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SIMULACIÓN DE LA DINÁMICA DE SISTEMAS
SIMULACIÓN DE LA DINÁMICA DE SISTEMAS ...................................................................................................................................1 Evolución de las variables en función del tiempo ...............................................................................................................................2 Modelización usando herramientas informáticas............................................................................................................................3 Uso de Vensim para elaborar modelos dinámicos de sistemas .........................................................................................................3 Descripción del programa...............................................................................................................................................................4 Modelo estructural del sistema .......................................................................................................................................................4 Modelo matemático del sistema .....................................................................................................................................................5 Ejecución del modelo......................................................................................................................................................................6 Elaboración de un modelo paso a paso..............................................................................................................................................7 Modelo de abastecimiento urbano..................................................................................................................................................7 Elaboración del modelo ..................................................................................................................................................................7 Actividades..........................................................................................................................................................................................9 Actividad 1. Crecimiento de una población.....................................................................................................................................9 Actividad 2. Crecimiento y mortalidad (relaciones directas e inversas)........................................................................................10 Actividad 3. Ramoneo (Variables encadenadas)..........................................................................................................................11 Actividad 4. Bucles de retroalimentación......................................................................................................................................11 Actividad 5. Las solteronas y la marina inglesa. ...........................................................................................................................12

algún tipo de energía o información. de modo que los conocimientos matemáticos que utilizaremos están a nuestro alcance. La cantidad de esta magnitud que contiene el sistema puede ir variando con el tiempo. o al menos cambiando de lugar. Podemos entender los modelos de dinámica de sistemas utilizando una comparación sencilla: la magnitud que estudiamos es agua. lo que quiere decir que no nos preocuparemos por el flujo de información. puede ser algún tipo de materia. En los modelos se denominan flujos. o Tuberías. o Si la magnitud circula siguiendo un camino abierto (como la energía en un ecosistema. necesariamente. y qué cantidad de la magnitud acumulan en un momento determinado. o de unas pocas. Para hacerlo. en general. y los caracterizamos calculando la cantidad de la magnitud que circula por ellos en cada instante (magnitud dividida entre tiempo). existen herramientas informáticas que se encargan de resolver las ecuaciones que nosotros plantearemos. La característica principal de un depósito es su contenido en un momento determinado. y dónde se encuentra en un momento dado. pero no modificar el depósito del agua. los sistemas se caracterizan porque en su interior circula una magnitud que. estudiamos sistemas materiales.2 La dinámica de sistemas trata de modelizar el comportamiento a lo largo del tiempo de los sistemas reales. en general. tiene que proceder de algún elemento externo al sistema (fuente) y debe ir a parar a algún elemento externo al sistema (sumidero). Esto nos obliga a que el sistema incluya: o Depósitos. El segundo aspecto que Figura 1 Con la ayuda de ciertas herramientas informáticas es posible elaborar modelos que representen la dinámica de un sistema. y tiene que ir circulando entre los diferentes elementos del sistema. ésta solo puede encontrarse en algún depósito o en algún flujo. parte de algunos principios básicos: En primer lugar. . pero no los depósitos. cuánta materia o energía hay. como ya hemos comentado brevemente. Los principios que controlan el funcionamiento del modelo son sencillos: o Si la magnitud que estudiamos circula en circuito cerrado (como la materia en un ecosistema). Sin embargo. Algunos elementos del sistema pueden modificar la velocidad con la que circulan las magnitudes. es decir. Cada modelo se ocupa. de modo que siempre tendremos una misma variable independiente: el tiempo. de una sola magnitud. Lo que realmente observamos en cada modelo son los depósitos: cuántos y cuáles son. Estas son las variables auxiliares. Siguiendo con la metáfora que estamos utilizando. por las que circula el agua entre unos depósitos y otros. En primer lugar hay que señalar que la dinámica de un sistema. Esto es lo que pretende cuantificar el modelo. En nuestro caso. es la variación de su comportamiento a lo largo del tiempo. que utilizar expresiones matemáticas. de cualquier sistema. podemos abrir o cerrar un grifo. afortunadamente. Evolución de las variables en función del tiempo Para estudiar la dinámica tenemos. en los que se almacena el agua durante un tiempo dado.

sus valores iniciales y sus rangos de variación. flujos y variables auxiliares). por ejemplo. que cuenta con una versión de libre distribución para el aprendizaje. en un instante determinado. 3. (Vensim PLE). 2. Ejecución de la simulación. y esa variación puede describirse con una fórmula matemática. podemos tratar de entender cómo funcionan matemáticamente dichos elementos en cada instante: Los depósitos. Una de las funciones matemáticas que incluye el programa es la integración numérica. Las variables auxiliares intervienen. Esta variación puede tener diferentes expresiones dt Modelización usando herramientas informáticas Finalmente. además. precisamente. Elaboración del modelo estructural del sistema. de modo que solo podemos conocer su comportamiento en pequeños intervalos de tiempo lo que matemáticamente se expresa recurriendo al concepto de diferencial. en las fórmulas matemáticas que se usan para describir los flujos. Existen diferentes programas de este tipo. el programa comprueba su coherencia y permite resolver las ecuaciones introducidas en el intervalo temporal que previamente hayamos definido. se les puede agregar el modelo matemático que describe la dinámica de ese sistema. Introducción del modelo matemático. aunque también es posible obtener resultados numéricos. Si recordamos cuáles son los tres elementos fundamentales de los modelos dinámicos (depósitos. Dicho de otro modo. de forma que si tenemos una magnitud M su flujo F se define como: F = matemáticas. El resultado de “ejecutar” el modelo se representa gráficamente. dM . También permite definir las unidades de cada variable. lo que nosotros somos capaces de hacer es describir el comportamiento del sistema en un instante. Luego. De esta forma se consigue obtener un modelo dinámico de ese sistema. pero uno de los más extendidos es Vensim. se define como la variación del espacio respecto al tiempo. existen programas informáticos capaces de elaborar modelos estructurales de sistemas a los que. de modo que se puede introducir una ecuación diferencial que el propio programa se encargará de resolver. contienen la cantidad que resulta de sumar su contenido en el momento anterior con la cantidad que le entra en ese momento y restar lo que sale de ellos en ese momento: Dt = Dt −1 + E t − S t Los flujos son la variación de la magnitud en un momento determinado. las condiciones del sistema pueden cambiar en gran medida. estableciendo las relaciones que existen entre ellos. En este paso deben incluirse en el modelo todos los elementos representativos del sistema.3 hay que destacar es que. el ordenador se encargará de ir reproduciendo la sucesión de instantes para darnos los resultados de la evolución del sistema durante un periodo de tiempo largo. El programa cuenta con un editor de ecuaciones que permite introducir las expresiones descriptivas del comportamiento de cada variable. . Uso de Vensim para elaborar modelos dinámicos de sistemas El uso de Vensim para construir un modelo dinámico de un sistema consta de tres etapas fundamentales: 1. Recuerda tus conocimientos de Física: la velocidad. Una vez introducido el modelo matemático. que serán las que tengamos que conocer. de un momento a otro.

En el programa se representan con un nombre encerrado entre los signos < > y en color gris. herramientas La barra de de esquema herramientas princiBarra de pal. muy utilizado en Ecología. como el propuesto por Odum. un ingeniero de sistemas del MIT. Existen otros conjuntos de símbolos. mientras que el resto realizan funciones específicas del programa. es decir. Vensim utiliza los símbolos propuestos por Forrester. que herramientas Barra de estado permite ejede análisis cutar la simulación. en la parte inferior. . Para introducirlas en el modelo se usa el icono de la derecha. mientras que en las zonas superior e inferior y en el lateral izquierdo aparecen la barra de menús y diferentes barras de herramientas constituidas por iconos. guardar. por ejemplo el tiempo. cortar o pegar). Descripción del programa La pantalla principal de Vensim tiene el aspecto que se muestra en la figura de al lado. imprimir. El sistema de símbolos de Forrester incluye los siguientes tipos de elementos: Variables. que pueden ser de tres tipos: Variables ocultas: se trata de características del sistema que actúan siempre como variables independientes y que pueden influir en otros elementos. incluÁrea de dibujo ye herramientas para modificar el aspecto Barra de herramientas visual del Barra de principal modelo. Algunos de ellos son comunes al entorno windows (abrir. proporciona información sobre el modelo. La barra de herramientas de esquema incluye iconos para introducir los diferentes elementos del modelo que se está elaborando. Modelo estructural del sistema Los elementos de los sistemas se suelen representar mediante conjuntos de símbolos más o menos estandarizados.4 También resulta posible representar modelos dinámicos independientes del tiempo. que Pantalla principal de Vensim. La zona más amplia corresponde al área de dibujo. donde se representan los modelos de los sistemas. La barra de herramientas de análisis. tanto de su estructura como de los resultados de cada simulación. La barra de estado. donde se aprecia el área de dibujo y las diferentes barras de herramientas. las variaciones que sufre una variable por influencia de otra sin que en ellas tenga importancia el transcurso del tiempo.

Siempre deben tener unidades de “velocidad”. A continuación tienes el icono que se utiliza para introducirlas en el modelo. Pulsando sobre cada uno de ellos se accede a la pantalla del editor de ecuaciones. y generalmente se pretende estudiar su evolución en el tiempo. Variables de estado (o de nivel): son los elementos fundamentales de los modelos dinámicos. los elementos que deben ser expresados matemáticamente aparecen en negro. Relaciones entre los elementos. simplemente. En el programa se representan mediante flechas de línea doble con un símbolo de válvula en el centro. En el programa se representan mediante un nombre. Al hacerlo. y para introducirlas en el modelo se usa el icono representado al lado. Para ello. basta con escribir la ecuación diferencial correspondiente y su valor inicial. en situar cada uno de los elementos en el área de dibujo de la pantalla pulsando primero sobre el icono correspondiente y luego en el punto en que deseamos situarlos. con su signo correspondiente. que pueden ser de dos tipos: Influencia simple: permite relacionar cualquier tipo de elementos del sistema sin que representen un flujo de materia o energía entre ellos. de modo que. y luego conectarlos mediante las relaciones de influencia o los flujos correspondientes. que cuando se ejecuta se transforman en gráficos. al introducir el modelo matemático. ambas deben estar conectadas entre sí al menos por una de estas relaciones. En el modelo se representan mediante rectángulos. Un ejemplo de este tipo de variables puede ser la temperatura y el efecto que ejerce sobre el crecimiento vegetal. Matemáticamente. que van desde “causa” a “efecto”. Suelen representar “depósitos” de materia o energía que pueden recibir entradas o generar salidas en la dirección de otros elementos del sistema. es decir. y en el programa se las considera así. Los flujos pueden partir de una variable de estado o de una “fuente” y llegar a otra variable de estado o a un “sumidero”. Cuando se ejecuta el modelo. tenemos la posibilidad de fijar para ellas un valor de referencia y un rango de variación. podemos cambiar el valor de referencia y observar el efecto que esta modificación produce en el resto de los elementos del sistema. Al conectar un flujo a una variable de estado el programa lo incorpora automáticamente al comportamiento de esa variable. se introducen las ecuaciones matemáticas que describen su comportamiento. El procedimiento para elaborar el modelo estructural del sistema consiste. la magnitud que se transfiere dividida por el tiempo. Pueden tomar valores fijos (constantes) o modificables. Modelo matemático del sistema Una vez completado el modelo estructural. se pincha sobre el icono correspondiente (a la derecha). En este caso. Siempre que se desee incluir una variable en la expresión matemática que describe a otra. que tiene varios elementos: El cuadro de diálogo initial value (1) permite introducir el valor que toma la variable al inicio de la simulación (cuando el tiempo es 0) . En el programa se representan mediante flechas de línea sencilla. su evolución se describe mediante una integral respecto al tiempo.5 Variables auxiliares o constantes: son elementos del sistema que se relacionan con otros sin que se produzca en esa relación una transferencia de materia o energía. Flujos: representan transferencias de materia o energía entre dos elementos del sistema.

de modo que al desplazarlos cambia el comportamiento de los elementos relacionados. con sus principales elementos señalados. Por último.6 Los cuadros minimum value. maximun value e increment (2) permiten fijar el valor mínimo. Al hacerlo. haciendo que sea una variable de estado (level). Las variables que pueden incluirse en la expresión son las que figuran en el cuadro variables. pulsando sobre el icono “correr simulación” (derecha). En la lista Pantalla del editor de ecuaciones de Vensim. oculta o una constante. Ejecución del modelo Una vez introducidas todas las ecuaciones matemáticas puede realizarse la simulación del modelo. La expresión matemática de la variable se establece en el campo que está inmediatamente debajo del nombre (5). el máximo y los saltos entre valores consecutivo s de la variable. Los botones de chequeo (10) permiten comprobar la corrección de la expresión matemática y del modelo. Para la explitype (3) se cación ver el texto. Luego este comentario aparecerá escrito en pantalla. Además de las operaciones del teclado. se nos pide guardar el modelo con algún nombre y cambia el aspecto de la ventana principal. y los errores aparecen indicados (11). tomando el aspecto de la primera figura: Las cajas de las variables de estado se transforman en gráficos que muestran la evolución de cada una de las variables con el tiempo. auxiliar. puede determinar el comportamiento del elemento. Para escribirla puede utilizarse el teclado de la pantalla (6) o el real del ordenador. . también se pueden utilizar otras funciones matemáticas o lógicas a las que se accede pulsando sobre las pestañas functions o more (8). Estos campos son opcionales. También pueden establecerse sus unidades (4). Para detener la ejecución del modelo basta con pinchar el icono de stop. Bajo las variables auxiliares aparecen “deslizadores” que permiten modificar su valor. se puede agregar un comentario en el área correspondiente (9).

La superficie de la cuenca de captación es de 550 km2 La población de la ciudad es de 150. depende de dos variables auxiliares.000 habitantes. Es conveniente que identifiquemos la unidad en la que mediremos la magnitud.. deberemos ejecutar el modelo para comprobar su funcionamiento. Modelo de abastecimiento urbano El abastecimiento de agua de una ciudad depende en su totalidad de la que se almacena en un único embalse. este paso es bastante elemental. evidentemente. de modo que cuando el embalse alcanza esta capacidad se desembalsa el agua excedentaria. Por último.7 Elaboración de un modelo paso a paso La elaboración de un modelo dinámico incluye tres partes.Salida para cubrir el caudal ecológico . La capacidad máxima del embalse es de 5000000 l.El aporte A. La unidad de medida es el litro. El consumo de agua en la ciudad es de 350 litros por habitante y día El caudal ecológico del río es de 250 litros por segundo La evaporación potencial en el embalse responde a la siguiente fórmula: E 0 = 325 + 21 t + 0. Hay un único depósito: el embalse.6º C. porque nos servirá de ayuda al elaborar el resto del modelo.9 t . La magnitud fundamental del modelo es el agua. Sus unidades serán las que miden la magnitud divididas entre una unidad de tiempo. lo haremos secuencialmente. y la superfi- Relacionar los flujos con los depósitos (entradas o salidas) Relacionar los flujos con las variables auxiliares . o La superficie del embalse es de 10 km2 o La temperatura media es de 14. Pm. Su capacidad se mide. Identificar los depósitos que forman parte del modelo.Desembalse La única entrada de nuestro depósito es la precipitación. no referidas al tiempo. Elaboración del modelo Identificar la magnitud central del modelo. deberemos elaborar el modelo estructural. para mantener el caudal ecológico del río y las necesidades de la ciudad. Después tendremos que introducir en ese modelo las ecuaciones matemáticas que lo describen. Identificar los flujos que forman parte del sistema. 2 • donde E0 es la evaporación potencial en litros por metro cuadrado y año y t la temperatura media en grados centígrados. En primer lugar. de la que llega hasta él procedente de la precipitación en la cuenca del río que lo abastece y de la que sale de él por evaporación y por desembalse. En nuestro caso.Salida (pérdida) por evaporación . Sus unidades serán las que hemos identificado en el punto anterior. Los datos que hemos recogido sobre el sistema son los siguientes: • • • • • • La precipitación media sobre la cuenca es de 26 litros por metro cuadrado y mes. Si hay más de una. . A continuación vamos a elaborar un modelo que trata de simular el abastecimiento de agua de una población a partir del agua almacenada en un embalse. El resto de los flujos son de salida del depósito. la precipitación media. que vamos a ir viendo de una en una. a su vez.Entrada de caudal al embalse .Salida para cubrir la demanda . como solo tenemos un depósito. en litros . La cantidad de agua del embalse depende.

E − 5000000) Elaboración del modelo estructural Elaboración del modelo matemático Para hacerlo. La fórmula que las relaciona es sencilla: A = Pm ·S La demanda depende del consumo per cápita. ¿cómo evolucionarán las reservas del embalse? ¿Cómo cambia el volumen embalsado cuando aumenta la temperatura media de la zona? ¿Y si disminuye la precipitación? ¿Qué ocurriría si la población de la ciudad llegara a los 100. además. podríamos hacernos algunas de las siguientes preguntas. por ejemplo. A su vez. y en caso contrario igual al volumen del embalse menos su capacidad máxima: D = MAX (0. la evaporación potencial es función de la temperatura media. S. C y de la población total de la ciudad. En las condiciones fijadas. En nuestro caso.8 cie de la cuenca. Para establecer la ecuación que lo describe consideraremos que el flujo es cero si la cantidad de agua embalsada es menor que la capacidad máxima del embalse. Fíjate. según la fórmula proporcionada en el problema. que se multiplican entre sí. si los valores que hemos recogido son correctos. podremos calcular exactamente lo que ocurrirá al cabo de un determinado intervalo de tiempo. N. que puedes obtener los datos cuantitativos. se introducen en el programa (Vensim) los elementos y las relaciones que hemos determinado anteriormente Utilizando el icono correspondiente. de modo que. La pérdida por evaporación es función de la superficie del embalse y de la evaporación potencial. .000 habitantes? ¿Y si aumentara el consumo per cápita? Trata de realizar esas pruebas y observa cómo varía la cantidad de agua almacenada en el embalse. De nuevo. se introducen las ecuaciones matemáticas que describen cada elemento del modelo. la fórmula que las relaciona es: D = C ·N - - El caudal ecológico del río es un valor constante. Ten cuidado con las unidades Ejecución del modelo La ejecución del modelo dinámico nos permite realizar simulaciones y analizar diferentes situaciones hipotéticas. El desembalse depende de la cantidad de agua que hay almacenada.

El valor de incremento podemos dejarlo en blanco. Crecimiento de una población Uno de los modelos dinámicos más “sencillos” que puede elaborarse con Vensim es el modelo de crecimiento de una población. Aparece una pantalla con los parámetros Inicia el programa y pulsa sobre el icono nuevo modelo iniciales del modelo. que de momento no vamos a modificar. Pulsa sobre el icono correspondiente a las variables de estado. Se abrirá la pantalla del editor Introduce los parámetros de la variable: . habrás obtenido algo parecido al gráfico de la derecha. c. para abrir el modo de edición de Pulsa sobre el icono ecuaciones. Vamos a comenzar a elaborar el modelo. En condiciones ideales. En el área de texto que se abre escribe el nombre de la variable. Las dos variables aparecerán en negro. vamos a ver representado lo que ocurre a lo largo de 100 meses. tasa de natalidad Introduce la segunda variable: a. deberemos tener en cuenta que N será nuestra variable de estado. y que las unidades son meses. c. Acabamos de determinar sus límites inferior y superior. mientras que a será una variable auxiliar. Introduce el modelo matemático a. Introduce la primera variable: a. b. d. Pulsa sobre el icono de flecha. Lo más importante es que te fijes que el intervalo de tiempo para la simulación está entre 0 y 100 con incrementos de 1. Estos parámetros iniciales se pueden modificar posteriormente. Sitúa el cursor en la variable tasa de natalidad y pincha sobre ella. 4. Pulsa el botón derecho para liberar la función del ratón. Pulsa sobre el icono correspondiente a las variables auxiliares. b.9 Actividades Actividad 1. b. Si lo deseas. En el cuadro de texto abierto. Establece la relación entre las variables a. 5. que indica el número de individuos nacidos por cada individuo de la población en el periodo de tiempo dt. Para elaborar el modelo con Vensim. dN dt = aN 2. Sitúa el cursor en el centro de la variable Población A y pulsa sobre ella. . puedes cambiar el tamaño del rectángulo usando el icono mover/tamaño. Pincha sobre la variable tasa de natalidad. el número de individuos de una población (N) aumenta de acuerdo con una ecuación diferencial muy sencilla: en la que a (tasa de natalidad) representa un coeficiente entre 0 y 1. 3. Como resultado de estos pasos. sin tener en cuenta la mortalidad y con alimento y otros recursos en exceso. introduce el nombre de la variable población A. b. Es decir. 1.

la mortalidad es proporcional al número de individuos y esa proporcionalidad se manifiesta a través de la tasa de mortalidad. Valor inicial 20 ii. . Puedes introducir las unidades. pero no la mortalidad de los individuos de la población. En este caso. 6. e. f. el modelo de población no es tan sencillo. y permiten generar tablas de resultados numéricos. Actividad 2. También puedes utilizar las herramientas de análisis que se encuentran en la barra vertical de la derecha: permite visualizar El icono las causas que influyen sobre la variable que tengas seleccionada. El primero representa conjuntamente varias variaLos iconos bles. g. moviendo el deslizador de la variable hacia la derecha o hacia la izquierda. relacionada con la población y de valores comprendidos entre 0 y 1 y luego añadirla a la expresión de la población.20 iii.10 i. . Hemos tenido en cuenta la natalidad. Los iconos El último icono. el modelo de población será: dN dt = aN − bN Es decir. Valor máximo 1 Pulsa sobre el botón OK para salir de la pantalla del editor Pulsa sobre la variable Población A Introduce los datos de la variable i. en dos formatos diferentes. permite visualizar y copiar al portapapeles todos los datos del modelo. si te sitúas en la variable tasa de natalidad y pulsas el icono son los efectos de esa variable. (b) En este caso. Recíprocamente. pulsando sobre el icono Ahora puedes comprobar el efecto que tiene modificar el valor de la tasa de natalidad. y permiten visualizar gráficos. Ejecuta el modelo. Expresión matemática +tasa de natalidad*Población A iii. permite comparar entre sí dos simulaciones diferentes. Como en el caso anterior. para modificar nuestro modelo solo necesitamos introducir una nueva variable auxiliar. El icono El icono podrás ver cuáles informa sobre los ciclos de retroalimentación del modelo. En este caso no hay ninguno. mientras que el segundo sólo representa la variable seleccionada. que en este caso serían individuos (escríbelo en el cuadro) Pulsa OK d. si te sitúas en la variable Población A y pulsas este icono aparecerá un gráfico que relaciona tasa de natalidad con ella. Crecimiento y mortalidad (relaciones directas e inversas) En realidad. Valor inicial 0. aunque con un tamaño mayor. Valor mínimo 0 iv. Tipo Auxiliar ii.

que tomarán valores entre -1 y +1. en relación al tiempo. se denomina ramoneo. ¿Cuál será la expresión de B? 7. Población B. Las dos intensidades son cero b. valores iniciales de Intensidad de A y de Intensidad de B. 2. Introduce la variable auxiliar tasa de mortalidad Establece una relación simple entre tasa de mortalidad y Población A Entra en el modo de edición de ecuaciones e introduce los parámetros de la variable tasa de mortalidad Añade la expresión -tasa de mortalidad*Población A a la fórmula de la variable Población A. Este tipo de alimentación. 3. Los valores negativos indican que la relación es inversa. entre -1 y +1. 5. 6. vamos a tomar un ejemplo absolutamente teórico de dos variables A y B relacionadas entre sí mediante un bucle de retroalimentación. Introduce en el modelo dos nuevas variables: a. Ahora puedes ejecutar la simulación y comprobar el efecto que produce la variación de la natalidad o de la mortalidad sobre la población A. La tasa de natalidad de A es mayor que su tasa de mortalidad b. Inicia un modelo nuevo e introduce en él las variables de estado A y B. b. mientras que los positivos indican una relación directa.5. que no supone la muerte de la planta. 4. Ejecuta el modelo y describe lo que ocurre cuando a. depende de la población A. 3. Actividad 4. Relaciona entre sí recíprocamente las variables A y B Introduce el modelo matemático: valores iniciales de A y B. . 2. auxiliar. 3. El modelo podría corresponder a un herbívoro (B) que se alimentara de las hojas o las ramas de una planta (A). 1. 4. variable de estado. aunque sin afectar negativamente a la primera. con un valor inicial de 10 y con la siguiente fórmula: +tasa de ramoneo*Población A Introduce en el modelo las relaciones necesarias para que el modelo funcione. Una de las intensidades es cero.11 1.3 y un rango de variación entre 0 y 0. dt dB = βA dt donde α y β son dos coeficientes que podríamos llamar “intensidad de la relación”. Las ecuaciones matemáticas que describen ambas variables. La expresión matemática de A debe ser “+Intensidad A*Variable B”. B. Tasa de ramoneo. 200. Actividad 3. Ejecuta la simulación y comprueba lo que sucede cuando: a. 1. Rango de variación de las intensidades. Bucles de retroalimentación En este caso. Ramoneo (Variables encadenadas) Podemos suponer ahora que una segunda población. cero. Relaciona Intensidad de A con la Variable A e Intensidad de B con la Variable B. La tasa de mortalidad de A es mayor que su tasa de natalidad 2. son las siguientes: dA = α B. con un valor inicial de 0. Introduce en el modelo las constantes Intensidad de A e Intensidad de B.

en este caso realizando un modelo del sistema descrito en el texto “Las solteronas y la marina inglesa”. e. Las intensidades tienen signos distintos. d. Repite la actividad anterior. Las dos intensidades tienen signo positivo. Las dos intensidades tienen signo negativo. Las solteronas y la marina inglesa. Actividad 5. Atribuye a cada intensidad el signo que corresponda y observa el comportamiento final del sistema. ¿Coincide con el que tú habías esperado al realizar la actividad? .12 c.