Conceptos De Higiene Seguridad Industrial

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La seguridad y la higiene aplicadas a los centros de trabajo tiene como objetivo salvaguardar la vida y preservar la salud y la integridad física de los trabajadores por medio del dictado de normas encaminadas tanto a que les proporcionen las condiciones para el trabajo, como a capacitarlos y adiestrarlos para que se eviten, dentro de lo posible, las enfermedades y los accidentes laborales. La seguridad y la higiene industriales son entonces el conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos destinados a localizar, evaluar, controlar y prevenir las causas de los riesgos en el trabajo a que están expuestos los trabajadores en el ejercicio o con el motivo de su actividad laboral. Por tanto es importante establecer que la seguridad y la higiene son instrumentos de prevención de los riesgos y deben considerarse sinónimos por poseer la misma naturaleza y finalidad. Ante las premisas que integran las consideraciones precedentes, se establece la necesidad imperiosa de desarrollar la capacidad y el adiestramiento para optimizar la Seguridad y la Higiene en los centros de trabajo, a fin de que, dentro de lo posible y lo razonable, se puedan localizar, evaluar, controlar y prevenir los riesgos laborales. HIGIENE Conjunto de normas y procedimientos tendientes a la protección de la integridad física y mental del trabajador, preservándolo de los riesgos de salud inherentes a las tareas del cargo y al ambiente físico donde se ejecutan. Está relacionada con el diagnóstico y la prevención de enfermedades ocupacionales a partir del estudio y control de dos variables: el hombre – y su ambiente de trabajo, es decir que posee un carácter eminentemente preventivo, ya que se dirige a la salud y a la comodidad del empleado, evitando que éste enferme o se ausente de manera provisional o definitiva del trabajo. Conforma un conjunto de conocimientos y técnicas dedicados a reconocer, evaluar y controlar aquellos factores del ambiente, psicológicos o tensionales, que provienen, del trabajo y pueden causar enfermedades o deteriorar la salud.

§ Manteniendo constante estado de alerta ante los riesgos existentes en la fábrica. los servicios de seguridad tienen el objetivo de establecer normas y procedimientos. Cada supervisor es responsable de los .Objetivos: § Eliminar las causas de las enfermedades profesionales § Reducir los efectos perjudiciales provocados por el trabajo en personas enfermas o portadoras de defectos físicos § Prevenir el empeoramiento de enfermedades y lesiones § Mantener la salud de los trabajadores § Aumentar la productividad por medio del control del ambiente de trabajo. Según el esquema de organización de la empresa. llevadas a cabo por medio del trabajo en equipo. poniendo en práctica los recursos posibles para conseguir la prevención de accidentes y controlando los resultados obtenidos. tendientes a eliminar las condiciones inseguras del ambiente y a instruir o convencer a las personas acerca de la necesidad de implementación de prácticas preventivas. § Por os estudios y observaciones de nuevos procesos o materiales que puedan utilizarse. El programa debe ser establecido mediante la aplicación de medidas de seguridad adecuadas. SEGURIDAD Conjunto de medidas técnicas. La seguridad es responsabilidad de Línea y una función de staff. ¿ Cómo podemos lograr estos objetivos? § Educación de todos los miembros de la empresa. educacionales. indicando los peligros existentes y enseñando cómo evitarlos. médicas y psicológicas empleados para prevenir accidentes.

Son las normas que filan los requisitos para la defensa de la salud y la vida de los trabajadores en los establecimientos y lugares de trabajo y las que determinan las prestaciones que deben percibir los hombres por su trabajo. evaluación y control de aquellos factores . Es la aplicación racional y con inventiva de las técnicas que tienen por objeto el diseño de: instalaciones. La seguridad del trabajo contempla tres áreas principales de actividad: Prevención de accidentes Prevención de robos Prevención de incendios Condiciones de trabajo. Higiene en el trabajo. Es el conjunto de normas. incomodidades e ineficiencias entre 105 trabajadores o daños económicos a las empresas y consecuentemente a los miembros de la comunidad. Es la aplicación racional y con inventiva de las técnicas que tienen por objeto el reconocimiento. Es la aplicación de la administración profesional para evitar accidentes. capacitación. Seguridad. Medio ambiente de trabajo. adiestramiento. con el propósito de abatir la incidencia de accidentes capaces de generar riesgos en la salud. tanto de los provocados por la naturaleza como los originados por la actividad humana. Es la disciplina que estudia y determina las medidas para conservar y mejorar la salud. Se concibe como las condiciones físicas a aquellas que se encuentran en el lugar de trabajo.asuntos de seguridad de su área. Procesos y procedimientos de trabajo. aunque exista en la organización un organismo de seguridad para asesorar a todas las áreas. Higiene. así como para prevenir las enfermedades. motivación y administración de personal. obras y acciones así como los instrumentos técnicos y legislativos requeridos para proteger la vida humana y la propiedad del hombre de la acción de fenómenos destructivos. Así como la actitud mental que permite realizar cualquier actividad sin tener accidentes. Seguridad en el trabajo. Equipos. Maquinarias.

ambientales que se originan en el lugar de trabajo. Cualquier condición de la que se pueda esperar con certeza que cause lesiones o daños a la propiedad y/o al medio ambiente y es inherente a las cosas materiales (soluciones químicas) o equipos (aire comprimido.). Ejemplo 1. que puedan causar enfermedades. controlar y prevenir las causas de los riesgos en el trabajo a que son expuestos los trabajadores en el ejercicio o con motivo de su actividad laboral. La seguridad y la higiene industrial son entonces el conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos destinados a oca1zar. La higiene no sólo evita las enfermedades. las enfermedades y los accidentes laborales. Un trabajador de mantenimiento que es observado prestando servidos a una gran bomba de sentina al interior de un rozo profundo sin ventilación. evaluar. fuerte y bien preparado física y mentalmente La seguridad e higiene aplicadas a los centros de trabajo tienen corno objetivo salvaguardar la vida y preservar a salud y la integridad física de los trabajadores por medio del dictado de normas encaminadas tanto a que se les proporcionen las condiciones adecuas ara el trabajo como a capacitarlos y adiestrarlos para que se evites dentro de lo posible. esta relacionado directamente con una condición insegura. La barrera de protección faltante en el freno de una prensa para efectuar una operación de cizalle a los metales. Peligro. perjuicios a la salud e incomodidades entre los trabajadores o miembros de una comunidad. pérdida de la vida o de alguna parte del cuerpo y/o pérdida considerable de estructuras. Clasificación de peligros Peligro clase a. Es un estado de bienestar completo: físico. equipos o materiales. troqueladoras recipientes a presión etc. . Una condición o práctica capaz de causar incapacidad permanente. sino además procura el máximo desarrollo de los individuos y ayuda para que el hombre sea sano. Salud. mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad o de invalidez (organización mundial de la salud). con el motor de gasolina funcionando. ejemplo 2.

Una condición o práctica capaz de causar lesiones menores no incapacitantes. ejemplo 1. ejemplo 1. — eliminar el peligro y como consecuencia se elimina el riesgo. Riesgo. Un fuerte olor a rancio. Para llegar a un riesgo controlado es necesario llevar a cabo las siguientes consideraciones: — detectar el peligro. Dentro de los riesgos puros se tiene al riesgo controlado.Peligro clase b. Un carpintero al que se observa manipulando madera en bruto. Los riesgos puros son los que nos llevan únicamente a pérdidas. sin usar guantes. Peligro clase c. daño menor a la propiedad. los riesgos especulativos son los que nos llevan a ganancias o pérdidas. Riesgo de trabajo. proveniente del aceite que circula en la base de un tomo grande. Es la posibilidad de pérdida y el grado de probabilidad de estas pérdidas. Puede producir accidentes y/o enfermedades. . Existen riesgos puros y especulativos. dando como resultado incapacidad temporal o daño a la propiedad de tipo destructivo. enfermedad leve. ejemplo 2. — reducir el riesgo desde el 100% hasta un valor de 0% o casi igual — transferencia de riesgo (asegurar) cuando se llegue a la probabilidad de 0% o transferirlo en un riesgo controlado. ejemplo 2. Una condición o práctica capaz de causar lesión o enfermedad grave. Peldaños rotos al comienzo de la escalera que llevan a la oficina. Una condición resbaladiza debido a aceite derramado y que se observa en el pasillo principal. La exposición a una posibilidad de accidente es definida como correr un riesgo y depende directamente de un acto o una condición insegura. pero no muy extenso.

Estas funciones corresponden a la labor que debe desempeñar cualquier administrador.causas básicas . Instantáneo. las cuales se mencionan a continuación: planeación. Se puede considerar como un daño repentino. no querido ni deseado. y Fernández en su libro: Objetivo: Al concluir el capítulo tercero. Prevención del daño y reparación del daño. Es toda aquella alteración en la salud de un trabajador originada por el manejo o exposición a agentes químicos. Se sucede de acuerdo al tiempo de exposición ya que puede ser una enfermedad repentina o crónica. Progresiva. el accidente es un suceso anormal. sin importar su jerarquía o su profesión. Un accidente sucede según la siguiente secuencia. así como el costo que esto involucra a nivel personal (correspondiente al trabajador) como a nivel de producción y mercado (respecto a la empresa).accidente y sus características. Hernández. Es toda suspensión no programada dentro de un proceso. biológicos o lesiones físicas presentes en su lugar de trabajo. Enfermedad ocupacional. Fallas en la administración . Secuencia del accidente para la seguridad en el trabajo. Enfermedad y sus características. organización. el participante diferenciará entre los factores técnicos y humanos que puedan ser ¡a causa de un accidente o enfermedad profesional. estados patológicos.actos o condiciones inseguras – incidente/accidente . sucede en un lapso prolongado y es un fenómeno previsible. Si el propósito de la seguridad es evitar accidentes para poder hacerlo lo primero es conocer como se desarrolla un accidente o conocer la secuencia de sus causas y los factores que intervienen que pueden ser humanos o materiales: una secuencia podría ser exposición riesgo accidente o incidente o como lo presentan. Seguridad e higiene. dirección y control. Malfavon. que rompe la continuidad del trabajo y que puede causar lesión. lapso breve y es un fenómeno imprevisible. Lesión. estados patológicos.consecuencia Fallas en la administración el control es una de las cuatro funciones esenciales de la administración. .

inadecuadas o inexistentes. • Normas y estándares inadecuados. planifica y organiza el trabajo. evalúa su desempeño y el de los demás. guía a su grupo de acuerdo a las normas. • comportamientos inexistentes o inadecuados. • normas de compra.) • motivación incorrecta o conflicto mental. (la persona no quiere. (la persona no puede. • Cumplimiento inadecuado. (la persona no sabe. • diseño inadecuado del equipo. .) Ejemplo: si existen normas y no se cumplen. Los factores personales por los que puede producirse un accidente/incidente son: • falta de conocimiento o habilidad. A esto se conoce como control administrativo. generan un factor personal (quién no cumplió) Factores de trabajo. de trabajo. tanto personales como factores de trabajo. o equipo en malas condiciones. • políticas inadecuadas.La persona que administra profesionalmente conoce el programa de seguridad. de comportamiento. Pondera los resultados y las necesidades. conoce los estándares. Causas básicas. Los factores de trabajo son los que se deben a: • mantenimiento inadecuado o inexistente. Sin él se inicia la secuencia de lo que puede llegar a ser un accidente y como resultado las consecuencias. Existen tres razones comunes que originan una falta de control: programas inadecuados. Son el conjunto de factores.) • problemas físicos o mentales. Factores personales.

la maquinaria. engrasar o reparar la maquinaria cuando se encuentre en movimiento. • limpiar. Las condiciones inseguras más frecuentes son: • Estructuras o instalaciones de los edificios y locales impropiamente diseñadas. • Operar equipos sin autorización. y se refieren al grado de inseguridad que pueden tener los locales. Son las condiciones que únicamente se refieren al medio. son todos aquellos que dan por resultado un peligro. Son las causas que se derivan del medio en que los trabajadores realizan sus labores (ambiente de trabajo). resguardos de maquinaria. Los actos inseguros más frecuentes que los trabajadores realizan en el desempeño de sus labores son: • llevar a cabo operaciones sin previo adiestramiento.El análisis de las causas de los accidentes lleva a descubrir en todo accidente factores técnicos y factores humanos. construidas. señalización. . Actos inseguros. normas de seguridad. • Bloquear o quitar dispositivos de seguridad. Son las acciones que desarrolla una persona con una alta probabilidad de que suceda un accidente. es decir. Condiciones y actos inseguros Condiciones inseguras. Para eliminar las condiciones inseguras se recurre a sistemas de seguridad. Etcétera. instaladas o deterioradas • falta de medidas de prevención y protección. protecciones colectivas. los equipos y los puntos de operación. • Ejecutar el trabajo a velocidad no indicada. cualquier condición física del medio con una alta probabilidad de provocar un accidente o incidente.

Como fenómeno natural (no sobrenatural) que es consecuencia de causas naturales (no sobrenaturales) sobre las que cabe una actuación concreta. Es un acontecimiento no deseado que bajo circunstancias ligeramente diferentes hubiese dado por resultado una lesión o un daño a la propiedad. • entre las múltiples causas existe siempre alguna causa principal. enfermedad ocupacional a una persona o un daño a la propiedad. Pérdidas originadas en el accidente: daños materiales y lesiones. que si la eliminamos habremos eliminado el accidente. Incidente y accidente Incidente (casi accidente). adiestramiento. . Esta teoría se estructura en tres principios: • todo accidente es un fenómeno natural que se explica por causas naturales. disciplina.Para actuar contra los actos inseguros se utilizan técnicas tendientes a conseguir el cambio de comportamiento de los trabajadores: formación. Accidente. En todo accidente encontraremos siempre estos dos tipos de causas: condiciones inseguras y actos inseguros. • un accidente se produce por múltiples causas. propaganda. La seguridad en el trabajo basa su actuación en la denominada teoría ye la causalidad. incentivos. Es un acontecimiento no deseado que tiene por resultado una lesión. Generalmente es la consecuencia del contacto con una fuente de energía sin que el contacto sobrepase la capacidad límite del cuerpo o estructura. Generalmente es la consecuencia del contacto con una fuente de energía y se origina cuando este contacto sobrepasa la capacidad límite del cuerpo o estructura Consecuencia.

Todas las pilas consisten en un electrolito (que puede ser líquido. o voltaje. se llaman pilas primarias o voltaicas. Al zinc se le llama cátodo y el cobre recibe el nombre de ánodo. los electrones del zinc se mueven a través del alambre. se produce una corriente eléctrica. atraídos por las cargas del cobre y al llegar a ellas se les unen formando hidrógeno. el ácido con el cobre da lugar a cargas eléctricas positivas. sólido o en pasta). El electrolito es un conductor iónico. Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior Entre los extremos de los metales. se genera una diferencia de potencial. el zinc adquiere un exceso de electrones. por un lado. uno de los electrodos produce electrones y el otro electrodo los recibe. Con este medio químico para obtener electricidad se abrieron nuevas posibilidades de aplicación práctica y experimental. un electrodo positivo y un electrodo negativo. Así se tiene una fuente de electricidad distinta a la generada por fricción. La explicación de las reacciones químicas que ocurren en la pila o celda voltaica se dio muchos años después. En la pila de la figura 3 el zinc adquiere carga negativa. mientras que por el otro. puede ser reconstituido pasando una corriente eléctrica a través de él en sentido opuesto a la operación normal de la pila. Electricidad por Frotamiento . Al unir el cobre con el zinc por medio de un alambre conductor. Al conectar los electrodos al circuito que hay que alimentar. ya que en la época de Volta la química apenas empezaba a desarrollarse como ciencia moderna. cuando las pilas se han descargado). que puede dar lugar a una corriente eléctrica. mientras que el cobre adquiere cargas positivas. Véase Electroquímica. Las pilas secundarias o acumuladores son aquellas pilas reversibles en las que el producto químico que al reaccionar en los electrodos produce energía eléctrica. fuera del electrolito.Electricidad por Acción Química Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior Dispositivo que convierte la energía química en eléctrica. Las pilas en las que el producto químico no puede volver a su forma original una vez que la energía química se ha transformado en energía eléctrica (es decir. Solamente diremos que.

eléctrica. papel. se producía en ellas características de atracción que antes no poseían. Cuando dos materiales no conductores entran en contacto uno de los materiales puede capturar electrones del otro material. Lo mismo podemos decir cuando frotamos vidrio con seda o ámbar con lana. lana. seda. la materia es neutra. un núcleo rodeado de una nube de electrones. Para explicar como se origina la electricidad estática. La cantidad de carga depende de la naturaleza de los materiales (de su separación en la serie tribo . ámbar. La humedad o impurezas que contengan las superficies proporcionan un camino para que se recombinen las cargas. El vidrio frotado con seda provoca una separación de las cargas por que ambos materiales ocupan posiciones distintas en la serie tribo . y los átomos de partículas cargadas. si son lisas o rugosas (la superficie de contacto es pequeña).eléctrica. Si un material tiende a perder algunos de sus electrones cuando entra en contacto con otro. Creamos electricidad estática. Otro de los factores que intervienen es el estado de las superficies. Habremos observado que frotando el bolígrafo con nuestra ropa atrae a trocitos de papeles. cuando frotamos un bolígrafo con nuestra ropa. Estos son algunos ejemplos de materiales ordenados de más positivo a más negativo: Piel de conejo. Algunos átomos tienen más facilidad para perder sus electrones que otros. algodón. poliuretano. . Todos estamos familiarizados con los efectos de la electricidad estática. lo mismo se puede decir del ámbar y del vidrio.eléctrica). teflón. dicho material es más negativo en la serie tribo .Las primeras observaciones sobre fenómenos eléctricos se realizaron ya en la antigua Grecia.c. hemos de considerar que la materia está hecha de átomos.eléctrica. polyester. se dice que es más positivo en la serie tribo .) comprobó que. incluso algunas personas son más susceptibles que otras a su influencia. comprobamos que el bolígrafo atrae pequeños trozos de papel. vidrio. Si un material tiende a capturar electrones cuando entra en contacto con otro material. La presencia de impurezas en el aire tiene el mismo efecto que la humedad. A continuación. y del área de la superficie que entra en contacto. como es característico en los cuerpos electrizados. Normalmente. los atrae hacia sí. tiene el mismo número de cargas positivas y negativas. Ciertos usuarios de automóviles sienten sus efectos al cerrar con la llave (un objeto metálico puntiagudo) o al tocar la chapa del coche. al frotar barras de ámbar contra pieles curtidas. madera. Es el mismo experimento que ahora se puede hacer frotando una barra de plástico con un paño. pelo humano. cuando el filósofo Tales de Mileto (640-546 a. vinilo (PVC). acercándola luego a pequeños pedazos de papel. nylon.

se repelen. por la cantidad y movilidad de los electrones que la componen. podemos observar la presión que ejerce el agua en una represa de agua. Se emplean bolitas de sauco electrizadas para mostrar las dos clases de cargas y sus interacciones. Electricidad por Presión Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior En esta figura podemos observar. cuero. En la figura siguiente. las mismas que accionan las turbinas que posteriormente generan la energía eléctrica. 3. y otra veces abandona el paño para pasar a la barra. Los objetos no cargados poseen cantidades iguales de cada tipo de carga. la presión que ejerce las corrientes de agua subterráneas. En cualquier proceso que ocurra en un sistema aislado. Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior . un exceso de carga negativa. un tipo de partículas llamadas electrones abandonan en unos casos la barra. De esta manera. las partículas más importantes de las que se compone la materia. Efectivamente. A título de curiosidad. Cuando un cuerpo se frota la carga se transfiere de un cuerpo al otro. Los objetos cargados con cargas de distinto signo. ya que. este sistema es el mas utilizado. se comprobará que no existe electrificación ninguna. pues no hay ni atracción ni repulsión. se atraen. La materia contiene dos tipos de cargas eléctricas denominadas positivas y negativas. 2. Los electrones son idénticos para todas las sustancias (los de cobre son iguales que los del vidrio o la madera). vidrio con seda. y su falta a cargas positivas. ya que disponen de carga y movilidad para desplazarse por las sustancias. se aproximan una barra de ebonita y a otra de vidrio.En las experiencias de aula. De estos experimentos se concluye que: 1. etc. siendo estas. comentar que la masa de un electrón es de: 0'0000000000000000000000000000009106 Kg. Los conceptos de carga y movilidad son esenciales en el estudio de la electricidad. se frotan diversos materiales. la carga total o neta no cambia. Los objetos cargados con cargas del mismo signo. entre otras cosas. El exceso de electrones da lugar a cargas negativas. este mismo proceso lo utilizan en los barcos y grandes buques como energía alterna al sistema principal. no podría existir la corriente eléctrica.. por acción del frotamiento. se llega a la conclusión de que la electrización se produce por frotamiento y de que existe algún agente común que no se comporta de igual forma en ambos materiales. Si antes de empezar las experiencias. sin ellos. La diferencia entre dos materiales vendrá dada. uno de los cuerpos adquiere un exceso de carga positiva y el otro.

para aprovechar toda la energía contenida en el vapor a presión a medida que se expande y . fuel. El proceso seguido en todas las centrales térmicas (convencionales o nucleares) tiene cuatro partes principales: 1. gas. Las centrales térmicas convencionales y las térmicas nucleares utilizan la energía contenida en el vapor a presión. El calor residual del vapor "muerto" se transfiere a otro medio (generalmente un río o un embalse). esta corriente elevada de baja tensión pasa por un elevador de tensión que la transforma Electricidad Térmica por Acción del Calor Central de generación térmica: Es el tipo de central donde se usa una turbina accionada por vapor de agua inyectado a presión para mover el eje de los generadores eléctricos. biogás. 2. biomasa o residuos urbanos.En las presas se genera electricidad liberando un flujo controlado de agua a alta presión a través de un conducto forzado. o bien un reactor nuclear). convierte el vapor "muerto" de baja densidad en agua líquida de alta densidad. El generador de vapor tiene una gran superficie de contacto para facilitar la transferencia de calor de la caldera. A continuación. Condensador o circuito de enfriamiento. Las ruedas de paletas se disponen una tras otra. El ejemplo más sencillo consiste en conectar una tetera llena de agua hirviendo a una rueda de paletas. el rotor. 4. o bien aprovechando la gran cantidad de calor que generan las reacciones de fisión nuclear. y éstas. La turbina convierte la energía cinética del vapor "vivo" en movimiento rotatorio. el fluido es el propio gas en combustión). El chorro de vapor procedente de la tetera mueve las paletas. Circuito cerrado por donde circula el fluído que porta la energía cinética necesaria (agua en fase líquida y en fase de vapor). enlazada a su vez a un generador. Generador de calor (puede ser una caldera para quemar carbón. El agua impulsa unas turbinas que mueven los generadores y producen así una corriente eléctrica. Podemos conseguir vapor de muchas maneras: quemando carbón. con diferentes configuraciones. Incluso se puede producir vapor concentrando la energía del sol. petróleo. gas o residuos urbanos. Se puede producir desde los 5 hasta los 5000 kwatts. (En las centrales de gas de ciclo combinado. 3. apta para ser convertida de nuevo en vapor "vivo".

El generador convierte el giro en corriente eléctrica.pierde fuerza. gracias al proceso de inducción electromagnética .

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