Masalah yang dihadapi oleh murid di sekolah

Bil 1.

Masalah Kemahiran Bahasa Keliru mengecam Huruf besar dan huruf kecil semasa membaca, Tidak membunyikan perkataan dengan betul atau tepat Tidak dapat menyebut perkataan yang dieja Salah membunyikan huruf yang seakan sama Membunyikan huruf terntentu Mencampur aduk huruf kecil dan besar dalam satu ayat Tidak mampu menggunakan tanda baca dengan betul Tidak dapat membina perenggan dalam karangan Kekeliruan struktur ejaan Tidak mampu menggunakan format karangan dengan betul

Masalah Aktivit/Strategi Pengajaran Mengambil imlak(murid tidak boleh mengeja dengan betul) Aktiviti perbincangan(masalah komunikasiintrapersonal/interpersonal) Aktiviti permainan bahasa(murid malu) Peta minda(murid tidak mampu menyatakan isi-isi utama) Aktiviti lakonan(murid pasif) Aktiviti teater pembaca(tidak menggunakan sebutan dan intonasi yang betul) Penggunaan buku teks(tidak menarik) Bersifat tradisional(tidak menggunakan TMK) Teknik penyoalan yang kurang membina kemahiran berfikir murid. Murid tidak dapat mendeklamasikan sajak dengan betul tunjuk contoh deklamasi sebenar. Kaedah main peranan murid tidak dapat menjiwai watak yang diberikan Murid malu untuk melakukan aktiviti lakonan dalam kelas guru harus membiming murid. Kaedah komunitatif murid tidak dapat bertutur dengan lancer, kurang perbendaharaan kata. Teknik drama ada murid yang tidah pernah menonton drama. Latih tubi kata hubung

Masalah Sosio demografi Pendatang asing (tidak fasih BM)

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Masalah dialek negeri Masalah pembinaan di tempat belajar Persekitaran tidak kondusif Masalah keluarga/sosial Pengaruh media sosial Pengaruh bahasa kesat/lucah Masalah pencemaran bunyi/air/udara/persekitaran Masalah kemudahan sekolah

Masalah persekitaran tidak sihat Kawan-kawan yang tidak berpelajaran Keluarga kurang menekankan pendidikan

11. 12.

Tidak boleh mengeja dengan betul Tidak boleh menggunakan kata hubung dengan betul

13.

Tidak boleh menggunakan simpulan bahasa dengan betul

Keluarga kurang berkemampuan.

14. 15.

Murid tidak mampu membaca dengan intonasi dengan betul Murid tidak dapat menyatakan isi

Keadaan kelas yang kurang selesa Jumlah murid terlalu banyak dalam satu kelas