‫חוברת מבחנים‬

‫שנה א'‬

‫‪2008-2009‬‬
‫רפואה‬

‫• הערות‪ ,‬הארות‪ ,‬פתרונות ושיחזורים –‬
‫בבקשה להעביר לאגודה‪ .‬זה יעזור לנו‬
‫לשפר את החוברות לשנים הבאות‬
‫• לאחר סיומה המוצלח של תקופת‬
‫המבחנים‪ ,‬אם לא משתמשים יותר‬
‫בחוברת‪ ,‬נא לזרוק אותה לפח למיחזור‬
‫נייר‪ .‬תרומה קטנה לשמירה על כדור‬
‫הארץ‪.‬‬
‫תודה על שיתוף הפעולה!‬

‫עזרו לנו לתקן ולייעל את חוברת השחזורים!‬
‫אם ישנה בעיה או הערה לגבי כל אחת מהשאלות המשוחזרות ‪ ,‬אנא כתבו אותה כאן והניחו‬
‫בתיבת השחזורים‪.‬‬
‫‪ .1‬שנת לימודים‬
‫שאלה מספר‬

‫נושא המבחן‬
‫‪.‬‬

‫‪ ,‬שנת המבחן‬

‫הבעיה\הערה‪:‬‬

‫‪ .2‬שנת לימודים‬
‫שאלה מספר‬

‫נושא המבחן‬

‫‪ ,‬שנת המבחן‬

‫‪.‬‬

‫הבעיה\הערה‪:‬‬

‫‪ .3‬שנת לימודים‬
‫שאלה מספר‬

‫הבעיה\הערה‪:‬‬

‫נושא המבחן‬
‫‪.‬‬

‫‪ ,‬שנת המבחן‬

‫• הערות‪ ,‬הארות‪ ,‬פתרונות ושיחזורים –‬
‫בבקשה להעביר לאגודה‪ .‬זה יעזור לנו‬
‫לשפר את החוברות לשנים הבאות‬
‫• לאחר סיומה המוצלח של תקופת‬
‫המבחנים‪ ,‬אם לא משתמשים יותר‬
‫בחוברת‪ ,‬נא לזרוק אותה לפח למיחזור‬
‫נייר‪ .‬תרומה קטנה לשמירה על כדור‬
‫הארץ‪.‬‬
‫תודה על שיתוף הפעולה!‬

‫סמסטר חורף‬

‫התא ‪1‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2008 - 1‬‬
‫‪ .1‬הגדר‪:‬‬
‫‪o‬‬
‫‪o‬‬
‫‪o‬‬
‫‪o‬‬
‫‪o‬‬
‫‪ .2‬נכון‪/‬לא נכון‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫נקודה איזואלקטרית‬
‫גרדיאנט אלקטרוכימי‬
‫‪β-Sheet‬‬
‫‪Flipase‬‬
‫‪Scramblase‬‬

‫חלבון אינטגרלי קשור בקשר קוולנטי‬
‫‪ β-Sheet‬יכול לשמש כרצפטור‬
‫כל סליל של ‪ α-Helix‬נכנס בנפרד‬
‫כל סלילי ה‪ α-Helix-‬מורכבים בעיקר מחומצות אמיניות הידרופוביות למרות‬
‫שחלקם מכוסים על‪-‬ידי סלילים אחרים‬

‫‪ .3‬להפקת נוגדן מונוקלונלי מאחים תאי ‪ B‬עם תאי ‪ B‬סרטניים )מיוטומה(‪ .‬תאר את תרומתו של‬
‫כל אחד מהם ליצירת תאים מאוחים‪ ,‬וכיצד ניתן להפריד את תוצר האיחוי‪.‬‬
‫‪ .4‬מה מסייע ל‪ IF-‬בתפקיד התמיכה שלהם‪:‬‬
‫א‪ .‬הם לא משנים את מבנם במהלך מחזור התא‬
‫ב‪ .‬הם לא פולריים‬
‫ג‪ .‬הם הכי גמישים‬
‫‪ .5‬איזה חלבון קשור לפעילות המוטורית של האקטין ?‬
‫א‪ .‬מיוזין‬
‫ב‪ .‬פרופילין‬
‫ג‪ .‬טרופומיוזין‬
‫ד‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .6‬תאר מנגנון שמבקר ומעכב את מחזור התא‪ ,‬תן דוגמא‪.‬‬
‫‪ .7‬בהפרדה על‪-‬פי צפיפות בשיטת ‪ Equilibrium Sedimentation‬התקבלו שני מרכיבים שהיו‬
‫קרובים מדי זה לזה‪ .‬כיצד נוכל להפריד ביניהם בצורה טובה יותר ?‬
‫‪ .8‬מהו ‪ Treadmilling‬ומה חשיבותו בתא ? תן דוגמא‪.‬‬

‫תשובות אפשריות‪:‬‬
‫‪ .2‬נכון‪/‬לא נכון‬
‫א‪ .‬נכון‬
‫ב‪ .‬נכון‬
‫ג‪ .‬נכון‬
‫ד‪ .‬נכון‬

‫התא ‪2007 1‬‬
‫‪ .1‬באיחוי תא בשלב ‪ G1‬עם תא בשלב ה‪ M -‬מה יקרה?‬
‫א‪ .‬כל גרעין ימשיך בשלב בו בוא היה לפני האיחוי‪.‬‬
‫ב‪ .‬הגרעין שבשלב ה‪ M -‬ייכנס לשלב ה‪.G1 -‬‬
‫ג‪ .‬הגרעין שבשלב ‪ G1‬ייכנס לחלוקה‪.‬‬
‫ד‪ .‬הגרעין שבשלב ה‪ M -‬ייכנס לשלב ה‪ ,G1 -‬הגרעין שבשלב ‪ G1‬ייכנס לחלוקה‪.‬‬
‫‪.2‬הגרף הבא מתאר את קצב התפלמרות סיב האקטין‪ .‬ישר ‪ B‬מתאר את קצב ההתפלמרות בנוכחות חומר‬
‫כלשהו‪.‬‬
‫א‪ .‬מהו החומר הגורם לשינוי?‬
‫‪A‬‬
‫ב‪ .‬תאר את השינוי הנגרם‪.‬‬
‫בניה‪/‬‬
‫פירוק‬

‫‪B‬‬

‫ריכוז‬

‫‪Cc‬‬

‫‪ .3‬מזלג רפליקציה בו נמצאים כל המרכיבים הדרושים לתהליך למעט פרימאז‪ .‬מה יתקבל?‬
‫א‪ .‬לא יתקבל כל תוצר דנ"א‬
‫ב‪ .‬יתקבל סיב דנ"א מלא בגדיל ה‪ leading -‬ולא יתקבל כלום בגדיל ה‪.lagging -‬‬
‫ג‪ .‬יתקבל סיב על הגדיל של '‪ 5‬ל‪ ,3' -‬ומקטעי אוקוזקי על גדיל ה‪ 3' -‬ל‪ 5' -‬ללא קטעי הפריים‪.‬‬
‫ד‪? .‬‬

‫התא ‪ – 1‬שנת ‪2006‬‬
‫‪ .1‬איזה מהבאים אינו משתתף ב ‪ checkpoint‬במעגל התא ?‬
‫א‪.Wee1 .‬‬
‫ב‪.p21 .‬‬
‫ג‪ .‬קינאסין‪.‬‬
‫ד‪.CAK .‬‬
‫‪ .2‬מה מהבאים נכון לגבי מרכיבי השלד התאי ?‬
‫א‪ MT .‬הכי קשיחים‪.‬‬
‫ב‪ IF .‬הכי קשיחים‪.‬‬
‫ג‪ AF .‬גמישים‪.‬‬
‫ד‪ IF .‬הכי גמישים‪.‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .3‬מה משותף לפרימאז וטלומראז ?‬
‫א‪ .‬שניהם מורכבים מ‪ RNA‬וחלבון‪.‬‬
‫ב‪ .‬שניהם פועלים בשלב הרפליקציה‪.‬‬
‫ג‪ .‬שניהם אחראים לשלמות ה ‪.DNA‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .4‬מה מקדם את המעגל המיטוטי ?‬
‫א‪ .‬ליגאזים‪.‬‬
‫ב‪ .‬פרימאזים‪.‬‬
‫ג‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .5‬מהו פוספוליפיד )ממה הוא בנוי(‪:‬‬
‫‪ .6‬כאשר משתמשים בשמן אימרסיה‪:‬‬
‫‪ .7‬ממה בנוי החומר החוץ תאי‪:‬‬
‫‪ .8‬הקשרים בין הרצועות בתוך ה‪:β sheet -‬‬
‫א‪ .‬מעבירים יונים כמו ‪.Fe++‬‬
‫ב‪ .‬משמשים לקשירת ליפאזות‪.‬‬
‫ג‪ .‬רוב חומצות האמינו שלהם פולריות‪.‬‬
‫ד‪ .‬מסוגלים להכיל רצועות חלבון רבות‪.‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ד‪.‬‬
‫ו‪ .‬כל התשובות נכונות‪.‬‬
‫שאלות פתוחות‪:‬‬
‫‪ .9‬הגדר‪:‬‬
‫א‪ .‬חומר פלורוצטנטי‪.‬‬
‫ב‪ .‬תרבית ראשונה ‪.primary culture‬‬

‫ג‪ .‬קשר מימן‪.‬‬
‫ד‪ .‬כוחות ואן דר ואלס‪.‬‬
‫‪ .10‬הגדר‪:‬‬
‫א‪.Ionophores .‬‬
‫ב‪ .‬גרדיאנט אלקטרוכימי‪.‬‬
‫ג‪.Umax .‬‬
‫ד‪.3 band protein .‬‬
‫‪ .11‬המיקרוסקופ הקונפוקלי‪ :‬חשיבותו‪ ,‬יתרונותיו והמערכת האופטית שמאפשרת לו לפעל‪.‬‬
‫‪ .12‬איזה כוחות משפיעים על המבנה המרחבי של החלבון?‬
‫‪ - Isoelectric focusing .13‬עקרונות השיטה‪ ,‬וכיצד חומצות האמינו של החלבון משפיעות על הנדידה של‬
‫החלבון בהפרדה‪.‬‬
‫‪ .14‬בהפרדה ע"י צפיפות )‪ ,(density‬התקבלו שני בנדים בקרבה רבה )הפרדה לא טובה(‪.‬כיצד ניתן לשפר‬
‫את ההפרדה בין שני הבנדים ?‬
‫‪ .15‬תאר את מעורבות האקטין בכיווץ השריר‪.‬‬
‫‪ .16‬תאר את מעורבות האקטין בתנועתיות סיבי הכישור‪.‬‬
‫‪.17‬פרט על חשיבות הטרדמילינג ) ‪.( Threadmilling‬‬
‫‪ .18‬תאר את ש"מ הדינמי באקטין במבחנה של תא קיים‪ ,‬והחשיבות הביולוגית‪.‬‬
‫‪ .19‬תאר את התכונות הפיזיקלית של ‪ ,IF‬ושרטט גרף המשווה את האקטין והטובולין‪.‬‬
‫‪ .20‬התאם‪:‬‬
‫מתיל‬

‫‪CH3‬‬

‫אמיד‬

‫‪C NH2‬‬

‫קרבוקסיל‬

‫‪COOH‬‬

‫אלדהיד‬

‫‪COH‬‬

‫קיטון‬

‫‪CO‬‬

‫‪ .21‬תאר את אובדן אריזות ה ‪ .DNA‬מתי וכיצד ה ‪ DNA‬משנה את צורתו ?‬
‫‪ .22‬סטודנט במעבדה טען ליפוזום בחלבון‪" ,‬שתל" אותו‪ ,‬והכניס אותו לממברנה מלאכותית ‪ .‬קיימת אפשרות‬
‫לשימוש בנוגדנים שמזהים אנטיגנים ‪ A) B ,A -‬הוא איזור מחוץ לממברנה‪ B ,‬הוא איזור בתוך הממברנה(‪.‬‬
‫כיצד יוכל לוודא שהחלבון אכן חדר אל תוך הממברנה?‬
‫‪ .23‬לשייארי סוכר על גבי הממברנה יש חשיבות רבה‪ .‬הסבר באמצעות דוגמא אחת את החשיבות של ה‪-‬‬
‫‪ recognition‬שממלא השייאר הסוכרי‪.‬‬
‫‪ .24‬הסבר כיצד ומדעו נשמרת חוסר הסימטריות של הליפידים בממברנה‪.‬‬

‫‪ .25‬הבא דוגמאות למשובים חיובים ושלילים שהתא עורך במהלך המחזור התאי‪ ,‬ופרט את חשיבותם‪.‬‬
‫‪ .26‬הבא ‪ 2‬דוגמאות כיצד אותה שיטת בקרה משמשת לבקרה על חלבונים שונים במהלך המחזור התאי‪.‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2005 1‬‬
‫מבחן בביולוגיה של התא ‪ – 2005 1‬מועד א'‬
‫‪ .1‬מהו קשר מימני‪ .‬הבא דוגמאות לחשיבותו של קשר זה במבנה של מקרומולקולות‬
‫בתא החי‪.‬‬
‫‪ .2‬הסבר עקרונות הפעולה של מכשיר ה‪ .FACS‬מהם יתרונותיו‪.‬‬
‫‪ .3‬ניתן להתבונן בתאים חיים באמצעות מיקרוסקופ‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .4‬כיצד תבטיח קבלת נוגדנים לאפיטופ בודד ? הסבר עקרונות התהליך‪.‬‬
‫‪ .5‬שינויים בריכוז יוני ‪ Ca‬בתא מלווים בשרשרת של תגובות שונות‪ .‬כיצד תוכל לבדוק‬
‫את ריכוזו של יון זה בתא‪ .‬הסבר עקרונות התהליך‪.‬‬
‫‪ .6‬סטודנט התבקש להכין נוגדנים לחלבון ‪ A‬שמשקלו המולקולרי ‪ 65‬קילודלטון‪ .‬החלבון‬
‫הוכן משורת תאים‪ ,‬פיברובלסטיים‪ ,‬לאחר טיפול בדטרגנט מתאים‪ .‬הפרדת תמצית‬
‫התאים שהתקבלה על גבי ג'ל ופוליאקרילאמיד נמצאו ‪ 4‬חלבונים‪ .‬תאר מהלך ניסוי‬
‫בעזרתו יפעל הסטודנט‪.‬‬
‫‪ .7‬חלבונים רבים חוצים את הממברנה כ אלפא הליקס‪ .‬הסבר מדוע הדבר נפוץ כ"כ‪.‬‬
‫‪ .8‬הגדר את המושגים ‪:‬‬
‫א‪Electrochemical gradient .‬‬
‫ב‪Microsome .‬‬
‫ג‪Osmosis .‬‬
‫ד‪ .‬דטרגנט‬
‫‪ .9‬הוספת החומר ‪ Ouabain‬מביאה לפיצוצם של תאים רבים הגדלים ‪ . in vitro‬נכון ‪/‬‬
‫לא נכון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .10‬בזמן שיווי משקל ריכוז המונומרים החופשיים של אקטין בתא גדול מזה שבמבחנה‪.‬‬
‫נכון ‪ /‬לא נכון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .11‬תאר את מעורבות הקלציום בהתכווצות השריר‪.‬‬
‫‪ .12‬במזלג הרפליקציה נמצא את מקטעי אוקזקי רק ע"ג סיב אחד‪ .‬נכון ‪ /‬לא נכון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ re-replication .13‬הסבר את המושג והמנגנון המבקר אותו‪ .‬הצע ניסוי להוכחת קיומו‬
‫של מנגנון זה‪.‬‬
‫‪ .14‬סינטזת ‪ DNA‬מתבצעת רק בכיוון ‪ 5‬ל ‪ .3‬מדוע ? הסבר‪.‬‬
‫‪ .15‬במערכת הבקרה של המעגל התאי ) ‪ ( cell cycle‬מוכרים מספר פקטורים שיש להם‬
‫השפעה כפולה ‪ :‬מעודדת ומעכבת‪ .‬הבא שתי דוגמאות לכך‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .16‬הצע שיטה להשראת סינכרוניזציה של תאים המצויים בשלבים שונים של המעגל‬
‫התאי‪ .‬הסבר את עקרונות השיטה‪.‬‬

‫‪7/1‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2005 1‬‬
‫‪ .17‬בהסתמך על הידוע לך על אודות התארגנותה של ממברנת גרעין התא‪ .‬הצע ניסוי‬
‫שמטרתו לבדוק את חשיבות מידור תהליכי הגרעין מהציטופלזמה‪ .‬תאר את תוצאות‬
‫ניסוי כזה בהקשר של תרגום חלבוני התא‪.‬‬
‫‪ .18‬תאר את מערכת ה ‪ ubiquitin‬בבקרת המעגל התאי‪ .‬העזר בדוגמאות‪.‬‬
‫שאלות אמריקאיות‬
‫‪ .1‬תאים מפאזות שונות‪ S .‬ו ‪ .M‬מה תהא ההשפעה‪.‬‬
‫‪ .2‬תא שנפגע מקרינה מייננת‪ .‬בעל ‪ 53P‬פגום‪ .‬מקבל מיטוגן‪ .‬מה ההשפעה ?‬
‫א‪ .‬אם עבר את ‪ M‬צ'קפוינט‪ ,‬ימשיך בחלוקה‪.‬‬
‫‪ .3‬מה לא נמצא במזלג הרפליקציה בתא החסר פרימז ? ‪PRIMASE‬‬
‫‪ .4‬יצור הריבוזום‪ .‬נעשה אך ורק בגרעין ‪ /‬גרעינון ? וכד‪.‬‬
‫‪ .5‬חלבון ג'לוסלין‪.‬‬
‫‪ .6‬תא דם לבן‪ ,‬תנועה כלפי זיהום‪.‬‬
‫‪ .7‬היכן נתקע אם נוסיף חומרים המשפיעים על חלבונים שונים‪.‬‬
‫‪ .8‬טריגליצריל‪.‬‬
‫‪ .9‬על אילו תהליכים תשפיע פגיעה בחלבון האקטין ?‬
‫‪ .10‬מחזור בפוספטאז‪ ,‬למה יגרום ? ) עצירה בשלב ‪ ...,S ,M‬וכד (‬
‫‪ .11‬כרומוזם‬
‫א‪ .‬נקרא גם כרומטידה‬
‫ב‪ .‬בנוי מחלבונים ו ‪DNA‬‬
‫‪ .12‬באוכלוסיית תאים לא מסונכרנת‪ .‬מתחילים להופיע כרומוזומים‪ .‬על אורך איזה שלב‬
‫מצביע‪.‬‬
‫השלמת משפטים ‪:‬‬
‫‪ .1‬הקשרים הלא קוולנטיים הקשורים בהתארגנות הם ) פרט ‪.( 3‬‬
‫‪ .2‬המספר האופרטורי הוא מכפלה של ______ב_______‪.‬‬
‫‪ .3‬הורדת עדשת האובייקטיב תגדיל ) משהו ( ותגרום ל ) משהו (‪.‬‬
‫‪ .4‬ניתן באמצעות ‪ PHASE CONTRAT MICROSCOPY‬לצפות בתאים ______‪.‬‬
‫‪ band 3 .5‬בכדורית הדם האדומה מוציאה __________ ומכניסה במקום‬
‫________ ובכך מעלה ריכוז של ________ ‪.‬‬

‫‪7/2‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2005 1‬‬
‫‪ .6‬בתנאים קיצוניים חיידקים משנים את ______ _______ בממברנה שגורם‬
‫ל________ הממברנה‬
‫‪ ABC .7‬טרנספורטר היא משאבה בעלת שני אתרי קישור ל________‪ .‬הקישור של‬
‫_______ גורם ל_______ של אתרי הקשירה‪.‬‬
‫‪ .8‬בתהליך הקיבוע נעשה שימוש ב______ ו _______‪ .‬האחרון נקשר ל________‬
‫וע"י ך ניתן לראות את הממברנה‬
‫‪ .9‬כושר הרזולוציה עומד ביחס ________ לאורך הגל‪.‬‬
‫‪ .10‬שלושת המרכיבים השומניים בממברנה ________ ________ _________‪.‬‬
‫נכון‪/‬לא נכון‬
‫‪ .1‬לנוקלאוטידים תפקיד בהעברת מסרים‪.‬‬
‫‪ .2‬כמות הכולסטרול זהה בתאים שונים‪.‬‬
‫‪ .3‬מעבר מותנה ‪ double carrier‬נחשב לאקטיבי‬
‫‪ .4‬השלב הראשון בהפרדה דו מימדית הוא הפרדה ע"ג ‪) PH‬איזואלקטרית(‬
‫‪ .5‬באפופטוזיס הפוספטדילסרין נכנס פנימה והפוספוטדילכולין יוצא החוצה‪.‬‬
‫‪ .6‬במבחן אליזה קושרים הרבה נוגדנים שניונים לנוגדן ראשוני‬
‫שאלות אמריקאיות‪:‬‬
‫‪ .1‬מה יכנס קודם בממברנה מלאכותית‬
‫א‪ .‬גלוקוז‪co2 , h2o , ca+2 ,‬‬
‫‪ .2‬תא שמצוי בו טלמורז בכמויות גבוהות‪:‬‬
‫א‪ .‬סרטני‬
‫ב‪ .‬בעל פוטנציאל חלוקה גבוה‬
‫ג‪ .‬קצב חלוקה לא מבוקר‬
‫ד‪ .‬רגיש לפגיעות ב‪DNA‬‬
‫‪ .3‬טריגליצרידים‪:‬‬
‫א‪ .‬גילצרול המחובר לשתי חומצות שומניות‬
‫ב‪ .‬קיים בטיפות שומניות בתאים אנימלים‬
‫ג‪ .‬גליצרול מחובר לפוספט‬
‫ד‪ .‬א ‪ +‬ב נכונות‬
‫‪ .4‬מסמנים ‪ DNA‬בחומר פלורוסנטי‪ ,‬הזמן עד שיופיעו כרומוזומים פלורוסנטים הוא‪:‬‬
‫א‪1 G .‬‬
‫ב‪G2 .‬‬
‫ג‪M .‬‬
‫ד‪S .‬‬

‫‪7/3‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2005 1‬‬
‫‪ .5‬הפרעה ב ‪ check point‬בסוף ‪ M‬תופיע בעקבות‪:‬‬
‫א‪ .‬חלבון מוטורי של מ‪.‬ט‪ .‬פגום‬
‫‪ .6‬מה מוציא מים מהתאים‪:‬‬
‫א‪ .‬תמיסה היפוטונית‬
‫ב‪ .‬תמיסה היפרטונית‬
‫ג‪ .‬איזוטונים‬
‫ד‪ .‬לחץ אוסומותי נמוך‬
‫‪ .7‬ב‪ treadmilling‬הריכוז בצד ה‪+‬וה ‪:-‬‬
‫א‪ .‬זהה בשני הצדדים‬
‫ב‪ .‬זהה לריכוז בצד ה ‪+‬‬
‫ג‪ .‬שווה לריכוז הקריטי בשני הצדדים‬
‫ד‪ .‬אף אחד לא נכון‬
‫‪ .8‬איזה מהחלבונים הבאים לא נמצא במזלג השכפול‪:‬‬
‫א‪ligaze .‬‬
‫ב‪topoisomerase .‬‬
‫ג‪telomerase .‬‬
‫ד‪helicase .‬‬
‫‪ .9‬להתאים‪:‬‬
‫‪Cyclin d‬‬
‫‪Cdc 20‬‬
‫‪Cdc 25‬‬
‫‪Troponin‬‬

‫לשפעל ‪g1 cdk‬‬
‫מעכב ‪mcdk‬‬
‫משפעל ‪mcdk‬‬
‫קשור לתנועת השרירים‬

‫‪ .10‬כשמוציאים ‪ primaze‬מה יקרה?‬
‫א‪ .‬ה‪ dna‬לא ישתכפל‬
‫ב‪ .‬רק ה ‪ laedding‬ישתכפל‬
‫ג‪ .‬יופיעו רק מקטעי האוקוזקי‬
‫ד‪ .‬שכפול רציף בשני הצדדים‬
‫‪ .11‬הקבוצות הצדדיות בחומצה אמינית‪:‬‬
‫א‪ .‬ב ‪ ph‬ניטרלי שתיהן טעונות )הכוונה לטעון שלילית בלבד! מלוכלך!(‬
‫ב‪ .‬ב ‪ ph‬גבוה הקבוצה קרבוקסילית שלילית‬
‫ג‪ ph .‬נמוך הקבוצה האמינית שלילית‬
‫ד‪ ph .‬גבוה החומצה האמינית שלילית‬
‫‪ .12‬מה מהבאים לא מאפיין של אינטרמדיאייט פילאמנט‬
‫א‪ .‬המונומר הוא חלבון‬
‫ב‪ .‬המונומר פולארי‬
‫ג‪ .‬הפולימר לא פולארי‬
‫ד‪ .‬בעלי תפקיד בתמיכה‬
‫ה‪ .‬המונומר הוא פיברילרי‬

‫‪7/4‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2005 1‬‬
‫תשובות אפשריות להשלמת משפטים‬
‫‪sinQ, n.2‬‬
‫‪.3‬זוית‪ ,‬כושר הפרדה טוב יותר‬
‫‪.4‬חיים‬
‫‪CO2.,HSO3-, Cl-.5‬‬
‫‪ .6‬סוג הפוספוליפידים‪ ,‬נוזליות‬
‫‪ ,ATP .7‬דימריזציה‬
‫‪ .8‬גלוטואלדהיד ואוסמיום טטרוקסיד‪ ,‬ליפידים‬
‫‪.9‬הפוך‬
‫‪.10‬גליקוליפיד‪ ,‬פוספוליפיד‪ ,‬כולסטרול‬
‫תשובות אפשריות לנכון\לא נכון‬
‫‪.1‬נכון‬
‫‪.2‬לא נכון‬
‫‪.3‬נכון‬
‫‪.4‬נכון‬
‫‪.5‬לא נכון‬
‫‪.6‬נכון‬
‫תשובות אפשריות לשאלות אמריקאיות‬
‫‪.2‬ב‬
‫‪.3‬ב‬
‫‪.4‬ג‬
‫‪.6‬ב‬
‫‪.7‬ד‬
‫‪.8‬ב‬
‫‪.10‬א‬
‫‪.11‬ב‬

‫‪7/5‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2005 1‬‬
‫מבחן בביולוגיה של התא ‪ – 2005 1‬מועד ב'‬
‫ענה על ‪ 10‬מ ‪ 12‬השאלות הבאות‪:‬‬
‫‪ .1‬אישה בסימסטר הראשון להריונה הגיעה לטיפת חלב עם חשש לחשיפה לאדמת‪.‬‬
‫הצע שיטה רגישה באמצעותה תוכל לקבוע באם אכן חלתה‪.‬‬
‫‪ .2‬הגדר את המושגים‪:‬‬
‫א‪Cell line .‬‬
‫ב‪Hetrocaryon .‬‬
‫ג‪Van der Walls attractions .‬‬
‫ד‪Isoelectic point .‬‬
‫‪ .3‬סטודנט שהתבקש להפריד בין שני מרכיבים תאיים ‪ A,B‬בחר להשתמש בגרדיאנט‬
‫המבוסס על ‪ .Velocity sedimentation‬בתנאים בהם עבד היו שני השיאים ‪ A‬ו‪B-‬‬
‫קרובים זה לזה ולכן התקשה לאספם בנפרד‪ .‬באיזה צעדים ינקוט במטרה לשפר את‬
‫ההפרדה?‬
‫‪ .4‬צורתו )‪ (Shape‬של חלבון בתמיסה מימית נקבעת על ידי רצף החומצות הבונות‬
‫אותו‪ .‬הסבר!‬
‫‪ .5‬הפרדה דו מימדית בשדה חשמלי משמשת בעיקר במקרים בהם יש הרבה חלבונים‬
‫בדוגמית הנבדקת‪ .‬הסבר עקרונות השיטה‪.‬‬
‫‪ .6‬הגדר את המושגים‪:‬‬
‫א‪Nucleotide .‬‬
‫ב‪Denaturation .‬‬
‫ג‪Beta-Sheet .‬‬
‫ד‪Covalent bond .‬‬
‫‪ .7‬השימוש במתכות כבדות במיקרוסקופ האלקטרוני מאפשר זיהוי חלבונים בתא‪.‬‬
‫הסבר‪.‬‬
‫‪ .8‬לפניך תרשים המתאר חתך בכדורית האדומה‪ .‬העזר בשיטות שנלמדו במהלך‬
‫הקורס לזיהוי חלבון ‪ A‬ו‪B-Transmembrane ,A-Peripheral protein .B-‬‬
‫‪.protein‬‬
‫‪ .9‬תאר את עקרונות פעולת מולקולת ‪.Bactriorhodopsin‬‬
‫‪ .10‬תאר שיטה באמצעותה תוכל לקבוע מהירות תנועה של חלבון ממברנלי נתון‪.‬‬
‫‪ .11‬הסבר את המושגים הבאים‪:‬‬
‫א‪Antiport .‬‬
‫ב‪Ionophore .‬‬
‫ג‪Facilitated diffusion .‬‬
‫ד‪Beta-Barrel .‬‬
‫‪ .12‬מפל הריכוזים של יונים שונים כגון מימן משמשים לעיתים את התא ליצירת אנרגיה‪.‬‬
‫תאר כיצד משמר התא גרדיאנט ריכוזים זה והבא דוגמאות‪.‬‬

‫‪7/6‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2005 1‬‬

‫ענה על ‪ 10‬מתוך ‪ 12‬השאלות הבאות‬
‫‪ .1‬למערכת ניסוי שבה עקבו אחר קצב הסינתזה )‪ (Polymerization‬של אקטין‬
‫במבחנה‪ ,‬הוסיפו ‪ .gelsolin‬תאר )בגרף( את קצב הסינתזה של האקטין לפני ואחרי‬
‫הוספת ה‪ .gelsolin‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .2‬הגדר בקצרה את המושגים‪filamin, thymosin,Cc,ARP :‬‬
‫‪ .3‬הבא שתי דוגמאות בהן ‪ RNA‬ממלא תפקיד בתהליך הביוסינתיזה של ‪ .DNA‬הסבר‬
‫תפקידו בכל אחת מהדוגמאות‪.‬‬
‫‪ .4‬בבועית הרפליקציה מקטעי ‪ Okazaki‬נמצאים רק ע"ג סיב אחד‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .5‬אופן "אריזת" ה‪ DNA -‬אחיד לאורך כל החומר הגנומי‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .6‬במה שונה תכולת ‪ Cdk‬פעילים בזמן ‪ G1‬מזו שבשאר שלבי ה‪ .cell cycle -‬הסבר‬
‫את חשיבות תופעה זו‪.‬‬
‫‪ .7‬תאר את מעורבותם של חלבונים מוטוריים בבקרת ה‪.Cel cycle‬‬
‫‪ .8‬בבקרת ה‪ Cell cycle‬תהליכים יכולים לבקר את עצמם במנגנון של היזון חוזר חיובי‬
‫או שלילי‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‪ .‬הבא דוגמאות לבסס את תשובתך‪.‬‬
‫‪ .9‬הסבר את המושגים הבאים בקצרה‪cdc6 ,Myc ,Rb ,polo kinase :‬‬

‫‪7/7‬‬

‫התא‪2004 1‬‬
‫מבחן ביולוגיה של התא ‪2004 1‬‬
‫שאלות נכון ‪ /‬לא נכון‪:‬‬
‫‪ .1‬מולקולה מוגדרת כצבר של אטומית האחוזים יחד בקשר קוולנטי‬
‫‪ .2‬במולקולת מימן ‪ H2‬ענן האלקטרונים הטעון שלילית מונע את הדחייה בין המטענים‬
‫החיוביים של האטומים‬
‫‪ .3‬לקשר הכפול השפעה על המבנה התלת מימדי של המולקולה‬
‫‪ .4‬ב‪ pH-‬גבוה הקבוצה הקרבוקסילית )של חומצת אמינו( טעונה‬
‫‪ .5‬הצורה )‪ (shape‬של מרבית החלבונים במרחב מוכתבת ע"י קשרים קוולנטיים‬
‫‪ .6‬נוקלאוטידים משמשים גם בהעברת סיגנל‬
‫‪ .7‬אנן האלקטרונים במולקולת המים סימטרי‬
‫‪ .8‬הנוכחות של קב' ‪ OH‬וקב' ‪ NH3‬מאפשר למולקולות רבות להתמוסס‬
‫‪ .9‬הקשר הקוולנטי בין ‪ N-H‬פולרי‪ ,‬ולכן המימן יכול ליצור קשר מימני‬
‫‪ .10‬הקשר הקוולנטי בין ‪ C-H‬פולרי‪ ,‬ולמרות זאת אין המימן יוצר קשר מימני‬
‫‪ .11‬הקשר הקוולנטי בין ‪ O-H‬אינו פולרי‪ ,‬ולכן המימן יכול ליצור קשר מימני‬
‫שאלות פתוחות‪:‬‬
‫‪ .12‬תאר את מעורבותם של חלבוני עזר מוטוריים בשלב האנאפזה‬
‫‪ .13‬מהם הגורמים המשפיעים על התא להכנס למעגל חלוקה? מהו אופן פעולתם?‬
‫‪ .14‬לאלו שינויים בתאי הבת ניתן לצפות אם מעכבים ‪? synapsis‬‬
‫‪ .15‬שכפול הדנ"א הוא דו כיווני‪ ,‬נכון ‪ /‬לא נכון‪ .‬הסבר‬
‫‪ .16‬תאר את המיקרוטובולים בחלוקה המיטוטית‬
‫‪ .17‬תאר את מעורבות הקלציום בתהליך התכווצות השריר‬
‫‪ .18‬מדוע עדיף שימוש בנוגדנים חד ערכיים )בעלי זרוע אחת( בעת קביעת מהירות הנדידה‬
‫של חלבוני ממברנה‬
‫‪ .19‬מה כוחו של המיקרוסקופ הקונפוקאלי‬
‫‪ .20‬מה תפקיד משאבת ‪ Na+k+ATPase‬בהעברת גלוקוז במעיים לתא‪.‬‬
‫‪ .21‬הסבר את המושג ‪ sodium driver pump‬והבא דוגמא‬
‫‪ .22‬מרבית התאים הגדלים בתרבית רקמה ימותו לאחר מספר חלוקות‪ .‬הסבר‬
‫הגדר‪:‬‬
‫‪lipidrafts .23‬‬
‫‪phase transition .24‬‬
‫‪liposome .25‬‬
‫‪ .26‬חלבונים פריפריאליים‬
‫שאלות אמריקאיות‪:‬‬
‫‪ .27‬איזה חלבון לא נמצא במהלך הרפליקציה ?‬
‫א‪topoisomerase .‬‬
‫ב‪helicase .‬‬
‫ג‪primase .‬‬
‫ד‪ssbp .‬‬
‫ה‪sliding clamp .‬‬
‫‪ .28‬מה נכון לגבי ‪ telomerase‬ו‪: primase-‬‬
‫א‪ .‬פועלים בזמן הרפליקציה‬
‫ב‪ .‬אחראים לדיוק בשכפול‬
‫ג‪ .‬מכילים רנ"א וחלבון‬
‫ד‪ .‬פועלים בזמן שמשתכפל כל הדנ"א‬
‫ה‪ .‬הכל נכון‬
‫תשובות אפשריות‪:‬‬
‫‪ – 27‬א‪ – 28 ,‬א?‬
‫‪1/1‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 1‬‬

‫שחזור בחינה בביולוגיה של התא ‪2003 – 1‬‬
‫פרופ' גדי ספירא וד"ר גילה מאור‬
‫שאלות משוחזרות – פרופ' ספירא – ‪ – 2002‬שאלות ‪27,31‬‬
‫שאלות משוחזרות – פרופ' מאור – ‪ – 2002‬שאלה ‪43‬‬
‫שאלות פתוחות – פרופ' גדי ספירא‬
‫‪ .1‬זיהוי איברוני התא ע"פ ציור‪.‬‬
‫‪ .2‬השוואה בין אורגניזם אאוקריוטי לפרוקריוטי‪.‬‬
‫‪ .3‬הסבר את המושגים הבאים‪:‬‬
‫‪Hydrocarbon‬‬
‫‪Hydrogen bord‬‬
‫‪Hybridoma‬‬
‫‪Hydrolysis‬‬
‫‪Hydrophobic‬‬
‫‪Hydrophilic‬‬
‫‪ .4‬לאסימטריה בין שכבות ‪ Bilayer‬של הממברנה חשיבות ביולוגית – הדגם‪.‬‬
‫)ת‪ .‬קינאז ‪ C‬עם ‪.(phosphatydl serine‬‬
‫‪ .5‬כיצד "בונה" התא את חוסר הסימטריה בין ה‪ Lipid bilayer -‬לאור העובדה‬
‫שפוספוליפידים מתווספים רק לצידו הציטופלסמטי של הממברנה‪.‬‬
‫)ת‪ flipase .‬בממברנה התאית ו‪ scramblase -‬בממברנת ‪.(ER‬‬
‫‪ .6‬ציין השפעתו של הכולסטרול על טמפ' ה‪.Phase transition -‬‬
‫‪ .7‬בשיטת ה‪ Photo bleaching -‬לקביעת מהירות תנועתם של חלבוני ממברנה מועדף‬
‫השימוש בנוגדן חד ערכי‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‪ .‬נמק‪.‬‬
‫‪ .8‬היחס שטח פנים‪/‬נפח קובעים את גודלו של התא‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .9‬מנה את הגורמים המשפיעים על קביעת המבנה המרחבי של חלבון נתון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .10‬הגדר את המונח נוקלאוטיד וציין ‪ 3‬תפקידים שונים אותם הוא ממלא‪.‬‬
‫‪ .11‬סטודנט נתבקש לזהות מי מבין ‪ 2‬תרביות תאים אשר נמסרו לו הודבקה בנגיף שיתוק‬
‫ילדים‪ .‬תאר מהלך ניסוי שבאמצעותו יוכל לענות על השאלה‪.‬‬
‫‪ .12‬בתום הפרדה על גרדיאנט סוכר נתקבלו שני בנדים קרובים זה לזה‪ .‬כיצד ניתן להפריד‬
‫בינהם‪.‬‬
‫‪ .13‬ציין שתי שיטות המגבירות את הרגישות של מיקרוסקופ האור‪.‬‬
‫‪ .14‬שורות תאים ראשוניות שורדות במעבדה מספר מוגבל של "דורות"‪ .‬נכון‪/‬לא נכון? נמק‪.‬‬
‫‪ .15‬הגדר‪:‬‬
‫‪band 3‬‬
‫‪ionophore‬‬
‫חלבון פריפריאלי‬
‫גרדיאנט אלקטרוכימי‬
‫‪ .16‬הגדר מהו ‪ Vmax‬ו‪.Km -‬‬
‫‪ .17‬תנועתם של חלבוני ממברנה מוגבלת‪ .‬הבא דוגמה והסבר כיצד זו משתלבת בפעילות‬
‫התקינה של התא‪.‬‬

‫‪1/5‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 1‬‬

‫שאלות אמריקאיות – פרופ' גדי ספירא‬
‫‪ Tight Junction .1‬מתאר‪:‬‬
‫א‪ .‬תעלת חלבון המעבירה יונים מצד אחד של הממברנה לשני‪.‬‬
‫ב‪ .‬חלבון חוצה ממברנה‬
‫ג‪ .‬יחידה בסיסית ממנה מורכב השלד התאי‬
‫ד‪ .‬קומפלקס חלבוני המחבר תאים סמוכים‬
‫‪ .2‬מהו נוקלאוטיד?‬
‫א‪ .‬טימין‪ ,‬קבוצה פוספטית‪? ,‬‬
‫ב‪ .‬בסיס פירמידיתי‪ ,‬סוכר‪ ,‬קבוצה פוספטית‬
‫ג‪ .‬גלצין‪ ,‬ציטוזים‪ ,‬פנטוז‬
‫ד‪ .‬כל התשובות‬
‫ה‪ .‬א'‪+‬ב'‬
‫התאם נוסחה להגדרה‪:‬‬
‫‪ .3‬קבוצה קרבוקסילית‬
‫‪ .4‬קבוצה אמינית‬
‫‪ .5‬קבוצה מתילית‬
‫‪ .6‬קבוצה פפטידית‬
‫‪ .7‬קבוצה הידרוקסילית‬

‫א‪PO3 .‬‬
‫ב‪OH .‬‬
‫ג‪COOH .‬‬
‫ד‪NH2 .‬‬
‫ה‪CH3 .‬‬
‫ו‪O=C-NH .‬‬

‫התאם אבן בניין לפולימר‪:‬‬
‫‪ .8‬אימונוגלובין‬
‫‪RNA .9‬‬
‫‪ .10‬פוליסכרידים‬
‫‪ .11‬גליצריד‬
‫‪ .12‬כרומטין‬
‫‪DNA .13‬‬
‫‪ .14‬פוליפפטיד‬
‫‪ .15‬שומן‬

‫א‪Urocil .‬‬
‫ב‪ .‬מתיונין‬
‫ג‪Guanine.‬‬
‫ד‪ .‬חומצות שומניות‬
‫ה‪ .‬היסטונים‬
‫ו‪ .‬גלקטוז‬

‫ענה נכון )א( או לא נכון )ב(‪:‬‬
‫‪ .16‬בתנאים המחזרים הקיימים בצד הציטוזול קיימות קבוצות סולפוצדליות‬
‫‪ .18‬משאבת ‪ NaKATPase‬תפעל כאשר ‪ K‬בצד הפנימי‪ Na ,‬ו‪ ATP -‬בצד החיצוני‪.‬‬
‫‪ .19‬שלב הזרחון מקדים את שלב קשירת ‪ Na‬ע"י משאבת ‪.NaKATPase‬‬
‫שאלות פתוחות – ד"ר גילה מאור‬
‫‪ Taxol .1‬הינו חומר המשמש כתרופה כימותראפית ואשר פעילותו היא בידוד אחד ממרכיבי‬
‫השלד התאי‪ .‬הסבר על איזה ממרכיבי השלד התאי הוא פועל וכיצד הוא ממלא את‬
‫תפקידו התרופתי‪.‬‬
‫‪ .2‬תאר את הדימיון בפעילות ‪ Gelsolin‬ו‪ .Catastrophin -‬הסבר בקצרה את החשיבות‬
‫הביולוגית של כל אחד מהם‪.‬‬
‫‪ .3‬תאר את מעורבות החלבונים המוטוריים בתהליך החלוקה המיטותית‪.‬‬
‫‪ .4‬תאר את תפקידי ה‪ S-Cdk -‬במחזור המיטותי‪.‬‬
‫‪2/5‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 1‬‬

‫‪ .5‬הגדר בקצרה‪.Condensin , APC, Cytokinesin ,Cohesin :‬‬
‫‪ .6‬תאר את שני מנגנוני הבקרה של התא המונעים חלוקה מיטותית אלא אם התא מכיל‬
‫בדיוק ‪.DNA 4d‬‬
‫שאלות אמריקאיות – ד"ר גילה מאור‬
‫‪ .1‬בפעולת התכווצות השריר מה לא עולה?‬
‫א‪Treadmill actin .‬‬
‫ב‪ .‬שחרור יוני ‪Ca‬‬
‫ג‪ .‬צריכת ‪ATP‬‬
‫ד‪ .‬תנועת חלבונים מוטורית‬
‫‪ .2‬מעורבות מיקרוטובול במיטוזה‪:‬‬
‫א‪ .‬שינוע אורגנלות‬
‫‪ .3‬חשיבות ‪- Gelsolin‬‬
‫א‪ .‬מוביל מאגר מונומרים‬
‫ב‪ .‬מאפשר כווץ תאי שריר‬
‫ג‪ .‬מאפשר פולימריזציה אקטין‬
‫ד‪ .‬יוצר רשת תלת מימדים‬
‫ה‪ .‬מאפשר תנועת תא‬
‫‪ .4‬מחלת עור גנטית קשה מתבטאת בהופעת שלפוחיות בעור אפילו בתגובה ללחץ מתון‪.‬‬
‫סיבת המחלה‪:‬‬
‫א‪ .‬הרס מהיר של מיקרוטובול‪.‬‬
‫ב‪ .‬פגיעה בביוסינתיזה של כל סיבי ‪.IF‬‬
‫ג‪ .‬חולשת שרירים‪.‬‬
‫ד‪ .‬מבנה בלתי תקין של קרטין‪.‬‬
‫ה‪ .‬שיבוש מנגנון ה‪.Treadmiling -‬‬
‫‪ .5‬בזמן ‪ Treadmiling‬ריכוז מונומרים באזורים )‪ (-‬ו‪ (+) -‬בסיב האקטין‪:‬‬
‫א‪ .‬זהה בשני הקצוות‪.‬‬
‫ב‪ .‬זהה ל‪ Cc -‬בקצה ‪.+‬‬
‫ג‪ .‬בכל קצה זהה ל‪ Cc -‬שלו‪.‬‬
‫ד‪ .‬אין קשר בין ריכוז מונומר לתופעה זו‪.‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬

‫‪ .6‬תופעת "חוסר יציבות דינמית" בסיבי אקטין דומה לזו המצויה במיקרוטובול בכך ש‪:‬‬
‫א‪ .‬תלויה בפירוק ‪ ATP‬ל‪.ADP -‬‬
‫ב‪ .‬תלויה בפירוק ‪ GTP‬ל‪.GDP -‬‬
‫ג‪ .‬קצב הפירוק גדול מקצב הבנייה של הסיב‪.‬‬
‫ד‪ .‬התופעה קשורה להתארגנות מרחבית דינמית של התא‪.‬‬
‫ה‪ .‬הריכוז הקריטי קטן מריכוז המונומרים החופשיים‪.‬‬
‫ו‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬

‫‪3/5‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 1‬‬

‫‪ .7‬תנועת ה‪ Cilia -‬קשורה לתפקוד‪:‬‬
‫א‪ .‬סיבי מיקרוטובול‬
‫ב‪ .‬סיבי אקטין‬
‫ג‪ .‬חלבונים מוטוריים של אקטין‬
‫ד‪ .‬חלבונים מוטוריים של מיקרוטובול‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ד‬
‫ו ‪ .‬ב‪ +‬ד‬
‫‪ .8‬איזה מחלבוני העזר קשור לפעילות המוטורית של אקטין?‬
‫א‪Filamin .‬‬
‫ב‪Tropinin .‬‬
‫ג‪Myosin .‬‬
‫ד‪α - actinin .‬‬
‫ה‪Fimbrin .‬‬
‫ו‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .9‬תפקידי ‪ APC‬במיטוזה‪:‬‬
‫א‪ .‬בשלב האנאפזה עם ‪.Cohesin‬‬
‫ב‪ .‬יוביקויטינציה של ‪ m-cyclin‬כדי שיחדל להיות פעיל‬
‫‪ .10‬תא שיש לו פגיעה בחלוקה המיטוטית שהקינטוכורים לא נפרדים נמצא אצלו‪:‬‬
‫א‪4d 1n .‬‬
‫ב‪4d 2n .‬‬
‫ג‪4d 4n .‬‬
‫ד‪2d 1n .‬‬
‫ה‪2d 2n .‬‬
‫‪ .11‬הרשום בשאלה ‪ 10‬נובע מפגיעה בחלבון‪-‬‬
‫א‪ .‬דיאנין‬
‫ב‪ .‬קינאזין‬
‫ג‪ .‬קטסטרופין‬
‫ד‪ .‬מסיתים‪(?) ...‬‬
‫‪ .12‬מי לא נוצר בגרעין?‬
‫א‪ .‬הנוקלאוזום‬
‫ב‪ .‬הטרוכרומטין‬

‫‪4/5‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 1‬‬

‫תשובות אפשריות‬
‫שאלות אמריקאיות‪ -‬פרופ' גדי ספירא‪:‬‬
‫‪.1‬ד‬
‫‪.2‬ב‬
‫‪.3‬ג‬
‫‪.4‬ד‬
‫‪.5‬ה‬
‫‪.6‬ו‬
‫‪.7‬ב‬
‫‪.8‬א‬
‫‪.9‬א‬
‫‪.10‬ו‬
‫‪.11‬ד‬
‫‪.12‬ה‬
‫‪.13‬ג‬
‫‪.14‬ב‬
‫‪.15‬ד‬
‫‪.18‬נכון‬
‫‪.19‬לא נכון‬
‫שאלות אמריקאיות‪ -‬ד"ר גילה מאור‬
‫‪ .1‬א‬
‫‪.3‬ה‬
‫‪.4‬ב‬
‫‪.5‬א‬
‫‪.6‬ג‬
‫‪.7‬ה‬
‫‪.8‬ג‬
‫‪.9‬א‪+‬ב‬
‫‪.10‬ב‬

‫‪5/5‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬
‫המבחן מורכב בחלקו ממבחן אמריקאי )‪ 40‬נקודות( ובחלקו ממבחן בו הנך מתבקש)ת( לנמק‬
‫בקצרה את תשובתך )‪ 60‬נקודות‪ 3 ,‬נקודות לתשובה(‪.‬‬
‫חלק א' )‪(1‬‬
‫‪.1‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫ו‪.‬‬
‫ז‪.‬‬

‫כל התאים האאוקריוטיים‪:‬‬
‫מכילים מיטוכונדריה‬
‫מכילים ‪ 46‬כרומוסומים‬
‫מייצרים גליקופרוטאינים‬
‫א' ו‪-‬ב' נכונות‬
‫א' ו‪-‬ג' נכונות‬
‫כל התשובות נכונות‬
‫אף תשובה אינה נכונה‬

‫‪.2‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬

‫במהלך האבולוציה‪:‬‬
‫חלה יציאה של האורגניזמים מהים ליבשה‬
‫חלה התמחות מבנית של תאים שכללה גם מידור של פונקציות בתא‬
‫א‪+‬ב נכונות‬

‫‪.3‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫ו‪.‬‬

‫המיטוכונדריון‪:‬‬
‫הינו אברון עצמאי שמסנתז את כל החלבונים שדרושים לו‬
‫מכיל ריבוזומים‪ RNA ,‬וכרומטין‬
‫מפרק מולקולות של ‪ ATP‬בתהליך של נשימה‬
‫מפרק גלוקוז לחומצה פירובית בתהליך של גליקוליזה‬
‫יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫אף תשובה אינה נכונה‬

‫‪.4‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫תהליך השעתוק )‪:(transcription‬‬
‫מתרחש לעתים על גבי הממברנה של הרשת האנדופלסמטית‬
‫אינו מתרחש בתאים פרוקריוטיים‬
‫משתמש בדאוקסינוקלאוטידים‬
‫א' ו‪-‬ג' נכונות‬
‫אף תשובה אינה נכונה‬

‫‪.5‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫איזה אורגנלה תצטופף באוזורים תת תאיים בעלי פעילות מטבולית אינטנסיבית?‬
‫ליזוזום‬
‫גרעין‬
‫‪ER‬‬
‫מיטוכונדריה‬

‫‪.6‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫מעטפת הגרעין )‪:(nuclear envelope‬‬
‫מונעת מעבר של ‪ DNA‬לציטופלסמה‬
‫התפתחה אחרי הציטוסקלטון במטרה להגן על ה‪DNA-‬‬
‫בנויה משני קרומים‪ ,‬כאשר החיצוני מחובר לרשת האנדופלסמטית‬
‫א' ו‪-‬ג' נכונות‬
‫כל התשובות נכונות‬

‫‪1‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬
‫‪.7‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫ו‪.‬‬

‫אחד ההבדלים הגדולים ביותר בין תאים אנימליים וצמחיים הוא ש‪:‬‬
‫בתאים אנימליים יש וקואולה גדולה אחת בלבד‬
‫רק בתאים אנימליים יש מיטוכונדריה‬
‫רק לתאים צמחיים יש ‪ER‬‬
‫לתאים צמחיים יש דופן אך לא ממברנה‬
‫אף תשובה אינה נכונה‬
‫יותר מתשובה אחת נכונה‬

‫‪.8‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫‪ DNA‬שונה מ ‪:RNA‬‬
‫במספר הנוקלאוטידים‬
‫באורך‬
‫בסוג הבסיסים‬
‫כל התשובות נכונות‬

‫‪.9‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫מולקולת ‪:2' GDP‬‬
‫הינה נוקלאוטיד‬
‫מכילה בסיס‪ ,‬ריבוז ופוספט‬
‫מכילה בסיס‪ ,‬דה‪-‬אוקסי ריבוד ופוספט‬
‫מכילה דהאוקסי ריבוז‪ ,‬בסיס ושני פוספטים‬
‫אף תשובה אינה נכונה‬

‫‪ .10‬בסליל ה‪ DNA-‬הכפול‪:‬‬
‫א‪ .‬קיימים קשרים פפטידיים‬
‫ב‪ .‬קיימים גשרי מימן‬
‫ג‪ .‬קיימים קשרים הידרופוביים‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .11‬קבוצות קרבוקסיליות )‪ (COOH‬נמצאות ב‪:‬‬
‫א‪ .‬סוכרים פשוטים‬
‫ב‪ .‬חומצות שומן‬
‫ג‪ .‬חומצות אמינו‬
‫ד‪ .‬ב' ו‪-‬ג'‬
‫‪ .12‬היחס בין מספר הפורינים והפירמידינים ב‪:DNA-‬‬
‫א‪ .‬תלוי בסוג הנוקלאוטידים‬
‫ב‪ .‬זהה תמיד‬
‫ג‪ .‬יהיה זהה בין הגואנין והאדנין ובין הטימין לציטוזין‬
‫ד‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .13‬בסיב של ‪ DNA‬המכיל ‪ ACGTACTTA‬נמצא בסיסים משלימים מסוג‪:‬‬
‫א‪TGCATGAAU .‬‬
‫ב‪TGCATGAAT .‬‬
‫ג‪UGCAUGAAU .‬‬
‫ד‪TACTTAGCG .‬‬
‫ה‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬

‫‪2‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬
‫‪ .14‬במולקולת ‪ mRNA‬הבסיסים אשר יוצרים זוגות הינם‪:‬‬
‫א‪C-G .‬‬
‫ב‪U-A .‬‬
‫ג‪T-A .‬‬
‫ד‪ .‬א' ו‪-‬ב' נכונות‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .15‬בניית פולימרים אינה כרוכה ביצירת קשר‪:‬‬
‫א‪ .‬סכרידי‬
‫ב‪ .‬פפטידי‬
‫ג‪ .‬פוספודיאסטרי‬
‫ד‪ .‬פוספואסטרי‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .16‬מולקולת הטריגליצרידים‪:‬‬
‫א‪ .‬בנויה מפוספוליפידים‬
‫ב‪ .‬מכילה גליצרול שכל אתריו קשורים לפוספוליפידים‬
‫ג‪ .‬מכילה גליצרול שרק אתר אחד בו קשור לפוספוליפידים‬
‫ד‪ .‬מסיסה חלקית במים‬
‫ה‪ .‬א' ו‪-‬ג' נכונות‬
‫ו‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .17‬פוספוליפידים אינם יכולים להכיל‪:‬‬
‫א‪ .‬חומצות שומן רוויות‬
‫ב‪ .‬חומצות שומן בלתי רוויות‬
‫ג‪ .‬מטען חיובי‬
‫ד‪ .‬מטען שלילי‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .18‬כווניות במולקולה )קצוות שונים( קיימת‪:‬‬
‫א‪ .‬ב‪DNA -‬‬
‫ב‪ .‬ב‪RNA -‬‬
‫ג‪ .‬בחלבונים‬
‫ד‪ .‬בפוליסכרידים‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫ו‪ .‬רק א‪-‬ג נכונות‬
‫‪ .19‬מי מהבאים אינו פולימר‪:‬‬
‫א‪DNA .‬‬
‫ב‪ .‬גליקוגן‬
‫ג‪ .‬חומצת שומן‬
‫ד‪ .‬גליצרול‬
‫ה‪RNA .‬‬
‫‪ .20‬ההבדל בין תאים פרוקריוטים ואוקריוטים הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬לתאים פרוקריוטים אין ‪RNA‬‬
‫ב‪ .‬ה‪ DNA-‬בתאים פרוקריוטים אינו במבנה של סליל כפול‬
‫ג‪ .‬לתאים פרוקריוטים אין מיקרוטובולי‬
‫ד‪ .‬לתאים פרוקריוטים אין ממברנה‬

‫‪3‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬
‫חלק א' )‪(2‬‬
‫‪ .1‬בניגוד לתאים אאוקריוטיים‪ ,‬לא ניתן למצוא בתאים פרוקריוטיים‬
‫ו‪-‬‬
‫‪ ,‬אך כן ניתן למצוא‬
‫‪ ,‬ו‪-‬‬

‫‪,‬‬
‫‪.‬‬

‫‪ .2‬תאים בולעים חלקיקים גדולים כגון חיידקים או תאים מתים אחרים‪ ,‬בתהליך המכונה‬
‫‪.‬‬
‫‪ .‬הם בולעים מקרומולקולות בתהליך המכונה‬
‫‪ .3‬העדר גרעין בתאים פרוקריוטיים )משפיע‪/‬לא משפיע( על תהליך עיבוד ‪ RNA‬ותרגומו‪ .‬נמק‪:‬‬
‫‪ .4‬צייר סכמה של המיטוכונדריה וסמן את הממברנות והמבנים שלה‪ .‬הדגם היכן מתרחשים‬
‫התהליכים המרכזיים באברון זה‪.‬‬
‫‪ .5‬חלבונים שמכילים אוליגוסכרידים נקראים‬
‫ושומנים שמכילים אוליגוסכרידים‬
‫‪ .‬שני סוגי מולקולות אלה נמצאים באופן ייחודי בחלק ה‬
‫נקראים‬
‫ממברנת התא‪.‬‬

‫של‬

‫‪ .6‬סוגי קשרים שקיימים בחלבונים והמשפיעים על המבנה המרחבי שלהם הינם קשרים‬
‫‪ .‬הסבר את תרומתם של קשרים אלה למבנה‬
‫וגשרי‬
‫ו‪-‬‬
‫‪,‬‬
‫המרחבי של החלבון‪.‬‬
‫חלק ב' )‪(1‬‬
‫‪ .21‬כושר הרזולוציה‪:‬‬
‫א‪ .‬מתאר את מכפלת מקדם השבירה )‪ (n‬במחצית סינוס הזוית המתקבלת מאלומת האור החודרת‬
‫לאוביקטיב‬
‫ב‪ .‬שווה למכפלה של סינוס הזוית ואורך הגל‬
‫ג‪ .‬גדל ככל שאורך הגל קטן‬
‫ד‪ .‬גדל ככל שאורך הגל גדל‬
‫ה‪ .‬עומד ביחס הפוך למקדם השבירה‬
‫ו‪ .‬תשובות ג' ו‪-‬ה' נכונות‬
‫‪ .22‬מי מבין המשפטים הבאים נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬צביעת ‪ Hematoxylin-eosin‬מבוססת על קשירת הצבע לחומצות אמינו בסיסיות כמו ארגינין‬
‫ב‪ .‬במיקרוסקופ האור משתמשים בחתכים בעובי של ‪0.1-0.01 µm‬‬
‫ג‪ .‬בשלב השיקוע )‪ (embedding‬משתמשים בפורמאלדהיד או גלוטאראלדהיד‬
‫ד‪ .‬פורמאלדהיד נקשר קוולנטית עםקבוצות אמינו חופשיות‬
‫‪ .23‬למולקולת הנוגדן‪:‬‬
‫א‪ .‬אתרי קשירה רבים לאנטיגן‬
‫ב‪ .‬ספציפיות לאנטיגן בודד‬
‫ג‪ .‬שתי שרשראות )‪ (chains‬קלות שונות‬
‫ד‪ .‬תשובות א' ו‪-‬ב' נכונות‬
‫‪ .24‬מיקרוסקופ אלקטרוני חודר‪:‬‬
‫א‪ .‬בעל כושר רזולוציה של ‪.0.001 nm‬‬
‫ב‪ .‬מבוסס על "צביעה" במתכות כבדות‬
‫ג‪ .‬מאפשר הסתכלות בתאים חיים‬
‫‪ .25‬פוספוליפיד מורכב מ‪:-‬‬
‫א‪ .‬גליצרול‪ ,‬חומצה שומנית‪ ,‬פוספט‬
‫ב‪ .‬קבוצה פוספטית‪ ,‬גליצרול‪ ,‬אלכוהול וחומצה שומנית‬
‫ג‪ .‬בסיס‪ ,‬גליצרול‪ ,‬חומצה שומנית‪ ,‬פוספט‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬
‫‪ .26‬חלבוני הממברנה‪:‬‬
‫א‪ .‬נעים במישור אופקי )‪(laterally mobile‬‬
‫ב‪ .‬נעים בתנועת ‪flip flop‬‬
‫ג‪ .‬פונים בצידם ההידרופובי אל הציטוזול‬
‫ד‪ .‬תשובות א' ו‪-‬ג' נכונות‬
‫‪ .27‬תעלות יוניות‪:‬‬
‫א‪ .‬מאפשרות מעבר בתלות באנרגיה‬
‫ב‪ .‬מאפשרות מעבר של יונים ומקרומולקולות‬
‫ג‪ .‬מאפשרות מעבר יונים בניגוד למפל הריכוזים‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .28‬מי מבין המשפטים הבאים נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬במיקרוסקופ האלקטרוני ניתן להתבונן בתאים חיים ובתאים מתים‬
‫ב‪ .‬למיקרוסקופ האלקטרוני כושר רזולוציה המגיע ל – ‪nm 2‬‬
‫ג‪ Osmium tetroxide .‬משמש בשלב הקיבוע )‪(fixation‬‬
‫ד‪ .‬יסודות בעלי מספר אטומי גבוה משמשים ל"סימון" נוגדנים בעת השימוש בהם במיקרוסקופ‬
‫האלקטרוני‬
‫ה‪ .‬תשובות ב' ג' ו‪-‬ד' נכונות‬
‫ו‪ .‬תשובות ב' ו‪-‬ג' נכונות‬
‫‪ .29‬בהפרדה בגראדיאנטים המבוססת על צפיפות‪:‬‬
‫א‪ .‬יגיעו כל ה"בנדים" )‪ (bands‬לתחתית המבחנה לאחר זמן מה‬
‫ב‪ .‬יתיצבו כל ה"בנדים" בנקודה בה הצפיפות שלהם שווה לצפיפות הגרדיאנט באותה נקודה‬
‫ג‪ .‬משפע מרחק הנדידה בגרדיאנט מן המסה של הדוגמה‬
‫ד‪ .‬אין חשיבות למשך הזמן )ארוך או קצר( בו תסרכז)י( את הדגימות‬
‫‪ .30‬מי מבין המשפטים הבאים נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬מרבית הפוספוליפידים בתאים אאוקריוטים‪ ,‬מיוצרים ברטיקולום האנדופלסמטי‬
‫ב‪ .‬בצד הפונה לציטוזול לא קיימים קשרים דיסולפידים‬
‫ג‪ .‬חלבונים חוצים את הממברנה באחת משתי הצורות ‪ α helix‬או ‪β sheet‬‬
‫ד‪ .‬כל המשפטים נכונים‬
‫ה‪ .‬משפטים א' ו‪-‬ג' נכונים‬
‫‪ .31‬המונח ליפוזום )‪ (liposome‬מתאר‪:‬‬
‫א‪ .‬וזיקולה ציטופלסמטית‬
‫ב‪ .‬וזיקולה מלאכותית הבנויה מדו שכבה של פוספוליפידים‬
‫ג‪ .‬וזיקולה מלאכותית הבנויה מחד שכבה של פוספוליפידים‬
‫ד‪ .‬טיפות שומניות‬
‫‪ .32‬מי מבין המשפטים הבאים אינו נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬מולקולות קטנות‪ ,‬פולריות‪ ,‬ובלתי טעונות חוצות את הממברנה מהר יותר ממולקולות‬
‫הידרופוביות‬
‫ב‪ .‬מעבר יונים בתעלות מתרחש תמיד בכיוון גרדיאנט הריכוזים‬
‫ג‪ .‬מעכב תחרותי נקשר לחבון נשא באתר ה‪binding site -‬‬
‫ד‪ .‬בתנאים מסוימים מסוגלת משאבת ‪ Na+ K+ ATPase‬לפעול בכיוון ההפוך )ליצר ‪(ATP‬‬

‫‪5‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬
‫חלק ב' )‪ – (2‬ענה )י( על ‪ 12‬מתוך ‪ 15‬השאלות הבאות‪:‬‬
‫‪ .7‬הזוית האפרטורית )זו הנוצרת בבסיס אלומת האור היוצאת מהפרפרט והמתכנסת בעדשת‬
‫האובייקטיב( תלויה בעובי עדשת האובייקטיב והמרחק של העדשה מהדגימה‪ .‬כיצד ישפיע קירוב‬
‫העדשה לדגימה על כושר הרזולוציה ומדוע?‬
‫‪ .8‬ניתן להעלות את הרגישות של מיקרוסקופ האור? נכון‪/‬לא נכון – הסבר‪/‬י‪.‬‬
‫‪ .9‬מדען התבקש לעקוב אחר מיקומם של שלושה חלבונים שונים בתא בזמן נתון‪ .‬פרט פרוטוקול‬
‫מעבדתי כיצד השיג מבוקשו‪.‬‬
‫‪ .10‬שני מרכיבים השונים במסה או בצפיפות שלהם והמצויים בתמיסה פיזיולוגית ישקעו בשדה‬
‫צנטריפוגלי בקצב שונה‪ .‬נכון‪/‬לא נכון – הסבר‪/‬י‪.‬‬
‫‪ .11‬בכבד חולדה ‪ 5‬סוגי תאים‪ :‬הפטוציטים‪ ,‬תאי אנדותל‪ ,‬תאי ‪ ,stellate‬תאי ‪ Kuppfer‬ותאי ‪.pit‬‬
‫סטודנט לדוקטורט קיבל על עצמו משימה‪ :‬הפרדת תאי אנדותל מרקמת כבד‪ .‬בין יתר הנתונים‬
‫שקיבל ממנהל העבודה נאמר‪ :‬קיים הבדל מהותי בצפיפות התאים ותאי ‪ Kuppfer‬נספחים‬
‫לפלסטיק‪ .‬עוד נאמר לסטודנט שהוא יכול לבחור כל אחת מן השיטות שלמד‪ .‬כיצד לדעתך ביצע‬
‫הסטודנט את המשימה?‬
‫‪ .12‬כיצד לדעתך ישפיע שינוי בשיפוע הגרדיאנט ממתון לתלול על הפרדת הבנדים כפי שהם‬
‫מתוארים בסכימה שלפניך ומדוע?‬
‫נפח הגרדיאנט – ‪ 50‬מ"ל‬
‫‪5% sucrose‬‬
‫‪10%‬‬

‫נפח הגרדיאנט – ‪ 50‬מ"ל‬
‫‪5% sucrose‬‬

‫‪20%‬‬
‫‪30% sucrose‬‬

‫‪45% sucrose‬‬

‫מתון‬

‫תלול‬
‫‪ .13‬ניתן להפיק נוגנים גם משורות תאים )‪ .(cell line‬הסבר)י(!‬

‫‪ .14‬הטמפרטורה בה יתקיים השינוי )‪ (phase transition‬ממצב ‪ gel like‬ל‪ fluid like -‬תלויה‬
‫בהרכב הממברנה‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‪ .‬נמק!‬
‫‪ .15‬קיימת אסימטריה מובהקת בין הפוספוליפידים הבונים את ה – ‪ bilayer‬השונים‪ .‬נכון‪/‬לא‬
‫נכון‪ .‬נמק!‬
‫‪ .16‬מדען בודד חלבון ממברנלי שטרם זוהה‪ .‬תאר בקצרה את השיקולים המנחים בפיענוח שיבוצו‬
‫של החלבון בממברנת התא‪.‬‬
‫‪ .17‬הסבר את תופעת ה – ‪ patching‬המתקבלת עם חלבוני הממברנה‪.‬‬
‫‪ .18‬גלוקוז נספג מן המעיים אל הדם‪ .‬כיצד משולבת משאבת ‪ Na+ K+ ATPase‬בשמירת כיווניות‬
‫)וקטוריאליות( התהליך‪.‬‬
‫‪ .19‬חלבונים חוצי ממברנה מאורגנים לעיתים קרובות בצורת ‪ .α helix‬מהו היתרון בסידור זה‪.‬‬
‫הסבר‪.‬‬
‫‪ .20‬הוספת ‪ ouabain‬למשאבת ‪ Na+ K+ ATPase‬מונעת פעילות ‪ . ATPase‬נכון או לא נכון?‬
‫הסבר‪.‬‬
‫‪ .21‬לקרבוהידרטים המצויים על פני הממברנה )‪ (cell surface carbohydrate‬תפקיד חשוב בהכרה‬
‫)‪ .(recognition‬נכון או לא נכון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪6‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬
‫סמן את התשובות הנכונות בשאלות הבאות‪:‬‬
‫‪ .22‬במשאבת ‪Na+ K+ ATPase‬‬
‫א‪ .‬העברת ‪ Na‬ו – ‪ K‬תלויות בהידרוליזה של ‪ATP‬‬
‫ב‪ .‬ביצוע מהלך אחד‪ ,‬העברת ‪ Na‬למשל מותנה בהשלמת יתר השלבים‬
‫ג‪ Ouabain .‬הינו מעכב תחרותי של ‪Na‬‬
‫ד‪ .‬שלב הפוספורילציה מקדים קישור ‪ Na‬למשאבה‬
‫ה‪ .‬ניתן להפוך את כיווניות המשאבה באופן מלאכותי‬
‫‪ .23‬לחלבוני הממברנה בכדורית האדומה‪:‬‬
‫א‪ .‬השפעה על יכולתם של כדוריות אדומות לשרוד מעברים דרך קפילרות קטנות‬
‫ב‪ .‬תפקיד בהעברת יונים מצד אחד של הממברנה לצד השני‬
‫ג‪ .‬שייר לקטיני )‪ (lectin domain‬המאפשר היתקשרות עם סוכרים‬
‫חלק ג' )‪(1‬‬
‫‪ .33‬המשותף לשלושת מרכיבי השלד התאי הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬מעורבותם בתיפקודי תמיכה ותנועה בתא‬
‫ב‪ .‬התארגנותם כרשת תלת מרחבית‬
‫ג‪ .‬היותם פולימרים חלבוניים‬
‫ד‪ .‬היותם מורכבים ממונומר גלובולרי‬
‫ה‪ .‬א' ו‪-‬ג' נכונים‬
‫‪ .34‬מחלת עור גנטית קשה מתבטאת בהופעת שלפוחיות בעור אפילו כתגובה ללחץ מתון‪ .‬סיבת‬
‫המחלה היא‪:‬‬
‫א‪ .‬בהרס מהיר של מיקרוטובולים‬
‫ב‪ .‬בפגיעה בביוסינתזה של סיבי ‪intermediate filaments‬‬
‫ג‪ .‬בפגיעה בתהליך הביוסינתזה של קרטין‬
‫ד‪ .‬במבנה בלתי תקין של קרטין‬
‫המייחד את סיבי ה ‪ intermediate filaments‬משאר מרכיבי השלד התאי הוא‪:‬‬
‫‪.35‬‬
‫א‪ .‬הם היחידים שנמצאים בתאי האפיתל‬
‫ב‪ .‬הם משמשים גם בתפקידי תמיכה בתא‬
‫ג‪ .‬הם משמשים רק בתפקידי תמיכה בתא‬
‫ד‪ .‬אינם צורכים ‪ ATP‬או ‪ GTP‬לתהליכי הביוסינתזה שלהם‬
‫ה‪ .‬אינם מורכבים ממונומר חלבוני‬
‫‪ .36‬תנועת ה‪ cilia -‬קשורה בתפקודם של המבנים הבאים‪:‬‬
‫א‪ .‬סיבי האקטין‬
‫ב‪ .‬סיבי המיקרוטובולים‬
‫ג‪ .‬חלבונים המוטוריים של סיבי האקטין‬
‫ד‪ .‬החלבונים המוטוריים של סיבי המיקרוטובולים‬
‫ה‪ .‬תשובות א' ו‪-‬ג' נכונות‬
‫ו‪ .‬תשובות ב' ו‪-‬ד' נכונות‬
‫‪ .37‬מעורבות המיקרוטובולים בתהליך המיטוזה קשורה לתכונתם הבאה‪:‬‬
‫א‪ .‬יכולתם של חלבוני ה – ‪ dyneins‬לשנע על גבם אורגנלות לכיוון הגרעין‬
‫ב‪ .‬הם עוברים פולימריזציה ודפולימריזציה בקצב מואץ‬
‫ג‪ .‬הם בעלי פולריות )קטבי מינוס ופלוס(‬
‫ד‪ .‬הם מורכבים מיחידות מבנה של חלבונים גלובולריים‬
‫ה‪ .‬הם מכילים מולקולות עתירות אנרגיה במבנה שלהם‬

‫‪7‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬
‫‪.38‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫איזו מהתכונות הבאות מכשירה את סיבי האקטין למילוי תפקידם בתהליך התכווצות השריר?‬
‫היותם קשורים למולקולת ‪ATP‬‬
‫היותם בעלי ביוסינתזה דינמית‬
‫הקשר שלהם עם חלבונים מוטוריים‬
‫רמת הקשיות הפיזיקלית שלהם‬
‫גמישותם הרבה‬

‫‪.39‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫איזה מחלבוני העזר הבאים קשור לפעילות המוטורית של אקטין?‬
‫‪filamin‬‬
‫‪tropomyosin‬‬
‫‪myosin‬‬
‫‪α-actinin‬‬
‫‪fimbrin‬‬

‫‪.40‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫איזה מהתהליכים הבאים קשור להתכווצות תאי השריר?‬
‫יצירה ופירוק של סיבי האקטין‬
‫תנועת המיוזין בכיוון פלוס – מינוס‬
‫פירוק מולקולות ה‪tropomyosin -‬‬
‫שחרור חלבון ‪ α-actinin‬ממולקולת האקטין‬
‫קשירה של חלבוני המיוזין לממברנת התא‬

‫‪.41‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫חשיבותו של חלבון ה‪ gelsolin -‬מתבטאת בכך שהוא‪:‬‬
‫מאפשר את תנועת המיוזין ע"ג האקטין‬
‫מאפשר התכווצות תאי השריר‬
‫מאפשר פולימריזציה של סיבי האקטין‬
‫יוצר את הרשת התלת מימדית של האקטין‬
‫מאפשר תהליך פאגוציטוזיס ע"י התא‬

‫‪.42‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫היחידה הפונקציונלית הקטנה ביותר של השריר )בעלת יכולת התכווצות( הינה‪:‬‬
‫מולקולת האקטין‬
‫תא השריר‬
‫מיופיברילה )‪(myofobil‬‬
‫סרקומר )‪(sarcomer‬‬
‫מיוזין‬

‫‪ .43‬תגובת התא לגירוי כמוטקטי )‪ (chemotaxis‬מתבטאת בתנועת התא לכיוון הגירוי‪ .‬איזה‬
‫מהחלבונים הבאים ממלא תפקיד מרכזי בתגובה זו?‬
‫א‪ .‬מיוזין – ‪myosin‬‬
‫ב‪ .‬טרופומיוזין – ‪tropomyosin‬‬
‫ג‪ .‬פרופילין – ‪profilin‬‬
‫ד‪ .‬תימוזין – ‪thymosin‬‬
‫ה‪ .‬פילמן – ‪filamin‬‬
‫‪ .44‬ה‪ Taxol -‬הינו חומר שגורם לייצוב המיקרוטובולים‪ .‬מכאן חשיבותו כתרופה כימותירפואטית‬
‫)למחלות סרטן( מתבטאת בפעילותו על‪:‬‬
‫א‪ .‬יצירה מואצת של סיבי כישור‬
‫ב‪ .‬עיכוב סינתזת ה – ‪DNA‬‬
‫ג‪ .‬עיכוב הכפלת הצנטרומר‬
‫ד‪ .‬חוסר תיפקוד של סיבי הכישור‬
‫ה‪ .‬עיכוב פוספורילציה של ‪ GDP‬ל‪ GTP -‬במולקולת הטובולין‬

‫‪8‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬
‫‪.45‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫איזה מהמשפטים הבאים המתארים את תכונות סיבי האקטין אינו נכון?‬
‫זהו הסיב היציב ביותר מבין סיבי השלד התאי‬
‫זהו הסיב הקשיח ביותר מבין סיבי השלד התאי‬
‫זהו הסיב הדק ביותר מבין סיבי השלד התאי‬
‫בעל יכולת התארגנות מרחבית הרב גונית ביותר‬
‫הינו סיב פולרי‬

‫חלק ג' )‪ - (2‬ענה על ‪ 6‬מ‪ 7-‬השאלות הבאות‪:‬‬
‫‪ .24‬הסבר‪/‬י בקצרה את מעורבות סיבי האקטין בתהליך הכמוטקטי של תאי הדם הלבנים לעבר‬
‫"פולש" חיידקי‪.‬‬
‫‪ .25‬תאר‪/‬י את תהליך התנועה של ה‪cilia -‬‬
‫‪ .26‬תאר‪/‬י את מעורבותם של יוני הקלציום בתהליך התכווצות השריר‬
‫‪ ”Treadmilling“ .27‬הוא מונח המתאר התנהגותם של מרכיבים מסוימיםבשלד התאי‪ .‬הסבר‪/‬י‬
‫מושג זה וחשיבותו לתפקוד התא‪.‬‬
‫‪ Cochicine .28‬הינו חומר שקושר חזק מולקולות )דימרים( של טובולין‪ .‬תאר‪/‬י את התוצאה‬
‫הנסיונית שתתקבל בהוספת חומר זה לתרבית תאים מתחלקים‪ ,‬ואת השפעתה הביולוגית‪.‬‬
‫‪ .29‬פרט‪/‬י את מרכיבי משפחת ה – ‪ Intermediate filaments‬ואת תפוצתם ברקמות השונות‪.‬‬
‫‪ .30‬מהם "חלבונים מוטוריים"? מהי חשיבותם בתא – הבא‪/‬הביאי לפחות שתי דוגמאות‪.‬‬
‫חלק ד' )‪(1‬‬
‫‪ .46‬ארכו של כרומוסוםבצורתו הפרוסה ביותר מתכווץ פי‬
‫לזיהוי מיקרוסקופי‬
‫א‪100 .‬‬
‫ב‪1000 .‬‬
‫ג‪10,000 .‬‬
‫ד‪100,000 .‬‬

‫ליצירת כרומוסום הניתן‬

‫‪ .47‬איזה מהמשפטים הבאים אינו מאפיין כרומטין העובר תהליך שעתוק פעיל‪:‬‬
‫א‪ .‬כרומטין משועתק חשוף יותר לפעילות נוקלאזות‬
‫ב‪ .‬היסטונים מסוג ‪ A2H‬ו ‪ B2H‬לא נמצאים בכרומטין משועתק‬
‫ג‪ .‬היסטון ‪ H1‬קשור פחות חזק לכרומטין משועתק‬
‫ד‪ .‬היסטונים בכרומטין משועתק בעלי מטען פחות חיובי מאשר בכרומטין שאינו משועתק‬
‫‪ .48‬בתאים אאוקריוטיים יש יותר ‪ DNA‬מתאים פרוקריוטיים‪ .‬לצורך שכפול ה ‪ DNA‬בפרק זמן‬
‫מתאים‪:‬‬
‫א‪ .‬הפולימרז ‪ DNA‬בתאים אאוקריוטיים פועל בקצב מהיר יותר‬
‫ב‪ .‬כרומוסומים אאוקריוטיים הינם לינארים‪ ,‬כאשר קצוות הכרומוסומים נקשרים בקצב מהיר‬
‫יותר לפולימרז‬
‫ג‪ .‬בכל כרומוסום אאוקריוטי יש מספר רב יותר של ‪Replication origins‬‬

‫‪9‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬
‫חלק ד' )‪ – (2‬ענה על כל השאלות‪.‬‬
‫השאלות הבאות )‪ (31-32‬מתייחסות למבנה הבא‪:‬‬
‫‪2000‬‬

‫‪1800‬‬

‫‪1600‬‬

‫‪1400‬‬

‫‪1200‬‬

‫‪1000‬‬

‫‪800‬‬

‫‪600‬‬

‫‪400‬‬

‫‪200‬‬

‫‪0‬‬

‫התחלת שעתוק‬
‫‪ .31‬התעתיק הראשון של ‪ RNA‬שיווצר לאחר שעתוק הגן הנ"ל יהיה בעל אורך של‪:‬‬
‫א‪ 600 .‬נוקלאוטידים‬
‫ב‪ 900 .‬נוקלאוטידים‬
‫ג‪ 1200 .‬נוקלאוטידים‬
‫ד‪ 2000 .‬נוקלאוטידים‬
‫‪ .32‬ה‪ mRNA -‬שיווצר מגן זה ויישלח לציטופלסמה יהי בעל אורך של‪:‬‬
‫א‪ 900 .‬נוקלאוטידים‬
‫ב‪ 2000 .‬נוקלאוטידים‬
‫ג‪ 800 .‬נוקלאוטידים‬
‫‪ .33‬החלקים של הגן אשר יישארו במולקולתה – ‪ mRNA‬נקראים‬
‫אשר לא ישועתקו כלל ל – ‪ RNA‬נקראים‬
‫‪.‬‬

‫‪ .‬החלקים של הגן‬

‫‪ .34‬אם מטפלים בכרומטים בנוקלאז‪ ,‬ישנו שחרור של חרוזים קטנים המכונים‬
‫‪.‬‬
‫זוגות בסיסים המלופפים על ‪8‬‬
‫חרוזים אלה מכילים‬

‫‪.‬‬

‫‪ .35‬מדוע מתקצר הקצה המוכפל של כל כרומוסום? באיזה קצה הוא מתקצר?‬
‫‪ .36‬בצורה הפרוסה ביותר של הכרומטין אנו יכולים לראות מבנה המכונה‬
‫כאשר הכרומטין קצל יותר דחוס‪ ,‬אנו רואים סיבי כרומטין בעובי‪:‬‬
‫א‪ 12 .‬אנגסטרם‬
‫ב‪ 11 .‬ננומטר‬
‫ג‪ 30 .‬ננומטר‬
‫ד‪ 2 .‬מיקרו מטר‬

‫‪.‬‬

‫לאפשר הפרדת כרומוסומים‬
‫‪ .37‬כרומוסום אאוקריוטי פונקציונלי דורש ‪ 3‬אזורי רצף‪:‬‬
‫לאפשר‬
‫לאפשר הכפלת הכרומוסום ושני‬
‫במיטוזה‪ ,‬לפחות אחד‬
‫לשמור על אורך קבוע של הכרומוסום במהלך הדורות‪.‬‬
‫‪ .38‬צייר מזלג רפליקציה של ‪ .DNA‬סמן את הקצוות ה ‪ '3‬וה ‪ ,'5‬את הסיבים התבניתיים‪ ,‬סיבי‬
‫בת‪ ,‬האנזימים ותפקידם‪.‬‬
‫‪ .39‬ברפליקציה של ‪ ,DNA‬מקטעי האוקזקי )‪ (Okazaki‬נוצרים בסיב ה‬
‫‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ polymerase‬בכוון‬

‫‪10‬‬

‫ע"י ‪DNA‬‬

‫התא ‪2002 - 1‬‬
‫פתרונות אפשריים‪:‬‬
‫חלק א' )‪(1‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪.16‬‬
‫‪.17‬‬
‫‪.18‬‬
‫‪.19‬‬
‫‪.20‬‬
‫חלק ב' )‪(1‬‬
‫‪.21‬‬
‫‪.22‬‬
‫‪.23‬‬
‫‪.24‬‬
‫‪.25‬‬
‫‪.26‬‬
‫‪.27‬‬
‫‪.28‬‬
‫‪.29‬‬
‫‪.30‬‬
‫‪.31‬‬
‫‪.32‬‬
‫חלק ג )‪(1‬‬
‫‪.33‬‬
‫‪.34‬‬
‫‪.35‬‬
‫‪.36‬‬
‫‪.37‬‬
‫‪.38‬‬
‫‪.39‬‬
‫‪.40‬‬
‫‪.41‬‬
‫‪.42‬‬
‫‪.43‬‬

‫ה‬
‫ג‬
‫ו‬
‫ה‬
‫ד?‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ד‬
‫א‬
‫ו‬
‫ה‬
‫ה‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ו‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ב‬
‫א‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ב‬
‫א‬

‫‪.44‬‬
‫‪.45‬‬
‫חלק ד' )‪(1‬‬
‫‪.46‬‬
‫‪.47‬‬
‫‪.48‬‬
‫חלק א' )‪(2‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫חלק ב' )‪(2‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪.20‬‬
‫‪.21‬‬
‫‪.22‬‬
‫‪.23‬‬
‫חלק ד' )‪(2‬‬
‫‪.31‬‬
‫‪.32‬‬
‫‪.33‬‬
‫‪.34‬‬
‫‪.35‬‬
‫‪.36‬‬
‫‪.37‬‬
‫‪.38‬‬
‫‪.39‬‬

‫ד‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ג‬
‫גרעין‪ ,‬היסטונים‪ ,‬ציטוסקלטון‪.RNA ,DNA .‬‬
‫פגוציטוזה‪ ,‬אנדוציטוזה‪.‬‬
‫משפיע‪.‬‬
‫ממברנות‪,DNA ,RNA ,matrix ,cristea ,‬‬
‫ריבוזומים‪.‬‬
‫גליקופרוטאינים‪ ,‬גליקוליפידים‪ ,‬חיצוני‪.‬‬
‫הידרופוביים‪,‬דיסולפידים‪,‬מלח‪,‬מימן‪.‬‬
‫נכון‬
‫נכון‬
‫הבנדים יהיו יותר קרובים זה לזה‬
‫נכון‬
‫נכון‬
‫נכון‬
‫נכון‬
‫ב‬
‫א‬
‫ג‬
‫ב‬
‫‪Exon, regulatory DNA‬‬
‫נוקלאוסומים‪ ,146 ,‬היסטונים‬
‫‪3‬‬
‫‪ ,Beads on string‬ג‬
‫‪Centromere, replication origin, telomere‬‬
‫‪ ,Lagging‬הפוך )‪?(3 ← 5‬‬

‫ג‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ו‬
‫א‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ה‬
‫ד‬
‫ג‬

‫‪11‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪ – 2001 – 1‬מועד א‬
‫פרופ' ספירא‪/‬דר' מרחב‪/‬דר' מאור‬

‫בחינה בביולוגיה של התא ‪ – 2001 – 1‬מועד א'‬
‫המבחן מורכב משאלות אמריקאיות‪ ,‬שאלות פתוחות ושאלות נכון‪/‬לא נכון‬
‫שוש‪:‬‬
‫שאלות אמריקאיות‪:‬‬
‫‪ .1‬איפה נמצא ר‪.‬נ‪.‬א?‬
‫א‪ .‬מיטוכונדריה‬
‫ב‪ .‬כלרופלסט‬
‫ג‪ .‬כרומטין‬
‫ד‪ .‬ציטופלסמה‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫ו‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .2‬מה הוא המבנה של נוקלאוזומים?‬
‫א‪ .‬ר‪.‬נ‪.‬א‪ ,‬ד‪.‬נ‪.‬א‪ ,‬היסטונים‬
‫ב‪ .‬ר‪.‬נ‪.‬א‪ ,‬ד‪.‬נ‪.‬א‬
‫ג‪ .‬ר‪.‬נ‪.‬א‪ ,‬היסטונים‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .3‬מולקולות ר‪.‬נ‪.‬א בנוייה מאבני בניין המכילות‪:‬‬
‫א‪ .‬חומצות גרעין‬
‫ב‪ .‬ריבוז‪ ,‬פוספט‪ ,‬פנטוזה‬
‫ג‪ .‬בסיס אורגני‪ ,‬פוספט ופנטוזה‬
‫ד‪ .‬בסיס אורגני‪ ,‬הקסוזה ופוספט‬
‫‪ .4‬איך מזהים שרידים של תאים קדומים בתא אאוקריוטי מפותח?‬
‫א‪ .‬בתהליך הגליקוזילציה‬
‫ב‪ .‬באמצעות סוגים מסויימים של אנטיביוטיקה‬
‫ג‪ .‬לפי ה‪Rough E.R-‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .5‬ב‪ pH-‬נמוך‪:‬‬
‫א‪ .‬החלק החנקני של החומצה טעון‬
‫ב‪ .‬החלק הקרבוקסילי של החומצה טעון‬
‫ג‪ .‬החלק החנקני של החומצה לא טעון‬
‫ד‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫‪ .6‬ניתן למצוא מבנה תנועה כגון ‪ cilia‬ב‪:‬‬
‫א‪ .‬אורגניזמים פרוקריוטיים חד תאיים‬
‫ב‪ .‬אורגניזמים פרוקריוטיים רב תאיים‬
‫ג‪ .‬אורגנזימים אאוקריוטיים חד תאיים‬
‫ד‪ .‬אורגניזמים אאוקריוטיים רב תאיים‬
‫ה‪ .‬ג‪+‬ד‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ד‬
‫‪ .7‬מה מהבאים קיים בתא פרוקריוטי‪:‬‬
‫א‪ .‬ממברנה‬
‫ב‪ .‬כרומטין‬
‫ג‪ .‬מיטוכונדריה‬
‫ד‪ .‬ליזוזומים‬

‫ביולוגיה של התא ‪ – 2001 – 1‬מועד א‬
‫פרופ' ספירא‪/‬דר' מרחב‪/‬דר' מאור‬

‫‪ .8‬תא צמחי נבדל מתא אנימלי ב‪:‬‬
‫א‪ .‬המצאות ר‪.‬נ‪.‬א‪ ,‬ד‪.‬נ‪.‬א וריבוזומים לא רק בגרעין‬
‫ב‪ .‬תהליך הנשימה במיטוכונדריה‬
‫ג‪ .‬בתא צמחי יש כלורופלסט‬
‫ד‪ .‬בתא צמחי אין ‪ER‬‬
‫שאלות נכון‪/‬לא נכון‪:‬‬
‫‪ .9‬מולקולה קטנה פולרית‪ ,‬לא טעונה‪ ,‬תעשה דיפוזיה מהר יותר ממולקולה הידרופובית‬
‫‪ cystinuria .10‬היא מחלה בה אין אפשרות להעביר את ה‪ cystein-‬מן השתן לדם‬
‫‪ .11‬שאלה עם ציור לידה של התא‪ ,‬בה יש להתאים את התהלכים למקום התרחשותם‬
‫א‪ .‬גליקוזילציה‬
‫ב‪ .‬אקסוציטוזיס‬
‫ג‪ .‬ייצור ריבוזומים‬
‫ד‪ .‬שיעתוק‬
‫שאלות פתוחות‪:‬‬
‫‪ .1‬כמות פירמידין ופורין שווה‪/‬שונה‪ ,‬הסבר‬
‫‪ .2‬אורך ר‪.‬נ‪.‬א וד‪.‬נ‪.‬א שווה‪/‬שונה‪ ,‬הסבר‬
‫‪ .3‬האם יש לחומצות האמינו השפעה על הסידור המרחבי של חלבון‪ ,‬הסבר‬
‫‪ .4‬האם המבנה של גליקוגן מסועף‪/‬לא מסועף‪ ,‬הסבר‬
‫גדי‪:‬‬
‫שאלות אמריקאיות‪:‬‬
‫‪ .1‬בהפרדה בגרדיאנטים של צפיפות‪:‬‬
‫א‪ .‬הבנדים יגיעו לתחתית המבחנה לאחר זמן מה‬
‫ב‪ .‬הבנדים יתייצבו בנק' בה צפיפותם שווה לצפיפות הגרדיאנט בנקודה זו‬
‫ג‪ .‬מושפע מרחק הנדידה בגרדיאנט מהמהס של הדוגמה‬
‫ד‪ .‬אין חשיבות למשך הזמן )ארוך‪/‬קצר( של סירקוז הדגימה‬
‫‪ .2‬חלבון פריפריאלי קשור לממברנה ע"י‪:‬‬
‫א‪ .‬חלבון טרנס ממברנלי‬
‫ב‪ .‬פוליגאס סכרידים‬
‫ג‪ .‬קשרים קוולנטים לליפידים‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .3‬מיקרוסקופ אלקטרוני‪:‬‬
‫א‪ .‬ניתן לראות בו תאים חיים ומתים‬
‫ב‪ .‬מאפשר ראיה של תהליכים שקורים בתוך התא‬
‫ג‪ .‬בעל כושר הפרדה של ‪NM2‬‬
‫ד‪ .‬יש שימוש במתכות כבדות לסימון נוגדנים‬
‫ה‪ .‬ב‪+‬ג‪+‬ד‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫‪ .4‬מה לא נכון לגבי בנד ‪:3‬‬
‫א‪ .‬קשור לאקטין‬
‫ב‪ .‬מהוה משאבה מסוג סימפורט‬
‫ג‪ .‬חלבון חוצה ממבנרה‬
‫‬‫ד‪ .‬בעל תפקיד בהוצאת ‪ HCO3‬מהתא‬

‫ביולוגיה של התא ‪ – 2001 – 1‬מועד א‬
‫פרופ' ספירא‪/‬דר' מרחב‪/‬דר' מאור‬

‫‪ .5‬בגרדיאנט ‪ pH‬של פוליאקרילאמיד ג'ל‪:‬‬
‫א‪ .‬ההפרדה היא לפי משקל‬
‫ב‪ .‬הפרדה תוך שימוש בנקודה האיזואלקטרית‬
‫ג‪ .‬אין הבדל בתהליך ההכנה של הג'ל‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .6‬ליפוזום בנוי מ‪:‬‬
‫א‪ .‬שכבה דו תאית של פוספוליפידים‪ ,‬מסודרים במבנה תבניתי‬
‫ב‪ .‬כמו הממברנה התאית‬
‫ג‪ .‬שכבה חד תאית של פוספוליפידים בצורה כדורית‬
‫ד‪ .‬שכבה דו תאית של פוספוליפידים בצורה כדורית‬
‫שאלות נכון‪/‬לא נכון‪:‬‬
‫‪ .7‬חלבון מסוג יונופור הוא ליפופילי וחוצה ממברנה‬
‫‪ Km .8‬מתאר את ריכוז הסובסטרט הדרוש לשם קבלת המהירות המקסימלית ‪ Vmax‬של‬
‫חלבון נשא נתון‬
‫‪ .9‬למשאבת סודיום פוטסיום יש חשיבות בשמירת הלחץ האוסמוטי ונפח התא‬
‫‪ .10‬יש צורך בהורדת הטמפ' לנמוכה יותר בעת מעבר ל‪ ,gellike-‬כאשר עובדים עם‬
‫ממברנה שיש בה כולסטרול‬
‫‪ .11‬במשאבת סודיום פוטסיום תהליך הדהפוספורילציה קורה לפני קליטת האשלגן‬
‫‪ .12‬אין קשרי ‪ SS‬בחלבונים חוצי ממברנה‪ ,‬בצד שפונה לציטוזול‬
‫שאלות פתוחות‪:‬‬
‫‪ .1‬בחלבונים חוצי ממברנה רבים ניתן לזהות מבנה של ‪ alpha helix‬או ‪ .beta sheet‬הסבר‬
‫את יתרונות מבנה זה‪.‬‬
‫‪ .2‬שמן אימרסיה משפר‪/‬לא משפר את הרזולוציה במיקרוסקופ האור‪ ,‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .3‬כיצד ניתן להשתמש בתרבית חיידקים למיפוי גנים?‬
‫‪ .4‬חלבון בנוי מ‪ -3‬תת יחידות שונות‪ ,‬הצע ניסיון לקבוע את המשקל המולקולרי של החלבון‬
‫ושל רכיביו‪ ,‬והסבר‬
‫‪ .5‬נמצא חלבון חדש שבודד מהגנום‪ .‬הצע ניסוי בו נוכל ללמוד על האוריינטציה המרחבית‬
‫שלו )האם הוא חלבון פריפריאלי‪ ,‬חוצה ממברנה וכו'(‬
‫‪ .6‬הפרדת חלבונים ע"ג הפוליאקרילאמיד ג'ל מבוסס על הפרדה לפי משקל מולקולרי‪.‬‬
‫הסבר‪.‬‬
‫‪ .7‬האם ניתן להשתמש בנוגדנים לבדיקת שינוי ריכוז יונים‪ pH/‬בתא‪ .‬הסבר‬
‫‪ .8‬האם יש חשיבות לקבוצות סוכרים על הממברנה‪ ,‬הסבר‬
‫‪ .9‬אם מוסיפים ‪ Oubain‬למשאבת סודיום פוטסיום היא תפסיק את פעולתה‪ .‬נכון‪/‬לא נכון –‬
‫הסבר‬
‫‪ .10‬איך עוזרת משאבת סודיום‪-‬פוטסיום בוקטוריות )כיווניות( של העברת גלוקוז מהמעי‬
‫לדם?‬
‫‪ .11‬מדוע חשוב להשתמש בנוגדן חצוי )בעל אתר קשירה אחד( לצורך קביעת מהירות‬
‫תנועת חלבונים בממברנה?‬
‫גילה‪:‬‬
‫שאלות אמריקאיות‪:‬‬
‫‪ .1‬אילו מבין התכונות הבאות משותפת לשלושת סוגי הסיבים שמרכיבים את מערך השלד‬
‫התאי?‬
‫א‪ .‬יחידת המבנה שלהם היא חלבון גלובולרי‬
‫ב‪ .‬הנם בעלי פולריות‬
‫ג‪ .‬משמשים בתפקידי תמיכה ותנועה‬
‫ד‪ .‬כולם פולימרים של חלבונים‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬

‫ביולוגיה של התא ‪ – 2001 – 1‬מועד א‬
‫פרופ' ספירא‪/‬דר' מרחב‪/‬דר' מאור‬

‫‪ .2‬ההבדל בין ‪ IF‬לסוגים אחרים של פילמנטים הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬הם משמשים לתנועה ותמיכה‬
‫ב‪ .‬הם משמשים רק בתמיכה‬
‫ג‪ .‬נמצאים רק בתאי אפיתל‬
‫ד‪ .‬מורכבים מחלבונים גלובולריים‬
‫‪ .3‬מחלת עור גנטית קשה מתבטאת בהופעת שלפוחיות בעור אפילו כתגובה ללחץ מתון‪.‬‬
‫סיבת המחלה היא‪:‬‬
‫א‪ .‬פגיעה בביוסינתזה של הקרטין‬
‫ב‪ .‬הרס מהיר של מיקרו‪-‬טובולים‬
‫ג‪ .‬פגיעה בחלבוני העזר המוטוריים של הקרטין‬
‫ד‪ .‬מבנה בלתי תקין של סיבי הקרטין‬
‫‪ Taxol .4‬הוא חומר שמעכב פירוק מיקרוטובולים‪ .‬פעילותו כתרופה אנטי סרטנית קשורה‬
‫למעורבותו ב‪:‬‬
‫א‪ .‬פגיעה בסינטזת ד‪.‬נ‪.‬א‬
‫ב‪ .‬עיכוב הכפלת הצנטרוזום‬
‫ג‪ .‬עיכוב פירוקו של קרום הגרעין‬
‫ד‪ .‬מניעת הרס סיבי הכישור‬
‫‪ .5‬תנועת ה‪ cilia-‬מערבת את‪:‬‬
‫א‪ .‬מיקרוטובולים‬
‫ב‪ .‬מיוזין‬
‫ג‪ .‬אקטין‬
‫ד‪ .‬חלבון עזר מוטורי של מיקרוטובולים‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ד‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫‪ .6‬מה מהתכונות הבאות של המיקרוטובולים באה לידי ביטוי בהליך המיטוזה‪:‬‬
‫א‪ .‬התפלמרות ופירוק מהירים‬
‫ב‪ .‬פולריות של המולקולה‬
‫ג‪ .‬היכולת של הנעת אורגנלות באמצעות חלבוני עזר מוטוריים‬
‫ד‪ .‬יכולת הנעה של כרומוזומים לכיוון הגרעין‬
‫‪ .7‬התכונות המאפיינות סיבי אקטין באים לידי ביטוי ב‪:‬‬
‫א‪ .‬בבניה ופירוק המהירים ביותר ביחס לסיבים האחרים‬
‫ב‪ .‬הוא בעל הקשיחות הנמוכה ביותר‬
‫ג‪ .‬הוא בעל הגמישות הגבוהה ביותר‬
‫ד‪ .‬בתנועת חלבוניים מוטורים על פניו‬
‫‪ .8‬איזה חלבון מהווה תפקיד משמעותית בזיהוי של חיידק‬
‫א‪ .‬טרופומיוזין‬
‫ב‪ .‬מיוזין‬
‫ג‪ .‬פרופילין‬
‫ד‪ .‬אלפא אקטיניו‬
‫ה‪ .‬פילמין‬

‫ביולוגיה של התא ‪ – 2001 – 1‬מועד א‬
‫פרופ' ספירא‪/‬דר' מרחב‪/‬דר' מאור‬

‫‪ .9‬מהי היחידה הקטנה ביותר בשריר שמתכווצת‪:‬‬
‫א‪ .‬מיופיברילה‬
‫ב‪ .‬דימר של מיוזין‬
‫ג‪ .‬סרקומר‬
‫ד‪ .‬פיברין‬
‫שאלות פתוחות‪:‬‬
‫‪ .1‬חומר בשם ‪ colichicine‬נקשר בצורה חזקה למיקרוטובולים )דימר(‪ .‬תאר תוצאות הוספה‬
‫של חומר זה לתאים מתחלקים‪ ,‬מה ההשפעה הביולוגית של הנ"ל‬
‫‪ .2‬מה תפקיד יוני סידן בתנועת השריר?‬
‫‪ .3‬הסבר כיצד נע תא דם לבן לכיוון חיידק‪ ,‬הסבר כיצד באים החלבונים בקשורים בתהליך‬
‫לידי ביטוי‬
‫‪ .4‬תאר את רכיבי משפחת ה‪ ,IF-‬אילו רכיבים קיימים והיכן ניתן למצוא אותם בגוף‪.‬‬
‫‪ .5‬מהם ה‪ ,motor proteins-‬מה חשיבותם‪ ,‬תן לפחותשתי דוגמאות‬
‫‪ .6‬המונח ‪ tread milling‬מתאר התנהגותם של מרכיבים מסויימים בשלד התא‪ .‬הסבר מושג‬
‫זה ואת חשיבותו‪.‬‬
‫‪ .7‬תאר את תנועת ה‪ ,cilia-‬וכיצד מתבצעת‬

‫ביולוגיה של התא ‪ – 2001 – 1‬מועד א – תשובות אפשריות‬
‫פרופ' ספירא‪/‬דר' מרחב‪/‬דר' מאור‬

‫בחינה בביולוגיה של התא ‪ – 2001 – 1‬מועד א'‬
‫תשובות אפשריות‬

‫שאלה‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬

‫תשובות‬
‫שוש גדי‬
‫ב‬
‫ה‬
‫א‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ב‬
‫א‬
‫ד‬
‫ה‬
‫נכון‬
‫א‬
‫לא‬
‫ג‬
‫נכון‬
‫לא‬‫לא‬
‫נכון‬
‫שווה לא‬
‫שונה נכון‬

‫גילה‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ה‬
‫א‬
‫ד?‬
‫ג‬
‫ג‬

‫ביולוגיה של התא ‪ – 2001 – 1‬מועד ב'‬
‫פרופ' ספירא‪ /‬דר' מרחב‪ /‬דר' מאור‬

‫שחזור בחינה בביולוגיה של התא ‪ – 2001 – 1‬מועד ב'‬
‫‪ .1‬הסבר את המתרחש במשאבת ‪ - NaKATPase‬התייחס לחלק שלוקחת מולקולת ה‪-‬‬
‫‪ ATP‬בפעילות המשאבה‬
‫‪ .2‬הסבר את ההבדלים בין תא אאוקריוטי לפרוקריוטי – התייחס לנקודות הבאות‪:‬‬
‫א‪ .‬תופעת המידור‬
‫ב‪ .‬ציטוסקלטון‬
‫ג‪DNA .‬‬
‫ד‪ .‬שיעתוק‪ ,‬תרגום‬
‫ה‪ .‬אנרגיה‬
‫‪ .3‬הסבר את המונחים‪:‬‬
‫א‪Vmax .‬‬
‫ב‪Km .‬‬
‫ג‪base pairing .‬‬
‫ד‪ .‬גשרי מימן‬
‫ה‪ionophore .‬‬
‫‪ .4‬מהי יחידת השריר הקטנה ביותר‪ .‬הסבר את עקרון פעילותה‬
‫‪ .5‬הסבר את החלק שלוקחים המיקרוטובולים בתהליך המיטוזה‬
‫‪ .6‬הבהר )ציטוסקלטון(‪:‬‬
‫א‪gelsoline .‬‬
‫ב‪tau .‬‬
‫ג‪profilin .‬‬
‫ד‪troponin .‬‬
‫ה‪dyneine .‬‬
‫‪ .7‬הסבר את תהליך הבנות הממברנה התאית‬
‫‪ .8‬הסבר מה ההבדל בין שיטות חקר החלבונים בשימוש בפוליאקרילאמיד ג'ל ובשימוש‬
‫בנקודה איזואלקטרית‪ .‬מתי נרצה לשלב בין השיטות?‬
‫‪ .9‬הסבר‪:‬‬
‫א‪ .‬גרדיאנט אלקטרוכימי‬
‫ב‪ .‬פוליסאכריד‬
‫ג‪ .‬טריגליצריד‬
‫ד‪ .‬מבנה שניוני‬
‫‪ .10‬א‪ .‬פרט כיצד נוכל להפריד גרנולוציטים מדגימת דם‬
‫ב‪ .‬תאר את הדרך שעובר ליזוזום עד להיווצרותו )כיצד נוצר ליזוזום(‬

‫שחזור בחינה בביולוגיה של התא ‪2000 - 1‬‬
‫‪ .1‬שינוי בשיפוע הגרדיאנט מתלול יותר לתלול פחות יגרום ל‪:‬‬
‫א‪ .‬קרבה גדולה יותר בין שני ‪Bands‬‬
‫ב‪ .‬קרבה קטנה יותר בין שני ‪Bands‬‬
‫ג‪ .‬לא ישנה את המרחק בין שני ‪Bands‬‬
‫‪ .2‬איזה תאים אינם מתאימים ללימוד על בקרת פעילותם של ה ‪ ?MPF -‬נמק‪.‬‬
‫א‪ .‬תאי לשד עצם‬
‫ב‪ .‬גרנולוציטים‬
‫ג‪ .‬ביצית מופרית של צפרדע‬
‫ד‪ .‬לימפוציטים שגורו ע"י ‪.Concancallia A‬‬
‫‪ .3‬היחס בין הבסיסים ב‪ DNA-‬וב‪ RNA-‬שונה מכיוון שה‪ DNA-‬הוא ______________ וה‪-‬‬
‫‪ RNA‬הוא _________________‪.‬‬

‫בחינה ב"התא‬

‫–‬

‫מבנה ותפקוד‬

‫–‬

‫‪1999 - "1‬‬

‫‪ .1‬התפתחותם של אורגניזמים רב‪-‬תאיים אפשרה‪:‬‬
‫א‪ .‬מעבר ממים מלוחים למים מתוקים‬
‫ב‪ .‬הופעת מבנה מוגדר כגון גרעין‬
‫ג‪ .‬התמחות תאים לתפקודים מוגדרים‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ג נכונות‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .2‬ניתן למצוא מבנה תנועה כגון שוטן ב‪:‬‬
‫א‪ .‬אורגניזמים פרוקריוטיים חד תאיים‬
‫ב‪ .‬אורגניזמים פרוקריוטיים רב תאיים‬
‫ג‪ .‬אורגניזמים אאוקריוטיים רב תאיים‬
‫ד‪ .‬ב‪+‬ג נכונות‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ג נכונות‬
‫‪ .3‬בתאים שונים בגוף האדם )פרט לתאי דם אדומים ותאי מין( אנו נמצא‪:‬‬
‫א‪ .‬אותה כמות של היסטון ‪B2H‬‬
‫ב‪ .‬אותו מספר של מיטוכונדריה‬
‫ג‪ .‬אותה כמות של כרומטין‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫ה‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .4‬בתא אפיתל המייצר הרבה חלבוני ציטוסקלטון אין סיכוי למצוא‪:‬‬
‫א‪ .‬ריבוי ריבוסומים חופשיים‬
‫ב‪ .‬ריבוי ריבוסומים הקשורים לרשת האנדופלסמטית‬
‫ג‪ .‬ריבוי גרעינונים‬
‫ד‪ .‬ריבוי מולקולות ‪ mRNA‬לחלבונים אלה‪.‬‬
‫ה‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .5‬ניתן למצוא ‪ DNA‬ב‪:‬‬
‫א‪ .‬גרעינון‬
‫ב‪ .‬מיטוכונדריה‬
‫ג‪ .‬כלורופלסט‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .6‬החיידק‪:‬‬
‫א‪ .‬הינו אורגנזים אאוקריוטי פרימיטיבי‬
‫ב‪ .‬חסר כרומטין‬
‫ג‪ .‬מכיל ‪ mRNA‬אך אין לו ‪rRNA‬‬
‫ד‪ .‬הינו בעל דופן אך חסר ממברנה‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .7‬בתהליך הגליקוזילציה )‪(glycosylation‬‬
‫א‪ .‬פרוק מולקולת גלוקוז נותן ‪ 2‬מולקולות ‪ATP‬‬
‫ב‪ .‬חל פרוק של גלוקוז ל‪ -2‬מולקולות פירובט‬
‫ג‪ .‬הגלוקוז מתפרק בציטוזול‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬

‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬

‫‪ .8‬התאם את התהליכך למיקום בו הוא מתבצע‪:‬‬
‫‪ .1‬שיעתוק )‪(transcription‬‬
‫‪ .2‬שכפול )‪(replication‬‬
‫‪ .3‬תרגום )‪(translation‬‬
‫‪ .4‬גליקוליזה )‪(glycoslysis‬‬
‫‪ .5‬עיבוד )‪(splicing‬‬
‫א‪1 .‬ב‪2 ,‬א‪3 ,‬ג‪4 ,‬ד‪5 ,‬ד‬
‫ב‪1 .‬ב‪2 ,‬א‪3 ,‬ג‪4 ,‬ג‪5 ,‬ב‬
‫ג‪1 .‬א‪2 ,‬א‪3 ,‬ג‪4 ,‬ד‪5 ,‬ג‬
‫ד‪1 .‬א‪2 ,‬א‪3 ,‬ג‪4 ,‬ג‪5 ,‬א‬
‫ה‪ .‬א ו‪-‬ג נכונות‬
‫ו‪ .‬ב ו‪-‬ד נכונות‬

‫א‪ .‬גרעין‬
‫ב‪ .‬גרעינון‬
‫ג‪ .‬ציטופלזמה‬
‫ד‪ .‬מערכת הגולג'י‬
‫ה‪ .‬ליזוזומים‬

‫‪ .9‬המיטוכונדריה‪:‬‬
‫א‪ .‬פועלת בתנאים אנארוביים וארוביים‬
‫ב‪ .‬משמשת אברון נשימה בתאים אנימליים ובצמחים‬
‫ג‪ .‬קיימת בתאים פרוקריוטיים מפותחים‬
‫ד‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .10‬בתהליך ה‪:exocytosis-‬‬
‫א‪ .‬יש בליעה של גופים זרים לתוך התא‬
‫ב‪ .‬מטרפים גליקופרוטאינים חדשים לממברנת התא‬
‫ג‪ .‬יש מעבר של שלפוחית מהרשת האנדופלסמטית למערכת הגולג'י‬
‫ד‪ .‬יש מעבר של שלפוחית ממערכת הגולג'י לרשת האנדופלסמטית‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .11‬בכלורופלסט‪:‬‬
‫א‪ .‬יש יצור של ‪ ATP‬כתוצאה מפרוק סוכרים ע"י אנרגיית השמש‪.‬‬
‫ב‪ .‬יש פירוק של מולקולות מזון למים ופחמן דו חמצני‬
‫ג‪ .‬יש סינתזה של מולקולות מזון תוך שחרור חמצן‬
‫ד‪ .‬א וג' נכונות‬
‫‪ .12‬הכרומוסומים בנויים מ‪:‬‬
‫א‪ ,DNA .‬נוקלאוסומים והיסטונים‬
‫ב‪ .‬נוקלאוזומים וחלבוני בקרה‬
‫ג‪ DNA .‬וכרומטין‬
‫ד‪ DNA .‬וחלבוני בקרה‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .13‬תימין וציטוזין שייכים לקבוצת‪:‬‬
‫א‪ .‬חומצות שומן בלתי רוויות‬
‫ב‪ .‬פורינים‬
‫ג‪ .‬פירולים‬
‫ד‪ .‬פירמידינים‬

‫‪ .14‬בניית פולימרים אינה כרוכה ביצירת קשר‪:‬‬
‫א‪ .‬סכרידי‬
‫ב‪ .‬פפטידי‬
‫ג‪ .‬פוספודיאסטרי‬
‫ד‪ .‬פוספואסטרי‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .15‬גשרי מימן נוצרים במולקולה בין‪:‬‬
‫א‪ .‬פחמן לחמצן‬
‫ב‪ .‬פחמן למימן‬
‫ג‪ .‬פחמן לחנקן‬
‫ד‪ .‬חנקן למימן‬
‫ה‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .16‬ניתן למצוא גליקופרוטאינים‬
‫א‪ .‬בגרעין‬
‫ב‪ .‬בציטופלזמה‬
‫ג‪ .‬במיטוכונדריה‬
‫ד‪ .‬בליזוזומים‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫ו‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .17‬המולקולה ‪ 2’GTP‬מכילה‪:‬‬
‫א‪ 3 .‬מולקולות פוספט‪ ,‬ריבוז ובסיס אורגני‬
‫ב‪ 3 .‬מולקולות פוספט‪ ,‬ריבוז ופירמידין‬
‫ג‪ 2 .‬מולקולות פוספט‪ ,‬דה‪-‬אוקסי ריבוז ופורין‬
‫ד‪ .‬מולקולת פוספט‪ ,‬דה‪-‬אוקסי ריבוז‪ ,‬ופורין‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ DNA .18‬שונה מ‪ RNA-‬ב‪:‬‬
‫א‪ .‬הרב הפורינים והפירמידינים‬
‫ב‪ .‬מבנה הפנטוזה‬
‫ג‪ .‬אורכו‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב נכונות‬
‫‪ .19‬איזה תשובה נכונה‬
‫א‪ .‬קיום קשר כפול בחומצת השומן מקטין את פלואידיות הממברנה‬
‫ב‪ .‬הטריגליצרידים הינם מולקולת אמפיפטיות‬
‫ג‪ .‬ההבדלים בין קבוצות הדם השונות תלויים במרכיב השומנים של הסוכרים על‬
‫הממברנה‪.‬‬
‫ד‪ .‬המבנה הראשוני של החלבון מתייחס לגשרי מימן של חומצות האמינו‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .20-25‬התאם את המקרומולקולה ל"אבן הבניין" שניתן למצוא בה‪:‬‬
‫א‪uridine .‬‬
‫‪ .20‬אינסולין‬
‫ב‪ .‬גליצרול‬
‫‪mRNA .21‬‬
‫ג‪ .‬אלאנין‬
‫‪ .22‬ח' פוספטידית‬
‫ד‪ .‬פרוקטוז‬
‫‪ .23‬גליקוגן‬
‫ה‪thymidine .‬‬
‫‪ .24‬טריגליצריד‬

‫‪ .25‬אקטין‬

‫ו‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬

‫‪ .26‬שמן אימרסיה‪:‬‬
‫א‪ .‬גורם להתכנסות רבה יותר של האור היוצא מן הפרפרט‬
‫ב‪ .‬משפר את כושר הרזולוציה של המיקרוסקופ האלקטרוני החודר‬
‫ג‪ .‬מנקז את אלומת האור ביעילות רבה לעדשת ה‪condensor-‬‬
‫ד‪ .‬תשובות א ו‪-‬ב' נכונות‬
‫‪ .27‬כושר הרזולוציה של המיקרוסקופ האלקטרוני בתנאים האידיאליים מגיע ל‪:‬‬
‫א‪0.2µm .‬‬
‫ב‪0.1nm .‬‬
‫ג‪0.7µm .‬‬
‫ד‪500A .‬‬
‫‪ .28‬כושר הרזולציה של מיקרוסקופ האור‪:‬‬
‫א‪ .‬משתפר בפרפרטים צבועים‬
‫ב‪ .‬טוב יותר לאחר הוספת חומרים פלורוסצנטיים‬
‫ג‪ .‬גדל ככל ש‪ D-‬יקטן‬
‫ד‪ .‬יגדל ככל ש‪ D-‬יגדל‬
‫‪ .29‬ניתן להגביר את הרגישות המושגת במיקרוסקופ האור באמצעות‪:‬‬
‫א‪ .‬שימוש במתכות בעלות מספר אטומי גבוה‬
‫ב‪ .‬שימוש בפעילות הקטליטית של אנזימים אותם אנו מבקשים לזהות‬
‫ג‪ .‬חומרים רדיואקטיביים‬
‫ד‪ .‬חתכים המושגים בהקפאות עמוקות )‪(frozen sections‬‬
‫‪ .30‬חומרים פלורוסצנטיים‪:‬‬
‫א‪ .‬משפרים את הרזולוציה של מיקרוסקופ האור‬
‫ב‪ .‬קולטים‪ ,‬סופגים אור באורך גל נתון‪ ,‬ופולטים אור באורך גל קצר יוצר‬
‫ג‪ .‬מאפשרים סימון נוגדנים המגיבים עם אנטיגנים של התא‬
‫ד‪ .‬תשובות ב ו‪-‬ג נכונות‬
‫‪ .31‬הזוית האפרטורית‪:‬‬
‫א‪ .‬תלויה בעובי עדשת האוביקטיב‬
‫ב‪ .‬במרחק של עדשת האוביקטיב מהדוגמא‬
‫ג‪ .‬תקטן ככל שאורך הגל יגדל‬
‫ד‪ .‬תשובות א וב' נכונות‬
‫‪ .32‬מיקרוסקופ הפזות )‪:(phase contrast microscope‬‬
‫א‪ .‬מסוסס על אפקט ההפרעה )‪ (interference effect‬הנוצר בשעת מעבר גלי אור‬
‫באזורים בעלי צפיפות שונה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מאפשר להתבונן בעומקים שונים של הרקמה תוך מתן תמונה תלת מימדית‬
‫ג‪ .‬מבוסס על חומרי צבע כ‪hematoxylin-‬‬
‫‪ .33‬אפקט ההפרעה )‪:(interference effect‬‬
‫א‪ .‬מתקבל כתוצאה מאינטראקציה בין קרן אור ועצם )‪(object‬‬
‫ב‪ .‬בהגדלה גבוהה הצל המתקבל מעצם בעל שוליים ישירים יתן מספר קווים‬
‫)שוליים( מקבילים‬
‫ג‪ .‬תשובות א ו‪-‬ב נכונות‬

‫‪ .34‬במיקרוסקופ הקונפוקלי )‪:(ocnfocal‬‬
‫א‪ .‬משתמשים בחומר הצבע ה‪osmium-‬‬
‫ב‪ .‬מידת הרזולוציה עולה על זו של המיקרוסקופ האלקטרוני הסורק‬
‫ג‪ .‬מתקבלת תמונה תלת מימדית‬
‫‪ .35‬נוגדנים מונוקלונאלים )‪:(monoclonal antibodies‬‬
‫א‪ .‬ניתנים להפקה מנסיבו עכברים מחוסנים‬
‫ב‪ .‬מופקים מתוצר האיחויי של תאי ‪ B‬שמקורם בטחול ותא מילומה‬
‫ג‪ .‬מתקבלים כתוצאה מאיחוי של תאי דם אדומים ותאי טחול‬
‫ד‪ .‬מופקים מתוצר האיחויי של תאי ‪ T‬שמקורם בטחול ותאי מילומה‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪:Fura-2 ester .36‬‬
‫א‪ .‬מעכב סינתזת חלבונים‬
‫ב‪ .‬הינו חומר הידרופילי‬
‫ג‪ .‬מאפשר קביעה כמותית של יוני אשלגן בתוך התא‬
‫ד‪ .‬הינו חומר ליפופילי‬
‫‪ .37‬שורות תאים )‪:(cell lines‬‬
‫א‪ .‬מתחלקות מספר מצומצם של פעמים‬
‫ב‪ .‬מתחלקות אין סוף של פעמים בתרבית‬
‫ג‪ .‬גדלים אך ורק על משטחי פלסטיק‬
‫ד‪ .‬תשובות א ו‪-‬ב' נכונות‬
‫‪ .38‬מצע גידול מוגדר )‪:(chemically defined medium‬‬
‫א‪ .‬מכיל נסיוב עגל‬
‫ב‪ .‬מגיל גורמי גדילה )‪(growth factors‬‬
‫ג‪ .‬מאפשר לזהות גורמי גדילה חיוניים‬
‫ד‪ .‬תשובות ב וג' נכונות‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .39‬בתנאים היפרטוניים ‪:Hypertonic medium‬‬
‫א‪ .‬מים יכנסו לתא‬
‫ב‪ .‬מים יצאו מן התא‬
‫ג‪ .‬המים לא יכנסו ולא יצאו מן התא‬
‫ד‪ .‬יצאו יוני נתרן לסביבה‬
‫‪ .40‬המושג סוניקציה מתאר‪:‬‬
‫א‪ .‬שבירת תאים באמצעות אנזימים פרוטאוליטיים‬
‫ב‪ .‬גידול תנאים ‪ in vitro‬בתנאים מבוקרים‬
‫ג‪ .‬שימוש בגלי קול לשם פיצוץ תאים‬
‫ד‪ .‬טיפול בתרביות תאים ראשוניות‪ primary ,‬המאפשר קבלת ‪cell lines‬‬
‫‪ .41‬בתנאים היפוטוניים‪:‬‬
‫א‪ .‬יעלה הלחץ האוסמוטי בתא‬
‫ב‪ .‬ירד הלחץ האוסמוטי בתא‬
‫ג‪ .‬הלחץ האוסמוטי בתא לא ישתנה‬
‫‪ .42‬מכשיר ה‪:(Fluorscente activated cell sorter) FACS-‬‬

‫א‪ .‬מבוסס על שימוש בחומרי צבע‬
‫ב‪ .‬מאפשר הפרדת אוכלוסיות תאים על פי גודלם‬
‫ג‪ .‬מאפשר הפרדת אוכלוסיות תאים על פי תגובתם עם נוגדנים ספציפיים‪.‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫ה‪ .‬תשובות ב וג' נכונות‬
‫‪ .43‬מרכיב ‪ A‬ומרכיב ‪ B‬נבדלים במסה שלהם‪ .‬הללו הופרדו על גרדיאנט סוכרוז‪ .‬בתנאי‬
‫הנסיון בודד ‪ A‬בריכוז סוכר של ‪ 17.5%‬ואילו מרכיב ‪ B‬בריכוז סוכר של ‪ .23.2%‬מעבר‬
‫משימוש בגרדיאנט סוכר מתון )‪ (5-28%‬לתלול )‪:(5-45%‬‬
‫א‪ .‬לא תשנה את המרחק בין מרכיב ‪ A‬ל‪ B-‬על פני הגרדיאנט‬
‫ב‪ .‬תגדיל את המרחק בין המרכיבי‪ ,‬על פני הגרדיאנט‬
‫ג‪ .‬תקטין את המרחק בין המרכיבים על פני הגרדיאנט‬
‫‪ .44‬בהפרדה של קומפוננטות תאיות המבוססת על צפיפות‪:‬‬
‫א‪ .‬ניתן "להניח" את הדוגמא גם באמצעיתו של הגרדיאנט ולא רק על פניו‬
‫ב‪" .‬יתקעו" המרכיבים השונים בצפיפות המתאימה לצפיפות שלהם‬
‫ג‪ .‬יש לבצע סרכוזים ממושכים מאלו הנהוגים בהפרדה על פי מסה‬
‫ד‪ .‬תשובות ב ו‪-‬ג' נכונות‬
‫ה‪ .‬תשובות א‪ ,‬ב ו‪-‬ג נכונות‬

‫‪ .45‬מי מבין המשפטים הבאים אינו נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬ניתן להפריד תאים על בסיסי של פאזה נייחת בעלת זיקה )‪ (affinity‬לאנטיגן‬
‫מעטפת‪.‬‬
‫ב‪ .‬מומלץ להשתמש באנזימים פרוטאוליטיים בעת הפרדת תאים מרקמה‪.‬‬
‫ג‪ ,Chelating agent .‬חומר הקושר יונים כמו ‪Ca‬‬
‫ד‪ SDS .‬נקשר לאיזורים ההידרופיליים של החלבון‬
‫‪ .46‬המעבר )‪ (phase transition‬בין ‪ gel like‬ו‪ fluid like-‬יתקיים בטמפ' גבוהה יותר‪:‬‬
‫א‪ .‬בממברנות בהן יש ריבויי של חומצות שומניות בלתי רוויות‬
‫ב‪ .‬בממברנות בהן יש ריבויי של חומצות שומניות רוויות‬
‫ג‪ .‬בממברנות בהן יש ריבוי בחומצות שומניות קצרות‬
‫‪ .47‬משאבת סודיום פוטסיום ‪ Na-K ATPase‬תפעל רק כאשר‪:‬‬
‫א‪ .‬יוסף ‪ oubain‬בחלקו החיצוני של התא ו‪ ATP-‬בחלקו הפנימי‬
‫ב‪ .‬ריכוז האשלגן מחוץ לתא יעלה על ריכוזו בתוך התא‬
‫ג‪ .‬נתרן ו‪ ATP-‬יהיו בצידו הפנימי של התא ואשלגן בצד החיצוני‬
‫ד‪ .‬מפל הריכוזים הפיזיולוגיה של הנתרן והאשלגן ישתנה‬
‫‪ .48‬הקבוצה ההידרוקסילית של מולקולת הכולסטרול‪:‬‬
‫א‪ .‬ארוזה בסמוך לחומצות השומניות של הפוספוליפידים המצויים בשכנות‬
‫ב‪ .‬מצוייה בסמוך לחלק הפולרי "הראש הפולרי" של הפוספוליפיד‬
‫ג‪ .‬ממוקמת בקצה הבלתי פולרי של המולקולה‬
‫‪ .49‬מי מבין המשפטים הבאים אינו נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬מרבית הממברנות בתאים אאוקריוטיים‪ ,‬כולל הממברנה הפלזמטית מיוצרים‬
‫ברטיקולום האנדופלזמטי‪.‬‬

‫ב‪ .‬חוסר הסימטריה של הפוספוליפידים בממברנה נובעת מפעילותו של האנזים‬
‫‪ phospholipid translocator‬המצוי ב‪ER-‬‬
‫ג‪ .‬הליפידים העקריים בממברנה הם פוספוליפידים‪ ,‬כולסטרול וקרבוהידרטים‬
‫ד‪ .‬תשובות ב וג' אינן נכונות‪.‬‬
‫‪ .50‬לדטרגנטים )‪:(detergents‬‬
‫א‪ .‬חשיבות בהפרדת חלבונים בגלים של פוליאקרילאמיד‬
‫ב‪ .‬כושר להמיס ממברנות שומניות‬
‫ג‪ .‬קצה פולרי ושאינו פולרי‬
‫ד‪ .‬תשובות א‪ ,‬ב וג' נכונות‬
‫ה‪ .‬תשובות ב וג' נכונות‬
‫‪ .51‬חלבונים היקפיים )‪(peirpheral proteins‬‬
‫א‪ .‬קשורים לממברנה בקשר קוולנטי‬
‫ב‪ .‬קשורים לממברנה באמצעות חלבונים טרנסממבנרליים‬
‫ג‪ .‬קשורים לממברנה באמצעות שיירי סוכר‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .52‬המונח ‪ ionophore‬מתאר‪:‬‬
‫א‪ .‬תעלת יונים המאפיינת תאים אאוקריוטיים‬
‫ב‪ .‬חלבון הידרופובי הנע בממברנות מצד אחד למשנהו‬
‫ג‪ .‬חלבון נשא מסוג ‪ antiport‬המניע מקרומולקולות בממברנה ע"י שינויים מבניים‬
‫ד‪ .‬חלבון נשא פעיל‪ ,‬תלוי אנרגיה‬
‫‪ .53‬סידור ‪ a-helix‬בממברנה מאופיין ב‪:‬‬
‫א‪ .‬חומצות שומניות המסודרות בצפיפות אופטימלית‬
‫ב‪ .‬גשרי פוספט בין חומצות אמיניות המצוייות זו ליד זו‬
‫ג‪ .‬גשרי מימן הנוצרים בין איזורים פולריים המאפיינים קשרים פפטידיים‬
‫‪ .54-62‬ציין האם המשפט שלפניך נכון )א( או לא נכון )ב(‬
‫‪ .54‬כולסטרול מקטין את הפרמיוביליות )‪(permeabiliry‬‬
‫‪ .55‬כולסטרול מעכב שינוי מג'ל לנוזל ‪inhibits phase transition‬‬
‫‪ .56‬האנזים ‪ phospholipid translocator‬הינו אנזים ממברנלי המצוי ב‪ER-‬‬
‫‪ .57‬פרוטאין קינאז ‪ C‬פעיל‪ ,‬ללא תלות באיזה מבין שני ה‪ bilayers-‬הממברנלי הוא מצוי‬
‫‪ .58‬חולים הסובלים מ‪ cystinuria-‬לוקים בהולכת ‪ Na‬ו‪ K-‬מהדם לשתן‬
‫‪ .59‬חלבונים חוצים את הממברנה באחת משתי הצורות ‪ α-helix‬או ‪β-sheet‬‬
‫‪ .60‬החלבון ‪ glycophorin‬מעביר ‪ O2‬מהריאות לרקמות ומסייע בהעברת ‪ CO2‬מהרקמות‬
‫לריאות‬
‫‪ Km .61‬מתאר את ריכוז הסובסטרט הדרוש לשם קבלת המהירות המקסימלית ‪ Vmax‬של‬
‫חלבון נשא נתון‪.‬‬
‫‪ .62‬למשאבת ‪ Na,K,ATPase‬חשיבות בשמירת הלחץ האוסמוטי ונפח התא‬
‫‪ .63‬החלבון ‪P-selectin‬‬
‫א‪ .‬מבוטא על פני נויטרופילים המסתננים ממחזור הדם לאיזור דלקתי‬
‫ב‪ .‬קושר אוליגוסכרידים המצויים על פני הממברנה של נויטריפילים‬
‫ג‪ .‬מהווה חלק אינטגרלי של חלבוני הממברנה של הכדורית האדומה‬
‫‪ .64‬קשירת נתרן )‪ (Na‬לאתר הקשירה במשאבת ‪ Na,K,ATPase‬מלווה ב‪:‬‬
‫א‪ .‬דפוספורילציה של החלק הפונה לציטוזיל של המשאבה‬
‫ב‪ .‬פוספורילציה של החלק הפונה לציטוזיל של המלאבה‬

‫ג‪ .‬שחרור א' אל מחוץ לתא‬
‫ד‪ .‬תשובות ב' וג' נכונות‬
‫‪ .65‬איזו מבין התכונות הבאות משותפות לשלושת סוגי הסיבים שמרכיבים את מערך השלד‬
‫התאי?‬
‫א‪ .‬יחידת המבנה שלהם הוא חלבון פיברילרי‬
‫ב‪ .‬יחידת המבנה שלהם הוא חלבון‬
‫ג‪ .‬הנם פולימרים של חלבונים גלובולריים‬
‫ד‪ .‬הנם בעלי פולאריות‬
‫‪ .66‬הביוסינטזה הדינמית של מיקרוטובולים באה לידי ביטוי בעיקר ב‪:-‬‬
‫א‪ .‬תפקידם כערוצי הובלה של אורגנלות בתא‬
‫ב‪ .‬תפקידם כמעצבי המבנה הפולרי של התא‬
‫ג‪ .‬היותם מעורבים בפעילות ה‪cilia-‬‬
‫ד‪ .‬תפקידם בתהליך המיטותי‬
‫‪ .67‬ההבדל בין ‪ intermediate f.‬לסוגי פילמנטים אחרים בתא הוא בכך שהם‪:‬‬
‫א‪ .‬היחידים שממלאים תפקיד בתמיכה מכנית לתא‬
‫ב‪ .‬מרכיבים מחלבונים גלובולריים‬
‫ג‪ .‬אינם מכילים מולקולה עתירת אנרגיה במונומר שלהם‬
‫ד‪ .‬נמצאים רק בתאי אפיתל‬
‫‪ .68‬תפקיד ‪ ATP‬בחלבון ה‪ actin-‬הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬לאפשר תנועתיות התא‬
‫ב‪ .‬לאפשר פולימריזציה של הסיבים‬
‫ג‪ .‬לאפשר פעילות ה‪kinesins-‬‬
‫ד‪ .‬לאפשר פעילות ה‪dyneins-‬‬

‫‪ .69‬מחלת עור גנטית קשה מתבטאת בהופעת שלפוחיות בעור אפילו כתגובה ללחץ מתון‪.‬‬
‫סיבת המחלה היא‪:‬‬
‫א‪ .‬בפגיעה בביוסינתזה של סיבי ‪intermediate f.‬‬
‫ב‪ .‬בפגיעה בתהליך הביוסינתזה של קרטין‬
‫ג‪ .‬במבנה בלתי תקין של סיבי הקרטין‬
‫ד‪ .‬בהרס מהיר של מיקרוטובולים‬
‫‪ .70‬חלבון בשם ‪ profillin‬פועל על המונומרים של האקטין ומזרז בהם מעבר ‪.ATP---ADP‬‬
‫באיזה מהתהליכים הבאים תבוא לידי ביטוי פעילותו של חלבון זה?‬
‫א‪ .‬תנועת מקרופגים לעבר מוקד זיהומי בתא‬
‫ב‪ .‬חלוקה זהה של הכרומטידות במהלך המיטוזה בתא‬
‫ג‪ .‬תהליך התמיינות תאי אפיתל‬
‫ד‪ .‬תנועתיות השלוחות הריסניות של תאי אפיתל‬
‫‪ .71‬תנועת ה‪ cilia-‬קשורה בתפקודם של המבנים הבאים‪:‬‬
‫א‪ .‬צברים של סיבי אקטין‬
‫ב‪ .‬סיבי מיקרוטובולים‬
‫ג‪ .‬סיבי ‪intermediate‬‬

‫ד‪ .‬חלבונים מוטוריים‬
‫‪ .72‬כאשר מטפלים בתאים בחומר נוגד חלבוני ה‪ dyneins-‬מקבלים פירוק מערכת הגולג'י‬
‫לוסיקולות )שלפוחיות המתפזרות על פני התא ניסוי זה מוכיח כי(‪:‬‬
‫א‪ .‬החלבונים הללו אחראיים על יצירת מערכת הגולג'י‬
‫ב‪ .‬החלבונים הללו אחראיים על תהליך האקסוטיטוזה‬
‫ג‪ .‬החלבונים הללו אחראיים על שינוע גופיפים ממברנליים לכוון הגרעין‬
‫ד‪ .‬החלבונים הללו יוצרים וסיקולות בתא‬
‫ה‪ .‬החלבונים הללו אחראיים על שינוע גופיפים ממברנליים לכיוון היקף התא‬
‫‪ .73‬איזו מתכונות האקטין באה לידי ביטוי בתהליך ההתכווצות של סיבי השריר?‬
‫א‪ .‬דינמיות היצירה והפירוק שלו‬
‫ב‪ .‬מיקומו בחלק ההיקפי של התא‬
‫ג‪ .‬היותו בנוי ממונומרים גלובולריים‬
‫ד‪ .‬הקשר של מולקולת האקטין ל‪ATP-‬‬
‫ה‪ .‬יכולת ‪ motor protein‬לנוע לאורכו‬
‫‪ taxol .74‬הוא חומר שמעכב פירוק מיקרוטובולים‪ .‬פעילותו כתרופה אנטי סרטנית קשורה‬
‫למעורבותו ב‪:‬‬
‫א‪ .‬עיכוב הפרדת הכרומטידות לתא הבת‬
‫ב‪ .‬עיכוב תהליך הרפליקציה של ה‪DNA-‬‬
‫ג‪ .‬עיכוב הכפלת הצנטרוזום‬
‫ד‪ .‬הרס סיבי הכישור‬
‫ה‪ .‬עיכוב פירוקו של קרום הגרעין‬
‫‪ .75‬תפקידם של חלבוני ה‪ kinesins-‬בתא הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬להניע את הכרומטידות ההומולוגיות לשני קוטבי התא‬
‫ב‪ .‬לייצב את הממברנה התוך תאית בהיקף התא‬
‫ג‪ .‬להניע גופיפים ממברנליים לכיוון הגרעין‬
‫ד‪ .‬לייצב את המיקרוטובולים‬
‫ה‪ .‬לקשור את קצות ה"פלוס" של המיקרוטובולים‬
‫‪ .76‬איזו מהתכונות הבאות מייחדת את המיקרוטובולים משאר סוגי המיקרופילמנטים?‬
‫א‪ .‬הם משמשים כערוצי הסעה של אורגנלות בתא‬
‫ב‪ .‬הם בנויים ממונומרים חלבוניים‬
‫ג‪ .‬הם בנויים מחלבונים גלובולריים‬
‫ד‪ .‬הם ממלאים גם פונקציות תנועה‬
‫ה‪ .‬הם בנוייחם מחלבונים פיבריליים‬
‫‪ .77‬לאיזו מקבוצת החלבונים הבאים שייך חלבון המיוזין?‬
‫א‪ .‬מיקרוטובולים‬
‫ב‪ .‬אקין‬
‫ג‪ .‬חלבוני ה‪nuclear lamina-‬‬
‫ד‪motor proteins .‬‬
‫‪ .78‬כאשר עורבים אחר תאים בחלוקה המטופלים ב‪ colchicine-‬רואים שהמיקרוטובולים‬
‫נעלמים בהדרגה‪ .‬ניתן ללמד מכך שפעולת ה‪ colchicine-‬היא‪:‬‬
‫א‪ .‬מעכבת את פעילות חלבוני ה‪MAP-‬‬
‫ב‪ .‬מעכבת את החלבונים המוטוריים‬
‫ג‪ .‬קושרת את מולקולת הטובולין באופן בלתי הפיך‬

‫ד‪ .‬קושרת את המיקרוטובולים באופן בלתי הפיך‬
‫‪ .79‬התפתחות מעטפת הגרעין‪:‬‬
‫א‪ .‬באה בעקבות התפתחות הציטוסקלטון‬
‫ב‪ .‬אפשרה הפרדה בין תהליך השעתוק לתהליך ה‪splicing-‬‬
‫ג‪ .‬אפשרה הפרדה בין תהליך התרגום לתהליך השעתוק‬
‫ד‪ .‬אפשרה הפרדה בין תהליך התרגום להתליך ה‪splicing-‬‬
‫‪ .80‬תעתיק ראשוני של גן )‪ (transcription unit‬של ‪ RNA‬ריבוסומלי מכיל‪:‬‬
‫א‪ exons .‬ו‪coding sequences-‬‬
‫ב‪ nontranscribed spacer .‬ו‪ RNA-‬ריבוזומלי‬
‫ג‪ transcribed spacer .‬ו‪ RNA-‬ל‪ ,5S ,18S-‬ו‪28S-‬‬
‫ד‪ transcribed spacer .‬ו‪ RNA-‬ל‪28S ,5.8S ,18S-‬‬
‫ה‪ introns .‬ו‪exons-‬‬
‫ו‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .81‬שני גנים בעלי אורך שונה אינם יכולים לקודד‪:‬‬
‫א‪ RNA .‬בעל אורך שונה‬
‫ב‪ RNA .‬בעל אורך שווה‬
‫ג‪ .‬תוצר ‪ splicing‬בעל אורך שווה‬
‫ד‪ .‬א וג' נכונות‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .82‬היכן קיים סיכוי רב ביותר למצוא גנים מסוג ‪?housekeeping‬‬
‫א‪ .‬הטרוכרומטין פעיל‬
‫ב‪ .‬אאוכרומטין פעיל‬
‫ג‪ .‬הטרוכרומטין בלתי פעיל‬
‫ד‪ .‬אאוכרומטין בלתי פעיל‬
‫‪ .83‬כל כרומוסום מכיל‪:‬‬
‫א‪ .‬כרומטין פעיל ואאוכרומטין‬
‫ב‪ .‬הטרוכרומטין פעיל ובלתי פעיל‬
‫ג‪ .‬אאוכרומטין פעיל ובלתי פעיל‬
‫ד‪ .‬הטרוכרומטין פעיל ואאוכרומטין בלתי פעיל‬
‫‪ .84‬שימור הגן ל‪ 4H-‬במהלך האבולוציה יתבטא ב‪:‬‬
‫א‪ .‬רצף האינטרונים‬
‫ב‪ .‬מספר הגנים לחבלבון בגנום‬
‫ג‪ .‬רצף חומצות האמינו‬
‫ד‪ .‬רצף ה‪noncoding sequences-‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .85‬הוספת ריכוזים גבוהים של ‪ DNAse‬לכרומטין תגרום להופעת יחידות חוזרות המכילות‪:‬‬
‫א‪ .‬חמישים זוגות נוקלאוטידים‬
‫ב‪ .‬מאה חמישים זוגות נוקלאוטידים‬
‫ג‪ .‬מאתיים זוגות נוקלאוטידים‬
‫ד‪ .‬יותר מ‪ -200‬זוגות נוקלאוטידים‬
‫‪ .86‬החלבון ההיסטוני ‪ H1‬שונה משאר ההיסטונים בכך ש‪:‬‬
‫א‪ .‬הוא אינו נשמר באבולוציה‬

‫ב‪ .‬אין לו תפקיד באריזת ה‪DNA-‬‬
‫ג‪ .‬הוא אינו משתתף במבנה הנוקלאוזום‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .87‬בכרומטין פעיל‪:‬‬
‫א‪ .‬ישנו חיזוק של מבנה ה‪chromatin fiber-‬‬
‫ב‪ .‬יש עלייה במטען החיובי של היסטון ‪4H‬‬
‫ג‪ .‬ישנה ירדה באינטראקציה בין ה‪ DNA-‬לבין ה‪nucleosome core-‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .88‬בתהליך הרפליקציה‪:‬‬
‫א‪ .‬קצב הכפלת ה‪ DNA-‬שונה ביחידות רפליקציה )‪ (replication unit‬שונות‬
‫ב‪ .‬הכפלת ה‪ DNA-‬מתחילה בזמנים שונים ביחידות הרפליקציה השונות‬
‫ד‪ .‬קודם מוגפלים הגנים הקיימים בפסי ה‪G-‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫ו‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .89‬תפקיד ה‪ primer RNA-‬במהלך הרפליקציה הינו‪:‬‬
‫א‪ .‬לאפשר פעולה של האנזים ‪helicase‬‬
‫ב‪ .‬לאפשר פעילות מתקנת של האנזים ‪ligase‬‬
‫ג‪ .‬לייצב את הסיב הבודד של ה‪ DNA-‬עקב הפרימה‬
‫ד‪ .‬לאפשר את פעילות האנזים ‪DNA polymerase‬‬
‫‪ .90‬במהלך הרפליקציה לא נמצא ע"ג ה‪:leading strand template-‬‬
‫א‪DNA polymerase δ .‬‬
‫ב‪ligase .‬‬
‫ג‪primase .‬‬
‫ד‪ .‬א וב' נכונות‬
‫ה‪ .‬ב וג' נכונות‬
‫‪ .91‬ניתן לזהות פעילות של בועות רפליקציה ע"י‬
‫א‪ .‬הוספת ‪ bromodeoxyuridine‬רדיואקטיבי בשלב המיטוזה‬
‫ב‪ .‬הוספת ‪ bromodeoxyuridine‬בשלב ‪ S‬ובדיקת הכרומוסומים בשלב המיטוזה‪.‬‬
‫ג‪ .‬הוספת ‪ uridine‬רדיואקטיבי בשלב ה‪S-‬‬
‫ד‪ .‬הוספת תימידין רדיואקטיבי בשלב ‪ S‬וביצוע אוטורדיוגרפיה בשלב ‪G2‬‬
‫ה‪ .‬א וג' נכונות‬
‫ו‪ .‬ב וד' נכונות‬
‫‪ .92‬העלייה בחלבוני ההיסטונים בשלב ה‪ S-‬בתא נובעת מ‪:‬‬
‫א‪ .‬הארכת משך חיי ההיסטונים‬
‫ב‪ .‬עלייה בשעתוק הגנים להיסטונים‬
‫ג‪ .‬ירידה בפרוק חלבוני ההיסטונים‬
‫ד‪ .‬א וב' נכונות‬
‫ה‪ .‬א וג' נכונות‬
‫‪ .93‬הגרעינון דומה לגרעין בכך ש‪:‬‬
‫א‪ .‬יש לו ממברנה‬
‫ב‪ .‬חל בו שעתוק של גנים‬
‫ג‪ .‬הוא עטוף במרכיבי ציטוסקלטון‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬

‫‪ .94‬בריבוסום‪:‬‬
‫א‪ .‬תת היחידה הגדולה מכילה ‪ RNA‬מסוג ‪ S5 ,S18‬ו‪S5.8-‬‬
‫ב‪ .‬קצב הסדימנטציה של תת היחידה הקטנה הוא ‪S32‬‬
‫ג‪ .‬שתי תת היחידות בעלות מבנה של ריבונקלאופרוטאין‬
‫ד‪ .‬ניתן למצוא חלבונים שלא מוצאים בגרעינון‬
‫ה‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‪.‬‬
‫‪ .95‬במבנה עץ חג המולד שרואים בתהליך שעתוק של ‪ RNA‬ריבוסומלי‪:‬‬
‫א‪ .‬התחלת השעתוק מיוצגת ע"י הענפים הארוכים ביותר‬
‫ב‪ .‬סיום השעתוק מיוצג ע"י הענפים הקצרים ביותר‬
‫ג‪ .‬ישנו שעתוק של ‪ precursor RNA‬שאורכו פי ‪ 2‬מהתוצרים הסופיים‬
‫ד‪ .‬א וג' נכונות‬
‫ה‪ .‬ב' וג' נכונות‬
‫‪ .96‬הדרך להגביר את כמות ה‪ RNA-‬הריבוסומלי הינה ע"י‪:‬‬
‫א‪ .‬קיום גנים מרובים‬
‫ב‪ .‬רפליקציה של מולקולות ‪RNA‬‬
‫ג‪ .‬קיום מספר מולקולות ‪ DNA‬פולימרז ע"ג כל גן‬
‫ד‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .97‬מארגן הגרעינון )‪:(nucleolar organizer‬‬
‫א‪ .‬בנוי מתת יחידות קטנות של הריבוסום‬
‫ב‪ .‬מכיל את הגנים ל‪ RNA-‬ריבוזומלי בגודל ‪S5‬‬
‫ג‪ .‬בנוי מ‪DNA-‬‬
‫ד‪ .‬ב' וג' נכונות‬
‫‪ .98‬בכל נקודת זמן נמצא בציטופלזמה‪:‬‬
‫א‪ .‬יותר תת יחידות קטנות של הריבוסומים‬
‫ב‪ .‬יותר תת יחידות גדולות של הריבוסומים‬
‫ג‪ .‬רותה כמות של תת יחידות של ריבוסומים‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫‪25‬‬
‫‪26‬‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪30‬‬
‫‪31‬‬
‫‪32‬‬
‫‪33‬‬

‫ה‬
‫ג‬
‫ה‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ב‬
‫א‬
‫ו‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ד‬
‫ו‬
‫א‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫ו‬
‫ב‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ב‬
‫א‬

‫‪34‬‬
‫‪35‬‬
‫‪36‬‬
‫‪37‬‬
‫‪38‬‬
‫‪39‬‬
‫‪40‬‬
‫‪41‬‬
‫‪42‬‬
‫‪43‬‬
‫‪44‬‬
‫‪45‬‬
‫‪46‬‬
‫‪47‬‬
‫‪48‬‬
‫‪49‬‬
‫‪50‬‬
‫‪51‬‬
‫‪52‬‬
‫‪53‬‬
‫‪54‬‬
‫‪55‬‬
‫‪56‬‬
‫‪57‬‬
‫‪58‬‬
‫‪59‬‬
‫‪60‬‬
‫‪61‬‬
‫‪62‬‬
‫‪63‬‬
‫‪64‬‬
‫‪65‬‬
‫‪66‬‬

‫ג‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ג‬
‫א‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ג‬
‫א‬
‫א‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ב‬
‫א‬
‫ב‬
‫ב‬
‫א‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ד‬

‫‪67‬‬
‫‪68‬‬
‫‪69‬‬
‫‪70‬‬
‫‪71‬‬
‫‪72‬‬
‫‪73‬‬
‫‪74‬‬
‫‪75‬‬
‫‪76‬‬
‫‪77‬‬
‫‪78‬‬
‫‪79‬‬
‫‪80‬‬
‫‪81‬‬
‫‪82‬‬
‫‪83‬‬
‫‪84‬‬
‫‪85‬‬
‫‪86‬‬
‫‪87‬‬
‫‪88‬‬
‫‪89‬‬
‫‪90‬‬
‫‪91‬‬
‫‪92‬‬
‫‪93‬‬
‫‪94‬‬
‫‪95‬‬
‫‪96‬‬
‫‪97‬‬
‫‪98‬‬

‫ג‬
‫א‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‪ +‬ד‬
‫ג‬
‫ה‬
‫א‬
‫ד‬
‫א‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ו‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ה‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ג‬

‫כימיה ‪1‬ר'‬

‫כימיה ‪ 1‬ר' ‪2003 -‬‬

‫שחזור בחינה בכימיה ‪ 1‬ר' – ‪2003‬‬
‫פרופ' אשר שמידט‬
‫בתגובה מלאה בין שני גזים של היסודות ‪ A‬ו‪ ,B -‬לקבלת התוצר הגזי – התרכובת ‪,C‬‬
‫‪.1‬‬
‫הגיבו נפח של ‪ 1‬ליטר גז של ‪ A‬בלחץ ‪ 1‬אטמוספרה עם ‪ 1‬ליטר גז של ‪ B‬ב‪ 3 -‬אטמוספרות‪,‬‬
‫שהניבו ‪ 3‬ליטר של הגז ‪ C‬בלחץ ‪ 1‬אטמ'‪ .‬התגובה התבצעה בטמפ' של ‪ , 270C‬ולשלושת הגזים‬
‫ניתן להתייחס כאידיאליים‪.‬‬
‫בהסתמך על הנחת אבוגדרו קבע ונמק מהו מספר האטומים המינימלי במולקולה של כל אחד‬
‫מהגזים ‪ .C,B,A‬על בסיס הערכים המינימליים שקבלת‪ ,‬הצע נוסחה אמפירית לגז ‪ C‬במונחים של‬
‫‪ A‬ו‪.(AnBm) B -‬‬
‫א‪ .‬מצא איזה מעבר אלקטרוני באטום המימן אשר יוצא מהרמה ‪ n=7‬יפלוט אור אינפרא‬
‫‪.2‬‬
‫אדום שאורך הגל שלו הוא ‪.2170nm‬‬
‫ד‪ .1 .‬רשום ערך אפשרי למספר הקוונטי החסר‪:‬‬
‫‪n= 3 l=___ ml=2 ms=1/2‬‬
‫‪ .2‬כמה אלקטרונים באטום יכולים להיות בעלי המספרים הקוונטיים הבאים‪:‬‬
‫‪n= 3 l=2‬‬
‫‪ .3‬מהו המספר הכולל של אלקטרונים בקליפה ‪?n=3‬‬
‫א‪ .‬צייר את מבני לואיס התקפים למולקולה ‪ . SO2‬האם אורכי הקשרים גופרית‪-‬חמצן ב‪-‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪ SO2‬יהיו שונים מזה שקיים באניון המולקולרי ‪ ?SO42-‬נמק‪.‬‬
‫ב‪ .‬למולקולה ‪ SO2‬מומנט דיפול‪ .‬צייר באופן סכמטי את המבנה הגאומטרי של‬
‫המולקולה וציין את אופן קיטוב הקשרים‪.‬‬
‫‪.4‬‬

‫נתונה המולקולה ‪. F2CCH2‬‬
‫א‪ .‬רשום את מבנה לואיס של המולקולה‪.‬‬
‫ב‪ .‬ציין את ההיברידיזציה של אטומי הפחמן ואת סוגי הקשרים בינהם‪.‬‬
‫ג‪ .‬האם המולקולה מישורית? הסבר‪.‬‬

‫‪.5‬‬

‫באופן ניסיוני נמצא כי המולקולה ‪ B2‬הינה פראמגנטית‪.‬‬
‫הסבר כיצד תצפית זו מאשרת כי במערך רמות האנרגיה של ‪ , B2‬האורביטלה‬
‫א‪.‬‬
‫המולקולרית ‪ Π2P‬נמוכה באנרגיה מ‪ . σ2P -‬ציין את סדר הקשר במולקולה‪.‬‬
‫מה יהיה סדר הקשר במולקולה לאחר עירור בעל האנרגיה המינימלית האפשרית‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫האם חוזק הקשר ישתנה? נמק‪.‬‬

‫למיכל ריק בנפח ‪10‬ליטר ובטמפ' ‪ 312.7K‬הוכנסו ‪4‬גר' כוהל איזופרופילי‬
‫‪.6‬‬
‫)‪ (CH3CHOHCH3‬נוזל‪ .‬בטמפ' זו לחץ אדי הכוהל האיזופרופילי הינו ‪0.132‬‬
‫אטמ'‪.‬‬
‫‪1/3‬‬

‫כימיה ‪ 1‬ר' ‪2003 -‬‬

‫א‪ .‬חשב את מסת הנוזל לאחר השגת ש‪.‬מ‪ .‬בכלי‪.‬‬
‫ב‪ .‬על מנת להגיע לש‪.‬מ‪ .‬בטמפ' הנתונה‪ ,‬הוטמעה במערכת כמות חום בשיעור של ‪. 2230J‬‬
‫חשב את חום האידוי ‪ ,∆ HV‬של איזופרופנול‪.‬‬
‫ג‪ .‬לכוהל אתילי אנתלפית אידוי ‪ .∆ HV = 44.0 kj/mol‬בהשוואה לאיזופרופנול‪ ,‬לאיזה‬
‫משני הכוהלים לחץ אדים גבוה יותר בטמפ' החדר? מיהו הכוהל הנדיף יותר?‬
‫בגבישים של סידן גופריתי האניונים של הגופרית מסודרים בסריג של קובייה‬
‫‪.7‬‬
‫מרוכזת פאה )‪ (fcc‬אשר אורך המקצוע שלה ‪ .a=5.69 Å‬הקטיונים של הסידן‬
‫ממוקמים על אמצע כל מקצוע ובמרכז הקוביה‪;MW(S)=32.07g/mol .‬‬
‫‪.MW(Ca)=40.08 g/mol‬‬

‫‪.8‬‬

‫א‪.‬‬

‫קבע את נוסחת המבנה הכימי של המלח‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫חשב את צפיפות המלח‪.‬‬
‫עבור התגובה הבאה בטמפ' של ‪:250C‬‬
‫)‪C2H4(g) + 3O2 →2CO2(g) + 2H2O(l‬‬

‫אנתלפית התגובה הסטנדרטית היא ‪.∆H0= - 1410.9 kj‬‬
‫אילו התוצר ‪ H2O‬היה מתקבל במצב צבירה גזי ולא נוזלי‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫יותר(‪.‬‬

‫קבע ונמק האם חום התגובה יהיה גדול יותר )שלילי יותר( או קטן יותר )חיובי‬

‫חשב מה תהיה אנתלפית התגובה )אילו התוצר ‪ H2O‬היה מתקבל במצב צבירה‬
‫ב‪.‬‬
‫גזי(‪ .‬לצורך החישוב ניתן להשתמש אך ורק בנתונים הבאים או בחלק מהם‪:‬‬
‫‪∆H0f[ CO2(g)]= -393.5 kj/mol‬‬
‫‪∆ HV [H2O] = 44.0 kj/mol‬‬
‫‪.9‬‬

‫נתונה התגובה‪A(g) ⇔ B(g) + 2C(g) :‬‬

‫לכלי בעל נפח נתון הנשמר בטמפרטורה קבועה של ‪ 366 K‬הוכנס גז ‪ B‬בלחץ של ‪ 2‬אטמוספירות‪,‬‬
‫וגז ‪ C‬בלחץ של ‪ 4‬אטמוספירות‪ .‬לאחר שהושג שווי משקל‪ ,‬נמדד לחץ גז כללי של ‪ 3‬אטמוספירות‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫חשב הערכים המספריים של קבוע שווי המשקל על פי לחצים חלקיים‪ ,KP ,‬ושל קבוע‬
‫שווי המשקל על פי ריכוזים מולריים‪.KC ,‬‬
‫לאחר שהושג שווי משקל כמתואר בגוף השאלה‪ ,‬הוקטן נפח הכלי עם תערובת הגזים‬
‫ב‪.‬‬
‫ללא שינוי בטמפרטורה‪ .‬סמן‪/‬י בעיגול תשובתך לשאלות הבאות‪:‬‬
‫‪.1‬‬

‫האם תתרחש בנפח החדש תגובה לצורך השגת שווי משקל מחודש? כן ‪ /‬לא‬

‫‪.2‬‬

‫מספר המולים של ‪ :A‬יקטן‪ /‬לא ישתנה‪ /‬יגדל‬

‫‪.3‬‬

‫ערכו המספרי של קבוע שווי המשקל ‪ :KP‬יקטן‪ /‬לא ישתנה‪/‬יגדל‬

‫‪2/3‬‬

‫כימיה ‪ 1‬ר' ‪2003 -‬‬

‫‪.10‬‬

‫נתונה תגובת שווי משקל בתמיסה מימית‪:‬‬
‫‪CH3NH2 + H2O ⇔ CH3NH3+ + OH‬‬‫א‪.‬‬

‫ציין את החומצות והבסיסים הצמודים‬

‫ב‪.‬‬
‫נתון כי קבוע שווי המשקל של התגובה הוא‪ .Kb=4.2X10-4 :‬על פי ערכו של‬
‫הקבוע סווג את החומצות והבסיסים הצמודים לחלשים ולחזקים‪.‬‬
‫תשובות‪:‬‬
‫‪(AB)n=C .1‬‬
‫‪ .2‬א‪nf=4 .‬‬
‫ד‪l=2 (1 .‬‬
‫‪ 10 (2‬אלקטרונים‬
‫‪ 18 (3‬אלקטרונים‬
‫‪ .4‬ג‪ .‬לא מישורית‬
‫‪ .5‬ב‪ .‬לא‬
‫‪ .6‬א‪ 0.876 .‬ג'‬
‫ב‪43.4445j/mol .‬‬
‫‪ .7‬א‪(Ca4S4) .‬‬
‫ב‪d=2.611g/cm2 .‬‬
‫‪ .8‬א‪ .‬קטן יותר )חיובי יותר(‬
‫ב‪∆H = - 1322.9 kj .‬‬
‫‪ .9‬א‪KC = 3.7X4-10 , KP = 1/3 .‬‬
‫ב‪ (1 .‬כן‬
‫‪ (2‬יגדל‬
‫‪ (3‬לא ישתנה‬

‫‪3/3‬‬

‫כימיה ‪1‬ר' ‪2002‬‬
‫מרצה‪ :‬אשר שמידט‬

‫שחזור מבחן מסכם בכימיה ‪1‬ר' – ‪2002‬‬
‫‪ .1‬היסודות ‪ A,B‬הגיבו במלואם ליצירת התרכובת ‪ .C‬התגובה התרחשה ב ‪.T=27ºC‬‬
‫הכניסו ‪ 1‬ליטר חומר ‪ A‬בלחץ ‪ 1 atm‬ו‪ 3 -‬ליטר חומר ‪ B‬בלחץ ‪ 1 atm‬שנתנו ‪ 2‬ליטר‬
‫תרכובת ‪ C‬בלחץ ‪ .1 atm‬על סמך הנחת אבוגדרו‪ ,‬הסבר ונמק מהו מספר האטומים‬
‫המינימלי בכל יסוד )‪ (A,B‬ובתרכובת ‪.C‬‬
‫על סמך מספרים אלו תן הצעה לגז ‪.(AnBm) C‬‬
‫‪λ=3‬‬
‫‪l=2‬‬
‫‪ml = 0‬‬

‫‪ .2‬יון ‪ Li2+‬עורר אלקטרון למצב הבא‪:‬‬

‫איזה מעברים ספקטרלים אפשריים ביון זה?‬
‫מהי התדירות של המעבר בעל פליטת האנרגיה המינימלית?‬
‫‪ .3‬א‪ .‬במולקולה ‪ H2O‬לקשר ‪ H-O‬יש ‪ 33.27%‬קשר יוני‪ l .‬אורך הקשר הוא ‪ .0.938Å‬מהו‬
‫מומנט הדיפול בקשר זה? היכן יושב הקוטב החיובי?‬
‫ב‪ .‬למה ב ‪ F2O‬הזוית ‪ F-O-F‬קטנה יותר מאשר הזוית ‪ H-O-H‬במולקולה ‪?H2O‬‬
‫‪ .4‬צייר את המולקולה ‪) FCCF‬מבנה לואיס(‪ .‬מהי ההיברידיזציה של אטומי הפחמן ומהם‬
‫סוגי הקשרים בינהם?‬
‫מה הזוית בין כל ‪ 3‬אטומים סמוכים?‬
‫‪ .5‬צייר אורביטליות מולקולריות ל ‪ ,O2‬וגם כאשר נבלע בה פוטון בעל אנרגיה המתאימה‬
‫לפוטנציאל היינון הראשון של המולקולה‪ .‬כמו כן צייר אורביטלות עבור ‪ O2‬כאשר נבלע‬
‫בה פוטון בעל אנרגיה המתאימה למרווח בין הרמות *‪.π2p* → σ2p‬‬
‫עבור כל אחד מ‪ 3 -‬המצבים חשב את סדר הקשר והסבר מהם התכונות המגנטיות של‬
‫המולקולות‪.‬‬
‫‪ .6‬זו הייתה שאלה מאד קלה‪ .‬כל מה שהיה צריך לעשות זה להציב את הנתונים במשוואת‬
‫קלאזיוס קלפרון ולחץ את הנתון המבוקש‪) .‬משוואה עם נעלם אחד(‪.‬‬
‫‪ .7‬מתכת ארוזה במבנה ‪ .FCC‬צפיפותה ‪ 2.72‬גרם‪/‬סמ"ק‪ .‬אורך צלע תא יחידה ‪.4.04 Å‬‬
‫א‪ .‬זהה את המתכת‪.‬‬
‫ב‪ .‬מה הרדיוס של אטום זה?‬
‫‪ .8‬סעיף א' היה מציאת ‪ ∆H‬של תגובה על סמך ‪ ∆H‬של תגובות אחרות )בסה"כ לחבר‬
‫תגובות‪.(...‬‬
‫ב‪ .‬אנתלפיית ההיווצרות של ‪ Ti2O3‬היא ‪ ,-1536 KJ/mol‬ושל ‪ Ti3O5‬היא ‪-2444‬‬
‫‪ .KJ/mol‬בתהליך בערה של ‪ Ti2O3‬נוצר ‪ .Ti3O5‬מה ‪ ∆H‬להפקת ‪ 3‬מול ‪ Ti3O5‬בתהליך‬
‫זה?‬
‫‪ .9‬נתון התהליך‪ ,A → B+2C :‬המתרחש ב – ‪ .366ºK‬לכלי בעל נפח מסוים הוכנס גז ‪A‬‬
‫בלבד בלחץ של ‪ .2 atm‬לאחר שהתגובה הגיעה לשיווי משקל הלחץ הכללי בכלי היה ‪3‬‬
‫‪.atm‬‬
‫א‪ .‬מהם ‪?Kp, Kc‬‬
‫ב‪ .‬הכפילו את נפח הכלי בלי לשנות את הטמפרטורה‪.‬‬
‫‪ (1‬האם ‪ Kc‬השתנה? קטן‪/‬גדל‪/‬ללא שינוי‬
‫‪ (2‬האם תתרחש תגובה בכלי? כן‪/‬לא‬
‫‪ (3‬אם תתרחש תגובה‪ ,‬האם מספר המולים של ‪ A‬יקטן‪/‬יגדל‪/‬לא ישתנה?‬

‫‪1‬‬

‫מבוא לרפואה‬
‫דחופה‬

‫שחזור מבחן ברפואה דחופה‪ -‬מועד א' סמסטר חורף ‪ ,2007‬ד"ר איתי שביט‬
‫‪ .1‬חסימה בדרכי הנשימה לא יכולה להיגרם ע"י‪:‬‬
‫א‪ .‬צניחת בסיס הלשון‬
‫ב‪ .‬בליעת גוף זר‬
‫ג‪ .‬בליעת הלשון אל הושט‬
‫ד‪ .‬שאיפת קיא או הפרשות‬
‫‪ .2‬אוטובוס מתפוצץ ‪ 200‬מטר מביתך‪ ,‬בדיווח ראושוני למד"א תמסור את כל הפרטים הבאים‬
‫למעט‪:‬‬
‫א‪ .‬מיקום מדויק של האירוע‬
‫ב‪ .‬מיקום תחנת מד"א הקרובה ביותר‬
‫ג‪ .‬השערת מספר הנפגעים‬
‫ד‪ .‬צירי הגעה ונקודות כינוס‬
‫‪ .3‬סמן את המשפט הנכון‪:‬‬
‫א‪ -Radiation, evaporation, conduction, convection .‬דרכי קירור הגוף‪.‬‬
‫ב‪ 26 .‬מעלות היא טמפ' של היפותרמיה מתונה‬
‫‪ .4‬מי מהבאים הם מיתוסים לגבי תאונות?‬
‫א‪ .‬לי זה לא יקרה‬
‫ב‪ .‬הכל בידי שמיים‬
‫ג‪ .‬תאונות הן בלתי ניתנות לצפייה‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .5‬מה מהבאים לא משמש כיום לשם הדמיה )סימולציה( רפואית?‬
‫א‪ .‬בובות ממוחשבות‬
‫ב‪ .‬שחקנים‬
‫ג‪ .‬סביבת מציאות מדומה‬
‫ד‪ .‬חיות מורדמות‬
‫‪ .6‬איזה מהמשפטים הבאים אינו נכון לגבי הוריו של ילד שנפגע בתאונת דרכים?‬
‫א‪ .‬הוריו של פעוט בן ‪ 8‬חודשים חגור במושב בטיחות מתאים כנגד כיוון הנסיעה‪ -‬פעלו‬
‫נכון‪.‬‬
‫ב‪ .‬הוריו של ילד בן ‪ 3‬שנים חגור במושב בטיחות מתאים עם כיוון הנסיעה‪ -‬פעלו נכון‪.‬‬
‫ג‪ .‬הוריו של ילד בן ‪ 9‬שנים חגור במושב בטיחות מתאים עם כיוון הנסיעה – פעלו נכון‪.‬‬
‫ד‪ .‬הוריו של ילד בן ‪ 12‬חגור בחגורת בטיחות היושב במושב הקדמי‪ -‬פעלו נכון‪.‬‬
‫‪ .7‬מה לא מהווה גורם סיכון להתייבשות?‬
‫א‪ .‬שינה‬
‫ב‪ .‬זקנה‬
‫ג‪ .‬אלכוהול‬
‫ד‪ .‬פעילות גופנית‬
‫‪ .8‬אתה מוצא אדם מחוסר הכרה ונושם‪ ,‬מה תעשה?‬
‫א‪ .‬מושיב אותו בזווית של ‪ 45‬מעלות‪.‬‬
‫ב‪ .‬משכיב אותו על הבטן עם רגליים כלפי מעלה‪.‬‬
‫ג‪ .‬משכיב אותו על הגב עם רגליים כלפי מעלה‪.‬‬
‫ד‪ .‬מעביר אותו לתנוחת התאוששות )חש"י(‬

‫‪ .9‬אדם נחתך חתך עמוק ומדמם באמה מסכין‪ .‬איזה מהדרכים הבאות עדיפה בכדי לעצור את‬
‫הדימום?‬
‫א‪ .‬חבישת לחץ ישיר )משולש(‬
‫ב‪ .‬חוסם עורקים על המקום‬
‫ג‪ .‬חוסם עורקים כ‪ 5-‬ס"מ מעל המקום‬
‫ד‪ .‬קפה שחור על הפצע ויד למעלה מעל הלב‬
‫‪ .10‬מה החסרונות בפינוי במסוק?‬
‫א‪ .‬רעש‪ ,‬מהירות טיסה נמוכה‪ ,‬תלוי במזג האוויר‬
‫ב‪ .‬רעש‪ ,‬תלוי במזג האוויר‪ ,‬העברת הפצוע בין צוות רפואי קרקעי לצוות המוטס‪.‬‬
‫ג‪ .‬מהירות טיסה נמוכה‪ ,‬חוסר יעילות בחילוץ‪ ,‬רעש‪.‬‬
‫ד‪ .‬מגבלות בנחיתה ובהגעה למקומות מסוימים‪ ,‬צפיפות‬
‫‪ .11‬מה המתח של השוק של ‪ AED‬מסוג בי‪-‬פאזי?‬
‫א‪140 .‬‬
‫ב‪200 .‬‬
‫ג‪300 .‬‬
‫ד‪360 .‬‬
‫‪ .12‬מה דרך פעולה לא נכונה למניעת היפגעות בילדים?‬
‫א‪ .‬אכיפה‪ ,‬חקיקה‬
‫ב‪ .‬השקעת כספים‬
‫ג‪ .‬העמדת הורים רשלנים לדין‬
‫ד‪ .‬הסברה מבוססת מחקר‬
‫‪ .13‬איזה מהמשפטים הבאים אינו נכון?‬
‫א‪ .‬תמותת נשים מלידה בעולם המערבי שואפת ל‪.0% -‬‬
‫ב‪ .‬תמותת נשים מלידה במדינות מתפתחות שואפת ל‪.5% -‬‬
‫ג‪ .‬תסחיף מי שפיר גורם למוות אך הוא נדיר‪.‬‬
‫ד‪ .‬אפידורל מסוכן ועלול לגרום למוות ולכן לא מומלץ‪.‬‬
‫‪ .14‬מה מנח התינוק בלידה נרתיקית תקינה?‬
‫א‪ .‬מצג עכוז‬
‫ב‪ .‬מצג פנים‬
‫ג‪ .‬מצג ראש‪ ,‬פנים כלפי מטה )היולדת שוכבת על הגב(‬
‫ד‪ .‬מצג ראש‪ ,‬פנים כלפי מעלה )היולדת שוכבת על הגב(‬
‫ה‪ .‬תשובות ג'‪+‬ד'‬
‫‪ .15‬מה מהבאים לא מהווה גורם משמעותי לתמותת תינוקות מתחת לגיל שנה?‬
‫א‪ .‬פגות וסיבוכיה‬
‫ב‪ .‬מוות בעריסה‬
‫ג‪ .‬מומים מולדים‬
‫ד‪ .‬דום לב‬
‫‪ .16‬מה הסיבה מס' ‪ 1‬לתמותת מבוגרים בעולם המערבי?‬
‫א‪ .‬דום לב‬
‫ב‪ .‬תאונות דרכים‬
‫ג‪ .‬סרטן‬
‫ד‪ .‬מומים מולדים‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬

‫ג‬
‫ב‬
‫א‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ד‬
‫א‬
‫ד‬
‫א‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ד‬
‫א‬

‫עזרה ראשונה ‪ -‬שנת ‪2006‬‬
‫‪.1‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫לביה"ח מגיע חקלאי עם עור סמוק וחם‪ ,‬לחץ דם ‪ ,50/90‬דופק ‪ ,120‬חסר הכרה‬
‫ומונשם‪ .‬מאיזה הלם הוא סובל‪:‬‬
‫שוק נוירוגני‬
‫שוק קרדיוגני‬
‫שוק היפוולמי‬
‫שוק נוירוגני‪-‬קרדיוגני‬
‫שוק קרדיוגני‪-‬היפוולמי‬

‫‪ .2‬לכל אדם )מבוגר( חסר הכרה‪ ,‬לאחר ‪ 2‬דקות החייאה צריך לחבר דה‪-‬פיברילטור ‪:‬‬
‫א‪ .‬נכון‬
‫ב‪ .‬לא נכון‬
‫‪ .3‬כמה הנשמות ראשוניות צריך לתת ?‬
‫א‪1 .‬‬
‫ב‪2 .‬‬
‫ג‪3 .‬‬
‫ד‪4 .‬‬
‫‪ .4‬בן ‪ ,19‬נפצע בתאונת אופנוע‪ ,‬נמצא חסר הכרה‪ .‬מהי הפעולה הראשונה שתבצע‪:‬‬
‫א‪ .‬להעביר את הפצוע כמה שיותר מהר לביה"ח‬
‫ב‪ 2 .‬עירויים פריפרים‬
‫ג‪ .‬אינטובציה‬
‫ד‪ .‬אינטוביצה ‪ +‬קיבוע עמוד שידרה צווארי‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .5‬בחורה בת ‪ ,20‬נפגעת בתאונת דרכים )כהולכת רגל( מגיעה לביה"ח מונשמת ומורגעת‪-‬‬
‫מתלוננת על קוצר נשימה ואין כניסת אוויר לחזה ימין‪ .‬מה יש לה?‬
‫א‪ .‬פגיעת לב‬
‫ב‪ .‬חזה אוויר ימין‬
‫ג‪ .‬חרדה‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .6‬בשימוש בדה‪ -‬פיברילטור ביפאזי‪ ,‬עוצמת המכה ) בג'אולים( היא‪:‬‬
‫א‪200 .‬‬
‫ב‪220 .‬‬
‫ג‪300 .‬‬
‫ד‪360 .‬‬
‫‪ .7‬מיכל חמצן גדול‪ ,‬בזרימה של ‪ 10‬ליטר‪/‬דקה‪ ,‬בלחץ של ‪ 100‬אטמ' ‪ -‬לכמה זמן יספיק?‬
‫א‪ 100 .‬דק'‬
‫ב‪ 150 .‬דק'‬
‫ג‪ 200 .‬דק'‬
‫ד‪ 250 .‬דק'‬
‫‪ .8‬נפגע תאונת דרכים שוכב‪ ,‬נושם ומחרחר‪ ,‬נפתח נתיב אוויר בעזרת קיבוע ראש לאחור ‪:‬‬
‫א‪ .‬נכון‬
‫ב‪ .‬לא נכון‬

‫‪ .9‬תחבושת לחץ מאדימה‪ ,‬מה צריך לעשות ?‬
‫א‪ .‬להחליף תחבושת‬
‫ב‪ .‬לשים משולש לחץ על המקום‬
‫ג‪ .‬חוסם עורקים ‪ 5‬ס"מ מעל‬
‫ד‪ .‬אין צורך לעשות כלום‪ ,‬התופעה נורמלית‪.‬‬

‫תשובות אפשריות‪:‬‬

‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬

‫ג )שוק היפוולמי(‬
‫לא נכון )יש לחברו מהר ככל האפשר מתחילת ההחייאה(‬
‫ב‬
‫ד )או ה' אם הכוונה שהפעולה הראשונה שיש לבצע היא ‪ ,safety‬הינו‬
‫סקירת זירת ארוע והרחקה מגורם מסכן(‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ב )נבצע ‪(chin lift/jaw thrust‬‬
‫ב‬

‫עזרה ראשונה ‪2005‬‬
‫מבחן בעזרה ראשונה ‪2005‬‬
‫‪ .1‬לתינוק לא נכניס ‪ AW‬בסיבוב‪ ,‬מכיון ש‪:‬‬
‫לא לפגוע באפיגלוטיס‬
‫א‪.‬‬
‫לא לסובב את הלשון‬
‫ב‪.‬‬
‫לא לפגוע בחיך הרך‬
‫ג‪.‬‬
‫לא נכניס לתינוק ‪ AW‬בצורה ישרה‬
‫ד‪.‬‬
‫‪ .2‬מה לא נכון?‬
‫קצב החיאה בתינוק ‪1:5‬‬
‫א‪.‬‬
‫קצב הנשמה בתינוק ‪1:3‬‬
‫ב‪.‬‬
‫קצב הנשמה במבוגר ‪1:5‬‬
‫ג‪.‬‬
‫לתינוק סותמים את האף כמו למבוגר )בידיוק באותה צורה(‬
‫ד‪.‬‬
‫‪ .3‬ראית נפגע תאונת דרכים‪ ,‬מה תעשה?‬
‫אמשיך לנסוע‬
‫א‪.‬‬
‫אעצור שט"ד ואחדיר עירוי‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ .4‬מה לא נבדוק בסקר ‪?2‬‬
‫זיעה קרה‬
‫א‪.‬‬
‫חבישות ופציעות‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ .5‬עקיצת דבורה יכולה לגרום להלם אנפילקטי – נכון‪/‬לא נכון‬
‫‪ .6‬קטטר פולי לניטור מצב ההלם – נכון‪/‬לא נכון‬
‫‪ .7‬איזה חלק לא נמצא בבטן –‬
‫א‪ .‬כליות‬
‫ב‪ .‬קיבה‬
‫כבש‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ .8‬באיזה משפט – ‪ 2‬חלקיו לא נכונים?‬
‫ל"ד‪/‬שתן‪/‬דופק מודדים בשטח‪ /‬בי"ח טוב‪/‬לא טוב‬
‫א‪.‬‬
‫‪ .9‬הסכנה בפגיעת אגן –‬
‫פגיעה בעמוד שידרה‬
‫א‪.‬‬
‫‪ .10‬מה אינה סכנת שאיפת עשן?‬
‫בצקות שמובילות לחנק‬
‫א‪.‬‬
‫דלקת ריאות‬
‫ב‪.‬‬
‫דיכוי מרכז הנשימה‬
‫ג‪.‬‬
‫זיהומים‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪ .‬בליעת פיח ורעלנים‬
‫‪ .11‬אדם פגוע ראש בהלם – יכול להיות כי הוא סובל גם מ‪-‬‬
‫דימום באגן‬
‫א‪.‬‬
‫דימום בחזה‬
‫ב‪.‬‬
‫דימום בבטן‬
‫ג‪.‬‬
‫כל התשובות נכונות‬
‫ד‪.‬‬

‫‪2/1‬‬

‫עזרה ראשונה ‪2005‬‬
‫‪ .12‬מה לא עושים בשאיפת עשן?‬
‫מחדירים טובוס לקנה הפצוע‬
‫א‪.‬‬
‫‪ .13‬פגיעה בעמש"צ – מה לא נכון?‬
‫שיתוקים‬
‫א‪.‬‬
‫נימולים‬
‫ב‪.‬‬
‫הפסקת פעולת שריר הלב‬
‫ג‪.‬‬
‫הפרעות נשימה‬
‫ד‪.‬‬
‫‪ .14‬מה גורם לטנטון באוזניים?‬
‫מישהי שיוצאת ממועדון‬
‫א‪.‬‬
‫פגיעה מפיצוץ‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ .15‬מה מטרת ההחייאה בטביעה?‬
‫מניעת בצקות בריאות‬
‫א‪.‬‬
‫לדחוק את המים לריאה‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ .16‬מה עושים קודם?‬
‫בול עץ‬
‫א‪.‬‬
‫פתיחת פה‬
‫ב‪.‬‬
‫הרמת לסת‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ .17‬מה משפיע על יעילות הטיפול?‬
‫משקל‬
‫א‪.‬‬
‫גיל‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ .18‬למה בודקים לתינוק דופק בקרוטיד?‬
‫הדופק הכי חזק שם‬
‫א‪.‬‬
‫בודקים ברדיאלי‬
‫ב‪.‬‬
‫אף תשובה אינה נכונה‬
‫ג‪.‬‬

‫‪2/2‬‬

‫תשובות אפשריות‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬

‫ג‬
‫ד )היום גם קצב ההחייאה שונה – ‪ 30‬עיסויים ו ‪ 2‬הנשמות כמו במבוגר‪ ,‬עם זאת ב‬
‫‪ 2005‬ההורואת טרם שונו ןלכן הכוונה היא לתשובה ד(‬
‫ב? )כנראה חסרות אפשרויות טובות יותר‪(...‬‬
‫א‬
‫נכון‬
‫נכון )עם העליה בדרגות ההלפ ישנה ירידה במתן שתן(‬

‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪ .9‬באופן עקרוני פגיעות אגן מסוכנות גם כמדדממות וגם כמזהמות )כנראה חסרות‬
‫אפשרויות(‬
‫‪ .10‬ג‬
‫‪ .11‬ד‬
‫‪ .12‬חסרות אפשרויות‬
‫‪ .13‬ג‬
‫‪ .14‬ב‬
‫‪ .15‬חסרות אפשרויות‬
‫‪ .16‬ב‬
‫‪ .17‬ב‬
‫‪ .18‬ג )בודקים בברכיאלי כי הצואר של תינוקות הוא קטן וקשה לחוש בו דופק קרוטידי(‬

‫עזרה ראשונה ‪2004‬‬

‫‪.1‬‬

‫מבחן בעזרה ראשונה ‪2004‬‬
‫הגעת עם נט"ן לתינוק בן חצי שנה‪ ,‬מחוסר הכרה שחטף חבלה עזה בגב‪ .‬מדדים‪ :‬דופק‪,140 -‬‬
‫נשימה‪ .23 -‬כיצד תפעל ?‬
‫א‪ .‬אכניס עירוי לפתוח לו וריד‬
‫ב‪ .‬לפי המדדים‪ ,‬הוא בהלם‪ ,‬אכניס עירוי‪ ,‬בהתאם לסכימה‬
‫ג‪ .‬אלו מדדים תקינים לגיל זה‪ ,‬אשמור על נתיב אוויר בדרך לבית החולים‬
‫ד‪ .‬אכניס עירוי ואתחיל מיד בעיסויים‬

‫‪.2‬‬

‫באיזה סוג הלם אין שינוי ביחס נפח דם לנפח כלי הדם‪:‬‬
‫א‪ .‬הלם ספטי‬
‫ב‪ .‬הלם נוירוגני‬
‫ג‪ .‬הלם היפוולמי‬
‫ד‪ .‬הלם קרדיוגני‬

‫‪.3‬‬

‫פצוע נפל מקומה שנייה וראשו מוטל לצד‪ ,‬מחוסר הכרה‪ .‬כיצד תפעל ?‬
‫א‪ .‬אפעל לפי ‪ ,ATLS‬כאשר בשלב ‪ A‬אניח צווארון פילדפיה‪ ,‬ספר תורה וקרש גב‪ ,‬השאר‬
‫לפי הסכמה‬
‫ב‪ .‬אפעל לפי ‪ ,ATLS‬כאשר בשלב ‪ A‬אניח צווארון ובשלב הקיבועים ספר תורה וקרש גב‪.‬‬
‫ג‪ .‬אפעל לפי ‪ ATLS‬ואדאג לספר תורה ולצווארון לפני פינוי‬
‫ד‪ .‬פצוע שנפל מגובה שכזה אין סיכוי להציל‬

‫‪.4‬‬

‫רוני ודורון‪ ,‬לוחמים נועזים‪ ,‬חזרו מפעולה בשטח האויב בצלילה ומתלוננים על צילצולים‬
‫באוזניים‪ .‬מאיזו חבלה הם סובלים‪:‬‬
‫א‪ .‬פגיעת חזה‬
‫ב‪ .‬פגיעת הדף‬
‫ג‪ .‬פגיעת מעיכה‬
‫ד‪ .‬שבר באגן‬

‫‪.5‬‬

‫מה הבעייתיות המשמעתית בפגיעה בקרומי הפלאורה ‪:‬‬
‫א‪ .‬העלמות הואקום בין שכבות הפלאורה‬
‫ב‪ .‬חשש לפגיעה בתפקודי הלב‬
‫ג‪ .‬הגדלת הסיכוי להיסט קנה‬
‫ד‪ .‬הלם‬

‫‪.6‬‬

‫מה ישפיע על נזק מפגיעת הדף‪:‬‬
‫א‪ .‬עוצמת הפיצוץ‬
‫ב‪ .‬מרחק הנפגע ממוקד הפיצוץ‬
‫ג‪ .‬תנוחת הנפגע‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬

‫‪.7‬‬

‫הגעת לפצוע ששוכב בשלולית דם‪ ,‬פתחת נתיב אוויר ונתת שתי הנשמות‪ .‬מה תעשה כעת ?‬
‫)הפצוע עדיין מדמם(‬
‫א‪ .‬אחבוש את הפצע בתחבושת אישית‬
‫ב‪ .‬אבדוק דופק‬
‫ג‪ .‬אחבוש את הפצע בחוסם עורקים‬
‫ד‪ .‬אתן עירוי‬

‫תשובות אפשריות‪:‬‬

‫‪ .1‬ג‬
‫‪ .2‬ד‬
‫‪ .3‬ב‬
‫‪ .4‬ב‬

‫‪ .5‬א‬
‫‪ .6‬ה‬
‫‪ .7‬ג‬

‫‪1/1‬‬

‫עזרה ראשונה ‪2003 -‬‬

‫שחזור בחינה בעזרה ראשונה – ‪2003‬‬
‫‪ .1‬איזה מהסימנים אינו סימן של פגיעת ראש עקב חבלה?‬
‫א‪ .‬אישונים מוצרים‬
‫ב‪ .‬נימולים‬
‫ג‪ .‬שיתוקים‬
‫ד‪ .‬ירידה במצב הכרה‬
‫ה‪ .‬שינויים באישיות‬
‫ו‪ .‬בחילות והקאות‬
‫ז‪ .‬א‪+‬ב אינם סימנים‬
‫ח‪ .‬כולם סימנים‬
‫‪ .2‬איזה מהבאים לא רושמים?‬
‫א‪ .‬הדף‬
‫ב‪ .‬מעיכה‬
‫ג‪ .‬שאיפת עשן‬
‫ד‪ .‬חבלת ראש‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ד‬
‫ו‪ .‬את כולם רושמים‬
‫‪ .3‬סמן את הנכון ביותר‪:‬‬
‫א‪ .‬גם בהדף וגם בפגיעת ראש יש תקופה לטנטית‪.‬‬
‫ב‪ .‬מנגנון התדרדרות דינמי יש גם בפגיעת ראש וגם בהדף‪.‬‬
‫ג‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .4‬בפגיעת מעיכה ניתן הרבה נוזלים כדי‪:‬‬
‫א‪ .‬לשטוף כליות‬
‫ב‪ .‬לדלל אשלגן‬
‫ג‪ .‬סכנת הלם – נותנים נוזלים‬
‫ד‪ .‬כדי לסתור קלציום )‪(Ca‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ד‪+‬ג‬
‫ז‪ .‬לא נותנים נוזלים בפגיעת מעיכה‬
‫ח‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .5‬מהי סיבת המוות העיקרית כתוצאה מכוויה?‬
‫א‪ .‬הלם‬
‫ב‪ .‬חנק‬
‫ג‪ .‬זיהום‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ג‬
‫‪ .6‬מהי מטרת המטלין?‬
‫א‪ .‬מניעת הדבקות רקמות‬
‫ב‪ .‬ספיגת דימומים‬
‫ג‪ .‬אגימת )?( איזור פציעה‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ג‬

‫‪1/2‬‬

‫עזרה ראשונה ‪2003 -‬‬

‫‪ .7‬מה מסכנות הכוויה הבאות אינה מסכנת חיים?‬
‫א‪ .‬הדבקות רקמות‬
‫ב‪ .‬שאיפת עשן‬
‫ג‪ .‬היפותרמיה‬
‫ד‪ .‬הלם‬
‫‪ .8‬קשיי נשימה בפגיעות בטן מתרחשים כי‪:‬‬
‫א‪ .‬לחץ על הסרעפת‬
‫ב‪ .‬פגיעה בשרירי בטן‬
‫ג‪ .‬פגיעה בסרעפת‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ג‬
‫‪ .9‬מה אינה סכנה של פגיעת חזה?‬
‫א‪ .‬הלם‬
‫ב‪ .‬היפוקסיה‬
‫ג‪ .‬שיתוקים‬
‫ד‪ .‬בעיה בתפקוד הלב‬
‫‪ .10‬מהי הסכנה העקרית לפצועי אגן?‬
‫א‪ .‬זיהום‬
‫ב‪ .‬פגיעה נוירולוגית‬
‫ג‪ .‬אי שליטה בסוגרים‬
‫ד‪ .‬הלם‬
‫‪ .11‬מה אינה סכנה בפגיעת בטן?‬
‫א‪ .‬כאבים עזים‬
‫ב‪ .‬קשיי נשימה‬
‫ג‪ .‬זיהום פנימי‬
‫ד‪ .‬הלם‬
‫‪ .12‬איזה מהבאים אינו סימן של פגיעה בבסיס גולגולת?‬
‫א‪ .‬המטומה במסטואיד )מאחורי האזניים(‬
‫ב‪ .‬יציאת ‪CSF‬‬
‫ג‪ .‬עיני רקון )המטומת משקפיים(‬
‫ד‪ .‬מח בחוץ‬
‫ה‪ .‬ב‪+‬ד אינם סימנים של פגיעה בבסיס הגולגולת‬

‫‪2/2‬‬

‫תשובות אפשריות‪:‬‬
‫‪ .1‬א‬
‫‪ .2‬ו ?‬
‫‪.3‬‬
‫‪ .4‬ה ?‬
‫‪ .5‬ב‬
‫‪ .6‬ד?‬
‫‪ .7‬א‬
‫‪ .8‬ד‬
‫‪ .9‬ג‬
‫‪ .10‬ד‬
‫‪ .11‬א‬
‫‪ .12‬ד‬

2001 - iiltulNt ittTll

2001 - illlt ?N] il'lTyl
?lllrulil Tlnul ilD')97 u'T''ulnnD.ln.u Dil u'Nlnn ilT''N.1
l 7 i l n n t u i 7D t s e . N
il'3i7l.N,u'lllul ilu''7u 'N ,.u.N iTglT.l
nlNiTll,il7''nl ,IlTlN..1
u"9l T''Til7
n)ll'' luln ,u.lllul il''u)ul.N ,nli73l ,il'3i71'N.T
i l l ' u n n D ' . l g l7 l g . u , 2
u''?TI + CPR .N
D'')TI]+ ATLS .]
n''Ull'i7 + CPR ..1
U'Ull''i7+ ATLS .l
?Il.lTltllI]un D'u]lit9.N . 5
utn''T7tili7 tnt'ul ilnl .N

nnrn .l
i7ren7
ll'il u3g .4
ittxiTitilni7tt itu.l9 .N
illt ilni7tt iul.l9 .l
llDt iln .l
I'Nln lnn .T
?it''llln 'ti7ru !''?Til lTttNT DTI iln . 5
? i t l ' D n n l l t g i t l i 7 T l i ln N ? ) t n n , 6
Na + l''ll7ltnil .N
K + l.I7;tnil ,l
Na + l''lt)ll.ll .l
K + l''ll)Jl''n .T

?u7itnltT ilI'N - !T i7"nu1600l-IIN .7
?CPR 7tp. Il.Ntiln
Il'ltT nilt Nn .N
ilu'lu .l
il''ug7.gN.l
?r.lnn il7.91 .T

''Il

.8

n t ? n u n n i l, i t
t n l u g t ' ' 7 u7 s : t Ju r N . t
I +il +l +l .I
il+T+l +l .Il
il+l+l .U

?n''ulu7itgtiTnnn..i7utTn.g
nnr''i7N? .N
ICP-r il''''?D.l
ur Pn?r il''''?ll.l
lsnnt tutn .T
: ) u t g , ) u l n D T N )n t u u Tt n t n u . t t r n 7 : . t o

2001 - iiltuJNt iltTll

?n''il17iltlunul ltutNtit ttril iln , 1 1
l ' ' 7 N u n ti l u t ' l n , N
D.n-llTD'nl il9'u[] .l
'lNlls ittT'ulltnul illl'lgl n.J..nil illl0il 'iln . 1 2
17il n)ru9 niTugir.N
itN']il n7tu9 niTuSit.l
'22) iTtn'ut.l
l+N .-t
l u l l , i l n ' T i 7 nn l l t n n n t n l l l ' ' 7 0 ! " g f , i l n . T i 7 lnN l l s l l , u . l g l t + l r t ' i l 1 u D D T N, 1 5
?ft'illn TtnNtiln - ilTnI
l T u . l l N ' ' 1 i 7 l7' l n l l ' N , i 7 l u l l T " u u J , l l . l J " u u J, n ' ' ) N I l u l . u l c l l t x g [ -] I l l 3 g 1 ' t l 7 . 1 4
?il'il' ?lg'uil
ull'i7 ,''7N'Tll i79lTni7'Tl ,'l-l''r)nllnil ,uluJ''l ,fl'Illn'T nl'yll .N
ulul'l ,ull'i7 ,'ll''u nullil ,''7N.TliTglr ni7.Tl ,Dlll'T n-l''iu .l
D l U l ' l , u l l ' i 7 , ' ) N . T l i T g l r n i 7 . - r l , [ ' . l l ' ' D ' ] U J, D l l l ' T n l . s l l , l

fl'l'unnl fl'T'uulnu'n?Dnn .T
T t t u i t D ' l 9 i tl T ' N l

-In

t N l t ) I i l t t . n t s ) t ! u u , I l t r Nu l y t ' T . t i t ' l l D u u t s g , 1 5
:illlTl il'llln
N .N
t,l
).)
l+l .T
:u.tItD?

n t i z t t ' n l ' ' t ? - r t i l i t . 16
?it'll lIUl iln 'g) .tz

? n i l t u r Nnrr u u - 1 8 rn i l n ? u r r i l i l n . 1 8
Iltit'T.N
''n?il9''it
DTit .l
it'il1 Il39 .l
iln'ulll fl'Dl .T
? a i r w a yl ' ' T n i l ? i l u l n u ' n u 9 i l n l . 1 9
?nlltun 'lit itD.l9it lili7'n tiln ,20

T z? u n . H

T: ?un.r
Tn7un.t
Ct Tun .t
?ittTUtilTtnut itD'')g2utu'ln'uit uiln .21
ilrln tutn .N
il71i7''t)i7n
?un itD'15.l
ilti7n T9'u .)
niltll nt]lulnil ?: .r
:ll'il il'llln nlllUn .22
ulil'T,N
D.ll'N nl'liTlTil .l

u)n..r

2001- iilt[1Nt itrTn

il'nlnlg'fl ,T
nutlr ntttunil 7l .it
,u'''?lll 7ln'l n ullnn ,ll lNl 7u ntttTnn .nt)trnt nTslt nt':iz) nr?n il0t'N.25

:7trun.u'-ulit7Dlnu unl
ittT'ulllnul ilu')9 .N
u N l n u ' . 1 9. l
ll

'lNl

..1

l l N n u ' . 1 9. T
:0139IITNI 7lg'U l-tu , 2 4
iln''luil '97 .N
nl'lg''Tul-tu '97 .l
nll'uln ttu '97 .l
nlllll nlllunil 7: ,r
?iill'ul

-nnu

uug? I'tN I'nl iln9l l'N . 2 s
it'3luui7Nl9'il.N
ilg nntil,nu7 nn'nq .l
ntll .l
il''97-r7''9
lilNls.-I

?ilnuuNilliTnl Il'ul'lunn .26
lynn ll'lnu N7 ,N
il-r'nl lsnn u'lnll .l
D"?l'l u'n''lnl D'l'luln .l
:ill'DIl nU'l9l nlllUll .27

l n l o l' 9 ' n u n . N
nl'7lt itu'lg .l
t7 utr .l
'n)il9'il D7n.T
Tlil .il

i-lt's' r7 niztun . 2 8
DTilnn'lT nnunl lulNl ilu''gln .N
u..).il nntilt itlltxit Ntfl ?19'uit .l
ilnlnr nnTul pnNnl ilIl'gln .l
.'"IJ
Nln 7tg'uil .'T
TlTt ilnnln
07il !t)''il? 7tl' ilnn ,29
?'.171'-ni7
: ' J ' 7 pn l l n . 5 0
nliTT5 iln''ul luln .N
nriTT3 iTelTluln .l
nriTT7 iln'ulll i7gl-tluln .)
iln'ulll i79lTluln .T
n'uJ'7ulil.llr il'il1 . 3 1
luit nttlu: 7: .H
u.ntln ir)nt u'nlr'gN .l
U'nlT 171,)
TnNUTN"r) ilN"nil nllllun . 3 2
i l u D n i ln l g " u . N
u r p n ? n 7 ' 9 1. l
'tu''lJnriTl NtsnTlnl .l

2001- iiltutN-rittTl)

nutll nlttunil ?r .r
?'lt"lul

'ti7ul

i7t-rlnN7 iln .J3
iltln .N
-r''ulliTl
i79tT.l
u'llul'N.l

:u351illlu .34
ulil'T .N
Dln'T.l
Uln'T + Dlil'T.)
[ . . 1 1 . ] gI l . l l N l i l u ' . l g . T
?tro. tl.]tr niltNnt,1il1 .55
ltlt itu.t9 ,N
l?il l''lUll itD'19 .l

n?rDttl rrur .l
nutll ntlunil 7r .r
' t u ' u t n s ) n n 7n t ) t u 9 t - I U, 3 6
?iltxuliln - urNrruT quul. 3 7
itltt i79tTni7'TI itu'tn .N
n ' 9 ) T 7 ' 9l n N l s . l
Il'nlt.l H7D'T7'l D'T"uul.l
iTTl
:u'i7ilIluun n'll N) tt ittiTn.58

?iltxuli-lll,'u97'9NqiTnit. 3 9
nuitnlutn i7'Inil7ln.: .x
lll'N Tl9'l ,l

l'llN l'nl nn'n5 .l
?(N'tt nTN)l.i7niln.uDl3i7 tiln . 4 0
? i l " l t x l i l N " n i l ' 1 . 1 7l l l l i l n . 4 1

:113J
U'Nlil U'UgUJniln
iln . 4 2
180o-rrtt'u TNt,ltit l n i l l l H ? r u l ' : 1z 2 . 1 7n n n n D . T 7 ' t A W n u l l i t . N
(7TrirntT.n 2T)) il]tllit ilT'nt N7 Ntil uN ul ,ittiTn):r AW u.llitT I'ty .l
( n n Nn u e )l t u l n t N u ' ' l l f l ) l . t y , A W - i l n H u T t g n ? t n i l u N . )
iln'uln n:iz7nt'st'iguN nu'lnt (ut) tTul AW .r
IlTgut,u'17
nu'lnt (u.l))'u' AW .it
uI9uil nN (tn'il l.t) uunT ntItD it'iluIliTNtg.it.t
? s " u l n uu t . l s 7

'rJr1llil
)lg'uil liln .4i
illln tgll .N

lr uniT.l
it'97T7'9lnNili+itTtlnnD'ln .l
7 t g : u t l ' i 7. T

:nl'tv/gx nD.tun

r.1
1.2
-T)tn
y
"
n
n , t n ) u , ) D , l t ) tD n ' l u . 3
ltn
l r u n l r r ? y , n y , ) 9 nr r T X) y n n " o 5 )
(,rucx -lr.-Tir
DX 7-lgn) nnnn nnrn) ng-Tyn

r. .4

nrtn-u nr,r)l 1)?,n,,r)ir-rTXnrr.)tn D')nt 'tJ'x n-l-lt)tty;-lnD.)ut;ty,)9it .5
o?n ntro nn,'il
-T .6

3 nnr .7
( ATLSrr)gru,-lxvr;r)r) u .B
?: .9
(?,urnn-tnrnn)u nrtxn ) y n r n x r n x r o x x ) x )n r x p n )o r r r ) . 1 0
r . 11
t.12
49.5%.13
( n r r u u y n n r r n l n i lo r , n )? t . 1 4

r.15
r ; 1 ) ; , 1D
, 9) r' n r u r xo r . 1 6
Drizrn
,n0u ,(n,lrr)Vntv.17
r/: .18
o , , n y g. 19
t.20
t .21
it.22
x.23
.24
t.25
( o , n ' l u n rl v n no , : n r : :) . 2 6
?;'l.27
rnx) x?x nnltnl.ng?tnxpu-T
rx)t ,rur90 lgtxl ny,gtnunl.'y'x) nnly't)1.28
( n r o r r nn ) ' u l
n,r:) ;'l-Tlrgnu
rx )un) rln rr-'tul ourx.29
?-r.30
x.31
t.32
:.33
t.34
r.35
.36
n r ' r - l u g nx r r o n . 3 7
.38
r , r n x )A B C ( 1 ; z n n nl n r : ) r . 3 9
n/-Tr 12-18.40
'lulrgo/9r-Tny'r-Tr.l.
ng)nn.41
?t.42
t.43

‫מתמטיקה‬

‫* בשנים קודמות הקורס היה מחולק למתמטיקה ‪1‬‬
‫ולמתמטיקה ‪ ,2‬לכן מומלץ לעיין גם בפרק מתמטיקה ‪2‬‬
‫בהמשך‬

Page1 of 1

20s6Trns s
104093
('x tytn) l"ugrl-itttn tuun$ ?g nlnu nrnnE

4 i'r?firy

:nl?ffn swnt
r{Su/r} {ff
011i?
t:'x ?t:ln {T

0 {n

7 t:a

ee (7

:{8n/o}(r

lim
:t-rQ

n1li?t:'x }tHn (-T

0 {;1

r t': {n

'ru lil5lffn

.t"-gir'.t..
c,o

ft

trt

2(ft
1(f
( tlu f , .r ' = ILu f r.r ,) 'T :i-lftulfi
.t-u

.l-u

2 nbxs
;,{LFs/a}
.r = 1 ;XT]P]f" ,f i.ri - [;ur:,i"rI - r ilt )ul illly;''t n-tllli]
1 (il

?- (-T

-Ltr

3u/n7
t

* (a
'T

;(*
:.
li131ut1

nli?Ynllnl z{L?o/a}3 n}xn
rl'=

i 1 + - r - r ' =1 " =

.x

-l1g

Ey (r,zj nTli?]f. wpv:l pruJnfi)w lln'n;l nrli?l p liln

.nlLtt{f) p -n i?nlnil nH Hgn)

tt

l+

;

(;1

:.* {*r
, \.

+

fr

:(r
)

:] f t (:
67

-:(x
'r li'r3trtffi

http://www.math.technion.ac.il/courses/104093ltestl2005lwin_finsol1/pagel.gif 06,1_U2006

Page1 of 1

z{Liln/a}* n}'fi;sr
.r = J..r'= -1, J' = -.r'- iil nl-1!/tn llf?

rrJ - -l.t

I
t 0 : (t
\/i-a

I

9 " ' , (n

\= _

ts; (r

A

{t

l '

nlilyit I'f n$u;'] Jvn)
\

ro1 (r

Lg: (x

'r

t{
=

rl
l,

.t
,-L

;1.-*.t*

j'\ t/5 - -l-t

6\
I ilit3t t#}ll
rlI?ff S

=f: =:*'} ='o*
rnlr.=lrr.
r
{,{w**}
:{l(IVn}5 nbxsr

nryi?]1$n)ut
EtnltlnYgtn r#nn llf. u-t9i'1il ntt f!tn)
= lin.u.r + c o i 5 . r - l
f r..r't

4 (;r

'l
4

+r:Er

{l
\r'l

1(f

:r1t (ru
't li.rrlt#ll

ztVJllT :(10ots'! 6 i'lbffilr
tt={lo-rjr#-r

a

-'l

I

) l.r
J
I

\

:(rrc"- -s, (a

5{!u"=- t:r}{H

-Eltr
It"'''=

5{u"=-13} (x
:i

"'5

- lt + l(*"' - 1}(il
'5 :i15IffIt
;'lt?ills

-[,,=h=r,,'=tT'l
-- {*,
I -il.,'=r"
-1,.=
""1=
=,11=','l;'''=rn='1,
.,

f
rf

/ = 5 ' l . rI
I

u=ht.r

1l

l{=
'1

r

t'

-.t

:ljl

{

,
j*r.,=h
; f=r'fi.,,,=-u-)
=:(nn,,=
,l*i+,.,.,./,.'l
15
15
I' f
,,"'_l t5
)

http://www.math.technion.ac.illcourses/104093ltestl2005lwin_finsol1/page2.gif0 6trU2006

Page1 of 1

i-llsi?l]Pi]illnl :(nn Ins 10o/o)7 i't?.xv
a

'

rt .
li
- 5 r + . l-f\- / t . . t> - l
rr t . ..f 1 _= i JI | { f F r lo

.rt f ,&,.t<"4

L

.fu1il Ynz i''tslg't nlrffi nlyr

nlnn wyi?}\fri\uJ 1t *,b Yl/l gr?lu ay,tnY
:fiIF1$llttmnil

I ...
l i m l r T r t ' =- - i r t ' = + 3 r t ' =! i / . r= l 0 S = I n : ' f r . t r = : ] ' i t t . s
i=
/r.-r
It-t
.r-J* J
t-JU

lnl-ltt;
I

.

f-tJt-{lti":

-

r.

r

t.

\

-5.rt'= +-].rt'=.1 =190 =
,=-,
f-i-l ,=.1
"

ce=190*

&=-553e

illsi?]l$it ntlfft r(nnrns 10ala18nbruUr
,;t)xf

f trl = ttnl,i{sin.tj
L?1EH nl$lg'] -1t{]n1919-1
nTfli?] ,n'llun nHl 1I/fU;'1nlT}iln nlnn nH flln?
.mpl!*t rft nl-T]i?lnft "1119H)1

ilr?4*
l'r* tf +\rd:.krZ
'pt}
:il'trlit trlnn
ttut ils nrsls-l-lru
I| - * + " :_
"
lr.6t F
,

, .k e Z
fr-a. iq, T# K

v
{_ o,o,"*) : nl1U

!nnlsns

http://www.math.technion.ac.illcourses/104093ltestl2005lwin_finsolllpage3.gif

061rU2006

‫מתימטיקה ‪2005‬‬
‫מבחן במתמטיקה ‪2005‬‬
‫‪ .1‬מי מהבאים מדביק את האדם בדרך ‪?Fecal-Oral‬‬
‫‪1 2n‬‬
‫) ‪lim 1 − (1 + 3n‬‬
‫‪2‬‬
‫∞→‪n‬‬
‫‪1 − (1 + ) n‬‬
‫‪3n‬‬
‫‪3‬‬

‫‪.2‬‬

‫‪lim 3 x − 2 x‬‬
‫‪x → 0 x2‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ .3‬חשב את ההפרש בין המקסימום והמינימום של הפונקציה‪:‬‬
‫‪f ( x) = 1 + 2 sin x + sin 2 x‬‬
‫‪ .4‬מצא את מרחק הישר המשיק לפונקציה ‪ y 5 cos x + y sin x + 1 = 0‬בנקודה )‪(0,-1‬‬
‫‪ .5‬מצא את סכום השטחים המצויים בין הגרפים ‪ f ( x) = x 3 + 5 x 2 + 1‬ו‪-‬‬

‫‪ g ( x) = x 3 + 5 x 2 + 1‬ובינם לבין ‪x=-1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .6‬מהו תחום ההגדרה והטווח של הפונקציה‪:‬‬
‫)‪e (cos x + sin x‬‬
‫‪x‬‬

‫= )‪f ( x‬‬

‫‪2‬‬

‫‪x2‬‬
‫‪∫1 x 2 + 2 x + 2dx .7‬‬
‫‪sin 2 xdx .8‬‬

‫‪x‬‬
‫∏‬

‫∏‬

‫‪∫e‬‬
‫‪0‬‬

‫‪.9‬‬

‫‪x‬‬

‫‪2‬‬

‫‪ . f ( x) = ( x + sin x) cos‬גזור את הפונקציה‬

‫∏‬
‫‪ .10‬א‪ .‬הוכח‪= f ( x) :‬‬
‫‪2‬‬
‫ב‪ .‬חשב את הערך )‪f(1‬‬

‫‪arctan x + arc cot x +‬‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪1 .1‬‬
‫‪0 .2‬‬
‫‪3 3 .3‬‬
‫‪5 .4‬‬
‫‪5 .5‬‬
‫‪x = 3 ∏ / 4 + ∏ k , y ≠ 0 .6‬‬
‫‪1 − ln 2 .7‬‬

‫∏‪2‬‬
‫‪(1 − e) .8‬‬
‫‪4 ∏ 2 +1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ .10‬א‪ , f ' ( x) = 0 .‬ב‪( 1, Π ) .‬‬

‫‪1/1‬‬

Page1 of 1

2004 1xl13,gt3 1

104
*lrlr,r
b,rynt'a n}'ng,
f'tct#ln} t"us{r
:?,u,pnq
11n?rus

:n#r:;n ra/nT
sin{c.-"t.t}
1:.
llll-lm

:{10olo} (r{

': .or:.,
'- :' .--..,i
I
-

11

tr'

0 (il

c6 t2

t-T

liru+

1(3

t/: {lr
ttl _.:fi3!Hil:

,os[.
o,.,t''- . i- I
il-{ linr.--*"., = *jrr=1tll/-.- = i n fo r o = 2 lt{ - , r s i nl . r )
co s ' l t l ' - = .
j
l"t

stttlc,-rt
(T

?r

'"
1-

,t

lrl

: c r-r5.

1a

J

|1:fr: +-lr+l]"'".
L(A
*t-T

s,{n

z{Lfia/a}(I

* = (:

t (t(

:(t:ntwn
l i n r f t =+ - { . t + t ) t , t ,' , - L
...-o'

lirn ln {.r=* -f.r* t}.",t,*- ltt L *
.t -L,

Lr*-f
l.*t

1 i , pf - - t l , I - t ! = a
r-o f. rns.r

l i t t t l t t l . r ' + - l . r * l f : " i n . .= l i t t t
r-F

t-O

qa

IttI=;'
L= t=

r(10olo)2 nbilLtl
,)wo]nil
/t.'r = tn[t+ .r(l ,'I illsixt$ n )ut n':rnn Yw
llyn nH f!rn]
. [,?] ?f'']u:'xl

] {i* "-,'i}{il

{t'- e} rr

3-r,ry(l

3 {3

?+"6(r{

Q;i]awn

http://www.math.technion.ac.illcourses/1
04093ltestl2003lwin_finsol1/pagel.gif

06trU2006

Page1 of 1

ilv,rnY z{LFVa}g nbteut
Ii:

n,1r-r-r1t,

T

il-.ul

J
- 1 ,

fl{n

-

I

l n l1 \ ( :

I+lnI (1

1(1

ln I (tt

.{n :mtwt}

r(lOqro)4 nbxs

awyn lnl
1 6 . 1-3? - { - r 1- 1 5 : + 2 5
1'=

(I*.r-.rt)"=

"Xrls 0u ( L,Tj n"fii?13npu? p,wnn)wllnlnn n'fipl p l;'tn
.n1'wfta?p -n pnlnil nN xsn)

5(n
J

:(r

'7

I h

-+

f

6

5r

(r

l(ru
f
z(t:newn

-10 q+
.r,'{l}=
y = lr - l0-r

tpWJTSfi'Wn

*vtf1) z{Lfraic}5 n?xu
l

J

t_.
!

\J+i.t-.t-

I

1 (il

I
r e L r . t
l.-

I{t

+(r

*{z

. fr' -

ir
1J
tr

'-l';'j=L-,

.t{ {; N-a}!,/11},r UllT.la ft)n 1ffi}
r+-t1,'1

io,t(n
113-J

z(t :nnan

f ' - l - r ll
l| - :'t*
I
I r,,.1 )T
= nrcsinti;=
=J
rJ.r
.r. =.,t
;
. i

1l

L f - a

t(n

,|

z{LfiVo}6 nbftyl

-llnf 'lrr -l'?lttf -iIn

n1n?i7

?]lnf awY lnlnn nH nlt{191n
w a\wuJ clHnnsl l;.xn

-,8,=,.(r

-*)rru'=(l

-,8,=r-(r

mtr-:(x

z{n;fi}JW}
13
(x t1sftn) 3r3n lnr nsl nptixnH f.snl

ir_.-: _.r=_t;.r,B
l
l
=
r
T
i
t
=
1.'
o l L , ,--.=r =- r - =+ , r =! / . r= * m , '
f s r L r l : - ' - = - . . r- - t r , . ! , o . ,=. 1

http://www.math.technion.ac.illcourses/104093ltestl2003lwin_finsolllpage2.gif 0611112006

Page1 of 1

y=.r-2

lt (n

"

+

f-r
tl

4 J , == - t
5
['t
;\^

:(10o/o)7 nlxs
t|.yY3;'1nnrl1lil nuu nH Hgn?
.'t

+(x

:_ fr
)

t(n :ilttVt{J
rg)
n uuil nru3E/n?11?Y
zy
'i?l
t4,2j ,{,1rl}:llnln
S = i ( r , * t - i , = ) . 1' r , = l9
J''
-t

t{L,fraia}
I nbxry
s n}lul i!-1T;i1nnn Hsn?

/ {..: =

,-',1t
*o,,J
*--,[?
-,,''l

.r * lin{t;e Zl :il-]Tli] Elnn
{_*,*l inltU
r(nnlfis 10qlo)I nbxs
lnlnn
* i'llgi?l1pn-l.'lgltltirn?
1:l ntulUgnlQX ,)'1n19nlTpl ,nr-l'l nl?y
u

-t'+i

"r t . r l - - -l-. -r -- .*
-r* +-rt - f-r
J_

-ritr + t)=

f-r=0
=0c+1
[.r=l

I t-*,,,1]tu
tl,*,) in'r?yn]nn
; {0,1}:i'I"!a-ltElnn
zfill}lflpn'p)

lp,lj

ItL,IfU:nln1lln
1'

r:- -

.1

'i)l

:ilUlUgnl0N

-l

!ilnbsn3

http://www.math.technion.ac.illcourses/104093ltestl2003lwin_finsolllpage3.gif

06tr1t2006

Page1 of 1

2&*3'Tt'[1f.sf13

1&4S93

ll.]ns
lnx?n";i]nft 3wn !1 nbryff

(5o.tn){x

.J:"
+I

1[:,3 =
it,'l

:'!ttftS

lr

'1 1.'r r 1
l+

lltll
fl-P

^
.1

J-

t;
a

-

t'
=
=r*l!;)-* =rirn
.l#1''
{M)' I
L
(5vn){:

llqr"

r1-r r s i t i . r _ ,
r - *-r ui''j -- l -I.
It [11
il J

I

-\

.t-O

.1

:

-'|111{
ftgn} z(L}a/u} 3 n}Xtf
.r ='8 -) ., = t l*f r,= 3.r' B]Pyil
l ' ^ l

:

rlt'lfiS
i

|

" '

Lr = JI { l f+r ;. ' i ., nrr ), i l . r
:

l+.r: -t
t r - 3f--e
tJ:

t=

.
...t1-

t

i

-5

1, lt'

I

l\i l+.r i./.r= li::\il+.ric/.r=
JJI
I

-L{-1

t 4

.r

J.t

tr'

I r'J

= i Ir,'iir = 5n/5-]JT
rJ
-:

lqrg5

:?'uul't{il nH avln :{10o/o}3 n?xw
r

t,.r

.T +J
--;-""----"--"c/'t

r| . r - - - l . t + E

rltlllS

1'-J--)rr+r[.

'{

=frr* i::--)d.t= r+iJ

lft+s/

= . t * t l n l . r =- 4l + sl+jarcrn'r;
+
,

1

;\-j

:ii

_+c=
, t.,-2)=+t.

{*'-'l\

l* t

http://www.math.technion.ac.illcourses/1
04093ltestl2\}2lwin_finsolllpagel.gif

061r112006

Page1 of I

:?trrJ:'Hil n H awn z(Liln/s\* nb,xv,t

=l{,r*--\:Yi

nri?ynl':iuj nuun nHawn}:(l{twn}E nbxu
. .{ = 1, .{ = -1, J, = -.r - l0 E}-l!lln ]tf}

l'fltll9

] =ro.{Lf*;},'
i{ ,. } =l'r-*r=r,-{=1:L
+ =ro- I i-t--l.u
t =ii..tt*,-i-r- to,J,'
j .,,=_t
Ib t
\l'r
|-+

- I ,"?ll.=E
=ro* Ii ror,,,;
l6t
3

)1, 6

:?lr;n nil lun r{104fo}
6 nbxw

lim
I t,rrl

e

dtt 4.r

{**"*'

r \,= r'ros.r

-t

- ll'

-lgu;l tflfr0n
Dli:yn f]f.lD t"y

,
= ltLopitul,
I

.tto

-

1

ftttlc'.sl=-I)
j i -

l{10{/o}

7 nbxu

lll

ngl lWnJ

"X

-'l1g
413# r.{ = { -f . r = 0 l t J
J.

rll"IlF

http://www.math.technion.ac.illcourses/104093ltestl2\\2lwin_finsolTlpage2.gif

0611U2006

Page1 of 1

1,.r -

z

,1.1

?'

l
I

.

II ' rrt # - c,l.r=

l
1

a.
-'
-i
l ,tr" f rls

t../t.-I
.rLf.r -

l+cosf,r

r-ii
I /tL
J

I

o

tT
d.r= r:
,

lool

D

U

.v

{,

.T

i

I

rr r

II

i

* *=' rDsl.rz/v
er'e1-r
J
ll

Lar* ry*)

.l
a
1

T_

l .

-

I .o
IL

-'i

J
D

.

l o =, g ' ,

l"i.r=r I

ri

I ic/.r= ,lr)

I i..,

l.{=f'

ll.{=t""
- ' 1t "

1J
.F

= ,{
,
r,= si',j' triJ
1.,,= cssr.
\

-t"
; , = - ": |r \ _ , _ rc L r s r*l l"- '

lt

I t , = 5 l l 1f , 1 ,= - r n s f

'

i

I

7T

1' = l-i'.\ {/,
:

,I

r'n+l
-l

t-

crrSfc/.r
l=-

=c:+l

\'

-r' + l-/- =2/. = -:' -!)= /.

6/.-

1

Lr:

It

t':
II

l{=f'

i =-lr'co5/c/.r =.{

cosl.tr/.t=-i

-

r

{.''

e"+l
_

1

sittr../

- ; JIei ' ' c t - t s f
.0

)

{'r - I
1

a

+ I, l= :1"{.'- 3 )

)u nttul!?nu:n nrrln srnn Hsn?r{flntfis l0qlo}S rubxt
lr-tt = .o*[ttrT-:*in fr]
:1T1I1S
:;' l ttn

0!l'

l-:sitrr.rl"0

I

t-:sitt-.t

It

0 g , r r i l r l * i , , = . 5 JE

-'-'-: { sin .t {
ir
v;

t_

|'< coslrzr'l-]sirt -- . 7' ) ,1"
.

|

!.

t

,'-

/r
\r r'

- ' : - + d g . r< ' r + r t k e z I
44

+l
/i rr = .l-. illyplsn nH 1Hn?t{nnlnp 10Vo) g n?fft

,lts'i?fiTnWnD

.r- *.r

.nlulusnlQ,i

rTr?nl
lt*-l

,'-'t

'tlr'll

[.r + .t/
/

r-\

= {,

- I -,"5[- - t+ J1)
J'

U

rntffit Yw1nv nfrtnil '$'

[.r-+.r,1
{

-\

= /ll - ii J- ,'1/e
r.r, / t l + J t ) - , l / i n
y = l, .r = 0, -r - -l :filUlU$nlUj

http://www.math.technion.ac.illcourses/104093ltestl2})2lwin_finsoll/page3.gif 06trU2006

Page1 of 1

7fi|'3 flnf I

'3 Tlr"tn 104S93
.r = I 'n'yhilnil

En nn 5vJ nuun fkyn) z{Lfrahl*-n?lwst
5'
. t - t

AY

.r,=i*" nrntpynl
]-

I. i
l.
5 665

-ln-*-ltr-

6

A

I
(f
6 l nf ' , 5 l n6

nrh'(r

{z

(x

iln6-ilrr5
5

:?-rtu:'nil:rvn z(6nr.a)
z nbxu
?-l l

' j,/-t

'Ii l +-{- l- n . r=}t - . t

l(r

*{n

1(r

,,!(:
:Dl)UUllHil

I(n
)Wn

:3 flbxe

z
F

| .rsiri3.nlr
J

{8olo}(x

o

0 (;r

rI ( r

i{t

I

i(r

I

;(r

3

LJ

f -i---.t'

(8CIloX3

Jol' +.r

i',,*-t(n

l+tn: (r

l-'n, (r

o

t\

''.-i (r

3 l nl - I ( l

:?tlul't{rr f.un {fi01a}* nbxsr
l.l

l

.f,

I
I

I
J

u

_.',-,-'-.-_*_
- . r . r

{''

vr-.r

t ! r"

4

I
I

*(n

* t-T

Lt't

+(r

http://www.math.technion.ac.illcourse
sl104093ltestl2002lwin_frnal2lpage
I .gif

I(ru

06t1U2006

PaeeI of I

r.\,=g-.r=

)yt.l1lr"y

lfi,r {il

-trg31]U
Blf.flun :{lOVo} 5 nbiltr
}l;lnn nlnnn fiH E1-y
'119
'"y
.o'*y
"'yl (8r5) ,t5,4 nlTu?li] nH lfnnn 1ujYil
.1?il*tlg:I lgllit 11;n npl :,vln\
l7,r

:?{ 0

(r
\l

,L
"

en (r

ryg<

.J,= ?.r* I -lUli'l] P{l.l} ilTli?];'lnlllnl Filt l{10orro}F ts}"l,t-H
nEnlvilil fsi? nHl ,P nlnr?J)ln]l], i1311i?r1
1wn)y a il?i?]il nH Hsnb

.8 nThpf], p *n nvjln?y nnvln rw vnann)w tyt"ln

sir a ninrzln{ muvmxry.}r?
},ztwut
mi'tnunlynil fgi?

:nr)]f;i] fl/n l? nlxn

:
A,T

lim
c,r (i'l

_

{1

{6a/al(x

-t

ln 61n 5 (r

ln6(r

1(a

(sin.r)'
|.
I ltll
c'.'
.1+fl

l(n

0 (r{
(60/o)(r

-I

2(1

ryr (1

1(3

0 (t{

1oo/o}s nbxs
t\tz ttfrulnnH n1]\n) r{ruruHts
-f. il-trll}, [cr,/:.]*f"
n91g'l /tri EH
, f (.u]= /{&i =0 ; (u,Lt'1
'l-ro)
'tt{
-UJ
=0
1) , rail.Tli?l nnlli?
f

nbiltr
?e/ nru l?nro3n nrTri'l nlnn ilgn? :(nnnfi$ Lfrsr,a?9

.t
J t-t) = ---;-.
{ cc6 'r-e

n 'r

6?

!nn?sil:l

http://www.math.technion.ac.illcourses/104093ltestl2)\2lwin_final2lpage2.gif 06trU2006

Page1 of 1

7.0s.02**1 04095
.Jl-ln5
7u n31[3N1ftn1nJn nH fJinnT
I

l{.t t [**. os{l :.r i]'

.{ = ; nTliTIf
,.1
:t-

) o'{n

,]

-l

I

o {,)

- - . t vb - { T|
\

{N
{rfrVCIy

a

C

rl 1

"-,T-(N
:

,r {3

tT :rlfTIffil

, /1..t1= nrcsitt-t it'3i7ngn
'tT

;{

:"+tt-I

2fi

'a

j

q1] 1',3?3]1Tlil nu ruil nb{ 3Mw7
{2
-l'xt X - I lu
.E'-X-il
"n
t 10To)

-u,)

rif

{tn
:
t,l :ilfT{l}fl
:111119

I

.
rr
f .re/.t
=
.t nf Cslll .ti- - | -;,,,,,=..,,=..--,
o

= =':;J,,
.rc/r
s = i rucsirr
],
oI
-- 1l

(,
I l-.r

: -t

.Lc'
|
tr

!--"

=../r.l ]
[- 3.r.i.r

+-

{ *ir- '\=

I rc/l

l - " * -= L - L

3'l ..'*rr

' i x 7 l l]f.U it-l'T.l n'nn ilHl,il n'yiv11frfi lr -1n 7u a.:lu nT"H7"t3U

{z

|,;

I t.,fr7r=- 5r+ 3lclr.r> . 1
fr.rl:{J
I

L

{ lil V{,}

,r.r* /r.l < +
a, -190
h =-552
:fll$'3-l t 1 :l11Il9
J

r ,r
f r -:
liru.'_,fi-ri = liru.,_r(rr-r* bJ= i ( + ) - l 4 t u t
J

F

- 5r + 3h/r = :"08

D

**r+1:=108

I lpagel.gif
04093ltestl2001/win_finsol
http://www.math.technion.ac.illcourses/1

0611112006

Page1 of 1

:ffia'T} tZ

f,r.+i= f;(,1i

- 5r+r).#j- r l . r ( 7 . r : - 5 .
.ii ., =ji ,ffrtr=

+ l ) t + c r= 1 9 0

2\)al'Hn nbttunT

{4

.7

i sitr.r
*-.*rlt
JI -c o s ' . r

{8 Y*I

b

]-u,
3

Iu,

?ffi

ttl

l*n
;
{l :llfltllfl
:"l]lfi$

1

,T

I

r D S - t= r

f *s l n . t
|
- i/.r'=
J- ca-s' .{
;

r.

- s i n . r . / . r= i l t I' 7= - iI .*/ r = : I

J"r'

,[l
d-i

-,q,fT
a

1l

)

3

.-

?lstsy'HnnH 3illn?

t5
(;'fitft'l

.a

l i [ . r ' = ln .rrIr
J
I

64ln2-l,tt

l20ln4- 124{it

l,28ln4t 8tr

rtn

5ln4-Z{:

{il :ilfl[IlH
:'111il$

rr = llr .t
e*1

I

=
Ii It .r'"- ln.rc/-r
1'

-.-

A - l &

--l

*
I

l'1

1,'-

t"l't:

l-

i

' i r r l

:'"=ln.lli - : [ . t ' ' = . 1 .l =t 3 1 0 I n- { - l ] - l
ir

I

.J

I

:J

l-1, 8l ?flul'Hf,

/(.ot= 5.rr- f.r' i-l'3i?nnn?w B1n"fr}nf{un?

E,iq

http:l lv,rww.math.technion.
ac.illcourses/104093ltestl2001
/win_finsolI lpage2.gif

{g

{nT2

06t11t2006

Page1 of 1

f

t3 : {e4 ilflHn
:1]lflS

'-

0 c + . 1= I

/{t} = r
f (-l]=7 =fr4wr

Itst-

n"xlnlgn ?u E1n''3'n7ETJ',ASnn
1'3 Wagnn3wn7 {7
.r- I
t#VnI
lo,:,r]Tf]ut'HJ lt-rt = sin',.r+ sns',

:"r:(r

[+vj (n

7tf'

{tu
(o

!I . t = 0 . "''i

f

'-

l . r i s i r r. { - f , F s . r J= o * {
-trsi:r

I

s i nl ' r = 0

r_

JrT

=I + + . r L,"r.r

/ -\
f;
f
t
,
!
'
l
=
f
_
'L+,1 _ - l = ; ! / c

:

J 1

r

l+./

l-

{

IT

l t

4' -l

-il1t3'Hl1

r jT
I

,t

9 . r - 3 s i n3 . r

\r

J / ,

i[J

|

-

I r-

&'f itt

n171unnN fun?
i litn'-o

a7

a

1-

= ,lI
Lsln.r = cos.r

f <-r,'d
-\
I! +"l

1{H
(.1: ilflGlIl
:11IfiS

{nTIffis ttTH{llxs
{8Vol,

tN

: tltug 73 u.'i?nlluguni-'!'Hln) ?v'*t? 77zl v,u13*3 Hnn ilJl :11'}fl!
,.
lltll ,-F
,.

=lltll

9.r- J sinJ.t
l.,l ;;il1.._

9-gros3.r
,.
= lltll
'-o
I
4,r'- 2 sin l.l'

lirn '-CI

' / s t nJ . r
=
* - -l rns 3.1

ElcosJ.r ["o,-r>0

^--{
'r-u
I sin l.l:

l-.*,,.1 < 0

.n"i] H??1a v?

http://www.math.technion.ac.illcourses/1040931test12001/win_finsolllpage3.gif 0611U2006

PageI of 1

. lini

._*

l.r-nir:*r
i

_*.'.

"\+rff +3

r --

a

L

,.
=ll[1].,_*

{&%,}

tt

i11anfr

rrt.t- * i

.r.t

,l l.l l l

.I-@

r*;--*f .r- + I

.t!*****y*4,,,*rr--- = liffi
",_*
.{ , \l.t= +J
T

.r * 1i.r=+ J

.{

-r -- l' lTt,*^.tr :

.o= = l i r n . r - €

t*

.t

1

.t;==;

l

!'t+ ;l

(9
ttzYa nnl TW t17H[11]
'tT

tr

ltllH nTlPJf"ilT Eli7u? V"IIB? y=xsinx Eti?I"?n
I'f. nuulnnH f[3I17

r-lf
1

,/\

t

rl

iI 0 g - r ' : 1'1' -l l
\-r'

iY-x I?"WnnNllilJn :.|11il$
isin .r 5, L,te ,rsin .r { .t
7
11

.tj. - = |r .( . r - . t s l n . { ) e / .,{ - * * J'r
D-'

;
r
- | .tsitt .tc/.r= [
{
J

-r =
LSrn

o

'= I

-t=rr

{{
l'

lt =

1

(=
- ros.rJ

1

., 1
-,
l
.
r
L
o
s
.
\
=
l * = + Jocg.-r . / .|,= n - - y
s It
l8
I
)
l :

'!Tt,

i
I

.-

I

a
I

!r"llY73i1f

http://www.math.technion.ac.illcourses/104093ltestl2001/win_finsolllpage4.gif 0611U2006

‫שחזור בחינה במתמטיקה ‪1‬ר ‪2001 -‬‬
‫) ‪sin( tgx‬‬
‫‪= ? .1‬‬
‫) ‪tg(sin 2x‬‬
‫א‪¼ .‬‬

‫‪lim‬‬
‫‪x →0‬‬

‫ב‪0 .‬‬

‫ג‪2 .‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ .2‬תהי נתונה סידרה )‬
‫‪n +1‬‬

‫ד‪ 1/3 .‬ה‪1 .‬‬
‫‪ . ln(1 −‬האם הסידרה חסומה? אם כן‪ ,‬מצא חסם עליון וחסם‬

‫תחתון‪.‬‬
‫‪ .3‬המשיק לעקום ‪ x 2 − xy + y 3 = 8‬בנקודה )‪ (2,2‬חותך את ציר ‪ y‬בנקודה?‬
‫ה‪(0,1) .‬‬
‫ד‪(0,3/4) .‬‬
‫ג‪(0,1/5) .‬‬
‫ב‪(0,2) .‬‬
‫א‪(0,12/5) .‬‬
‫‪ .4‬חשב ערך נגזרת שנייה של ‪ e x cos x‬בנקודה ‪x=0‬‬
‫ד‪ 2- .‬ה‪2 .‬‬
‫א‪ 0 .‬ב‪ 1- .‬ג‪1 .‬‬
‫‪ .5‬מצא שטח הכלוא בין הגרפים ‪g(x)=2ln(x) ,f(x)=xlnx‬‬
‫א‪ 2ln2 – 5/4 .‬ב‪ 0 .‬ג‪ ln2 .‬ד‪ ln1/2 – 4 .‬ה‪ln2 – 5/2 .‬‬
‫‪6‬‬

‫‪ .6‬חשב ‪2xdx‬‬

‫‪3‬‬

‫‪π‬‬

‫‪∫ sin‬‬
‫‪0‬‬

‫א‪¼ .‬‬

‫ב‪5/48 .‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ .7‬חשב ‪cos( x )dx‬‬

‫‪1‬‬
‫‪3‬‬

‫ג‪ 1/8 .‬ד‪5/16 .‬‬
‫‪4‬‬

‫ה‪3/16 .‬‬

‫‪π3‬‬

‫‪∫x‬‬

‫‪π 3‬‬
‫‪( ) 4‬‬
‫‪2‬‬

‫א‪½ .‬‬

‫ג‪¾ .‬‬

‫ב‪3/4- .‬‬

‫ד‪½ .‬‬

‫ה‪5/4- .‬‬

‫‪ .8‬האם הפונקציה‬

‫‪x≠0‬‬
‫‪x=0‬‬

‫) ‪+ cos( πe x‬‬
‫) ‪sin( πe x‬‬
‫‪e‬‬

‫‪sin x‬‬

‫‪e‬‬

‫= )‪f (x‬‬

‫רציפה תמיד? אם לא האם אפשר להפוך אותה לרציפה?‬
‫‪1‬‬

‫‪ .9‬מצא תחום הגדרה מקסימלי וטווח של ‪e x ln x‬‬

‫שחזור בחינה במתמטיקה ‪1‬ר‬

‫–‬

‫‪2001‬‬

‫–‬

‫תשובות אפשריות‬

‫‪ .1‬ד‬
‫‪ .2‬הסידרה חסומה‪ .‬חסם עליון‪ ;0 :‬חסם תחתון‪ln1/2 :‬‬
‫‪ .3‬א‬
‫‪ .4‬ג‬
‫‪ .5‬א‬
‫‪ .6‬ב‬
‫‪ .7‬ב‬

‫‪1‬‬
‫‪ .8‬אי רציפות סליקה‪ .‬פונק' רציפה אם ב‪ ,x=0-‬הפונקציה תוגדר כ‪-‬‬
‫‪π‬‬
‫‪ .9‬תחום הגדרה‪ ;x≠0,1 :‬טווח ‪y≠0‬‬

‫‪.‬‬

‫מתמטיקה ‪1‬ר' – ‪2000‬‬
‫דר' אגא נאדר‬

‫בחינה במתמטיקה ‪1‬ר' ‪2000 -‬‬
‫‪1+ x −1‬‬
‫=‬
‫‪x‬‬

‫‪.1‬‬

‫‪m‬‬

‫‪lim‬‬

‫‪1‬‬
‫‪x‬‬

‫‪x →0‬‬

‫‪(1 + x ) − e‬‬
‫=‬
‫‪x‬‬

‫‪.2‬‬

‫‪1‬‬
‫(‪.‬‬
‫)ת‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪e‬‬
‫)ת‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫= ‪lim‬‬
‫‪x →0‬‬

‫‪.( −‬‬

‫‪ .3‬כמה פתרונות יש למשוואה ‪? x 3 + arctgx = 1‬‬

‫)ת‪.(1 .‬‬

‫‪1‬‬
‫)ת‪.‬‬
‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪ .4‬מה המקדם של ‪ x 6‬בפיתוח טור טיילור סביב ‪ a=0‬של ‪? e − x‬‬

‫)‪f (x + h) − f (x − h‬‬
‫‪ .5‬נתון‪ f(x) :‬גזירה‪ .‬חשב‪:‬‬
‫‪h →0‬‬
‫‪2h‬‬

‫‪. lim‬‬

‫‪1‬‬
‫‪⎛ n +1⎞ 1‬‬
‫⎜‪< ln‬‬
‫‪ .6‬האם האי שיווין הבא < ⎟‬
‫‪n +1‬‬
‫‪⎝ n ⎠ n‬‬

‫‪ .7‬חשב‪9 − x 2 dx = :‬‬

‫∫‬

‫‪.( −‬‬

‫)ת‪.(f '(x) .‬‬

‫נכון עבור ‪ n‬טבעי? )ת‪ .‬כן‪ ,‬לפי לגרנז'(‪.‬‬

‫⎞‪x‬‬
‫‪9 ⎛ x ⋅ 9 − x2‬‬
‫⎜ (‪.‬‬
‫)ת‪+ arcsin ⎟ + c .‬‬
‫⎠⎟ ‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫⎝⎜ ‪2‬‬

‫‪ .8‬מיין את נקודות אי הרציפות בפונקציה הבאה‪ n) :‬שלם(‬

‫‪1‬‬
‫‪n‬‬

‫=‪x‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪n‬‬

‫≠‪x‬‬

‫‪1‬‬

‫{‬

‫=)‪f(x‬‬
‫)ת‪ .‬בכל ‪ n‬שלם נק' אי רציפות סליקה‪.‬‬
‫כאשר ‪ x → 0‬נק' אי רציפות ממין שני(‪.‬‬

‫‪ .9‬הוכח את אי השיוויון‪ 18 ⋅ arctgy − arctgx < y 3 − x 3 :‬כאשר ‪. 2 < y < x < 5‬‬

‫מתמטיקה ‪2‬ר'‬

‫מתמטיקה ‪2‬ר ‪2003 -‬‬

‫בחינה במתמטיקה לרפואנים ‪2003 – 2‬‬
‫משך הבחינה ‪ 3‬שעות‪ ,‬אין להשתמש בכל חומר עזר‪.‬‬
‫שאלה ‪1‬‬
‫פתרון המשוואה‬
‫א‪(0 ,3) .‬‬

‫העובר דרך הנקודה )‪ (2 ,1‬עובר גם דרך‪:‬‬
‫ב‪(3 ,1) .‬‬

‫ד‪(-1 ,-2) .‬‬

‫ג‪(0 ,-1) .‬‬

‫ה‪(1 ,2) .‬‬

‫שאלה ‪2‬‬

‫רציפה בנקודה )‪(1 ,-2‬‬

‫אם פונקציה‬
‫אז ‪:A‬‬
‫ב‪1/6 .‬‬

‫א‪0 .‬‬

‫ד‪1 .‬‬

‫ג‪1/5 .‬‬

‫ה‪ .‬אין ‪ A‬כזה‬

‫שאלה ‪3‬‬
‫תהי )‪ f (t‬רציפה ובעלת נגזרת רציפה )בתחום הגדרתם(‪ .‬נגדיר פונקציה‬
‫הביטוי ’‪ xzx’ + 2yzy‬שווה ל‪:‬‬
‫ב‪3z .‬‬

‫א‪z .‬‬

‫ד‪10z .‬‬

‫ג‪9z .‬‬

‫ה‪11z .‬‬

‫שאלה ‪4‬‬
‫האם המשוואה ‪ xy – zln y + exy = 1‬מגדירה פונקציה סתומה יחידה‬
‫א‪.‬‬

‫) ‪ z = f (x , y‬בסביבת נקודה ) ‪ ,( 0 , 1, 1‬נמק!‬

‫ב‪.‬‬

‫) ‪ y = g ( x , z‬בסביבת נקודה ) ‪ ,( 0 , 1 , 1‬נמק!‬

‫שאלה ‪5‬‬
‫נתונה פונקציה ‪.f ( x , y ) = 2 x4 + y4 – x2 – 2y2‬‬
‫‪.I‬‬
‫א‪0 .‬‬
‫‪.II‬‬
‫א‪0 .‬‬

‫מספר הנקודות הקריטיות )חשודות לאקסטרמום(‬
‫ב‪1 .‬‬

‫ד‪5 .‬‬

‫ג‪3 .‬‬

‫ה‪9 .‬‬

‫ו‪11 .‬‬

‫מספר הנקודות הקריטיות עם אילוץ ‪x2 + y2 = 1‬‬
‫ב‪2 .‬‬

‫ד‪8 .‬‬

‫ג‪4 .‬‬

‫‪1/3‬‬

‫ה‪9 .‬‬

‫ו‪11 .‬‬

‫מתמטיקה ‪2‬ר ‪2003 -‬‬

‫‪.III‬‬

‫הערך המקסימלי של הפונקציה הנתונה בתחום ‪ x2 + y2 ≤ 1‬הוא‪:‬‬

‫א‪0 .‬‬

‫ג‪2 .‬‬

‫ב‪1 .‬‬

‫ה‪25 .‬‬

‫ד‪16 .‬‬

‫ו‪28 .‬‬

‫שאלה ‪6‬‬
‫הערך המקסימלי של הפונקציה ) ‪ z = x2y ( 4 – x – y‬מעל המשולש } ‪{x + y ≤ 6 , x ≥ 0 , y ≥0‬‬
‫הוא‪:‬‬
‫א‪0 .‬‬

‫ג‪4 .‬‬

‫ב‪2 .‬‬

‫ה‪10 .‬‬

‫ד‪8 .‬‬

‫ו‪11 .‬‬

‫שאלה ‪7‬‬

‫נתון‬
‫א‪ .‬צייר את תחום האינטרגציה‬
‫ב‪ .‬החלף סדר האינטגרציה‬
‫שאלה ‪8‬‬

‫האינטגרל‬
‫א‪8π .‬‬

‫שווה ל‪:‬‬
‫ג‪24π .‬‬

‫ב‪12π .‬‬

‫ה‪96π .‬‬

‫ד‪48π .‬‬

‫שאלה ‪9‬‬

‫‪:‬‬

‫תחום ההתכנסות של הטור‬
‫א‪ .‬כל ‪X‬‬

‫ב‪ X = 0 .‬בלבד‬

‫ג‪-2 < X < 2 .‬‬

‫ד‪0 ≤ X < 2 .‬‬

‫ה‪-4 < X < 4 .‬‬

‫ו‪0 ≤ X < 4 .‬‬

‫שאלה ‪10‬‬

‫סכום של הטור‬

‫כאשר ‪ ⏐X⏐ < 1‬הוא‬
‫ג‪1 / (1 – x)3.‬‬

‫א‪2 / (1 – x)3 .‬‬

‫ב‪2 / (1 – x)2 .‬‬

‫ד‪1 / (1 – x) .‬‬

‫ה‪ .‬לא ניתן לחשב במדויק‬

‫‪2/3‬‬

‫ו‪4 .‬‬

‫מתמטיקה ‪2‬ר ‪2003 -‬‬

‫שאלה ‪11‬‬
‫כאשר ‪ D‬תחום החסום על ידי הישרים ‪, y = 4 -2x , y = 1 – ½ x‬‬
‫האינטגרל‬
‫‪ y = x , y = 2x‬שווה ל‪-‬‬
‫ב‪2 .‬‬

‫א‪1 .‬‬

‫ד‪4 .‬‬

‫ג‪3 .‬‬

‫רמז‪ :‬תעברו למשתנים חדשים‪.‬‬

‫בהצלחה!‬
‫פתרונות‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬

‫ג‬
‫ה‬
‫ד‬
‫א‪ .‬לא )לא מתקיים אחד התנאים לפונקציה סתומה(‪.‬‬
‫ב‪ .‬כן‪.‬‬
‫‪ .I‬ה‬
‫‪ .II‬ד‬
‫‪ .III‬ב‬
‫ג‬
‫א‪-‬‬

‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪.11‬‬

‫ד‬
‫ה‬
‫א‬
‫ג‬

‫‪.5‬‬

‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬

‫‪3/3‬‬

‫ה‪5 .‬‬

‫ו‪6 .‬‬

‫מתמטיקה ‪2‬ר ‪ – 2002‬פתרונות‬

‫מתמטיקה ‪2‬ר ‪ – 2002‬פתרונות‬

‫מתמטיקה ‪2‬ר ‪ – 2002‬פתרונות‬

‫מתמטיקה ‪2‬ר ‪ – 2002‬פתרונות‬

‫מתמטיקה ‪2‬ר' ‪2001 -‬‬

‫בחינה במתמטיקה ‪2‬ר'‬

‫–‬

‫‪2001‬‬

‫‪ .1‬נתונה פונקציה‪f=f(x,y)=x2+4xy+y2 :‬‬
‫א‪(fx,fy)=? .‬‬

‫‪1 −1‬‬
‫‪,‬‬
‫ב‪ .‬נגזרת הפונקציה בנקודה )‪ (1,1‬בכיוון הוקטור )‬
‫‪2 2‬‬

‫(‬

‫ג‪ .‬משוואת מישור המשיק למשטח )‪ z=f(x,y‬בנקודה )‪(2,2‬‬

‫) ‪df ( x ( t ), y( t‬‬
‫ד‪ .‬אם ‪ y(t)=cos3t‬ו ‪ ,x(t)=sint‬כתוב למה שווה הביטוי‪:‬‬
‫‪dt‬‬

‫ה‪ .‬נתון התחום‪ (i .D:{x,y:x2+y2≤16 :‬מצא מינימום של )‪ f(x,y‬בתחום‬
‫‪ (ii‬באיזו נקודה מתקבל הערך שמצאת‬
‫‪ (iii‬מצא מקסימום של )‪ f(x,y‬בתחום‬
‫‪ (iv‬באיזו נקודה מתקבל הערך שמצאת‬
‫‪ .2‬נתון ‪.D=x,y:x2+y2≤9‬‬

‫א‪ .‬רשום ‪dxdy‬‬

‫) ‪2 + y2‬‬

‫‪− e −( x‬‬

‫∫∫‬

‫= ‪ A‬כאינטגרל כפול‬

‫‪D‬‬

‫ב‪ .‬כתוב את תחום האינטגרציה שהעברת לקואורדינטות קוטביות‬
‫ג‪ .‬חשב את ‪A‬‬
‫‪ .3‬נתון ‪ ,y=0 ,x>0‬וכן ‪.x+y=1‬‬

‫‪∫∫ xydxdy‬‬

‫=‪B‬‬

‫‪D‬‬

‫א‪ .‬רשום את אינטגרל המשנה‬
‫ב‪ .‬פתור את האינטגרל‬
‫‪ .4‬מצא נקודה על משטח ‪ z=xy+1‬שמרחקה מהראשית קטן ביותר )הסבר בקצרה את‬
‫תשובתך(‬
‫‪ .5‬משוואות דיפרנציאליות‪:‬‬
‫א‪ .yxdx+y2dy=0 .‬מצא פתרון כללי‪ ,‬וכן פתרון עבור ‪.y’=1‬‬
‫ב‪-‬ה‪ .‬מצא פתרון כללי‬
‫‪2‬‬

‫⎞‪y ⎛y‬‬
‫‪dy‬‬
‫ב‪= 1 + + ⎜ ⎟ .‬‬
‫⎠‪x ⎝x‬‬
‫‪dx‬‬
‫‪dy‬‬
‫ג‪+ xy = 0 .‬‬
‫‪dx‬‬
‫‪dy‬‬
‫ד‪+ xy = x .‬‬
‫‪dx‬‬

‫ה‪(3y2x2)dx+(2yx3+3y2)dy=0 .‬‬

‫מתמטיקה ‪2‬ר' – ‪2000‬‬
‫פרופ' ציגלר צבי‬

‫בחינה במתמטיקה ‪2‬ר'‬

‫–‬

‫‪2000‬‬

‫‪⎛ xy‬‬
‫‪w = ln⎜⎜ 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪⎝x +y‬‬

‫⎞‬
‫‪ .1‬נתונה הפונקציה ⎟⎟‬
‫⎠‬
‫‪∂w‬‬
‫? )‪ 4‬נקודות(‬
‫א‪ .‬מהו‬
‫‪∂x‬‬
‫‪∂w‬‬
‫ב‪ .‬הערך של ‪∂x‬‬
‫בנקודה )‪ (2,3‬הוא‪ 4) :‬נקודות(‬
‫‪∂w‬‬
‫‪∂y‬‬
‫‪3. –1‬‬

‫‪1. –2/3‬‬

‫‪2. –3/2‬‬

‫‪4. 2‬‬
‫‪5. –2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .2‬נתונה הפונקציה ‪.f(x,y)=x +y -3x+2y‬‬
‫א‪ .‬הנגזרת המכוונת של ‪ f‬בכיוון ‪ ,3i + 4j‬בנקודה )‪ (1,1‬היא‪ 5) :‬נקודות(‬
‫‪2. 2/3‬‬
‫‪3. 13/5‬‬
‫‪4/ 17/5‬‬
‫‪5. 13/2‬‬
‫ב‪ .‬ריבוע הערך של הנגזרת המכוונת המכסימלית הוא‪ 5) :‬נקודות(‬
‫‪2. 9‬‬
‫‪3. 15‬‬
‫‪4. 17‬‬
‫‪5. 5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .3‬נתונה הפונקציה ‪ .f(x,y)=3x y+x -6x-3y-2‬לפונקציה זו יש‪ 10) :‬נקודות(‬
‫‪ .1‬נקודות מקסימום מקומי ונקודת אוכף‬
‫‪ .2‬רק נקודות מקסימום מקומי‬
‫‪ .3‬נקודות מקסימום מקומי ונקודות מינימום מקומי‬
‫‪ .4‬רק נקודות אוכף‬
‫‪ .5‬נקודות מינימום מקומי ונקודות אוכף‬

‫‪1. 1‬‬
‫‪1. 13‬‬

‫‪ .4‬רכיב ‪ x‬של הנקודה בה מתקבל הערך המינימלי של הביטוי ‪ ,x2+2y2+2xy+2x+3y‬בכפוף‬
‫לתנאי ‪ ,x2-y=1‬הוא‪ 8) :‬נקודות(‬
‫‪1. 0‬‬
‫‪2. –3/4‬‬
‫‪3. 1‬‬
‫‪4. –1/2‬‬
‫‪5. 2‬‬
‫‪ .5‬יש לפתח את הפונקציה הבאה לטור סינוסים‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0< x <1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪−1 1 < x < 2‬‬
‫‪2‬‬

‫= )‪f (x‬‬

‫א‪ .‬האיבר הכללי של הטור הוא‪ 6) :‬נקודות(‬
‫ב‪ .‬סכום המקדים ‪ b5+b6‬הוא‪ 6) :‬נקודות(‬
‫‪4. 1/8π‬‬
‫‪5. 2/5π‬‬

‫‪1 x y‬‬
‫‪ .6‬חשב‪e dA :‬‬
‫‪y2‬‬

‫∫∫‬

‫‪3. 1/6π‬‬

‫‪1. 1/4π‬‬

‫‪2. 2/3π‬‬
‫‪2‬‬

‫כאשר התחום ‪ R‬מוגבל ע"י‪ 10) .(x=1, y=2, y=x , x≥1) :‬נקודות(‬

‫‪R‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪ .7‬לחשב‪ ,‬בסיוע קואורדינטות קוטביות את השטח אשר בתוך ‪ ,x +y -8y=0‬ומחוץ למעגל‬
‫‪ .x2+y2=16‬התוצאה היא‪ 10) :‬נקודות(‬

‫‪8‬‬
‫‪π+2 3‬‬
‫‪3‬‬

‫‪4.‬‬

‫‪16‬‬
‫‪π+π‬‬
‫‪3‬‬

‫‪16‬‬
‫‪π+ 3‬‬
‫‪3‬‬

‫‪3.‬‬

‫‪2.‬‬

‫‪16‬‬
‫‪π‬‬
‫‪3‬‬

‫‪1. 8 3 +‬‬

‫‪4‬‬
‫‪π− 3‬‬
‫‪3‬‬

‫‪( −1) n +1‬‬
‫‪ 10) .‬נקודות(‬
‫‪ .8‬לבחון התכנסות של הטור‪:‬‬
‫)‪n =1 ( n + 1) ln( n + 1‬‬
‫∞‬
‫‪( −1) n (ln n )2 n x n‬‬
‫‪ 10) .‬נקודות(‪.‬‬
‫‪ .9‬למצוא את תחום ההתכנסות של‪:‬‬
‫‪3n n 2‬‬
‫‪n =1‬‬
‫∞‬

‫∑‬

‫∑‬

‫‪5.‬‬

‫מתמטיקה ‪2‬ר' – ‪ - 2000‬פתרון‬
‫פרופ' ציגלר צבי‬

‫בחינה במתמטיקה ‪2‬ר'‬
‫הערה‪ :‬זהו הפתרון כפי שניתן ע"י המרצה‬

‫‪y2 − x 2‬‬
‫‪∂w‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ .1‬א‪.‬‬
‫=‬
‫) ‪∂x x ( x 2 + y 2‬‬
‫ב‪ .‬תשובה מספר ‪2‬‬
‫‪ .2‬א‪ .‬תשובה מספר ‪3‬‬
‫ב‪ .‬תשובה מספר ‪4‬‬
‫‪ .3‬תשובה מספר ‪4‬‬
‫‪ .4‬תשובה מספר ‪2‬‬

‫⎛ ‪1‬‬
‫⎞ ‪nπ‬‬
‫‪ .5‬א‪⎜1 + ( −1) − 2 cos ⎟ .‬‬
‫⎝ ‪nπ‬‬
‫⎠ ‪2‬‬
‫ב‪ .‬תשובה מספר ‪2‬‬

‫‪− 2 e .6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪−1‬‬

‫‪) − 2 + 2e 2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪−1‬‬

‫‪− 2( 2‬‬

‫‪ .7‬תשובה מספר ‪1‬‬
‫‪ .8‬הטור מתכנס לפי לייבניץ‬
‫‪|x|≤3/2 .9‬‬

‫= ‪bn‬‬

‫–‬

‫‪2000‬‬

‫–‬

‫פתרון‬

‫אנטומיה ‪1‬‬

‫אנטומיה ‪2008 - 1‬‬
‫‪ .1‬מי מהבאים איננו מרכיב את ה‪? Perineal body-‬‬
‫א‪Superficial transverse perineal m. .‬‬
‫ב‪Ischiocavernosus m. .‬‬
‫ג‪External anal sphincter m. .‬‬
‫ד‪Deep transverse perineal m. .‬‬
‫ה‪Bulbospongiosus m. .‬‬
‫‪ .2‬מה נכון לגבי ה‪? Penis-‬‬
‫א‪ .‬מכיל שלושה גופים ספונגיוזיים‪ ,‬שניים דורסליים ואחד ונטרלי‬
‫ב‪ .‬מכיל שלושה גופים כוורנוזיים‪ ,‬שניים דורסליים ואחד ונטרלי‬
‫ג‪ .‬שרירי ‪ root of penis‬נמצאים ב‪superficial perineal space-‬‬
‫ד‪ .‬מוקף ב‪ Deep fascia of penis-‬המכונה גם ‪Dartos fascia‬‬
‫ה‪ .‬אף אחד מהנ"ל‬
‫‪ .3‬מהו הסדר הנכון מאנטריורי לפוסטריורי ?‬
‫א‪ < Urinary bladder .‬רציוס < ‪ < Uterus‬רקטום‬
‫ב‪ .‬רציוס < ‪ < Urinary bladder‬דוגלס < ‪ < Uterus‬רקטום‬
‫ג‪ .‬פוביס < רציוס < ‪ < Uterus‬דוגלס < רקטום‬
‫ד‪ .‬רציוס < פוביס < ‪Vesicouterine pouch < Urinary bladder‬‬
‫ה‪ .‬אף אחד מהנ"ל‬
‫‪ .4‬מה לא נכון לגבי המעי הגס ?‬
‫א‪ .‬מכיל ‪Taenia coli‬‬
‫ב‪ .‬מכיל ‪Haustra‬‬
‫ג‪ .‬מכיל ‪Omental appendices‬‬
‫ד‪ .‬אחראי לספיחת השומנים‬
‫ה‪ .‬מחובר אליו ‪Vermiform appendix‬‬
‫‪ .5‬מה נכון לגבי מיקום הכליות ?‬
‫א‪ .‬הן צמודות לעמוד החוליות בגובה ‪T10-T12‬‬
‫ב‪ .‬הן צמודות לעמוד החוליות בגובה ‪T12-L3‬‬
‫ג‪ .‬הן צמודות לעמוד החוליות בגובה ‪T11-L1‬‬
‫ד‪ .‬הן צמודות ל‪Psoas major m.-‬‬
‫ה‪ .‬הן אינטראפריטונאליות‬
‫‪ .6‬מה הסדר הנכון במערכת העיכול ?‬
‫א‪ .‬פרינקס‪ ,‬פילורוס‪ ,‬ג'ג'ונום‪ ,‬קולון רוחבי‬
‫ב‪ .‬פרינקס‪ ,‬איליום‪ ,‬ג'ג'ונום‪ ,‬צקום‬
‫ג‪ .‬דואדנום‪ ,‬קרדיה‪ ,‬איליום‪ ,‬צקום‪ ,‬קולון יורד‪ ,‬קולון עולה‬
‫ד‪ .‬פרינקס‪ , inferior esophageal sphincter ,‬איליום‪ ,‬ג'ג'ונום‪ ,‬צקום‬
‫ה‪ ,inferior esophageal sphincter .‬קרדיה‪ ,‬ג'ג'ונום‪ ,‬דואדנום‬
‫בשאלות ‪ 7-10‬התאם את הוריד למקורו‪:‬‬
‫א‪Inferior mesenteric v. .‬‬
‫ב‪External iliac v. .‬‬
‫ג‪Internal iliac v. .‬‬
‫ד‪IVC .‬‬
‫ה‪SVC .‬‬

‫‪Inferior epigastric v. .7‬‬
‫‪Superior rectal v. .8‬‬
‫‪Middle rectal v. .9‬‬
‫‪Inferior rectal v. .10‬‬
‫‪ .11‬בניתוח כריתת שד התבקש המתמחה לסייע בהפסקת דימום שהתרחש מדיאלית ל‪-‬‬
‫‪ .Mammary gland‬הדימום הגיע מעורקיקים של‪:‬‬
‫א‪Thoracoacromial a. .‬‬
‫ב‪Anterior IC a. .‬‬
‫ג‪Long thoracic a. .‬‬
‫ד‪ .‬א ‪ +‬ב נכונות‬
‫ה‪Internal thoracic a. .‬‬
‫‪ .12‬מי עלול להינזק כתוצאה מפגיעה בעורק אינטרקוסטלי הנמצא במרווח השלישי ?‬
‫א‪Lt. main bronchus .‬‬
‫ב‪Rt. main bronchus .‬‬
‫ג‪ .‬ריאה ימנית‬
‫ד‪ .‬ריאה שמאלית‬
‫ה‪ .‬אף אחד מהנ"ל‬
‫‪ .13‬מה לא נכון לגבי בקע מפשעתי ‪? Direct‬‬
‫א‪ .‬נובע מחולשה של דופן הבטן הקדמית‬
‫ב‪ .‬מתרחש במשולש ע"ש הסלבך‬
‫ג‪ .‬מוקף בכל שכבות ה‪Spermatic cord-‬‬
‫ד‪ .‬שכיח פחות מבקע מסוג ‪Indirect‬‬
‫‪ .14‬מה לא נכון לגבי ה ‪? mesentery proper -‬‬
‫א‪ .‬אורכו כ‪ 15-‬ס"מ‬
‫ב‪ .‬רוחבו כ‪ 20-‬ס"מ‬
‫ג‪ .‬ראשיתו ב‪Jejunuileum junction-‬‬
‫ד‪ .‬אוחז את המעי הדק‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‬
‫‪ .15‬מה לא קורה בזמן הסיסטולה ?‬
‫א‪ .‬התמלאות העורקים הקורונריים‬
‫ב‪ .‬פתיחה של ה‪Aortic valve-‬‬
‫ג‪ .‬פתיחה של ה‪Pulmonary valve-‬‬
‫ד‪ .‬סגירה של ה‪Tricuspid valve-‬‬
‫ה‪ .‬התכווצות של ‪Papillary m.‬‬
‫‪ .16‬מה לא נכון לגבי זרימת הדם בעובר ?‬
‫א‪ .‬ה‪ Foramen ovale-‬משמש להעברת דם בין העליות‬
‫ב‪ .‬ה‪ Ductus venosus-‬חיוני לעקיפת הכבד‬
‫ג‪ .‬העובר מקבל חמצן בכדוריות דם אימהיות‬
‫ד‪ .‬ה‪ Ductus arteriosus-‬חיוני למעקף הריאות‬
‫ה‪ .‬אף אחד מהנ"ל‬
‫‪ .17‬מה היחס בין ה‪ Thoracic sympathetic ganglion-‬לבין ה‪? Aorta-‬‬
‫א‪ .‬ה‪ TSG-‬עוברים מדיאלית לאאורטה ואנטריורית לה‬
‫ב‪ .‬ה‪ TSG-‬עוברים מדיאלית לאאורטה ופוסטריורית לה‬
‫ג‪ .‬ה‪ TSG-‬עוברים לטרלית לאאורטה ואנטריורית לה‬
‫ד‪ .‬ה‪ TSG-‬עוברים לטרלית לאאורטה ופוסטריורית לה‬
‫ה‪ .‬שניהם עוברים באותו מישור אנכי‬

‫‪ .18‬מצב הסרטן הכי פחות חמור הוא כאשר נמצא אילו מהקשריות הבאות נגועות ?‬
‫א‪Subclavian nodes .‬‬
‫ב‪Pectoral nodes .‬‬
‫ג‪Lateral axillary nodes .‬‬
‫ד‪Celiac nodes .‬‬
‫ה‪Middle sacral nodes .‬‬
‫‪ .19‬החיבור בין החוליות הלומבריות לסקרליות מתבצע עם ‪:‬‬
‫א‪ .‬חוליות ‪L5-S1‬‬
‫ב‪ .‬חוליות ‪L3-S3‬‬
‫ג‪ .‬חוליות ‪L4-S4‬‬
‫ד‪ .‬חוליות ‪L4-S1‬‬
‫ה‪ .‬חוליות ‪L4-S2‬‬
‫בשאלות ‪ 20-22‬התאם בין השכבה באשך לשכבה בדופן הבטן ‪:‬‬
‫א‪Int. spermatic fascia .‬‬
‫ב‪Ext. spermatic fascia .‬‬
‫ג‪Cremaster m. .‬‬
‫ד‪Cremaster fascia .‬‬
‫ה‪Dartos fascia .‬‬
‫ו‪Tunica vaginalis .‬‬
‫‪Peritoneum .20‬‬
‫‪Scarpa .21‬‬
‫‪Transversalis fascia .22‬‬
‫‪ .23‬איזה מסתם נבדוק אם נניח סטטוסקופ במרווח הבין‪-‬צלעי השני משמאל לסטרנום ?‬
‫א‪Pulmonary .‬‬
‫ב‪Aortic .‬‬
‫ג‪Tricuspid .‬‬
‫ד‪Mitral .‬‬
‫ה‪ .‬אף אחד מהנ"ל‬
‫‪ .24‬בחתך אופקי מעל הפוביס מה לא יפגע ?‬
‫א‪Anterior rectus sheet .‬‬
‫ב‪Posterior rectus sheet .‬‬
‫ג‪Rectus m. .‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫תשובות אפשריות‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬

‫ב‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ד‬
‫א‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ה‬
‫ב‬

‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬

‫ג‬
‫ג‬
‫א‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ב‬
‫‬‫ו‬
‫ה‬
‫א‬
‫א‬
‫ב‬

‫שחזור מועד א אנטומיה ‪2007‬‬
‫‪.1‬מה מקור הקרדינל ליגמנט?‬
‫א‪.‬פלציפורם ליגמנט‬
‫ב‪.‬החלק האינפריורי של הברוד ליגמנט‬
‫ג‪.‬הפרימטריום ליד האינטרנל אוז‬
‫ליד האסטרנל אוז‬
‫ד‪.‬‬
‫‪.2‬סכין באורך ‪ 20cm‬נדקרת ב‪ midaxillary line-‬במרווח הבינצלעי התשיעי בזווית כלפי ה‪-‬‬
‫‪ .xiphoid‬במה תעבור הסכין?‬
‫‪) diaphragm ,left lobe of liver ,fundus of stomach ,superior lobe of spleen .1‬לא‬
‫בטוח(‬
‫‪ ,hilum of spleen .2‬זנב הפנכריאס‪ ,‬פונדוס הקיבה‪ ,‬סרעפת‪.‬‬
‫‪ ,hilum of spleen .3‬זנב הפנכריאס‪ ,‬אונה שמאלית של הכבד‪thoracic aorta ,‬‬
‫‪... ,body of pancreas ,inferior lobe of spleen .4‬‬
‫‪.3‬איזה חלק של הכבד מהווה את הגבול הסטרנו קוסטלי שלו?‬
‫א‪.‬חדר ימין‬
‫ב‪.‬עליה ימין‬
‫ג‪.‬חדר שמאל‬
‫ד‪.‬עליה שמאל‬
‫‪.4‬מה נכון לגבי הקוצבים של הלב?‬
‫א‪.‬עלייתי מהיר‪ ,‬חדרי איטי‬
‫ב‪.‬עליתי איטי וחדרי מהיר‬
‫ג‪.‬קצב זהה והם מתואמים‬
‫ד‪.‬קצב זהה והם אינם מתואמים‬
‫‪.5‬איזה מבנה צמוד לפריקרד?‬
‫א‪.‬העורק הגסטרי השמאלי‬
‫ב‪.‬העורקים הגסטריים והגסטרואומנטליים‬
‫‪.6‬מה נכון לגבי האורטר?‬
‫א‪.‬אינטרפריטונאלי לכל אורכו‬
‫ב‪.‬רטרטפריטונאלי לכל אורכו‬
‫ג‪.‬עובר ‪ 3‬ס"מ לטרלית לעורק השחלתי )‪(uterine artery‬‬
‫ד‪ .‬עובר מעל ה‪ internal iliac artery-‬ב‪ bifurcation-‬שלו‬
‫‪.7‬מעבירים מחט ‪ 3‬ס"מ מתחת לטבור וקצת שמאלה‪ -‬במה פוגעים?‬
‫א‪.‬בביפורקציה של ה‪internal iliac‬‬
‫ב‪middle sacral artery.‬‬
‫‪.8‬מה נכון לגבי זרימת דם עוברי?‬
‫א‪.‬וריד הטבור מעביר דם מחומצן מהאם‬
‫ב‪.‬עורק הטבור מעביר דם מחומצן‬
‫ג‪.‬הפורמן האובלי חיוני למעקף הריאות במחזור הדם העוברי‬
‫ד‪ .‬ה ‪ ductus venosus‬חיוני למעקף החדר השמאלי‬
‫‪.9‬מה נכון לגבי חילוף גזים?‬
‫א‪.‬המעבר של כדוריות דם אדומות מהיר מידי ולא מאפשר חילוף גזים מלא בנימים‬
‫ב‪.‬נעשה בכל חלקי הריאה חוץ מהברונכוס המרכזי‬
‫‪.10‬על איזה מבנה גרמי יושבים‬
‫א‪ischial tuberosity.‬‬

‫‪.11‬איזה מבנה מאפשר הפרדה כירורגית טבעית בין ה ‪ parietal pleura‬ודופן החזה?‬
‫א‪.‬הפלאורה הויסצרלית‬
‫ב‪endothoracic fascia.‬‬
‫ג‪.‬הפלאורה הקוסטלית‬
‫‪.12‬מה מסייע לזרימה החד כיוונית בלב?‬
‫א‪.‬הולכה חשמלית מהירה‬
‫ב‪.‬הולכה חשמלית איטית‬
‫ג‪.‬החזר ורידי‬
‫ד‪.‬מסתמים מפרשיים‬
‫‪.13‬במה לא תורם שלד הלב?‬
‫א‪.‬הולכה חשמלית מהירה‬
‫ב‪.‬תמיכה מכנית לשרירי הלב‬
‫ג‪.‬עיגון למסתמים‬
‫‪.14‬מה נכון לגבי ‪?hiatus hernia‬‬
‫א‪.‬ה‪ paraesophageal‬היא השכיחה ביותר‬
‫ב‪.‬בהרניה מולדת יש שיעור תמותה של עד ‪70%‬‬
‫ג‪.‬ב‪ sliding‬הקרדיה נשארת במקומה‬
‫ד‪.‬ב‪ ,paraesophageal hernia -‬חלק מהפונדוס וה‪ cardia-‬של הקיבה נכנסים ל‪esophageal -‬‬
‫‪ hiatus‬ליד ה‪esophagus-‬‬
‫‪.15‬מה מעצבב את הקיר הטוראקלי?‬
‫א‪intercostal nerves.‬‬
‫‪.16‬מה הסימנים של תסמונת ?‪pancote‬‬
‫א‪.‬נימול ביד‪ ,‬חוסר הזעה‬
‫ב‪.‬נימול ביד‪ ,‬זיעה מוגברת‬
‫‪ .17‬מה נכון לגבי אספקת דם למערכת העיכול?‬
‫‪ SMA .1‬נותן ‪ 15-18‬סעיפים ל‪Ileum+Jujenum -‬‬
‫‪ SMA .2‬יוצר ‪ vasa recta 15-18‬אשר מסתעפים במזנטריום‬
‫‪.18‬מה נכון לגבי ה‪?Tunica Vaginalis-‬‬
‫‪ .1‬יש לה שכבה פריאטלית ושכבה ויסרלית‬
‫‪.19‬מה לא נכון?‬
‫‪ .1‬ה‪ valves-‬בעורקים מפותחים יותר מאשר בורידים‬
‫‪ .2‬שטח החתך רוחב של כלל הורידים גדול מהשטח בעורקים‬
‫‪ .3‬שכבת האנדותל בורידים והעורקים זהה‬
‫‪ .4‬הורידים פחות שריריים ויותר דקים מהעורקים‬
‫‪.20‬מנתחת בכירה מחליטה לבצע ניתוח קיסרי לבחורה בת ‪ .25‬היא עושה חתך טרנסברסלי מעל‬
‫לפוביס‪ .‬איזה מבין הבאים היא לא חתכה?‬
‫‪posterior rectus sheath .1‬‬
‫‪anterior rectus sheath .2‬‬
‫‪rectus abdominis .3‬‬
‫‪transversalis fascia .4‬‬
‫‪.21‬מה הסדר הנכון מאנטריורי לפוסטריורי?‬
‫‪ .1‬פוביס‪ ,retropubic space ,‬שלפוחית השתן‪ ,‬הרחם‪ ,‬החלל על שם דוגלס‪ ,‬הרקטום‪.‬‬

-‫ לא יגרום ל‬right coronary artery-‫נמק חריף ב‬.22
apex-‫ נמק של ה‬.1
‫ פרפור עליות‬.2
‫ נמק של החדר הימני‬.3
interventricular septum-‫ נמק של ה‬.4
?(internal iliac artery) hypogastric -‫מה מהבאים אינו ענף של ה‬.23
external pudendal .1
umbilical artery .2
superior rectal .3
.‫ נהיה אצלו התנפחות בשורש ימין של הצואר ונלחם על כל נשימה‬,‫בחור נורה בריאה ימין‬.24
?‫ מה עליו לעשות‬.‫פראמדיק הגיע למקום‬
midaxillary line-‫ לנקז לו את בית החזה ע"י הכנסת מחט מה‬.1
midclavicular line-‫ לדקור אותו במחט עבה ב‬.2
.‫ לקרוא לרופא מוסמך כי המצב חמור למדיי‬.3
paravertebral lymph -‫ עם סרטן השד התברר שגרורות הסרטן התנקזו ל‬60 ‫אצל אישה בת‬.25
?‫ דרך מה הם התנקזו‬.nodes
intercostal veins .1
cephalic vein .2
thoracoacromial vein .3
(‫ )מימין לשמאל‬distal-‫ ל‬proximal-‫הסדר הנכון מ‬.26
rectum ,cecum ,duodenum ,pharynx ,esophageal sphincter .1
splenic flexure ,ileum terminalis ,pyloric antrum .2
:sciatic nerve-‫מקור ה‬.27
L2-S3 .1
L3-S4 .2
L4-S2 .3
L4-S3 .4
?Porta Hepatis-‫מה עובר ב‬.28
Hepatic ducts ,Portal Vein ,Hepatic Arteries .1
‫ בלבד‬portal vein ,hepatic nerves ,hepatic lymph ducts ,hepatic arteries .2
-‫ במרווח הבינצלעי התשיעי בזווית כלפי ה‬midaxillary line-‫ נדקרת ב‬20cm ‫סכין באורך‬.29
?‫ במה תעבור הסכין‬.xiphoid
‫ )לא‬diaphragm ,left lobe of liver ,fundus of stomach ,superior lobe of spleen .1
(‫בטוח‬
.‫ סרעפת‬,‫ פונדוס הקיבה‬,‫ זנב הפנכריאס‬,hilum of spleen .2
thoracic aorta ,‫ אונה שמאלית של הכבד‬,‫ זנב הפנכריאס‬,hilum of spleen .3
... ,body of pancreas ,inferior lobe of spleen .4
?perineum-‫מה נכון לגבי הפסציות ב‬.30
.‫ באגן‬Colle’s-‫ שבבטן הופכת ל‬scarpa’s .1
colle’s fascia ‫ היא‬investing fascia .2

‫‪.31‬מה נכון לגבי ה‪?cardinal ligament-‬‬
‫‪ .1‬מתהווה מן הגבול האנפיריורי של ה‪.Broad ligament-‬‬
‫‪ .2‬הרצועה העיקרית שמצמידה את הרחם אנטריורית‪.‬‬
‫‪ .3‬הוא העיקרי ששומר על הזוית הכפופה של הרחם‬
‫‪ .4‬הוא מתפצל מדפי ה ‪broad ligament‬‬
‫‪.32‬מה נכון לגבי ה‪?uterine artery-‬‬
‫‪ .1‬נכנס לרחם ב‪Internal Os-‬‬
‫‪ .2‬נכנס לרחם ב‪external os-‬‬
‫‪ .3‬תמיד ענף של ה‪hypogastric artery-‬‬
‫‪.33‬מה נאחז ב‪?Perineal body-‬‬
‫‪external anal sphincter + bulbospongiosos .1‬‬
‫‪external anal sphincter + ischiocavernosos .2‬‬
‫‪coccygeus .3‬‬
‫‪ . .34‬היכן ממוקמות בלוטות הברתולין?‬
‫א‪ .‬בפתח הנרתיק‬
‫ב‪ .‬ב‪ fornix‬של הנרתיק‬
‫ג‪ .‬מאחורי קרום הבתולין‬
‫‪.35‬השטח שבונה את הצד ה‪ sternocostal-‬של הלב‪ ,‬הוא ברובו מ‪:-‬‬
‫‪ .1‬חדר ימין‬
‫‪ .2‬חדר שמאל‬
‫‪ .3‬עלייה שמאלית‬
‫‪ .4‬עלייה ימנית‬
‫‪.36‬ילד מגיע לבית החולים עם אמו כאשר הוא משתעל‪ .‬לדברי האם הילד בלע כדור מתכת בגודל‬
‫‪ . 2cm‬איפה נתקע הכדור?‬
‫‪right main bronchos .1‬‬
‫‪right terminal bronchiole .2‬‬
‫‪left bronchos .3‬‬
‫‪.37‬מה נכון לגבי אספקת הדם של ה‪?suprarenal gland-‬‬
‫‪ superior suprarenal arteries .1‬מקורם ב‪inferior phrenic artery-‬‬
‫‪ middle suprarenal arteries .2‬מקורם ב‪celiac trunk -‬‬
‫‪.38‬מה נכון לגבי מסלול ה‪?pudendal artery-‬‬
‫‪ .1‬יוצא מה‪ greater sciatic foramen-‬ונכנס בחזרה ל‪ perineum-‬כאשר הוא עטוף ב‪-‬‬
‫‪obturator internus fascia‬‬
‫‪ .2‬יוצא מהאגן מה‪ greater sciatic foramen-‬מסתובב סביב ה‪ ischial spine-‬וחודר ל‪-‬‬
‫‪ perineum‬דרך ה‪obturator canal-‬‬
‫‪.39‬מכניסים מברג ‪ 3‬ס"ם מתחת לטבור קצת שמאלה‪ .‬מה ייפגע?‬
‫‪left common iliac artery .1‬‬
‫‪left common iliac vein .2‬‬
‫‪middle sacral artery .3‬‬
‫‪ .40‬כמה סגמנטים יש באונה הסופריורית של ריאה שמאל?‬
‫א‪3 .‬‬

‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬

‫‪ .41‬מניחים סטטוסקופ במרווח בין צלעות ‪ 2-3‬משמאל לזוית הסטרנלית‪ ,‬איזה מסתם הכי סביר‬
‫שנשמע?‬
‫א‪ .‬אאורטלי‬
‫ב‪ .‬פולמונרי‬
‫ג‪ .‬מיטרלי‬
‫ד‪ .‬טריקוספיד‬
‫‪ .42‬מה נכון לגבי ה‪?pudendal nerve‬‬
‫א‪ .‬הוא יוצא דרך ה ‪ lesser sciatic foramen‬מקיף את ה‪ sacrospineus lig‬וחוזר דרך‬
‫‪.greater sciatic foramen‬‬
‫ב‪ .‬הוא עובר יחד עם ה‪ pudendal vessels‬בתעלה בדופן ה‪ishioanal fossa‬‬
‫ג‪ .‬מקורו ב ‪S1,S2,S3,S4‬‬
‫ד‪ .‬מקורו ‪S2,S3,S4,S5‬‬
‫‪ .43‬האפידידימיס‬
‫א‪ .‬נמצא סופריורית ל‪testis‬‬
‫ב‪ .‬יש לו ראש גוף וצואר והוא נגמר ב ‪.reta testis‬‬
‫ג‪ .‬נמצא סופריורית ואנטריורית ל‪testis‬‬
‫ד‪ .‬מייצר את רב נוזל הזרע‬
‫‪ .44‬מה נכון לגבי אספקת הדם לכבד‬
‫א‪ 30% .‬מאספקת הדם מגיעה מהוריד הפורטלי ו‪ 70%‬מהעורק ההפטי‬
‫ב‪ .‬ה‪ round ligament‬יוצא מהחלק הסופריורי של ה ‪.falciform lig‬‬
‫ג‪ .‬ה ‪ bare area‬של הכבד נמצא סופריורית בין ה ‪R,L coronary lig‬‬
‫ד‪ .‬אספקת הדם לכבד היא מה‪.celiac trunk‬‬
‫‪.45‬מה שייך ל?‪axial skeleton‬‬
‫א‪ .‬ה‪ skull‬והסטרנום‬
‫ב‪ .‬האולנה והרדיוס‬
‫ג‪ .‬פיבולה וטיביה‬
‫‪.46‬מברג נכנס ‪ 3‬ס"מ בקו הטבור מעט שמאלה במה הוא יפגע?‬
‫א‪Left iliac a. .‬‬
‫ב‪Left iliac v. .‬‬
‫ג‪Right common iliac v+a .‬‬
‫ד‪Medial sacral a .‬‬
‫‪ .47‬מה חודר את ה ‪?clavipectoral fascia‬‬
‫א‪Toracoacromial .‬‬
‫ב‪Subscapular .‬‬
‫ג‪Dorsal acromial .‬‬
‫ד‪Sabclavian .‬‬
‫‪.48‬מה נמצא ב‪ lateral horn‬של החומר האפור בעמוד השדרה‪:‬‬
‫א‪ .‬גופי תאים מוטוריים‬
‫ב‪ .‬גופי תאים סנסוריים‬
‫ג‪ .‬גופי תאים סימטטיים פרה גנגליונים‬

‫ד‪.‬‬

‫גופי תאים סימטטיים פוסט גנגליונים‬

‫‪ .49‬מה נכון לגבי רפלקסים‬
‫א‪ .‬בקשת רפלקס פשוטה האינטר נוירון יכול לפעול בצורה איפסי או קונטרה לטרלית‬
‫ב‪ .‬הפעלת פטיש על גיד פיקת הברך תגרום לרפלקס שיעיד על פעילות תקינה של סגמנטים‬
‫‪L3 L4‬‬
‫‪ .50‬מה מהבאים נכון לגבי הגופים הארקטיליים?‬
‫א‪corpus cavernosus 2 .‬‬
‫‪ .51‬מיהי ה ‪? qloquet node‬‬
‫א‪ .‬הקשרית העליונה בקבוצת הקשריות האינגווינליות העמוקות‬
‫ב‪ .‬הקשרית התחתונה בקבוצת הקשריות האינגווינליות העמוקות‬
‫ג‪ .‬הקשרית העליונה בקבוצת הקשריות האינגווינליות השטחיות‬
‫ד‪ .‬הקשרית התחתונה בקבוצת הקשריות האינגווינליות השטחיות‬
‫‪ .52‬איזה חלק יפגע מהורדת העורק האינטר קוסטלי הראשון היוצא מהאאורטה עצמה?‬
‫א‪ .‬החלק האנטריורי של המרווח האניטרקוסטלי הראשון‬
‫ב‪ .‬החלק הפוסטריורי של המרווח האניטרקוסטלי הראשון‬
‫ג‪ .‬הברונכוס השמאלי‬
‫ד‪ .‬הברונכוס הימני‬
‫‪ .53‬אילו מהבאים ניתן לראות בצילום רחם?‬
‫א‪ .‬צוואר הרחם‪ ,‬חצוצרות‪ ,‬שחלות‬
‫ב‪ .‬רחם‪ ,‬צוואר הרחם‪ ,‬חצוצרות‬
‫ג‪ .‬רחם‪ ,‬צואר הרחם‪ ,‬חלל האגן‬
‫‪ .54‬מה נכון לגבי אספקת הדם לעובר?‬
‫א‪ .‬ה‪ umbbilical artety‬מכיל דם עשיר בחמצן מהאם לעובר‬
‫ב‪ .‬ה‪ umbilical vein‬מכיל דם עשיר בכדוריות דם אמהיות הנושאות חמצן‬
‫ג‪ .‬ה ‪ ductus venosus‬חיוני למעקף החדר השמאלי‬
‫ד‪ .‬ה ‪ oval foramen‬בעליה ימין‪........‬‬
‫‪ .55‬מה לא יכאב בהתקף לב?‬
‫א‪ .‬לחץ רטרוסטרנלי‬
‫ב‪ .‬כאב בבסיס הצואר‬
‫ג‪ .‬כאב בחלק הלטרלי של האמה‬
‫ד‪ .‬כאב בחלק המדיאלי של האמה‬
‫‪ .56‬מה לא יקרה כתוצאה מפגיעה בעורק הקורונרי הימני?‬
‫א‪ .‬ניוון של עלייה ימין‬
‫ב‪ .‬נמק במחיצה הבין חדרית‬
‫ג‪ .‬ניוון של ה‪apex‬‬
‫הסעיפים הבאים מתייחסים לאפשרויות הנ"ל בנוגע לשינויי פציות בפרינאום‪ ,‬יש להתאים בינהם‬
‫א‪Transversalis fascia .‬‬
‫ב‪Peritoneum .‬‬
‫ג‪Scarpa .‬‬
‫‪Colles fascia 57‬‬
‫‪.58‬טוניקה וגינליס‬

‫‪ .59‬פרמדיק מגיע לאדם שאינו יכול לנשום‪ ,‬הוא עבר טראומה כלשהי וורידי צווארו בולטים‪ .‬מה‬
‫צריך הפרמדיק לעשות?‬
‫א‪ .‬המצב קשה ‪ ,‬לחכות לבוא הרופא‬
‫ב‪ .‬נקז חזה ב ‪.midaxilliary line‬‬
‫ג‪ .‬להחדיר מחט עבה ב ‪midclavicular line‬‬
‫‪ .60‬על מנת לבצע ‪ thoracocentesis‬ולדגום נוזל מה‪ ,costodiaphragmatic resses‬יש להחדיר את‬
‫המחט‬
‫א‪ .‬במרווח בין צלעי ‪8‬‬
‫ב‪ .‬במרווח בין צלעי ‪ 9‬בחלק הסופריורי‬
‫ג‪ .‬במרווח בין צלעי ‪ 9‬בחלק האנפריורי‬
‫ד‪ .‬במרווח בין צלעי ‪10‬‬
‫‪ .61‬קיב בתריסריון‬
‫א‪ .‬הוא נדיר‬
‫ב‪ .‬בעל פוטנציאל סרטני‬
‫ג‪ .‬נמצא בדאודנום בחלק הפילורי‬
‫ד‪ .‬נמצא בדאודנום בחלק היורד )יתכן שזה היה חלק אחר(‬
‫‪ .62‬מה הסדר הנכון של האיברים אנטריורית פוסטריורית )מימין לשמאל(‬
‫א‪ .‬פוביס‪ ,‬חלל רציוס‪ ,‬שלפוחית השתן‪ ,‬רחם‪,‬חלל דאגלס‪ ,‬רקטום‬
‫ב‪ .‬פוביס‪ ,‬חלל דגלאס‪ ,‬שלפוחית השתן‪ ,‬רחם‪,‬חלל רציוס‪ ,‬רקטום‪.‬‬
‫‪ .63‬מי אינו ענף של ה ‪?internal iliac‬‬
‫א‪Umbilical .‬‬
‫ב‪Superior gluteal .‬‬
‫ג‪Obturator .‬‬
‫ד‪External pudendal .‬‬
‫‪ .64‬במישוש הכבד הרופא גילה שהכבד מגיע ‪ 4‬ס"מ מתחת לקו הצלעות‬
‫א‪ .‬זהו המיקום הנכון והנורמלי של הכבד‬
‫ב‪ .‬הכבד בטוח מוגדל עקב גידול סרטני‬
‫ג‪ .‬הכבד מוגדל או צנוח‬
‫‪ .65‬אם תוקעים סכין בין צלעות ‪ 4-5‬מאחורי הסטרנום איזה חלק יפגע?‬
‫א‪ .‬עליה ימין‬
‫ב‪ .‬עליה שמאל‬
‫ג‪ .‬חדר ימין‬
‫ד‪ .‬חדר שמאל‬
‫‪ .66‬באדם לאחר ניתוח נמצא ששריר הפקטורליס מיינור שלו משותק איזה עצב נפגע בניתוח?‬
‫א‪Lateral pectoral n. .‬‬
‫ב‪medial pectoral n. .‬‬
‫ג‪intercostals n. .‬‬
‫‪ -indirect hernia.67‬איזה חלק של המעי יחדור פנימה‪:‬‬
‫א‪descending colon.‬‬
‫ב‪ascending colon.‬‬
‫ג‪rectum.‬‬
‫ד‪sigmoid colon.‬‬
‫‪.68‬כורתים את ה ‪ untercostal artery‬הראשון שבא מה ‪ .aorta‬איזה חלק יפגע?‬

‫א‪left main bronchus.‬‬
‫ב‪right main bronchus.‬‬
‫ג‪pericardial sac.‬‬
‫ד‪.‬רווח בינצלעי ראשון ושני‬
‫‪.69‬הגבול התחתון של ה ‪ posterior rectus sheet‬הוא‪:‬‬
‫א‪falx inguinalis.‬‬
‫ב‪arcuate line.‬‬
‫ג‪inguinal ligament.‬‬
‫ד‪fundiform ligament.‬‬
‫‪.70‬שרירי הושט מאורגנים כך‪:‬‬
‫א‪.‬שליש ראשון רצוני‪ ,‬שליש שני רצוני‪+‬לא רצוני‪ ,‬ושליש תחתון בעל סיבים לונגיטודינאליים‬
‫ב‪.‬שלשי עליון בעל שריר חלק‪ ,‬שליש אמצעי בעל שריר משורטט‪+‬חלק‪ ,‬ושליש תחתון בעל שריר‬
‫חלק‬
‫ג‪.‬שכבה עליונה בעלת סיבים לונגיטודינאליים ןשכבה מתחת סירקולריים‬
‫‪.71‬איזה עצב עובר במהלכו על ה ‪:clavicopectoral fascia‬‬
‫‪subscapular a‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪thoracoacromial a‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.72‬מה ההיגד הנכון לגבי רפלקס‬
‫‪ .1‬בקשת מונוסינפטית הנוירון ביניים ‪?...‬‬
‫‪ .2‬באדם מחוסר הכרה אין רפלקס בכלל‬
‫‪ .3‬בקשת מורכת התגובה המוטורית מופיעה לפני שזה מגיע למוח‪.‬‬
‫‪ .4‬ברפלקס הפיקה‪ ,‬הסגמנטים ‪ L3-L5‬אחראיים על הרפלקס‪.‬‬
‫‪.73‬חתכו חלק תחתון של ‪ , internal thoracic a.‬מאיפה תגיע אספקת הדם הנורמלית לרקטוס‬
‫אבדומינוס ?‬
‫‪inf. Epigastric a‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.74‬איזה שכבה מהבאות לא יעבור חתך רוחבי סופרא –פופיס ‪:‬‬
‫‪ant. Rectus sheath‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪post. . Rectus sheath‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪rectus abdominis‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪tranvirsalis fascia‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.75‬רופא ניקה את האיזור בין פיקטואליס מיינור למג'ור ) היו ‪lat. Pectoral lymph nodes‬‬
‫נגועות(‪ ,‬לאחר הניתוח נמצא כי ישנו שיתור לשריר המיינור וכי יש בצקת ‪ ,‬מה ההסבר הקליני הכי‬
‫סביר לתופעה ?‬
‫‪ .1‬פגיעה ב – ‪ suprascapular n.‬ולימפודמיה שניונית‪.‬‬
‫‪ .2‬פגיעה ב – ‪ medial pectoral n.‬ולימפודמיה שניונית‪.‬‬
‫‪ .3‬פגיעה ב – ‪ lat. pectoral n.‬ולימפודמיה שניונית‪.‬‬
‫‪.76‬מה נכון ‪:‬‬
‫‪ .1‬אספקת הכבד היא בעיקר מ – ‪celiac trunk‬‬
‫‪70% .2‬מאספקת דם לכבד היא מ‪ 30% ,hepatic a‬מ ‪portal v.‬‬

‫‪.Puporectalis mus :77‬‬
‫‪ .1‬יוצר זווית ‪ 80‬ביןן סיגמואיד לרקטום‬
‫‪ .2‬חלק מרצפת האגן‬

‫‪.78‬ילד קיבל בעיטה מסוס וצריך לנקז לו דם מחלל הפריקרד היכן יש להחדיר את המחט?‬
‫‪.79‬באשה שחלתה בסרטן השד נמצאו גרורות בעמוד השדרה‪ ,‬איך הכי סביר שהן הגיעו לשם?‬
‫‪.80‬מהי ‪?ambigus ganitalia‬‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫‪29‬‬
‫‪30‬‬
‫‪31‬‬
‫‪32‬‬
‫‪33‬‬
‫‪34‬‬
‫‪35‬‬
‫‪36‬‬
‫‪37‬‬
‫‪38‬‬
‫‪39‬‬
‫‪40‬‬
‫‪41‬‬
‫‪42‬‬
‫‪43‬‬
‫‪44‬‬
‫‪45‬‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬

‫‪57‬‬
‫‪58‬‬
‫‪59‬‬
‫‪60‬‬
‫‪61‬‬
‫‪62‬‬
‫‪63‬‬
‫‪64‬‬
‫‪65‬‬
‫‪66‬‬

‫‪3‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬

4
1
3
2
1
1
2
4

46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

‫אנטומיה ‪ – 1‬שנת ‪2006‬‬
‫‪ .1‬מה מהבאים נכון לגבי הפריקרד ?‬
‫א‪ .‬הפריקרד המשכי לפלאורה‪.‬‬
‫ב‪ .‬הפריקרד נראה בדרך כלל ברנגן‪.‬‬
‫ג‪ .‬הפריקרד הויסצרלי נצמד לבית החזה‪.‬‬
‫ד‪ .‬נוזל הפריקרד מכיל כדוריות דם אדומות‪.‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .2‬מה מהבאים נכון ?‬
‫א‪ .‬המיוקרדיום הוא השכבה שרירית של הלב‪.‬‬
‫ב‪ IVC .‬ו‪ SVC -‬מתאחדים ל ‪ Common Vena Cava‬ונכנסים לעליה הימנית‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪ Mitral valve .‬נמצא בין חדר ימין והעליה ימנית‪.‬‬
‫‪ .3‬מה מהבאים נכון ?‬
‫א‪ - Endosystemic Ossification .‬החלפת הסחוס בעצם‪.‬‬
‫ב‪ Primary Center .‬נמצא בסחוס הארטיקולרי‪.‬‬
‫ג‪ .‬אוסטיאופורוזיס נגרם כתוצאה מבריחת נתרן מהעצמות‪.‬‬
‫ד‪ .‬הדיאפיזה נמצאת בקצה העצם‪.‬‬
‫‪ .4‬מה מהבאים נכן ?‬
‫א‪ .‬פרוגנוזה של סרטן השד נקבעת עפ"י התנפחות בלוטות הלימפה באזור‪.‬‬
‫ב‪ .‬כל הניקוז הלימפתי מהשד הוא לבלוטות האקסילריות‪.‬‬
‫ג‪ 50% .‬מנוזל הלימפה בשד מנוקז לבלוטות הפאראסטרנליות‪.‬‬
‫ד‪ .‬אישה אחת מ ‪ 20‬תחלה בסרטן השד‪.‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‪.‬‬
‫‪ .5‬מה מהבאים נכון ?‬
‫א‪ .‬צלעות ‪ 1-9‬מתחברות ישירות לסטרנום‪.‬‬
‫ב‪ .‬צלעות ‪ 10-12‬לא מתחברות כלל לסטרנום‪.‬‬
‫ג‪ .‬צלעות ‪ 11-12‬לא מתחברות כלל לסטרנום‪.‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .6‬מה מהבאים נכון ?‬
‫א‪ SMG .‬מספק עצבוב סימפטטי לקיבה‪.‬‬
‫ב‪ IMG .‬מספק עצבוב סימפטטי לרקטום‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .7‬מה מהבאים נכון לגבי הכליה ?‬
‫א‪ .‬ה‪ Ureter -‬יוצא מהחלק האינפריורי של הכליה‪ ,‬שאר המבנים יוצאים מאגן הכליה‪.‬‬
‫ב‪ .‬התכווצות כתגובה לשינוי בריכוז נתרן‪/‬סידן‪.‬‬
‫ג‪.‬‬

‫‪ .8‬מה מהבאים נכון לגבי התוספתן ?‬
‫א‪ .‬אורכו ‪ 1-2‬ס"מ‪.‬‬
‫ב‪ McBurney’s Point .‬נמצאת ‪ 1‬ס"מ מעל הטבור‪.‬‬
‫ג‪ .‬נמצא ב ‪.Ascending Colon‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪ .9‬מהו ההבדל בין ‪ Direct‬ו‪ Indirect -‬הרניה ?‬
‫‪: Meckel’s diverticulum .10‬‬
‫א‪ .‬נמצא ב ‪.Jejunum‬‬
‫ב‪ .‬נמצא ב‪ 0.01% -‬מהאנשים‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪ .‬אף אחד מהנ"ל‪.‬‬
‫‪ .11‬מה מהבאים נכון לגבי העצם ?‬
‫א‪ .‬ה‪ nutrient n. -‬נכנס מהאפיפיזיס‪.‬‬
‫ב‪ .‬מורכבת בעיקר מסידן ופוספט‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ .12‬מה מהבאים נכון לגבי השריר ?‬
‫א‪ .‬סיב שריר מורכב ממספר תאי שריר‪.‬‬
‫ב‪ .‬גיד מחבר בין עצם ושריר‪.‬‬
‫‪ .13‬מה תפקידה של רקמת העצם ?‬
‫א‪ .‬מייצרת תאי דם אדומים‪.‬‬
‫ב‪ .‬מייצרת ויטמין ‪.D‬‬
‫ג‪ .‬אחז ותחל לשרירים‪.‬‬
‫ד‪ .‬יצירת ליפופרוטאינים‪.‬‬
‫ה‪ .‬שמירת מאזן ‪ Na‬ו‪ K -‬בגוף‪.‬‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ג‪.‬‬
‫‪ .14‬מה תפקידו של העור ?‬
‫א‪ .‬יצירת ויטמין ‪.A‬‬
‫ב‪ .‬שמירה על טמפרטורה‪.‬‬
‫ג‪ .‬שמירה מזיהומים‪.‬‬
‫ד‪ .‬מייצר טריגליצרידים‪.‬‬
‫ה‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‬
‫‪ .15‬מה מהבאים נכון לגבי הדמיות הגוף ?‬
‫א‪ .‬בצילום רנגן ‪ -‬אויר נראה לבן ועצם נראית שחורה‪.‬‬
‫ב‪ .‬ב‪ – CAT scan -‬הדמיה של מבנים גרמיים‪.‬‬
‫ג‪ .‬בסונוגרמה לא משתמשים בדיו‪.‬‬
‫ד‪ MRI .‬יעיל באבחנה בין רקמות פגועות ורקמות תקינות‪.‬‬

‫‪ .16‬מה מהבאים נכון ?‬
‫א‪ Greater omentum .‬מחובר לעקומה גדולה‪.‬‬
‫ב‪ Lesser omentum .‬מחובר לעקומה הקטנה‪.‬‬
‫‪ .17‬מה מהבאים מרכיב את ה‪? Spermatic cord -‬‬
‫א‪.Ducts deferens .‬‬
‫ב‪.Pampiniform plexus .‬‬
‫ג‪Epigastric a. .‬‬
‫ד‪.Dartos fascia .‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‬
‫‪ .18‬מה מהבאים נכון לגבי המערכת הפרסימפטטית והסימפטטית ?‬
‫א‪ .‬הסימפטטית מגבירה את קצב הלב והפרסימפטטית מאיטה‪.‬‬
‫ב‪ .‬הסימפטטית מרחיבה אישונים והפרסימפטטית מכווצת‪.‬‬
‫ג‪ .‬הסימפטטית מגבירה הפרשה של אפנפרין מבלוטת האדרנל‪.‬‬
‫ד‪ .‬הפרסימפטטית מכווצת את הברונכות ומגבירה את ההפרשות‪.‬‬
‫ה‪ .‬הכל נכון‪.‬‬
‫‪ .19‬מה איננו ההבדל בין אספקת הדם בעובר לאספקת הדם באדם מבוגר ?‬
‫א‪ Ductus Arteriosus .‬מעביר דם מה‪ Pulmonary a. -‬ל‪.Descending/ Thoracic Aorta -‬‬
‫ב‪ Foramen Ovale .‬מעביר דם מהעליה הימנית לעליה השמאלית‪.‬‬
‫ג‪ .‬חור ב‪ Membranous layer of the interventricular septum -‬מעביר דם מחדר שמאל לימין‪.‬‬
‫ד‪ Umbilical a. .‬מספק דם לאאורטה‪.‬‬
‫‪ .20‬מה מהבאים נכון לגבי מערכת הלימפה ?‬
‫א‪ .‬מתחברת ישירות למערכת העורקים‪.‬‬
‫ב‪ .‬מתנקזת רק ל ‪.Thoracic duct‬‬
‫ג‪ .‬מכילה תאי דם אדומים‪.‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .21‬מה מהמשפטים הבאים נכון ?‬
‫א‪ .‬סתימה בורידים הקורונרים הינה הסיבה העיקרית להתקף לב‪.‬‬
‫ב‪ DVT .‬נגרם כאשר אין תנועה ובעיקר בורידי הגפה התחתונה‪.‬‬
‫ג‪ .‬פלק טרשתי בורידים הוא הגורם העיקרי להתקף לב‪.‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .22‬מה מהבאים נכון לגבי שק האשכים ?‬
‫א‪ Dartos fascia .‬יוצרת קפלים אשר מתחברים ל ‪.Tunica vaginalis‬‬
‫ב‪ .‬השכבה השטחית ביותר הינה המשכית ל ‪.Colle’s fascia‬‬
‫ג‪ .‬אספקת דם היא מה‪internal/ external pudendal branch of femoral a. -‬‬
‫ד‪ .‬העצבוב המרכזי הוא מה‪.pudendal n. -‬‬
‫‪ .23‬מה מהבאים נכון לגבי הגופים הארקטילים בפין ?‬
‫א‪ .‬ישנם ‪ 2‬גופים ארקטילים ‪.corpora cavernosus -‬‬

‫ב‪ .‬הזקפה היא תוצר של עצבוב סימפטטי וה‪ ejaculation -‬כתוצאה מעצבוב פרסימפטטי‪.‬‬
‫ג‪ corpora cavernosus .‬נמשכים ונכנסים לתוך ה‪.glans of penis -‬‬
‫‪ .24‬ה‪ Ureter -‬במעברו מהבטן לאגן עובר‪:‬‬
‫א‪ .‬פרוקסימלית ל ‪.common iliac‬‬
‫ב‪ .‬מעל הביפורקציה של ה‪ common iliac -‬ל ‪ external‬וה‪.internal -‬‬
‫ג‪ .‬אצל האישה לטרלית לעורק‪.‬‬
‫‪ .25‬מה גורם למדיאסטנום מוגדל?‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪ .‬המוטורקס‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ .26‬איזה מהמערכות הבאות אינה מעוצבבת ?‬
‫א‪ .‬זיכרון‪.‬‬
‫ב‪ .‬ריח‪.‬‬
‫ג‪ .‬ראיה‪.‬‬
‫ד‪ .‬שמיעה‪.‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬

‫תשובות אפשריות‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪.16‬‬
‫‪.17‬‬
‫‪.18‬‬
‫‪.19‬‬
‫‪.20‬‬
‫‪.21‬‬
‫‪.22‬‬
‫‪.23‬‬
‫‪.24‬‬
‫‪.25‬‬
‫‪.26‬‬

‫ה‬
‫א‬
‫ב‬
‫א‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ו‬
‫ה‬
‫ג‬
‫א‬
‫ה‬
‫ה‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫ד‬

2 0 0 51 n , n r u l x
2 0 0 51 n , n l u r x t l n u
?Covernosaryartery-n ?u tlpn ;'ln . 1
Deep perineul artery .x
Commoniliac artery .1,
Internalpudendalartery .)
Obturatorarterv .-T
?CommonIliac -n )u n'vP-lt9,lil )yn rrty l)-lrl Ureter-n . 2

l r ) r .x
;rr:x? .r.
? ; D tD ' x l n l ' l n n r x . 3
'?x,o1zx
r-TNrn"Saddle"
)ron i7r9n .x
,?x,o;zx-'u?ln
xtn "ball")ton ptgn .l
,?x,oizx-nrn
xr.r"Hinge")ron prgn .)
l+x
)+t
)+x
D'lt)lo)tr

.-T
.n
.l
.f

?Commoniliac a. -1 ?yn rrly l)etun ,;lx? tol)itl. .4
l r ) l .x

;rrtx) .r,

:iluuol-'lo);nun n'nl9)u l'l i'l-T'-l9n
n'?u'l)l-1lXiln9y-lon . 5
l r ) l .x
;r>l x) .1,
-Tl.)n

r'-1il

-Tt);'l

?ru) y)nr,lr)rnn . 6
P-ryn D-Tni?9ox .x

nnrx2 v, .r.

n-lnno,)t lo)rxnn-]nnY,n .t
o ' r n r un ) ' g o r? D , y ] D' ryi l ol l n-l n rY ' n .-T
-T+)+L .n
-T+ )

)"ln ))

.l

.r

? ; r > tn n . 7
,rnrnl
'ly
,?uttg
nrrrn
luy lx lynnl.
D-Tx'l.n
T,l .x
n,)uttgn 'ynl. ilt) -t"??ln,o ln oun nt,h .1.
,)r,n)l,xL Dr-T'-lt
nD,ntnn CaputMedusa .)
,)XltU'.1g.tUl,X
n,))n .-T
n l t ) l n l ' x n D . r u n n nn n x l x
]+x
)+t+x

4t1

.n
.I
.T

2 0 0 5l n , n r u r x
?1rr:nn .B

-TnxDorsal
root -n Inulnn lvy ,-t,)y nl.lytynil nyty-l- Dtun-l-T .x
nnr-Trx nnr nr?,ygD,yylnn D'r'ru 'o)0- Dtut,n .f.
D ' r o nD r u r n ? u D , - 1 , - l u)nr r y l t g o g t n o t - l ' t . )
y)yn )u ,lry,nillyt D"tytf o,)0oti?-lutrx
D'Lyy .-I
,-T,?y
-n
C3-C5 nfr.lr.Ventralhorn D'-'uutnD'lyy
nLLytyn ngyton .n
n ,x n l ] t u / n . l
-T,lnD,tun .r

n r'r)u/n t:runn )r .n
? ; r >n
r n .9
-T-ri7,-l9n
nrnn n'l l9r-T)
r:rnn,)tyo'ril
.x
n)rp,r?iz?
Dnruonl,l lt'nl. n,trt xynl 'nn)-l9xr-T-tuoti?n
nutnn .1,
nx'tn -ryulr-T nrnn n,r.;orr) n.ntnn nx,-ln .)
l)ulr ot?,yllrp'-r9;rnx nrxt) ;n,r .-T
n r r r ) un r : t u n n ) > . n
? n ' n r u l xi l n n n , : r ? l r r rn n . 1 0
T,;tcl) )u ,)ru?n ryr ?rr,lxn .x
r)) n,)ru) ill,i7i.t .l
nn,-Ii7nrg T,r'lcl) )u ')ort-TTy .)
)+ N

.-T

? ; r r :D ' N l i l nn n . 11
, ? r J , )xo- l i ?1l r ) n) u , ? x ' r n l n n . x
,)olrr,-lr;r
o) x-tprlrrn ?u,?orro:-rulnn .L
lot n )y ngrrn n'yl'9toLt nl)tu

n9t)it n'ylt-t9l
]+N
l+x
)+t

.)
.-I
.;-l
.l

?NucleusDiverticulum,u) ;nt an.12
ilr nx v, 1o/o-1 .x
nlr)l nt'x ;ttrun lx
.t

? ; r r :n n . 1 3
(Cusps)o,?y)y 2 uJ,mitral valve -l

.x

?;rxn n9v-l nx l')-ln an .14
Piriformis,Coccygeous,Levator
ani .x
Coccygeus,
iliococcygeous,Pubococcygeus,
Puborectalis .l
- yrnr?o,lgln Dnril nr:ru.15
Endometrium,Myomatrium,Perimatrium .x
n'?prtun ilu-lrxxnn D'xyt' IMA,SMA,CeliacD,y'-lyn. 16
- nr)rn illrunn nx 1no.17
-lt-T
Lesser
ltu ol)lt GreaterSciaticforamen-n ltl xyr,)rl-ngll tyy .x
Sciaticforamen

4t2

2 0 0 51 n ' n r u l x

? ; l r ln n . 1 8
) r n u n) u l r r r ?n : r g: ) : ? n ? u r u x r . x
)rnun ;rrr)nrror)r)n )u rlr .r,
?onr or?,vn
l t x r ) l n , l D ' x t n nr ) , x . 1 9
-lxuY .x
nr)nu ,nr-lyryn
,on-ln
-lxrrY.l
l)x;'l??n,nttvrvn,Dn-ln
on-ln-lxnv,l)x:r))n ,ntlnu .)
nt-lytyn ,Dn-ln txily ,Dn-l .-T

:nr)ln nlrunil nx ;no.20
n,?n,r,)riryr:nn?tr,)y: prgn - Synarthrosis
.x
n,)n'l,n ilyr:n nlrr, ?yt prgn Dyarthrosis.t
g,i?lgn .)
o t n o , _ T , ) yD , - t l . t n no , , u t - . t l rD
o r n o , - T , ) yD r l l r n n D r f r r l ; 1 ' D
o 'i?r9n .T
l+x .n
: D , ? x , l n , oD , p - l 9 n . 2 1
n'u9rn nynn nlr), ')y: .x
ArticulateCartilage,l' )y o,tltnn .t
Periosteum? n,lunn Synovailmembrane .)
,)1,111,9
i?-lgn)u lo xtn Syndesmosis.-T
-T+l+x .n
n+l+x.l
t+x .r
?PerinealBodv -1.D'rnlx D'-l'],v t't'x.22
External anal sphincter .x
m. .1,
Pubococcygeal
Bulbocavernosus
m. .)
Levator ani m. .-T
: r n y ' l ) x l ' r r , - ) u o r g, r r , r u : x 1 ) n n . 2 3
Dru7r-lnu nurh-onl-o,lrg
Dyy .x
Dnl-DrCIi7r-lnu nrnrg?u-o,vr ??n .l
Dnl-or,vr )?n-o,lrg
.)
orry-l?)n-onl-lnu
n,nr9?u-o'lr9 .-T
?;rrr D'xl,iln an.24
Dvy;l ;'lvi?lnxvnl nr'gx'-Tn .x
articularcartilaee-n Dy n-llnnn ilT'gx'-T;ttlu Trxn xrn i'tr,gxonn .l'
shaftnrx bodvn x'i'l nr'9'9xn .)

nr,p)'unro:nyy ;nr:Sup.mesente.lrn
;,,iJll'-":-'u

oropr) 'onror.rryy;nnInf.mesenteric
n;t,)r:tn .l
'uu9n,o-19
):rrxn norh)
lrlvy lnn or)ri'r .)
)"riln -Tnxlx .-T

4t3

2 0 0 51 n , n r u l x

?;r>:nn.26
pln lru u, nn?,opl .x
DTn nn'lr nx D,noiln n'l'-tu l9t-IDy Et,P.ily.f,
'uo)x iz-'ltyxlit aorta-n .)
-T+) .-T

?;r>:an.27
n r l r u o ) n r - l , u n, n u p l 1 - 8n t n v y n . x
orrruo?nr-lr.nnnx? 10-12nrnyyn .t
n - l l u n l r n y n r , ? r nn?r r r n n n x ) 1 0 - 1 2n r n v y n . )
)"rnn -Inx lx .-T

tll)lvroN tlltlvJtl
r.1
x.2
r.3
t.4

r.5
,1.6
t.7

r.8
-r.9
x.10
t .11

.12
x.13
t.14

x.15
.16
x.17
r.18
r . 19
x.20
x.21
t.22
t.23
.24
t.25
t.26
t.27

414

‫אנטומיה ‪2003 - 1‬‬

‫שחזור בחינה באנטומיה ‪2003 – 1‬‬
‫ד"ר אנדרו לוי וד"ר לאה וייס‬
‫‪ .1‬בהכנסת קטטר מה יפריע )סמן תשובה לא נכונה(‪:‬‬
‫א‪lacuna magna .‬‬
‫ב‪ .‬שריר ספינקטר חיצוני‬
‫ג‪ .‬זווית ‪ 90‬מעלות‬
‫ד‪ .‬שופכה ממברנוזית‬
‫‪ .2‬מה נכון?‬
‫א‪ .‬נוזל לימפטי זהה בהרכבו לנוזל דם‪.‬‬
‫ב‪ .‬נוזל לימפטי נאסף מנוזלים ברקמות‪.‬‬
‫ג‪ .‬בדפנות העורקים יש בלוטות למפה‪.‬‬
‫ד‪ .‬ה‪ Thoracic duct -‬מתנקז ל‪Subclavian a. -‬‬
‫‪ .3‬איזה מהרצועות הבאות לא תומכות בצוואר הרחם?‬
‫א‪Round Ligament .‬‬
‫ב‪Infudubupelvic Ligament .‬‬
‫ג‪Cardinal Ligament .‬‬
‫ד‪Broad Ligament.‬‬
‫ה‪Uterosacaral Ligament.‬‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‬
‫‪ .4‬איזה מהמבנים הבאים לא נמצא ב‪?Superior Perineal Space -‬‬
‫א‪Crura Of Penis .‬‬
‫ב‪Crura Of Clitoris .‬‬
‫ג‪BulbsOf Clitoris .‬‬
‫ד‪Bulbouretheral Glands .‬‬
‫ה‪Greath Vesicular Glands .‬‬
‫‪ .5‬מה לא נכון לגבי ה‪?sacrum -‬‬
‫א‪ sacral promontory .‬הוא החלק ה‪ -‬הופר אנטריורי של ה‪.sacrum -‬‬
‫ב‪ .‬בונה יחד עם ה‪ coxa -‬את חגורת הגפיים התחתונה‪.‬‬
‫ג‪ .‬מכיל ‪ 4‬שורות של חורים ובנוסף חור אינפריורי אחד‪.‬‬
‫ד‪ .‬נמצא בו את ה‪.cauda equina -‬‬
‫ה‪ .‬המשטחים הלטרלים של הסקרום עושים מפרק סינוביאלי עם המשטחים‬
‫המתאימים‪.‬‬
‫‪ .6‬את ה‪ obturator int. -‬מעצבב העצב __________ ואת שרירי ה‪levator ani -‬‬
‫מעצבב _________‪.‬‬
‫‪ .7‬האם החלל של הפריקרד מכיל באופן קבוע ‪ 50cc‬נוזל )האם זה תקין(?‬
‫‪ .8‬מה נכון בפלקסיה של המרפק?‬
‫א‪ .‬ה‪ primary inot. – bicepts -‬וה‪.antagonist - tricepts -‬‬
‫ב‪ .‬ה‪ primary inot. – tricepts -‬וה‪.antagonist - bicepts -‬‬
‫ג‪ .‬ה‪ primary inot. – bicepts -‬וה‪.fixator - tricepts -‬‬

‫‪1/4‬‬

‫אנטומיה ‪2003 - 1‬‬

‫‪ .9‬איפה יש מפרק מסוג סחוסי ראשון ) ‪?(Synchodrosis‬‬
‫א‪ .‬בפלטת הגידים האפיפזיאדלית בין הדיאפזה לאפיפזיס עד תום תקופת‬
‫הגדילה הסקלטילית‪.‬‬
‫ב‪ .‬בין ה‪ sacrum -‬ל‪.ilum -‬‬
‫ג‪ .‬בין צלע ל‪.Transverse process -‬‬
‫ד‪ .‬בין חוליה לחוליה‪.‬‬
‫ה‪ Sature .‬בראש‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ד‬
‫ז ‪ .‬ב‪ +‬ד‬
‫‪ .10‬בכדי לבצע השתלת מח עצם עליך להוציא ‪ red bone marrow‬מאיפה לא תוצא?‬
‫א‪ .‬החלק של האפיפיזיס של צלע ארוכה‪.‬‬
‫ב‪ .‬עצם שטוחה‪.‬‬
‫ג‪ .‬עצם אירגולרית‪.‬‬
‫ד‪ .‬חלל מודולרי של עצם ארוכה‪.‬‬
‫ה‪? .‬‬
‫ו‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .11‬מהו המשפט הלא נכון?‬
‫א‪ .‬האשך השמאלי נמוך בד"כ יותר מהימני‪.‬‬
‫ב‪ Tunica albugunae .‬בונה מעטפת נפרדת לכל אשך‪.‬‬
‫ג‪ .‬מחיצות שמקורן ב‪ Tunica albuginae -‬מחלקות כל אשך למעל ‪ 200‬אונות‪.‬‬
‫ד‪ .‬תאי זרע נוצרים בצינורות המפותלים‪ ,‬עוברים בישרים ל‪ rete testis -‬ומשם‬
‫לאפידרמיס‪.‬‬
‫ה‪ .‬תאי הזרע מבשילים באפידידימיס ומאוחסנים בין יחסי מין ב‪seminal -‬‬
‫‪.vesicles‬‬
‫ו‪ .‬הגדלה של האונה המדחאנית יכולה לגרום להפרעה במתן שתן‪.‬‬
‫‪ .12‬מה לא נמצא ב‪?superficial perineal space -‬‬
‫א‪bulb of penis .‬‬
‫ב‪crus of penis .‬‬
‫ג‪bulb of clitoris .‬‬
‫ד‪crus of clitoris .‬‬
‫ה‪bulbourethral glands .‬‬
‫ו‪greater vastibular glands .‬‬
‫‪ .13‬נזק למערכת הסימפטטית באגן יגרום ל‪:‬‬
‫א‪ .‬עצירת שתן כתוצאה משיתוק ה‪detruser -‬‬
‫ב‪ .‬בריחת שתן כתוצאה משיתוק ה‪detruser -‬‬
‫ג‪ .‬הפרעות פריסטלטיקה במעי הישר‬
‫ד‪ .‬הפרעה ב‪ ejaculation -‬למרות שתהיה זקפה‬
‫ה‪ .‬שיתוק סוגר ‪external ani spincter‬‬
‫ו‪ .‬אל חוש מאזור איברי מין חיצוניים‬

‫‪2/4‬‬

‫אנטומיה ‪2003 - 1‬‬

‫‪ .14‬מנגנון הזקפה – ‪:erection‬‬
‫א‪ .‬גירוי סימפטטי השולט בתהליך גורם לכיווץ כלי דם עורקיים בגופים‬
‫הספוגיים‪.‬‬
‫ב‪ .‬גירוי פרה‪-‬סימפטטי גורם לשחרור שרירים בדפנות כלי דם ובדפנות גופים‬
‫קוורנוזים וע"י כך הם מתמלאים בדם‪.‬‬
‫ג‪ .‬כתוצאה ממגע ישיר בעור מופעל רפלקס‪ .‬תחושה מועברת עם ה‪pelvic -‬‬
‫‪ splanchnic nerve‬עד לעמ"ש שם הוא עושה סינפסה ומפעיל את רפלקס‪.‬‬
‫ד‪ .‬לחץ על ה‪ superficial dorsal vein -‬וכיווץ שרירים בתחתית הגופים‬
‫הספוגיים גורם להצטברות דם בגופים וכך יש זיקפה‪.‬‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‪.‬‬
‫‪ .15‬מה מהבאים לא נכון לגבי עצב ה‪?vagus -‬‬
‫א‪ .‬מכיל סיבים פרה‪-‬סימפטטים פרה‪-‬גנגיליונרים לאיברי החזה ובטן עד‬
‫לפלקסורה שמאלית‪.‬‬
‫ב‪ .‬בבית החזה עובר מאחורי שורש הריאה‪.‬‬
‫ג‪ .‬עושה סינפסה במקלעות אוטונומיות בבית חזה ובמקלעות ‪ celiac‬ו‪-‬‬
‫‪.superior mesenteric‬‬
‫ד‪ .‬הימני עובר מאחורי הושת בפתח הסרעפת ושמאלי לפני‪.‬‬
‫ה‪ .‬הואגוס עובר דרך פתח הושת בסרעפת‪.‬‬
‫‪ .16‬רקמת חיבור של רקמה בלוטית נקראת‪:‬‬
‫א‪capsula .‬‬
‫ב‪stroma .‬‬
‫ג‪parenchyma .‬‬
‫ד‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫ה‪ .‬הכל‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪.1‬א‬
‫‪.2‬א‬
‫‪.3‬ו‬
‫‪.4‬ה‬
‫‪.5‬ב‬
‫‪inferior rectal, 5L-S2 .6‬‬
‫‪.7‬כן‬
‫‪.8‬א‬
‫‪.9‬א‬
‫‪.10‬ב‬
‫‪.11‬ה‬
‫‪.12‬‬
‫‪.13‬ב‬
‫‪.14‬ד‬
‫‪.15‬ג‬

‫‪3/4‬‬

‫אנטומיה ‪2003 - 1‬‬

‫‪4/4‬‬

‫אנטומיה ‪2002 - 1‬‬

‫שחזור בחינה באנטומיה ‪2002 – 1‬‬
‫‪ .1‬מי אינו עובר ב ‪:Great sciatic foramen‬‬
‫א‪sciatic nerve .‬‬
‫ב‪inferior gluteal nerve .‬‬
‫ג‪inferior gluteal artery .‬‬
‫ד‪obturator nerve .‬‬
‫ה‪superior gluteal artery .‬‬
‫‪ .2‬מי אינו סעיף של ה ‪:sacral plexus‬‬
‫א‪sciatic nerve .‬‬
‫ב‪inferior Gluteal nerve .‬‬
‫ג‪lateral cutaneus nerve of thigh .‬‬
‫ד‪pudendal nerve .‬‬
‫‪ .3‬מה נכון לגבי שלפוחית השתן‪:‬‬
‫א‪ .‬לשלפוחית צורת פירמידה כשהיא מלאה‬
‫ב‪ .‬מגיל שנה שלפוחית השתן נמצאת כולה באגן האמיתי כשהיא ריקה‬
‫ג‪ .‬הפריטונאום מכסה רק את הקיר העליון של השלפוחית‬
‫ד‪ .‬הפונדוס של השלפוחית בנקבה גובל עם השקע ע"ש ‪Douglas‬‬
‫‪ .4‬מה מהבאים נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬התפקיד הראשי של הריאות הוא לספק דם לכבד‬
‫ב‪ .‬ישנן שלוש אונות גם בריאה השמאלית וגם בימנית‬
‫ג‪ .‬כל אונה בריאה מסופקת ע"י סימפוניה שניונית‬
‫ד‪ .‬השחלוף בין ‪ O2‬ל – ‪ CO2‬מתבצע בסימפוניה השלישונית‬
‫‪ .5‬מה מהבאים נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬השחלוף בין ‪ O2‬ל – ‪ CO2‬מתבצע באלויאולות‬
‫ב‪ .‬האלויאולות מלאות בנוזל פלאורלי‬
‫ג‪ .‬הורידים הפולמונריים מכילים דם עשיר ב ‪CO2 -‬‬
‫ד‪ .‬העורקים הפולמונריים מתפצלים לאחר כניסתם לשורש הריאה לעורקים‬
‫ברונכיאליים‬
‫‪ .6‬מה נכון לגבי עצבים סקרליים‪:‬‬
‫א‪ .‬דרך פתחים סקרליים קדמיים ואחוריים יוצאים מהתעלה הסקרלית ‪ventral‬‬
‫‪ roots‬או ‪ dorsal roots‬בהתאמה‬
‫ב‪ .‬ליד כל אחד מהפתחים ובקצה של הסקרום יש גנגליון סימפטתי שמתחבר‬
‫עם העצב הסקרלי ע"י ‪gray rami communicantes‬‬
‫ג‪ .‬ה – ‪ posterior & anterior rami‬הסקרליים משתתפים במקלעת הלומבר‪-‬‬
‫סקרלית‬
‫ד‪ .‬כל חמשת העצבים הסקרליים נותנים ‪pelvic & sacral splanchnic‬‬
‫למקלעות האוטונומיות של האגן‬
‫‪ .7‬מה נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬סחוס קוסטלי מחובר ישר לגוף החוליות‬
‫ב‪ .‬לכל אחת מחוליות ‪ 1-7‬יש סחוס נפרד‬
‫ג‪ .‬צלעות ‪ 11-12‬מתפרקות ישירות לסטרנום‬
‫ד‪ .‬צלעות ‪ 8-10‬אינן מתחברות ישירות לסטרנום‬

‫‪1‬‬

‫אנטומיה ‪2002 - 1‬‬

‫‪ .8‬מה נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬רק צלעות אמיתיות יוצרות מפרק עם החוליות‬
‫ב‪ .‬הזווית של לואיס ממוקמת באזור המפרק של הסחוס הקוסטלי השני‬
‫ג‪ .‬ה – ‪ xiphoid‬מחובר ישירות לצלע העשירית‬
‫ד‪ .‬המנובריום מחובר ישירות לגוף החוליה הראשונה‬
‫‪ .9‬מה נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬רמת ‪ O2‬גבוהה ורמת ה – ‪ CO2‬נמוכה בכל העורקים בגוף‬
‫ב‪ .‬רמת ‪ O2‬גבוהה ורמת ה – ‪ CO2‬נמוכה בעורקים הסיסטמים‬
‫ג‪ .‬רמת ‪ O2‬גבוהה ורמת ה – ‪ CO2‬נמוכה במערכת הפורטלית‬
‫ד‪ .‬רמת ‪ O2‬גבוהה ורמת ה – ‪ CO2‬נמוכה בחדר ימין‬
‫‪ .10‬בדימום עקב קריעת השחלה וה ‪ broad ligament‬יחדור הדימום ל‪:‬‬
‫א‪retro-peritoneum .‬‬
‫ב‪superficial perineal .‬‬
‫ג‪deep perineal .‬‬
‫‪ .11‬הקו שמחלק את יציאת האגן לאזור האורוגניטלי ולאזור האנלי הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬הקו שעובר בין ה ‪Left & right ischial tuberosity‬‬
‫ב‪ .‬הקו שעובר בין ה ‪Left & right ischial spine‬‬
‫ג‪ .‬הקו שעובר בין ה ‪Left & right inferior pubic rami‬‬
‫ד‪ .‬הקו שמחבר את עצם הזנב )‪ (coccyx‬לחלק התחתון של ה ‪pubic‬‬
‫‪symphysis‬‬
‫‪ .12‬אילו מהאיברים הבאים הם אינטרפריתונאליים‪:‬‬
‫א‪ .‬כליה‬
‫ב‪Transverse colon .‬‬
‫ג‪Ascending colon .‬‬
‫ד‪Descending colon .‬‬
‫‪ .13‬מה מהמשפטים הבאים נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬ה – ‪ xiphoid‬הוא הגבול האינפריורי של חלל בית החזה‬
‫ב‪ .‬הקלויקולה מתפרקת ישירות לגוף הסטרנום‬
‫ג‪ .‬הצלעות מתפרקות לחוליות באזור ה‪spinous process -‬‬
‫ד‪ .‬עצבים אינטרקוסטלים עוברים בשקע בצד החיצוני העליון של הצלע‬
‫‪ .14‬מה מהבאים נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬תנועת הסרעפת ודופן בית החזה מגדילה את הקוטר האנטרו‪-‬פוטריורי של‬
‫בית החזה‬
‫ב‪ .‬תנועת המפרק בין הסטרנום למנובריום קריטית לנשימה‬
‫ג‪ .‬כיווץ שרירי הבטן הוא עיקרי בפעולת הנשימה‬
‫‪ .15‬חתך באיזה מישור מחלק את הגוף סימטרית‪:‬‬
‫א‪coronal .‬‬
‫ב‪sagital .‬‬
‫ג‪median .‬‬
‫ד‪transverse .‬‬

‫‪2‬‬

‫אנטומיה ‪2002 - 1‬‬

‫‪ .16‬מהי התנוחה האנטומית‪:‬‬
‫א‪ .‬שכיבה – יד בסופינציה‬
‫ב‪ .‬שכיבה – יד בפרונציה‬
‫ג‪ .‬עמידה – יד בסופינציה‬
‫ד‪ .‬שכיבה יד בפרונציה‬
‫‪ .17‬מה נכון לגבי רקמת עצם‪:‬‬
‫א‪ .‬עצם ספוגית בנויה מ – ‪osteos‬‬
‫ב‪ .‬לשד בעצם נמצא בחלל המדולרי בדיאפיזיס של העצמות העמוקות ולא‬
‫בהיפופיזות‬
‫ג‪ .‬עצם צפופה בונה את הקליפה ‪ cortex‬של עצמות ארוכות‬
‫ד‪ .‬גדילת העצם נפסקת עם הפסקת גדילת השלד‬
‫‪ .18‬מה נכון לגבי מפרקים סינוביאלים‪:‬‬
‫א‪ .‬יש מעטפת סינוביאלית‬
‫ב‪ .‬נוזל קיים רק בדלקת‬
‫ג‪ .‬יש ציפוי של סחוס ארטיקולרי‬
‫‪ .19‬שריר ה ‪ pectoralis major‬הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬שטוח‬
‫ב‪ .‬בצורת נוצה רגילה‬
‫ג‪ .‬בצורת נוצה כפולה‬
‫ד‪ .‬כישורי‬
‫‪ .20‬מה לא נכון לגבי שרירי השלד‪:‬‬
‫א‪ .‬מראים שרטוט אופייני במיקרוסקופ‬
‫ב‪ .‬כל סיב הוא תא מאורך רב גרעיני‬
‫ג‪ .‬סיבי שריר שלד נוצרים בעובר מאיחוי של תאים‬
‫ד‪ .‬לתאי שריר יכולת חלוקה כל החיים‬
‫‪ .21‬מהלך הזרע הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬אשך – ‪– seminal vesicle – vas deferense – epidydimis‬‬
‫‪ – ejaculatory duct‬שופכה‬
‫ב‪ .‬אשך – ‪ – ejaculatory duct – vas deferense – epidydimis‬שופכה‬
‫ג‪ .‬אשך – ‪– seminal vesicle – epidydimis – vas deferense‬‬
‫‪ – ejaculatory duct‬שופכה‬
‫ד‪ .‬אשך – ‪ – ejaculatory duct – epidydimis – vas deferense‬שופכה‬
‫‪ .22‬מה אינו נכון‪:‬‬
‫א‪ external oblique abdominal muscle .‬הוא השטחי ביותר משרירי הבטן‬
‫ב‪ psoas major .‬נמצא בדופן אנטריורית של הבטן‬
‫ג‪ – linea alba .‬אליה נכנסות כל האפונוירוזות בחלק מדיאני של הבטן‬
‫ד‪ transverse abdominal muscle .‬הוא הפנימי ביותר משרירי הבטן‬

‫‪3‬‬

‫אנטומיה ‪2002 - 1‬‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪.1‬ד‬
‫‪.2‬ג‬
‫‪.3‬א‬
‫‪.4‬ג‬
‫‪.5‬א‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬ד‬
‫‪.8‬ב‬
‫‪.9‬ב‬
‫‪.10‬א‬
‫‪.11‬א‬
‫‪.12‬ב‬
‫‪.13‬א‬
‫‪.14‬א‬
‫‪15‬ג‬
‫‪.16‬ג‬
‫‪.17‬ב‬
‫‪.18‬א‬
‫‪.19‬ד?‬
‫‪.20‬ד‬
‫‪.21‬ב‬
‫‪.22‬ב‬

‫‪4‬‬

‫שחזור בחינה באנטומיה ‪2001 – 1‬‬
‫‪ .1‬מי מהבאים מתנקז ל‪?I.V.C-‬‬
‫א‪left portal .‬‬
‫ב‪left suprarenal .‬‬
‫ג‪left inf. phrenic .‬‬
‫ד‪left common iliac .‬‬
‫ה‪left gastric .‬‬
‫‪ .2‬ממי ראש הפנקראס מקבל את עיקר אספקת הדם?‬
‫‪ .3‬האם כליה שמאלית נוגעת בצלע ‪?11‬‬
‫‪ .4‬מה נכון לגבי ה‪:dorsal root-‬‬
‫א‪ .‬מכיל נוירונים של סיבים המעבירים תחושת כאב‬
‫ב‪ .‬לא נמצא בתעלת חוט השדרה‬
‫‪ .5‬סיבים המעצבבים את הקיבה‪:‬‬
‫א‪GVA .‬‬
‫ב‪GVE .‬‬
‫ג‪GSE .‬‬
‫ד‪GSA .‬‬
‫‪ .6‬מה נכון לגבי בקע הנוצר מהעלמות לא מוחלטת של ה‪?process vagina-‬‬
‫‪ .7‬מה מונע מהטחול לצנוח למטה )לחלל הבטן(?‬
‫‪ .8‬אדם שיש לו בעיות בזקפה זקוק ל‪...‬‬
‫א‪ .‬תכשיר לכיווץ שרירים חלקים‬
‫ב‪ .‬תכשיר לכיווץ שרירים רצוניים‬
‫ג‪ .‬תכשיר להרפיית עורקים‬
‫‪ .9‬מי יוצר חלק תחתון של ‪?lower sac‬‬
‫‪ .10‬אילו עצבים לא מעורבים בעיצבוב הבטן?‬
‫‪ .11‬מי אינו ענף ישיר של ה‪?portal vein-‬‬
‫‪ .12‬מי יוצר את החלק התחתון של הפריטונאום?‬
‫‪ .13‬איפה יעטוף ה‪ puborectalis-‬את הרקטום?‬
‫‪ .14‬מה נמצא ב‪?sup. mediastinum-‬‬
‫‪ .15‬האם הפסציה הטרנסוורסלית פוסטריורית לטורקולומברית?‬
‫‪ .16‬האם כל כלי הלימפה והעורקים בנויים ממזותל‬
‫‪ .17‬מה היחס )סוג מפרק( בין צלע לחוליות‬

‫‪ .18‬מה נמצא ברצפת ‪?epiploic foramen‬‬
‫א‪transverse codon .‬‬
‫ב‪ .‬ראש הפנקראס‬
‫ג‪sup. duodenum .‬‬
‫ד‪piloric .‬‬
‫ה‪Descending duodenum .‬‬
‫‪ .19‬שריר ה‪psoas-‬‬
‫א‪ .‬עטוף בפסציה טורקולומברית‬
‫ב‪ .‬מקורו מ‪greater tochanter-‬‬
‫ג‪ .‬עצב פמורלי לטרלי לחלקו התחתון‬
‫ד‪ .‬עצב ‪ genitofemoral‬יוצא מדיאלית לחלקו התחתון‬
‫‪ .20‬הסרעפת‪:‬‬
‫א‪ .‬פתח האאורטה – ‪T10‬‬
‫ב‪ .‬פתח הוושט – ‪T8‬‬
‫ג‪ .‬פתח ה‪ IVC-‬בגיד המרכזי‬
‫ד‪ .‬אזיגוס עובר בפתח של ‪IVC‬‬
‫‪ .21‬עצבי ה‪:phrenic-‬‬
‫א‪ .‬מספקים עצבוב סנסור בלעדי לסרעפת‬
‫ב‪ .‬נמצאים ב‪ant. mediastinum-‬‬
‫ג‪ .‬מספקים סיבים סנסורים לפריקרד‬
‫ד‪ .‬העצב השמאלי חוצה את הסרעפת עם הושט‬
‫ה‪ .‬העצב הימני חוצה את הסרעפת עם האאורטה‬
‫‪vertebral foramen .22‬‬
‫א‪ .‬שם עובר מוח חוט השדרה‬
‫תשובות אפשריות‬
‫‪ .1‬ה‬
‫‪ .5‬ג‬
‫‪.18‬ג‬
‫‪.19‬ג‬
‫‪.20‬ג‬
‫‪.21‬ג‬

‫אנטומיה ‪2000 – 1‬‬
‫דר' לוינזון דינה‪/‬דר' וייס אנה‬

‫שחזור בחינה באנטומיה ‪2000 - 1‬‬
‫לפניך ‪ 5‬היגדים‪ .‬סמן א' אם שני חלקי המשפט נכונים‪ ,‬ב' אם חלק אחד נכון והשני לא‪ ,‬ג' ‪-‬‬
‫אם שני החלקים לא נכונים‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪ .3‬הספינקטר של הפילורוס מורכב משרירים משורטטים‪ ,‬ומעוצבב ע"י עצבים פרה‪-‬‬
‫סימפטטים‪.‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪ .6‬השליש הדיסטלי של המעיים הדקים נמצא ב‪:‬‬
‫א‪R. Iliac fosa .‬‬
‫ב‪L. Iliac fosa .‬‬
‫ג‪ .‬רבע שמאלי עליון של הבטן‬
‫ד‪ .‬רבע ימני עליון של הבטן‬
‫ה‪ .‬מרכז חלל הבטן‬
‫‪ .7‬מה לא נכון לגבי ה ‪ Pectinatle line‬ב‪?Anal Cannal-‬‬
‫א‪ .‬מפריד בין התעלה האנאלית לרקטלית‬
‫ב‪ .‬מעליו אספקה עצבית אוטונומית‪ ,‬ומתחתיו סומטית‬
‫ג‪ .‬מעליו אספקת דם ע"י ‪ Sup. Rectal a.‬ומתחתיו ע"י ‪Inf. Rectal a. -‬‬
‫ד‪ .‬גבול בין ניקוז ורידי של מערכת קוואלית ומערכת פורטלית‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫‪ .8‬מה לא נכון לגבי ‪) ?Ischiorectal fossa‬ת‪ .‬חודרת סביב שלפוחית השתן(‬
‫‪ .9‬מי מבין הבאים אינו סעיף של ‪?Internal pudendal‬‬
‫א‪Ant. Scrotal .‬‬
‫ב‪Post. Scrotal .‬‬
‫ג‪Deep dorsal artery of penis .‬‬
‫ד‪Superficial artery of penis .‬‬
‫‪ .10‬מה נכון לגבי ‪?Costo-mediastinal recess‬‬
‫א‪ .‬חשוב מאוד לנשימה‬
‫ב‪ .‬מפריד בין הסטרנום לפריקרד‬
‫ג‪ .‬הקו התחתון שלו נמצא בגובה סחוס צלע ‪ 10‬ב‪.midaxillary line-‬‬
‫ד‪ .‬הקו התחתון שלו נמצא בגובה סחוס צלע ‪ 11‬ב‪.post axillary line-‬‬
‫‪ .11‬קו ה‪ coupola-‬של הפלאורה?‬
‫א‪ .‬מכסה את ה‪ apex-‬של הריאה‪.‬‬
‫ב‪ .‬עולה מעל ה‪ inlet-‬של בית החזה‪.‬‬
‫ג‪ .‬עולה ‪ 1-1.5‬ס"מ מעל החיבור הסטרנו‪-‬קלוויקולרי‪.‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב נכונות‪.‬‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‪.‬‬
‫‪ .12‬מה לא מרכיב את ה‪ inlet-‬של האגן?‬
‫א‪Sacral promonatory .‬‬
‫ב‪Ala of sacrum .‬‬

‫אנטומיה ‪2000 – 1‬‬
‫דר' לוינזון דינה‪/‬דר' וייס אנה‬

‫ג‪Iliac body .‬‬
‫ד‪Ischial ramus .‬‬
‫‪ .13‬הניקוז הלימפטי של המעי הדק לא עובר דרך‪:‬‬
‫א‪Intestinal trunk .‬‬
‫ב‪Left lumbar trunk .‬‬
‫ג‪Celiac trunk .‬‬
‫ד‪Cysterna chili .‬‬
‫ה‪Thoracic duct .‬‬
‫שייך את המפרק לסוג המפרק‬
‫‪ .14‬מפרק בין דיסק לחוליה‬
‫‪ .15‬מפרק בין סטרנום לצלע ‪I‬‬
‫‪ .16‬מרפק‬
‫‪ .17‬מפרק בין גבשושית הצלע ל‪transverse process-‬‬

‫א‪Synchondrosis .‬‬
‫ב‪Plane .‬‬
‫ג‪Hinge .‬‬
‫ד‪Symphisis .‬‬

‫‪ .18‬באיזה ליגמנט לא עוברים כלי דם?‬
‫א‪Round lig. .‬‬
‫ב‪Suspensory lig. of ovary .‬‬
‫ג‪Broad lig. .‬‬
‫ד‪Ovarian lig. .‬‬
‫ה‪Cardinal lig. .‬‬
‫‪ .19‬מה יגרום לחסימה במערכה הפורטלית?‬
‫א‪ .‬מחלת כבד קשה‬
‫ב‪ .‬חסימה ב ‪Hepatic v. -‬‬
‫ג‪ .‬חסימה ב ‪Vena porta -‬‬
‫ד‪ .‬חסימה ב ‪Sup. Rectal v. -‬‬
‫ה‪ .‬חסימה ב ‪Short gastric v. -‬‬
‫ו‪ .‬תשובות א‪+‬ב נכונות‬
‫ז‪ .‬תשובות א‪+‬ב‪+‬ג נכונות‬
‫ח‪ .‬כל התשובות נכונות‪.‬‬
‫שייך מבנה לתפקודו‪/‬מבנה‬
‫‪Quadratous m. .20‬‬
‫‪Psoas major m. .21‬‬
‫‪Int. abdominal oblique m. .22‬‬
‫‪Ext. abdominal oblique m. .23‬‬

‫א‪ .‬הרמת הירך לבטן‬
‫ב‪ .‬פלקסיה של המתן‬
‫ג‪ .‬אבדקציה של המתן‬
‫ד‪Thoracolumbar fascia .‬‬

‫שייך בין המושגים )היו עוד סעיפים(‬
‫‪ .24‬פריסת האצבעות‬
‫‪ .25‬הרמת הזרוע לאחור במישור הסגיטלי‬
‫‪ .26‬החלק העולה של התריסריון ביחס לחלק ‪3‬‬

‫א‪ .‬אקסטנציה‬
‫ב‪ .‬דיסטלי‬
‫ג‪ .‬אבדקציה‬

‫‪ .27‬מה מתפתח מהזרוע הצפאלית של לולאת העיכול הפרימטיבית?‬
‫א‪ .‬צקום בלבד‬
‫ב‪ .‬צקום ומעי גס‪.‬‬
‫ג‪ .‬מעיים דקים ותריסריון‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫אנטומיה ‪2000 – 1‬‬
‫דר' לוינזון דינה‪/‬דר' וייס אנה‬

‫‪ .28‬מה לא התפתח ב‪?Dorsal mesogastrium-‬‬
‫א‪Common bile duct .‬‬
‫ב‪ uncinate .‬של הלבלב‬
‫ג‪ .‬מעי גס‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫‪ .29‬מה נכון לגבי החלק הראשון של התריסריון?‬
‫א‪ .‬כולו רטרופריטונאלי‬
‫ב‪ common bile duct .‬עובר מקדימה‬
‫ג‪ .‬יש בו קפליות של מוקוזה שהמשכיים לקפלי ה‪jejunum-‬‬
‫ד‪ Gastrodoudenal a. .‬עובר מאחוריו‬
‫ה‪.‬‬
‫תשובות אפשריות‬
‫‪.6‬א‬
‫‪.7‬א‬
‫‪.9‬א‬
‫‪.10‬ב‬
‫‪.11‬ד‬
‫‪.12‬ד‬
‫‪.13‬ג‬
‫‪.14‬ד‬
‫‪.15‬ב‬
‫‪.16‬ג‬
‫‪.17‬ב‬
‫‪.18‬א‬
‫‪.19‬ז‬
‫‪.20‬ב‬
‫‪.21‬א‬
‫‪.22‬ב‬
‫‪.23‬ב‬
‫‪.24‬ג‬
‫‪.25‬א‬
‫‪ .29‬ד‪.‬‬

‫מהי פילוסופיה‬

‫מהי פילוסופיה ‪ -‬מועד א' ‪ -‬פברואר ‪2008‬‬
‫‪ .1‬לפי ברטרנד ראסל‪ ,‬מה ערכה של החשיבה הפילוסופית?‬
‫א‪ .‬חשיבה פילוסופית משחררת אותנו מן האשליה כי העולם פשוט להבנה‬
‫ב‪ .‬חשיבה פילוסופית משחררת אותנו משלטונו העריץ של האדם המעשי‬
‫ג‪ .‬חשיבה פילוסופית משחררת אותנו מן הדיון בדברים שניתנים לבירור סופי‬
‫ד‪ .‬חשיבה פילוסופית משחררת אותנו מתביעתו של המדע לגילוי האמת‬
‫ה‪ .‬חשיבה פילוסופית משחררת אותנו מביטחון עצמי ביחס לידיעת מהותם של דברים‬
‫‪ .2‬מהי ‪?qualia‬‬
‫א‪ .‬אזור במוח‪ ,‬האחראי על עיבוד איכויות תפיסתיות של אובייקטים בשדה הראייה‬
‫ב‪ .‬יחידת מדידה מקובלת של רמת עוררות רגשית בניסויים פסיכו‪-‬ביולוגיים‬
‫ג‪ .‬מושג בלטינית‪ ,‬המציין את "האני החושב" בתיאוריה הדואליסטית של רנה דקארט‬
‫ד‪ .‬מושג אפיפנומנליסטי‪ ,‬אשר מציין את ההיבט האשלייתי של מצב מנטאלי נתון‬
‫ה‪ .‬מושג בפילוסופיה של הנפש‪ ,‬אשר מציין את ההיבט המודע של מצב מנטאלי נתון‬
‫‪ .3‬מה ההבדל בין הגישה המדעית )‪ (scientific‬לבין הגישה המדענית )‪ (scientistic‬לידע?‬
‫א‪ .‬בניגוד לגישה המדענית‪ ,‬הגישה המדעית היא ביקורתית ביחס לידע אקספרימנטאלי‬
‫ב‪ .‬בניגוד לגישה המדעית‪ ,‬הגישה המדענית היא גישה מיסטית‪-‬דתית המבוססת על כתבי ל' רון האבארד‬
‫ג‪ .‬הגישה המדענית מבטאת נטייה להעמיד כל חקירה שמטרתה ידע על המודל המדעי‬
‫ד‪ .‬הגישה המדעית דורשת דיוק אמפירי רב יותר מן הגישה המדענית שהיא פופולארית‬
‫ה‪ .‬בניגוד לגישה המדענית‪ ,‬הגישה המדעית היא אובייקטיבית וספקנית‬
‫‪ .4‬הפילוסוף הסיני הקדום צ'ואנג‪-‬טסה מספר על צ'ואנג‪-‬טסה שחלם פעם כי הוא פרפר‪ ,‬ולכשהקיץ‪" ,‬שוב לא ידע אם‬
‫הוא פרפר בחלומו של צ'ואנג‪-‬טסה או צ'ואנג‪-‬טסה בחלומו של פרפר"‪.‬‬
‫בהשוואה לטיעון החלום של רנה דקארט‪ ,‬ניתן לומר ש‪:‬‬
‫א‪ .‬צ'ואנג‪-‬טסה בעצם לא הקיץ מחלומו‬
‫ב‪ .‬בניגוד לדקארט‪ ,‬עבור צ'ואנג‪-‬טסה העולם החיצוני קיים ללא תלות בהכרה‬
‫ג‪ .‬הכרת המציאות של צ'ואנג‪-‬טסה נשענת על סימנים מובהקים המבחינים בין עירות וחלום‬
‫ד‪ .‬בניגוד לטיעון החלום של דקארט‪ ,‬הספק של צ'ואנג‪-‬טסה ניתן לפתרון אמפירי‬
‫ה‪ .‬בניגוד לסיפור של צ'ואנג‪-‬טסה‪ ,‬טיעון החלום של דקארט תקף רק לגבי חלומות מציאותיים‬
‫‪ .5‬בכתבה‪ ,‬שפורסמה לאחרונה בכתב העת למדע ‪ Nature‬תחת הכותרת "חיפוש אחר סימנים חבויים של תודעה"‪,‬‬
‫מתואר ניסיונם של מדעני מוח מאוניברסיטת קיימברידג' להשתמש בסריקה של פעילות מוחית כאמצעי למדוד תודעה‬
‫בחולים השרויים במצב וגטטיבי‪ .‬לדברי ראש צוות החוקרים‪" ,‬האתגר הוא למצוא סמנים שיגידו לנו האם עלינו להגביר‬
‫את המאמץ הטיפולי ]בחולים אלה["‪ .‬ניסוח מתודולוגיית המחקר ויעדיו מסגירים את העמדה הפילוסופית הבאה‪ ,‬ביחס‬
‫לבעיה הפסיכופיזית‪:‬‬
‫א‪ .‬אפיפנומנליזם‬
‫ב‪ .‬פונקציונליזם‬
‫ג‪ .‬דואליזם פרלליסטי‬
‫ד‪ .‬דואליזם אינטראקציוני‬
‫ה‪ .‬פיזיקליזם‬
‫‪ .6‬רודולף קארנאפ‪ ,‬פילוסוף אוסטרי נודע בן המאה העשרים‪ ,‬כתב‪" :‬אם ניקח קביעה אוניברסלית בנוגע לכל הדברים‬
‫או האירועים בכל זמן ומקום שהם‪ ,‬מה שמכונה חוק טבע‪ ,‬ברור‪ ...‬כי מספרם של המקרים הניתנים לבדיקה הוא‬
‫אינסופי וכי הקביעה הינה אפוא בבחינת השערה"‪.‬‬
‫דברי קארנאפ מבטאים‪:‬‬
‫א‪ .‬ספקנות בדבר קיומו של עולם חיצוני‬
‫ב‪ .‬הסתייגות מרדוקציה מדענית של חשיבה פילוסופית לחשיבה מדעית‬
‫ג‪ .‬קבלה של עמדה אידיאליסטית ביחס לקיומו של עולם חיצוני‬
‫ד‪ .‬הסכמה עם עמדת דיוויד יום בנוגע לבעיית האינדוקציה‬
‫ה‪ .‬ספקנות בדבר תקפותה של הפיזיקה המודרנית כמדע אמפירי‬

‫‪ .7‬כיצד מחליש טיעון השאלה הפתוחה של ג"א מור את העמדה הנטורליסטית ביחס למוסר?‬
‫א‪ .‬הטיעון מראה כי העמדה הנטורליסטית היא לא מוסרית‬
‫ב‪ .‬הטיעון מראה כי הציווי המוסרי המוחלט אינו תקף‬
‫ג‪ .‬הטיעון מראה כי לא ניתן להסיק את הראוי מן המצוי‬
‫ד‪ .‬הטיעון מראה כי העמדה הנטורליסטית אינה מבוססת מבחינה אמפירית‬
‫ה‪ .‬הטיעון מראה כי לא ניתן לבסס ערכים מוסריים מוחלטים‬
‫‪ .8‬איזו מין התיאוריות הבאות מאפשרת בעיקרון התייחסות לאדם השרוי במצב וגטטיבי מתמשך )‪ (PVS‬כבעל חוויה‬
‫נפשית?‬
‫א‪ .‬פיזיקליזם ‪ -‬תיאוריית זהות הסוג‬
‫ב‪ .‬דואליזם אינטראקציוני‬
‫ג‪ .‬ביהיביוריזם‬
‫ד‪ .‬אידיאליזם‬
‫ה‪ .‬דואליזם פרלליסטי ‪ ‬‬
‫‪ .9‬ההבדל העיקרי בין האתיקה הקנטיאנית לבין תועלתנות הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬בניגוד לאתיקה הקנטיאנית‪ ,‬תועלתנות מתמקדת בכוונות שביסוד הפעולה המוסרית ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬בניגוד לתועלתנות‪ ,‬האתיקה הקנטיאנית היא רציונאלית ואבסולוטיסטית ‪ ‬‬
‫ג‪ .‬בניגוד לאתיקה הקנטיאנית‪ ,‬תועלתנות היא סוג של רלטיביזם מוסרי ‪ ‬‬
‫ד‪ .‬בניגוד לאתיקה הקנטיאנית‪ ,‬תועלתנות מתמקדת בתוצאות הפעולה המוסרית ‪ ‬‬
‫ה‪ .‬בניגוד לתועלתנות‪ ,‬האתיקה הקנטיאנית עלולה להצדיק פעולות לא מוסריות ‪ ‬‬
‫‪ .10‬באחד הפסוקים המצוטטים ביותר בתולדות הפילוסופיה המערבית‪ ,‬אומר אוגוסטינוס )פילוסוף נוצרי בן המאה‬
‫הרביעית ואחד מקדושי הכנסייה הקתולית(‪" :‬מהו אפוא הזמן? אם אין אני נשאל‪ ,‬אני יודע; אם אני רוצה להסביר‬
‫לשואל‪ ,‬אינני יודע"‪.‬‬
‫נניח שאנו מבקשים להשיב על שאלתו של אוגוסטינוס‪ ,‬על ידי מדידת זמן באמצעות שעון עצר‪ .‬מה הבעיה העקרונית‬
‫הכרוכה במהלך כזה?‬
‫א‪ .‬המענה לשאלת אוגוסטינוס כרוך ברדוקציה של פיזיקה למתמטיקה‬
‫ב‪ .‬שעון עצר לעולם לא יהיה מדויק די הצורף עבור המטרה שהוגדרה‬
‫ג‪ .‬זמן הוא מושג מופשט ולכן מדידת זמן אינה אפשרית מבחינה אמפירית‬
‫ד‪ .‬שאלות פורמליות לעולם אינן ניתנות לבירור סופי ומוחלט‬
‫ה‪ .‬ההנחה שניתן להגדיר זמן באמצעות מדידתו היא מעגלית‬
‫‪ .11‬במאמר בשם "כיצד מתרחשת התודעה" אשר פורסם לאחרונה בכתב העת הפופולרי "‪"American scientific‬‬
‫קובעים שני חוקרים בתחום מדעי העצב כי אחת הקושיות הבלתי פתורות העצומות העומדות בפני המדע כיום‪ ,‬הוא‬
‫כיצד תהליכים הולכים ומיתרגמים לתודעה‪ .‬ניסוח שאלת המחקר מסגיר את העמדה הפילוסופית הבאה‪ ,‬ביחס לבעיה‬
‫הפסיכופיזית‬
‫א‪ .‬פיזיקליזם‬
‫ב‪ .‬דואליזם אינטראקציוני‬
‫ג‪ .‬דואליזם פרלליסטי‬
‫ד‪ .‬פונקציונליזם‬
‫ה‪ .‬אפיפנומנליזם‬
‫‪ .12‬אפיסטמולוגיה היא‪:‬‬
‫א‪ .‬תחום בפילוסופיה העוסק בניתוח ופתרון של דילמות מוסריות‬
‫ב‪ .‬תחום בפילוסופיה העוסק בהצבת גבולות לוגיים לאופני הדיבור היומיומיים‬
‫ג‪ .‬תחום בפילוסופיה העוסק בקיומם ההכרחי של עצמים בעולם‪ ,‬ללא תלות בהכרה‬
‫ד‪ .‬תחום בפילוסופיה העוסק באופני הידיעה ובאופני ההכרה‬
‫ה‪ .‬תחום בפילוסופיה העוסק במבנה הלוגי של כשלים היסקיים‬
‫‪ .13‬דואליזם אינטראקציוני נועד לכישלון כמסגרת תיאורטית לדיון ביחס שבין מוח ותודעה משום ש‪:‬‬
‫א‪ .‬זו עמדה היסטורית שמבוססת על פרשנות שנויה במחלוקת של כתבי הקודש‬
‫ב‪ .‬אנו לא באמת מזיזים את היד בגלל כוח הרצון‪ ,‬אלא כתוצאה משרשרת סיבתית של פעולות פיזיולוגיות‬
‫ג‪ .‬תגליות מדעיות כבר הוכיחו בעליל שפיזיקליזם זו המסגרת התיאורטית המתאימה לדיון ביחס שבין מוח ותודעה‬
‫ד‪ .‬עמדה היסטורית זו מבוססת על ידע מדעי חלקי ולא עדכני של מבנה המוח ותפקודיו‬
‫ה‪ .‬ההגדרה של מוח ותודעה במונחים הופכיים לחלוטין מבחינה לוגית מונעת בעיקרון כל הסבר רציונאלי של אינטראקציה‬
‫ביניהם‬

‫‪ .14‬מה עמדתו של ארתור דנטו בנוגע לטיבן של בעיות פילוסופיות?‬
‫א‪ .‬בעיה פילוסופית אמיתית נסובה על סתירה לוגית בין תיאוריות מדעיות שונות‬
‫ב‪ .‬בעיה פילוסופית אמיתית נסובה על העיקרון הסוקרטי האומר "דע את עצמך"‬
‫ג‪ .‬בעיה פילוסופית אמיתית נסובה על בלבול מושגי בין מופע וממשות‬
‫ד‪ .‬בעיה פילוסופית אמיתית נסובה על פרשנות ביקורתית של טקסטים היסטוריים‬
‫ה‪ .‬בעיה פילוסופית אמיתית נסובה על עקרונות לוגיים שקודמים לכל ניסיון אמפירי‬
‫‪ .15‬ההבדל העיקרי בין אפיפנומנליזם לפיזיקליזם )כגישה תיאורטית בדבר היחס שבין המוח לתודעה( הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬בניגוד לאפיפנומנליסט‪ ,‬הפיזיקליסט הוא מוניסט רדוקציוני‬
‫ב‪ .‬בניגוד לפיזיקליסט‪ ,‬האפיפנומנליסט הוא מוניסט לא‪-‬רדוקציוני‬
‫ג‪ .‬בניגוד לאפיפנומנליסט‪ ,‬הפיזיקליסט טוען כי לא ניתן תאר באופן מדעי מצבים תודעתיים‬
‫ד‪ .‬בניגוד לאפיפנומנליסט‪ ,‬הפיזיקליסט מבקש להסביר ‪ qualia‬במונחים נוירופיזיולוגיים בלבד‬
‫ה‪ .‬בניגוד לפיזיקליסט‪ ,‬האפיפנומנליסט מאמין שקיימת זהות בין מצבים נוירופיזיולוגיים לבין מצבי תודעה‬
‫‪ .17‬מהי ביקורתו של פייר דיהם כנגד המושג "ניסוי מכריע"?‬
‫א‪ .‬המושג "ניסוי מכריע" מבטא ניסיון מדעני לרדוקציה של מדעי הטבע למתמטיקה‬
‫ב‪ .‬ניסוי מכריע אינו אפשרי במדע בשל פרדוקס הצבע ה‪"-‬ירול" )‪(Grue Paradox‬‬
‫ג‪ .‬במדע אמפירי אין אמת מוחלטת והכרעה אקספרימנטאלית היא יחסית בלבד‬
‫ד‪ .‬המושג "ניסוי מכריע" מצביע על יומרתו של המדען לדעת את האמת המדעית‬
‫ה‪ .‬כל ניסיון לוודא האם תיאוריה נתונה כוזבת‪ ,‬מוביל בהכרח לרגרסיה אינסופית‬
‫‪ .18‬מהי הגישה הנורמטיבית לחשיבה מוסרית?‬
‫א‪ .‬שיקול דעת רציונאלי הנסמך על סקירה מהימנה של עמדות מוסריות רווחות בחברה‪ ,‬ומטרתו לתת ביטוי למציאות‬
‫חברתית‬
‫ב‪ .‬שיקול דעת רציונאלי הנסמך על נורמה מוסרית מבוססת‪ ,‬ומטרתו להגיע להכרעה בסוגיה ספציפית או עקרונית‬
‫ג‪ .‬שיקול דעת רציונאלי הנסמך על ניתוח מושגי של עקרונות היסוד של גישה נורמטיבית נתונה‪ ,‬ומטרתו להגיע להבנה‬
‫מעמיקה של יתרונותיה וחסרונותיה‬
‫ד‪ .‬שיקול דעת רציונאלי הנסמך על רגשות הציבור בעניין הנתון‪ ,‬ומטרתו לגבש קוד של התנהגות נורמטיבית בנדון‬
‫ה‪ .‬שיקול דעת רציונאלי הנסמך על הקאנון הדתי המקובל‪ ,‬ומטרתו להורות על דרך הפעולה הנורמטיבית במקרה הנידון‬
‫‪ .19‬לדעת ברטרנד ראסל‪ ,‬הכשל המרכזי של "האדם המעשי" הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬חוסר יכולתו להשלים את הרדוקציה של החשיבה הפילוסופית לחשיבה מדעית‬
‫ב‪ .‬חוסר יכולתו למצוא תשובות ברורות ומוחלטות לשאלות לא‪-‬ודאיות‬
‫ג‪ .‬חוסר יכולתו להשלים עם עובדת שלטונו העריץ של ההרגל‬
‫ד‪ .‬חוסר יכולתו להכיר בערכן של האמונות הקיימות ושל המסורת‬
‫ה‪ .‬חוסר יכולתו לראות יתרון באי‪-‬ודאותה של הפילוסופיה‬
‫‪ .20‬כיצד קשורה בעיית האינדוקציה לבעיית הטעות המדעית?‬
‫א‪ .‬כל עוד לא פתרנו את בעיית האינדוקציה‪ ,‬תמיד תיתכן טעות מדעית‬
‫ב‪ .‬ניסיון לפתור באופן אמפירי בעיה מושגית מוביל בהכרח לטעויות מדעיות‬
‫ג‪ .‬מאחר והפרכה של תיאוריה מדעית מבוססת על דדוקציה‪ ,‬הרי הסתמכות על מתודולוגיה אינדוקטיבית במדע מזמינה‬
‫טעויות‬
‫ד‪ .‬מאחר והכללה אינדוקטיבית לעולם אינה מבוססת בהכרח לוגי‪ ,‬תמיד תיתכן בפועל דוגמא נגדית‬
‫ה‪ .‬הוכחה מתמטית שגויה על דרך האינדוקציה עשויה להוביל ליישומים מדעיים מוטעים‬
‫‪ .21‬איזו מבין התיאוריות המוניסטיות הבאות מאפשרות בעיקרון התייחסות למרכיב ה‪ qualia -‬כחלק מהסבר של מצב‬
‫תודעתי?‬
‫א‪ .‬פיזיקליזם ‪ -‬תיאורית זהות הסמל‬
‫ב‪ .‬ביהיביוריזם‬
‫ג‪ .‬פיזיקליזם ‪ -‬תיאורית זהות הסוג‬
‫ד‪ .‬אידיאליזם‬
‫ה‪ .‬פונקציונליזם‬
‫‪ .22‬אילו מבין הטענות הבאות אינן מהוות ביקורת על האתיקה הקנטיאנית?‬
‫א‪ .‬תיאוריה זו צורנית ביסודה‪ ,‬וקשה ליישמה במקרים קונקרטיים‬
‫ב‪ .‬תיאוריה זו מתעלמת בעיקרון ממרכיב הכוונה שביסוד הפעולה המוסרית‬
‫ג‪ .‬תיאוריה זו מתעלמת בעיקרון מן המרכיב הרגשי בהכרעות מוסריות‬

‫ד‪ .‬תיאוריה זו מתעלמת בעיקרון מתוצאותיה של הפעולה המוסרית‬
‫ה‪ .‬תיאוריה זו עלולה בנסיבות מסוימות להצדיק פעולות לא מוסריות‬
‫‪ .23‬לפי דיוויד יום‪ ,‬בעיית האינדוקציה היא‪:‬‬
‫א‪ .‬בעיה פילוסופית‪ ,‬שעיקרה כשל בניסיון לתת תשובות אמפיריות לשאלות פורמליות‬
‫ב‪ .‬בעיה מתמטית‪ ,‬שעיקרה ההוכחה שחוקיות מסוימת חלה על האיבר ‪n+1‬‬
‫ג‪ .‬בעיה מדעית‪ ,‬שעיקרה קושי להכיל חוקי טבע על מקרים פרטיקולריים‬
‫ד‪ .‬בעיה ספקנית‪ ,‬שעיקרה היעדר הכרח לוגי באמיתותם של חוקי טבע‬
‫ה‪ .‬בעיה אפיסטמולוגית‪ ,‬שעיקרה חוסר יכולת להוכיח את קיומה ההכרחי של מציאות חיצונית‬
‫‪ .24‬באיזה מובן ניתן לומר שהבעיה הפסיכופיזית מבוססת על טעות קטגוריאלית?‬
‫א‪ .‬ההבחנה בין מוח לתודעה היא תוצאה של בלבול בין חשיבה מדעית וחשיבה דתית‬
‫ב‪ .‬ההבחנה בין מוח לתודעה מונעת בעיקרון אפשרות של אינטראקציה ביניהם‬
‫ג‪ .‬ההבחנה בין מוח לתודעה אינה הבחנה בין שני עצמים שונים‬
‫ד‪ .‬ההבחנה בין מוח לתודעה חסרת משמעות ללא רדוקציה מטריאליסטית‬
‫ה‪ .‬ההבחנה בין מוח לתודעה היא סובייקטיבית ויחסית‬
‫‪ .25‬ארתור דנטו‪]" :‬טעויות פילוסופיות אינן[ טעויות בשיפוט‪ ,‬אין הן השערות מוטעות‪ ,‬או תיאוריות לא נכונות‪ ,‬כי אם‬
‫תיאוריות המבוססות על סוג מסוים של אי‪-‬נכונות‪ ,‬סוג אשר משנחשף‪ ,‬כמעט כל מחשבה שנסמכת עליו הופכת לבלתי‬
‫רלוונטית לחלוטין"‪ .‬לפיכך‪ ,‬גילוי או התקדמות בחשיבה הפילוסופית היא‪:‬‬
‫א‪ .‬התפכחות מאשליה מושגית‬
‫ב‪ .‬הפרכה של תיאוריה כוזבת‬
‫ג‪ .‬ויתור על חשיבה מדעית‬
‫ד‪ .‬דבר שאינו קיים למעשה‬
‫ה‪ .‬פרשנות אישית של טקסט או בעיה נתונה‬
‫‪ .26‬לשיטתו של ברטרנד ראסל‪ ,‬המשותף לשאלות אמפיריות ולשאלות פורמליות הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬התשובות עליהן מסתמכות על נתונים תצפיתיים ואקספרימנטאליים‬
‫ב‪ .‬התשובות עליהן מוגדרות ומוחלטות‪ ,‬ולכן ערכן נמוך ביחס לשאלות פילוסופיות‬
‫ג‪ .‬התשובות עליהן אינן סופיות ומוחלטות‪ ,‬כפי שנדמה למראית עין‬
‫ד‪ .‬התשובות עליהן ניתנות בתחומן של הידיעות הניתנות לבירור מוחלט‬
‫ה‪ .‬התשובות עליהן מבטאות את היקף שלטונו העריץ של ההרגל‬
‫‪ .27‬מדוע סבור רנה דקארט כי הקביעה "אני חושב לכן אני קיים" פותרת את בעיית הספקנות?‬
‫א‪ .‬המחשבה שאני קיים משחררת אותי מהדאגה שמשהו אחר לא קיים‬
‫ב‪ .‬המחשבה שאני קיים אינה ניתנת לשלילה ללא סתירה עצמית‬
‫ג‪ .‬המחשבה שאני קיים מבססת עמדה סוליפסיסטית‬
‫ד‪ .‬המחשבה שאני קיים מאפשרת לי להאמין שגם העולם החיצוני קיים‬
‫ה‪ .‬המחשבה שאני קיים נותנת לי הזדמנות לחשוב מחדש על בעיית הספקנות‬
‫‪ .28‬מה יתרונו של פונקציונליזם על פני פיזיקליזם ביחס לבעיה הפסיכופיזית?‬
‫א‪ .‬בעוד פיזיקליזם הוא מוניסטי לחלוטין‪ ,‬פונקציונליזם מתיישב גם עם דואליזם פסיכופיזי‬
‫ב‪ .‬בניגוד לפיזיקליזם‪ ,‬פונקציונליזם דווקא מסוגל להסביר את מרכיב ה‪ qualia-‬במצבי תודעה‬
‫ג‪ .‬בניגוד לפיזיקליזם‪ ,‬פונקציונליזם מתיישב גם עם אידיאליזם‬
‫ד‪ .‬בעוד פונקציונליזם מתיישב עם הסברים פיזיקליסטיים של מצבי תודעה‪ ,‬הוא אינו מחייב זיהוי מצבי תודעה עם מצבים‬
‫נוירופיזיולוגיים‬
‫ה‪ .‬בניגוד לפיזיקליזם‪ ,‬פונקציונליזם מסוגל להסביר אינטראקציה הדדית בין מצבי תודעה לבין מצבים נוירופיזיולוגיים‬
‫‪ .29‬ההבדל העיקרי בין אידיאליזם לסוליפסיזם הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬בניגוד לאידיאליסט‪ ,‬הסוליפסיסט מאמין בקיומו של אלוהים‬
‫ב‪ .‬בניגוד לסוליפסיסט‪ ,‬האידיאליסט מוכן להיאבק על עמדותיו המוסריות‬
‫ג‪ .‬בניגוד לאידיאליסט‪ ,‬הסוליפסיסט מוכן לטעון כי גם הוא לא קיים‬
‫ד‪ .‬בניגוד לאידיאליסט‪ ,‬הסוליפסיסט מאמין כי דבר לא קיים מלבד הרעיון שבתודעתו‬
‫ה‪ .‬בניגוד לסוליפסיסט‪ ,‬האידיאליסט מאמין כי לא ניתן להכיר את העולם החיצוני‬
‫‪ .30‬מהו פיזיקליזם כגישה ליחס שבין מוח ותודעה?‬
‫א‪ .‬גישה מתודולוגית‪ ,‬לפיה מדע הפיזיקה יסודי יותר ממדעי החיים‬

‫ב‪ .‬גישה מדעית‪-‬ריאליסטית‪ ,‬לפיה חלקיקים יסודיים‪ ,‬למשל אלקטרונים‪ ,‬קיימים ללא תלות בתפיסה חושית‬
‫ג‪ .‬גישה פילוסופית‪ ,‬לפיה בעיית האינדוקציה ניתנת לפיתרון במונחים של הכרח פיזיקלי‬
‫ד‪ .‬גישה מוניסטית‪ ,‬לפיה קיימת זהות בין אירועים מנטאליים לבין אירועים פיזיקליים‬
‫ה‪ .‬גישה חינוכית להוראת המדעים‪ ,‬לפיה ההבנה של מערכות אורגניות מבוססת על הבנה של תהליכים פיזיקליים יסודיים‬
‫‪ .31‬הקשר בין דטרמיניזם לבין מוסר מתבטא בכך ש‪:‬‬
‫א‪ .‬אדם אינו נושא באחריות מוסרית למעשיו‪ ,‬אם איננו יכול להימנע מלעשות את מה שהוא עושה‬
‫ב‪ .‬אדם אינו מוסרי‪ ,‬אם אינו פועל בהתאם לערכים מוסריים מוגדרים באופן מוחלט‬
‫ג‪ .‬אדם נושא באחריות מוסרית לכל מעשיו בכל עת‬
‫ד‪ .‬אדם אינו נושא באחריות מוסרית‪ ,‬אם הוא מסוגל להימנע ממעשה שאינו מוסרי‬
‫ה‪ .‬אדם הוא מוסרי‪ ,‬רק אם ביסוד פעולתו עומד הכרח פיזיקלי‬
‫‪ .32‬לשיטתו של ברטרנד ראסל‪ ,‬המשותף למדע ולפילוסופיה הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬שאלותיהם ניתנות בתחומן של הידיעות הניתנות לבירור מוחלט‬
‫ב‪ .‬שאלותיהם מסתמכות על נתונים תצפיתיים ואקספרימנטאליים‬
‫ג‪ .‬שאלותיהם מבטאות קושי לדעת דבר‪-‬מה בוודאות‬
‫ד‪ .‬שאלותיהם ספקניות ושואפות לידיעה שיטתית ומבוקרת‬
‫ה‪ .‬שאלותיהם מבקשות אחר תשובה ברורה ומוחלטת לסוגיות דתיות‬
‫‪ .33‬מהו רלטיביזם מוסרי?‬
‫א‪ .‬עמדה מטאפיזית ביחס לבעיית חופש הבחירה‪ ,‬לפיה אדם רשאי לפעול תמיד כרצונו‬
‫ב‪ .‬עמדה ריאליסטית ביחס לאפשרות הפעולה האנושית‪ ,‬לפיה בזירה החברתית עדיף להיות סובלני מבחינה מוסרית‬
‫ג‪ .‬עמדה מטא‪-‬אתית ביחס לשיפוט המוסרי‪ ,‬לפיה ערכים מוסריים הם יחסיים‬
‫ד‪ .‬עמדה סוליפסיסטית‪ ,‬לפיה כל המציאות החיצונית יחסית לתודעה שלי‬
‫ה‪ .‬עמדה ספקנית‪ ,‬לפיה אין לדעת האם אדם הוא טוב או רע‬
‫‪ .34‬ההבדל העיקרי בין ריאליזם נאיבי לבין ריאליזם ייצוגי הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬בניגוד לריאליסט הייצוגי‪ ,‬הריאליסט הנאיבי מתקשה לשכנע את סביבתו בנוגע לאופן בו הוא תופס את העולם החיצוני‬
‫ב‪.‬בניגוד לריאליסט הנאיבי‪ ,‬הריאליסט הייצוגי טוען שהעולם החיצוני כשלעצמו שונה מן האופן שאנו מכירים אותו‬
‫ג‪ .‬בניגוד לריאליסט הנאיבי‪ ,‬הריאליסט הייצוגי הוא בעצם סוליפסיסט אשר מאמין בקיומו של עולם חיצוני‬
‫ד‪ .‬בניגוד לריאליסט הייצוגי‪ ,‬הריאליסט הנאיבי מגלה ספקנות עקבית ביחס לידיעתנו את העולם החיצוני‬
‫ה‪ .‬בניגוד לריאליסט הנאיבי‪ ,‬הריאליסט הייצוגי טוען כי אנו מכירים באופן ישיר רק דימויים מנטאליים‬
‫‪ .35‬מה ניתן ללמוד מפרדוקס הצבע ה‪"-‬ירול" )‪ (Grue Paradox‬של נלסון גודמן על הכללות אינדוקטיביות?‬
‫א‪ .‬הכללה אינדוקטיבית נתונה עשויה להוביל לחיזויים שונים‬
‫ב‪ .‬תכונות מלאכותיות כמו הצבע הירול אינן ניתנות לתצפית בפועל‬
‫ג‪ .‬היסק אינדוקטיבי אינו תקף מבחינה לוגית‬
‫ד‪ .‬תצפיות שאנו עושים על בסיס אינדוקציה אינן מהימנות‬
‫ה‪ .‬ניסוי מכריע אינו אפשרי על בסיס של הכללה אינדוקטיבית‬
‫‪ .36‬מהו ריאליזם ייצוגי?‬
‫א‪ .‬עמדה פילוסופית לפיה הכרת עצם בעולם החיצונית מתווכת באמצעות דימוי מנטאלי‬
‫ב‪ .‬עמדה פילוסופית לפיה האדם הריאליסט חייב להיות ייצוגי‬
‫ג‪ .‬עמדה פילוסופית לפיה ספקנות משחררת את האדם המעשי משלטונו העריץ של ההרגל‬
‫ד‪ .‬עמדה פילוסופית לפיה נדרשת רדוקציה של נפש לגוף על מנת להסביר מהי ‪  qualia‬‬
‫ה עמדה פילוסופית לפיה בעיות אפיסטמולוגיות ניתנות לפיתרון אמפירי‬
‫‪ .37‬בדיאלוג קריטון מאת אפלטון‪ ,‬מנמק סוקרטס מדוע עליו להישאר בכלא האתונאי עד להוצאתו להורג הקרבה‬
‫והולכת‪ ,‬ולא להימלט מן הכלא בספינה אל תסאליה על מנת להציל את נפשו‪.‬‬
‫כתנאי הכרחי לשיקול דעת בדבר הפעולה הראויה במקרה זה‪ ,‬קובע סוקרטס נחרצות כי אין לנהל את הדיון על סמך‬
‫מה שאנשים חושבים בדרך כלל‪ .‬הסייג שהציב סוקרטס מבטא‪:‬‬
‫א‪ .‬רצון לנהל את הדיון באופן רציונאלי‬
‫ב‪ .‬רצון להימנע מכשל נטורליסטי‬
‫ג‪ .‬רצון להוכיח את תקפותו של רלטיביזם מוסרי‬
‫ד‪ .‬רצון למלא אחר הציווי המוסרי המוחלט‬
‫ה‪ .‬רצון לבסס עמדה סוליפסיסטית‬

‫‪ .38‬ג'ון דיואי‪ ,‬פילוסוף אמריקני נודע בן המאה העשרים‪ ,‬כתב‪" :‬ערכה ]של הפילוסופיה[ לא במתן פתרונות )דבר‬
‫שניתן להשיגו רק בפעולה(‪ ,‬אלא בהגדרת קשיים ובהוראת דרכים לטפל בהם‪ .‬כמעט שניתן לתאר את הפילוסופיה‬
‫כמחשבה שהגיעה לתודעת עצמה‪ ,‬שהכירה בדרך כלל את מקומה‪ ,‬תפקידה וערכה בניסיון"‪.‬‬
‫בהתייחס לדבריו של ברטרנד ראסל על ערכה של הפילוסופיה‪ ,‬ניתן לומר ש‪:‬‬
‫א‪ .‬דיואי מבקש מן הפילוסוף לאמץ את גישתו של האדם המעשי‪ ,‬כהגדרתו של ראסל‬
‫ב‪ .‬דיואי טוען‪ ,‬בדומה לראסל‪ ,‬שהמדע מעניק לנו את מסגרת הדיון הראויה ביותר לחיפוש ידע‬
‫ג‪ .‬בניגוד לראסל‪ ,‬דיואי ממליץ בעצם לבסס את החשיבה הפילוסופית על הניסיון המדעי‬
‫ד‪ .‬דיואי מסכים עם ראסל שערכה של הפילוסופיה טמון בעצם השאלות שהיא מעלה‬
‫ה‪ .‬בניגוד לראסל‪ ,‬דיואי סבור כי פילוסופיה היא סוג של ביקורת עצמית‬
‫‪ .39‬מהו דואליזם אינטראקציוני?‬
‫א‪ .‬גישה תיאורטית לבעיה הפסיכופיזית‪ ,‬לפיה הגוף והנפש תלויים הדדית זה בזה לצורך קיומם‪ ,‬וכי האינטראקציה ביניהם‬
‫מבטיחה קיום הדדי זה‬
‫ב‪ .‬גישה תיאורטית לבעיה הפסיכופיזית‪ ,‬לפיה לגוף ולנפש יש קיום עצמאי בלתי תלוי‪ ,‬וכי הם פועלים הדדית זה על זה‬
‫ג‪ .‬גישה תיאורטית לבעיה הפסיכופיזית‪ ,‬לפיה הגוף והנפש הם ביטויים שונים של עצם אחד‪ ,‬וכי האינטראקציה ביניהם היא‬
‫סוג של אשליה‬
‫ד‪ .‬גישה תיאורטית לבעיה הפסיכופיזית‪ ,‬לפיה לגוף ולנפש יש קיום עצמאי בלתי תלוי‪ ,‬וכי הנפש היא סוג של ריאקציה ברמה‬
‫הנוירופיזיולוגית‬
‫ה‪ .‬גישה תיאורטית לבעיה הפסיכופיזית‪ ,‬לפיה גוף ונפש תלויים הדדית זה בזה לצורך קיומם‪ ,‬וכי הגוף הוא סוג של אשליה‬
‫מנטאלית‬
‫‪ .40‬מה ההבדל העיקרי בין הכרח לוגי לבין הכרח סיבתי?‬
‫א‪ .‬בניגוד להכרח לוגי‪ ,‬הכרח סיבתי מחייב התערבות אלוהית בטבע‬
‫ב‪ .‬בניגוד להכרח סיבתי‪ ,‬הכרח לוגי מאפיין את ההתרחשויות בטבע‬
‫ג‪ .‬בניגוד להכרח לוגי‪ ,‬הכרח סיבתי אינו אמיתי‬
‫ד‪ .‬בניגוד להכרח לוגי‪ ,‬הכרח סיבתי מתחייב מן התנאים בהם הוא מתבטא‬
‫ה‪ .‬בניגוד להכרח סיבתי‪ ,‬הכרח לוגי אינו אמיתי‬

‫שאלה‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬

‫תשובה‬
‫ה‬
‫ה‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ה‬
‫ד‬
‫ג‬
‫א‬
‫ד‬
‫ה‬
‫א‪/‬ה‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ג‬
‫א‬
‫‬‫ה‬
‫ב‬
‫ה‬
‫ד‬

‫שאלה‬
‫‪21‬‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫‪25‬‬
‫‪26‬‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪30‬‬
‫‪31‬‬
‫‪32‬‬
‫‪33‬‬
‫‪34‬‬
‫‪35‬‬
‫‪36‬‬
‫‪37‬‬
‫‪38‬‬
‫‪39‬‬
‫‪40‬‬

‫תשובה‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ב‪/‬ג‬
‫א‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ד‬
‫א‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ה‬
‫א‬
‫א‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ד‬

‫תולדות‬
‫הרפואה‬

‫• נא לשים לב שהמרצה התחלף‪ ,‬ולכן יש לבדוק‬
‫אם השאלות מתאימות לסילבוס הקורס‬

‫תולדות הרפואה ‪2005‬‬
‫מבחן בתולדות הרפואה ‪2005‬‬
‫‪ .1‬מגלה הקורטיזון‬
‫‪ .2‬הרופא של טרומפלדור‪ ,‬השם‪ ,_________:‬הרופא שהעיד על המש' המפורסם‬
‫ביותר בתא"י‪.‬‬
‫‪ .3‬חמורבי תרם לתחום‪__________ :‬‬
‫‪ .4‬נאום פרס נובל ‪:2004‬‬
‫א‪ .‬פריצות דרך ברפואה‬
‫ב‪ .‬סכנה ממוות המוני‬
‫ג‪ .‬אף אחד‬
‫‪ .5‬ד"ר מרדכי הפקין‬
‫‪ ________ .6‬גילה כי סטרפטומיצין יעיל נגד מחלת _________‬
‫‪ .7‬מחלה _________ מרפאת מחלה _________‬
‫‪ .8‬תרופה מדכאת הקאות‬
‫‪ .9‬במה עסק וולף‬
‫‪ .10‬מה הפרס המנבא נובל‬
‫‪ .11‬שם מערכת הביוב הרומית‬
‫‪ .12‬רנטגן מוצא ‪ +‬איפה למד‬
‫‪ .13‬הרצל – תרומתו הישירה לרפואה‬
‫‪ .14‬הרופא המפורסם השני שקבור בארץ‬
‫‪ .15‬שמו של המצנתר הראשון – המקום בו בוצע הצינתור והתמחותו‬
‫‪ .16‬המוות השחור‪ :‬מיליון אירופאים‬
‫‪" .17‬סוף העולם"‪ ______ :‬שנה‬
‫‪ .18‬דקמארון נכתב בהקשר לאיזו מחלה‬
‫‪ .19‬מי תרם הכי הרבה לטיפול בשחפת‬
‫‪ .20‬רופא ביוונית‬
‫‪ .21‬הגברת עם הפנס‬
‫‪ .22‬מי‪ ,‬איפה ומצי הומצאה הכליה המלאכותית‬

‫‪3/1‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2005‬‬
‫‪ .23‬המומחה לאיכות הסביבה – מאזארקי‬
‫‪ .24‬מקום בארץ הקשור לפניקה‬
‫‪ .25‬גראיות‬
‫‪ .26‬הרופא שהתחיל משפט חשוב‪....‬‬
‫‪ .27‬המנבל הרפואי בתקופת המנדט‬
‫‪ .28‬ממציא הקורטיזון‬
‫‪ .29‬משולם לבונטון‬
‫‪ .30‬רנטגן‬
‫‪ .31‬בנק הדם – השנה‬
‫‪ .32‬מי נתן לרדיום את השם‬
‫‪ .33‬ההרדמה הניתוחית הראשונה‬
‫‪ .34‬תרופה מרגיעה‬
‫‪ .35‬מחלות נפוצות בארץ בתחילת המאה ה‪20 -‬‬
‫‪ ,Rhazes .36‬הרופא המוסלמי‪:‬‬
‫א‪ .‬חי במאה ה‪ 12 -‬בבגדד‬
‫ב‪ .‬עסק במיוחד בתורת המיילדות‬
‫ג‪ .‬גדל בבוכרה‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .37‬תרופה נגד חום נקראת‪.Antifibretic :‬‬
‫‪ .38‬ליסטר נודע בזכות‪:‬‬
‫א‪ .‬הראשון שביצע ניתוחי ריאות‬
‫ב‪ .‬המציא שיטה לניתוחי לבלב‬
‫ג‪ .‬נתן אנטיביויטיקה למטופלים לפני ניתוח‬
‫ד‪ .‬כל הת‪UCU, BFUBU,‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .39‬אינדולקה היא‪:‬‬
‫א‪ .‬שיטה שהיתה נהוגה במאה ה‪18-‬‬
‫ב‪ .‬הבערת אש בבית‬
‫ג‪ .‬נאסר על ידי הממסד הדתי במאה ה‪19 -‬‬
‫ד‪ .‬נאסר על ידי הממסד העותומני במאה ה‪19-‬‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .40‬אוסקולטרציה הומצאה ב‪-‬‬

‫‪3/2‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2005‬‬
‫א‪ .‬אנגליה‬
‫ב‪ .‬צרפת‬
‫ג‪ .‬שוויץ‬
‫ד‪ .‬גרמניה‬
‫ה‪ .‬איטליה‬
‫‪ .41‬צנתור ראשון בוצע על ידי‪:‬‬
‫א‪ .‬המפרי דייבי‬
‫ב‪ .‬ג'ימס קוליפ‬
‫ג‪ .‬וורנר פורסמן‬
‫ד‪ .‬הוורד פלורי‬
‫ה‪ .‬רונלד רוס‬

‫‪3/3‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫מבחן בתולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫‪.1‬‬

‫כתב העת ניו‪-‬אינגלנד ג'ורנל אוף מדיסין התחיל להופיע בתחילת המאה ה‪ 19-‬ב‪:‬‬
‫א‪ .‬קנדה‬
‫ב‪ .‬בריטניה‬
‫ג‪ .‬אוסטרליה‬
‫ד‪ .‬ארה"ב‬
‫ה‪ .‬אירלנד‬
‫ו‪ .‬שוויץ‬

‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬

‫תרופה להרגעה נפשית נקראת ____________‬
‫הדסה החלה את פעילותה בארץ בשנת _________‬

‫‪.4‬‬

‫אנשי קעמצ"א )קבוצת עזרה מדינית של ציוני אמריקה( הגיעה ארצה‪:‬‬
‫א‪ .‬במשך ‪) 1917‬בעת המלחמה העולמית הראשונה – כששוחררה ירושלים(‬
‫ב‪ .‬בראשית ‪ ,1918‬בעת המלחמה‬
‫ג‪ .‬באמצע ‪ ,1918‬לפני סיום המלחמה הנ"ל‬
‫ד‪ .‬בסתיו ‪ ,1918‬בסיום המלחמה הנ"ל‬
‫ה‪ .‬בחורף ‪ ,1919‬לאחר גמר המלחמה הנ"ל‬

‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬

‫הפקולטה שלנו נוסדה לפי _____ שנים ונקראה אז בית הספר לרפואה ע"ש ______‬
‫תרופה המדכאת הקאה נקראת תרופה __________‬

‫‪.7‬‬

‫מרדכי האפקין היה‪:‬‬
‫א‪ .‬יהודי מרוסיה‬
‫ב‪ .‬רופא מומחה לרפואה טרופית‬
‫ג‪ .‬מייסד מכון פסטר בירושלים‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬

‫‪.8‬‬

‫מגדולי האנטומים של הפנים והראש שהוכרז כקדוש ע"י הכנסיה הקטולית בימניו היה‬
‫_____________ שחי במאה ______ בארץ______________‬

‫‪.9‬‬

‫האינדולקה‪:‬‬
‫א‪ .‬היתה אמצעי טיפול נפוץ במאה ה‪18-‬‬
‫ב‪ .‬קשורה בהדלקת אש בבית החולה‬
‫ג‪ .‬נאסרה ע"י השלטונות התורכים בראשית המאה ה‪19-‬‬
‫ד‪ .‬נאסרה ע"י המוסד הדתי היהודי בראשית המאה ה‪19-‬‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל נכון‬

‫‪ .10‬ההשפעה הפרמקולוגית של צמח הדיגיטליס תוארה לראשונה ע"י ___________‬
‫‪ .11‬שיטת האוסקולטציה נולדה ב‪:‬‬
‫א‪ .‬אוסטריה‬
‫ב‪ .‬אנגליה‬
‫ג‪ .‬צרפת‬
‫ד‪ .‬שוויץ‬
‫ה‪ .‬גרמניה‬
‫ו‪ .‬איטליה‬

‫‪11/1‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫‪ .12‬הצינתור הראשון של הלב )עם תיעוד רנטגני( בוצע לראשונה ע"י‪:‬‬
‫א‪ .‬פטר גורנר‬
‫ב‪ .‬ורנר פורסמן‬
‫ג‪ .‬וולף אלטמן‬
‫ד‪ .‬אנדריוס גרונטציג‬
‫ה‪ .‬מייסון סונס‬
‫‪ .13‬מכשיר לחץ הדם הקלאסי )עם עמודה עם כספית( נבנה ב‪ 896-‬ע"י _____________‬
‫‪ .14‬על מי נאמר ש"קבל את המושג חום כמחלה והשאיר אותו כסימפטום"‬
‫‪ .15‬המצאת הציקלוספורין קידמה במיוחד את‪:‬‬
‫א‪ .‬ריפוי המחלות המדבקות‬
‫ב‪ .‬הכירורגיה של כלי הדם‬
‫ג‪ .‬הטיפול במחלת המין‬
‫ד‪ .‬הכירורגיה של ההשתלות‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .16‬יהודה טורו היה‪:‬‬
‫א‪ .‬רופא יהודי ספרדי בדרום ארה"ב‬
‫ב‪ .‬איש עסקים אנגלי שהשאיר עיזבון גדול לאנשי ירושלים‬
‫ג‪ .‬מנהיג ציוני אמריקה‬
‫ד‪ .‬נדבן יהודי‬
‫ה‪ .‬תשובות ב' ו‪-‬ג' נכונות‬
‫‪ .17‬הכפר שלידו התנהל הקרב הקשה שעורר את הרעיון ליסוד הצלב האדום נקרא‬
‫___________‬
‫‪ .18‬הכפר הנ"ל נמצא ב‪:‬‬
‫א‪ .‬דרום איטליה‬
‫ב‪ .‬מרכז איטליה‬
‫ג‪ .‬צפון איטליה‬
‫ד‪ .‬סיציליה‬
‫‪ .19‬תגלית ההרכבה )וקסינציה( נגד אבעבועות שחורות נעשתה ע"י הרופא _________‬
‫בארץ _________‬
‫‪ .20‬התמותה בקרב חיילי נפוליאון בא"י הייתה גבוהה בגלל‪:‬‬
‫א‪ .‬המספר הקטן של רופאים‬
‫ב‪ .‬הגשת עזרה רפואית מאוחר מדי‬
‫ג‪ .‬רעב‪ ,‬חוסר תרופות וחוסר מים‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .21‬הכירורג הצרפתי המפורסם ביותר במאה ה‪ 16-‬היה ____________‬
‫‪ .22‬המלומד הצרפתי שגילה ונתן שם של רדיום היה _____________‬
‫‪ .23‬האינסולין הוכנס לשימוש‪:‬‬
‫א‪ .‬ע"י מדענים קנדיים בסוף המאה ה‪19-‬‬
‫ב‪ .‬ע"י שני מדענים מארה"ב בתחילת המאה ה‪20-‬‬
‫ג‪ .‬בעשור השלישי של המאה ה‪20-‬‬

‫‪11/2‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫ד‪ .‬בעשור הרביעי של המאה ה‪20-‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .24‬רופא ביונית עתיקה נקרא______________‬
‫‪ .25‬שיטת הרפוי המתבסס על המשפט "הדומה מרפא את הדומה" נקראת __________‬
‫ואביה היה הרופא הגרמני _____________‬
‫‪ .26‬בילרוט היה‪:‬‬
‫א‪ .‬מנתח אוסטרלי דגול שפעל במחצית השניה של המאה ה‪19-‬‬
‫ב‪ .‬מנתח צרפתי דגול שפעל במחצית השניה של המאה ה‪18-‬‬
‫ג‪ .‬מנתח יהודי מברלין שפעל בתחילת המאה‪20-‬‬
‫ד‪ .‬מנתח דני שהמציא שני ניתוחים הנושאים את שמו‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .27‬המשקפיים הראשונות נבנו בסוף המאה _________ בעיר_________‬
‫‪ .28‬פארצלזוס – גדול הרופאים בתחילת המאה ה‪ 16-‬היה‪:‬‬
‫א‪ .‬יליד שוויץ שלמד בצרפת ודגל בריפוי עם צמחים‬
‫ב‪ .‬תרגם את כתבי גלנוס ואבן סינא לגרמנית‬
‫ג‪ .‬תאר את העגבת‪ ,‬אך לא הציע טיפול נגדה‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל נכון‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .29‬קרני ‪ X‬התגלו ב‪:‬‬
‫א‪ .‬בסוף המאה ה‪19-‬‬
‫ב‪ .‬בעת מלחמת העולם הראשונה‬
‫ג‪ .‬בשנות העשרים המוקדמות של המאה העשרים‬
‫ד‪ .‬ב‪1929-‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .30‬המשותף בין לברסן‪ ,‬גרסי‪ ,‬רוס ויאורג הוא שארבעתם עסקו ב‪:‬‬
‫א‪ .‬מלריה‬
‫ב‪ .‬גרענת‬
‫ג‪ .‬כירורגיה‬
‫ד‪ .‬בקטריולוגיה‬
‫ה‪ .‬השתלת איברים‬
‫‪ .31‬ברוך רפפורט הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬תעשיין יהודי יליד שויצריה שגדל בחיפה‬
‫ב‪ .‬איש עסקים יהודי אמריקאי שהתגורר בחיפה‬
‫ג‪ .‬מהנדס ואיש עסקים‪ ,‬בוגר הטכניון החי בארץ‬
‫ד‪ .‬תעשיין תרופות יהודי צרפתי עשיר‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫ו‪ .‬א'‪+‬ג' נכונים‬
‫‪ .32‬חייל בריטי נפצע קשה בסוף מלחמת העולם השניה ואושפז בבי"ח בלונדון‪ .‬באם יתכן‬
‫שטופל ב‪:‬‬
‫א‪ .‬תכשירי סולפא‬
‫ב‪ .‬זריקות פניצילון‬
‫ג‪ .‬חומצה אצטיל סאליצילית‬

‫‪11/3‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫ו‪.‬‬
‫ז‪.‬‬

‫זריקת מורפין‬
‫רק ב'‪+‬ד'‬
‫רק א'‪+‬ב'‪+‬ד'‬
‫כל הנ"ל נכון‬

‫‪ .33‬המושג "פרוטאי" פרושו‪:‬‬
‫א‪ .‬משתנה‬
‫ב‪ .‬משתמר‬
‫ג‪ .‬יציב‬
‫ד‪ .‬יפה תואר‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪.34‬‬
‫‪.35‬‬

‫‪.36‬‬
‫‪.37‬‬
‫‪.38‬‬

‫ההרדמה הניתוחית הראשונה נעשתה בעיר __________ במדינה _________‬
‫בשנת _________‬
‫שתי המחלות השכיחות ביותר בארץ ישראל בראשית המאה ה‪ 20-‬היו )כתוב בעברית‬
‫ובלועזית(‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫הרופא המפורסם ביותר )פרט לרמב"ם( הקבור בא"י הוא __________‬
‫העיר היחידה בארץ בה קיים עדיין בי"ח ע"ש רוטשילד היא __________‬
‫הקארנטינה הראשונה בעולם הונהגה בעיר __________‬

‫‪ .39‬האזנה בסטטוסקופ הונהגה לראשונה ב‪:‬‬
‫א‪ .‬אמצע המאה ה‪18-‬‬
‫ב‪ .‬סוף המאה ה‪18-‬‬
‫ג‪ .‬תחילת המאה ה‪19-‬‬
‫ד‪ .‬אמצע המאה ה‪19-‬‬
‫ה‪ .‬סוף המאה ה‪19-‬‬
‫‪ .40‬החיסון המקובל נגד שיתוק ילדים הומצא ע"י‪:‬‬
‫א‪ .‬סאלק‬
‫ב‪ .‬סייבין‬
‫ג‪ .‬דומאג‬
‫ד‪ .‬ביהם‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .41‬האחות "האגדתית" שוסטר זלמה עבדה בבי"ח‪:‬‬
‫א‪ .‬רוטשילד‬
‫ב‪ .‬ביקור חולים‬
‫ג‪ .‬שערי צדק‬
‫ד‪ .‬עזרת נשים‬
‫ה‪ .‬ביה"ח הגרמני‬
‫ו‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .42‬פרופ' דוד ארליק היה‪:‬‬
‫א‪ .‬ממייסדי הטכניון‬
‫ב‪ .‬מנהל מחלקה כירורגית‬
‫ג‪ .‬ממתיא הסלברזן – נגד עגבת‬
‫ד‪ .‬יהודי ממוצא גרמני שגילה את הסולפא‬
‫ה‪ .‬רק א' ‪ +‬ב' נכון‬

‫‪11/4‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫ו‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .43‬ברומן מסויים מתואר מהלך ניתוח בסוף המאה ה‪ 19-‬ונאמר שהחולה הורדם ע"י רופא‪.‬‬
‫קרוב לוודאי שזה התרחש ב‪:‬‬
‫א‪ .‬צרפת‬
‫ב‪ .‬אנגליה‬
‫ג‪ .‬גרמניה‬
‫ד‪ .‬ארה"ב‬
‫ה‪ .‬ארץ אחרת‬
‫‪ .44‬המוצא של מריה קיורי היה‪:‬‬
‫א‪ .‬צרפתי‬
‫ב‪ .‬יהודי‬
‫ג‪ .‬פולני‬
‫ד‪ .‬רוסי‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .45‬ד"ר א‪.‬עפרון היה‪:‬‬
‫א‪ .‬ממייסדי שכונת בת גלים‬
‫ב‪ .‬הרופא היהודי הראשון בבת גלים‬
‫ג‪ .‬פעיל בהקמת הפקולטה לרפואה‬
‫ד‪ .‬מותיקי ביה"ח רמב"ם‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ו‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .46‬ד"ר משולם לבונטין היה ממייסדי‪:‬‬
‫א‪ .‬קופ"ח הכללית‬
‫ב‪" .‬הדסה"‬
‫ג‪ .‬מ‪.‬ד‪.‬א‪.‬‬
‫ד‪ .‬שירותי הרפואה בבריגדה היהודית‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .47‬הרפואה המוסלמית בימי הביניים תרמה רבות ל‪:‬‬
‫א‪ .‬פיתוח הפרמקולוגיה‬
‫ב‪ .‬הבנת הפיזיולוגיה של הרביה‬
‫ג‪ .‬הכירורגיה של מערכת העצבים‬
‫ד‪ .‬תרת המיילדות‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ו‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .48‬אבן סינא היה גדול הרופטים האיסלמיים‪ .‬הוא נולד המאה ה‪ IX-‬בעיר הנמצאת היום ב‪:‬‬
‫א‪ .‬ערב הסעודית‬
‫ב‪ .‬עירק‬
‫ג‪ .‬מצרים‬
‫ד‪ .‬פרס‬
‫ה‪ .‬אפגניסטן‬
‫ו‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .49‬האם הממשלות של המדינות החברות בצלב האדום הבינלאומי מעורבות בהנהלת‬
‫האירגון‪:‬‬

‫‪11/5‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫כן‬
‫לא‬
‫לעיתים‬
‫רק בנסיבות מיוחדות‬

‫‪ .50‬ד"ר ברנרד נוימן היה‪:‬‬
‫א‪ .‬הרופא העברי השלישי בשליחות משפחת רוטשילד‬
‫ב‪ .‬מנהל בי"ח בירושלים‬
‫ג‪ .‬נציגו של מונטיפיורי בירושלים‬
‫ד‪ .‬מורה‪ ,‬מחנך ובלשן‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .51‬מטה הצלב האדום הבינלאומי נמצא ב‪:‬‬
‫א‪ .‬ברן‪ ,‬בירת שוויצריה‬
‫ב‪ .‬מרכז האו"ם בניו‪-‬יורק‬
‫ג‪ .‬בנין ברובע בית הדין הבינלאומי‬
‫ד‪ .‬בירת שוודיה‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .52‬הקרב שמראותיו הביאו לרעיון לייסד את הצלב האדום התקיים במלחמת‪:‬‬
‫א‪ .‬השחרור השוויצרית‬
‫ב‪ .‬השחרור הספרדית‬
‫ג‪ .‬קרים‬
‫ד‪ .‬פרוסיה‪-‬צרפת‬
‫ה‪ .‬איטליה‪-‬צרפת‬
‫ו‪ .‬אף לא אחת מאלו‬
‫‪) RHAZES .53‬אר‪-‬ראזי(‪:‬‬
‫א‪ .‬פעל במאה ה‪ 12-‬בבגדד‬
‫ב‪ .‬עסק במיוחד בתורת המיילדות‬
‫ג‪ .‬גדל בבוכרה‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל נכון‬
‫ה‪ .‬אף לא תשובה‬
‫‪ .54‬התרופה נגד חום נקראת תרופה _____________‬
‫‪ .55‬החברה הממלכתית )למדעים( בבריטניה קבלה בתקופה מסויימת מכתבים בעלי‬
‫חשיבות מדעית גדולה שנשלחו ע"י תושב חוץ חסר השכלה פורמלית‪ ,‬דוחות אלה עסקו‬
‫ב‪:‬‬
‫א‪ .‬הרכב הכימי של האוויר‬
‫ב‪ .‬ניתוחי גפיים‬
‫ג‪ .‬הרדמה‬
‫ד‪ .‬פיזיולוגיה של הנשימה‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .56‬הרופאים העולים מגרמניה תרמו הא"י במיוחד להתפתחות‪:‬‬
‫א‪ .‬הרפואה הסוציאלית והציבורית‬
‫ב‪ .‬הכירורגיה‬
‫ג‪ .‬תעשיית התרופות‬
‫ד‪ .‬התמחות בענפי הרפואה השונים‬

‫‪11/6‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ו‪ .‬אל לא אחד מאלה‬
‫‪ .57‬חומר המעורר תאוה מינית נקרא חומר_________‬
‫‪ .58‬שבועת הרופא העברי חוברה ע"י‪:‬‬
‫א‪ .‬יוסף הרופא‬
‫ב‪ .‬הרמב"ם‬
‫ג‪ .‬דונולו הרופא‬
‫ד‪ .‬פרופ' מ‪.‬רחמילביץ‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .59‬צינתור הלב הראשון נעשה ע"י רופא שהתמחה ב‪:‬‬
‫א‪ .‬קרדיולוגיה‬
‫ב‪ .‬רפואה פנימית‬
‫ג‪ .‬רנטגנולוגיה‬
‫ד‪ .‬דרמטולוגיה‬
‫ה‪ .‬פסיכיאטריה‬
‫ו‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪.60‬‬
‫‪.61‬‬
‫‪.62‬‬
‫‪.63‬‬
‫‪.64‬‬
‫‪.65‬‬
‫‪.66‬‬
‫‪.67‬‬
‫‪.68‬‬
‫‪.69‬‬
‫‪.70‬‬
‫‪.71‬‬
‫‪.72‬‬

‫בתמונתו המפורסמת של רמברנט "שעור לאנטומיה"‪ ,‬הדמות מרכזית היא הד"ר‬
‫________ שתאר בפרוטרוט את מחלת ה_______‬
‫במאה ה‪ 19-‬הצליחו למנוע את המחלה ________ ע"י הספקת אורז בלתי מקולף‬
‫לאוכלוסיה‬
‫השתלת הכליה הראשונה נעשתה לתאום זהה בעיר _________ בשנת ______‬
‫מד החום הרפואי כפי שהוא קיים היום נבנה ע"י הרופא הבריטי __________‬
‫החוקר ההולנדי הדגול שתרם תרומה מכרעת לפתוח הא‪.‬ק‪.‬ג‪ .‬היה __________‬
‫הרופא היוני תושב ירושלים שנחשב בין היתר גם "למומחה לאיכות הסביבה" במאה ה‪-‬‬
‫‪ 19‬היה הד"ר _________‬
‫"הגברת עם הפנס" היא _________‬
‫מערכת הביוב המרכזית ברומא נקראה _________‬
‫המדען הגרמני שגלה את תכשירי הסולפא המשמידים חיידקים היה _______ בשנת‬
‫______‬
‫האספרין נתגלה בשנת ______ ושמו הכימי המלא הוא )באנגלית(________‬
‫‪ BOERHAAVE‬היה מגדולי הרופאים במאה ה‪ ____-‬ופעל בארץ ________‬
‫גדול הפיזיולוגים הצרפתיים שפעל במאה ה‪ 19-‬היה _______‬
‫המדען שגילה את הקורטיזון וקיבל פרס נובל על כך היה ________‬

‫‪ .73‬מקור המונח גריאטריה הינו יווני ופירושו המילולי‪:‬‬
‫א‪" .‬גריאה" – חולשה ועייפות‬
‫"אטריה"‪-‬זקנה‬
‫ב‪" .‬גרי"‪-‬בריאות‬
‫ג‪ .‬שלוש נשים זקנות אך שמורות היטב‬
‫ד‪ .‬רק ב‪+‬ג נכון‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .74‬מגן דוד אדום – ארגון להגשת עזרה מהירה – נוסד בתל אביב בשנת‪:‬‬
‫א‪1924 .‬‬
‫ב‪1930 .‬‬
‫ג‪1934 .‬‬
‫ד‪1936 .‬‬

‫‪11/7‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫ה‪1940 .‬‬
‫‪ .75‬גדול הרופאים מכל הזמנים נולד ופעל באי שהוא היום במדינת ______ ונמצא ליד‬
‫יבשת ______‬
‫‪ .76‬אנטוני לוונהוק )‪:(ANTONIE VAN LEEUWENHOEK‬‬
‫א‪ .‬חי בהולנד במאה ה‪ 17-‬ותחילת המאה ה‪ 18-‬ומת עני ונשכח‬
‫ב‪ .‬חי בדנמרק במאה ה‪ 17-‬ותחילת המאה ה‪ 18-‬ומת עשיר ומפורסם‬
‫ג‪ .‬היה פרזיטולוג בריטי שחקר את המלריה‬
‫ד‪ .‬היה אבי תורת הניקוש‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .77‬בנק הדם המודרני )במובן המקובל היום( הוקם לראשונה בעולם המערבי ב‪:‬‬
‫א‪ .‬ראשית המאה ה‪ 20-‬עם גילוי קבוצות הדם‬
‫ב‪ .‬בזמן מלחמת העולם הראשונה‬
‫ג‪ .‬בשנת העשרים של המאה הזאת‬
‫ד‪ .‬גרמניה‪ ,‬בראשית שנות השלושים‬
‫ה‪ .‬ברוסיה בשנת ‪1938‬‬
‫ו‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .78‬ספילסברי היה‪:‬‬
‫א‪ .‬מצייריה המפורסמים של א"י‬
‫ב‪ .‬רופא מנתח בצי הבריטי‬
‫ג‪ .‬רופא מנתח בחצרו של ג'זר פחה‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד‬
‫‪ .79‬פאול ארליך היה‪:‬‬
‫א‪ .‬פעיל בהקמת האוניברסיטה העברית‬
‫ב‪ .‬חלוץ הטיפול בעגבת )סיפיליס(‬
‫ג‪ .‬יהודי ממוצא גרמני‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד‬
‫‪ .80‬אם היית רוצה היום לבקר בבית החולים שבו עבד גאלנוס ברב שנותיו היית צריך לנסוע‬
‫ל‪) -‬מדינת( ________‬
‫‪ .81‬השם של אבן סינא בלטינית הוא _________‬
‫‪ .82‬הרמב"ם נקרא בלטינית __________‬
‫‪ .83‬זמלוויס היה‪:‬‬
‫א‪ .‬רופא הונגרי שפעל בוינה ובבודפשט בסוף המאה ה‪18-‬‬
‫ב‪ .‬רופא יהודי‪-‬הונגרי שפעל בוינה ובבודפשט באמצע המאה ה‪19-‬‬
‫ג‪ .‬רופא יהודי‪-‬הונגרי שמצא את סיבת קדחת היולדות‬
‫ד‪ .‬רופא הונגרי שפעל בוינה ובבודפשט בסוף המאה ה‪19-‬‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .84‬המורפיום‪:‬‬
‫א‪ .‬בודד לראשונה ב‪ 1806-‬מהמורפין‬
‫ב‪ .‬שמו בא מ‪ morpheus-‬שהיה אל השינה‬
‫ג‪ .‬בודד לראשונה בגרמניה‬

‫‪11/8‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫ד‪ .‬הוא סם אנלגטי ואנטי אמטי‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ו‪ .‬אף לא אחד‬
‫‪ .85‬הכתרתו של מלך אנגליה בתחילת המאה ה‪ 20-‬קידמה את הרפואה בכך ש‪:‬‬
‫א‪ .‬ממשלת בריטניה תרמה סכום כסף גדול למחקר רפואי לרגל ההכתרה‬
‫ב‪ .‬המלך החדש הביא בנאום את תוכניותיו לקידום המחקר הרפואי‬
‫ג‪ .‬המלך החדש מינה את פלורנס נייטנגיל לשרת הבריאות‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל נכון‬
‫ה‪ .‬אף אחד לא נכון‬
‫‪ .86‬המושג החזר )רפלקס( מותנה קשוב בשמו של הפיזיולוג הרוסי הדגול ____‬
‫‪ .87‬חייל שנפצע קשה בבטנו וקבל טיפול בבי"ח יפני מודרני ב‪ 1944-‬טופל בין היתר גם ב‪:‬‬
‫א‪ .‬תכשירי סולפא‬
‫ב‪ .‬פנצילין‬
‫ג‪ .‬סינטומיצטין‬
‫ד‪ .‬בכל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .88‬הביטוי "סוף העולם" קשור במגיפת __________ בשנת _______‬
‫‪ .89‬ה‪ London Jews Society -‬היה‪:‬‬
‫א‪ .‬ארגון יהודי לונדוני לעזרה ליהודי ארץ ישראל‬
‫ב‪ .‬ארגון צדקה יהודי לעזרה רפואית‬
‫ג‪ .‬ארגון מיסיונרי‬
‫ד‪ .‬הארגון ששלח לירושלים את ד"ר אלברט כהו‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מהם‬
‫‪ .90‬המיילדות המדופלמות הראשונות שהוסמכו במערב החלו לפעול בארץ לפני כ‪:‬‬
‫א‪ 100 .‬שנה‬
‫ב‪ 90 .‬שנה‬
‫ג‪ 80 .‬שנה‬
‫ד‪ 70 .‬שנה‬
‫ה‪ 60 .‬שנה‬
‫‪ .91‬התרופה הדמיונית העוזרת נגד כל חולי נקראת _______‬
‫‪ .92‬הארגון א‪.‬ז‪.‬ע‪ (O.Z.E) .‬הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬ארגון יהודי בינלאומי להגשת עזרה ליהודים מעוטי יכולת‬
‫ב‪ .‬ארגון מסונף ל‪ WHO-‬למתן סעד ותעסוקה לפליטים‬
‫ג‪ .‬ארגון נוצרי הומניטרי להגשת עזרה רפואית ליהודים‬
‫ד‪ .‬ארגון יהודי העוסק בבריאות‬
‫ה‪ .‬רק א‪+‬ב‪+‬ד נכון‬
‫ו‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .93‬בתחילת המאה ה‪ 20‬לא היו בארץ יותר מ ‪ 5-6‬רופאים שידעו עברית‪ .‬לכן כתב העת‬
‫הרפואי הראשון כאן הודפס בשנותיו הראשונות ב‪:‬‬
‫א‪ .‬יידיש‬
‫ב‪ .‬אנגלית‬

‫‪11/9‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫ו‪.‬‬

‫גרמנית‬
‫צרפתית‬
‫רוסית‬
‫אף לא אחת מאלו‬

‫‪ .94‬החיסון נגד אבעבועות שחורות אינו ניתן היום באופן שגרתי בגלל‪:‬‬
‫א‪ .‬מחירו הגבוה יחסית‬
‫ב‪ .‬אין היום כל סכנה מהתפרצות המחלה‬
‫ג‪ .‬תופעות הלוואי השכיחות והקשות‬
‫ד‪ .‬תופעות הלוואי הנדירות אך הקשות‬
‫ה‪ .‬יעילותו הנמוכה יחסית‬
‫ו‪ .‬תשובות א‪+‬ד‪+‬ה נכונות‬
‫‪ .95‬בונה המיקרוסקופים הנודע ואן לבנהוק נהג לשלוח דו"חות על תצפיותיו המדעיות ל‪:‬‬
‫א‪ .‬חברה מדעית הולנדית‬
‫ב‪ .‬חברה מדעית צרפתית )האקדמיה הצרפתית(‬
‫ג‪ .‬החברה המדעית של ארה"ב‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .96‬מי מהאישים הבאים תרם הכי הרבה לרפוי השחפת‪:‬‬
‫א‪ .‬פאול ארליך‬
‫ב‪ .‬רוברט קוך‬
‫ג‪ .‬אלכסנדר פלמינג‬
‫ד‪ .‬זלמן ווקסמן‬
‫ה‪ .‬אדוארד ג'נר‬
‫‪ .97‬בין המושג פאניקה לבין מקום מסויים בא"י יש קשר מילולי‪ .‬המקום הזה הוא‬
‫_________‬
‫‪ .98‬כירורג בצבא צרפת בשערי עכו )‪ (1799‬נהג לפני הניתוח‪:‬‬
‫א‪ .‬לשטוף את מכשיריו‬
‫ב‪ .‬לרחוץ את ידיו‬
‫ג‪ .‬להשקות את הפצוע באלכוהול‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .99‬הרופא המפורסם שנתן גיבוי מלא והפיץ את תורת הניקוש היה _________‬
‫‪ .100‬הכליה המלאכותית הראשונה נבנתה ע"י ________ ב)מדינה(_________‬
‫‪ .101‬החיסון נגד כלבת התגלה ע"י________‬
‫‪ .102‬האטלס האנטומי הראשון הוכן ע"י וזליוס בעזרת חבר ציירים שהיו שייכים לסטודיו‬
‫)בית המלאכה( של הצייר הדגול‪:‬‬
‫א‪ .‬לאונרדו דה וינצ'י‬
‫ב‪ .‬רמברנט‬
‫ג‪ .‬טיציאן‬
‫ד‪ .‬רובנס‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .103‬האירופאים הראשונים שלמדו כיצד למנוע את המחלה צפדינה )‪ (scurvy‬היו‪:‬‬

‫‪11/10‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2004‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫ההולנדים‬
‫השוודים‬
‫האנגלים‬
‫היוונים‬
‫אף לא אחד מאלה‬

‫‪ .104‬שירותי בריאות כלליים )קופ"ח כללית לשעבר( נוסדו‪:‬‬
‫א‪ .‬לפני מלחמת העולם הראשונה‬
‫ב‪ .‬לפני ובעת מלחמת העולם הראשונה‬
‫ג‪ .‬אחרי מלחמת העולם הראשונה‬
‫ד‪ .‬בשנות העשרים המוקדמות של המאה העשרים‬
‫ה‪ .‬בסוף שנות העשרים של המאה העשרים‬
‫‪ .105‬תורת הניקוש נתגלתה על ידי ________‬

‫‪11/11‬‬

‫תולדות הרפואה ‪2003 -‬‬

‫שחזור בחינה בתולדות הרפואה – ‪2003‬‬
‫פרופ' ניסים לוי‬
‫‪ .1‬ההרדמה הראשונה היתה בעיר _________ בשנת ___________‪.‬‬
‫‪ .2‬אבי תורת הניקוש ____________ )ת‪.(Avenbruger .‬‬
‫‪ .3‬מהן שתי המחלות הנפוצות בארץ במאה ה‪) ?19 -‬עברית ואנגלית(‬
‫‪ .4‬איך כותבים ‪ 0‬בספרות רומיות?‬
‫‪ .5‬איך כותבים ‪ 136,000‬בספרות רומיות?‬
‫‪ .6‬בנטינג‪ ,‬סאלק ובסט – מה המשותף בינהם?‬
‫א‪ .‬כולם המציאו חיסון נגד פוליו‬
‫ב‪ .‬כולם פעלו בצפון אמריקה‬
‫ג‪ .‬כולם היו יהודים‬
‫ד‪ .‬כולם פעלו במאה העשרים‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪" .7‬הדומה מרפא את הדומה" תורת _________ )ת‪" .‬הומואפטיה"(‬
‫אבי התורה הגרמני __________‪.‬‬
‫‪ .8‬מי המציא את המדחום?‬
‫‪ .9‬השם הלועזי של אספירין ‪.________ -‬‬
‫‪ .10‬מי גילה את הרדיום?‬
‫‪ .11‬מה מוצאה של מרי קרי?‬
‫‪ .12‬מה שם אחותה של פנצארי?‬
‫‪ .13‬ע"ש מי הפקולטה?‬
‫‪ .14‬עפרון –‬
‫א‪ .‬מקימה של הפקולטה‬
‫ב‪ .‬מקים בת גלים‬
‫‪ .15‬רופא ב‪ 1944 -‬ביפן השתמש ב‪:‬‬
‫א‪ .‬סולפא‬
‫ב‪ .‬סינטימצן‬
‫ג‪ .‬פניצלין‬
‫‪ .16‬מי היה אבי תורת האזנה? מאיזה ארץ?‬
‫‪ .17‬בילרות' – מי הוא היה? מה מוצאו?‬
‫‪ .18‬מי היה יהודה טורו? )ת‪ .‬נדבן יהודי(‪.‬‬
‫‪ .19‬מתי הוקמה קופ"ח?‬
‫‪ .20‬מי הצייר שצייר את האטלס הראשון? )ת‪ .‬טיציאן(‪.‬‬
‫‪ .21‬איפה הופיעו המשקפיים הראשונות ובאיזו שנה‪.‬‬
‫‪ .22‬לכתוב שם מלא של אספירין )באנגלית(‪.‬‬
‫‪ .23‬באיזו שנה הומצא הסולפא ובאיזו מדינה?‬

‫‪1/1‬‬

‫תולדות הרפואה – ‪2001‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫שחזור בחינה בתולדות הרפואה‬

‫–‬

‫‪2001‬‬

‫‪ .1‬מה נכון?‬
‫א‪ .‬הטכניון נוסד ב‪-1925‬‬
‫ב‪ .‬מלחמת השפות נערכה ב‪-1908‬‬
‫ג‪ .‬כל הנ"ל‬
‫‪ .2‬מי היה פרה‪-‬צלזיוס?‬
‫‪ .3‬מאיפה הגיעו האקליפטוסים לארץ?‬
‫א‪ .‬ניו‪-‬זילנד‬
‫ב‪ .‬ארה"ב‬
‫ג‪ .‬היו פה מהמאה ה‪-18‬‬
‫ד‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .4‬מה זה ‪?Panace‬‬
‫א‪ .‬ביתו של אסקלפיוס‬
‫ב‪ .‬תרופה שלא עוזרת‬
‫ג‪ .‬הבראה‬
‫ד‪ .‬בריאות‬
‫‪ .5‬מתי התחיל מקצוע המיילדות בארץ?‬
‫א‪ 100 .‬שנה‬
‫ב‪ 90 .‬שנה‬
‫ג‪ 80 .‬שנה‬
‫ד‪ 70 .‬שנה‬
‫ה‪ 60 .‬שנה‬
‫‪ .6‬מי איננו קשור לוויטמינים?‬
‫א‪ .‬לינד‬
‫ב‪ .‬ליסטר‬
‫ג‪ .‬הופקינס‬
‫ד‪ .‬פונק‬
‫‪ .7‬מהי תרופה להורדת חום?‬
‫א‪ .‬אנאלגטי‬
‫ב‪ .‬אנטיספטי‬
‫ג‪ .‬אנטיפירטי‬
‫ד‪ .‬אנטיסתטי‬
‫‪ .8‬מי מת על הבמה בעת הצגת "החולה המדומה"?‬
‫‪ .9‬אסון טבע התרחש באפריקה‪ .‬מי הראשון שיגיע לזירת האירוע?‬

‫פתרון אפשרי‪:‬‬
‫‪ .1‬א‬
‫‪ .2‬לא עסק בצמחי מרפא‪ ,‬לא תרגם את כתבי גלנוס לגרמנית ‪ Å‬אף אחד מהנ"ל‬
‫‪ .3‬ד )טזמניה(‬
‫‪ .6‬ב‬
‫‪ .7‬ג‬
‫‪ .8‬מולייר‬
‫‪ .9‬רופאים ללא גבולות‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫בחינה בהיסטוריה של הרפואה ‪2000 -‬‬
‫לרוב השאלות יש ערך נקודה‪ .‬אם לשאלה יש ערך גדול יותר הדבר מצוין בהדגשה לאחר‬
‫השאלה‪.‬‬
‫בכל השאלות רק תשובה אחת נכונה‬
‫אם את‪/‬ה מעדיף‪/‬ה לכתוב את השמות בעברית – נקד‪/‬י אותם‪.‬‬
‫מספר דפי השאלות הוא ‪ .16‬סך כל הנקודות הוא ‪.100‬‬
‫הזמן המוקצב לבחינה הוא ‪ 90‬דקות‬
‫בהצלחה‬
‫‪ .1‬בנק הדם המודרני )במובן המקובל היום( הוקם לראשונה בעולם המערבי ב‪:‬‬
‫א‪ .‬רשאית המאה העשרים עם גלוי קבוצות הדם‬
‫ב‪ .‬בזמן מלחמת העולם הראשונה‬
‫ג‪ .‬בשנת העשרים של המאה הזאת‬
‫ד‪ .‬גרמניה‪ ,‬ברשאית שנות השלושים‬
‫ה‪ .‬תל אביב בשנת ‪1938‬‬
‫ו‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .2‬במלחמתם נגד המיסיון‪ ,‬נאבקן חרדי ירושלים בכל האמצעים שכללו‪:‬‬
‫א‪ .‬חרם על כל יהודי שרק התקרב לרופא נוצרי‬
‫ב‪ .‬חרם על כל יהודי שעבד בבית החולים המיסיונרי‬
‫ג‪ .‬בקשה שיהודי הגולה ישלחו לירושלים רופאים יהודיים‬
‫ד‪ .‬אסור מוחלט שרופא נוצרי יכנס לבית חולים יהודי‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫‪ .3‬הרפואה המוסלמית בימי הביניים תרמה רבות ל‪:‬‬
‫א‪ .‬פיתוח הפרמקולוגיה‬
‫ב‪ .‬הבנת הפיזיולוגיה של הרביה‬
‫ג‪ .‬הכירורגיה של מערכת העצבים‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .4‬המשותף בין יונה סאלק‪ ,‬בנטינג ובסט הוא‪ 2) :‬נקודות(‬
‫א‪ .‬שלושתם עסקו בהכנת חיסון נגד שיתוק ילדים‬
‫ב‪ .‬שלושתם פעלו באמצע המאה העשרים‬
‫ג‪ .‬שלושתם היו מצפון אמריקה‬
‫ד‪ .‬שלושתם היו יהודים‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל נכון‬
‫‪ .5‬אבן סינא היה גדול הרופאים האיסלמיים‪ .‬הוא נולד במאה ה‪ IX-‬בעיר הנמצאת היום‬
‫במדינה הבאה‪:‬‬
‫א‪ .‬ערב הסעודית‬
‫ב‪ .‬עירק‬
‫ג‪ .‬מצרים‬
‫ד‪ .‬פרס‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלו‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫‪ .6‬במלחמת השחרור שלנו נפלו קרבנות רבים בגלל‪:‬‬
‫א‪ .‬מחסור ברופאים מומחים‬
‫ב‪ .‬מחסור באחיות ובחובשים מנוסים‬
‫ג‪ .‬מחסור בציוד לעזרה ראשונה‬
‫ד‪ .‬מחסור בכל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .7‬ההרדמה הנתוחית הראשונה נעשתה ב‪:‬‬
‫א‪ .‬ניו‪-‬יורק ב – ‪1856‬‬
‫ב‪ .‬לונדון ב‪1818 -‬‬
‫ג‪ .‬פריס ב‪1843 -‬‬
‫ד‪ .‬בוסטון ב‪1846 -‬‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .8‬הרמב"ם חי במאה ה‪:‬‬
‫‪11 .1‬‬
‫‪12 .2‬‬
‫‪13 .3‬‬
‫‪14 .4‬‬
‫‪15 .5‬‬
‫‪ .9‬הרופא המפורסם ביותר )פרט לרמב"ם( הקבור בא"י הוא ____________‬
‫‪ .10‬הרופא היהודי השני בא"י היה הד"ר ___________________‬
‫‪ .11‬בית החולים היהודי הותיק ביותר בירושלים הינו‪:‬‬
‫א‪ .‬בקור חולים‬
‫ב‪" .‬שערי צדק"‬
‫ג‪" .‬הדסה" )רוטשילד(‬
‫ד‪" .‬משגב לדך"‬
‫ה‪ .‬ביה"ח למצורעים‬
‫‪ .12‬הקארנטינה הראשונה הונהגה בעיר ___________‬
‫‪ .13‬ההאזנה בסטיטוסקוף הונהגה לראשונה ב‪:‬‬
‫א‪ .‬אמצע המאה ה‪18 -‬‬
‫ב‪ .‬סוף המאה ה‪18 -‬‬
‫ג‪ .‬תחילת המאה ה‪19 -‬‬
‫ד‪ .‬אמצע המאה ה‪19 -‬‬
‫ה‪ .‬בסוף המאה ה‪19 -‬‬
‫‪ .14‬תורת הניקוש נתגלתה על ידי __________ אך בוססה והופצה ע"י _____________‪.‬‬
‫)‪ 2‬נקודות(‪.‬‬
‫‪ Boorhave .15‬היה מגדולי הרופאים במאה ה‪ _____ -‬ופעל בארץ _________ )שם הארץ(‬
‫)‪ 2‬נקודות(‬
‫‪ .16‬מי מהרופאים הדגולים הבאים זכה שעל שמו תקרא האוניברסיטה בארצו‪:‬‬
‫א‪ .‬דומיניק לרה‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫ג'ון ליסטר‬
‫איגנץ זמלוייס‬
‫לואי פסטר‬
‫פאול ארליך‬

‫‪ .17‬האבר החשוב ביותר בגוף האדם על פי תורת הרופאים של מצרים העתיקה היה‪:‬‬
‫‪ .I‬הכבד‬
‫‪ .II‬הלב‬
‫‪ .III‬הרקטום‬
‫‪ .IV‬המח‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .18‬לגדול הרופאים מכל הזמנים ובכל העולם נחשב ________ שנולד באי __________‬
‫מדינת ______________ במאה ה‪ 4) _______________ -‬נקודות(‬
‫‪ .19‬מגן דוד אדום – ארגון להגשת עזרה מהירה‪ -‬נוסד בשנת‪:‬‬
‫‪1924 .I‬‬
‫‪1930 .II‬‬
‫‪1934 .III‬‬
‫‪1936 .IV‬‬
‫‪1940 .V‬‬
‫‪ .20‬הפוסטולט הראשון של קוך הוא‪:‬‬
‫_________________________________________‬
‫_________________________________________________________________‬
‫________________________________________________ )‪ 2‬נקודות(‬
‫‪ .21‬אנטונין לוונהוק‬
‫‪ .I‬חי בהולנד במאה ה ‪ 17‬ותחילת ה ‪ 18‬ומת עני ונשכח‬
‫‪ .II‬חי בדנמרק במאה ה ‪ 17‬ותחילת ה ‪ 18‬ומת עשיר ומפורסם‬
‫‪ .III‬היא תורת הניקוש‬
‫‪ .IV‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .22‬מי מהבאים תרמו לגילוי ההרדמה הניתוחית‪:‬‬
‫‪ .I‬מורטין‬
‫‪ .II‬צפלין‬
‫‪ .III‬בסר‬
‫‪ .IV‬לברן‬
‫‪ .23‬מייסד הפקולטה לרפואה שלנו והדיקן הראשון שלה היה‪:‬‬
‫‪ .I‬פרופ' דוד ברזילי‬
‫‪ .II‬פרופ' דוד ארליק‬
‫‪ .III‬פרופ' פרץ לביא‬
‫‪ .IV‬פרופ' ברנרד צונדק‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מכל הנ"ל‬
‫‪ .24‬הטכניון פתח את שעריו לסטודנטים לראשונה בשנת _________‬
‫‪ .25‬השתלת הכליה הראשונה נעשתה לתאום זהה בעיר בוסטון ב‪:‬‬
‫‪1944 .I‬‬
‫‪1954 .II‬‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫‪1965 .III‬‬
‫‪1975 .IV‬‬
‫‪1980 .V‬‬
‫‪ .26‬מכל הרופאים שהוזכרו בקורס "היסטוריה של הרפואה" תורתו של מי אומצה עקרונית‬
‫ע"י‬
‫חיל הרפואה של צה"ל?‬
‫שמו‪ 2) ___________________ :‬נקודות(‬
‫‪ .27‬החוקר ההולנדי הדגול שתרם תרומה מכרעת לפתוח הא‪.‬ק‪.‬ג‪ .‬היה‪:‬‬
‫‪ .I‬ורנר פוסמן‬
‫‪ .II‬וילהלם איינדהובן‬
‫‪ .III‬ויליאם רומונט‬
‫‪ .IV‬קריסטיאן ברנרד‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .28‬לפני הקמתו של הצלב האדום הבינלאומי באירופה‪ ,‬במאות ה ‪ 18‬וה ‪ 19‬בדרך כלל‪:‬‬
‫‪ .I‬לא היו שום הסדרים לגבי חיילי אויב שבויים‬
‫‪ .II‬גורל השבויים הפצועים היה נתון לרוחב לבו של המצביא המנצח‬
‫‪ .III‬הוצאתם להורג של שבויי מלחמה היה מעשה מקובל‬
‫‪ .IV‬כל הנ"ל נכונים‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .29‬רופא בזיכרון יעקב גילה ב‪ 1899 -‬במישוש‪ ,‬גידול בבטן של חולה‪ .‬קרוב לודאי‬
‫שהחולה‪:‬‬
‫‪ .I‬עבר ברור במושבה ונותח בבית החולים המקומי בעזרתו של עוד רופא שהוזעק‬
‫לעזרה‪.‬‬
‫‪ .II‬הופנה לחיפה לניתוח‬
‫‪ .III‬הופנה לירושלים לבית החולים הממשלתי לניתוח‬
‫‪ .IV‬נשלח לברור ולניתוח באחת מבירות מערב אירופה‬
‫‪ .V‬כל הנ"ל באו בחשבון – בהתאם למצבו הכלכלי של החולה‬
‫‪ .30‬הרופא הפרטי המצוי בארץ בסוף המאה ה‪ 19 -‬נהג לקבל חולים ב‪:‬‬
‫‪ .I‬ביתו הפרטי‬
‫‪ .II‬בית החולים המקומי‬
‫‪ .III‬בית המרקחת‬
‫‪ .IV‬מרפאה פרטית‬
‫‪ .V‬ביתו של החולה‬
‫‪ .31‬עמדתו של הרמב"ם על הקזת הדם היתה‪:‬‬
‫‪ .I‬תמיכה נלהבת‬
‫‪ .II‬התנגדות נמרצת‬
‫‪ .III‬תמיכה מסוייגת‬
‫‪ .IV‬אין התייחסות להקזות דם בכתביו‬
‫‪ .32‬חייל שנפגע קשה בבטנו וקבל טיפול בבי"ח גרמני מודרני ב‪ 1944 -‬טופל בין היתר גם ב‪:‬‬
‫‪ .I‬תכשירי סולפא‬
‫‪ .II‬פניצילין‬
‫‪ .III‬סינטומיצטין‬
‫‪ .IV‬בכל הנ"ל‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מהנ"ל‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫‪ .33‬בתרבויות עתיקות‪ ,‬כמו תרבו בבל ומצרים‪ ,‬הרופא היה‪:‬‬
‫‪ .I‬בעל מעמד חברתי גבוה ומעשיו לא היו נתונים לערעור‬
‫‪ .II‬בעל מעמד חברתי נמוך ואפשר היה להגיש נגדו תביעות נזיקין‬
‫‪ .III‬בעל מעמד חברתי בינוני ואפשר היה להגיש נגדו תביעות נזיקין‬
‫‪ .IV‬בעל מעמד חברתי גבוה‪ ,‬אך אפשר היה להגיש נגדו תביעות נזיקין‬
‫‪ .V‬מעל לחוק‪ ,‬כי פרט לרפואה עסק גם בענייני דת ופולחן‪.‬‬
‫‪ .34‬קרני ‪ X‬נתגלו ב‪:‬‬
‫‪ .I‬בסוף המאה ה‪19 -‬‬
‫‪ .II‬בעת מלחמת העולם הראשונה‬
‫‪ .III‬בשנות העשרים המוקדמות‬
‫‪ .IV‬ב‪1929 -‬‬
‫‪ .V‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .35‬הפוסטולט השלישי של קוך הוא‪ 3) :‬נקודות(‬
‫____________________________________________________________________‬
‫____________________________________________________________________‬
‫____________________________________________________________________‬
‫‪ .36‬באיזו ארץ השפיעו הנתונים הגאוגרפיים שלה על ההשקפות בדבר הפיזיולוגיה של גוף‬
‫האדם?‬
‫‪ .I‬אנגליה‬
‫‪ .II‬בבל‬
‫‪ .III‬יון‬
‫‪ .IV‬פרס‬
‫‪ .V‬ארם נהריים‬
‫‪ .VI‬אף לא יותר מאלו‬
‫‪ .37‬ברוך רפפורט הוא‪:‬‬
‫‪ .I‬תעשיין יהודי שויצרי‬
‫‪ .II‬איש עסקים יהודי אמריקאי‬
‫‪ .III‬מהנדס ואיש עסקים‪ ,‬בוגר הטכניון‬
‫‪ .IV‬תעשיין תרופות יהודי צרפתי עשיר‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .VI‬א‪+‬ב נכונים‬
‫‪ .38‬כמה זה ?‪___________ XCII‬‬
‫‪ .39‬כתוב במספרים רומיים את המספר ‪_________________ :43‬‬
‫‪ .40‬הגורם החשוב ביותר בהתפתחות הרפואה בא"י במאה ה‪ 19 -‬היה‪:‬‬
‫‪ .I‬דרישת התושבים לעזרה רפואית נאותה‬
‫‪ .II‬דרישת השלטונות לעזרה רפואית נאותה‬
‫‪ .III‬שאיפת המיסיון האנגלי לדחוק את רגלי האיסלם בעיקר הקדושה‬
‫‪ .IV‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .41‬פתיחת הגולגולת בתרבויות העתיקות הייתה מבוצעת‬
‫‪ .I‬כטיפול נגד כאבי ראש‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫‪ .II‬כטיפול נגד גדולי הראש‬
‫‪ .III‬כטיפול נגד מחלות נפש‬
‫‪ .IV‬כל הנ"ל‬
‫‪ .V‬מסיבות בלתי ברורות לנו‬
‫‪ .42‬תגלית ההרכבה )וקסינציה( נגד אבעבועות שחורות נעשתה ע"י הרופא‬
‫____________בארץ _________ )‪ 2‬נקודות(‬
‫‪ .43‬התמותה בקרב חיילי נפוליאון בא"י היתה גבוהה בגלל‪:‬‬
‫‪ .I‬המספר הקטן של הרופאים‬
‫‪ .II‬הגשת עזרה רפואית מאוחר מדי‬
‫‪ .III‬רעב‪ ,‬חוסר תרופות וחוסר מים‬
‫‪ .IV‬כל הנ"ל‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .44‬הכירורג הצרפתי המפורסם ביותר במאה ה‪ 16 -‬היה‪:‬‬
‫‪Ambroise Pare .I‬‬
‫‪Andreas Vesalius .II‬‬
‫‪Rene Laennec .III‬‬
‫‪Jean Corvisart .IV‬‬
‫‪Baron Larrey .V‬‬
‫‪ .45‬רומא העתיקה הצטיינה בהיסטוריה של הרפואה ב‪:‬‬
‫‪ .I‬רופאיה הדגולים‬
‫‪ .II‬פיתוח הטיפול בצמחי מרפא‬
‫‪ .III‬פיתוח הרפואה הציבורית המונעת‬
‫‪ .IV‬בניתן של מרכזי רפואה גדולים‬
‫‪ .V‬בכל הנ"ל‬
‫‪ .VI‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .46‬מגן דוד אדום היה זרוע רפואית של ההגנה‪:‬‬
‫‪ .I‬בכל הארץ‬
‫‪ .II‬בכל הארץ פרט לירושלים‬
‫‪ .III‬בכל הארץ פרט לחיפה‬
‫‪ .IV‬בכל הארץ פרט לתל אביב‬
‫‪ .V‬בכל הארץ פרט לרמת‪-‬גן‬
‫‪ .47‬באשר לסמל הרשמי של ארגון הצלב האדום – סמן את הנכון‪:‬‬
‫‪ .I‬מגן דוד אדום מוכר כסימן רשמי של הצלב האדום‬
‫‪ .II‬מגן דוד אדום אינו מוכר כסימן רשמי של הצלב האדום כי ישראל אינה מדינה‬
‫נוצרית‬
‫‪ .III‬מגן דוד אדום אינו מוכר כסימן רשמי של הצלב האדום מפני שישראל אינה‬
‫חתומה על אמנת ג'נבה‬
‫‪ .IV‬הסהר האדום מוכר כסימן רשמי של הצלב האדום‬
‫‪ .V‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .48‬באשר ליחסים בין ישראל לבין ארגון הצלב האדום הבינלאומי‪:‬‬
‫‪ .I‬בעקבות כשלון הארגון לעזור לישראל בהשגת מידע על החיילים הנעדרים חל‬
‫נתוק מוחלט מזה ‪ 7‬שנים‬
‫‪ .II‬בגלל שתיקתו של הארגון בעת השואה‪ ,‬לא קשרה אתו מדינת ישראל קשרים‬
‫‪ .III‬בלחץ מדינות ערב סולקה ישראל מהארגון ערב מלחמת ששת הימים‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫‪ .IV‬ישראל מקיימת יחסים תקינים אם ארגון הצלב האדום‬
‫‪ .V‬הקשרים בין ישראל לבין ארגון הצלב האדום הבינלאומי נותקו עם פרוץ‬
‫האינתיפאדה‬
‫‪ .49‬ועדת פרס נובל לרפואה מתמנה מבין‪:‬‬
‫‪ .I‬גדולי מדעני הרפואה בעולם‬
‫‪ .II‬חברי האקדמיה למדעים של ארצות סקנדינביה‬
‫‪ .III‬ועדה בינלאומית ובראשה נשיא האקדמיה המלכותית השוודית‬
‫‪ .IV‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .50‬מכשיר לחץ הדם הקלאסי )עם עמודה עם כספית( נבנה ב‪ 1896 -‬ע"י האיטלקי‬
‫___________‬
‫‪ .51‬בדיקת לחץ הדם הדיאסטולי נעשית ע"י שמיעת הקולות על שם המדען הרוסי‬
‫_______________ שתאר אותם ב‪1905 -‬‬
‫‪ .52‬רב הרופאים היהודיים שבאו מגרמניה לפני פרוץ מלחמת העולם השניה‬
‫‪ .I‬היו בעלי תודעה לאומית יהודית גדולה‬
‫‪ .II‬חלקם הגדול קבל חינוך מסורתי בגיל צעיר‬
‫‪ .III‬היו חברים פעילים בארגונים ציוניים‬
‫‪ .IV‬כל הנ"ל נכונים‬
‫‪ .V‬אף לא אחד‬
‫‪ .53‬בשנת ‪ 1925‬הגורם הדומיננטי ברפואה בא"י היה‪:‬‬
‫‪ .I‬הדסה‬
‫‪ .II‬קופ"ח‬
‫‪ .III‬משפחת רוטשילד‬
‫‪ .IV‬מגן דוד אדום‬
‫‪ .V‬ארגוני צדקה נוצרים ומיסיונריים‬
‫‪ .54‬בשנת ‪ 1940‬הגורם הדומיננטי ברפואה בקרב הישוב היהודי היה‪:‬‬
‫‪ .I‬הדסה‬
‫‪ .II‬קופ"ח‬
‫‪ .III‬משרד הבריאות של הממשלה‬
‫‪ .IV‬משפחת רוטשילד‬
‫‪ .V‬מגן דוד אדום‬
‫‪ .55‬יהודה טורו‪:‬‬
‫‪ .I‬היה יהודי ספרדי מניו אורליאנס שהשאיר בתחילת המאה ה‪ 18 -‬סכום כסף‬
‫לטובת תושבי ירושלים‬
‫‪ .II‬משה מונטיפיורי התכוון לבנות בי"ח עם כספו‬
‫‪ .III‬היה מנהיג ציוני אמריקני שעל שמו קולג' שתלמידיו לומדים רפואה בפקולטה‬
‫שלנו‬
‫‪ .IV‬תמך בפיתוחם של שרותיי רפואה מודרניים בא"י‬
‫‪ .V‬היה יהודי אנגלי עשיר וגיסו של מונטיפיורי‬
‫‪" .56‬אמבולנס מעופף" הוא מושג שהוכנס להיסטוריה על‪-‬ידי‪:‬‬
‫‪ .I‬מיסד הצלב האדום‬
‫‪ .II‬פלורנס נייטינגיל‬
‫‪ .III‬חיל התעופה הבריטי‬
‫‪ .IV‬חיל התעופה הצרפתי‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מהנ"ל‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫‪ .57‬פסטר היה לפי השכלתו הפורמלית‪:‬‬
‫‪ .I‬רופא‬
‫‪ .II‬רוקח‬
‫‪ .III‬ביולוג‬
‫‪ .IV‬מורה‬
‫‪ .V‬אף אחד מאלה‬
‫‪ .58‬ז‪ .‬זמנהוף התפרסם בעולם בעיקר בזכות רעיונותיו בתחום‪:‬‬
‫‪ .I‬הדברתן של מספר מגיפות קטלניות‬
‫‪ .II‬הצלת היולדות מאלח‪-‬דם )זהום דם(‬
‫‪ .III‬הסטטיסטיקה הרפואית‬
‫‪ .IV‬רק א ‪ +‬ב נכונים‬
‫‪ .V‬אף לא אחד‬
‫‪ .59‬ספילברי היה‪:‬‬
‫‪ .I‬מצייריה המפורסמים של א"י‬
‫‪ .II‬רופא מנתח בצי הבריטי‬
‫‪ .III‬רופא מנתח בחצרו של ג'זר פתה‬
‫‪ .IV‬כל הנ"ל‬
‫‪ .V‬אף לא אחד‬
‫‪ .60‬פאול ארליך היה‬
‫‪ .I‬פעיל בהקמת האוניברסיטה העברית‬
‫‪ .II‬חלוץ בטיפול בעגבת )סיפיליס(‬
‫‪ .III‬יהודי ממוצא אוסטרי‬
‫‪ .IV‬כל הנ"ל‬
‫‪ .V‬אף לא אחד‬
‫‪ .61‬גאלנוס‪ -‬האחרון מגדולי הרופאים של התקופה העתיקה הקלסית היה‪:‬‬
‫‪ .I‬רומאי‬
‫‪ .II‬יווני‬
‫‪ .III‬מוצאו לא היה ברור‬
‫‪ .IV‬בנם של אם יוניה ואב רומאי‬
‫‪ .V‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .62‬אם הייתה רוצה היום לבקר בבית חולים שבו עבד גאלנוס הייתה צריך לנסוע לעיר‬
‫________ שבמדינת _______________ )‪ 2‬נקודות(‬
‫‪ .63‬השם של אבן סינא בלטינית הוא ____________________‬
‫‪ .64‬הרמב"ם נקרא בלטינית _________________________‬
‫‪ .65‬זמלוייס היה‪:‬‬
‫‪ .I‬רופא הונגרי שפעל בוינה ובבודפשט בסוף המאה ה‪18 -‬‬
‫‪ .II‬רופא יהודי‪-‬הונגרי שפעל בוינה ובבודפשט באמצע המאה שעברה‬
‫‪ .III‬רופא יהודי‪-‬הונגרי שמצא את סיבת קדחת היולדות‬
‫‪ .IV‬רופא הונגרי שפעל בוינה ובבודפשט בסוף המאה שעברה‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .66‬סמן את המשפט הנכון לגבי פלורנס נייטינגייל‬
‫‪ .I‬נולדה באיטליה ונפטרה באנגליה‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫‪ .II‬למדה בבית ספר לאחיות במנזר בלונדון‬
‫‪ .III‬פעלה בבית חולים צבאי תורכי במלחמת קרים‬
‫‪ .IV‬פעלה להגנת האוכלוסייה האזרחית בעת מלחמה‬
‫‪ .V‬כל הנ"ל‬
‫‪ .67‬השנה היא ‪ .1900‬סמן את התיאור הנכון של המתרחש בחדר ניתוח בבית חולים מודרני‬
‫לאותם זמנים‪ .‬החולה – בהלם בדמום תוך בטני‪.‬‬
‫‪ .I‬החולה הורדם ע"י רופא מרדים שלא לבש כפפות‪ .‬גם המנתח רחץ היטב את‬
‫ידיו‪ ,‬אך הוא היה ללא כפפות‬
‫‪ .II‬החולה הורדם ע"י אחות‪ .‬המנתח רחץ היטב את ידיו‪ ,‬טבל אותן בתמיסה‬
‫אנטיספטית‪ ,‬לבש כפפות והתחיל לנתח‬
‫‪ .III‬החולה הורדם ע"י רופא מרדים‪ .‬קבל מנת דם בעירוי ולאחר מכן הוחל בניתוח‪.‬‬
‫‪ .IV‬החולה הורדם ע"י אחות – קבל מנת דם תוך כדי הניתוח כשהמנתח עובד ללא‬
‫כפפות‬
‫‪ .V‬החולה הורדם ע"י אחות‪ .‬המנתח החל בניתוח ללא כפפות‪ ,‬לא קבל עירוי דם‬
‫‪ .68‬כירורג בצבא צרפת בא"י בעת המצור על עכו )‪ (1799‬נהג‪:‬‬
‫‪ .I‬לנתח בלי לרחוץ את ידיו‬
‫‪ .II‬לא להחליף בגדים אחרי הניתוח‬
‫‪ .III‬לא לשמור על היגיינה אלמנטרית בניתוח‬
‫‪ .IV‬לתת אופיום נגד כאבים‬
‫‪ .V‬אף לא אחד‬
‫‪ .69‬סמן את המשפט הנכון‪:‬‬
‫‪ .I‬ביה"ח הגדול בשפרעם שמש את צבא צרפת לאשפוז של חולי דבר‬
‫‪ .II‬התמונה המפורסמת המראה את נפוליאון נוגע בחולה דבר מתרחשת במנזר‬
‫הכרמליטים בחיפה‬
‫‪ .III‬הצבא הצרפתי בארץ סבל מחוסר מנתחים ורופאים‬
‫‪ .IV‬החולים הצרפתיים הנסוגים מחיפה סחבו אתם את כל חבריהם החולים‬
‫והפצועים‬
‫‪ .V‬כל הנ"ל נכון‬
‫‪ .VI‬אף לא אחד‬
‫‪ .70‬הצלב האדום הבינלאומי נוסד ביוזמתו של ____________________‬
‫‪ .71‬הקרב שמראותיו הביאו לרעיון לייסד את הצלב האדום התקיים במלחמת‪:‬‬
‫‪ .I‬השחרור השויצרית‬
‫‪ .II‬השחרור הספרדית‬
‫‪ .III‬קרים‬
‫‪ .IV‬פרוסיה‪-‬גרמניה‬
‫‪ .V‬אף לא אחת מאלה‪.‬‬
‫‪ .72‬מי מהאישים הבאים לא קבל פרס נובל‪:‬‬
‫‪ .I‬הנרי דיונן‬
‫‪ .II‬גרהרד דומג‬
‫‪ .III‬פלורנס נייטינגייל‬
‫‪ .IV‬אלכסנדר פלמינג‬
‫‪ .V‬מאדם קיורי‬
‫‪ .73‬הסמל של הצלב האדום הינו‪:‬‬
‫‪ .I‬הדגל השויצרי‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫‪ .II‬ביטוי של אהבה נוצרית )צלב( ברוח האידיאולוגיה של הארגון – שלום )הרקע‬
‫הלבן(‬
‫‪ .III‬ביטוי של סבל )צלב אדום( והשאיפה לשלום )רקע לבן(‬
‫‪ .IV‬כל הנ"ל נכון‬
‫‪ .V‬אף לא אחד אינו נכון‬
‫‪ .74‬הצלב האדום הבינלאומי‬
‫‪ .I‬מהווה היום סוכנות של ארגון האומות המאוחדות‬
‫‪ .II‬כפוף לארגון הבריאות הבינלאומי‬
‫‪ .III‬אינו קשור באו"ם‬
‫‪ .IV‬אינו מקיים קשרים עם ישראל‬
‫‪ .V‬תשובות ג ו‪ -‬ד נכונות‪.‬‬
‫‪ .75‬הרופאים העולים מגרמניה תרמו במיוחד להתפתחות‪:‬‬
‫‪ .I‬הרפואה הסוציולוגית והציבורית בא"י‬
‫‪ .II‬הכירורגיה‬
‫‪ .III‬תעשיית התרופות‬
‫‪ .IV‬התמחות בענפי הרפואה השונים‬
‫‪ .V‬כל הנ"ל‬
‫‪ .VI‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .76‬בירושלים בראשית תקופת העלייה הראשונה )‪ 15‬השנים האחרונות של המאה ה‪(19 -‬‬
‫היו‬
‫יחסית‪:‬‬
‫‪ .I‬הרבה חולים‪ ,‬מעט בתי חולים ומעט רופאים‬
‫‪ .II‬הרבה חולים‪ ,‬מעט בתי חולים והרבה רופאים‬
‫‪ .III‬הרבה חולים‪ ,‬הרבה בתי חולים‪ ,‬ומעט רופאים‬
‫‪ .IV‬מעט חולים‪ ,‬מעט בתי חולים‪ ,‬ומעט רופאים‬
‫‪ .V‬הרבה חולים‪ ,‬לא היו בתי חולים והיו מעט רופאים‬
‫‪ .VI‬הרבה חולים‪ ,‬הרבה בתי חולים והרבה רופאים‬
‫‪ .77‬המדען הגרמני שגילה את תכשירי הסולפא המשמידים חיידקים היה‪:‬‬
‫‪ .I‬אלכסנדר פלמינג‬
‫‪ .II‬רוברט קוך‬
‫‪ .III‬גרהרד דומג‬
‫‪ .IV‬פאול ארליך‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .78‬האספירין )החומצה האצטיל סליצילית( נמצא בשימוש קרוב ל‪:‬‬
‫‪ 100 .I‬שנים‬
‫‪ 80 .II‬שנים‬
‫‪ 70 .III‬שנים‬
‫‪ 50 .IV‬שנים‬
‫‪ 30 .V‬שנים‬
‫‪ .79‬השתלת הלב הראשונה נעשתה‪:‬‬
‫‪ .I‬בארה"ב בשנת ‪1967‬‬
‫‪ .II‬באנגליה ע"י ד"ר הלסטד ב‪1967 -‬‬
‫‪ .III‬באוסטרליה ע"י מנתח יהודי ב‪1967 -‬‬
‫‪ .IV‬בדרום אפריקה ב‪1967 -‬‬
‫‪ .V‬אף תשובה אינה נכונה‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫‪ .80‬שבועת הרופא לפיה נשבעים בוגרי הפקולטאות לרפואה בארץ בסיום לימודיהם הינה‪:‬‬
‫‪ .I‬שבועת היפוקרטס המסורתית‬
‫‪ .II‬בעלת תוקף מוסרי וחוקי כאחד‬
‫‪ .III‬פטורים ממנה בוגרים דתיים ומסורתיים‬
‫‪ .IV‬כל הנ"ל‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .81‬סמן את המשפט הנכון‪:‬‬
‫‪ .I‬כתב העת ‪ THE LANCET‬התחיל את הופעתו בארה"ב לפני ‪ 150‬שנים‪.‬‬
‫‪ .II‬כתב העת ‪ NEW ENGLAND JOURNAL OF MEDICINE‬התחיל את‬
‫הופעתו בלונדון לפני כ‪ 170 -‬שנה‬
‫‪ .III‬כת העת "הרפואה" הופיע כבר לפני ‪ 80‬שנה‬
‫‪ .IV‬כל הנ"ל נכון‬
‫‪ .V‬אף לא אחד‬
‫‪ .82‬מי מאישים הבאים תרם הכי הרבה לרפוי השחפת?‬
‫‪ .I‬פאול ארליך‬
‫‪ .II‬רוברט קוך‬
‫‪ .III‬אלכסנדר פלמינג‬
‫‪ .IV‬זלמן ווקסמן‬
‫‪ .V‬אדוארד ג'נר‬
‫‪ .83‬הארגון ההומניטרי "רופאים ללא גבולות" הוקם לראשונהב‪:‬‬
‫‪ .I‬אנגליה‬
‫‪ .II‬ארה"ב‬
‫‪ .III‬שוויץ‬
‫‪ .IV‬צרפת‬
‫‪ .V‬בלגיה‬
‫‪ .84‬כירורג בצבא צרפת בשערי עכו )‪ (1799‬נהג לפני הניתוח‪:‬‬
‫‪ .I‬לשטוף את מכשיריו‬
‫‪ .II‬לרחוץ את ידיו‬
‫‪ .III‬להשקות את הפצוע באלכוהול‬
‫‪ .IV‬כל הנ"ל‬
‫‪ .V‬אף אחד מהנ"ל‬
‫‪ CORVISART .85‬היה‪:‬‬
‫‪ .I‬צרפתי שפעל באמצע המאה ה‪18 -‬‬
‫‪ .II‬שוויצרי שפעל בסוף המאה ה‪19 -‬‬
‫‪ .III‬קידם את הבדיקה הגופנית ע"י הנהגת האזנה‬
‫‪ .IV‬קידם את הבדיקה הגופנית ע"י המישוש‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מאלה‬
‫‪ .86‬על במת התיאטרון‪ :‬חדר בארמון ורסי )צרפת( שנה לפני המהפכה הצרפתית‪ .‬רופא‬
‫עושה זריקת מורפין לחולה ומעודד אותו לבלוע כינין‪ ,‬אספירין וכדור סולפא‪ .‬במשפט זה‬
‫יש‪:‬‬
‫‪ .I‬טעות אחת‬
‫‪ .II‬שתי טעויות‬
‫‪ .III‬שלוש טעויות‬
‫‪ .IV‬ארבע טעויות‬

‫תולדות הרפואה – ‪2000‬‬
‫פרופ' לוי ניסים‬

‫‪ .V‬חמש טעויות‬
‫‪" .87‬הדסה" החלה את פעילותה בארץ בשנת‪:‬‬
‫‪1905 .I‬‬
‫‪1913 .II‬‬
‫‪1918 .III‬‬
‫‪1920 .IV‬‬
‫‪1924 .V‬‬
‫‪ .88‬אנשי קעמצ"א )קבוצת עזרה מדיצנית של ציוני אמריקה( הגיעו ארצה‪:‬‬
‫‪ .I‬במשך ‪ 1917‬ובעת המלחמה העולמית הראשונה – כששוחררה ירולשים‬
‫‪ .II‬בראשית ‪ 1918‬המלחמה הנ"ל‬
‫‪ .III‬באמצע ‪ 1918‬לפני סיום המלחמה הנ"ל‬
‫‪ .IV‬בסתיו ‪ 1918‬בסיום המלחמה הנ"ל‬
‫‪ .V‬בחורף ‪ 1919‬לאחר גמר המלחמה הנ"ל‬
‫‪ .89‬הפקולטה לרפואה שלנו נוסדה לפני )סמן את התשובה הקרובה ביותר(‬
‫‪ 10 .I‬שנים‬
‫‪ 12 .II‬שנים‬
‫‪ 15 .III‬שנים‬
‫‪ 18 .IV‬שנים‬
‫‪ 23 .V‬שנים‬
‫‪ 20 .VI‬שנים‬
‫‪ John Lister .90‬היה‪:‬‬
‫‪ .I‬כירורג מפורסם שפעל בבוסטון‬
‫‪ .II‬קרוב בהשקפותיו לזמלוייס‬
‫‪ .III‬מראשי הרופאים המיסיונרים בירושלים‬
‫‪ .IV‬ממתנגדי תורת החיידקים של פסטר‬
‫‪ .V‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .91‬ד"ר אלברט כהן היה‪:‬‬
‫‪ .I‬הרופא העברי השלישי שהגיע לירושלים בשליות משפחת רוטשילד‬
‫‪ .II‬מנהל ביה"ח "רוטשילד" בירושלים‬
‫‪ .III‬נציגו של יהודה טורו בעיר הקודש‬
‫‪ .IV‬מורה‪ ,‬מחנך ובלשן‬
‫‪ .V‬אף לא אחד מהנ"ל‬

‫תולדות הרפואה ‪1998 -‬‬

‫שחזור בחינה בהיסטוריה של הרפואה – ‪1998‬‬
‫‪ .1‬באיזה שנה נוסד הטכניון?‬
‫‪ .2‬מי היה מייסד הפקולטה לרפואה בטכניון?‬
‫‪ .3‬מי היה ספלסברי?‬
‫‪ .4‬מאיפה בא המושג אמבולנס מעופף‬
‫‪ .5‬מי מהנשים הבאות קיבלה פרס נובל‬
‫א‪ .‬פלורנס נייטניגל‬
‫ב‪ .‬מרי קורי‬
‫‪ .6‬מי היה ‪Burave‬‬
‫‪ .7‬מי היה הרופא היהודי השני שהגיע לארץ‬
‫‪ .8‬היכן נמצא ביה"ח "אסף הרופא"?‬
‫‪ .9‬מי היה יהודה טורי?‬
‫‪ .10‬על מי עשו חרם החרדים בירושליים?‬
‫‪ .11‬מה הייתה דעתו של רמב"ם לגבי הקזת דם?‬
‫‪ .12‬מי היה ד"ר אלברט כהן?‬
‫‪ .13‬איזה בית חולים הוא הוותיק ביותר בירושליים?‬
‫‪ .14‬איפה נולדה ונפטרה פלורנס נייטנגל?‬
‫‪ .15‬מי היה מייסד הצלב האדום?‬
‫‪ .16‬לאיזה מדינה יש דגל הפוך לדגל שוויץ?‬
‫‪ .17‬מתי הוקם מגן דוד אדום ומה קשרו לצלב האדום?‬
‫‪ .18‬כמה שנים נמצא האספירין בשימוש?‬
‫‪ .19‬איזה נוסח יש לשבועת הרופא בארץ?‬
‫‪ .20‬מאיזה מוצא היה גלנוס?‬
‫‪ .21‬מי היה ממציא השיטה של ניקוש?‬
‫‪ .22‬מתי בוצעה ההרדמה הראשונה?‬
‫‪ .23‬מי היה פול גרליך?‬
‫‪ .24‬מהו השם הלטיני של אבן סינא?‬
‫‪ .25‬מהו השם הלטיני של רמב"ם‬

‫תולדות הרפואה – ‪ – 1998‬תשובות אפשריות‬

‫‪ .26‬לאיזה תחום הרפואה תרמו במיוחד הרופאים הגרמניים?‬
‫‪ .27‬מתי החל השימוש הנרחב בסולפא?‬
‫‪ .28‬באיזה עיר בצרפת הוקם המרכז הרפואי הראשון?‬

‫שחזור בחינה בהיסטוריה של הרפואה‬
‫אפשריות‬
‫‪1925 .1‬‬
‫‪ .2‬דוד ארליך‬
‫‪ .3‬צייר‪ ,‬מנתח בריטי ורופא‬
‫‪ .4‬הצבא הצרפתי‬
‫‪ .5‬ב‬
‫‪ .6‬רופא הולנדי‬
‫‪ .7‬ד"ר ברנרד נוימן‬
‫‪ .8‬צריפין‬
‫‪ .11‬הסתייג‬
‫‪Henry Dunant .15‬‬
‫‪ ,1930 .17‬הוקם כארגון לאומי של הצלב האדום‬
‫‪ .19‬מסורתי – מוסרי‬
‫‪ .20‬יווני‬
‫‪ ,1846 .22‬בבוסטון ע"י מורטון‬
‫‪ .23‬מגלה חיידר העגבת וממציא הכימותרפיה‬
‫‪Avicenna .24‬‬
‫‪ .25‬מימוניציוס‬
‫‪ .26‬כירורגיה‬
‫‪1935 .27‬‬
‫‪ .28‬ממיפליה‬

‫–‬

‫‪1998‬‬

‫–‬

‫תשובות‬

‫תולדות הרפואה – שאלות נוספות‬

‫היסטוריה של הרפואה – שאלות נוספות‬
‫‪ .1‬באיזה שנה מצאו את הקורטיזול?‬
‫‪ .2‬מי היה פיליפ מייץ?‬
‫‪ .3‬מה זה דיגידליס במקור?‬
‫‪ .4‬מה זה צנציליטים?‬
‫‪ .5‬באיזה שנה גילו את האספירין?‬
‫‪ .6‬איזה מהתכונות הבאות לא היה לאספירין?‬
‫א‪ .‬הורדת חום‬
‫ב‪ .‬הקטנת כאב‬
‫ג‪ .‬השפעה אנטי‪-‬דלקתית‬
‫ד‪ .‬מניעת דימום במע' העיכול‬
‫ה‪ .‬מניעת קרישת דם‬
‫‪ .7‬הכירורג הצרפתי המפורסם ביותר במאה ה‪ -16‬היה?‬
‫א‪Ambroise Pare .‬‬
‫ב‪Andreas Vesalius .‬‬
‫ג‪Rene Laennec .‬‬
‫ד‪Jean Corvisart .‬‬
‫ה‪Baron Larrey .‬‬
‫‪ .8‬מחזור התדם התגלה ב_______ ע"י _________‬
‫‪ .9‬במה תרמו האחים "מיו" לכירורגיה‬
‫‪ .10‬מהו ה"מיוקליניק"?‬
‫‪ .11‬מי זה צ'רלס מקברני‬
‫‪ .12‬מה זה תסמונת ווינאהאוזר‬
‫‪ .13‬מי היה פיהן?‬
‫‪ .14‬מה משמעותם של ‪?Billroth1, Billroth 2‬‬
‫‪ .15‬מה זה ‪?curare‬‬
‫‪ .16‬מי היה ‪?Christian Barnard‬‬
‫‪ .17‬מ היה ‪?Kolf‬‬
‫‪ .18‬הגורם החשוב ביותר בהתפתחות הרפואה בא"י במאה ה‪ -19‬היה‪:‬‬
‫‪ .0‬דרישת התושבים לעזרה רפואית נאותה‬
‫א‪ .‬דרישת השלטונות לעזרה רפואית נאותה‬
‫ב‪ .‬שאיפת המיסיון האנגלי לדחוק את רגלי האיסלם בעיר הקודש‬
‫ג‪ .‬התפשטות מגיפות ושאיפתו של מונטיפיורי לבלום אותן‪.‬‬
‫ד‪ .‬אף לא אחד מאלה‬

‫תולדות הרפואה – שאלות נוספות‬

‫‪ .19‬פתיחת הגולגולת בתרביות העתיקות היתה מבוצעת‬
‫‪ .0‬כטיפול נגד כאבי ראש‬
‫א‪ .‬כטיפול נגד גדולי הראש‬
‫ב‪ .‬כטיפול נגד מחלות הנפש‬
‫ג‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ד‪ .‬מסיבות בלתי ברורות לנו‬
‫‪ .20‬תגלית ההרכבה )וקסינציה( נגד אבעבועות שחורות נעשתה ע"י הרופא _____ בארץ ____‬
‫‪ .21‬התמותה בקרב חיילי נפוליאון בא"י הייתה גבוהה בגלל‪:‬‬
‫‪ .0‬המספר הקטן של רופאים‬
‫א‪ .‬הגשת עזרה רפואית מאוחר מידי‬
‫ב‪ .‬רעב‪ ,‬חוסר תרופות וחוסר מים‬
‫ג‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ד‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬
‫‪ .22‬רומא העתיקה הצטיינה בהיסטוריה של הרפואה ב‪:‬‬
‫‪ .0‬רופאיה הדגולים‬
‫א‪ .‬פיתוח הטיפול בצמחי מרפא‬
‫ב‪ .‬פיתוח הרפואה הציבורית המונעת‬
‫ג‪ .‬בניתן של מרכזי רפואה גדולים‬
‫ד‪ .‬בכל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬אף לא אחד מהנ"ל‬

‫תולדות הרפואה – שאלות נוספות – תשובות אפשריות‬

‫היסטוריה של הרפואה – שאלות נוספות – תשובות‬
‫אפשריות‬
‫‪1954 .1‬‬
‫‪ .2‬גילה את הקורטיזול )סטרואידים(‬
‫‪ .3‬צמח‬
‫‪ .4‬קבוצה של תרופות שיכולה להוריד חום‬
‫‪1899 .5‬‬
‫‪ .6‬ד‬
‫‪ .7‬א‬
‫‪ ,1616 .8‬ויליאם הרוי‪ ,‬אנגליה‬
‫‪ .9‬במאה שעברה )‪ (19‬הם הראו שאפשר לפתח כירורגיה פרטית ולתת לה מעמד אקדמי‬
‫בכיר‪.‬‬
‫‪ .10‬חברה פרטית שאינה נושאת רווחים‪ .‬המסר‪ :‬אפשר לטפל בהרבה חולים ללא אישפוז‬
‫‪ .11‬הכירורג שקב את הסימנים הקליניים של מחלת האפנדיקס‬
‫‪ .12‬אנשים מביימים מחלות ע"מ לעבור ניתוחים‬
‫‪ .13‬מנתח בטן צרפתי שהמציא את המכשור שבאמצעותו תופסים או סוגרים כלי דם‪.‬‬
‫‪ Billroth .14‬היה הראשון שניתח קיבה )לפני מאה שנים(‪ .‬אם יש סרטן בין הקיבה‬
‫לתריסריון אז ‪ Billroth1‬זה כריתת החלק הנגוע בסרטן וחיבור הקצוות‪ .‬ב‪Billroth2-‬‬
‫הקיבה תחובר למעי הדם לאחר חיתוך המקטע החולה ולא יהיה מעבר דרך התריסריון‪.‬‬
‫‪ .15‬חומר המשתק שרירים – מאפשר שיתוק סלקטיבי של שרירים שהטונוס שלהם מפריע‬
‫לתהליך של ניתוח‬
‫‪ .16‬כירורג דרום אפריקאי שביצע ב‪ -1967‬את השתלת הלב הראשונה‬
‫‪ .17‬המציא את הכלייה המלאכותית – דיאליזה‪.‬‬
‫‪ .18‬ד‬
‫‪ .19‬ד‪0 /‬‬
‫‪ .20‬ג'נר ‪ /‬אנגליה‬
‫‪ .21‬ד‬
‫‪ .22‬ב‬

‫סמסטר אביב‬

‫פיסיקה ‪1‬ר'‬

2€CB - 11a248-11 niz,o,grnl,nr
i'D,ntr?
ntx'ltn
nryu 3 ill'nrn'lun
'lu'lnrn
.o,nr)'olu (o,rnu nu:rx) D,9-T
o,) lttunnl utn,u'lnln
nlnfn nrrnnr, rnr? u'nrrrunn nx
.41rnnnrlxu 3 ?ynrry)u,

nn?Ynt

*"1-i .J
r1

1 n?xu(34%)

t

+luif'

rA

Ir^+lt.
il0

-1-{i

'lul ilnr D,o?u;-l
?u otaunt D?Ttr.n9;?rnll gr11fn D,utl{/'nll ,tu o''lxmn lt'yl
;D.l'r?ot'Tnnlru o?uil lu rnprnnnu,u'lx ,o'nl-Tn
.'lt'yt."txtnn) o'ni?tnnnB I I D,)-ll,'tg, ,"y i?rntno?un 1 0trr.
.-lt'yl "rxlnn) D'ni?tnni''t
C urnt I rltf "'y i?rntno?u;'l.I/ orr:l
30N rr,no'ofull lVvn ') lrnl

eir,

nyrNn') l)r ,,''ronrx,tllrr)''rnl Di?rnnu)un ?u r:ttn r)'ln ,)'\nrn o'xln o,g,yof
.l\m /s2 x' n r ft) n
?1 ot-nl r-ltt ?y )yrcn ,pgtxnnt)n Inn .X
?11 orn urnf nrn'nnil Inn .f,
? II ottlA nrr )y lyrcn nrrn ?u rln,)f rl'r: rnn .:

,a'(, Jl
tl 2tl

=T& StrnI (6ft?)"0'5
.a5
2q"0
\l

(

f. ,J=',
----

I tJr "0

)<

< I*tr'0

t\

r-.f'n)r I

I

7'q

l-...r

{(Xt

- -a/r.
'zlu
-rr)
: f . , ' 4 f ( X a )r ( K

\af") ,

\'.

J

Y " ( s ; n ( ( . 9 7 ) ) =) v

"

"i- \

$'f \ i[

')[r-*'f
)i
d*,

2aixut (34o/o\
?u ?r?on.txrnn (xrn rtnrl) rt'Yr
orn'rnnxr;'l n'vi?ruxr .D'yruyui?'lxgl n,yi?-lux
. A ;'l'Tri?ln
nn,lr nn'iln oy Inlx D'ttnunr (nn,:r non) Trxnlp t'nr ltnf DTX
rvr,B nrrprn )r)onn nln ') lrnr .runc/nD-TXn
?u nrt'nn ?tfonn ?u tnrtv ntfPyl
:(n'rrnnn) n,rptton,"y'lxtnn C nrtpt?
y=ho(l-cos(a(x-xn))
a = 2 r I 5 0 f. f i - r , h = l 5 m : ' t u x )
?yf, ,ln,n -Tnurn ?ur orxn n.tryu rn'r;'lD'xri'l o,g'yor o'u1Ttn D'ttu'n;'llrtx?
i'lonnl9'9v
Drnr xvnr rlu i-ron;r
Drnu'l) nrn orxn ') rn'rnl) rn) ,il-T,nx
fot'T'l-lux:'nv 1n]

.t,nynlu ,'lontx')i"t
60tg lnonl 1.80mtntttu DTXD''l''lnvY)t = 0 ynr ') llnl
.r = 2m r llY' n n

.'ll)'n x?) rr): p')nn )'nvn (ntnO't:'11n
lx) ;'l'lryonnlng n'llni'ln:'x l?gl
y,l'),nyl yonil{/ ']) u-]'Tln.,4nrtTt \au,Hr1ip ,,?xn,l'n;'li'lll)n xln iln .x
?C nrtpt?
?C nrr;zr?u');rf Inn,:'lnn'i'ln ;'ln .l
':
.nplnn x)? ?r?rnnlnyll Dygnui?'r.lrunn ?y o,lrtn l?ul
nrrpl) 7lu'nf yonnu ''l) v/.tTt;'l,4 nlpl trfy , Hro11,'1Nn'l'nnntt);'l xtn nn .l
?C
?C n'rrpn D-TXir
?u nonn r>ln nn'nn n'nn nn .'T
nr-nizrn
nnxr o-IxilDy),ny n nx o'n'tn n'nnn Dt'o?
n9,nr r?o,p,t!ntDrl:r'r'nn

.n''rrrnnnynnr ?rr.lrx??p'?nnt,nrnt n|7
nn'Tn rnn .il
?n:rriznni'l'Tnni'r

:rc{
2.'

Y--

r<(t - cos(t"t (x-x,))
I

\
rL

L.V

-

'a
l<

;

^|-

-

T,W

' 90
z60o
: YJh

rr,/

\wv

dt\ = i ry'"
(l
I

'nrx,'ll.nlnrn rn,,yr )rrhn lyn ytrn :t,ny) D'xgt'l):1% oltt: ntu'l n?xu
h,nyl ''T,nnnlny lynl xynl yonn t: np?nn:yn nntyl

1,[r

t/'01/l

(/
J Vt4o'V

cls( ) v)
:*1
I r'rt?
7/t, 7l tb

nt?lno;'l - I'nv
r,r-lPn

.r

3 nlxu (34%)
nltnt n,?x'vrurgn
n,lllxn .n)tp?rn
?u ,nruxt'tn .tupnnx'lxnn olt'l rtxt) ?x'yturg
:nnolli'l

(n.)ul
I

v ( r 1 =..
V [rn,
o l l - )''
l -lrl
l\r/

\r/

L -

xfi'l lltl

"'y

|

otux non .tui?itnx o')y"nil o,yt]i? Vo- I Ro , D'ntoxnl,l pntnn r 'lux)
.tTlrn'T'nn
.,r.r,n
izn'ltlur>fi u)..m
"-rl)
(,"tt no) ?rrxn o,)rr) D'i?n-lnt)x,yrurgnclxrunnl
.x
?1Vvn'r'uf nrxynrnr?plrnn i?n'lnnr,Nl

"f

?1ry11p1 n'l.llx ,;ln

.l

oru.r. a, n'n'rrrnr''r,;'lnt,tqJnI'fo n,hyn nynnl ltrtnon rnx Dt0x
.i'turnil n,l,up9xlr ?ilunn ,u'q/nri?l x,;'tu ra,.ttty n,nD'?lgnxlun

\',
v6 f @)
\+;

''-

%=
(
\/
V?

Yhwt r

o

(Y!\t

f

\*/

Ro'^,,-'t

p',u'n

{
\

{2 =o

'(-

tr)"n-'3 R"u,t6)

), \Q.R, r

-t3

6;8

? Ko

')!

=to{ " r-v
:t'

':-;F
-6_

2 R,r.r

4

(
1

vI

=

J
X

:T

4 n)xu (34%)
l,)rn )u n,n?nnnnrnrlnn A xrn l,?ln o'ot nuu .'l'uxltnt yr M non ?yr ?,h
.nyr:n?"!'ilxnntrrtnnf ,ru'til nx xtyn) Dntun .p 'l'ltxtlrlt9,9ytVg
nxvtn)ryrn l;r?r'lyn ),?rn .rnynn1?nn: ),)n nrunnnn nrhpfrnn:lrrn lux;'l
.t?uytnlrt,u ?n 1>n
?,?tnl,lu ntulni'l;'r
,t D'rontnrr.q/n,lt .1'orlnIn,uo?xr,rtx n?rp?rn?

.x

lnxn nr?rp?rn
)u nyyrnnilnn'nnnu n\\ v(t) x,n ?,?tnnn'iln
);t.t:.r"r'lx;r n?r;z)rn?
l'?t;r 1,1n'Tn,n-Tnntu)lnntu i'lx-lil.nogxnn
rll= 2r'ox'il'l'tlxiln)t7!tn nl''t';'tn
(r'ttxnnltp)tn non m) M>>m
f,?ln , fi T "lnx')n,o,o'gt'xlnr .v(t1 x'a ?,ltn ntt,itn ,t D,tonlnrf.
1'llXnn9l l'lu'lui7;r ;ln .n'nU1'llxn Dli?nnX Oglnl/r

.l

i?nln O'Ii7nn

? Zt lnrn )rrrot,xhn'y)'ln nrr nnl ,tl9n;'lulz t'ttxn nonr
?)'hnn t'rrx?'llyr;'ru/p utnn r;rn

"t

.?,),ln)y l'rrxn f,ygnu np?rt,rtxn)y ?,)rn?'ygnunt)l o,'tu'f xyn
ntrlnn) 'J''r9o'goriI Dr) ]'xu ntn lnrl ntfnr ,l'hn ntt,nn nx xyn

.T
.il

. vo n,n?nnil nt-l'nn nlil l) tn) ?t,ilxn

atln
AM
nl

/1" jx

\r

o

'(-n1r ^lLl tf

6n"'

1?,,
f

1l

_il
'n

t- /-t v
|t

/

/

I

f)

l/

‫פיזיקה ‪1‬ר – מועד א ‪2003 -‬‬

‫בחינה בפיזיקה ‪1‬ר' – מועד א' ‪2003 -‬‬
‫משך הבחינה‪ 2.5 :‬שעות‪ .‬ענה על ‪ 3‬מתוך ‪ 4‬השאלות )הניקוד על כל אחת מארבע השאלות זהה(‪.‬‬
‫חומר עזר‪ :‬מחשבון‪ ,‬דף נוסחאות אישי )שני עמודים(‪.‬‬
‫שאלה ‪1‬‬
‫שתי רקדניות בלט על הקרח‪ ,‬שמסת כל אחת מהן היא ‪ ,m‬אוחזות כל אחת בקצה חבל שאורכו‬
‫‪ ,2L‬ונעות כל אחת במהירות ‪ V0‬ביחס למרכז המסה של המערכת )מערכת שתי הרקדניות(‪.‬‬
‫בחישובים הבאים הנח שמסות הרקדניות נקודתיות ושמרכז המסה של המערכת נמצא במנוחה‪.‬‬
‫כמו כן הזנח את החיכוך ואת מסת החבל‪.‬‬
‫א‪ .‬מהם התנע הזוויתי והאנרגיה של המערכת?‬
‫כעת הרקדניות מושכות בחבל ומקצרות את המרחק בינהן ל‪) .L -‬הנחייה‪ :‬שים לב שכוח‬
‫המתיחות מכוון כל הזמן כלפי מרכז המערכת(‪.‬‬
‫ב‪ .‬מה יהיה התנע הזוויתי של המערכת לאחר קיצור המרחק ל‪?L -‬‬
‫ג‪ .‬מה תהיה אנרגית המערכת? כמה עבודה נעשתה ע"י הרקדניות בקיצור החבל?‬
‫ד‪ .‬השווה בין זמני המחזור של המערכת לפני ואחרי קיצור החבל‪ :‬פי כמה קטן‪/‬גדל זמן‬
‫המחזור לאחר קיצור החבל?‬
‫שאלה ‪2‬‬
‫חלקיק שמסתו ‪ m‬מבצע תנועה חד‪-‬מימדית לאורך ציר ‪ X‬תחת השפעתו של כוח משמר‪ .‬הכוח‬
‫המשמר נתון ע"י הפוטנציאל המתואר בתרשים‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫מהן נקודות שיווי המשקל? ציין האם מדובר בשיווי משקל יציב או רופף‪.‬‬
‫מהו התנאי לכך שחלקיק שברגע ההתחלה נמצא ב‪ X=0 -‬יוכל לנוע בתחום ‪?X>9a‬‬
‫כעת נתון שלחלקיק אנרגיה כוללת ‪ E0‬כמתואר בציור‪ .‬ציין עבור כל אחד מתנאי‬
‫ההתחלה הבאים‪ ,‬האם הוא אפשרי‪:‬‬
‫‪X(0) =0‬‬
‫‪X(0) = 3a‬‬
‫‪X(0) = 7a‬‬
‫עבור כל אחד מתנאי ההתחלה האפשריים‪ ,‬ציין מה יהיה תחום התנועה של החלקיק‪.‬‬
‫חשב את המהירות המקסימלית של החלקיק עבור כל אחד מתנאי ההתחלה האפשריים‬
‫שמצאת בסעיף ג'‪.‬‬

‫‪1/2‬‬

‫פיזיקה ‪1‬ר – מועד א ‪2003 -‬‬

‫שאלה ‪3‬‬
‫בתרשים מתואר מסלול חלק‪ ,‬הבנוי משתי רבע‪-‬מעגליות ‪ B ,A‬שרדיוסן ‪ ,R‬המחוברות ע"י משטח‬
‫אופקי‪ .‬המסה ‪ m2‬נמצאת במנוחה במרכז המסלול‪ .‬המסה ‪ m1‬משוחררת ממנוחה מקצה המסילה‬
‫המעגלית ‪) A‬בגובה ‪ R‬מעל המשטח האופקי( – ראה ציור‪ .‬מצא מה יהיה הגובה המקסימאלי ‪ymax‬‬
‫של כל אחת מהמסות ביחס למשטח האופקי )וכן הצד – צד ‪ A‬או ‪ B‬של המסלול( כתוצאה‬
‫מההתנגשות‪ ,‬בשלושת המקרים הבאים‪:‬‬

‫א‪ .‬ההתנגשות היא אלסטית לחלוטין ונתון ‪m1 = m2‬‬
‫ב‪ .‬ההתנגשות היא אלסטית לחלוטין ונתון ‪m2 >> m1‬‬
‫)כאן יש לחשב גם את הערך ‪ ymax > 0‬של המסה הגדולה ‪.(m2‬‬
‫ג‪ .‬ההתנגשות היא פלסטית ונתון ‪.m1 = m2‬‬
‫ד‪ .‬אם כל אחת מהמסות משוחררת ממנוחה מקצוות המסלול כמתואר בציור למטה‪ ,‬ונתון‬
‫שההתנגשות היא פלסטית‪ ,‬מה יהיה הגובה המקסימלי אליו יגיעו המסות לאחר‬
‫ההתנגשות אם ‪ ?m1 = m2‬כיצד תשתנה תשובתך אם ‪? m2 << m1‬‬

‫שאלה ‪4‬‬
‫חלקיק כדורי שמסתו ‪ m = 8.4 * 10-7 gr‬ורדיוסו ‪ r = 5 * 10-3cm‬נופל בתוך כלי מים‪.‬‬
‫צפיפות המים היא ‪ ρw = 1 gr*cm-3‬וצמיגות המים היא ‪.ηw = 1*10-3 Pa*s = 1*10-2poise‬‬
‫נתונה תאוצת הכובד ‪ .g = 980 cm*s-2‬ברגע ‪ t=0‬לחלקיק מהירות של ‪.V0 = 30 cm*s-1‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫חשב את מספר ריינולדס ב‪ .t = 0 -‬האם ניתן לחשב את כוח הגרר )כוח הצמיגות( הפועל‬
‫על החלקיק ברגע ‪ t=0‬בעזרת נוסחת סטוקס? נמק‪.‬‬
‫ברגע מאוחר יותר‪ ,t = t1 ,‬מהירות החלקיק ירדה ל‪ .V1 = 0.012V0 -‬השתמש בנוסחת‬
‫סטוקס וחשב את כוח הגרר ברגע ‪ .t = t0‬מהו הכוח הכולל )גרר ‪ +‬כבידה ‪ +‬ציפה( שפועל‬
‫על החלקיק ברגע זה )גודל וכיוון(?‬
‫מצא את המהירות הגבולית אליה יגיע החלקיק‪.‬‬
‫מכניסים את הכלי לצנטריפוגה בעלת תאוצה צנטריפוגלית ‪ .a = 1*104g‬השתמש‬
‫בנוסחת סטוקס וחשב את מהירות השקיעה של החלקיק מתוך משוואת הכוחות‬
‫הפועלים עליו‪ .‬מהו מספר ריינולדס המתקבל? האם נוסחת סטוקס תקפה במקרה זה?‬

‫‪2/2‬‬

‫פיזיקה ‪1‬ר – מועד ב ‪2003 -‬‬

‫בחינה בפיזיקה ‪1‬ר' – מועד ב' ‪2003 -‬‬
‫משך הבחינה‪ 2.5 :‬שעות‪ .‬ענה על ‪ 3‬מתוך ‪ 4‬השאלות )הניקוד על כל אחת מארבע השאלות זהה(‪.‬‬
‫חומר עזר‪ :‬מחשבון‪ ,‬דף נוסחאות אישי )שני עמודים(‪.‬‬
‫שאלה ‪1‬‬
‫ילד שמסתו ‪ m1‬עומד ללא תנועה על משטח אופקי חסר חיכוך‪ .‬הילד נועל גלגיליות )שמסתן‬
‫זניחה( ומחזיק בידו כדור שמסתו ‪.m2‬‬
‫הילד זורק את הכדור במהירות אופקית ‪ v0‬לעבר קיר הנמצא במרחק ‪ d‬ממנו‪ .‬הכדור מתנגש‬
‫אלסטית בקיר וחוזר אל הילד‪.‬‬
‫הבע את תשובותיך באמצעות ‪.m1, m2, v0, d‬‬

‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫מהי מהירות הילד )גודל וכיוון( לאחר שזרק את הכדור?‬
‫מהי מהירות הילד לאחר שתפס את הכדור החוזר מהקיר?‬
‫מהי אנרגיית המערכת )ילד ‪ +‬כדור( מיד לאחר זריקת הכדור? מהי אנרגיית המערכת‬
‫לאחר תפיסת הכדור?‬
‫השווה את מהירות הילד לפני זריקת הכדור ולאחר תפיסתו‪ .‬האם תוצאה זו מתיישבת‬
‫עם חוק שימור התנע? נמק‪.‬‬

‫שאלה ‪2‬‬
‫גוף שמסתו ‪ m = 1kg‬נע על מסילה ישרה לאורך ציר ‪ .X‬הגרף שבתרשים מתאר את הכוח השקול‬
‫הפועל על הגוף כפונקציה של ההעתק ממרכז המסילה‪ .‬ברגע ‪ t = 0‬נמצא הגוף במנוחה בנקודה‬
‫‪.x = -0.4m‬‬

‫‪1/3‬‬

‫פיזיקה ‪1‬ר – מועד ב ‪2003 -‬‬

‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫באיזה סוג תנועה נע הגוף )קצובה‪ ,‬שוות תאוצה‪ ,‬מעגלית או אחרת(? נמק‪.‬‬
‫כמה זמן עובר מתחילת התנועה ועד לרגע בו מגיע הגוף לראשונה למרכז המסילה )‪?(x=0‬‬
‫מהן מהירויות הגוף ותאוצתו במרכז המסילה? מהן מהירויות הגוף ותאוצתו בנקודה‬
‫‪ ?x = 0.4m‬ציין גודל וכיוון‪.‬‬
‫איזה גודל פיסיקלי מיצג השטח המסומן באפור בגרף?‬

‫שאלה ‪3‬‬
‫נתונה המערכת הבאה‪:‬‬
‫קליע שמסתו ‪ m0 = 100gr‬נע במהירות ‪ v = 50m/s‬לעבר מוט חסר מסה שאורכו ‪L = 50cm‬‬
‫ובקצהו התחתון מחוברת מסה ‪ .M = 1.2kg‬המוט החופשי לנוע על ציר ‪ P‬שנמצא בקצהו העליון‪,‬‬
‫כנראה בתרשים‪ .‬הקליע פוגע במוט במרחק ‪ d = 0.5L‬מהציר‪ ,‬ונצמד אליו‪.‬‬
‫הערה‪ :‬הציר ‪ P‬קבוע במקומו‪ ,‬ולפני פגיעת הקליע המוט נמצא במצב מנוחה‪.‬‬

‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫מהו התנע הזוויתי ההתחלתי של המערכת ביחס לציר ‪?P‬‬
‫מהו מומנט האינרציה של המערכת )ביחס לציר ‪ (P‬לאחר הפגיעה?‬
‫מהי מהירותו הזוויתית של המוט מיד לאחר ההתנגשות?‬
‫מהן המהירויות הקוויות של שתי המסות ‪ m0, M‬לאחר הפגיעה?‬

‫שאלה ‪4‬‬
‫מיכל גלילי פתוח‪ ,‬בעל שטח חתך ‪ S1 = 4m‬מכיל ‪ 2‬נוזלים שאינם מתערבבים‪ .‬הנוזל הראשון‬
‫שצפיפותו ‪ ρ1 = 1.4gr*cm-3‬ממלא את המיכל עד לגובה ‪ .h1 = 80cm‬מעליו נמצא הנוזל השני‬
‫שצפיפותו ‪ ,ρ2 = 0.8gr*cm-3‬והוא מגיע עד לגובה ‪ h2 = 60cm‬מעל פני הנוזל הראשון‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫‪2/3‬‬

‫פיזיקה ‪1‬ר – מועד ב ‪2003 -‬‬

‫א‪ .‬מהו הלחץ הנמדד בנקודת המפגש בין הנוזלים? ומהו הלחץ הנמדד בתחתית המיכל?‬
‫כעת מכניסים למיכל גוף גלילי ששטח בסיסו ‪ ,S2 = 1m2‬גובהו ‪ h = 50cm‬וצפיפותו ‪ .ρ‬הגוף‬
‫מרחף אנכית במיכל כך שמחציתו טובלת בנוזל העליון ומחציתו השניה טובלת בנוזל התחתון‪.‬‬

‫ב‪ .‬מה יהיה הפרש הלחצים בין פאת הגוף העליונה לתחתונה?‬
‫ג‪ .‬תאר את מאזן הכוחות הפועלים על הגוף‪ .‬השתמש במאזן הכוחות ומצא מהי צפיפות‬
‫הגוף ‪.ρ‬‬

‫‪3/3‬‬

‫פיזיקה ‪1‬ר' ‪2001 -‬‬

‫בחינה בפיזיקה ‪1‬ר'‬

‫–‬

‫‪2001‬‬

‫משך הבחינה‪ 2.5 :‬שעות‬
‫יש לענות על ‪ 2‬שאלות‪ ,‬לנמק כ"א ולציין את העקרונות הפיזיקליים בהם אתה משתמש‪.‬‬
‫חומר עזר‪ :‬דף נוסחאות )‪ 2‬עמודים(‪ ,‬מחשבון‬
‫השתמש בערך המקורב‪g=10m/sec2 :‬‬
‫‪ .1‬חוקי שימור‬
‫שתי מסות ‪ m2‬ו‪ m1-‬ניצבות על מסילה ישרה ואופקית חסרת חיכוך‪ .‬למסה ‪ m1‬מחובר קפיץ‬
‫חסר מסה בעל קבוע אלסטיות ‪ .k‬מקנים למסה ‪ m1‬מהירות התחלתית ‪ v0‬בכיוון מסה ‪.m2‬‬
‫בשלב זה מסה ‪ m2‬נמצאת במנוחה‪ .‬בשלב מסוים קצה הקפיץ פוגע במסה ‪) m2‬ללא איבוד‬
‫אנרגיה( והקפיץ מתחיל להתכווץ‪ .‬המרחק בין שתי המסות ממשיך לקטון עד לערך מינימום‬
‫מסוים‪ ,‬ולאחר מכן המסות מתחילות להתרחק האחת מהשניה‪ .‬כאשר הקפיץ חוזר לאורכו‬
‫הרפוי ניתקת ממנו המסה ‪.m2‬‬
‫א‪ .‬אלו גדלים פיסיקליים נשמרים בתהליך זה?‬
‫ב‪ .‬בהנחה ש‪ ,m1=m2-‬מהן המהירויות של המסות ‪ m1‬ו‪ m2-‬לאחר היפרדות המסה ‪m2‬‬
‫מהקפיץ?‬
‫ג‪ .‬הנח כעת ש‪ .m1≠m2-‬נתון שלאחר היפרדות המסה ‪ m2‬מהקפיץ מהירות המסה ‪ m1‬היא‬

‫‪ .V0/2‬חשב את מהירות המסה ‪) m2‬לאחר ההיפרדות( וכן את יחס המסות ‪.m1/m2‬‬
‫‪ .2‬תנועה חד מימדית עם כוח משמר‬
‫גוף בעל מסה ‪ m‬נע במימד אחד )כיוון ‪ .(x‬על הגוף פועל כוח משמר‪ ,‬בכיוון ‪ ,x‬שמתואר ע"י‬
‫הפוטנציאל ‪) b>0 ,U(x)=-bx4‬ראה ציור(‪.‬‬
‫א‪ .‬האם יש נקודת שיווי משקל? אם כן‪ ,‬האם היא יציבה או רופפת?‬
‫ב‪ .‬חשב את הכוח כפונקציה של ‪ ,x‬וכתוב את משוואות התנועה‪.‬‬
‫ג‪ .‬חשב את מהירות הגוף כפונקציה של ‪ ,x‬אם האנרגיה הכוללת‬
‫שלו היא אפס‪.‬‬
‫ד‪ .‬בדוק את קיומו של פתרון מהצורה ‪ : x(t)=c(t-t0)-1‬הצב‬
‫במשוואת התנועה ומצא עבור כל אחד משני הפרמטרים ‪ ,c, t0‬האם‬
‫הוא פרמטר חופשי או שהוא נקבע ע"י משוואת התנועה‪.‬‬
‫ה‪ .‬האם הפתרון הנ"ל הוא פתרון כללי? נמק!‬
‫‪ .3‬זרימה בצינורית‬
‫חולה מקבל באינפוזיה נוזל שצפיפותו ‪ 1‬גרם לסמ"ק וצמיגותו ‪ 10‬סנטי‪-‬פואז )‪.(centi Poise‬‬
‫א‪ .‬בהנחה שלחץ הדם בווריד הוא ‪ 20‬מ"מ כספית‪ ,‬חשב את הגובה )המינימלי( שאליו יש‬
‫להרים את שקית האינפוזיה ע"מ שהנוזל יחדור לווריד‪.‬‬
‫ב‪ .‬ממקים את השקית בגובה של ‪ 50‬ס"מ מעל החולה‪ ,‬ומחברים לוריד‪ .‬מה תהיה הספיקה‬
‫בצינורית?‬
‫נתון שרדיוס הצינורית ‪ 1‬מ"מ ואורכה ‪ 2‬מטר‪) .‬הנח זרימת פואזה‪ .‬הזנח את אורך השקית‬
‫עצמה‪ ,‬ואת אפקט ברנולי‪ .‬כמו כן הזנח מכשולים אפשריים בקצות הצינורית‪ ,‬כגון וסת‬
‫טיפטוף‪ ,‬המחט בכניסה לוריד‪ ,‬וכו'(‪.‬‬
‫ג‪ .‬כעת הנחל שקצה הצינורית התחתון ניתק מהווריד‪ ,‬והנוזל זורם חופשית דרך הצינורית‬
‫)גובה השקית מעל קצה הצינורית נותר ללא שינוי – ‪ 50‬ס"מ(‪ .‬מה תהיה כעת הספיקה?‬
‫ד‪) .‬רשות – בונוס(‪ :‬חשב את מספר רנולדס עבור הזרימה בסעיף ג'‪ .‬האם הזרימה אכן צפויה‬
‫להיות למינרית?‬

‫פיזיקה ‪1‬ר' – ‪2000‬‬
‫פרופ' אורי עמוס‬

‫בחינה בפיזיקה ‪1‬ר'‬
‫משך הבחינה‪ 3 :‬שעות‬
‫יש לענות על ‪ 3‬שאלות‪ ,‬ולנמקן‪.‬‬
‫חומר עזר‪ :‬דף נוסחאות ומחשבון‬

‫–‬

‫‪2000‬‬

‫פיזיקה ‪1‬ר' – ‪2000‬‬
‫פרופ' אורי עמוס‬

‫פיזיקה ‪1‬ר' – ‪2000‬‬
‫פרופ' אורי עמוס‬

‫פיזיקה ‪1‬ר' – ‪2000‬‬
‫פרופ' אורי עמוס‬

‫אנטומיה ‪2‬‬
‫ראש‪-‬צוואר‬

‫אנטומיה ‪ -‬ראש צוואר ‪2008 -‬‬
‫‪ .1‬שבר בקשת הזיגומטית יצריך תיקון‪:‬‬
‫א‪ .‬תמיד רק בעצם הטמפורלית‬
‫ב‪ .‬תמיד רק בעצם הזיגומה‬
‫ג‪ .‬המנתח יגלוש לאורך שריר הטמפורליס וירים את הקשת השבורה‬
‫ד‪ .‬המנתח יגלוש לאורך הפסיה העמוקה העוטפת את שריר הטמפורליס וירים‬
‫את הקשת השבורה‬
‫‪ .2‬אילו אזורים מקבלים אספקת דם כפולה מה‪?int. & ext. Carotid -‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫מסביב לשפתיים‪ ,‬ארובת העין‬
‫שפתיים‪ ,‬ארובת העין ‪ ‬‬
‫קרקרפת‪ ,‬אף‪ ,‬ארובת העין ‪ ‬‬
‫קרקפת‪ ,‬שפתיים‪ ,‬אף ‪ ‬‬
‫אוזן‪ ,‬שפתיים‪ ,‬ארובת העין ‪ ‬‬

‫‪ .3‬מה נכון לגבי הלשון?‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫‪ 1/3‬קדמי נקרא ‪ oral part‬ומקורו האמבריוני מבלוטת המגן‬
‫ה‪ dorsom-‬חסר פפילות והוא נמצא צמוד לרצפת הפה‪  .‬‬
‫‪ 1/3‬אחורי של הלשון מכיל ‪sulcus terminalis, lingual tonsils‬‬
‫ולפעמים ‪  lingual thyroid‬‬
‫‪ Filiform papillae‬אחראיים על תחושת טעם בקצה הלשון ‪ ‬‬
‫חוש סנסורי של בסיס הלשון – סנסורי רגיל ‪  chorda tympani‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪ .4‬אובחן גידול שלוחץ על מבנים באיזור ‪ .Pteyro‐ palatine fossa‬על מה יתלונן החולה?‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫דמעת‪ ,‬חוסר תחושה באיזור אינפרא‪-‬אורביטלי ושיניים עליונות‬
‫חוסר תחושה בלשון באותו צד של הגידול‪ ,‬קושי בפתיחת הפה ‪ ‬‬
‫דמעת‪ ,‬חוסר תחושה באיזור אינפרא‪-‬אורביטלי והמצח ‪ ‬‬
‫חוסר רוק חלקי בחלל הפה וחוסר תחושה במצח ‪ ‬‬
‫לא התלונן כלל ‪ ‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪ .5‬המבנים הבאים קשורים לארובת העין פרט ל‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫‪whitnallʹs tubercle‬‬
‫‪inferior orbital fissure‬‬
‫‪  palatine bone‬‬
‫‪  nasolacrimal duct‬‬
‫‪  lacrimal bone‬‬

‫‪ .6‬מה קורה ב‪? blow out fracture ‬‬
‫א‪ .‬העין לא תזוז ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬תהיה ראייה כפולה ‪ ‬‬
‫ג‪ .‬ירידת ה‪ inf. Rectus & inf. Oblique ‬לסינוס המקסילרי ‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .7‬למה יגרום חתך בקרקפת ?‬
‫א‪ .‬דימום מהאפונוירוזה העשירה בכלי דם ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬הקרקפת נעה בין השכבה השניה והשלישית ‪ ‬‬

‫‪ .8‬מה נכון על ה‪? pterion   ‬‬
‫א‪ .‬אינה מורכבת מעצם הספנואיד‪  .‬‬
‫ב‪ .‬דימום כתוצאה מפגיעה באיזור יהיה מה‪  mid. Meningeal a. ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .9‬איזה מבנים בראש צוואר מסופקים ע"י ה‪? ext. & int. carotid‬‬
‫א‪ .‬קרקפת‪ ,‬ארובת העין והאף‪  .‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ .10‬בניתוח של בלוטות הפאראתירואיד מה מהבאים ייפגע?‬
‫א‪  Sup. Laryngeal .‬‬
‫ב‪  Recurrent laryngeal .‬‬
‫ג‪  Ext. laryngeal .‬‬
‫ד‪ .‬כולם ‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ .11‬ביצוע ניתוח מעל שריר ההיוגלוסוס‪ -‬מה מהבאים לא ייפגע?‬
‫א‪ .‬עצב ‪ lingual n .   , 9‬עוברים מתחת ולכן לא ייפגעו ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬עצב ‪  12‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ .12‬איזה שריר מעלה את החך בזמן בליעה? ‪ ‬‬
‫א‪  Levator veli palatini .‬‬
‫ב‪  Tensor veli palatini .‬‬
‫ג‪ .‬פלטוגלוסוס ‪ ‬‬
‫ד‪ .‬פלטופריגאוס ‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ .13‬מי עושה אבדוקציה למיתרי הקול? ‪ ‬‬
‫א‪  Post. Cricoarytnoid .‬‬
‫ב‪  Cricothyroid .‬‬
‫ג‪  Ant. Cricothyroid .‬‬
‫‪ .14‬למי אין קשר לארובת העין? ‪ ‬‬
‫א‪  Lacrimal bone .‬‬
‫ב‪  Palatine bone .‬‬
‫ג‪  Nasolacrimal .‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ .15‬מה יכלול תיקון שבר בזיגומה ? ‪ ‬‬
‫א‪ .‬בעיקר את עצם הזיגומה ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬עצם טמפוראלית ‪ ‬‬
‫ג‪ .‬מכשיר אשר יגלוש דרך הפסציה הטמפוראלית ‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ .16‬חולה לא מצליח לטעום סוכר בקצה הלשון‪ -‬באיזה עצב יש בעיה? ‪ ‬‬
‫א‪  7 .‬‬
‫ב‪  5 .‬‬
‫ג‪  9 .‬‬
‫ד‪  10 .‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ .17‬מה תפקיד הסטפדיוס וטנסור טימפני? ‪ ‬‬
‫א‪ .‬אין תפקיד ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬למנוע נזקי רעש ‪ ‬‬
‫ג‪ .‬הזזת עצמימי השמע ‪ ‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה ‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ .18‬מה תקפידו של ה‪  ? organ of corti -‬‬
‫א‪ .‬איבר שיווי משקל ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬יש לו תאי קינוסיליארי ‪ ‬‬
‫ג‪ .‬יש לו ‪ 3-5‬שכבות של שערות פנימיות ‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .19‬קיימים מיליוני אקסונים ב‪ , optic n. ‬מה יפגע בהם? ‪ ‬‬
‫א‪ .‬חור ברשתית ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬גלאוקומה ‪ ‬‬
‫ג‪ .‬דימום בוריד הרטינה ‪ ‬‬
‫ד‪ .‬תהליך תופס מקום ב‪  frontal lobe-‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .20‬מה לא יקרה אם תהיה פגיעה במשולש אחורי מימין בזמן ניתוח ? ‪ ‬‬
‫א‪ .‬פגיעה חלקית בסרעפת ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬דימום עורקי וורידי ‪ ‬‬
‫ג‪ .‬בעיה בהרמת הכתף ‪ ‬‬
‫ד‪ .‬שפיכת נוזל לימפתי ‪ ‬‬
‫ה‪ .‬חוסר תחושה באזור האפרכסת ‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .21‬למה יפריע אדנואיד מוגדל? ‪ ‬‬
‫א‪ .‬בעיה בנשימה דרך האף‪ ,‬חוסר איוורור של האוזן‪ ,‬נחירות ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬עליה של מים מהחך לכיוון האף בזמן בליעה ‪ ‬‬
‫‪ .22‬מי מהשרירים הבאים עושה אבדוקציה למיתרי הקול?‬
‫א‪  post. cricoarytenoid .‬‬
‫ב‪  inter‐arytenoids .‬‬
‫ג‪  lateral crico‐arytenoid .‬‬
‫ד‪  cricothyroid .‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .23‬מה נכון לגבי מבנה הלרינקס?‬
‫א‪ vestibule .‬נמצאת מעל ה‪  vestibular fold -‬‬
‫‪ ventricle‬נמצאת בין ‪ vestibular folds‬לבין ‪vocal folds‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ infraglottic cavity‬מאזור ‪ vocal folds‬עד ה‪  cricoid cartilage -‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ glottis‬כולל את אזורי ה‪ vocal folds -‬וה‪rima glottidis -‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות ‪ ‬‬
‫‪ .24‬מה נכון לגבי מיקום המבנים בצוואר ?‬
‫א‪ .‬בלוטת הלרינקס‪ laryngeal prominance ‬נמצאת בגובה חוליה‪   C6‬‬
‫ב‪ .‬עצם ההיואיד נמצאת בגובה חוליה‪   C2‬‬
‫ג‪ .‬החיך הקשה נמצא בגובה חוליה‪   C3‬‬
‫ד‪ .‬סחוס הטבעת‪ cricoid cartilage ‬נמצא בגובה חוליה‪   C6‬‬
‫ה‪ .‬הביפורקציה של‪ common carotid artery ‬נמצאת בגובה חוליה‪   C4‬‬
‫ו‪ .‬ד‪+‬ה ‪ ‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪ .25‬לאחד המעורבים בקטטה אובחן שבר בקשת הזיגומטית )ללא תזוזה של גוף הזיגומה(‪ .‬מה‬
‫נכון לגבי השבר?‬
‫א‪ .‬תיקון חייב לכלול בעיקר את עצם הזיגומה‪  .‬‬
‫ב‪ .‬תיקון חייב לכלול בעיקר את העצם הטמפורלית‪  .‬‬
‫ג‪ .‬אחת התופעות לשבר הנ"ל הינה קושי בפתיחת הפה וחוסר תחושה באזור‬
‫אינפרא‪-‬אורביטלי‪  .‬‬
‫ד‪ .‬תיקון השבר יבוצע עם מכשיר הגולש לאורך‪   superficial temporal fascia.‬‬
‫ה‪ .‬תיקון השבר יבוצע עם מכשיר הגולש לאורך‪   temporal muscle. ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪  .26‬איזה מהסיבוכים הבאים לא עלול להתרחש בעקבות ניתוח ב‪  ? carotid triangle-‬‬
‫א‪ .‬דימום ורידי או עורקי ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬שפיכת נוזל לימפה ‪ ‬‬
‫‪ .27‬שבר בקשת הזיגומטית יצריך תיקון‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫תמיד רק בעצם הטמפורלית ‪ ‬‬
‫תמיד רק בעצם הזיגומה ‪ ‬‬
‫המנתח יגלוש לאורך שריר הטמפורליס וירים את הקשת השבורה ‪ ‬‬
‫המנתח יגלוש לאורך הפסיה העמוקה העוטפת את שריר הטמפורליס וירים את‬
‫הקשת השבורה ‪ ‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ .28‬מה צריך לעשות על מנת למנוע אספירציה של מזון לקנה? ‪ ‬‬
‫א‪ .‬ללחוץ את ה‪ cricoid -‬לכיוון התירואיד ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬ללחוץ את התיירואיד ‪ ‬‬
‫ג‪ .‬אף תשובה אינה נכונה ‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫שאלות חלקיות‪:‬‬
‫• כמה גנגליונים יש לפלקסוס הצווארי בצוואר ?‬
‫• במקביל לאיזו חוליה נמצא סחוס הקריקואיד ?‬
‫• מה מקורו של דימום לאחר ניתוח בחלק התחתון של בלוטת התיירואיד ?‬
‫• על יתלונן פצוע עם נזק למנדיבולה פרוקסימלית ל‪? mental foramen-‬‬
‫• מי אחראי על אבדוקציה של מיתרי הקול ?‬
‫• מה תפקיד ה‪? Auditory tube -‬‬
‫• מהו המסלול של ה‪ parotid duct-‬ומהיכן יוצאת תכולתו ?‬
‫• מהם תסמיני ‪? Horner syndrome‬‬
‫• אילו עצמות מרכיבות את ה‪? Pterion-‬‬
‫• שאלה העוסקת בעצבוב החלקים השונים של הלשון‬
‫• שאלה של בחירת מסלול עיצבוב אוטונומי של ראש‪-‬צוואר שעובר דרך‬
‫הגנגליונים הפראסימפטטים‪.‬‬
‫• מה נכון לגבי מיקומם של ה‪ - palatine tonsils‬כל מיני וריאציות הקשורות ל‪-‬‬
‫‪palatopharyngeus / palatoglossus‬‬
‫• מה נגרם כתוצאה מגידול בפטרגופלאטיין גנגליון?‬
‫• שאלה משוחזרת על פגיעה בואגוס בזמן ניתוח‬
‫• שאלה לגבי יחסים אנטומיים של ה ‪lingual n.‬‬

‫שחזור מבחן ראש צוואר ‪2007‬‬
‫‪ .1‬במשחק כדור רגל שחקן קיבל נגיחה בראש וקיבל מכה בקשת הזיגומתית‪ .‬לאחר בדיקה נמצא‬
‫שבר בקשת הזיגומתית‪ .‬מה נכון?‬
‫א‪ .‬התיקון חייב לכלול בעיקר את קשת הזיגומה‪.‬‬
‫ב‪ .‬התיקון חייב לכלול את תיקון שתי העצמות הזיגומתית והטמפוראלית‪.‬‬
‫ג‪ .‬אחת מתופעות הלוואי לשבר הנ"ל היא קושי בפתיחת הפה‪.‬‬
‫ד‪ .‬אחת מהתופעות הלוואי הנפוצות לשבר הנ"ל היא חוסר תחושה באזור האינפרא‪-‬אורביטלי‪.‬‬
‫ה‪ .‬ב‪+‬ג נכונות‪.‬‬
‫‪ .2‬החלוץ הלך לבית החולים לתיקון השבר‪ .‬מה נכון?‬
‫א‪ .‬הכירורג יבצע חתך באזור הטמפוראלי עד הרמה של ‪ deep temporal fascia‬יגלוש לאורכה‬
‫)מעל הפאסציה( עד הקשת‪.‬‬
‫ב‪ .‬הכירורג יבצע חתך באזור הטמפוראלי עד הרמה של שריר הטמפוראליס ויגלוש לאורכו של‬
‫השריר עד הקשת‪.‬‬
‫ג‪ .‬הכירורג יבצע חתך באזור הטמפוראלי עד הרמה של ‪ superficial temporal fascia‬יגלוש‬
‫לאורכה )מעל הפאסציה( עד הקשת‪.‬‬
‫ד‪ .‬הכירורג יבעצ חתך באזור הטמפוראלי עד הרמה של התת עור יגלוש לאורכו )מעל התת עור(‬
‫עד הקשת‪.‬‬
‫‪ .3‬במחצית השניה של המשחק המגן מקבל מכה לאזור הפנים‪ ,‬במהלך החוזר נראה שהמכה הייתה‬
‫ממוקדת לכיוון האף‪ ,‬מה שגרם מאוחר יותר לדימום קשה מהאף‪ .‬מה נכון?‬
‫א‪ .‬האף איבר עשיר מאוד באספקת הדם שמקבל אספקת דם מה‪external carotid artery-‬‬
‫ב‪ .‬האף איבר עשיר מאוד באספקת הדם שמקבל אספקת דם מה‪internal carotid artery-‬‬
‫ג‪ Kiesselbach plexus .‬המקור העיקרי לדימום‪.‬‬
‫ד‪ .‬ה‪ sphenopalatine artery-‬הוא אחד התורמים לדימום‪.‬‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‪.‬‬
‫‪ .4‬באותו משחק השוער קיבל מכה חזקה לכיוון הלסת התחתונה‪ .‬לאחר בדיקה אובחן שבר בלסת‬
‫ולפי הצילום השבר נמצא דיסטאלית ל‪ . mental foramen -‬על מה יתלונן?‬
‫א‪ .‬חוסר תחושה בשפה העליונה‪.‬‬
‫ב‪ .‬חוסר תחושה בשפה התחתונה בצד השבר‪.‬‬
‫ג‪ .‬חוסר תחושה בשפה התחתונה בצד הנגדי של השבר‪.‬‬
‫ד‪ .‬חוסר תחושה בלשון‪.‬‬
‫ה‪ .‬קושי בתנועת השפתים‪.‬‬
‫ו‪ .‬אף תשובה לא נכונה‪.‬‬
‫‪ .5‬מי מהבאים הינו ההמשכיות של ה‪ gelea-‬בקרקפת לאזור הטמפוראלי?‬
‫א‪Deep temporal fascia .‬‬
‫ב‪Superficial temporal fascia .‬‬
‫ג‪SMAS .‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה לא נכונה‬

‫‪ Horner’s Syndrome (11‬הוא אחת התופעות על רקע פגיעה עצבית סימפתטית‪ .‬מה נכון?‬
‫א‪ .‬אישון מורחב‪.‬‬
‫ב‪ .‬צניחה חלקית של העפעף )החלק הלא רצוני(‪.‬‬
‫ג‪ .‬עור יבש‪.‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‪.‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪.‬‬
‫ו‪.‬ב‪+‬ג‪.‬‬
‫ז‪ .‬כל התשובות נכונות‪.‬‬
‫‪ (12‬לחולה שהתגלה אצלו גידול ממאיר באורופרנקס‪ ,‬הוחלט לנתח את הצוואר )איזור ‪ (5-1‬כולל‬
‫משולש אחורי‪ .‬מה סביר שיקרה אחרי הניתוח?‬
‫א‪ .‬קושי בהרמת הכתף‪.‬‬
‫ב‪ .‬חוסר תחושה בתנוך של האוזן‪.‬‬
‫ג‪ .‬קושי בהזזת זווית הפה‪.‬‬
‫ד‪ .‬חוסר תחושה בשפה התחתונה‪.‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪.‬‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‪.‬‬
‫ז‪ .‬אף תשובה‪.‬‬
‫‪ (13‬בוצע ניתוח להוצאת בלוטת התריס‪ .‬בזמן הדיסקציה בגבול התחתון של הבלוטה פרץ דימום‬
‫אורטריאלי )עורקי(‪ ,‬מה מקור הדימום הסביר ביותר?‬
‫א‪.Thyroid middle artery .‬‬
‫ב‪ ima thyroid artery .‬שמקורו מ‪.thyrocervical trunk -‬‬
‫ג‪ ima thyroid artery .‬שמקורו מ‪.Brachiocephalic trunk -‬‬
‫ד‪ inferior thyroid .‬שמקורו מה‪.aortic arch -‬‬
‫ה‪ inferior thyroid .‬שמקורו מה‪.external carotid -‬‬
‫ו ‪ .‬א‪ +‬ב ‪.‬‬
‫ז‪ .‬ב‪+‬ד‪.‬‬
‫ח‪ .‬ג‪+‬ה‪.‬‬
‫ט‪ .‬א‪+‬ה‪.‬‬
‫‪ (14‬בזמן ביצוע הרדמה כללית מוכנס צינור הנשמה )טובוס(‪ .‬מה נכון?‬
‫א‪ .‬במבוגר‪ ,‬הקוטר של הטובוס )צינור ההנשמה( נבחר ע"י המרווח בין שני מיתרי הקול‪ ,‬שזה האזור‬
‫הצר ביותר במערך הלרינקס‪.‬‬
‫ב‪ .‬במבוגר‪ ,‬הקוטר של הטובוס )צינור ההנשמה( נבחר ע"י הקוטר של הטבעת הראשונה בקנה‬
‫)‪ ,(Trachea‬שזה האזור הצר ביותר במערך הלרינקס‪.‬‬
‫ג‪ .‬בילד‪ ,‬הקוטר של הטובוס )צינור ההנשמה( נבחר ע"י הקוטר של הקריקואיד )‪ ,(cricoid‬שזה‬
‫האזור‬
‫הצר ביותר במערך הלרינקס‪.‬‬
‫ד‪ .‬בילד‪ ,‬הקוטר של הטובוס )צינור ההנשמה( נבחר ע"י הקוטר של הטבעת השנייה בקנה‬
‫)‪ ,(Trachea‬שזה האזור הצר ביותר במערך הלרינקס‪.‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ג‪.‬‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‪.‬‬
‫ז‪ .‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫ח‪ .‬ב‪+‬ד‪.‬‬
‫‪ (15‬במידה ורוצים למנוע אספירציה )מעבר נוזלים וכו’ מהוושט ללרינקס( מה נכון לבצע?‬
‫א‪ .‬ללחוץ את הטבעת הראשונה של הקנה )שבנויה כולה מסחוס( לכיוון הוושט וכך חוסמים את‬
‫המעבר‪.‬‬
‫ב‪ .‬ללחוץ את הקריקואיד )שבנוי כולו מסחוס( לכיוון הוושט וכך חוסמים את המעבר‪.‬‬
‫ג‪ .‬ללחוץ את ה‪) Thyroid Cartilage -‬שבנוי כולו מסחוס( לכיוון הוושט וכך חוסמים את המעבר‪.‬‬

.‫ אין צורך למנוע אספירציה‬.‫ד‬
.‫ כל התשובות לא נכונות‬.‫ה‬

‫ הרופא המרדים העיר לכירורג שיש‬,PAROTID TRIANGLE -‫ בזמן ניתוח צוואר באיזור ה‬.16
?‫הפרעת קצב מה סביר להיות הסיבה‬
.‫ שגרם להאטה בקצב הלב‬VAGUS NERVE-‫ עובר ה‬PAROTID TRIANGLE -‫ באיזור ה‬.‫א‬
‫ שגרם להאצה‬GLOSSOPHARYNGEAL NERVE-‫ עובר ה‬PAROTID TRIANGLE -‫ באיזור ה‬.‫ב‬
.‫בקצב הלב‬
‫ שגרם להאצה בקצב‬ANSA CERVICALIS-‫ עובר ה‬PAROTID TRIANGLE -‫ באיזור ה‬.‫ג‬
.‫הלב‬
.‫ שגרם להאטה בקצב הלב‬VAGUS NERVE-‫ עובר ה‬PAROTID TRIANGLE -‫ באיזור ה‬.‫ד‬
‫ג‬+‫ א‬.‫ה‬
‫ד‬+‫ ב‬.‫ו‬
.‫ אף תשובה אינה נכונה‬.‫ז‬
...‫ יש להיזהר בעיקר מפגיעה ב‬PARATHYROID -‫ בזמן הניתוח להוצאת בלוטת ה‬.17
Recurrent laryngeal nerve .‫א‬
Internal laryngeal nerve .‫ב‬
Hypoglossal nerve .‫ג‬
Lingual nerve .‫ד‬
.‫ אף תשובה אינה נכונה‬.‫ה‬
?‫ איזה עורק עליו לקשור‬.Superior laryngeal artery -‫ בזמן ניתוח בלרינקס המנתח פגע ב‬.18
Inferior thyroid artery .‫א‬
Superior thyroid artery .‫ב‬
Thyroid Ima artery .‫ג‬
Ascending pharyngeal artery .‫ד‬
Ascending Palatine artery .‫ה‬
.‫ אף תשובה אינה נכונה‬.‫ו‬
?‫ המשיך הדימום מה יצטרך לקשור עכשיו‬,18 ‫ אחרי קשירת העורק לפי תשובת שאלה‬.19
Facial artery .‫א‬
Superior thyroid artery .‫ב‬
External Carotid Artery .‫ג‬
Ascending pharyngeal artery .‫ד‬
Descending Palatine artery .‫ה‬
.‫ אף תשובה אינה נכונה‬.‫ו‬
?‫ איזה עורק עליו לקשור‬.Deep cervical Artery -‫ בזמן הניתוח רופא פגע ב‬.20
vertebral artery .‫א‬
Costocervical trunk .‫ב‬
Thyrocervical trunk .‫ג‬
Dorsal Scapular .‫ד‬
.‫ כל אחד מהנ"ל‬.‫ה‬
superior laryngeal nerve ‫ )הוצאת בלוטת התריס( הרופא פגע ב‬thyroidectomy ‫ בניתוח‬.22
:‫הפגיעה גרמה ל‬

‫א‪ .‬אל חוש הרירית באזור ‪supraglottic‬‬
‫ב‪ .‬אל חוש הרירית באזור ‪infraglottic‬‬
‫ג‪ .‬קול צרור‬
‫ד‪ .‬קשיי נשימה‬
‫ה ‪ .‬א‪ +‬ב‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫ז‪.‬א‪+‬ג‬
‫ט‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .23‬איזה מבנה לא יפגע משבר בקלביקולה השמאלית לטרלית ל‪? sclenius‬‬
‫א‪left brachial plexus.‬‬
‫ב‪left subclavian vein .‬‬
‫ג‪left subclavian artery.‬‬
‫ד‪ .‬כיפת ה‪pleura-‬‬
‫ה‪left phrenic nerve.‬‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ז‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫ח‪ .‬ד ‪+‬ה‬
‫ט‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .24‬בקטטה נפצע אחד המעורבים בראשו מה שגרם לדימום מסיבי שהיה קשה לעצרו‪ .‬מה נכון?‬
‫א‪ .‬אספקת הדם לקרקפת כפולה מ ‪ ICA‬ו‪ECA -‬‬
‫ב‪ .‬כלי הדם נמצאים בשכבה השלישית‪.‬‬
‫ג‪ .‬הדימום מסיבי עקב רקמה החיבור הצפופה שנמצאים בו כלי הדם‪.‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ה ‪ .‬א‪ +‬ג‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‬
‫‪" .25‬הפאציה הטמפוראלית העמוקה" מכסה את שריר הטמפוראלי‪ .‬מה נכון?‬
‫א‪ .‬המשכית לפריקרניום בקרקפת‪.‬‬
‫ב‪ .‬באזור הקשת הזיגומטית הפאציה מתפצלת מעל ומתחת לקשת ועוטפת אותה‬
‫ג‪ .‬העצב הטמפוראלי )חלק מה ‪ (VII‬נמצא באותה שכבה‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ה ‪ .‬א‪ +‬ב‪ +‬ג‬
‫ו‪ .‬כל התשובות נכונות‬

‫‪ 26.‬אחרי ניתוח בצוואר החולה למחרת היה צרוד )ירידה בעצמת הקול( כנראה בניתוח נפגע‪:‬‬
‫‪intrnal laryngeal‬א‪.‬‬
‫ב‪. external laryngeal‬‬
‫ג‪. recurrent laryngeal‬‬
‫ד‪ .‬כנראה החולה מקורר‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪27.‬אחד המבנים החשובים שנתקלים בהם בעת פתיחת קנה‪tracheostomy‬‬
‫א‪ .‬בלוטת פרה‪-‬טירואיד‬
‫ב‪ .‬בלוטת התריס‬
‫ג‪ .‬עצם ההיואיד‬
‫ד‪ .‬אפיגלוטיס‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬

‫‪28.‬אקואטור ‪- equator‬הוא‬
‫א‪ .‬מישור הקשור לארובה וגלגל ה עין‬
‫ב ‪. sup oblique‬עובר מאחוריו‬
‫ג ‪. inferior oblique‬עובר קדמית לו‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ג‬
‫ו‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪29.‬מהו המבנה הנמצא בגובה‪C6‬‬
‫‪laryngeal prominance‬א‪ .‬בליטת הלרינקס‬
‫ב‪ .‬עצם ההיואיד‬
‫ג‪ .‬החיך הקשה‬
‫ד‪ .‬סחוס הקריקואיד‬
‫ה‪ .‬ביפורקציה של הקומון קרוטיד‬
‫‪30.‬איזה מהפפילות של הלשון נמצאות לאורך ה‪terminal sulcus‬‬
‫א‪. vallate papillae‬‬
‫ב‪. foliate papillae‬‬
‫ג‪. filiform papillae‬‬
‫ד‪. fungiform papillae‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫ז‪ .‬ג‪+‬ד‬
‫ח‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .31‬מה מהמבנים הבאים לא מתנקז ל‪ middle meatus-‬באף?‬
‫א‪.Maxillary sinus .‬‬
‫ב‪.Ethmoidal sinus .‬‬
‫ג‪.Sphenoid sinus .‬‬
‫ד‪.Nasolacrimal duct .‬‬
‫ה‪.Frontal sinus .‬‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ג‪.‬‬
‫ז‪ .‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫ח‪ .‬ב‪+‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫ט‪ .‬כל המבנים מתנקזים‪.‬‬
‫‪ .32‬החוליה הראשונה שאפשר למשש בצוואר האחורי היא‪:‬‬
‫א‪.C5 .‬‬
‫ב‪.C6 .‬‬
‫ג‪.C7 .‬‬
‫ד‪.T1 .‬‬
‫ה‪.T2 .‬‬

‫‪ .33‬מה לא נכון?‬
‫א‪ .‬כל שרירי החיך נאחזים )מקור או הצמדה( ב‪.palatine aponeurosis-‬‬
‫ב‪ .‬שרירי החיך בונים את החיך הרך‪.‬‬
‫ג‪ .‬כל שרירי החיך מקבלים עצבוב מוטורי מה‪.vagus nerve-‬‬
‫ד‪ .‬פעולת שרירי החיך נחוצה להשוואת לחצים בין הפרינקס והאוזן התיכונה דרך חצוצרת‬
‫האוזן ‪.estachian tube‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪.‬‬
‫ו‪ .‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫ז‪ .‬א‪+‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫ח‪ .‬כל התשובות נכונות‪.‬‬
‫‪ .34‬מה לא נכון לגבי השקדים?‬
‫א‪ .‬שקד הפרינקס נמצא ב‪.Nasopharynx-‬‬
‫ב‪ .‬שקד הלשון נמצא בחלק האמצעי שלו‪.‬‬
‫ג‪ .‬שקד הפרינקס מוגדל יכול לחסום את ה‪. Nasopharynx-‬‬
‫ד‪ .‬שקדי הפרינקס‪ ,‬החיך והלשון ביחד יוצרים את הטבעת הלימפתית של הפרינקס‪.‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה נכונה‪.‬‬
‫‪ .35‬בניתוח להסרת קטרקט אנו משמרים את‪:‬‬
‫א‪ .‬גרעין‪.‬‬
‫ב‪ .‬קפסולה וזונולות‪.‬‬
‫ג‪ .‬קליפה‪.‬‬
‫ד‪ .‬קפסולה קדמית בלבד‪.‬‬
‫‪ .40‬האיבר הוסטיבולרי‪:‬‬
‫א‪ .‬אחראי על תחושה של תאוצה זוויתית או לינארית‪.‬‬
‫ב‪ .‬מהווה חלק מהמבנה של האוזן התיכונה‪.‬‬
‫ג‪ .‬פגיעה באחד מהאיברים הוסטיבולריים לא תגרום לתחושת סחרחורת כיוון שניתן‬
‫"להסתדר" עם איבר אחד בלבד‪.‬‬
‫ד‪ .‬מהווה חלק מהעצם הטמפורלית ומיקומו אנטריורית ל‪.cochlea-‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪.‬‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‪.‬‬
‫ז‪ .‬א‪+‬ד‪.‬‬
‫ח‪ .‬אף תשובה נכונה‪.‬‬
‫‪ .41‬בילדים צעירים תהליך זיהומי בחלל האוזן התיכונה יכול להתפשט אל‪:‬‬
‫א‪.Anterior cranial fossa .‬‬
‫ב‪.Middle cranial fossa .‬‬
‫ג‪ .‬בשל הגבול הגרמי לא קיימת אפשרות כזו‪.‬‬
‫ד‪ .‬ה‪.sella turcica-‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪.‬‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‪.‬‬
‫ז‪ .‬א‪+‬ד‪.‬‬
‫ח‪ .‬אף תשובה‪.‬‬

‫‪ nerve point .44‬היא נקודת מפגש של‪:‬‬
‫א‪.Lesser occipital .‬‬
‫ב‪.Greater occipital .‬‬
‫ג‪.Greater petrosal .‬‬
‫ד‪.Greater auricular .‬‬
‫ה‪.Transverse cervical .‬‬
‫ו‪.Supraclavicular nerve .‬‬
‫ז‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‪.‬‬
‫ח‪ .‬ב‪+‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫ט‪ .‬א‪+‬ד‪+‬ה‪+‬ו‪.‬‬
‫‪ .45‬בוצע ניתוח להוצאת גידול )נגע תופס מקום( מאיזור ‪ .pterygopalatine fossa‬מה סביר‬
‫שייפגע?‬
‫א‪ .‬חוסר תחושה במצח בצד שנותח‪.‬‬
‫ב‪ .‬חוסר תחושה באיזור הלחי בצד שנותח‪.‬‬
‫ג‪ .‬ירידה ‪ /‬חוסר דמעות בצד שנותח‪.‬‬
‫ד‪ .‬ירידה ‪ /‬חוסר הפרשת רוק חלקית בחיך בצד שנותח‪.‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪.‬‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ג‪.‬‬
‫ז‪ .‬ב‪+‬ג‪.‬‬
‫ח‪ .‬ב‪+‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫ט‪ .‬כל התשובות‪.‬‬
‫שחזור ראש צוואר‬
‫‪ .36‬החלק החשוב ביותר לחדות הראיה ברשתית‬
‫א‪ .‬מרכז‬
‫ב‪ .‬היקף הכתם הצהוב‬
‫ג‪ .‬עצב הראיה‬
‫ד‪ .‬הרשתית הרקתית‬
‫תשובה נכונה ‪ :‬א'‬
‫‪ .37‬הקרנית בנויה מ‪ 5-‬שכבות והופכת לבצקתית כתוצאה מכשלון שכבת ה‪-‬‬
‫א‪ .‬סטרומה‬
‫ב‪ .‬אפיתל‬
‫ג‪ .‬סטרומה ואפיתל גם יחד‬
‫ד‪ .‬אנדותל‬
‫ה‪ .‬א'‪+‬ב'‬
‫ו‪ .‬ב'‪+‬ד'‬
‫ז‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫תשובה נכונה ‪ :‬ד'‬
‫‪ .38‬בעת שמסתכלים על עור תוף בריא ע"י אוטוסקופ‪ ,‬איזה מחלקי העצמימים יראה בברור כמעט‬
‫תמיד‬
‫א‪ .‬הסטפס‬

‫ב‪ .‬האינקוס‬
‫ג‪ .‬ראש המלאוס‬
‫ד‪ .‬הזרוע הארוכה של המלאוס‬
‫ה‪ .‬א'‪+‬ב'‬
‫ו‪ .‬ב'‪+‬ג'‬
‫ז‪ .‬ב'‪+‬ג'‪+‬ד'‬
‫ח‪ .‬כל התשבות נכונות‬
‫תשובה נכונה ‪ :‬ד'‬
‫‪ .39‬באדם עם שתוק פריפרי של עצב הפנים )עצב קרניאלי ‪ (7‬מימין‪ ,‬איזה מנגנון הגנה‬
‫לא יפעל באוזן האיפסילטרלית לשיתוק בעת שהוא חשוף לרעש בעוצמה גבוהה?‬
‫‪tensor tymapni m.‬‬
‫‪stapedius m.‬‬
‫‪Eustachian tube‬‬
‫‪Sternolclaidomastoid m.‬‬
‫א'‪+‬ב'‬
‫ב'‪+‬ג'‬
‫ב'‪+‬ד'‬
‫אף תשובה לא נכונה‬
‫תשובה נכונה ‪ :‬ב'‬
‫‪glossopharyngeal n. .46‬‬
‫‪accessory n. .47‬‬
‫‪internal carotid a. .48‬‬
‫‪maxillary n. .49‬‬
‫‪facial n. .50‬‬
‫‪middle mennigeal a..51‬‬
‫‪foramen ovale‬‬
‫‪foramen spinosum‬‬
‫‪foramen rotundum‬‬
‫‪jugular foramen‬‬
‫‪optic foramen‬‬
‫‪internal acustic meatus‬‬
‫אף תשובה לא נכונה‬

‫תשובה נכונה ‪ :‬ד'‬
‫תשובה נכונה ‪ :‬ד'‬
‫תשובה נכונה ‪ :‬ז'‬
‫תשובה נכונה ‪ :‬ג'‬
‫תשובה נכונה ‪ :‬ו'‬
‫תשובה נכונה ‪ :‬ב'‬

‫אנטומיה ‪ 2‬ראש צוואר – אביב ‪2006‬‬
‫‪ .1‬מהו ‪? Equator‬‬
‫א‪ .‬משהו שקשור לארובה וגלגל העין‬
‫ב‪ Superior oblique muscle .‬מאחורה‬
‫ג‪ Inferior oblique muscle .‬מקדימה‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .2‬ניתוח לתיקון קטקרט משמר‪:‬‬
‫א‪ .‬קפסולה קדמית‬
‫ב‪ .‬קפסולה וזונולות‬
‫ג‪ .‬גרעין‬
‫ד‪ .‬קליפה‬
‫‪ .3‬מי גורם לבצקת בקרנית?‬
‫א‪ .‬סטרומה‬
‫ב‪ .‬אפיתל‬
‫ג‪ .‬סטרומה ואפיתל‬
‫ד‪ .‬אנדותל‬

‫אנטומיה‪-‬ראש צוואר ‪2005‬‬
‫מבחן באנטומיה‪ -‬ראש צוואר ‪2005‬‬
‫‪.1‬‬

‫החוליה הצווארית היחידה שאותה ניתן למשש‪:‬‬
‫א‪C3 .‬‬
‫ב‪C5 .‬‬
‫ג‪C7 .‬‬
‫ד‪T1 .‬‬
‫ה‪C1 .‬‬

‫‪.2‬‬

‫כשעושים טרכיאוסטומיה עלולים לפגוע ב‪-‬‬
‫א‪ .‬עצם ההיואיד‬
‫ב‪ .‬היפופיזה‬
‫ג‪ .‬בלוטת התירואיד )בעיקר באיסטמוס(‬

‫‪.3‬‬

‫איזה משרירי העין אינו נאחז בחלק האחורי של הארובה?‬
‫א‪Superior rectus .‬‬
‫ב‪Inferior rectus .‬‬
‫ג‪Lateral rectus .‬‬
‫ד‪Medial rectus .‬‬
‫ה‪Superior Oblique .‬‬
‫ו‪Inferior Oblique .‬‬
‫ז‪Levator palpebrae superior .‬‬

‫‪.4‬‬

‫איזה שריר אינו אחוז ב‪?Auditory Tube‬‬
‫א‪Tensor Veli palatine in. .‬‬
‫ב‪Levator veli palatine .‬‬
‫ג‪Salpingopharyngeus .‬‬
‫ד‪Tensor Tympanic in. .‬‬
‫ה‪Palatopharyngeal .‬‬

‫‪.5‬‬

‫אילו עצמות מתפרקות עם עצם ה‪ Sphenoid -‬בבסיס הגולגולת?‬
‫א‪Frontal .‬‬
‫ב‪Temporal .‬‬
‫ג‪Occipital .‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ה‪ .‬כולם‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪.1‬ג‬
‫‪.2‬ג‬
‫‪.3‬ו‬
‫‪.4‬ה‬
‫‪.5‬ה‬

2004 ‫צוואר‬-‫אנטומיה ראש‬
2004 ‫צוואר‬-‫מבחן באנטומיה ראש‬
: superior cervical ganglion ‫איזה מהבאים אינו ענף של‬
sup. cardiac n. .‫א‬
‫ ענפים ממקלעת פרינגיאלית‬.‫ב‬
ansa subclavia .‫ג‬

.1

: ‫איזה מהנ"ל לא נמצא במשולש הקרוטידי‬
int., ext., common carotid A. .‫א‬
facial A., facial n. .‫ב‬
maxillary A. .‫ג‬
retromandibular v. .‫ד‬
lesser occipital .‫ה‬

.2

: ‫ הוא איזור מפגש בין העצמות‬pterion-‫ה‬
temporal ,parietal ,sphenoid ,occipital .‫א‬
temporal ,sphenoid ,parietal , frontal .‫ב‬
temporal ,parietal ,zygomatic ,frontal .‫ג‬
maxilla ,parietal ,sphenoid ,occipital .‫ד‬
‫ אף תשובה לא נכונה‬.‫ה‬

.3

:‫ חוץ מ‬,‫ מורכבת מכל הנ"ל‬ethmoid‫עצם ה‬
cribriform plate .‫א‬
‫ ספטום האף‬.‫ב‬
sup. nasal concha .‫ג‬
mid. nasal concha .‫ד‬
inf. nasal concha .‫ה‬
‫ קיר מדיאלי של העין‬.‫ו‬

.4

:‫התאם בין הפתחים לבין המבנים העוברים בתוכם‬
internal carotid A. .5
foramen spinosum .‫א‬
mandibular n. .6
foramen ovale .‫ב‬
maxillary n. .7
foramen rotundum .‫ג‬
ophthalmic A. .8
optic canal .‫ד‬
accessory meningeal A. .9
jagular foramen .‫ה‬
glossopharyngeal n. .10
‫ אף תשובה‬.‫ו‬
infratemporal fossa-‫ איזה מן העצמות הבאות אינה בונה את ה‬.11
Temporal .‫א‬
Parietal .‫ב‬
Maxilla .‫ג‬
Sphenoid .‫ד‬
Mandible .‫ה‬
? ‫ איזה מבין המבנים הבאים אינו חלק של המבנים הדיופטרים )שקופים( של העין‬.12
‫ קרנית‬.‫א‬
‫ עדשה‬.‫ב‬
‫ גוף הזגוגית‬.‫ג‬
iris .‫ד‬
retina .‫ה‬
‫ מי העין‬.‫ו‬
7/1

‫אנטומיה ראש‪-‬צוואר ‪2004‬‬
‫‪ .13‬בניתוח ‪ radial keratomy‬נעשים חתכים בקרנית לתיקון קוצר ראיה‪ .‬מטרת הניתוח‬
‫היא‪:‬‬
‫א‪ .‬לעשות את הקרנית קמורה יותר‬
‫ב‪ .‬לעשות את הקרנית שטוחה יותר‬
‫ג‪ .‬לעשות את הקרנית קעורה יותר‬
‫ד‪ .‬לעשות את הקרנית שקופה יותר‬
‫ה‪ .‬לעשות את הקרנית דקה יותר‬
‫ו‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .14‬רפלקס אקומודציה של העדשה‪:‬‬
‫א‪ .‬סנסורי – ‪ , nasociliary‬מוטורי – )‪III (GSE‬‬
‫ב‪ .‬סנסורי – ‪ , nasociliary‬מוטורי – )‪III (GVE‬‬
‫מוטורי – )‪III (GSE‬‬
‫ג‪ .‬סנסורי – ‪, optic‬‬
‫מוטורי – )‪III (GVE‬‬
‫ד‪ .‬סנסורי – ‪, optic‬‬
‫ה‪ .‬סנסורי – ‪ , nasociliary‬מוטורי – סימפטטי‬
‫‪ .15‬את מה מעצבב ה‪? ext. laryngeal -‬‬
‫א‪crico-thyroid .‬‬
‫ב‪inf. constrictor .‬‬
‫ג‪ .‬תחושה כללית סופרגלוטי‬
‫ד‪ .‬תחושה כללית אינפרגלוטי‬
‫ה‪ .‬כולם‬
‫‪ .16‬מה נכון לגבי מיתרי הקול האמיתיים ‪:‬‬
‫א‪ .‬מפרישים ריר מרובה‬
‫ב‪ .‬בדיבור הם מתרחקים‬
‫ג‪ .‬נמצאים בגבול העליון של ‪conus elasticus‬‬
‫ד‪ .‬נמצאים מעל מיתרי הקול המדומים‬
‫‪ .17‬מי מהעצבים הבאים נושא סיבים פוסט גנגליונים אוטונומיים ?‬
‫א‪deep petrosal .‬‬
‫ב‪lessor petrosal .‬‬
‫ג‪chorda tympani .‬‬
‫ד‪great petrosal .‬‬
‫ה‪lingual .‬‬
‫‪ .18‬חולה מתלונן על חוסר תחושה במצח ואי יכולת להזיז את העין מדיאלית‪ ,‬באיזה פתח‬
‫סביר להניח שחלה פגיעה ?‬
‫א‪inf. orbital fissure .‬‬
‫ב‪sup. orbital fissure .‬‬
‫ג‪optic canal .‬‬
‫ד‪ .‬קשת זיגומטית‬
‫ה‪infra orbital canal .‬‬
‫‪ .19‬עצב מספר ‪ III‬נפגע אצל חולה‪ ,‬איזו פעולה מהבאות לא תיפגע ‪:‬‬
‫א‪ .‬העלאת העפעף‬
‫ב‪ .‬הורדת העפעף‬
‫ג‪ .‬חוסר יכולת להזיז את העין לטרלית‬
‫ד‪ .‬אישון מורחב‬

‫‪7/2‬‬

‫אנטומיה ראש‪-‬צוואר ‪2004‬‬
‫‪ .20‬מה נכון לגבי ה‪: orbital septum-‬‬
‫א‪ .‬יש לו ליגמנט מידאלי ולטרלי להאחז בעצמות‬
‫ב‪ .‬הוא מחיצה פיזית חשובה בין הארובה לחוץ‬
‫ג‪ .‬נאחז ב‪tarsal plates-‬‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‬
‫‪ .21‬מה מהבאים נשפך למערכת ה‪? external jugular-‬‬
‫א‪facial v. .‬‬
‫ב‪occipital v. .‬‬
‫ג‪maxilary v. .‬‬
‫ד‪inf. thyroid v. .‬‬
‫‪ .22‬מי מהעצבים הבאים מכיל סיבים פרה‪-‬גנגליונים ?‬
‫א‪chorda tympani .‬‬
‫ב‪lessor petrosal .‬‬
‫ג‪great petrosal .‬‬
‫ד‪deep petrosal .‬‬
‫ה‪n. to carotid sinus .‬‬
‫‪ .23‬נער סובל משבר במנדיבולה דיסטלית ל‪) mental foramen-‬חיבור המנדיבולות בסנטר(‪.‬‬
‫על מה יתלונן ?‬
‫א‪ .‬חוסר תחושה בשפה התחתונה‬
‫ב‪ .‬חוסר תחושה בשפה העליונה‬
‫ג‪ .‬קושי בהזזת השפתיים‬
‫ד‪ .‬חוסר טעם ותחושה ב‪ 2/3‬קדמיים של הלשון‬
‫ה‪ .‬לא יתלונן כלל‬
‫‪ .24‬מה לא נכון לגבי קירות האוזן התיכונה ‪:‬‬
‫א‪ .‬הקיר האחורי מכיל את ה‪carotid canal + facial canal-‬‬
‫ב‪ .‬הקיר הקדמי מכיל ‪eustacian canal‬‬
‫ג‪ .‬הקיר הלטרלי מכיל ‪ + tympanic membrane‬חלק שטוח של ‪temporal‬‬
‫ד‪ .‬הקיר המדיאלי גובל עם האוזן הפנימית ומכיל ‪oval window + round window‬‬
‫‪ .25‬מי מהורידים הבאים אינו מתנקז ישירות ל‪? ext. jugular-‬‬
‫א‪posterior auricular .‬‬
‫ב‪maxillary .‬‬
‫ג‪transverse cervical .‬‬
‫ד‪suprascapular .‬‬
‫‪ .26‬איזה מהעצבים הקרניאליים הבאים אינו מכיל גנגליון אוטונומי ?‬
‫א‪IX .‬‬
‫ב‪XI .‬‬
‫ג‪X .‬‬
‫ד‪V .‬‬
‫ה‪III .‬‬
‫ו‪VII .‬‬

‫‪7/3‬‬

2004 ‫צוואר‬-‫אנטומיה ראש‬
: ‫ מעצבב מוטורית את‬CN IX ‫ עצב קרניאלי‬.27
stylopharyngeus .‫א‬
styloglosus .‫ב‬
hyoglossus .‫ג‬
stylohyoid .‫ד‬
? ‫ מה לא נכון לגבי השקדים‬.28
oropharynx-‫ לבין ה‬palatopharyngeal fold ‫ נמצא בין‬palatine tonsil .‫א‬
‫ מהווים שרשרת לימפה‬lingual tonsils, pharyngeal tonsils, palatine tonsil .‫ב‬
‫בפרינקס‬
‫ שורש הלשון‬/ ‫ מכוסה ע"י בסיס‬lingual tonsils .‫ג‬
? ‫ על מה יתלונן‬.‫ מתחת לארובת העין‬zygomatic maxilla-‫ נפגע ב‬20 ‫ נער כבן‬.29
‫ חוסר תחושה מתחת לעין‬.‫א‬
‫ חוסר תחושה במצח‬.‫ב‬
‫ חוסר תחושה ליד האוזן‬.‫ג‬
‫ לא יתלונן כלל‬.‫ד‬
? scalene ant.-‫ מי נמצא קידמית ל‬.30
.‫א‬
subclavian v. .‫ב‬
phrenic n. .‫ג‬
‫ב‬+‫ א‬.‫ד‬
? parotid gland-‫ מה לא נמצא ב‬.31
facial n. .‫א‬
facial a. .‫ב‬
maxillary v. .‫ג‬
retromendibular v. .‫ד‬
ext. carotid a. .‫ה‬
? ‫ מהו מסלול העברת הקול לאוזן‬.32
oval window ← stapes ← incus ← malleons ← tympanic membrane .‫א‬
round window ← stapes ← incus ← malleons ← tympanic membrane .‫ב‬
oval window ← stapes ← malleons ← incus ← tympanic membrane .‫ג‬
round window ← incus ← stapes← malleons ← tympanic membrane .‫ד‬
? tendinous ring-‫ מה לא עובר ב‬.33
trochlea .‫א‬
nasociliary .‫ב‬
abducent .‫ג‬
ophthalmic a. .‫ד‬
: ‫ מה לא נכון לגבי החוליות הצוואריות‬.34
transverse foramen ‫ בעלות‬.‫א‬
‫ מפוצל‬spinous process ‫ בעלות‬.‫ב‬
‫ לעצם האוקסיפיטלית‬spinous process-‫ מחבר בין ה‬nuchae ligamentum .‫ג‬
‫ והעצם האוקסיפיטלית‬atlas-‫ יוצר מפרק עם ה‬axis-‫ ה‬.‫ד‬

7/4

‫אנטומיה ראש‪-‬צוואר ‪2004‬‬
‫‪ .35‬מה נמצא בגובה ‪: C6‬‬
‫א‪hyoid .‬‬
‫ב‪ .‬עצם החיך‬
‫ג‪thyroid cartilage .‬‬
‫ד‪cricoid .‬‬
‫ה‪ .‬ביפורקציה של הקרוטיד‬
‫‪ .36‬עם איזה עצם בתחתית הגולגולת מתפרקת ה‪? sphenoid-‬‬
‫א‪frontal .‬‬
‫ב‪temporal .‬‬
‫ג‪occipital .‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ה‪ .‬כולם‬
‫‪ .37‬בדימום מה‪ deep cervical A.-‬מה צריך לקשור ?‬
‫א‪thyrocervical a. .‬‬
‫ב‪costocervical a. .‬‬
‫ג‪dorsal scapular a. .‬‬
‫ד‪vertebral .‬‬
‫ה‪ .‬את כולם‬
‫‪ .38‬מה לא נכון לגבי ‪: mid. Meningeal a.‬‬
‫א‪ .‬נכנס בחור יחד עם עצב בעל אותו שם‬
‫ב‪ .‬מספק את קרומי המוח‬
‫ג‪ .‬סעיף של החלק השני של ה‪maxillary a-‬‬
‫ד‪ .‬יכול להיפגע בעת פגיעה ב‪pterion‬‬
‫‪ .39‬מה לא נכון לגבי ‪? lat. ptergoid‬‬
‫א‪ .‬יוצא מה‪ lesser wing -‬של ה‪lat. ptergoid plate-‬‬
‫ב‪ .‬מחלק את ה‪maxillary a.-‬‬
‫ג‪ .‬משתתף בהזזה לצדדים של המנדיבולה‬
‫ד‪ .‬נכנס ב‪ condyl-‬ובצוואר המנדיבולה‬
‫ה‪ .‬נאחז בדיסק הארטיקולרי של ‪TMJ‬‬
‫‪ .40‬מה לא מוליך זיהום לבית החזה ?‬
‫א‪danyer space no. 4 .‬‬
‫ב‪retropharyngeal space .‬‬
‫ג‪axillary sheath .‬‬
‫ד‪carotid sheath .‬‬
‫ה‪pretracheal .‬‬
‫‪ .41‬באיזה מהבאים אין סינפסה אוטונומית ?‬
‫א‪geniclate .‬‬
‫ב‪submandibular .‬‬
‫ג‪pterygopalatine .‬‬
‫ד‪optic .‬‬
‫ה‪inf. ganglion of CN X .‬‬
‫ו‪sup. ganglion of CN X .‬‬
‫ז‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ח‪ .‬א‪+‬ה‪+‬ו‬
‫‪7/5‬‬

‫אנטומיה ראש‪-‬צוואר ‪2004‬‬

‫‪ .42‬לאיזה מבין העצבים הבאים אין סיבים פרה‪-‬גנגליונים ‪:‬‬
‫א‪III .‬‬
‫ב‪VII .‬‬
‫ג‪IX .‬‬
‫ד‪X .‬‬
‫ה‪XI .‬‬
‫‪ .43‬איזה שריר לא מעוצבב ע"י ‪: SVE‬‬
‫א‪stylohyoid .‬‬
‫ב‪post. belly of digastric .‬‬
‫ג‪SCM .‬‬
‫ד‪hyoglossus .‬‬
‫‪ .44‬בסוף הבחינה כשהעיניים עייפות‪ ,‬יש עייפות מהקריאה הממושכת בגלל ‪:‬‬
‫א‪ciliary m. .‬‬
‫ב‪medial rectus m. .‬‬
‫ג‪levator palpebrae superioris .‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‬
‫‪ .45‬מה מעביר כאב אוזניים ‪:‬‬
‫א‪V, VII, VIII, IX, X .‬‬
‫ב‪V, VII, IX, X .‬‬
‫ג‪V, IX, X .‬‬
‫ד‪V,IX, X, XI .‬‬
‫‪ .46‬הצילום של ה‪ retina-‬ניתן לראות‪:‬‬
‫א‪ .‬הרבה כלי דם בגוף הצהוב ‪macula -‬‬
‫ב‪ .‬ה‪ fovea‬נראית כשקע ב‪optic disc-‬‬
‫ג‪ .‬הכתם הצהוב לטרלי לכתם העיוור‬
‫‪ .47‬מהם הסיבים המרכיבים את ה‪:? optic n.-‬‬
‫א‪SSA .‬‬
‫‪ .48‬מה נכון ‪:‬‬
‫א‪ SCM .‬מעוצבב מוטורית ע"י ‪ accessory n.‬ופרופריוצפטיבית מהפלקסוס הצווארי‬
‫‪ .49‬מה שגוי לגבי ‪? tensor tympani‬‬
‫א‪ .‬לא עוזר בפתיחת ה‪eustachian tube -‬‬
‫‪ .50‬מה לא נכון לגבי האוזן התיכונה ‪:‬‬
‫א‪ .‬ה‪ carotid canal-‬מתחברת עם ה‪ mastoid-‬ו‪ ___-‬בדופן האחורית‬
‫‪.51‬‬

‫מי מהבאים לא נאחז בחצוצרה ?‬

‫‪7/6‬‬

‫אנטומיה ראש‪-‬צוואר ‪2004‬‬

‫תשובות אפשריות‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪.16‬‬
‫‪.17‬‬
‫‪.18‬‬
‫‪.19‬‬
‫‪.20‬‬
‫‪.21‬‬
‫‪.22‬‬
‫‪.23‬‬
‫‪.24‬‬
‫‪.25‬‬
‫‪.26‬‬

‫ג‬
‫ה‬
‫ב‬
‫ה‬
‫ו‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ה‬
‫ב‬
‫ד‬
‫א‬
‫ד‬
‫א‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ה‬
‫א‬
‫ב‬
‫ב‬

‫‪.27‬‬
‫‪.28‬‬
‫‪.29‬‬
‫‪.30‬‬
‫‪.31‬‬
‫‪.32‬‬
‫‪.33‬‬
‫‪.34‬‬
‫‪.35‬‬
‫‪.36‬‬
‫‪.37‬‬
‫‪.38‬‬
‫‪.39‬‬
‫‪.40‬‬
‫‪.41‬‬
‫‪.42‬‬
‫‪.43‬‬
‫‪.44‬‬
‫‪.45‬‬
‫‪.46‬‬
‫‪.47‬‬
‫‪.48‬‬
‫‪.49‬‬
‫‪.50‬‬

‫א‬
‫א‬
‫ג‬
‫ב‬
‫א‬
‫א‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ב‬
‫ג‬
‫א‬
‫ג‬
‫ח‬
‫ה‬
‫ד‬
‫א‬
‫ב‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬

‫‪7/7‬‬

2003 ‫ – ראש צוואר‬2 ‫אנטומיה‬

2003 – ‫ ראש צוואר‬- 2 ‫שחזור בחינה באנטומיה‬
‫ ד"ר סאמר סרוג'י‬,‫ד"ר אנה וייס‬
?‫ מה לא מעצבב את האף‬.1
V 1 .‫א‬
V 2 .‫ב‬
V 3 .‫ג‬
I .‫ד‬
.‫ כולם מעצבבים‬.‫ה‬
?‫ אין ניצני טעם‬Pupilla
Volliote
Folliote
Filiform
Fangiform

‫ באיזה‬.2
.‫א‬
.‫ב‬
.‫ג‬
.‫ד‬

? Int.Jugular -‫ איזה וריד המלווה את העורקים הבאים לא מתנקז ל‬.3
occipital .‫א‬
sup. Thyroid .‫ב‬
facial .‫ג‬
lingual .‫ד‬
maxillary .‫ה‬
?‫ מה לא יכול להפגע בפרוטיס‬.4
VII .‫א‬
Ext. carotid .‫ב‬
Retromandibular .‫ג‬
Maxillary a. .‫ד‬
Ant. Jugular .‫ה‬
– Galleae aponeurosis .5
.occipitalis -‫ ו‬frontalis -‫ נאחזת ב‬,‫ שכבה שניה‬.‫א‬
.Parietalis -‫ ו‬frontalis -‫ שכבה שנייה אחזת ב‬.‫ב‬
.occipitalis -‫ ו‬frontalis -‫ נאחזת ב‬,‫ שכבה שלישית‬.‫ג‬
.occipitalis -‫ ו‬frontalis -‫ שכבה רביעית נאחזת ב‬.‫ד‬
:retropharyngeal .6
.‫ מעבירה זיהום לבית החזה‬.‫א‬
.Danger space 4 .‫ב‬
.pretracheal ‫ קיר קדמי‬.‫ג‬
.Buccopharyngeal ‫ קיר אחורי‬.‫ד‬
.proper -‫ ל‬alar ‫ בין‬.‫ה‬
? carotid sheath ‫ מה לא עובר בחלק העליון של‬.7
VII .‫א‬
IX .‫ב‬
X .‫ג‬
XI .‫ד‬
XII .‫ה‬

1/6

‫אנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר ‪2003‬‬

‫‪ .8‬מה נפגע בשבר בצד לטרלי של קלויקולה שמאלית?‬
‫א‪Thoracic duct .‬‬
‫ב‪Pleura .‬‬
‫ג‪Subclavian vein .‬‬
‫ד‪Subclavian artery .‬‬
‫‪ .9‬איזה שריר מעוצבב ע"י ‪?IX‬‬
‫א‪stylopharyngeal .‬‬
‫ב‪salpingopharyngeal .‬‬
‫ג‪palatopharyngeal .‬‬
‫ד‪inf. Pharyngeal constrictor .‬‬
‫ה‪mid. Pharyngeal constrictor .‬‬
‫ו‪sup. Pharyngeal constrictor .‬‬
‫‪ .10‬מה לא נכון לגבי ‪?Tympanic membrane‬‬
‫א‪ .‬פונה למרכז האוזן התיכונה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מחוברת ל‪.malleus -‬‬
‫ג‪ Chorda tympani .‬עובר בחלק העליון‪.‬‬
‫ד‪ .‬קונוס אור בחלק העליון‪.‬‬
‫ה‪ .‬מפרידה בין אוזן חיצונית לתיכונה‪.‬‬
‫‪ .11‬מה יקרה במפגיעה במנדיבולה‪ ,‬פרוקסימלית ל‪?mental f. -‬‬
‫א‪ .‬אלחוש בשפה העליונה באותו צד‪.‬‬
‫ב‪ .‬אלחוש בשפה תחתונה באותו צד‪.‬‬
‫ג‪ .‬פגיעה בטעם ב‪ 2/3 -‬קדמי של הלשון‪.‬‬
‫ד‪ .‬פגיעה בתחושה ב‪ 2/3 -‬קדמי של הלשון‪.‬‬
‫‪ .12‬מה נכון לגבי ‪?deep temporal fascia‬‬
‫א‪ .‬שטחית לשריר ‪ temporalis‬עובר קשת זיגומטית ועוטפת‪.‬‬
‫ב‪ .‬שטחית לשריר ‪ temporalis‬חובק קשת ‪, zygomatic‬‬
‫‪.buuccinator‬‬
‫ג‪ .‬עמוק לשריר ‪ temporalis‬חובק ‪.buccinator ,zygomatic‬‬
‫ד‪ .‬לשם תיקון שבר בקשת זיגומטית‪ ,‬גולשים לאורכו‪.‬‬
‫ה‪ .‬ב' ‪ +‬ד'‬
‫ו‪ .‬א' ‪ +‬ד'‬
‫ז‪ .‬ג' ‪ +‬ד'‬
‫‪ .13‬מה יכול לגרום לפגיעה ב‪?VII -‬‬
‫א‪Bells palsy .‬‬
‫ב‪ .‬ניתוח בפרוטיד‬
‫ג‪ .‬זיהום ויראלי‬
‫ד‪ .‬פגיעה טראומטית בפרוטיד‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‪.‬‬
‫‪ .14‬אחרי ניתוח הוצאת בלוטת ה‪) Submandibular -‬כולל התעלה שלה( המטופל‬
‫מתלונן על‪:‬‬
‫א‪ .‬איבוד תחושה ב‪ 1/3 -‬אחורי אותו צד‪.‬‬
‫ב‪ .‬איבוד תחושה ב‪ 2/3 -‬קדמי אותו צד‪.‬‬
‫ג‪ .‬איבוד תחושה ‪ 2/3‬קדמי צד נגדי‪.‬‬
‫ד‪ .‬איבוד תחושה בשפה תחתונה‪.‬‬
‫‪2/6‬‬

‫אנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר ‪2003‬‬

‫‪ .15‬עין קצרת רואי‪...‬‬
‫א‪ .‬קרנית שטוחה יותר‪.‬‬
‫ב‪ .‬קרנית קמורה יותר‪.‬‬
‫ג‪ .‬עדשה איבדה יכולת אקומודציה‪.‬‬
‫ד‪ .‬עדשה עגולה מידי‪.‬‬
‫ה‪ .‬אישון צר מידי‪.‬‬
‫‪ .16‬בפגיעה ב‪ Recurrent laryngeal -‬בשני הצדדים תגרום לכל התופעות פרט ל‪:‬‬
‫א‪ .‬פגיעה במיתרי הקול‬
‫ב‪ .‬בעיות בנשימה בגלל פגיעה ב‪ abduction -‬של מיתרי הקול‪.‬‬
‫ג‪ .‬בעיות אספירציה בגלל פגיעה ב‪ adduction -‬של מיתרי הקול‪.‬‬
‫ד‪ .‬צרידות בגלל אי אפשרות למתוח את מיתרי הקול‪.‬‬
‫ה‪ .‬יובש ברירית הלרינקס‪.‬‬
‫‪ SVE .17‬למה מעצבב?‬
‫א‪ .‬שרירי עין‬
‫ב‪ .‬שרירי לשון‬
‫ג‪ .‬שרירי הבעות פנים‬
‫ד‪ .‬שרירי הסרט‬
‫ה‪ .‬בלוטות רוק‬
‫‪ .18‬מה לא חלק מה‪?Ethmoid -‬‬
‫א‪mid. Conche .‬‬
‫ב‪sup. Conche .‬‬
‫ג‪inf. Conche .‬‬
‫ד‪Perpendicular Raphe .‬‬
‫ה‪ .‬צד מדיאלי של ארובה‬
‫‪ .19‬מה לא חלק של ‪?ITF‬‬
‫א‪Mandible .‬‬
‫ב‪Sphenoid .‬‬
‫ג‪Maxilla .‬‬
‫ד‪Ethmoid .‬‬
‫ה‪Temporal .‬‬
‫‪ .20‬עייפות של העין נגרמת מעייפות של‪:‬‬
‫א‪Cilliary .‬‬
‫ב‪Med. Rectus .‬‬
‫ג‪Dilator papila .‬‬
‫ד‪Sphincter papila .‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ד‬
‫‪ .21‬תחושות חום וקור מהלשון הן מסוג‪:‬‬
‫א‪GVA .‬‬
‫ב‪GSA .‬‬
‫ג‪SVA .‬‬
‫ד‪SSA .‬‬
‫ה‪SVE .‬‬
‫‪3/6‬‬

2003 ‫ – ראש צוואר‬2 ‫אנטומיה‬

?‫ מה לא נותן עצבוב ללשון‬.22
V2 .‫א‬
V3 .‫ב‬
IX .‫ג‬
X .‫ד‬
VII .‫ה‬
XII .‫ו‬
?‫ היכן יש אספקה כפולה לפנים‬.23
‫ אף‬.‫א‬
‫ קרקפת‬.‫ב‬
‫ עפעף‬.‫ג‬
‫ לחי‬.‫ד‬
‫ ב‬+ ‫ א‬.‫ה‬
‫ ג‬+ ‫ ב‬.‫ו‬
‫ד‬+ ‫ ג‬+ ‫ ב‬.‫ז‬
?‫ מה נכון‬.24
C2 ‫ בגובה‬Hyoid .‫א‬
C3 ‫ חיך קשה בגובה‬.‫ב‬
C6 ‫ ביפורקציה של קרוטיד‬.‫ג‬
C6 ‫ בגובה‬Thyroid .‫ד‬
C6 ‫ בגובה‬Cricoid .‫ה‬
?Mylohyoid -‫ ל‬Hypoglossus
‫חלק עמוק של בלוטה סבמנדיבולרית‬
Lingual artery
Lingual nerve
IX
XII
‫ה‬+‫ג‬+‫א‬

‫ מה בין‬.25
.‫א‬
.‫ב‬
.‫ג‬
.‫ד‬
.‫ה‬
.‫ו‬

?Ansa Cervicalis ‫ מה מעוצבב ע"י‬.26
Mylohyoid .‫א‬
Genioglossus .‫ב‬
Int. Digastric .‫ג‬
Post. Digastric .‫ד‬
Stylohyoid .‫ה‬
?Sup. Cervical gang. ‫ למה לא תורם‬.27
Internal Carotid .‫א‬
External Carotid .‫ב‬
Pharyngeal plexus .‫ג‬
Cardiac Plexus .‫ד‬
Ansa Cervicalis .‫ה‬

4/6

‫אנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר ‪2003‬‬

‫‪– Investing Fascia .28‬‬
‫א‪ .‬רצפת משולש אחורי‬
‫ב‪ .‬רצפת משולש קדמי‬
‫ג‪ .‬עוטפת את כל שריר הצואר‬
‫ד‪ .‬חלק מהפציה השטחית‬
‫ה‪ .‬עוטפת את הפרוטיס‬
‫‪ – Coniotomy .29‬חתך ב‪-‬‬
‫א‪ .‬טרכאה – מעל איסטמוס‬
‫ב‪ .‬טרכאה – מתחת איסטמוס‬
‫ג‪ .‬ממברנת ‪ – cricothyroid‬מעל מיתרי הקול‬
‫ד‪ .‬ממברנת ‪ – cricothyroid‬מתחת מיתרי הקול‬
‫ה‪Quadrangular Membrane .‬‬
‫‪ .30‬מי העין –‬
‫א‪ .‬מיוצרים ע"י גוף העטרה ומופרשים ללשכה קדמית‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪ .‬מיוצרים ע"י קשתית ומופרשים ללשכה אחורית‬
‫ד‪ .‬לחץ תוך עיני תקין נמוך מ‪ 20 -‬מ"מ כספית ועלייה בלחץ גורמת‬
‫ל‪ Glaucoma -‬שעלולה לסכן את הראייה‪.‬‬
‫ה‪ .‬מופרשים לזגוגית וזורמים דרך האישון ללשכה הקדמית‪.‬‬
‫ו‪ .‬תעלת שלם מנקזת אותם לתעלת הדמעות‬
‫ז‪ .‬אף תשובה לא נכונה‪.‬‬
‫‪ .31‬מה נכון לגבי ‪? Lateral pterygoid muscle‬‬
‫א‪ .‬יש לו ‪ 2‬ראשים שיוצאים מספנואיד‪ :‬העליון מ‪greater wing -‬‬
‫והתחתון מ‪lateral plate. -‬‬
‫ב‪ .‬נאחז בצואר ה‪ condyle -‬של מנדיבולה‪.‬‬
‫ג‪ .‬נאחז בדיסק הארטיקולרי של ‪.TMJ‬‬
‫ד‪ .‬יש לו חשיבות בתנועת לסת מצד לצד‪.‬‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‪.‬‬
‫‪ .32‬בן ‪ 20‬שבר לסת תחתונה פרוקסימלית ל‪ .Mental Foramen -‬על מה יתלונן?‬
‫א‪ .‬חוסר תחושה בשפה עליונה בצד השבר‪.‬‬
‫ב‪ .‬חוסר תחושה בשפה תחתונה בצד השבר‪.‬‬
‫ג‪ .‬חוסר תחושה בלשון‪.‬‬
‫ד‪ .‬קושי בהנעת שפתיים‪.‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .33‬מה לא נכון לגבי ‪?Maxillary Nerve‬‬
‫א‪ .‬נכנס ל‪ Pterygopalatine fossa -‬דרך ‪.Foramen Rotundum‬‬
‫ב‪ Palatine nerve .‬הוא סעיף שלו‪.‬‬
‫ג‪ .‬עצב זה הוא חלק מ‪.Trigeminal nerve -‬‬
‫ד‪ .‬נותן תחושה למצח‪.‬‬
‫ה‪ .‬עצב זה הוא סנסורי בלבד‪.‬‬

‫‪5/6‬‬

‫אנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר ‪2003‬‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪.1‬ג‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬ה‬
‫‪.4‬ה‬
‫‪.5‬ג‬
‫‪.6‬ד‬
‫‪.7‬א‬
‫‪.8‬ג‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬ד‬
‫‪.11‬ב‬
‫‪.12‬ו‬
‫‪.13‬‬
‫‪.14‬ב‬
‫‪.15‬ד‬
‫‪.16‬ד‬
‫‪.17‬ג‬
‫‪.18‬ג‬
‫‪.19‬ד‬
‫‪.20‬א‬
‫‪.21‬א‬
‫‪.22‬א‬
‫‪.23‬ה‬
‫‪.24‬ה‬
‫‪.25‬ו‬
‫‪.26‬ב‬
‫‪.27‬ה‬
‫‪.28‬ה‬
‫‪.29‬ד‬
‫‪.30‬ד‬
‫‪.31‬ה‬
‫‪.32‬ה‬
‫‪.33‬ד‬

‫‪6/6‬‬

‫אנטומיה ‪ 2002 – 2‬ראש צוואר‬

‫שחזור בחינה באנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר ‪2002 -‬‬
‫‪ .1‬מי לא עובר בפרוטיס‪:‬‬
‫א‪facial nerve .‬‬
‫ב‪retromandibular vein .‬‬
‫ג‪anterior jugular vein .‬‬
‫ד‪maxillary artery .‬‬
‫ה‪external carotid artery .‬‬
‫‪ .2‬מה לא נכון לגבי ה – ‪:facial nerve‬‬
‫א‪ .‬מוטורי וסנסורי‬
‫ב‪ .‬מוטורי ל ‪posterior belly of digastric‬‬
‫ג‪ .‬סנסורי לשרירי ההבעה‬
‫ד‪ .‬נכנס לפנים דרך ה ‪stylo-masroid foramen‬‬
‫ה‪ .‬נותן את ה ‪ lingual nerve‬שמספק ‪ 2/3‬קדמיים של הלשון‬
‫‪ .3‬אילו שרירים משתתפים בחיוך‪:‬‬
‫א‪risorius .‬‬
‫ב‪zigomatic major .‬‬
‫ג‪platysma .‬‬
‫ד‪ .‬כולם‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‬
‫‪ .4‬איזה איזור מקבל אספקת דם כפולה‪ ,‬מה ‪:external & internal carotid artery‬‬
‫א‪ .‬מסביב לשפתיים‬
‫ב‪ .‬אף‪ ,‬בעיקר בחלק העמוק‬
‫ג‪ .‬קרקפת‬
‫ד‪ .‬מסביב לארובות העיניים‬
‫ה‪ .‬לחי‬
‫ו‪ .‬הכל נכון‬
‫ז‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ח‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫ט‪ .‬ב‪+‬ג‪+‬ד‬
‫‪ .5‬חולה עברה ניתוח להוצאת גידול מבלוטת הרוק ‪ .parotis gland‬אחרי הניתוח החולה‬
‫עלולה להתלונן על‪:‬‬
‫א‪ .‬קושי בפתיחת עין ימין‬
‫ב‪ .‬קושי בסגירת עין ימין‬
‫ג‪ .‬קושי בהרמת גבה ימין‬
‫ד‪ .‬אף אחד מהנ"ל‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ג‬
‫ז‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫‪ .6‬צינור בלוטת הפרוטיס לפני כניסתו לחלל הפה פורץ את שריר‪:‬‬
‫א‪buccinator .‬‬
‫ב‪masseter .‬‬
‫ג‪zygomaticus major .‬‬
‫ד‪orbicularis oculi .‬‬
‫ה‪ .‬אינו פורץ שום שריר‬

‫‪1‬‬

‫אנטומיה ‪ 2002 – 2‬ראש צוואר‬

‫‪ .7‬מה נכון לגבי ה ‪:Lamina Papyracea‬‬
‫א‪ .‬בלטינית פרוש המילה לוחית נייר‬
‫ב‪ .‬מהווה הקיר המדיאלי של ארובת העין‬
‫ג‪ .‬בזמן טראומה לאזור הארובה מתנתקת עם ה ‪medial palpebral ligament‬‬
‫ד‪ .‬עצם האתמואיד מהווה חלק ממנה‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ Tarsal plate .8‬הם חלק מרכיבי העפעף‪ .‬מה נכון לגביהם?‬
‫א‪ levator palpebral superioris .‬נקשר ל ‪ tarsal plate‬העליון וגורם לפתיחת‬
‫העפעף‬
‫ב‪ orbital septum .‬מתחבר עם ה ‪ tarsal plate‬וכך נוצרת המחיצה המגינה על תוכן‬
‫הארובה‬
‫ג‪ .‬בתוך ה ‪ tarsal plate‬יש בלוטת הפרשה‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫ה‪ .‬אף תשובה לא נכונה‬
‫‪ .9‬סטודנט נתבקש לחשוף את התעלה ע"ש ‪ .Schlemm‬איפה עליו לבצע חתך?‬
‫א‪ .‬בין הלובן ‪ sclera‬לבין הקרנית ‪cornea‬‬
‫ב‪ .‬בין גוף העטרה ‪ ciliary body‬לקרנית‬
‫ג‪ .‬בין העדשה לגוף העטרה‬
‫ד‪ .‬בין גוף העטרה ‪ ciliary body‬לקשתית ‪iris‬‬
‫ה‪ .‬בתוך האישון‬
‫‪ .10‬איזה עצב מספק עצבוב תחושתי לתעלת השמע החיצונית?‬
‫א‪ great auricular n. .‬מה‪cervical plexus -‬‬
‫ב‪ – auriculotemporal .‬ענף של ‪V3‬‬
‫ג‪auricular branch of vagus n. .‬‬
‫ד‪auricular branch of glossophringeal n. .‬‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ו‪ .‬כל הנ"ל מלבד "ה"‬
‫‪ .11‬בניתוח ‪ thyroidectomy‬הרופא פגע ב‪ .superior laringeal n. -‬הפגיעה גרמה ל‪:‬‬
‫א‪ .‬אלחוש הרירית באזור ‪supraglottis‬‬
‫ב‪ .‬אלחוש הרירית באזור ‪infraglottis‬‬
‫ג‪ .‬אובדן קול‬
‫ד‪ .‬קשיי נשימה‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫‪ .12‬מה לא נכון לגבי דפנות האוזן התיכונה?‬
‫א‪ .‬עור התוף והחלק השטוח של העצם הטמפורלית בונים את הקיר הלטרלי‬
‫ב‪ .‬הקיר המדיאלי מתקשר עם האוזן הפנימית‬
‫ג‪ .‬הגג גובל עם ה‪middle cranial fossa -‬‬
‫ד‪ .‬הרצפה גובלת עם ה‪ jogular fossa -‬ו ‪carotid canal‬‬
‫ה‪ .‬בקיר האחורי נמצא ה ‪ facial canal‬והכניסה ל ‪mastoid‬‬
‫ו‪ .‬בקיר הקדמי יש פתח של חצוצרת האוזן ‪austachian tube‬‬

‫‪2‬‬

‫אנטומיה ‪ 2002 – 2‬ראש צוואר‬

‫‪ .13‬עצם ה ‪ hyoid‬קשורה בגידים וליגמנטים ל‪-‬‬
‫א‪styloid process .‬‬
‫ב‪thyroid cartilage .‬‬
‫ג‪epiglottis .‬‬
‫ד‪mandible .‬‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ז‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‬
‫‪ .14‬סיבי עצב מסוג ‪ SVE‬מספקים את‪:‬‬
‫א‪ .‬שרירי העין‬
‫ב‪ .‬הלשון‬
‫ג‪ .‬הבעת פנים‬
‫ד‪ .‬בלוטות רוק‬
‫‪ .15‬מה לא נכון לגבי ה ‪?ansa cervicalis‬‬
‫א‪ .‬ה‪ superior root -‬מצטרף לעצב ‪.12‬‬
‫ב‪ .‬ה‪ inferior root -‬יוצר את ‪descending cervical n.‬‬
‫ג‪ ansa cervical .‬נמצאת במשולש הקרוטידי בצמוד ל‪carotid sheath -‬‬
‫ד‪ .‬ה‪ ansa -‬מספק את ה – ‪ superior belly of omohyoid‬בעוד שה – ‪inferior‬‬
‫‪ belly‬מקבל עצבוב מענף וסקולרי נפרד של המקלעת הצווארית‬
‫‪ .16‬באזור ‪ suprahyoid‬עצב ‪ V‬נותן עצבוב לשריר ‪ mylohyoid‬ושריר‪...‬‬
‫א‪anterior belly of digastric .‬‬
‫ב‪posterior belly of digastric .‬‬
‫ג‪stylohyoid .‬‬
‫ד‪geniohyoid .‬‬
‫ה‪hypoglossus .‬‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‬
‫תשובות אפשריות‬
‫‪.1‬ג‬
‫‪.2‬ג‬
‫‪.3‬ה‬
‫‪. 4‬ט‬
‫‪.5‬ז‬
‫‪.6‬א‬
‫‪ .7‬ה‬
‫‪.8‬ד‬
‫‪.9‬א‬
‫‪.10‬ה‬
‫‪.11‬א‬
‫‪.12‬ד‬
‫‪.13‬ז‬
‫‪.14‬ג‬
‫‪.15‬ד‬
‫‪.16‬א‬

‫‪3‬‬

‫בחינה באנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר – ‪2001‬‬

‫בחינה באנטומיה ‪ - 2‬ראש צוואר ‪2001 -‬‬
‫‪ .1‬עצב ‪ 9‬מכיל את הסיבים הבאים פרט ל‪:‬‬
‫א‪GVA .‬‬
‫ב‪GSA .‬‬
‫ג‪SVA .‬‬
‫ד‪GSE .‬‬
‫ה‪SVE .‬‬
‫ו‪GVE .‬‬
‫‪ .2‬הרכס הפטרוזי בעצם הטמפורל מכיל את המבנים הבאים פרט ל‪:‬‬
‫א‪CAROTID CANAL .‬‬
‫ב‪TMJ .‬‬
‫ג‪JAGULAR FORAMEN .‬‬
‫ד‪FACIAL CANAL .‬‬
‫ה‪ .‬אוזן תיכונה‬
‫‪ .3‬מה לא נכון לגבי הקרנית‪:‬‬
‫א‪ .‬כושר השבירה האופטי שלה הוא הגבוה ביותר‬
‫ב‪ .‬מהווה את החלק הקדמי של החלק הפיברוטי‬
‫ג‪ .‬קמירותה משתנה בהתאם למרחק התמונה)מתקמרת בראייה לטווח קצר(‬
‫ד‪ .‬קמורה יותר בעין קצרת רואי‬
‫ה‪ .‬היא רקמה אוסקולרית‬
‫ו‪ .‬היא אינה מכוסה על ידי הלחמית‬
‫‪ .4‬מה לא נכון לגבי ה ‪:SUP. CERVICAL GANGILION‬‬
‫א‪ .‬נותן ענפים למקלעת של הלב‬
‫ב‪ .‬נותן ענפים לפלקסוס של ‪EXT. CAROTID‬‬
‫" ‪INT. CAROTID‬‬
‫"‬
‫"‬
‫ג‪" .‬‬
‫ד‪ .‬נותן ענפים למקלעת פרינגיאלית‬
‫ה‪ .‬נותן ענפים מסוג ‪ GRAY RAMUS‬לעצבים ספינליים ‪C1-C8‬‬
‫‪ .5‬ילד מתלונן על ראייה כפולה בהסתכלות ימינה‪ ,‬איזה עצב נפגע‪:‬‬
‫א‪ 3 .‬ימני‬
‫ב‪ 3 .‬שמאלי‬
‫ג‪ 6 .‬ימני‬
‫ד‪ 6 .‬שמאלי‬
‫ה‪2 .‬‬
‫‪ . 6-10‬התאם בין העצב לגנגליון‪:‬‬
‫‪CHORDA TIMPANY .6‬‬
‫‪GREATER PETROSAL .7‬‬
‫‪LESSER PETROSAL .8‬‬
‫‪INTERNAL CAROTID .9‬‬
‫‪3 .10‬‬

‫א‪SUP. CERVICAL GANGILION .‬‬
‫ב‪CILIARY GANGILION .‬‬
‫ג‪OTIC GANGILION .‬‬
‫ד‪SUBMANDIBULAR GANGILION .‬‬
‫ה‪PTERYGOPALATINE GANG. .‬‬
‫ו‪ .‬אף אחד מהנ"ל‬

‫בחינה באנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר – ‪2001‬‬

‫‪ .11‬לאחר ניתוח של מתיחת פנים חולה מתלוננת על נזילת רוק מהפה‪ ,‬איזה סעיף של עצב‬
‫הפנים נפגע‪:‬‬
‫א‪Z .‬‬
‫ב‪T .‬‬
‫ג‪B .‬‬
‫ד‪M .‬‬
‫ה‪C.‬‬
‫‪ .12‬מה נכון לגבי עצב ה ‪:TROCHLEAR‬‬
‫א‪ .‬הוא עצב קרינאלי ‪6‬‬
‫ב‪ .‬מגיע לארובת העין דרך ה‪SUP. ORBITAL FISSURE‬‬
‫ג‪ .‬עובר בטבעת הגידית‬
‫ד‪ .‬ברצפת הגולגולת עובר ב ‪CAVERNOUS SINUS‬‬
‫‪ .13‬מה נכון לגבי האף‪:‬‬
‫א‪ .‬בנוי כולו מסחוס ורק הקצה גרמי‬
‫ב‪ .‬יש בו ‪ 8-9‬קונכיות בכל צד‬
‫ג‪ .‬תפקיד הקונכיות לחמם ולהגדיל את שטח הפנים של האף‬
‫ד‪ .‬מחיצת האף בנויה מה ‪ , VOMER‬וה ‪MED. PTERIGOID PLATE‬‬
‫‪ .14‬מי הוא סעיף ישיר של ה ‪EXT. CAROTID A.‬‬
‫א‪TRANSVERSE CERVICAL .‬‬
‫ב‪TRANSVERSE FACIAK .‬‬
‫ג‪ASCENDING PHARINGEAL .‬‬
‫ד‪ASCENDING PALATINE .‬‬
‫ה‪MIDDLE MEANINGLE .‬‬
‫‪ .15‬מי לא יוצא מהחלק השלישי של ה ‪MAXILLARY AR.‬‬
‫א‪POS. SUP. ALVEOLAR AR. .‬‬
‫ב‪INF. ALVEOLAR AR. .‬‬
‫ג‪INFRA ORBITAL AR. .‬‬
‫ד‪DESCENDING PALATINE AR. .‬‬
‫ה‪SPHENOPALATINE AR. .‬‬
‫‪ .16‬מה בונה את הקיר המדיאלי של ה ‪:INFRA TEMPORAL FOSSA‬‬
‫א‪ .‬הכנף הגדולה של הספנואיד‬
‫"‬
‫ב‪ " .‬הקטנה "‬
‫ג‪MEDIAL PTERRIGOID PLATE .‬‬
‫‪LATERAL‬‬
‫"‬
‫ד‪" .‬‬
‫ה‪TUBER OF MAXILA .‬‬
‫‪ .17‬מה מתנקז לקונכה התחתונה‪:‬‬
‫א‪ .‬הסינוס המקסילרי‬
‫ב‪ .‬הסינוס הספנוידיאלי‬
‫ג‪ .‬התאים הקדמיים של האיתמויד‬
‫ד‪LACRIMAL DUCT .‬‬
‫ה‪ .‬התאים האמצעיים של האתמואיד‬

‫בחינה באנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר – ‪2001‬‬

‫‪ .18‬איזה ליגמנט לא נאחז בגולגולת‪:‬‬
‫א‪NUCHAL LIGAMENT .‬‬
‫ב‪ATLANTO OCCIPITAL LIGAMENT .‬‬
‫ג‪POS. LONGITUDINAL LIGAMENT .‬‬
‫ד‪APICAL LIGAMENT OF AXIS .‬‬
‫ה‪TRANSVERSE LIGAMENT OF ATLAS .‬‬
‫‪ .19‬היכן נמצאים סיבי הטעם‪:‬‬
‫א‪OTIC GANGILION .‬‬
‫ב‪SUBMANDIBULAR GAN. .‬‬
‫ג‪GENICUATE GANG. .‬‬
‫ד‪ .‬בחלק הקדמי של הלשון‬
‫‪ .20‬העצב שמעצבב את ה ‪:CAROTID BODY‬‬
‫א‪ .‬מכיל סיבים סימפטטים בלבד‬
‫ב‪ .‬הוא עצב ‪12‬‬
‫ג‪ .‬מגיב לשינויים בלחץ הדם‬
‫ד‪ .‬מעצבב גם את ‪CAROTID SINUS‬‬
‫‪ .21‬אילו שרירים נאחזים בשפתיים‪:‬‬
‫א‪ORBICULARIS ORIS .‬‬
‫ב‪ZIGOMATICUS MAJOR .‬‬
‫ג‪BUCCINATOR .‬‬
‫ד‪PLATISMA .‬‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫‪ .22‬במקרה של שבר ליד ה ‪ ,JUGULAR FORAMEN‬מה לא נפגע‪:‬‬
‫א‪INT. JUGULAR N. .‬‬
‫ב‪ .‬עצב ‪9‬‬
‫ג‪ .‬עצב ‪10‬‬
‫ד‪ .‬עצב ‪11‬‬
‫ה‪INT. CAROTID AR. .‬‬
‫‪ .23‬בעת ניתוח נחתך העצב ‪ LUNGUAL N.‬ליד שורש הלשון מה יפגע‪:‬‬
‫א‪ .‬טעם מ‪ 2/3‬קדמי של הלשון‬
‫ב‪ .‬עיצבוב כללי סנסורי מ‪ 2/3‬קדמי‬
‫ג‪ .‬עיצבוב פרה גנגיליונרי לבלוטות רוק‬
‫"‬
‫פוסט "‬
‫ד‪" .‬‬
‫ה‪ .‬א ו ב בלבד‬
‫ו‪ .‬א‪ +‬ב‪ +‬ג‬
‫ז‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ד‬
‫‪ .24‬איזה מבנה מהבאים לא נמצא ב ‪:RETRO MANDIBULAR‬‬
‫א‪MOTOR FACIAL N. .‬‬
‫ב‪EXT. CAROTID AR. .‬‬
‫ג‪INT. CAROTID AR..‬‬
‫ד‪ .‬צינור מנקז של הפרוטיד) ‪(STENS’S DUCT‬‬
‫‪ .25‬מה מפריד בין המשולש המסקולרי למשולש הקרוטי‪:‬‬
‫א‪PHRENIC N. .‬‬
‫ב‪ .‬סטרנוקליידומסטויד‬
‫ג‪ .‬שריר ההומוהיואיד) בטן קדמית(‬
‫) בטן אחורית(‬
‫"‬
‫ד‪" .‬‬

‫בחינה באנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר – ‪2001‬‬

‫‪ .26‬מי מהעצבים הבאים מקורו ב ‪: C3-4‬‬
‫א‪LESSER OCCIPITAL .‬‬
‫ב‪GREATER OCCIPITAL .‬‬
‫ג‪TRANSVERSE CERVICAL .‬‬
‫ד‪SUPRACLAVICULAR .‬‬
‫‪ .27‬אילו מהמבנים הבאים לא עובר ב ‪: CAVERNOUS SINUS‬‬
‫א‪INT CAROTID A. .‬‬
‫ב‪ .‬עצב ‪3‬‬
‫ג‪ .‬עצב ‪6‬‬
‫ד‪ .‬עצב ‪7‬‬
‫ה‪ .‬עצב ‪4‬‬
‫‪ .28‬מה נכון לגבי מי העין‪:‬‬
‫א‪ .‬מיוצר ב‪VITROUS BODY‬‬
‫ב‪ .‬ה‪CILLIARY BODY -‬נמצא בטבעת הציליארית‬
‫ג‪ .‬מיוצר ע"י ה‪ CILLIARY BODY -‬ומופרש ללשכה האחורית‬
‫ג‪ .‬חלק ממי העין מופרש כדמעות‬
‫ד‪ .‬מועבר לאישון ע"י תעלת ‪SCHELMEN‬‬
‫‪ .29‬בניתוח ‪ TRACHETOMIA‬נמוך מבוצע חתך בקו האמצע‪ ,‬מה לא יפגע‪:‬‬
‫א‪INF THYROID V. .‬‬
‫ב‪THYROCERVICAL TRUNK .‬‬
‫ג‪TYROIDAE IMA A. .‬‬
‫ד‪ANT. JUGULAR V. .‬‬
‫ה‪LEFT BRACHIOCEFALIC V .‬‬
‫‪ .30‬מה נכון לגבי ה ‪: EUSTACHIAN TUBE‬‬
‫א‪ .‬מהווה קישור בין האוזן החיצונית ל‪OROPHRINX‬‬
‫ב‪ .‬גדול יותר ולכן מתפקד טוב יותר בילדים מאשר במבוגרים‬
‫ג‪ .‬תפקידה‪ -‬איורור האוזן התיכונה והשוואת לחצים‬
‫ד‪ .‬נוצרת בגיל שנתיים ע"י משיכת ה‪STERNOCLEIDOMASTOID‬‬
‫‪ .31‬מה לא נכון לגבי הלשון‪:‬‬
‫א‪ .‬אספקת הדם העיקרית היא מה ‪ LINGUAL N.‬סעיף של ה ‪INT. CAROTID‬‬
‫ב‪ .‬ה ‪LINGUAL N.‬מעצבב סנסורי כללי ב‪ 2/3‬קדמיים של הלשון‬
‫ג‪ .‬הניקוז הורידי הוא ל ‪ LINGUAL V‬ומשם ל‪INT. JUGULAR V.‬‬
‫ד‪ .‬עצבוב סנסורי כללי של ה ‪ 1/3‬האחורי מעצב ‪9‬‬
‫‪ .32‬את מי מעצבבים סיבי ‪: SVE‬‬
‫א‪ .‬שרירי העין‬
‫ב‪ .‬שרירי הלעיסה‬
‫ג‪ .‬שרירי הסרט‬
‫ד‪ .‬שרירי הלשון‬
‫ה‪ .‬בלוטת הפרוטיד‬
‫‪ .33‬מה לא נכון לגבי הלרינקס‪:‬‬
‫א‪ .‬נמצא אצל ילד בגובה ‪ C3-6‬ובהמשך החיים עולה ל‪C2‬‬
‫ב‪ .‬בנוי מסחוסים קרומים וליגמנטים‬
‫ג‪ .‬תפקידיו כוללים‪ -‬נשימה‪ ,‬דיבור‪ ,‬ומניעת אספירציה‬
‫ד‪ .‬סחוסי הלרינקס מחוברים זה לזה במפרקים סינוביאליים‬

‫בחינה באנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר – ‪2001‬‬

‫‪ .34‬איפה לא עובר ה ‪MAXILLARY A.‬‬
‫א‪INF. ORBITAL FOSSA .‬‬
‫ב‪INF. ORBITAL FORAMEN .‬‬
‫ג‪PTERIGOPALATINE FOSSA .‬‬
‫ד‪FORAMEN ROTUNDUMN .‬‬
‫‪ .35‬מהו הפתח שמחבר בין ה מידיאל קרניאל פוסה לבין האינפרא טמפורל פוסה‬
‫א‪FORAMEN OVALE .‬‬
‫ב‪FORAMEN SPINOSUM .‬‬
‫ג‪FORAMEN ROTUNDUM .‬‬
‫ד‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫‪ .36‬אילו משרירי הלעיסה נאחזים בקשת הלחי‪:‬‬
‫א‪MEDIAL PTERGOID .‬‬
‫ב‪LATERAL PTERGOID .‬‬
‫ג‪MASSETER .‬‬
‫ד‪TEMPORALIS .‬‬
‫ה‪ .‬ג‪+‬ד‬
‫‪ .37‬מה נכון לגבי עצב ‪: 11‬‬
‫א‪ .‬החלק הספינלי מכיל סיבי ‪ , GSE‬והקרניאלי מכיל סיבי ‪SVE‬‬
‫ב‪ .‬החלק הספינלי שלו נכנס דרך הפורמן מאגהום‪ ,‬ומתאחד עם החלק הקרניאלי‬
‫בתוך הגולגולת‬
‫ג‪ .‬החלק הספינלי מצטרף לואגוס‬
‫ד‪ .‬מכיל סיבים פרה‪-‬סימפטטים‬
‫ה‪ .‬החלק הקרניאלי מעצבב תחושתית את הפרינקס והחיך‬
‫‪ .38‬מה לא נכון לגבי ‪:INTERMIDIATE N.‬‬
‫א‪ .‬ענף של עצב ‪5‬‬
‫ב‪ .‬נכנס ל ‪ INT. ACOUSTIC MEATUS‬ביחד עם הענף המוטורי‬
‫ג‪ .‬מורכב מסיבים סנסורים ופרה סימפטטים‬
‫ד‪ .‬יוצא מהסטילומסטויד פורמן‬
‫ה‪ .‬נותן שני ענפים אחד מהם הוא ה ‪CHRODA TIMPANY‬‬
‫‪ .39‬מי מהבאים משתתף בעצבוב של תעלת השמע החיצונית‪:‬‬
‫א‪ .‬עצב ‪5‬‬
‫ב‪ .‬עצב ‪9‬‬
‫ג‪ .‬עצב ‪10‬‬
‫ד‪ .‬ענף של עצב ‪5‬‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫‪ .40‬מה מהבאים נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬עצב ‪ 4‬לא עובר בטבעת הגידית‬
‫ב‪ .‬עצב ‪ 4‬עובר ב‪CAVERNOUS SINUS‬‬
‫ג‪ .‬עצב ‪ 2‬מספק סיבים סנסורים בלבד לעין‬
‫ד‪ .‬עצב ‪ 6‬מעצבב את ה ‪INF. OBLIQUE M.‬‬
‫‪ .41‬מהי המסה העיקרית הבונה את השפתיים‪:‬‬
‫א‪VERMILION .‬‬
‫ב‪BUCCINATOR M. .‬‬
‫ג‪ORBICULARIS ORIS M. .‬‬
‫ד‪MASSETER M. .‬‬

‫בחינה באנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר – ‪2001‬‬

‫‪ .42‬מה הסכנה בפגיעה ב ‪: PTERION‬‬
‫א‪ .‬פגיעה בשריר הטמפורליס‬
‫ב‪ .‬פגיעה ב ‪MEANINGAL N.‬‬
‫"‬
‫ג‪ .‬פגיעה ב ‪A.‬‬
‫ד‪ .‬פגיעה בעצב ‪5‬‬
‫‪ .43‬מה מהבאים נכון‪:‬‬
‫א‪ SUP. LEVATOR PALPEBRAL .‬מעוצבב ע"י סעיף של עצב ‪5‬‬
‫ב‪ .‬שריר ה ‪TARASAL‬נאחז ב ‪TARASAL PLATES‬‬
‫ג‪ .‬הלחמית מכסה רק את העפעפיים‬
‫ד‪ LACRIMAL PUNCTA .‬נמצא רק בעפעף העליון‬
‫‪ .44‬מה לא נכון לגבי ה ‪: TMJ‬‬
‫א‪ .‬בפתיחת הפה המפרק נע קדימה לכיוון ה ‪TUBERCLE‬‬
‫ב‪ .‬המפרק הוא סינוביאלי ונמצא בשקע בעצם טמפורלית‬
‫ג‪ .‬הדיסק עשוי לוחית פיברוטית שמחלקת לשני מדורים‬
‫ד‪ .‬המפרק הוא עם זיז קורונואיד במנדיבולה‬
‫‪ .45‬הפסציה הפרהורטברלית מכסה את‪:‬‬
‫א‪ .‬ה‪ HYOID .INF -‬שריר‬
‫ב‪ .‬שרירים סקלניים‬
‫ג‪ S.C.M .‬וטרפזיוס‬
‫ד‪ .‬טרכיאה‬
‫ה‪ .‬פרינקס‬
‫‪ .46‬היכן עובר ה ‪: PHRENIC N.‬‬
‫א‪ .‬לטרלית לואגוס‪ ,‬ובכניסה לחזה עובר להיות מדיאלית לו‬
‫ב‪ .‬על גבי הסקפולה‬
‫ג‪ .‬בין הפסציה ‪ INVESTING‬לבין הפסציה הפרהורטברלית‬
‫ד‪ .‬מאחורי ה ‪GENIOGLOSUS M.‬‬
‫‪ .47‬מה נמצא בגובה ‪: C-6‬‬
‫א‪ .‬עצם ההיואיד‬
‫ב‪ .‬הפיצול של ה ‪COMMON CAROTY‬‬
‫ג‪ .‬מיתרי הקול המדומים‬
‫ד‪ .‬סחוס הקריקואיד‬
‫‪ .48‬מהו רכיב סיבי הטעם‪:‬‬
‫א‪SSA .‬‬
‫ב‪GSE .‬‬
‫ג‪SVA .‬‬
‫ד‪SVE .‬‬
‫‪ .49‬איזה מהמשפטים הבאים נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬ה ‪ ANSA CERVICALIS‬מכיל רק סיבים מוטוריים‬
‫ב‪ .‬הענף העליון של האנסה נקרא דיסנדינג צרויקל‬
‫ג‪ .‬הענף התחתון של האנסה מצטרף לעצב ‪12‬‬
‫ד‪ .‬האנסה מונח על הקרוטיד שיט‬

‫בחינה באנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר – ‪2001‬‬

‫‪ .50‬איזה עצב לא עובר בקרוטיד שיט‪:‬‬
‫א‪ .‬עצב ‪9‬‬
‫ב‪ .‬עצב ‪10‬‬
‫ג‪ .‬עצב ‪11‬‬
‫ד‪ .‬עצב ‪12‬‬
‫ה‪ .‬עצב ‪7‬‬
‫‪ .51‬שבר בשליש האמצעי של ה ‪ ,CLAVICLE‬לא יסכן את‪:‬‬
‫א‪SUBCLAVIAN A. .‬‬
‫ב‪ .‬פלאורה‬
‫ג‪PHRENIC N. .‬‬
‫ד‪REC. LARINGEAL N. .‬‬
‫‪ .52‬איזה מהמבנים הבאים לא שייך לעצם האוקסיפיטל‪:‬‬
‫א‪INT. ACOUSTIC MEATUS .‬‬
‫ב‪FORAMEN MAGNUM .‬‬
‫ג‪JUGULAR FORAMEN .‬‬
‫ד‪TRANSVERSE SINUS .‬‬
‫‪ .53‬בגג של מי נמצא ה ‪:CELLA TURCICA‬‬
‫א‪ .‬סינוס מקסילרי‬
‫ב‪ .‬סינוס ספנוידיאלי‬
‫ג‪ .‬סינוס קורנוס‬
‫ד‪ .‬סינוס אתמוידיאלי‬
‫‪ .54‬מה לא שייך לאורופרינקס‪:‬‬
‫א‪ .‬חיך רך‬
‫ב‪ .‬דופן אחרוית של הפרינקס‬
‫ג‪ .‬שורש הלשון‬
‫ד‪ TIP .‬הלשון‬
‫‪ .55‬סמן את המשפט הלא נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬השקדים הפלטינים הם חלק מטבעת לימפטית‬
‫ב‪ .‬לפניהם עובר ה ‪PALATOGLOSSAL‬‬
‫ג‪ .‬מאחוריהם עובר ה ‪PALATOPHARINGEAL‬‬
‫ד‪ .‬הם מסה שרירית חשובה להתפתחות הילד‬
‫‪ .56‬מה לא נכון לגבי האפיגלוטיס‪:‬‬
‫א‪ .‬לוחית פיברו אלסטית מחוררת‬
‫ב‪ .‬תפקידו העיקרי הוא למנוע אספירציה‬
‫ג‪ .‬מחובר בשני ליגמנטים‬
‫ד‪ .‬בולט מעל גובה עצם הלשון‬
‫‪ .57‬סמן את המשפט הנכון‪:‬‬
‫א‪ .‬קריקותירואיד הוא השריר היחיד שעושה אבדוקציה של מיתרי הקול‬
‫ב‪ .‬ה ‪ REC. LARINGEAL N.‬הוא זה שנכנס לממברנה התירוהיואידית‬
‫ג‪ .‬שריר הקריקותירואיד מעוצבב על ידי ‪SUP. LARINGEAL N.‬‬
‫ד‪ .‬עצבוב סנסורי ללרינקס מעצב ‪ ,9‬מוטורי מעצב ‪10‬‬
‫‪ .58‬היכן עובר עצב ‪: 12‬‬
‫א‪ .‬שטחית לשריר המילוהיואיד‬
‫ב‪ .‬עמוק לשריר ההיוגלוסוס‬
‫ג‪ .‬בין ההיוגלוסוס למילוהיואיד‬
‫ד‪ .‬צמוד לבטן האחורית של ה דיגסטריק‬

‫בחינה באנטומיה ‪ – 2‬ראש צוואר – ‪2001‬‬

‫‪ .59‬מה לא נכון לגבי האף‪:‬‬
‫א‪ .‬ספנו פלטין )עורק( הוא זה שנותן את אספקת הדם העיקרית‬
‫ב‪ .‬העיצבוב התחושתי הוא מ‪V3‬‬
‫ג‪ .‬הניקוז הורידי בעל משמעות קלינית בשל אפשרות של מעבר זיהומים למוח‬
‫ד‪ .‬יש פלקסוס עשיר בקדמת האף‬
‫‪ .60‬מי מהבאים מנקז לבלוטות לימפה עמוקות‪:‬‬
‫א‪ .‬קשריות של סבמנדיבולר‬
‫ב‪ .‬קשריות של סבמנטל‬
‫ג‪ .‬קשריות של ג'וגולודיגסטריק‬
‫ד‪ .‬קשריות של ‪ANTERIOR JUGULAR‬‬
‫‪ .61‬למי מהמבנים הבאים עצם המקסילה לא תורמת‪:‬‬
‫א‪INF. TEMPORAL FOSSA .‬‬
‫ב‪ .‬ארובת העין‬
‫ג‪TEMPORAL FOSSA .‬‬
‫ד‪PTERGOIDE FOSSA .‬‬
‫שאלות שחזרו ממבחנים קודמים‪ ,‬בד"כ זהות לחלוטין לפעמים שינויים קלים כמו במקום מה‬
‫נכון‪ ,‬מה לא נכון או החלפה של אחת או שתיים מהתשובות‪.‬‬
‫מהמבחן של ‪: 99-00‬‬
‫שאלות‪7,8,15,16,19,21,22,24,28,29,30,32,33,35,47,48,50,51,52,66,72 -‬‬
‫מהמבחן של ‪:95‬‬
‫שאלות‪61,65,92,47 -‬‬
‫תשובות אפשריות‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬

‫ד‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ה‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ג‬
‫א‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ד‬
‫ד‬

‫‪21‬‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫‪25‬‬
‫‪26‬‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪30‬‬
‫‪31‬‬
‫‪32‬‬
‫‪33‬‬
‫‪34‬‬
‫‪35‬‬
‫‪36‬‬
‫‪37‬‬
‫‪38‬‬
‫‪39‬‬
‫‪40‬‬

‫ה‬
‫א‬
‫ו‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫א‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ג‬
‫ב‬
‫א‬
‫ה‬
‫א‬

‫‪41‬‬
‫‪42‬‬
‫‪43‬‬
‫‪44‬‬
‫‪45‬‬
‫‪46‬‬
‫‪47‬‬
‫‪48‬‬
‫‪49‬‬
‫‪50‬‬
‫‪51‬‬
‫‪52‬‬
‫‪53‬‬
‫‪54‬‬
‫‪55‬‬
‫‪56‬‬
‫‪57‬‬
‫‪58‬‬
‫‪59‬‬
‫‪60‬‬
‫‪61‬‬

‫ג‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ד‬
‫א‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ג‬

2000 – ‫צוואר‬-‫ ראש‬:2 ‫אנטומיה‬
‫דר' גולדברג דיוויד‬/‫דר' וייס אנה‬

2000 - ‫צוואר‬

‫ ראש‬:2 ‫בחינה באנטומיה‬
.‫ שעות‬2 – ‫משך המבחן‬

?‫ איזה מהמבנים הבאים אינו נכלל במדור הויסצרלי של הצוואר‬.1
Carotid Sheath .‫א‬
thyroid gland ‫ בלוטת התריס‬.‫ב‬
(trachea) ‫( וקנה הנשימה‬esophagus ) ‫ הושט‬.‫ג‬
‫ הפרינקס והלרינקס‬.‫ד‬
Parathyroid glands .‫ה‬
?C3 ‫ מה נמצא בגובה החוליה הצוארית השלישית‬.2
(Laryngeal prominence) ‫ בליטת הלרינקס‬.‫א‬
hyoid ‫ עצם‬.‫ב‬
‫ החיך הקשה‬.‫ג‬
cricoid cartilage ‫ סחוס הטבעת‬.‫ד‬
‫ מיתרי הקול האמיתיים‬.‫ה‬
? axis ‫ מה מפריד בין חוט השדרה לשן ה‬.3
Nuchal ligament .‫א‬
Anterior longitudinal ligament .‫ב‬
Posterior longitudinal ligament .‫ג‬
Cruciform ligament .‫ד‬
Apical ligament .‫ה‬
:‫ סיבי עצב מוטוריים לשרירי הלרינקס הם מסוג‬.4
GSE .‫א‬
GVE .‫ב‬
SVE .‫ג‬
GSA .‫ד‬
SVA .‫ה‬
:‫ נוצר על ידי מיזוג ורידים‬External jugular v. ‫ הוריד‬.5
Posterior auricular v. -‫ ו‬Retromandibular v. .‫א‬
Posterior auricular v. – ‫ ו‬Transverse cervical v. .‫ב‬
Transverse cervical v. -‫ ו‬Posterior auricular v. .‫ג‬
Posterior auricular v. -‫ ו‬Ant jugular v. .‫ד‬
Retromandibular v. -‫ ו‬Ant. Jugular v. .‫ה‬
:-‫ פרט ל‬,‫ העצבים הבאים מכילים סיבים סנסוריים‬.6
Supraclavicular nerve .‫א‬
Greater auricular nerve .‫ב‬
Greater occipital nerve .‫ג‬
Ansa cervicalis nerve .‫ד‬
Phrenic nerve .‫ה‬

‫אנטומיה ‪ :2‬ראש‪-‬צוואר – ‪2000‬‬
‫דר' וייס אנה‪/‬דר' גולדברג דיוויד‬

‫‪ .7‬הענפים הקוטנאים של המקלעת הצווארית חודרים דרך הפסציה העוטפת ‪Investing‬‬
‫‪:fascia‬‬
‫א‪ .‬בין הראש הסטרנלי לראש הקלויקולרי של ה ‪Sternocleidomastoid‬‬
‫ב‪ .‬באמצע השוליים הלטרלים של ה – ‪Sternocleidomastoid‬‬
‫ג‪ .‬בחלק העליון של ה‪Sternocleidomastoid -‬‬
‫ד‪ .‬מדיאלית ל‪Sternocleidomastoid -‬‬
‫ה‪ .‬בין השרירים ה‪ Scalenus anterior -‬ל‪.Scalenus medius -‬‬
‫‪ .8‬מה נכון לגבי ה ‪?Accessory n.‬‬
‫א‪ .‬השורש הספינלי מורכב מסיבים מסוג ‪ GSE‬בעוד השורש הקרניאלי מורכב‬
‫מסיבים מסוג ‪SVE‬‬
‫ב‪ .‬השורש הספינלי אינו עובר בחלל הגולגולת‬
‫ג‪ .‬השורש הקרניאלי מספק את ה‪ Sternocleidomastoid -‬והשורש הספינלי מספק‬
‫את ה‪Trapezius -‬‬
‫ד‪ .‬השורש הקרניאלי נצמד לעצב ה‪ Vagus -‬ובאמצעותו מספק את שרירי החיך‬
‫והפרינקס‬
‫ה‪ .‬השורש הקרניאלי מעביר תחושות מהחיך והפרינקס‬
‫‪ .9‬ב‪ Carotid sheath -‬אפשר למצוא את המבנים הבאים פרט ל‪:-‬‬
‫א‪ .‬עצבים ‪IX, X, XI, XII‬‬
‫ב‪Int. jugular vein .‬‬
‫ג‪Ext. carotid a. .‬‬
‫ד‪Int. carotid a. .‬‬
‫ה‪Deep Cervical lymph nodes .‬‬
‫‪ .10‬ה‪ Superior root -‬של ‪:Ansa cervicalis‬‬
‫א‪ .‬נקרא ‪Descending cervical n.‬‬
‫ב‪ .‬מצטרף ל‪Hypoglossal N. -‬‬
‫ג‪ .‬מספקת את חלק משרירי הלשון‬
‫ד‪ .‬מספק את השריר ‪Cricothyroid‬‬
‫ה‪ .‬מורכב מסיבים שמקורם בעצבים ספינליים ‪C1-4‬‬
‫‪ .11‬מה לא נכון לגבי השריר ‪?Mylohyoid‬‬
‫א‪ .‬בונה את סרעפת הפה‬
‫ב‪ .‬נאחז ב – ‪Median raphe‬‬
‫ג‪ .‬מפריד בין החלק השטחי לחלק העמוק של בלוטת הרוק ‪Submandibular‬‬
‫ד‪ .‬מוצאו מעצם ‪Mandible‬‬
‫ה‪ .‬מעוצבב על ידי עצב ה‪Facial -‬‬
‫‪ .12‬עצב הואגוס בצוואר‪:‬‬
‫א‪ .‬נמצא בין ‪ Int. carotid a.‬ל‪Ext. carotid a. -‬‬
‫ב‪ .‬נותן סיבים פוסטנגנליוניים לפלקסוס פרינגיאלי )‪(Pharyngeal plexus‬‬
‫ג‪ .‬נותן ענפים פרהגנגליוניים למקלעות של הלב )‪(Cardiac plexuses‬‬
‫ד‪ .‬מכיל סיבים שמקורם ב‪Spinal Accessory Nerve -‬‬
‫ה‪ .‬בבסיס הצוואר בשני הצדדים‪ ,‬ימין ושמאל‪ ,‬נותן את ‪Recurrent Laryngeal‬‬
‫‪nerve‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬ראש‪-‬צוואר – ‪2000‬‬
‫דר' וייס אנה‪/‬דר' גולדברג דיוויד‬

‫‪ .13‬מה לא נכון לגבי המשולש הקרוטי?‬
‫א‪ .‬ה‪ Investing Fascia -‬בונה את תקרתו‬
‫ב‪ .‬שריר ה‪ Sternocleidomastoid -‬בונה את הגבול הלטרלי‬
‫ג‪ .‬שרירה ‪ Omohyoid‬בונה את הגבול המדיאלי‬
‫ד‪ .‬השוליים התחתונים של ה ‪ Mandible‬בונים את הגבול העליון‬
‫ה‪ .‬מכיל את ה‪ carotid sheath -‬ואת ה ‪Ansa cervicalis‬‬
‫‪ .14‬ניתוח ‪ Tracheotomy‬נמוך מבוצע מתחת ל‪ Isthmus -‬של בלוטת התריס ‪.Thyroid gland‬‬
‫באיזה כלי דם אין חשש לפגוע?‬
‫‪Inferior Thyroid Veins .I‬‬
‫‪Internal Jugular Veins .II‬‬
‫‪Thyroidea Ima Artery .III‬‬
‫‪ .IV‬הקשת של ה ‪Ant. Jugular Veins‬‬
‫‪Left Brachiocephalic Vein .V‬‬
‫‪ .15‬סמנו את המשפט הנכון‪:‬‬
‫‪ .I‬לשתי הבלוטות‪ ,‬ה‪ Thyroid gland -‬וה‪ Parathyroid gland -‬תפקיד בשמירה על‬
‫רמת הסידן בדם‪.‬‬
‫‪ .II‬ה‪ Thyroglossal duct-‬משמש צינור ההפרשה של ה‪Thyroid gland -‬‬
‫‪ .III‬לרוב האנשים יש זוג אחד של בלוטות ‪Parathyroid glands‬‬
‫‪ Parathyroid glands .IV‬נמצאים בקיר הקדמי של בלוטת התריס‬
‫‪ .V‬ה‪ Isthmus -‬של בלוטת התריס ‪ Thyroid gland‬נמצא קדימה לסחוס התריס ה‪-‬‬
‫‪Thyroid cartilage‬‬
‫‪ .16‬איזה מהעורקים הבאים איננו ענף של חלקו הראשון של העורק ‪?Subclavia‬‬
‫‪Vertebral a. .I‬‬
‫‪Internal thoracic a. .II‬‬
‫‪Costocervical trunk .III‬‬
‫‪Thyrocervical trunk .IV‬‬
‫‪ .V‬כל הנ"ל הם ענפים של החלק הראשון‬
‫‪ .17‬לאיזה מבין המבנים הבאים אין סכנה להיפגע משבר בקלוויקולה הימנית?‬
‫‪Brachial plexus .I‬‬
‫‪Phrenic nerve .II‬‬
‫‪Subclavian vein .III‬‬
‫‪Pleura .IV‬‬
‫‪Thoracic duct .V‬‬
‫‪ .18‬מה לא נכון לגבי ה‪?Carotid sinus -‬‬
‫‪ .I‬הוא נמצא בהתפצלות של ה‪Common carotid artery-‬‬
‫‪ .II‬הוא ברורצפטור הרגיש לשינויים בלחץ הדם‬
‫‪ .III‬נמצא בדופן של ה ‪Internal carotid artery‬‬
‫‪ .IV‬העצב התחושתי המעצבב אותו הוא ענף של עצב ‪IX‬‬
‫‪ .V‬גירויו מתחיל רפלקס שמטרתו העלאת לחץ הדם‬
‫‪ .19‬ה – ‪ Sup. Cervical ganglion‬נותן את הענפים הבאים פרט ל‪:-‬‬
‫‪ .I‬ענפים לפלקסוסים של הלב )‪(Cardiac plexus‬‬
‫‪ .II‬ענפים לפלקסוסים של העורקים ‪ Int carotid‬ו‪Ext. -‬‬
‫‪ .III‬ענפים לפלקסוס פרינגיאלי )‪(Pharyngeal plexus‬‬
‫‪ Gray rami communicans .IV‬לעצבים ספינליים ‪C1-4‬‬
‫‪ White rami communicans .V‬לעצבים ספינליים ‪C1-4‬‬

2000 – ‫צוואר‬-‫ ראש‬:2 ‫אנטומיה‬
‫דר' גולדברג דיוויד‬/‫דר' וייס אנה‬

:‫ תגרום ל‬Internal carotid nerve -‫ פגיעה ב‬.20
‫ צניחת עפעף מלאה והרחבת האישון‬.I
‫ צניחת עפעף חלקית וכווץ האישון‬.II
‫ צניחת עפעף חלקית והרחבת האישון‬.III
‫ שמון יתר של עור הפנים‬.IV
‫ הזעת יתר של עור הפנים‬.V
?‫ בגולגולת‬fontanellae ‫ מה לא נכון לגבי המרפסים‬.21
Calvaria ‫ נמצאים בכיפת הגולגולת‬.I
‫ הם שרידים של קרומים שבונים את הגולגולת בעובר‬.II
‫ התגרמותם נשלמת עד הלידה‬.III
‫ הם נמצאים באזור הסוטורות‬.IV
‫ הם בנויים מרקמת חיבור‬.V
:-‫ נובעת מדמום מ‬Pterion -‫ הסכנה בפגיעה באזור ה‬.22
Temporal emissary vein .I
Middle meningeal artery .II
Int. carotid artery .III
Ext. carotid artery .IV
Occipital artery .V
?Posterior cranial fossa ‫ איזה מהמבנים הבאים אינו נמצא ב‬.23
Groove for transverse sinus ‫ השקע‬.I
Carotid canal ‫ פתח של‬.II
Hypoglossal canal .III
Int. acoustic meatus .IV
Jugular foramen .V
:-‫ פרט ל‬,‫ קיימת סכנת פגיעה במבנים הבאים‬Jugular foramen ‫ במקרה של שבר באזור‬.24
Glossopharyngeal nerve .I
Vagus nerve .II
Accessory nerve .III
Sigmoid sinus .IV
Vestibulocochlear nerve .V
?Cavernous sinus ‫ איזה מהמבנים הבאים אינו עובר בתוך‬.25
Oculomotor nerve .I
Ophthalmic nerve .II
Abducens nerve .III
Maxillary nerve .IV
Optic nerve .V
?Temporal -‫ איזה מהפתחים הבאים נמצא בעצם ה‬.26
Carotid canal .I
Foramen rotundum .II
Optic canal .III
Superior orbital fissure .IV
Foramen spinosum .V

2000 – ‫צוואר‬-‫ ראש‬:2 ‫אנטומיה‬
‫דר' גולדברג דיוויד‬/‫דר' וייס אנה‬

?Sphenoid -‫ איזה מהמבנים הבאים איננו חלק של עצם ה‬.27
Sella turcica .I
Cribriform plate .II
Lateral pterygoid plate .III
Medial pterygoid plate .IV
Lesser wing .V
?Epicranial aponeurosis ‫ מה לא נכון לגבי‬.28
‫ היא קשורה חזק לעצמות הקלווריה ומופרדת מהעור‬.I
Occipitofrontalis ‫ היא גיד רחב של השריר‬.II
‫ היא נותנת מקור לשרירי אפרכסת האוזן‬.III
Superior nuchal line ‫ היא נצמד מאחור לאורך ה‬.IV
‫ היא נצמדת מקדימה לאורך השוליים העליונים של ארובות העיניים וקשתות‬.V
‫הלחי‬
?‫ איזה שריר פעיל ברפלקס מצמוץ עיניים בתגובה לאור חזק‬.29
Orbicularis oculi .I
Temporalis .II
Levator palpebrae .III
Zygomatic major .IV
Frontalis .V
:‫ ברפלקס הנ"ל העצב הסנסורי הוא‬.30
Oculomotor nerve .I
Ophthalmic nerve .II
Facial nerve .III
Maxillary nerve .IV
Optic nerve .V
‫ איזה ענף של עצם‬.‫ לאחר ניתוח מתיחת פנים חולה מתלוננת על נזילת רוק מזווית הפה‬.31
‫הפנים‬
?‫נפגע‬
Zygomatic .I
Temporalis .II
Buccal .III
Mandibular .IV
Cervical .V
?Facial nerve ‫ מה לא נכון לגבי עצב הפנים‬.32
Intermediate nerve -‫ ו‬Motor facial ‫ העצב המוטורי‬:‫ יוצא מהמוח בשני שורשים‬.I
internal acustic meatus ‫ נכנסים ל‬intermediate -‫ המוטורי וה‬,‫ שני שורשים‬.II
temporal -‫ העצב עובר בתעלה בחלק פטרוזי של עצם ה‬.III
.stylomastoid foramen ‫ התעלה שלו מסתיימת ב‬.IV
Stylomastoid foramen ‫ יוצא דרך ה‬Chorda tympani ‫ העצב‬.V
:-‫ פרט ל‬,‫ אספקת דם לעור הפנים נתרמת מענפים של העורקים הבאים‬.33
Ophthalmic artery .I
Facial artery .II
Maxillary artery .III
Superficial temporal artery .IV
Lingual artery .V

2000 – ‫צוואר‬-‫ ראש‬:2 ‫אנטומיה‬
‫דר' גולדברג דיוויד‬/‫דר' וייס אנה‬

:-‫ פרט ל‬,‫ יכול לפגוע במבנים הבאים‬Parotis -‫ גידול בתוך בלוטת ה‬.34
Motor facial n. .I
Auriculotemporal nerve .II
External carotid artery .III
Internal carotid artery .IV
Retromandibular vein .V
:-‫ גופי התאים של סיבי הטעם נמצאים ב‬.35
Submandibular ganglion .I
Pterygopalatine ganglion .II
Superior cervical ganglion .III
Geniculate ganglion .IV
Otic ganglion .V
?Pterygopalatine fossa – ‫ איזה מהפתחים הבאים אינו נמצא ב‬.36
Foramen rotundum .I
Foramen ovale .II
Sphenopalatine foramen .III
Inferior orbital fissure .IV
Pterygoid canal -‫ הפתח של ה‬.V
?Infratemporal fossa ‫ מה בונה את הגג של‬.37
Greater wing of sphenoid .I
Lesser wing of sphenoid .II
Medial pterygoid plate .III
Lateral pterygoid plate .IV
Tuber of maxilla .V
?Mandibular canal -‫ איזה מהעורקים הבאים עובר ב‬.38
Inferior alveolar a. .I
Lingual a. .II
Infraorbital a. .III
Ascending palatine a. .IV
Maxillary a. .V
?Auriculotemporal nerve -‫ מה לא נכון לגבי עצב ה‬.39
Mandibular nerve ‫ הוא ענף של‬.I
‫ הוא נותן ענפים ארטיקולריים למפרק הלסת‬.II
‫ הוא מספק תחושתית את אזור הצדע‬.III
Parotis -‫ הוא מעביר סיבים פרהגנגליונים לבלוטת ה‬.IV
‫ הוא מספק תחושתית את תעלת השמע החיצונית‬.V
?‫ מה לא נכון לגבי תנועה במפרק הלסת‬.40
‫ לדיסק ארטיקולרי היא תנועת החלקה‬Mandibular fossa ‫ התנועה בין‬.I
‫ לדיסק ארטיקולרי היא תנועת ציר‬Mandibular condyle ‫ התנועה בין‬.II
Articular tubercle ‫ בפתיחת הפה ראש המנדיבולה זז לכוון‬.III
‫ הוא השריר האחראי על פתיחת הפה‬Medial pterygoid -‫ שריר ה‬.IV
‫ פעילים בסגירת הפה‬Temporalis -‫ ו‬Masseter ‫ שרירים‬.V

2000 – ‫צוואר‬-‫ ראש‬:2 ‫אנטומיה‬
‫דר' גולדברג דיוויד‬/‫דר' וייס אנה‬

?Lateral pterygoid plate -‫ מוצאם של איזה מהשרירים הבאים מ‬.41
Lateral pterygoid .I
Medial Pterygoid .II
Masseter .III
Temporalis .IV
‫ ב‬+ ‫ א‬.V
:‫ פרט ל‬,‫ מכילה את המבנים הבאים‬Infratemporal fossa -‫ ה‬.42
Pterygomaxillary ganglion .I
Maxillary artery .II
Maxillary nerve .III
Otic ganglion .IV
Pterygoid plexus of veins .V
2/3 ‫ חולה איבד תחושה כללית ותחושת הטעם ב‬,‫ לאחר ניתוח להסרת גידול מהלשון‬.43
‫הקדמיים‬
?‫ איזה עצבים נפגעו‬,‫של הלשון‬
Inferior alveolar n. .I
Glossopharyngeal n. .II
Chorda tympani n. .III
Hypoglossal n. .IV
Lingual n. .V
:‫ פרט ל‬,‫ מספק מוטורית את השרירים הבאים‬Mandibular nerve -‫ ה‬.45
Mylohyoid .I
Tensor tympani .II
Tensor velli palatini .III
Post. Belly of Digastric .IV
Ant. Belly of Digastric .V
?Glossopharyngeal nerve -‫ מה לא נכון לגבי ה‬.46
9 ‫ הוא עצב קרניאלי‬.I
carotid sheath -‫ וממשיך ב‬jugular foramen ‫ יוצא מהגולגולת דרך‬.II
jugular foramen -‫ הגנגליונים האוטונומים שלו נמצאים ב‬.III
‫ נותן ענפים תחושתיים לאוזן התיכונה והחיצונית‬.IV
GVA, SVA, GSA, GVE, SVE :‫ מורכב מסיבים מסוג‬.V
:-‫ פרט ל‬,‫ בקיר המדיאלי של ארובת העין נמצאים המבנים הבאים‬.47
‫ השקע לשק הדמעות‬.I
‫ השקע לבלוטת הדמעות‬.II
trochlea – ‫ השקע ל‬.III
Lamina papyracea .IV
Inferior oblique -‫ השקע של יציאה של שריר ה‬.V
:‫ סמנו את המשפט הלא נכון‬.48
Maxilla-‫ ו‬Lacrimal ‫ השקע לשק הדמעות נבנה על ידי עצמות‬.I
Inferior nasal meatus -‫ מתנקז ל‬Nasolacrimal duct .II
‫ צינורות הפרשה של בלוטת הדמעות נפתחות ישירות לשק הדמעות‬.III
Tarsal plate ‫ נאחז ב‬Levator palpebrae superioris -‫ שריר ה‬.IV
‫ נמצאים רק בעפעף עליון‬Lacrimal canaliculus – ‫ ו‬Lacrimal punctum .V

‫אנטומיה ‪ :2‬ראש‪-‬צוואר – ‪2000‬‬
‫דר' וייס אנה‪/‬דר' גולדברג דיוויד‬

‫‪ .49‬איזה מהמבנים הבאים נכנס לארובות העין מחוץ לטבעת הגידים המשותפת ) ‪common‬‬
‫‪ (tendinous ring‬של השרירים הישרים?‬
‫‪Oculomotor nerve .I‬‬
‫‪Ophthalmic artery .II‬‬
‫‪Frontal nerve .III‬‬
‫‪Optic nerve .IV‬‬
‫‪Nasociliary nerve .V‬‬
‫‪ .50‬מה לא נכון לגבי השרירים האינטרינזים של העין?‬
‫‪ Sphincter pupillae .I‬הוא שריר צירקולרי‬
‫‪ .II‬השריר הציליארי ‪ Ciliary muscle‬מופעל בהסתכלות על חפץ מתקרב‬
‫‪ .III‬סיבים פרהגנגליונריים לשריר ‪ Dilator pupillae‬עושים סינפסה בגנגליון ‪Ciliary‬‬
‫‪ .IV‬השריר הציליארי ‪ Ciliary muscle‬מותח את החוטים )‪ (zonulae‬התולים את‬
‫העדשה‬
‫‪ Sphincter pupillae .V‬מקבל עצבוב פרה‪-‬סימפתטי‬
‫‪ .51‬מה נכון לגבי העורק ‪Central artery of retina‬‬
‫‪ .I‬חסימתו לא תפגע ברשתית בגלל אנסטמוזות עם העורקים הציליאריים ‪ciliary‬‬
‫‪aa.‬‬
‫‪ .II‬הוא ענף של העורק ‪Nasociliary‬‬
‫‪ .III‬הוא עובר בתוך המעטפה הווסקולרית של גלגל העין )‪(choroid‬‬
‫‪ .IV‬נותן ענפים מרובים במרכז הכתם הצהוב ‪Macula lutea‬‬
‫‪ .V‬נכנס לתוך גלגל העין במרכז הכתם העיוור )‪(Optic disc‬‬
‫‪ .52‬מה לא נכון לגבי הקרנית ‪?Cornea‬‬
‫‪ .I‬זאת הרקמה בעלת כושר השבירה האופטי הרב ביותר בעין‬
‫‪ .II‬היא בעלת כושר רגנרציה גבוה‬
‫‪ .III‬קמירותה משתנה בהתאם למרחק התמונה‬
‫‪ .IV‬היא קמורה יותר מהרגיל בעין קצרת ראיה‬
‫‪ .V‬היא רקמה אווסקולרית‬
‫‪ .53‬סמן את המשפט הנכון לגבי מי העין ) ‪:(Aqueous humor‬‬
‫‪ .I‬מי העין מיוצרים על ידי הקשתית ‪Iris‬‬
‫‪ .II‬חלק ממי העין מופרש בצורת הדמעות‬
‫‪ .III‬מי העין מופרשים ללשכה הקדמית וזורמים דרך האישון ללשכה האחורית‬
‫‪ .IV‬התעלה של ‪ Schlemm‬המנקזת את מי העין נמצאת ב‪Ciliary ring -‬‬
‫‪ .V‬מי העין מנוקזים מהתעלה של ‪ Schlemm‬למערכת הוורידים של גלגל העין‬
‫‪ .54‬מה נכון לגבי אקומודציה של העדשה?‬
‫‪ .I‬מטרתה מיקוד בהסתכלות על חפצים מרוחקים‬
‫‪ .II‬במהלך אקומודציה משתנה מיקום העדשה בארובה אבל לא צורתה‬
‫‪ .III‬אקומודציה דורשת שלמות השרשרת הסימפתטית הצווארית‬
‫‪ .IV‬אקומודציה היא תהליך אובדן שקיפות העדשה בזקנה‬
‫‪ .V‬יכולת אקומודציה של העדשה יורדת לאחר גיל ‪40‬‬
‫‪ .55‬ב‪) Pupillary light reflex -‬צמצום אישונים בעור חזק( משתתפים העצבים‪:‬‬
‫‪ .I‬סנסורי ‪ – Nasociliary‬מוטורי ‪Oculomotor‬‬
‫‪ .II‬סנסורי ‪ – Nasociliary‬מוטורי ‪Facial‬‬
‫‪ .III‬סנסורי ‪ – Optic‬מוטורי ‪Oculomotor‬‬
‫‪ .IV‬סנסורי ‪ – Nasociliary‬מוטורי סימפטתי‬
‫‪ .V‬סנסורי ‪ – Optic‬מוטורי סימפטתי‬

‫אנטומיה ‪ :2‬ראש‪-‬צוואר – ‪2000‬‬
‫דר' וייס אנה‪/‬דר' גולדברג דיוויד‬

‫‪ .56‬ילד פוזל עקב פגיעה ב ‪ Abducens n.‬השמאלי‪ ,‬איזו תופעה נוספת תגרם מפגיעה זאת?‬
‫‪ Diplopia .I‬במבט קדימה‬
‫‪ Diplopia .II‬במבט ימינה‬
‫‪ Diplopia .III‬במבט שמאלה‬
‫‪ Ptosis .IV‬בעין שמאלית‬
‫‪ .V‬קושי לעצום עין שמאלית‬
‫‪ .57‬מה לא נכון לגבי שרירי המצרים של הפרינקס )‪?(Constrictors‬‬
‫‪ .I‬כל ‪ 3‬שריר הקונסטריקטורים נאחזים מאחור ב‪Midline raphe -‬‬
‫‪ .II‬חשוב לזכור שעצב קרניאלי ‪ IX‬נכנס במרווח בין הקנסטריקטור העליון לאמצעי‬
‫‪ .III‬כל ‪ 3‬שריר הקונסטריקטורים נאחזים מקדימה ב‪Pterygomandibular raphe -‬‬
‫‪ .IV‬החלק ה‪ Cricopharyngeus -‬של הקונסטריקטור התחתון מהווה את הסוגר‬
‫הושטי העליון‬
‫‪ .58‬מה לא נכון לגבי ה‪?Nasopharynx -‬‬
‫‪ .I‬מכיל את השרירים ‪ ,Salpingopharyngeus ,Tensor veli palatini‬ו‪Levator -‬‬
‫‪veli palatini‬‬
‫‪ .II‬אדנואיד או גידול ב‪ Nasopharynx -‬יכול לגרום לחוסר אוורור האוזן התיכונה‬
‫‪ .III‬גבולו העליון הוא בסיס הגולגולת והתחתון הוא עצם הלשון‬
‫‪ .IV‬פתחים ב‪ Nasopharynx -‬כוללים את ה ‪) Choanae‬נחיריים אחוריים( ופתח‬
‫חצוצרת האוזן ‪Eustachian tube‬‬
‫‪ .59‬מה נכון לגבי האפיגלוטיס?‬
‫‪ .I‬בנויה מסחוס היאליני‬
‫‪ .II‬שלושה קפלים בינו לבין בסיס הלשון יוצרים חלל שנקרה ‪Pyriform fossa‬‬
‫‪ .III‬מתחבר ע"י ליגמנט )‪ (cricoarytenoid lig‬לסחוס הקריקויד‬
‫‪ .IV‬תפקידו להסיט את הבולוס לאטרלית ולמתה לתוך ה‪Pyriform fossa -‬‬
‫‪ .V‬היינו המנגנון הבלעדי למניעת אספירציה‬
‫‪ .60‬איזו משפט אינו נכון?‬
‫‪ .I‬ה‪ Crico-thyroid membrane -‬היינו מקום ביצוע )‪Cricothyrotomy (Coniotomy‬‬
‫‪ – Rima glottis .II‬המרווח בין מיתרי הקול הוא המקום הצר ביותר בדרכי האוויר‬
‫העליונות אצל אדם מבוגר‬
‫‪ .III‬שריר ה‪ Cricothyroid -‬היינו השריר היחיד שגורם ל – ‪ Abduction‬של מיתרי‬
‫הקול‬
‫‪ .IV‬מנגנוני הלרינקס ששומרים מפני אספירציה )בסדר חשיבות עולה( הינם סגירת‬
‫מיתרי הקול האמיתיים‪ ,‬קירוב מיתרי הקול המדומים קירוב ‪aryepiglottic folds‬‬
‫‪ .61‬בזמן ניתוח בלרינקס המנתח פגע ב‪ .Superior laryngeal artery -‬איזה עורק עליו‬
‫לקשור?‬
‫‪Inferior thyroid artery .I‬‬
‫‪Superior thyroid artery .II‬‬
‫‪Thyroidea Ima artery .III‬‬
‫‪Ascending Pharyngeal artery .IV‬‬
‫‪Ascending Palatine artery .V‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬ראש‪-‬צוואר – ‪2000‬‬
‫דר' וייס אנה‪/‬דר' גולדברג דיוויד‬

‫‪ .62‬מה לא נכון לגבי החיך?‬
‫‪ 2/3 .I‬קדמי גרמי‪ 1/3 ,‬אחורי שרירי‬
‫‪ .II‬מהווה חלק מהמנגנון בנחירות ליליות‬
‫‪ .III‬מכיל ‪ 2‬פתחים עיקריים‪ incisive foramen -‬ו ‪Foramen cecum‬‬
‫‪ .IV‬החיך הרך בנוי מ‪ palatopharyngeal folds ,palatoglossal folds -‬ו‪uvula -‬‬
‫‪ .V‬חלקו הקשה בנוי מעצמות ‪ palatine‬ו‪Maxilla -‬‬
‫‪ .63‬מה לא נכון לגבי שרירי החיך?‬
‫‪ .I‬ל‪ Tensor veli palatini -‬שריר מותח החיך – תפקיד בהשוואת לחצים באוזן‬
‫התיכונה‬
‫‪ .II‬כל שרירי החיך למעט ‪ Levator veli palatini‬מעוצבבים ע"י עצם קרניאלי ‪X‬‬
‫‪ Levator veli palatini .III‬הוא השריר היחידי שמרים את החיך הרך‬
‫‪ .IV‬עצבוב סנסורי של החיך הוא מעצבים קרניאליים ‪ ,IX ,V‬ו‪X -‬‬
‫‪ .64‬מה נכון לגבי הלשון?‬
‫‪ 1/3 .I‬קדמי של הלשון נקרא ‪ oral part‬ומקורו האמבריונלי מבלוטת המגן‬
‫‪ .II‬ה ‪ dorsum‬הוא החלק הנמצא צמוד לרצפת הפה וחסר פפילות‬
‫‪ 1/3 .III‬האחורי של הלשון מכיל ‪ sulcus terminalis ,lingual tonsils‬ולפעמים‬
‫‪lingual thyroid‬‬
‫‪ .IV‬קיימים ‪ 7‬סוגי פפילות בלשון‪ ,‬כולם לאורך הצד הונטראלי של הלשון‬
‫‪ .V‬עצבוב סנסורי של בסיס הלשון‪ :‬סנסורי כללי ‪ ,Lingual nerve‬חוש הטעם‬
‫‪Chorda tympani‬‬
‫‪ .65‬חולה עבר ניתוח בצוואר ונפגע שטחית בשריר ה‪ .Hyoglossus -‬איזה מבנים לא נפגעו?‬
‫‪ .I‬עצב קרניאלי ‪ IX‬וכן ‪ lingual artery‬כי הם עוברים עמוק לשריר זה‬
‫‪ .II‬עצב קרניאלי ‪ XII‬וכן ‪ lingual nerve‬כי הם עוברים עמוק לשריר זה‬
‫‪ .III‬עצב קרניאלי ‪ X‬וכן ‪ lingual nerve‬כי הם עוברים עמוק לשריר זה‬
‫‪ .IV‬עצב קרניאלי ‪ VII‬וכן ‪ lingual vein‬כי הם עוברים עמוק לשריר זה‬
‫‪ .66‬כאשר נפגע עצב קרניאלי ‪ XII‬במהלך ניתוח צואר‪:‬‬
‫‪ .I‬הלשון סוטה בפרוטרוזיה לצד הבריא עקב משיחת השרירים של צד הבריא‬
‫‪ .II‬הלשון סוטה בפרוטרוזיה לצד הפגוע עקב משיחת השרירים של הצד הבריא‬
‫‪ .III‬הלשון סוטה בפרוטרוזיה לצד הפגוע עקב דחיפת השרירים של הצד הבריא‬
‫‪ .IV‬הלשון סוטה בפרוטרוזיה לצד הבריא עקב דלדול השרירים של הצד הבריא‬
‫‪ .V‬הלשון אינו סוטה בפרוטרוזיה לאף צד עקב מנגנון קומפנסטורי‬
‫‪ .67‬מה לא נכון לגבי אספקת הדם לאף‪:‬‬
‫‪ .I‬אספקה עיקרית מה‪sphenopalatine artery -‬‬
‫‪ .II‬ישנו פלקסוס עורקי בחלקה הקדמי של מחיצת האף הגורם לדימום גם לאחר‬
‫טראומה מינורי‬
‫‪ .III‬אספקת דם משותפת לחיך ולאף מה ‪Posterior Ethmoid artery‬‬
‫‪ .IV‬רב אספקת הדם לאף בא מסעיפים של ה‪Maxillary artery -‬‬
‫‪ .68‬סמנו את המשפט הנכון‪.‬‬
‫‪ .I‬גג האף בנוי מעצם ה ‪Maxilla‬‬
‫‪ Inferior concha .II‬ו – ‪ Vomer‬הן עצמות עצמיות‬
‫‪ Superior concha .III‬היא שלוחה של עצם ‪Sphenoid‬‬
‫‪ .IV‬האזור ה‪ Olfactory -‬מתפרס על כל חלקי העל‬
‫‪ Semilunar hiatus .V‬נמצא ב‪Superior nasal meatus -‬‬

2000 – ‫צוואר‬-‫ ראש‬:2 ‫אנטומיה‬
‫דר' גולדברג דיוויד‬/‫דר' וייס אנה‬

?Referred algia (ear pain) ‫ מה לא נכון לגבי כאב אוזן מושלך‬.69
tympanic plexus -‫ משליך לשקד ובסיס הלשון דרך ה‬CN IX .I
‫ דרך עצבוב של תעלת השמע‬hypopharynx -‫ ו‬larynx -‫ משליך ל‬CN X .II
‫החיצונית‬
‫ משליך ללשון דרך עצבוב של תעלת השמע החיצונית‬CN XII .III
‫ ואזור פריאוריקולרי‬,TMJ ,‫ מנדיבולה‬,‫ משליך לחלל הפה‬CN V .IV
?‫ מה לא נכון לגבי האוזן התיכונה‬.70
‫ עצמות שמע‬3 ‫ מכילה‬.I
stapdius – ‫ ו‬tensor veli palatini :‫ שרירים‬2 ‫ מכילה‬.II
Eustachian tube -‫ נפתחת מקדימה ל‬.III
‫ נפתחת מלמעלה לחלל המסטויד‬.IV
:‫ שייך לקבוצת קשריות הלימפה הבאות‬Jugulodigastric lymph node -‫ה‬. 71
Retroauricular nodes .I
Retropharyngeal nodes .II
Anterior jugular nodes .III
External jugular nodes .IV
Deep jugular nodes .V
?Danger space no.4 ‫ איזה מרווח מכונה‬.72
Prevertebral proper fascia -‫ ל‬Alar fascia ‫ המרווח בין‬.I
Retropharyngeal fascia -‫ ל‬Alar fascia ‫ המרווח בין‬.II
Retropharyngeal fascia -‫ המרווח בין דופן הפרינקס ל‬.III
‫ המרווח בין הטרכיאה לפרינקס‬.IV
Carotid sheath -‫ המרווח בתוך ה‬.V
.‫ זהו את המבנים בתמונה‬.‫צוואר‬-‫ חתך מידסגיטלי של ראש‬.73-80 ‫שאלות‬
.73
Frontal sinus .‫א‬
Ethmoidal air cells .‫ב‬
Sphenoidal sinus .‫ג‬
Sella turcica .‫ד‬
.74
Frontal sinus .‫א‬
Ethmoidal air cell .‫ב‬
Sphenoidal sinus .‫ג‬
Lacrimal fossa .‫ד‬
.75
Superior concha .‫א‬
Middle concha .‫ב‬
Inferior concha .‫ג‬
Lateral alar cartilage .‫ד‬
.76
Geniohyoid muscle .‫א‬
Mylohyoid muscle .‫ב‬
Genioglossus muscle .‫ג‬
Hyoglossus muscle .‫ד‬

2000 – ‫צוואר‬-‫ ראש‬:2 ‫אנטומיה‬
‫דר' גולדברג דיוויד‬/‫דר' וייס אנה‬

False vocal fold .‫א‬
True vocal fold .‫ב‬
Ventricle .‫ג‬
Cricothyroid ligament .‫ד‬

.79

Pharyngeal tonsil .‫א‬
Palatine tonsil .‫ב‬
Opening of Eustachian tube .‫ג‬
Opening of Nasolacrimal duct .‫ד‬

.80

‫ה‬.71
‫א‬.72
‫ד‬.73
‫א‬.74
‫ב‬.75
‫ג‬.76
‫ב‬.77
‫ד‬.78
‫ב‬.79
‫ג‬.80

.77
Uvula .‫א‬
Palatine tonsil .‫ב‬
Pharyngeal tonsil .‫ג‬
Opening of Eustachian tube .‫ד‬
.78
Hyoid bone .‫א‬
Thyroid cartilage .‫ב‬
Cricoid cartilage .‫ג‬
Epiglottis .‫ד‬

‫ב‬.36
‫א‬.37
‫א‬.38
‫ד‬.39
‫ד‬.40
‫ה‬.41
‫ג‬.42
‫ה‬.43
‫ד‬.45
‫ג‬.46
‫ב‬.47
‫ה‬.48
‫ג‬.49
‫ג‬.50
‫ה‬.51
‫ג‬.52
‫ה‬.53
‫א‬.54
‫ה‬.55
‫ב‬.56
‫ג‬.57
‫ג‬.58
‫א‬.59
‫ג‬.60
‫ב‬.61
‫ד‬.62
‫ג‬.63
‫ג‬.64
‫א‬.65
‫ג‬.66
‫א‬.67
‫ב‬.68
‫ד‬.69
‫ד‬.70

‫תשובות אפשריות‬
‫א‬.1
‫ב‬.2
‫ד‬.3
‫ג‬.4
‫א‬.5
‫ד‬.6
‫ב‬.7
‫ד‬.8
‫ג‬.9
‫ב‬.10
‫ה‬.11
‫ג‬.12
‫ד‬.12
‫ב‬.14
‫א‬.15
‫ג‬.16
‫ה‬.17
‫א‬.18
‫ד‬.19
‫ב‬.20
.21
‫ב‬.22
‫ב‬.23
‫ה‬.24
‫ה‬.25
‫א‬.26
‫ב‬.27
‫ג‬.28
‫א‬.29
‫ה‬.30
‫ד‬.31
‫ה‬.32
‫ה‬.33
‫ד‬.34
‫ד‬.35

‫אנטומיה ‪2‬‬
‫גפיים‬

‫אנטומיה ‪ -‬גפיים ‪2008 -‬‬
‫‪ .1‬מה נכון לגבי ה‪? Latissimus Dorsi -‬‬
‫א‪ .‬משתתף במשולש ‪auscultation‬‬
‫ב‪ .‬משתתף במשולש הלומברי )‪(petit‬‬
‫ג‪ .‬מעוצבב ע"י ה‪thoraco-dorsal nerve -‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב נכונות‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .2‬סמנו את המבנה העובר ב‪: Quadrangular space-‬‬
‫א‪Suprascapular a. .‬‬
‫ב‪Sup. Ulnar collateral a. .‬‬
‫ג‪Axillary a. .‬‬
‫ד‪Suprascapular n. .‬‬
‫‪ .3‬מי מהבאים אינו תוחם את ה‪: Quadrangular space-‬‬
‫א‪Teres minor m. .‬‬
‫ב‪Teres major m. .‬‬
‫ג‪Long head of biceps m. .‬‬
‫ד‪Long head of triceps m. .‬‬
‫‪ .4‬הפסיה בקדמת מעטפת ה‪ femoral-‬היא המשכית ל‪:‬‬
‫א‪Scarpa's fascia .‬‬
‫ב‪Camper's fascia .‬‬
‫ג‪Transversalis fascia .‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .5‬מה נכון לגבי ה‪?  axillary nerve-‬‬
‫א‪ .‬סעיף מ‪‐pos. cord ‬של הפלקסוס הברכיאלי ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬מעצבב את שריר הדלטואיד ‪ ‬‬
‫ג‪ .‬מעצבב את שריר ה‪  teres major-‬‬
‫ד‪ .‬תשובות א‪+‬ב נכונות ‪ ‬‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות ‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪  .6‬מהו השריר שלא נכלל ב‐‪ ?rotator cuff muscles‬‬
‫א‪  Subscapularis .‬‬
‫ב‪  teres minor .‬‬
‫ג‪  teres major .‬‬
‫ד‪  infraspinatus .‬‬
‫ה‪  supraspinatus .‬‬
‫‪ .7‬סמנו המשפט הלא נכון לגבי מפרק סינוביאלי‬
‫א‪ .‬הממברנה הסינוביאלית בנויה מתאי אפיתל‪  .‬‬
‫ב‪ .‬הנוזל הסינוביאלי כמותו קבועה‪  .‬‬
‫ג‪ .‬הממברנה הסינוביאלית מייצרת את הנוזל הסינוביאלי‪  .‬‬
‫ד‪ .‬הממברנה הסינוביאלית מצפה את הסחוס הארטיקולרי‪  .‬‬
‫ה‪ .‬הנוזל הסינוביאלי נספג ומתנקז לורידים וכלי לימפה באיזור‪  .‬‬
‫‪  ‬‬

‫‪ .8‬מה מהבאים אינו נכון לגבי מפרק סינוביאלי ? ‪ ‬‬
‫א‪ .‬התאים המרכיבים את הממברנה הסינוביאלית הם תאי אפיתל ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬כמות הנוזל הסינוביאלי נשארת קבועה‬
‫הממברנה הסינוביאלית מפרישה את הנוזל הסינוביאלי ‪ ‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ .9‬מקום אחיזתו של מי מהבאים אינו ב‐‪? ulna‬‬
‫‪brachialis.‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪  flexor carpi radialis.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪  flexor carpi ulnaris.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ .10‬מה נכון לגבי ה‪? Latissimus Dorsi -‬‬
‫א‪ .‬משתתף במשולש ‪  auscultation‬‬
‫ב‪ .‬משתתף במשולש הלומברי )‪  (petit‬‬
‫ג‪ .‬מעוצבב ע"י ה‪  thoraco‐dorsal nerve -‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב נכונות ‪ ‬‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות ‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .11‬סמנו את המבנה העובר ב‪: Quadrangular space-‬‬
‫א‪  Suprascapular a. .‬‬
‫ב‪  Sup. Ulnar collateral a. .‬‬
‫ג‪  Axillary a. .‬‬
‫ד‪  Suprascapular n. .‬‬
‫‪ .12‬מי מהבאים אינו תוחם את ה‪: Quadrangular space-‬‬
‫א‪  Teres minor m. .‬‬
‫ב‪  Teres major m. .‬‬
‫ג‪  Long head of biceps m. .‬‬
‫ד‪  Long head of triceps m. .‬‬
‫‪ .13‬הפסיה בקדמת מעטפת ה‪ femoral-‬היא המשכית ל‪:‬‬
‫א‪  Scarpaʹs fascia .‬‬
‫ב‪  Camperʹs fascia .‬‬
‫ג‪  Transversalis fascia .‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .14‬איזה שריר לא נכלל ב ‪? rotator cuff‬‬
‫א‪teres major .‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .15‬אילו מבנים עוברים ב‪? triangular space -‬‬
‫א‪Circumflex scapular artery and vein .‬‬
‫‪ .16‬מה לא נכון ?‬
‫א‪ .‬ה‪ Flexor carpi ulnaris-‬מעוצבב ע"י ה‪  median n.-‬‬

:‫ הוא ענף של‬posterior brachial cutaneous n.-‫ ה‬.17
  radial n.-‫ ה‬.‫א‬
? brachial a. -‫ מיהו השריר בו מתחיל ה‬.18
teres major .‫א‬
 
? ‫ מי לא נמצא בקיר האחורי של האקסילה‬.19
Teres minor .‫א‬
 
? ‫ מי לא נמצא ביחס אנטומי עם משולש השמיעה‬.20
levator scapulae .‫א‬
? circumflex scapular artery -‫ מה נכון לגבי ה‬.21
  subscapular a. ‫ ענף של‬.‫א‬
  triangular space ‫ יוצא מ‬.‫ב‬
:‫ הוא סעיף של‬sub scapular a. -‫ ה‬.22
Axillary .‫א‬
 
?‫ איזה שריר אינו נאחז בשכמה‬.23
  Brachialis .‫א‬
 
?‫של הפלקסוס הברכיאלי‬ med cord-‫ איזה שריר מעוצבב מה‬.24
  Pectoralis minor .‫א‬
 
? ulna  -‫ איזה שריר אינו נאחז דיסטלית ב‬.25
  Flexor carpi ulnaris + coraco‐brachialis .‫א‬
 
 :‫ הוא סעיף של‬ant. interosseous a.-‫ ה‬.26
  Ulnar a. .‫א‬
 
 :‫ הוא סעיף של‬ant. interosseous n.-‫ ה‬.27
Median n. .‫א‬
 
? extensor expansion  -‫ סמנו את השריר שנאחז ב‬.28
  Lumbricals  .‫א‬
   interossi  .‫ב‬
  extensor digitorum  .‫ג‬
  extensor indicis .‫ד‬
‫ אף תשובה‬.‫ה‬
: carpal tunnel  -‫ סמנו את המבנה שאינו עובר דרך ה‬.29
  Ulnar n. .‫א‬

‫‪ .30‬סמנו את העצב שמספק סנסורית את העור באצבע ‪ 5‬ובחצי המדיאלי של אצבע ‪: 4‬‬
‫א‪  Ulnar n. .‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .31‬סמנו את העצב שאינו מספק שרירים בכף יד ‪:‬‬
‫א‪Radial n. .‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .32‬סמנו את השריר שאינו מסופק ע"י ה‪:  ulnar n. -‬‬
‫א‪ .‬לומבריקאלים ‪  2-1‬‬
‫ב‪ .‬לומבריקאלים ‪  4-3‬‬
‫ג‪  Palmar  interosi .‬‬
‫ד‪  Dorsal interosi .‬‬
‫ה‪  Add. Poliicis .‬‬
‫‪ .33‬סמנו את המשפט הלא נכון לגבי ה‪: snuff box -‬‬
‫א‪ .‬ברצפה נמצא ה‪  ulnar art. -‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .34‬סמנו את המשפט הלא הנכון לגבי ה‪: flexor carpi radialis -‬‬
‫א‪ .‬אחיזה דסטלית‪ :‬משטח לטרלי של ה‪radius -‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .35‬סמנו את השריר שעובר רק על משטח אחד ‪:‬‬
‫א‪  adductor magnus .‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .36‬סמנו שריר שאין לו אחיזה דיסטלית ב‪  linea aspera-‬‬
‫א‪  Adductor brevis .‬‬
‫‪  Adductor longus‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪  Gracilis‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪  Pectineus‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .37‬סמנו את העצב המספק את עור הדורסום בצדדים סמוכים של הבוהן והאצבע השנייה ‪:‬‬
‫א‪  Deep peroneal n. .‬‬
‫‪ .38‬סמנו את המבנה שנאחז בראש ה‪? fibula-‬‬
‫א‪  Biceps femoris .‬‬
‫ב‪  Peroneus longus .‬‬
‫ג‪  Fibular collateral lig. .‬‬
‫ד‪  Ilio‐tibial tract .‬‬
‫ה‪ .‬תשובות א'‪+‬ג' ‪ ‬‬
‫‪ .39‬סמנו את השריר שאינו נאחז ב‪? greater trochanter-‬‬
‫א‪Ilio‐psoas .‬‬
‫‪ .40‬סמן את המשפט הלא נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬ה‪ tibial n.-‬מספק שרירים פלקסורים ‪ ‬‬
‫ב‪ .‬ה‪ Sup.peroneal -‬מספק שרירם אקסטנסורים ‪ ‬‬
‫ג‪ .‬ה‪ Sural n. -‬מלווה את ה‪  small saphenous -‬‬
‫ד‪ .‬ה‪ Peroneal a -‬הוא ענף של ה‪  pos tibial a. -‬‬

? obtorator n.  -‫ איזה שריר לא מעוצבב ע"י ה‬  .41
  Adductor brevis .‫א‬
  Adductor longus .‫ב‬
  Gracilis .‫ג‬
  Pictineus .‫ד‬
  ‫ אין תשובה‬.‫ה‬
? ‫ המשכית עם‬femoral sheat -‫ הדופן האנטריורית של ה‬.42
  Camper’s fascia .‫א‬
  Scarpa .‫ב‬
  Fascia transversalis .‫ג‬
  Fascia iliaca .‫ד‬
? adductor canal  -‫ מבנה לא עובר ב‬.43
  Femoral a. .‫א‬
  Femoral v. .‫ב‬
  Saphenous n. .‫ג‬
  vastus medialis -‫ עצב ל‬.‫ד‬
  ‫ אין תשובה‬.‫ה‬
  :Tibia -‫ סמנו את גיד השריר שלא נאחז ב‬.44
  Biceps femoris .‫א‬
  Gracilis .‫ב‬
  Sartorius .‫ג‬
  Semi‐tendineous .‫ד‬
  Semi‐membranoses .‫ה‬
: ‫ ובעצם המטאטרסלית הראשונה‬med.cuneformis  -‫ למי יש אחיזה דיסטלית ב‬.45
  Tibialis ant .‫א‬
  Tibialis post .‫ב‬
  Peroneus longus .‫ג‬
  Peroneus brevis .‫ד‬
  ‫ג‬+‫ א‬.‫ה‬
   ? Extensor retinaculum ‫ מי לא עובר אנטריורית ל‬.46
  Saphenous nerve .‫א‬
  Great saphenous vein .‫ב‬
  Superficial peroneal nerve .‫ג‬
  Anterior tibial artery .‫ד‬
  ‫ אף תשובה נכונה‬.‫ה‬
 
? lateral mallelolus  ‫ מי לא עובר פוסטריורית ל‬.47
  Peroneus longus .‫א‬
  Peroneus brevis .‫ב‬

  Lumbricals
  Flexor digitorum brevis
  Extensor digitorum brevis

.‫ג‬
.‫ד‬
.‫ה‬

? tibial nerve  ‫ מי לא מעוצבב על ידי‬.48
  Dorsal interossi .‫א‬
  Quadrates palante .‫ב‬
  Lumbricals .‫ג‬
  Flexor digetorum brevis .‫ד‬
  Extensor digitorum brevis .‫ה‬
 
? ‫ למי אין נציגים בכף הרגל‬.49
  Saphenous nerve .‫א‬
  Sural nerve .‫ב‬
  Superficial peroneal nerve .‫ג‬
  Tibial nerve .‫ד‬
  ‫ אף תשובה נכונה‬.‫ה‬
:‫( בקשת האורכית הלטרלית‬keystone) ‫ סמנו את אבן הראשה‬.50
  Talus .‫א‬
  Cuboid .‫ב‬
  Navicual .‫ג‬
  Med.cuneiform .‫ד‬
  Calcaneus .‫ה‬
? ‫ אינה מתפרקת‬Talus -‫ עם איזה עצם ה‬.51
  Calceneous .‫א‬
  Navicular .‫ב‬
  Cuboid .‫ג‬
  Tibia .‫ד‬
  Fibula .‫ה‬
? saphenous n. -‫ מה אינו נכון לגבי ה‬.52
  ‫ מספק עור בחלק אנטריורי של הירך‬.‫א‬
 
: ‫ למפרק הירך‬femoral a. -‫ סמנו את המבנה המפריד בין ה‬.53
  Tendon psoas .‫א‬
:‫התאם בין השריר לעצב המעצבב אותו‬
                                         peroneus longus .54
                                                            Tibialis ant. .55
                                                               Rectus femoris .56
                                                              Adductor magnus .57
                                                 Biceps femoris(long head) .58
                                                                       Gracilis .59ْ

  superficial peroneal n.
  deep peroneal n.
  femoral n.
  Tibial n. 
  Tibial n.
obturator n. 

.‫א‬
.‫ב‬
.‫ג‬
.‫ד‬
.‫ה‬
.‫ו‬

 
: Obturator n. ‫ סמנו שריר שאינו מעוצבב ע"י‬.60
  Adductor brevis
.‫א‬
  Adductor longus
.‫ב‬
  Gracilis
.‫ג‬
  Pectineus
.‫ד‬
  ‫אף תשובה אינה נכונה‬
.‫ה‬
?‫ מה לא עובר באדוקטור קאנאל‬.61
  n. to vastus medialis .‫א‬
  saphenous n. .‫ב‬
  femoral a&v .‫ג‬
  ‫ כל התשובות נכונות‬.‫ד‬

2006 ‫ גפיים –אביב‬2 ‫אנטומיה‬
: -‫ הוא המשכו של ה‬Dorsalis pedis a. -‫ ה‬.1
Anterior Tibial a. .‫א‬
Posterior Tebial a. .‫ב‬
Peroneal a. .‫ג‬
?‫ מי מהבאים לא משתתף באבדוקציה של כף היד‬.2
Flexor Carpi Radialis .‫א‬
Extensor carpi radialis brevis .‫ב‬
Extensor digiti minimi .‫ג‬
Abductor Pollicis longus .‫ד‬
? Rotator cuff -‫ מי הבאים לא שייך ל‬.3
Teres minor .‫א‬
Ters major .‫ב‬
Subscapularis .‫ג‬
Supraspinatus .‫ד‬
Infraspinatus .‫ה‬
? ‫ מי מהבאים לא נקשר לפלנקס הפרוקסימלי של האגודל‬.4
1st Palmer interossei .‫א‬
Oblique head of abductor pollicis .‫ב‬
Flexor pollicis brevis .‫ג‬
? Quandrangular space -‫ מי מהבאים לא יוצר את גבולות ה‬.5
Teres minor .‫א‬
Teres major .‫ב‬
Long head of triceps .‫ג‬
Deltoid .‫ד‬
:‫ הוא ההמשך של‬femoral sheath -‫ החלק האנטריורי של ה‬.6
Scarpa fascia .‫א‬
Camper fascia .‫ב‬
Transverse fascia .‫ג‬
Fascia iliaca .‫ד‬
‫ אין תשובה נכונה‬.‫ה‬
:-‫ המשולש הלומברי תחום ב‬.7
Iliac crest ‫ אנפריורי‬.‫א‬
Internal oblique muscle :‫ רצפה‬.‫ב‬
External oblique muscle :‫ לטרלית‬.‫ג‬
Latisimus Dorsi :‫ מדיאלית‬.‫ד‬
‫ כל התשובות נכונות‬.‫ה‬

‫‪.8‬מה לא מאפיין מפרק סינוביאלי ?‬
‫א‪ .‬ממברנה מייצרת נוזל סינוביאלי‬
‫ב‪ .‬הממברנה בנויה מתאי אפיתל‬
‫ג‪ .‬כמות נוזל סינוביאלי קבועה‬
‫ד‪ .‬בעל ניקוז ורידי ולימפתי‬
‫ה‪ .‬הממברנה צמודה לצד הארטיקולרי של המפרק‬
‫‪ .9‬מהן העצמות המרכיבות את מפרק הקרסול ?‬
‫א‪tibia + fibula + calcaneous .‬‬
‫ב‪tibia +fibula + talus .‬‬
‫ג‪tibia + fibula +calcaneous + talus .‬‬
‫ד‪tibia + fibula .‬‬
‫‪ .10‬תאר את ה‪. Subscapular bursa -‬‬
‫‪ .11‬מהו הליגמנט היוצא דופן ?‬
‫א‪Medial collateral .‬‬
‫ב‪Lateral collateral .‬‬
‫ג‪Ligament teres .‬‬
‫ד‪Cruciate ligament .‬‬
‫ה‪Oblique popliteal .‬‬
‫‪ .12‬מה מהבאים נכון?‬
‫א‪ .‬סעיפים אחוריים של הפלקסוס הברכיאלי מעצבבים חלק אחורי של היד‬
‫ב‪ .‬סעיפים קדמיים של הפלקסוס הברכיאלי מעצבבים חלק קדמי של היד‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ .13‬איזה מהשרירים עובר רק מפרק אחד ?‬
‫א‪Sartorius .‬‬
‫ב‪Rectus femoris .‬‬
‫ג‪Semitendinosus .‬‬
‫ד‪Adductor magnus .‬‬
‫ה‪Semimembranosus .‬‬
‫‪ .14‬איזה מהשרירים הבאים לא נקשר לבסיס אצבע מטקרפלית ‪? V‬‬
‫‪ .15‬איזה מהשרירים לא נקשר ל‪?Greater Trochanter -‬‬
‫א‪Gluteus minimus .‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪Piriformis .‬‬
‫ד‪Obturator internus .‬‬
‫ה‪Superior gamellus .‬‬

? Carpal tunnel -‫ מה מהבאים לא עובר ב‬.16
Flexor digitorum superficialis tendon .‫א‬
Flexor digitorum profundus tendon .‫ב‬
Flexor pollicis longus tendon .‫ג‬
Palmaris longus tendon .‫ד‬
? ‫ איזו תנועה נעשת בעת פתיחת ברך נעולה‬.17
‫ כפיפה‬+ ‫ רוטציה לטרלית‬.‫א‬
‫כפיפה‬+ ‫ רוטציה מידאלית‬.‫ב‬
? ‫ מי מהשרירים הבאים לא נקשר לקלויקולה‬.18
Pectoralis major .‫א‬
Pectoralis minor .‫ב‬
Subclavius .‫ג‬
Deltoid .‫ד‬
? ‫ בכף היד‬1,2 ‫ איזה עצב מעצבב את העור באצבעות‬.19
:‫ הוא סעיף של‬Fibular a. .20
Posterior tibial a. .‫א‬
Anterior tibial a. .‫ב‬
.‫ג‬
? ‫ איזה שריר לא נאחז בחלק הפלנטרי של כף הרגל‬.21
Flexor hallucis longus .‫א‬
Tibialis posterior .‫ב‬
Peroneus brevis .‫ג‬
Peroneus longus .‫ד‬
Flexor digitorum longus .‫ה‬

‫אנטומיה של גפיים ‪ -‬מועד ב' אביב ‪2006‬‬
‫משך המבחן – ‪ 65‬דקות‬
‫חלק א ‪ :‬גפה עליונה‬
‫בקבוצת התאמות זו עליכם להתאים את העצב למקור שלו בפלקסוס הברכיאלי‪.‬‬
‫א‪Post. Cord .‬‬
‫‪Musculocutaneous n. .1‬‬
‫ב‪Lat. Cord .‬‬
‫‪Ulnar n. .2‬‬
‫ג‪Medial and lat. Cord .‬‬
‫‪Median n. .3‬‬
‫ד‪Med. Cord .‬‬
‫‪Radial n. .4‬‬
‫ה‪ .‬אין תשובה מתאימה‬
‫‪Axillary n. .5‬‬
‫‪ .6‬סמנו את המשפט הלא נכון לגבי מפרק סינוביאלי‬
‫א‪ .‬הממברנה הסינוביאלית בנוייה מתאי אפיתל‬
‫ב‪ .‬הממברנה הסינוביאלית מייצרת את הנוזל הסינוביאלי‬
‫ג‪ .‬הנוזל הסינוביאלי כמותו קבועה‬
‫ד‪ .‬דוגמא למפרק סינוביאלי‪Radio-ulanr j. :‬‬
‫ה‪ .‬בכל מפרק סינוביאלי נמצא דיסק ארטיקולרי‬
‫‪ .7‬השרירים הבאים אחראים לאבדוקציה של היד במפרק שורש כף היד‪ ,‬חוץ מ‪:-‬‬
‫א‪flexor carpi radialis .‬‬
‫ב‪abductor pollicis longus .‬‬
‫ג‪extensor carpi radialis longus .‬‬
‫ד‪extensor digiti minimi .‬‬
‫ה‪extensor pollicis longus .‬‬
‫‪ .8‬סמן את המשפט הלא נכון לגבי ‪Radio-ulnar joint‬‬
‫א‪ .‬מפרק מסוג ‪Pivot‬‬
‫ב‪ .‬מפרק המאפשר פרונציה וסופינציה‬
‫ג‪ .‬מפרק המורכב מהעצמות רדיוס ואולנה‬
‫ד‪ .‬מפרק לא סינוביאלי‬
‫‪ .9‬איזה מבנה לא עובר דרך ה‪Quadrangular space -‬‬
‫א‪Circumflex scapular a. .‬‬
‫ב‪post. Circumflex humeral a. .‬‬
‫ג‪Axillary n. .‬‬
‫ד‪Radial n. .‬‬
‫ה‪ .‬תשובות א‪+‬ד‬
‫‪ .10‬איזה שריר לא נמצא בקיר האחורי של האקסילה?‬
‫א‪Pectoralis major .‬‬
‫ב‪Subscapularis .‬‬
‫ג‪Teres major .‬‬
‫ד‪Latissimus dorsi .‬‬

Axillary a. -‫ סמנו את העורק היוצא מהחלק הראשון של של ה‬.11
Thoraco acrominal a. .‫א‬
lat. Thoracic a. .‫ב‬
sup. Thoracic a. .‫ג‬
subscapular a. .‫ד‬
post. Circumflex a. .‫ה‬
med. Pectoral n. ‫ סמנו את המשפט הלא נכון לגבי‬.12
Pectoralis major -‫ מספק את שריר ה‬.‫א‬
pectoralis minor -‫ מספק את שריר ה‬.‫ב‬
lat. Pectoral n. -‫ נקרא כך משום שהוא נמצא מדיאלית ל‬.‫ג‬
.‫ של הפלקסוס הברכיאלי‬med. Cord -‫ נקרא כך משום שהוא יוצא מ‬.‫ד‬
Musculocutaneous n. ‫ סמנו את השריר שאינו מעוצבב ע"י‬.13
Biceps Brachii .‫א‬
Triceps brachi .‫ב‬
Coracobrachialis .‫ג‬
Brachialis .‫ד‬
Cubital fossa -‫ איזה מבנה לא עובר את ה‬.14
Ulnar n. .‫א‬
Median n. .‫ב‬
Brachial a. .‫ג‬
Biceps brachii tendon .‫ד‬
Triceps brachii -‫ סמנו את הזיז בו נאחז שריר ה‬.15
Styloid process .‫א‬
Olecranon process .‫ב‬
Coronoid process .‫ג‬
Scapular spine .‫ד‬
Acromion process .‫ה‬
med. Epicondyle -‫ סמנו את העצב העובר פוסטריורית ל‬.16
Median n. .‫א‬
Radial n. .‫ב‬
Ulnar n. .‫ג‬
Axillary n. .‫ד‬
Musculocutaneous n. .‫ה‬
lat. Epicondyle -‫ סמנו את השריר שאין לו אחיזה פרוקסימלית ב‬.17
Pronator teres .‫א‬
Extensor digitorum .‫ב‬
Extensor carpi ulnaris .‫ג‬
Extensor digiti minimi .‫ד‬

Flexor carpi radialis -‫ סמנו את המשפט שאינו נכון לגבי שריר ה‬.18
‫ שייך למדור הקדמי באמה‬.‫א‬
Median n. ‫ מעוצבב ע"י‬.‫ב‬
med. Epicondyle :‫ אחיזה פרוקסימלית‬.‫ג‬
Radius :‫ אחיזה דיסטלית‬.‫ד‬
‫ פלקסיה ואבדוקציה של כף היד‬:‫ פעולה‬.‫ה‬
:‫ סמנו את השריר שמקום האחיזה הדיסטלית שלו הוא בעצם הרדיוס‬.19
Extensor carpi radialis brevis .‫א‬
Flexor carpi ulnaris .‫ב‬
Flexor carpi radialis .‫ג‬
Brachioradialis .‫ד‬
Extensor carpi ulnaris .‫ה‬
Thenar compartment -‫ סמנו את השריר שאינו שייך ל‬.20
Flexor pollicis brevis .‫א‬
Flexor digiti minimi .‫ב‬
Abductor pollicis brevis .‫ג‬
Opponens pollicis .‫ד‬
‫ד נכונות‬+‫ג‬+‫ תשובות א‬.‫ה‬
:‫ הוא ענף של‬ant. Interosseous n. .21
Median n. .‫א‬
Radial n. .‫ב‬
Ulnar n. .‫ג‬
Axillary n.‫ד‬
(Scapula) ‫ סמנו את השריר שאין לו אחיזה )דיסטלית או פרוקסימלית( בשכמה‬.22
Trapezius .‫א‬
Deltoid .‫ב‬
Teres major .‫ג‬
Biceps Brachii .‫ד‬
Anconeus .‫ה‬
:‫ סמנו את הוריד החריג ברשימת הורידים הבאים‬.23
Cephalic v. .‫א‬
Basilic v. .‫ב‬
Brachial v. .‫ג‬
Median antebrachial v. .‫ג‬
Median cubital v. .‫ה‬
‫ סמנו את מקום האחיזה‬. Trapezius ‫ להלן מקומות אחיזה )דיסטלית או פרוקסימלית( של השריר‬.24
‫שהשריר לא נאחז בו‬
sup. Nuchal line .‫א‬
Clavicle .‫ב‬
Scapular spine .‫ג‬

Acromion process .‫ד‬
Coracoid process .‫ה‬
: Coracoid process -‫ סמנו את השריר שאינו נאחז )דיסטלית או פרוקסימלית( ב‬.25
Triceps brachii .‫א‬
Biceps brachii .‫ב‬
Pectoralis minor .‫ג‬
Coracobrachialis .‫ד‬
‫ גפה תחתונה‬:‫חלק ב‬
‫ עצבים‬:1 - ‫התאמות‬
.‫בקבוצה זו התאימו את העצב )או הפקסוס( לענף )או סעיף( השייך לו‬
Lumbar plexus .‫א‬
med. Cutaneous n. of the thigh .26
Sacral plexus .‫ב‬
lat. Cutaneous n. og the thigh .27
Femoral n. .‫ג‬
post. Cutaneous n. of the thigh .28
Tibial n. .‫ד‬
Saphenous n. .29
Deep Peroneal n. .‫ה‬
Sural n. .30
Peroneal + Tibial n. .‫ו‬
lat. Plantar n. .31
‫ פעולה‬:2 – ‫התאמות‬
.‫בקבוצה זו עליכם להתאים את השריר )או קבוצת שרירים( לפעולה העיקרית המבוצעת ע"י השריר‬
Inversion .‫א‬
Rectus femoris .32
Eversion .‫ב‬
Semitendinosus .33
(‫ )מפרק הברך‬Flexion .‫ג‬
Pectineus .34
(‫ )מפרק הירך‬Adduction .‫ד‬
Peroneus longus .35
(‫ )מפרק הירך‬Lat. Rotator .‫ה‬
Tibialis post. .36
(‫ )מפרק הברך‬Extension .‫ו‬
Tiialis ant. .37
Gemellus sup. .38
‫ אחיזה דיסטלית‬:3 – ‫התאמות‬
.‫ נא להתאים את השריר למקום האחיזה הדיסטלית שלו‬,‫בקבוצת התאמות זו‬
Lesser trochanter .‫א‬
Gluteus maximus .39
Greater trochanter .‫ב‬
Gluteus midius .40
Illio-tibial tract .‫ג‬
Piriformis .41
Linea aspera .‫ד‬
Illio-psoas .42
‫ סמנו את המבנה שאינו קשור ל"נעילת" מפרק הברך‬.43
Gluteus maximus .‫א‬
Tensor fascia lata .‫ב‬
Illio-tibial tract .‫ג‬
Popliteus .‫ד‬
:‫ סמנו את המשפט הלא נכון לגבי המדור הקדמי של הירך‬.44
Femoral a. :‫ אספקת דם‬.‫א‬
Obturator n. :‫ עצבוב‬.‫ב‬

‫ג‪ .‬פעולה‪ :‬במפרק הירך‪Flexion -‬‬
‫ד‪ .‬פעולה‪ :‬במפרק הברך – ‪Extension‬‬
‫‪ .45‬מה לא נכון לגבי ‪? Peroneus brevis‬‬
‫א‪ .‬עצבוב‪superficial peroneal n. :‬‬
‫ב‪ .‬פעולה‪ :‬במפרק הקרסול – ‪Flexion‬‬
‫ג‪ .‬פעולה‪ :‬במפרקים מתחת למפרק הקרסול – ‪inversion‬‬
‫ד‪ .‬אספקה עורקית‪Peroneal n. :‬‬
‫‪ .46‬פגיעה ב‪ Tibial n. -‬תגרום לשיתוק בכל השרירים הבאים‪ ,‬פרט ל‪:-‬‬
‫א‪Tibialis post..‬‬
‫ב‪Tibialis ant. .‬‬
‫ג‪Gastrocnemius .‬‬
‫ד‪Flexor hallucis longus .‬‬
‫ה‪Popliteus .‬‬
‫‪ .47‬סמנו את המשפט שלא נכון לקבוצת שרירי ה‪Hamstring -‬‬
‫א‪ .‬הצמדה פרוקסימלית‪Ischial tuberosity :‬‬
‫ב‪ .‬עצבוב‪ :‬ענף טיביאלי של ‪Sciatic n.‬‬
‫ג‪ .‬נמצאים במדור אחורי של הירך‬
‫ד‪ .‬אספקת דם‪post. Tibial a. :‬‬
‫‪ .48‬סמנו את המשפט הנכון לגבי תנועת ה‪ Flexion -‬במפרק הקרסול‪:‬‬
‫א‪ .‬נקרא גם ‪Dorsi flexion‬‬
‫ב‪ .‬פעולה המתבצעת ע"י שרירים הנמצאים במדור האחורי של השוק‬
‫ג‪ .‬לדוגמא‪Tibialis ant. :‬‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .49‬איזה מבנה נמצא מחוץ ל‪? Femoral sheath -‬‬
‫א‪Femoral a. .‬‬
‫ב‪Femoral v. .‬‬
‫ג‪ .‬קשרי לימפה אינגוינאלים‬
‫ד‪ .‬צינורות לימפה‬
‫ה‪Femoral n. .‬‬
‫‪ Peroneal a. .50‬הוא ענף של‪-‬‬
‫א‪post. Tibial a. .‬‬
‫ב‪Popliteal a. .‬‬
‫ג‪Arcuate a. .‬‬
‫ד‪lat. Plantar a. .‬‬
‫ה‪ant. Tibial a. .‬‬

2005 ‫ גפיים‬- ‫אנטומיה‬
2005 ‫ גפיים‬- ‫מבחן באנטומיה‬
:‫התאם לכל שריר עצם מהרשימה‬
Latissimus dorsi .1
Infra Spinatus .2
Ramboid minor .3
Coracobractialis .4
Teres Major .5
Brachialis .6

Long Thoracic .‫א‬
Axillary .‫ב‬
Super Scapularis .‫ג‬
Muscubcutaneus .‫ד‬
Radial .‫ה‬
Thoraco-dorsal .‫ו‬
Lower Subscapularis .‫ז‬
Dorsal Scapularis .‫ח‬

:‫ לא ישפיע על‬,Greater trocheuter -‫פגיעה ב‬
Gluteus Maximus .‫א‬
Piriform .‫ב‬
Medious .‫ג‬
Ebituratur internus .‫ד‬

.7

-‫ של הפלקסוס הברכיאלי לא יפגע ב‬upper trunk‫פגיעה ב‬
Flexor carpi ularis .‫א‬

.8

:‫ פרט ל‬,‫כל השרירים הבאים מעוצבבים על ידי אותו עצב‬
Piriformis .‫א‬
Gluteus Max .‫ב‬
Obturator int .‫ג‬

.9

?‫ איזה שריר לא יפגע‬,‫ אם תהיה פגיעה בפלקסוס הברכיאלי‬.10
Trapezius .‫א‬
?iliacus -‫ מי מעצבב את ה‬.11
?sartorius ‫ מה לא עושה‬.12
Aduction .‫א‬
?tensor fascia lat.‫ מי מעצבב את ה‬.13
?Ext. retinaculus -‫ מה עובר שיטחית ל‬.14
Cephalic .‫א‬
?Polpliteal fossa -‫ מה לא עובר ב‬.15
Saphenous nerve .‫א‬
?‫ מה מעצבב את שרירי הסופינציה של האמה‬.16
Musculocutaneous Radial .‫א‬
?‫ מה מעצבב את השטח הפלנטרי של כף הרגל‬.17
Sural + Radial .‫א‬
?Triangular space‫ מה עובר ב‬.18
Circumflex scapular .‫א‬
4/1

‫אנטומיה ‪ -‬גפיים ‪2005‬‬

‫‪ .19‬איזה שריר מעצבב כל סעיף של הברכיאל פלקסוס?‬
‫א‪ .‬התאומים‬
‫‪ .20‬הסדר של העצמות הקרפליות‬
‫‪ .21‬רוכב אופנוע נפגע בתאונת דרכים וסובל משבר ב‪ ,Medial malleoulus -‬איזו תנועה‬
‫תפגע לחלוטין אם נפגעו מבנים אנטומיים באזור?‬
‫א‪ .‬פלקסיה של הקרסול‬
‫ב‪ .‬פלקסיה של האצבעות‬
‫ג‪ .‬אקסטנציה של האצבעות‬
‫ד‪ .‬אקסטנציה של הקרסול‬
‫‪ .22‬איזה עצבים גורמים לתנועת ה‪?Supination -‬‬
‫א‪Radial + Musculucutaneus .‬‬
‫ב‪Ulnar .‬‬
‫ג‪Musculucutaneus + Ulnar .‬‬
‫‪ .23‬איזה שריר נאחז בעצמות ה‪?Carpus -‬‬
‫א‪Flexor carpi radialis .‬‬
‫ב‪Flexor carpi ulnaris .‬‬
‫ג‪Extensor carpi radialis .‬‬
‫ד‪Extensor carpi ulnaris .‬‬
‫ה‪Extensor carpi radialis longus .‬‬
‫ו‪Extensor carpi radialis Brevis .‬‬
‫‪ .24‬אילו שרירים עושים אבדוקציה של כף היד?‬
‫‪ .25‬אם תהיה פגיעה ב‪ ,Guyon canal -‬איזה פעולה תפגע?‬
‫‪ .26‬מי עובר שטחית לאקסטנסור רטינקולום?‬
‫א‪Cephalic vein .‬‬
‫ב‪Radial artery .‬‬
‫ג‪Median nerve .‬‬
‫‪ .27‬רוכב אופנוע נפגע בזרוע‪ ,‬והתלונן על תפקוד לקוי של היד וכאבים בחלק הרדיאלי של‬
‫כף היד‪ .‬מה יפגע?‬
‫א‪ .‬אדוקציה של הבוהן‬
‫ב‪ .‬אבדוקציה של הבוהן‬
‫ג‪ .‬פלקסיה של הבוהן‬
‫ד‪ .‬אופוננס‬
‫‪ .28‬מה מחובר לעצם ‪?Metacarpal‬‬
‫א‪Flexor carpi ulnaris .‬‬
‫ב‪Flexor carpi radialis .‬‬
‫‪ .29‬כאב תחושתי בחלק האחורי של השוק‪ .‬מה נפגע?‬
‫א‪Tibial nerve .‬‬
‫ב‪Sural nerve .‬‬
‫ג‪Saphenous nerve .‬‬
‫ד‪Deep peroneal nerve .‬‬
‫‪4/2‬‬

‫אנטומיה ‪ -‬גפיים ‪2005‬‬

‫‪ .30‬מה לא יוצא מהפלקסוס הלומברי?‬
‫א‪ .‬אובטורטור‬
‫ב‪ .‬אובטורטור אינטרנוס‬
‫ג‪ .‬פלקסוס לומבו‪-‬סקרלי‬
‫ד‪ .‬פמורל‬
‫‪ .31‬מה עובר ב‪?Femoral canal -‬‬
‫א‪ .‬לימפה‬
‫ב‪ .‬עורק‬
‫ג‪ .‬עצב‬
‫ד‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫‪ .32‬מה גורם ל‪?Femoral Hernia‬‬
‫א‪Femoral ring .‬‬
‫ב‪Femoral Sheath .‬‬
‫ג‪Saphenous opening .‬‬
‫ד‪ilioinguinal lig. .‬‬
‫‪ .33‬מה עובר דרך ‪?Greater Schiatic notch‬‬
‫א‪ .‬פיריפורמיס‬
‫ב‪Inf. Gemellus .‬‬
‫ג‪Obturator intrnus .‬‬
‫‪ .34‬בניתוח ‪ ,tennis elbow‬מה יכול להפגע אם הרופא לא יודע אנטומיה?‬
‫א‪Muscular Cutaneus .‬‬
‫ב‪Ulnar n. .‬‬
‫ג‪median n. .‬‬
‫‪ ,“Deltoid is your friend” .35‬אלא אם נפגע?‬
‫א‪Axillary n. .‬‬
‫‪ .36‬פגיעה בצד הפוסטריורי של המרפק‪ ,‬מה לא יפגע?‬
‫א‪Extensor carpi radialis .‬‬
‫ב‪Extensor carpi ulnaris .‬‬
‫ג‪Abductor pollicis longus .‬‬
‫ד‪ .‬סופינטור‬
‫‪ .37‬מה נותן דם לאזור האקסטנסורי של האמה?‬
‫א‪(Profunda) Deep artery .‬‬
‫‪ .38‬כל השרירים הבאים מעוצבבים על ידי אותו עצב‪ ,‬פרט ל‪:‬‬
‫א‪G. max .‬‬
‫ב‪G. mid .‬‬
‫ג‪G.min .‬‬
‫ד‪Tensor fascia latae .‬‬

‫‪4/3‬‬

‫אנטומיה ‪ -‬גפיים ‪2005‬‬
‫‪ .39‬לכל השרירים הבאים נקודת אחיזה זהה פרט ל‪:‬‬
‫א‪Piriformis .‬‬
‫ב‪Obturator Internis .‬‬
‫ג‪Obturator feroris .‬‬
‫ד‪Gemellus infeori .‬‬
‫‪ .40‬איזה שריר עובר דרך ‪?Greater Sciatic foramen‬‬
‫א‪Piriformis .‬‬
‫ב‪Obturator internus .‬‬
‫תשובות אפשריות‬
‫‪ .1‬ו‬
‫‪ .2‬ג‬
‫‪ .3‬ח‬
‫‪ .4‬ד‬
‫‪ .5‬ז‬
‫‪ .6‬ד‬
‫‪ .7‬א‬
‫‪ .8‬א‬
‫‪.9‬‬
‫‪ .10‬א‬
‫‪.11‬‬
‫‪ .12‬א‬
‫‪.13‬‬
‫‪ .14‬א‬
‫‪ .15‬א‬
‫‪ .16‬א‬
‫‪ .17‬א‬
‫‪ .18‬א‬
‫‪ .19‬א‬
‫‪.20‬‬
‫‪ .21‬ב?‬
‫‪ .22‬א‬
‫‪ .23‬ב‬
‫‪.24‬‬
‫‪.25‬‬
‫‪ .26‬א‬
‫‪ .27‬ב‬
‫‪ .28‬ב‬
‫‪ .29‬ב‬
‫‪ .30‬ב‬
‫‪ .31‬א‬
‫‪ .32‬א‬
‫‪ .33‬א‬
‫‪ .34‬ב‬
‫‪ .35‬א‬
‫‪ .36‬ג‬
‫‪ .37‬א‬
‫‪ .38‬א‬
‫‪ .39‬ג‬
‫‪ .40‬א‬
‫‪4/4‬‬

2004 ‫אנטומיה גפיים‬
2004 ‫מבחן באנטומיה גפיים‬
:‫ עובר‬Quadrilateral space-‫ דרך ה‬.1
Axillary nerve and posterior circumflex artery .‫א‬
Axillary nerve and anterior circumflex artery .‫ב‬
radial nerve and posterior circumflex artery .‫ג‬
subscapular nerve and anterior circumflex artery .‫ד‬
Axillary nerve and circumflex scapular artery .‫ה‬
? 900 ‫ פגיעה באיזה עצב תגרום לקשיים בהרמת הזרוע מעבר ל‬.2
Suprascapular N .‫א‬
Medial pectoral N .‫ב‬
Dorsal scapular N .‫ג‬
Long thoracic N .‫ד‬
Musculocutaneous N .‫ה‬
:‫ מצביעה על נזק בעצב‬Supination-‫ חולשה בתנועה סופינציה ה‬.3
Musculocutaneous .‫א‬
Ulnar .‫ב‬
Median .‫ג‬
Axillary .‫ד‬
Accessory .‫ה‬
:‫ מורכב מכל השרירים הבאים פרט ל‬rotator cuff-‫ ה‬.4
Supra-spinatus .‫א‬
Sub-scapularis .‫ב‬
Teres Minor .‫ג‬
Infra-spinatus .‫ד‬
Teres Major .‫ה‬
? ‫ איזה מהבנים הבאים לא נמצא במדור הקידמי של הזרוע‬.5
Brachial artery .‫א‬
Brachioradialis muscle .‫ב‬
Musculo-cutaneous nerve .‫ג‬
Brachial muscle .‫ד‬
Profunda brachii artery .‫ה‬
? ‫ איזה מהשרירים הבאים אינו תורם לרוטציה מדיאלית של הזרוע‬.6
Latissimus dorsi .‫א‬
Pectoralis Major .‫ב‬
Pectoralis minor .‫ג‬
Subclavius .‫ד‬
Teres major .‫ה‬
? ‫ מעוצבב ע"י עצב‬brachialis muscle-‫ ה‬.7
Axillary .‫א‬
Ulner .‫ב‬
Musculo-cutaneous .‫ג‬
Radial .‫ד‬
Median .‫ה‬

7/1

2004 ‫אנטומיה גפיים‬
:‫ העצב האקסיאלי מעצבב את צמדי השרירים הבאים‬.8
Teres minor & Teres major .‫א‬
Deltoid & Supraspinatus .‫ב‬
Deltoid & Teres minor .‫ג‬
Deltoid & Teres major .‫ד‬
Teres minor & Supraspinatus .‫ה‬
:‫ הינו שריר גבי רחב המסתיים בתאחיזה צרה ב‬Latissimus dorsi .9
Humerus .‫א‬
Caracoid process .‫ב‬
Glenoid Fossa .‫ג‬
Acromium .‫ד‬
Lateral head of Clavicle .‫ה‬
(Phalanxs) ‫ה לכופף את הרגליים‬/‫ה לא מצליח‬/‫ נפלת על היד וכאשר קמת הרגשת שאת‬.10
? ‫ אילו שרירים נפגעו כתוצאה מהנפילה‬.‫הדיסטליים של האגודל ויתר האצבעות‬
Flexor Digitorum Superficialis .‫א‬
Flexor Digitorum Profundus .‫ב‬
Flexor Pollicis Longus .‫ג‬
‫ג‬+‫ א‬.‫ד‬
‫ ג‬+‫ ב‬. ‫ה‬
? ‫ איזה עצב או עצבים נפגעו בנפילה בשאלה הקודמת‬.11
Musculocotaneous .‫א‬
Radial .‫ב‬
Ulnar .‫ג‬
Median .‫ד‬
‫ד‬+‫ ג‬.‫ה‬
? (origin ‫ או‬insertion)scapula -‫ איזה מהשרירים הבאים אינו נקשר ל‬.12
Pectoralis minor .‫א‬
Pectoralis major .‫ב‬
Teres minor .‫ג‬
Teres major .‫ד‬
Serratus anterior .‫ה‬
? carpus-‫( באחת מעצמות ה‬insertion) ‫ איזה מהשרירים הבאים נאחז‬.13
Flexor carpi radialis .‫א‬
Flexor carpi ulnaris .‫ב‬
Extensor carpi radialis longus .‫ג‬
Extensor carpi radialis brevis .‫ד‬
Abductor pollicis longus .‫ה‬
:‫ מעצבב את כל השרירים הבאים פרט ל‬median nerve-‫ ה‬.14
Pronator teres .‫א‬
Flexor digitorum superficialis .‫ב‬
Flexor carpi ulnaris .‫ג‬
Palmaris longus .‫ד‬
Flexor carpi radialis .‫ה‬

7/2

‫אנטומיה גפיים ‪2004‬‬
‫‪ .15‬בניתוח ל‪) Tennis Elbow-‬דלקת אפיקונדיל הלטרלי ‪ ,(lateral epicondylitis‬המנתח שאינו‬
‫מכיר היטב את האנטומיה של האיזור‪ ,‬יכול לגרום נזק לעצב‪:‬‬
‫א‪Medial anterbrachial cutaneous nerve .‬‬
‫ב‪Median nerve .‬‬
‫ג‪Ulnar nerve .‬‬
‫ד‪Radial nerve .‬‬
‫ה‪Musculo-cotaneous nerve .‬‬
‫‪ .16‬אדם שנדקר בגבו תוך כדי קטטה בדקירת סכין שחדר בין ‪ ters major‬ו‪) teres minor-‬לטרלי(‬
‫יסבול ממגבלה בתנועת הכתף הבאה‪:‬‬
‫א‪Adduction .‬‬
‫ב‪Abduction .‬‬
‫ג‪Flexion .‬‬
‫ד‪Medial rotation .‬‬
‫ה‪ .‬כל התנועות שלעיל‬
‫ו ‪ .‬ב‪ +‬ג‬
‫ז ‪ .‬ב‪ +‬ד‬
‫ח‪ .‬א‪+‬ג‪+‬ד‬
‫‪ Carpal Tunnel Syndrome .17‬הוא מצב בו שינויים בתעלה הקרפלית לוחצים על ה‪-‬עצב‪/‬ים‬
‫העובר‪/‬ים בתעלה‪ .‬הפרעה‪/‬ות בביצוע אילו מהתנועות הבאות ילוו סינדרום זה ?‬
‫א‪ .‬פלקסיה של אצבעות מדיאליות‬
‫ב‪ .‬אקסטנסיה של אצבעות מדיאליות‬
‫ג‪ .‬אדוקציה של האצבעות‬
‫ד‪ .‬אבדוקציה של האצבעות‬
‫ה‪ .‬אופוזיציה )‪ (opposition‬של האגודל )אצבע מס' ‪(1‬‬
‫ו‪ .‬אופוזיציה )‪ (opposition‬של הזרת )אצבע מס' ‪(5‬‬
‫ז‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ח‪ .‬ה‪+‬ו‬
‫ט‪ .‬ג‪+‬ד‪+‬ה‬
‫התאם בין המבנים המפורטים בשאלות ‪ 18-22‬וההגדרות המופיעות בא'‪-‬ט'‬
‫‪Scaphoid .18‬‬
‫א‪ .‬הקצה הלטרלי של ה‪scapular spine‬‬
‫‪Pisriform .19‬‬
‫ב‪ .‬זיז אנטריורי פרוקסימלי של ‪ulna‬‬
‫‪Cracoid .20‬‬
‫ג‪ .‬עצם קרפלית מדיאלו‪-‬דיסטלית‬
‫‪Coronid .21‬‬
‫ד‪ .‬זיז פוסטריורי פרוקסימלי של ‪ulna‬‬
‫‪Trapezium .22‬‬
‫ה‪ .‬עצם קרפלית לטרו‪-‬פרוקסימלית‬
‫ו‪ .‬עצם קרפלית מדיאלו‪-‬פרוקסימלית‬
‫ז‪ .‬זיז קדמי של ה‪scapula-‬‬
‫ח‪ .‬עצם קרפלית לטרלו‪-‬דיסטלית‬
‫ט‪ .‬בליטה אנטרו‪-‬פרוקסימלי של ה‪ulna‬‬
‫‪.23‬‬
‫‪.24‬‬
‫‪.25‬‬
‫‪.26‬‬
‫‪.27‬‬
‫‪.28‬‬

‫לאיזה מהמבנים המפורטים ב א'‪-‬ט' מתקשר )‪ origin‬או ‪ (insertion‬שריר ה‪Pectoralis -‬‬
‫‪minor‬‬
‫לאיזה מהמבנים המפורטים ב א'‪-‬ט' מתקשר )‪ origin‬או ‪ (insertion‬שריר ה‪Abductor digiti -‬‬
‫‪minimi‬‬
‫לאיזה מהמבנים המפורטים ב א'‪-‬ט' מתקשר )‪ origin‬או ‪ (insertion‬שריר ה‪Brachialis-‬‬
‫לאיזה מהמבנים המפורטים ב א'‪-‬ט' מתקשר )‪ origin‬או ‪ (insertion‬שריר ה‪Biceps brachii-‬‬
‫לאיזה מהמבנים המפורטים ב א'‪-‬ט' מתקשר )‪ origin‬או ‪ (insertion‬שריר ה‪Pronator teres-‬‬
‫איזה מהשרירים הרשומים מטה אינו מעוצבב ע"י ה‪ ,ulnar nerve-‬או סעיף שלו ?‬
‫‪7/3‬‬

2004 ‫אנטומיה גפיים‬
Abductor digiti minimi
Palmar interossei
Dorsal interossei
Abductor pollicis brevis
Adductor pollicis
‫ה‬+‫ד‬+‫ג‬
‫ה‬+‫ד‬

.‫א‬
.‫ב‬
.‫ג‬
.‫ד‬
.‫ה‬
.‫ו‬
.‫ז‬

:‫ מבצעים את הפעולות הבאות‬interossei-‫ השרירים ה‬.29
‫ אבדוקציה ואדדוקציה של האצבעות‬.‫א‬
‫ כיפוף ויישור של האצבעות‬.‫ב‬
opposition-‫ אחראים על תנועת ה‬.‫ג‬
‫ אחראים על תנועה סיבובית של שורש כף היד‬.‫ד‬
‫ אחראים על הטייה אולנרית של שורש כף היד‬.‫ה‬
:‫ה‬-‫ בחר את מקום הצמדות השרירים הבאים מתוך רשימת המבנים המובאים ב א‬30-40 ‫בשאלות‬
Teres major .30
Greter Tubersoity .‫א‬
Supraspinatus .31
Lesser Tuberosity .‫ב‬
Long head of Biceps brachii .32
Acromium .‫ג‬
Pectoralis major .33
Olecranon .‫ד‬
Pectoralis minor .34
Glenoid-‫ שולי גומת ה‬.‫ה‬
Infraspinatus .35
Coracoid Process .‫ו‬
Teres minor .36
Bicipital Groove .‫ז‬
Latissimus dorsi .37
Short head of Biceps brachii .38
Long head of Triceps .39
Subscapularis .40
‫ איזה עצב‬.‫ לאחר תאונת אופניים לא היה הרוכב מסוגל לבצע אבדוקציה של רגלו הימנית‬.41
?‫נפגע בעת הנפילה‬
Superior gluteal nerve .‫א‬
Inferior gluteal nerve .‫ב‬
Obturator nerve .‫ג‬
Sciatic nerve .‫ד‬
?‫ אצל הרוכב בתאונה זו‬,‫ ככל הנראה‬,‫ איזה שריר נפגע‬.42
Adductor magnus .‫א‬
Tensor facia lata .‫ב‬
Gluteus maximus .‫ג‬
Gluteus medius .‫ד‬
:brachial plexus-‫ התאם בים העצבים למקומם מה‬43-48 ‫בשאלות‬
Ulner nerve .43
Lateral cord .‫א‬
Musculo-cutaneous nerve .44
Posterior cord .‫ב‬
Radial nerve .45
Medial cord .‫ג‬
Suprascapular nerve .46
Middle trunk .‫ד‬
Axillary nerve .47
Upper trunk .‫ה‬
Long thoracic nerve .48
Lower trunk .‫ו‬
Roots ‫ שורשים‬.‫ז‬

7/4

2004 ‫אנטומיה גפיים‬
:‫ות הבאות‬/‫ עלול לגרום לפגיעה )מסוימת( בתנועה‬fibula-‫ שבר בראש ה‬.49
‫ של הקרסול‬Dorsi flexion .‫א‬
‫ של הקרסול‬Plantar flexion .‫ב‬
Eversion .‫ג‬
Inversion .‫ד‬
‫ג‬+‫ א‬.‫ה‬
‫ ג‬+‫ ב‬. ‫ו‬
‫ כל התשובות נכונות‬.‫ז‬
:‫( ישירות לעצם‬unsertion) ‫ איזה מהשרירים )או חלקו( הבאים אינו נקשר‬.50
Lumbricals .‫א‬
Quadratus plantae .‫ב‬
Tensor fascia lata .‫ג‬
Gluteus maximus .‫ד‬
‫ כל הנ"ל‬.‫ה‬
‫ג‬+‫ א‬.‫ו‬
‫ד‬+‫ג‬+‫ ב‬.‫ז‬
? Ligamentum patella-‫ פגיעה בתפקודו של איזה שריר תגרם ע"י פגיעה ב‬.51
Tibialis anterior .‫א‬
Adductor longus .‫ב‬
Rectus femoris .‫ג‬
Popliteus .‫ד‬
? femoral hernia ‫ חולשתו של איזה מבנה אנטומי יכולה לגרור‬.52
Inguinal ligament .‫א‬
Femoral sheath .‫ב‬
Femoral canal .‫ג‬
Saphenous opening .‫ד‬
:‫ עוברים‬Adductor Hiatus-‫ דרך ה‬.53
Sciatic N .‫א‬
Femoral N .‫ב‬
Femoral A .‫ג‬
Small Saphenous V .‫ד‬
:‫ יגרום עוות למפרק שיתבטא ב‬Patella-‫ שבר ב‬.54
‫ של הברך‬Flexion .‫א‬
‫ של הברך‬Extension .‫ב‬
‫ של הברך‬Medial Rotation .‫ג‬
‫ של הירך‬Extension .‫ד‬
‫ כל התשובות נכונות‬.‫ה‬
? ‫ אינו נכון‬Popliteal fossa-‫ איזה מהמשפטים הבאים המתארים את ה‬.55
Great Saphenous V-‫ דרכו עובר ה‬.‫א‬
Biceps femoris ‫עליון שלו הוא‬/‫ הגבול הלטרלי‬.‫ב‬
Tibial nerve-‫ דרכו עובר ה‬.‫ג‬
Semitendinosus-‫ הגבול המדיאלי העליון שלו הוא ה‬.‫ד‬

7/5

2004 ‫אנטומיה גפיים‬
?‫ אינו נכון‬Digitotum Brevis ‫ איזה מהמשפטים המתארים את השריר‬.56
Clacaneus-‫ מוצאו מעצם ה‬.‫א‬
2-5 ‫ של אצבעות‬proximal falanges ‫ נצמד בארבעה גידים לגלילים הפרוקסימליים‬.‫ב‬
Deep peroneal nerve ‫ מעוצבב ע"י‬.‫ג‬
‫ של הקרסול‬extension-‫ עוזר ב‬.‫ד‬
? ‫ מי מבין השרירים הבאים עובר רק על פני מפרק אחד‬.57
Vastus medialis .‫א‬
Rrectus femoris .‫ב‬
Gracilis .‫ג‬
Sartorius .‫ד‬
? Ischium-‫( מעצם ה‬origin) ‫ איזה מהשרירים הבאים מוצאו‬.58
Adductor brevis .‫א‬
Rectus femoris .‫ב‬
Biceps femoris .‫ג‬
Pectineus .‫ד‬
? Lateral Malleolus ‫ איזה מהמבנים הבאים עובר מאחורי‬.59
Peroneus longus .‫א‬
Tibialis posterior .‫ב‬
Posterior tibia A .‫ג‬
Deep peroneal nerve .‫ד‬
?‫ של הירך‬lateral rotators-‫ איזה מהשרירים הבאים לא שייך לקבוצת ה‬.60
Piriformis .‫א‬
Obturator internus .‫ב‬
Obturator externus .‫ג‬
Qudratus femoris .‫ד‬
Iliopsoas .‫ה‬
‫ והמבנה )העיקרי( אליו הם נצמדים מאלה‬61-68 ‫התאם בין השרירים המופיעים בשאלות‬
:'‫ח‬-'‫המפורטים בא‬
Semitendinosus .61
1 ‫ דיסטלי של אצבע‬phalanx-‫ בסיס ה‬.‫א‬
Sartorius .62
1 ‫ פרוקסימלי של אצבע‬phalanx-‫ בסיס ה‬.‫ב‬
Tibialis anterior .63
Tibial tuberosity .‫ג‬
Vastus medialis .64
Femur ‫ קונדיל מדיאלי של‬.‫ד‬
Tibialis posterior .65
tibia ‫פורקסימלי של‬-‫ איזור מידאלי‬.‫ה‬
Rectus femoris .66
Medial cuniform + 1st metatarsal .‫ו‬
Flexor hallucis longus .67
Calcaneus .‫ז‬
Abductor hallucis .68
Navicular .‫ח‬
? ‫ הינו סעיף של איזה עורק‬Peroneal Artery .70
Femoral A .‫א‬
Common Peroneal A .‫ב‬
Anterior tibia A .‫ג‬
Posterior tibia A .‫ד‬
Popliteal A .‫ה‬

7/6

‫אנטומיה גפיים ‪2004‬‬
‫שאלות ‪ 71-75‬מתייחסות לציור שלפניך‪:‬‬
‫זהה את המבנים המופיעים ב‪ 1-5‬בהתאמה )שאלה מס' ‪ - 71‬מבנה מס' ‪ ;1‬שאלה מס' ‪ – 72‬מבנה‬
‫מס' ‪ 2‬וכן הלאה(‪ .‬התאם להם הגדרה מאלה המופיעות ב א'‪-‬ט' להלן‪.‬‬
‫ה‪Medial Maleolus .‬‬
‫א‪Small Saphenous V .‬‬
‫ו‪Lateral Maleolus .‬‬
‫ב‪Great Saphenous V .‬‬
‫ז‪Calcaneus .‬‬
‫ג‪Flexor Digitorum Longus .‬‬
‫ח‪Talus .‬‬
‫ד‪Extensor Digitorum Longus .‬‬
‫ט‪Calcaneus tendon .‬‬
‫שאלות ‪ 76-80‬מתייחסות לציור שלמעלה‪:‬‬
‫זהה את המבנים המופיעים ב‪ 6-10‬בהתאמה )שאלה מס' ‪ - 76‬מבנה מס' ‪ ;6‬שאלה מס' ‪– 77‬‬
‫מבנה מס' ‪ 7‬וכן הלאה(‪ .‬התאם להם הגדרה מאלה המופיעות ב א'‪-‬ט' להלן‪.‬‬
‫ה‪Tebialis anterior .‬‬
‫א‪Deep Peroneal N .‬‬
‫ו‪Extensor Digitorum Brevis .‬‬
‫ב‪Superfecial Peroneal N .‬‬
‫ז‪Extensor Digitorum Longus .‬‬
‫ג‪Anterior Tibial A .‬‬
‫ח‪Calcaneus .‬‬
‫ד‪Dorsal Pedis .‬‬
‫ט‪Talus .‬‬
‫תשובות אפשריות ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫‪25‬‬
‫‪26‬‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪30‬‬

‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫ה‬
‫ה‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ג‬
‫א‬
‫ה‬
‫ה‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ה‬

‫ה‬
‫ו‬
‫ז‬
‫ב‬
‫ח‬
‫‪20‬‬
‫‪19‬‬
‫‪21‬‬
‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫ד‬
‫א‬
‫ז‬

‫‪31‬‬
‫‪32‬‬
‫‪33‬‬
‫‪34‬‬
‫‪35‬‬
‫‪36‬‬
‫‪37‬‬
‫‪38‬‬
‫‪39‬‬
‫‪40‬‬
‫‪41‬‬
‫‪42‬‬
‫‪43‬‬
‫‪44‬‬
‫‪45‬‬
‫‪46‬‬
‫‪47‬‬
‫‪48‬‬
‫‪49‬‬
‫‪50‬‬
‫‪51‬‬
‫‪52‬‬
‫‪53‬‬
‫‪54‬‬
‫‪55‬‬
‫‪56‬‬
‫‪57‬‬
‫‪58‬‬
‫‪59‬‬
‫‪60‬‬

‫א‬
‫ה‬
‫ז‬
‫ו‬
‫א‬
‫א‬
‫ז‬
‫ו‬
‫ה‬
‫ב‬
‫א‬
‫ד‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫ה‬
‫ב‬
‫ז‬
‫ז‬
‫ה‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ג‬
‫א‬
‫א‬
‫ד‬
‫א‬
‫ג‬
‫א‬
‫ה‬

‫‪61‬‬
‫‪62‬‬
‫‪63‬‬
‫‪64‬‬
‫‪65‬‬
‫‪66‬‬
‫‪67‬‬
‫‪68‬‬
‫‪70‬‬
‫‪71‬‬
‫‪72‬‬
‫‪73‬‬
‫‪74‬‬
‫‪75‬‬
‫‪76‬‬
‫‪77‬‬
‫‪78‬‬
‫‪79‬‬
‫‪80‬‬

‫‪7/7‬‬

‫ה‬
‫ה‬
‫ו‬
‫ג‬
‫ח‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ג‬
‫ט‬
‫א‬
‫ו‬
‫א‬
‫ז‬
‫ג‬
‫ה‬
‫ט‬

‫אנטומיה ‪ – 2‬גפיים ‪2003‬‬

‫שחזור בחינה באנטומיה ‪ - 2‬גפיים – ‪ 2003‬מועד א'‬
‫ד"ר גילה מאור‪ ,‬ד"ר נימרוד רוזן‬
‫‪ .1‬איזה מהשרירים אינו נקשר ישירות לעצם?‬
‫א‪Lumbricals .‬‬
‫ב‪Quadratus plante .‬‬
‫ג‪Tensor fascia lata .‬‬
‫ד‪Gluteus max .‬‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ו‪ .‬א ‪ +‬ג‬
‫ז‪ .‬ב ‪ +‬ג‬
‫‪ .2‬פגיעה בתפקוד איזה שריר תגרם מפגיעה בליגמנט ‪?Pattella‬‬
‫א‪Tibialis Ant. .‬‬
‫ב‪Adductor longus .‬‬
‫ג‪Popliteus .‬‬
‫ד‪Rectus Femoris .‬‬
‫‪ .3‬איזה מהבאים אינו סעיף של ‪?Sacral Plexus‬‬
‫א‪Sciatic nerve .‬‬
‫ב‪N. to quadratus muscle .‬‬
‫ג‪Lateral femoral cutaneus nerve .‬‬
‫ד‪Inf. Gluteal .‬‬
‫ה‪Pudendal .‬‬
‫‪ .4‬איזה מהבאים עובר ב‪?Greater scuatic foramen -‬‬
‫א‪ .‬גיד של ‪.Obturator internus‬‬
‫ב‪ .‬גיד של ‪. Obturator ext.‬‬
‫ג‪ .‬גיד של ‪.Piriformis‬‬
‫ד‪.Obturator nerve .‬‬
‫‪ .5‬איזה מהבאים לגבי ‪ Popliteal Fossa‬אינו נכון?‬
‫א‪ .‬דרכו עובר ‪Saphenus n.‬‬
‫ב‪ .‬גבול עליון לטרלי הוא ה‪Biceps -‬‬
‫ג‪ .‬דרכו עובר ה‪tibial n. -‬‬
‫ד‪ .‬גבול עליון מדיאלי הוא ‪. Semimembranosus‬‬
‫‪ .6‬מה חשיבות ה‪?adductor hiatus -‬‬
‫א‪ .‬מהווה מקום ל‪.hernia -‬‬
‫ב‪ .‬דרכו עובר ה‪.Saphenus vein -‬‬
‫ג‪ .‬עוזר ל‪ adduction -‬של מפרק הירך‪.‬‬
‫ד‪ .‬דרכו עובר ‪.Femoral artery‬‬
‫‪ .7‬מפרק הברך מותאם לנשיאת משקל בשל –‬
‫א‪ .‬התאמה של עצמות המפרק‬
‫ב‪ .‬חוזקן של הצלעות והשרירים‬
‫ג‪ .‬המשטח השטוח של הטיביה‬
‫ד‪ .‬שילוב טיביה ופיבולה‬
‫ה‪ .‬הקונדילים הפמורלים‬

‫‪1/5‬‬

‫אנטומיה ‪ – 2‬גפיים ‪2003‬‬

‫התאם בין מבנה לעצם ‪-‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪.16‬‬

‫א‪Calcaneus .‬‬
‫ב‪Coxa .‬‬
‫ג‪Talus .‬‬
‫ד‪Patella .‬‬
‫ה‪Tibia .‬‬
‫ו‪Fibula .‬‬
‫ז‪Femur .‬‬

‫‪fovea capitis‬‬
‫‪soleal line‬‬
‫‪med. Malleolus‬‬
‫‪lat. Malleolus‬‬
‫‪sustentaculum tali‬‬
‫‪sesamoid bone‬‬
‫‪linea aspera‬‬
‫‪adductor tubercle‬‬
‫‪acetabulum‬‬

‫‪ .17‬מה מעצבב את החלק הפוסטריורי של השוק?‬
‫א‪sural n. .‬‬
‫ב‪saphenus n. .‬‬
‫ג‪tibial n. .‬‬
‫ד‪peroneal n. .‬‬
‫‪ .18‬מה מעצבב את החלק המדיאלי של השוק?‬
‫א‪tibial n. .‬‬
‫ב‪peroneal n. .‬‬
‫ג‪saphenus n. .‬‬
‫ד‪sural n. .‬‬
‫‪ .19‬חוסר יכולת לעשות אבדוקציה של רגל נובע מפגיעה בשריר –‬
‫א‪gluteus max. .‬‬
‫ב‪gluteus medius .‬‬
‫ג‪piriformis .‬‬
‫ד‪internal obturator .‬‬
‫‪ .20‬השריר בשא' ‪ 19‬מעוצבב ע"י –‬
‫א‪sup. Gluteal n. .‬‬
‫ב‪inf. Gluteal n. .‬‬
‫ג‪sciatic n. .‬‬
‫ד‪sacral plexus .‬‬
‫‪ .21‬תפקיד ה‪- interossei -‬‬
‫א‪ .‬אבדוקציה ואדדוקציה של האצבעות‪.‬‬
‫ב‪ .‬כיפוף של האצבעות‪.‬‬
‫ג‪ .‬אבדוקציה של כף היד‪.‬‬
‫‪ .22‬פגיעה בראש ה‪ fibula -‬תגרום לשיתוק השרירים הבאים‪:‬‬
‫א‪ .‬כל שרירי השוק הקדמיים‬
‫ב‪ .‬שכבת השרירים השטחית של שרירי השוק הפוסטריורים‬
‫ג‪ .‬כל שרירי השוק הפוסטריורים‬
‫ד‪ .‬כל שרירי השוק‬

‫‪2/5‬‬

‫אנטומיה ‪ – 2‬גפיים ‪2003‬‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪.1‬ו‬
‫‪.2‬ד‬
‫‪.3‬ד‬
‫‪.4‬ג‬
‫‪.5‬א‬
‫‪.6‬ד‬
‫‪.7‬א‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬ה‬
‫‪.10‬ה‬
‫‪.11‬ה‬
‫‪.12‬ג‬
‫‪.13‬ד‬
‫‪.14‬ז‬
‫‪.15‬ז‬
‫‪.16‬ב‬
‫‪.17‬ג‬
‫‪.18‬א‬
‫‪.19‬א‬
‫‪.20‬ב‬
‫‪.21‬א‬
‫‪.22‬א‬

‫‪3/5‬‬

2003 ‫ – גפיים‬2 ‫אנטומיה‬

'‫ מועד ב‬2003 – ‫ גפיים‬- 2 ‫שחזור בחינה באנטומיה‬
:‫שדך מבנה ועצב‬
Inf. gluteal
Sup. gluteal
Saphenous
Obturator
Femoral
Tibial
Sural
Superficial peroneal
Deep peroneal

.‫א‬
.‫ב‬
.‫ג‬
.‫ד‬
.‫ה‬
.‫ו‬
.‫ז‬
.‫ח‬
.‫ט‬

‫אזור שטחי פוסטריורי של השוק‬
Adductor brevis
Gluteus maximus
Tibialis anterior
‫אזור שטחי מדיאלי של השוק‬
Peroneus longus
Rectus femoris

.1
.2
.3
.4
.5
.6
.7

:extensor retinaculm – ‫ מבנה שעובר שטחית ל‬.8
Radial a. .‫א‬
Basilic v. .‫ב‬
Extensor carpi redialis longus .‫ג‬
Extensor indicis .‫ד‬
:‫ צריך להיזהר לא לפגוע בעצב‬tennis elbow ‫ בניתוח‬.9
medial .‫א‬
ulnar .‫ב‬
radial .‫ג‬
musculocutaneus .‫ד‬
medial ante brachial cutaneus .‫ה‬
:‫ עצבוב סנסורי של השטח הפלנטרי של כף הרגל‬.10
deep peroneal .‫א‬
sural
.‫ב‬
tibial
.‫ג‬
superficial peroneal
.‫ד‬
?‫ של כף הרגל‬inversion -‫ איזה שריר אינו עוזר ב‬.11
tibialis anterior .‫א‬
tibialis posterior .‫ב‬
Extensor hallucis longus .‫ג‬
Peroneus tertius .‫ד‬
:‫התאם את הפעולה לשריר‬
inversion
eversion
(‫ )ברך‬Flexion
dorsi flexion
(‫ )ירך‬lateral rotation
(‫ )ברך‬extension
(‫ )ירך‬adduction

rectus femoris
semitendinousous
pectineus
gamellus superior
tibialis posterior
biceps femoris
peroneus longus

.‫א‬
.‫ב‬
.‫ג‬
.‫ד‬
.‫ה‬
.‫ו‬
.‫ז‬

4/5

.12
.13
.14
.15
.16
.17
.18

‫אנטומיה ‪ – 2‬גפיים ‪2003‬‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪.1‬ו‬
‫‪.2‬ד‬
‫‪.3‬א‬
‫‪. 4‬ט‬
‫‪.5‬ו‬
‫‪.6‬ח‬
‫‪.7‬ה‬
‫‪.8‬ב‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬ג‬
‫‪.11‬ד‬
‫‪.12‬ו‬
‫‪.13‬ג‬
‫‪.14‬ז‬
‫‪.15‬ה‬
‫‪.16‬ד‬
‫‪.17‬ג‬
‫‪.18‬ב‬

‫‪5/5‬‬

‫ גפיים‬2002 – 2 ‫אנטומיה‬

2002 - ‫ – גפיים‬2 ‫שחזור בחינה באנטומיה‬
:lumbricals ‫ מה הפעילות של ה‬.1
:tibialis anterior ‫ מה הפעילות של ה‬.2
.1-2 ‫ז מתייחסות לשאלות‬-‫תשובות א‬
‫ אקסטנציה של הברך‬.‫א‬
‫ פלקסיה של הירך‬.‫ב‬
‫ רוטציה לטרלית של הירך‬.‫ג‬
‫ אקסטנציה של אצבעות הרגל‬.‫ד‬

‫ פלקסיה של הקרסול‬.‫ה‬
‫ אקסטנציה של הקרסול‬.‫ו‬
‫ רוטציה לטרלית של הברך‬.‫ז‬

.‫ התאם בין העצב למקור‬3-8 ‫בשאלות‬
lateral cord .‫א‬
Medial cord .‫ב‬
Posterior cord .‫ג‬
Superior trunk .‫ד‬
Inferior trunk .‫ה‬
Middle trunk .‫ו‬
spiral roots .‫ז‬

ulnar
musculocutaneus
radial
suprascapular
axillary
long thoracic

.3
.4
.5
.6
.7
.8

?‫ מהו הפלקסור העיקרי של הירך‬.9
pectineus .‫א‬
sartorius .‫ב‬
Iliopsoas .‫ג‬
Rectus femoris .‫ד‬
?femoral n. ‫ מה מעוצבב ע"י ה‬.10
Iliopsoas .‫א‬
Psoas .‫ב‬
Vastus lateralis .‫ג‬
Vastus medialis .‫ד‬
?Lateral cord ‫ מי מהעצבים תורם לבניית ה‬.11
middle trunk ‫ ו‬upper trunk .‫א‬
‫ בלבד‬upper trunk .‫ב‬
lower trunk ‫ ו‬upper trunk .‫ג‬
lower trunk ‫ ו‬middle trunk .‫ד‬
?‫ איזה עצב נפגע‬.‫ התגלתה חולשה בפעילות הסופינציה‬,‫ חולה הגיע לבדיקה‬.12
Axillary n. .‫א‬
Musculocutaneus n. .‫ב‬
Median n. .‫ג‬
Ulnar n. .‫ד‬
Accesory n. .‫ה‬
?‫ למי מהעצבים ניתן ליחס זאת‬.‫ כאב בכתף מקרין לצד הלטרלי סופריורי של האמה‬.13
Suprascapular .‫א‬
Axillary .‫ב‬
Musculocutaneus .‫ג‬
Radial .‫ד‬
Lower subscapular .‫ה‬
1

‫אנטומיה ‪ 2002 – 2‬גפיים‬

‫‪ .14‬הכנסת לתרוסקופיה למרפק )צד לטרלי(‪ .‬איזה עצב עלול להיפגע?‬
‫א‪ulnar .‬‬
‫ב‪musculocutaneus .‬‬
‫ג‪radial .‬‬
‫ד‪median .‬‬
‫‪ .15‬איזה שריר חוצה שני מפרקים?‬
‫א‪gluteus maximus .‬‬
‫ב‪biceps femoris .‬‬
‫איזה שריר תומך באיזה קשת‪:‬‬
‫‪peroneus longus .16‬‬
‫‪posterior tibial .17‬‬
‫‪peroneus brevis .18‬‬
‫‪anterior tibial .19‬‬
‫‪flexor digitorum longus .20‬‬
‫‪flexor hallucis longus .21‬‬
‫‪abductor digiti minimi .22‬‬

‫א‪ .‬קשת אורכית מדיאלית‬
‫ב‪ .‬קשת אורכית לטרלית‬
‫ג‪ .‬קשת רוחבית‬
‫ד‪ .‬קשת רוחבית ‪ +‬אורכית מדיאלית‬
‫ה‪ .‬קשת רוחבית ‪ +‬אורכית לטרלית‬
‫ו‪ .‬קשת אורכית לטרלית ‪ +‬מדיאלית‬

‫תשובות אפשריות‪:‬‬
‫‪.1‬ד‬
‫‪.2‬ה‬
‫‪.3‬ב‬
‫‪.4‬א‬
‫‪.5‬ג‬
‫‪.6‬ד‬
‫‪.7‬ג‬
‫‪.8‬ז‬
‫‪.9‬ג‬
‫‪.10‬ג ד‬
‫‪.11‬א‬
‫‪.12‬ב‬
‫‪.13‬ג‬
‫‪.14‬ג‬
‫‪.15‬ב‬
‫‪.16‬ה‬
‫‪.17‬א‬
‫‪.18‬ב‬
‫‪.19‬א‬
‫‪.20‬ג‬
‫‪.21‬א‬
‫‪.22‬ב‬

‫‪2‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים – ‪2001‬‬

‫שחזור בחינה באנטומיה ‪2‬‬

‫–‬

‫גפיים‬

‫–‬

‫‪2001‬‬

‫‪ .1‬מה מהבאים לא נכון לגבי ‪?Poplteal fossa‬‬
‫א‪ Semimembranus .‬מהווה גבול עליון מדיאלי‬
‫ב‪ Biceps femoris .‬גבול תחתון‬
‫ג‪ tibial n. .‬עובר דרכו‬
‫ד‪ saphenous n. .‬עובר גרכו‬
‫‪ .2‬אחיזה של ‪ Gluteal medius‬הוא‪:‬‬
‫‪ .3‬חולה שנפגע באמה ומרגיש כאבים ברצפת ‪ .anatomical snuff boc‬איזו עצמות נשברו?‬
‫א‪hamate .‬‬
‫ב‪Scaphoid .‬‬
‫ג‪Lunate .‬‬
‫ד‪Trapezium .‬‬
‫ה‪capitate .‬‬
‫‪ .4‬המפרק בין ההומרוס לאולנה הינו מסוג?‬
‫‪ .5‬לגבי ‪ – Extensor digitorium brevis‬מה לא נכון?‬
‫א‪ .‬מוצאו מעצם הקלקנוס‬
‫ב‪ .‬נאחז בפלנגס של אצבעות ‪ 2-5‬באמצעות ‪ 4‬גידים‬
‫ג‪ .‬הוא השריר היחיד במדור הדיסטלי של כף הרגל‬
‫ד‪ .‬מעוצבב ע"י ‪deep fibular‬‬
‫‪ .6‬איזה מהשרירים עובר בתוך מפרק‬
‫א‪popliteal .‬‬
‫ב‪tibialis .‬‬
‫ג‪periformis .‬‬
‫ד‪pectineus .‬‬
‫‪ .7-10‬התאם את השריר לפעולה שלו‪:‬‬
‫א‪ .‬אקסטנציה של כל האצבעות‬
‫‪peroneus longus .7‬‬
‫ב‪ .‬פלקסיה של הברך‬
‫‪obturator internus .8‬‬
‫ג‪ .‬סיבוב לטרלי של הירך‬
‫‪pectineus .9‬‬
‫ד‪ .‬אקסטנציה של הקרסול‬
‫‪biceps femoris .10‬‬
‫ה‪ .‬פלקסיה של הקרסול‬
‫ו‪ .‬אקסטנציה של הירך‬
‫‪ .11-15‬קשר‪/‬י בין האיזור לעצב שמעצבב אותו‪:‬‬
‫‪ .11‬איזור פוסטריורי של השוק א‪sural n. .‬‬
‫ב‪tibial n. .‬‬
‫‪ .12‬איזור מדיאלי של השוק‬
‫ג‪femoral n. .‬‬
‫‪adductor .13‬‬
‫ד‪deep peroneal .‬‬
‫‪tibialis ant. .14‬‬
‫ה‪superficial peroneal .‬‬
‫‪gluteus max .15‬‬
‫ו‪obturator n. .‬‬
‫ז‪sup. gluteal .‬‬
‫ח‪ing. gluteal .‬‬

2001 – ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

?‫ איזה שריר לא ייפגע‬brachial plexus ‫ אם נפגע‬.16
latisimus dorsi .‫א‬
subscapularis .‫ב‬
infraspinatus .‫ג‬
trapezius .‫ד‬
rhomboid .‫ה‬
:‫ אבדוקציה של האצבעות מתבצעת ע"י‬.17
Lumbrical .‫א‬
palmar interosseus .‫ב‬
dorsal interosseus .‫ג‬
extensor digitorium .‫ד‬
‫ב‬+‫ א‬.‫ה‬
‫ איזה שריר יפגע‬pattela lig.-‫ אם נפגע ה‬.18
ant. tibial .‫א‬
rectus femoris .‫ב‬
obturator longus .‫ג‬
femoris rectus .‫ד‬
:‫ הן‬carpo radius ‫ העצמות שמשתתפות במפרק‬.19
?Quadrilateral space ‫ מה עובר דרך‬.20
?long head of biceps brachi ‫ איזה ליגמנט עובר מעל‬.21
clavicoacromial .‫א‬
supra glenohumeral .‫ב‬
transcerse humeral .‫ג‬
conoid .‫ד‬
coracoacromial .‫ה‬
:‫ הוא נאחז ב‬.‫ מצמיד את הסקפולה לצלעות‬serratus ant. .22
‫ גבול לטרלי של סקפולה‬.‫א‬
‫ גבול מדיאלי של הסקפולה‬.‫ב‬
inf. angle of scapula .‫ג‬
spine of scapula .‫ד‬
?MPJ-‫ ב‬flexion ‫ מי מבצע רק תנועת‬.23
flexor digitorum superficial .‫א‬
dorsal interosseus .‫ב‬
flexor digitorum profundus .‫ג‬
palmar interosseus .‫ד‬
lumbrical .‫ה‬
?greater sciatic-‫ מי עובר ב‬.24
femoral n. .‫א‬
piriformis ‫ גיד של‬.‫ב‬
Obturator internus ‫ גיד של‬.‫ג‬
Obturator n. .‫ד‬

2001 – ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

?biceps-‫ איזה ליגמנט עובר מתחת לראש הארוך של ה‬.25
?Lumbrical m. ‫ מה לא נכון לגבי‬.26
‫ במפרק‬flexion ‫ עושים‬.‫א‬
ext. expansion-‫ נאחזים ב‬.‫ב‬
flexor digitorum profundus ‫ מוצאם מהגידים‬.‫ג‬
median n. ‫ כולם מעוצבבים ע"י‬.‫ד‬
?‫ איזה מהשרירים נאחז באחת מהעצמות הקרפליות‬.27
flexor carpi ulnaris .‫א‬
flexor carpi radialis .‫ב‬
extensor carpi radialis longus .‫ג‬
extensor carpi radialis brevis .‫ד‬
adductor pollicis brevis .‫ה‬
?‫ איזה מהשרירים הביאם אינו משתתף בסיבוב לטרלי של מפרק הירך‬.28
obturator externous .‫א‬
gluteus max. .‫ב‬
gluterus med. .‫ג‬
obturator internus .‫ד‬
?‫ באילו מגידי השרירים יש עצם ססמואידית‬.29
?‫ מהו הפלקסור הראשי של הירך‬.30
pectineus .‫א‬
sartorius .‫ב‬
Iliopsoas .‫ג‬
Rectus frmoris .‫ד‬
?radial n.-‫ מה מאפיין פגיעה ב‬.31
?extensor expansion-‫ איזה שריר אינו נאחז ב‬.32
extensor carpi medialis longus .‫א‬
lumbricalis .‫ב‬
extensor digitorum .‫ג‬
externus indicis .‫ד‬
palmar interosseus .‫ה‬
?‫ מי מהשרירים אינו משתתף בחיזוק הקשתות‬.33
?‫ מי לא משתתף‬,‫ של הזרוע‬ext. ‫ תנועת‬.34
long head of triceps .‫א‬
deltoid .‫ב‬
teres major .‫ג‬
latissimus dorsi .‫ד‬
?‫ מי מהמבנים אינו שייך למדור הקדמי של האמה‬.35
flexor carpi radialis .‫א‬
pronator teres .‫ב‬
flexor carpi ulnaris .‫ג‬
pronator qudratus .‫ד‬
‫ עצב רדיאלי‬.‫ה‬

2001 – ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

?snuff box-‫ איזה כלי דם עובר ב‬.36
cephalic vein .‫א‬
basalic vein .‫ב‬
deep branch of radial .‫ג‬
superficial branch of radial .‫ד‬
deep branch of ulnar .‫ה‬
?snuff box-‫ מהו הגבול הלטרלי של ה‬.37
?obturator n. ‫ איזה שריר לא מעוצבב ע"י‬.38
seratorius .‫א‬
adductor longus .‫ב‬
obturator ext. .‫ג‬
obturator int. .‫ד‬
gracilis .‫ה‬
:‫ פרט ל‬rotator cuff-‫ כל השרירים שייכים ל‬.39
supraspinatus .‫א‬
subscapular .‫ב‬
infraspinatus .‫ג‬
teres major .‫ד‬
deltoid .‫ה‬
?‫ מה לא נכון לגבי מפרק הברך‬.40
‫ עצמות בלבד‬2 ‫ מפרק בין‬.‫א‬
tibia-‫ ל‬femur-‫ אין מגע ישיר בין ה‬.‫ב‬
‫ זהו מפרק צירי‬.‫ג‬
‫ זהו המפרק היחיד בגפה עם רצועות תוך מפרקיות‬.‫ד‬
?‫ מי עושה אדדוקציה באצבעות‬.41
palmar interosseus .‫א‬
poopnes policis .‫ב‬
oppones minimi .‫ג‬
dorsal interosseus .‫ד‬
flexor policis .‫ה‬
brachialis-‫ מי מעצבב את ה‬.42
median .‫א‬
axillary .‫ב‬
muscolucutaneous .‫ג‬
radial .‫ד‬
ulnar .‫ה‬
?‫ הוא‬axillary fossa-‫ הכפל הקידמי של ה‬.43
pectoralis major .‫א‬
serratus ant. .‫ב‬
teres major .‫ג‬
subscapularis .‫ד‬

2001 – ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

‫תשובות אפשריות‬
‫ב‬.1
‫ב‬.3
‫ב‬.5
‫א‬.6
‫ה‬.7
‫ג‬.8
.9
‫ו‬.10
‫ב‬.11
‫ד‬.12
‫ו‬.13
‫ד‬.14
‫ח‬.15
‫ד‬.16
‫ג‬.17
‫ב‬.18
scaphoid, lunate, triquentral .19
axillary n. & post. circumflex humerus a. .20
‫ב‬.22
‫ה‬.23
‫ב‬.24
‫ד‬.26
‫א‬.27
?‫ב‬.28
‫ד‬.30
wrist drop .31
‫א‬.32
‫ב‬.34
‫ה‬.35
?‫ד‬.36
‫א‬.38
‫ה‬.39
?‫ב‬.40
‫א‬.41
‫ג‬.42
‫א‬.43

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪1 -‬‬

‫בחינה באנטומיה ‪2‬‬
‫‪ .1-4‬מי מהמבנים הבאים מתאים למשפטים הבאים?‬
‫‪ .1‬אליו נצמד גיל של שריר ה‪Iliacus-‬‬
‫‪ .2‬אליו נצמדים שרירי ה‪Adductors-‬‬
‫‪ .3‬אליו נצמד שריר ה‪Gluteus Maximus-‬‬
‫‪ .4‬אליו נצמד שריר ה‪Gluteus medius-‬‬

‫–‬

‫גפיים‬

‫–‬

‫‪1‬‬

‫‪Linea Aspera .0‬‬
‫א‪Lesser Trochanter .‬‬
‫ב‪Greater Trochanter .‬‬
‫ג‪Lateral Condyle of Femur .‬‬
‫ד‪Iliotibial Tract .‬‬

‫‪ .5‬חתך דרך עצב ‪ Sciatic‬יגרום לשיתוק בכל השרירים הבאים פרט ל‪:‬‬
‫‪Gracilis .0‬‬
‫א‪Soleus .‬‬
‫ב‪Plantaris .‬‬
‫ג‪Flexor Hallucis Longus .‬‬
‫ד‪Tibialis Posterior .‬‬
‫‪ .6‬בפציעה באיזור צוואר עצם ה‪ Fibula-‬נפגע עצב ‪ .Common Peroneal‬כתוצאה מכך‪:‬‬
‫‪ .0‬החולה יכול לבצע ‪ Dorsi Flexion‬אבל לא יכול לבצע – ‪Plantar Flexion‬‬
‫א‪ .‬הרגל באיזור הקרסול נפולה כי שרירי ה‪ Dorsi flexion-‬נפגעו‬
‫ב‪ .‬תנועת ‪ Dorsi Flexion‬מתבצעת רק ע"י השרירים ‪ Peroneus longus‬ו‪Peroneus -‬‬
‫‪brevis‬‬
‫ג‪ .‬כל המכופפים )‪ (Plantar Flexors‬הארוכים של מפרק הקרסול משותקים‬
‫ד‪ .‬חלק מהמיישרים )‪ (Dorsi flexors‬של מפרק הקרסול משותקים‬
‫‪ .7‬בניסיון להכניס צנטר לעורק הפמורלי‪ ,‬הרופא מנסה לשאוב קצת דם כדי לוודא שהצינור‬
‫נמצא בתוך העורק‪ .‬בשאיבה לא נראה דם והחולה מתאונן על כאבים חזקים מאוד באיזור‬
‫הירך‪.‬‬
‫‪ .0‬הרופא הכניס את הצנתר מדיאלית לתעלה הפמורלית‬
‫א‪ .‬הרופא הכניס את הצנתר לטרלית ל‪Femoral sheath-‬‬
‫ב‪ .‬הרופא הכניס את הצנתר למדור האמצעי של ה‪Femoral Sheath-‬‬
‫ג‪ .‬האנטומיה של חולה זה אנומלית )יש וורייציה(‬
‫ד‪ .‬הרופא הכניס את הצנתר לתוך התעלה הפמורלית‬
‫‪ .8‬כל התשובות הבאות לגבי עורק ‪ Superficial external pudendal‬נכונות פרט ל‪:‬‬
‫‪ .0‬מקורו בעורק הפמורלי‬
‫א‪ .‬נותן אספקה לאיזור תחתון של דופן בטן קדמית‪ ,‬לאבר המין ולשק האשכים‬
‫ב‪ .‬יוצר קשרים אנסטומוטים עם עורק ‪internal pudendal‬‬
‫ג‪ .‬עובר במקביל לרצועה האינגווינאלית ‪ Inguinal Lig.‬לכיוון רכס עצם ה‪ileum-‬‬
‫ד‪ .‬חודר דרך הפציה ‪Cribrosa‬‬
‫‪ .9‬הסחוס המדיאלי דמוי החרמש )‪ (Semilunar Meniscus‬נפגע בתדירות גבוהה יותר‬
‫מהסחוס הלטרלי דמוי החרמש מפני ש‪:‬‬
‫‪ .0‬הוא דק יותר מהסחוס הלטרלי ולכן נשחק יותר‬
‫א‪ .‬הוא מקובע לרצועה הלטרלית הקולטרלית ולכן לא יכול לזוז כדי להמנע‬
‫מפגיעה‬
‫ב‪ .‬הוא מקובע בשוליים ההקפיים לקופסית ‪ Capsule‬ולרצועה הקולטרלית ה‪-‬‬
‫‪ Medial collateral‬ולכן לא יכול לזוז כדי להמנע מפגיעה‬
‫ג‪ .‬הצד המדיאלי של המפרק מוגן ע"י קפסולה מעובה של המפרק‬
‫ד‪ .‬החלק ההיקפי שלו מופרד מהרצועה הקולטרלית הלטרלית ע"י הגיד של שריר‬
‫‪Popliteus‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪1 -‬‬

‫‪ .10‬מי מהמשפטים הבאים לא נכונים?‬
‫‪ .0‬השריר ה‪ Popliteus-‬גורם להתחלה פתיחת הברך‬
‫א‪ .‬השריר ה‪ Semitendinosus-‬משתתף ביצירת ה‪Par anserinus profunde-‬‬
‫ב‪ .‬השריר ה‪ Semitendinosus-‬מתייחס לקבוצה ‪Hamstring‬‬
‫ג‪ .‬השריר ה‪ Semitendinosus-‬מתחבר עם ‪Oblique popliteal ligament‬‬
‫ד‪ .‬השריר ה‪ Popliteus-‬מתחבר עם ‪Oblique popliteal ligament‬‬
‫‪ .11‬מי מהעצבים הבאים מעצבב את שרירי המדור הלטרלי של השוק?‬
‫‪Common Peroneal .0‬‬
‫א‪Tibial .‬‬
‫ב‪Superficial Peroneal .‬‬
‫ג‪Sural .‬‬
‫ד‪Saphenous .‬‬
‫‪ .12‬כדי לקבל דם וורידי סטג'ר מחליט לבצע חתך כדי לחשוף את וריד ‪.Great Saphenous‬‬
‫הוא חותך בכיוון רוחבי קדימה לפטישון הלטרלי )‪ (Lateral Malleolus‬אבל איננו מוצא‬
‫את הווריד‬
‫‪ .0‬החתך צריך להיות קדימה לפטישון המדיאלי‬
‫א‪ .‬החתך צריך להיות מאחורי הפטישון הלטרלי‬
‫ב‪ .‬החתך צריך להיות מאחורי הפטישון המדיאלי‬
‫ג‪ .‬האנטומיה שלו נכונה‪ .‬הוא צריך לנסות שוב‬
‫ד‪ .‬ווריד ‪ great saphenous‬אינו חוצה את מפרק הקרסול‬
‫‪ .13‬הרצועה שנקראת ‪ Posterior Cruciate Ligamnet‬מחברת את‪:‬‬
‫‪ .0‬החלק הקדמי של ‪ Intercondylar Fossa‬של ה‪ Tibia-‬עם השטח המדיאלי של ה‪-‬‬
‫‪ Medial Condyle‬של ה‪Femur-‬‬
‫א‪ .‬החלק האחורי של ‪ Intercondylar Fossa‬של ה‪ Tibia-‬עם השטח המדיאלי של ה‪-‬‬
‫‪ Medial Condyle‬של ה‪Femur-‬‬
‫ב‪ .‬את החלק הקדמי של ‪ Intercondylar Fossa‬של ה‪ Tibia-‬עם השטח המדיאלי של‬
‫ה‪ Lateral Condyle-‬של ה‪Femur-‬‬
‫ג‪ .‬החלק האחורי של ‪ Intercondylar Fossa‬של ה‪ Tibia-‬עם השטח הלטרלי של ה‪-‬‬
‫‪ Medial Condyle‬של ה‪Femur-‬‬
‫ד‪ .‬את החלק המרכזי של ה‪ Tibia-‬עם השטח הקדמי של ה‪ Intercondylar Fossa-‬של‬
‫ה‪Femur-‬‬
‫‪ .14‬מי מהשרירים הבאים חוצה שני מפרקים?‬
‫‪Gluteus minimus .0‬‬
‫א‪Gluteus Maximus .‬‬
‫ב‪Adductor Longus .‬‬
‫ג‪Vastus Lateralis .‬‬
‫ד‪Iliacus .‬‬
‫‪ .15‬מי מהמבנים הבאים חוצה את מפרק הקרסול מאחורי הפטישון הלטרלי‪:‬‬
‫‪ .0‬וריד ‪Great Saphenous‬‬
‫א‪ .‬עורק ‪posterior Tibia‬‬
‫ב‪ .‬וריד ‪Small Saphenous‬‬
‫ג‪ .‬עורק ‪Lateral Plantar‬‬
‫ד‪ .‬עורק ‪Superficial Peroneal‬‬

1 - ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

:(‫ )נעילת הברך‬Lock-knee ‫ בזמן‬.16
‫ שתי הברכיים מתקרבות האחת אל השנייה‬.0
Medial – ‫ עצם הירך עושה סיבוב פנימי‬.‫א‬
Medial – ‫ עצם השוק עושה סיבוב פנימי‬.‫ב‬
Lateral – ‫ עצם השוק עושה סיבוב חיצוני‬.‫ג‬
Flexion – ‫ מפרק הברך נמצא בכיפוף‬.‫ד‬
?‫ מה לא נכון לגבי המניסקוסים‬.17
‫ תורמים ליציבות מפרק הברך‬.0
‫ הם בנויים מסחוס פיברוקרטילגי‬.‫א‬
Medial collateral ligament ‫ מתחבר עם‬Medial meniscus .‫ב‬
Lateral collateral ligament ‫ מתחבר עם‬Lateral meniscus .‫ג‬
transverse ligament ‫ שני המניסקוסים מחוברים בחלקם הקידמי על ידי‬.‫ד‬
:‫ חיובית מצביעה על חולשה של שריר‬Trendelenburg ‫ בדיקת‬.18
gluteus maximus .0
tensor fascia lata .‫א‬
gluteus medius .‫ב‬
gluteus minimus .‫ג‬
Quadratus lumbarum .‫ד‬
:‫ מי מקבוצת השרירים הבאים נצמדים אל גיד פיקת הברך‬.19
Adductor Magnus; Adductor Longus; Gracilis .0
Sartorius; Gracilisl; Semitendinosus .‫א‬
Biceps Femoris; Semimembranosus; Semitendinosus .‫ב‬
Obturator Externus; Quadratus Femoris; Piriformis .‫ג‬
Vastus lateralis; Vastus Medialis; Vastus Intermedialis; Rectus femoris .‫ד‬
Obturator-‫ מעוצבב ע"י עצב ה‬19 ‫ מי מקבוצות השרירים בשאלה‬.20
Hamstrings-‫ שייכים לקבוצה ה‬19 ‫ מי מקבוצות השרירים בשאלה‬.21
lateral ) ‫ שייכים לקבוצת המסובבים החיצוניים‬19 ‫ מי מקבוצות השרירים בשאלה‬.22
.(rotators
:‫ בחר מקבוצות השרירים הבאות את המתאימות לתשובות בשאלות הבאות‬.23-26
Flexor Hallucis Longus, Tibialis Posterior, Flexor Digitorium Longus .0
Tensor Fascia Lata, Gluteus Maximus .‫א‬
Peroneus Longus, Peroneus Brevis .‫ב‬
Psoas, Iliacus, Piriformis .‫ג‬
Extensor Digitorium Longus, Extensor Hallucis Longus .‫ד‬
‫ נמצאים במדור האחורי של השוק‬.23
‫ מקורם מהאגן ופעולתם היא על הגפה התחתונה‬.24
‫ נמצאים במדור הקדמי של השוק‬.25
Superficial Peroneal ‫ מעוצבבים על ידי העצב‬.26
:‫ גבולות המשלוש הפמורלי נוצרים על ידי‬.27
Ilioinguinal Lig.-‫ ו‬Pectineus ,Sartorius-‫ השרירים ה‬.0
Ilioinguinal Lig.-‫ ו‬,Adductor Magnus ,Sartorius-‫ השרירים ה‬.‫א‬
Ilioinguinal Lig.-‫ ו‬Adductor Longus ,Sartorius-‫ השרירים ה‬.‫ב‬
Ilioinguinal Lig.-‫ ו‬,Adductor Longus ,Rectus Femoris-‫ השרירים ה‬.‫ג‬
Ililoinguinal Lig.-‫ ו‬,Adductor Magnus ,Rectus femoris-‫ השרירים ה‬.‫ד‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪1 -‬‬

‫‪ .28‬כל התשובות הבאות נכונות לגבי התעלה על שם ‪ Hunter‬פרט ל‪:‬‬
‫‪ .0‬נמצאת בין שריר ‪ ,Sartorius‬שריר ‪ Adductor longus‬ושריר ‪Vastus Medialis‬‬
‫א‪ .‬מכילה את כלי הדם הפמורלים ועצב ה‪saphenous-‬‬
‫ב‪ .‬מכילה את כלי הדם הפמורלים והעצב הפמורלי‬
‫ג‪ .‬לא מכילה את עצב ה‪Sciatic-‬‬
‫ד‪ .‬לא מכילה את עצב ה‪Obturator-‬‬
‫‪ .29‬דרך ה‪ Hiatus Tendineous-‬בשריר ה‪ adductor magnus-‬עובר‪:‬‬
‫‪ .0‬כלי הדם והעצב הפמורליים‬
‫א‪ .‬ענף של עצב ‪Sciatic‬‬
‫ב‪ .‬עצב ה‪Obturator-‬‬
‫ג‪ .‬כלי הדם הפמורליים‬
‫ד‪ .‬העצב הפמורלי‬
‫‪ .30-34‬שדך את השרירים עם העצב שמעצבב אותם‪:‬‬
‫‪Deep peroneal nerve .0‬‬
‫‪ .30‬שריר ה‪Peroneus longus-‬‬
‫א‪Tibialis nerver .‬‬
‫‪ .31‬שריר ה‪Extensor Hallucis longus-‬‬
‫ב‪Superficial peroneal nerve .‬‬
‫‪ .32‬שריר ה‪Soleus-‬‬
‫ג‪sciatic nerve .‬‬
‫‪ .33‬שריר ה‪popliteus-‬‬
‫ד‪Femoral nerve .‬‬
‫‪ .34‬שריר ה‪Biceps Femoris-‬‬
‫‪ .35‬מה נכון לגבי המניסקוסים?‬
‫‪ .0‬הם מחוברים לעצם פיקת הברך ‪Patella‬‬
‫א‪ .‬כל אחד מהם בעל מבנה עגול שלם‬
‫ב‪ Lateral meniscus .‬מתחבר עם ‪Lateral collateral ligament‬‬
‫ג‪ .‬בחתך פרונטלי )‪ (Coronary‬הם בעלי צורת משולש‬
‫ד‪ .‬הם מקבלים עיצבוב סימפטטי‬
‫‪ .36‬מה לא נכון לגבי בית הברך )‪.(Popliteal fossa‬‬
‫‪ .0‬למעלה לטרלית הוא מוגבל ע"י שריר ה‪Biceps femoris-‬‬
‫א‪ .‬ה‪ Tibial nerve-‬עובר דרך בית הברך באמצע‬
‫ב‪ .‬ה‪ Common peroneal nerve-‬נמצא בצד מדיאלי‬
‫ג‪ .‬ה‪ Popliteal artery-‬מונחת עמוק ב‪Popliteal vein-‬‬
‫ד‪ .‬שריר ה‪ Semitendinosus-‬משתתף ביצירת גבול ‪Supero-medialis‬‬
‫‪ .37‬מי מהמבנים הבאים לא מעוצבב ע"י עצב ‪?Femoral‬‬
‫‪Rectus Femoris .0‬‬
‫א‪Adductor Longus .‬‬
‫ב‪Sartorius .‬‬
‫ג‪ .‬העור בצד המדיאלי של כף הרגל עד לבוהן הגדולה‬
‫ד‪Vastus Intermedius .‬‬
‫‪ .28‬מי מבין המבנים הבאים לא נצמד ב‪:greater trochanter-‬‬
‫‪Piriformis .0‬‬
‫א‪Gluteus minimus .‬‬
‫ב‪Obturator internus .‬‬
‫ג‪Gamellus superior .‬‬
‫ד‪Pectineus .‬‬

1 - ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

:‫ השרירים במדור הקדמי של הירך מקבלים עצבוב ע"י העצב‬.39
obturator .0
femoral .‫א‬
tibial .‫ב‬
common peroneal .‫ג‬
sup. gluteal .‫ד‬
:‫ מי מהשרירים הבאים לא משתתף בפלקסיה של הברך‬.40
Tibialis posterior .0
Semitendinosous .‫א‬
gracilis .‫ב‬
Sartorius .‫ג‬
gastrocnemius .‫ד‬
:‫ בחר את מקום הצמדות השרירים הבאים מתוך רשימת המבנים הבאים‬.41-51*
Greater Tuberosity .0
Teres Major .41
Lesset Tuberosity .‫א‬
Pectoralis Major .42
Bicipital groove .‫ב‬
Teres Minor .43
Coracoid Process .‫ג‬
Pectoralis Minor .44
glenoid-‫ שולי גומת ה‬.‫ד‬
Latissimus Dorsi .45
Long head Biceps Brachi .46
Short head Biceps Brachi .47
Long Head of Triceps .48
Subscapularis .49
Supraspinatus .50
Infraspinatus .51
coracobrachialis .51a
.‫ שדך את השרירים הבאים עם הגידים שהם נאחזים‬.52-58
Iliotibial tract .0
Tibialis anterior .52
tendon patellae .‫א‬
Tibialis posterior .53
tendon Achiles .‫ב‬
Tensor fascia lata .54
Interosseus membrane .‫ג‬
Rectus frmoris .55
‫ אף אחד מהנ"ל‬.‫ד‬
Soleus .56
Popliteus .57
Gluteus medius .58
:‫ מקורו ב‬Medial Brachial Cutaneous ‫ עצב‬.59
Medial Cord .0
Lateral Cord .‫א‬
Posterior Cord .‫ב‬
Upper Trunk .‫ג‬
Middle Trunk .‫ד‬
‫ איזה‬.Trapezius ‫ של שריר הטרפז‬Atrophy ‫ לאחר תאונת דרכים החולה סובל מדלדול‬.60
?‫מהעצבים הבאים נפגע‬
Axillary .0
Radial .‫א‬
Thoracodorsal .‫ב‬
Long Thoracic .‫ג‬
Spinal Accessory .‫ד‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪1 -‬‬

‫‪ .61‬בבדיקת חולה שהגיע לחדר מיון נמצאה פריקה של מפרק כתף שמאלית וכמה‬
‫מהשרירים שתפקידם לסובב את הזרוע לטרלית ‪ .Lateral rotation‬השרירים שנפגעו הם‪:‬‬
‫‪Supraspinatus; Teres Major; Teres Minor .0‬‬
‫א‪Subscapularis; Teres Minor; Infraspinatus .‬‬
‫ב‪Teres Major; Supraspinatus; Infraspinatus .‬‬
‫ג‪Infraspinatus; Teres Minor; Supraspinatus .‬‬
‫ד‪ + 0 .‬ב‬
‫‪ .62‬לתוך ה‪ Aponeurosis-‬של המיישרים ‪ Extensors‬של שרירי היד נצמדים השרירים הבאים‬
‫פרט ל‪:‬‬
‫‪Lumbricalis .0‬‬
‫א‪Palmr Interossei .‬‬
‫ב‪Dorsal Interossei .‬‬
‫ג‪Extensor Digitorium Communis .‬‬
‫ד‪Extensor Digitorium Brevis .‬‬
‫‪ .63‬פעולת השרירים ה‪ Lumbricalis-‬בגפה כליונה היא‪:‬‬
‫‪ .0‬כיפוף של כל המפרקים )‪ IP ,Metacarpal Phalangeal (MP‬פרוקסימלית ודיסטלי‬
‫‪Distal Interphalangeal ,Proximal Interphalangeal‬‬
‫א‪ .‬יישור של כל המפרקים ‪ Metacarpal Phalangeal‬ושל ‪ Proximal IP‬ושל ‪Distal IP‬‬
‫ב‪ .‬כיפוף של ‪ MP‬ויישור של ‪IP‬‬
‫ג‪ .‬יישור של ‪ MP‬וכיפוף של ‪IP‬‬
‫ד‪ Abduction .‬של אצבעות ‪2 ,3 ,4‬‬
‫‪ .64‬איזה מהשרירים הבאים מחבר את עצם השכמה ‪ Scapula‬עם עצם הזרוע – ‪?Humerus‬‬
‫‪Pectoralis Minor .0‬‬
‫א‪Brachialis .‬‬
‫ב‪Deltoid .‬‬
‫ג‪Rhomboid Minor .‬‬
‫ד‪Pectoralis Major .‬‬
‫‪ .65‬מי מהשרירים בשאלה ‪ 64‬מחבר את כלוב צלעות בית החזה עם הזרוע?‬
‫‪ .66‬מי מהשרירים בשאלה ‪ 64‬מחבר את כלוב צלעות בית החזה לעצם השכמה?‬
‫‪ .67‬מי מהשרירים בשאלה ‪ 64‬מחבר את עצם השכמה ‪ Scapula‬עם חוליות עמוד השדרה?‬
‫‪ .68‬מי מהשרירים הבאים מחבר את עצם השכמה עם עצם הזרוע?‬
‫‪Trapezius .0‬‬
‫א‪Rhomboid Major .‬‬
‫ב‪Subscapularis .‬‬
‫ג‪Pectoralis Major .‬‬
‫ד‪Lavator Scapule .‬‬
‫‪ .69‬בחתך באיזור שורש כף היד הבדיקה מראה שהחולה יכול לבצע את תנועת ‪Opposition‬‬
‫של האגדול‪ ,‬אבל איננו יכול להצמיד את האגודל ל‪ adduction-‬אל אצבע ‪ .2‬האם החתך‬
‫חדר לתוך התעלה הקרפלית ‪?carpal tunnel‬‬
‫‪ .0‬כן‪ ,‬כי העצב המדיאני עובר דרכה והוא נפגע‬
‫א‪ .‬לא‪ ,‬כי העצב האולנרי לא עובר דרכה והוא נפגע‬
‫ב‪ .‬כן‪ ,‬כי בתעלה הקרפלית עובר העצב האולנרי ושם הוא נפגע‬
‫ג‪ .‬כן‪ ,‬כי בתעלה הקרפלית נמצא הגיד של שריר ה‪Adductor-‬‬
‫ד‪ .‬לא‪ ,‬כי גיד שריר ה‪ Adductor-‬עובר שיטחית לתעלה‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪1 -‬‬

‫‪ .70‬במהלך ניתוח הרופא המנתח חתך את ידו באיזור קופסת ההרחה האנטומית –‬
‫‪ Anatomical snuff box‬מתוך החתך הדם ניתז לפי קצב פעימות הלב‪ .‬החתך הוא כנראה‬
‫ב‪:‬‬
‫‪ .0‬בעורק שתורם בעיקרו ליצירת הקשת הדמית השטחית בכף היד‬
‫א‪ .‬בעורק שתורם בעיקרו ליצירת הקשת הדמית העמוקה בכף היד‬
‫ב‪ .‬בעורק שתורם ליצירת הקשת הדמית השטחית בגב היד‬
‫ג‪ .‬בעורק שתורם ליצירת הקשת הדמית העמוקה בגב היד‬
‫ד‪ .‬בווריד הצפלי ‪Cephalic Vein‬‬
‫‪ .71‬קבוצת השרירים שיוצרים את הבליטה שנקראת ‪:Hypthenar Eminence‬‬
‫‪ .0‬מעוצבבת ע"י העצב הרדיאלי‬
‫א‪ .‬מעוצבבת ע"י העצב האולנרי‬
‫ב‪ .‬מעוצבבת ע"י העצב המידיאני‬
‫ג‪ .‬מקבלת עיצבוב כפול אולנרי ומידיאני‬
‫ד‪ .‬מקבלת עצבוב כפול רדיאלי ומידיאני‬
‫‪ .72‬כל התשובות הבאות בקשר לניקוז של קשריות הלימפה בקבוצה המרכזית ‪Central‬‬
‫בבית השחי נכונות פרט ל‪:‬‬
‫‪ .0‬מנקזות את הלימפה מהקבוצה ה‪Subclavicular-‬‬
‫א‪ .‬מנקזות את הלימפה מהגפה העליונה‬
‫ב‪ .‬מנקזות את הלימפה מהגב עד לרכס עצם ‪Ileum‬‬
‫ג‪ .‬מנקזת את הלימפה מדופן קדמית של החזה והבטן עד לטבור‬
‫ד‪ .‬מנקזות לימפה מבלוטת השד‬
‫‪ .73‬לחץ על עצב שנמצא עמוק לרצועת המכופפים ‪ Flexor Retinaculum‬גורם לתסמונת‬
‫שנקראת ‪ .Carpal Tunnel Syndrome‬השריר שנפגע הוא‪:‬‬
‫‪Brachioradialis .0‬‬
‫א‪Flexor Digitorium Superficialis .‬‬
‫ב‪Flexor Carpi Radialis .‬‬
‫ג‪Flexor Carpi Ulnaris .‬‬
‫ד‪Palmaris Longus .‬‬
‫‪ .74‬לחץ מתמשך על איזור דורסלי של הזרוע מפתח "שיתוק של מוצאי שבת" ) ‪Saturday‬‬
‫‪ .(Night Paralysis‬הממצא העיקרי הוא אי יכולת ליישר את המרפקים בגפה העליונה‪.‬‬
‫הלחץ הוא של‪:‬‬
‫‪ .0‬עצב ‪ Musclocutaneous‬על הצוואר של הכירורגי ההומרוס‬
‫א‪ .‬עצב ‪ Ulnar‬שנתפס בין זיז ‪ Olecranon‬של עצם ‪ Ulna‬והקונדיל המדיאלי של ה‪-‬‬
‫‪humerus‬‬
‫ב‪ .‬עצב רדיאלי על עצם ה‪Humerus-‬‬
‫ג‪ .‬עצב אקסיאלי על עצם ה‪humerus-‬‬
‫ד‪ .‬עצב מדיאני על הצוואר הכירורגי של עצם ‪humerus‬‬
‫‪ .75‬חולה מתאונן על חוסר תחושה באיזור גב היד )‪ (dorsum‬אבל יש לו תחושה בחצי אצבע‬
‫‪ 4‬ובכל אצבע ‪ .5‬אין לו שורש יד נפול )‪ .(Drop Wrist‬באיזה עצב יש נזק‪:‬‬
‫‪Lateral Antibrachial Cutaneous .0‬‬
‫א‪Posterior Antibrachial Cutaneous .‬‬
‫ב‪Superficial Median Cutaneous .‬‬
‫ג‪Superficial Radial .‬‬
‫ד‪Deep Radial .‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪1 -‬‬

‫‪ .76‬באיזה מהעצבים הבאים יש נזק בחולה שעצם השכמה שלו מכונפת ‪winged Scapular‬‬
‫)הזווית התחתונה של השכמה בולטת(?‬
‫‪upper scapular .0‬‬
‫א‪lower scapular .‬‬
‫ב‪thoracodorsal .‬‬
‫ג‪long thoracic .‬‬
‫ד‪suprascapular .‬‬
‫‪ .77‬כל המשפטים הבאים בקשר לשריר ה‪ deltoid-‬נכונים פרט ל‪:‬‬
‫‪ .0‬השריר מבצע את תנועת ה‪ Abduction-‬עד לזווית של ‪ 90O‬בלבד‬
‫א‪ .‬השריר מבצע את תנועת ה‪ Abduction-‬עד לזווית של ‪ 180O‬ללא עזרת שרירים‬
‫נוספים‬
‫ב‪ .‬השריר נעזר בשריר ה‪ Serratus Anterior-‬והטרפז ‪ Trapezius‬לביצוע ‪Abduction‬‬
‫ג‪ .‬השריר מעוצבב ע"י עצב ‪Axillary‬‬
‫ד‪ .‬מקור הסיבים שלו מעצם השכמה ‪ Scapula‬ועצם הבריח ‪Clavicle‬‬
‫‪ .78‬כל המבנים הבאים נצמדים לזיז ‪ Coracoid‬פרט ל‪:‬‬
‫‪Pectoralis Minor .0‬‬
‫א‪Deltoid .‬‬
‫ב‪Short head of Biceps .‬‬
‫ג‪Coracobrachialis .‬‬
‫ד‪Trapezoid Ligament .‬‬
‫‪ .79‬במהלך ניתוח כריתת השד המנתח צריך להזהר מלפגוע בעצב שמעצבב את שריר‪:‬‬
‫‪Latissimus Dorsi .0‬‬
‫א‪Pectoralis Major .‬‬
‫ב‪Serratus Anterior .‬‬
‫ג‪Teres Major .‬‬
‫ד‪Subclavius .‬‬
‫‪ .80‬סטודנט לרפואה נחתך בזמן הדיסקציה באיזור מפרק שורש כף היד‪ .‬הממצאים בבדיקה‬
‫מוכיחים שהוא יכול לבצע את תנועת ‪ Opposition‬של האגודל אבל איננו יכול להצמיד‬
‫את האגודל )‪ (Adduction‬אל אצבע ‪ .2‬מי מהמבנים הבאים נפגע?‬
‫‪ .0‬עצב מדיאלי ‪Median‬‬
‫א‪ .‬עצב אולנרי ‪Ulnar‬‬
‫ב‪ .‬עצב רדיאלי ‪Radial‬‬
‫ג‪ .‬שריר ה‪1st Lumbricalis-‬‬
‫ד‪ .‬שריר ‪Flexor Pollicis Brevis‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים – ‪ – 1‬תשובות אפשריות‬

‫בחינה באנטומיה ‪2‬‬
‫שאלה‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪.16‬‬
‫‪.17‬‬
‫‪.18‬‬
‫‪.19‬‬
‫‪.20‬‬

‫תשובה‬
‫א‬
‫‪0‬‬
‫ד‬
‫ב‬
‫‪0‬‬
‫א‬
‫א‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ב‬
‫‪0‬‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫א‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ד‬
‫‪0‬‬

‫שאלה‬
‫‪.21‬‬
‫‪.22‬‬
‫‪.23‬‬
‫‪.24‬‬
‫‪.25‬‬
‫‪.26‬‬
‫‪.27‬‬
‫‪.28‬‬
‫‪.29‬‬
‫‪.30‬‬
‫‪.31‬‬
‫‪.32‬‬
‫‪.33‬‬
‫‪.34‬‬
‫‪.35‬‬
‫‪.36‬‬
‫‪.37‬‬
‫‪.38‬‬
‫‪.39‬‬
‫‪.40‬‬

‫–‬

‫תשובה‬
‫ב‬
‫ג‬
‫‪0‬‬
‫א‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ב‬
‫‪0‬‬
‫א‬
‫א‬
‫ג‬
‫ג?‬
‫ב‬
‫א‬
‫ד‬
‫א‬
‫‪0‬‬

‫גפיים‬
‫שאלה‬
‫‪.41‬‬
‫‪.42‬‬
‫‪.43‬‬
‫‪.44‬‬
‫‪.45‬‬
‫‪.46‬‬
‫‪.47‬‬
‫‪.48‬‬
‫‪.49‬‬
‫‪.50‬‬
‫‪.51‬‬
‫‪.52‬‬
‫‪.53‬‬
‫‪.54‬‬
‫‪.55‬‬
‫‪.56‬‬
‫‪.57‬‬
‫‪.58‬‬
‫‪.59‬‬
‫‪.60‬‬

‫–‬

‫‪1‬‬

‫–‬

‫תשובות אפשריות‬

‫תשובה‬
‫ב‬
‫ב‬
‫‪0‬‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ד‬
‫א‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫ג‬
‫ג‬
‫‪0‬‬
‫א‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ד‬
‫‪0‬‬
‫ד‬

‫שאלה‬
‫‪.61‬‬
‫‪.62‬‬
‫‪.63‬‬
‫‪.64‬‬
‫‪.65‬‬
‫‪.66‬‬
‫‪.67‬‬
‫‪.68‬‬
‫‪.69‬‬
‫‪.70‬‬
‫‪.71‬‬
‫‪.72‬‬
‫‪.73‬‬
‫‪.74‬‬
‫‪.75‬‬
‫‪.76‬‬
‫‪.77‬‬
‫‪.78‬‬
‫‪.79‬‬
‫‪.80‬‬

‫תשובה‬
‫ג‬
‫‪/0‬א?‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ד‬
‫‪0‬‬
‫ג‬
‫ב‬
‫א‬
‫א‪/‬ב?‬
‫א‬
‫‪0‬‬
‫א‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ג‬
‫א‬
‫א‬
‫ב‬
‫א‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪2 -‬‬

‫בחינה באנטומיה ‪2‬‬

‫–‬

‫גפיים‬

‫–‬

‫‪2‬‬

‫‪ .1‬לאחר תאונת דרכים החולה סובל מדילדול ‪ Atrophy‬של שריר הדלתא ‪ .Deltoid‬איזה‬
‫מהעצבים הבאים נפגע?‬
‫‪Axillary .0‬‬
‫א‪Radial .‬‬
‫ב‪Thoracodorsal .‬‬
‫ג‪Long thoracic .‬‬
‫ד‪Ulanr .‬‬
‫‪ .2‬בבדיקת חולה שהגיע לחדר מיון נמצאה פריקה של מפרק כתף שמאלית וכל השרירים‬
‫שתפקידם לסובב את הזרוע מדיאלית ‪ Medial rotation‬נפגעו‪ .‬שרירים שנפגעו הם‪:‬‬
‫‪Subscapularis; Teres Major .0‬‬
‫א‪Subscapularis; Teres Minor .‬‬
‫ב‪Pectoralis Major; Latissimus Dorsi .‬‬
‫ג‪Pectoralis Major; Teres Minor .‬‬
‫ד‪ + 0 .‬ב‬
‫‪ .3‬לאחר דקירת סכין בגב החולה מתאונן שאינו יכול להרים את הכתף‪ .‬מי מהשרירים‬
‫הבאים נפגע?‬
‫‪Deltoid .0‬‬
‫א‪Supraspinatus .‬‬
‫ב‪Latissimus Dorsi .‬‬
‫ג‪Trapezius .‬‬
‫ד‪Subscapular .‬‬
‫‪ .4‬נערה צעירה מתלוננת על חוסר תחושה בעור של היד הגבי והכפי )שטח של כפפה(‬
‫‪ Palmar‬ו‪ Dorsal-‬דיסטלית לשורש היד‪ .‬האבחנה יכולה להיות‪:‬‬
‫‪ .0‬דלקת בעצב ‪Median‬‬
‫א‪ .‬דלקת בעצב ‪Radial‬‬
‫ב‪ .‬דלקת בעצב ‪Ulanr‬‬
‫ג‪ .‬נזק ב‪ Lower trunk-‬של המקלעת הברכיאלית‬
‫ד‪ .‬חוסר תחושה על רקע אחר‬
‫‪ .5‬חולשה בתנועת סופינציה ה‪ supination-‬מצביעה על נזק בעצב‪:‬‬
‫‪Axillary .0‬‬
‫א‪Muscluocutaneous .‬‬
‫ב‪Median .‬‬
‫ג‪Ulnar .‬‬
‫ד‪Accessory .‬‬
‫‪ .6‬במפרק שורש כף היד אפשר לבצע את כל התנועות הבאות פרט ל‪:‬‬
‫‪Supination .0‬‬
‫א‪Flexion .‬‬
‫ב‪Medial (Ulnar) Deviation .‬‬
‫ג‪Extension .‬‬
‫ד‪Lateral (Radial) Deviation .‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪2 -‬‬

‫‪ .7‬מהחלק השני של העורק האקסילרי ‪ Axillary‬יוצא עורק‪:‬‬
‫‪Subscapular .0‬‬
‫א‪Highest Thoracic .‬‬
‫ב‪Internal Thoracic .‬‬
‫ג‪Thoracoacromial .‬‬
‫ד‪Posterior Humeral Circumflex .‬‬
‫‪ .8‬מי מהמבנים הבאים איננו שייך למדור הקדמי של האמה‪:‬‬
‫‪Pronator Teres .0‬‬
‫א‪Flexor Pollicis Longus .‬‬
‫ב‪Pronator Quadratus .‬‬
‫ג‪Brachioradialis .‬‬
‫ד‪Palmaris Longus .‬‬
‫‪ .9‬כל התשובות הבאות נכונות בקשר לעורק האולנרי פרט ל‪:‬‬
‫‪ .0‬העצב האולנרי מלווה אותו לכל אורכו מההתפצלות של עורק הברכיאלי ועד‬
‫שורש כף היד‬
‫א‪ .‬מקורו דיסטלית למפרק המרפק‬
‫ב‪ .‬חוצה את הרטינקולום של המכופפים ‪ Flexors‬בצד הרדיאלי של עצם ‪Pisiform‬‬
‫ג‪ .‬מכוסה על ידי השרירים – ‪Pronator Teres, Flexor Carpi Radialis, Palmaris‬‬
‫‪Lognus, Flexor Digitorium Superficialis, Flexor Carpi Ulnaris‬‬
‫ד‪ .‬עמוק לו נמצאים שירים ‪ Brachialis‬ו‪Flexor Digitoirum Profundus-‬‬
‫‪ .10‬כל התשובות נכונות לגבי ה‪ cephalic vein-‬פרט ל‪:‬‬
‫‪ .0‬מקורו ברשת ורידים שטחית של גב היד‬
‫א‪ .‬יוצר אנסטמוזה עם ‪Median Cubital Vein‬‬
‫ב‪ .‬מתמזג עם הוריד הברכיאלי וביחד יוצרים את הווריד האקסילרי‬
‫ג‪ .‬עובר לאורך השוליים הלטרליים של שריר ‪Biceps Brachi‬‬
‫ד‪ .‬עובר בחריץ בין שריר הדלתא ‪ Deltoid‬ושריר ‪Pectoralis Major‬‬
‫‪ .11‬השורה הפרוקסימלית של עצמות שורש כף היד כוללת‪:‬‬
‫‪ .0‬עצמות ‪Trapezium, Trpaezoid, Capitate, Lunate‬‬
‫א‪ .‬עצמות ‪Trapezium, Trapezoid, Lunate, Pisiform‬‬
‫ב‪ .‬עצמות ‪Scaphoid, Lunate, Triangular, Pisiform‬‬
‫ג‪ .‬עצמות ‪Scaphoid, Lunate, Capitate, Hamate‬‬
‫ד‪ .‬עצמות ‪Trapezium, Lunate, Triangular, Hamate‬‬
‫‪ .12‬גיד ‪:Annular‬‬
‫‪ .0‬מקבע את ראש עצם האולנה אל ה‪ Medial Condyle-‬של עצם ה‪.Humerus-‬‬
‫א‪ .‬מקבע את ראש עצם הרדיוס אל ה‪ Lateral Condyle-‬של עצם ה‪Humerus-‬‬
‫ב‪ .‬מקבע את המפרק הדיסטלי בין עצם הרדיוס לעצם האולנה‬
‫ג‪ .‬מקבע את המפרק הפרקוסימלי בין עצם הרדיוס לעצם האולנה‬
‫ד‪ .‬מקבע את עצם הרדיוס לעצב ה‪Scaphoid-‬‬
‫‪ .13‬שיתוק על שם ‪ (Lower Plexus) Klumpke‬נוצר ע"י‪:‬‬
‫‪ .0‬נזק לחוליות ‪ C8T1‬או צלע צווארית ‪C8‬‬
‫א‪ .‬הרמת התינוק ע"י משיכת הגפיים העליונות‬
‫ב‪ .‬גורות בקשריות לימפה צוואריות מגידול ריאתי‪.‬‬
‫ג‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ד‪ + 0 .‬ב‬

2 - ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

:‫( נוצר ע"י‬Upper Plexus) Erb Duchenne ‫ שיתוק ע"ש‬.14
‫ הרמת התינוק ע"י משיכת הגפיים העליונות‬.0
‫ לחץ על איזור הזרוע במשך שמן ממושך‬.‫א‬
‫ שימוש בלתי נכון בקביים‬.‫ב‬
‫ לידה קשה שבמהלכה ראש התינוק נמשך ונמתחת המקלעת הברכיאלית‬.‫ג‬
‫ צלע צווארית‬.‫ד‬
:‫ שדך את המבנים הבאים לתיאור המתאים להם‬.15-18
Deep branch of Radial Nerve .0
Vubital Fossa-‫ המבנה המדיאלי ביותר ב‬.15
Musculocutaneous ‫ עצב‬.‫ א‬Dorsal interosseous-‫ חודר בין שני ראשי השריר ה‬.16
‫ עורק רדיאלי‬.‫ב‬
‫הראשון‬
‫ עצב מידיאני‬.‫ג‬
Supinator-‫ חודר דרך שריר ה‬.17
Scapular Circumflex ‫ עורק‬.‫ד‬
Coracobrachialis-‫ חודר דרך שריר ה‬.18
Axillary nerve .0
suprascapular artery .‫א‬
Ant. axillary ‫ קשריות לימפה של קב‬.‫ב‬
Scapular circumflex ‫ עורק‬.‫ג‬
Flexor Digitorum Profundus .‫ד‬

:‫ שדך את המבנים הבאים לתיאור המתאים להם‬.19-22
Quadilateral ‫ עובר דרך החלל‬.19
Triangular ‫ עובר דרך החלל‬.20
Flexor Digitorium Superricialis ‫ חודר דרך גיד‬.21
Pectoralis ‫ ממוקם בשוליים התחתונים של שריר‬.22
Major

:‫ נוצר ע"י‬Brachial Plexus ‫ של‬Lateral cord-‫ ה‬.23
upper trunk-‫ ו‬Middle Trunk ‫ התמזגות של‬.0
‫ בלבד‬upper trunk .‫א‬
lower trunk and middle trunk ‫ התמזגות של‬.‫ב‬
‫ בלבד‬lower trunk-‫ ה‬.‫ג‬
upper and lower trunk ‫ התמזגות של‬.‫ד‬
:‫ פרט ל‬Humerus ‫ של עצם‬Medial Epicondyle ‫ כל התשובות נכונות לגבי‬.24
Pronator Teres ‫ אליו נצמד שריר‬.0
Palmaris Longus ‫ אליו נצמד שריר‬.‫א‬
Flexor Pollicis Longus ‫ אליו נצמד שריר‬.‫ב‬
Flexor Carpi Radialis ‫ אליו נצמד שריר‬.‫ג‬
Flexor Carpi Ulnaris ‫ אליו נצמד שריר‬.‫ד‬
‫ של שרירי היד נצמדים השרירים הבאים‬Extensors ‫ של המיישרים‬Aponeurosis-‫ לתוך ה‬.25
:‫פרט ל‬
Lumbricalis .0
Palmar Interossei .‫א‬
Dorsal Interossei .‫ב‬
Externsor Digitorium Communis .‫ג‬
Extensor Digitorium Brevis .‫ד‬
:‫ בחר את מקום הצמדות השרירים הבאים מתוך רשימת המבנים‬.26-36
greater tuberosity .0
Pectoralis Major .26
lesser tuberosity .‫א‬
Pectoralis Minor .27
Bicipital groove .‫ב‬
Teres Major .28
Extensor Digitorium Communis .‫ג‬
Teres Minor .29
Extensor Digitorium Brevis .‫ד‬
Latissimus Dorsi .30
Short head Biceps Brachi .31
Long head Biceps Brachi .32

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪2 -‬‬

‫‪Long head of Triceps .33‬‬
‫‪Subscapularis .34‬‬
‫‪Supraspinatus .35‬‬
‫‪Infraspinatus .36‬‬
‫‪ .37‬עצב ‪ Medial Brachial Cutaneous‬מקורו ב‪:‬‬
‫‪Medial cord .0‬‬
‫א‪Lateral cord .‬‬
‫ב‪Posterior cord .‬‬
‫ג‪upper trunk .‬‬
‫ד‪Middle trunk .‬‬
‫‪ .38‬פעולת השרירים ה‪ Lumbricalis-‬היא‪:‬‬
‫‪ .0‬כיפוף של כל המפרקים )‪ IP ,Metacarpal Phalangeal (MP‬פרוקסימלית ודיסטלי‬
‫‪Distal Interphalangeal ,Proximal Interphalangeal‬‬
‫א‪ .‬יישור של כל המפרקים ‪ Metacarpal Phalangeal‬ושל ‪ Proximal IP‬ושל ‪Distal IP‬‬
‫ב‪ .‬כיפוף של ‪ MP‬ויישור של ‪IP‬‬
‫ג‪ .‬יישור של ‪ MP‬וכיפוף של ‪IP‬‬
‫ד‪ Abduction .‬של אצבעות ‪2 ,3 ,4‬‬
‫‪ .39‬איזה מהשרירים הבאים מחבר את עצם השכמה ‪ Scapula‬עם עצם הזרוע – ‪?Humerus‬‬
‫‪Pectoralis Minor .0‬‬
‫א‪Brachialis .‬‬
‫ב‪Deltoid .‬‬
‫ג‪Rhomboid Minor .‬‬
‫ד‪Pectoralis Major .‬‬
‫‪ .40‬מי מהשרירים בשאלה ‪ 39‬מחבר את כלוב צלעות בית החזה עם הזרוע?‬
‫‪ .41‬מי מהשרירים בשאלה ‪ 39‬מחבר את כלוב צלעות בית החזה לעצם השכמה?‬
‫‪ .42‬מי מהשרירים בשאלה ‪ 39‬מחבר את עצם השכמה ‪Scapula‬עם חוליות עמוד השדרה?‬
‫*‪ .43‬סטודנט לרפואה נחתך בזמן הדיסקציה באיזור מפרק שורש כף היד‪ .‬הממצאים בבדיקה‬
‫מוכיחים שהוא יכול לבצע את תנועת ‪ Opposition‬של האגודל אבל איננו יכול להצמיד‬
‫את האגודל )‪ (Adduction‬אל אצבע ‪ .2‬מי מהמבנים הבאים נפגע?‬
‫‪ .0‬עצב מדיאלי ‪Median‬‬
‫א‪ .‬עצב אולנרי ‪Ulnar‬‬
‫ב‪ .‬עצב רדיאלי ‪Radial‬‬
‫ג‪ .‬שריר ה‪1st Lumbricalis-‬‬
‫ד‪ .‬שריר ‪Flexor Pollicis Brevis‬‬
‫*‪ .44‬האם החתך הנ"ל חדר לתוך התעלה הקרפלית ‪?carpal tunnel‬‬
‫‪ .0‬כן‪ ,‬כי העצב המדיאני עובר דרכה והוא נפגע‬
‫א‪ .‬לא‪ ,‬כי העצב האולנרי לא עובר דרכה והוא נפגע‬
‫ב‪ .‬כן‪ ,‬כי בתעלה הקרפלית עובר העצב האולנרי ושם הוא נפגע‬
‫ג‪ .‬כן‪ ,‬כי בתעלה הקרפלית נמצא הגיד של שריר ה‪Adductor-‬‬
‫ד‪ .‬לא‪ ,‬כי גיד שריר ה‪ Adductor-‬עובר שיטחית לתעלה‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪2 -‬‬

‫‪ .45‬במהלך ניתוח הרופא המנתח חתך את ידו באיזור קופסת ההרחה האנטומית –‬
‫‪ Anatomical snuff box‬מתוך החתך הדם ניתז לפי קצב פעימות הלב‪ .‬החתך הוא כנראה‬
‫ב‪:‬‬
‫‪ .0‬בעורק שתורם בעיקרו ליצירת הקשת הדמית השטחית בכף היד‬
‫א‪ .‬בעורק שתורם בעיקרו ליצירת הקשת הדמית העמוקה בכף היד‬
‫ב‪ .‬בעורק שתורם ליצירת הקשת הדמית השטחית בגב היד‬
‫ג‪ .‬בעורק שתורם ליצירת הקשת הדמית העמוקה בגב היד‬
‫ד‪ .‬בווריד הצפלי ‪Cephalic Vein‬‬
‫‪ .46‬קבוצת השרירים שיוצרים את הבליטה שנקראת ‪:Hypothenar Eminence‬‬
‫‪ .0‬מעוצבבת ע"י העצב הרדיאלי‬
‫א‪ .‬מעוצבבת ע"י העצב האולנרי‬
‫ב‪ .‬מעוצבבת ע"י העצב המידיאני‬
‫ג‪ .‬מקבלת עיצבוב כפול אולנרי ומידיאני‬
‫ד‪ .‬מקבלת עצבוב כפול רדיאלי ומידיאני‬
‫‪ .47‬כל התשובות הבאות בקשר לניקוז של קשריות הלימפה בקבוצה המרכזית ‪Central‬‬
‫בבית השחי נכונות פרט ל‪:‬‬
‫‪ .0‬מנקזות את הלימפה מהקבוצה ה‪Subclavicular-‬‬
‫א‪ .‬מנקזות את הלימפה מהגפה העליונה‬
‫ב‪ .‬מנקזות את הלימפה מהגב עד לרכס עצם ‪Ileum‬‬
‫ג‪ .‬מנקזת את הלימפה מדופן קדמית של החזה והבטן עד לטבור‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‬
‫‪ .48‬לחץ על עצב שנמצא עמוק לרצועת המכופפים ‪ Flexor Retinaculum‬גורם לתסמונת‬
‫שנקראת ‪ .Carpal Tunnel Syndrome‬השריר שנפגע הוא‪:‬‬
‫‪Brachioradialis .0‬‬
‫א‪Flexor Digitorium Superficialis .‬‬
‫ב‪Flexor Carpi Radialis .‬‬
‫ג‪Flexor Carpi Ulnaris .‬‬
‫ד‪Palmaris Longus .‬‬
‫‪ .49‬לחץ מתמשך על איזור דורסלי של הזרוע מפתח "שיתוק של מוצאי שבת" ) ‪Saturday‬‬
‫‪ .(Night Paralysis‬הממצא העיקרי הוא אי יכולת ליישר את המרפקים בגפה העליונה‪.‬‬
‫הלחץ הוא של‪:‬‬
‫‪ .0‬עצב ‪ Musclocutaneous‬על הצוואר של הכירורגי ההומרוס‬
‫א‪ .‬עצב ‪ Ulnar‬שנתפס בין זיז ‪ Olecranon‬של עצם ‪ Ulna‬והקונדיל המדיאלי של ה‪-‬‬
‫‪humerus‬‬
‫ב‪ .‬עצב רדיאלי על עצם ה‪Humerus-‬‬
‫ג‪ .‬עצב אקסיאלי על עצם ה‪humerus-‬‬
‫ד‪ .‬עצב מדיאני על הצוואר הכירורגי של עצם ‪humerus‬‬
‫‪ .50‬חולה מתאונן על חוסר תחושה באיזור גב היד )‪ (dorsum‬אבל יש לו תחושה בחצי אצבע‬
‫‪ 4‬ובכל אצבע ‪ .5‬אין לו שורש יד נפול )‪ .(Drop Wrist‬באיזה עצב יש נזק‪:‬‬
‫‪Lateral Antibrachial Cutaneous .0‬‬
‫א‪Posterior Antibrachial Cutaneous .‬‬
‫ב‪Superficial Median Cutaneous .‬‬
‫ג‪Superficial Radial .‬‬
‫ד‪Deep Radial .‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪2 -‬‬

‫‪ .51‬באיזה מהעצבים הבאים יש נזק בחולה שעצם השכמה שלו מכונפת ‪winged Scapular‬‬
‫)הזווית התחתונה של השכמה בולטת(?‬
‫‪upper scapular .0‬‬
‫א‪lower scapular .‬‬
‫ב‪thoracodorsal .‬‬
‫ג‪long thoracic .‬‬
‫ד‪suprascapular .‬‬
‫‪ .52‬כל המשפטים הבאים בקשר לשריר ה‪ deltoid-‬נכונים פרט ל‪:‬‬
‫‪ .0‬השריר מבצע את תנועת ה‪ Abduction-‬עד לזווית של ‪ 90O‬בלבד‬
‫א‪ .‬השריר מבצע את תנועת ה‪ Abduction-‬עד לזווית של ‪ 180O‬ללא עזרת שרירים‬
‫נוספים‬
‫ב‪ .‬השריר נעזר בשריר ה‪ Serratus Anterior-‬והטרפז ‪ Trapezius‬לביצוע ‪Abduction‬‬
‫ג‪ .‬השריר מעוצבב ע"י עצב ‪Accessory‬‬
‫ד‪ .‬מקור הסיבים שלו מעצם השכמה ‪ Scapula‬ועצם הבריח ‪Clavicle‬‬
‫‪ .53‬כל המבנים הבאים נצמדים לזיז ‪ Coracoid‬פרט ל‪:‬‬
‫‪Pectoralis Minor .0‬‬
‫א‪Deltoid .‬‬
‫ב‪Short head of Biceps .‬‬
‫ג‪Coracobrachialis .‬‬
‫ד‪Trapezoid Ligament .‬‬
‫‪ .54‬במהלך ניתוח כריתת השד המנתח צריך להזהר מלפגוע בעצב שמעצבב את שריר‪:‬‬
‫‪Latissimus Dorsi .0‬‬
‫א‪Pectoralis Major .‬‬
‫ב‪Serratus Anterior .‬‬
‫ג‪Teres Major .‬‬
‫ד‪Subclavius .‬‬
‫‪ .55‬מי מהמבנים הבאים חוצה את מפרק הקרסול מאחורי הפטישון הלטרלי‪:‬‬
‫‪ .0‬וריד ‪Great Saphenous‬‬
‫א‪ .‬עורק ‪posterior Tibia‬‬
‫ב‪ .‬וריד ‪Small Saphenous‬‬
‫ג‪ .‬עורק ‪Lateral Plantar‬‬
‫ד‪ .‬עורק ‪Superficial Peroneal‬‬
‫‪ .56‬בזמן ‪) Lock-knee‬נעילת הברך(‪:‬‬
‫‪ .0‬שתי הברכיים מתקרבות האחת אל השנייה‬
‫א‪ .‬עצם הירך עושה סיבוב פנימי – ‪Medial‬‬
‫ב‪ .‬עצם השוק עושה סיבוב פנימי – ‪Medial‬‬
‫ג‪ .‬עצם השוק עושה סיבוב חיצוני – ‪Lateral‬‬
‫ד‪ .‬תנוחת הברך – ‪Flexion‬‬
‫‪ .57‬מה לא נכון לגבי המניסקוסים?‬
‫‪ .0‬תורמים ליציבות מפרק הברך‬
‫א‪ .‬הם בנויים מסחוס פיברוקרטילגי‬
‫ב‪ Medial meniscus .‬מתחבר עם ‪Medial collateral ligament‬‬
‫ג‪ Lateral meniscus .‬מתחבר עם ‪Lateral collateral ligament‬‬
‫ד‪ .‬מקדימה המניסקוסים קשורים בינהם על ידי ‪transverse ligament‬‬

2 - ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

:‫הברך סידור כלי הדם ועצבים ממבט שטחי אל העמוק הוא בסדר הבא‬-‫ בתוך בית‬.58
artery-nerve-vein .0
vein-nerve-artery .‫א‬
nerver-artery-vein .‫ב‬
nerve-vein-artery .‫ג‬
artery-vein-nerve .‫ד‬
:Ischail Tuberosity ‫ מי מקבוצות השרירים הבאים נצמדים אל‬.59
Adductor Magnus; Sartorius; Gracilis .0
Sartorius; Gracilis; Semitendinosus .‫א‬
Biceps Femoris; Semimembranosus; Semitendinosus .‫ב‬
Pectineus; Tensor Fascia lata; Iliacus .‫ג‬
Vastus lateralis; Vastus medialis; Vastus intermedialis; Rectus frmoris .‫ד‬
?Pes Anserinus ‫ יוצרים את‬59 ‫ מי מקבוצות השרירים בשאלה‬.60
Hamstrings-‫ שייכים לקבוצות ה‬59 ‫ מי מקבוצות השרירים בשאלה‬.61
:‫ בחר מקבוצות השרירים הבאות את המתאימות לשאלות הבאות‬.62-66
‫ השכבה העמוקה ביותר בכף הרגל‬.62
‫ השכבה השטחית בגב כף הרגל‬.63
Ilio-Tibial Tract ‫ נצמדים אל‬.64
‫ שרירי הבוהן הגדול‬.65
‫ השכבה השטחית של המדור האחורי של השוק‬.66
Flexor Hallucis Brevis, Abductor Hallucis Brevis, Opponence Hallucis .0
Tensor Fascia Lata, Gluteus Maximus .‫א‬
Gastrocnemius, Soleus, Plantaris .‫ב‬
Dorsal & Ventral Plantar Interossei .‫ג‬
Extensor Digitorium Brevis, Extensor Hallucis Brevis .‫ד‬
:‫ נוצר ע"י התמזגות של‬Calcaneous ‫ גיד אכילס‬.67
Plantaris ‫ וגיד‬Gsatrocnemius ‫ גיד‬.0
Soleus ‫ וגיד‬Gastrocnemius ‫ גיד‬.‫א‬
Soleus ‫ וגיד‬Plantaris ‫ גיד‬.‫ב‬
Plantaris ‫ וגיד‬Soleus ‫ וגיד‬Gastrocnemius ‫ גיד‬.‫ג‬
‫ גידים של הפלקסורים הארוכים של אצבעות כף הרגל‬.‫ד‬
:‫ גבולות המשולש הפמורלי נוצרים על ידי‬.68
Ilioinguinal Lig.-‫ ו‬Pectineus ,Sartorius-‫ השרירים ה‬.0
Ilioinguinal Lig.-‫ ו‬,Adductor Magnus ,Sartorius-‫ השרירים ה‬.‫א‬
Ilioinguinal Lig.-‫ ו‬Adductor Longus ,Sartorius-‫ השרירים ה‬.‫ב‬
Ilioinguinal Lig.-‫ ו‬,Adductor Longus ,Rectus Femoris-‫ השרירים ה‬.‫ג‬
Ililoinguinal Lig.-‫ ו‬,Adductor Magnus ,Rectus femoris-‫ השרירים ה‬.‫ד‬
:‫ פרט ל‬Hunter ‫ כל התשובות הבאות נכונות לגבי התעלה על שם‬.69
Vastus Medialis ‫ ושריר‬Adductor longus ‫ שריר‬,Sartorius ‫ נמצאת בין שריר‬.0
saphenous-‫ מכילה את כלי הדם הפמורלים ועצב ה‬.‫א‬
‫ מכילה את כלי הדם הפמורלים והעצב הפמורלי‬.‫ב‬
Sciatic-‫ לא מכילה את עצב ה‬.‫ג‬
Obturator-‫ לא מכילה את עצב ה‬.‫ד‬

2 - ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

:‫ עובר‬adductor magnus-‫ בשריר ה‬Hiatus Tendineous-‫ דרך ה‬.70
‫ כלי הדם והעצב הפמורליים‬.0
Sciatic ‫ ענף של עצב‬.‫א‬
Obturator-‫ עצב ה‬.‫ב‬
‫ כלי הדם הפמורליים‬.‫ג‬
.Adductor Longus ‫ גיד של‬.‫ד‬
:‫ שדך את השרירים עם העצב שמעצבב אותם‬.71-75
Deep peroneal nerve .0
Peroneus longus-‫ שריר ה‬.71
Tibialis nerver .‫א‬
Extensor Hallucis longus-‫ שריר ה‬.72
Superficial peroneal nerve .‫ב‬
Abductor digiti minimi-‫ שריר ה‬.73
Medial plantar nerve .‫ג‬
popliteus-‫ שריר ה‬.74
Lateral plantar nerve .‫ד‬
Lumbricalis-‫ שריר ה‬.75
(‫ העצם שמחזיקה את הקשת )עצם הראשה‬,‫ בקשת הגרמית המדיאלית בכף הרגל‬.76
:‫ היא‬Keystone
Talus .0
Calcaneus .‫א‬
Medial Cuniform .‫ב‬
Metatarsal .‫ג‬
Navicular .‫ד‬
:‫ של כף הרגל פרט ל‬2 ‫ של אצבע‬Extension ‫ כל המבנים הבאים משתתפים בתנועת היישור‬.77
1st dorsal interosseous .0
1st lumbricle .‫א‬
extensor digitorium longus .‫ב‬
tibialis anterior .‫ג‬
extensor digitorium brevis .‫ד‬
?Femoral ‫ מי מהמבנים הבאים לא מעוצבב ע"י עצב‬.78
Rectus femoris .0
Adductor longus .‫א‬
Sartorius .‫ב‬
‫ העור בצד המדיאלי של כף הרגל עד לבוהן הגדולה‬.‫ג‬
Vastus Intermedius .‫ד‬
?greater trochanter-‫ מי מהמבנים הבאים לא נצמד ל‬.79
Piriformis .0
Quadratus Frmoris .‫א‬
Obturator internus .‫ב‬
Gamellus superior .‫ג‬
Gluteus Maximus .‫ד‬
?‫ מי מהמבנים הבאים של עצמות האגן מהווה את איזור הלחץ במהלך ישיבה ממושכת‬.80
Pubic Symphasis .0
Anterior Inferior Iliac Spine .‫א‬
Ischial Tuberosity .‫ב‬
Ischial Spine .‫ג‬
Inferior Pubic Ramus .‫ד‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪2 -‬‬

‫‪ .81-84‬מי מהמבנים הבאים מתאים למשפטים הבאים‪:‬‬
‫‪Linea Aspera .0‬‬
‫‪ .81‬אליו נצמד גיד של ‪Psoas‬‬
‫א‪Lesser Trochanter .‬‬
‫‪ .82‬אליו נצמדים שרירי ה‪Adductors-‬‬
‫ב‪Greater Trochanter .‬‬
‫‪ .83‬אליו נצמד שריר ה‪Tensor Fascia Lata-‬‬
‫ג‪Lateral condyle of Femur .‬‬
‫‪ .84‬אליו נצמד שריר ה‪gluteus medius-‬‬
‫ד‪Iliotibial tract .‬‬
‫‪ .85‬חתך דרך עצב ‪ Tibial‬יגרום לשיתוק בכל המבנים הבאים פרט ל‪:‬‬
‫‪Flexor digitorium longus .0‬‬
‫א‪Popliteus .‬‬
‫ב‪Gastrocnemius .‬‬
‫ג‪Tibialis Posterior .‬‬
‫ד‪Tibialis Anterior .‬‬
‫‪ .86‬בפציעה באיזור צוואר עצם ה‪ Fibula-‬נפגע עצב ‪ .Common Peroneal‬כתוצאה מכך‪:‬‬
‫‪ .0‬החולה יכול לבצע ‪ Dorsi Flexion‬אבל לא יכול לבצע – ‪Plantar Flexion‬‬
‫א‪ Dorsi flexion .‬מתבצע רק ע"י שריר ‪Tibialis Anterior‬‬
‫ב‪ Dorsi flexion .‬מתבצע רק ע"י שריר ‪Peroneus longus and brevis‬‬
‫ג‪ .‬כל המכופפים )‪ (Flexors‬הארוכים של בהונות הרגל משותקים‬
‫ד‪ .‬כל המיישרים )‪ (Extensors‬של בהונות הרגל משותקים‬
‫‪ .87‬בניסיון להכניס צנטר לעורק הפמורלי‪ ,‬הרופא מנסה לשאוב קצת דם כדי לוודא‬
‫שהצינור נמצא בתוך העורק‪ .‬בשאיבה לא נראה דם והחולה מתאונן על כאבים חזקים‬
‫מאוד באיזור הירך‪.‬‬
‫‪ .0‬הרופא צריך לנסות לדקור שוב יותר מדיאלית‬
‫א‪ .‬הרופא צריך לנסות לדקור שוב יותר לטרלית‬
‫ב‪ .‬המחט כנראה סתומה‬
‫ג‪ .‬האנטומיה של חולה זה אנומלית )יש וורייציה(‬
‫ד‪ .‬לחץ הדם של החולה נמוך מידי‬
‫‪ .88‬כל התשובות הבאות לגבי עורק ‪ Superficial external pudendal‬נכונות פרט ל‪:‬‬
‫‪ .0‬מקורו בעורק הפמורלי‬
‫א‪ .‬נותן אספקה לאיזור תחתון של דופן בטן קדמית‪ ,‬לאבר המין ולשק האשכים‬
‫ב‪ .‬יוצר קשרים אנסטומוטים עם עורק ‪internal pudendal‬‬
‫ג‪ .‬עובר במקביל לרצועה האינגווינאלית ‪ Inguinal Lig.‬לכיוון רכס עצם ה‪ileum-‬‬
‫ד‪ .‬חודר דרך הפציה ‪Cribrosa‬‬
‫‪ .89‬הסחוס המדיאלי דמוי החרמש )‪ (Semilunar Meniscus‬נפגע בתדירות גבוהה יותר‬
‫מהסחוס הלטרלי דמוי החרמש מפני ש‪:‬‬
‫‪ .0‬הוא דק יותר מהסחוס הלטרלי ולכן נשחק יותר‬
‫א‪ .‬הוא מקובע לרצועה הלטרלית הקולטרלית ולכן לא יכול לזוז כדי להמנע‬
‫מפגיעה‬
‫ב‪ .‬הוא מקובע בשוליים ההקפיים לקונדיל של עצם ‪ Tibia‬ע"י הרצועה הקולטרלית‬
‫ה‪ Medial collateral-‬ולכן לא יכול לזוז כדי להמנע מפגיעה‬
‫ג‪ .‬הצד המדיאלי של המפרק מוגן ע"י קפסולה מעובה של המפרק‬
‫ד‪ .‬החלק ההיקפי שלו מופרד מהרצועה הקולטרלית הלטרלית ע"י הגיד של שריר‬
‫‪Popliteus‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪2 -‬‬

‫‪ .90‬מי מהעצבים הבאים מעצבב את שרירי ה‪ ,Interossei-‬הדורסלים והפלנטרים בכף הרגל?‬
‫‪Medial Plantal .0‬‬
‫א‪Lateral Plantal .‬‬
‫ב‪Deep Peroneal .‬‬
‫ג‪Sural .‬‬
‫ד‪Saphenous .‬‬
‫‪ .91‬מי מהעצבים בשאלה ‪ 90‬מעצבב את שריר ‪ Opponence‬הבוהן הגדול של הרגל?‬
‫‪ .92‬מי מהעצבים הבאים מעצבב את שרירי המדור הלטרלי של השוק?‬
‫‪Common Peroneal .0‬‬
‫א‪Tibial .‬‬
‫ב‪Superficial Peroneal .‬‬
‫ג‪Sural .‬‬
‫ד‪Saphenous .‬‬
‫‪ .93‬כדי לקבל דם וורידי סטג'ר מחליט לבצע חתך כדי לחשוף את וריד ‪.Great Saphenous‬‬
‫הוא חותך בכיוון רוחבי קדימה לפטישון הלטרלי )‪ (Lateral Malleolus‬אבל איננו מוצא‬
‫את הווריד‬
‫‪ .0‬הוא שכח את האנטומיה‪ .‬החתך צריך להיות קדימה לפטישון המדיאלי‬
‫א‪ .‬הוא שכח את האנטומיה‪ .‬החתך צריך להיות מאחורי הפטישון הלטרלי‬
‫ב‪ .‬הוא שכח את האנטומיה‪ .‬החתך צריך להיות מאחורי הפטישון המדיאלי‬
‫ג‪ .‬האנטומיה שלו נכונה‪ .‬הוא צריך לנסות שוב‬
‫ד‪ .‬הוא שכח את האנטומיה‪ .‬ווריד ‪ great saphenous‬אינו חוצה את מפרק הקרסול‬
‫‪ .94‬מי מהעצמות הבאות משתתפת ביצירת מפרק הקרסול?‬
‫‪Cuboid .0‬‬
‫א‪Talus .‬‬
‫ב‪Navicular .‬‬
‫ג‪Calcaneus .‬‬
‫ד‪1st Cuneiform .‬‬
‫‪ .95‬הרצועה שנקראת ‪ Posterior Cruciate Ligamnet‬מחברת את‪:‬‬
‫‪ .0‬החלק הקדמי של ‪ Intercondylar Fossa‬של ה‪ Tibia-‬עם השטח המדיאלי של ה‪-‬‬
‫‪ Medial Condyle‬של ה‪Femur-‬‬
‫א‪ .‬החלק האחורי של ‪ Intercondylar Fossa‬של ה‪ Tibia-‬עם השטח המדיאלי של ה‪-‬‬
‫‪ Medial Condyle‬של ה‪Femur-‬‬
‫ב‪ .‬את החלק הקדמי של ‪ Intercondylar Fossa‬של ה‪ Tibia-‬עם השטח המדיאלי של‬
‫ה‪ Lateral Condyle-‬של ה‪Femur-‬‬
‫ג‪ .‬החלק האחורי של ‪ Intercondylar Fossa‬של ה‪ Tibia-‬עם השטח הלטרלי של ה‪-‬‬
‫‪ Medial Condyle‬של ה‪Femur-‬‬
‫ד‪ .‬את החלק המרכזי של ה‪ Tibia-‬עם השטח הקדמי של ה‪ Intercondylar Fossa-‬של‬
‫ה‪Femur-‬‬
‫‪ .96‬מי מהשרירים הבאים חוצה שני מפרקים?‬
‫‪Pectineus .0‬‬
‫א‪Gluteus Medius .‬‬
‫ב‪Adductor Longus .‬‬
‫ג‪Vastus Lateralis .‬‬
‫ד‪Rectus Femoris .‬‬

2 - ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

?‫ מי מקבוצות השרירים הבאות עוברים מאחורי הפטישון המדיאלי‬.97
Gastrocnemius, Plantaris, Soleus .0
Popliteus, Tibialis Posterior and Anterior .‫א‬
Peroneus Tertius, Tibialis Anterior, Flexor Hallicus Longus .‫ב‬
Flexor Digitorium Longus, Flexor Hallucis Longus, Tibialis Posterior .‫ג‬
Peroneus Tertius, Peroneus Longus, Peronues Brevis .‫ד‬
?Dorsalis Pedis-‫ מי מהעורקים הבאים משנה את שמו ל‬.98
Deep Peroneal .0
Anterior Tibial .‫א‬
Posterior Tibial .‫ב‬
Deep Plantar .‫ג‬
Anterior Interosseus .‫ד‬
Adduction ?‫ מי מהשרירים הבאים מצמיד את אצבעות הרגל‬.99
Lumbricalis .0
Dorsal Interossei .‫א‬
Plantar Interossei .‫ב‬
Quadratus Plantae .‫ג‬
‫ב‬+‫ א‬.‫ד‬
:‫ פרט ל‬,‫ של מפרק הברך משתתפים השרירים הבאים‬Flexion-‫ ב‬.100
popliteus .0
biceps femoris .‫א‬
Soleus .‫ב‬
Gracilis .‫ג‬
Gastrocnemius .‫ד‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים – ‪ – 2‬תשובות אפשריות‬

‫בחינה באנטומיה ‪2‬‬
‫שאלה‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪.16‬‬
‫‪.17‬‬
‫‪.18‬‬
‫‪.19‬‬
‫‪.20‬‬
‫‪.21‬‬
‫‪.22‬‬
‫‪.23‬‬
‫‪.24‬‬
‫‪.25‬‬

‫תשובה‬
‫‪0‬‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ג‪/‬ד?‬
‫א‬
‫‪0‬‬
‫ג‬
‫ג‬
‫‪/0‬א?‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ב‬
‫‪0‬‬
‫א‬
‫‪0‬‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ב‬
‫‪0‬‬
‫ב‬
‫א‬

‫שאלה‬
‫‪.26‬‬
‫‪.27‬‬
‫‪.28‬‬
‫‪.29‬‬
‫‪.30‬‬
‫‪.31‬‬
‫‪.32‬‬
‫‪.33‬‬
‫‪.34‬‬
‫‪.35‬‬
‫‪.36‬‬
‫‪.37‬‬
‫‪.38‬‬
‫‪.39‬‬
‫‪.40‬‬
‫‪.41‬‬
‫‪.42‬‬
‫‪.43‬‬
‫‪.44‬‬
‫‪.45‬‬
‫‪.46‬‬
‫‪.47‬‬
‫‪.48‬‬
‫‪.49‬‬
‫‪.50‬‬

‫–‬

‫תשובה‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ב‬
‫‪0‬‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ד‬
‫א‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ד‬
‫‪0‬‬
‫ג‬
‫א‬
‫א‬
‫א ‪ /‬ב?‬
‫א‬
‫‪0‬‬
‫א‬
‫ב‬
‫ג‬

‫גפיים‬
‫שאלה‬
‫‪.51‬‬
‫‪.52‬‬
‫‪.53‬‬
‫‪.54‬‬
‫‪.55‬‬
‫‪.56‬‬
‫‪.57‬‬
‫‪.58‬‬
‫‪.59‬‬
‫‪.60‬‬
‫‪.61‬‬
‫‪.62‬‬
‫‪.63‬‬
‫‪.64‬‬
‫‪.65‬‬
‫‪.66‬‬
‫‪.67‬‬
‫‪.68‬‬
‫‪.69‬‬
‫‪.70‬‬
‫‪.71‬‬
‫‪.72‬‬
‫‪.73‬‬
‫‪.74‬‬
‫‪.75‬‬

‫–‬

‫‪2‬‬

‫–‬

‫תשובות אפשריות‬

‫תשובה‬
‫ג‬
‫א‬
‫א‬
‫ב‬
‫ב‬
‫א‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ב‬
‫א‬
‫ב‬
‫‪0‬ג‬
‫ד‬
‫א‬
‫‪0‬‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ב‬
‫‪0‬‬
‫ד‬
‫א‬
‫ג‬

‫שאלה‬
‫‪.76‬‬
‫‪.77‬‬
‫‪.78‬‬
‫‪.79‬‬
‫‪.80‬‬
‫‪.81‬‬
‫‪.82‬‬
‫‪.83‬‬
‫‪.84‬‬
‫‪.85‬‬
‫‪.86‬‬
‫‪.87‬‬
‫‪.88‬‬
‫‪.89‬‬
‫‪.90‬‬
‫‪.91‬‬
‫‪.92‬‬
‫‪.93‬‬
‫‪.94‬‬
‫‪.95‬‬
‫‪.96‬‬
‫‪.97‬‬
‫‪.98‬‬
‫‪.99‬‬
‫‪.100‬‬

‫תשובה‬
‫‪?0‬‬
‫א‪/‬ג?‬
‫א‬
‫ד?‬
‫ב‬
‫א‬
‫‪0‬‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ד?‬
‫‪0‬‬
‫ג?‬
‫ב‬
‫א‬
‫א?‬
‫ב‬
‫‪0‬‬
‫א‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫ב‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪3 -‬‬

‫בחינה באנטומיה ‪2‬‬

‫–‬

‫גפיים‬

‫–‬

‫‪3‬‬

‫הערה‪ :‬הטופס הכיל רק חלק מהבחינה‬
‫‪ .1‬בשבר בעצם ה‪ Scaphoid-‬שבשורש כף היד יש סכנה של‪:‬‬
‫‪ .0‬שיתוק של שרירי ה‪Thenar-‬‬
‫א‪ .‬נמק )‪ (Necrosis‬של העצם השבורה‬
‫ב‪ .‬כאבים חזקים באיזור הקופסא האנטומית‬
‫ג‪ .‬כאבים חזקים בתעלה הקרפלית‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‬
‫‪ .2‬חולה מתאוננת שלאחר ניתוח נרחב לכריתת השג‪ ,‬עצם השכמה שלה ‪ Scapula‬בולטת‬
‫כמו כנף כאשר היא דוחפת דלת כדי לפתוח אותה‪ .‬הסיבה לתופעה זאת היא‪:‬‬
‫‪ .0‬חתך דרך עצב ‪Long Thoracic‬‬
‫א‪ .‬חתך דרך עצב ‪Thoracodosal‬‬
‫ב‪ .‬שיתוק של שריר ‪Serratus anterior‬‬
‫ג‪ .‬שיתוק של השריר ‪Latissimus Dorsi‬‬
‫ד‪ + 0 .‬ב‬
‫‪ .3‬סטודנט לרפואה ניסה ללא הצלחה להחדיר מחט מזרק לווריד ‪ Venepuncture‬באיזור‬
‫‪ Cubital Fossa‬כדי לקבל דגימת דם וגרם להיווצרות ‪ – Haematoma‬שטף דם מתחת‬
‫לעור‪ .‬הסיבה לכך היא‪:‬‬
‫‪ .0‬המחט חדרה עמוק מידי‬
‫א‪ .‬המחט חדרה דרך ‪Bicipital Aponeurosis‬‬
‫ב‪ .‬המחט בפעה בעורק הברכיאלי‬
‫ג‪ + 0 .‬ב‬
‫ד‪ + 0 .‬א ‪ +‬ב‬
‫‪ .4‬דפנות בית השחי ‪ Axilla‬כוללות את‪:‬‬
‫‪ .0‬עצם השכמה והשרירים ‪Teres Major ,Latissimu Dorsi ,Subscapularis‬‬
‫א‪ .‬שריר ‪Claviculopectoral Fascia ,Pectoralis Minor ,Pectoralis Major‬‬
‫ב‪ .‬ארבעת הצלעות העליונות והחללים הבינצלעיים שבינהן והשרירים בינצלעתיים‬
‫שבינהין‬
‫ג‪ + 0 .‬א‬
‫ד‪ + 0 .‬א ‪ +‬ב‬
‫‪ .5‬בבדיקת חולה שהגיע לחדר מיון נמצאה פריקה של מפרק כתף שמאלית וכל שרירי החפת‬
‫‪ Rotator cuff muscles‬נקרעו‪ .‬שרירים אלה הם‪:‬‬
‫‪Deltoid; Teres Major & Minor .0‬‬
‫א‪Infraspinatus; Subscapularis; Supraspinatus .‬‬
‫ב‪Suprascapularis; Tere Minor; Infraspinatus .‬‬
‫ג‪Teres Minor; Supraspinatus; Infraspinatus .‬‬
‫ד‪Trapezius; Serratus Anterior; Deltoid .‬‬
‫‪ .6‬מי מקבוצת השרירים בשאלה ‪ 5‬אחראית לתנועת אבדוקציה של הגפה העליונה?‬
‫‪ .7‬שבר של אמצע עצם הזרוע ‪ Humerus‬יכול לגרום לקריעה של‪:‬‬
‫‪ .0‬עצב רדיאלי ‪Radial‬‬
‫א‪ .‬עצב אולנרי ‪Ulnar‬‬
‫ב‪ .‬עצב מדיאני ‪Median‬‬
‫ג‪ .‬עצב מוסקולוקוטנאי ‪Musculocutaneous‬‬
‫ד‪ .‬עצב אקסילרי ‪Axillary‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪3 -‬‬

‫‪ .8‬למה תנוחת הביניים בין סופינציה ‪ supination‬מלאה לפרונציה ‪ pronation‬מלאה נותנת‬
‫את הבסיס היציב ביותר לתנועות עדינות של אצבעות כף היד?‬
‫‪ .0‬השרירים באיזור האמה נמצאים בריפיון מירבי‬
‫א‪ .‬השרירים באיזור האמה נמצאים במתח מירבי‬
‫ב‪ .‬קרום האינסאוסיוס ‪ Interosseous‬נמצא בריפיון מירבי‬
‫ג‪ .‬קרום האינסאוסיוס ‪ Interosseous‬נמצא במתח מירבי‬
‫ד‪ .‬עצמות שורש כף היד נצמדות חזק ל‪Palmar Aponeurosis-‬‬
‫‪ .9‬זיהום שלבקת חוגרת ‪ Herpes Zodter‬בדרמטום ‪ C6‬תכסה את איזור‬
‫‪ .0‬החלק המדיאלי הקדמי של הזרוע והאמה‪ ,‬וכולל את אצבע ‪ 5‬וחצי ‪4‬‬
‫א‪ .‬החלק הלטרלי הקדמי והאחורי של הזרוע והאמה כולל האגודל )אצבע ‪(1‬‬
‫ב‪ .‬החלק המדיאלי האחורי של הזרוע והאמה כולל אצבעות ‪ 4‬ו‪-5‬‬
‫ג‪ .‬החלק הדורסלי של הזרוע כולל אצבעות ‪ 2‬ו‪-3‬‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .10‬העורק האקסילרי ‪ Axillary‬מחולק לשלושה איזורים ע"י‪:‬‬
‫‪ .0‬שריר ‪Coracobrachialis‬‬
‫א‪ .‬שריר ‪Pectoralis Major‬‬
‫ב‪ .‬שריר ‪Pectoralis Minor‬‬
‫ג‪ .‬שריר ‪Teres Major‬‬
‫ד‪ .‬שריר ‪Calviculopectoralis‬‬
‫‪ .11-13‬התאם את המבנה למשפט‪.‬‬
‫‪ .11‬חוצה את מפרק הקרסול קדימה לפטישון המדיאלי‬
‫‪Medial malleolus‬‬
‫‪ .12‬תורם ליצירת גיד אכילס‬
‫‪ .13‬המשך ישיר של כלי הדם הפמורלי ‪Femoral‬‬

‫‪ .14-17‬מי מהמבנים הבאים מתאים למשפטים הבאים‪:‬‬
‫‪ .14‬מקום התפר בין שלוש עצמות האגן‬
‫‪ .15‬מקום שכיח לשבירת העצם באנשים מבוגרים‬
‫‪ .16‬חסום ע"י ממברנה עם פתח קטן למעבר כלי דם ועצבים‬
‫‪ .17‬דרכו עובר עצב ‪Posterior Femoral Cutaneous‬‬
‫‪ .18-22‬איזה עצב מעצבב איזה קבוצת שרירים?‬
‫‪Peroneal .0‬‬
‫‪Hamstrings .18‬‬
‫א‪Tibial .‬‬
‫‪Adductors of thigh .19‬‬
‫ב‪Obturator .‬‬
‫‪Quadriceps .20‬‬
‫ג‪Popliteal .‬‬
‫‪Gastrocnemius Soleus .21‬‬
‫ד‪Femoral .‬‬
‫‪Popliteus .22‬‬
‫‪ .23‬הפרדת ראש עצם הרדיוס מעצם האולנה נמנעת ע"י‪:‬‬
‫‪Lateral Collateral Ligament .0‬‬
‫א‪ .‬שרירים סביב מפרק המרפק‬
‫ב‪Biccipital Aponeurosis .‬‬
‫ג‪Annular Ligament .‬‬
‫ד‪ .‬זיז ‪Olecranon‬‬

‫‪ .0‬עורק ‪posterior tibial‬‬
‫א‪ .‬וריד ‪small saphenous‬‬
‫ב‪ .‬וריד ‪great saphenous‬‬
‫ג‪ .‬עורק ‪popliteal‬‬
‫ד‪ .‬שריר ‪soleus‬‬
‫ה‪ .‬שריר ‪peroneal longus‬‬
‫‪Obturator foramen .0‬‬
‫א‪greater sciatic foramen .‬‬
‫ב‪acetabulum .‬‬
‫ג‪Surgical neck of Femur .‬‬
‫ד‪Ischial tuberosity .‬‬

3 - ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

?Ischial Tuberosity ‫ מי מקבוצות השרירים הבאים נצמדים אל‬.24
Adductor Magnus; Sartorius; Gracilis .0
Sartorius; Gracilis; Semitendinosus .‫א‬
Biceps Femoris; Semimembranosus; Semitendinosus .‫ב‬
Pectineus; Tensor Fascia lata; Iliacus .‫ג‬
Vastus lateralis; Vastus Medialis; Vastus Intermedialis; Rectus Femoris .‫ד‬
?Pes Anserinus ‫ יוצרים את‬24 ‫ מי מקבוצות השרירים בשאלה‬.25
?Hamstrings-‫ שייכים לקבוצת ה‬24 ‫ מי מקבוצות השרירים בשאלה‬.26
?‫ מי מקבוצות השרירים הבאים תורם ליצירת גיד על שם אכילס‬.27
Gastrocnemius, Plantaris .0
Popliteus, Tibialis Posterior .‫א‬
Tibialis Anterior, Flexor Hallicus longus, Flexor Digitorium Longus .‫ב‬
Peroneus Tertius, Peroneus Longus, Peroneus Brevis .‫ג‬
Quadriceps .‫ד‬
?Dorsalis pedis-‫ מי מהעורקים הבאים משנה את שמו ל‬.28
peroneal .0
Tibial Anterior .‫א‬
Femoral .‫ב‬
Inferior Gluteal .‫ג‬
Anterior Interossie .‫ד‬
Linea Aspera-‫ מי מהשרירים הבאים נצמד אל ה‬.29
Adductor Longus, Adductor Brevis, Adductor Magnus .0
Iliopsoas Pectineus .‫א‬
Obturator Internus, Obturatoe externus .‫ב‬
Biceps Femoris, Semitendinosus, Semimembranosus .‫ג‬
Piriformis .‫ד‬
?‫ מי מהשרירים הבאים מפסק את אצבעות הרגל‬.30
Lumbricles .0
Dorsal Interossie .‫א‬
Plantar Interossie .‫ב‬
Quadratus Plantae .‫ג‬
‫ב‬+‫ א‬.‫ד‬
?‫ מי מהמבנים הבאים חוצה את מפרק הקרסול מאחורי הפטישון הלטרלי‬.31
Achilles Tendon .0
Posterior Tibia ‫ עורק‬.‫א‬
Small Saphenous ‫ וריד‬.‫ב‬
Posterior Tibial ‫ עצב‬.‫ג‬
Superficial Peroneal ‫ עורק‬.‫ד‬

3 - ‫ גפיים‬:2 ‫אנטומיה‬

‫ בבדיקה פיזיקלית‬.fibula-‫ פצוע מגיע לחדר מיון עם שבר בראש הפרוקסימלי של עצם ה‬.32
‫ הפגיעה היא כנראה‬.Dorsi flexion – ‫מתברר שהוא לא יכול להרים את כף הרגל‬
:‫בעצב‬
superficial Peroneal .0
deep Peroneal .‫א‬
Tibialis anterior .‫ב‬
Tibialis Posterior .‫ג‬
Sural .‫ד‬
:‫ השרירים שמבצעים את תנועת עמידה על קצות האצבעות הם‬.33
Flexor Digitorium Longus, Tibialis Posterior, Flexor Hallicus Longus .0
Peroneus Longus, Peroneus Brevis .‫א‬
Tibialis Anterior, Extensor Digitorium Longus .‫ב‬
Gastrocnemius, Soleus, Plantaris .‫ג‬
‫ ג‬+ ‫ א‬+ 0 .‫ד‬
‫ חוצים את מפרק הקרסול מאחורי הפטישון המדיאלי‬33 ‫ מי מקבוצות השרירים בשאלה‬.34
?33 ‫ מי מהעצבים הבאים מעצבב את קבוצת השרירים בתשובה ג' לשאלה‬.35
Common Peroneal .0
Tibial .‫א‬
Deep Peroneal .‫ב‬
Sural .‫ג‬
Saphenous .‫ד‬
?34 ‫ מעצבב את קבוצת השרירים הנכונה בשאלה‬35 ‫ מי מהעצבים בשאלה‬.36
?‫ מי מהעצבים הבאים מעצבב את שרירי המדור הלטרלי של השוק‬.37
Common Peroneal .0
Tibial .‫א‬
Superficial Peroneal .‫ב‬
Sural .‫ג‬
Saphenous .‫ד‬
?‫ מי מהמבנים הבאים מחזיק את הקשת האורכית המדיאלית של כף הרגל‬.38
Calcaneus .0
Cuboid .‫א‬
Navicular .‫ב‬
Talus .‫ג‬
1st cuniform .‫ד‬
:‫ בחר מקבוצות השרירים הבאות את המתאימות להגדרה‬.39-44
‫ השכבה העמוקה ביותר בכף הרגל‬.39
‫ השכבה השטחית בגב כף הרגל‬.40
Ilio-Tibial Tract ‫ יוצרים את‬.41
‫ שרירי הבוהן הגדול‬.42
‫ השכבה השטחית של המדור האחורי של השוק‬.43
Flexor Hallucis Brevis, Abductor Hallucis Brevis, Opponence Hallucis .0
Tensor Fascia Lata, Gluteus Maximus .‫א‬
Gastrocnemius, Soleus, Plantaris .‫ב‬
Dorsal & Ventral Plantar Interossei .‫ג‬
Extensor Digitorium Brevis, Extensor Hallucis Brevis .‫ד‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים ‪3 -‬‬

‫‪ .44‬סיבת השיתוק ע"ש ‪ Erb Duchenne‬היא‪:‬‬
‫‪ .0‬הרמת הילד על ידי משיכת הגפיים העליונות כלפי מעלה‬
‫א‪ .‬מתיחת הגפה העליונה בזמן לידה קשה‬
‫ב‪ .‬משיכת הראש הצידה‬
‫ג‪ + 0 .‬א‬
‫ד‪ .‬א ‪ +‬ב‬
‫‪ .45‬קרע בעצב הרדיאלי יתבטא בשיתוק של השרירים‪:‬‬
‫‪Pollecis Longus .0‬‬
‫א‪Abductor .‬‬
‫ב‪Extensor Carpi Ulnaris .‬‬
‫ג‪Abductor Pollecis Brevis .‬‬
‫ד‪ + 0 .‬ב'‬
‫ה‪ + 0 .‬א ‪ +‬ב‬
‫‪ .46‬יד הקוף ‪ Ape Hand‬היא תוצאה של שיתוק עצב‪:‬‬
‫‪Axillary‬‬
‫‪ .0‬אקסילרי‬
‫‪Ulnar‬‬
‫א‪ .‬אולנרי‬
‫‪Median‬‬
‫ב‪ .‬מדיאני‬
‫‪Radial‬‬
‫ג‪ .‬רדיאלי‬
‫‪Musculocutaneous‬‬
‫ד‪ .‬מסקולוקוטנאי‬
‫‪ .47‬בחור צעיר מגיע לחדר מיון ומתאונן על שיתוק באיזור האמה וכף היד הימנית‪ .‬בבדיקה‬
‫פיזיקלית מתברר שאין הוא יכול לבצע ‪ Adduction‬של כל האצבעות כף היד‪ ,‬וכן איננו‬
‫יכול לבצע את תנועת ה‪ Abduction-‬של אצבע ‪ .5‬מי מהעצבים ניזוק?‬
‫‪ .0‬אולנרי ‪ulnar‬‬
‫א‪Dorsal Interossie .‬‬
‫ב‪ .‬רדיאלי ‪radial‬‬
‫ג‪Musculocutaneous .‬‬
‫ד‪ .‬מדיאני ‪Median‬‬
‫‪ .48‬מי מהעצמות הבאות בונה את העקב של כף הרגל?‬
‫‪Cuboid .0‬‬
‫א‪Talus .‬‬
‫ב‪Navicular .‬‬
‫ג‪Calcaneus .‬‬
‫ד‪1st Cuneiform .‬‬
‫‪ .49‬הרצועה שנקראת ‪ Anterior Cruciate Ligamnet‬מחברת את‪:‬‬
‫‪ .0‬החלק הקדמי של ה‪ Tibia-‬עם השטח המדיאלי של ה‪ Medial Condyle-‬של ה‪Femur-‬‬
‫א‪ .‬החלק האחורי של ה‪ Tibia-‬עם השטח המדיאלי של ה‪ Medial Condyle-‬של ה‪Femur-‬‬
‫ב‪ .‬את החלק הקדמי של ה‪ Tibia-‬עם השטח המדיאלי של ה‪ Lateral Condyle-‬של ה‪Femur-‬‬
‫ג‪ .‬החלק האחורי של ה‪ Tibia-‬עם השטח הלטרלי של ה‪ Medial Condyle-‬של ה‪Femur-‬‬
‫ד‪ .‬את החלק המרכזי של ה‪ Tibia-‬עם השטח הקדמי של ה‪ Intercondylar Fossa-‬של ה‪Femur-‬‬
‫‪ .50‬מי מהשרירים הבאים נקרא שריר החייט?‬
‫‪Pectineus .0‬‬
‫א‪Tensor Fascia Lata .‬‬
‫ב‪Gracilis .‬‬
‫ג‪Rectus Femoris .‬‬
‫ד‪Sartorius .‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים – ‪ – 3‬תשובות אפשריות‬

‫בחינה באנטומיה ‪2‬‬
‫שאלה‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪.16‬‬
‫‪.17‬‬
‫‪.18‬‬
‫‪.19‬‬
‫‪.20‬‬
‫‪.21‬‬
‫‪.22‬‬
‫‪.23‬‬
‫‪.24‬‬
‫‪.25‬‬

‫תשובה‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ד‬
‫א‬
‫ד‬
‫‪0‬‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ג‬
‫‪0‬‬
‫א‬
‫א‬
‫ב‬
‫ד‬
‫‪0‬‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ב‬
‫א‬

‫שאלה‬
‫‪.26‬‬
‫‪.27‬‬
‫‪.28‬‬
‫‪.29‬‬
‫‪.30‬‬
‫‪.31‬‬
‫‪.32‬‬
‫‪.33‬‬
‫‪.34‬‬
‫‪.35‬‬
‫‪.36‬‬
‫‪.37‬‬
‫‪.38‬‬
‫‪.39‬‬
‫‪.40‬‬
‫‪.41‬‬
‫‪.42‬‬
‫‪.43‬‬
‫‪.44‬‬
‫‪.45‬‬
‫‪.46‬‬
‫‪.47‬‬
‫‪.48‬‬
‫‪.49‬‬
‫‪.50‬‬

‫–‬

‫תשובה‬
‫ב‬
‫‪0‬‬
‫א‬
‫‪?0‬‬
‫ד‬
‫ב‬
‫א‬
‫ד‬
‫א‬
‫ב‬
‫ג?‬
‫ד‬
‫א‬
‫‪0‬‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ב‬
‫‪0‬‬
‫א‪/‬ג?‬
‫‪/0‬ב?‬
‫ד‬

‫גפיים‬

‫–‬

‫‪3‬‬

‫–‬

‫תשובות אפשריות‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים – שאלות נוספות‬

‫אנטומיה ‪2‬‬

‫–‬

‫גפיים‬

‫–‬

‫שאלות נוספות‬

‫‪ .1‬הקשת המדיאלית של כף הרגל נבנית ע"י העצמות הבאות‪ ,‬פרט ל‪:‬‬
‫א‪Calcaneus .‬‬
‫ב‪Talus .‬‬
‫ג‪Medial Cuneiform .‬‬
‫ד‪Matatarsals 1-3 .‬‬
‫ה‪Cuboid .‬‬
‫‪ .2‬מי מהמבנים הבאים חוצה את מפרק הקרסול מאחורי הפטישון הלטרלי‪:‬‬
‫‪Achilles Tendon .0‬‬
‫א‪ .‬עורק ‪posterior Tibia‬‬
‫ב‪ .‬וריד ‪Small Saphenous‬‬
‫ג‪ .‬עורק ‪Lateral Plantar‬‬
‫ד‪ .‬עורק ‪Superficial Peroneal‬‬
‫‪ .3‬הסחוס המדיאלי דמוי החרמש )‪ (Semilunar Meniscus‬נפגע בתדירות גבוהה יותר‬
‫מהסחוס הלטרלי דמוי החרמש מפני ש‪:‬‬
‫‪ .0‬הוא דק יותר מהסחוס הלטרלי ולכן נשחק יותר‬
‫א‪ .‬הוא מקובע לרצועה המדיאלית הקולטרלית‬
‫ב‪ .‬הוא מקובע בשוליים ההקפיים לקונדיל של עצם ‪ Tibia‬ע"י הרצועה הקולטרלית‬
‫ה‪ Medial collateral-‬ולכן לא יכול לזוז כדי להמנע מפגיעה‬
‫ג‪ .‬הצד המדיאלי של המפרק מוגן ע"י קפסולה מעובה של המפרק‬
‫ד‪ .‬החלק ההיקפי שלו מופרד מהרצועה הקולטרלית הלטרלית ע"י הגיד של שריר‬
‫‪Popliteus‬‬
‫‪ .4‬כדי לקבל דם וורידי סטג'ר מחליט לבצע חתך כדי לחשוף את וריד ‪.Greater Saphenous‬‬
‫הוא חותך בכיוון רוחבי קדימה לפטישון הלטרלי )‪ (Lateral Malleolus‬אבל איננו מוצא‬
‫את הווריד‬
‫‪ .0‬הוא שכח את האנטומיה שלו‪ .‬החתך צריך להיות קדימה לפטישון המדיאלי‬
‫א‪ .‬הוא שכח את האנטומיה שלו‪ .‬החתך צריך להיות מאחורי הפטישון הלטרלי‬
‫ב‪ .‬הוא שכח את האנטומיה שלו‪ .‬החתך צריך להיות מאחורי הפטישון המדיאלי‬
‫ג‪ .‬האנטומיה שלו נכונה‪ .‬הוא צריך לנסות שוב‬
‫ד‪ .‬הוא שכח את האנטומיה שלו מפני שוריד ‪ greater saphenous‬אינו חוצה את‬
‫מפרק הקרסול‬
‫‪ .5‬קשריות הלימפה ה‪Supratrochlear-‬‬
‫‪ .0‬נמצאות מדיאלית לוריד הבזלי‬
‫א‪ .‬נמצאות מעל ל‪medial epicondyle-‬‬
‫ב‪ .‬מנקזות את אצבעות ‪3,4,5‬‬
‫ג‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ד‪ + 0 .‬א ‪ +‬ב‬
‫‪ .6‬לחץ על עצב שנמצא עמוק לרצועת המכופפים ‪ Flexor Retinaculum‬גורם לתסמונת‬
‫שנקראת ‪ .Carpal Tunnel Syndrome‬העצב שנפגע הוא‪:‬‬
‫‪Ulnar .0‬‬
‫א‪Anterior Interosseous .‬‬
‫ב‪Median .‬‬
‫ג‪Superficial branch of Radial .‬‬
‫ד‪Deep Branch of Radial .‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים – שאלות נוספות‬

‫‪ .7‬שיכור שאיבד את הכרתו בתנוחה שזרועו תלוייה על משענת כסא מפתח מה שנקרא‬
‫"שיתוק של מוצאי שבת" )‪ .(Saturday night Paralysis‬הממצא העיקרי הוא איש יכולת‬
‫ליישר )‪ (Extension‬את שורש היד )‪ (Drop Wrist‬והעצב האחראי לזאת הוא‪:‬‬
‫‪Musculocutaneus .0‬‬
‫א‪Ulnar .‬‬
‫ב‪Radial .‬‬
‫ג‪Axillary .‬‬
‫ד‪Median .‬‬
‫‪ .8‬לאחר דקירת סכין בגב החולה מתאונן שאינו יכול להרים את הכתף‪ .‬מי מהעצבים‬
‫הבאים נפגע?‬
‫‪Spinal accessory .0‬‬
‫א‪Suprascapular .‬‬
‫ב‪Thoracodorsal .‬‬
‫ג‪Long thoracic .‬‬
‫ד‪Subscapular .‬‬
‫‪ .9‬חייל נפצע מכדור שחדר דרך החלק העליון של ‪ Posterior Cord‬של המקלעת‬
‫הברכיאלית‪ .‬איזה תנועה מהתנועות הבאות של הכתף הוא לא יכול לבצע?‬
‫‪Adduction .0‬‬
‫א‪) Flexion .‬אצבע ‪(1‬‬
‫ב‪Lateral Rotation .‬‬
‫ג‪Medial Rotation .‬‬
‫ד‪ .‬אף אחת מהתשובות הנ"ל‬
‫‪ .10-13‬התאם בין המבנים למשפטים‪:‬‬
‫‪ .10‬חוצה את מפרק הקרסול קדימה לפטישון המדיאלי‬
‫‪Medial Malleolus‬‬
‫‪ .11‬בעל גיד ארוך מאוד‬
‫‪ .12‬המשך ישיר של כלי הדם הפמורלי‬

‫‪ .0‬וריד ‪Great Saphenous‬‬
‫א‪ .‬עורק ‪Posterior Tibial‬‬
‫ב‪ .‬וריד ‪Small Saphenous‬‬
‫ג‪ .‬עורק ‪Popliteal‬‬
‫ד‪ .‬שריר ‪Plantaris‬‬

‫‪ .13‬השרירים שמבצעים את תנועת עמידה על קצות האצבעות הם‪:‬‬
‫‪Flexor Digitorium Longus, Tibialis Posterior, Flexor Hallicus Longus .0‬‬
‫א‪Peroneus Longus, Peronues Brevis .‬‬
‫ב‪Tibialis Anterior, Extensor Digitorium Longus .‬‬
‫ג‪Gastrocnemius, Soleus, Plantaris .‬‬
‫ד‪ + 0 .‬א ‪ +‬ג‬
‫‪ .14‬מי מקבוצות השרירים בשאלה ‪ 13‬נמצאים במדור הלטרלי של השוק? )המדיאלי?(‬
‫‪ .15‬מי מהעצבים הבאים מעצבב את שרירי ה‪ ,Interossei-‬הדורסלים והפלנטרים?‬
‫‪Medial Plantal .0‬‬
‫א‪Lateral Plantal .‬‬
‫ב‪Deep Peroneal .‬‬
‫ג‪Sural .‬‬
‫ד‪Saphenous .‬‬
‫‪ .16‬מי מהעצבים בשאלה ‪ 15‬מעצבב את שריר ‪ Quatrateus Plantal‬של הרגל?‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים – שאלות נוספות‬

‫‪ .17‬המבנים העוברים דרך ה‪ Quadrilateral Space-‬הם‪:‬‬
‫‪ .0‬עצב רדיאלי ועורק ‪Circumflex Scapular‬‬
‫א‪ .‬עצב אקסילרי ועורק ‪Posterior Humeral circumflex‬‬
‫ב‪ .‬עצב אקסילרי ועורק ‪Profunda Brachii‬‬
‫ג‪ .‬עצב אקסילרי ועורק ‪Circumflex Scapular‬‬
‫ד‪ .‬עצב רדיאלי ועורק ‪Profunda Brachii‬‬
‫‪ .18‬לאחר תאונת דרכים הנהג מתאונן שאיננו יכול להחזיק סיגריה בין אצבע שתיים ושלוש‪.‬‬
‫מי מהעצבים הבאים נפגע?‬
‫‪Median .0‬‬
‫א‪Radial .‬‬
‫ב‪Post. Interosseous .‬‬
‫ג‪Ant. Interosseous .‬‬
‫ד‪Ulnar .‬‬
‫‪ .19‬בחור צעיר מגיע לחדר מיון ומתאונן על שיתוק באיזור היד הימנית‪ .‬בבדיקה פיזיקלית‬
‫מתברר שאין הוא יכול לבצע ‪ Adduction‬של כל אצבעות כף היד וכן איננו יכול לבצע‬
‫את תנועת ה‪ Abduction-‬של אצבע ‪ .5‬מי מהעצבים הבאים ניזוק?‬
‫‪ .0‬אולנרי ‪Ulnar‬‬
‫א‪Dorsal Interossie .‬‬
‫ב‪ .‬רדיאלי ‪Radial‬‬
‫ג‪Musculocutaneous .‬‬
‫ד‪ .‬מדיאני ‪Median‬‬
‫‪ .20‬איזה מהשרירים הבאים מחבר את עצם השכמה ‪ Scapula‬עם עצם הזרוע – ‪?Humerus‬‬
‫‪Brachialis .0‬‬
‫א‪Coracobrachialis .‬‬
‫ב‪Pectoralis Major .‬‬
‫ג‪Rhomboid Minor .‬‬
‫ד‪Serratus Anterior .‬‬
‫‪ .21‬מי מהשרירים בשאלה ‪ 20‬מחבר את עצמות בית החזה עם הזרוע?‬
‫‪ .22‬מי מהשרירים בשאלה ‪ 20‬מחבר את צלעות בית החזה לעצם השכמה?‬
‫‪ .23‬מי מהשרירים בשאלה ‪ 20‬מחבר את עצם השכמה ‪ Scapula‬עם חוליות עמוד השדרה?‬
‫‪ .24‬במהלך ניתוח הרופא המנתח חתך את ידו באיזור קופסת ההרחה האנטומית –‬
‫‪ Anatomical snuff box‬מתוך החתך הדם ניתז לפי קצב פעימות הלב‪ .‬החתך הוא כנראה‬
‫ב‪:‬‬
‫‪ .0‬עורק אולנרי ‪Ulnar‬‬
‫א‪ .‬הקשת הדמית העמוקה‬
‫ב‪ .‬עורק ‪Anterior Interossei‬‬
‫ג‪ .‬עורק רדיאלי ‪Radial‬‬
‫ד‪ .‬הקשת הדמית השטחית‬
‫‪ .25‬קבוצת השרירים שיוצרים את הבליטה שנקראת ‪?Hypothenar Eminence‬‬
‫‪Flexor Policis Brevis, Abductor Pollicis Brevis, Opponens Pollicis Brevis .0‬‬
‫א‪Adductor Digiti Quinti, Abductor Digiti Quinti, Opponenes Digiti Quinti .‬‬
‫ב‪Flexor Digiti Quinti, Abductor Digiti Quinti, Opponenes Digiti Quinit .‬‬
‫ג‪Flexor Digiti Quinti, Flexor Digiti Quinti, Adductor Digiti Quinti .‬‬
‫ד‪Lumbricle 5, Flexor Digiti Quinti, Dorsal & Ventral Interossei 5 .‬‬

‫אנטומיה ‪ :2‬גפיים – שאלות נוספות‬

‫‪ .26‬מי מקבוצות קשריות הלימפה הבאות איננה מנקזת את בלוטת השד?‬
‫‪ .0‬הקבוצה הפקטורלית‬
‫א‪ .‬הקבוצה הסטרנאלית‬
‫ב‪ .‬הקבוצה הסבסקפולארית‬
‫ג‪ .‬הקבוצה האפיקלית‬
‫ד‪ .‬הקבוצה הבסקלביקולארית‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪ .2‬ב‬
‫‪ .3‬ב‬
‫‪0 .4‬‬
‫‪ .5‬ד‬
‫‪ .6‬ב‬
‫‪ .7‬ב‬
‫‪?0 .8‬‬
‫‪ .9‬ד?‬
‫‪0 .10‬‬
‫‪ .11‬ד‬
‫‪ .12‬ג ‪ /‬א?‬
‫‪ .13‬ג‬
‫‪ .14‬א‬
‫‪ .15‬א‬
‫‪ .16‬א‬
‫‪ .17‬א‬
‫‪ .18‬ד‬
‫‪ .19‬ד‬
‫‪ .20‬א??‬
‫‪ .21‬ב‬
‫‪ .22‬ד‬
‫‪ .23‬ג‬
‫‪ .24‬ג‬
‫‪ .25‬ב‬
‫‪ .26‬ב‬

‫ביוסטטיסטיקה‬

-^&.
:r-\ *

4,sqtr

o ,) , o 6 { 3

:lTr\

., t. . i ) t t I l J ) t '

-rod

^\'
\\\,

,Jl,
'
,l,t1r\l r\b'4

dt

l1tb5a
L-^'t*-^\

i o')\3)

,'

,'QJ" ] s \

d; rt

-r.t5

"ool

t
$-\Svo,p ^'bttrti; naro^, +

t'il'v

-s-l

'olt'

''1
,)(

.t'\a, 'F

r 0 s ro" lon/

ln\

rt\ '\

C.\'i I\\

-{

,orG$"rno

F'aie

ri'u'

I-F

4 ))Aro>\

\c)

"

16 - ts )g,I

iltitd";,
\t '1t ( 4 . 1 . t rl It r \3 ,

: irlad

'lc

)ttn

',

tr

l^l)

i
zo't'*--'\^l

-"o$

F

-'rr,,S
l---.,ff,.d

,20

r? oJ Eov{'

0
H. lb-

P

,pr11\crr\ ,1 \r? 'o')t7th f"

W?
,q.?b\

\u'

D )Jlnr

L

gW,'1

'$t.r

C\

u'.bP'
f's

tz

'|I C

<.>$'?) . 3

r cTF

-i

-\" s1l

'.Yrx IA ,{' pr'a\O
't$t,$ r,r

'?i

:

o. r _-lttt

d "-.b(

,,? ,,
I
,

J'o$ ot9

4lt

--^ll)'N

l,

trl

lll^(

{rf

V Ja l-o\

y,;ls L

,.r\

I

\'r**
.l.? '\

F' )'j^ 1\'\

X
l.r' --'i-t > '

i''

.66
rc1 ;!

f
"\

{*n,

acr) -'" *

pn'il
L--'^)---'rts
I
rl
llDrr\

- t.q-t

)'L/

,7
Jo)

\','

'L
t't tl")

"

"'*

2')

tb

, t ) ?' l J ' \ r 0

f'ln:
\

(5
)'*t

1.9 'lc

l'^ , r\
l
I
N

-e'rrt\
-..^,stir-4,r.pi,
I*

r\

\r;'

'J"-5' /oo-|

"

,P
r\a'-t

I

rl

#\'o-'-r"'n\

.

lO'l''tSt'A 30 Qo

\1 ,-\r {

$irur

4')l'ta

l . -' J D

/

a-Rr)^r'ot'
_

'J\t?i" $ tt' I
( oo ,a

- ro'rte)'.'1^'rdN
, lbo

l\di

r jrl

F

o - \*

o

^r

o
tlr\o ,

f oo .-Ax\

O

^

,JTl l #

'o'J\'3*N dt\&
/a'

, z g ' J \ ' ]i

\nd

' A

''1

'8
'
r
r
4
'
'
$
r
r
J
^
r
+
\
E
=
f
\
I
R
.
Uri:u o
pu'er^r
nG't'r
"lr
o'*s ' \c-,
')
/=-JoX \
'
o-ot87
o 1hT' b
o.oe?tj

'r$t*o'
,oo .als.rrD,^'\a-"'
tg6. -^rbh

&+{

t.':\c

GC$'""
*, n *-

-'Q\:q\
"i:h 1'
;;;
or',}'
I;t
'x
f"'o'""'';;'-'^nz"
S
''
t$t

lu rF te p a
I'F
"u
\'

t* 1'

t
:
/af{
3t''>,.:3"
. \r.t'.dl
:JN
;\;
g -o\t- -l-

'lc

o'J\'!'-'t''

11rorJ

-

,

'f\N ro)
i,''
S']
)
[rt
Ltr*,

:{t Fo"t
urL .., " Fi \A
"r..
ty'
bQJ o'bJ
r
ro'\n^-

--'d-'.o{
t

lt*'.
a'6rrz

tst\'{''r't-

t:i ':.;.
,,
I

. rl
:.

:.;

l:

,':l
't, l,

...,'

Y/tae4

6zitt-t

/o eD

1h t"

{

c

\."?--o'll.1"-'^N
\

n$Sr

rrNS / \?

? -'littb

\'F 'v' '
pbt,?))?
3\lur /\)
tOS
)

'o'\tlv
7\ \

.-?

8I

'l
,o r o
1'G),17
{ 1i? ["'

.orD.o\r\\{S

ltl

P<'r \ D )

? D3\ $5

7u/

6io --1i?')
)x t
I _rY r"

*g -9

ts

'Yl
b'6

E'- 'lL

' A

t t'tQot
, 73l,qY

tJ

. 4l
-g6

'ob5

)

\r N rh

t'trll

>\>

l^to \"

\\d

\>)n '

I lc\+'

tr)

\
A\>

.,

o'6: 'J"-'\
,D
,i'
-r^q\
iod1
^tr\'t

rR-+lP /1. ))'\ ' {q

et) !

fr,'1fu":/c&'-'\''o;"t

-

t

\

-lQn.

% --"'cr'tGl

! rtl\

_,._

-^-^:-t'-:,u"t--.

.irq

{,. f

. .i!--

'o'b\l: 76)t-'^-1

ara'---'vd$

c

oN

f''*

-n'\v>-- zo'Jp'rl)

',^*^'U^:

lt-\B

'^t{\{'td

s'Lr'btbr
o' 'o'TPt,.^

,r3 1',,l-:l']1"^

4\)'
3

-ttjT'

:1rb\r' ""'1c1n')'"'o+^\t
---,1*
g*-een't>3='r)l'-b

U:t

t}"v+'

6f

rf

no'r'r^<?3'1]r'{

f*
rfo'tr$o.e\\
'\

t1

(-lt'
Q -'l
jz'lrc\{a'-

-S\

A

r

l\1c

"l':; "
|) -

--/'\\)

I r'\+

V+,C .1

..otff

\un

F F,

\6(,ro,Lrfi-c
f nt"

'> t51l |\ ir'>
j'l 1L'"t"6

t

1r5b

'S

"Nfl

'
y''{ >l} r \\'--5 "f

' '\

A{/,

F"l \

3r1t rrdo

(r', \L

o"J ' 17

ogob?
fr" b41

,4\ h)

l\
.i lrrJ
ru' I \ rtN) /,,.n'''?
4
m)
,^"5trUnr
>\ ti>
)
\

\oX

t*fi1
\

flnr)'

''''"'1

3nl\<-, ,{d

R r I F-d !^S\l
-

'G

'

\c

o,offi ,3
-' )" )l'lnt
I

J /l)
-4'oNtruS @ I

,..kE

Ir.

v

r . t1 l 1t^/

\{t'-t'
ru - ' n's?7

\f

f

,o"DVttrt;Ew
I
11c-3'd)
' \ u 1 ? \r,

-1:\S
,l

5'- o \t,

a.*B p'l
1): ,

o&vn

r

\
-^J t*ii -.1i2"pt-

r-{t

>'6'1s-^dl'

Qot QQ-l

,lo

--r)^ l--'T 3
.-.-.lV,/\,-uI 4

-F

'3

a\

r{g\D\r
t-'tb\'a
-zJ:r\)\r5

$
-]

_\q

flr-{.efu
-

r\

-<*J

.^\Ft'I' {
n"tJ't b d\

-$a3l

r't\$

I
i.\s\,\,'t F ^A\

4'tO\

tr

$i "tq'l

t*

: -r'@r,^af"''\"

ill^t

rooy' 'trbrtfl

9x ^ \8'\1" 66

)Wills

lJl ":ll^

"';'?e,-':.j
Iil
:,,
il;''
^"ui
il
rL''D'ara 1t
*N ,;??'A

qu:\7 Ftr)

a r/lfiu\

mP)
4t

T = lxY-T
/\

=\rs*
V
I

,),n, {}

q\

--.-,\osa-nY

[}.'

/^,

?v

v 3rb

t',{

/, ;

-.hrrar<--\tt

l^"s
Ao

't*t: ,

\a
\

F,: ln,*fl?

$'t I,-/,

.b

fn'.f,+h

F+:ft>/,

+1,(u

tl,:f,$, ,'>
Yt',/ ryfra

V1.A
' '.

Zh
-/

/

/'r

t-'

--'^ut'')
Frdr
\u\
r I ro'ril*"
{.{

'G o't'So

.a"!,'z1n;-*[n# "

t
\ U ))'il'

t

.?

Al

,'

-lL

tlq)

\?3gT7* l

o.\B? -t

'+] ' fi

pal$t

'..\ i'r 1 Y) I 'l > ra'\ l'n"'

/rJLa\

'Q"'\oe n\

n
" r$s n1 Ul]

1{e1

f*' lG'T fT
,,3 7l

1+L""eF'

A/'

ffiF
.)

9,2{

Y

'Wl,u

,p.lPrr>

l/

)A = 3oZ, l,[v{ )-

nJo
drr\?t'
qio?
,o-llc-21ru1\

'l

.uAftbI\,-': [icn]'r,l'u

at,-'
)-l,

?tt

3,,\

, il
9 =v,qA7+o,qq8x
f"

J

I

=\p\€),w\a

't

=7.9i4o.4 r{Sr.-A

fr

r#?s?e 1
) ^ ,*l$:]:

\*>$
1N zt\c
Atr
l'^''

I

^3

*/)

/?

o4
S'^,'t ?t ? 3"\

AShf

\c

4a7, A"'r'? "%

, u[ -,o\n,^]

)n,H)4\c\)

oAlq'\er

b-oa

o"\f

ln

**

-.\f d

) ?-)

,AV

'uhlh;
{ lc',zrdrl

l')

r lqlr\

,

^?{
'l'\:Jb

55

t,a ffi? + ).o.ilil./-rr

,E
tu1
'h

]f
''
t;4S
S
\p
^
"F-^n
[t ;-rb* o' )sr"'r>,.rrb'>]
a'' -'f'-i ".,'ltc t
-----"'^r'a'-"''ol-)* r$ {:'c";r
J,:-'::-}o]^;
c.A'ar
1$:.lnrrof)rvN

1/'

rtt

s?-rr\
anloy'

-"1t\1i',\{"

3'

7b)
'''i 'r$

-L la

:* -'^r'?"

'G+cr""
'"n
t,';
fo
t'S
:: i::;il;;"
.os'rr
l"-"
n'i
',*,o

1,r,

t>?q

-za!tlA.'i

_.^\N,4\
,-..,-.q\r

L

.)L

'--'''bC .L

'--"^il'"r'a

--arrlg,''..1P---"tr\q''^
,if 1 :
arr2
-----4'3116

+4

,.bs)
\/\

--\

tr

‫מבחן בביוסטטיסטיקה ‪ -‬סמסטר אביב תשס"ה‬
‫מועד א' ‪ 10.7.2005‬ג' בתמוז תשס"ה‬
‫מותר להשתמש בכל חומר עזר‪.‬‬
‫משך הבחינה שעתיים‪.‬‬
‫•‬
‫•‬

‫בכל שאלה יש לפרט את דרך הפתרון ולנמק בקצרה‪.‬‬
‫בשאלות בהן דרוש מבחן סטטיסטי‪ ,‬יש לנסח את ההשערות‪ ,‬לציין הנחות )אם נדרש( ואת רמת‬
‫המובהקות‪ ,‬לכתוב מסקנה‪ ,‬כולל מסקנה מילולית‪.‬‬
‫לכל סעיף ‪ 4‬נקודות‪.‬‬

‫•‬

‫בהצלחה!‬
‫‪ .1‬ידוע בספרות שההסתברות למחלת יתר לחץ דם )יל"ד( היא ‪ .30%‬בקרב החולים‪ ,‬שיעור נשאות מוטציה מסויימת‬
‫הוא ‪ ,60%‬ואילו בקרב הבריאים‪ ,‬שיעור הנשאות הוא ‪.20%‬‬
‫א‪ .‬נבחר אדם באקראי‪ .‬מה הסיכוי שהוא בריא ונשא של המוטציה?‬
‫ב‪ .‬מה שיעור הנשאות באוכלוסיה?‬
‫ג‪ .‬בקרב נשאי המוטציה‪ ,‬מה ההסתברות להיות חולה יל"ד?‬
‫ד‪ .‬נלקח מדגם מקרי של ‪ 200‬אנשים מאוכלוסיה מסויימת‪ ,‬ומתוכם נמצאו ‪ 52‬נשאים‪.‬‬
‫בדוק האם שיעור הנשאים באוכלוסיה זו דומה לזה מהספרות )שחישבת בסעיף ג'(?‬
‫ה‪ .‬חשב את ‪ p-value‬המתאים‪.‬‬
‫ו‪ .‬איזו טעות יתכן שנעשתה במסקנתך בסעיף ד'? טעות מסוג ‪ ,1‬טעות מסוג ‪ ,2‬שתיהן?‬
‫‪ .2‬במחקר שבדק תרופה להורדת כולסטרול‪ ,‬השתתפו ‪ 25‬גברים בעלי רמת כולסטרול גבוהה‪ .‬לכל משתתף נמדד‬
‫ערך כולסטרול התחלתי )‪ ,(X‬ערך אחרי טיפול של ½ שנה )‪ (Y‬וכן חושבה הירידה ‪D=X- Y‬‬
‫התקבלו התוצאות הבאות‪:‬‬
‫ממוצע= ‪ ,243.5‬סטיית תקן‪13.7 :‬‬
‫ערך התחלתי‪:‬‬
‫ערך אחרי טיפול‪ :‬ממוצע= ‪ ,237.8‬סטיית תקן‪19.7 :‬‬
‫סטיית תקן‪15.9 :‬‬
‫ממוצע= ‪,5.7‬‬
‫ירידה‪:‬‬
‫א‪ .‬האם בר"מ ‪ 5%‬ניתן להסיק כי התרופה מורידה כולסטרול?‬
‫ב‪ .‬איזו טעות יתכן שנעשתה במסקנתך בסעיף הקודם? טעות מסוג ‪ ,1‬טעות מסוג ‪ ,2‬שתיהן?‬
‫ג‪ .‬החוקרים ציירו דיאגרמת פיזור של רמת כולסטרול אחרי טיפול מול רמת כולסטרול התחלתית‪.‬‬
‫איזו מבין הדיאגרמות הבאות הינה הסבירה ביותר לתאור הנתונים?‬
‫‪300‬‬

‫‪300‬‬

‫‪300‬‬

‫‪280‬‬

‫‪280‬‬

‫‪280‬‬

‫‪260‬‬

‫‪260‬‬

‫‪260‬‬

‫‪AFTER‬‬

‫‪BEFORE‬‬

‫‪AFTER‬‬

‫‪300‬‬

‫‪280‬‬

‫‪260‬‬

‫‪240‬‬

‫‪220‬‬

‫‪200‬‬

‫‪220‬‬

‫‪220‬‬

‫‪220‬‬

‫‪200‬‬

‫‪200‬‬

‫‪200‬‬

‫‪180‬‬
‫‪180‬‬

‫‪180‬‬
‫‪180‬‬

‫‪180‬‬
‫‪180‬‬

‫‪300‬‬

‫‪280‬‬

‫‪260‬‬

‫‪240‬‬

‫‪220‬‬

‫‪200‬‬

‫‪300‬‬

‫‪BEFORE‬‬

‫)‪(III‬‬

‫‪280‬‬

‫‪260‬‬

‫‪220‬‬

‫‪240‬‬
‫‪BEFORE‬‬

‫)‪(II‬‬

‫)‪(I‬‬

‫ד‪ .‬חושב מקדם מתאם לינארי לקשר שבין רמת כולסטרול אחרי טיפול ורמת כולסטרול התחלתית‬
‫והתקבל ‪ . г = 0.596‬על סמך נתון זה מה תוכל להסיק?‬
‫ה‪ .‬האם ניתן לנבא את רמת הכולסטרול אחרי הטיפול בהנתן ערך התחלתי? נמק‪.‬‬
‫ו‪ .‬סכם בשני משפטים את ממצאיך מסעיפים א' ו‪ -‬ד'‪.‬‬

‫‪200‬‬

‫‪AFTER‬‬

‫‪240‬‬

‫‪240‬‬

‫‪240‬‬

‫‪ .3‬משך הזמן עד להקלה מכאבים עם תרופה ‪ A‬הוא משתנה בעל התפלגות נורמלית עם ממוצע ‪ 45‬דקות‬
‫וסטיית תקן ‪ 10‬דקות‪.‬‬
‫א‪ .‬חשב את ההסתברות שהקלה תחול תוך חצי שעה מרגע נטילת התרופה )‪ 30‬דקות(?‬
‫ב‪ .‬מהו משך הזמן אשר ל‪ 10% -‬מהאנשים יש ערך גבוה ממנו?‬
‫ג‪ .‬רוצים לבדוק תרופה דומה ‪ B‬להקלה מכאבים‪ ,‬מחברת תרופות אחרת‪ .‬מהו גודל המדגם המינימלי הדרוש‬
‫כדי לאמוד את ממוצע משך הזמן להקלה עם תרופה ‪ ,B‬ברמת סמך ‪ 90%‬ודיוק של ‪ 3 ±‬דקות? )רשום את‬
‫ההנחות הדרושות(‪.‬‬

‫שאלות ‪ 4-7‬מתייחסות לקטע הבא‪:‬‬
‫נאספו נתונים לגבי לידות בשנה אחת‪ .‬בטבלה הבאה סוכמו נתונים לגבי מקום הלידה וקיום סיבוך בלידה‪.‬‬
‫מקום לידה‬

‫סה"כ לידות‬

‫בי"ח פרטי‬
‫בי"ח ציבורי‬
‫בבית‬
‫סה"כ‬

‫‪190‬‬
‫‪282‬‬
‫‪128‬‬
‫‪600‬‬

‫מספר לידות עם‬
‫סיבוך‬
‫‪5‬‬
‫‪22‬‬
‫‪3‬‬
‫‪30‬‬

‫‪ .4‬א‪ .‬מהי פרופורצית הלידות עם סיבוך?‬
‫ב‪ .‬איזה ‪ %‬מהלידות היו בבית?‬
‫‪ .5‬רוצים לבדוק האם ההסתברות לסיבוך תלויה במקום הלידה‪.‬‬
‫א‪ .‬מהי השערת האפס המתאימה? בחר אחת מ‪ 4 -‬האפשרויות הבאות‪:‬‬
‫‪ .I‬לידות בבית מסוכנות יותר‬
‫‪ .II‬לידות בבית מסוכנות פחות‬
‫‪ .III‬מספר הלידות זהה בכל המקומות‬
‫‪ .IV‬הסיכוי לסיבוך זהה בכל המקומות‬
‫ב‪ .‬תחת השערת האפס ‪ ,‬מהו מספר הסיבוכים הצפוי בלידות בבית שנכללו במדגם זה?‬
‫ג‪ .‬לבדיקת ההשערה בוצע מבחן סטטיסטי והתקבל ‪ .8.804‬מה תסיק בר"מ ‪ ?5%‬נמק‪.‬‬
‫‪ .6‬בטבלה הבאה מתוארים נתוני גיל האם )שנים( בעת הלידה‪:‬‬
‫מקסימום‬
‫‪47‬‬

‫רבעון‬
‫עליון‬
‫‪37‬‬

‫חציון‬
‫‪31‬‬

‫רבעון‬
‫תחתון‬
‫‪26‬‬

‫מינימום‬

‫ממוצע‬

‫‪18‬‬

‫‪35‬‬

‫סטית תקן‬
‫‪9.5‬‬

‫א‪ .‬מהי צורת ההתפלגות המתאימה לנתוני המחקר )לו היית משרטט הסטוגרמה של כל הנתונים(?‬
‫ב‪ .‬בהתאם לנתונים אלו‪ ,‬מהו בקירוב ‪ %‬היולדות מעל גיל ‪?37‬‬
‫ג‪ .‬בהתאם לנתונים אלו‪ ,‬מהו בקירוב ‪ %‬היולדות מעל גיל ‪?47‬‬
‫‪ .7‬על מנת לבדוק את הקשר בין לחץ הדם של האם לקיום סיבוך בלידה‪:‬‬
‫א‪ .‬באיזה מבחן סטטיסטי תשתמש? נסח את ההשערות‪.‬‬
‫ב‪ .‬בר"מ ‪ ,5%‬מהו הערך הקריטי בטבלה המתאים למבחן בו תשתמש?‬

‫ביוסטטיסטיקה ‪2005‬‬
‫תשובות אפשריות‬
‫‪.1‬א‪0.14‬‬
‫ב‪0.32.‬‬
‫ג‪0.5625.‬‬
‫ד‪.‬כן נכנס לתוך הרווח‬
‫ה‪0.0985.‬‬
‫‪.2‬א‪.‬כן‬
‫ג‪2 .‬‬
‫‪.3‬א‪0.0668.‬‬
‫ב‪57.85.‬‬
‫‪.4‬א‪0.05.‬‬
‫ב‪0.2133.‬‬
‫‪4 .5‬‬
‫ב‪6.4.‬‬
‫ג‪.‬דוחים את השערת האפס‬
‫‪.6‬א‪.‬אסימטרית חיובית קטנה‬
‫ב‪25.‬‬
‫ג‪0 .‬‬
‫‪.7‬א‪.‬מבחן השערה לקבוצות ב"ת מבחן ‪t‬‬

‫‪2/1‬‬

‫ביוסטטיסטיקה ‪2004‬‬
‫שאלה ‪:1‬‬
‫במחקר שבדק את מידת שביעות הרצון מרופא המשפחה נדגמו ‪ 70‬אנשים שנתנו ציון בין ‪.0-100‬‬
‫להלן התוצאות‪ :‬מקס' – ‪94‬‬
‫רבעון עליון – ‪84‬‬
‫חציון – ‪76‬‬
‫רבעון תחתון – ‪56‬‬
‫מינימום – ‪31‬‬
‫ממוצע – ‪70‬‬
‫סטיית תקן – ‪15.5‬‬
‫א‪ .‬מהי צורת ההתפלגות לנתוני המחקר )לו היית משרטט היסטוגרמה של כל הנתונים(‬

‫‪iii‬‬

‫‪ii‬‬
‫‪i‬‬
‫ב‪ .‬בהתאם לנתונים אלו מפו בקירוב ‪ %‬האנשים שנתנו ציון גבוה מ‪?-84‬‬
‫ג‪ .‬אחד החוקרים הניח שהציון מתפלג נורמלית‪ .‬הוא התייחס לפרמטרי המדגם כנתוני ההתפלגות‬
‫והעריך ע"י חישוב את האחוז של האנשים שנתנו ציון גבוה מ‪ .-84‬מה הוא קיבל בחישובו?‬
‫ד‪ .‬הסבר מדוע מתקבלות תוצאות שונות בסעיף ב' ו‪-‬ג'‪.‬‬
‫ה‪ .‬החוקר בסעיף ג' חישב רווח סמך ‪ 95%‬לשביעות הרצון וקיבל )‪ .(66.3,73.7‬האם יוכל להסיק כי‬
‫שביעות הרצון הממוצעת במרפאה היא ‪ ?75‬נמק‬
‫שאלה ‪:2‬‬
‫‪ 60%‬מהפניות למוקד הם של ילדים‪ 75% .‬מהילדים מטופלים במוקד ואילו בקרב המבוגרים – ‪85%‬‬
‫מטופלים במוקד‪ .‬חולים שאינם מטופלים במקום מופנים לבית החולים‬
‫א‪ .‬מתוך ‪ 100‬פונים למוקד חירום‪ ,‬מהו המספר הצפוי של ילדים שהופנו לבי"ח?‬
‫ב‪ .‬אדם פנה למוקד חירום וטופל במוקד‪ .‬מהו הסיכוי שזהו מבוגר?‬
‫ג‪ .‬ביום מסוים פנו ‪ 80‬אנשים למוקד‪ .‬מהי ההסתברות שיותר מ‪ -25‬הופנו לבית החולים?‬
‫שאלה ‪:4‬‬
‫במחקר שבדק קשר בין לחץ דם והשמנת יתר נלקח מדגם של ‪ 300‬אנשים‪ 40 .‬מהנחקרים היו בעלי יתר לחץ‬
‫דם‪ 100 ,‬בעלי לחץ דם גבולי ולשאר היה ערך לחץ דם תקין‪ .‬לשליש מהנבדקים היתה השמנת יתר‪ ,‬כאשר‬
‫‪ 50‬מהם היו בעלי לחץ דם תקין ו‪ -30‬בעלי לחץ דם גבולי )לשאר היה יתר לחץ דם(‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫ו‪.‬‬

‫הצג את הנתונים בטבלה ]‪ 3‬נק'[‬
‫חשב רווח סמך לפרופורציית ‪ 95%‬בעלי השמנת יתר באוכלוסיה ]‪ 5‬נק'[‬
‫באיזה מבחן סטטיסטי תשתמש כדי לבדוק את שאלת המחקר? נסח את ההשערות הסטטיסטיות ]‪ 5‬נק'[‬
‫סטטיסטיקת המבחן שהתקבל עבור נתונים אלו = ‪ 5.81‬מהי מסקנתך ברמת ביטחון ‪ 4] ?0.05‬נק'[‬
‫איזו טעות ייתכן שנעשתה? נמק והסבר את המשמעות לגבי מסקנתך‪ 3] .‬נק'[‬
‫בדוק האם יש הבדל באחוז בעלי השמנת יתר בין אלו עם יתר לחץ דם לאלו ללא יתר לחץ דם )תקין ‪+‬‬
‫גבולי(‪ .‬נסח השערות‪ ,‬בצע מבחן‪ ,‬כתוב מסקנה והשווה למסקנה בסעיף ד' ]‪ 10‬נק'[‬

‫תשובות אפשריות‪:‬‬
‫‪.1‬א‪1 .‬‬
‫ב‪25% .‬‬
‫ג‪18.3%.‬‬
‫ד‪.‬סוג ההתפלגות‬
‫ה‪.‬לא‪ ,‬כי לא נמצא בתחום‬
‫‪.2‬א‪15.‬‬
‫ב‪0.43.‬‬
‫‪.4‬ב‪(0.28,0.3866).‬‬
‫ג‪.‬מבחן ‪ X‬בריבוע‪ ,‬אין קשר‪-1H , H0-‬אחרת‬

‫‪2/2‬‬

‫ביוסטטיסטיקה ‪2003‬‬

‫שחזור בחינה ביוסטטיסטיקה – ‪2003‬‬
‫ד"ר עדה תמיר‬
‫‪ .1‬סמן מהו ההיגד הנכון‪:‬‬
‫א‪ .‬כאשר ∂ =‪ 0‬כל התצפיות שוות בערכן‬
‫ב‪ ∂ .‬תמיד קטנה מהממוצע‬
‫ג‪ .‬אם אורך התחום הבין רבעוני שווה לאפס התצפיות בהכרח שוות בערכן‬
‫ד‪ .‬אם הממוצע שווה לחציון ההתפלגות בהכרח סימטרית‬
‫שאלות ‪ 2-6‬מיחסות לקטע הבא –‬
‫למדגם מקרי ‪ n=14‬נמדד זמן תגובה לגירוי לפני ואחרי התערבות‪ .‬התוצאות‪:‬‬
‫נבדק‬
‫לפני‬
‫אחרי‬

‫‪4 3 2 1‬‬
‫‪3 12 5 9‬‬
‫‪4 15 3 16‬‬

‫‪11 10 9 8 7 6 5‬‬
‫‪5 7 7.5 12 6 7 4‬‬
‫‪11 12 8 11 14 10 6‬‬

‫‪12‬‬
‫‪4‬‬
‫‪14‬‬

‫‪13‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7 5‬‬

‫‪14‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ .2‬החציון הוא‪:‬‬
‫א‪9.6 .‬‬
‫ב‪12.5 .‬‬
‫‪7.5‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪5.5 .‬‬
‫‪ .3‬השיטה הסבירה לבדוק את ההשערה כי היתה עלייה בזמן התגובה בעקבות ההתערבות‪:‬‬
‫א‪ Z .‬להשוואת פרופורציות‬
‫ב‪t .‬‬
‫ג‪ t .‬מזווג‬
‫ד‪X2 .‬‬
‫ה‪ .‬מתאם פירסון‬
‫‪ .4‬התקבל ‪ r=0.61‬האם קיים קשר לינארי מובהק בין מן התגובה לפני ואחרי?‬
‫א‪ .‬כן‪ ,‬ר"מ ‪0.05‬‬
‫ב‪ .‬לא‪ ,‬ר"מ ‪0.05‬‬
‫ג‪ .‬כן‪ ,‬ר"מ ‪0.01‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ג‬
‫‪ .5‬כיצד יסכם החוקר את ממצאיו בסעיף הקודם בר"מ ‪?0.05‬‬
‫א‪ .‬נבדקים עם זמן תגובה גבוה לפני ההתערבות נוטים גם אחרי ההתערבות להיות בעלי זמן‬
‫תגובה גבוה‬
‫ב‪ .‬זמן תגובה אחרי גבוה מזמן לפני‬
‫ג‪ .‬נבדקים עם זמן תגובה גבוה לפני ההתערבות נוטים אחרי ההתערבות להיות בעלי זמן‬
‫תגובה נמוך‬
‫ד‪ .‬אין קשר לינארי‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .6‬האם ניתן לנבא את זמן התגובה אחרי ההתערבות עבור נבדקים בעלי זמן תגוה של ‪ 6‬דקות‪:‬‬
‫א‪ .‬כן‪ ,‬בעזרת שיטה סטטיסטית מתאימה‬
‫ב‪ .‬לא‪ ,‬כי ‪ r‬שונה מ‪1-‬‬
‫ג‪ .‬אין מספיק נתונים כדי לענות‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬

‫‪1/3‬‬

‫ביוסטטיסטיקה ‪2003‬‬

‫באוכלוסייה כללית רמת ויטמין ‪ D‬היא בעלת התפלגות נורמלית עם ממוצע ‪ 17‬וסטיית תקן ‪:3‬‬
‫‪.7‬מהו הערך המוגדר כפתלוגי‪ ,‬אם ידוע כי ל‪ 4% -‬מהאוכלוסייה יש ערך נמוך ממנו ולכן הם‬
‫נחשבים כפתלוגיים‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫‪23.15‬‬
‫‪22.25‬‬
‫‪11.75‬‬
‫‪10.85‬‬

‫‪ .8‬ממליצים להתחיל דיאטה אם רמת ויטמין ‪ D‬נמוכה מ‪ .13 -‬בקרב בנבדקים להם הומלץ על‬
‫דיאטה‪ ,‬מהי ההסתברות להיות פתלוגי?‬
‫א‪0.04 .‬‬
‫‪0.09‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪0.13‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪0.44‬‬
‫ד‪.‬‬
‫בתוכנית במסגרת רפואה מונעת‪ ,‬עוברים אנשים בדיקה לקביעה האם הם סובלים מיתר לחץ דם‬
‫או לא‪ ,‬במדגם של ‪ n‬נבדקים‪ ,‬ונמצא יתר לחץ דם אצל ‪ 8%‬מהנבדקים‪:‬‬
‫‪H0:p=0.1‬‬
‫חוקר א' בדק את ההשערות‪:‬‬
‫‪H1:p ‹0.1‬‬
‫וקיבל ‪p-value=0.03‬‬
‫‪ .9‬בר"מ של ‪-1%‬‬
‫א‪ .‬החוקר דחה את ‪.H0‬‬
‫ב‪ .‬לא דחה את ‪H0‬‬
‫ג‪ .‬אין מספיק נתונים כדי לענות על השאלה‪.‬‬
‫‪ .10‬לו היו במחקר יותר נבדקים ובמדגם היו נמצאים ‪ 8%‬בעלי יתר לחץ דם אזי באותה ר"מ של‬
‫‪:1%‬‬
‫א‪ .‬החוקר דחה את ‪H0‬‬
‫ב‪ .‬לא היה דוחה את ‪H0‬‬
‫ג‪ .‬אין מספיק נתונים‬
‫‪ .11‬אם על סמך המדגם המקורי )‪ n‬נבדקים( החוקר היה משתמש בר"מ של ‪:5%‬‬
‫א‪ .‬החוקר דחה את ‪H0‬‬
‫ב‪ .‬לא היה דוחה את ‪H0‬‬
‫ג‪ .‬אין מספיק נתונים‬
‫‪ .12‬חוקר ב' בדק על סמך המדגם המקורי את ההשערות ‪:‬‬
‫בר"מ של ‪:5%‬‬
‫א‪ .‬החוקר דחה את ‪Ho‬‬
‫ב‪ .‬לא דחה את ‪Ho‬‬
‫ג‪ .‬אין מספיק נתונים‬

‫‪2/3‬‬

‫‪Ho:p=0.1‬‬
‫‪H1: p› 0.1‬‬

‫ביוסטטיסטיקה ‪2003‬‬

‫חברה מעריכה‪ ,‬כי מבין המשתמשים בשירותי הרפואה האלטרנטיבית שהיא מספקת‪60% ,‬‬
‫צעירים‪ 2/3 .‬מהצעירים הם עירוניים‪ ,‬בעוד רק רבע מהמבוגרים הם עירוניים‪ .‬בודקים באופן מקרי‬
‫אחד המשתמשים‪:‬‬
‫‪ .13‬מהי ההסתברות שהוא כפרי מבוגר?‬
‫א‪0.1 .‬‬
‫ב‪0.2 .‬‬
‫‪0.3‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪0.4 .‬‬
‫‪ .14‬אם ידוע שנבחר עירוני‪ ,‬מהי ההסתברות שהוא צעיר?‬
‫א‪0.5 .‬‬
‫ב‪0.6 .‬‬
‫‪0.7‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪0.8 .‬‬
‫‪ .15‬אחד העובדים סבור שההערכה ‪ 60%‬מוגזמת‪ .‬הוא עשה מדגם וגילה שבמדגם של ‪100‬‬
‫משתמשים רק ‪ 55‬היו צעירים‪ .‬אם ההנחה של ‪ 60%‬היא נכונה‪ ,‬מהי ההסתברות שבמדגם של‬
‫‪ 100‬משתמשים יהיו לכל היותר ‪ 55‬צעירים‪.‬‬
‫‪0.001‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪0.154‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪0.55‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪0.846‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪ .16‬מסקנת העובד מן המחקר שערך‪:‬‬
‫א‪ % .‬הצעירים נמוך מ‪ ,60% -‬בר"מ ‪0.05‬‬
‫ב‪ % .‬הצעירים נמוך מ‪ ,55% -‬בר"מ ‪0.05‬‬
‫ג‪ % .‬הצעירים שונה מ‪ ,60% -‬בר"מ ‪0.05‬‬
‫ד‪ % .‬הצעירים שווה ל‪ ,60% -‬בר"מ ‪0.05‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה לא נכונה‬
‫‪ .17‬איזה טעות יתכן שעשה במסקנתו?‬
‫א‪ .‬טעות מסוג ‪I‬‬
‫ב‪ .‬טעות מסוג ‪II‬‬

‫תשובות אפשריות‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬

‫א‬
‫ד‬
‫ג‬
‫א‬
‫א‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ב‬

‫‪.10‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪.16‬‬
‫‪.17‬‬

‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ב‬

‫‪3/3‬‬

‫ביוסטטיסטיקה ‪2002‬‬

‫מבחן בביוסטטיסטיקה – ‪2002‬‬
‫‪ .1‬באוכלוסייה כללית כמות תאי ‪ ,T‬המהווים אינדיקציה לרמת מערכת החיסון בגוף‪ ,‬היא‬
‫בעלת התפלגות נורמאלית עם ממוצע ‪ 1200‬וסטיית תקן ‪ .150‬לנבדק‪ ,‬שבגופו כמות תאי‬
‫‪ T‬נמוכה מ‪ 900 -‬ממליצים להשתמש בתוספי מזון המחזקים את המערכת החיסונית‪10) .‬‬
‫נק'(‪.‬‬
‫א‪ .‬חשב את הסיכוי שלנבדק‪ ,‬שנבחר באקראי‪ ,‬יומלץ להשתמש בתוספי מזון‪.‬‬
‫ב‪ .‬בקרב הנבדקים להם הומלץ להשתמש בתוספי מזון‪ ,‬מה ההסתברות שכמות תאי‬
‫‪ T‬נמוכה מ‪?800 -‬‬
‫ג‪ .‬נבחרו ‪ 500‬נבדקים‪ ,‬מה הסיכוי שנמליץ לכל היותר ל‪ 15 -‬נבדקים להשתמש‬
‫בתוספי מזון?‬
‫ד‪ .‬מבין ‪ 300‬קשישים‪ ,‬ל‪ 20 -‬הומלץ להשתמש בתוספי מזון‪ .‬חשב רווח סמך של ‪95%‬‬
‫לפרופורצית הקשישים להם יומלץ להשתמש בתוספי מזון‪.‬‬
‫‪ .2‬להן ‪ 12‬מדידות גובה )בס"מ( ומשקל )בגר'( של איבר פנימי מסוים‪.‬‬
‫גובה ‪3.1‬‬
‫משקל ‪84‬‬

‫‪3.2‬‬
‫‪83‬‬

‫‪3.3‬‬
‫‪76‬‬

‫‪3.4‬‬
‫‪104‬‬

‫‪3.5‬‬
‫‪91‬‬

‫‪3.5‬‬
‫‪96‬‬

‫‪3.8‬‬
‫‪102‬‬

‫‪4.0‬‬
‫‪118‬‬

‫‪4.1‬‬
‫‪110‬‬

‫‪4.2‬‬
‫‪147‬‬

‫‪4.3‬‬
‫‪135‬‬

‫‪4.5‬‬
‫‪127‬‬

‫התקבלו התוצאות הבאות‪:‬‬
‫ממוצע הגובה = ‪ 3.74‬ס"מ‪ ,‬ממוצע המשקל = ‪ 106.08‬גר'‬
‫‪∑ (Xi - X) (Yi - Y) = 101.76‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫‪∑ (Yi - Y)2 = 5380.92‬‬

‫‪∑ (Xi - X)2 = 2.43‬‬

‫חשב חציון ותחום בין רבעוני של המשקל‪ 6) .‬נק'(‪.‬‬
‫השתמש במדד מתאים על מנת לקבוע האם יש קשר לינארי בין גובה ומשקל האברים‪ .‬מה כיוון‬
‫הקשר? מהי עוצמתו? האם הקשר מובהק? )‪ 8‬נק'(‪.‬‬
‫האם ניתן לנבא את משקלו של אבר שגובהו ‪ 3.7‬ס"מ? אם כן חשב‪ .‬אם לא – נמק מדוע‬
‫לא‪ 4) .‬נק'(‪.‬‬
‫האם ניתן לנבא את משקלו של אבר שגובהו ‪ 5.5‬ס"מ? אם כן חשב‪ .‬אם לא – נמק מדוע‬
‫לא‪ 4) .‬נק'(‪.‬‬

‫שאלות ‪ 3-4‬מתייחסות למאמר‪:‬‬
‫"בדיקת הקשר בין מאמץ גופני בהריון להתפתחות לידה מוקדמת"‪.‬‬
‫בכל אחת מהשאלות נסח את ההשערות‪ ,‬בצע מבחו סטטיסטי מתאים ברמת מובהקות ‪,0.05‬‬
‫כתוב מסקנתך‪.‬‬
‫‪ .3‬בדוק את ההשערה שאין הבדל בין קבוצת המחקר לבין קבוצת הביקורת במספר השעות‬
‫הממוצע ליום של המנוחה בבית )טבלה ‪ 17) .(4‬נק'(‪.‬‬
‫‪ .4‬א‪ .‬בחן את ההשערה שקיים קשר בין לידה מוקדמת להשכלה )טבלה ‪ 10) .(1‬נק'(‪.‬‬
‫ב‪ .‬איזה סוג טעות יתכן שנעשתה בסעיף א'? נמק והסבר מה המשמעות‪ 3) .‬נק'(‪.‬‬
‫ג‪ .‬במשתנה השכלה אוחדו לקטגוריה אחת "פחות מ ‪ 12‬שנות לימוד" ו‪ 12" -‬שנות לימוד"‪.‬‬
‫האם ישתנו התוצאות מסעיף א'? חשב והסבר מדוע קבלת תשובה זו‪ 5) .‬נק'(‪.‬‬
‫ד‪ .‬איזו סוג טעות יתכן שנעשתה בסעיף ג'? נמק והסבר מה המשמעות‪ 3) .‬נק'(‪.‬‬
‫תשובות אפשריות‬
‫‪.1‬א‪2.28%.‬‬
‫ב‪0.853.‬‬
‫ד‪(0.0317,0.088).‬‬
‫‪.2‬א‪IQR=91-127=36 ,Me– 103 -.‬‬
‫ב‪.‬ליניארי ‪r=0.8899‬‬
‫ד‪.‬לא בתחום‬

‫ביוסטטיסטיקה – ‪2001‬‬

‫‪2001‬‬

‫בחינה בביוסטטיסטיקה –‬
‫‪ .1‬מספר הימים החולף מהלידה ועד לתחילת ההליכה מתפלג נורמלית עם ממוצע ‪ 365‬ימים‬
‫וסטיית תקן – ‪.40‬‬
‫א‪ .‬נבחרו ‪ 16‬תינוקות‪ ,‬מה הסיכוי שממוצע מספר הימים עד להליכה יהיה בין ‪ 350‬ל‪-385‬‬
‫ימים?‬
‫ב‪ .‬מבין התינוקות שלא החלו ללכת עד גיל שנה )‪ 365‬יום( מה הסיכוי שיתחילו ללכת‬
‫לאחר ‪ 400‬ימים?‬
‫‪ .2‬בבנק הדם רצו לאמוד את אחוז מנות הדם הפגומות בקרב תרומות הדם‪ .‬במדגם של ‪885‬‬
‫מנות התקבל רווח סמך )‪.(4.5% ,7.5%‬‬
‫א‪ .‬כמה מנות פגומות נמצאו במדגם?‬
‫ב‪ .‬באיזו רמת סמך נבנה הרווח?‬
‫ג‪ .‬מהו גודל המדגם המינמלי הדרוש כדי שאורך הרווח לא יעלה על ‪) 2%‬באותה רמת‬
‫סמך(?‬
‫‪ .3‬למדגם מקרי של ‪ 13‬אנשים עם רמת המוגלובין נמוכה ניתן טיפול בתרופה חדשה‬
‫המכילה ברזל‪ .‬להלן רמות ההמוגלובין לפני הטיפול ולאחריו‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫מס'‬
‫לפני ‪11.9 11.3 10.2 10.4 10.8 11.4 11.7 10.5 10.7 10.7 11.1 11.2‬‬
‫אחרי ‪12.3 11.2 11.7 11.4 12.6 12.4 11.2 11.9 10.5 10.8 12.0 11.9‬‬
‫‪X 2 = 1554.88‬‬
‫סטיית תקן – ‪;0.56‬‬
‫לפני‪ X :‬ממוצע – ‪;10.92‬‬
‫אחרי‪ Y :‬ממוצע – ‪;11.62‬‬

‫סטיית תקן ‪;0.64 -‬‬

‫‪) ∑ xy = 1758.86‬או ‪∑ xy = 1650.76‬‬

‫‪= 1758.86‬‬

‫‪2‬‬

‫∑‬
‫‪∑Y‬‬

‫‪ -‬תיקון בכתב יד על הטופס(‬

‫א‪ .‬חשב את חציון רמת ההמוגלובין לפני הטיפול‬
‫ב‪ .‬האם מיקומו היחסי של נבדק מס' ‪ 1‬לפני הטיפול דומה למיקומו לאחר הטיפול?‬
‫ג‪ .‬ברמת מובהקות של ‪ 0.01‬בדוק את ההשערה שהתרופה החדשה גורמת להעלאת רמת‬
‫ההמוגלובין בדם‪) .‬נסח את ההשערות‪ ,‬בצע מבחן סטטיסטי מתאים‪ ,‬כתוב מסקנתך(‪.‬‬
‫ד‪ .‬האם קיים קשר לינארי בין הערך לפני הטיפול והערך אחריו?‬
‫ה‪ .‬האם ניתן לחשב את ערך ההמוגלובין אחרי הטיפול לאדם עם רמה ‪ 9.1‬לפני הטיפול?‬
‫אם כן – מבלי לחשב הסבר כיצד תחשב‪ .‬אם לא – נמק מדוע לא‪.‬‬
‫‪ .4‬באוכלוסיה מסויימת ‪ 20%‬נשאים‪ .‬ההסתברות לחלות במחלה בקרב הנשאים היא ‪50%‬‬
‫ובקרב לא נשאים ‪ .1%‬כמה חולים צפויים במדגם של ‪ 300‬אנשים מאותה אוכלוסייה?‬
‫שאלה ‪ 5‬מיועדת לסטודנטים לרפואה ושאלה ‪ 6‬לרפואה מעבדתית‬
‫‪ .5‬במאמר "עמדותיהם של המבקרים בביה"ח לגבי עישון בין כתלי בית החולים‬
‫א‪ .‬בדוק את ההשערה שיש קשר בין עישון לעמדה על "בי"ח חופשי מעישון"‪) .‬נסח את‬
‫ההשערות‪ ,‬בצע מבחן סטטיסטי מתאים‪ ,‬כתוב מסקנתך(‬
‫ב‪ .‬איזה סוג טעות יתכן שנעשתה? נמק והסבר מהי המשמעותץ‬
‫‪ .6‬במאמר "עלייה תגובתית בלחץ דם בתקופת הניוח‪ ...,‬מונעת היווצרות פצעי לחץ‪."...‬‬
‫א‪ .‬בדוק את ההשערה שיש קשר בין סוג אירוע מוחי להתפתחות פצעי לחץ ברמת ביטחון‬
‫של ‪) .95%‬נסח את ההשערות‪ ,‬בצע מבחן סטטיסטי מתאים‪ ,‬כתוב מסקנתך(‬
‫ב‪ .‬איזו סוג טעות יתכן שנעשתה? נמק והסבר מה המשמעות‪.‬‬
‫תשובות אפשריות‬
‫‪.1‬א‪91.18%.‬‬
‫ב‪0.3816.‬‬
‫‪.2‬א‪53.‬‬
‫ב‪94%.‬‬
‫ג‪2080.‬‬
‫‪.3‬א‪10.8.‬‬
‫ב‪.‬לא ‪ 0.5‬ו‪0.43-‬‬

‫ג‪.‬התרופה החדשה מעלה את רמת ההומוגלובין‬
‫ד‪ .‬כן‬
‫ה‪ .‬לא‬
‫‪54 .4‬‬

‫‪13‬‬
‫‪10.1‬‬
‫‪11.1‬‬

‫ביוסטטיסטיקה – ‪2000‬‬
‫דר' תמיר עדה‬

‫‪2000‬‬

‫בחינה בביוסטטיסטיקה –‬
‫‪ .1‬באוכלוסייה מסויימת ‪ 30%‬מעשנים‪ .‬ההסתברות לחלות בסרטן בקרב מעשנים היא ‪9%‬‬
‫ובקרב לא מעשנים – ‪ .0.5%‬כמה חולי סרטן צפויים במדגם של ‪ 200‬אנשים מאותה‬
‫אוכלוסייה?‬
‫‪ .2‬במדגם של ‪ 100‬חולים בשפעת נמצא שממוצע מספר ימי המחלה המדווחים היה ‪5.5‬‬
‫וסטיית התקן ‪ 3‬ימים‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא רווח סמך ברמת סמך ‪ 95%‬לממוצע מספר ימי המחלה‬
‫ב‪ .‬מהו גודל המדגם הדרוש כדי לקבל רווח סמך ברוחב שלא יעלה על ‪ 3‬ימים?‬
‫‪ .3‬הציון הפסיכומטרי הממוצע הוא ‪ 580‬וסטיית התקן ‪80‬‬
‫א‪ .‬כדי להתקבל לכימיה צריך להיות מעל הרבעון העליון‪ .‬מהו הציון הדרוש כדי‬
‫להתקבל לכימיה?‬
‫ב‪ .‬כדי להתקבל לרפואה צריך להיות מעל האחוזון ה‪ .-95‬סטודנט התקבל לרפואה‪ ,‬מה‬
‫ההסתברות שקיבל ציון גבוה מ‪?-725‬‬
‫ג‪ .‬נבחר מדגם של ‪ 100‬נבחנים‪ .‬מה ההסתברות שממוצע המדגם יהיה בין ‪ 570‬ל‪?-600‬‬
‫‪ .4‬במחקר נכללו ‪ 400‬חולי אוטם שריר הלב‪ ,‬ש‪ -80‬מהם דיווחו על סכרת‪ .‬עד תום שנת‬
‫המעקב נפטרו ‪ 20%‬מחולי האוטם הסכרתיים בהשוואה ל‪ -10%‬מחולי האוטם שלא דיווחו‬
‫על סכרת‪ .‬האם יש קשר בין סכרת לתמותה בקרב חולי אוטם שריר הלב? )נסח את‬
‫ההשערות‪ ,‬בצע מבחן סטטיסטי מתאים‪ ,‬כתוב מסקנתך(‬
‫שאלות ‪ 5-8‬מתייחסות לנתונים במאמר‪" :‬עליה תגובתית בלחץ דם בתקופת הניוח‪ ,‬ולא יתר‬
‫לחץ דם כמחלה כרונית‪ ,‬מונעת היווצרות פצעי לחץ בחולים מאושפזים גריאטריים"‪.‬‬
‫‪ .5‬השווה את לחץ הדם הדיאסטולי בין ‪ 2‬הקבוצות עם‪/‬בלי פצעי לחץ בשתי הדרכים‬
‫הבאות )נסח את ההשערות‪ ,‬בצע מבחן סטטיסטי מתאים‪ ,‬כתוב מסקנתך(‪:‬‬
‫א‪ .‬השוואת ממוצעים‬
‫ב‪ .‬השוואת התפלגות ב‪ -2‬רמות – תקין )‪ ,(<90‬גבוה )‪(≥90‬‬
‫‪ .6‬האם מסקנותיך שוות‪/‬שונות בשתי צורות ההשוואה? הסבר‬
‫‪ .7‬א‪ .‬איזו סוג טעות ייתכן שנעשתה בסעיף א'? נמק והסבר מה המשמעות‪.‬‬
‫ב‪ .‬איזו סוג טעות ייתכן שנעשתה בסעיף ב'? נמק והסבר מה המשמעות‪.‬‬
‫‪ .8‬חשב רווח סמך ברמת סמך ‪ 98%‬לאחוז החולים עם פצעי לחץ בקרב החולים עם יתר לחץ‬
‫דם‪.‬‬
‫‪ .9‬לכל אחד משלושת הגרפים הבאים התאם את מקדם מתאם פירסון המתאים לו‪.‬‬
‫ה‪r=-1 .‬‬
‫ד‪r=-0.60 .‬‬
‫ג‪r=0.25 .‬‬
‫ב‪r=0.78 .‬‬
‫א‪r=1 .‬‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪6 .1‬‬
‫‪.2‬א‪(4.9,6.1) .‬‬
‫ב‪16.‬‬
‫‪.3‬א‪634.‬‬
‫ב‪70%.‬‬
‫ג‪0.93.‬‬
‫‪ X.4‬בריבוע‬
‫‪.1. 9‬ב‬
‫‪.2‬ד‬
‫‪.3‬ג‬

‫התא ‪2‬‬

‫התא ‪ 2‬מועד א' ‪2008 -‬‬
‫‪ .1‬בתהליכים שונים בתא פעילים ‪ .G Protein Monomeric‬תאר תא פעולתם של שניים מהם‪.‬‬
‫‪ .2‬שיטת ‪ PCR‬נמצאת בשימוש גם לצרכים משפטיים‪ .‬הסבר את השיטה ותן דוגמא‪.‬‬
‫‪ .3‬מתי משתמשים ב‪? Pulse-Field gel electophoresis-‬‬
‫‪ .4‬תאר את מסלול הפרשת הורמון האינסולין מתאים המפרישים אינסולין‪.‬‬
‫‪ .5‬נתון חלבון ממברנלי‪:‬‬

‫תאר כיצד הגיע וכיצד שובץ כך בממברנה‪.‬‬
‫‪ .6‬בפראוקסיזום מתרחשות פעולות אנזימטיות שונות‪ ,‬תאר אותן‪.‬‬
‫‪ .7‬מהי ייחודיות ה‪? Gated Channel-‬‬
‫‪ .8‬תהליך האפופטוזיס הוא ברירת מחדל של התא‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .9‬מהו מנגנון יצירת ‪? NO‬‬
‫‪ .10‬הסבר מדוע יש רצפטורים ‪ /‬אנזימים ‪ /‬קינאזות שצורת שתיאור של פעולתם דומה ל"הכל או‬
‫לא כלום"‪.‬‬
‫‪ .12‬מהי פעולת התרופה ‪? Gleevec‬‬
‫‪ .13‬השיטה השימושית כיום למציאת רצף ‪ DNA‬היא‪:‬‬
‫א‪ .‬שימוש ב‪Deoxyribonucleoside-‬‬
‫ב‪ .‬שימוש באנזימי חיתוך‬
‫‪ .16‬מה יתרחש אם החלבון ‪ SRP‬לא יתנתק מהריבוזום ?‬
‫א‪ .‬יצירת החלבון תמשך‬
‫ב‪ .‬יצירת החלבון לא תמשך‬
‫‪ .17‬כיצד פועלת התרופה ‪? Viagra‬‬
‫א‪ .‬מגבירה יצירת ‪cAMP‬‬
‫ב‪ .‬מגבירה יצירת ‪cGMP‬‬
‫ג‪ .‬מעכבת את פעולת פוספודיאסטראז‬
‫ד‪ .‬מרפה שרירים‬

‫‪ .18‬על מנת להעביר חלבון ציטופלסמתי אל המרווח הבין ממברנלי‪ ,‬עליו להיעזר ב‪:‬‬
‫א‪ TOM .‬ו‪TIM23‬‬
‫ב‪TOM , TIM22 , TIM 23 .‬‬
‫ג‪TOM , TIM 22 .‬‬
‫ד‪TOM , TIM 22, TIM 23, OXA .‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .19‬ציין שני חלבוני ‪ G‬מונומרים שמשתתפים בתהליך תנועת השלפוחיות‬
‫‪ .20‬כיצד מכינים ‪? probe‬‬
‫‪ .21‬מה תפקידו של ‪ P53‬במניעת סרטן?‬
‫‪ .22‬חלבוני ‪ HSP‬יכולים לשמש גם בקידום הסרטן וגם במניעתו‪ .‬כיצד?‬
‫‪ .23‬לאחר חשיפה ממושכת לשמש העור מתקמט‪ .‬הסבר את המנגנון‪.‬‬
‫‪ .24‬איך מוצאים את האינרטונים מתוך מקטע ‪ DNA‬נתון‪.‬‬
‫‪ .25‬התאם בין החלבונים לפעולתם‪:‬‬
‫‪GADD45 o‬‬
‫‪ o‬ציטוכרום ‪C‬‬
‫‪FADD o‬‬
‫‪ .26‬הגדר‪:‬‬
‫‪MICRO ARRAY o‬‬
‫‪ o‬עכברים טרנסגנים‬
‫‪LTR o‬‬
‫‪morphogen gradient o‬‬
‫‪ o‬מוטציה רצסיבית‬
‫שאלות נכון ‪ /‬לא נכון ‪:‬‬
‫•‬

‫אחד מכרומוזומי ה‪ X -‬באישה עובר אינאקטיבציה בסרטן‪.‬‬

‫מבחן בביולוגיה של התא ‪ 2‬חורף ‪ 2007‬מועד א'‬
‫חלק א ענה על ‪ 16‬שאלות מתוך ‪18‬‬

‫)לא חשוב מאיזה מרצה(‬

‫)שאלות מהנושאים של גדי(‬

‫‪ (1‬רצפטורים הנמנים על משפחת ה‪ nuclear receptor superfamily-‬מתאפיינים בקווי מבנה‬
‫דומים‪ .‬תאר את המבנה ועקרון הפעולה של הרצפטור‪.‬‬
‫‪ (2‬הסבר מדוע חלקם של עקומות השפעול )‪ (activation curve‬של אנזימים הנן בעלות אופי של‬
‫הכל או לא כלום‪.‬‬
‫‪ (3‬ציין את תפקידיו של האנזים ‪ phosphatase I‬בבקרה על האנזים ‪ .PKA‬הבא שתי דוגמאות‪.‬‬
‫‪ (4‬מהו ‪ .gap junction‬הבא דוגמאות למנגנוני בקרה המבקרים פעולתו‪.‬‬
‫‪ (5‬הגדר את המושגים הבאים‪:‬‬
‫א( ‪.Insertional mutation‬‬
‫ב( ‪.miniature chromosome‬‬
‫ג( ‪.stem cell‬‬
‫ד( שינוי אפיגנטי‪.‬‬
‫‪ (6‬חוסר יציבות גנטי הינו מרכיב מרכזי בהתפתחות גידולים סרטניים‪ .‬הסבר והדגם )הסתפק‬
‫בשתי דוגמאות(‪.‬‬
‫‪ (7‬ציין שלושה מסלולים על פיהם יכול להפוך פרוטואונקוגן לאונקוגן‪ .‬הסבר והדגם‪.‬‬
‫‪ (8‬שיטת ‪ microarray‬משמשת ככלי לזיהוי גנים המעורבים בתהליכים שונים‪ .‬הסבר עקון‬
‫פעולה והבא דוגמאות‪.‬‬
‫‪ (9‬מבחן ‪ Ames‬נועד לזיהוי חומרים מוטגנים‪ .‬הסבר ונמק‪.‬‬
‫)שאלות מהנושאים של גילה(‬

‫‪ (10‬תלמיד שהתבקש להגדיר בקצרה את ההבדלים בין חלוקה מיוטית למיטוטית‪ ,‬ענה‪" :‬הקשר‬
‫בין החומר הגנטי בתא האם לזה המצוי בתא הבת בחלוקה מיוטית‪-‬שונה מהקשר בין החומר‬
‫הגנטי בתא האם לזה המצוי בתא הבת בחלוקה המיטוטית"‪ .‬האם צדק )כן(? הסבר‪.‬‬
‫‪ (11‬תאר את מעורבות חלבוני העזר בתהליך המיטוזה‪ .‬ציין לפחות ‪ 3‬חלבונים כאלו ופרט‬
‫תפקידם‪.‬‬
‫‪ (12‬במקטע תאי הכולל את מכלול החלבונים של התא )ליזאט( ניתן לזהות חלבונים המיועדים‬
‫למעבר לגרעין‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ (13‬חלבוני ‪ G-Protein‬מעורבים בתהליכי הכוונת חלבונים‪ .‬הסבר והבא ‪ 3‬דוגמאות‪.‬‬
‫‪ (14‬לפניך ‪ 3‬חלבונים שמקורם באתרים שונים בתא‪ :‬חלבון שמקורו ברצפטור ממברנלי והינו‬
‫בעל קצה אמיני חוץ תאי וקצה קרבוקסילי תוך תאי‪ ,‬חלבון נוקלארי וחלבון ליזוזומלי‪ .‬אילו‬
‫מבנים מיוחדים תנסה לאתר בחלבונים הללו אשר יאפשרו לך לזהות את המקור התאישל כל‬
‫חלבון‪.‬‬
‫‪ (15‬מהו תפקידו של הפרוקסיזום? הבא שתי דוגמאות לריאקציות אנזימתיות המתרחשות בו‪.‬‬
‫‪(16‬חלק מתבחיני האפופטוזיס יכולים לזהות תאים בריאים כאפופטוטים‪ .‬איזה מצב התפתחותי‬
‫של תאים בריאים יכול לגרום להם להגיב חיובית לתבחין ‪ .TUNEL‬הסבר‪.‬‬

‫‪ (17‬התבקשת לייעץ בפיתוח תרופה שתשמש להפחתת נזקים לשריר הלב )הרס תאים אלו( לאחר‬
‫אירוע אוטם‪ .‬תכונותיו של אלו מהחומרים הבאים תמליץ לחקות בתרופה שתפותח‪Bax, Bcl2, :‬‬
‫‪ .Fas-L, Ras‬הסבר‪.‬‬
‫‪ (18‬התבסס על הידוע לך אודות המנגנונים הקשורים בהתפתחות מחלות אוטונומיות‪ ,‬אילו‬
‫רקמות תהיינה חסינות בפני התקפה אוטונומית‪ .‬הסבר‪.‬‬

‫חלק ב'‪-‬שאלות אמריקאיות‬

‫)כל תשובה מסומנת הינה תשובת המרצים(‬

‫‪ .1‬מי מהמשפטים הבאים לא נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬קרינת ‪ Beta‬היא זרם אלקטרונים הנפלטים במהירות הקרובה למהירות האור‪.‬‬
‫ב‪ .‬הזמן הנדרש למחצית החומר הרדיואקטיבי בדוגמא נתונה להתפרק הוא זמן מחצית חיים‪.‬‬
‫ג‪ .‬מרבית האלמנטים בטבע הם תערובת איזוטופים‪.‬‬
‫ד‪ .‬שימוש ב)חומר בניין מסומן( מאפשר מעקב אחר נדידתם של מולקולות ‪ RNA‬מהגרעין‬
‫לציטופלזמה‪.‬‬
‫‪ .2‬בשיטת ה‪:pulse/chase -‬‬
‫א‪ .‬הירידה בריכוז החומר המסומן במאגרים הציטופלסמטיים תהיה תמיד מהירה וחדה‪.‬‬
‫ב‪ .‬התוצאות המתקבלות במעקב אחרי סינטזת חלבונים יעילות מאלו המתקבלות בסינטזת‬
‫‪.RNA‬‬
‫ג‪ .‬מתבצע שלב ה‪ chase-‬מייד לאחר שלב ה‪.pulse-‬‬
‫ד‪ .‬ניתן לעקוב ביתר יעילות אחרי גורלן של מולקולות ‪ DNA‬מאשר ‪.RNA‬‬
‫ה‪ .‬ב‪+‬ד‪.‬‬
‫‪ .3‬בריאקציית ה‪:RT-PCR-‬‬
‫א‪ .‬שני פריימרים משחררים חומר פלורסנטי כל אימת שהם מפורקים ע"י האנזים ‪Taq‬‬
‫‪.Polymerase‬‬
‫ב‪ .‬תוצר הריאקציה אחיד בגודלו‪.‬‬
‫ג‪ .‬מתבססים על ‪.CDNA‬‬
‫ד‪ .‬משתמשים בעודף ‪.primers‬‬
‫ה‪ .‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫‪ .4‬טוקסין הכולרה‪:‬‬
‫א‪ .‬הינו אנזים המעביר ‪ ADP ribose‬ליחידת ‪ α‬של ‪.Protein Gs‬‬
‫ב‪ .‬מונע הידרוליזה של ‪ β ,α‬ו‪-‬גמא בחלבון ‪.G Protein‬‬
‫ג‪ .‬מונע פעילות של ‪.adenylyl cyclase‬‬
‫ד‪ .‬מונע הפסקת פעילות של ‪ GTPase‬של יחידת ‪.α‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ג‪.‬‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫‪ .5‬חלבוני ‪ G‬מעורבים בהעברת אותות המביאים לעלייה בריכוז ‪ .Ca‬ברצף האירועים המביאים‬
‫לשחרור סידן משתתפים‪:‬‬
‫א‪.Protein Phosphatase 1 .‬‬
‫ב‪.Cyclic AMP respone element .‬‬
‫ג‪.adenylyl cyclase .‬‬
‫ד‪.phospholipase c .‬‬
‫ה‪.1, 4, 5-triphosphate .‬‬
‫ו‪ .‬ג‪+‬ד‪+‬ה‪.‬‬
‫ז‪ .‬ד‪+‬ה‪.‬‬

‫‪ .6‬מה נכון לגבי ‪:retroviruses‬‬
‫א‪ .‬כניסתם לגנום הוא תנאי הכרחי ליצירת סרטן‪.‬‬
‫ב‪ .‬הופכים אונקוגן לפרוטואונקוגן‪.‬‬
‫ג‪ .‬בעלי אנזים ‪.RT‬‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‪.‬‬
‫‪ .34‬מעורבות האפופטוזיס במחלה אוטונומית היא‪:‬‬
‫א‪ .‬בפגם מולד ב‪ Fas-‬המשופעל ללא בקרה‪.‬‬
‫ב‪ .‬בשיתוף אנטיגני בין תאי הגוף לאנטיגן זר‪.‬‬
‫ג‪ .‬ברמות גבוהות של תאי ‪ T‬לימפוציטים בדם ההיקפי‪.‬‬
‫ד‪ .‬בירידה בכמות ה‪ Fas L-‬בתאי ‪.T‬‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‪.‬‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‪..‬‬
‫ז‪ .‬ב‪+‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫‪ .35‬איזה מהמשפטים הבאים מתארים את תכונותיהם של הקאספאזות נכון?‬
‫א‪ .‬הללו נמצאים בכל תאי הגוף בצורה לא פעילה‬
‫ב‪ .‬הללו מורכבים מ‪ 2-‬תת יחידות‪.‬‬
‫ג‪ .‬כולם משופעלים ע"י קיטוב פפטיד קצר‪.‬‬
‫ד‪ .‬הללו מרוכזים בעיקר סמוך לממברנת המיטוכונדריה‪.‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪.‬‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‪.‬‬
‫ז‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‪+‬ד‪.‬‬
‫התאם‪:‬‬
‫‪) FADD .36‬ו(‪.‬‬
‫‪) CED .37‬ה(‪.‬‬
‫‪) ATM .38‬ג(‪.‬‬
‫‪) MDM2 .39‬ב(‪.‬‬
‫‪) PARP .40‬ז(‪.‬‬

‫הערות הוספו בצבע אדום‬

‫א‪ DNAase .‬משופעל ע"י ‪.Caspase‬‬
‫ב‪ .‬מעכב ‪.P53‬‬
‫ג‪ .‬משפעל ‪.P53‬‬
‫ד‪ .‬מעכב ‪.Bcl2‬‬
‫ה‪ .‬גן אפופטוטי‬
‫ו‪ .‬מתקשר ל‪ Fas-‬משופעל‬
‫ז‪ .‬משתתף בתיקון נזקי קרינה‪.‬‬

‫שחזור לשאלות הפתוחות במבחן תא ‪ 2‬שנת ‪2007‬‬

‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫מהם ה‪ ,NUCLEAR SUPER FAMILY RECEPTOR -‬תאר מבנה ודרכי פעולה‪  .‬‬
‫עקומת פעולת אנזימים במגמה של הכל או כלום‪  .‬‬
‫מהי הפעילות של ‪ PHOSPHATASE 1‬בבקרת פעולת ‪  PKA‬‬
‫מהו ‪ GAP JUNCTION‬תאר את הבקרה עליו ‪ ‬‬
‫הגדרת א‪ INSERTIONAL MUTATION-‬ב‪ STEM CELLS -‬ג‪MINIATURE CHROMOSOME -‬‬
‫ד‪ -‬אפיגנטי‪  .‬‬
‫חוסר יציבות גנטי מאפיין תהליכים סרטניים הדגם והסבר )‪ 2‬דוגמאות( ‪ ‬‬
‫מה הגורם לפרוטואונקוגן להפוך לאונקוגן )‪ 3‬דוגמאות( ‪ ‬‬
‫מהם ‪ MICROARRAYS‬כיצד משתמשים בהם לזיהוי גנים‪  .‬‬
‫מהו מבחן ‪ ‬‬
‫מה ההבדל בין מיטוזה למיוזה הקשר בין החומר הגינטי בסוף במיטוזה ובמיוזה‪  .‬‬
‫‪ 3‬שימיושים ל‪ G-PROTEIN -‬בהכוונת חלבונים‪  .‬‬
‫נתונים שלושה חלבונים‪ :‬חלבון ממברנלי עם קצה אמיני חיצוני וקרבוקסילי פנימי‪ ,‬חלבון‬
‫נויקלארי‪ ,‬חלבון ליזוזומלי‪ .‬כיצד ניצן לזהות כל אחד? ‪ ‬‬
‫מהו הפירוקסיזום? תאר שני תהליכין אנזימטיים בו‪  .‬‬
‫במחלת אוטם שריר הלב איזה חומר תרצה לחכות בשביל התרופה ‪  BAX , FASL ,RAS , BCL2‬‬
‫איזה עוד מצב יזוהה ע"י מבחן ‪ TUNEL‬של תא בריא‪  .‬‬
‫בהסתמך על ידיעתך במחלות אוטואמיוניות איזה רקמות לא ייפגעו‪  .‬‬
‫מהו מבחן ‪  AMES‬‬
‫בליזאט תאי כבד האם נוכל לזהות חלבון שמיועד לגרעין ? הסבר‬

‫התא ‪– 2‬אביב ‪2006‬‬
‫‪ .1‬תן שלוש דוגמאות לגורמים ויראלים המשפיעים על בקרת אפופטוזיס‪.‬‬
‫‪ .2‬תאר את פעילות חלבוני העזר בחלוקה המיטוטית‪.‬‬
‫‪ Loss of heterozigosity .3‬מאפשרת לזהות את מיקום ‪ ,Tumor suppressor gene‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .4‬אפופטוזה היא ברירת מחדל‪ ,‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .5‬תאר את מערך ההדבקה של ‪ .gap junction‬הבא דוגמא מתאי כבד וגלוקוז‪.‬‬
‫‪ .6‬הורידו במעבדה את ה‪ PolyA -‬מה‪ .mRNA -‬לאחר מכן הוסיפו פקטורי תירגום‪ ,‬מה יקרה?‬
‫‪ .7‬כיצד ניתן לגלות רצפים של אינטרונים ואקסונים ע"י היברידיזציה ?‬
‫‪ .8‬הבא שתי דוגמאות לפגם בפעילות ‪ GTPase‬שמביא להשלכות קליניות‪.‬‬
‫‪ – Embrionic stem cells .9‬מהווים כיוון מדעי חדשני‪ .‬הבא שתי דוגמאות לתרפיה באמצעותם והבעיות‬
‫הנלוות לה‪.‬‬
‫‪ .10‬שינוי אפיגנטי גורם לתמורה ב‪ , Tumor suppressor gene -‬הדגם‪.‬‬
‫‪ .11‬הגדר‪. rab, snare, cope1, snr1, dolichol :‬‬
‫‪ .12‬הסבר‪. proteosom, prion, amyloid, Hsp70 :‬‬
‫‪ .13‬אנזים ‪ A‬הולך מהגרעין לציטופלסמה‪ ,‬אנזים ‪ B‬הולך מהציטופלסמה לגרעין‪ ,‬ביטלו את ‪.GEF‬‬
‫איפה יהיה אנזים ‪ ,A‬אנזים ‪? RAN-GTP , RAN-GDP ,B‬‬
‫‪ .14‬הבא שתי דוגמאות לשימוש באנזימי רסטריקציה במחקר‪.‬‬
‫‪ .15‬איך חיידקים מונעים פירוק עצמי?‬
‫‪ .16‬הסבר את הקשר של ‪ Bcl-2‬לתהליכים אפופטוטיים והתמרה סרטנית‪.‬‬
‫‪ .17‬חלבון אמור לעבור גליקוזילציה ואח"כ משוקע בממברנה התאית כאשר הקצה האמיני והקרבוקסילי‬
‫בחוץ‪ .‬תאר את תהליך הביוסינתזה‪.‬‬
‫‪ .18‬האם הרעבה לאנרגיה מונעת את יצירת הקשר הפפטדי בריבוזום?‬

II

\I'f
,'\''tu't'ltlD)o;t)n - lt,t)u;'l

u- 1r 99-u"y
r nxr gr l ;tufr pon
2006 ':'i'cp"tt - fttN

''ttjono '?!"10,-Tt7!J-11- 2 Nn",r-l'tD
,'f
'i'b?n;l

nv/*
:l't,9t N''ti7
. ( 4 0 o / of ;" N 7 ' - : N . - ' - \ ' j ' : ' : , _ r : , . - ' - ' . - : . - ' - s l ' : : : - ' : ' - : : ; . t i
1-9.-'-s;,.;Nt;;;'-i; t"t:',-:;;'.,-'it'.-t;.-';N;';.-:f:'j't;,-)i.:
.I.il

; " : ' i t l t n D : 1 0 - 1 8 , : t ; x i ; : , ( A ) , . n xi - t n : :

( B)
I---:- --i.'j:.-':'i'i"l; nN li?-'t'"t7.- Il-tD .,r-lfit;lr'l'tltlDo?w. l5-2! n'nllrn .:
.n'lYl, ?'1?1,, r-l'llli'i l'.1'D

(atrx olti:) 7-'t:'-'-t

.rlning nrbNu,':'N 1,'?n
-: :':': -)
''l]n
'?i2Df
i']'i!P,r; N:N
ll]?Nirl ]'?y N',tlll
.i"t']Nt;'t
ntlxru,r-18 lrnn 16 :i,' ,,-:y
. ' - ' ) ! r i t r n x ; G ' : l - i ' ' i ; J ' , - " ] ' i i ' r - ; l j " ] l r r n l n D , r rE ' : l ! u i r ;n x r x n . 1
:;:

.(;'i') -;:'i DN.{ li-

''i"i't'D\.\

:"::: ?u a!f'''t:';.-.) i:t?.,-.i.t..tl ,r-?l!l,i'ttDi:'D
cloning:,';.lD?.2
-'r':
.:.':'r':: D\ \
.-t: .i'::'':':.-'j';- i'-:.-':' :':j'l--

-::: .micrcarrtv
a s s a \ ' . - - - : ' :: ' - i N ' ) . - t l . l , , - ' : ' - ; : - : " ' - . - : ; : " ' : " : ' - n N : ' ; i t ' . - ' :

.3

'r'?,
'il
., r--lJili, rl-,fl ,-l'll'lIn 7v*l

i':c, r-.n'u:,ln]ftrr 'lo]n o'lNi"tDhomogeneoushs:lning region-t doubleminute chromosomeE'l-n'tD,
r-.4
. ; ' l ? l i J ' ! ;] l] l : ' l D l l o f

- r ] ' n l , r - l ' ] ] " l i ] " t f' T ] y ! n
.o"lu-lc t't'-.-,-ll DNA tt';: ?tt]n"lf']lyD
Nr;.5
.:.1-:'

''llo;'1
. n r ! ' ' l l i J ) i : \ lD t l l l ? i l 7 l r ; - i ' J D a . : : ' t - u l ' - ' i r l : l

!-tto;:.n"Nn E')N:lto n'nlr';l ,r--lizl
il'J'-- Ni; uD; in'i':'ts:li
r/Ditil,r-.0,:u')lNr't'''l!
serin )u ND:\r'Tr
orDrIlN)u ci.-':'t: -.-,;:-:::,--:

-s.-: scaffold proteins ;:';;

.6

.7

.-.---...---':.- :..::-: t.N.-,-) -.;..:; .8
.N',t"tr-.-':'i:; "1-''j:3?
DroteaseuPA

:'-'-';, ,-':.-'-.i;'1)EJD'''t't;
Tumor promoters - ) Dr-']l"tD;.i
a'lrtl .9
: ( j 7 D l )n ' N l ; ' ]! ' l t ' o r 7 : | i . - - : ' j - :

'.-',\-'J'.-':-s':-.-"j"j':

.(oDJr l't; cl':.) r-7'---.-'-'f:.-:)i
/

- q.!'i

nlu"lNrD;'l
;F'l?nlu ;-ii-

-::

i'ij'ti::Ei''i.-7'-:l

::'-i'-j'.'

;':;"':'; .10
": i':"-;;'i:':t
.N
'i"PD'l
l'r.'.'r- l'i !.',li:ll, r.f

:'-::.-:::')i.-:
:'-:7.-:.-

. ( n n s v l ' t ) D l ' l ) , r - i 2 l ? i i i in ' r ' r l r D n n N ; : :
r';-li2rDii i')i.-;:':,-'::.'.;
( r - ' r D r l ! l ' N ) i i ) ' n i t r - ' j ' t , D ' .i l
. n r i i " l N t h ;,'r1- p l ? i i ) t : ) , r - ? Ni ')' ' l ' U : U ' DI ;P l - ; : : ' - t 7 l ' t l ;
i'li,-i 1'1 .:"j:;,; (;,Sn:ll:'X);)'pfl;
l't,b'j.'.1
-'lv/i2;
.ir-lD?'?'3N"ll'DN,rr - l ' i t l n i { ) n ' l : \ - r n fr - ' ; ; . - : - " - i i : , U i ] A U ' 1. : i t Z U l D ; ' . ' , : : } i . - ' 1 - ' ' P l ' t ! ' n ' t ) ' t i 7 ? ' t D ., 1
r -1D l

-ttFth\
tt)ttJtJ)

^ r ' : ? - r/ :r i- ! Jt !t -' l ? i j ' ) ' j n . p D ; r - D ? n " l I l i r ) ;
l;,-li,-n'ls'1 .'i:llj"ll

; . l t n l D ' ' l . l n " l ' l - l l N N l , r -D ' l i l T ' ? i l . 1 3

lll'lll''lN;;

urrD

p!' n
r-'; D ?(f ''T't
?x n :'i t,,-l'i-'j't )',1'j"l"lI rra r-,
!'tlil'rrtjfiD 7-ilD ii;.'I'tu!'ttli.,r-lilj"ilt),r x! rii'x .':ilu!l!N;-']..),r-Jl?
oo:nu-:.14
)t l? y']1';'1)y
l';;it;'l)it
'l'17'lr0'D
ISD D'llrl il.''11i,
il'f'l'n
.:nN
.iE ?l;7;.E.'J-.Ja:.:i:;:

lrtp;t Taxol)'a rl't'an;;)tt!;

...j::r.ltii _,?r_,.i)r_?
)y.t!?.nN31;1,.1.,1n..
lr,,lNln.!nnrrD;]EtDrTlN;tr])t,Nl;r.15
.'ron
?'utulDx;t "1'');tf) !n'lf
l ' u t n l i t t J. n l T U N l o lnt ) v l i i ' D: . ' , . - , \ - ' J ' : : ' : . - ' j ' N
?"-ii'l

.l't:: lil:'::

..-"'j"i:'!)i-"i:N:

: ; , ' . - " ' j " i t ' : , \ . . - ' - t . - ' t ' ] ) 1 y - l l ; \ n ' l ' ' t ' t y Dn " t ' ; t ) D ' ? " D ' D r t u D D ? ! ] u x n ' - ' t l u ! I l

.17
.? D l

AT\l

. : : i : : r r t l i . S \ I . { C , G A D D 4 5 , F A D D : a . N l i : ' i ' J " r ; ; - Ni : i , - r - r : - - . i 8
ii']'!N?t"]DN;ll?Nii :'l ,'tri

(N.)N|N (;) lrr f'N:r ;'r]?NIr;']
?t ;rv
p
;
f
i
. n " u ' N , - ' - ; ) i . n 1 t ' ; r t , : ' - -c v c l i c A - \ l P i ' 7 y t : r f ' t D ; r l : u n ; t ] D
.i
.it':]ii)]tr,r- nr'trii!; )'j';i'on) fDl'r; PKA:i tr'l'n,; nn: c.vclicAMP !u;'nrtriT .2
. ^v .J.y^v1l ;r .v^n\ -\ y{ rDr

'r-:-\
ttJtt/
I

, :':

;'-il

;l'U

l!'1Nl !:]lD

!!l1U

lrNf'

.3

.c)'clic A\lP .-'-;i':': 9'i .-';':' -'*=L
1
t
r
. Lt - r .i. -- -,_; i .- .-. .' ,_ 'i . .:- -. , . _-. ,. -,- \ - , .\_- ,_ . . - *, , - - " : ' j - : : ' N . - : ' : ' : - ; ' : : ' . - - : ; ' ! - i ' : ' - t
..-r':l:'Drl 1:'; gain of function ;,'c;tlD r"l'f'J]D
.o')"lDoc'N.- :': l'u'r'rN
J"r'rl!,r-)onrtnDcontact inhibition lr*ln;
rnrr /' 'ia'i -o w^ervix - I ot!yl, r-nrNrDD N:: t Low grade intraepithelial neoplasia- ;t l;u:
lJrr \qL!rrrr9
lt,!

.t
.)
.6
.7
.8

n'Nnl
.i:): basallamina)u o''ttt'x: D'P)nnD
: ' l " t - : l ' l i ' Nl ' N l ; ' i a ' u 9 u D ; ' 1l ' : D ' D . 9
. 0 . . 1 - : . N ? ? . i l . . U ' DnN. t S D 1 i..D. 1' 1 , J 2E . _ 7 . U Dn9' l . f ; i : : r - . i D ? l n ' l 7 N l ; . 0 p r 7 r 7 7 . t D? 9 . r r ; ; ; ; . _ : - . : : t t ; . , i f j r _ . : 7 , j ' : . N
-u
.-'-il,: .:"i'N'lriio
.n'Tl't ll1',J i'l3l'L-,.+^^i^

.-.. .
.9.\('! \ tuil5

'-...

/t

-.--rr

., l.Jliir,-

.-tiy rl'tf)i'] ''l')y

-.-.-;.q

-\....r-

l . ' , . - . ,.: -

- . .- . -\ ; -

.s ,I -

rti::,':;.-'':t':
n:".-:r- i'iri"l!'-il

-:'l

:'-'::i---

.--:i':

-...

.-.--q

"::

-

:':

:":'-;|i-t.'':-t::.l

nitric oxidelt;r . 10
-r3'i .N
)ta deamination ;'\i'DN'lD;'lNllirl
i,?'t! ;13D"in
c l c l i cA \ I P - - - ' : ' : ' : . l
- '- -)'-l ..',
guanr'l-"-l
c1'calse
cvclicG\lP -':' -i 'N-i:N-:':it:i':

:i)

'NiD

)-il0

.'i

(proteinG) G 1''1;;;'-:;:'ii GTPasen'l?'t! '11
ftl'n') i''t'tll]nDll'N p7 j"t't'j:itr,r-.:;'tit
cr(,
l/:I t) nD"PlD.N

'''lnNt'''t'tu)'ti"t'l'llln
'']i''iN;'fiDli!'fD
.l
lN,r-''il,r- l'D)n n'|;? ?]fr-H !11,l]l?n )it';''l'ui?
-rp:lD
:'jt
.:,
ATP :u; n];]::, i-ttit-'] ?y f
GDP1':l

G T P 1 ' : ; ' ' ' l ! ; 'lii''iD
"1

ldouble strand break; D\.\

r"l'r-'rPni. 12
(telomere) 1D'l:rj;'1
?N:;'o n-li;l lD-1:\ .li
ii? r-11'1

- : "'1f'J,'''-'i' E':30: -lt:E;

)1, 13D?tn-'11.l
cell senescence
-tn';
-t :.:0.:;1:.:; ?.,t
:.:t,17:.N;.-j.:;
l'l ?rr!u? ;tr.:D .1,
n"ll'rll.r"l:"lu'f;): .'i
,11:'lllI -'N ,rll:?,r .;

P - 5 3t r : r n. 1 3
.:"i:;, ,-::':'t :'-"j'7; n'l'xnl

,(ceil cycle) o'xn niz]ln I l"'l]yD.N
,0rT'1li!'1!N
ir$rrt
- r\

":--:

-':' -'-'t;

J

ir$-:
- i\j

tr-r::

-

nrnr!

a.i:1.'lr

-

rlvh

':"i ':'s .:'
.-'-:-': .-'i.-t.-;l
''1O]n
-''l?N
'N:'17;'i!'Ui'ltlttU:il
';3Dn
lCr-l .-';':'? ,lDrl;\
"i
t"t'D'Dln:]Irn;'l ?l .;'l
'l
n'll]ll'1 .; .N n]l]itn

B - c e l lh ' m p h o m a - r . - - : : : 1 - l
-.-': Bcl-l'."; -t:':': .N
--'3;''::-'i: rNf'::
-t:"J': .:
-.-': Bcl-l
,:.1
o n c o r n a v i r u s e s- . - j : s . ] : P : i . - : l . l ; ; . ] ' ; , 1 ; : : : . : : : ; N i - ' : :
,\.

rllll/'/l

,-

/-

J'J^--

t

.\

|

J-t\'-

ulr;

r'rrr

-

rJ

nrr!tr
1iJ
JJ

FritltlhVrltt
I
lJ

''

.
lt
/)

?

, I

i.p!-n i';v) n:t; ?vlllrb G protein .15
l.'j'n' iyl!l ;-'l?"ll; n)nn: . 16

r l r ? : : r F r r - 7 . . r ) n . : 7 i ^ ; 7 A )f ) N A
)(uL\!r
)t^tJa)sf
lJ-U

rl

-

: l"tDIf0ll n'l'''lnN,
r! l r fi J. f1\ J; . l rv r rt rt Jr l vr " )'/rt t r vnvF- ) ' 1 r D p f O b e - ' N ) l l

n'tF)1ll :ir:rrD ;t'37N'l;] .
't
ti
ttN

-

Er'lI"lfl, t-

, t-'lEVl

-

ll

tn'l

.17

qt!-t
rrt
i9llili:rlrlJl/l

DNA

1 1 1 1 ' 9. 1 3

I E'lD'08;']

,DNA yuPn)r, lrl,r- rrNi'll;l

n r " t il i n- '-1'

"-rnn")

:':';fl

E;]l a"lotil .19
:'i:N: :":':,-'Jr

- ,i-r-'ii"i dideoxvribonucleoside
,--';-'::
.':':!i

:';.-: :.'. :"i

:it.rrh:

:--v

l t l J v ' J f

.-J':;': PCR -;.i nii'u .21

..-.1:l -.r.1 -fr-l'lh,l
t / t
t t t
J
I

10

-

n
t n tl l" ia

-Niil l'Nl,r-!'ilullr-D;i'N '22
";'i .)i
:':':':'-::
:";.'-':':;

l;::N'l,r- n"tltlrnnN;llr::

:':.'-':';
I-; .-":'s':; --;'-::
II-; .'':'x':;

;?:rill

:'i'i7 ''';',:' ;r-..tND .f
'N.-:'j'
;ii ;7':n .;
::;
:li :Nl ?ii' i,r-i;Pl?n ..j

iNi]D o'Nl, r-E'u!uDr-D, r-i'N.23
? i.,'c'rE,D)
n'ir"rN.'D
iii2l;'ir|3 !l"rs*;]-"rN
''t'1lt!l'l''tliD-]f1: N) n'u"tN'D;'1i7't?nl
,N
'?
.l
E''ti7DDNA ?'t!tt , r-f,'l17i
, r-J,N
n'u"lN'D;.ii2]?n
'Jl'N
nr'ltUDlr:; .;
.-"JtN'D;f i7l?fi;ll,r-D! l"i-tl
''lg"ln .'T
DltN
nlu'lfi'D;l
i'ii?1)n;l
D,r-rl'lDt;I

: Nt; n'ulr'l;'T;7'tn: D'l'Ni"i; ]'?rn .24
'1::)7
'lf
Nn;'l 7
!'!'E'l-);

nl'vJDf .N

ring -;1n'17't!:.l
con-racrile
;;:

;i l:!Ei1_ ..ii7i.,i_;f .;,

: : ' - - : ' r r ; - ' : , - . - :. 1

:':':':'-:;

wobblecodon-; nygtn.25
: ',"yj"'t'''tfo"in
;"1'7 ''JlN; IRNA-;
-:

J:t )9'd"D'DN;']nsDln |l
l

L.t\

/

|t

|

/rl

"l --rN:; ro"lil .l

r-'-.1

l'l"i''-i

''lO]n
i'lDNfi,r.N

I ;' ;-:'iLi'i r'al;

tR\A-;r n"r?';r':-ta:- :':'r';,---t::

:':

-l::i

..',

,l

:;l{:; ::?lyt: tN-i,.NtR\iA acvl transferase-; !'ilN .26
-1,rPil
.''r'OOr;,i
n'''l'g' .N
"ll'f Ni] n]l]n

?1, r-'g)!Uj2N .)

IRNA -? Initiation factors )u ;t't'ttti:.r
tR\-A-.-'l!

'- -:'l'.- -':::'-;-:':-:t:;E

?'i ;"1:7 "ilN-;l lr;1N .'l
l-.),-? rl.l..1,-t)!i.l
)l ., r-

-'---,:

:'.-'):-:':: :';-.-;:':;;
.:7
i:'n- l:":'l-t'N'?t::':'::':':::
tUr?tNr.0,t..,lt
t2?n
p.t::! Drll.]t O'l.,ll)n;,iD7)n .X
nD.tl*.- :..: tnN?
--'N?
mRNA
n ' u ] , , ,; ) n n ; ] n t ' t ] p l t ) ' t l i t , r - 7? t f ' n r l " t f ? n ; ] D u r n . l
.-':-'l'll'Ni,

mRNA

n ] ) ' 7 7 ] D D n ' D ; 1 , n 0 D ' t " E ? t - , r -PD) n . i
,;r'l'lll n'lllltn 7l .'1
I * N .,r-

:'l{'lf-- :'t:-'N-- 1S1 .28
-N
7 u . ' , i - 7 - : ' i l;,'ri-r n ' ; ] l n l t ' t r i l ' j f t , r - 1m R N A - ? J t r - ' j ' - . - . -; o ] o ] l ' ' r ; ' t ) r / / ; ] l i l t r ; - i ' i ' ; ' ; . - r
tR\A.''-'J'7.-;'i .N
: :; :':':?n nlfl'O

?r, ;l'?n i])il-il

m R N A - ' r I R N A f r ' t ' ' t ' , x i 7 l 1l D, r' -l D ' E ' 1 ,)ru- ; : ' : - :

.:
J'i'itr; nrr? l:a::'-;:'J':-'-.'.;:-':';.-:.-'-:'::--N
:
a:ollt.];i t\t;)'l'll;'1 i]'rn'; lft] ,r-l'it:;'i,n';.-,- .-'-'j'-.-: .nR\\
tR\-\.-'-'j';.-;..',

+ D \ I\An
tI\I

^ i t ' i ivh -/ )

)))

.nrFr-.1r..'l-vt,
) t U r - t t t : , ; t ; . ] . T r n t i l n n j . . l . . l : U , - . - :: m R \ - {

trl ,!

_-:.:.:.-i

-.:.

l:.j,-;

--1.;.-- i,-

;-.f jlir-

.i

29

:-? i'rn.r:rSRP-) Signaipeptide n'rlu7ni '30
..----

li-l ,ll'l

l'11)l']; nIl.Io l"li70!;.i.N
- . . . - . t) Ft t - ttst )-t l . l l l l L l N f l , r -t t . l D . l
/W )

HSP':'::n nlruPlr;l.."
tJ'1
E"lO''l}''l;'10
li3)fi, r-''l'l-ln
? ;:.1.- N- .-'N:i i'rNir- .r"r:ru!;L'\. li'N . Hsp70 I'l'lll''lNil;l tl]!;]

']D]nl

-rr.rrrrr:l..ri
t l

I

E'Xnl l?*D'li'3 i

nrl.1i)n

t ) t J

.1rllh

N

l't-l? Dtl']l?n'fyD .:
-..-.--qq
-

qrrtii' - l - l -

)

) t : 1 1 l l

:':':-:

:"'-:::i"j'i

rtrri\tt!
J i

r
l \ l

l r

' ^

.l

.-'::'-N.-;

i+t.;
, r-l"llli'iltN,r-t]llfl lN .l
r'l'i'-l'i

NrTC

?u ;'I?''']"l!o'l!llvD, r-''lDlnl'l)!luD'Nn.3i

:]/x3DrNl'rr?v rI rn'ln)'1,'lnl'r':'.-

Ni;.j nDO?!]U'31 Drt)llll.llr? ntDrIlN .N
, r-"lfl r)b'lllI'? pH .:
:"::-llt

i'l]I;-l''l ?U ;''1I3)rIli2!?ll 'r-v*t]! 'l
:':':"'--

.-'::.-N:;:
;":;:

:
:i':.i
'l;N :',N
.;

'Tc:l .p-<3::tDtr11l)n ''1"1s"1DIND;
'17,1'10,,Papilloma -;'l o'11''l'34
Nl"ll,r--ll?D
o'',",;''trtN;'tIl'p;n "1-gtp"
n"l!3rlriT nN ;l)tD p53 lll'y 'N
:riND;'1Nl''lln'ollr"l;.1
''l'llD p53 l.lllv 'l
lolND;]Nnl ntl'llln n'''llvtl3i?
rNn i"llrll, ''ll]yD o'llt'l;'llll
.l
lolND;]
"lll
0'1'''l'''l;''l
llyD
]olND;] n]D nN
"1
"l)l
';1
Dll.'ro"l-'l'"1;.i
?lytu)
lolNDl DNA rl'9i2',\!"''l
'1Olt{Dl

?lT) n"l,-'y!t l"t1iD EtNl;] Etl]f?n;]D i];'N

q.r...l?^n!nll1ti1

riu-i'

ntl.l)ir';

lli;'liiO i-'}i lltE

l'r'r-

I

'N.- .3)
:':-i.-:; i';';
\fD\I ] S
ltaaI J1-

a

SMART.r
FLIP
f'N

.;

];i-lrN

.l

.-lt'Oil

-:t':'

N"'ll li.-f :':.-

Ui]-''li:' E'Nf;'i D'f r?iiir, r-Diii'X 'i6

Co :::r D::' Nn--.N
D N A - : ( E ' r : u ) D ' i ; I l ' Y ' ! ". :
p53 nn'r: ;')Y ?llf '.',
'"l"lfy:NJ'"r-.'1
lr);n
"J.llJD"l!N
'llJlo Nn) l]!;' Nn;].;
t+t+N .,1
]+t+t+N .i
'l!'lNl

:':'-"

l!]'1 Ns"PEiNl;] D")-r'"r;1o'l"rf?i'r; l'!D ,r-T'N.a'i'tit't'\-l

37

p35s'CnnA.:
Bcl2-likeprotein.;'
p 1 2 0. r
'lnN
otu''l13ollo;r '38
)t? o"l]vr*N't;'1
PARP-; :":;r- N'; 'u.lpD"ltN;:'?;nl n'liNU1-'19;'l
?",:tulDN;
'::'iDl''11.:Dln;l )1, ;'lo'nl llr!Nn PARP-;] i7'll'! .N
l'!-.":
''l'lv;'ll .l
DNA-: :!''')li, l1i7tn-uDNn'N) PARP
''llt!NDPARP-,r)]yl,rf
.::iN!ONP,rP])'O.l
p53 )u l:ln''rT?t'r!D PARP-;I nlnlll .'l
?j':: .:,X ,:rr"r:\'v:-'\ .-rri::

':':t'tN;

---;:; "::.::: :"':':'

:'-N::l

:'N:; :':t?liD

; 1 i ' N. 3 9

s
:.--':' .-s :'-:)i: :"j':'t:'- T'r:
'l-.''''-'
:
'
:
:
:
:'-":
:'s::
:"--l'::'-yi!l a'l'3:tD; a'Ni ;-'J 'Eiv*i.i''j"l'it'1!N; iU"ll' r- ')'
.'1
l]"1i7 Nt;'1;'1?nD;'1
o'ii7tD ')-'t'"10"1,r-'T?n'titD !N'1"1?
::-::t

D , N t , r -o , ' ' ' t D ' t n ; il iDr N ) ; 1 ; n r n

-lPnD
-rn'tn):\t)NlN
n3]lil) nlrusu- .40
n " t n : ! f . - t ' - i , - N i ' t n ) n D ? , r - ! ' t ' ' ' tBf ll i ' l t ! l i " l i 2 o ' l y ; ' l
O-rq

. ' 1 2 'r- , 1 i 1! ?' 3 1

F AS.X
B AX :
I.\P .:
BID -

‫ביולוגיה של התא ‪2005 2‬‬
‫מבחן בביולוגיה של התא ‪2005 2‬‬
‫שיטות מחקר‬
‫שאלות פתוחות )לענות על ‪ 4‬מתוך ‪(6‬‬
‫‪ .1‬איך בעזרת חומרים שנמצאו בזירת הפשע המשטרה מצאה את האשם?‬
‫‪ .2‬שינויים ברצף הד‪.‬נ‪.‬א יתנו מפות רסטריקציה שונות‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .3‬הסבר את המושגים‪ :‬א‪.‬וקטור ביטוי ב‪.‬היברידיזציה ג‪.‬אנזימי רסטריקציה‬
‫‪ .4‬תאר את תהליך הפקת ‪ cDNA‬מ‪mRNA‬‬
‫להשלים‪:‬‬
‫‪ .1‬רוב החלבונים שעוברים זרחון הם בעצמם ___________‬
‫‪ .2‬שיטת סנטילציה מתבססת על פליטת ____________‬
‫‪ .3‬אפשר למדוד פליטת קרינה בעקבות ___________ האויר על ידי ________‬
‫‪ .4‬בשיטת ‪ pulse and chase‬יש קודם סימון קצר במולקולות מסומנות ואז שטיפה ארוכה‬
‫ב____________‬
‫שאלות אמריקאיות‪:‬‬
‫לסמן כן‪/‬לא‪:‬‬
‫‪ .1‬ל‪ Didoxyribonucleotide‬חסרה קבוצת ‪ OH‬בפחמן מס' ‪5‬‬
‫‪ .2‬ד‪.‬נ‪.‬א‪ .‬של חיידקים ממוטל לא נחתך על ידי האנזימים‬
‫‪ .3‬שימוש בשיטת ‪ PCR‬כולל שימוש באחד משני הפריימרים‬
‫‪ .4‬טמפ' גבוהה תגרום להיברידיזציה לא ספציפית‬
‫‪ Ethidium Bromide .5‬זה צבע שזוהר באולטרא סגול‬
‫‪.6‬‬

‫הפריימרים של ‪ PCR‬יהיו‪:‬‬
‫א‪ .‬הפוכים זה מזה‬
‫ב‪ .‬זהים זה לזה‬
‫ג‪ .‬הפוכים לרצף ד‪.‬נ‪.‬א אליו אמורים להתחבר‬

‫העברת סגנלים‬
‫שאלות פתוחות )‪ 4‬מתוך ‪(6‬‬
‫‪ .1‬תאר את תהליך העברת הסיגנל מתת היחידות של ‪g protein‬‬
‫‪ .2‬פירוק גליקוגן – תהליכים המובילים לכך‬
‫‪ .3‬מעורבות סח בהרפיית שרירים חלקים‬
‫‪ .4‬הסבר מושגים‪paracrine,cre,auto carine :‬‬
‫‪ gap junctions .5‬יכולים להיות מעורבים בהעברת סיגנלים – הסבר והבא דוגמא‬
‫‪ .6‬מולקולות עם זמן חיים קצר יעילות יותר בהעברת סיגנלים‬
‫שאלות אמריקאיות‬
‫השלמת משפטים‬
‫‪ .1‬הרצף על הד‪.‬נ‪.‬א‪ .‬שמקודד ליצירת חלבון מסוים ____ ____ ____ ____‬
‫‪ .2‬אנזים עיקרי בפעולות ‪ cAMP‬הוא _____‬
‫‪ .3‬משהו עם פוספורילציה של יחידה אלפא מתוך ה ‪g protein‬‬
‫נכון או לא נכון‬
‫‪ GI .1‬הן תעלות שאחראיות בעיר על פתיחת תעלות יוניות‬
‫‪ .2‬נוירוטרנסמיטרים נעלמים לאט‬
‫‪ .3‬הפעילות של ה ‪ GTPase‬של יחידת אלפא היא עצמאית ומבוקרת‬

‫‪4/1‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2005 2‬‬
‫סרטן‬
‫שאלות פתוחות )לענות על ‪ 6‬מתוך ‪(9‬‬
‫‪ .1‬על אילו עקרונות התבסס הניסוי של ‪) ames‬בדיקת חומרים מוטגנים(?‬
‫‪ – Burkits Lymphoma .2‬על אילו עקרונות מתבססת?‬
‫‪ .3‬מעורבות ‪ P53‬בתהליכים סרטנים‬
‫‪ .4‬מוטציות המובילות לסרטן בהקשר של אפופטוזיס‬
‫‪ .5‬התרופה ‪ – GLEEVEC‬מה היא עושה?‬
‫‪ .6‬הסבר את המושגים‪Transgenic mice, Protooncogene, Tumor suppressor gene, :‬‬
‫‪Gene Amplification‬‬
‫‪ – Tummor Supressor gene .7‬הבא שלוש דוגמאות‬
‫‪ .8‬אי יציבות גנומית מאפיינת סרטן‪ .‬הסבר והבא דוגמאות‪.‬‬
‫שאלות אמריקאיות‪:‬‬
‫‪ .1‬הוספת ‪ initiator‬כמה פעמים תגרום לסרטן?‬
‫‪ – Sarcoma .2‬מחלה סרטנית שמקורה ברקמת חיבור‬
‫‪ .3‬בגידולים סרטניים שמקורם באישה ניתן לזהות שני כרומוזומי ‪ X‬שעברו אינאקטיבציה‬
‫‪ Cell Senesense .4‬זה היכולת של התא להתרבות‬
‫מיטוזה ומיוזה‬
‫שאלות פתוחות )‪ 2‬מתוך ‪(3‬‬
‫‪ .1‬שלבי התפתחות תאי המין הזכריים והנקביים‬
‫‪ .2‬מנגנון בשלב המיטוזה שמקביל לכיאזמה‬
‫‪ .3‬סינפסות מופיעות רק במיוזה ולא במיטוזה – נכון או לא נכון והסבר‪.‬‬
‫שאלות אמריקאיות‬
‫‪ .1‬אחרי מיוזה אחד‪:‬‬
‫א‪n,2d .‬‬
‫ב‪2n,2d .‬‬
‫ג‪n,d .‬‬
‫ד‪2n,d .‬‬
‫סינתוז והכוונת חלבונים‬
‫שאלות פתוחות )‪ 2‬מתוך ‪(3‬‬
‫‪ .1‬איך מזהים חלבונים שיעדם המיטוכונדריה )ריכוז התאים המיועדים לציטוזול הוא זניח(‬
‫‪ .2‬מה הדרישות ממבנה ‪ mDNA‬בכדי להפיק חלבונים במעבדה?‬
‫‪ .3‬אילו שלבים הם דורשי האנרגיה ביצירת הקשר הפפטידי?‬
‫שאלות אמריקאיות‪:‬‬
‫‪ .1‬פגם במשהו יגרום ל‪:‬‬
‫א‪ .‬כניסת חלבונים ציטופלזמטים אל הגרעין‬
‫ב‪ .‬יציאת חלבונים ציטופלזמטים מהגרעין‬
‫ג‪ .‬כניסת חלבונים נוקלארים אל הציטופלסמה‬
‫ד‪ .‬יציאת חלבונים נוקלארים מהציטופלסמה‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪.2‬‬

‫אם יחסר ‪:Clathrine‬‬
‫א‪ .‬יהיו פחות חלבונים בגולג'י‬
‫ב‪ .‬פחות דברים יצאו‬
‫ג‪ .‬פחות דברים יכנסו‬

‫‪4/2‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2005 2‬‬
‫‪.3‬‬

‫התפקיד העיקרי של הגולג'י‪:‬‬
‫א‪ .‬המשך הדבקת הסוכרים אל החלבון‬

‫‪.4‬‬

‫‪ Wobble codon‬מסביר את העובדה‪:‬‬
‫א‪ .‬יש יותר מולקולות ‪ tRNA‬מחומצות אמינו‬
‫ב‪ .‬יש פחות מולקולות ‪ tRNA‬ממספר הקודונים‬
‫ג‪ .‬יש יותר חומצות אמינו ממספר הקודונים‬

‫‪.5‬‬

‫מולקולת ה‪tRNA‬‬
‫א‪ .‬שוקלת יותר ממולקולת ‪mRNA‬‬
‫ב‪ .‬נמצאת רק בגרעין‬

‫‪.6‬‬

‫מי מהקודונים הבאים אינו מקודד למולקולת מים?‬
‫א‪UGA .‬‬
‫ב‪UAG .‬‬
‫ג‪AUG .‬‬
‫ד‪UAA .‬‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬

‫‪.7‬‬

‫מה צריך לקרות על מנת שתת היחידה הקטנה של הריבוזום תתקשר ל‪mRNA‬‬
‫ותתחיל לנוע?‬
‫א‪ .‬התקשרות ‪ aminoacyl tRNA‬הנושא מתיונין ל‪A-site -‬‬
‫ב‪ .‬התקשרות ‪ Elongation factors‬לתת היחידה הקטנה‬
‫ג‪ .‬התקשרות ‪ aminoacyl tRNA‬הנושא מתיונין ל‪P-site‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ה ‪ .‬ב‪ +‬ג‬

‫אפופטוזיס‬
‫שאלות פתוחות‬
‫‪ .1‬וירוסים יכולים להשרות אפופטוזיס בתאים – הבא שלוש דוגמאות‬
‫‪ .2‬הסבר‪gadd,flip,mdm2,p53,iap :‬‬
‫שאלות אמריקאיות‬
‫‪ .1‬חוסר ב‪ glu‬ימנע אפופטוזיס בגלל‪:‬‬
‫א‪ .‬לא יווצרו שלפוחיות‬
‫‪.2‬‬

‫נגיף האיידס גורם לסרטן בגלל‪:‬‬
‫א‪ .‬מחסור בתאי ‪T‬‬

‫‪.3‬‬

‫‪) Latter‬קבלת מקטעים בהרצת ד‪.‬נ‪.‬א‪ .‬על ג'ל( מתבססת על‪:‬‬
‫א‪ .‬חיתוך הד‪.‬נ‪.‬א‪ .‬למקטעים קבועים‬
‫ב‪ .‬חלוקת הכרומטין בשלפוחיות‬

‫‪.4‬‬

‫מעורבות אפופטוזיס במחלה אוטואימונית היא –‬
‫א‪ .‬בירידה ברמות ה‪ Bax -‬בתאי ‪T‬‬
‫ב‪ .‬בפגם מולד ב‪ Caspases -‬המונע את שפעולם‬
‫ג‪ .‬ברמות גבוהות של ‪ T-lymphocytes‬בדם ההקפי‬
‫ד‪ .‬אפופטוזיס של תאי גוף בריאים‬
‫ה‪ .‬ג‪+‬ד‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‪+‬ד‬
‫ז‪ .‬כל הנ"ל‬

‫‪4/3‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2005 2‬‬
‫‪.5‬‬

‫משמעות השם אפופטוזיס הוא "נשירת עלים בשלכת" )יוונית(‪ .‬איזו מתכונות‬
‫האפופטוזיס בא דימוי זה להדגים?‬
‫א‪ .‬איבוד תאים כתהליך טבעי במהלך החיים‬
‫ב‪ .‬איבוד מסת תאים גדולה בבת אחת‬
‫ג‪ .‬איבוד תאים "עונתי")קשור לתקופות השנה(‬
‫ד‪ .‬תופעה יחודית רק לסוג מסוים של האוכלוסיה האנושית‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬

‫תשובות אפשריות‬
‫שיטות מחקר‬
‫השלמת משפטים‬
‫‪.1‬קינאזות?‬
‫‪.2‬הבזקי אור‬
‫‪.3‬ינון‪ ,‬מונה גייגר‬
‫‪.4‬מולקולות לא מסומנות‬
‫נכון‪/‬לא נכון‬
‫‪.1‬לא‬
‫‪.2‬כן‬
‫‪.3‬לא‬
‫‪.4‬לא‬
‫‪.5‬לא‬
‫‪.6‬ג‬

‫העברת סיגנלים‬
‫נכון \לא נכון‬
‫‪.1‬לא?‬
‫‪.2‬לא‬
‫‪.3‬נכון‬

‫סרטן‬
‫‪.1‬כן‬
‫‪.2‬כן‬
‫‪.3‬לא‬
‫‪.4‬לא‬

‫מיטוזה מיוזה‬
‫‪.1‬א‬

‫סינתוז והכוונת חלבונים‬
‫‪.4‬ב‬
‫‪.56‬ג‬
‫‪.7‬ג‬

‫אפופטוזיס‬
‫‪.4‬ג‬
‫‪.5‬א‬

‫‪4/4‬‬

‫התא‪2004 2‬‬
‫מבחן התא‪2004 2‬‬
‫שאלות פתוחות‪:‬‬
‫פרק א' – יש לענות על ‪ 4‬שאלות מתוך ‪6‬‬
‫‪ .1‬תאר בקצרה שימוש בהיברידיזציה למיפוי של אינטרונים ואקסונים של גן‬
‫‪ .2‬תאר בקצרה הפקת ‪ mRNA‬ו‪ DNA-‬מרקמת כבד‬
‫‪ .3‬תאר בקצרה חלק מתהליך שיבוט )‪ (cloning‬של גן שכולל הכנת ספריית ‪DNA‬‬
‫‪ .4‬תאר בקצרה הפיכה של ‪ mRNA‬ל‪cDNA -‬‬
‫‪ .5‬האם זיהוי מקטע ‪ DNA‬בעזרת ‪ PCR‬זהה באמינותו לזיהוי אותו מקטע בהיברידיזציה?‬
‫כיצד נעשה הזיהוי בשתי השיטות? האם ניתן לשלב ביניהן?‬
‫‪ .6‬מהו עקרון הפעולה של התרופה ‪? Viagra‬‬
‫פרק ב' – יש לענות על ‪ 4‬שאלות מתוך ‪6‬‬
‫‪ .1‬לעובדה שקודון האיניציאציה מקודד לחומצה אמינית "תקנית" חשיבות ביולוגית רבה‪ .‬מהי‬
‫התופעה המתאפשרת בשל כך ומה חשיבותה?‬
‫‪ .2‬החלבונים הליזוזומליים מגיעים ליעדם בהכוונה שונה מזו של החלבונים המיטוכונדריאלים‪.‬‬
‫ציין את צורת ההולכה של שני סוגי החלבונים אלה‪ .‬הסבר מדוע מולכים החלבונים‬
‫הליזוזומליים בצורה שונה מזו של המיטוכונדריאלים‪.‬‬
‫‪ .3‬בפרקציה )מקטע תאי( המכילה את החלבונים המסיסים של התא )ליזאט( ניתן לזהות‬
‫חלבונים המיועדים למעבר למיטוכונדריה‪ .‬נכון‪ /‬לא נכון‪ .‬הסבר‬
‫‪ .4‬המיטוכונדריה נחשבת לצומת בקרה של אפופטוזיס ומפרישה חומרים פרו‪-‬ואנטי‪-‬‬
‫אפופטוטיים‪ .‬ציין לפחות שני גורמי בקרה בכל קבוצה והסבר את תפקידם‬
‫‪ .5‬רצפטורים ממברנליים יכולים לתווך פעילות פרו‪-‬אפופטוטית ופעילות אנטי‪-‬אפופטוטית‪.‬‬
‫נכון‪ /‬לא נכון‪ .‬הסבר‬
‫‪ .6‬הווצרות אפופטוזום היא שלב חיוני בכל תהליך אפופטוטי‪ .‬נכון‪ /‬לא נכון‪ .‬הסבר‬
‫שאלות אמריקאיות‪:‬‬
‫‪ DNA .1‬וירוסים הגורמים לסרטן בדנ"א מכילים בגנום‪:‬‬
‫א‪ .‬אונקוגנים פעילים שמקורם בגנום האנושי‬
‫ב‪ .‬פרומוטורים פעילים במיוחד אשר משתלבים בגנום תאים מאחסנים ומעוררים‬
‫טרנסקריפציה יעילה ובלתי מבוקרת של פרוטואונקוגנים אנושיים‬
‫ג‪ .‬גן המקודד לאינטגרז הגורם לכך שגנום הוירוס ישתלב ביעילות בגנום האנושי‬
‫ד‪ .‬גנים המקודדים לחלבונים המעכבים פעילות של ‪ tumor suppressor genes‬אנושיים‬
‫כדוגמת ‪Rb‬‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‬
‫ו‪ .‬כולם‬
‫ז‪ .‬ג‪+‬ד‬
‫‪.2‬‬

‫תאים סרטנים נבדלים מתאים נורמלים בתכונות הבאות‪:‬‬
‫א‪ .‬מס' הכרומוזומים של התאים הסרטניים אינו נורמלי ברוב המקרים ובתאים‬
‫ממאירים מאד רואים איחויים של כרומוזומים עם חלקי כרומוזומים אחרים וכן‬
‫כרומוזומים זעירים ‪double minute chromosome‬‬
‫ב‪ .‬הם עוברים תהליך של ‪ senescence‬בתדירות גבוהה מאשר תאים נורמליים‬
‫ג‪ .‬הם מאבדים בדרך כלל את תכונות ה‪density inhibition-‬‬
‫ד‪ DNA .‬של התאים הסרטנים מגלה רמה פרגמנטציה גבוהה )מכיל הרבה מקטעים‬
‫קצרים ושבורים של דנ"א( אין רואים תופעה כזו בתאים נורמלים‬
‫ה‪ .‬א‪+‬ג‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ג‪+‬ד‬
‫ז‪ .‬כולם‬

‫‪2/1‬‬

‫התא‪2004 2‬‬
‫‪.3‬‬

‫ספריית ‪ DNA‬גנומי שהופקו מתאי שריר‪ ,‬תאי כבד ותאי אנדותל‪:‬‬
‫א‪ .‬שונות לחלוטין‬
‫ב‪ .‬דומות לחלוטין‬
‫ג‪ .‬זו של תאי שריר ותאי כבד דומות אך שונות מזו של אפיתל‬
‫ד‪ 3 .‬הספריות דומות‪ .‬אם ה‪ DNA‬הגנומי הופק מתאי שריר משורטט‬
‫ה‪ .‬יש דימיון בין תאי השריר ותאי האפיתל‬

‫‪.4‬‬

‫ספריית ‪ cDNA‬היא לאמיתו של דבר‪:‬‬
‫א‪ .‬ספריית ‪DNA‬‬
‫ב‪ .‬ספריית ‪mRNA‬‬
‫ג‪ .‬ספריית ‪rRNA‬‬
‫ד‪ .‬ספריה המבטאת את גנום ה‪ cortex-‬במוח‬

‫‪.5‬‬

‫סרטנים מתפתחים לאט‪ ,‬מדוע?‬
‫א‪ .‬תאי סרטן מתחלקים לאט בדר"כ‪ ,‬לכן לוקח הרבה זמן עד שמגלים גידול קטן‬
‫)שמכיל הרבה תאים(‬
‫ב‪ .‬על מנת שתא יהפוך לסרטני דרושות יותר ממוטציה סומטית אחת‪ .‬לוקח זמן עד‬
‫שמתרחשות המוטציות הללו ולכן מגלים סרטן בעיקר בגיל מבוגר‬
‫ג‪ .‬בד"כ המע' האימונית של הגוף תוקפת תאים סרטניים‪ .‬לוקח זמן עד שמתגלה תא‬
‫שהצליח להתחמק מהמע' האימונית‪ ,‬לכן סרטנים מתגלים בעיקר בגיל מבוגר‬
‫ד‪ .‬הסיבה העיקרית להתפתחות סרטן היא חשיפה לקרצינוגנים‪ .‬לוקח זמן עד‬
‫שמצטברים מספיק קרצינוגנים בשביל שיתפתח סרטן‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ג‬
‫ז ‪ .‬ב‪ +‬ג‬

‫‪.6‬‬

‫מה מאפיין תאים סרטניים‪:‬‬
‫א‪ .‬שינויים ב‪ ,DNA-‬מס' כרומוזומים שונה‬
‫ב‪double minute chromosome .‬‬
‫ג‪ .‬איבוד תכונות ה‪density inhibition -‬‬
‫ד‪ DNA .‬פרגמנטרי‪ ,‬חתוך לחתיכות רבות‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫ו‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ז‪ .‬א‪+‬ב‪+‬ג‬

‫תשובות אפשריות‬
‫‪.1‬ז‬
‫‪.2‬ו‬
‫‪.3‬ב‬
‫‪.4‬ב‬
‫‪.5‬ז‬
‫‪.6‬ז‬

‫‪2/2‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 2‬‬

‫שחזור בחינה בביולוגיה של התא ‪2003 – 2‬‬
‫פרופ' גדי ספירא‪ ,‬ד"ר גילה מאור‬
‫פרק א'‪ :‬שיטות מחקר‬
‫‪ .1‬מה היתרונות בשימוש בספריית ‪ cDNA‬לעומת ‪.genomic DNA‬‬
‫‪ .2‬הסבר את המושגים הבאים‪ ,RFLP :‬מפת רסטריקציה‪ ,‬ספריית ‪Multiple ,DNA‬‬
‫‪ ,cloning site‬אנזימי רסטריקציה‪.‬‬
‫‪ .3‬הסבר את השיטה לקביעת קצב סינתוז חלבונים‪.‬‬
‫‪ .4‬כיצד ניתן לבודד גן מסוים מחלבון נתון‪.‬‬
‫‪ .5‬העקרונות עליהם מבוססת שיטת ה‪ PCR -‬המאפשרת זיהוי הבדלים באוכלוסייה‬
‫מכמויות קטנות של ‪ DNA‬נתון‪.‬‬
‫‪ .6‬כיצד ניתן לקבוע כמות רדיואקטיביות של איזוטופ הפולט קרינת בטא מדוגמא‬
‫נתונה )שתי שיטות(‪.‬‬
‫‪ .7‬שיטת ה‪– pulse-chase -‬‬
‫א‪ .‬יעילה גם אם נעשה שימוש במרכיבים העוברים פוספורילציה‪.‬‬
‫ב‪ .‬משמשת למעקב אחר מסלולים מטבוליים המתקיימים בתא‪.‬‬
‫ג‪ .‬משמשת לסימון חלבונים תאיים‪.‬‬
‫ד‪ .‬מתבצעת ע"י סימון ממושך המלווה בסימון קצר‪.‬‬
‫‪ .8‬העלאת הטמפרטורה בה נעשה שלב ההיברידיזציה בריאקצית ‪– PCR‬‬
‫א‪ .‬מגדילה את ספציפיות הריאקציה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מקטינה את ספציפיות הריאקציה‪.‬‬
‫ג‪ .‬כל עוד ישנו עודף של שני הפריימרים לא ישתנה דבר‪.‬‬
‫‪ .9‬מה מהבאים נכון –‬
‫א‪ .‬בספרית ‪ genomic DNA‬מרבית הקלונים אינם מקדדים לחלבון‪.‬‬
‫ב‪ .‬תאים מרקמות שונים מיצרים "סטים" שונים של ‪.DNA‬‬
‫ג‪ Poly T (TTTTTT) .‬משמש כ‪ primer -‬בהכנת ‪ cDNA‬המתחבר ל‪-‬‬
‫‪ poly A‬המצוי בקצה ‪.'3‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ב‬
‫ה‪ .‬כל התשובות נכונות‪.‬‬
‫‪ .10‬בריאקצית ‪ PCR‬שני הפריימרים –‬
‫א‪ .‬הפוכים זה לזה‪.‬‬
‫ב‪ .‬בעלי רצף אקראי‪.‬‬
‫ג‪ .‬זהים זה לזה‪.‬‬
‫ד‪ .‬הפוכים ברצף שלהם ל‪ DNA -‬אליו יקשרו‪.‬‬
‫בשאלות הבאות ענה בכן )א(‪ /‬לא )ב( –‬
‫‪ .11‬ב‪ Dideoxynucleotide -‬חסרה קבוצה הידרוקסילית בקצה ‪.'3‬‬
‫‪ .12‬בשיטת הסימון – ‪ polynucleotide kinase‬ניתן לקבל גלאי )‪.DNA (probe‬‬
‫‪ pilus .13‬הינה תעלה אשר דרכה עוברים יונים בין תאים שונים‪.‬‬
‫‪ Maxam-Gilbert .14‬הינה שיטה לחיתוך ‪ DNA‬בעזרת אנזימי רסטריקציה‪.‬‬

‫‪1/7‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 2‬‬

‫‪ .15‬איכות התוצאה המתקבלת על גבי הפילים בשיטת האוטורדיוגרפיה נקבעת ע"י‬
‫סוג הקרינה הנפלטת מן האיזוטופ בו עובדים‪.‬‬
‫פרק ב'‪cell signaling :‬‬
‫‪ .1‬הסבר את המשפט‪ :‬ריכוז מולקולה בתא יכול להשתנות במהירות רק אם משך‬
‫חיי המולקולה הינו קצר‪.‬‬
‫‪ .2‬מסלול הולכת הסיגנאליים המתווכת ע"י )‪ - nitric oxide (NO‬פרט‪.‬‬
‫‪ .3‬מהם האירועים הגורמים להפעלת ‪ G-protein‬ו ‪.adenylyl cyclase enzyme‬‬
‫‪ .4‬פרט את מבנה ודרך תפעולו של ה‪.nuclear receptor superfamily -‬‬
‫‪ cholera toxin .5‬גורם ליציאת כלור ומים למעי – וכתוצאה מכך נגרמים שלשולים‬
‫תכופים‪ .‬מהו הבסיס המולקולרי לאירועים אלו?‬
‫‪ .6‬כיצד משפיע ‪ cAMP‬על שעתוק גנים נתונים )‪.(gene transcription‬‬
‫‪:enzyme linked receptors .7‬‬
‫א‪ .‬המופעל ע"י ליגנד פועל באופן ישיר כאנזים‪.‬‬
‫ב‪ .‬מופעל ע"י ליגנד וכתוצאה מכך משפעל אנזים‪.‬‬
‫ג‪ .‬משפעל ‪.G-protein‬‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‪.‬‬
‫ה‪ .‬א' ‪ +‬ב'‪.‬‬
‫‪ .8‬מה מהבאים נכון –‬
‫א‪ .‬הידרוליזה של ‪ GTP‬ביחידת אלפא גורמת לחיבור מחדש עם‬
‫יחידת בטא וגמא‪.‬‬
‫ב‪ .‬לקומפלקס בטא וגמא השפעה על ‪.adenylyl cyclase‬‬
‫ג‪ .‬ל‪ cAMP -‬השפעה על שעתוק גנים‪.‬‬
‫ד‪ .‬טוקסין ה‪ pertusis -‬מונע מיחידת אלפא לפעול עם הרצפטור‪.‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .9‬פרוק גליקוגן במאמץ –‬
‫א‪ .‬כרוך בדפוספורילציה של ‪.glycogen phosphorylase‬‬
‫ב‪ .‬כרוך בפוספורילציה של ‪.-"-‬‬
‫ג‪ .‬מבוסס על פוספורילציה המתווכת באמצעות ‪.cAMP‬‬
‫ד‪ .‬תשובות א ‪ +‬ב נכונות‪.‬‬
‫בשאלות הבאות ענה בכן )א(‪ /‬לא )ב( –‬
‫‪ .10‬הדיסוציאציה של ‪ trimeric G protein‬לשתי יחידות גורמת לשפעולם של‬
‫השתיים בצורה שונה‪.‬‬
‫‪ .11‬הפעילות של ה‪ GTPase -‬של יחידת אלפא היא עצמאית ולא מבוקרת‪.‬‬
‫‪ .12‬תאים שונים מגיבים באופן שונה לאותו ליגנד‪.‬‬
‫‪ .13‬תאי עצב שונים משופעלים ע"י ליגנד בודד )זהה(‪.‬‬

‫‪2/7‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 2‬‬

‫פרק ג'‪ :‬סרטן‬
‫‪ .1‬הסבר ותן דוגמאות כיצד פגם במערכת האפופטוטית גורם לתהליכים ממאירים‪.‬‬
‫‪ .2‬הסבר ותן דוגמאות למחלות בהן אופיין מצב של תאים סרטניים המאופיינים ע"י‬
‫חוסר יציבות גנטית )‪.(genetic instability‬‬
‫‪ .3‬מה ההבדל בין המושגים ‪ gain of function‬ו‪ loss of function -‬ביחס‬
‫למוטציות המעורבות בתהליך הסרטני‪.‬‬
‫‪ .4‬הסבר כיצד בתאים בהם יש חוסר בטלומר‪ ,‬פגיעה בחלבון ‪ p-53‬יכולה לגרום‬
‫לתהליך סרטני‪.‬‬
‫‪ .5‬מהו הבסיס המולקולרי למחלת ה‪.CML -‬‬
‫‪ .6‬כיצד החלבון המקודד ע"י הגן ‪ Bcl2‬הופך לאונקוגן במחלת ה‪B cell -‬‬
‫‪.lymphoma‬‬
‫‪ .7‬מרבית הגידולים הסרטניים מקורם בתא בודד – תן דוגמאות )‪.(CML‬‬
‫‪ .8‬לנגיפי ‪ DNA‬גורמי סרטן כמו ‪ papilloma‬או ‪ adeno‬יכולת לנטרל פעילות של‬
‫החלבון ‪ – p53‬מהם האירועים באמצעות שימוש בעובדה זו אשר יובילו‬
‫להשמדת התאים הממאירים‪.‬‬
‫‪ .9‬פרדוקס האיחוי – מהו ומה משמעותו הביולוגית‪.‬‬
‫‪ .10‬מהם האירועים המתרחשים בשלב האקוטי בסרטן המעי ‪colorectal carcinoma‬‬
‫ועל מה מצביע הדבר‪.‬‬
‫‪ .11‬חלבון ה‪ – Rb -‬מהו המנגנון המשפעל חלבון זה ומה חשיבות החלבון במחזור‬
‫חיי התא‪.‬‬
‫‪ .12‬תהליכים סרטניים נגרמים מקיום יותר ממוטציה אחת – תן הוכחות‪.‬‬
‫‪ .13‬מה אינו נכון? –‬
‫א‪ .‬הוספת ‪ initiator‬לאחר ‪ promotor‬גורמת לגידול סרטני בעור עכבר‪.‬‬
‫ב‪ .‬חוסר של ‪ E-cadherin‬בתאים סרטניים מעלה את הכושר המטסטטי‬
‫של התאים‪.‬‬
‫ג‪ .‬מבחן ‪ Ames‬בודק את מידת המוטגניות )ולא קרצינוגניות( של חומרים‪.‬‬
‫ד‪ .‬שלב ה‪ low grade lesions -‬המאפיין את אפיטל צוואר הרחם‪ ,‬התאים‬
‫המתחלקים אינם נמצאים רק בשכבה הקרובה ל‪.basal lamina -‬‬
‫‪– insertional mutation .14‬‬
‫א‪ .‬תהליך הכרחי בהתמרת תאים מודבקים בנגיפי ‪ RNA‬גורמי‬
‫סרטן‪.‬‬
‫ב‪ .‬גורם ליצירת מספר עותקים רב של אונקוגן ויראלי נתון‪.‬‬
‫ג‪ .‬מפעיל ‪ proto-oncogene‬גם כשזה ממוקם משמאל )‪ ('5‬לנקודת‬
‫האינטגרציה של גנום הנגיף‪.‬‬
‫ד‪ .‬גורם להחסרה ב‪ proto-oncogene -‬וכתוצאה מכך לקבלת‬
‫חלבון מוטנטי‪.‬‬
‫בשאלות הבאות ענה בכן )א(‪ /‬לא )ב(‪:‬‬
‫‪ .15‬מוטציות הגורמות להגדלת קצב המוטציה מגבירות תהליכים סרטניים‪.‬‬
‫‪ – sarcoma .16‬מחלה סרטניתץ שמקורה ברקמת חיבור‬
‫‪ .17‬תאים סרטניים שמקורם בגידול נתון בעלי אותו סיכוי לפיתוח גרורות‪.‬‬

‫‪3/7‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 2‬‬

‫‪ .18‬מחלת הרטינובלסטומה המורשת מאופיינת בחוסר בעותק אחד של הגן ‪ Rb‬בכל‬
‫תאי הגוף‪.‬‬
‫‪ .19‬בגידולים סרטניים שמקורם באישה ניתן לזהות תאים בהם שני כרומוזומי ‪X‬‬
‫עברו אינאקטיבציה‪.‬‬
‫פרק ד'‪ :‬ביוסינתיזה והכוונת חלבונים‬
‫‪) .1‬איור ובו מצויר אתר )‪ Exit (1‬ואתר )‪ – (A site (2‬על פי האיור מהו אתר ‪1‬‬
‫ומה תפקידו?‪ ,‬מהו אתר ‪ 2‬ומה תפקידו?‬
‫‪ .2‬הסבר כיצד שלפוחיות האגירה מזהות את אתרי המטרה שלהם?‬
‫‪ .3‬ע"ג אותה מולקולת ‪ mRNA‬יכולים להווצר מספר חלבונים פעילים בעלי‬
‫אורכים שונים‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .4‬בפרקציה המכילה את החלבונים המסיסים של התא ניתן לזהות חלבונים‬
‫המיועדים למעבר למיטוכונדריה‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .5‬היכן תמצא נוגדנים ספציפיים בעלי זנב פלורסנטי הנקשרים לחלבונים מסוימים‬
‫)הר"מ( לאחר טיפול בתאים? הסבר‪.‬‬
‫‪SRP receptor‬‬
‫‪Nuclear localization sequence‬‬
‫‪Adaptin‬‬
‫‪COPII‬‬
‫‪TOM complex‬‬
‫‪Mannose 6-P‬‬
‫‪Aminoacyl transferase‬‬
‫‪ .6‬ביצירת קשר פפטידי אחד‪ ,‬מספר מולקולות עתירות האנרגיה )כולל הקשר‬
‫האמינו אצילי( הוא‪:‬‬
‫א‪2 .‬‬
‫ב‪1 .‬‬
‫ג‪4 .‬‬
‫ד‪6 .‬‬
‫‪ .7‬כיצד ניתן להסביר את הפער בין מספר הקודונים )‪ (64‬וחומצות האמינו )‪?(20‬‬
‫א‪ .‬מרבית הקודונית חסרי משמעות ביולוגית‪.‬‬
‫ב‪ .‬חומצות אמינו חיוניות מקודדות ע"י יותר מקודון אחד‪.‬‬
‫ג‪ .‬לכל חומצה אמינית ‪ 3‬קודונים וכן ‪ 4‬קודוני הפסקה‪.‬‬
‫ד‪ 44 .‬מולקולות של ‪ tRNA‬אינן נקשרות ל‪.mRNA -‬‬
‫‪ .8‬ע"י מי‪/‬מה נקבע הקשר בין ‪ t-RNA‬מסוים לחומצת האמינו הספציפית אותה‬
‫הוא אמור להוביל?‬
‫א‪ .‬זיכה בין אנטי קודון של ‪ t-RNA‬לח‪.‬א‪ .‬ספציפית‪.‬‬
‫ב‪ .‬הקשר קודון‪-‬אנטי קודון בין ‪ tRNA‬ל‪.mRNA -‬‬
‫ג‪ .‬האנזים פפטידיל טרנספראז‬
‫ד‪ .‬האנזים אמינו אציל טרנספראז‪.‬‬
‫‪ .9‬מה ההבדל בין הולכת חלבונים ב‪ gated transport -‬משאר צורות ההולכה בתא?‬
‫א‪ .‬הולכה זו אינה דורשת אנרגיה‪.‬‬
‫ב‪ .‬החלבונים יכולים להיות מועברים במבנם השלישוני‪.‬‬
‫ג‪ .‬רק חלבונים שמכילים ‪ signal patch‬יכולים לעבור בצורה זו‪.‬‬
‫ד‪ .‬החלבונים המועברים בצורה זו לא מכילים ‪.signal peptide‬‬
‫‪4/7‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 2‬‬

‫‪ .10‬מי מהקודונים הבאים אינו מקודד למולקולת מים?‬
‫א‪UGA .‬‬
‫ב‪UAG .‬‬
‫ג‪AUG .‬‬
‫ד‪UAA .‬‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫‪ .11‬מה תפקיד חלבוני ‪?ARF‬‬
‫א‪ .‬פירוק מעטפת ה‪clathrin -‬‬
‫ב‪ .‬ארגון שלפוחיות ה‪coatomer -‬‬
‫ג‪ .‬כוון חלבונים לאזור ה‪ trans -‬של הגולג'י‪.‬‬
‫ד‪ .‬בקרת קצב התארגנות שלפוחית ה‪.clathrin -‬‬
‫‪ .12‬מה מהבאים אינו נכון לגבי חלבון טרנסממברנלי?‬
‫א‪ .‬תמיד יסונתז ב‪RER -‬‬
‫ב‪ .‬תמיד יעבור גליקוזילציה ב‪RER -‬‬
‫ג‪ .‬מכיל תמיד לפחות שני אזורי ‪signal peptide‬‬
‫ד‪ .‬הקצה ה‪ Nterminal -‬שלו יכול להיות בתוך או מחוץ ל ‪RER‬‬
‫‪ .13‬מה צריך לקרות על מנת שתת היחידה הקטנה של הריבוזום תתקשר ל‪mRNA -‬‬
‫ותתחיל לנוע?‬
‫א‪ .‬התקשרות ‪ aminoacyl tRNA‬הנושא מתיונין ל‪.A-site -‬‬
‫ב‪ .‬התקשרות ‪ elongation factors‬לתת היחידה הקטנה‪.‬‬
‫ג‪ .‬התקשרות ‪ aminoacyl tRNA‬הנושא מתיונין ל‪. P- site -‬‬
‫ד‪ .‬א'‪+‬ב'‬
‫ה‪ .‬ב' ‪ +‬ג'‬
‫‪ .14‬תפקיד חלבוני ‪– SRP‬‬
‫א‪ .‬הולכת חלבונים שנוצרו בציטופלסמה ל‪RER -‬‬
‫ב‪ .‬עזרה בארגון המרחבי של החלבונים‬
‫ג‪ .‬זיהוי אזורי ‪signal peptide‬‬
‫ד‪ .‬הולכת הפוליסומים המסנתזים חלבונים ספציפיים ל‪.RER -‬‬
‫‪ .15‬מה קורה בתחילת סנתוז החלבון?‬
‫א‪ .‬תת היחידה הקטנה של הריבוזום הקשורה לפקטורי איניציאציה‬
‫מתקשרת ל ‪ AUG‬על גבי ה‪mRNA -‬‬
‫ב‪ .‬תת היחידה הקטנה הקשורה לפקטורי איניציאציה נקשרת‬
‫לאנטי קודון על – ‪.tRNA‬‬
‫ג‪ .‬כל הריבוזום מתקשר לקצה ‪ '3‬של ‪mRNA‬‬
‫ד‪ .‬כל הריבוזום מתקשר לקצה ‪ '5‬של ‪mRNA‬‬
‫פרק ה'‪ -‬אפופטוזיס‬
‫‪ .1‬תן ‪ 3‬דוגמאות המראות כיצד וירוסים מעורבים באפופטוזיס והסבר‪.‬‬
‫‪ .2‬במעבדה לקחו תאי אפיתל מחולי ‪ AT‬וגידלו בתרבית תאים‪ .‬מהם תנאי הגידול‬
‫של תאים אלו אשר יאפשרו גידול וריבוי התאים? הסבר‪.‬‬

‫‪5/7‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 2‬‬

‫‪ .3‬הסבר כיצב מחקר מעמיק בשינויים התאיים המושרים ע"י וירוסים יכול לסייע‬
‫בפיתוח תרופות להקטנת הנזק בהתקפי לב‪.‬‬
‫‪ .4‬הווצרות אפופטזום הינו שלב חיוני בכל תהליך אפופטוטי‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .5‬רצפטורים ממברנלים יכולים לתווך פעילות פרואפופטוטית ופעילות אנטי‬
‫אפופטוטית‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .6‬מה אינו נכון לגבי קספזות –‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫מורכבים משתי תת יחידות‬
‫נמצאים בצורה לא פעילה בכל תאי הגוף‬
‫משופעלים ע"י קיטוע של פפטיד קצר‬
‫נמצאים בעיקר ליד ממברנת המיטוכונדריה‬

‫‪ ,Taxol .7‬ידוע כחומר מעודד פוספורילציה‪ ,‬משמש כתרופה יעילה ב‪Follicukar -‬‬
‫‪) lymphoma‬סוג של סרטן(‪ .‬מהו מנגנון הפעולה של החומר?‬
‫א‪ .‬משפעל פרוטאזות‬
‫ב‪ .‬משפעל ‪Bcl 2‬‬
‫ג‪ .‬משפעל את חלבוני ‪Bad‬‬
‫ד‪ .‬מעודד פרגמנטציה של הכרומטין‪.‬‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‪.‬‬
‫‪ .8‬מדוע מוות אפופטוטי חשוב לתפקוד התקין של הגוף?‬
‫א‪ .‬מאפשר שחלוף מבוקר של תאי רקמות מסוימות‬
‫ב‪ .‬מאפשר סילוק תאים פגועים ללא נזק לסביבתם‬
‫ג‪ .‬עוזר בהתמינות רקמות‬
‫ד‪ .‬מונע צמיחת יתר של הגוף‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬
‫ו‪ .‬א'‪+‬ג'‬
‫ז‪ .‬א'‪+‬ב'‬
‫‪ .9‬מעורבות אפופטוזיס במחלה אוטואימונית היא –‬
‫א‪ .‬בירידה ברמות ה‪ Bax -‬בתאי ‪T‬‬
‫ב‪ .‬בפגם מולד ב‪ caspases -‬המונע את שפעולם‬
‫ג‪ .‬ברמות גבוהות של ‪ T- lymphocytes‬בדם ההקפי‬
‫ד‪ .‬אפופטוזיס של תאי גוף בריאים‬
‫ה‪ .‬ג‪+‬ד‬
‫ו‪ .‬ב‪+‬ג‪+‬ד‬
‫ז‪ .‬כל הנ"ל‬
‫‪ .10‬משמעות השם אפופטוזיס הוא "נשירת עלים בשלכת" )יוונית(‪ .‬איזו מתכונות‬
‫האפופטוזיס בא דימוי זה להדגים?‬
‫א‪ .‬איבוד תאים כתהליך טבעי במהלך החיים‪.‬‬
‫ב‪ .‬איבוד מסת תאים גדולה בבת אחת‬
‫ג‪ .‬איבוד תאים "עונתי" )קשור לתקופות השנה(‬
‫ד‪ .‬תופעה ייחודית רק לסוג מסוים של האוכלוסיה האנושית‬
‫ה‪ .‬כל הנ"ל‬

‫‪6/7‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2003 - 2‬‬

‫התאם בין המושגים וההגדרות‪:‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪.16‬‬

‫‪FADD‬‬
‫‪GADD‬‬
‫‪Ced‬‬
‫‪Bid‬‬
‫‪FLICE‬‬
‫‪MDM2‬‬

‫א‪ .‬מאקטב ‪Bax‬‬
‫ב‪ .‬מעכב ‪p53‬‬
‫ג‪ .‬קולטן ל‪FASL -‬‬
‫ד‪ .‬חלבון אפופטוטי ב‪C.elegans -‬‬
‫ה‪ .‬פרוקספז ‪9‬‬
‫ו‪ .‬מאקטב את ממברנת המיטוכונדריה המושרה ע"י ‪Fas‬‬
‫ז‪ .‬אדפטור ל‪DD -‬‬
‫ח‪ .‬פרוקספז ‪8‬‬

‫‪7/7‬‬

‫התא ‪2002 - 2‬‬

‫התא ‪ – 2002 - 2‬שחזור מתוך מועדי א' וב'‬
‫במבחנים המקוריים השאלות היו מחולקות לפרקים לפי המרצים‪.‬‬
‫‪ .1‬מה ראשי התיבות של ‪ – MPF‬פעילותו מבוקרת ע"י פירוק‬
‫‪ .2‬פירוק מעטפת הגרעין בשלב‬

‫ע"י זירחון של‬

‫וזרחון‬
‫ופירוק של‬

‫‪.‬‬
‫‪.‬‬

‫‪ .3‬איך נגיפי ה ‪ RNA‬משפיעים על אפופטוזיס‪.‬‬
‫‪ .4‬תאר ניסוי שיוכיח שתא סרטן צריך פרוטאז בשביל לפתח גרורות‪.‬‬
‫‪tumor promotor‬‬

‫‪ .5‬הגדרות‪:‬‬

‫‪protooncogen‬‬
‫‪ .6‬צייר ‪ mRNA‬של חלבון הפרשה‪ .‬במה הוא שונה?‬
‫‪ .7‬מנה שלושה הבדלים בין תהליך בניית חלבונים למיטוכונדריה ולרשת ה ‪.ER‬‬
‫‪ cAMP .8‬משתתף בתהליכי העברת סיגנלים בין תאים וטרנסקריפציה של ה ‪ .DNA‬נכון‪/‬‬
‫לא נכון‪ ,‬נמק‪.‬‬
‫‪ .9‬איזה שלב במעגל חיי התא השתבש אם קרה מצב שבו יש כרומוסום אחד מיותר‬
‫וכרומוסום אחד פחות‪.‬‬
‫‪ .10‬תאר את מנגנון הפעולה של ‪(?) GF‬‬
‫‪ .11‬פלסמיד – איך תוכיח אם הכיווניות שונה‪) .‬איך בודקים אם גן ל ‪ VEGF‬נכנס בכיוון‬
‫הרצוי או בכיוון הלא רצוי‪ .‬הצע‪/‬י לפחות ‪ 2‬דרכים לבדיקה‪(.‬‬
‫‪ .12‬תאר את מנגנון ה ‪.PCR‬‬
‫‪ .13‬מבחן דינציג‬
‫‪ .14‬תן דוגמא לפוספורילציה עם ‪ /‬בלי ‪.ATP‬‬
‫‪ .15‬האם ‪ cAMP‬משתתף בבקרה על מחזור חיי התא? הסבר‪.‬‬
‫‪ .16‬הסבר את עקרונות תהליכי ‪.Sequencing‬‬
‫‪ .17‬נתון תהליך יצירת גמטות – ביצית וזרע‪ .‬באיזה מהשלבים יש‪.4N ,2N ,1N :‬‬
‫‪ .18‬באיזה מהשלבים יהיה הבדל גדול ביותר בין התפתחות ביצית וזרע גמטה נקבית וגמטה‬
‫זכרית‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫פרופאזה ‪I‬‬
‫אנפאזה ‪I‬‬
‫פרופאזה ‪II‬‬
‫אנפאזה ‪II‬‬

‫‪ .19‬תאר את המהלך שקורה אחרי התיישבות ‪ amino acyl t-RNA‬על ה‪ A site -‬וכיצד הוא‬
‫מביא לידי התארכות החלבון‪ .‬ציין מנגנוני בקרה‪.‬‬
‫‪ .20‬הסבר מושגים והקשר לאפופטוזיס‪APAF1 ,BCL2 ,ARF, BAD, DD, Fas ligand :‬‬
‫‪ .21‬תא צריך לעבור מס' מוטציות רב כדי להפוך לסרטני‪ .‬הסבר ותן דוגמא‪.‬‬
‫‪ .22‬דגימת ‪ DNA‬יכולה לשמש כתעודת זהות‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .23‬בציטופלסמה יהיו יותר יחידות גדולות מקטנות‪ .‬נכון‪/‬לא נכון – הסבר‪.‬‬
‫‪ .24‬הסבר מדוע יש יותר גנים ליחידה ‪ 5S‬מאשר ליחידה ‪.18S‬‬
‫‪1‬‬

‫התא ‪2002 - 2‬‬

‫‪ .25‬צייר תא בשלב האנפאזה‪ ,‬יש לשים דגש על סיבים‪ .‬ציין היכן הקינזינים והדיאנינים‪.‬‬
‫‪ .26‬וירוס ‪ RNA‬יכול לחולל סרטן‪ .‬תן דוגמא והסבר‪.‬‬
‫‪ .27‬ביצית מופרית ושמר הם אידיאלים למעקב אחר שלבי מחזור חיי התא בגלל אורך‬
‫המחזור שלהם‪ .‬נכון‪/‬לא נכון – הסבר‪.‬‬
‫‪ .28‬תאר ניסוי – כיצד ניתן לשכפל מקטע ‪ DNA‬מסוים בעזרת ‪.cloning‬‬
‫‪ .29‬מי מהבאים אינו חלק מהאינטרפאזה‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬

‫‪S‬‬
‫‪G1‬‬
‫פרופאזה‬
‫‪G2‬‬
‫כולם נכללים באינטרפאזה‬

‫‪ .30‬ל – ‪ MPF‬תפקיד מכריע בבקרת מחזור חיי התא‪ .‬הסבר‪.‬‬
‫‪ .31‬סטודנט הכין נוגדנים ספציפיים למרכיבי התא הבאים‪ .‬היכן הוא יראה את הסימון‬
‫)נוגדנים הקשורים לחלבון‪ .‬יש להתייחס לכל רכיב בנפרד(‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫ו‪.‬‬
‫ז‪.‬‬
‫ח‪.‬‬

‫ציקלין‬
‫‪MPF‬‬
‫‪Rab‬‬
‫‪P53‬‬
‫‪Adaptin‬‬
‫‪DiSulfid Isomerase‬‬
‫‪DBRP‬‬
‫‪NLS‬‬

‫‪ .32‬על איזה עקרונות התבסס ‪?Dinzis‬‬
‫‪ .33‬משנים זוג בסיסים אחד‪ ,‬האם מפת הרסטריקציה משתנה? נכון‪ /‬לא נכון – הסבר‪.‬‬
‫‪ .34‬סיגנלים יכולים לעבור בין תאים סמוכים ללא רצפטורים‪ .‬נכון‪ /‬לא נכון – הסבר‪.‬‬
‫‪ .35‬מבחן ‪ Aimes‬בודק קיום של חומרים קרצינוגניים‪ .‬נכון‪ /‬לא נכון‪.‬‬
‫‪ .36‬כרומוסומים הומולוגיים יתנו מפות רסטריקציה זהות‪ .‬נכון‪ /‬לא נכון‪.‬‬
‫‪ .37‬היברידיזציה ‪ – In Situ‬מאפשר למצוא גן על כרומוסום מסוים )זו התשובה כנראה(‪.‬‬
‫‪ – Pulse / Chase .38‬מאפשר מעקב אחר תהליכים מטבוליים בגוף )גם זו התשובה(‪.‬‬
‫‪ .39‬עליה ברמת ‪ P53‬עוצרת חלוקת תאים‪ .‬נכון‪ /‬לא נכון‪ .‬נמק‪.‬‬
‫‪ .40‬בניגוד ל‪ ,Rb -‬רמת ‪ P53‬בתאים נורמליים נמוכה מאד‪ .‬נכון‪ /‬לא נכון‪ .‬נמק‪.‬‬
‫‪ Fraumeni syndrome .41‬מאופיין בפגם של אחד הגנים המקודדים ל ‪ .P53‬נכון‪ /‬לא נכון‪.‬‬
‫‪ .42‬היברידיזציה בין סיב של ‪ DNA‬ופריימר מתקיימת בטמפ' מוגדרת מראש‪ .‬נכון‪ /‬לא נכון‪.‬‬
‫‪ .43‬הטמפ' תעלה את הסיכוי של ההיברידיזציה הבלתי ספציפית‪ .‬נכון‪ /‬לא נכון‪.‬‬
‫‪ .44‬אם לוקחים תא בשלב ‪ S‬ומאחים אותו עם תא בשלב ‪ ,G1‬הגרעין של התא ‪ G1‬יתחיל‬
‫להכפיל את ה ‪ DNA‬שלו‪.‬‬
‫לעומת זאת‪ ,‬אם מאחים תא בשלב ‪ S‬עם תא בשלב ‪ G2‬לא יקרה שום דבר לתא בשלב‬
‫זה‪ ,‬למרות שהתא בשלב ‪ S‬ימשיך להכפיל את ה ‪ DNA‬שלו‪ .‬איזו השערה יכולה להתאים‬
‫לממצא זה?‬
‫‪2‬‬

‫התא ‪2002 - 2‬‬

‫א‪ .‬משפעל עביר )יכול לעבור דיפוזיה( של סינתזת ‪ DNA‬קיים בשלב ‪ S‬ומעכב עביר‬
‫של סינתזת ‪ DNA‬קיים בשלב ‪ G2‬ומונע הכפלת ‪DNA‬‬
‫ב‪ .‬משפעל עביר של סינתזת ‪ DNA‬קיים בשלב ‪ S‬ומעכב בלתי עביר שיקשר ל‬
‫‪ DNA‬בשלב ‪ G2‬מונע הכפלת ‪DNA‬‬
‫ג‪ .‬משפעל בלתי עביר בשלב ‪ S‬ומעכב עביר בשלב ‪G2‬‬
‫ד‪ .‬מעכב בלתי עביר בשלב ‪ S‬ומעכב בלתי עביר ב ‪G2‬‬
‫‪ .45‬במהלך ‪) ... Cholera toxin‬מה צריך לעשות(‬
‫א‪ .‬הידרוליזה של ‪α β γ‬‬
‫ב‪ .‬מונע הפסקת ‪GTPase‬‬
‫ג‪ .‬מונע שפעול ‪Adenylyl cyclase‬‬
‫‪ .46‬איך אותו ליגנד יכול להשפיע על שני סיגנלים שונים עם ‪ rapid turnover‬שונה‪.‬‬
‫‪ .47‬האם כל ה ‪ rRNA‬משועתקים בגרעינון?‬
‫‪ – Angina Pectoris .48‬אוטם הלב כתוצאה מאספקה לקויה‪ .‬על איזה מנגנון אפופטוטי‬
‫מעידה המחלה?‬
‫א‪FAS ligand .‬‬
‫ב‪ .‬הרעבת פקטורי גדילה‬
‫ג‪ .‬קרינת ‪UV‬‬
‫‪ .49‬הגדרות‪paracrine, autocrine, G protein, NLS, introns, non-disjunction, :‬‬
‫‪transcribed spacer, nuclear organizer, gap junction‬‬
‫‪ .50‬הסבר את מנגנון המיטוכונדריה‪.‬‬
‫‪ .51‬הגדר‪ :‬א‪ .‬אנזימי רסטריקציה ב‪ Western blotting .‬ג‪ RT-PCR .‬ד‪ Hybridization .‬ה‪.‬‬
‫‪RFLP‬‬
‫‪ .52‬תאר ניסוי הבודק את משך זמן סינתזת החלבון‪.‬‬
‫‪ .53‬מדוע בניסוי ‪ pulse and chase‬בו נעשה שימוש ב ‪ uridin‬מסומן‪ ,‬במהלך שלב ה ‪chase‬‬
‫קצב יציאתן של המולקולות הרדיואקטיביות מהתא איטי?‬
‫‪ .54‬תאר את פעילות ה ‪ .G-proteins‬כיצד ניתן להוכיח במעבדה את חשיבות ה ‪?GTPase‬‬
‫‪ .55‬הגדר‪ :‬א‪ Translocation .‬ב‪ .‬קרצינוגן ג‪ Angiogenesis .‬ד‪ Stem cell .‬ה‪Tumoe .‬‬
‫‪supressor gene‬‬
‫‪ .56‬הצע ניסוי שבעזרתו יהיה ניתן לבודד את האונקוגנים מתוך אוכלוסיית תאים סרטניים‪.‬‬
‫‪ .57‬מנה ‪ 3‬הבדלים בין מעטפת ‪ coatamer‬ל ‪.clathrin‬‬
‫‪ .58‬כיצד נעשית הספציפיות בקשר בין ‪ tRNA‬לחומצה אמינית?‬

‫‪3‬‬

‫ביולוגיה של התא ‪2001 - 2‬‬

‫שחזור בחינה בביולוגיה של התא ‪2‬‬

‫–‬

‫‪2001‬‬

‫‪ .1‬הכרומוזום‪:‬‬
‫א‪ .‬מכיל מספר סיבי ‪DNA‬‬
‫ב‪ .‬נקרא גם כרומטידה‬
‫ג‪ .‬ניתן לזיהוי במיקרוסקופ בשלב האינטרפזה‬
‫ד‪ .‬מכיל ‪ DNA‬על גבי שלד חלבוני‬
‫ה‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .2‬הפעלת האנזים טלומרז תשפיע על‪:‬‬
‫א‪ .‬קצב פעילות ‪DNA polymerase‬‬
‫ב‪ .‬מספר חלוקות התא‬
‫ג‪ .‬א‪+‬ג‬
‫‪ .3‬תפקיד ה‪ RNA-‬פריימר במהלך הרפליקציה הינו‪:‬‬
‫א‪ .‬לאפשר פעילות של האנזים ‪helicase‬‬
‫ב‪ .‬לאפשר חיבור מקטעי אוקזקי ע"י ליגאז‬
‫ג‪ .‬לייצב את הסיב הבודד של ה‪ DNA-‬עקב הפריימר‬
‫ד‪ .‬לאפשר פעילות של ‪ DNA‬פולימראז‬
‫‪:nuclear localization sequence .4‬‬
‫א‪ .‬אינו הכרחי לחלבונים שנמצאים בתנועה מתמדת בין הגרעין לציטופלזמה‬
‫ב‪ .‬נמצא ברצף חלבון ה‪nucleoplasmin-‬‬
‫ג‪ .‬מכיל תמיד איזור עשיר בח' אמינו הידרופוביות‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫ה‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .5‬ענה נכון‪/‬לא נכון‪ .‬אם המשפט לא נכון – נמק‪/‬י‪.‬‬
‫‪ (i‬גן המקודד לחלבון זהה במבנהו לגן המקודד ‪ RNA‬ריבוזומלי‬
‫‪ (ii‬שני גנים בעלי אורך שווה יכולים לקודד חלבונים באורכים שונים‬
‫‪ (iii‬השוואת כרומטין בין אריתרוציט לגרנולוציט באותו בן‪-‬אדם תראה דימיון רב‬
‫בהטרוכרומטין‬
‫‪ (iv‬רמת האצטיליזציה של חלבוני הנוקלאוזום משפיעה על זמינות ה‪ DNA-‬לשיעתוק‬
‫‪ (v‬עיתוי השכפול של האאוכרומטין ניתן להשוואה באמצעות ניסוי עם נוגדנים כנגד‬
‫תימידין רדיואקטיבי‬
‫‪ .6‬אוכלוסייה א‪-‬סינכרונית‪:‬‬
‫א‪ .‬תתקבל ע"י חשיפת תאי דם היקפי ל‪hydroxyurea-‬‬
‫ב‪ .‬תתקבל ע"י חשיפת תאי לשד עצם ל‪hydroxyurea-‬‬
‫ג‪ .‬תתקבל ע"י חשיפת תאי דם הקפי ל‪cora-‬‬
‫ד‪ .‬תתקבל ע"י חשיפת תאי לשד עצם ל‪cora-‬‬
‫ה‪ .‬יותר מתשובה אחת נכונה‬
‫‪ .7‬פירוק ציקלינית אינו מותנה ב‪:‬‬
‫א‪ .‬קיום ‪ destruction box‬כחלק מרצף של ‪cdk‬‬
‫ב‪ .‬יכולתן של מולקולות ‪ ubiqutin‬להתווסף לציקלין אליו קשור ה‪cdk-‬‬
‫ג‪ .‬בשפעול של ‪DBRP‬‬
‫ד‪ .‬בקיום ‪ MPF‬פעיל‬

‫ביולוגיה של התא ‪2001 - 2‬‬

‫‪ .8‬ריבוי הציקלינים בתא יונק לעומת תא שמר כנראה נובע מ‪:‬‬
‫א‪ .‬גודלו של התא‬
‫ב‪ .‬קיום מספר רב של כרומוזומים‬
‫ג‪ .‬תגובתיות רבה יותר לגרויים חיצוניים‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .9‬איזו תשובה נכונה‪:‬‬
‫א‪ .‬חלבון ‪ Rb‬מזורחן ימנע מעבר תאים לשלב ‪S‬‬
‫ב‪ .‬על מנת שתא יסיים את תהליך המיטוזה רמת ‪ MPF‬חייבת להשאר גבוהה‬
‫ג‪ .‬בתאים סרטניים תמיד נמצא משך חיים קצר יותר‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .10‬ענה‪/‬י נכון‪/‬לא נכון‪ .‬אם המשפט לא נכון – נמק‪/‬י‬
‫‪ (i‬הכניסה לשלב ‪ S‬של מחזור חיי התא מעוכבת כאשר רמת חלבון ‪ P-53‬יורדת מתחת‬
‫לסף מינימלי‬
‫‪ MPF (ii‬הוא פרוטאז האחראי על פירוק ציקלינים באמצע שלב מיטוזה של חיי התא‬
‫‪ (iii‬שלב ‪ G1‬של מחזור התא הוא תמיד השלב הארוך ביותר‬
‫‪ (iv‬ניתן לבדוק את משך מחזור חיי התא באמצעות קביעה כמותית של ‪(FACS) DNA‬‬
‫תוך שימוש באוכלוסייה סינכרונית‬
‫‪ (v‬הוספת מעכבי סינטזת חלבונים תשפיע על שיפעולם של ‪delayed response genes‬‬
‫‪ .11‬שלב האנאפזה בחלוקה המיטוטית ה‪ I-‬שונה מזה שבחלוקה המיטוטית ב‪:‬‬
‫א‪ .‬סך מספר הכרומטידות במרכז הכישור‬
‫ב‪ .‬מספר הכרומטידות הנעות לכל קוטב‬
‫ג‪ .‬תהליך פירוק הקינטוכורים‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ג‬
‫‪ .12‬איזו תשובה אינה נכונה?‬
‫א‪ .‬מחלת ‪ Turner‬יכולה לנבוע מ‪ nondisjunction-‬בשלב אנאפזה ‪ I‬בהתפתחות‬
‫הגמטה הניקבית‬
‫ב‪ .‬שלב הפרופאזה ה‪ I-‬הינו השלב אותו ניתן להאריך הכי הרבה במיוזה‬
‫ג‪ .‬מסיום תהליך המיוזה נמצא בכל גמטה ‪ 22‬אוטוזומים וכרומוזום מין אחד‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .13‬ענה‪/‬י נכון‪/‬לא נכון‪ .‬במידה והתשובה שלילית – נמק‪/‬י‬
‫‪ (i‬תא שסיים את החלוקה המיוטית הראשונה הוא האפלואידי‬
‫‪ nondisjunction (ii‬יכולה להתקיים בכל סוגי הכרומוזומים‬
‫‪ (iii‬שלב הפרופאזה ה‪ I-‬יכול להמשך שנים בתאי מין זכריים‬
‫‪ (iv‬שלב האנאפאזה ה‪ II-‬הינו השלב החשוב ביותר מבחינה גנטית בתהליך המיוזה‬
‫‪ .14‬תופעת ה‪ wobble base pairing-‬מאפשרת את‪:‬‬
‫א‪ .‬התקשרות של מולק' ה‪ tRNA-‬לח' אמינית בלתי מתאימה‬
‫ב‪ .‬התקשרות של מולק' ה‪ tRNA-‬לאנטיקודון בלתי מתאים‬
‫ג‪ .‬קיומן של מס' מולק' ‪ tRNA‬לח' אמינית אחת‬
‫ד‪ .‬התקשרות של מולק' ‪ aminoacyl tRNA‬ל‪P-site-‬‬
‫‪ .15‬על מנת שתת היחידה הקטנה של הריבוזום תתקשר ל‪ mRNA-‬ותתחיל לנוע‪ ,‬יש צורך ב‪:‬‬
‫א‪ .‬התקשרות ‪ aminoacyl tRNA‬הנושא מתיונין ל‪A-site-‬‬
‫ב‪ .‬התקשרות ‪ aminoacyl tRNA‬הנושא מתיונין ל‪P-site-‬‬
‫ג‪ .‬התקשרות ‪ elongation f.‬לתת יחידה קטנה‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ג‬
‫ה‪ .‬ב‪+‬ג‬

‫ביולוגיה של התא ‪2001 - 2‬‬

‫‪ .16‬חלבונים מופרשים‬
‫א‪ .‬נמצאים תמיד בסוג אחד של שלפוחיות הפרשה‬
‫ב‪ .‬לעיתים מיוצרים כפרקורסור העוברים ביקוע‬
‫ג‪ .‬תמיד יצאו מהתא בשלפוחיות העטופות ‪clathein‬‬
‫‪ .17‬נמצא שריכוז גבוה של מלח מוריד חלבונים רבים מהמיקרוזומים במהלך הפקתם מה‪-‬‬
‫‪ .RER‬על זיהויו של איזה חלבון השפיעה התופעה?‬
‫א‪ .‬הרצפטור למנוז ‪ 6‬פוספט‬
‫ב‪ .‬פפטיד סיגנל‬
‫ג‪ .‬סיגנל פפטידאי )??(‬
‫ד‪SRP .‬‬
‫‪ .18‬איזו מודיפיקציה לא מתרחשת בחלבונים שחדרו לרשת האנדופלסמטית‪:‬‬
‫א‪ .‬גליקוזילציה‬
‫ב‪ .‬ייצור קשרי ‪S-S‬‬
‫ג‪ .‬קיפול ויצירת מבנה תלת מימדי‬
‫ד‪ .‬הוספת שיירי ‪ubiqutin‬‬
‫‪ .19‬הכוונת אנזימים לליזוזומים מאופיינת ע"י‪:‬‬
‫א‪ .‬ירידה ברמת ‪pH‬‬
‫ב‪ .‬הוספה ישירה של פוספט למנוז‬
‫ג‪ .‬קישור רצפטור למנוז ‪ 6‬פוספט‬
‫ד‪ .‬ב‪+‬ג‬
‫‪ .20‬ענה‪/‬י נכון‪/‬לא נכון‪ .‬במידה והתשובה שלילית – נמק‪/‬י‬
‫‪ (i‬סיגנל ההכוונה ל‪ RER-‬חייב להיות בקצה הקרבוקסילי של החלבון‬
‫‪ (ii‬חלבוני ליזוזום שאינם מכילים מנוז מזורחן נשארים במדור הציס בגולג'י‬
‫‪ (iii‬ה‪ SRP-‬מתקשר גם ל‪ signal peptidase-‬וגם לסיגנל באטצ'‬
‫‪ .21‬מדען חוקר את הסיבות למחלה גנטית בבני אדם המתבטאת בחוסר יכולת לפרק‬
‫מקרומולקולות בליזוזומים‪ .‬לצורך כך הוא גידל תרביות תאים מכמה חולים וגם מבני‬
‫אדם בריאים‪ .‬החוקר ביצע את הניסוי הבא‪ :‬הוא אוסף את מצע הגידול מתרבית של‬
‫תאי אדם בריא והוסיף אותו לתרבית מבני אדם חולים; לאחר מכן מדד החוקר במשך‬
‫מספר ימים את יכולת הליזוזומים מתרביות תאי החולים לפרק מקרומולקולות‪ .‬הסתבר‬
‫שהוספת מצע הגידול מתרבית תאי אדם בריא תיקנה בחלק מהמקרים את הפגם הגנטי‪:‬‬
‫החוקר גם מצא שטיפול של מצע הגידול מאדם בריא בפרוטאז ופוספטאז לפני הוספתו‬
‫לתרבית תאי אדם חולה‪ ,‬ביטלה את יכולת המצע לתקן את הפגם‪ .‬לנוחיותכם טבלה‬
‫המסכמת את תוצאות הניסוי‪:‬‬
‫מצע גידול מבריא ‪ +‬מצע גידול‬
‫מבריא‬
‫פרוטאז ‪ +‬פוספטאז‬
‫‪+‬‬
‫‬‫תאי חולים ‪I‬‬
‫‬‫‬‫תאי חולים ‪II‬‬
‫מקרא‪ - + :‬תיקון הפגם הגנטי; ‪ - -‬העדר תיקון הפגם הגנטי‬
‫הסבירו את תוצאות הניסוי; האם תוכלו‪ ,‬בהסתמך על התוצאות להגדיר מהו הפגם‬
‫הגנטי בכל אחת מהקבוצות )‪ .(II ,I‬מדוע הטיפול בפרוטאז ופוספטאז מנע את התיקון?‬
‫‪cyclic AMP .22‬‬
‫א‪ .‬מצוי רק בתאים אאוקריוטים‬
‫ב‪ .‬משפעל פוספטאז תוך תאי‬
‫ג‪ .‬מגיב עם חלבון ‪ G‬באופן ישיר‬
‫ד‪ .‬משפעל קינאז תוך תאי‬

‫ביולוגיה של התא ‪2001 - 2‬‬

‫‪ .23‬מה לא נכון לגבי חלבון ?‪G‬‬
‫א‪ .‬בנוי מ‪ -3‬יחידות שנקשרות לחלבונים‬
‫ב‪ .‬מתקשר באופן לא אמצעי לאדנילט ציקלז‬
‫ג‪ .‬בעל פעילות ‪GTPase‬‬
‫‪) laddering .24‬קשור לאפופטוזיס( מראה על?‬
‫‪ .25‬ל‪ cAMP-‬תפקיד בבקרה על שיעתוק גנים‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‬
‫‪ .26‬הורמונים וסטרואידים נקשרים רק לרצפטורים תוך תאיים‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‬
‫‪ .27‬כרומוזום פילדלפיה מתקבל בשחלוך בין כרומוזום ‪ 9‬ו‪ .-22‬נכון‪/‬לא נכון‬
‫‪ .28‬חלבון ‪ E2/E6‬בעלי השפעה בתהליך סרטני‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‬
‫‪ .29‬ניתן להגדיר סיגנל בין תאים סמוכים גם שלא באמצעות מערכת של סיגנל ורצפטור‬
‫‪ .30‬בשיטת המחקר ‪ pulse or chase‬יש הבדל בתמונה המתקבלת בביצוע השיטה על חומרים‬
‫מסונטזים שונים‬
‫‪ .31‬ניתן לקבוע רצף ‪ DNA‬באמצעות ‪ .dioxyribonucleotid‬הסבר‪/‬י‬
‫‪ .32‬לאנשים בעלי פגם גנטי ב‪ P-53/Rb-‬סיכוי לפתח סרטן – נכון‪/‬לא נכון – הסבר‪/‬י‬
‫‪ .33‬נתונים שני אנזימי רסטריקציה‪ .‬צייר‪/‬י את שתי מפות הרסטריקציה האפשריות )משימוש‬
‫בשני האזנימים על המקטע(‬

‫‪ .34‬בסיגנלים בין תאים יש משמעות לזמן מחצית החיים‪ .‬נמק תוך כדי התייחסות לגרפים‪.‬‬

‫‪ .35‬נמצא חלבון חדש מ‪ .cell line-‬כיצד תאתר את הגן המקודד לו?‬
‫‪ .36‬בתהליך סרטני שבצוואר הרחם ‪ 4‬שלבים‪ .‬בלשב ה‪ displasm-‬יש התחלקות תאים בכל‬
‫השכבות‪ .‬נכון‪/‬לא נכון – נמק‪/‬י‬
‫‪ .37‬לחלבון ‪ H1‬אין תפקיד בבקרה על השיעתוק‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‬

‫ביולוגיה של התא ‪2001 - 2‬‬

‫‪ .38‬פרוק גליקוגן במאמץ‪:‬‬
‫א‪ .‬כרוך בדה‪-‬פוספורילציה של גליקוגן פוספורילז‬
‫ב‪ .‬כרוך בפוספורילציה של גליקוגן פוספורילז‬
‫ג‪ .‬מתווך ע"י ‪cAMP‬‬
‫ד‪ .‬א‪+‬ג‬
‫‪ .39‬התרופה טקסול מעודדת פוספורילציה ומשמשת כנגד סרטן‪ .‬מהו המנגנון שבו היא‬
‫עובדת?‬
‫א‪ .‬שפעול ‪Bax‬‬
‫ב‪ .‬שעפול ‪Bcl2‬‬
‫ג‪ .‬שפעול פרוטאזות‬
‫ד‪ .‬פרגמנטציה של כרומטין‬
‫ה‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .40‬אפופטוזיס ביוונית‪" :‬עלי שלכת נושרים"‪ .‬איזה מההיגדים הבאים מבטא הכי נכון‪:‬‬
‫א‪ .‬אובדן תאים בגוף באופן טבעי‬
‫ב‪ .‬אובדן עונתי‬
‫ג‪ .‬אובדן מסיבי של תאים‬
‫ד‪ .‬אף תשובה אינה נכונה‬
‫‪ .41‬חוקר בודד תאים סרטניים בחיית מעבדה‪ .‬כיצד יזהה את הגן שנפגע?‬
‫‪ .42‬הסבר‪/‬י את תפריד המיטוכונדריה באפופטוזיס‬
‫‪ .43‬מדוע תאי מוח לא ניזוקים כ"כ באפופטוזה?‬
‫‪ .44‬בניסוי של ‪ Dintiz‬החוקר הצליח לקבוע שכיוון סינתוז החלבון הינו מקצה אמיני‬
‫לקרבוקסילי‪ .‬נכון‪/‬לא נכון – נמק‪/‬י‬
‫‪ .45‬במחקרים שנעשים לאחרונה לגבי אפופטוזיס מנסים להפחית את הנזק שנגרם ללב עקב‬
‫אוטם לב‪ .‬מנסים לפתח‪:‬‬
‫א‪ .‬מעכב ל‪Bcl2-‬‬
‫ב‪ .‬שיפעול ל‪Bcl2-‬‬
‫ג‪ .‬עיכוב ‪Bad/Bax‬‬
‫ד‪ .‬עיכוב ‪P53‬‬
‫‪ .46‬יש קורולציה בין מיטוגניות לקרצינוגניות‪ .‬נכון‪/‬לא נכון‬
‫‪ glycogen phosphorylase .47‬הינו קינאז המשופעל באמצעות ‪ .cAMP‬נכון‪/‬לא נכון‬

t:1 n":ll'l N
lrnr)

‫הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל‬
‫הפקולטה לכימיה‬

‫בחינת מחצית בכימיה אורגנית – קורס מס' ‪125801‬‬
‫מועד א'‬
‫אוגוסט ‪2008‬‬

‫זמן הבחינה‪ :‬שעתיים וחצי‬
‫נא להקפיד על הדברים הבאים‪:‬‬
‫‪ (1‬נא לכתוב בעט בלבד על טופס הבחינה בלבד‪.‬‬
‫‪ (2‬ניתן להשתמש במחברות טיוטה אולם הן לא תיבדקנה אך יש למסור אותן בסיום הבחינה‪.‬‬
‫‪ (3‬הבחינה מורכבת משני חלקים‪:‬‬
‫חלק א' )‪ 60‬נק'(‪:‬‬

‫מורכב מ‪ 20-‬שאלות רבות בחירה )מבחן אמריקאי(‪ .‬כל השאלות הן חובה‪,‬‬
‫לכל תשובה נכונה ‪ 3‬נקודות‪.‬‬

‫חלק ב' )‪ 45‬נק'(‪:‬‬

‫יש לענות על ‪ 3‬מתוך ‪ 4‬שאלות‪ .‬ייבדקו שלוש השאלות הראשונות בלבד!‬
‫לכל תשובה נכונה ‪ 15‬נקודות‪.‬‬

‫‪ (4‬מותר להשתמש בטבלה המחזורית ובמודלים‪.‬‬
‫‪ (5‬מותר להשתמש בדף הנוסחאות המצורף לטופס הבחינה בלבד‪.‬‬
‫‪ (6‬בבחינה ‪ 23‬דפים‪ ,‬אנא שימו לב שכולם נמצאים בטופס לפתרון‪.‬‬

‫ציון חלק א'‬

‫מספר מחברת‪---------------------:‬‬

‫ציון חלק ב'‬

‫מספר סטודנט‪---------------------:‬‬

‫ציון סופי‬
‫בהצלחה‬

‫‪1‬‬

‫חלק א'‪:‬‬
‫נא לענות על כל השאלות‪.‬‬
‫‪ .1‬כמה איזומרים מבניים יש ל‪?C5H12 -‬‬
‫א‪2 .‬‬
‫ב‪3 .‬‬
‫ג‪4 .‬‬
‫ד‪5 .‬‬
‫ה‪6 .‬‬
‫‪ .2‬נתון היטל ‪ Newman‬הבא‪:‬‬

‫איזה מבנה ממבני ה‪ zig-zag -‬הבאים מתאר היטל ‪ Newman‬הנ"ל?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫‪ .3‬איזה קונפורמציה מהקונפורמציות הבאות של בוטאן )‪ (C4H10‬יושבת במקסימום המסומן בדיאגראמת‬
‫האנרגיה הבאה?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫‪ .4‬איזה קונפורמר מהקונפורמרים הבאים של ‪ trans-1-tert-butyl-2-methylcyclohexane‬הוא‬
‫היציב ביותר?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪ .5‬כמה מימנים אקסיאליים )‪ (axial‬יש במולקולה הבאה?‪:‬‬

‫א‪2 .‬‬
‫ב‪3 .‬‬
‫ג‪4 .‬‬
‫ד‪5 .‬‬
‫ה‪6 .‬‬
‫‪ Dolastatin 10 .6‬הינה תרופה ממקור ימי שנמצאה כבעלת פעילות נגד תאים סרטניים‪ .‬מה הוא מספר‬
‫הפחמנים האסימטריים )‪ (streocenters‬במולקולה?‪:‬‬

‫‪3‬‬

‫א‪5 .‬‬
‫ב‪7 .‬‬
‫ג‪9 .‬‬
‫ד‪11 .‬‬
‫ה‪13 .‬‬
‫‪ .7‬מה היא הקופיגורציה האבסולוטית של כל אחד מהפחמנים במולקולה הבאה?‪:‬‬

‫א‪1-(S), 2-(S), 3-(S) .‬‬
‫ב‪1-(S), 2-(S), 3-(R) .‬‬
‫ג‪1-(R), 2-(R), 3-(S) .‬‬
‫ד‪1-(R), 2-(S), 3-(R) .‬‬
‫ה‪1-(R), 2-(R), 3-(R) .‬‬

‫‪ .8‬איזה מולקולה מהמולקולות הבאות אינה כיראלית?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ .9‬מה הוא התוצר העיקרי בתגובה?‪:‬‬

‫‪Br‬‬

‫ב‪.‬‬

‫א‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫‪ .10‬איזה תגובה מהתגובות הבאות אינה מתארת שלב טרמינציה )‪ (termination‬בהלוגנציה רדיקאלית?‪:‬‬

‫‪Br-Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪a.‬‬
‫‪b.‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪c.‬‬
‫‪H3C-CH3‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪HBr‬‬

‫‪5‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪d.‬‬
‫‪e.‬‬

‫‪ .11‬איזה נוקליאופיל מהנוקליאופילים הבאים יגיב במהירות הגבוהה ביותר בתגובת התמרה‬
‫נוקליאופילית עם הסובסטרט ‪ methyl 4-methylbenzenesulfonate‬במתאנול )‪:?(CH3OH‬‬

‫א‪I- .‬‬
‫ב‪Br- .‬‬
‫ג‪Cl- .‬‬
‫ד‪F- .‬‬
‫ה‪ .‬אין תגובה‬
‫‪ .12‬מה הוא התוצר בתגובה הבאה?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬
‫‪ .13‬נתונה התגובה הבאה אשר יוצאת לפועל במנגנון ‪ .SN2‬מה קורה למהירות התגובה אם מכפילים את‬
‫ריכוז הנתרן ציאניד )‪ (NaCN‬פי ‪ 4‬ומורידים את ריכוז הסובסטרט פי ‪:?2‬‬

‫‪6‬‬

‫א‪ .‬מהירות התגובה לא תשתנה‬
‫ב‪ .‬מהירות התגובה תעלה פי ‪4‬‬
‫ג‪ .‬מהירות התגובה תעלה פי ‪2‬‬
‫ד‪ .‬מהירות התגובה תרד פי ‪2‬‬
‫ה‪ .‬מהירות התגובה תעלה פי ‪16‬‬
‫‪ .14‬מה הוא התוצר העיקרי של התגובה?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫‪ .15‬מה הוא התוצר העיקרי בתגובה הבאה?‪ ,‬מה הוא מנגנון התגובה?‪:‬‬
‫→ ‪(CH3CH2)3CBr + OH-‬‬
‫‪Temperature: 50oC; solvent: CH3OH‬‬
‫א‪(CH3CH2)3COH; SN1 .‬‬
‫ב‪(CH3CH2)3COH; SN2 .‬‬
‫ג‪CH3CH=C(CH2CH3)2 ; E2 .‬‬
‫ד‪CH3CH=C(CH2CH3)2 ; E1 .‬‬
‫ה‪ .‬אין תגובה‬

‫‪7‬‬

‫‪ .16‬איזה צורון מהצורונים הבאים הוא חומר ביניים בתגובה הבאה?‪:‬‬

‫ג‪.‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪CH3OH2+ .‬‬

‫‪ .17‬מה הוא התוצר הסופי בתגובה הבאה‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬
‫‪ .18‬מה יהיה התוצר של התגובה הבאה?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫‪ .19‬התפקיד של ‪ 18-crown-6‬בתגובה הבאה הוא‪:‬‬

‫א‪ .‬ליצור קומפלקס עם יוני ‪ F-‬ובכך להפוך אותם ליותר נוקליאופיליים‬
‫ב‪ .‬ליצור קומפלקס עם יוני ‪ ,Br-‬להרחיק אותם מהשייר הפחמימני ולהסיט את השיווי משקל קדימה‬
‫לתוצרים‬
‫ג‪ .‬ליצור קומפלקס עם יוני ‪ ,K+‬דבר שמעלה את מסיסות המלח ‪ KF‬בממס האורגני ומגדיל את‬
‫הנוקליאופיליות של ‪F-‬‬
‫ד‪ .‬לייצב את הקרבוקטיון הנוצר בשלב הראשון של המנגנון‬
‫ה‪ .‬להפוך את הממס ליותר פולארי‪ ,‬ובכך לייצב את מצב המעבר‬
‫‪ .20‬מה הם התוצרים האפשריים בתגובת אתנול ופרופנול בחומצה גופרתית וחימום?‬

‫א‪.‬‬

‫‪,‬‬

‫ב‪.‬‬

‫‪,‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪,‬‬

‫ד‪.‬‬

‫‪,‬‬

‫ה‪.‬‬

‫‪,‬‬

‫‪,‬‬
‫‪,‬‬
‫‪,‬‬

‫‪,‬‬

‫‪,‬‬

‫‪,‬‬
‫‪9‬‬

‫‪,‬‬

‫חלק ב'‪:‬‬
‫נא לענות על ‪ 3‬מתוך ‪ 4‬השאלות‪.‬‬
‫שאלה מספר ‪:1‬‬
‫כאשר מקרינים תמיסה של ביציקלובוטאן )‪ (1‬וברום בפחמן טטראכלורי )‪ (CCl4‬כממס בקרינת ‪,UV‬‬
‫מתרחשת התגובה הבאה שבה ‪-1‬ברומו‪-3-‬כלורוציקלובוטאן )‪ (2‬הוא התוצר העיקרי‪:‬‬

‫א‪ .‬הראו את שלבי האיניציאציה‪ ,‬פרופגציה )שלושה שלבים!( והטרמינציה של התגובה‬
‫ב‪ .‬מדוע נשבר קשר הפחמן‪-‬פחמן המרכזי בביציקלובוטאן?‪ ,‬הסבר‬
‫ג‪ .‬בנוסף לתוצרי הטרמינציה הסטנדרטיים מתקבל גם תוצר לוואי המכיל ‪ 9‬אטומי פחמן‪ .‬הציעו‬
‫מבנה לתוצר זה‪ .‬כמה איזומרים גיאומטריים אפשריים לחומר? ציירו אותם‬
‫פתרון‪:‬‬
‫א‪ 5) .‬נקודות(‬
‫‪BrCCl3‬‬

‫‪+‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪h‬‬

‫‪Cl‬‬

‫‪CCl4‬‬

‫‪+‬‬

‫‪Br2‬‬

‫‪+‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪h‬‬

‫‪2Br‬‬

‫‪CCl3‬‬

‫‪+‬‬

‫‪BrCCl3‬‬

‫‪Cl‬‬

‫‪CCl3‬‬

‫‪Possible termination steps‬‬
‫‪Br‬‬

‫‪CCl3‬‬

‫‪CCl4‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪CCl3‬‬
‫‪CCl3‬‬

‫‪Cl3C‬‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Cl3C‬‬

‫‪Br +‬‬

‫‪Propagation:‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Initiation:‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪+‬‬

‫‪Br2‬‬
‫‪CCl3‬‬

‫‪+‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪CCl3‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪CCl3‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪10‬‬

‫‪Termination:‬‬

‫ב‪ 5) .‬נקודות( הקשר הכי מתוח הכי פחות יציב – מתח טבעת‪.‬‬
‫ג‪ 3) .‬נקודות(‪:‬‬
‫‪Br‬‬

‫‪CCl3‬‬

‫‪Possible product with 9 carbons‬‬

‫ייתכנו ‪ 4‬איזומרים גיאומטריים )‪ 2‬נקודות(‪:‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪R‬‬
‫‪R‬‬

‫‪Trans‬‬

‫‪Br‬‬
‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Trans‬‬

‫‪R‬‬

‫‪Cis‬‬

‫‪11‬‬

‫‪R‬‬

‫‪Cis‬‬

‫שאלה מספר ‪:2‬‬
‫אחת השיטות לקבל כלורידים מכהלים היא ע"י תגובת הכהל עם תיוניל כלוריד )‪ .(SOCl2‬כאשר‬
‫מבצעים את התגובה על ‪ (R)-2-Butanol‬במתילן כלוריד כממס )‪ (CH2Cl2‬התוצר הוא בעל‬
‫קונפיגורציה אבסולטית ‪.S‬‬

‫א‪ .‬כאשר מבצעים את התגובה על ‪ (R)-2-Butanol‬בדיאוקסן במקום במתילן כלוריד התוצר‬
‫הכלורידי הוא בעל קונפיגורציה ‪ .!R‬הציעו הסבר להבדל זה‬

‫ב‪ .‬התגובה עם תיוניל כלוריד במתילן כלוריד בוצעה גם על אחד מהסטריאואיזומרים של ‪-3‬כלורו‪-‬‬
‫‪-2‬בוטאנול‪ .‬התוצר ‪-3,2‬דיכלורובוטאן אינו בעל פעילות אופטית‪ .‬על בסיס עובדה זו‪ ,‬מהי‬
‫הקונפיגורציה האבסולוטית של חומר המוצא? נמקו ע"י ציור מהלך הריאקציה‪.‬‬

‫‪12‬‬

:‫פתרון‬
‫ נקודות‬4 - ‫ בדיכלורומטאן‬.‫א‬
‫ נקודות‬4 – ‫בדיאוקסן‬
Inversion of configuration:
R OH

O
Cl S O R

O
Cl S Cl

Retention of configuration:
O
O
1st inversion
Cl S O R
O

R
O

R Cl
O

R Cl + SO2

H Cl

O
Cl S O

O
2nd inversion
R
O
Cl- + SO2
O

O

Cl-

O
Cl S O

:( ‫ נקודות‬7) .‫ב‬
HO
H

CH3
(R)
H
(R)
Cl
CH3

H
H

(2R,3R)-3-chlorobutan-2-ol

CH3
(S)
Cl
(R)
Cl
CH3

(2R,3S)-2,3-dichlorobutane
OR

CH3
(S)
H
OH
(S)
Cl
H
CH3

CH3
(R)
Cl
H
(S)
Cl
H
CH3

(2S,3S)-3-chlorobutan-2-ol

(2R,3S)-2,3-dichlorobutane

13

‫שאלה מספר ‪:3‬‬
‫א‪ .‬הציעו מנגנון אשר יסביר את המתרחש בתגובה הבאה‪:‬‬

‫ב‪ .‬תוך שימוש בתגובה מסוג זה )נוקלאופיל עם כלורואפוקסיד( הציעו דרך יעילה להכנת החומר‬
‫הבא תוך שימוש בכל חומר נדרש‪.‬‬

‫תשובה‪:‬‬
‫א‪ 5 ) .‬נקודות(‪:‬‬

‫ב‪ 10) .‬נקודות(‪:‬‬

‫‪14‬‬

‫שאלה מספר ‪:4‬‬
‫א‪ .‬הקונפורמציה היציבה של טבעת המכילה הטרו‪-‬אטומים )אטומים שונים מפחמן( דומה מאוד‬
‫לקונפורמציה של הטבעת בה כל האטומים הם פחמן‪ .‬כך למשל הקונפורמציה היציבה ביותר של ‪-1,3‬‬
‫דיאוקסן היא כסא בדומה לציקלוהקסאן‪.‬‬

‫אולם בניגוד לקונפרמציה היציבה של ציקלוהקסנול‪ ,‬ב‪-5 -‬הידרוקסי‪-1,3-‬דיאוקסן הקונפורמר המועדף‬
‫הוא זה שהמתמיר ההידרוקסילי בו הוא דווקא בעמדה האקסיאלית‪.‬‬

‫‪ .1‬ציירו את הקונפורמרים של ‪-5‬הידרוקסי‪-1,3-‬דיאוקסן וכן את השלכת ‪ Newman‬של‬
‫הקונפורמר היציב‬
‫‪ .2‬הציעו הסבר לשוני בהשוואה לציקלוהקסנול‪.‬‬
‫ב‪ .‬בהשוואה בין שתי הקונפרמציות ‪ anti‬ו‪ gauche -‬של אתילן גליקול )‪ (HOCH2CH2OH‬ושל בוטאן‬
‫)‪ ,(C4H10‬באתילן גליקול קונפורמר ה‪ gauche -‬יציב יותר יחסית ל‪ anti-‬בעוד שבבוטאן קונפורמר ה‪-‬‬
‫‪ anti‬הוא היציב יותר‪ .‬הסבר תוך כדי התייחסות לאפקטים סטריים ואלקטרוניים‪.‬‬

‫פתרון‪:‬‬
‫א‪ 4) 1 .‬נקודות( ‪ -‬קונפורמיים והשלכת ניומן‬
‫‪ 4) 2‬נקודות( – הסבר – קשרי מימן מייצבים ‪ OH‬בעמדה אקסיאלית בדיאוקסן‪.‬‬

‫‪15‬‬

:(‫ נקודות‬7) .‫ב‬
OH
H
H

OH

H

H

H

H

OH

OH
H
H

(a)

(b)

Medium stability
Anti
Stericaly fovoured but
no further stabilization
by hydrogen bonds

16

Most stable
Gauche
A very stable
hydrogen bond is
produced
The angle is perfect
for hydrogen bond

‫הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל‬
‫הפקולטה לכימיה‬

‫בחינת מחצית שנייה בכימיה אורגנית – קורס מס' ‪125801‬‬
‫מועד א'‬
‫ספטמבר ‪2008‬‬

‫זמן הבחינה‪ :‬שלוש שעות‬
‫נא להקפיד על הדברים הבאים‪:‬‬
‫‪ (1‬נא לכתוב בעט בלבד על טופס הבחינה בלבד‪.‬‬
‫‪ (2‬ניתן להשתמש במחברות טיוטה אולם הן לא תיבדקנה אך יש למסור אותן בסיום הבחינה‪.‬‬
‫‪ (3‬הבחינה מורכבת משני חלקים‪:‬‬
‫חלק א' )‪ 60‬נק'(‪:‬‬

‫מורכב מ‪ 20-‬שאלות רבות בחירה )מבחן אמריקאי(‪ .‬כל השאלות הן חובה‪ ,‬לכל‬
‫תשובה נכונה ‪ 3‬נקודות‪.‬‬

‫חלק ב' )‪ 45‬נק'(‪:‬‬

‫יש לענות על ‪ 3‬מתוך ‪ 4‬שאלות‪ .‬ייבדקו שלוש השאלות הראשונות בלבד! לכל‬
‫תשובה נכונה ‪ 15‬נקודות‪.‬‬

‫‪ (4‬מותר להשתמש בטבלה המחזורית ובמודלים‪.‬‬
‫‪ (5‬מותר להשתמש בדף הנוסחאות המצורף לטופס הבחינה בלבד‪.‬‬
‫‪ (6‬בבחינה ‪ 17‬דפים‪ ,‬אנא שימו לב שכולם נמצאים בטופס לפתרון‪.‬‬

‫ציון חלק א'‬
‫ציון חלק ב'‬
‫ציון סופי‬
‫בהצלחה‬

‫חלק א'‪:‬‬
‫נא לענות על כל השאלות‪.‬‬
‫‪ .1‬מה הם הריאגנטים הדרושים להשלמת התגובה הבאה?‪:‬‬

‫א‪KMnO4, H2O .‬‬
‫ב‪CH3CO3H, then H3O+ .‬‬
‫ג‪O3, then (CH3)2S .‬‬
‫ד‪H2O .‬‬
‫ה‪BH3·THF, then H2O2 .‬‬
‫‪ .2‬מה הוא תוצר הסיפוח של ‪ Br2‬ל‪:?trans-2-butene-‬‬

‫‪H‬‬

‫‪H‬‬

‫א‪.‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪H‬‬

‫‪CH3‬‬
‫‪Br‬‬

‫‪CH3‬‬
‫‪A‬‬

‫‪Br‬‬

‫ב‪.‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪CH3‬‬
‫‪H‬‬

‫‪CH3‬‬
‫‪B‬‬

‫‪H‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪H‬‬

‫‪CH3‬‬
‫‪Br‬‬

‫‪CH3‬‬
‫‪C‬‬

‫ד‪ B .‬ו‪ C -‬נוצרים בכלי התגובה‬
‫ה‪ .‬מתקבלת תערובת של שלושת התוצרים ‪ B ,A‬ו‪.C -‬‬
‫‪ .3‬מה הוא התוצר העיקרי בתגובה הבאה?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪P(Ph)3I‬‬

‫ה‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫‪ .4‬מה הוא תוצר הסיפוח של ‪ HBr‬ל‪:?bicyclo[3.1.1]hept-1-ene -‬‬

‫א‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ב‪.‬‬
‫‪Br‬‬

‫ה‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪ .5‬מה הוא התוצר של התגובה הבאה?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫‪ .6‬איזה צורון מהצורונים הבאים נחשב לטאטומר )‪ (tautomer‬של ציקולפנטאנון?‪:‬‬

‫ב‪.‬‬

‫א‪.‬‬
‫‪O‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪Br‬‬

?‫ מה יהיה התוצר העיקרי בתגובה הבאה‬.7
O
O

H

NaOEt,

F3C

OH

CH3

EtOH

O

OH

O

CH3
CF3

OH

CF3
CH3

.‫ב‬

CF3

OH

H3C
F3C

CH3

H3C

CH3
O

.‫ד‬

.‫א‬

CF3
O

F3C

.‫ג‬

‫ אף תשובה מהתשובות הנ"ל אינה נכונה‬.‫ה‬
:?‫ מה הוא התוצר העיקרי של התגובה הבאה‬.8

O

NaOD, D2O

H

?

H3C

(S)-1,2-diphenyl-1-propanone

O

OD

H

H

H3C

H3C

(racemic)

O

OD

.‫ב‬

.‫א‬

.‫ד‬

.‫ג‬

ONa

D
H3C

(racemic)

H3C

.‫ה‬

‫‪ .9‬איזו מבין התרכובות הקרבוניליות הבאות תיתן משקע צהוב בתגובה ההלופורמית )משקע צהוב מעיד על‬
‫נוכחות יודופורם ‪:?(CHI3‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪ .10‬מה הוא התוצר הסופי בתגובה הבאה?‪:‬‬
‫‪1 eq. NH3‬‬
‫‪heat‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪HO‬‬

‫‪O‬‬
‫‪O‬‬

‫‪O‬‬
‫‪HO‬‬

‫‪OH‬‬

‫ב‪.‬‬

‫א‪.‬‬
‫‪O‬‬
‫‪O‬‬

‫ד‪.‬‬

‫‪O‬‬

‫ה‪ .‬תשובות א' וד' נכונות‬

‫‪ .11‬סדר את התרכובות הבאות על פי סדר עולה של חומציות‪:‬‬

‫א‪B > C > A > D .‬‬
‫ב‪C > A > D > B .‬‬
‫ג‪D > C > A > B .‬‬
‫ד‪C > D > A > B .‬‬
‫ה‪B > A > D > C .‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪O‬‬

‫‪ .12‬איזה שיטה סינתטית מהשיטות הסינתטיות הבאות תיתן ‪cyclohexanecarboxylic acid‬‬
‫מציקלוהקסאן?‪:‬‬

‫‪1. Br2 / light‬‬
‫‪2. Mg / THF‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫)‪3. HCOH (formaldehyde‬‬
‫‪4. H+ / H2O‬‬
‫‪5. KMnO4‬‬

‫ד‪ .‬שתיים מהשיטות הנ"ל ייתנו את התוצר הרצוי‬
‫ה‪ .‬כל השיטות הנ"ל ייתנו את התוצר הרצוי‬
‫‪ .13‬מה הוא סדר הריאקטיביות היחסית של הנגזרות הבאות של חומצות קרבוקסיליות בתגובות התמרה‬
‫נוקליאופילית אצילית?‪:‬‬

‫א‪III > I > IV > II .‬‬
‫ב‪II > I > IV > III .‬‬
‫ג‪I > III > IV > II .‬‬
‫ד‪III > IV > I > II .‬‬
‫ה‪IV > II > III > I .‬‬
‫‪ .14‬מה הוא תוצר התגובה בין האסטר לעודף ריאגנט גריניאר?‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪ .15‬איזה פרוטון מהפרוטונים המסומנים בכל אחת מהמולקולות הבאות הוא החומצי ביותר?‪:‬‬
‫‪A‬‬

‫‪O‬‬
‫‪H‬‬

‫א‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪H‬‬

‫‪OH‬‬

‫‪H‬‬

‫‪N‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪H‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬
‫‪ .16‬למי מהמולקולות הבאות יש קשרים כפולים מצומדים?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪ .17‬איזה תרכובת מהתרכובות הבאות היא לא ארומטית?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪ .18‬מה היא השיטה הסינתטית היעילה ביותר להכנת ‪ 3-bromoethylbenzene‬מבנזן?‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪ .‬אף תגובה מהתגובות הבאות לא תיתן את התוצר הרצוי‬
‫‪ .19‬סדר את מהירות ההתמרה האלקטרופילית הארומטית של הנגזרות הבנזניות הבאות‪:‬‬

‫א‪B > D > A > E > C .‬‬
‫ב‪C > A > E > B > D .‬‬
‫ג‪D > A > E > C > B .‬‬
‫ד‪E > C > A > B > D .‬‬
‫ה‪D > B > E > A > C .‬‬

‫‪ .20‬מה היא הדרך הסינתטית היעילה ביותר להכנת חומר הבא מבנזן?‪:‬‬
‫‪O2N‬‬

‫‪O‬‬
‫‪,AlCl3‬‬

‫‪1. HNO3, H2SO4‬‬
‫‪O‬‬

‫‪Cl‬‬

‫‪1.‬‬

‫‪,AlCl3‬‬

‫‪2. HNO3, H2SO4‬‬
‫‪3. NaBH4‬‬

‫א‪.‬‬

‫‪2.‬‬
‫‪Cl‬‬

‫ב‪.‬‬

‫‪3. NaBH4‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬
‫‪,AlCl3‬‬

‫‪Cl‬‬

‫‪Cl ,AlCl‬‬
‫‪3‬‬

‫‪1.‬‬

‫‪2. Zn(Hg), HCl‬‬

‫‪2. HNO3, H2SO4‬‬

‫ג‪.‬‬

‫‪3. Zn(Hg), HCl‬‬

‫ה‪ .‬אף תשובה מהתשובות הנ"ל אינה נכונה‬

‫‪1.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫‪3. HNO3, H2SO4‬‬

‫חלק ב'‪:‬‬
‫נא לענות על ‪ 3‬מתוך ‪ 4‬השאלות‪.‬‬
‫שאלה מספר ‪:1‬‬
‫בתגובה של הדיקטון אצטיל אצטון ‪ 1‬עם עודף של מתיל מגנזיום ברומיד התקבל לאחר החמצה בחומצה‬
‫גופרתית הקטון ‪.2‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪H3C‬‬
‫‪C‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪H3C‬‬
‫‪C‬‬
‫‪O‬‬

‫‪1. CH3MgBr‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪2. H2SO4‬‬

‫‪C‬‬
‫‪O‬‬

‫‪O‬‬
‫‪C‬‬

‫‪H3C‬‬

‫)‪(1‬‬

‫)‪(2‬‬

‫א‪ .‬מה הוא התוצר ה"טבעי" הצפוי בתגובה של ‪ 1‬עם עודף מתיל מגנזיום ברומיד לאחר החמצה?‬
‫ב‪ .‬הציעו מנגנון שיסביר את העובדה שהתוצר הטבעי לא מבודד במקרה זה ובמקומו מתקבל הקטון ‪.2‬‬
‫ג‪ .‬מה הוא התוצר שמתקבל מהטיפול של הדיאול ‪ 3‬בחומצה‪ ,‬בהסתמך על סעיף ב' ?‬
‫‪OH OH‬‬

‫‪H+‬‬

‫‪3‬‬

‫_א(_ללא מנגנון ‪ ,‬עבור תוצר של פינקול‪.‬‬
‫‪MgBr‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪C CH‬‬
‫‪3‬‬
‫‪H3C C‬‬
‫‪HO CH3‬‬

‫‪O CH3‬‬
‫‪C‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪H3C‬‬
‫‪C‬‬
‫‬‫‪O CH3‬‬
‫‪+‬‬
‫‪MgBr‬‬
‫‪-‬‬

‫‪HO‬‬

‫‪2. H2SO4‬‬

‫‪+‬‬

‫‪δ- δ+‬‬
‫‪1. CH3MgBr‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪O‬‬
‫‪C‬‬

‫‪C‬‬
‫‪O‬‬

‫‪H3C‬‬

‫)‪(1‬‬

‫ב(‬
‫‪MgBr‬‬
‫‪H2SO4‬‬

‫‪OH OH‬‬
‫‪C CH3‬‬
‫‪H 3C C‬‬
‫‪CH3 CH3‬‬

‫‪CH3‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪H 3C‬‬
‫‪C‬‬
‫‬‫‪O CH3‬‬
‫‪O‬‬

‫‪H2SO4‬‬

‫‪-H+‬‬

‫‪O‬‬

‫‪OH‬‬
‫‪C‬‬

‫‪C‬‬

‫‪-‬‬

‫‪C‬‬

‫‪MgBr‬‬

‫‪OH‬‬
‫‪C‬‬

‫‪+‬‬

‫‪δ- δ+‬‬
‫‪CH3MgBr‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪+‬‬

‫‪C‬‬
‫‪O‬‬

‫‪O‬‬
‫‪C‬‬

‫‪H 3C‬‬

‫)‪(1‬‬

‫‪rearrangement‬‬
‫‪C‬‬
‫‪OH‬‬

‫‪C‬‬

‫‪C‬‬

‫‪-H2O‬‬

‫‪OH‬‬
‫‪C‬‬

‫‪H2 O‬‬
‫‪C‬‬

‫ג(‬
‫‪OH‬‬

‫‪O‬‬

‫‪OH‬‬

‫‪H2O‬‬

‫‪H+‬‬

‫‪OH OH‬‬

‫‪OH‬‬
‫‪3‬‬

‫שאלה מספר ‪:2‬‬
‫א‪ .‬השלימו את החסר )‪ (A, B, C, D‬בסכמה הבאה שמתארת את הכנת הקטו‪-‬אסטר ‪ 2‬מהדי‪-‬חומצה ‪:1‬‬
‫‪COOH‬‬
‫‪Na+H-‬‬

‫‪[C] + H2‬‬

‫‪NaOCH3/CH3OH‬‬
‫‪B‬‬

‫‪A‬‬

‫‪CH3OH/ H+‬‬

‫‪COOH‬‬

‫‪C = C8H11O3-Na+‬‬

‫‪1‬‬
‫‪O‬‬
‫‪COOCH3‬‬

‫‪D‬‬

‫]‪[C‬‬

‫‪2‬‬

‫ב‪ .‬רשמו את כל הצורות הרזונטיביות האפשריות של האניון ‪C‬‬
‫ג‪ .‬הציעו מנגנון לאיזומריזציה הבאה‪) :‬רמז‪ :‬התהליך כולל פתיחת טבעת וסגירתה(‪:‬‬
‫‪O‬‬

‫‪O‬‬
‫‪COOCH3‬‬

‫‪NaOCH3‬‬

‫‪COOCH3‬‬

‫‪CH3OH‬‬
‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫א(‬
‫‪Na+‬‬
‫‪O‬‬
‫‪CH3‬‬

‫‪+ H2‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬
‫‪+ -‬‬

‫‪Na H‬‬

‫‪O‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪OCH3‬‬
‫‪O C‬‬
‫‪OCH3‬‬
‫‪C O NaOCH3‬‬

‫‪COOH‬‬
‫‪CH3OH/ H+‬‬

‫‪COOH‬‬

‫‪CH3OH‬‬

‫‪C = C8H11O3-Na+‬‬

‫‪A‬‬

‫‪B‬‬

‫‪1‬‬

‫‪Br‬‬
‫‪D‬‬
‫‪O‬‬
‫‪COOCH3‬‬

‫‪2‬‬

‫ב(‬
‫‪O‬‬‫‪CH3‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬
‫‪CH3‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O-‬‬

‫‪O‬‬
‫‪CH3‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

(‫ג‬
-

O OCH3

O
C OCH3
O

NaOCH3
CH3OH

NaOCH3
CH3OH

O OCH3
C OCH3
O

C
O

O OCH3
OCH3

C OCH3
O

O
CH3OH
- -OCH3

H3CO

O

CH3OH

O OCH3
C OCH3
O

:3 ‫שאלה מספר‬
‫חומצה וכי‬-‫ הוא די‬E ‫ ידוע כי התוצר‬.‫ על פי הסכמה הבאה‬A-E ‫הציעו מבנה לכל אחת מהתרכובות‬
.‫ מול אחד של אצטון ומול אחד של אצטאלדהיד‬A ‫בתגובת האוזונוליזה מתקבל מכל מול של‬
.‫שימו לב לנתוני הפעילות האופטית‬
H2, Pt

A (C10H18)

B (C10H22)

Optically active

Optically active

1. O3
2. Zn(H+)

H3C

O
C

H

H3C

Acetaldehyde

O
C

C (C5H8O2)
CH3

D (C5H7DO2)

NaOD/D2O

Optically active

Acetone

Racemic

1. I2/NaOH
2. Na2Cr2O7/H2SO4

E (C4H6O4) + CHI3
Optically unactive

:‫פתרון‬
H

H

H2, Pt
OR

H
H

H

H

H
OR

H

H

H

A (C10H18)

H2, Pt

B (C10H22)

Optically active

Optically active

1. O3
2. Zn(H+)

O
H3C

C

O

O
H

Acetaldehyde

H 3C

C

O

O

O

NaOD/D2O

CH3

Acetone

H

H

D

C (C5H8O2)

D (C5H7DO2)

Optically active

Racemic

1. I2/NaOH
2. Na2Cr2O7/H2SO4

O

O
+ CHI3

HO

OH

E (C4H6O4)
Optically unactive

‫שאלה מספר ‪:4‬‬
‫א( אלקיל יודידים מגיבים עם מלחי כסף בחומצה פרופיונית לתת את האסטר המתאים בתגובת‬
‫סולבוליזה‪ .‬הכוח המניע הוא שיקוע של המלח קשה התמס ‪.AgI‬‬

‫‪+ HClO4‬‬

‫‪AgI‬‬

‫‪O‬‬

‫‪+‬‬

‫‪R‬‬

‫‪AgClO4‬‬

‫‪O‬‬

‫‪R-I‬‬

‫‪+‬‬

‫‪O‬‬

‫‪+‬‬
‫‪OH‬‬

‫בניסיון לבצע את התגובה על יודידים ‪ A‬ו‪ B‬התגובה יוצאת לפועל רק עבור אחד מהשניים‪ .‬מי מהיודידים‬
‫מגיב בתגובה זו ומדוע?‬
‫‪I‬‬

‫‪I‬‬

‫‪B‬‬

‫‪A‬‬

‫ב( בוצעה תגובה החלפת מימן בדאוטריום ‪ α‬לקרבוניל במערכת ‪ C‬ו‪ .D‬ידוע כי ‪ D‬מגיב פי ‪ 6000‬מהר‬
‫יותר מ ‪ .C‬הסברו מדוע‪.‬‬

‫‪D‬‬

‫‪H‬‬

‫‪NaOD‬‬
‫‪D2O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪C‬‬

‫‪H‬‬

‫‪NaOD‬‬

‫‪D‬‬

‫‪D2O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪D‬‬

‫ג( התרכובות ‪ (1) 4-Arylbutyl arenesulfonates‬עוברות בנוכחות חומצות לואיס‪ ,‬כגון ‪,FeCl3‬‬
‫ציקליזציה אינטראמולקולרית‪ .‬כתבו את המנגנון המפורט )כולל צורות רזונטיביות( לקבלת ‪ 2‬מ‪.1-‬‬

‫‪H‬‬

‫‪C‬‬

‫‪O‬‬

‫‪H‬‬

‫‪C‬‬

‫‪FeCl3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪O‬‬
‫‪O S‬‬
‫‪O‬‬

‫‪1‬‬

‫‪O‬‬

‫פתרון‪:‬‬
‫א(‬
‫‪I‬‬
‫‪AgI‬‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫‪AgClO4‬‬

‫‪A‬‬
‫‪I‬‬
‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫‪AgI‬‬

‫‪AgClO4‬‬

‫‪B‬‬
‫התוצר שהתקבל בעקבות הגבת חומר ‪ B‬הינו אנטי‪-‬ארומטי‪ ,‬ולכן לא תהיה נטייה לקבלתו‪.‬‬

‫ב(‬
‫חומר הביניים בעת החלפת המימן לדיאוטריום הינו טעון שלישית‪ ,‬אך במקרה של ‪ C‬האלקטרונים יוצרים‬
‫מערכת אנטי ‪-‬ארומטית )אניון של ציקלופנטן(‪.‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬
‫‪D‬‬

‫‪C‬‬

‫ג(‬
‫‪H‬‬

‫‪aldehyde‬‬‫‪meta director‬‬

‫‪C‬‬

‫‪O‬‬

‫‪H‬‬
‫‪FeCl3‬‬

‫‪Cl3Fe‬‬

‫‪OTs‬‬

‫‪C‬‬

‫‪O Ts‬‬
‫‪1‬‬

‫‪H‬‬
‫‪O‬‬
‫‪+‬‬
‫‪S‬‬
‫‪HO‬‬
‫‪FeCl3‬‬
‫‪O‬‬

‫‪C‬‬

‫‪O‬‬

‫‪H‬‬
‫‪O Ts‬‬

‫‪+‬‬

‫‪Cl3Fe‬‬
‫‪H‬‬

‫‪2‬‬

‫‪C‬‬

‫‪O‬‬

‫‪H‬‬
‫‪H‬‬

‫‪C‬‬

‫‪O‬‬

‫‪H‬‬
‫‪H‬‬

‫‪C‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' –‪2003‬‬

‫בחינה בכימיה אורגנית ‪1‬ר' – ‪2003‬‬
‫פרופ'‪/‬ח' טימור באזוב‬
‫שאלה מס' ‪ 20) 1‬נקודות(‬
‫א‪ .‬רשמו את התוצרים המתקבלים בתגובת המונוכלורינציה הבאה‪ .‬ציינו את אחוז של כל אחד‬
‫מהתוצרים בתערובת המתקבלת‪ .‬יש להשתמש ביחס הפעילות עבור הכלורינציה‪:‬‬
‫‪3° : 2° : 1°‬‬
‫‪5 :4:1‬‬

‫ב‪ .‬כיצד היתה משתנה תשובתכם לסעיף א במקרה של תגובה עם ‪ .Br2‬השתמש בראקטיבית‬
‫יחסית עבור הברומינציה‪:‬‬
‫‪1° : 2° : 3°‬‬
‫‪1 : 220 : 19000‬‬
‫ג‪ .‬באיזה הלוגן עדיף להשתמש בכדי לקבל את חומר ‪ ,1‬ובאיזה הלוגן עדיף להשתמש בכדי לקבל‬
‫את חומר ‪.2‬‬

‫שאלה מס' ‪ 20) 2‬נקודות(‬
‫א‪ .‬רשמו קונפיגורציות אבסולוטיות עבור כל המרכזים הכיראליים בחומרים ‪ 3‬ו ‪ .4‬ציינו את‬
‫היחס בינהם )דעאסטריומרים או אננטיומרים(‪.‬‬

‫ב‪ .‬צירו היטלי ניומן דרך הקשר ‪ C2-C3‬עבור החומרים ‪ 3‬ו ‪ ,4‬וצינו אילו קונפורמרים מועדפים‪.‬‬
‫ג‪ .‬בתגובת ‪ E2‬של ‪ HBr‬חומר ‪ 4‬מגיב פי ‪ 1000‬מהר יותר מחומר ‪ .3‬הסבירו‪.‬‬

‫‪1/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' –‪2003‬‬

‫שאלה מספר ‪ 20) 3‬נקודות(‬
‫הציעו דרכים סינתטיות למעברים הבאים‪:‬‬
‫‪(a‬‬

‫‪(b‬‬

‫‪(c‬‬

‫שאלה מס' ‪ 20) 4‬נקודות(‬
‫א‪ .‬השתמשו בחומר ‪ A‬כחומר מוצא אורגני עיקרי והראו את כל השלבים להכנת אתר סימטרי‬
‫‪.B‬‬

‫‪2/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' –‪2003‬‬

‫ב‪ .‬הציעו דרכים סינתטיות למעברים הבאים‪:‬‬

‫שאלה מס' ‪ 20) 5‬נקודות(‬
‫א‪ .‬ציירו את המולקולות הבאות בקונפורמציות כיסא וקבעו איזו קונפורמציה יציבה ביותר‪.‬‬

‫ב‪ .‬קבעו האם קבוצת המתיל נימצאת בעמדה ‪ ax‬או ‪ eq‬בכל אחת מהמולקולות‪.‬‬
‫ג‪ .‬קבעו קונפיגורציה אבסולוטית של כל אחד מהפחמנים הכיראלים‪.‬‬
‫ד‪ .‬חומר כיראלי ‪ (S)-3-methyl-3-bromo-1-cyclohexene‬בריפלקס באתנול מאבד פעילות‬
‫אופטית‪ .‬רישמו את התהליך והסבירו איזה תהליך מתרחש‪.‬‬

‫‪3/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר ‪2001 -‬‬

‫בחינה בכימיה אורגנית ‪1‬ר' –‪2001‬‬
‫דר' יואב איישן‬
‫משך הבחינה‪ :‬שעתיים וחצי‪ .‬חומר עזר‪ :‬דגמים‪ ,‬מערכה מחזורית‪ ,‬מחשבון בתלי ניתן לתכנות‪.‬‬
‫‪ (1‬חומר ‪ 1‬בקונפיגורציה )‪ (S‬המסובב את מישור הקיטוב של אור מקוטב כנגד כיוון השעון‬
‫)‪ (-‬עובר ברומינציה רדיקלית בטמפרטורת החדר‪ .‬בתערובת התוצרים זוהו התוצר )‪(2‬‬
‫כתוצר עיקרי והתוצרים )‪ (3a‬ו‪ (3b) -‬כתוצרים משניים‪.‬‬

‫א‪ .‬צייר‪/‬י את המבנה המרחבי וקבע‪/‬י את הקונפיגורציה של אטום כירלי של כל חומר וחומר‬
‫לכל אורך השאלה‪.‬‬
‫ב‪ .‬האם תמיסה )‪ (2‬מסובבת את מישור הקיטוב של אור מקוטב? אם כן‪ ,‬האם ניתן לצפות‬
‫את כיוון הסיבוב?‬
‫ג‪ .‬האם תמיסת )‪ (3a‬ו‪ (3b) -‬מסובבת את מישור הקיטוב של אור מקוטב? אם כן‪ ,‬האם ניתן‬
‫לצפות את מישור הסיבוב?‬
‫ד‪ .‬ניתן להגיב חומר )‪ ,(2‬בתנאים המצויינים בציור‪ ,‬לקבלת חומר )‪ (4‬כאחד מהתוצרים‬
‫העיקריים‪ .‬האם היית מצפה לקבל גם את האננטיומר השני של )‪ (4‬בתערובת התוצרים?‬
‫אם כן‪ ,‬מה היחס הצפוי בין ריכוז )‪ (4‬לריכוז האננטיומר שלו בתמיסת התוצרים?‬
‫ה‪ .‬נסיונות מראים כי ניתן לקבל את תוצר )‪ (4‬כתוצר עיקרי גם מתערובת החומרים )‪ (3a‬ו‪-‬‬
‫)‪ .(3b‬הצע‪/‬י תגובה )‪ (A‬ומנגנון תגובה הגיוניים‪.‬‬
‫ו‪ .‬האם היית מצפה לקבל את האננטיומר של )‪ (4‬בתערובת התוצרים של התגובה מסעיף‬
‫קטן ה'? אם כן‪ ,‬מה היחס הצפוי בין ריכוז )‪ (4‬לריכוז האננטיומר שלו בתמיסת התוצרים‬
‫של התגובה מסעיף קטן ה'?‬
‫ז‪ .‬הצע‪/‬י תנאים ומנגנון הגיוניים לקבלת התוצר )‪ (5‬כתוצר עיקרי מחומר )‪ .(3‬האם היית‬
‫מצפה לקבל את האננטיומר של )‪ (5‬בתערובת התוצרים של התגובה? אם כן‪ ,‬מהו היחס‬
‫הצפוי בין ריכוז )‪ (5‬לריכוז האננטיומר שלו בתמיסת התוצרים של התגובה?‬

‫‪1/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר ‪2001 -‬‬

‫‪ (2‬תאר‪/‬י את התוצרים העיקריים הצפויים )אם בכלל( בתגובות הבאות בתנאים הבאים‬
‫)זהירות! לא להתבלבל‪ ,‬סה"כ שמונה תגובות שונות(‪:‬‬
‫א‪ .‬בתגובת ‪ E1‬נעשה שימוש בכהל נפחי במיוחד בעוד שבתגובות ‪ E2‬נעשה שימוש באניון‬
‫שלו כבסיס‪.‬‬
‫ב‪ .‬בתגובות ‪ E1‬נעשה שימוש בכהל מתילי בעוד שבתגובות ‪ E2‬נעשה שימוש באניון‬
‫המתילאטי כבסיס‪.‬‬

‫‪ (3‬תאר‪/‬י את התוצרים העיקריים הצפויים בתגובות הבאות‪ ,‬כאשר הנוקלאופיל הנו יון‬
‫הציאניד‪ .‬קבע‪/‬י את הקונפיגורציה של כל אחד מאטומי הפחמן הכיראליים במגיבים‬
‫ובתוצרים‪.‬‬

‫‪2/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר ‪2001 -‬‬

‫‪ (4‬התגובה הבאה התרחשה בתמיסת אצטון‪/‬מתנול‪.‬‬

‫‪Products‬‬

‫‪[α]25°D = -15.9‬‬

‫‪(R) – (-) – 2 – iodobutane‬‬

‫‪[α]25°D = -22.0‬‬

‫‪(R) – (-) – 2 – chlorobutane‬‬

‫‪Acetone/Methanol‬‬

‫‪K+I- +‬‬

‫נתון‪ :‬בתחילת התגובה נמדדה זוית סיבוב אופטי של ‪ .-22.0‬בסוף התגובה נעלם המגיב והתקבלה‬
‫תמיסה המכילה את המלח ‪ K+Cl-‬וחומרים בעלי הנוסחה המולקולרית ‪CH3CH2CH(I)CH3‬‬
‫בלבד‪ ,‬ואז נמדדה לתמיסה זוית סיבוב אופטי של ‪.+12‬‬
‫ספק‪/‬י הסבר הגיוני לתופעה‪ .‬לשם הסבר‪ ,‬העזרי בדיגרמות אנרגיה כפונקציה של פרופיל‬
‫הראקציה ובדיאגרמות התפלגות אנרגיה באוסף של מולקולות‪.‬‬

‫‪3/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' – ‪2000‬‬
‫פרופ' גוטמן אריה‬

‫בחינה בכימיה אורגנית ‪1‬ר' ‪2000 -‬‬
‫כל חומר עזר מותר בשימוש‬
‫‪.1‬‬

‫א‪ .‬בחר מתוך החומרים הבאים את התרכובות המקיימות איזומריה גיאומטרית‪ .‬צייר‬
‫את האיזומרים‪:‬‬
‫‪3-penten-1-ol‬‬
‫‪2,3-dibromobutane‬‬
‫‪1,4-dimetheylcyclohexane‬‬
‫‪3-bromo-4-methyl-3-hexen‬‬
‫ב‪ .‬בתגובה של אתילן עם ברום בנוכחות יוני ‪ Cl-‬מתקבלת תערובת של שני חומרים‪.‬‬
‫רשום מנגנון מפורט‪ ,‬וציין אילו חומרים יתקבלו‪.‬‬

‫‪ .2‬נתונים שלושה זוגות של חומרים שהם תמונות ראי זה של זה‪:‬‬
‫‪III‬‬

‫‪I‬‬

‫‪HO‬‬

‫‪OH‬‬

‫‪II‬‬

‫א‪ .‬ציין אלו מהחומרים הנ"ל )כל אחד מהחומרים( בעלי פעילות אופטית ומדוע‪ .‬סמן‬
‫על הפחמנים הכירליים קונפיגורצית ‪.R/S‬‬
‫ב‪ .‬חומר טבע ‪ A‬הינו כהל בהל נוסחה מולקולרית ‪ ,C6H12O‬ופעילות אופטית‬
‫)קונפיגורציית ‪ .(R‬בתהליך הידרוגינציה קטליטית )‪ A (H2/Pd‬מגיב עם מול אחד של‬
‫מימן ונותן כל חדש‪ ,‬שאינו פעיל אופטית‪ .‬צייר את מבנה ‪ A‬ואת מבנה התוצר‪.‬‬
‫‪ .3‬השלם את התגובות הבאות‪ ,‬וצייר נוסחאות מבנה של ‪ ,B ,A‬ו‪.C-‬‬

‫‪A‬‬

‫?‬

‫‪O3/Zn/AcOH‬‬

‫‪OH‬‬

‫‪Na‬‬

‫‪Br2‬‬

‫‪B‬‬

‫?‬
‫‪OMe‬‬

‫‪C‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' – ‪2000‬‬
‫פרופ' גוטמן אריה‬

‫א‪ .‬הצע סינתזה עבור החומרים הבאים מ‪ ,Cyclopentene-‬באמצעות חומרים אי‪-‬‬

‫‪.4‬‬

‫אורגניים‪.‬‬
‫‪OH‬‬

‫‪H‬‬

‫‪H‬‬

‫‪OMe‬‬

‫‪OH‬‬
‫‪O‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪O‬‬

‫‪Br‬‬

‫ב‪ .‬הצע דרך למעברים הבאים‪:‬‬

‫‪OMe‬‬

‫‪C≡CH‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪CH≡C‬‬

‫‪Br‬‬

‫‪ .5‬צייר את המבנה של ‪ ,B ,A‬ו‪.C-‬‬

‫‪B‬‬

‫‪C8H16‬‬
‫‪H‬‬

‫‪O‬‬

‫‪ H2/Pd‬בעודף‬

‫‪O‬‬

‫‪C‬‬

‫‪O‬‬
‫‪and‬‬

‫‪H2/Pd/BaSO4‬‬

‫‪C8H12‬‬

‫‪A‬‬

‫‪H‬‬
‫‪O‬‬

‫‪C‬‬

‫‪H‬‬

‫‪1. H2O/H2SO4‬‬
‫‪2. H2O/H2SO4/Hg+2‬‬

‫‪O‬‬
‫‪CH3‬‬

‫‪C‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' – ‪1999‬‬
‫פרופ' גוטמן אריה‬

‫בחינה בכימיה אורגנית ‪1‬ר' ‪1999 -‬‬
‫כל חומר עזר מותר בשימוש‬
‫‪ .1‬תן שמות מלאים לחומרים הבאים‪ 20) :‬נק'(‬
‫‪2.‬‬

‫‪1.‬‬

‫‪F‬‬

‫‪Br‬‬
‫‪H‬‬

‫‪OH‬‬

‫‪3.‬‬

‫‪4.‬‬

‫‪OH‬‬
‫‪H‬‬

‫‪H‬‬
‫‪H‬‬

‫‪D‬‬

‫‪H‬‬

‫‪5.‬‬
‫‪O‬‬

‫‪OH‬‬

‫‪H‬‬

‫‪ .2‬כמה סטריאואיזומרים יש לכל אחד מהחומרים הבאים? צייר נוסחאות מפורטות של כל‬
‫סטריאואיזומר וציין אילו זוגות של סטריאואיזומרים הם האננטיומרים ואילו הם‬
‫דיאסטראומרים‪ .‬סמן ‪ S‬או ‪ R‬בכל מרכז כיראלי‪ 24) .‬נק'(‬
‫‪Cl‬‬

‫‪OH‬‬

‫‪Cl‬‬

‫‪OH‬‬
‫‪III‬‬

‫‪OH‬‬
‫‪II‬‬

‫‪Cl‬‬
‫‪I‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' – ‪1999‬‬
‫פרופ' גוטמן אריה‬

‫‪ .3‬הצע תגובות לביצוע התהליכים כדלקמן )מותר להשתמש רק בחומרי אי אורגניים( )‪24‬‬
‫נק'(‬
‫‪Cl Br‬‬
‫‪1. n-butanol‬‬
‫‪Br‬‬
‫‪O‬‬
‫‪Me‬‬

‫‪Me‬‬

‫‪2.‬‬

‫‪OH‬‬
‫‪O‬‬
‫‪O‬‬

‫‪3. tert-Butanol‬‬
‫‪OH‬‬
‫‪Me‬‬
‫‪Me‬‬

‫‪4.‬‬
‫‪Me‬‬

‫‪Me‬‬

‫‪ .4‬הצע חומר מוצא לתהליכים הבאים‪ 20) :‬נק'(‬
‫‪Me‬‬
‫‪H2O/Hg/H+‬‬

‫=‪A‬‬
‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪Me‬‬

‫‪O3/Zn/H2O‬‬

‫=‪B‬‬

‫‪H‬‬
‫‪O‬‬

‫‪H‬‬

‫‪1. A‬‬

‫‪2. B‬‬

‫‪Me‬‬
‫‪CN‬‬

‫‪Me‬‬

‫=‪C‬‬

‫‪Et‬‬

‫‪3. C‬‬

‫‪H‬‬
‫‪Me‬‬

‫=‪E=, F‬‬

‫‪Me‬‬

‫‪Me‬‬

‫‪O‬‬
‫‪Me‬‬

‫‪4. E+F‬‬

1999 – '‫ר‬1 ‫כימיה אורגנית‬
‫פרופ' גוטמן אריה‬

('‫ נק‬15) A, B, C, D, E ‫ הצע מבנים לחומרים‬.5

E (C6H10Br2)
Br2
HCl

A

B (C6H11Cl)

H

+

DO

H
K2Cr2O7/H2SO4

no reaction

MeONa

A
minor
product

+

C
major
product

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' – ‪) 1996‬מועד ב'(‬
‫פרופ' גוטמן אריה‬

‫בחינה בכימיה אורגנית ‪1‬ר' ‪1996 -‬‬
‫מותר להשתמש בכל חומר עזר‬
‫‪ .1‬רשום את נוסחאות המבנה של החומרים הבאים‪ 15) :‬נק'(‬
‫‪2,3-Dimethyl-2-hexene‬‬
‫‪(R)-1,1-Dichloro-3-methylcyclopentane‬‬
‫‪(Z)-1-Bromo-2-Methyl-1-pentene‬‬
‫‪(S)-1,3,3-Trimethyl-1-cyclohexanol‬‬
‫‪ .2‬רשום את המבנה המרחבי המפורט של התוצרים העיקריים עבור הראקציות הבאות‪:‬‬
‫‪CH3‬‬

‫‪Br‬‬
‫‪+ CN-‬‬

‫‪1.‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪Br‬‬
‫‪+ H2O‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪2.‬‬
‫‪CH3‬‬

‫‪O3‬‬
‫‪Zn/HCl/H2O‬‬

‫‪3.‬‬

‫‪CH3‬‬
‫‪4.‬‬

‫‪+ HBr‬‬

‫‪CH2‬‬
‫‪5.‬‬

‫‪+ HBr‬‬
‫‪Br‬‬
‫‪+ CH3O-Na+‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪6.‬‬
‫‪OH‬‬

‫‪+ PBr3‬‬
‫‪HgSO4‬‬
‫‪H2SO4‬‬

‫‪CH+H2O‬‬

‫‪7. CH3-CH-CH3‬‬
‫‪C‬‬

‫‪8. CH3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' – ‪) 1996‬מועד ב'(‬
‫פרופ' גוטמן אריה‬

‫‪ .3‬הצע תגובות יעילות לביצוע התהליכים הבאים‪ 15) :‬נק'(‬
‫‪H‬‬

‫‪H‬‬

‫?‬

‫‪1.‬‬

‫‪OH‬‬

‫‪OC2H5‬‬
‫?‬

‫‪CH3-CH2-CH=CH-CH3‬‬

‫‪2. CH3-CH2-CH2-CH=CH2‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪CH3‬‬
‫?‬

‫‪HC≡C-C-C≡CH‬‬

‫‪3. CH3-CH-C-CH2-CH2Cl‬‬
‫‪Cl CH3‬‬

‫‪CH3‬‬
‫‪ .4‬רשום את המבנים של החומרים ‪ 20) .A, B, C, D‬נק'(‬
‫‪B‬‬

‫‪CH3-CO3H‬‬

‫‪A‬‬

‫‪HCl‬‬
‫‪Cl‬‬

‫‪Br2‬‬

‫‪C‬‬

‫‪H+/H2O‬‬
‫∆‬

‫‪CH3‬‬

‫∆‪H2SO4/‬‬
‫‪A‬‬
‫אלקנים אשר באוזונוליזה נותנים את התוצרים הבאים‪ 16) :‬נק'(‬
‫ֶ‬
‫‪ .5‬מה המבנה של‬
‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪1. H-C-CH2-CH2-CH2-C-CH3‬‬
‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬
‫‪2. CH3-C‬‬

‫‪, CH3-C-CH2-CH3 , H-C-CH2- CH2-C-H‬‬
‫שלושת החומרים מתקבלים ביחס ‪1:1:1‬‬

‫‪H‬‬

‫‪ .6‬כאשר ‪ (R)-2-Iodooctane‬עומד בתמיסה באצטון עם ‪ NaI‬הוא מאבד את פעילותו‬
‫האופטית וכעבור זמן הופך לרצמט‪ .‬הסבר! )‪ 10‬נק'(‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' – שאלות נוספות‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר'‬

‫–‬

‫שאלות נוספות‬

‫‪ (i) .1‬נתונים שני איזומרים גאומטריים הבאים‪:‬‬
‫א‪ .‬לצייר קונופורמצית כסא היציבה ביותר‬
‫עבור שני איזומרים הנ"ל‪.‬‬
‫ב‪ .‬איזה משני החומרים הנ"ל יוצר גשרי מימן‬
‫אינטראמולקולריים )תוך מולקולריים( ואיך‬
‫זה יתבטא בטמפרטורת ההתחה היחסית‬
‫שלהם?‬

‫)‪ (ii‬צייר‪/‬י שתי קונפורמציות כסא עבור כל אחד מן החומרים הבאים‪:‬‬
‫‪a. trans-1,2-Dimethylcyclohexane‬‬
‫‪b. cis-1,3-Dimethylcyclohexane‬‬
‫‪c. cis-1,4-Dimethylcyclohexane‬‬
‫לציין איזה קונפורמר בכל זוג הוא היציב יותר‪ ,‬ולסדר את שלושת הקונפורמרים‬
‫היציבים לפי יציבות עולה‪.‬‬
‫‪ .2‬לחומר ‪ 4-hydroxy-2-hexenoic acid‬יכולים להיות ‪ 4‬איזומרים אופטיים למרות שיש בו‬
‫רק מרכז כירלי אחד‪ .‬להסביר עובדה זו ולצייר את כל ארבעת האיזומרים האופטיים תוך‬
‫ציון שמותיהם לפי ‪.IUPAC‬‬
‫‪ .3‬רשום את המבנה המרחבי המפורט )כולל ‪ R‬או ‪ S‬אם צריך( של התוצרים העיקריים של‬
‫הריאקציות כדלקמן‪:‬‬

‫‪ .4‬רשום את נוסחאות המבנה של החומרים דלקמן‪:‬‬
‫א‪1-Chloro-2-ethyl-3-methyl-1-hexene .‬‬
‫ב‪(E)-4-Ethyl-5-methyl-3-octene .‬‬
‫ג‪(R)-1,3,3-Trimethyl-1-cyclohexanol .‬‬
‫ד‪(S)-1-Cyclohexyl-3-methyl-1-butanol .‬‬
‫ה‪(R)-2-(3,3-Dimethylcyclohexyl)-2-propanol .‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' – שאלות נוספות‬

‫‪ .5‬להציע שלבים סינתטיים להכנת החומרים הבאים מן החומר המוצא שמצויין וכל חומר‬
‫אחר שיידרש‪:‬‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' ‪1 -‬‬

‫בחינה בכימיה אורגנית ‪1‬ר' ‪1 -‬‬
‫שאלה מספר ‪ 30) 1‬נק'(‪:‬‬
‫א‪ .‬השלם‪/‬י את התגובות הרשומות מטה ולתוצרים המתקבלים ציין‪/‬י‪) :‬א( את‬
‫הסטריאוכימיה המתאימה; )ב( את השמות לפי ‪) IUPAC‬בשמות של החומרים לא‬
‫להתייחס לסטריאוכימיה של המתמירים!(‪ 20) .‬נק'(‪.‬‬

‫‪Br2‬‬

‫‪1.‬‬

‫‪HBr‬‬
‫‪2.‬‬

‫‪H2O/H2SO4‬‬
‫‪3.‬‬
‫ב‪ .‬תן‪/‬י שמות לחומרים הבאים לפי שיטת ‪ IUPAC‬וציין‪/‬י את האיזומרים ציס‪ ,‬טרנס או ‪ E‬ו‪-‬‬
‫‪ Z‬במקומות המתאימים‪ 10) .‬נק'(‬

‫כימיה אורגנית ‪1‬ר' ‪1 -‬‬

‫שאלה מספר ‪ 30) 2‬נק'(‪:‬‬
‫א‪ .‬השתמש בהשלכות ניומן )‪ (Newman Projection‬והראה‪/‬י )‪ 15‬נק'(‪:‬‬
‫)‪ (i‬קונפורמציה יציבה ביותר עבור‪) 2-methylhexane .1 :‬בין הקשרים ‪;(C2-C3‬‬
‫‪) 3,4-dichlorohexane .2‬בין הקשרים ‪.(C3-C4‬‬
‫ב‪ .‬צייר‪ /‬קונפורמצית כסא היציבה ביותר עבור החומרים הבאים‪ 15) :‬נק'(‬

‫שאלה מספר ‪ 40) 3‬נק'(‪:‬‬
‫א‪ .‬נתון חומר נעלם ‪ A‬שהנוסחה המולקולרית שלו ‪ .C6H10‬בהידרוגנציה קטליטית ‪ A‬מגיב‬
‫עם שני מולים של מימן ונותן את האלקאן ‪ .B‬כאשר ‪ A‬חומם עם חומר ‪ C‬התקבלה‬
‫תערובת של שני חומרים ‪ D‬ו‪ E-‬ביחס ‪ .1:1‬מה הם המבנים של החומרים ‪ ,C ,B ,A‬ו‪,D-‬‬
‫אם נתון שלחומר ‪ E‬יש מבנה הבא‪ 20) :‬נק'(‬
‫‪O‬‬
‫‪OMe‬‬

‫)יש לתאר את שתי התגובות הנדונות בשאלה!(‪.‬‬
‫ב‪ .‬נתון התרשים הבא‪:‬‬
‫‪O‬‬
‫‪C‬‬
‫‪OMe‬‬
‫‪CH3‬‬
‫זהה‪/‬י את החומרים ‪ 20) A, B, C‬נק'(‪.‬‬

‫‪H2, Pt‬‬

‫‪C‬‬

‫חימום‬

‫‪A+B‬‬

‫כימיה אורגנית‬
‫‪2‬ר'‬

‫כימיה אורגנית ‪2‬ר' – מועד א' ‪2003 -‬‬

‫בחינה בכימיה אורגנית ‪2‬ר' – מועד א' ‪2003 -‬‬
‫פרופ'‪/‬ח' טימור באזוב‬
‫שאלה מס' ‪ 20) 1‬נקודות(‬
‫השתמש‪/‬י בבנזן )‪ (Benzene‬כחומר מוצא והראה‪/‬י את כל השלבים להכנת החומרים הבאים‪:‬‬

‫שאלה מס' ‪ 20) 2‬נק'(‬
‫א‪ 5) .‬נק'( סדר‪/‬י את המולקולות שלפניך לפי סדר בסיסיות עולה ונמק‪/‬י את קביעתך‪.‬‬

‫ב‪ 5) .‬נק'( המולקולות מהסעיף הקודם הועברו ריאקציה עם ליתיום אלומיניום הידריד‪ .‬מה יהיה‬
‫סדר הבסיסיות של תוצרי הריאקציה? נמק‪/‬י!‬
‫ג‪ 5) .‬נק'( סדר את המולקולות הבאות לפי טמפרטורת רתיחה עולה‪ .‬נמק‪/‬י!‬

‫ד‪ 5) .‬נק'( סדר את המולקולות הבאות לפי סדר חומציות עולה‪ .‬נמק‪/‬י!‬

‫‪1/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪2‬ר' – מועד א' ‪2003 -‬‬

‫שאלה מס' ‪ 20) 3‬נקודות(‬
‫א‪ 8) .‬נק'( הצג‪/‬י את המולקולות הבאות בהטלי ‪ HAWORT‬כאנומר ה ‪ BETA‬בצורתו‬
‫הפיראנוזידית במידה וניתן )הערה במידה ולא ניתן בצורה פיראנוזידית יש להציג כפוראנוז(‪:‬‬

‫ב‪ 8) .‬נק'( השלם‪/‬י את התגובות הבאות‪:‬‬

‫ג‪ 6) .‬נק'( רשום‪/‬י את המבנה של ‪ L – Erithrose‬במבנה פישר‪.‬‬
‫שאלה מס' ‪ 20) 4‬נק'(‬
‫א‪ 10) .‬נק'( השתמש באצטון ובנזן והצע דרך להכנת המולקולה הבאה‪) :‬רמז‪ :‬יש לשים לב כי‬
‫מולקולת המטרה מכילה קטון ‪ α, β‬בלתי רווי(‪.‬‬

‫ב‪ 10) .‬נק'( השלם‪/‬י את השלבים הבאים‪ ,‬צייר‪/‬י מבנים ‪:A-G‬‬

‫‪2/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪2‬ר' – מועד א' ‪2003 -‬‬

‫שאלה מס' ‪ 20) 5‬נק'(‬
‫א‪ 14) .‬נק'( הצע‪/‬י דרכים סינטטיות למעברים הבאים‪:‬‬
‫)‪1‬‬

‫)‪2‬‬

‫ב‪ 6) .‬נק'( השלם‪/‬י את התגובות הבאות‪ .‬פרט‪/‬י מהם המהלכים הדרושים לקבלת תוצר סופי‬
‫רצמי )מהלכים ‪ (3 ,4‬ומהם המהלכים הדרושים לקבלת אננטיומר ה‪) R -‬מהלכים ‪ (1 ,2‬כמו כן‬
‫צייר‪/‬י את התוצרים הסופיים‪.‬‬

‫‪3/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪2‬ר' – מועד ב' ‪2003 -‬‬

‫בחינה בכימיה אורגנית ‪2‬ר' – מועד ב' ‪2003 -‬‬
‫פרופ'‪/‬ח' טימור באזוב‬
‫שאלה מס' ‪ 20) 1‬נקודות(‬
‫השלם‪/‬י את התגובות הבאות‪:‬‬
‫)‪ 7‬נק'( )‪a‬‬

‫)‪ 7‬נק'( )‪b‬‬

‫)‪ 6‬נק'( )‪c‬‬

‫שאלה מס' ‪ 20) 2‬נק'(‬
‫א‪ 9) .‬נק'( הצע‪/‬י דרכים ליצירת החומרים ‪ A‬ו‪ B -‬והסבר איזה מבניהם יותר בסיסי ומדוע?‬

‫ב‪ 5) .‬נק'( בעקבות התגובה הבאה‪ ,‬כיצד יראה חומר ‪ ?A‬האם טמפרטורת הרתיחה שלו תגדל או‬
‫תקטן ביחס לחומר המוצא )נמק‪/‬י(? האם התוצר ‪ A‬יהיה בסיסי יותר ביחס לחומר המוצא‬
‫)נמק‪/‬י(?‬

‫‪1/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪2‬ר' – מועד ב' ‪2003 -‬‬

‫ג‪ 6) .‬נק'( השווה‪/‬י את הבסיסיות של החומרים בזוגות הבאים‪:‬‬

‫שאלה מס' ‪ 20) 3‬נק'(‬
‫א‪ 7) .‬נק'( הצג‪/‬י את המולקולות הבאות בהטלת ‪ Haworth‬באנומר אלפא‪ ,‬בצורה הפורנוזידית‪.‬‬

‫ב‪ .‬האם הסוכר ‪ A‬הוא ‪ L‬או ‪ ?D‬איך תראה‪/‬י את האננטיומר שלו? )הצג‪/‬י(‪.‬‬

‫ג‪ 7) .‬נק'( השלם‪/‬י את התגובות הבאות‪:‬‬

‫‪2/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪2‬ר' – מועד ב' ‪2003 -‬‬

‫שאלה מס' ‪ 20) 4‬נק'(‬
‫א‪ 10) .‬נק'( השתמש‪/‬י ב‪ D-alanine -‬וב‪ Glycine -‬והראה‪/‬י סינתזה של טריפפטיד ‪.A-A-G‬‬
‫ב‪ 10) .‬נק'( השלם‪/‬י את התגובות הבאות‪:‬‬

‫שאלה מס' ‪ 20) 5‬נק'(‬
‫הצע‪/‬י דרכים סינטתיות למעברים הבאים‪:‬‬
‫הערה‪ :‬במקרה ‪ C‬ניתן להשתמש ב ‪ C182‬כמקור לחמצן מסומן!!!‬
‫)‪a. (7 pt.‬‬

‫)‪b. (7 pt.‬‬

‫)‪c. (6 pt.‬‬

‫‪3/3‬‬

‫כימיה אורגנית ‪ 2‬ר' ‪2002 -‬‬

‫כימיה אורגנית ‪ 2‬ר' ‪2002 -‬‬

‫כימיה אורגנית ‪ 2‬ר' ‪2002 -‬‬

‫כימיה אורגנית ‪2‬ר' – ‪2001‬‬
‫פרופ' אפלויג‬

‫בחינה בכימיה אורגנית ‪2‬ר'‬

‫–‬

‫‪2001‬‬

‫משך הבחינה‪ 3 :‬שעות‬
‫אין להשתמש בחומר עזר‬
‫סך כל הנקודות‪106 :‬‬
‫שאלה מספר ‪(16%) :1‬‬
‫השלם את התגובות הבאות‪:‬‬

‫שאלה מספר ‪(30%) :2‬‬
‫הצע דרכים לסינתזות הבאות‪) .‬בתהליכים ‪ b ,a‬ו‪ d-‬השתמש רק במגיבים אי‪-‬אורגניים(‪.‬‬

‫כימיה אורגנית ‪2‬ר' – ‪2001‬‬
‫פרופ' אפלויג‬

‫שאלה מספר ‪(20%) :3‬‬
‫רשום את תוצרי ההידרוליזה‪ ,‬כולל סטראוכימיה ואת מנגנוני התגובה לקבלתם‪ .‬באיזה‬
‫תוצר יופיע ה‪ O18-‬בכל אחד מהמקרים?‬

‫שאלה מספר ‪(12%) :4‬‬