COLEGIO FISCAL “NARANJITO”

PLAN DIDÁCTICO ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. AÑO LECTIVO ÁREA ASIGNATURA CURSOS SECCIÓN DOCENTE : : : : : : 2013-2014 Comercio Emprendimiento y Gestión I 2do Bachillerato Contabilidad 2do Bachillerato Informática Nocturna Econ. Luis Chichande Plaza

2. CALCULO DEL TIEMPO

TIEMPO POR QUIMESTRE 1er Quimestre 110 días do 2 Quimestre 90 días TOTAL 200 días 2.1 CÁLCULO DE TIEMPO REAL AL AÑO

22 semanas 18 semanas 40 semanas

SEMANAS 40

SEMANAS DE MENOS EVALUACIÓN 10% 2 4

SUBTOTAL 34

PERÍODOS 2

TOTAL 68

3. DEFINICIÓN El emprendimiento suele ser un proyecto que se desarrolla con esfuerzo y haciendo frente a diversas dificultades, con la resolución de llegar a un determinado punto. En el ámbito de la economía y los negocios emprendimiento es una iniciativa de un individuo que asume un riesgo económico o que invierte recursos con el objetivo de aprovechar una oportunidad que brinda el mercado. Gestión abarca las ideas de gobernar, disponer dirigir, ordenar u organizar una determinada cosa o situación.

Adquirir destrezas básicas para establecer una estructura organizacional. a partir del conocimiento de ejemplos locales en el contexto ecuatoriano e internacional. dirigir. 5.  Identificar las oportunidades. los recursos y las herramientas potenciales para convertirse en emprendedores. de trabajo en equipo y de liderazgo 6.  Desarrollar habilidades administrativas.  Reconocer y utilizar herramientas para la solución de problemas y la toma de  Decisiones. PERFIL DE SALIDA DEL ÁREA  Asumir nuevos desafíos con base en objetivos y estrategias claras para lograrlos. Ampliar las competencias de comunicación. Desarrollar una visión integral del emprendimiento.  Desarrollar la habilidad para planificar y organizar un plan de trabajo. COMPETENCIAS GENERALES  Asumir nuevos desafíos con base en objetivos y estrategias claras para lograrlos  Identificar las oportunidades.  Trabajar de manera colaborativa.  Identificar las necesidades del entorno y adaptarse a sus cambios. los recursos y las herramientas potenciales para convertirse en emprendedores  Desarrollar la habilidad para planificar y organizar un plan de trabajo  Comunicar de manera efectiva y empática  Desarrollar habilidades administrativas  Trabajar de manera colaborativa .COLEGIO FISCAL “NARANJITO” 4. OBJETIVOS     Emprender mediante la aplicación de conceptos básicos de administración de recursos diversos para el desarrollo de proyectos con posibilidades de crecimiento. apoyar y motivar a las personas para que alcancen lo deseado y planificado.  Comunicar de manera efectiva y empática.

BIBLIOGRAFÍA LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA EL BGU EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN. 7. MINISTERIO DE EDUCACIÓN .      Participación en clase 10% Debates 10% Análisis de casos prácticos 30% Trabajos de investigación 15% Proyecto: Plan de Negocio 35% 9. BLOQUES CURRICULARES N° UNIDADES DE TRABAJO 1 El emprendedor y la generación de ideas a lo largo de la historia 2 Esencia del emprendedor: Toma de decisiones 3 Estrategias para emprender 4 La comunicación motivacional y efectiva 5 Autoevaluación de la gestión N° de períodos anuales Períodos 16 16 12 16 8 68 8. INDICADORES DE EVALUACIÓN La evaluación será permanente y basada en el desempeño cotidiano del estudiante con el fin de poder ofrecerle orientaciones formativas que apoyen su gestión.COLEGIO FISCAL “NARANJITO”  Reconocer y utilizar herramientas para la solución de problemas y la toma de decisiones  Identificar las necesidades del entorno y adaptarse a sus cambios.

Katherine Correa. MSc. Revisado por: PROFESORA DIRARE ______________________________ Seguimiento por: Ing. Miguel Ángel Mosquera Guagua.COLEGIO FISCAL “NARANJITO” Ing. Guadalupe Quiñónez VICERRECTORA (E) Seguimiento por: Dr. RECTOR (E) .