HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 1

Objektif:

Pada akhir Tahun Satu murid dapat:

1. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang dipelajari. 2. Merasa dan mengenalpasti pelbagai kesan benda, alat dan bahan dengan meneroka dan mencuba secara spontan.

3. Menghayati benda yang dilihat, disentuh dan didengar serta menyatakan aspek yang disukai dan yang tidak disukai. 4. Memilih, memadan, menyusun dan memanipulasi bahan secara kreatif. 5. Menyatakan perasaan, idea dan imaginasi diri melalui kegiatan menggambar, mencorak, membuat binaan dan kraf. 6. Mengambil bahagian dalam kegiatan Seni Visual dengan perasaan gembira. 7. Mengamalkan nilai-nilai murni seperti beker jasama, berkeyakinan diri, kekemasan, kebersihan dan mengutamakan keselamatan. 8. Mengenali serta menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.

1

ii. mencantum e. Menyatakan secara lisan pengalaman pembelajaran b. tekapan atau surihan g. putus-putus. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri. menyusun gambar ii. lakaran yang diperhatikan di c. Menggunakan bahan kutipan untuk menggambar secara mudah. memotong c. kolaj melalui garisan dan rupa secara tidak terancang. nipis. gosokan persekitaran. Melakar secara spontan e. iii. ketam. laluan air. 1. menampal d. Aras 3 i. variasi garisan lukisan kr ayon kolaj kesan gosokan garisan secara rawak 2 . i. siput. gurisan d. menekap b. Mengumpul hasil kerja.HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 1 Bil. kesan tayar dan tapak kasut di atas permukaan tanah atau pasir dari segi sifat dan jenis garisan seperti Aras 1 tebal. Memerhati kesan garisan yang terdapat di persekitaran seperti kesan laluan anai-anai. dalam. Bidang Menggambar Hasil Pembelajaran Asas menggambar Cadangan Aktiviti Pembelajaran a. Aras 2 i. garisan untuk menghasilkan imej f. cetek. dan bengkang-bengkok. lurus. Menggunakan bahan kutipan untuk menggambar secara: a.

menyusun Aras 3 i.HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 1 Bil 2. Memahami konsep motif. d. iii. Menghasilkan gubahan corak mudah daripada motif yang dihasilkan. Menghasilkan motif secara gurisan dan garisan dengan spontan. Menghasilkan corak dengan pelbagai cara seperti: a. b. ii. h. Aras 2 i. i. melipat c. Cadangan Aktiviti Pembelajaran Cadangan teknik seperti: a. mencarik atau mengoyak g. e. menekap f. c. g. capan lipatan dan guntingan gosokan tekapan kolaj gurisan titisan lakaran cetakan capan lakaran tekapa n titisan golekan kes an gurisan 3 . f. memotong b. Mengumpul hasil kerja. menampal e. Bidang Membuat Corak dan Rekaan Hasil Pembelajaran Membuat corak Aras 1 i. menggunting d. ii. Menghasilkan motif berdasarkan sumber yang boleh didapati di persekitaran.

g. botol plastik tin kotak kadbod gabus / tudung botol klip kertas plastisin tanah liat kertas warna hiasan kep ala origami hiasan diri 4 . d. ii. binaan mudah hiasan diri (ornament) topeng mata origami mudah topeng mata Cadangan bahan seperti: a. i. Cadangan Aktiviti Pembelajaran Cadangan teknik seperti: a. f. Mengetahui dan bermain dengan bahan yang mudah dibentuk seperti: a. Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk menghasilkan binaan mudah yang kreatif. c. d. c. melipat b. Menghasilkan bentuk mudah dengan: a. b.HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 1 Bil 3. e. mencantum Aras 3 i. plastisin Aras 2 i. tanah liat b. Mengumpul hasil kerja. b. iii. h. Bidang Membentuk dan Membuat Binaan Hasil Pembelajaran Asas membentuk dan membuat binaan. Aras 1 i. Menyata dan memperagakan hasil kerja sendiri. menggunting c.

e. Bidang Mengenal Kraf Tradisional Hasil Pembelajaran Pengenalan kepada kraf tradisional Aras 1 i. f. membuat imbangan e. membentuk bahan lembut dengan picitan Cadangan Aktiviti Pembelajaran Cadangan teknik seperti: a. Mengetahui nama kraf tradisional. Aras 2 i.HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 1 Bil 4. memotong c. ii. menganyam d. d. kertas warna kad manila kotak majalah plastisin wau burung tembikar an yam an 5 . c. anyaman mewarna wau tembikar gasing mudah resis Cadangan bahan gantian seperti: a. Mengenal pelbagai bahan gantian serta sifatnya dalam proses membuat kraf mudah. Memilih bahan yang sesuai untuk penghasilan kraf secara: a. d. b. menghias bahan lembut secara gurisan dan tekanan. b. mewarna b. c. e.

Menghasilkan kraf mudah dengan menggunakan pelbagai teknik secara kreatif. Menyata dan memperagakan hasil kerja sendiri.HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 1 Bil Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Aras 3 i. ii. tutup botol buah pinang contoh gasing mudah 6 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful