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A PLANIFICAO DIDCTICA Conceitos

Sempre que se inicia um empreendimento complexo, tendo em vista alcanar


determinadas metas, torna-se importante fazer uma previso bsica da aco a ser

realizada, previso essa que funcione como um fio condutor susceptvel de orientar a aco. No complexo empreendimento que a educao, esta necessidade torna-se ainda mais forte.
PLANO A LONGO PRAZO
ESTRATGIAS TEMPOS

OBJECTIVOS

UNIDADES DE ENSINO

Os objectivos gerais, de acordo com as finalidades expressas no programa As unidades de ensino, estabelecidas a partir dos contedos expressos no programa As estratgias, enunciadas em termos muito gerais, atendendo aos recursos e limitaes j detectadas no contexto. Estas devem constituir propostas de base que permita, no tempo que se dispe, atingir aqueles objectivos com aqueles contedos Os tempos atribudos a cada unidade, dependentes do tempo atribudo disciplina e das caractersticas do contexto

A planificao didctica
PARA QU? (Objectivos)

O QU? (Contedos)

PLANIFICAO DO ENSINOAPRENDIZAGEM

COMO? (Mtodos e Estratgias)

COM QU? (Materiais e Recursos)

EM QUE MEDIDA FOI CONSEGUIDO O QUE SE PRETENDIA? (Tcnicas de avaliao)

QUANTO TEMPO? (Calendrio)

PARA QUEM? (Alunos intervenientes)

Eduino Neves in Princpios Bsicos da Prtica Pedaggica, Porto Editora


REFORMOLAO (Retroaco)

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Grelha de planificao

Grelha de planificao preenchida (exemplo)

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Recursos Utilizados
Na coluna Recursos, preencher com base nos seguintes itens:
Manuais de Apoio Textos de Apoio Recursos Didcticos Informticos/Audiovisuais
Titulo: Autor(es): Editora: Fotocpias -> Indicar o n de cpias previstas Textos disponibilizados na Internet Outros Computador Videoprojector Leitor de DVD Televisor Leitos de Vdeo (VHS) Gravador Outros PowerPoint E-mail Browser Internet Microsoft Office Outros

Software

Outros

Nota Final
Os documentos da planificao devem ser entregues ao Assessor de Curso em formato impresso e em formato digital (ou via e-mail).

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