You are on page 1of 27

www.lideraeducar.

cl Marcelo Saavedra Fuentes, ATE

BATERÍA TEST COMPRENSIÓN LECTORA PRIMER CICLO

Material de apoyo descargado de internet para fines didácticos

www.lideraeducar.cl Marcelo Saavedra Fuentes, ATE

MI MOCHILA

Esta es mi mochila. ¿Te gusta? A mí me encanta. Me la compró mamá el año pasado. Como ves, es de color gris verdoso. Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrón. Las hebillas brillan tanto que parecen de plata. En la bolsa mayor mamá coloca la comida, los cubiertos y la servilleta. En la parte de fuera hay dos bolsitas más pequeñas: una es para el vaso irrompible, y la otra para el cuaderno y los lápices de colores. Es por si tengo que dibujar algo, ¿sabes? En el campo hay tantas cosas bonitas... Pero ninguna tan bonita como mi mochila. No sabría salir de excursión sin ella. A. Garriga

Responde las siguientes preguntas:

¿Quién compró la mochila? a) Papá. b) Mamá. c) El primo Teo.

¿Qué no sabría hacer sin su mochila? a) No sabría jugar. c) No sabría correr.cl Marcelo Saavedra Fuentes. c) Gris verdoso.lideraeducar. c) Platino. ATE ¿De qué color es la mochila? a) Rojo azulado. b) Blanca. b) Oro.www. ¿De qué parecen las hebillas? a) Plata. . b) No sabría salir de excursión.

Eso no se hace. ATE LA RANA Y LA CULEBRA El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo en el camino. Responde las siguientes preguntas: ¿Qué vio el hijo de la rana en el bosque? . retorciéndose y desenroscándose-.lideraeducar. Que no te sorprenda jugando con ellos. -¿Dónde aprendiste a hacer eso? -preguntó su madre. ¿Quieres jugar conmigo? Así Niño-rana y Niño-culebra jugaron toda la mañana en el bosque. Tienen veneno en los dientes. Y que no te vuelva a ver arrastrándote por el suelo. cada cual recordando ese único día de amistad. -¡Mira lo que sé hacer.www. Me llamo Niño-culebra. mamá! -exclamó Niño-rana. Cuento africano. -Hola -dijo Niño-rana-. El Niño-rana le enseñó a Niño-culebra a saltar y ésta le enseñó a arrastrarse por el suelo y trepar a los árboles. -¿No sabes que la familia Culebra es mala? -preguntó su madre-. Es mi nuevo amigo. y su piel relucía con todos los colores del arco iris. Después cada cual se fue a su casa. -Me lo enseñó Niño-culebra. Jugamos en el bosque esta mañana. Y desde ese día. ¿Qué haces tirado en el sendero? -Calentándome al sol -respondió esa otra persona. arrastrándose sobre el vientre. Pero a menudo se sentaban a solas al sol. Era una persona larga y esbelta. ¿Y tú? -Soy Niño-rana.cl Marcelo Saavedra Fuentes. Niño-rana y Niño-culebra nunca volvieron a jugar juntos.

b) Correr. c) Arrastrarse sólo por el suelo.cl Marcelo Saavedra Fuentes.lideraeducar. c) Saltar.www. ¿Qué le enseñó el Niño-culebra al Niño-rana? a) Andar por el suelo y volar por el aire. c) Una persona ancha y no esbelta. b) Que la familia Culebra es muy agradable. c) Que la familia Culebra es muy antipática . ¿Qué le dice la mamá al Niño-rana? a) Que la familia Culebra es mala. ATE a) Una persona corta y esbelta. b) Arrastrarse por el suelo y trepar. b) Una persona larga y esbelta. ¿Qué le enseñó el Niño-rana al Niño-culebra? a) Andar.

b) En su madriguera. uno tras de otro. Almendros centellas! Responde las siguientes preguntas : ¿Dónde descansaba el ratón? a) En su cama. corrieron como locos. que están cayendo rayos y El cerdito encontró al chivo y le dijo: -¡Corre. encontró a su amigo el conejo y le dijo: -Allí estaba yo. El conejo corrió asustado. y me ha caído encima una rama que por poco me mata. asustados. corre. Se creían que se hundía el mundo. encontró al cerdito y le dijo: -¡No vayas por allí.www.cl Marcelo Saavedra Fuentes. ¿Quién era el mejor amigo del ratón? . De pronto le cayó una fruta en la cabeza. todos los animales.lideraeducar. encontró a la ardilla y le dijo: -¡Por allí. ATE LOS ANIMALES Un ratón estaba descansando al pie de un árbol. le ha caído al ratón un árbol encima! La ardilla echó a correr. que por allí hay un terremoto! Y así. c) Al pie de un árbol. El ratón salió corriendo. hace un momento. H.

b) Sí. c) No. c) Que no pasaba nada. b) La ardilla.lideraeducar.cl Marcelo Saavedra Fuentes. b) Que se hundía el mundo. ATE a) El conejo.www. Había rayos y centellas. ¿Era tan grande como para salir todos corriendo? a) Sí. ¿Qué creían los animales? a) Que era una broma. . Era un terremoto. c) El cerdito. Al ratón le había caído una fruta.

habían olvidado de Lo que más le molestaba a Arturo era que ya no le traían regalos como antes. a) Caprichoso. c) Juguetón. todo cambió para Arturo cuando nació su hermanita Adela.. La verdad es que a Arturo no le gustaba lo que le llevaban a su hermana: colonia. Todo se lo regalaban a la pequeña.. talco. ¿Qué ocurrió para que todo cambiara en Arturo? a) Que se volvió egoísta... cuentos. sonajeros. Todos estaban pendientes de ella y parecía que se Arturo. Sin embargo. Cuando nació Adela. la pequeña le agarró un dedo con su manita y Arturo lo entendió todo: ¡Era tan pequeña que todos tenían que cuidarla! Desde ese día. .lideraeducar. ATE EL PEQUEÑO DE LA CASA Arturo era el más pequeño de tres hermanos y estaba muy mimado por toda la familia. Le dijo a su hermana que él era el pequeño y que ella le había quitado el puesto. ¡era "el pequeño"!...cl Marcelo Saavedra Fuentes. él también cuidó a Adela. Casi nunca le regañaban.. golosinas. pero ¿por qué a él no le traían nada? Una tarde entró en la habitación de Adela y se inclinó sobre la cuna. y siempre le estaban haciendo regalos: juguetes..www. b) Mimado. lápices. ¡Era la pequeña de la casa! Paloma García Responde las siguientes preguntas: Arturo estaba muy. Entonces. muchos familiares y amigos fueron a conocer a la niña. ropita.

b) Le agarró del dedo. b) Que nadie jugaba con él.. ¿Qué le hizo la pequeña a Arturo? a) Pronunció su nombre. c) Era muy bonita..cl Marcelo Saavedra Fuentes. c) Que nació su hermanita Adela. Arturo se dio cuenta de que. c) Que a nadie le importaba. b) Era muy lista. ATE b) Que se hizo mayor. a) Había que cuidarla. ¿Qué era lo que molestaba a Arturo? a) Que no le traían regalos como antes. c) Le estiró de la oreja.lideraeducar.www. EL PESEBRE .

Después... la Virgen. caballitos. sacando.cl Marcelo Saavedra Fuentes. pastores y pastoras. la mula y el buey. c) Las figuras del pesebre. lo que importa es que sean bonitas. y otro. amontonadas. Y tal vez el hermano mayor es el que coloca las lucecitas eléctricas. Y así. a san José y a la Virgen.. .. y otro. La abuela los limpia cuidadosamente y los coloca en su sitio. calladitas. un caballito alegre. con mucha paciencia. la abuela pone en un rincón de la casa un cajón sobre otro. sacando. ATE La abuela guarda en una cajita las figuras del pesebre. Saca la paja verde. ¿De qué color es el papel grueso? a) Azul y blanco. san José. durante todo el año. Los muchachos le ayudan..www. un pastor con sus ovejas. a veces. b) Unas campanillas. con mucho tino. por aquí.. de hierba seca. En diciembre.. Saca la estrella plateada que colgará en el portal. Allí descansan el Niño Jesús. ovejas.. Allí están. casas envueltas en la paja pintada de verde. Navidad Venezolana Responde las siguientes preguntas : ¿Qué guarda la abuela en una cajita? a) Un juguete. Y junto a ellos. la abuela abre su caja y va sacando. Después vendrá la hora de quitar el nacimiento. b) Verde y rojo. por allá. saca el pesebre con su lecho amarillo. Después. la abuela organiza el pesebre.lideraeducar. Los cubre con un papel grueso pintarrajeado de verde y rojo. poco a poco. Otra vez la abuela recogerá las figuritas y las guardará hasta el año que viene... Pero lo primero que saca es al Niño en el pesebre. No importa que algunas figuras sean de diferente tamaño. la mula y el buey.

ATE c) Amarillo y rojo. b) Un primo.www.lideraeducar. LA SABIDURÍA DE SALOMÓN . san José y la Virgen. ¿Quién es el que coloca las luces eléctricas? a) El hermano mayor. b) La mula y el buey. ¿Qué es lo primero que saca la abuela? a) Las campanillas.cl Marcelo Saavedra Fuentes. c) El Niño. c) El hermano menor.

y divídelo entre ambas. Por la mañana vi que no era mi hijo.cl Marcelo Saavedra Fuentes. pero ella trata de arrebatármelo. Le trajeron una espada. Y esta mujer. y me quitó el mío. Entonces una de las mujeres exclamó: -Oh mi señor. El niño muerto le pertenece. no mates a mi hijo. El joven rey escuchó a ambas mujeres. Una de ellas declaró: -Oh señor.lideraeducar. y decían que el muerto pertenecía a la otra. y Salomón dijo: -Empuña esta espada. Ahora. Ambas mujeres afirmaban que el niño vivo les pertenecía. ordena a esta mujer que me devuelva mi hijo. ATE Dos mujeres comparecieron ante el rey Salomón con dos bebés. pero déjalo vivir. Al fin dijo: -Traedme una espada.www. ambas dormíamos con nuestros hijos en cama. Luego puso su hijo muerto junto al mío mientras yo dormía. La otra mujer declaró: -Eso no es verdad. en su sueño. se acostó sobre su hijo. y el niño vivo es mío. y él murió. Que la otra mujer se lo lleve. corta al niño en dos. oh rey. y que el niño vivo es de ella. Entonces Salomón declaró: . pero ella alega que éste es mío. Pero la otra mujer dijo: -No. uno muerto y otro vivo. corta al niño vivo en dos y dale una mitad a cada una.

¿Qué declara la primera mujer? a) Que le cambió a su hijo por otro muerto. . pues ella es la verdadera madre. b) Que estaba muerto. y vio que Dios le había dado discernimiento.lideraeducar. b) Al rey Salomón. c) Que estaba despierta y lo observó todo. ¿A quién van a pedir consejo? a) A un Comandante. ATE -Entregad el niño a la mujer que se opuso a que lo mataran.cl Marcelo Saavedra Fuentes. c) Al primo del rey Salomón. c) Que estaba dormido. b) Que fue ella la que los cambió. La Biblia Responde las siguientes preguntas : ¿Qué le ocurría a uno de los bebés? a) Que estaba enfermo. Y el pueblo se maravilló de la sabiduría de ese rey tan joven.www.

b) Que le trajeran a otro niño. RABITO BLANCO . c) Que le trajeran una espada.www.lideraeducar.cl Marcelo Saavedra Fuentes. ATE ¿Qué dijo el rey Salomón? a) Que le trajeran una moneda.

El conejito se había escapado de casa. Pero un día sus papás no oyeron el ruido de Rabito Blanco. lo que oíste no decía: "¡Te ca-za-ré. sino "¡Sess-sess. Su hijito andaba por allí. Escuchó con atención y le pareció oír estas palabras: -¡Te ca-za-ré. Al poco tiempo oyó un ruido extraño. sess-sess!" Rabito Blanco se había asustado de su propio rabito que no se estaba quieto nunca. Estiró las orejas. Rabito Blanco les contó su aventura. -No vayas solo al bosque -le decían todos los días-. te come-ré!". Le gustaba mucho corretear por el bosque. Cumbre Responde las siguientes preguntas : Qué movía sin cesar el conejito? a) Su patita. c) Sus orejitas. Le gusta mucho la carne de Rabito Blanco llegó al bosque. te co-me-ré! Muerto de miedo dio un salto y corrió a su casa. b) Su rabito. porque si viene el Hombre Malo con su escopeta te puede matar. ATE Rabito Blanco era un conejito que movía sin cesar su rabito y hacía un ruido así: ¡Sess-sess. sess-sess! Cuando sus padres oían el ruido de Rabito Blanco.cl Marcelo Saavedra Fuentes.www. Dejó de escarbar. . -Hijo mío -le dijo su padre-. Ellos escucharon con atención y al final rieron a carcajadas. Sus padres le esperaban llorando. Edit.lideraeducar. Aprovechó unas carrascas y empezó a hacer una cueva. se ponían muy contentos.

¿Qué escuchó en realidad el conejito? a) ¡Te ca-za-ré. b) Por el río.cl Marcelo Saavedra Fuentes. b) El hombre malvado. . buss-buss! Dibuja el contenido del cuento.lideraeducar. b) ¡Sess-sess. ¿Quién podría venir con la escopeta? a) El lobo feroz. c) El hombre Malo. te co-me-ré!. sess-sess! c) ¡Buss-buss. ATE ¿Por dónde le gustaba corretear al conejito? a) Por el bosque. c) Por el prado.www.

Estos trenes llevaban pocos vagones y eran los que más le gustaban al abuelo de Ana. la niña y su abuelo volvían a casa. A los pocos minutos aparecía el tren expreso. Paloma García Responde las siguientes preguntas : 1) ¿Cuándo iba Ana a ver los trenes? a) Los viernes b) Los lunes c) Los domingos 2) ¿Qué tren pasaba a las doce? a) El intercity b) El talgo . ¡un gusano muy corredor! A las doce pasaba el intercity. Ana iba con su abuelo. Por eso iba todos los domingos a ver pasar los trenes. Ana y su abuelo llegaban sobre las once de la mañana y se sentaban en un banco de la estación. El talgo parecía un gusano.lideraeducar.cl Marcelo Saavedra Fuentes. que tenía vagones de coches-cama y literas y también un vagón con cafetería y restaurante. Allí se bajaban los viajeros y otros continuaban el viaje. ya que a los dos les gustaban mucho los trenes. felices por haber visto tantos trenes. que llevaban a los viajeros de unos pueblos a otros.www. Cuando ya se acercaba la hora de comer. Era el tren que más le gustaba a Ana. ATE LA ESTACIÓN DEL TREN Ana vivía muy cerca de la estación del tren. Al cabo de un rato se oía pitar un tren a lo lejos. que paraba un momento y luego seguía su viaje. Corría por las vías a mucha velocidad sin hacer casi ninguna parada. Ana y su abuelo ya sabían que era el talgo. Cada media hora pasaban los trenes de cercanías.

www.lideraeducar. ATE c) El expreso 3) ¿Qué dos cosas tenía el tren expreso? a) Literas y cocinillas b) Coches-cama y literas c) Televisión y radio 4) ¿Cada cuánto pasaban los trenes de cercanías? a) Cada hora b) Cada media hora c) Cada dos horas 5) ¿Qué parecía el talgo? a) Una lombriz b) Un gusano lento c) Un gusano muy corredor DOS GORRIONES .cl Marcelo Saavedra Fuentes.

. Sígueme. ¿De qué están formadas las espigas? a) De un montón de granos de cebada. c) De un montón de granos de trigo.. De paso. ay. A.cl Marcelo Saavedra Fuentes. Y de un vuelo se plantó. Pero a mí no me espanta... El gorrión mayor era el padre y enseñaba a volar al gorrioncito más chico.. padre! Mira aquel hombre en medio del campo. que era su hijo. Querrá matarnos. Nos habrá visto. Garriga Responde las siguientes preguntas : ¿Qué le enseña el padre al hijo? a) A cantar. Eso son espigas.. Cada una tiene un montón de granos de trigo y. -¡Ay.lideraeducar. decidido. Vas a ver. ¿Qué es lo que piensa el hijo sobre aquel hombre? . mejores granos y -¿Ves? -le decía-. le mostraba los lugares donde hallaría semillas para comer. sobre el sombrero del espantapájaros. ay. con los brazos extendidos. b) De un montón de granos de maíz. -¿Qué? ¿Aquello tan desharrapado? Es un monigote para asustarnos. como ahora. espigamos alguno al vuelo.www. Lo llaman un espantapájaros. c) Un espantapájaros. cuando son maduros. b) A volar. ATE Una vez dos gorriones se pararon en las ramas de una zarza que crecía al lado de un campo de trigo maduro.

ATE a) Que los matará. c) Que los atrapará.lideraeducar. ¿qué es ese hombre? a) Una momia.www. c) No hay nadie.cl Marcelo Saavedra Fuentes. Al final. b) Hacia su hijo. EL MIEDO DE POLDO . b) Que se los comerá. b) Un espantapájaros. c) Hacia el sombrero del espantapájaros. ¿Hacia dónde vuela el padre? a) Hacia el nido.

Y el perro pasó por su lado. El niño también se asustó y salió corriendo y gritando. ¿por qué quieres morderme? ¡Si no quiere morderte! – le dijo la dueña de Poldo-. no entiende. corre y se escapa. al encontrarse con el perro. Poldo se asustó y salió corriendo y ladrando. siempre que se encontraban el niño y el perro. cuando se encontró con el niño. Tú intenta andar tranquilo y verás cómo Poldo no hará nada. Un día dijo el niño: Chucho repelente. El niño llegó a su casa muy contento. uno en una dirección y el otro en la dirección contraria. Al día siguiente. Lo que pasa es que tú tienes miedo de él y él tiene miedo de ti. Cerca vivía un niño que tenía mucho miedo de los perros. De nada sirvió que la dueña de Poldo intentara calmarlos. el niño. Sin embargo tú eres un niño. menos de su dueña. como es un perro. De todos los niños. ¡Ya no le tenía miedo a los perros! Silvana Carnevali Responde las siguientes preguntas : 1. Poldo tenía mucho miedo a los niños. ¿Cómo se llamaba el perrito? ..lideraeducar. salían huyendo.. Esto se repitió muchas veces y. Un día. hizo como si no lo hubiera visto. ¿Y por qué no lo intenta él? Porque.cl Marcelo Saavedra Fuentes. tan tranquilo. Poldo bajaba con su dueña por las escaleras de la casa.www. ATE Había una vez una niña que tenía un perrito llamado Poldo. ¡Pero si no le voy a hacer nada! Ni él tampoco a ti: solamente ladra.

¿Quería Poldo morder al niño? a) Sí b) No c) Estaba deseándolo 4.www.lideraeducar.cl Marcelo Saavedra Fuentes. ATE a) Poldo b) Chucho c) Silvano 2. ¿Por qué corrían uno del otro? a) Porque se llevaban mal b) Por culpa de la dueña c) Porque se tenían miedo 3. ¿Qué ocurrió al final? a) Poldo le mordió b) El niño le tiró una piedra c) El niño nunca le tuvo miedo a ningún perro EL GIGANTE EGOÍSTA .

Los niños habían entrado en el jardín por un agujero. tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en su jardín. Y el Gigante se sentía feliz en el jardín jugando con los niños. toda la comarca se pobló de pájaros y flores.. ATE Los niños. Una mañana. el Gigante. Así siempre fue allí invierno. cuando salían de la escuela en primavera.cl Marcelo Saavedra Fuentes. acostumbraban a jugar en el jardín del Gigante.lideraeducar. Un día. ¿Cómo nacieron los copihues? . La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardín para siempre. los pájaros volaban piando alegremente.www. Pero un día el Gigante se arrepintió de haber sido tan egoísta. estaba todavía el Gigante en la cama. y con ellos volvió la primavera. …………………………………………. excepto el jardín del Gigante. Pero cuando volvió de nuevo la primavera. Oscar Wilde RESUMEN EN NO MÁS DE CINCO LÍNEAS: RESUMEN EN NO MÁS DE CINCO LÍNEAS: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Lee con atención y en completo silencio esta historia.. Los árboles se habían cubierto de hojas. cuando oyó cantar a un jilguero. las flores se asomaban entre la hierba verde. que era muy egoísta.

Cuando la mapuche convertida en flor oyó esto. . le dijo la machi. Todo es tan verde. ¿Cómo? . De pronto.Te he dado el color más vivo. respondió la joven.¡Qué lindo sería si tuvieran flores!. Un día quedó sola junto a un árbol. la hoja se tiño de rojo.respondió la joven mapuche-.Sí. Siempre contemplaba los árboles altos y pensaba: . A mi me gustaría ser una flor y subir hasta la punta de ese pellín. pero no hay flores. Entonces la hechicera le sacó el corazón y le exprimió la sangre sobre una hoja. se le apareció una machi.lideraeducar. Cuida que no te corten. vinieron a jugar al bosque las hijas del cacique.Yo sé que tú deseas que los bosques tengan flores. ella jugaba con las ramas caídas. mientras él cortaba leña. mirando hacia arriba. . . Poco a poco. . sí. Al día siguiente. quien le dijo: . Ahora eres una brasa encendida y todos te querrán tener. Una de ellas vio la flor y dijo a sus hermanas: .Tendrás que venir muy temprano por la mañana y yo te daré algunas yerbas. La machi le dio unas yerbas que la indiecita comió. vivía una linda mapuche con su padre. ATE Leyenda mapuche Hace mucho tiempo. Por la tarde de ese día. acudió al mismo pellín. dio un salto y se tomo de otra rama más alta.¡Vengan a ver! ¡Ha salido una flor como una llama!. Al poco rato la niña se quedo dormida.Si tú quieres.www.¡Se vería tan lindo el bosque!. en una pequeña ruca.cl Marcelo Saavedra Fuentes.Pero.Mañana tempranito estaré aquí. yo puedo hacerte flor. . porque tú irás pintando con su color a otras hojas y así se convertirán en flores. ¡Ayúdenme a cortarla! – y se subió al árbol. Pero cuando seas flor deberás evitar que las manos de los curiosos te corten. Tú te dormirás y yo te convertiré en una flor. Todas las tardes iban al bosque y. Después colgó la hoja en una rama y agregó: . muy temprano.

pero la flor dio otro salto y subió más y más. rojos como el fuego enardecido. Y allí se ven. . las niñas se fueron muy tristes a pedir a su padre que les sacara la flor. responde marcando con una X la letra de la respuesta correcta: 1) La niña deseaba ver en el bosque: a) flores b) pasto c) frutos d) Animales. porque ella saltaba cada vez más alto y se escondía entre las ramas para que no la vieran. Como no habían logrado su propósito. dando alegría a los bosques. ATE Una de las niñas con un palo quiso arrancarla a golpes. Vocabulario: Pellín : árbol llamado roble. pero desde las alturas. Desde entonces. Este se subió al pellín y trató de arrancar la flor.www. Cacique: Persona que tiene poder y gran influencia en un pueblo. Pero todo fue en vano.lideraeducar.cl Marcelo Saavedra Fuentes. Copihue: el copihue es nuestra flor nacional Ahora. los copihues crecen enlazados en los troncos y viven en las ramas más altas de los árboles. para que no los corten ni le quiten vida. El cacique mandó a un mapuche ágil.

3) Los copihues crecen en: a) En los troncos de los árboles b) Las ramas más altas de los árboles c) En medio del pasto d) En la maleza 4) El pellín es: a) Un palo b) Un árbol llamado roble c) Un perrito travieso d) Una hoja 5) ¿Quiénes querían cortar los copihues? a) Los cortadores de leña b) Las machis c) Las hijas del cacique d) Nadie quería cortar los copihues.lideraeducar.www. 6) La niña se convierte finalmente en: .cl Marcelo Saavedra Fuentes. ATE 2) La machi le dijo a la niña: a) Se una buena flor b) Cuida que no te corten c) Deberán regarte todos los días d) Ven en tres días más.

lideraeducar. .cl Marcelo Saavedra Fuentes. ATE a) En princesa b) En flor c) En árbol d) En cisne.www.