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Dissertação de Mestrado em Linguística Aplicada por Claudia Rodrigues com o título: O uso de blogs como estratégia motivadora para o ensino de escrita na escola
pela UNICAMP (2008), disponibilizada gentilmente por Tatiane Martins para o grupo do Blogs Educativos
Dissertação de Mestrado em Linguística Aplicada por Claudia Rodrigues com o título: O uso de blogs como estratégia motivadora para o ensino de escrita na escola
pela UNICAMP (2008), disponibilizada gentilmente por Tatiane Martins para o grupo do Blogs Educativos

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03/22/2013

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Dos cinco blogs produzidos pela 3ºsérie Gama, avaliamos dois como

excelentes, dois satisfatórios e um insatisfatório. Enquanto na 3º série Omega três foram

avaliados como excelentes, um satisfatório e um insatisfatório. Conforme exposto a seguir:

3ºGAMA

AVALIAÇÃO

3ºOMEGA

AVALIAÇÃO

Grupo 1 – Direitos Humanos

Excelente

Grupo 1 – Direitos Humanos

Satisfatório

Grupo 2 – Jovens liberais ou
conservadores?

Excelente

Grupo 2 – Jovens liberais ou
conservadores?

Excelente

Grupo 3 – Porque a juventude
tornou tão violenta e
ameaçadora?

Satisfatório

Grupo 3 – Porque a juventude
tornou tão violenta e
ameaçadora?

Excelente

Grupo 4 – Mães criminosas: o
que está acontecendo?

Satisfatório

Grupo 4 – Mães criminosas: o
que está acontecendo?

Excelente

Grupo 5 – Caos aéreo no
Brasil: de quem é a culpa

Insatisfatório Grupo 5 - Influência norte
americana no contexto brasileiro.

Insatisfatório

Tabela 10: Avaliação dos blogs do 3ºcolegial.

119

Chama a atenção a avaliação do grupo 5 da turma do 3º Omega, que apresentou

resistência em discutir o tema escolhido pela professora e, portanto, solicitou a mudança

temática. Inicialmente, essa atitude nos levou a acreditar na autenticidade e, portanto, na

maturidade do grupo para tomar suas decisões, fazer suas escolhas. No entanto, foi o grupo

que teve menor rendimento, não cumpriu a proposta, não se envolveu, ou seja, de cinco

grupos dessa turma apenas um grupo não interagiu com a proposta e apresentou um

trabalho com pouca qualidade. Na verdade, o que esperei que fosse o grupo com maior

potencial, tendo em vista o posicionamento firme que tiveram no início das distribuições

dos grupos. Isso mostra que minha interpretação foi errônea.

Em síntese, a avaliação das turmas do 3º colegial alcançou o sucesso desejado,

tendo em vista que 80% dos alunos tiveram excelente conceito na avaliação do trabalho.

Partimos agora para as avaliações das turmas de 2ºcolegial.

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