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ESCUELA D- 934 THOMAS JEFFERSON UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA

PLANIFICACION UNIDAD DE APRENDIZAJE


NOMBRE DEL PROFESOR: FECHA DE RECEPCIN EN U.T.P.:

ASIGNATURA

NOMBRE DE LA UNIDAD: HORAS PEDAGOGICAS

Nmeros, conceptos de fraccin y operacines FECHA DE INICIO

Educacin Matemtica
NIVEL O CURSO :

30

Sexto ao

Objetivos de aprendizaje
Demostrar que comprenden los factores y mltiplos: determinando los mltiplos y factores de nmeros menores de 100 identificando nmeros primos y compuestos resolviendo problemas que involucran mltiplos. (OA 1) Realizar clculos que involucren las cuatro operaciones en el contexto de la resolucin de problemas, utilizando la calculadora en mbitos superiores a 10 000. (OA 2)

Habilidades
Representar fracciones impropias y nmeros mixtos Resolver adiciones y sustracciones con fracciones, decimales y nmeros mixtos Resolver problemas que implican clculos con mltiplos, fracciones, razones y porcentajes Aplicar estrategias para realizar clculos Razonar matemticamente en el contexto de la resolucin de problemas

Actitudes
Manifestar curiosidad e inters por el aprendizaje de las matemticas. Manifestar una actitud positiva frente a s mismo y sus capacidades

Recursos

Planificacin de clase
Fecha Clase N
1

Inicio
Hallar factores y mltiplos usando matrices y rectas numricas

Desarrollo

Cierre Sealar evaluacin

Usar patrones de mltiplos y factores para resolver problemas e identificar factores primos y compuestos.

Hallar el mximo factor comn de dos o ms nmeros y usarlo para resolver problemas

Hallar el mnimo comn mltiplo de dos o ms nmeros y usarlo para resolver problemas

Resolver problemas con la destreza identificar relaciones