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Act 5: Quiz 1 Revisin del intento 1

Comenzado el: martes, 12 de marzo de 2013, 22:18 Completado el: martes, 12 de marzo de 2013, 23:16 Tiempo empleado: 58 minutos 17 segundos
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1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.

La formulacin del problema de investigacin, es la estructuracin de toda la investigacin, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga lgica de investigacin. Por que En general la justificacin de un proyecto de investigacin se elabora desde la perspectiva terica, metodolgica y practica.

Seleccione una respuesta.


a. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA.

c. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explic CORRECTA de la Afirmacin . d. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA.

2 El modelo socio-econmico propuesto en la Visin Colombia 2019 le atribuye al Estado el papel de garante de la equidad social. Para su realizacin, propone como uno de los principios bsicos de accin que la promocin de actividades de ciencia y tecnologa por parte del Estado se oriente a : Seleccione una respuesta.

a. La comprensin, prevencin y solucin de problemas nacionales y a dinam desarrollo de las regiones.

b. Al desarrollo de la poltica social, que ayude de manera drstica a reducir l pobreza, a eliminar la indigencia y a mejorar la distribucin del ingreso

c. Al desarrollo de la poltica social, que ayude a reducir la pobreza, y a mejo distribucin del ingreso

d. Programas sociales de gran impacto que buscan la construccin y conserva capital humano.

3
Las lneas de investigacin del programa de comunicacin social son comunicacin y cambio social, comunicacin y educacin, comunicacin y cultura; Anlisis y crtica de medios, lo que significa que estas lneas son:

Seleccione una respuesta.


a. La decisin de decanos y docentes del programa b. El grado de separacin de esta disciplina de las que la complementan c. El saber que la disciplina ha enfatizado d. Las necesidades del entorno

4 Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con su misin mediante el desarrollo de funciones sustantivas de la educacin superior, como lo son la formativa, la investigativa y la proyeccin social, dado lo anterior: Seleccione una respuesta.
a. Se necesita del trabajo en equipo para ser mejores

b. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta e fortalecimiento de la formacin del espritu investigativo y emprendedor, que le al estudiante y a la institucin desarrollar procesos de innovacin tecnolgica y productiva, que contribuyen a dar soluciones acordes con las necesidades y posi de los diferentes contextos regionales.

c. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta e fortalecimiento de la formacin del espritu emprendedor, que le permita al estu la institucin desarrollar procesos de productivos.

d. Se requiere la transferencia de conocimiento para solucionar las problemtica inexistentes

5
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.

El aprendizaje autnomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompaarlo en el nuevo proceso en donde l es sujeto activo y protagonista de su propia formacin. Porque El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que acompaa a los estudiantes en los procesos de apropiacin crtica de su realidad, en la construccin creativa del conocimiento y en la transformacin de los comportamientos individuales y colectivos, de tal manera que se favorezca la formacin del pensamiento autnomo.

Seleccione una respuesta.


a. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA. b. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA

c. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explic CORRECTA de la Afirmacin d. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

6 La Visin Colombia 2019, hacen nfasis en la urgente necesidad de emprender acciones para un desarrollo social sostenido mediante la reduccin de la pobreza, la desigualdad, la ndices de violencia, entre otros. Porque Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) engloban de manera concreta estas preocupaciones que adems hacen parte de un compromiso hecho por Colombia con la comunidad internacional. Seleccione al menos una respuesta.
a. La afirmacin es Falsa y la Razn es una proposicin Verdadera

b. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explic CORRECTA de la Afirmacin

c. La afirmacin y la razn son verdaderas y la razn explica correctamente la afirm

d. La afirmacin es Verdadera y Razn es una proposicin Falsa

7 La incorporacin de conocimientos y nuevos desarrollos a productos, procesos y organizaciones; define adecuadamente: Seleccione una respuesta.
a. Investigacin b. Innovacin c. Ciencia d. Tecnologa

8
Segn Vannevar Bush, la investigacin bsica o fundamental es realizada sin fin prctico alguno, lo que significa que esta investigacin:

Seleccione una respuesta.


a. Investigacin didctica b. No se puede comprobar c. Contribuye al conocimiento general d. Carece de variables medibles

9 Desde el Protocolo del curso, las Competencias generales de aprendizaje del seminario de investigacin, desde sus intencionalidades formativas son: Seleccione una respuesta.
a. La proyeccin colectiva en cuanto a referentes de la educacin a distancia.

b. Manejo y comprensin de la informacin relacionada con los proyectos de inversin: El estudiante utiliza los referentes tericos en la perspectiva de su p disciplina para identificar problemas de investigacin.

c. Manejo y comprensin de la informacin relacionada con los programas, ln proyectos de investigacin: El estudiante utiliza los referentes tericos en la perspectiva de su propia disciplina para identificar problemas de investigacin d. El modulo digital y las competencias tecnolgicas

10
La investigacin que permite obtener conceptos y teoras y luego aplicar para reconocer y transformar el entorno recibe el nombre de:

Seleccione una respuesta.


a. Investigacin formativa b. Investigacin curricular c. Investigacin didctica d. Investigacin Cientifica

11
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual , usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta. La investigacin formativa se ve ligada a la misin de la universidad porque: 1. La investigacin formativa genera conocimiento descriptivo, explicativo y predictivo, y conocimiento sobre la aplicacin de conocimiento. 2. La investigacin formativa va ligada a modelos curriculares que propician una estrategia de aprendizaje por descubrimiento y construccin de conocimiento. 3. La investigacin formativa obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompaarlo en el nuevo proceso en donde l es sujeto activo y protagonista de su propia formacin. 4. La investigacin formativa acompaa a los estudiantes en los procesos de apropiacin crtica de su realidad, en la construccin creativa del conocimiento y en la transformacin de los comportamientos individuales y colectivos.

Seleccione una respuesta.


a. 3 y 4 son correctas b. 2 y 4 son correctas c. 1 y 3 son correctas d. 1 y 2 son correctas

12
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta

La tendencia actual de apoyo a la investigacin se inclina a privilegiar criterios, de aplicacin inmediata, es decir se orientan hacia una capitalizacin acadmica, lo que finaliza con la consideracin del conocimiento como un producto comercial, debido principalmente a: 1. Intervencin de fuentes de financiacin diversificadas 2. Mayor fuerza de intervencin e inters del sector privado en la educacin superior 3. Las polticas del gobierno que han disminuido la inversin 4. Las exigencias y condiciones lgicas del mercado (demanda)

Seleccione una respuesta.


a. 2 y 4 son correctas b. 3 y 4 son correctas c. 1 y 2 son correctas d. 1 y 3 son correctas

13 Para fortalecer en la universidad lo llamado Cultura Investigativa definida como toda manifestacin de los actores entorno a la investigacin. Se requiere que usted como uno de los actores principales en esa cultura investigativa unadista sea participe y la forma ms adecuada para hacerlo es a travs de: 1. Participando en semilleros de investigacin, proponer un proyecto y difundirlo con sus resultados por medio de informes o exposiciones. 2. Participando en un grupo de investigacin conformado por estudiantes. 3. Teniendo disposicin positiva hacia la curiosidad, lectura y bsqueda permanente del conocimiento. 4. Teniendo informacin individual, evitando el debate de los conocimientos encontrados. Seleccione una respuesta.
a. 3 y 4 son correctas

b. 2 y 4 son correctas c. 1 y 2 son correctas d. 1 y 3 son correctas

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Es importante tener en cuenta la relevancia que tiene el seminario para revisar los referentes tericos en la perspectiva de su propia disciplina para identificar problemas de investigacin. Cuando el estudiante est en capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigacin dentro de una lnea de Investigacin seleccionada y acorde con las necesidades de una regin, se considera que adems est facultado para:

Seleccione una respuesta.


a. Presentar el informe final de investigacin b. Analizar los resultados de la investigacin.

c. Codificar y aplicar los mtodos de anlisis estadsticos sobre los datos de la investigacin. d. Plantear su problema de investigacin y exponer con claridad los objetivos generales preliminares.

15 Los mapas de conocimiento donde se establece oferta y demanda para el desarrollo regional,se clasifica en el sistema nacional de ciencia tecnologa e innovacin SNCTi como: Seleccione una respuesta.
a. Convergencia tecnolgica regional b. Investigacin fundamental en ciencias bsicas, sociales y humanas.

c. Gestin del conocimiento de aplicaciones sociales y de la convergencia tecn d. El ser humano y su entorno