Gua N1 de Funciones del lenguaje

Objetivo: identificar las funciones del lenguaje presentes en los enunciados.

Recuerde:
Funcin emotiva: se centra en lo que quiere expresar el emisor.
Funcin apelativa: se centra en el receptor, donde se espera una respuesta o acto del
mismo.
Funcin referencial: se centra en el contexto, es decir, en el tema o asunto que se est
haciendo referencia.
Funcin metalingstica: se centra en el cdigo propio de la lengua, como por ejemplo, si
los hablantes mantienen el mismo nivel de habla.
Funcin ftica: se centra en el canal de comunicacin, para la comprobacin si est
funcionando el mismo.
Funcin potica: se centra en el mensaje, se relaciona en cmo se transmite la
informacin y la belleza del lenguaje.

I- Identifique la funcin del lenguaje que predomina en cada una de los

enunciados, justifique.
1-Ay! Qu dolor de cabeza!
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2- Pedro, haga el favor de traer ms caf
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3- Las clases se suspenden hasta la tercera hora
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4- Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su pap: Qu significa la palabra
canalla?
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5- Trajiste la carta?
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6-Las nubes, cual copos de algodn.

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7- Qu gusto de verte!
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8- Andrs, cierra la ventana, por favor
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9- No hace fro
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10-Ana se encuentra con una amiga y le dice: Sara, A qu operacin quirrgica te
refieres?
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11-Las clases se suspenden hasta la tercera hora
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II- Ahora, realice dos oraciones con cada funcin del lenguaje vistas en clases.
Funcin apelativa
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Funcin emotiva
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Funcin potica
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Funcin referencial
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Funcin metalingstica
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Funcin ftica
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Gua N2 Relaciones de simtricas y asimtricas

Objetivo: identificar las relaciones simtricas y asimtricas en los enunciados.
Tenga presente:
Relaciones simtricas: dos o ms hablantes con un mismo rol o donde los hablantes
manejan un mismo registro de habla.
Relaciones asimtricas: dos o ms hablantes que cumplen distintos roles o tambin se
da por las personas que tienen distintos registros de habla.

Actividad
A) Identifique en cada situacin enunciado qu relacin predomina, fundamente
cada una de las situaciones.
1.- Un mandato sobre lo que se va a realizar en el ao por parte del presidente
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2.- El llamado de atencin de parte del profesor hacia un alumno
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3.- Arquitectos hablando de la estructura de un edificio recin construido
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4.- Una conversacin entre padre y un hijo
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5.- Seor est detenido por exceder la velocidad permitida.
- Pero si vena a 140 Kms no ms.
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6.- El carrete estuvo de lo ms bacn Jos.

- S, estuvo bueno el carrete, aunque la mina que conoc era media pegote.
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7.- Necesito ese informe para maana
- Lo tendr a primera ahora don Alberto.
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8.- Te quieres casar conmigo, mi vida.
- Acepto casarme contigo.
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9.- Italo tienes que ir al colegio
- El prximo ao mam, este ao estoy estresado.
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B) Crea cuatro situaciones de simetra y asimetra.
Simetra
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Asimetra
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