Reciclaje para Nios

y porque tenemos que hacerlo

desde ceamse-argentina

PAPEL
Para fabricar una tonelada (1000 kg) de papel es necesario utilizar entre 10 y 15 rboles, 7800 KW (kilovatios) por hora de energa elctrica y un gran cantidad de agua Al reciclarlo, se reduce la tala de rboles y se evita el proceso de pre-elaboracin de las fibras que insume gran cantidad de agua y energa elctrica. Adems gran cantidad de seres vivos ( ej.: insectos , pjaros, etc.) viven en relacin a stos y si cortamos los rboles todos ellos se vern afectados. No todo el papel de desecho para reciclar es igual, ya que si usamos un papel de buena calidad ( lo que est determinado por el largo de las fibras vegetales que lo constituyen) obtendremos como resultado uno de calidad mas que aceptable. El descartado en oficinas ( resmas, computadoras, etc.) es el mas buscado a la hora de reciclar.

VIDRIO
El vidrio es reciclable Arena, carbonato de cal, carbonato de sodio ( soda solvay) son los elementos que lo componen.

Con el reciclaje se ahorra gran parte de stos materiales y adems una importante cantidad de energa ya que para fundir vidrio desechado se requiere menos temperatura que para fabricarlo con materia prima virgen. Por otra parte disminuimos el impacto que se produce en la naturaleza al obtener los elementos que lo constituyen.

ALUMINIO
El aluminio es un metal que vio incrementada su utilizacin en los ltimos aos. Su bajo peso y gran resistencia son algunas de sus caractersticas que determinaron que sea cada vez mas usado. Se lo encuentra en la naturaleza en un mineral llamado Bauxita y para extraerlo y procesarlo se debe utilizar una importante cantidad de energa elctrica. 4.5 Toneladas de bauxita nos permiten obtener 1 Tonelada de Aluminio. Y se calcula que si se obtiene aluminio reciclndolo, se ahorra casi un 95% de la energa que sera necesaria para obtenerlo de la materia prima.

Y que puedes hacer tu ?

LA REGLA DE LAS ERRES
REDUCIR , REUTILIZAR, RECICLAR, RECUPERAR Es necesario poder disminuir la cantidad de desechos que se producen y para ello es importante que se pueda seguir la llamada regla de las ERRES. Reducir: evitar la adquisicin de elementos que pronto sern basura ( embalajes, envases descartables, etc) Reutilizar: Muchos de los elementos que van a parar a la basura podran volver a usarse ( bolsas para las compras, envases retornables, etc)

Reciclar: Se puede hacer una recoleccin selectiva de algunos elementos y procesarlos para darle un nuevo uso , en algunos casos el mismo para el que fueron creados y en otros ,elementos de una calidad inferior( como en el caso de los plsticos). Recuperar: Esto generalmente ocurre con la recuperacin de materias primas o materiales para volver a utilizarlos , y se ve mas claramente en muchos procesos industriales.

DEBEMOS REDUCIR LA GENERACION DE RESIDUOS

Tomando conciencia de la necesidad de cuidar nuestro medio ambiente, y de los perjuicios que origina la excesiva produccin de residuos, es oportuno adoptar acciones tendientes a minimizar la generacin de los mismos. ALGUNAS SUGERENCIAS: * elegir prudentemente los productos que compramos, considerando que impacto podran provocar en nuestro planeta y las posibilidades de reuso y reciclaje de sus envases. * evitar en lo posible productos que lleven demasiado envoltorio y pedir a los vendedores que eviten el empaquetamiento excesivo. * llevar bolsas renovables cuando se sale de compras, lo que evitar la necesidad de envoltorio. * utilizar ambas caras del papel para correspondencia, informes, deberes, dibujos, notas, etc.. Tambin utilizar sobrantes de papel "post consumo" (este trmino se refiere al papel ya usado por un consumidor y descartado) para borradores, cuentas, mensajes, etc.. * sacar fotocopias de doble faz. * maximizar el uso del pizarrn para disminur la necesidad de elementos informativos en clase. * organizar en la escuela talleres de reciclado de papel. * en lo posible comprar bebidas en botellas retornables. * cuando se realiza un paseo educativo/recreativo, las bebidas calientes o fras, pueden llevarse en termos o cantimploras; los sandwiches y otros alimentos, llevarlos en recipientes reusables. Trasladarlos en bolsas propias para reducir los residuos de envoltorio. Llevar las latas de gaseosa vacas de vuelta a la escuela para su reciclaje.

* cuando tengas que comprar dulce o mayonesa, fijate que sea en un envase de vidrio. * trata de utilizar lamparitas de bajo consumo. * en caso de que no te quede otra alternativa que comprar un envase de plstico, fijate que en el mismo figure el nmero que identifica el tipo de plstico del cual se trata. Esta conducta facilitar su reciclaje cuando se implementen programas de reciclaje de este elemento y obligar a las empresas a informar el tipo de material que est utilizando. * tomar conciencia de tu protagonismo en estas cuestiones. * cambiar tus hbitos inadecuados por conductas solidarias y beneficiosas para tu medio ambiente. * informarte, investigar y difundir la problemtica de los residuos y sus soluciones. * mantener limpio tu barrio. * reducir la generacin de basura, participando en el reciclaje. * si tu escuela ya est participando en los programas de reciclaje, pueden llevar una estadstica de lo que estn juntando, y como se traduce eso en ahorros concretos a favor del medio. * difundir y contar tus experiencias tratando de sumar gente que trabaje para un mundo en equilibrio. * acercarnos tus dudas y sugerencias que creas tiles para trabajar en estos temas. Como stas, podrs encontrar otros motivos que te ayuden a actuar en el presente para preservar el futuro.

Juegos y actividades para ensear a los nios a reciclar y reutilizar

Para ensear a nuestros hijos a reciclar de una forma divertida podemos mostrarles cmo separar los residuos a travs de juegos:

Dibuja con los nios los cuatro tipos de contenedores que hay segn el material reciclado: papel y cartn (azul), vidrio (verde), plstico latas y bricks (amarillo) y residuos orgnicos (naranja). Los contenedores se pueden recortar y pegar en un azulejo de la cocina. Alrededor de cada uno de ellos, los nios pueden pegar los objetos que previamente han dibujado y recortado y que pertenecen a cada

contenedor: un peridico viejo en el azul, una botella de cristal en el verde, un cartn de leche en el amarillo o la raspa de un pescado en el naranja. Los calcetines viejos son geniales para hacer caballos y serpientes. Hay que rellenarlos de telas inservibles (ropa rota que no se puede donar) o de papel de peridico. La cara se les hace con un rotulador, o recortando los ojos y la boca en cartulina y pegndolos despus. Con cajas de embalaje o de cartn que hayan venido del supermercado o de comprar zapatos se pueden construir circuitos labernticos o pequeas casitas. Pintar, recortar figuras y pegarlas... las posibilidades son infinitas cuando un nio le echa imaginacin. Con botellas de plstico podemos fabricar un juego de bolos. Necesitaremos varias del mismo tamao. La bola se construye con el papel de plata de envolver los bocadillos. Con las cajas de las porciones de queso podemos fabricar un juego de chapas gigante. Si las decoramos con pinturas de dedos tendremos un bonito resultado. Podemos fabricar un palo de lluvia con una botella de plstico rellena de piedrecitas. Podemos pintarla despus para que no se vea el interior. Dos envases de yogur rellenos de piedrecitas con otros dos encima pegados se pueden convertir en unas maracas.

Ecologa para nios

Cmo ensearle a respetar el planeta
Cambio climtico, calentamiento global, reciclaje, desarrollo sostenible... son conceptos de una importancia vital y a los que ninguno, ni los ms pequeos, podemos estar ajenos. Ensea a tu hijo a respetar la naturaleza y cuidar el mundo en que vive con un lenguaje sencillo, juegos y tu ejemplo.

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Aunque la proteccin del medio ambiente es muy compleja, cada uno de nosotros, desde nuestro sencillo hogar, podemos hacer mucho por la proteccin y recuperacin de nuestro planeta. Educar a los ms pequeos de la casa como ciudadanos responsables y cuidadosos con el entorno que les rodea es ms fcil de lo que piensas si se lo explicas todo con conceptos sencillos y predicas con el ejemplo. Pequeos ecologistas Nuestros hijos cada vez estn ms preocupados por la proteccin del medio ambiente. Ellos no han tenido que acostumbrarse a separar las basuras, estn creciendo con esa costumbre; sus libros estn impresos en papel reciclado y son capaces de explicarte a la perfeccin cmo podemos ahorrar agua de una forma sencilla. La mejor forma para conseguir que los pequeos comprendan los graves problemas medioambientales de nuestro mundo es recurriendo a un lenguaje sencillo, coloquial, adecuado a su edad, y como en un cuento. Es fundamental que t tengas claro lo que vas a explicarle, cmo vas a hacerlo y que ests preparado para responder a todas las preguntas que va a hacerte. Cuntale que la Tierra es un gran teatro, el escenario sera un determinado ecosistema con sus ros, montaas, ocanos, ciudades...; los personajes de esta especial obra, los seres vivos que lo puebla y se relacionan en ese escenario y lo modifican, y la obra las relaciones que se establecen entre los seres vivos.

As, entender de una forma sencilla que, cuando va al campo y arranca una flor, est actuando sobre el escenario, que cada pequeo gesto que haga puede ser una importante obra. A travs de los cuentos, problemas graves y complejos dejan de serlo. Y, como en los cuentos, ensea a tu hijo los instrumentos de que dispone para lograr un final feliz. Una vez hayan entendido los problemas a los que deben hacer frente, estaris preparados para pasar a la accin y comenzar con vuestro plan de ecologa domstica. Lo que l puede hacer Una de las primeras lecciones que puedes decirle es que cada uno de nosotros puede hacer mucho en la defensa del medio ambiente. Ensale la conocida regla de las tres R reducir, reciclar y reutilizar: reducir la cantidad de basura generada, de papel empleado, de agua consumida; reciclar todos los materiales que sea posible, desde el papel a las basuras pasando por juguetes; y reutilizar todos los objetos de la casa dndoles un nuevo uso. La caja de la televisin puede ser un perfecto bal para guardar juguetes, con una camiseta vieja podemos hacer una marioneta, o una lata de refresco, con la tapa debidamente lijada, ser el ms original de los portalpices. Una vez tengan claro que la vida de todo buen ecologista estar regida por la regla de las tres R, podis ir ensendole cuestiones prcticas de ahorro de materiales y energa en tres mbitos: el entorno personal, en el cole y en las vacaciones. Empieza por explicarles para qu sirve cada contenedor: el azul para papel y cartn, el verde para el vidrio, el amarillo para botellas y envases de plstico y latas, y el gris para residuos orgnicos. As podr reciclar su basura est donde est. En casa, pdele que se encargue de la separacin y el reciclaje de las basuras, de guardar los peridicos y papeles desechados para reciclarlos, de cambiar la bolsa del contenedor amarillo cuando ya est llena, de vigilar el ahorro de agua acostmbrale a cerrar el grifo mientras se lava los dientes y ducharse en lugar de baarse y a apagar las luces encendidas sin necesidad. En cuanto al colegio, su educacin ecolgica empieza por la forma en que os desplacis. Acostmbrale a ir andando o en bici si ya es mayor. Cmprale cuadernos de papel reciclado y productos ecolgicos y ponte en contacto con el consejo escolar y la AMPA para organizar mercadillos solidarios, trueques de juguetes, peridicos elaborados por ellos mismos en los que puedan expresar sus preocupaciones en esta materia... En vacaciones, que juegue a observar la naturaleza, la contaminacin, cuidar los residuos, hblale de los diferentes transportes y lo que contamina cada uno y utilizad el pblico. En definitiva, intenta dotar a tu hijo de los medios necesarios para que pueda canalizar su inquietud ecolgica.