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EJERCICIOS

Esta es un recopilación de ejercicios originales de los niveles básico, medio y avanzado NIVEL BASICO

Ejercicio 1:

Dada la factura del comercio " ELEGANT" completar los espacios vacíos

Utilizar FORMULAS y la función SUMA

Completar los espacios utilizando la función SUMAPRODUCTO

Ejercicio 2

¿Cuál fue la máxima venta de la sucursal A? ¿Cual fue la máxima venta de la sucursal B? Para los puntos 7.• Mejorar el aspecto y funcionalidad de la factura del comercio "ELEGANT" .8. Utilizar la función HOY y ver el tutorial INSERCION DE IMAGENES NIVEL MEDIO Ejercicio 1: Un comercio dispone de la siguiente tabla con las ventas del mes Enero de sus empleados correspondientes a las sucursales A y B se quiere saber: • • • • • • • • • • La cantidad de empleados de cada sucursal (Función CONTAR. El promedio de ventas de la sucursal B.9 y 10 usar FORMULAS MATRICIALES . incorporando la fecha actual.SI) La cantidad total de empleados. un slogan y un logotipo. Usar la función CONTARA La cantidad total vendida (función SUMA) ¿Cuál fue la mayor venta ( función MAX ) ¿Cuál fue la menor venta ( función MIN ) El promedio de ventas de ambas sucursales ( función PROMEDIO) El promedio de ventas de la sucursal A.

Se pide: . Ejercicio 5 : Considerando el mismo comercio de los ejercicios anteriores El negocio está prosperando y se ve obligado a contratar nuevos empleados durante el mes de Enero(se pueden colocar los nuevo empleados en cualquier lugar de la tabla). Imprimir el documento. Ejercicio 3: Con la tabla del ejercicio 1 se quiere saber • • • • Cuál fue el empleado que vendió por $ 24. Ponerle el título " Ventas de empleados mes de Enero". Hacer un gráfico de barras que represente las ventas que hicieron los empleados de ambas sucursales.000. Cuál fue el empleado que vendió mas de ambas sucursales. Cuál fue el empleado que vendió mas de la sucursal A. averiguar • • Cuánto vendieron los empleados de la sucursal A.Ejercicio 2: Empleando la misma tabla que en el ejercicio anterior. y cual fue el monto Ejercicio 4: Con la tabla del ejercicio 1: • • • Hacer un gráfico de barras que represente las ventas que hicieron en ambas sucursales. y cual fue el monto Cuál fue el empleado que vendió mas de la sucursal B. Ponerle el título " Ventas de sucursales mes de Enero". ( función SUMAR.SI) Cuánto vendieron los empleados de la sucursal B.

• • Hacer los mismos cálculos del ejercicio 1. pero teniendo en cuenta esta nueva circunstancia( Rangos variables) Hacer los gráficos correspondientes( Gráficos con rangos variables) Ejercicio 6 • • A cuales de las preguntas de los Ejercicios 1. 2. empleando una FORMULA MATRICIAL Ejercicio 8 . Ejercicio 7 Un colegio secundario tiene el siguiente listado Se quiere saber cuál es la nota de Martínez en Matemática. 3. 4 y 5 se pueden responder usando Tablas dinámicas Responder el punto 1 empleando Tablas Dinámicas.

donde los pasajeros pueden consultar el importe de los diferentes destinos como así también si estos tienen descuentos. Confeccionar una pantalla como la mostrada en la figura. la frase. . Se aclara que los diferentes destinos se superponen con el que está escrito. deberá aparecer en lugar de "DESCUENTOS". • Incorporando el Nº de factura. Ejercicio 9 Si se introduce un destino que no está en lista de la línea aérea. Colocar un hipervínculo hacia la página DESTINOS DESDE ALICANTE. Se pide: 1. Los precios y descuentos están en una lista que está en la hoja llamada “PRECIOS Y DESCUENTOS y los destinos otra llamada DESTINOS DESDE ALICANTE. 2. donde se muestra un destino como ejemplo y donde se inserta el logotipo de AVIANC (función BUSCARV) . " DESTINO NO ENCONTRADO" NIVEL AVANZADO Ejercicio 1 Mejorar la funcionalidad de la factura del comercio "ELEGANT".La línea aérea Avianc tiene un monitor. en el aeropuerto de Alicante.

• Haciendo que los campos de la misma sean variables. (Este ejercicio se resuelve con macros). .

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