UNO

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Sugestão de Atividade de Ciências.
3º série do Ensino fundamental I .
1. Organize os alimentos abaixo em colunas de acordo com sua origem:

2. Observe a refeição abaixo e responda.

a) Que alimentos vegetais você encontra nessa refeição?
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_______________________________________________________________

Relacione cada palavra com uma frase.UNO 2 b) E quais os animais? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ c) Que alimentos devemos consumir com moderação? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. alunos de um colégio de São Paulo passaram por uma mudança de hábitos alimentares na escola. com alimentos de origem animal e vegetal (não vale copiar a refeição da questão 2). a nutricionista da escola motiva os alunos a optarem por combinações mais saudáveis. Agora é você quem vai criar o cardápio para o almoço. a) plantas b) nutrientes c) luz d) desnutrição Essencial para a planta fabricar vários alimentos Um dos efeitos da fome Fabricam seu próprio alimento Substâncias existentes nos alimentos 6. Substitui frituras por assados e os sucos naturais estão mais na vista. Prato principal _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Bebida _______________________________________________________________ Sobremesa _______________________________________________________________ 4. Sem proibir o que “todo mundo gosta”. alimentando-se corretamente? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. Que conselho você daria para uma pessoa que quer ter uma boa saúde. Escola também educa alunos na hora do lanche Ao longo do ano. enquanto . Leia.

a) Qual alimento é o seu preferido? _______________________________________________________________ b) Quais são os mais ricos em vitaminas e sais minerais? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ c) Quais desses alimentos fornecem mais energia? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ . Você concorda com a idéia da nutricionista da escola? Por que? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 8. Pense nos alimentos que você come regularmente no lanche da escola e responda. Eles escolhem o cardápio. mas custa mais caro que uma maçã. feijão e salada. Brigadeiro tem sim. Texto adaptado do Jornal Folha de São Paulo – 17/11/2003 7.UNO 3 os refrigerantes ficam escondidos na geladeira. No cardápio do texto aparecem alguns alimentos ricos em vitaminas e sais minerais. mas não podem fugir do grelhado. Quais são eles? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 10. Você costuma comer alguns dos alimentos citados no texto? Qual ou quais? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 9. arroz. Um restaurante foi aberto para os alunos que permanecem mais tempo na escola.

Leia. Encontre no caça-palavras quatro métodos de conservação de alimentos. outros podem ser conservados de maneiras diferentes. Adaptado para fins didáticos – Jornal do Comércio Recife – 23. as informações se confirmaram nas escolas Monsenhor Fabrício e Metodista. Luciana Santos acertou parceria para a aquisição de alimentos produzidos em assentamentos. Após um levantamento realizado por uma comissão da Secretaria de Educação. No final da tarde.UNO 4 11. Segundo o secretário de Educação. “Enquanto em muitas unidades não havia merenda. Horácio Reis. comentou o secretário.01. São alimentos frescos e mais baratos. Luciana Santos. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ . Leia o texto com atenção. herança da gestão passada. logo nos primeiros dias da atual administração. em outras o que se viu foram excessos que resultaram na perda dos alimentos”. a prefeita recebeu denúncias de merenda estragada. dando informações sobre as várias maneiras de conservação dos alimentos e os problemas causados à saúde pela ingestão de alimentos estragados. Luciana denuncia a existência de merenda escolar estragada A prefeita de Olinda. Algumas indústrias adicionam conservantes aos alimentos para que não estraguem logo. O que as pessoas devem observar nas embalagens dos produtos antes de consumi-los? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 13. denunciou a existência de mais de uma tonelada de alimentos da merenda escolar estragados. Alguns alimentos necessitam ser guardados em geladeira. 12.2001 Comente a notícia sobre a merenda estragada.

de água. Nem sempre isso aconteceu de maneira organizada e planejada. construiu cidades. Observe as imagens abaixo. de ar.UNO 5 14. Leia. Complete o quadro. de luz e de calor. Complete o diagrama com as conseqüências da atuação do homem na natureza. O ambiente sofreu com os prejuízos. O ser humano ocupa e modifica o ambiente. estradas.. 15. Com o passar do tempo aprendeu a plantar e a criar animais. Ele necessita de alimentos.. .

Responda. o consumo de água é realizado com equilíbrio e respeito na natureza? Explique.UNO 16. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ b) Escreva onde é encontrado o carvão mineral e sua principal aplicação. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 17. a) Qual a diferença entre as florestas cultivadas e as florestas naturais? Explique. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6 . Na sua opinião.

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