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Los movimientos filosóficos y artísticos en el México del siglo XIX Antecedentes: El México colonial • • • • 1521: Hernán Cortés asume

el poder 1535: Se establece el virreinato 1536: Se establece la imprenta 1767: Expulsión de los jesuitas Los jesuitas estaban educando a los indígenas y también introdujeron las ideas de la Ilustración. Una población grande de indios educados podía traerle problemas a la Corona. 1799-1804: Viajes de Alexander von Humboldt 1810: Se inicia la guerra de independencia

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El siglo XIX en México • • • • • • • • • 1810: Se inicia la guerra de independencia 1813: Se declara la independencia de México 1821: Se culmina la independencia 1822-1823: 1er Imperio de México 1823: 1er presidente de México – Guadalupe Victoria 1835-1836: Guerra de independencia de Texas 1846-1848: Guerra con Estados Unidos 1848: Tratado de Guadalupe Hidalgo Antonio López de Santa Anna- 11 veces presidente entre 1833 y 1855 1858-1872: Benito Juárez: 5 veces presidente primer y único presidente indígena / partosincracia de México

El siglo XIX-XX en México • 1855-1867: La guerra de Reforma 12 anos de guerra civil en México > reforma política/religiosa > la reforma propone separar la iglesia y el estada – la iglesia estaba opuesta porque pierde el poder > el estado le quitó a la iglesia el acceso a los archivos 1861: Invasión francesa 1864-1867: Segundo Imperio en México  Maximiliano I (primo de Napoleón) Maximiliano quería al país de México y no quería aprovecharse del país y sus recursos y Napoleón retiro las tropas francesas dejándolo

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habrá una revolución” – el documento les llega a Carranza. 1542: Brevísima relación de la destrucción de las indias de Bartolomé de las casas • Sor Juana Inés de la Cruz • Carlos de Sigüenza y Góngora • Juan Ruiz de Alarcón y Mendoza • 1816: El Periquillo Sarniento de José Joaquín Fernández de Lizardí La filosofía y la expresión artística LA EDAD MEDIA. Zapata y Villa > el 20 de noviembre. Jalisco. Obregón. TX > “20 de noviembre. Colima. Guanajuato. 1526. 1520. 1533. Francisco Madero el día antes de la elección. MEDIOEVO • 476: Siglos V-XV • Se inicia con la caída del Imperio Romano de Occidente. Benito Juárez capturo y ejecuto a Maximiliano el 3 de octubre del 1867 1876-1911: Presidencia de Porfirio Díaz 39 anos de presidencia – no mas un periodo no fue presidente > manipula la constitución para que no haya limite de términos presidenciales > elecciones en 1910 – Porfirio Díaz vs. 1910 a las 5:00 – empieza la revolución. 1534: Cartas de relación de Cortés • 1521: Historia de las indias. 1911-¿?: Estalla la Revolución mexicana 1926-1928: Guerra Cristera  Los curas (Zacatecas. Madero es encarcelado en San Luis Potosí – se escapa y se va a San Antonio. gótico • Opuesto a la libertad de pensamiento • Establece límites al conocimiento • Impide el cuestionamiento a los dogmas • El arte era artesanal • El artista era anónimo • Mensaje cristiano . MEDIEVO.Los movimientos filosóficos y artísticos en el México del siglo XIX débil. Michoacán) se levantan en armas – lucharon para mantener sus derechos y propiedades que se les quitaron con la reforma de Benito Juárez 1968: Movimiento estudiantil/Masacre de Tlatelolco 1994: Tratado de Libre Comercio/EZLN (Ejército Zapatista de Liberación Nacional)  Subcomandante Marcos • • • • • Literatura colonial en México • 1519. 1524. 1522. románico. EL OSCURANTISMO • Varios movimientos: paleocristiano. 1910 a las 5:00 si Díaz no renuncia su posición de presidencia. 1532.

la tiranía. se elimina lo feo EL NEOCLASICISMO • Regreso a lo clásico • Viajes para investigar el pasado • Arqueología (Grecia y Roma) • Carece de originalidad • Aristóteles • Docere et delectare • Ensayo y fábula (racionalista) • La enciclopedia • Contenido social y moral . la superstición • El ser humano es el centro de todas la cosas • Bueno gusto estético. EL RENACIMIENTO • Retoma la cultura clásica • Reactivación del conocimiento • Progreso • El ser humano EL HUMANISMO • Origen en el siglo XVI en Italia • Sentimiento individual y colectivo • La figura humana y el hombre • Retoma los modelos clásicos • El Quijote LA REFORMA Y CONTRARREFORMA • Siglo XVI.La Reforma Protestante • • • Cambios profundos en los estudios de la religión Contrarreforma Se reafirma los puntos de la doctrina católica EL BARROCO • Parte del Renacimiento y el Neoclásico • Con alta influencia de la iglesia católica • Opuesto al humanismo LA ILUSTRACIÓN. SIGLO XVII-XVIII • Ideología burguesa • Siglo de las luces • Aprender y enseñar • El uso de la razón • Combatir la ignorancia.Los movimientos filosóficos y artísticos en el México del siglo XIX • • 1453: Caída del imperio bizantino 1492 El descubrimiento de América.

Los movimientos filosóficos y artísticos en el México del siglo XIX • Universalismo EL ROMANTICISMO (COSTUMBRISMO) • Finales del siglo XVIII • Reacción ante el racionalismo ilustrado • Sentimentalismo • Ruptura con la tradición • Búsqueda de la libertad • Sentir y concebir la naturaleza. liberalismo: desemboca en el EL LIBERALISMO • Sistema filosófico. positivismo. económico y político • Promueve las libertades civiles. medio ambiente. la vida y al hombre • Nacionalismo • La literatura en México es una mezcla de periodismo. el individualismo y la solidaridad • Promueve el progreso • La propiedad privada EL POSITIVISMO • Siglo XIX • Filosofía que promueve el conocimiento científico como el auténtico • Método científico • Augusto Comte • Análisis de los hechos reales • Premisas: temperamento. la igualdad. política. instinto de supervivencia y (momento histórico) EL NATURALISMO • Émile Zola La novela experimental • Análisis científico del ser humano y la sociedad • Objetividad y documental • La sociedad y el ser humano se vuelven objeto de estudio • Resalta los grotesco • Pesimismo extremo • Indigenismo (Hispanoamérica) .

El arte para los cristianos Para los cristianos el arte es la representación alegórica de la divinidad. el rococó. En el arte románico se incluye la naturaleza pero como la obra de Dios. al servicio del racionalismo estético y el espíritu crítico. el retrato. ya sea este bello o feo. El arte en el Barroco En el Barroco la figura humana se alza como objeto decisivo del arte. en el que se destacan las virtudes del hombre concreto. El arte en el Renacimiento En el Renacimiento el hombre recupera su protagonismo como primer objeto artístico. El arte en el siglo XIX Ante el arte rococó hay una reacción neoclásica. Los romanos buscan al hombre real. en la que se entiende el arte como un medio de educación. la vida de ultratumba y el más allá. • Documenta la sociedad • Se destacan los vicios para corregirlos Función del arte El arte para los egipcios Para los egipcios el arte es la representación de la divinidad. pero no en su forma idealizada. didáctico. Se busca la perfección del cuerpo humano. los faraones.Los movimientos filosóficos y artísticos en el México del siglo XIX EL REALISMO • El realismo viene desde la ilustración y el romanticismo pero se inclina por la objetividad • Intenta hacer un fiel reflejo de la sociedad. El hombre es la obra más perfecta de Dios. En su última etapa. lleva al arte el triunfo de la pura estética y la belleza intrascendente. sino en cualquier aspecto. El arte para los griegos y los romanos Para los griegos el arte busca al “hombre ideal. .” sin defectos. sublime o cotidiano.

 Las vanguardias o Existencialismo o Dadaísmo o Cubismo o Estridentismo o Surrealismo o Futurismo o Creacionismo o Ultaísmo -. es un reflejo. Exaltar las emociones.Los movimientos filosóficos y artísticos en el México del siglo XIX El arte neoclásico Es la representación real y razonada de los valores universales. El arte realista Es la representación de la sociedad. El arte tiene función didáctica. El arte es un experimento científico. Tiene como fin corregir los males sociales.MODERNISMO/MUNDONOVISMO/REGIONALISMO . un laboratorio para corregir los males. El arte romántico Es la representación ideal del individualismo. El arte naturalista Es la representación científica de la sociedad. El arte en el siglo XX La crisis del fin de siglo.