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INFORME DE PRÁCTICAS LABORALES

A: De: Ing. Luis Santalla M. Jefe de Mantenimiento Mina Wilfredo Williams Quispe Gutiérrez Practicante

Área: Mantenimiento Mina Kori Chaca C.c.: Norah Oyardo Encargada Contabilidad Oruro 17 de Enero al 17 de Febrero 2013

Periodo de prácticas del:

Fecha: 26 de Febrero de 2013 DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS:

Durante el periodo (17 de Enero al 17 de Febrero) las actividades realizadas en el área de mantenimiento de equipo pesado se pueden resumir en la tabla No1 de anexos.
IDENTIFICACIÓN DE ASPECTOS NOTABLES DURANTE LAS PRÁCTICAS: • • Uno de los aspectos más sobresalientes que pude observar es el trabajo en grupo y la amabilidad de cada integrante del equipo de mantenimiento. Las charlas de seguridad al comienzo de cada jornada, son de gran importancia por los aspectos a tratar en cada charla que van enfocadas a las tareas diarias que se van a realizar y los cuidados que se deben de tener al realizar dichos trabajos. OPINIÓN DE LOS TRABAJOS REALIZADOS (Áreas de interés preferente): • Una de las áreas de mi interés es el de equipo pesado ya que su puede obtener grandes beneficios en conocimiento y experiencia, ya que cada día se presentan fallas diferentes en los equipos. • Otro área que me llamo el interés es de taller eléctrico donde pude observar fallas eléctricas y el software ET que es una gran herramienta para poder diagnosticas los sistemas eléctricos y electrónicos.

convertidores. mandos finales.BENEFICIO DE LAS PRÁCTICAS: Los beneficios que adquirí hasta el momento es en analizar fallas mecánicas y eléctricas. Atentamente. SUGERENCIAS: Una de las sugerencias que puedo brindar es en tener un plan de mantenimiento más específico para cada equipo y una sincronización con almacenes ya que muchas partes no se encuentran en almacenes y se tiene que improvisar para que el equipo este operable reduciendo su tiempo de vida y comprometiendo otros componentes que podrían afectar aún más su costo de mantenimiento. CI.: PRACTICANTE . como su desmontaje y montaje de los motores. diferenciales. etc.