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Redes II Tele

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA PRIVADA DE SANTA CRUZ FACULTAD DE EDUCACION Y TECNOLOGIA

GUÍA

REDES II

Santa Cruz, 2011

Página | 1

voz y video es esencial para su supervivencia. También aprenderá cómo seleccionar el switch correcto para una red jerárquica y qué switches Cisco son los más adecuados para cada capa de red. En consecuencia. la comunicación digital de datos.PROLOGO Para pequeñas y medianas empresas. como los conceptos básicos de Protocolo y redes convergentes. el alumno comenzará a explorar la arquitectura de la VLAN y LAN conmutada y algunos de los principios que se utilizan para diseñar una red jerárquica. En esta materia el alumno reconocerá una red bien diseñada y seleccionar los dispositivos apropiados para admitir las especificaciones de las redes de una empresa pequeña o mediana. Aprenderá sobre configuración básica de switches y enrutamiento inter Vlan. una red con un diseño apropiado es un requisito fundamental para hacer negocios en el presente. En esta materia. Página | 2 .

160 Pre requisito : Admisión OBJETIVOS GENERALES Diseñar una red LAN.UNIVERSIDAD TECNICA PRIVADA DE SANTA CRUZ Facultad de Educación y Tecnología Modalidad Presencial IDENTIFICACIÓN Carrera Materia Código : Ingeniería en Redes y Telecomunicaciones : Redes II : RED . Aprender los conceptos básicos de configuración de switches y enrutamiento inter Vlan y explicar los diferentes conceptos y configuraciones básicas de Redes Inalámbricas Página | 3 . VLAN. STP y VPT.

1 Conceptos de VTP 4.1 Presentación de las VLAN 3.2 Enlace troncal de la VLAN 3.PLAN TEMATICO Unidad Temas 1.2 Switches y las funciones de la LAN • • Características de los switches Características de los switches en una red jerárquica • Switches para pequeñas y medianas empresas 2.3 Configuración de las VLANs y enlaces troncales 3.3 Configuración de la administración de switches 2.2 Operación del VTP 4.3 Ethernet 2.4 Configuración de la seguridad del switch 3.1 Configuración y conceptos básicos del switch • II LAN 802.4 Resolución de problemas con VLAN 3 4 III 3 6 IV 4.1 Arquitectura de la LAN conmutada • • Modelos de Redes Jerárquicas Principio de diseño de redes Horas Teoría Horas Práctica Jerárquicas I • Que es una red Convergente 3 4 1.2 Reenvió de tramas mediante un switch 2.3 Configurar el VTP 3 6 Página | 4 .

1 LAN inalámbrica 7. ENRIQUE. ERNESTO .Prentice-Hall 4ta Edición Página | 5 .1 Topologías Redundantes de RED 5. Librería y Editorial Microinformática “REDES CISCO CCNP A FONDO.4 Resolución de problemas WLAN 3 6 3 4 3 6 BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA BIBLIOGRAFÍA Titulo: Autor: Editorial: Titulo: Autor: Editorial: Titulo: Autor: Editorial: Titulo: Autor: Editorial: Titulo: Autor: Editorial: “TÉCNICAS DE CONFIGURACIÓN DE ROUTERS CISCO” <1> Ariganello.2 Seguridad LAN inalámbrica VII 7.1 Enrutamiento inter VLAN 6.3 Resolución de problemas de enrutamiento 7. GUIA DE ESTUDIO PARA PROFESIONALES” <2> ARIGANELLO.5. Ernesto Ra-Ma. Comer Pearson . Editorial Ra-Ma Redes Globales de Información con Internet y TCP/IP <3> Douglas E.4 PVST+. BARRIENTOS SEVILLA. Tanenbaum Pearson .Prentice-Hall 3era Edición Comunicaciones y Redes de Computadoras <4> William Stallings Pearson .Prentice-Hall 7ma Edición Redes de Computadoras <5> Andrew S.2 Introducción a STP V 5.3 Configuración de acceso a la LAN inalámbrica 7. RSTP y PVST + rapido 6.2 Configuración del Enrutamiento inter VI VLAN 6.3 Convergencia de STP 5.

Titulo: Autor: Editorial: CCNA 4.0” Conmutación y conexión inalámbrica de LAN CISCO Curricula oficial de Cisco CCNA 4 <6> Página | 6 .

Deberá realizar en clase las actividades y prácticos de la curricula de cisco correspondiente al CCNA Página | 7 . Seleccionar los dispositivos apropiados para operar en cada nivel de la jerarquía. diámetro de la red y redundancia) y el concepto de una red convergente. Aportar ejemplos de cómo la voz y el video sobre IP afectan al diseño de la red. Orientación para el aprendizaje: Tarea 1: Usted debe estudiar cuidadosamente el tema y a continuación pasar a responder las siguientes preguntas: 1) Enumere y describa las 3 capas del modelo jerárquico 2) Que son los agregados de enlace y la densidad de puerto? 3) Describa como funciona Power over Ethernet 4) Defina la redundancia 5) Que es la Calidad de servicio? 6) Describa la tasa de envio Actividades de aprendizaje del tema 1. Describir las funciones de cada uno de los tres niveles del modelo de diseño de una red jerárquica. 5. las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor. 2. Hacer coincidir el switch de Cisco adecuado con cada capa en el modelo de diseño de red jerárquica.ORIENTACIONES PARA EL APRENDIZAJE DURANTE EL MODULO DESARROLLO DE LA MATERIA Unidad 1. al día siguiente de terminada la unidad. incluyendo componentes de voz y video. los pricipios de diseño de una red jerárquica (conectividad agregada. 4. 3. 2. Debe responder de forma individual. Describir cómo una red jerárquica admite las necesidades de voz. video y datos de una pequeña o mediana empresa. Diseño de LAN Objetivos: 1.

2.Unidad 2. Resumir el funcionamiento de Ethernet como se definió para las LAN de 100/1 000 Mbps en el estándar IEEE 802.3. video y datos. Configurar la seguridad básica de un switch que funciona en una red diseñada para admitir transmisiones de voz. las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor. 3. Orientación para el aprendizaje: Tarea 1: Usted debe estudiar cuidadosamente el tema y a continuación pasar a responder las siguientes preguntas: 1) Enumere los 6 pasos en el proceso de aprendizaje de las direcciones MAC del switch con el objetivo de enviar tramas de Ethernet 2) Enumere los dos métodos de reenvío principales del Switch y los dos métodos principales del bufer de memoria del switch. 4. Configurar un switch para que funcione en una red diseñada para admitir transmisiones de voz. al día siguiente de terminada la unidad. Deberá realizar en clase las actividades y prácticos de la curricula de cisco correspondiente al CCNA Página | 8 . Configuración y conceptos básicos del switch Objetivos: 1. Debe responder de forma individual. 2. video y datos. Explicar las funciones que permiten que un switch envíe tramas de Ethernet en una LAN. 3) Cuál es la razón probable por lo que la VLAN 99 activado y desactivado su enlace? 4) Que comandos son innecesarios para una configuración SSH básica? 5) Enumere los tres modos de violación de puerto Actividades de aprendizaje del tema 1.

Realizar el diagnóstico de fallas comunes de la configuración de software o hardware asociada con las VLAN en los switches en una topología de la red. 2. las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor. 3. Configurar las VLAN en los switches en una topología de la red. Orientación para el aprendizaje: Tarea 1: Usted debe estudiar cuidadosamente el tema y a continuación pasar a responder las siguientes preguntas: 1) 2) 3) 4) Cuáles son las posibles fallas de conectividad en VLAN? Que es la concordancia de enlaces troncales? Que es la dirección IP asociada a la VLAN? Que es la falla de concordancia de la VLAN nativa? Actividades de aprendizaje del tema 1. Deberá realizar en clase las actividades y prácticos de la curricula de cisco correspondiente al CCNA Página | ix . 4. al día siguiente de terminada la unidad.Unidad 3. Explicar el rol del enlace troncal de las VLAN en una red. 2. Debe responder de forma individual. Explicar el rol de las VLAN en una red. VLAN Objetivos: 1.

Orientación para el aprendizaje: Tarea 1: Usted debe estudiar cuidadosamente el tema y a continuación pasar a responder las siguientes preguntas: 1. 2. Debe responder de forma individual.Unidad 4. Configurar el VTP en los switches de una red convergente. Cómo funciona la publicación VTP? 3. publicaciones y depuración. 2. Deberá realizar en clase las actividades y prácticos de la curricula de cisco correspondiente al CCNA Unidad 5. Que es el dominio VTP? 2. al día siguiente de terminada la unidad. STP Página | x . Explicar la función del VTP en una red switched convergente. Describir la operación del VTP incluidos dominios. VTP Objetivos: 1. 3. modos. Cuáles son las configuraciones predeterminadas VTP? Actividades de aprendizaje del tema 1. las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor. Que es VTP transparente? 4.

Explicar la forma en que el algoritmo de STP utiliza tres pasos para converger en una topología sin bucles. Explicar la función de la redundancia en una red convergente. al día siguiente de terminada la unidad. 4. 2. Las tramas Ethernet poseen tiempo de vida? 2. Implementar PVST+ rápido en una LAN para evitar los bucles entre switches redundantes. Deberá realizar en clase las actividades y prácticos de la curricula de cisco correspondiente al CCNA Unidad 6. 2. Que es 802. Orientación para el aprendizaje: Tarea 1: Usted debe estudiar cuidadosamente el tema y a continuación pasar a responder las siguientes preguntas: 1. Enrutamiento Inter VLAN Página | xi . Porque surgen los bucles de capa 2? 3. PVST depende de los enlaces troncales ISL? 4.Objetivos: 1. 3. Debe responder de forma individual. las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor.1d? Actividades de aprendizaje del tema 1. Resumir la forma en que funciona STP a la hora de eliminar los bucles de Capa 2 de una red convergente.

3. 2. Deberá realizar en clase las actividades y prácticos de la curricula de cisco correspondiente al CCNA Unidad 7. Configurar el enrutamiento inter VLAN en un router para permitir la comunicación entre dispositivos de usuario final en VLAN separadas. al día siguiente de terminada la unidad. Cuantas interfaces físicas se necesitan para realizar un enrutamiento entre VLAN tradicional? 2. Cuantas interfaces físicas se necesitan para realizar un enrutamiento entre VLAN router –on-a –stick? Actividades de aprendizaje del tema 1. Resolver los problemas de conectividad inter VLAN más comunes. Conceptos y configuración básicos de la conexión inalámbrica Página | xii . 2. Debe responder de forma individual. Explicar cómo el tráfico de la red está enrutado entre las VLAN en una red convergente. las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor.Objetivos: 1. Orientación para el aprendizaje: Tarea 1: Usted debe estudiar cuidadosamente el tema y a continuación pasar a responder las siguientes preguntas: 1. Cuantas interfaces físicas se necesitan para realizar un enrutamiento entre VLAN multicapa? 3.

Describir los componentes y la operación básica de las LAN inalámbricas. Deberá realizar en clase las actividades y prácticos de la curricula de cisco correspondiente al CCNA SISTEMA DE EVALUACIÓN Para la evaluación del Tema 1 se han diseñado las actividades siguientes: Página | xiii . Menciones las características de 802. Describir los componentes y las operaciones relacionadas con la seguridad básica de WLAN. Cuál es la función de un router inalámbrico? 4. 4. al día siguiente de terminada la unidad. Que es SSID? 5. Configurar y verificar el acceso básico a una LAN inalámbrica. 2. Cuál es la función de la NIC inalámbrica? 3.Objetivos: 1. Debe responder de forma individual. Que es un punto de acceso inalámbrico? 2. Resolver problemas de acceso al cliente inalámbrico.11i Actividades de aprendizaje del tema 1. Orientación para el aprendizaje: Tarea 1: Usted debe estudiar cuidadosamente el tema y a continuación pasar a responder las siguientes preguntas: 1. 2. las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor. 3.

Deberá resolver el cuestionario digital. Deberá resolver el cuestionario digital. al día siguiente de terminada la unidad. las actividades y practico que se encuentra en la curricula de CCNA una vez terminado con el tema. 2 3 Para la evaluación del Tema 4 se han diseñado las actividades siguientes: 1 ENTREGA DE LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL TEMA. Deberá resolver el cuestionario digital. al día siguiente de terminada la unidad. Deberá resolver el cuestionario digital. Debe responder las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor. las actividades y practico que se encuentra en la curricula de CCNA una vez terminado con el tema. al día siguiente de terminada la unidad. las actividades y practico que se encuentra en la curricula de CCNA una vez terminado con el tema. Debe responder las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en Página | xiv . Los conceptos y ejercicios relacionados con el contenido del Tema. se incluirán en las preguntas de la Primera Evaluación Parcial. Debe responder las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor. se incluirán en las preguntas de la Primera Evaluación Parcial. Debe responder las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor. 2 3 Para la evaluación del Tema 3 se han diseñado las actividades siguientes: 1 ENTREGA DE LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL TEMA.1 ENTREGA DE LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL TEMA. las actividades y practico que se encuentra en la curricula de CCNA una vez terminado con el tema.(15 puntos) 2 3 Para la evaluación del Tema 2 se han diseñado las actividades siguientes: 1 ENTREGA DE LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL TEMA. Los conceptos y ejercicios relacionados con el contenido del Tema. Debe responder las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor. Los conceptos y ejercicios relacionados con el contenido del Tema. se incluirán en las preguntas de la Segunda Evaluación Parcial.( 20 puntos) 2 3 Para la evaluación del Tema 5 se han diseñado las actividades siguientes: 1 ENTREGA DE LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL TEMA. Los conceptos y ejercicios relacionados con el contenido del Tema. se incluirán en las preguntas de la Primera Evaluación Parcial. al día siguiente de terminada la unidad.

al día siguiente de terminada la unidad. las actividades y practico que se encuentra en la curricula de CCNA una vez terminado con el tema. Deberá resolver el cuestionario digital. Los conceptos y ejercicios relacionados con el contenido del Tema. 2 3 Deberá resolver el cuestionario digital. se incluirán en las preguntas del Examen Final. Los conceptos y ejercicios relacionados con el contenido del Tema. se incluirán en las preguntas del Examen Final. al día siguiente de terminada la unidad. (20 Puntos) 2 3 Para la evaluación del Tema 7 se han diseñado las actividades siguientes: 1 ENTREGA DE LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL TEMA. Para la evaluación del Tema 6 se han diseñado las actividades siguientes: 1 ENTREGA DE LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL TEMA. Deberá resolver el cuestionario digital. 2 3 PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DEL MÓDULO (NOMBRE DE LA MATERIA) Página | xv . al día siguiente de terminada la unidad. Debe responder las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor. Debe responder las preguntas correspondientes a este tema y entregarlas en forma escrita al profesor.forma escrita al profesor. se incluirán en las preguntas de la Segunda Evaluación Parcial. las actividades y practico que se encuentra en la curricula de CCNA una vez terminado con el tema. las actividades y practico que se encuentra en la curricula de CCNA una vez terminado con el tema. Los conceptos y ejercicios relacionados con el contenido del Tema.

No FECHA DESCRIPCIÓN ORIENTACIÓN PRÓXIMO ENCUENTRO Página | xvi .

Prueba de diagnostico.2 Enlace troncal de la VLAN El alumno aprenderá a configurar.3 Ethernet Aportar ejemplos de cómo la voz y el video sobre IP afectan al diseño de la red.4 Configuración de la seguridad del switch 4 Clase 4 Adquirirá conocimientos sobre ciertas amenazas malintencionadas para los switches y aprenderá a activar un switch con una configuración inicial segura.1 Arquitectura de la LAN conmutada 1 Clase 1 El alumno comenzará a explorar la arquitectura de la LAN conmutada y algunos de los principios que se utilizan para diseñar una red jerárquica.1 Presentación de las VLAN 3.2 Switches y las funciones de la LAN El alumno aprenderá sobre las redes 2 Clase 2 convergentes. Descripción del proyecto de la Materia 1.Introducción a la materia. También aprenderá cómo seleccionar el switch correcto para una red jerárquica Tiempo estimado 180 minutos 2. Tiempo estimado 180 minutos 1.1 Configuración y conceptos básicos del switch • LAN 802. Tiempo estimado 180 minutos 2. manejar y Elaborar ejercicios prácticos de análisis de paquetes Elaborar ejercicios prácticos de configuración Elaborar ejercicios de configuración de VLAN Página | xvii .3 2. para repasar y reforzar dichos conocimientos mediante actividades de práctica exhaustiva.3 Configuración de la administración de switches 2.2 Reenvió de tramas mediante un switch 3 Clase 3 Aspectos básicos de redes. Investigar sobre el estándar 802. 5 Clase 5 Tiempo estimado 180 minutos 3.

4 Resolución de problemas con VLAN El alumno aprenderá a configurar. 8 Clase 8 Tiempo estimado 180 minutos PRIMER PARCIAL 4. manejar y solucionar problemas de las VLAN y los enlaces troncales. Tiempo estimado 180 minutos 3.solucionar problemas de las VLAN y los enlaces troncales.3 Configurar el VTP 11 Clase 11 Configuración de VTP Tiempo estimado 180 minutos 5.3 Configuración de las VLANs y enlaces troncales 6 Clase 6 El alumno aprenderá a configurar.2 Introducción a STP En este capítulo el alumno aprenderá la forma en que el protocolo spanning-tree (STP) evita los 12 Clase 12 inconvenientes relacionados con bucles en la red . Tiempo estimado 180 minutos Ejercicios de configuración de VTP y VLAN Repasar los comandos de configuración de VLAN Elaborar ejercicios de resolución de problemas con VLAN Elaborar ejercicios de configuración de enlaces troncales 9 Clase 9 10 Clase 10 Página | xviii .1 Topologías Redundantes de RED 5.1 Conceptos de VTP El alumno explorará cómo utilizar el protocolo de enlace troncal de la VLAN (VTP) de los switches para simplificar la administración de la base de datos de la VLAN a través de switches múltiples Tiempo estimado 180 minutos 4. manejar y 7 Clase 7 solucionar problemas de las VLAN y los enlaces troncales.2 Operación del VTP Administración de la base de datos de la VLAN a través de switches múltiples Tiempo estimado 180 minutos 4. Tiempo estimado 180 minutos 3.

aprenderá cómo las redes Ejercicios de configuración 18 Clase 18 inalámbricas de área local (WLAN) ofrecen un entorno de red flexible a las empresas Tiempo estimado 180 minutos 7. RSTP y PVST + rápido Tiempo estimado 180 minutos SEGUNDO PARCIAL 6.3 Configuración de acceso a la LAN inalámbrica 7.4 PVST+.3 Convergencia de STP Tiempo estimado 180 minutos 5.1 Enrutamiento inter VLAN 6.13 Clase 13 Clase 14 Clase 15 5.4 Resolución de problemas WLAN Revisión de la interface de configuración de los dispositivos inalámbricos 19 Clase 19 Laboratorios de configuración y análisis Tiempo estimado 180 minutos 20 Clase 20 EXAMEN FINAL y PRESENTACION DE PROYECTO Página | xix .3 Resolución de problemas de enrutamiento Ejercicios de configuración de enrutamiento inter VLAN 17 Clase 17 Ejercicios de laboratorio Tiempo estimado 180 minutos 7.2 Configuración del Enrutamiento inter VLAN En este capítulo el alumno aprenderá sobre el Ejercicios de configuración del protocolo STP Ejercicios de configuración de los nuevos servicios de STP 14 15 16 Clase 16 enrutamiento inter VLAN y cómo se utiliza para permitir la comunicación de los dispositivos en VLAN separadas Tiempo estimado 180 minutos 6.2 Seguridad LAN inalámbrica En este capítulo.1 LAN inalámbrica 7.

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