P. 1
rpp-kimia x ganjil

rpp-kimia x ganjil

3.0

|Views: 3,245|Likes:
Published by Eli Priyatna

More info:

Published by: Eli Priyatna on Feb 27, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/10/2014

pdf

text

original

RENCANA PEMBELAJARAN

Sekolah Mata pelajaran Kelas / semester Pertemua ke Alokasi Waktu

: SMU : Kimia : X / ganjil :1 : 2 x 45 menit

1. Standar Kompetensi Memahami struktur atom, sifat – sifat periodik unsur dan ikatan kimia.

2. Kompetensi Dasar Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat – sifat unsur, masa atom relatif dan sifat – sifat periodik dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya melalui konfigurasi elektron.

3. Indikator : Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari – jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektromagnetifitas unsur.

4. Tujuan Pembelajaran Melalui pembelajaran ini diharapkan siswa dapat mengenal sifat – sifat unsur dalam sistem periodik sehingga dapat menentukan keteraturannya meliputi jari – jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektromagnetifitas unsur.

5. Materi Pembelajaran a. Materi Pokok : sifat – sifat keperiodikan unsure : jari – jari dan energi ionisasi

6. Sumber dan Media Pembelajaran a. Sumber • • Buku Pegangan Kimia Erlangga kelas XA Lembar kerja siswa Kimia Ekspresi X smstr 1

b. Media Ceramah dan tanya jawab

Bintoro, ST – solo—email: bkusumoh at yahoo dot com

Strategi Balajar Mengajar Tahapan Tahap Pendahuluan (10 menit) Guru Review berupa tanya jawab mengenai tabel periodik unsur, menunjukkan golongan dan periode unsur. Penyajian (60 menit) Penutup (15menit) Menerangkan sifat – sifat sistem periodik unsur; jari – jari . Memberikan latihan untuk mengetahui pemahaman siswa, serta memberikan kesempatan bertanya bagi yang belum jelas. Siswa Menjawab setiap pertanyaan penjajakan dari guru. Menyimak dan mencatat penjelasan dari guru. Mengerjakan latihan yang diberikan guru dan bertanya pada hal – hal yang kurang jelas.

Penilaian Jenis tagihan : latihan tugas rumah Bentuk instrumen : soal esay Instrumen : menyebutkan urutan unsur dari sifat sistem periodik tertentu Soal Latihan : LKS

Surakarta,20 Agustus 2005

Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mapel

Wahyu ,Spd

Bintoro,S.T (bkusumoh at yahoo dot com)

Bintoro, ST – solo—email: bkusumoh at yahoo dot com

RENCANA PEMBELAJARAN

Sekolah Mata pelajaran Kelas / semester Pertemuan ke Alokasi Waktu

: SMU : Kimia : X / ganjil :2 : 2 x 45 menit

1. Standar Kompetensi Memahami struktur atom, sifat – sifat periodik unsur dan ikatan kimia.

2. Kompetensi Dasar Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat – sifat unsur, masa atom relatif dan sifat – sifat periodik dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya melalui konfigurasi elektron.

3. Indikator : Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari – jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektromagnetifitas unsur.

4. Tujuan Pembelajaran Melalui pembelajaran ini diharapkan siswa dapat mengenal sifat – sifat unsur dalam sistem periodik sehingga dapat menentukan keteraturannya meliputi jari – jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektromagnetifitas unsur.

5. Materi Pembelajaran Materi Pokok : sifat – sifat keperiodikan unsure : afinitas elektron dan keelektronegatifan Hubungan antar sifat Menentukan Ar berdasarkan isotopnya

6. Sumber dan Media Pembelajaran Sumber Buku Pegangan Kimia Erlangga kelas XA Lembar kerja siswa Kimia Ekspresi X smstr 1 Media : Ceramah dan tanya jawab

Bintoro, ST – solo—email: bkusumoh at yahoo dot com

Strategi Balajar Mengajar Tahapan Tahap Pendahuluan (10 menit) Guru Review berupa tanya jawab mengenai pertemuan yang terdahulu. Siswa Menjawab setiap pertanyaan penjajakan dari guru. Penyajian Menerangkan sifat – sifat sistem Menyimak dan mencatat penjelasan dari guru.

30 menit pertama periodik unsur; afinitas elektron dan keelektronegatifan serta hubungan antar sifat – sfat tersebut.

30 menit kedua

Menentukan Ar berdasarkan isotopnya

Penutup (15menit)

Memberikan latihan untuk mengetahui pemahaman siswa, serta memberikan kesempatan bertanya bagi yang belum jelas.

Mengerjakan latihan yang diberikan guru dan bertanya pada hal – hal yang kurang jelas.

Penilaian i. Jenis tagihan : latihan tugas rumah ii. Bentuk instrumen : soal esay iii. Instrumen : menyebutkan urutan unsur dari sifat sistem periodik tertentu Soal Latihan : LKS

Surakarta,20 Agustus 2005

Mengetahui, Praktikan Guru Mapel

Wahyu ,SPd

Bintoro,S.T ( bkusumoh at yahoo dot com)

Bintoro, ST – solo—email: bkusumoh at yahoo dot com

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->