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PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO

MANUAL DEL PARTICIPANTE DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO

Centro de Adiestramiento en Seguridad, Ecología y Sobrevivencia
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........ ....................... 4 ÁMBITO DE APLICACIÓN........................................................ 29 Agentes extintores............... 46 Gas sulfhídrico ................................... 27 UNIDAD II TÉCNICAS Y TÁCTICAS DE ATAQUE DE INCENDIOS...................... BACKDRAF............................................................................................................................. Ecología y Sobrevivencia 2 ......................................................................................................................................................................................... 6 Objetivo de aprendizaje................. 43 Objetivo de aprendizaje....................................................................................................................................... 58 Objetivo de aprendizaje... 43 Introducción............................................................ 29 Mecanismos de extinción ............................................................................................................................................................................................. 5 UNIDAD I TEORÍA DE LA COMBUSTIÓN ...... 14 Métodos de extinción................................................................... 62 Equipo móvil........................................................................................................................................................................................................................................................... 16 Fases del fuego....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 30 Técnicas y tácticas .................................................. FLASHOVER.................................. 18 Fenómenos especiales asociados con el fuego (PIRÓLISIS.................................... ...................................................... 29 Introducción......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................. 17 Propagación de incendios..............................................................................PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO ÍNDICE INTRODUCCIÓN................................................ .......... 41 UNIDAD III EQUIPAMIENTO PERSONAL PARA BOMBEROS ............................................................................. 6 Conceptos básicos sobre el fuego ............................................................... 58 Introducción....................................................... 58 Equipo y Productos Extintores......................................................................................................................... 43 Traje encapsulado (trajes para químicos y vapores) ......... 63 Conclusión.................................................................................................... 6 Introducción......................... 58 Mangueras Contraincendio............................................................................................................................................... 62 Herrajes ................. 5 ANTECEDENTES......... 53 Conclusión..................................................................................................................................................................................................................................................... 5 MARCO NORMATIVO................................................ BLEVE).............................................................................................................. 4 OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................................... 65 Centro de Adiestramiento en Seguridad........................................................................................................................................................................................................... 33 Conclusión... 4 MENSAJE DE LA SUBDIRECCIÓN ......................................................... 56 UNIDAD IV EQUIPOS CONTRA INCENDIO..................................... 29 Objetivo de aprendizaje.............. 6 Clasificación de incendios................................................................................................ 45 Equipos de protección respiratoria................................................................................................................................ 43 Trajes contra incendio .................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 58 Clasificación general del equipo contraincendio.................................................................... 19 Conclusión......................................................................................................................................................................... ........................................

........................................................................................................................................................................ 81 Nudos ......................................................................................................................................................................... 105 Quemaduras . 95 Fracturas..................................... 88 Conclusión.................................... 70 Conclusión................................. 119 Plan de Respuesta a Emergencias (PRE).............................................................. 67 Objetivo de aprendizaje................................................................. 119 Objetivo de aprendizaje........................................................................................ .................................................................................... 93 UNIDAD VII PRIMEROS AUXILIOS .................................................................... 127 BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................... 74 UNIDAD VI BÚSQUEDA Y RESCATE DE LESIONADOS.................................... 108 Conclusión..................................................................................................................... 77 Rescate en espacios confinados ........................................................................................................................ 68 Extramuros................... 119 Introducción.................................................................................................................................................................................. 107 Traslado del accidentado. 100 Heridas ................................................................ 76 Introducción........................................................................................................................................................................... 95 Generalidades de los primeros auxilios........... 76 Prioridad de vida y signos vitales................................................ 122 Conclusión............. 76 Objetivo de aprendizaje.................................................................................. ....................................... ............................................................................................................................................ 129 Centro de Adiestramiento en Seguridad................... 108 Reanimación cardiopulmonar R.......................... Ecología y Sobrevivencia 3 ........................................................................................................... 95 Introducción.............................................................................P......................................................................................................................... 119 Requisitos y funciones de los integrantes de las Brigadas Contraincendio.............................................................. 78 Manejo de cuerdas y equipo especial ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 97 Hemorragias............ 95 Objetivo de aprendizaje..............................C.................................................................... 125 CONCLUSIÓN GENERAL................................................................................................................................................................................................................................................... 76 Rescate en ambientes industriales ......................................................... ........................ ................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................. 67 Intramuros.............................................. 117 UNIDAD VIII RESPONSABILIDADES DE LAS BRIGADAS CONTRAINCENDIO Y EL PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS (PRE) ............................................. 67 Introducción.................PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO UNIDAD V SISTEMAS DE IDENTIFICACIÓN DE MATERIALES PELIGROSOS ........................................ ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

a las fallas humanas. técnicas de rescate y en especial las de ataque a incendios y de primeros auxilios. a las condiciones meteorológicas y a otros factores externos de los cuales no se puede mantener un pleno control. Se espera que al término de este curso. a las substancias manejadas. para que su intervención se ajuste a los escenarios de emergencia por incendio que se pueden presentar en las instalaciones industriales e interiores de edificios de la Región Marina Noreste de PEP. la intoxicación debida a las altas concentraciones de H2S asociadas a los hidrocarburos. manejo de materiales peligrosos. el entrenamiento y capacitación exhaustivos del personal que integra las brigadas contraincendio. así como las caídas al mar del personal que trabaja a bordo de las plataformas (“Hombre al Agua”). Ecología y Sobrevivencia 4 . juega un papel de vital importancia para la atención y control de las emergencias que puedan presentarse en las instalaciones tanto marinas como terrestres de la empresa. los participantes tengan una base sólida de conocimientos que les permitan actuar adecuadamente ante una emergencia por incendio. Inclusive en los edificios administrativos en los que aparenta no existir riesgo alguno. en cuyo caso la situación puede agravarse por la cantidad de personas que suelen laborar en estas instalaciones. existen otros riesgos aún más específicos asociados al propio diseño de las instalaciones. Centro de Adiestramiento en Seguridad. OBJETIVO GENERAL El participante entenderá y dominará los conceptos fundamentales sobre el fuego.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO INTRODUCCIÓN Algunos de los riesgos más importantes a que están expuestos los trabajadores en las instalaciones de la Región Marina Noreste son: el incendio o la explosión causados por los productos manejados. Sin embargo. también pueden presentarse emergencias mayores como los incendios. Por estas razones. las presiones y volúmenes a que éstos se encuentran. ÁMBITO DE APLICACIÓN Este Manual es de observancia general y obligatoria para todo el personal de PEMEX Exploración y Producción de la Región Marina Noreste tanto de instalaciones marinas como terrestres.

para alcanzar las metas y objetivos fijados. La administración de PEP en esta Región. si no se está debidamente preparado. por eso. Es interés primordial de la Subdirección. Protección Ambiental y Calidad. que todo el personal y en especial aquellos que formarán parte de las Brigadas Contraincendio participen en este curso. Petróleos Mexicanos. espera que con su entrega y profesionalismo logren integrarse a este equipo de trabajo que constituye la Región Marina Noreste. con su esfuerzo y dedicación. La Gerencia de Seguridad Industrial. fugas y explosiones que se han suscitado en la Región Marina Noreste. MARCO NORMATIVO • • • • • • Ley Federal del Trabajo Reglamento Federal de Seguridad. Higiene y Medio Ambiente Laboral Normas Oficiales Mexicanas Sistema Integral de Administración de Seguridad y Protección Ambiental Ley Federal de Protección Civil Sistema Nacional de Protección Civil Centro de Adiestramiento en Seguridad. contribuiremos decididamente al engrandecimiento de Petróleos Mexicanos y de México. ANTECEDENTES Tradicionalmente los incendios. Ecología y Sobrevivencia 5 . Nuestra Subdirección les desea éxito en este curso. a través de esta Subdirección da cumplimiento a una de las leyes que nos obliga a proporcionar capacitación a los trabajadores y éstos a poner todo su esfuerzo por asimilar lo relacionado en materia de Seguridad Industrial y Protección Ambiental. esperando que este curso sea de utilidad en su trabajo. Es natural que en situaciones difíciles se produzcan fallas en la comunicación y deficiencias en la utilización y aprovisionamiento de recursos.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO MENSAJE DE LA SUBDIRECCIÓN La Subdirección de la Región Marina Noreste les da la más cordial bienvenida al Centro de Adiestramiento en Seguridad. se habían venido atendiendo con la participación de trabajadores y grupos de manera improvisada. considera al recurso humano como el elemento más importante en la producción del petróleo. Ecología y Sobrevivencia. con resultados nada satisfactorios en las actividades tendientes a resolver la emergencia.

propagación y fases de los incendios.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO UNIDAD I TEORÍA DE LA COMBUSTIÓN Objetivo de aprendizaje El participante se familiarizará con los conceptos básicos sobre el fuego. el proceso consiste en una combinación química con el oxígeno de la atmósfera que lleva a la formación de dióxido de carbono. las condiciones ambientales necesarias para producir y mantener el proceso de la combustión y dos fenómenos asociados con el fuego (Backdraft y BLEVE) sumamente importantes para los brigadistas o bomberos no profesionales.Es la oxidación rápida de los materiales combustibles con fuerte desprendimiento de energía en forma de luz y calor. requiere conocimientos básicos de la naturaleza química y física del fuego.. la clasificación. Ecología y Sobrevivencia 6 . Centro de Adiestramiento en Seguridad. En el caso de los combustibles comunes. Reacción química..Para efectos de protección contraincendio se ha establecido una división basada en la definición de líquido inflamable que aparece en la norma No. Se definen los líquidos como fluidos con una presión de vapor no superior a 40 psi absolutas (275 kPa). así como con la teoría referente a algunos de los fenómenos especiales más importantes relacionados con el fuego. monóxido de carbono y agua. junto con otros productos como dióxido de azufre. acompañado de un aumento de calor y frecuentemente de luz. que equivalen aproximadamente a 25 psi de presión manométrica (172 kPa) a 100° F (38 ° C). En esta unidad se incluye la información que describe las fuentes de energía calorífica composición y características de los combustibles.Proceso de oxidación rápida de una sustancia. Introducción El control y la extinción efectiva de un incendio. 23 de la NFPA clasificación básica de líquidos inflamables y flamables. Líquidos Inflamables y Combustibles. Un ejemplo de reacción química es la formación de óxido de hierro producida al reaccionar el oxígeno del aire con el hierro. a efecto de que puedan prepararse con anticipación para evitar daños que pongan en peligro su vida o las instalaciones. Conceptos básicos sobre el fuego Fuego. así como de los materiales o productos que pueden extinguirlo o combatirlo..Proceso en el que una o más sustancias (los reactivos) se transforman en otras sustancias diferentes (los productos de la reacción). Combustión. que proceden de los componentes menores del combustible.. a fin de que él pueda decidir de manera más acertada el inicio del combate a un incendio.

3. Considerando que por diseño. b) Clase IIIA: Líquidos con punto de inflamación igual o superiora 60 ° C e inferior a 93 ° C. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Etc.Son aquellos con punto de inflamación igual o superior a 38 ° C. Estas son algunas medidas preventivas que debemos considerar siempre en nuestras áreas de trabajo: 1. las causas más comunes de la mayoría de los incendios son: la falta de orden y limpieza dentro de instalaciones de proceso. Evitar el fuego en su totalidad. e) Mantener limpia y ordenada la maquinaria y la herramienta. b) Evitar el derrame de aceites o líquidos inflamables en el piso. grasas. así como mantener el orden y limpieza en los centros de trabajo. En realidad los riesgos no pueden ser eliminados al 100 %. Confinar el incendio en el espacio mediante la compartimentación y otros métodos de protección pasiva.. 5. 4. c) No hacer estibas de materiales inflamables que puedan caerse y causar riesgos de incendio. es necesario observar estrictamente las medidas de seguridad establecidas.Los líquidos inflamables tienen puntos de inflamación inferiores a 38 ° C (100 ° F) y presiones de vapor que no superan 40 psi a 38 ° C. residuos y desperdicios combustibles. tales como estopas y trapos impregnados con aceites. gases y las diferentes fuentes de calor por los trabajos que se realizan. Generalmente conocemos las causas indirectas. Causas y prevención de los incendios De acuerdo con las estadísticas. pero la causa directa por lo común es la conducta inapropiada de algún trabajador.. d) Retirar madera. permitiendo una intervención eficaz antes de que los daños producidos lleguen a ser graves. gran parte de nuestras instalaciones son de tipo abierto. los combustibles líquidos. como chispas eléctricas.. c) Clase IIIB: Líquidos con punto de inflamación igual o superior a 93 ° C. tablones o materiales combustibles de desecho alrededor de los edificios e instalaciones. instalaciones eléctricas en mal estado. Líquidos Combustibles. Reducir el crecimiento y propagación inicial del fuego mediante la selección y manipulación de los materiales y productos. Se clasifican como sigue: a) Clase II: Líquidos con punto de inflamación igual o superior a 38 ° C e inferior a 60 ° C. gasolina o solventes. Detectar el fuego en una fase inicial. Ecología y Sobrevivencia 7 . Suprimir automática o manualmente el fuego. acatando las disposiciones siguientes: a) Evitar la acumulación de basuras. flamas abiertas. 2.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Líquidos Inflamables.

CALOR Propiedades fisicoquímicas de los combustibles. Tratándose de líquidos inflamables. Los sólidos y líquidos se convierten en vapores o gases antes de entrar en combustión. Estos pueden ser materiales en estado sólido.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO TRIÁNGULO Y TETRAEDRO DEL FUEGO. un líquido con un peso específico menor que 1 flotará en el agua (a menos que sea soluble en ella). es la temperatura más baja en la que se produce suficiente gas para formar mezclas inflamables al contacto con el aire y hacer una flama cuando una fuente de ignición se acerque a su superficie. Ecología y Sobrevivencia 8 .Es la temperatura a la cual los materiales o substancias inician su desprendimiento de vapores. Un peso específico superior a 1 significa que el agua flotará sobre el líquido. ejemplos: Centro de Adiestramiento en Seguridad.. líquido ó gaseoso. Peso Específico. puesto que el peso del agua es igual a 1..Es la relación que existe entre el peso de una sustancia sólida o líquida con respecto al agua. Punto ó temperatura de inflamación (flash point).

la mezcla será demasiado “rica”. puesto que no cuenta con suficiente gas o vapor en proporción con la cantidad de aire. y la propagación de la llama no ocurrirá al contacto con la fuente de ignición.01 El petróleo diáfano tiene un punto de inflamación de aproximadamente 46 ° C y a temperaturas ordinarias no produce cantidades peligrosas de gas..58 Densidad Específica del Vapor. Por otro lado.Los límites de explosividad o inflamabilidad. Grado de difusión. Por otra parte. El menor porcentaje de concentración en que puede ocurrir la explosión se denomina límite inferior y el mayor porcentaje de la concentración se le llama límite superior. Líquidos tales como el alcohol y la gasolina. la gasolina despide vapores suficientes para formar mezclas inflamables con el aire a temperaturas a partir de 42 ° C.. Si una mezcla dentro de esos límites se confina y se pone en ignición.90 1. ejemplo: GASOLINA DIESEL ACETILENO ÁCIDO SULFHÍDRICO BUTANO 3. La volatilidad es la tendencia de un líquido a evaporarse. los cuales tienen límites de inflamación amplios. dándole siempre al aire el valor de 1 con una presión y temperatura ambiente normal. Una mezcla de gasolina con menos de 1% de vapor es demasiado “pobre”. la explosión se presenta. acetileno y etileno. son llamados líquidos volátiles.75 0. la mezcla demasiado “rica” contiene una cantidad alta de vapores o gases inflamables en proporción con el aire disponible. de un gas o vapor mezclados con el aire. La mezcla demasiado “pobre” está por debajo del límite inferior de explosividad.19 2. Por lo que se entenderá que cuando el vapor de cualquier combustible tenga una densidad de vapor mayor de 1.79 0.40 3. Centro de Adiestramiento en Seguridad.Indica la tendencia de un gas o vapor para dispersarse en otro o mezclarse con otro gas o vapor. Muchos líquidos inflamables tienen un rango de explosividad corto.75 0.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO DIESEL GASOLINA ALCOHOL BUTANO 0.86 0. si existe el 8% aproximadamente de vapor de gasolina.Es la relación que existe entre el peso del vapor de un combustible y el peso del aire. De la misma manera. Las mezclas fuera de ese límite o son demasiado “pobres” o bien demasiado “ricas” para explotar. Límites de explosividad. Ecología y Sobrevivencia 9 . Existen muchos gases tales como el hidrógeno. debido a su conocida tendencia a evaporarse rápidamente.. es más pesado que el aire y se mantendrá siempre en la parte inferior. están dentro de ciertas concentraciones en volumen en las cuales ocurre el flamazo o cuando puede propagarse éste si la mezcla es puesta en ignición.

6 % 50 % % 100 % GAS BUTANO 0% 1.3 % 46 % El familiarizarse con las propiedades y características de todos los gases y líquidos inflamables es muy importante para las personas dedicadas al servicio de contraincendio. es necesario elevar su temperatura suficientemente para que se produzcan gases combustibles y se forme la flama. entonces. Punto de ebullición (Boiling Point). Un factor importante relacionado con la ignición de una sustancia es su tamaño o masa. una masa compacta de hojas de papel arde lentamente. podrán luchar con mayor eficacia contra el fuego ayudando a reducir los daños materiales y en otros casos. la temperatura a la que la tensión de vapor de un líquido es igual a la presión exterior que se ejerce sobre él.5 % ÁCIDO SULFHÍDRICO 0% 50 % 100 % 4. que se calienta cuando se coloca sobre una flama. Punto de fusión (Melting Point). ésta se calienta lentamente. Temperatura de ignición (Autoignition Point). Por lo tanto cualquier sustancia que se divida finamente puede ser peligrosa por la facilidad que presenta para poder encender. De la misma manera.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO GASOLINA 0% 50 % 100 % 1. pero la primera contiene tan poco material (tiene una masa pequeña). Cuando la misma flama se aplica a la barra.Es la temperatura crítica a la cual los cuerpos sólidos se convierten en líquidos. Centro de Adiestramiento en Seguridad.Es la temperatura mínima requerida para que una sustancia o material pueda encender y continúe quemándose. Una aguja y una barra están hechas del mismo material (acero). evitando pérdidas humanas. ya que contando con estos conocimientos.. una página de un libro se puede poner en ignición fácilmente.9 % 19 % 50 % % ACETILENO 0% 100 % 81 % 2. un leño que presenta poca masa arderá más rápidamente que otro leño mayor.. Es decir. pero no es lo mismo si se trata del libro completo.4 7..Es la temperatura a la cual ocurre el flujo continuo de burbujas de vapor de un líquido que se está calentando en un recipiente abierto. Para que un sólido se encienda y se queme. Ecología y Sobrevivencia 10 .

En el caso de dos cuerpos con temperaturas diferentes. La fuerza de una explosión depende de la cantidad de energía liberada o desprendida. Las cuatro clases principales de explosiones son: a) b) c) d) Desprendimiento de energía calorífica mediante oxidación rápida. Desprendimiento de energía por fisión atómica. Calor.. los términos de temperatura y calor. Si se suministra calor a un gas ideal contenido en un recipiente de volumen constante. Desprendimiento de energía por descomposición (explosión de la dinamita). o entre diferentes cuerpos.En física. el concepto de temperatura se deriva de la idea de medir el calor o frialdad relativos y de la observación de que el suministro de calor a un cuerpo conlleva un aumento de su temperatura mientras no se produzca la fusión o ebullición. un fluido que está bajo presión a una temperatura arriba de su punto de ebullición (explosión de calderas). las aves y los Centro de Adiestramiento en Seguridad. Temperatura. siempre y cuando el volumen de los cuerpos se mantenga constante. se refieren a conceptos diferentes: la temperatura es una propiedad de un cuerpo y el calor es un flujo de energía entre dos cuerpos a diferentes temperaturas. con lo que eleva la temperatura de la segunda y así reduce la primera. Por ejemplo. aunque relacionados entre sí. se define como la transferencia de energía de una parte a otra de un cuerpo. Por tanto. Los cambios de temperatura tienen que medirse a partir de otros cambios en las propiedades de una sustancia. Efectos de la temperatura.La temperatura desempeña un papel importante para determinar las condiciones de supervivencia de los seres vivos. en virtud de una diferencia de temperatura. Así. Desprendimiento de energía por presión.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Explosiones. Todos los casos anteriores se caracterizan por el desprendimiento rápido de energía que se puede considerar como instantáneo. y el cambio de temperatura puede determinarse a partir del cambio en la presión según la ley de Gay-Lussac. El calor es energía en tránsito. por ejemplo. ya que el cambio de longitud de la columna está relacionado con el cambio de temperatura. si en esta no se realiza un trabajo.. siempre fluye de una zona de mayor temperatura a una zona de menor temperatura. la presión aumenta.Es la propiedad de los sistemas que determina si están en equilibrio térmico. siempre que la temperatura se exprese en la escala absoluta.. el calor fluye del más caliente al más frío hasta que sus temperaturas sean idénticas y se alcance el equilibrio térmico. el termómetro de mercurio convencional mide la dilatación de una columna de mercurio en un capilar de vidrio. Ecología y Sobrevivencia 11 . La energía no fluye desde un objeto de temperatura baja a un objeto de temperatura alta.

por ejemplo.Es el resultado de una reacción química. debido al constante mantenimiento que requieren y en su mayoría sobre estructura metálica.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO mamíferos necesitan un rango muy limitado de temperatura corporal para poder sobrevivir. calderas.. muchos materiales presentan características sorprendentemente diferentes. Las especies acuáticas sólo pueden existir dentro de un estrecho rango de temperaturas del agua. en los hogares de calentadores.La tenemos en los quemadores. Esta condición se clasifica como calor espontáneo hasta que aumenta suficiente temperatura y llega al punto de ignición. que sufren los materiales independientemente de cualquier fuente de calor externa. a continuación mencionaremos algunas de las más comunes para que se identifiquen y podamos prevenir la combinación de estas con los combustibles. contacto o apagador eléctrico. A temperaturas elevadas. los materiales sólidos se licuan o se convierten en gases. el incendio que aparece hoy. Nuestras instalaciones marinas y terrestres. Los cambios de temperatura también afectan de forma importante a las propiedades de todos los materiales. Chispas eléctricas.Ocasionadas por un tablero eléctrico.. el acero se vuelve quebradizo y se rompe fácilmente y los líquidos se solidifican o se hacen muy viscosos. la cual es generalmente inevitable después de iniciada la reacción química. los compuestos químicos se separan en sus componentes. rápida o lenta. y tienen que estar protegidos de temperaturas extremas. en sopletes. Ciertos materiales poseen las características de que con la humedad se aumentan las reacciones espontáneas. ofreciendo una elevada resistencia por rozamiento al flujo. realmente se inició muchas semanas antes. mismo que genera calor lentamente en su inicio. semanas o meses. En muchos materiales este proceso se desarrolla lentamente y no llega al punto de ignición en varios días. pelados o rotos. por el arco de la soldadura eléctrica. La combustión espontánea ocurre a través de un ciclo de oxidación. Tales condiciones se encuentran en grandes masas de materiales que están flojos en empaque. etc. y no debemos olvidar que entre este tipo de fuentes de ignición se encuentran los encendedores y cerillos. Ecología y Sobrevivencia 12 . Flama abierta. Fuentes de ignición.. A temperaturas árticas. diferente según las especies. Combustión espontánea. podemos tener muchas y muy variadas fuentes de ignición. el aumento de sólo unos grados en la temperatura de un río como resultado del calor desprendido por una central eléctrica puede provocar la contaminación del agua y matar a la mayoría de los peces originarios. A temperaturas próximas al cero absoluto. Algunos de los materiales más comunes los cuales pueden Centro de Adiestramiento en Seguridad. La mayor parte de los materiales que tienen propiedades de secamiento están expuestos a la ignición espontánea. por consiguiente. Por ejemplo. cables o terminales flojos. tanto de piso como elevados. Este punto se convierte en ignición espontánea.

sulfuro de hierro con aceite de linaza.Provocado por las tormentas eléctricas. etc.Es una de las fuentes de calor más comunes en nuestro entorno. generando chispas que llegan a alcanzar temperaturas de hasta 350 ° C. o simplemente con el oxigeno del aire. Electricidad estática. aceite de semilla de algodón.. etc. Existen también sustancias que por si solas no son combustibles pero que arden cuando se mezclan con otros materiales. un reflector curvo o el fondo de una botella para concentrar los rayos del sol sobre el material combustible.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO producir calor espontáneo y arder son los aceites siguientes: aceite de pescado. Ecología y Sobrevivencia 13 . Compresión.Es un gas incoloro e inodoro. Rayos solares. Fricción o impacto.Al comprimir el aire dentro de un espacio vacío se incrementa la temperatura hasta alcanzar el punto de ignición (por ejemplo: los motores diesel). En la atmósfera tenemos en promedio un 78% de nitrógeno. tuberías recipientes. cuando la concentración de oxígeno se eleva por arriba del 23 % se vuelve extremadamente peligroso con la presencia de materiales Centro de Adiestramiento en Seguridad. no flamable pero que promueve y acelera extremadamente la combustión.) deben estar conectados a tierra a fin de que se disipe la electricidad estática acumulada. estos al sobrecargarse con varios equipos al mismo tiempo y no tener considerado dicho calibre tiende a calentarse y puede llegar a prender el forro protector del cable.. también puede hacerse fuego usando una lente (lupa).Pueden generar chispas con la suficiente energía para iniciar la combustión. El Oxígeno. de hecho es uno de los pilares en el triángulo del fuego antes mostrado. por lo que todos los equi pos (bombas...Los circuitos eléctricos están expuestos al flujo de corriente de acuerdo al calibre del cable.. provocando que los vapores combustibles cercanos se enciendan. 21% de oxígeno y 1% de otros gases a presión atmosférica. Corriente eléctrica. como por ejemplo: glicerina con permanganato de potasio.Al fluir líquidos y gases por tuberías y equipos. hipoclorito de sodio con aguarrás... generan energía estática que se va acumulando hasta llegar a cantidades tales que al momento de aterrizarse produzcan descargas eléctricas. Rayo eléctrico. Etc. aceite de linaza. principalmente cuando utilizamos herramientas de golpe. Este tipo de chispas se produce al golpear o friccionar metales. es decir que sin el no puede haber combustión. Otro peligro que presentan los circuitos eléctricos son las resistencias eléctricas (parrillas) que generan suficiente calor.

Incendios Clase “B”. de la mezcla de los vapores que se desprenden de la superficie de los líquidos inflamables. o cualquier otro espacio confinado. Además de las pruebas de toxicidad..PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO combustibles pues existe el riesgo de desencadenar reacciones violentas o explosiones.”C”. con el aire. etc. “D”.. produce cenizas y brazas. como la gasolina. Incendios Clase “A”. Ecología y Sobrevivencia 14 . generalmente es pequeño. tomando en cuenta los materiales combustibles que los alimentan. etc. La eficiencia radica en extinguirlo cuando empieza. como el butano. se agrieta. como por ejemplo la espuma. aceites. viruta. basura. Cuando la concentración de oxígeno en el aire se reduce aproximadamente al 16%. muchos individuos sufren mareos. y “K”. El enfriamiento logrado por el agua o por soluciones que contienen grandes porcentajes de ella. Centro de Adiestramiento en Seguridad. experimentan un zumbido en los oídos y les late el corazón más rápidamente. Una atmósfera deficiente de oxígeno denota que tiene menos del porcentaje de oxígeno que se encuentra en el aire normal. Los extintores portátiles son muy prácticos y eficientes para apagar incendios pequeños pero deben estar estratégicamente colocados para localizarlos y usarlos sin pérdida de tiempo en caso necesario. Cuando se produce un fuego al quemarse el material sólido. el contenido de oxígeno en la atmósfera de un tanque. lo cual se debe hacer rápida y adecuadamente. En general en materiales que se encuentran en ese estado físico sólido. papel. grasas. debe determinarse antes de entrar en él y deben hacerse pruebas subsecuentes con los instrumentos aprobados. Los fuegos se clasifican en varios tipos. pues cualquier retraso o mal uso del equipo puede permitir que se extienda. o bien. propano.”B”. La reducción de la cantidad de aire (oxígeno) o la acción de inhibir o evitar la combustión es de vital importancia para apagar fuegos de esta clase. Estas clases de fuego se denominan con las letras “A”. Clasificación de incendios Un incendio cuando comienza. es lo más adecuado para la extinción de estos incendios.Los incendios clase “B” son aquellos que se producen en la mezcla de un gas. solventes.Los incendios de la clase “A” son los que ocurren en materiales sólidos tales como trapo. pero se puede extender y quedar rápidamente fuera de control si no se cuenta con el equipo adecuado para apagarlo..

Se clasifican como incendios tipo “C” aquellos que ocurren en material eléctrico o cerca de equipo eléctrico “vivo”. formando una capa en la superficie de estos materiales. para combatirlos se debe usar agentes extintores no conductores. aluminio. generalmente esparce el líquido y el fuego se extiende. ya que ambos son buenos conductores de la electricidad y exponen al operador a una fuerte descarga eléctrica. Centro de Adiestramiento en Seguridad. La espuma o el agua no deben usarse. Sin embargo. litio. bióxido de carbono. dependiendo de las características del fuego. la cual tiende a impedir una combustión posterior.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO El uso del agua en forma de chorro para extinguir directamente estos incendios. tales como el magnesio.Los incendios clase “D” son los que se presentan en cierto tipo de metales combustibles. o compuestos de grafito y coque. bióxidos de carbono y líquidos vaporizantes. titanio. Para el control de los fuegos en combustibles metálicos se han desarrollado técnicas especiales y equipos de extinción (tipo “D”). Ecología y Sobrevivencia 15 . potasio. ya que en la mayoría de los casos existe el peligro de aumentar la intensidad del fuego. debido a una reacción química entre el agente y el metal ardiente. sodio. como los polvos químicos secos. Lo más indicado para el combate de estos incendios es el empleo del polvo químico seco. o zinc en polvo. normalmente a base de cloruro de sodio con aditivo de fosfato tricálcico. puede resultar efectivo utilizar el agua en forma de neblina. Por lo cual este método es peligroso para combatir esta clase de fuegos. Los extintores comunes no deben usarse en este tipo de incendios.. bajo ciertas circunstancias. espuma y líquidos vaporizantes. Incendios Clase “C”. El polvo químico seco (a base de monofosfato de amonio) se usa con buenos resultados para abatir la flama rápidamente. Incendios Clase “D”..

grasas. Luego entonces. Este concepto representado por el “triángulo del fuego” se ha modificado para incluir una cuarta forma. es 10 veces mayor que la de cualquier otro agente extintor. Métodos de extinción Como se vio a lo largo de este tema. Por este método. que de otra manera. En cambio. Eliminación del combustible. el fuego se extingue al cerrar la válvula que corta el suministro de combustible. generalmente se puede obtener en cantidades suficientes y la cantidad de calor que absorbe cuando cambia del estado líquido a vapor. Los métodos para extinguir y controlar un incendio. la que identificamos como “flamas” o “llamas”.Retirar el combustible de un incendio es una maniobra no siempre factible. sabemos que encontraremos una reacción química en cadena... la extinción de un fuego pequeño resulta relativamente fácil mediante el sofocamiento al cubrir el área con una manta mojada. la que aplicada correctamente es de gran utilidad. Enfriamiento. Estos tres elementos deberán estar unidos en una combinación tal.Al eliminar o reducir el porcentaje de oxígeno en la atmósfera que envuelve al fuego éste se apagará. por ejemplo: cuando se producen gases inflamables que escapan de un tubo. cuando se tenga la combinación adecuada de los tres elementos. Sofocamiento. Ecología y Sobrevivencia 16 . arrojando tierra o arena. nunca se producirá el fuego o una explosión.. Un agente que absorbe gran cantidad de calor y que enfría de forma muy eficiente. Interrupción de la reacción. el combate de grandes incendios por eliminación del oxígeno es más complicado..Este método se basa en la eliminación del calor para evitar que continúe la combustión. encontrándose comúnmente en cocinas industriales.. siendo necesario el uso de aparatos y productos específicos para obtener resultados satisfactorios. tales como extintores.En los párrafos anteriores se han expresado las tres formas en que se fundamenta la extinción del fuego: eliminar el combustible. en ocasiones es difícil y peligrosa.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Incendios Clase “K”. cochambre etc. “inhibir o impedir la reacción de la formación de las cadenas arborescentes. se necesitan tres elementos para que exista o inicie el fuego. Centro de Adiestramiento en Seguridad. se basan en eliminar por lo menos uno de los tres elementos del triángulo o uno de los cuatro del tetraedro del fuego.Los incendios clase “K” recientemente registrados por la NFPA son generados con aceites vegetales. cámaras y boquillas para espuma mecánica o química. pero en otros casos es tan simple que basta cerrar una válvula para apagar el incendio. es el agua. limitar el oxígeno y reducir el calor.

Cuando el fuego se encuentra confinado en una edificación o habitación. pequeñas cantidades de bióxido de azufre (SO2) y otros gases. la situación que se genera requiere de procedimientos de ventilación cuidadosa y previamente calculados para poder combatirlo. El local se llena de humo denso y gases hasta un punto que se ve forzado a salir al exterior por el aumento de la presión.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Fases del fuego Los fuegos pueden comenzar en cualquier momento del día y de la noche si el peligro existe. el incendio puede avanzar sin ser detectado hasta que alcanza mayores proporciones. Este aire caliente es perjudicial para los las vías respiratorias. prevenir mayores daños y reducir los riesgos. el oxígeno contenido en el aire no ha sido significativamente reducido y el fuego se encuentra produciendo vapor de agua (H2O). En la tercera fase. Fase incipiente. Pero si ocurre cuando el edificio está cerrado y desierto. a medida que la elevación de los gases calientes se expanden lateralmente desde el techo hasta abajo forzando el aire frío hacia niveles inferiores y facilitando así la ignición de materiales combustibles. sin embargo. la combustión se mantiene y las partículas de carbón. la llama puede dejar de existir si el área confinada es cerrada suficientemente. Debido a que en la tercera fase del fuego (Fase latente) la combustión es incompleta. bióxido de carbono (CO2). hay la probabilidad de que pueda ser descubierto y controlado en su fase inicial. La segunda fase involucra las actividades de libre combustión del fuego. durante esta fase el aire rico en oxigeno es lanzado hacia la llama. monóxido de carbono (CO). Se producirá hidrógeno y metano de los materiales combustibles que se encuentran en el área. Ecología y Sobrevivencia 17 . Este tipo de fuego se puede entender más fácilmente mediante la investigación de sus tres etapas de progreso. Fase de libre combustión. Explosión de flujo de aire en retroceso (BACKDRAFT). no existe suficiente oxigeno para alimentar el fuego. que no se han quemado o cualquier otro producto de la combustión. debido al calor generado en la fase libre. Fase latente. están esperando para entrar en una rápida combustión cuando se le suministre más oxígeno. En la primera fase. Centro de Adiestramiento en Seguridad. estos gases combustibles serán añadidos a aquellos producidos por el fuego y posteriormente se incrementará el peligro para los bomberos y creará la posibilidad de Explosión de Flujo de Aire en Retroceso (BACKDRAFT). A partir de este momento la combustión es reducida a ascuas incandescentes. Si el fuego ocurre cuando las áreas están ocupadas.

85 cal/cm más no por esto podemos dejar de pensar en un muro de tabique de barro o cemento ya que también son capaces de conducir el calor y suponiendo que en uno de los lados se tenga un fuego considerablemente grande. Muchas veces cuando los cuerpos de bomberos han extinguido un incendio en la primera planta de un edificio. En fábricas son muy comunes los fuegos por radiación en hornos de secado. Ecología y Sobrevivencia 18 .Aquí la principal fuente de energía la encontramos en el sol y un ejemplo clásico de fuego por radiación es aquel que se presenta en un hogar. derrames de líquidos o nubes de gases o vapores que junto con los fenómenos de transferencia de calor.Los gases producto de una combustión por ser más ligeros que el aire tienden a elevarse. en donde cerca de un radiador conectado para elevar la temperatura de una habitación.. sobre todo cuando se da en instalaciones industriales que manejan grandes cantidades de combustible. La conductividad térmica del cobre por ejemplo. Los rayos de calor por radiación viajan en forma directa y en todas direcciones y no son alterados por el aire. se encuentran materiales combustibles o inflamables los cuales estallan en llamas después de cierto tiempo. Existen algunas condiciones que se presentan en los incendios como brasas que se desprenden y vuelan. Propagación de incendios Los incendios normalmente se originan por una fuente de ignición de tamaño aparentemente insignificante.. más rápido y más calientes ascenderán. calderas.. Radiación. Centro de Adiestramiento en Seguridad.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO En este momento. éstos elevarán su temperatura hasta el grado de causar desprendimiento de vapores que estallarán en llamas. pueden alcanzar otras áreas contribuyendo a propagar los incendios. ahora se ha propagado y es declarado como un incendio. tuberías de vapor.En mayor o menor escala todos los elementos son conductores del calor. entre mayor y más caliente sea un incendio. el incendio que inició como un conato. Formas de transferencia de calor. Lo que sucede es que los gases en su ascenso incrementaron la temperatura de materiales combustibles hasta el grado de hacerlos estallar en llamas. este muro nos va a transmitir calor por conducción y de encontrarse elementos combustibles en el lado opuesto. pero al paso de los segundos o minutos de originado. Conducción. etc. de repente en la tercera. pero una ventilación inadecuada proveerá el oxigeno suficiente y la combinación casi terminada se reiniciará de forma violenta. ya que su grado de desprendimiento de vapores fue alcanzado por el incremento de temperatura sufrido. es de 0. cuarta o quinta planta les estalla otro por convección. Convección. en ocasiones fuera de control. una ventilación adecuada superior liberará humo y los gases calientes no consumidos.

Ecología y Sobrevivencia 19 . Cuando se inicia un fuego en una habitación. textiles. tienen que entrar en un ambiente en el cual se está produciendo una reacción química. esta emitirá gases. En las líneas que siguen analizaremos como se produce el FLASHOVER y como enfrentarse a él.Se define como la descomposición de una sustancia por el calor. BLEVE). y a su vez esta combustión produce calor. Este calor hace que los materiales se descompongan y empiecen a desprender vapores inflamables. PIRÓLISIS. FLASHOVER. muebles.El FLASHOVER o combustión súbita generalizada y el BACKDRAFT o explosión de humo. son dos fenómenos poco conocidos por muchos bomberos. Está compuesto por los productos químicos resultantes de la combustión producida al reaccionar los vapores combustibles con el oxígeno. Los bomberos al atacar un incendio dentro de un recinto. En el interior de la llama los vapores se mezclan con el oxígeno formando otros compuestos químicos. plásticos. Por tanto si una sustancia. Las llamas y el humo son signos visibles de la reacción química que llamamos combustión. Es un proceso cíclico que dura mientras haya combustible.. madera. a pesar de que deberían estar familiarizados con ellos. A todas las sustancias que se les aplique calor. tapicerías. En realidad no es la madera ni las telas lo que arde. El humo es el producto visible de la combustión. las cuales lo absorberán y comenzarán a hacerse más inestables de forma progresiva a medida que se descomponen a través de los diferentes estados de la materia.. el contenido y estructura de un apartamento (pintura. BACKDRAF. salvo que se interfiera el proceso de algún modo. producirán gases inflamables debido a la pirólisis. La pirólisis puede tener lugar a partir de los 80 ° C. las llamas calientan el material circundante. FLASHOVER. Este proceso se llama pirolización. Esto es debido al efecto que provoca el calor cuando se aplica sobre las moléculas.). extinguiendo el fuego. más vapores inflamables se desprenden de los materiales circundantes. etc. se descompondrán desde su estado sólido o líquido al estado vapor. son los vapores que se desprenden de ellos por el proceso de pirolización. Cuanto más calor genera la combustión. Centro de Adiestramiento en Seguridad. A la temperatura y condiciones de mezcla adecuadas estos gases se volverán inflamables. La cantidad de material pirolizado aumentará en la medida que la temperatura aumente.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Fenómenos especiales asociados con el fuego (PIRÓLISIS. Su desconocimiento puede acarrear dramáticas consecuencias. Cuando son calentados por ejemplo. etc. Un ejemplo de descomposición por pirólisis es el de la madera. Los vapores inflamables desprendidos se queman. También contiene algunos gases combustibles que no llegaron a quemarse. el cual se lleva a cabo entre los 150° y 200 ° C. que se encuentra como sólido o líquido se calienta.

La influencia de estos efectos en las tareas de extinción dependerá de la fase en la que se encuentre el fuego. También será mayor la cantidad de gases inflamables no quemados dentro de la capa de Centro de Adiestramiento en Seguridad. éstos no se quemarán. el oxígeno que entre puede incrementar las llamas. Ecología y Sobrevivencia 20 . las llamas crecen calentando más material e inflamando las mezclas de vapores y oxígeno que alcancen la proporción idónea. se mezclan con el oxígeno del aire y arden. realizadas para comprobar el estrés térmico sufrido por los bomberos. La temperatura en las capas superiores de la habitación puede alcanzar cientos de grados centígrados. El aire más frío entra en el penacho de llamas por su parte inferior. En el humo habrá oxígeno. Solo arderán las mezclas de vapores y oxígeno que estén dentro del rango de inflamabilidad. En algunas pruebas de ataque a fuegos en interiores. La variación de la temperatura crea fuertes corrientes de convección. se combinan libremente combustible. se llegó a registrar una temperatura de 200 º C dentro del casco de un bombero. Los gases inflamables no quemados serán arrastrados en el humo. ya que la temperatura será menor cuanto más cerca se esté del suelo. Una vez que se inicia un fuego en una habitación. ascendiendo hacia el techo. Si los bomberos tienen que entrar en una habitación en la que se desarrolla un fuego deberán permanecer agachados o de rodillas. gases inflamables que no han llegado a quemarse y gases tóxicos producidos por la combustión. Si el humo consigue escapar de la habitación. Este proceso crea fuertes turbulencias.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Los gases generados por la pirolización ascienden formando un penacho. La capa de humo junto al techo tendrá cada vez mayor espesor y el límite de la capa de humo se irá acercando progresivamente al suelo. La ropa de protección puede dificultar que los bomberos se percaten de lo elevado de la temperatura. calor y oxígeno. El humo caliente que se va acumulando junto al techo irradia calor sobre los combustibles de la habitación. Pueden producirse dos efectos contrarios. Esto contribuye a la elevación de la temperatura en la habitación. Los gases calientes quemados y los no quemados ascienden hacia el techo. la temperatura de la capa de humo ascenderá. En un incendio que se produzca en el exterior. Junto al techo se irá formando una capa de gases y residuos carbonosos de la combustión arrastrado por estas turbulencias. Si el incendio sigue desarrollándose. los gases saldrán al exterior. Si la mezcla de vapores inflamables y oxígeno del aire es demasiado rica o demasiado pobre en vapores. Un fuego en el interior de un recinto está influenciado por múltiples variables que lo hacen complejo y su comportamiento es difícil de predecir. según crece el incendio. y la salida del humo puede rebajar la temperatura de la habitación. sin que este fuese consciente del riesgo debido a la protección que le proporcionaba la ropa y la capucha de protección. aunque este incremento lo genera principalmente la radiación de las llamas. Si la habitación está abierta o es abierta por los bomberos. la altura de la capa de humo se acabará estabilizando cuando la cantidad de humo que sale sea igual a la cantidad de aire fresco que entra en la habitación.

acompañado de la correspondiente radiación calórica y onda expansiva (en el caso especifico de los líquidos inflamables y combustibles estos factores asociados constituyen el mayor poder destructor).Smith.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO humo. Esto es lo que se conoce como FLASHOVER o combustión súbita generalizada. cuando un gas licuado o líquido son almacenados a presión elevada (normalmente a la Presión de vapor a la Centro de Adiestramiento en Seguridad. reactivo. un inmenso frente de fuego expandido y elevado a grandes distancias en su entorno. el que más fácilmente podrán apreciar los bomberos es el ROLLOVER. puede tardar mucho más tiempo. que se propagarán a lo largo del techo. Las explosiones BLEVE. Ecología y Sobrevivencia 21 . En una habitación de una vivienda. Indudablemente los riesgos aumentan considerablemente. Todos los combustibles de la habitación alcanzarán rápida y casi simultáneamente la temperatura de auto inflamación y arderán.El termino BLEVE fue utilizado por primera vez en el año 1957 cuando los ingenieros norteamericanos James B. con proyección de fragmentos a grandes distancias. La palabra BLEVE está formada por cinco letras que definen el fenómeno por sus siglas en inglés ("Boiling Liquid Expanding Vapor Explosión") lo cual se traduce como "Explosión por la expansión de los vapores de los líquidos en ebullición". Williams S. Hay algunos indicadores claros de un inminente FLASHOVER: la aparición de lenguas de llamas oscilantes en la capa de humo junto al techo. el FLASHOVER puede alcanzarse en un tiempo de alrededor de tres minutos a partir de la aparición de la primera llama si el fuego tiene una adecuada ventilación. Llegará un momento en que la mezcla de vapores inflamables. un incremento rápido de la temperatura y el desprendimiento de humo de otros combustibles de la habitación debido al incremento brusco de la temperatura. Los bomberos deben conocer este fenómeno y estar preparados para reaccionar inmediatamente ante esta aparición de un frente de llamas que viaja por el techo.. En consecuencia podemos definir a la explosión BLEVE como la ruptura ya sea en dos o mas pedazos de un recipiente. El fenómeno es debido a una situación "especial" que se presenta. A partir del descubrimiento de este fenómeno estrictamente físico que no requiere de ningún tipo de reacción química y que se puede producir hasta en calentadores de agua y calderas. es decir la aparición y propagación de llamas en la capa de humo junto al techo. Marsh y Wilbur L. venenoso o tóxico. Por lo tanto. si el líquido es inflamable. en el fenómeno conocido como ROLLOVER. Si el incendio no ventila bien. De estos indicadores. oxígeno y calor dentro de la capa de humo será la idónea y aparecerán llamas a través del humo. elevando la temperatura en el recinto y acelerando dramáticamente la pirolización. combustible. Walls investigaban las causas de una explosión de un recipiente de acero utilizado para la producción de resina fenólica a partir de la formalina (disolución de formaldehído en agua) y fenol. el modelo pudo llegar a explicar una serie de accidentes ocurridos en el pasado. La aparición de llamas en el techo de la habitación incrementará bruscamente la radiación térmica.

PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Temperatura de almacenamiento) y sucede que su temperatura de almacenamiento es muy superior a su temperatura de ebullición normal. el líquido en su interior entra en ebullición rápidamente debido a que la temperatura exterior es muy superior a la temperatura de ebullición de la sustancia. A continuación se explican estas tres condiciones esenciales: 1ra. Ecología y Sobrevivencia 22 . debilitan mecánicamente su estructura produciendo fisuras o el rompimiento del mismo con la consecuente despresurización. Se genera una onda expansiva acompañada de proyectiles y piezas menores del propio recipiente que alcanzan distancias considerables. ya que esta es una condición bastante común en la mayoría de los gases licuados (GLP. etc. También ocurre con los líquidos que se encuentran por encima de su temperatura de ebullición. este es un caso muy común en ciertos incendios donde la intensidad del mismo involucra recipientes que se encuentren Centro de Adiestramiento en Seguridad.Líquido sobrecalentado y presurizado. Si aparte. Nitrógeno. cuando los recipientes que los contienen entran en contacto con fuentes de calor y estando bien cerrados. La causa más frecuente de este tipo de explosiones es debida a incendios externos que envuelven el depósito en cuestión. El cambio masivo a fase vapor provoca una súbita liberación de energía que usualmente causa la explosión del recipiente. ya que supera su resistencia mecánica. se produce la ignición de la nube formando lo que se denomina “bola de fuego”. condición que puede ser originada por impactos. si estuviese a presión atmosférica normal (1 atm) no es suficiente que se encuentre a unos pocos grados por encima de su temperatura. Si se produce una ruptura en el recipiente. Amoniaco. generada por la rotura del equilibrio del líquido como consecuencia del sobrecalentamiento del líquido o gas licuado.). algunos criogénicos (CO2. ondas de presión y el BLEVE del conjunto. rotura o fisura del recipiente. Con esta condición se origina una evaporación de toda la masa del líquido en forma de flash (rapidísima). No obstante se deben dar tres condiciones necesarias para que este fenómeno se presente: 1) Tiene que tratarse de un gas licuado o un líquido sobrecalentado y presurizado. Cloro). 2) Que se produzca una súbita baja de presión en el interior del recipiente. la sustancia almacenada es inflamable. 3) También es necesario que se den condiciones de presión y temperatura para que se pueda producir el fenómeno de nucleación espontánea. Los gases licuados se deben encontrar a una temperatura "bastante superior" a la que se encontraba. la cual va expandiéndose a medida que va ardiendo la masa de vapor. aumentan su presión.. actuación de un disco de ruptura o válvula de alivio con diseño inadecuado.

También puede producirse una BLEVE por causas térmicas. la primera condición esencial pero no suficiente es el sobrecalentamiento de los gases licuados o los líquidos. Centro de Adiestramiento en Seguridad. debido a que la resistencia se reduce un 30% comparativamente a temperaturas normales.Baja súbita de la presión. Por tales motivos dos grandes categorías de productos pueden ocasionar BLEVES como: l) Todos los gases licuados almacenados a temperatura ambiente inflamables o no. ll) Los líquidos que accidentalmente entran en contacto con fuentes de calor. Es importante aclarar que esto no ocurriría con los líquidos inflamables y combustibles que no están presurizados. luego del colapso por fallas mecánicas. para que exista una BLEVE. por calentamiento de la chapa entre los 650 a 700 ° C. que pueden colapsar a presiones de 14 a 20 Kg/cm2. choques o impactos a lo sumo se produciría el derrame del producto. por ejemplo. la resistencia del acero al carbono disminuye gradualmente al aumentar la temperatura por encima de los 204° C. pero también es necesario que se encuentren a presión y en el caso de los líquidos que no se almacenan presurizados. pero no suficiente es que dentro del recipiente que contiene el líquido se produzca un súbito descenso de la presión.. choque o vuelcos de la cisterna bajo presión en su transporte. Pongamos como otro ejemplo el caso de los aceros utilizados comúnmente en la construcción de tanques para GLP. fisura u oquedad que pueden ser producidas por causas mecánicas. el cual puede ser causado por cualquier problema de colapso estructural del recipiente. impactos. grietas en las chapas del tanque. basándose en los datos de aceros con bajo cont enido de carbono. Conforme a lo explicado. esta condición de presión es debido a su aumento cuando accidentalmente se calienta.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO en el lugar. No obstante las curvas varían en el caso de otros aceros. Ecología y Sobrevivencia 23 . La segunda condición necesaria. 2da. pero el efecto de pérdida de resistencia es relativamente similar con el aumento de temperatura en los metales comunes inclusive a temperaturas no tan críticas como las que desarrolla un incendio.

Que el dispositivo sea de gran caudal.Que esté calibrada a una presión superior a aquella cuya correspondiente temperatura sea más elevada a la de la línea de sobrecalentamiento. Centro de Adiestramiento en Seguridad. 2. lo que les permitirá. pero bajo ningún concepto estos dispositivos evitarán la producción de una BLEVE o el debilitamiento de la chapa por el sobrecalentamiento. el calor en contacto con el tanque tiene un doble resultado peligroso. esto ocurrirá con un disco de ruptura. es importante desarrollar dos posibilidades que de presentarse al mismo tiempo "pueden" dar lugar a la misma: 1. A pesar que no se cuenta con información puntual que documente que alguna BLEVE se produjo a causa de un dispositivo de alivio.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Conforme a lo expresado. lugar donde es posible la nucleación espontánea. no así con una válvula de alivio que al descender la presión inmediatamente se irá cerrando a la calibración que estaba regulada. También la entrada en funcionamiento de un dispositivo de alivio de presión de aplicación directa sobre el recipiente que controla y que súbitamente libere el exceso de presión. En el mejor de los casos retrasarán el momento de la explosión. Esto se debe al comportamiento de las válvulas de seguridad. Ecología y Sobrevivencia 24 . estando en primer lugar el debilitamiento de la estructura metálica del mismo y en segundo lugar el incremento de la presión interna del líquido. lo que originará en muy pocos instantes la evacuación de gran cantidad de producto dando lugar a una caída súbita de presión. descargar parte del producto en estado de ebullición. en caso de que el tanque este expuesto al fuego. mismas que tienen la función de aliviar el exceso de presión conforme a una calibración estipulada. puede dar lugar a una BLEVE.

Nucleación espontánea. cabe aclarar que no se producirá nucleación espontánea y evaporación en flash hasta que alcance una determinada temperatura para cada producto. Ecología y Sobrevivencia 25 . esto dará lugar a un desequilibrio que producirá una ebullición violenta que puede terminar de colapsar o fisurar el depósito. • Por cualquier motivo o causa mecánica se produce la falla de la chapa del depósito. por encima de la temperatura a la que teóricamente estaría en equilibrio a la presión atmosférica. por ejemplo: • Tenemos un gas licuado o líquido sobrecalentado encerrado en un depósito y en equilibrio con su vapor a la presión.. a través de toda su masa hasta llegar al nuevo valor de presión de equilibrio (que será el valor de la presión atmosférica). formándose una grieta. se puede explicar el mecanismo de esta explosión partiendo previamente del fenómeno de vaporización en las distintas condiciones de presión y temperatura. En algunas BLEVES. • Habrá por lo tanto un gas licuado o un líquido. Una evaporación en masa tipo flash en milésimas de segundo que haga desencadenar al fenómeno. La vaporización súbita en caso de BLEVE se considera en el orden de un 10% para los gases. Esta súbita vaporización puede evacuar desde un tercio y la mitad de su volumen en el caso de que el contenido sea Propano. fisura ó agujero. Conforme a lo investigado por REID y de acuerdo a la teoría cinética de los gases. correspondiente a las condiciones de equilibrio. un 25% para los gases criogénicos y un 50% para los gases no criogénicos. • En consecuencia se producirá una súbita caída de presión y por consiguiente el líquido deberá comenzar a hervir y a bajar su temperatura. se pudo observar que fragmentos de Centro de Adiestramiento en Seguridad. es la condición más específica para que ocurra una explosión BLEVE.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO 3ra. Conforme a lo observado por varios investigadores.

En función de los conocimientos adquiridos por los investigadores y sus teorías de la nucleación espontánea se aconseja el rediseño de los sistemas de alivio. sino en calibrar la válvula de seguridad para que actúe a una presión mas baja que las correspondientes a la línea limite de sobrecalentamiento. yendo a caer a grandes distancias en estado liquido y frío. los estudios realizados hasta ahora parece confirmar dicha hipótesis. estos dispositivos pueden en cierta manera retrasar la BLEVE en las descargas sucesivas. A continuación mencionaremos los aspectos puntuales en el campo de investigación actual. . .PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO varias toneladas.Adición de núcleos iniciadores de ebullición para evitar la nucleación espontánea. mas no evitarla. a través de comentarios hechos por los bomberos que combatían un incendio en momentos de la ocurrencia de una BLEVE. aunque se manejan algunas hipótesis de su ocurrencia. las mallas retardantes.REID y KING sobre la nucleación espontánea. Referente a la teoría de R. Existen soluciones posibles a la ocurrencia de BLEVE´s que están en proceso de desarrollo experimental y que nos pueden dar una idea del camino correcto a seguir por ejemplo. Hubo casos en que se encontró el pavimento de asfalto disuelto a 800 metros del sitio de la BLEVE a causa del gas en estado líquido. lo más conveniente es realizar el estudio y diseño. aunque todavía se continúan las experimentaciones. para que actúen a distintas presiones y distintas capacidades de desalojo y así eviten la caída súbita de presión a 1 atm de presión. Rediseño de los dispositivos de alivio. Hasta la fecha. Respecto a los discos de ruptura. donde un porcentaje del líquido sale despedido a alta velocidad de la zona de la explosión y parte de este producto no llega alcanzar su temperatura de ignición. pueden salir proyectados a grandes distancias (300 y 600 metros) y. no de uno solo como comúnmente se acostumbra. En otros casos. se recomienda la colocación de varios. no en base a las calibraciones estándar. También. Ecología y Sobrevivencia 26 . Estos dispositivos no son de aplicación general. en función de que sea gas licuado o líquido etc.Estudio de nuevos diseños de discos de ruptura y válvulas de seguridad (alivio).C. sobre sistemas de prevención que ayudan a evitar la ocurrencia de estos fenómenos. ningún siniestro puede ser atribuido al uso de dispositivos de alivio. . dichos fragmentos fueron despedidos a 2500 metros. Centro de Adiestramiento en Seguridad. en otros casos. manifestaban que sintieron el fresco al pasar cerca de ellos el gas licuado y frío. Al producirse esta expansión se forma la típica bola de fuego (para el caso de los líquidos inflamables y combustibles).Colocación en el interior de los recipientes de mallas que retarden la aparición de la BLEVE.

Algunos conceptos importantes en el tema de contraincendio son: la clasificación para líquidos. Son mallas de material de aluminio de pequeñas celdillas hexagonales que pueden formar capas compactas dentro del producto cubriendo todo su volumen. Centro de Adiestramiento en Seguridad. 2. Aquellos tres elementos conforman lo que se conoce como triángulo del fuego.Aumento del peso muerto en unos 1500 Kg.”B”. c) En caso de que se encuentre aire dentro del recipiente en los límites de explosividad. principalmente en la fase gaseosa evita el aumento de presión en la cámara de vapores (parte superior de la cisterna). consiguiendo tres efectos: a) En caso de que el recipiente sea atacado por un fuego exterior. El material combustible puede ser sólido. uno de origen canadiense el otro alemán.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Existen dos sistemas de retardo de aparición de BLEVES basándose en mallas introducidas dentro de los recipientes. debido a que favorece la distribución homogénea del calor generado y su apagado.”C” y” K”).Problemas de falta de fluidez en líquidos viscosos o reacciones con productos químicos. que lo hace potencialmente peligroso por su alto riesgo de causar una explosión y la clasificación de los incendios en base al material que se consume (Clase “A”. Conclusión. evitando así la formación de la temida fisura donde comienza el colapso del recipiente. 3. ya que su desconocimiento ha llegado a tener consecuencias catastróficas.Complica las reparaciones y revisiones del tanque. que los divide en inflamables y combustibles. líquido o gas y se incendiará hasta que desprenda vapores. el calor se reparte en todo el interior evitando el ablandamiento puntual del sector donde acomete la llama. 4. b) Al distribuir homogéneamente el calor.Su relativo alto costo. se trata de dos fenómenos asociados con el fuego y que se presentan en condiciones especiales de cierto tipo de incendios: el FLASHOVER y el BLEVE. el fuego se extinguirá tarde o temprano.Se pierde el 2% del volumen real del recipiente. esta malla también evitaría la posible explosión por detonación de la mezcla explosiva. Finalmente existe un tema que los brigadistas deben tener siempre presente. (conforme al peso de una cisterna de 40 m3). 5. Ecología y Sobrevivencia 27 . La reacción va acompañada de un aumento de la temperatura y luz. La combustión es un proceso o reacción química en cadena en la cual un material (combustible) se oxida rápidamente por efecto del oxígeno del aire (comburente) y una fuente de ignición o calor. el Límite de Explosividad que es el porcentaje de mezcla de un gas o vapor combustible combinado con el aire. si alguno de ellos se agota. Lamentablemente estos dispositivos tienen algunas desventajas: 1.

. 1. pero lo importante es extremar precauciones ya que sus consecuencias son casi siempre lamentables. A) Combustible y oxígeno B) Calor y viento C) Oxígeno y nitrógeno D) Calor y azufre 2. Ecología y Sobrevivencia 28 .PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO La explosión BLEVE sucede durante los incendios de recipientes que contienen líquidos combustibles criogénicos o gases licuados bajo presión.¿Qué es. A) Materiales combustibles B) Rayos solares C) Chispas eléctricas D) Sustancias químicas 4. C) La relación de porcentaje en volumen de aire de esa sustancia que la hace extremadamente peligrosa de causar una explosión D) El grado de explosividad de esa sustancia con respecto a la gasolina 3. sus causas son complejas...¿Cuál es un fenómeno especial sumamente peligroso asociado con incendios en espacios cerrados? A) Backdraft B) BLEVE C) Marea de fuego D) Reacción en cadena Centro de Adiestramiento en Seguridad..Mencione una causa común de incendios.Los incendios clase “A” ocurren con materiales tales como: A) Papel y trapo B) Circuitos eléctricos C) Líquidos combustibles D) Sustancias químicas 5.. Límite de Explosividad de un gas o combustible? A) La relación de esa sustancia en el agua que puede causar explosión. B) La cantidad de una sustancia pura que puede causar explosión. Evaluación de la Unidad I.Indique 2 elementos del Triángulo o Tetraedro del Fuego.

Introducción Las técnicas y tácticas de ataque de incendios tienen como principio la eliminación de uno de los 4 elementos que intervienen en la combustión (combustible. Ecología y Sobrevivencia 29 .PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO UNIDAD II TÉCNICAS Y TÁCTICAS DE ATAQUE DE INCENDIOS Objetivo de aprendizaje El participante entenderá los mecanismos de extinción del fuego. energía de activación y la reacción en cadena). Centro de Adiestramiento en Seguridad.). El fuego se apagará cuando la superficie del combustible se enfríe a un punto en que no produzca vapores. porque elimina el calor. reduciendo al mismo tiempo las oportunidades de una explosión por acumulación de vapores.Se llama así al hecho de eliminar el oxígeno de la combustión o técnicamente "impedir" que los vapores que se desprenden. la tapadera que se pone sobre el aceite ardiendo en la sartén. se pongan en contacto con el oxígeno del aire. de tal manera que el participante cuente con los conocimientos mínimos necesarios. o cubriendo la superficie en llamas con alguna sustancia o elemento incombustible (por ejemplo. No son una receta de cocina para combatir cualquier incendio pues dependen del escenario y de una gran variedad de factores. Por lo tanto. vapores y humo de la atmósfera. por ser el mas barato y más abundante de todos los existentes. la manta con que se cubre a alguien o a algo ardiendo. bloqueo o eliminación del combustible.. seguridad personal y de grupo. comburente.Retiro. ataque. El agua es el más utilizado. etc. Presentamos en esta unidad las técnicas y tácticas de acercamiento. Este efecto se consigue desplazando el oxígeno por medio de una determinada concentración de gas inerte. para apagar un fuego por enfriamiento. B) Sofocación o inertización. Mecanismos de extinción Dependiendo de la clase de incendio se tienen diversos mecanismos de extinción como son: A) Dilución o eliminación del combustible.. empleadas en el combate de algunos de los escenarios de incendio más comunes en la Industria Petrolera. se necesita un agente extintor que tenga una gran capacidad para absorber el calor. La ventilación ayuda a combatir el incendio. C) Enfriamiento: Este mecanismo consiste en reducir la temperatura del combustible. sus agentes extintores y dominará asimismo las técnicas y tácticas empleadas para el combate y control de incendios en instalaciones industriales y edificios administrativos.

a no ser que esté debidamente pulverizada. Sirva como ejemplo. Es especialmente eficaz para apagar fuegos de clase “A”. Agua. interponiendo elementos catalizadores entre ellas. El agua cuando se vaporiza aumenta su volumen 1700 veces. Actúan sobre el fuego mediante los mecanismos explicados anteriormente. Ecología y Sobrevivencia 30 . con lo que absorbe más calor. ya que se evapora más rápido. absorbiendo del fuego grandes cantidades de calor para evaporarse.Es el agente extintor más utilizado. En general. Generalmente no debe emplearse en fuegos de clase “B”. Agentes extintores Los productos destinados a apagar un fuego se llaman agentes extintores. la utilización de compuestos químicos que reaccionan con los distintos componentes de los vapores combustibles neutralizándolos (polvos químicos y halones).. apaga por enfriamiento. éstos Centro de Adiestramiento en Seguridad.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO D) Inhibición o interrupción de la reacción en cadena: Consiste en impedir la transmisión de calor de unas partículas a otras del combustible. a) Líquidos: Agua y espuma. ya que apaga y enfría las brasas. es más eficaz si se emplea pulverizada. pues al ser más densa que la mayoría de los combustibles líquidos. Se describen sus características y propiedades más elementales.

ejerciendo también una cierta acción refrigerante. por lo que pueden emplearse en fuegos en presencia de tensión eléctrica. Dióxido de Carbono (CO2): Es un gas inerte que se almacena en estado líquido a presión elevada. b) Sólidos: Polvos químicos secos. por lo que tampoco debe emplearse donde pueda haber corriente eléctrica. es especialmente adecuado para apagar fuegos en los que haya presencia de corriente eléctrica. superficiales). Se utiliza en fuegos de clase “A” y “B” y es conductora de la electricidad. Hay que tener especial cuidado con no utilizarlo en cantidades que puedan resultar peligrosas en presencia de personas. Derivados Halogenados: Son productos químicos resultantes de la halogenación de hidrocarburos. de líquidos (clase “B”). Los polvos químicos secos normales son sales de sodio o potasio. Su composición química hace que contaminen los alimentos y pueden dañar por abrasión mecanismos delicados.Básicamente apaga por sofocación.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO sobrenadan.. Derivados Halogenados. por lo que los locales deben ventilarse después de su uso. No conduce la electricidad. aislándolas del aire. Son apropiados para fuegos de líquidos (clase “B”) y de gases (clase “C”). en forma de copos blancos. paralizando la reacción en cadena. al aislar el combustible del ambiente que lo rodea. por lo que no debe emplearse en presencia de corriente eléctrica. debido al agua que contiene. Apaga principalmente por sofocación. Al no ser conductor de la electricidad. con aditivos similares a los de los anteriores. Pueden ser de dos clases: normal o polivalente. c) Gaseosos: Dióxido de Carbono. Polvos químicos secos. Además de ser apropiados para fuegos de líquidos y de gases. y de gases (clase “C”).. desplazando al oxígeno del aire. lo son para los de sólidos ya que se funden recubriendo las brasas con una película que las sella. por lo que a los extintores que lo contienen se les llama de "Nieve Carbónica".son polvos de sales químicas de diferente composición capaces de combinarse con los productos de descomposición del combustible. Se emplea para apagar fuegos de sólidos (clase “A”. aunque también produce un cierto enfriamiento. Espuma. Los polvos químicos secos polivalentes tienen como base fosfatos de amonio. Al descargarse se solidifica parcialmente. Es conductora de electricidad. combinados con otros compuestos para darles fluidez y estabilidad. Es asfixiante. perfectamente deshidratadas. No son tóxicos ni conducen la electricidad a tensiones normales. Ecología y Sobrevivencia 31 . Centro de Adiestramiento en Seguridad.

Resumimos los usos de productos extintores en la siguiente tabla: d) Otros agentes extintores: Se utilizan otros agentes extintores. incendios de gran magnitud en ciudades. Pueden emplearse en fuegos de sólidos (clase “A”). de líquidos (clase “B”) y gases (clase “C”) y no son conductores de la corriente eléctrica ni dejan residuo alguno. Generalmente se identifican con un número. por ejemplo.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Todos estos compuestos se comportan frente al fuego de forma semejante a los polvos químicos secos. Mantas: Son utilizadas para apagar fuegos que. Es necesario que estén fabricadas con fibras naturales (lana. apagando por rotura de la reacción en cadena. para impedir su inflamación. actúa por sofocación del fuego. Ecología y Sobrevivencia 32 . Se utiliza igualmente para fuegos de magnesio. Explosivos: Sólo se utilizan en casos muy particulares: fuegos en pozos de petróleo. etc. pero al ser ligeramente tóxicos deben ventilarse los locales después de su uso. El efecto de explosión abate las llamas.) y no con fibras sintéticas. pero es necesario luego actuar con rapidez para evitar que el fuego vuelva a prender. los más eficaces y utilizados son el 1301 (bromotrifluormetano) y el 1211 (bromoclorodifluormetano) o CBF. hayan prendido en los vestidos de una persona. Centro de Adiestramiento en Seguridad. pero su empleo se restringe a ciertas clases de fuego: Arena seca: Proyectada con pala sobre líquidos que se derraman por el suelo. Es indispensable en los garajes donde se presenten manchas de gasolina.

pues con frecuencia se estará expuesto a resbalones. Lo primero que se debe hacer es asegurarse de pisar firme. evitando fallos en el momento del combate que pudieran ser desastrosos tanto para el que los comete. La manguera debe sujetarse con ambas manos. Ecología y Sobrevivencia 33 . forma parte de ese complicado conjunto de acciones dirigidas a la extinción de incendios. Los desplazamientos pueden ser avances. al desplazarse con ella. como para todo el grupo de ataque. etc. sino que. mientras que el brazo derecho sostiene la manguera bajo la axila. tropezones. el hombre que va a contribuir a su extinción no puede confiar únicamente en su valentía y su buena voluntad. Existe una posición específica para los integrantes de la línea. las personas que portan la línea deben colocar su pie izquierdo adelante. estos desplazamientos pueden realizarse abajo. sea capaz de integrarse en cualquier grupo de defensa contra incendios. Antes de atacar un incendio. colocando en forma de escuadra perpendicular el tronco del cuerpo. retrocesos. El tórax estará un poco inclinado hacia el frente y la vista dirigida en la misma dirección. separando el pie derecho y formando un ángulo entre los pies de forma que el bombero se sienta cómodo. principalmente cuando el agua cubre el suelo y no se ve donde se pisa. El dominio de las tácticas del avance. el personal que las integra debe desarrollar diversos movimientos para desplazarse de un lugar a otro.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Técnicas y tácticas Generalidades. colocando la izquierda delante del cuerpo casi totalmente extendida. maniobras y retroceso con mangueras. el objetivo de este tema es que cada hombre sepa lo que debe hacer. El avance. Por esto. adaptándose inmediatamente y sin entorpecer la labor del conjunto.. En ocasiones. Es necesario que los movimientos se efectúen en forma mecánica pero inteligente. evoluciones. laterales izquierdos y laterales derechos. sino un proceso que requiere la aplicación de una serie de ellas. incluso a diferentes velocidades. con la punta hacia el frente. por enfrentar el incendio a contraviento. Durante las maniobras de combate de incendios con líneas de ataque. para evadir los productos de la combustión. en cuclillas con vista al frente. La pisada. conozca el equipo que utilizará y no trate de actuar independientemente estorbando los planes de quien dirige la maniobra. pero siempre haciéndolo de manera coordinada. lo hacen Centro de Adiestramiento en Seguridad. los héroes no apagan los fuegos. Al atacar un incendio no se emplea una sola táctica.

. manejando una manguera de 45 mm con boquilla de niebla. El procedimiento a seguir es el siguiente: Después de situarse en posición y elaborar un plan de ataque según la dirección del viento. deben observarse todas las características del incendio que se trata de extinguir para determinar de antemano la maniobra que se va a ejecutar y lo que se espera lograr con ella. • Un solo hombre. se presentara algún acontecimiento imprevisto. Mientras sostiene la manguera con una mano. no se soltará nunca la manguera ni se volverá la espalda al fuego. así como el camino a seguir hasta llegar al punto elegido y los obstáculos y riesgos que presenta. puede cerrar la válvula con la otra. tal como el estallido de una válvula de seguridad. para lo cual debe abrirse y cerrarse dos o tres veces la boquilla observando los cambios en el flujo de agua. Cierre de válvula (incendios por fuga de combustible en líneas o depósitos con válvulas de seccionamiento). aún en esta posición el paso debe ser firme. ambos inician el avance. Ecología y Sobrevivencia 34 . Si una vez iniciado el avance. con una apertura de boquilla de unos 20º y a cierta distancia se agachan y se juntan más. Centro de Adiestramiento en Seguridad. están suficientemente entrenadas como para no exponerse a un riesgo más grave que aquel que pretenden dominar. Antes de iniciar el avance. En el avance hacia el fuego es conveniente mantener siempre la barbilla baja. o la caída de un compañero.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO aquellas personas que actuando con precaución. Consiste en poner el cuerpo de canto. No debemos olvidar que nuestra única defensa contra el fuego es el agua y si la perdemos. se dedicará a controlar el fuego con la manguera. lento y calculado. condiciones del lugar. En maniobras en que intervenga más de un hombre. La experiencia ha demostrado que se obtienen mejores resultados con un equipo de dos hombres para una manguera. agachándose lo más posible y protegiéndose tras el abanico de agua sin embargo. la niebla cerca de la cara y el paso firme y seguro. • Una pareja. etc. un solo hombre. así como comprobar con qué presión se cuenta en la manguera. En caso de incendios de reducidas proporciones por derrames de líquidos inflamables. todos sin excepción. hasta que se consuma el combustible que está ardiendo. Después de asegurarse de que la pisada es correcta hay que adoptar la posición más adecuada para exponerse lo menos posible al calor del incendio. De igual modo. también nos perdemos nosotros. Una vez cerrada la aportación de combustible. puede controlar la situación acercándose a la válvula. deben obedecer la voz de mando de una sola persona para evitar equivocaciones y desgracias. conviene asegurarse de que el funcionamiento de la boquilla es correcto.

• Ayudante de boquillero o pitonero: va detrás del boquillero. diámetros. a fin de protegerse mejor porque a medida que avanzan. y si es posible. su misión es aplicar correctamente los chorros de agua según se requiera en la extinción del incendio. hasta familiarizarse por completo con materiales y técnicas.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Al mismo tiempo se abre el ángulo del abanico de agua. aumenta la intensidad del calor radiante que reciben. Entonces se acercan hasta donde se encuentra la válvula. Con estas precauciones siguen avanzando cuidadosamente. las cuales pueden incluir diferentes números de hombre. además da instrucciones a otros miembros de la línea. Cuando la magnitud de incendio lo aconseje será necesario recurrir a otras combinaciones. Las líneas de ataque de incendios con mangueras deben estar compuestas por lo menos por tres personas con funciones específicas: • Boquillero o pitonero: va al frente de la línea. así como la facilidad para desplazarse. etc. pero con respecto al hombre de adelante. La formación. es formarse del mismo lado del pitonero (lado izquierdo de la manguera). no tenga que atravesar la niebla con la mano para alcanzarla. en caso de que haya más hombres en la línea (ayudantes) éstos deberán guardar la misma distancia que hay entre el ayudante y el pitonero. donde el ayudante toma distancia con la mano derecha sobre el hombro izquierdo del pitonero y el liniero se coloca a distancia suficiente para mantener el control de la manguera cuando la línea avanza o retrocede. para evitar que el fuego llegue a sus pies. bajan un poco la boquilla. observando cualquier cambio e incremento del fuego. Esto ha ocasionado graves quemaduras. El mayor peligro en este tipo de operaciones es que el encargado de la manguera cambie el ángulo de la niebla o mueva la dirección de la boquilla. Simultáneamente. que es quien dirige la maniobra. su misión es contrarrestar la presión de la manguera para darle libertad al boquillero al operar la boquilla. y solo puede evitarse mediante un entrenamiento constante. 35 Centro de Adiestramiento en Seguridad. colocan el ángulo inferior de la niebla sobre ella para que el encargado de cerrarla. Posiciones del personal en las líneas de ataque. evitar que estorbe en los retrocesos y asegurar el suministro de agua a la línea. líneas. o un cambio en la dirección del viento. Ecología y Sobrevivencia . • Liniero: debe asegurarse de proporcionar manguera a la línea sin interrupciones. La formación más comúnmente adoptada por las líneas de combate de incendios. Asimismo debe recogerla. Es quien porta y opera la boquilla.

PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO El retroceso. para prever una reignición inesperada. La técnica del retroceso es la misma del avance pero ejecutada a la inversa. Ecología y Sobrevivencia 36 . Una vez cerrada la válvula. Las características del Backdraft son: • • • • • • • • Humo bajo presión Humo denso Temperatura excesiva y confinada Llama muy escasa o poco visible El humo sale a intervalos Ventanas ahumadas Sonido estruendoso Rápido movimiento del aire hacia el interior cuando se hace una abertura Las tácticas para aplicar ante la posible ocurrencia de un Backdraft son: • • • • Aplicación de técnicas indirectas al ingreso a un apartamento. cuando todavía tienen la niebla fija durante el retroceso. los hombres retroceden cuidadosamente. los hombres de cabeza de la manguera siguen sin perder de vista el fuego. pueden aplicarse distintas tácticas. para ayudar en el retroceso y debe estar colocado de tal manera que pueda conducir a los hombres hacia atrás con seguridad. Cuando los bomberos llegan a un siniestro que por sus características los puede envolver en una situación de Backdraft. la parte donde se aloja el fuego. el nivel de conocimiento e información que pueden brindar los testigos. los recursos que tienen a su disposición. aunque caminen hacia atrás y el hombre encargado del retroceso es el que avanza en dirección opuesta sorteando los obstáculos y cuidando que la operación de retroceso se haga ordenadamente y sin accidentes. Aplicación de técnicas de VPP (ventilación por presión positiva) Utilización de una nueva herramienta o pitón de acción cortante. pues evita que tropiecen con la manguera pesada y dura. dependiendo de factores tales como. Normalmente. siempre bajo la protección de la niebla aunque el fuego se haya apagado. al caminar hacia atrás. Centro de Adiestramiento en Seguridad. las personas dentro del edificio. la fase en que éste se encuentra. La ventilación natural del apartamento. tan cautelosamente o más que el avance. Estrategia de ataque en Explosión de flujo de aire en retroceso (Backdraft). Es aconsejable tener un hombre extra en cada línea de mangueras. sin mover el abanico de sus boquillas y manteniendo su posición agachada. Éste es importante.

Ecología y Sobrevivencia 37 . Esta pulverización hacia el techo debe ser corta e intermitente. Dado que el agua se transforma en vapor incrementando 1700 veces su volumen. es que al ingresar a una habitación o apartamento con fuego forzosamente "hay que abrir una puerta".Directo 3. Este método debe utilizarse solamente desde el exterior cuando no existan victimas en el interior del compartimiento. posiblemente ocultando el fuego y haciendo más difícil su ataque. o se producirá muy probablemente el Flashover. la cual desplazará hacia el exterior el aire y sofocará el incendio. si se utiliza mucha agua se generarán grandes cantidades de vapor que pueden rodear al bombero y causarle quemaduras.Indirecto 2.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Entrada y movimiento a través de compartimientos interiores. para evitar problemas adicionales. Puede ser necesario posicionarse lo más cerca del suelo para lanzar una pulverización de agua hacia el techo. También existe el riesgo de que los gases inflamables sean desplazados hacia los bomberos. Cuando se deba abrir la puerta. Hay que observar el efecto producido y dejar que el vapor sea arrastrado por las corrientes de convección antes de aplicar la siguiente rociada. el tiempo debe ser mínimo y siempre se tiene que adoptar una conducta defensiva por cualquier eventualidad que pueda ocurrir.Enfriamiento de los gases de incendio Indirecto. acción que ventila el sitio y puede acarrear serias consecuencias. Un fuego puede extinguirse dirigiendo el agua al interior del compartimiento para producir vapor y crear una sobre-presión. Además el vapor generará turbulencias y ayudará a reducir la visibilidad. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Se pueden establecer tres clases principales dentro de los métodos de extinción: 1. Los bomberos deben saber que es necesario enfriar rápidamente los gases junto al techo. Flashover. dimensiones de los cuartos y tener siempre presente la posibilidad de que puede producirse un Backdraft. Se debe contar en la medida de lo posible con información de los apartamentos. Lo esencial que debe saberse.

la superior o cámara de vapores y la inferior o sector donde reposa el producto en estado liquido. El combate de incendios en las explosiones BLEVE. para enfriar y diluir los gases inflamables. En todo recipiente vamos a encontrar dos zonas bien definidas." "Planee lo mejor. Ecología y Sobrevivencia 38 . Las aplicaciones largas con barrido constan de la aplicación de un cono de poder sobre la zona de sobre-presión hacia los gases incendiados. Consiste en colocar agua pulverizada directamente en los gases de incendio calientes. Centro de Adiestramiento en Seguridad.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Directo. esta agua se convierte en vapor en esa área generando una zona de extinción. habrá que actuar como si lo peor fuera a ocurrir. En estos casos los cuerpos de bomberos y brigadas industriales deben aplicar el principio de máxima seguridad. entre las que podemos mencionar: • • Aplicaciones intermitentes Aplicaciones largas con barrido Las aplicaciones intermitentes constan en la aplicación de un cono de poder intermitente con aplicaciones rápidas y cortas sobre los gases del incendio en la zona de sobrepresión. moviendo el pitón en forma circular para enfriar y diluir las llamas y gases en combustión. Se aplica directamente donde se encuentra el foco del incendio. a esta última corresponden más de las ¾ partes del volumen del recipiente. espere lo peor" Refrigeración de los recipientes. permitiendo además a los bomberos penetrar en el interior de compartimiento. Debe aplicarse en las etapas iniciales del incendio o cuando el incendio es exterior. Enfriamiento de los gases de incendio. utilizando proyecciones rápidas y cortas para colocar la mínima cantidad de agua en la zona de sobre-presión. existen técnicas de aplicación (pulsaciones) diferentes. con una circunstancia nueva o que pueda presentar eventos catastróficos. Para conseguir los efectos deseados. que dice así: "Cuando haya que enfrentarse con un fenómeno poco conocido.

Esto brindará a la operación de enfriamiento algún margen de tiempo a favor para actuar coordinadamente. en consecuencia la chapa se sobrecalienta. ayudando al metal a encontrarse dentro de los límites de seguridad. se expande. Es importante mencionar que esta regla es básica en los combates de incendios de estructuras de recipientes: aplicar el agua correctamente en la parte superior para que sea aprovechada en la parte inferior y lograr con esto un enfriamiento integral de todo el recipiente. comienza a perder resistencia. El vapor es un mal disipador del calor. Ecología y Sobrevivencia 39 . a su vez esta generando mayor cantidad de vapores. Cámara de reposo (producto en estado líquido). para comenzar las tareas de enfriamiento. Esa zona actúa como cámara de expansión de los vapores y es donde generalmente se produce el colapso estructural. Así sabrá donde aplicar correctamente los chorros de agua. pero no debe olvidarse que el sobrecalentamiento del líquido. En caso que el fuego exterior acometa contra el recipiente en su parte inferior. Es de primordial importancia que el bombero identifique esta zona del tanque obteniendo la mayor cantidad posible de datos. En este momento la estructura es muy frágil y la grieta se alarga y propaga a la velocidad del sonido. aumentando la presión del recipiente. Se debe tener suma precaución en caso de recipientes conteniendo líquidos inflamables o combustibles a Centro de Adiestramiento en Seguridad. dando por resultado el colapso estructural y la rotura en pedazos. Esta operación tiene primordial importancia en recipientes conteniendo gases bajo presión y también es aplicable a todo tipo de recipiente que contenga líquido. reduce su espesor y puede aparecer una grieta longitudinal y alcanzar una magnitud crítica.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Cámara de vapores (producto en estado gaseoso). es sumamente difícil calentar la estructura metálica. ayudado por la presión interna de los vapores del producto que son proporcionales al sobrecalentamiento. debido a que cualquier líquido es un buen disipador del calor actuando como regulador térmico.

de accionamiento local por medio de un sistema manual o bien a distancia desde una sala de control. puede efectuarse por medio de las instalaciones fijas de sistemas de boquillas rociadoras. con sus chorros seleccionados y direccionados en tareas de enfriamiento del tanque de un camión de transporte de LPG (nótese que no hay bomberos en el lugar. ya que en el caso de los gases criogénicos. ¡IMPORTANTE! (Gases criogénicos). Respecto de las técnicas de aplicación de agua para el enfriamiento de los recipientes bajo fuego. evita que la temperatura de los mismos ascienda a más de 100º C y consecuentemente el metal se reblandezca. Monitores fijos o portátiles. ya sea para que actúen automáticamente ante una detección de fuego. la aproximación del personal es solo para corregir o mejorar la aplicación). toman calor de la misma agua y aumentan su presión interna y se aumenta el riesgo de producirse una BLEVE. hay que identificar muy bien el tipo de producto que estos contienen. puede ser contraproducente debido a que se encuentran almacenados a presión y a bajas temperaturas. indudablemente es el más efectivo ya que la película de agua que se forma sobre la chapa envolvente de los equipos. ya que una vez realizada la maniobra y asegurada la fuente hidráulica de alimentación.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO presión atmosférica y principalmente si el contenedor sufrió colapso estructural. provocando el derrame del producto ya que la incorrecta aplicación de los chorros de agua pueden ayudar a extender el derrame con su correspondiente secuela de riesgos. Si se les rocía con agua a temperatura normal. beneficiando tanto la fase operativa contra incendio como la seguridad de las personas participantes. El método de enfriamiento con agua de los recipientes. Monitores portátiles emplazados convenientemente. El aporte y la aplicación de agua para proteger a los equipos.. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Ecología y Sobrevivencia 40 .De tipo móvil o portátil permite a las brigadas de emergencia posicionarlos lo más convenientemente posible. se les deja trabajando solos.

Los agentes extintores varían dependiendo del tipo de fuego y se pueden utilizar desde el agua que se utiliza para el fuego tipo “A”. si las llamas son escasas o poco visibles y si las ventanas están ahumadas. existen cuatro mecanismos de extinción: la sofocación. Evaluación de la Unidad II. protegerse tras los abanicos de agua. C) Abanicar. revisar presiones y fuentes de suministro antes de la intervención. En este último caso es recomendable que cada línea de ataque esté formada al menos por tres personas: el boquillero al frente. el enfriamiento que implica bajar la temperatura. hasta sustancias como las espumas que combaten varios tipos de incendios. Acercarse por los casquetes si es posible.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Conclusión. En el primer caso sucede en departamentos o sitios confinados y conviene observar antes de iniciar el combate si hay temperatura excesiva y localizada. En cuanto a técnicas de ataque a incendios cuenta mucho la experiencia. para prepararse con equipo o tomar medidas preventivas. 1. Los cuidados y precauciones deben extremarse al máximo cuando se tiene sospecha de que pueden presentarse algunos de los fenómenos poco conocidos como un Backdraft o un BLEVE.Mencione 2 mecanismos de extinción del fuego. revisar presiones y suministro de agua. un ayudante a sus espaldas. la dilución que requiere retirar o eliminar el combustible y la interrupción de la reacción en cadena. D) Ninguna de las anteriores. sin embargo hay ciertas recomendaciones básicas que el brigadista debe conocer y tener siempre presente como las que se mencionan a continuación: Pisar firmemente es la posición que debe adoptar el brigadista. Centro de Adiestramiento en Seguridad. debe tomar muy en cuenta el tiempo que ha estado dicho recipiente sujeto a flama directa ya que el fenómeno sobreviene en promedio a los diez minutos. Cuando participan varios hombres o cuadrillas se recomienda mantener estrecha comunicación y coordinación y que la voz de mando sea solo una. que consiste en eliminar el oxígeno. y el liniero para apoyar en la maniobra. A) Sofocación y enfriamiento. B) Cortar la energía eléctrica. enfriarlo con agua puede ser contraproducente. El segundo caso sucede en incendios de recipientes presurizados y el brigadista debe informarse sobre el producto que contiene ya que si es criogénico.. colocar monitores y retirarse a una distancia prudente es lo más recomendable. Basados en la nueva filosofía del tetraedro del fuego. preferentemente agachado y de lado. Ecología y Sobrevivencia 41 . de manera que se exponga la menor superficie del cuerpo a la radiación.

D) Material químico y polvo químico. C) Avanzar mirando hacia atrás para no exponer la cara al fuego. sujetar firmemente la manguera bajo la axila. Ecología y Sobrevivencia 42 . es una táctica segura de acercarse al fuego? A) Pisar firmemente. B) Avanzar de frente y solo. D) Avanzar rápidamente y sujetando la manguera entre las piernas. muy comunes y fáciles de conseguir.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO 2. 3.¿Cuál es la posición correcta en una línea de ataque? A) Pitonero-Ayudante-Liniero B) Liniero-Pitonero-Ayudante C) Liniero.¿Cuál de las siguientes.. B) Espuma y CO2 C) Gasolina y nitrógeno.Ayudante-Pitonero D) Ninguna de las anteriores Centro de Adiestramiento en Seguridad.. A) Agua y arena seca.Mencione 2 agentes extintores del fuego.. posicionarse de lado. 4.

circunstancia que obliga a todo el personal que participa a usar equipo de protección personal adecuado. un forro central impermeable. con protección de tela nomex (retardante de la combustión). protege contra abrasiones y altas temperaturas. a menudo la exposición al calor es muy intensa y riesgosa para la integridad física del personal. Se sostiene por medio de tirantes y un broche en la cintura.. fibra de vidrio. el brigadista tiene que desarrollar habilidad para vestirse rápida y adecuadamente.Protección contra abrasiones y altas temperaturas.Ofrecen protección contra pinchazos. Por otra parte. fabricado generalmente de neopreno. cortaduras y altas temperaturas. El material de construcción más común es poli-carbonato. Tiene doble broche al frente y mangas con puños de seguridad.Protección contra impactos y altas temperaturas. Están compuestas de hule con forro interior de lana. más una plantilla interior de acero inoxidable y un casquillo en la punta.. contusiones. Trajes contra incendio El equipo de protección personal está diseñado para cubrir de la radiación de calor todas las partes externas del cuerpo y esta compuesto por los siguientes elementos: Casco. Ecología y Sobrevivencia 43 . si no lo usamos adecuadamente podemos sufrir accidentes e inclusive. debido a que el tiempo durante las emergencias es vital. Introducción Durante el combate de incendios.. Pantalón. comúnmente de tela nomex. Consta de tres forros idénticos al chaquetón. y un forro interior térmico contra calor excesivo fabricado generalmente de lana.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO UNIDAD III EQUIPAMIENTO PERSONAL PARA BOMBEROS Objetivo de aprendizaje El participante conocerá el equipamiento básico y se familiarizará con el equipo especializado que deben portar los integrantes de las brigadas durante el combate de incendios y emergencias químicas en instalaciones petroleras y edificios administrativos.. Está compuesto de tres forros: un forro exterior retardante a la flama. Botas. Chaquetón. termoplástico y silicón.. perder la vida. Debemos tener en cuenta que prácticamente ningún equipo garantizará totalmente nuestra seguridad.Igual que el chaquetón. Centro de Adiestramiento en Seguridad.

éste deberá estar listo para ser utilizado en posición ordenada. Cuentan con puño de seguridad y está fabricados de carnaza flexible y un forro térmico interior. Antes de colocarse el equipo. Asegurar el cuello del chaquetón levantándolo y sujetándolo con la cinta adhesiva. Acomodar la nuquera del casco fuera del cuello del chaquetón. ¡Todo esto deberá colocarse en un máximo de 50 segundos. surgen los trajes aluminizados altamente especializados para acercamiento y penetración. Ecología y Sobrevivencia 44 . Subir el pantalón a la cintura y colocar los tirantes en los hombros asegurando por último el broche en la cintura. Colocarse el casco y ajustar el barbiquejo. Cuando las condiciones y la gravedad del incendio se tornan extremas y las posibilidades para llegar a un objetivo para el control del incendio se agotan. Colocarse los guantes guardando los puños bajo las mangas del chaquetón. Procedimiento para utilizar el equipo.Ofrecen protección contra pinchazos. Colocarse el chaquetón. Centro de Adiestramiento en Seguridad. deberán de llevarse a cabo los siguientes pasos: Calzarse las botas (colocadas previamente dentro del pantalón). enseguida de abajo para arriba los broches de gancho. sin cometer error! Traje aluminizado.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Guantes. cortaduras y altas temperaturas. ya sea de lado (manga por manga) o sobre la cabeza (ambas mangas) asegurando de arriba para abajo los broches de presión. capaces de proteger a una persona contra las altas temperaturas y las llamas que se interponen en la ruta. Para utilizarlo de una manera correcta. especialmente las botas metidas en los pantalones..

Nivel B. Overol debajo del traje.Cuando se requiere el mayor nivel de protección respiratoria.. Para el nivel A los trajes deben cumplir con los requerimientos establecidos en la NFPA 1991: Norma para los trajes de protección contra vapores. respiratoria y ocular. Incluyen guantes internos y externos resistentes a substancias químicas. Traje encapsulado (trajes para químicos y vapores) Existen diversos niveles de ropa y equipo de protección personal de acuerdo a los tipos de riesgo químicos a afrontar.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Estos trajes constan de las siguientes partes: • Capucha diseñada para usarse con mascarilla de respiración. diseñado específicamente para resistir la infiltración de substancias químicas que se encuentren en la atmósfera.Un uniforme de trabajo que ofrece una mínima protección. Botas de resistencia química con punta de acero. Los trajes nivel A constan de: • • • • Traje de protección química de encapsulación total. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Ecología y Sobrevivencia 45 . pero un menor nivel de protección cutánea. • Saco diseñado para usarse con aparatos respiratorios. Nivel D. se utiliza únicamente para la contaminación molesta. • Armazón de mascarilla fabricado de aluminio templado. Nivel C.. Equipo de radio. para emergencias con substancias químicas nocivas (ropa de protección Nivel A de la EPA). Casco debajo del traje.Debe utilizarse cuando se requiera el mayor nivel de protección cutánea.Cuando se conozcan las concentraciones y los tipos de substancias llevadas en el aire y se hayan cumplido los criterios para el uso de respiradores para la purificación del aire. • Pantalones diseñados con cinto alto y tirantes ajustables. • Guantes gruesos. • Casco con matraca de ajuste. • Botas diseñados para ponerse sobre los zapatos de trabajo. con dos cristales de vidrio templado y dos lentes dorados para la protección térmica. como son: Nivel A. Incluyen de forma opcional: • • • • Ropa interior de algodón (todo el cuerpo)... Aparato de Respiración Autónomo.

Una evaluación y conocimiento completos de los peligros respiratorios que se enfrentarán en el lugar de trabajo. así como el verificar que los trabajadores que lo lleguen a necesitar. Ecología y Sobrevivencia 46 .. Una de las obligaciones de todo trabajador es precisamente la de solicitar al jefe inmediato los equipos de seguridad respectivos. los procesos mentales y la coordinación. Requisitos del Programa. así como su conservación para mantenerlos en buenas condiciones. es importante establecer primero. señala que es obligación de toda persona que ordena y dirige un trabajo. los distintos tipos de equipos existentes. las reglas de funcionamiento para la selección y el uso de los respiradores. El Reglamento de Seguridad e Higiene de Petróleos Mexicanos (RSH). Los requisitos para el programa se detallan en el estándar de protección respiratoria (29 CFR 1910. Procedimientos y equipos para controlar los peligros respiratorios. incluyendo el uso de controles de ingeniería y prácticas de trabajo diseñados para limitar o reducir la exposición del trabajador a tales peligros. el ajuste adecuado de la pieza facial. conozca en que condiciones pueden ser utilizados y como deben conservarse para obtener un mejor servicio. Se debe de tomar en cuenta que el aparato respiratorio representa la vía más rápida y directa para ingresar toxicidad al organismo. mismo que deberán usar obligatoriamente cuando se requiera. el tener conocimiento del empleo apropiado y de las limitaciones del equipo de protección personal. la prueba de hermeticidad.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Equipos de protección respiratoria Es importante que el personal que requiere de equipos de protección respiratoria. Antes de proceder con un programa de protección respiratoria. Esto se debe a la relación directa que guarda el aparato respiratorio con el circulatorio y la necesidad constante de oxigenar las células de los tejidos para mantener la vida. conozcan el uso.134) de la Administración de Seguridad y Salud Laboral (OSHA) Ocupational Safety and Health Administration. Reglas para la selección de equipo de protección respiratoria. En la instrucción que se imparta se deberá dar una breve explicación sobre la conveniencia de usar el equipo de protección respiratoria. Un procedimiento escrito que detalle cómo se administrará dicho programa. limitaciones y aplicaciones de dicho equipo. Las concentraciones de oxígeno por debajo del 16 % se consideran inseguras para la exposición humana debido a los efectos dañinos que puede tener eso sobre las funciones corporales. etc. Centro de Adiestramiento en Seguridad.

Las partículas comúnmente pertenecen al margen de 5 a 100 micrones.. el cuidado y uso debido del equipo de protección respiratoria. el monóxido de carbono. el maquinado y el granelado.Son creados al romperse materiales sólidos que liberan partículas finas que flotan en el aire antes de depositarse por acción de la gravedad.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Directrices para la selección correcta del equipo de protección respiratoria apropiado. Ejemplos de estos son el nitrógeno. Polvos. el plateado o el hervido y por las labores de mezclado o de limpieza. la perforación.. el cortado. etc. Los contaminantes en partículas transportadas en el aire pueden clasificarse de la siguiente manera: Humos. amoldado. Los contaminantes por gas y vapor pueden clasificarse de acuerdo con sus características químicas. el dióxido de carbono. mantenimiento y reparación del equipo de protección respiratoria. Se generan en operaciones tales como el lijado. En términos de sus características químicas. Gases. el dióxido de azufre. Los humos pueden ser el resultado de operaciones tales como la soldadura.Son creados cuando los materiales sólidos se evaporan a altas temperaturas. quebrado. Partículas contaminantes. el fundido o el moldeado de metales líquidos. Neblinas.Son sustancias similares al aire en cuanto a su capacidad de difusión y libre expansión dentro de una zona o recipiente. Vigilancia médica de los trabajadores.Un aerosol formado por líquidos sometidos a procesos de atomización y/o condensación. Un programa de capacitación al trabajador que abarque el reconocimiento de los peligros asociados con los riesgos respiratorios. Los polvos tienen por lo general un tamaño de partícula más grande en comparación con los humos. Las neblinas pueden crearse por funciones como el rociado.. enfriándose después. se condensa hasta formar partículas extremadamente pequeñas con diámetro menor a un micrón. generalmente. los contaminantes gaseosos pueden definirse de la siguiente manera: Centro de Adiestramiento en Seguridad. Mientras que se enfría. el cloro. Las partículas en polvo pueden encontrarse en el margen de tamaño dañino de 0.. Inspección. Ecología y Sobrevivencia 47 .5 a 10 micrones. el sulfuro de hidrógeno. Gases y vapores contaminantes.

etc. los solventes y el diluyente de pintura son algunos ejemplos.. mientras que las concentraciones en partículas se expresan como mg/m3 (miligramos de contaminante por metro cúbico de aire). Centro de Adiestramiento en Seguridad...PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Gases inertes. Los diferentes equipos que se mencionan a continuación actúan bajo los principios de presión negativa y positiva dentro de la mascarilla. Por lo general.Estos incluyen gases nobles tales como el helio. Vapores.Son el estado gaseoso de sustancias que a temperatura ambiente son líquidas o sólidas. los solventes y diluyentes de pintura son ejemplo de líquidos que se evaporan con facilidad. Gases ácidos. los contaminantes de vapor pueden clasificarse de la siguiente manera: Compuestos orgánicos. Para aquellas substancias que pueden existir en más de una forma (partículas o gaseosas). Ecología y Sobrevivencia 48 . La presión positiva implica que existe aire u oxígeno siempre en el interior de la mascarilla. Compuestos organometálicos. neón.. Gases alcalinos.Los contaminantes en esta categoría pueden existir como gases o vapores producidos a partir de líquidos orgánicos. argón. Tipos de equipos de protección respiratoria. las concentraciones se expresan con ambos valores. Se forman durante la evaporación del sólido o del líquido. Los fosfatos tetraetilados y orgánicos constituyen ejemplos de esto. La gasolina. haciendo que la presión sea mayor dentro de ella que la que se tiene en la atmósfera del medio ambiente. aunque no se metabolizan en el cuerpo..Generalmente son compuestos de metales vinculados a los grupos orgánicos. El dióxido de azufre. estos gases constituyen un peligro porque pueden producir una deficiencia de oxígeno mediante el desplazamiento del aire. los gases ácidos existen como ácidos o producen ácidos mediante la reacción con el agua. los límites de exposición del gas y de vapor se expresan en PPM por volumen (Partes de contaminante Por Millón de partes de aire).. Dos ejemplos son el amoníaco y la fosfina.A menudo altamente tóxicos.. el sulfato de hidrógeno y el cloruro de hidrógeno constituyen algunos ejemplos. En función de sus características químicas. produciendo vapores. La gasolina.Los contaminantes en esta categoría pueden existir como álcalis o pueden producir álcalis mediante la reacción con el agua.

Este cabello facial no permite un buen sellado y se corre el riesgo de que el aire contaminado entre a través de las fisuras y no por los filtros. Estas máscaras pueden ser desechables o no. debido a que los materiales con los que se elaboran son menos flexibles. el aire sale directamente de la mascarilla. En este caso. Los cartuchos o botes desechables que se insertan en una mascarilla absorben los contaminantes del medio al pasar a través de los productos contenidos en ellos. b. solo se cambia el filtro y los materiales usados en su elaboración permiten un mejor sello de estos respiradores con la cara. al exhalar. tienen una duración que depende de la Centro de Adiestramiento en Seguridad. Generalmente los equipos de presión positiva ofrecen una mejor protección respecto a los de presión negativa. Los equipos de protección respiratoria se dividen en: 1. Ecología y Sobrevivencia 49 . Además. la cual permite eliminar el aire producto de la respiración del interior de la mascarilla y previene la entrada de aire contaminado. A las mascarillas que utilizan botes como medio filtrante también se les conoce como máscaras antigases. por diferencia de cargas electrostáticas.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO La presión negativa significa que la presión dentro de la mascarilla es menor que la del medio ambiente. es necesario que haya un buen sellado entre la cara y la mascarilla por lo que las personas que los usarán no deben tener bigote ni barba. ya que al inhalar es como se fuerza al aire a pasar dentro de ella. Es muy importante tener en cuenta las especificaciones del fabricante para escoger el filtro dependiendo del tamaño y naturaleza de las partículas contaminantes. En los respiradores de presión negativa se consume el aire dentro de la mascarilla durante la inhalación y la presión dentro de ella es menor que la de la atmósfera circundante lo que provoca que el aire contaminado pase a través de los filtros. o bien. Los cartuchos y botes utilizados son muy específicos a los productos químicos. Mascarillas para partículas: Protegen de polvos y neblinas. Existen también los que tienen una “válvula de exhalación”. por lo que NO pueden utilizarse indistintamente. Generalmente las desechables son más difíciles de adaptar a los diferentes tipos de cara. El uso de filtros muy cerrados provoca dificultad para respirar. los cuales se eliminan del aire por filtración a través de medios fibrosos. Purificadores de aire: a. Mascarillas con cartuchos: Proveen protección respiratoria contra vapores y gases peligrosos y se recomienda usarlos solo en los términos especificados por el fabricante. ya que éstos pueden permitir la entrada de la atmósfera contaminada a la mascarilla si no se tiene un buen sello. En el caso de los reusables.

cuando la estancia en el área contaminada sea solo de unos minutos y cuando no haya deficiencias de oxígeno. contra partículas. son respiradores con filtros para protección contra gases y vapores y además.6 . de la humedad del ambiente y de la velocidad de respiración del usuario. Código de colores para cartuchos CARTUCHOS Contaminante atmosférico Color Gases ácidos Blanco Vapores orgánicos Negro Amoniaco y/o metilamina Verde Gases ácidos y vapores orgánicos Amarillo Otros vapores y gases no listados antes Verde olivo Materiales radioactivos Púrpura 2.23. por lo que se recomienda observar las indicaciones del fabricante. Ecología y Sobrevivencia 50 . En el momento que se observe que el material filtrante se encuentra dañado físicamente. El aire suministrado debe tener las siguientes características: Oxígeno: 19. En algunos casos el color puede variar con la marca del cartucho. es decir. estaría formada por aquellos que son una combinación de los dos anteriores. es el momento de cambiarlo. TABLA 2. Existe un código de colores establecido en la NOM-029-STPS (ver tabla 2) y por ANSI (American National Standars Institute) para identificar los cartuchos y botes dependiendo del producto químico con el que debe utilizarse. Una tercera clase en este tipo de respiradores. Por lo anterior. Suministradores de aire: Proveen de aire desde una fuente exterior no contaminada y se usan cuando no se sabe la naturaleza del contaminante o la concentración de éste.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO concentración de contaminantes en la atmósfera que debe estar dentro de lo establecido por el fabricante. el uso de este tipo de respiradores se recomienda solo cuando se conozca el tipo de contaminante. es tan alta que no pueden usarse los equipos anteriores. o se percibe algún olor o sabor.5 % Hidrocarburos (aceites condensados): menos de 5 mg/m3 Monóxido de carbono: menos de 20 ppm Olores: no detectables Dióxido de carbono: menos de 1000 ppm Humedad: 0 % Dependiendo de la forma de suministrar el aire limpio se clasifican en: Centro de Adiestramiento en Seguridad. sucio o manchado.

b) Autónomos. Sin embargo existe un problema.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO a) Línea de aire.. por seguridad. De circuito abierto: El aire se suministra a través de la mascarilla y el aire exhalado sale a la atmósfera y pueden ser: • Tipo a demanda: el aire solo fluye por la mascarilla durante la inhalación. Ecología y Sobrevivencia . Estos equipos se usan cuando la atmósfera contaminada puede resultar inmediatamente peligrosa para la salud y la vida.El aire se suministra por medio de tanques que se llevan en la espalda por lo que solo se podrá permanecer en el sitio contaminado un promedio de 15 a 60 minutos. durante la exhalación la presión dentro de la mascarilla es positiva y la válvula de demanda se desactiva. pues permite la entrada de aire contaminado. 51 Centro de Adiestramiento en Seguridad. En este último caso. dependiendo de la capacidad del tanque y de la velocidad de respiración del usuario. pero si por el peso y volumen del cilindro de aire. En el caso de usar cilindros de aire comprimido. Este tubo puede estar conectado a un compresor o a cilindros de aire comprimido o solo provenir de una atmósfera limpia. puede existir un “soplador” que permite introducir el aire a través de la manguera hacia el respirador. regularmente se ponen 2 tanques en caso de un mal funcionamiento del compresor y poder suministrar el aire necesario (de 5 a 8 minutos) para salir del área. A este tipo de respiradores se les conoce también como SCBA por sus siglas en inglés: Self Contained Breathing Apparatus. Existen dos tipos: 1. si el usuario respira rápidamente. En el caso de los respiradores en los que el aire proviene de un compresor o cilindro de aire comprimido pueden ser de tres tipos: Presión demandada: en los que existe una válvula que determina la presión dentro de la mascarilla y provee la cantidad de aire necesario para mantener la presión positiva. Esto desde luego implica que solo se podrá maniobrar en distancias donde la longitud del tubo lo permita y la mascarilla no sea dañada por los productos que contaminan la atmósfera.El aire pasa a través de una mascarilla a la que se une un tubo que provee de aire desde atmósferas no contaminadas.. Flujo continuo: se suministra un flujo constante de aire. En este caso la movilidad no se ve limitada por un tubo. Tipo a demanda: el aire solo fluye por la mascarilla durante la inhalación y durante la exhalación la presión dentro de la mascarilla es positiva y la válvula de demanda se desactiva. se consume el aire y se crea una presión negativa que no es recomendable.

2.. En el que el oxígeno proviene de un cilindro a presión el cual se encuentra en forma líquida o gaseosa. solo que este limita los movimientos del que lo usa.Identificar los posibles contaminantes de la atmósfera y tener a la mano las hojas de seguridad correspondientes en donde se especifiquen. según la presión. Recomendaciones al usar equipo de protección respiratoria. El oxígeno pasa a una bolsa donde se convierte en gas o el gas disminuye su presión y de ahí pasa a la mascarilla. Ecología y Sobrevivencia 52 . Para los trabajadores que realizan actividades dentro de cámaras. En nuestras instalaciones se manejan diversas marcas de equipos de aire autocontenidos. los niveles máximos permisibles en las áreas de trabajo (CPT) que se encuentran en la NOM-010-STPS. 1. El CO2 proveniente de la respiración pasa a un recipiente que lo retiene químicamente. Así. • c) Equipos combinados: En este tercer grupo quedan comprendidos los equipos en que se combinan los dos anteriores. En caso de que la bolsa de oxígeno se desinfle. Para el control de emergencias y actividades como las libranzas. predomina el equipo Scout. el cual consta de un cilindro con capacidad de 45 pies3 a una presión de 2216 psi. Centro de Adiestramiento en Seguridad. De circuito cerrado: En este caso también hay dos tipos: • En el que el aire exhalado que contiene CO2 y vapor de agua pasa a un recipiente que contiene un reactivo que absorbe el CO2 y reacciona con el vapor de agua para generar oxígeno. sin embargo. actúa una válvula que provee el oxígeno necesario.. se utiliza una variación de los equipos autónomos.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • Presión demandada: en los que existe una válvula que determina la presión dentro de la mascarilla y provee la cantidad de aire necesario para mantener la presión positiva. etc. tanques. reemplazando el cilindro por uno más grande conectado por medio de una manguera flexible a la válvula de demanda que lleva el individuo. siempre deben de tener de apoyo ayudantes que tengan a la mano equipos de rescate. se tienen purificadores de aire con suministros de aire auxiliares. Este equipo se complementa con un cilindro de escape con una duración de 5 minutos. Se deben usar arneses y líneas salvavidas aprobadas. además de las propiedades generales. De esta manera se estará preparado en caso de alguna emergencia. o bien suministradores de aire con purificadores de aire auxiliares.

En caso de emergencia. 7.No usar patilla ni barba. lavarse las manos. se encuentra en formaciones porosas y lo podemos descubrir durante el montaje de equipo para las operaciones de registro de producción y perforación en los pozos de petróleo o gas. Gas sulfhídrico Las sustancias químicas pueden llegar a ser peligrosas. 3. Debido a que se requiere de un mayor esfuerzo para respirar a través de este equipo. Si no hay agua. 5. quitar los filtros y lavar la mascarilla con un jabón suave y secarla perfectamente antes de guardarla. pues esto disminuye o impide el sellado de la mascarilla...Antes de usar cualquier tipo de respirador el trabajador deberá someterse a una revisión médica.. lo que evitaría un buen sello de ésta con la cara del usuario. pueden usarse toallas húmedas desechables. Esto debe hacerse por personal capacitado para asegurar el buen funcionamiento del equipo. Al gas sulfhídrico también se le conoce con los siguientes nombres: sulfuro de hidrógeno. el trabajador solo debe ser atendido por personal capacitado.Guardar la mascarilla dentro de una bolsa de plástico y en una caja rígida.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO 2. 4. gas amargo. el usuario debe asegurarse que el equipo es el adecuado para su cara. Todo esto para evitar que la mascarilla se deforme o pierda elasticidad.). Centro de Adiestramiento en Seguridad. Se le encuentra especialmente durante las operaciones de muestreo y en los equipos de perforación. pueden manejarse controlando los riesgos. pues debe sellar perfectamente. mediante la cual se determina si la persona es apta para usar este tipo de equipo.. Además. hidrógeno sulfurado y gas de los pantanos... En la industria petrolera el gas sulfhídrico se encuentra en los crudos amargos y en sus subproductos ligeros (gas amargo.Después de usarla. 6. gasolinas amargas. su uso causa tensión en corazón y pulmones y puede incrementar problemas de alergias en la piel.Revisar constantemente el respirador y reemplazar las partes averiadas. Ecología y Sobrevivencia 53 . sin embargo cuando se manejan con conocimiento de sus propiedades fisicoquímicas y tomando en cuenta la normatividad aplicable y la experiencia. La mascarilla debe guardarse limpia y seca para evitar que se desarrollen microorganismos o que los productos químicos a los que fue expuesta la afecten. etc. evitando cualquier daño físico.

Es incoloro. su respiración quedaría paralizada. Ecología y Sobrevivencia 54 . se produce durante la descomposición de materia orgánica e industrial. 1. Si se colocaran dos latas de 20 litros de capacidad cada una conteniendo 100% de H2S. De olor repulsivo en bajas concentraciones.3 y 46 % en volumen. caracterizado por salivación excesiva.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO El peligro. Propiedades físicas y químicas del ácido sulfhídrico. Es extremadamente tóxico. y este gas fuese liberado y mezclado totalmente. el H2S se acumula en puntos bajos.189 (aire = 1.000) a 15. Su volumen sería de 60 metros cúbicos.6 0C y 14. imagine un local de 3 metros de alto por 5 metros de largo y 4 metros de ancho. 2. paro respiratorio y posteriormente la muerte. La concentración máxima tolerable ha sido fijado en 10 partes por un millón (ppm) para una jornada de 8 horas. 4. El gas puede viajar una distancia considerable hasta una fuente de encendido y luego retroceder con rapidez. el cual es menos tóxico que el Ácido Sulfhídrico pero es muy irritante en los ojos y pulmones y puede provocar daños serios. Forma una mezcla explosiva con una concentración de entre 4. Es más pesado que el aire. aumenta su peligrosidad a tal grado que una sola inhalación de gas bastará para provocar un cuadro de intoxicación aguda. Para dar una idea de cual es una concentración fatal en potencia. Centro de Adiestramiento en Seguridad. pérdida del conocimiento. muchas veces descrito como el olor de huevos podridos. 6. Cuando aparece como gas libre es cuando resulta más peligroso. actúa como irritante de los ojos aún en bajas concentraciones y tiene un efecto asfixiante al aumentar su concentración en la atmósfera. Es el más venenoso de los gases naturales. con una sola respiración. La combustión espontánea se produce a los 260 0C. por lo tanto.7 psi. 5. ya que una colilla de cigarrillo no fumada está a 200 0C y aumenta su temperatura sobre los 230 0C cuando se le fuma. Arde con una flama azul y produce Anhídrido Sulfuroso (SO2). Esta es una temperatura de encendido muy baja. Su gravedad específica es de 1. Esto constituye un rango extremadamente amplio. 3.. es seis veces más letal que el monóxido de carbono y la mitad de peligroso que el cianuro de hidrógeno.

no se presentan efectos acumulativos en el organismo a causa de exposiciones reiteradas. Nivel de H2S en ppm 18/25 ppm. Su punto de fusión es de -116 0C. algunas víctimas sufren lesiones a causa de las caídas. 400/600 ppm por media hora. 1000 ppm. Efectos físicos del envenenamiento por ácido sulfhídrico. 8. el corazón puede seguir latiendo por unos minutos después del ataque. Irritación respiratoria y en ojos. pero se han reportado casos en que la víctima parece presentar menor resistencia a exposiciones subsecuentes. Efectos Irritación en los ojos. 9. 75/150 ppm por algunas horas. 10. poniéndose la víctima muy rígida antes de caer. Toxicidad del H2S. 170/300 ppm por una hora. Su punto de ebullición es de -26 0C. pueden presentarse convulsiones violentas. Por lo tanto. 11. Otros efectos: No hay forma de saber que va a pasar cuando una persona ha sido afectada por el H2S. Es común que se manifieste histeria. Aparentemente. y es necesario el entrenamiento en respiración artificial que pueden recibir los trabajadores que pueden estar expuestos al H2S. El Límite Máximo Permisible (TLV) es de 10 ppm con un máximo de 8 horas de exposición sin el equipo de protección respiratoria. Tabla obtenida de la literatura difundida por OSHA Centro de Adiestramiento en Seguridad. Es soluble en agua y en hidrocarburos líquidos. La rapidez de acción es esencial en el rescate y la administración de primeros auxilios. muerte. Cuando las altas concentraciones causan parálisis respiratoria. Inconsciencia. Fatal en minutos. A pesar de que se encuentra paralizada la respiración. la respiración espontánea no se recupera a no ser que se suministre respiración artificial. Es difícil manejar a la víctima e invariablemente necesitará de respiración artificial que lo ayude a recuperar la respiración. Irritación marcada. Es altamente corrosivo en los metales.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO 7. Ecología y Sobrevivencia 55 . es sumamente importante que se suministre respiración artificial de inmediato y se continúe haciéndolo hasta que llegue el equipo médico o hasta que la víctima recupere la respiración natural.

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Conclusión. A través de esta unidad, se muestra la importancia de la indumentaria básica del bombero y el equipo auxiliar que siempre debe acompañarlo, como el de respiración autónoma. Consiste principalmente en el casco, el chaquetón, el pantalón, las botas y los guantes, todos ellos fabricados de materiales resistentes y aislantes especiales para el fuego. El bombero debe ser capaz de colocarse su equipo en 50 segundos sin cometer algún error. Existe además otro equipo más sofisticado para situaciones especiales como los trajes aluminizados para penetración a ambientes de fuego directo o temperaturas extremas; o bien el equipo utilizado para penetración en atmósferas químicas agresivas de los cuales existen en cuatro categorías A, B, C y D dependiendo del grado de agresividad de la sustancia en el ambiente. Aparte de lo anterior el brigadista debe conocer el equipo de respiración autónoma, saberlo operar y colocárselo correctamente, revisarlo periódicamente y antes de utilizarlo. Cada miembro de una brigada contraincendio, debe hacer conciencia de mantener todo su equipo en óptimas condiciones, puede ser determinante en una emergencia e inclusive puede salvarle la vida a él o a otras personas. Evaluación de la Unidad III. 1.- Mencione 2 elementos principales del equipo de bombero: A) Chaquetón y casco. B) Botas y lentes C) Equipo de comunicación y reloj D) Guantes y cinturón 2.- ¿En cuánto tiempo, un brigadista debe ser capaz de ponerse su equipo? A) No importa el tiempo B) 3 minutos C) 5 minutos D) 50 segundos 3.- ¿Para qué le sirve el equipo de respiración autónoma al brigadista? A) Penetrar en atmósferas peligrosas en forma segura. B) Rellenar extintores C) Bucear D) Penetrar en el fuego

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4.- Para entrar en atmósferas que contienen químicos sumamente agresivos se debe usar un Traje encapsulado: A) Tipo A B) Tipo B C) Tipo C D) Tipo D

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UNIDAD IV EQUIPOS CONTRA INCENDIO
Objetivo de aprendizaje El participante se familiarizará con los equipos y herramientas contraincendio más comúnmente utilizados en el combate de incendios, a fin de que estén preparados para seleccionar y utilizar mejor sus recursos durante una contingencia. Introducción La tecnología para el combate de incendios evoluciona rápidamente por lo que durante una emergencia, es probable que el brigadista se encuentre con algún equipo o herramienta que no conozca o que no sabe como operar. En este sentido, es necesario que los miembros de la brigada contraincendios permanezcan en contacto periódicamente con sus áreas o departamentos de SIPAC para que conozcan y se familiaricen aún más con el equipo y herramientas más comunes que deberán utilizar en una emergencia por fuego y a la vez permanezcan actualizados. En esta unidad se muestran algunos de los equipos y herramientas más importantes en el combate de incendios, recomendando al brigadista que en situaciones extremas de riesgo permanezca siempre cerca o acompañado de las cuadrillas de bomberos profesionales.

Clasificación general del equipo contraincendio
El equipo puede variar significativamente, dependiendo de la marca y se incluyen los productos químicos, debido a que es un factor importante junto con el equipo para la extinción de incendios. Para mayor comodidad e ilustrar al brigadista la enorme variedad de equipo existente, se muestra en esta unidad una clasificación general del equipo que debe conocer el brigadista: - Equipo y productos extintores - Mangueras contraincendio - Equipo móvil - Herrajes

Equipo y Productos Extintores
• • • • • •

De polvo químico De CO2 De agua De halón Para cocina De espuma

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Centro de Adiestramiento en Seguridad. deberán ir provistos de una "válvula de seguridad". adecuado al fuego a combatir. debe disponer de: a. aunque a veces se emplea aire comprimido. Ecología y Sobrevivencia 59 . según que la cápsula de gas se encuentre o no en el interior del cuerpo del extintor. agua y espumas. Se emplea en seco para presurizar extintores de polvo seco. Agente extintor. Además de sus componentes mecánicos el extintor. con un gas impulsor (presión incorporada o presión adosada). el gas impulsor está contenido en una cápsula de gas independiente. Existen dos tipos de extintores: los manualmente presurizados y presurizados permanentemente. • Nitrógeno: Se emplea a veces en sustitución del CO2 como impulsor de extintores de polvo. No deben emplearse gases impulsores húmedos con polvos químicos secos y con halones. Los diferentes gases impulsores son: • CO2: Es el más utilizado. agua. A este tipo se le llama de "presión incorporada". Los polvos secos y los halones requieren un gas impulsor exento de humedad. El único agente extintor que no requiere gas impulsor es el CO2. como el nitrógeno ó el CO2 seco.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Un extintor es un aparato compuesto por un recipiente metálico o cuerpo que contiene el agente extintor. ya que perjudican sus características extintoras. el gas impulsor se encuentra en contacto con el agente extintor en el interior del cuerpo. • Aire: Solo se utiliza para presurizar extintores de agua. estando generalmente equipados con un manómetro que indica la presión interior. espuma y halones. Gas impulsor. El gas impulsor suele ser nitrógeno ó CO2. Si el extintor se presuriza en el momento de su disparo o utilización. adecuado según el agente extintor contenido. b. Estos extintores. al ser presurizados en el momento de su uso. Si el extintor está constantemente bajo presión. que ha de presurizarse constantemente o en el momento de su utilización. A este tipo de extintores se les llama de "presión adosada" o de "presión adosada exterior".

1. Pivotes o patas. Tubo ascendente. Extintores de agua pulverizada: Proyectan agua o una solución acuosa en la forma de chorro pulverizado. Bióxido de carbono. Válvula de seguridad. Pistola. Membrana rompible. 3. Clasificación de extintores por su producto extintor: • • • • Agua. 9. Tobera. 11. Tuerca tapón de rosca. 8. Forma de extinción: Por enfriamiento. 12. 13. De agua. Manguera. Tubo de gas. 14. 6. 5. Asa/puño disparador. Las características son similares a las de los extintores de chorro. Clavija de seguro con argollón. 7. Ecología y Sobrevivencia 60 . 2. Peligros de empleo: No utilizar en corriente eléctrica. excepto en las siguientes: Centro de Adiestramiento en Seguridad. se distinguen los siguientes tipos: Extintores de agua a chorro: Son los que proyectan el agua o una solución acuosa en forma de chorro compacto. Husillo de disparo. El extintor de agua es aquél cuyo agente extintor está constituido por agua o por una solución acuosa y un gas auxiliar. Botella de gas CO2 de alta presión. 4. 10. gracias a la presión proporcionada por la liberación de un gas auxiliar o por una presurización previa.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO EXTINTOR DE POLVO DE PRESIÓN ADOSADA Y CÁPSULA INTERIOR Envase del producto extintor. Espuma. gracias a la presión proporcionada por la liberación de un gas auxiliar o por una presurización previa. Polvo. Clases de fuego: Eficaces en fuegos de clase “A”.

formándose la espuma al batirse la mezcla agua-emulsor con el aire.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Peligros de empleo: Puede utilizarse en presencia de la corriente eléctrica. una emulsión. Clases de fuego: Muy eficaces en fuegos de clase “A” (el doble que los extintores de chorro). El extintor de CO2 es aquél cuyo agente extintor está constituido por este gas. en estado líquido. Existen tres tipos de polvo para cargar los extintores: o Polvo normal: Polvo seco. pero únicamente en baja tensión. No son buenos para los fuegos de clase “A” porque no apagan las brasas. Forma de extinción: Por enfriamiento y sofocación. De polvo. o Polvo especial: para fuegos metálicos. De bióxido de carbono. Clases de fuego: Eficaces en fuegos de clase “A” y “B” (excepto en solventes polares: alcoholes y acetonas). poco eficaz en fuegos de clase “A” y muy eficaz en fuegos de clase “B”. Peligros de empleo: No exponer el aparato al calor. muy eficaz en fuegos de clase “B”. eficaz en fuegos de clase “A”. eficaces para fuegos de clase “B” y “C”. “B” y “C”. Forma de extinción: Por sofocación y enfriamiento. Peligros de empleo: En mecanismos sensibles al polvo y en instalaciones electrónicas. El extintor de espuma es aquél que proyecta mediante presión de un gas auxiliar. o Polvo polivalente: a base de fosfato monoamónico. Clases de fuego: Eficaz en fuegos de clase “A” y “B”. Utilizable en presencia de corriente eléctrica. Ecología y Sobrevivencia 61 . Clases de fuego: Polvo normal seco. a base de bicarbonato sódico o potásico. Utilizable en presencia de corriente eléctrica (el polvo polivalente únicamente en baja tensión). Centro de Adiestramiento en Seguridad. proyectado en forma sólida llamada "nieve carbónica". Eficacia aceptable en fuegos de clase “B” (para productos más densos que el fuel –oil ligero). El extintor de polvo es aquél cuyo agente extintor es proyectado mediante la presión proporcionada por la liberación de un gas auxiliar o por una presurización previa. es eficaz para fuegos de clase “A”. De espuma. Polvo polivalente. La proyección se obtiene por la presión permanente que crea en el aparato el agente extintor. Forma de extinción: Acción sobre las reacciones en cadena de la combustión. Peligros de empleo: No utilizar en corriente eléctrica. o una solución que contenga un producto emulsor.

que va depender del fabricante que diseña la manguera y el uso que el cliente requiera darle. dependiendo de los fabricantes y del cliente. Respecto a la Longitud van desde los 50 ft.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Mangueras Contraincendio • • • • • • • • • • • Revestimiento de poliuretano Hule nítrico Tubo Sencillo y tubo doble etiqueta UL Caucho Polímero Lona o reforzadas con goma Las medidas más comunes que existen: 1 ½” de diámetro 2 ½” de diámetro 3” de diámetro 4” de diámetro 5” de diámetro Estas mangueras son capaces de resistir presiones de prueba con rango de 125 PSI hasta los 800 PSI. Equipo móvil • Unidades contraincendio • Extintores portátiles • Tipo Carretilla o rodante Unidad manual portátil para espuma contra incendio Centro de Adiestramiento en Seguridad. Ecología y Sobrevivencia 62 . 75 ft y 100 ft.

40 50 50 50 50 300 300 500 500 1500 1500 1500 * Características Normadas por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social Herrajes • Boquillas • Adaptadores Centro de Adiestramiento en Seguridad.0 100.0 9.0 9.0 9.75 1.0 12. Ecología y Sobrevivencia 63 .0 3.0 3.0 68. mm.0 3.0 3.5 6.0 1.50 1.0 2.0 13.0 3.50 1.0 50.50 1.0 27.0 Límites del tiempo de descarga Segundos 8 a 10 8 a 10 8 a 10 8 a 10 8 a 10 8 a 25 8 a 25 8 a 25 8 a 25 8 a 25 8 a 25 30 a 60 30 a 60 30 a 60 30 a 60 30 a 60 30 a 60 Longitud mínima de manguera cm.50 1.2 2.2 34.0 3.0 3.3 4.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Capacidades de equipo extintor CARACTERISTICAS* Diámetro interior Capacidad nominal mínimo de la boca Alcance Modelo Subtipo de polvo químico con del recipiente m tolerancia ± 6% kg.50 3.0 3.0 150. 1 2 3 4 5 10 15 20 25 30 60 75 110 150 220 330 550 I I I I I I I I I I II II II II II II II 0.0 9.0 250 19 19 19 19 19 25 25 25 25 25 32 32 32 32 32 32 32 1.

PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • Conexiones tipo “Y” • Conexiones industriales y marinas de latón • Llaves de conexiones de mangueras contraincendio • Válvulas de ángulo y de globo • Pistola para espuma con y sin agarradera Centro de Adiestramiento en Seguridad. Ecología y Sobrevivencia 64 .

PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • Tapones • Eductores • Hachas Contraincendio. pueden dividirse de acuerdo al tipo de incendio que combaten o por el tipo de producto que contienen para combatir el fuego. Los extintores. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Cada tipo de extintor tiene su uso específico de acuerdo a un tipo determinado de incendio. aire) contenido en una cápsula que generalmente esta adherida al cuerpo del recipiente. extintores para cocina y los de espuma. el cual puede ser: polvo químico seco. Ecología y Sobrevivencia 65 . equipo móvil y herrajes. Conclusión. CO2. El extintor es un recipiente metálico que contiene un agente extinguidor presurizado o que se puede presurizar al momento de su uso por medio de un agente impulsor (N2. halón. La parte práctica del uso de extinguidores es necesaria e indispensable para el brigadista. Para una mayor claridad en la demostración al brigadista. Las mangueras contraincendio más utilizadas en la industria petrolera son las de lona revestidas interiormente con caucho o hule nítrico de 1 ½ y de 2 ½ pulgadas de diámetro. el equipo contraincendio existente se dividió en equipo fijo y productos extintores. mangueras.

1. A) Boquillas B) Bisagras C) Mangueras D) Unidades contraincendio 3. comprendiendo Unidades Contra incendio con Bombas integradas de 2000 GPM.El material de las mangueras contraincendio más utilizadas en PEP.. A) Por su estructura mecánica B) Por su marca C) Por el tipo de agente extintor que contienen D) Por su facilidad de manejo 2.. A) 2 ½ “ y 1 ½” B) 34 “ y 48 “ C) 10” y 12” D) 11” y 13” 5.Mencione la forma más utilizada de clasificar los extintores.. A) Chatarra metálica B) Basura C) Equipo eléctrico D) Material químico 4. Evaluación de la Unidad IV.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO El equipo móvil para servicios contraincendio con el que PEP cuenta es uno de los más completos y avanzados en México.Un extintor de CO2 se utiliza para apagar incendios de.Mencione algún tipo de herraje contraincendio que conozca. hasta extintores móviles tipo carretilla de las más diversas capacidades. Ecología y Sobrevivencia 66 .Mencione los diámetros de manguera contraincendio más utilizadas en PEP... A) Plástico B) Lona con forro interior de hule C) Metálicas D) Fibra de vidrio Centro de Adiestramiento en Seguridad.

conceptos que deben ser debidamente asimilados Centro de Adiestramiento en Seguridad. Dichos sistemas se pueden dividir en: sistemas intramuros. el conocimiento acerca de las sustancias almacenadas en la instalación o el informe de un testigo ocular. hacen relativamente fácil el proceso de identificación. Por la necesidad inmediata de información concerniente a un material peligroso. a enfrentar con rapidez y seguridad al problema. Los materiales peligrosos son transportados y almacenados casi siempre en grandes cantidades y un escape accidental representa un peligro potencial para el público y el medio ambiente. etiquetas. papeles de embarque o envío. a efecto de que sean manipulados adecuadamente y se puedan evitar emergencias originadas por su mal manejo. En este curso se establecen las medidas de control más importantes para la identificación y transporte de este tipo de material. se debe suponer que existe una situación grave y se deben tomar precauciones extremas para prevenir cualquier efecto indeseable. se pueden determinar los peligros asociados con él y hacer una evaluación de su impacto potencial. Con frecuencia el contenido de los tanques o camiones de almacenaje no está especificado o identificado adecuadamente por eso se necesita a menudo una persona con experiencia para definir los peligros y su gravedad. También las sustancias simples susceptibles de mezclarse en un accidente. Cuando no se conoce cuáles son los materiales involucrados. toma una cantidad considerable de tiempo determinar la identidad de un material o sustancia peligrosa. las placas (rótulos). En algunos casos.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO UNIDAD V SISTEMAS DE IDENTIFICACIÓN DE MATERIALES PELIGROSOS Objetivo de aprendizaje El participante se familiarizará con los procedimientos básicos aceptados a nivel nacional e internacional para la identificación y manejo de materiales peligrosos que puedan estar almacenados en instalaciones fijas o sean transportados por cualquier vía de comunicación. se han desarrollado varios sistemas para su identificación que ayudan a los participantes en un accidente. Ecología y Sobrevivencia 67 . para lo concerniente al interior de instalaciones permanentes y los sistemas extramuros para la transportación por cualquier tipo de vía o el manejo externo. En caso de no contar con esa información. o los productos de combustión. presentan problemas especiales para determinar los peligros que puedan causar. Introducción La facilidad y rapidez con que se controle una emergencia relacionada con materiales peligrosos mejora considerablemente si se dispone de un buen sistema de identificación. una vez que se ha identificado el material.

La facilidad y rapidez con que se controle una emergencia mejora considerablemente si se dispone de un buen sistema de identificación. pueden hacer relativamente fácil el proceso de identificación. También las sustancias simples que puedan mezclarse en un accidente o los productos de combustión. El CAS un número único de acceso asignado por el Servicio de Abstractos Químicos (Chemical Abstracts Service). Centro de Adiestramiento en Seguridad.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO por el personal que integra la brigada. También señala dos riesgos especiales: la reacción con el agua y su poder oxidante. Inflamabilidad y Reactividad. El sistema de información se basa en el "rombo de la norma NFPA 704-M". Ecología y Sobrevivencia 68 . suponiendo que éste sea creíble. por sus siglas en inglés). una división de la Sociedad Americana de Química (ACS. En algunos casos. En otros casos. que representa visualmente la información sobre tres categorías de riesgo: Salud. se debe suponer que existe una situación grave y se deben tomar medidas de seguridad y precauciones extremas para prevenir cualquier efecto indeseable en el personal de emergencia o en cualquier otra persona en el área. Las actividades que se requieren para controlar una emergencia con materiales peligrosos se basan en la identificación de los materiales o sustancias peligrosas involucradas. El rombo está diseñado para ofrecer una información inmediata y no hay que ver en él más de lo que estrictamente indica. tomando como referencia dos sistemas reconocidos internacionalmente. puede tomar una cantidad considerable de tiempo determinar la identidad de un material o sustancia peligrosa. las placas (rótulos). papeles de embarque o envío y el conocimiento acerca de las sustancias almacenadas en la instalación o el informe de un testigo ocular. tanto por su propia seguridad como la del resto de los trabajadores y de la instalación. además del nivel de gravedad de cada uno. Cuando no se conoce cuáles son los materiales involucrados. El sistema usa números y colores en un aviso para definir los peligros básicos de un material peligroso. La identificación de los sistemas de materiales peligrosos los podemos clasificar de la siguiente forma: sistemas intramuros para instalaciones permanentes y los sistemas extramuros para la transportación por cualquier tipo de vía. el que establece la National Fire Protection Association (NFPA) y el que establece el Hazardous Material Identification System (HMIS). Intramuros La norma Oficial Mexicana NOM-018-STPS-2000 – “Sistema para la identificación y comunicación de peligros y riesgos por sustancias químicas peligrosas en los centros de trabajo” establece una guía que presenta la clasificación del tipo y grado de riesgo de 931 sustancias químicas. etiquetas. inflamabilidad y reactividad están identificadas y clasificadas en una escala de 0 a 4 dependiendo del grado de peligro que presenten. La salud. presentan problemas especiales al determinar los peligros que puedan encontrarse.

Número 0 1 2 3 4 Salud/ Azul Sin riesgo Ligeramente peligroso Peligroso Peligro extremo Mortal Inflamabilidad/ Rojo(en base a Flash Point) No inflamable Mas de 93ºC Menos de 93 ºC Menos de 38 ºC Menos de 23 ºC Reactividad/ Amarillo Estable Inestable si se calienta Cambio químico violento Detona con calor y/o golpe Detona Riesgos Especiales (rombo blanco). Centro de Adiestramiento en Seguridad. Por ejemplo. pueden utilizarse en muchos casos. es decir que deberá utilizarse con cautela hasta que esté debidamente informada y las letras OXY indican la existencia de un oxidante. No quiere decir "no use el agua" ya que algunas formas de agua. niebla o finamente rociada. El bloque blanco está designado para información especial acerca del producto químico. se usa una W atravesada por una raya para indicar que un material puede tener una reacción peligrosa al entrar en contacto con el agua.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Los números de registro CAS son asignados a toda sustancia única e identificable. puede indicar que el material es reactivo. 1) Sistema estandarizado para la identificación de riesgo de incendio de materiales peligrosos (NFPA 704-M). Ecología y Sobrevivencia 69 . El número de registro de la “Chemical Abstracts Service” tiene la finalidad de identificar a cada producto para evitar las confusiones derivadas de la utilización de distintos sinónimos y marcas comerciales.

DESCRIPCIÓN El número de la clase de peligro de las sustancias se encuentra en la esquina o vértice inferior de la placa o etiqueta. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Sustancias comburentes y peróxidos orgánicos Sustancias venenosas y sustancias infecciosas Sustancias radiactivas Sustancias corrosivas Materiales peligrosos misceláneos no cubiertos por ninguna de las otras clases (peligrosas). En el caso de un accidente será mucho más fácil de obtener el número de identificación de la placa que de los documentos de embarque. Este número procede de la tabla de materiales peligrosos de las regulaciones del DOT. Instantáneamente explota toda la carga. Su empleo se basa en el uso de placas y etiquetas. no inflamables y venenosos Líquidos inflamables y combustibles Sólidos inflamables. apoyado en los lineamientos del sistema de clasificación propuesto por las Naciones Unidas. se emplean placas para su identificación con el uso de cuatro dígitos. Sistema de identificación de materiales peligrosos No. Este número de identificación (ID/UN) debe ser escrito también en los documentos de embarque o manifiestos de carga. El Departamento de Transporte (DOT) de los Estados Unidos de América es responsable de este sistema. el sistema se usa exclusivamente para depósitos y tanques transportados en la comercialización de los materiales peligrosos. Peligro Naciones Unidas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Explosivos clases. Gases inflamables.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Extramuros En el caso extramuros. 49 CFR 172. CLASE 1: EXPLOSIVOS DIVISIÓN 1. Ecología y Sobrevivencia 70 .1 (Antiguamente A) Con riesgo de explosión masiva. sustancias de combustión espontánea y sustancias que reaccionan con el agua. Para facilitar la intervención en accidentes donde se vean involucrados materiales peligrosos. Dinamita. TNT.101.

Explosivos que tienen riesgo de incendio fuegos artificiales además de voladuras y proyectiles. Se encienden fácilmente y se queman rápidamente. y soporta la combustión.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO DIVISIÓN 1.1 GASES INFLAMABLES DIVISIÓN 2. Acetileno. Cloruro de metilo. Gas licuado de petróleo. mezclas de aceite combustibles. DIVISIÓN 1.6 Extremadamente insensibles con bajo riesgo de explosión en masa. Bióxido de Carbono. DIVISIÓN 1. Hidrógeno. Bromuro de que son tóxicos que plantean gran riesgo Metilo. (C) Fuegos artificiales normales. Amoniaco Anhidro.3 (B) Motores de cohetes. para la salud. Nitrato de amonio. Fósgeno. munición de armas pequeñas DIVISIÓN 1. Difícilmente puede explotar accidentalmente. cuerdas detonantes.2 (A-B) Explosivo con riesgo de proyección. Es un gas comprimido que no se quema Argón Criogénico.3 GASES VENENOSOS Materiales que se sabe o se presume Cloro. DIVISIÓN 1. Centro de Adiestramiento en Seguridad. siendo extremadamente estables con baja posibilidad de explosión. Bengalas.2 GASES NO INFLAMABLES DIVISIÓN 2. especiales.5 (AGENTES DETONANTES) Explosivo con riesgo de explosión masiva. Proyectiles o fragmentos. CLASE 2: GASES DIVISIÓN 2.4 Riesgo menor de explosión. Ecología y Sobrevivencia 71 .

Solventes. Fósforo. Tolueno. combustibles.3 Carburo de Calcio. CLASE 5: MATERIALES OXIDANTES Y PEROXIDOS ORGANICOS Son oxidantes que pueden generar por la entrega de su oxígeno aumentando o causando la combustión de otros materiales. Ecología y Sobrevivencia 72 . DIVISIÓN 4. persistentemente y son difíciles de extinguir. Nitrato de Amoniaco.1 Centro de Adiestramiento en Seguridad. Carboncillo. Combustible Diesel.1 LÍQUIDOS INFLAMABLES DIVISIÓN 3. aún en ausencia de aire.2 LÍQUIDOS COMBUSTIBLES Cualquier líquido que tiene un punto de inflamación bajo los 37ºC. Gasolina.1 DIVISIÓN 4. CLASE 4: SÓLIDOS INFLAMABLES Se encienden y se queman con facilidad. desechos de Algodón. Materiales que reaccionan con el agua o aire húmedo. Entran en ignición en contacto con el aire. Cuando arden lo hacen Nitrocelulosa. Pirofosfóricos y autocalentamiento.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO CLASE 3: LIQUIDOS INFLAMABLES Y COMBUSTIBLES DIVISIÓN 3. virutas. DIVISIÓN 5. Peróxido de Hidrógeno. Pellets. Cualquier líquido que tiene un punto de inflamación en o sobre los 37ºC y bajo los 93ºC Aceites combustibles.2 DIVISIÓN 4. tales como explosivos humedecidos. Hipoclorito de Calcio. materiales autoreactivos y sólidos de fácil cintas de Magnesio. Polvos de MagnesioHidruro de Sodio. En su contacto se convierten espontáneamente en inflamables o pueden liberar gases inflamables o tóxicos. Alcalis de Aluminio. Alcohol Etílico.

Yodo Radioactivo. que causan quemaduras o producen efectos biológicos. CLASE 6: MATERIALES VENENOSOS E IRRITANTES DIVISIÓN 6.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Peróxidos Orgánicos que además de mejorar la combustión de otros materiales. CLASE 7: MATERIALES RADIOACTIVOS Materiales que emiten partículas alfa o beta. Ácido Nítrico. golpe o fricción. Botulismo. Plutonio.1 Materiales tóxicos. Algunos reaccionan con el agua. Hepatitis. Sida. DIVISIÓN 5. A-B-C Materiales tóxicos. Ecología y Sobrevivencia 73 . o radiación gamma. MATERIALES RADIOACTIVOS CLASE 8: MATERIALES CORROSIVOS Materiales que al contacto. Rabia. Peróxidos Blanqueadores. Muchos de estos materiales comienzan a descomponerse y aún a encenderse si se permite que lleguen a una temperatura ambiente de interior. MATERIALES CORROSIVOS Centro de Adiestramiento en Seguridad. Ácido Hidroclórico. Hexafloruro de Uranio. DIVISIÓN 6.2 Acido Peroxiacético. causan daño al tejido dérmico y también corroen o debilitan el acero y aluminio. pueden ser sensibles al calor. Hidróxido de Sodio (Sosa Cáustica).2 ETIOLOGICOS Incluye gérmenes y toxinas que tienen el potencial para causar enfermedades en los seres humanos. Ácido Sulfúrico. Cobalto. Peróxido de Benzol. Los vapores de los materiales corrosivos pueden ser venenosos e irritantes.

que se refiere a las reglas y conceptos para identificar una sustancia dentro del centro de trabajo y “extramuros” cuando la sustancia en cuestión ha de moverse fuera de él o transportarse lejos del mismo. sirve para identificar la naturaleza de la materia que se transporta y el peligro que presenta. prescritos para cada materia. en caso de verse involucrada en un accidente. Estos paneles naranja deberán ir provistos de números de identificación.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO CLASE 9: OTROS MATERIALES REGULADOS OTROS MATERIALES REGULADOS Materiales peligrosos misceláneos no incluidos en otras clases de riesgo durante el transporte. especialmente aquellas consideradas como peligrosas. Deben ser de color naranja. material magnetizado. basado en números y colores que se deberán estampar en los carteles o letreros de los vehículos de transporte. elementos de limpieza casera. La HDS es la hoja de datos de seguridad que todo material peligroso debe tener y estar disponible permanentemente para todos los trabajadores relacionados con su uso. EL PANEL NARANJA. Cal viva. cuyo significado se describe a continuación. Pueden ser anestésicos o nocivos o causar irritaciones. se acatan los principios del sistema adoptado por la ONU. Naftaleno. Sus dimensiones habituales son de 30 x 40 cm. En el caso “intramuros” aplica en México la NOM-018-STPS-2000. Colocado en la unidad de transporte. Ecología y Sobrevivencia 74 . Conclusión. están muy avanzadas e indican con precisión cuales son los requisitos que deben cumplirse. reflectante y con un reborde negro. que está basada en la comunicación de riesgos establecida por las dos organizaciones Norteamericanas más reconocidas en el campo: la NFPA y la HMIS. de color negro. El brigadista debe conocer al menos la información esencial relacionada con la identificación de las sustancias químicas. Para el caso extramuros. En esta Centro de Adiestramiento en Seguridad. El tema se maneja en dos vertientes: “intramuros”. En este sentido las Normas Oficiales Mexicanas emitidas por la SCT.

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se deben incorporar todos los datos de riesgos de las sustancias, sus medidas precautorias, acciones en caso de accidente o ingestión y es obligatorio para el fabricante agregarla a sus productos. Los temas tratados en esta unidad, son de utilidad para los bomberos y miembros de una Brigada contraincendio, para que sepan como actuar en caso de emergencias causadas por materiales peligrosos. Evaluación de la Unidad V. 1.- Es la Norma Oficial Mexicana emitida por la Secretaría de Trabajo y Previsión Social que regula la identificación y comunicación de riesgos por sustancias químicas peligrosas en los centros de trabajo: A.- La NOM- 018-STPS-2000 B.- La NOM-052-SEMARNAT-1996 C.- El Reglamento de Residuos D.- La Ley del Equilibrio Ecológico 2.- ¿Qué tipo de riesgo indica el color rojo, en la etiqueta de un material peligroso? A.- Radiactividad B.- Inflamabilidad C.- Corto circuito D.- Biológico infeccioso 3.- ¿Qué ependencia que regula en México el Transporte de Materiales Peligrosos? A.- La SEMARNAT B.- La PGR C.- La SCT D.- Ninguna de las anteriores 4.-¿Qué documento debe acompañar a todo material peligroso y estar siempre disponible para todos los trabajadores que están involucrados con su manejo? A.- El número CAS B.- La hoja de embarque C.- La hoja de datos de seguridad (HDS) D.- El reporte de control de calidad

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UNIDAD VI BÚSQUEDA Y RESCATE DE LESIONADOS
Objetivo de aprendizaje El participante se familiarizará con técnicas para el rescate de víctimas que se encuentran atrapadas y/o lesionadas en escenarios peligrosos y adquirirá conocimientos básicos sobre nudos y cuerdas como tema complementario. Introducción Cuando ocurre un incendio, hay ocasionas en que algunas personas quedan atrapadas en lugares donde el acceso parece imposible o es muy peligroso. Normalmente no se está capacitado para afrontar este tipo de situaciones, ya que se necesita entrenamiento sobre técnicas de rescate conforme a los escenarios y características de las emergencias. En esta unidad se muestran diversas técnicas y recomendaciones de rescate, elaboración de nudos y utilización de cuerdas, que pueden ser usadas por el brigadista para salvar la vida de personas en peligro o de otros brigadistas que pudieran caer en situaciones de peligro.

Prioridad de vida y signos vitales
Durante las tareas de rescate, el equipo de emergencia necesitará diferenciar entre fallecidos y supervivientes, tarea que en la mayor parte de las ocasiones es sumamente sencilla, ya que las víctimas se quejan, piden ayuda o bien respiran ruidosamente y con dificultad. Sin embargo, hay ocasiones en que la apreciación de alguno de los signos vitales es una tarea más difícil y requiere de una rápida valoración. Los signos vitales de las víctimas deberán ser verificados por los rescatistas antes de tomar la decisión de rescate y para esto existen dos puntos principales de verificación: • Pulso radial.- Se toma la mano de la víctima, se localiza la vena radial, entonces con los dedos índice y medio se verifica la presencia de signos vitales. • Pulso carotídeo.- En éste caso se verifica la presencia de signos vitales en la arteria carótida de la víctima, localizando la manzana de adán y desplazando los dedos índice y medio hacia la carótida. Si las condiciones del momento fueran adversas (humo, oscuridad, etc.) o existiera un riesgo inminente para rescatadores y víctimas, el rescate se realizará de manera rápida respetando en lo posible la constatación de supervivencia y el mantenimiento del control cervical y vertebral.

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Rescate en ambientes industriales
En todos los casos, las tareas de rescate siguen un orden inverso a los de la atención médica. Es decir, durante las tareas de rescate se debe dar prioridad a los supervivientes leves o ilesos que abandonarán con prontitud el lugar de la emergencia y que presentan las máximas expectativas de supervivencia. Durante el rescate se debe intentar salvar al máximo número de personas, y de éstas a las que más posibilidades tienen de supervivencia. Por lo tanto la evacuación se realizará respetando su orden natural, en el que todos los supervivientes que puedan caminar abandonarán primero el sitio. Una vez verificada la “prioridad de vida”, se podrán aplicar alguna de las siguientes técnicas de rescate de las víctimas que no puedan abandonar el lugar por su propio pié: Rautek, Cangrejo, bombero, Metralla, puente, etc. Los aspectos básicos que habrán de tomarse en cuenta son:
• • • • •

Factores de riesgo Industrial Coordinación con Brigadas de Seguridad Industrial Inspección de sitios Seguridad y puntos de control Operaciones de evacuación

Supervivencia de los equipos de Rescate.- Un equipo de rescate es tan eficiente como su propia capacidad de supervivencia en el medio ambiente hostil que lo rodea. Esto significa que el personal que conforma los equipos de rescate deberá estar familiarizado con los factores de riesgo que pueden presentarse en situaciones de emergencia, saber controlarlos en la medida de sus posibilidades con el objeto de mantener su propia integridad física y poder proporcionar su ayuda a las personas que lo necesitan. Por esa razón, todos los rescatistas por lo menos deberán ser técnicos de urgencias médicas debidamente capacitados para atender a pacientes en cualquier situación prehospitalaria, contar con los conocimientos específicos y técnicas de rescate de su especialidad y adicionalmente conocer las técnicas básicas de supervivencia en ambientes hostiles, lo cual incluye:

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Para el acercamiento con precaución en las inmediaciones del incidente. derrumbes y deslaves. las operaciones de soporte y apoyo logístico toman una especial importancia. El procedimiento básico en espacios confinados. explosiones. orientación en la oscuridad. Este tipo de rescate está específicamente dirigido a la búsqueda y extracción de lesionados o personas atrapadas dentro de escenarios de muy difícil acceso y que por las características materiales del medio ambiente (estructuras de concreto. etc. • Solicitar apoyo para control de tráfico y servicios adicionales. como los encontrados en estructuras colapsadas por terremotos. requieren de una cantidad considerable de tiempo en ser efectuadas.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • • • • Una buena condición física Conocimiento de técnicas de orientación en interiores y exteriores Conocimientos básicos de campismo Conocimientos de supervivencia en ambientes extremos (desierto. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Rescate en espacios confinados Los rescates en espacios confinados. agua.). una vez que se encuentre en él..). Ecología y Sobrevivencia 78 . piedras. • Incendios en proceso. nieve. 2do. requieren de la combinación de técnicas de rescate con cuerdas y de técnicas de rescate pesado. ya que la seguridad de los equipos de trabajo dependerá del personal que realiza estas operaciones. Específicamente busque riesgos para la implementación de las operaciones de rescate: • Fugas de gas o líquidos inflamables.Inspeccionar el sitio y seguir los procedimientos generales de acercamiento seguro a la escena del incidente: • Recabar toda la información disponible antes del arribo a la escena. realice un reconocimiento preliminar del área afectada. Es en este tipo de rescate. estructuras metálicas. etc. adicionalmente del conocimiento y manejo de situaciones especificas que se presentan en dichos ambientes como: gases tóxicos.. etc. 1ro. desplazamientos estructurales. ya que pueden existir lesionados o efectos secundarios en un área extensa alrededor del foco principal del siniestro.

postes caídos.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • • • • • Cables de alta tensión en las cercanías. Tuberías de gases o elementos químicos expuestas. Posibles vías de acceso y/o evacuación de vehículos y personal.. sistemas de acceso. escombros. Para dichos sistemas deberá tenerse en cuenta lo siguiente: • Seguridad y puntos de control. Deben estar debidamente equipados y siempre conectados a los puntos de extracción por medio de líneas de soporte vital (cuerdas y rieles para evacuación y transporte de equipo). etc. para evitar ser atrapados durante la penetración. además de mantener comunicación constante con el exterior a través de radio y señales visuales y/o auditivas previamente acordadas en las prácticas de búsqueda y salvamento. Conforme se realizan las operaciones de búsqueda se procederá a estableceer las diferentes rutas de acceso por medio del apuntalamiento. túneles.La principal característica de los rescates en trincheras y zanjas es el alto potencial de derrumbamiento de paredes. deslaves y explosiones Tanques y recipientes Cada una de ellas con sus propias características particulares y procedimientos de operación. Daños a edificios o estructuras circundantes. planos de construcción. Ecología y Sobrevivencia 79 . acerque la cantidad de equipo que vaya a ser necesario durante su intervención cuidando de crear una zona segura dentro del perímetro. etc. 3ro.Ubicación de equipos de rescate. Operaciones de búsqueda y evacuación. la penetración y la búsqueda. Con la información recabada y después de plantear un esquema de búsqueda. por lo que se deben utilizar técnicas de apuntalamiento lateral por medio de tablas y expansores RAM para crear un medio de trabajo relativamente seguro y proceder con la búsqueda de los lesionados.. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Posibles obstrucciones para el acceso a la escena (bardas. Una vez que haya delimitado el sitio del incidente. se realizará una inspección detallada de los puntos de acceso viables e instalar los sistemas de soporte.). Por sus características existen diferentes tipos de rescate en espacios confinados: • • • • • • • Trincheras y zanjas Cuevas y cavernas Elevadores y pozos Derrumbes. formar equipos de trabajo que atiendan los diferentes puntos de acceso. Adicionalmente recabe toda la información posible acerca de las estructuras colapsadas. Una vez instaladas las unidades. Operaciones en trincheras y zanjas.

El rescate en tanques de almacenamiento y recipientes de procesos industriales requiere del manejo de las técnicas de rescate con cuerdas y de técnicas de iluminación y de un amplio conocimiento de riesgos por atmósferas peligrosas. rocas. ya sean deficientes de oxigeno o contaminadas. Aunque también en este tipo de rescate son utilizadas las técnicas de rescate con cuerdas. es importante el manejo de herramienta y equipo pesado debido a la gran cantidad de sistemas de apuntalamiento requeridos para poder acceder a los lesionados. tornados. acero. etc.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Operaciones en derrumbes. explosiones o desplazamiento de estructuras causadas por inundaciones.) se desplazan y/o pierden estabilidad a consecuencia de terremotos.. tierra. Ecología y Sobrevivencia 80 . maremotos. etc. por lo que las medidas de seguridad en este tipo de espacios deberán extremarse. Operaciones en tanques y recipientes.Este tipo de rescate se presenta cuando grandes cantidades de materiales (concreto. Centro de Adiestramiento en Seguridad. deslaves y explosiones.

. con gran variedad de diámetros y largos.. Los nudos. Cordeleta. que sirve para elaborar una silla o arnés de rescate. Materiales de las cuerdas. helicóptero. El rescatista debe conocer el manejo y cuidado del equipo de rescate (cuerdas.Se denomina así a una cuerda pequeña en longitud (como mínimo 5 mts). sistemas y anclajes. Ecología y Sobrevivencia 81 . Terminología. Sufridera.. por ejemplo: • Aseguramiento de la víctima • Realización de maniobras de ascenso • Realización de maniobras de descenso a través de sistemas de Rapell. Las Cuerdas: Las cuerdas tienen forma cilíndrica. técnicas y maniobras a realizar para recuperar objetos.Se denomina así a una cuerda tendida. anclada y preparada para iniciar maniobras de descenso en la aproximación a la víctima. que le son de gran utilidad al rescatista.En una lona resistente que protege a la cuerda de fricción con cualquier material y se coloca en todos aquellos sitios con arista que puedan producir daños e inclusive corte de la cuerda al realizar maniobras.Se denomina así a los procedimientos. La realización de nudos y amarres se denomina "cabuyería" y dentro del rescate existen múltiples aplicaciones de esta técnica para intervenir adecuadamente en las labores de rescate. longitud indefinida y una resistencia particular a la tensión. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Se definirán algunos términos importantes de conocer en esta área: Rescate. tirolesa. e identificar los procedimientos y normas de seguridad para garantizar la eficacia del rescate. dadas sus características y múltiples aplicaciones son imprescindibles dentro de las actividades de rescate.Es un conjunto de hilos de material flexible. etc. nudos y anclajes es vasto.. que torcidos juntos (trenzados o tejidos) forman un solo cuerpo. Línea. nudos.. Cuerda. El campo que involucra cuerdas.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Manejo de cuerdas y equipo especial Dentro de este tema se utilizan diversos sistemas y procedimientos para el manejo de cuerdas.. mosquetones. materiales y particularmente personas en sitios de difícil acceso. ochos. poleas) al 100 %.

aunque mas largas que las demás cuerdas naturales y al igual que todas estas a mayor diámetro mayor dureza. Las cuerdas de origen animal son elaboradas de: • Cerda de caballo • Piel o cuero • Seda Cuerdas artificiales. de ahí su nombre). son muy resistentes y maleables. Ecología y Sobrevivencia 82 . Estos se dividen en dos áreas o grupos: naturales o artificiales. Las cuerdas de origen vegetal se hacen de las fibras de las plantas de: • Henequén o pita • Ixtle • Cáñamo de Manila o abacá • Algodón • Lino El primer tipo de cuerda utilizado en México fue la de pita henequén. El principal problema de las cuerdas sintéticas es que al ser expuestas constantemente al calor su resistencia merma. se hinchan. de ahí que fuese mejor conocida como cable de pita. ¡IMPORTANTE! Todas las cuerdas de origen vegetal absorben agua. son atacadas rápidamente por la oxidación y se pudren con mucha facilidad. tardan mucho en secarse. Cuerdas naturales: Las cuerdas naturales son de origen vegetal o animal. cuando se moja se pone tensa y aumenta considerablemente su peso pues absorben agua. Las cuerdas de cáñamo de Manila o abacá (planta de la familia de las musáceas. pero es mayor su duración que las cuerdas vegetales. El cable de pita tiene poca elasticidad y es pesada para maniobrar. Las cuerdas artificiales son de productos obtenidos de la síntesis de polímeros como caucho. más maniobrabilidad y mayor resistencia en proporción al diámetro. Las cuerdas de lino tienen las mismas características que las anteriores. Posteriormente se usaron cuerdas de algodón cuyas cualidades aumentaron el índice de seguridad ya que poseen mayor elasticidad. la longitud de sus fibras es limitada (discontinuas). Centro de Adiestramiento en Seguridad. resina u otros hidrocarburos del petróleo. originaria de Filipinas.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Existen muy diversos materiales para la fabricación de cuerdas.

Es más resistente a toda acción mecánica y física (cambios bruscos de temperatura. mismas que a continuación se enlistan y explican. pero de fibras mas finas. Perlon. calor y frío) por lo cual se intensificó su uso y preferencia.. Mena. Es la constitución de la cuerda la cual está formada por pequeños filamentos entrelazados los cuales dan forma a la cuerda. Anatomía de las Cuerdas.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO La cuerda de polipropileno (P. difícil de maniobrar por su dureza.) fue una de las primeras cuerdas sintéticas que se utilizaron en México y se desecharon por su dureza. el cuerpo de la cuerda o alma presenta un tejido sin forzar estando recubierto por una vaina que preserva el alma de la acción de cualquier agente externo..EL Poliéster o Dacron tiene la ventaja de ser más ligero que el Nylon y su grado de elongación es muy baja (no se estira demasiado).P.Material similar resultante del mismo Nylon con la diferencia de que su manufactura es más calificada. Se recomienda por su resistencia y retención en las manos. Se le denomina cabo al inicio o final de la cuerda. su desventaja es que tiene menor resistencia a la tensión que el Nylon y no es muy resistente a la fricción. Alma. Las cuerdas se dividen en diversas partes. Algunas de sus ventajas son la gran resistencia que posee y el hecho de que no absorbe humedad.Es de un material no pastoso de fibras finas y maleables. Cabos.Es una cuerda de material pastoso y fibras muy gruesas.P. Es la extensión longitudinal de la cuerda y puede variar entre pocos metros hasta decenas e incluso cientos de metros. Cuerpo. resequedad. Ecología y Sobrevivencia 83 . La exposición a los agentes externos es directa al no tener vaina o funda. es de textura burda y lastima con mucha facilidad las manos. Es una cuerda muy recomendable en operaciones de rescate ya que los colores contrastantes de la vaina permiten mayor visibilidad y control. Las cuerdas sintéticas son de los siguientes materiales: Polipropileno. con mayor elasticidad y mayor poder de retención en las manos sin que cause daño a estas.. Es el diámetro o grosor de la cuerda. Centro de Adiestramiento en Seguridad. agua. Dacron. por lo mismo es fácil localizar cualquier daño a lo largo de toda la cuerda. No es recomendable por su falta de maniobrabilidad durante las operaciones de Rescate Urbano. La cuerda de Nylon es también de polipropileno. Nylon..

con 100 m. 664. 650. para uso personal. 6. • Tabla de resistencia de las cuerdas Material NYLON PERLON NYLON PERLON Mena 9 mm 9 mm 11 mm 11 mm Resistencia 2. Perlon de 13 mm. de longitud. Cuerdas auxiliares de 11 mm. con 25 m. con 75 m. de longitud.760. en el rescate se utilizarán cuerdas de los siguientes materiales. Perlon de 11 mm. 3. Perlon de 19 mm. y 11 mm.336.10 g/cm. Perlon de 11 mm. con 75 m.28 g/cm Centro de Adiestramiento en Seguridad. de longitud. de longitud. para rapell. Perlon de 11 mm.0 Kg. 5. con 100 m. de longitud. Dacron de 19 mm. de longitud. con 50 m. ya que estos dos elementos son los que proporcionan particularmente la resistencia que va a poseer. de longitud. por lo tanto se aplicarán de la siguiente manera: • • • • • • Cuerdas de aseguramiento de 9 mm. Dacron de 13 mm. La aplicación de las cuerdas se realiza dependiendo del material y grosor de la misma y por el uso especifico al que se destinará.0 Kg.11 g/cm. con 50 m. de longitud. de longitud. Las cuerdas se clasifican de acuerdo al tipo de material del que están hechas y propiamente al diámetro del que constan.63 g/cm. para cordeletas.916. 581. de longitud.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Forro.0 Kg. diámetros y longitudes: • • • • • • • • • • Perlon de 9 mm. para tirolesa. con 75 m. para realizar con ellas maniobras de rescate en mas de 50 m de profundidad. para tirolesa. Así. Peso 359. Cuerdas de salvamento de 11 mm. También llamado camisa y que es la envoltura externa de la cuerda (en el caso del perlon se nota perfectamente el alma y forro de la cuerda). Cuerdas de reserva de 9 mm. con 75 m. con 25 m. Perlon de 9 mm. Ecología y Sobrevivencia 84 .016. Cuerdas de salvamento de 19 mm.8 Kg. Cuerdas de salvamento de 13 mm. Perlon de 9 mm.

0 Kg. por lo que es necesario seguir una serie de pasos para su buen cuidado. almacenadas en lugares secos y algo calientes. Las cuerdas que hayan sido mojadas deben secarse antes de guardarse y deben ser inspeccionadas a intervalos regulares.0 Kg.0 Kg.940. pero con un cuidado apropiado duraran por largo tiempo. 720.588.21 g/cm. 376. Todas las cuerdas presentan diferente resistencia a la tensión y poseen un límite de peso por centímetro cuadrado que determinará su ruptura. 930. por lo tanto debe ser considerado con sumo cuidado el uso que se le de a la cuerda para no exponerla a su máximo punto de tensión. así como las partes desgastadas deben protegerse antes de que la magulladura resulte demasiado seria para ser reparada.72 g/cm. • Las cuerdas de nylon o perlon no deben guardarse expuesta directamente a la luz solar ya que el material sintético sufre un recalentamiento que genera deterioros 85 Centro de Adiestramiento en Seguridad. de los compañeros e incluso la propia.80 g/cm.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO PERLON PERLON DACRON DACRON 13 mm 19 mm 13 mm 19 mm 6. Cuidados de la cuerda. y nunca dejadas a la intemperie. dejarlas listas para su próximo uso. 5. A cada cuerda debe dejársele una etiqueta que indique su longitud. 7.640. de manera que sea imposible que se descolchen. Las cuerdas son costosas. Las cuerdas gruesas deben tener una protección adicional que consiste en envolverlas en sacos o costales.0 Kg. deben estar siempre reforzados o empalmados. Del cuidado que se le tenga a una cuerda dependerá la vida del lesionado.14 g/cm. Es importante saber como enrollar las cuerdas adecuadamente. aplicación y antigüedad. a menos de que estén realmente en uso. Ecología y Sobrevivencia . por supuesto. 3. 536. Es muy importante que sean tratadas con cuidado.849. es decir. Los cabos. Las cuerdas deben tener su propio lugar de almacenaje. Un modo sencillo y efectivo de conservar las cuerdas consiste en enrollarlas y luego colgarlas en ganchos o percheros.

Nunca deben dejarse con peso alguno sostenido por un tiempo prolongado o indefinido puesto que esto causara daño a las fibras. teniendo especial cuidado cuando un cuerpo se halla suspendido de dicha cuerda. el clavo actúa como un filo y las daña. thíner. no se daña debido a que se encuentra en constante movimiento. • • • • Centro de Adiestramiento en Seguridad. causaría el corte. No deben ser usadas para remolcar vehículos y en caso de hacerlo ya no existe seguridad alguna en su uso para maniobras de Rescate Urbano de ninguna especie. aceite. ácidos o cualquier otra sustancia que por sus componentes químicos le pudiese generar daños irreversibles. • Nunca se debe almacenar o guardar la cuerda donde se encuentren solventes tales como gasolina.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO con el tiempo. La cuerda no debe ser arrastrada por sobre ninguna superficie ya que esto provoca que se le incrusten partículas de tierra. puesto que esta situación obviamente aumenta su grado de tensión y sumado la fricción de la arista. aguarrás. Deberán de mantenerse secas y en caso de que durante las maniobras se mojen. piedras o cualquier otro objeto que causará cortes a sus fibras. vidrio. Las cuerdas nunca se guardaran cerca de radiadores u otros aparatos que generen calor ni deben colgarse de clavos debido al propio peso que poseen. antes de proceder a guardarla. • • • No se debe permitir que la cuerda roce o corra por sobre una arista o cualquier superficie que posea filo. deberán secarse antes de guardarlas y/o usarlas. no deben dejarse tampoco nudos de ningún tipo sobre el cuerpo de la misma y se procurara evitar que posean puntos torcidos a lo largo de la superficie. Nunca se debe pisar la cuerda porque esto genera presión en una superficie angosta de la misma y crea daños internos. Cuando una cuerda se utiliza. Ecología y Sobrevivencia 86 .

y deberá entonces realizarse un nudo as de guía para identificar y evidenciar la parte afectada. Las cuerdas deberán ser revisadas a intervalos regulares de tiempo sin omitir parte alguna de su cuerpo. fuese golpeada por objeto alguno deberá ser inmediatamente revisada. Las cuerdas deberán lavarse periódicamente y después de una actividad donde se mojaron o tuvieron contacto con cualquier tipo de solvente. Enredado de la cuerda: Existe una gran variedad de estilos para el enredado de la cuerda. Deben ser revisadas antes y después de cada actividad llevando una bitácora individual perfectamente estructurada y por actividad en que participan para incrementar el índice de seguridad de los trabajos de rescate. formando cotes dentro de ella y dejando finalmente un cabo fuera de la bolsa para su uso rápido y efectivo. al terminar el operativo deberá anotarse en bitácora y revisarse totalmente la cuerda palmo a palmo. la forma más práctica y eficaz de enredado es creando asas entre las dos manos y/o introduciéndola en un cabo en una bolsa del color previamente dispuesto según la longitud y mena de la cuerda. • • • • Lavado de la cuerda: • El lavado de la cuerda deberá realizarse con agua tibia. Formar anillas entre el pie y la rodilla. buscando huellas de daño o marcas. • Se utilizara para el lavado una solución suavizante de telas. Cuando a lo largo de las maniobras la cuerda sufriera algún daño. por ejemplo: • • • • Llevarla y cruzarla por la espalda. Formar anillas entre las manos y el codo. • Es recomendable frotar la cuerda con una toalla tanto para limpiarla como para disminuir el agua y agilizar su secado.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • Si durante las maniobras sufre alguna tensión superior o inesperada. etc. Ecología y Sobrevivencia 87 . Y en todos estos casos hacerle un nudo al final En el rescate urbano. aceite. • El secado deberá llevarse a cabo a la sombra colgando la cuerda de un tendedero. grasa. La bolsa ha demostrado en la práctica su efectividad para la rápida realización de maniobras propias Centro de Adiestramiento en Seguridad.

se puede hacer simple o doble. es uno de los nudos mayormente conocido e indispensable en rescate urbano ya que sirve para unir dos cuerdas del mismo diámetro y las mismas características. cuya principal característica es que se puede hacer de cualquier parte de la cuerda para encordarnos a ella. Ecología y Sobrevivencia 88 . no corredizo. Nudo Llano También llamado cuadrado o marinero. Nudos La palabra "nudo" se define en el rescate como la aplicación de una cuerda sobre si misma. es recomendable rematarlo con un nudo de control. Centro de Adiestramiento en Seguridad. objetos y materiales. para sujetar.. Características del nudo: • • • • • • Deberá ser sencillo en su manufactura Deberá ser estético y limpio Nunca deberá quedar cruzado o encimado Nunca deberá poder deshacerse por si solo No deberá ser corredizo Y tendrá que ser fácil de deshacer por el rescatador.Son aquellos que tienen contacto directo con nuestro cuerpo. Los nudos poseen dentro del rescate urbano múltiples usos y en base al servicio que nos proporcionan se clasificaran por su utilidad y forma de aplicación de la siguiente manera: • Nudos Personales. utilizándose en el rescate urbano los siguientes: As de Guía Es un nudo sencillo. o sobre otra. además de su practicidad para el transporte de la misma bajo cualquier circunstancia.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO de rescate. Es un nudo seguro que no se corre al apretarse. ya sea en la mitad o en los extremos de la misma. atar y asegurar personas. Clasificación de Nudos.

. su utilidad es muy amplia y son utilizados para asegurar.Son los nudos más importantes para las maniobras de rescate.Este nudo denominado de estribo es un punto de apoyo muy útil y sirve también de auto-seguro además de que si se combina con el nudo presilla de alondra. • • Nudos auxiliares. debido a que es un nudo muy fácil de hacer y deshacer. Centro de Adiestramiento en Seguridad. bloquear o detener. estos pueden ser: Nudo de Pescador Sirve para unir dos cuerdas de igual mena tanto mojadas como secas. frecuente su uso al utilizar la cuerda en un rescate. en su manufactura brinda gran ventaja y seguridad ya que el esfuerzo es equilibrado a lo largo del recorrido. es un nudo rápido y sencillo. se utiliza para ascender y/o descender por una cuerda fija. un pasamanos.Se denominan así por sus características. Nudo de estribo.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • Nudos especiales. ya sea para colocar una cuerda fija. Es sencillo.. Nudo Ocho Debe su nombre a que su forma asemeja al numero ocho. pues es muy Ojo de Pájaro También llamado nudo de guías ya que es empleado para unir o asegurar rápidamente a alguien en una línea en cualquier parte de la misma. Nudo de Margarita Sirve para recortar o reforzar una cuerda sin necesidad de cortarla. para efectuar un descenso o para la unión de dos cuerdas iguales o diferentes.. Ecología y Sobrevivencia 89 . su característica es por su doble recorrido de la cuerda.

Es resistente a la tensión pero ambos extremos de la cuerda deben tener la misma carga o el nudo puede deslizarse y volverse poco confiable. Nudo presilla de Alondra Este nudo es fácil en su manufactura y sirve para hacer ascensos sobre una cuerda fija. Nudo de Ballestrinque Se utiliza generalmente para iniciar un encamillado asegurando los pies o en su caso las manos del lesionado. Un nudo mal hecho es aquel que.Todo el personal de los equipos de rescate deberá conocer las técnicas básicas de nudos y amarres. cuando tiene que resistir a una fuerza que tire de él. Nudo de Pescador. Se usa para anudar vendajes y cuerdas del mismo grueso Vuelta de Escota. Ecología y Sobrevivencia 90 . sirve de remate de seguridad en cualquier sistema de rescate Centro de Adiestramiento en Seguridad. Para unir dos cuerdas del mismo o de distinto grueso. Nudos básicos Nudo de Rizo. Un nudo bien hecho es aquel capaz de resistir cualquier esfuerzo y que sin embargo pueda deshacerse con facilidad. La vida puede depender de un nudo bien hecho. cuadrado o plano. Es un nudo fácil de hacer y deshacer. • Nudos Básicos. Características: es muy rápido y sencillo en su manufactura y es muy difícil de deshacerse del mismo. se liga tan fuertemente que no hay manera de desbaratarlo.. se deshace y cuando se trata de deshacerlo. Este nudo permite unir una cuerda a un poste o a una argolla. Para unir dos cuerdas mojadas o resbalosas.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Nudo simple o de Seguridad Sirve para asegurar los mismos nudos o rematar el cabo de una cuerda o piola momentáneamente.

Nudo de Margarita. Hace una gasa que no se corre. Tiene dos gasas para bajar personas. Para asegurar el cabo de una Para amarrar una cuerda cuerda a un mástil o tubería a un poste en su extremo As de guía simple. Nudo básico de anclaje que puede ser combinado en varios sistemas. es útil para instalar cuerdas guía Cote Doble o Vuelta de Nudo de Leñador. Para amarrar una cuerda a un mástil o tubería. Nudo de Arnés de hombre. Se usa en sustitución del ballestrinque y para contra vientos. Braza. Para acortar una cuerda y para Hace una gasa para arrastre o soportes apretar una floja. Nudo corredizo.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Nudo de Ballestrinque. intermedios en sistemas de guía (tirolesas y rieles) Nudo de Silla de Bombero. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Ecología y Sobrevivencia 91 . Ballestrinque doble. Puede acortarse o agrandarse según se quiera.

Dense vueltas alrededor para atortolar (apretar). Dense unas vueltas alrededor de los dos postes. destuérzanse las puntas de las cuerdas. Hágase el ballestrinque alrededor de uno de los postes. Háganse vueltas para atorar en ángulo recto con las vueltas principales. Amarre Diagonal. Amarre Redondo. Pásese cada hebra sobre la inmediata y debajo de la siguiente contra la calza de la cuerda. Remate en punta: Evita que la cuerda se deshilache. Termínese con el ballestrinque. Princípiese con un ballestrinque. Termínese con el ballestrinque. Apriétese y termínese con el ballestrinque. luego repítase. Piñas o Remates para cuerdas trenzadas. Centro de Adiestramiento en Seguridad. destuérzase la cuerda y entrelácese formando una corona. colóquense juntas y entrelácese sus hebras.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Amarres. Comiéncese con el nudo de leñador alrededor de los dos postes. Pase cada hebra sobre la que tiene al lado y debajo de la que corresponde contra la calza de la cuerda. Ecología y Sobrevivencia 92 . Amarre Cuadrado. Empalme corto: Une dos cuerdas. Empalmes para cuerdas trenzadas. Repítase tres veces.

La mejor forma de aprenderlos es realizándolos una y otra vez con alguna persona que sepa hacerlos. además de que prácticamente no requieren mantenimiento. repitiendo tres veces. deben ser sencillos en su manufactura. Generalmente a los nudos se les clasifica por su uso y forma de aplicación en tres tipos: nudos personales. Es prácticamente imposible abarcar todos los escenarios probables presentes en una emergencia por incendio. Sin embargo. a orientarse en interiores y exteriores y sobre todo tener una buena condición física. No obstante. cáñamo o lino y tienen la desventaja de que pueden ser fácilmente agredidas y deterioradas por el ambiente. Conclusión. las naturales comprenden materiales como el henequén. Destrúyase la punta de la cuerda y fórmese la gasa de buen tamaño. aprender a reconocer signos vitales en accidentados. no deshacerse por si solos. Pase cada hebra por turno debajo de la que le corresponde contra la calza de la cuerda y continúe como en el remate de punta. el nylon o el dacron y son mucho más extendidas en su uso por su resistencia mecánica y a los ambientes agresivos. se requiere frecuentemente de conocimientos generales sobre nudos y cuerdas. no ser corredizos. Las cuerdas pueden ser naturales o sintéticas. a cualquier cuerda debe tenérsele la precaución de revisarla antes y después de cada uso. nudos especiales. Esto comprende conocimientos básicos de campismo. algodón. a dar prioridad a los que tengan más probabilidad de sobrevivir.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Empalme en Ojo: Forma una gasa permanente en el cabo de una cuerda. Las de tipo sintético comprenden materiales como el polipropileno. Con respecto a los nudos existen algunas reglas básicas. La preparación integral de un brigadista se complementa con conocimientos elementales de rescate y salvamento. Ecología y Sobrevivencia 93 . nudos auxiliares. esperamos que los casos y ejemplos mostrados a Centro de Adiestramiento en Seguridad. ¡La mejor manera de aprender a hacer nudos es que se los enseñe alguien que sepa hacerlos! Es indispensable practicar mucho. ser fáciles de desatar y no quedar encimados o cruzados. En apoyo al brigadista para el manejo de las víctimas y su rescate de situaciones de peligro. Es por ello que se mencionan en parte de esta unidad.

Evaluación de la Unidad VI.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO lo largo de esta unidad...Es una característica que debe tener un buen rescatista. B) Contar al personal C) Verificar su equipo de protección personal D) Buscar personal lesionado 4.. verificar sus signos vitales y pedir ayuda especializada B) Darle respiración boca a boca C) Inmovilizarlo D) Trasladarlo 2.Mencione 2 tipos de conocimientos complementarios para el brigadista A) Manejo de extintores y equipo contraincendio B) Técnicas y tácticas de ataque al fuego C) Sobre el uso de cuerdas y elaboración de nudos D) Sobre el uso de computadoras portátiles Centro de Adiestramiento en Seguridad. le sirvan de guía al participante para poder plantear sus propias estrategias de rescate y responder adecuadamente en un evento de esta naturaleza.. A) Verificar fugas de gas o combustibles y líneas de alta tensión con riesgo de caer.Mencione 2 medidas de precaución que debe tener el rescatista al acercarse a un siniestro. A) Saber leer y escribir B) Tener buen sentido del humor C) Tener buena condición física D) Ser profesionista 3. Ecología y Sobrevivencia 94 .Es una de las principales acciones que debe llevar a cabo el rescatista cuando encuentra un lesionado inconciente en un escenario de emergencia: A) Retirarlo del área de peligro. 1.

es la ocurrencia de lesionados y no necesariamente por quemaduras. Ayudar a la recuperación. c. d. hay que recordar las siguientes normas: Centro de Adiestramiento en Seguridad.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO UNIDAD VII PRIMEROS AUXILIOS Objetivo de aprendizaje El participante se familiarizará con las técnicas básicas de primeros auxilios a fin de que puedan proporcionar ayuda a las posibles víctimas durante un incendio. aplicando técnicas elementales. Ante un accidente que requiere la atención de primeros auxilios. o evitando que el lesionado empeore. Los objetivos de los primeros auxilios son: a. Generalidades de los primeros auxilios El personal capacitado en primeros auxilios que está presente en el lugar del accidente debe actuar con dominio de la situación. Conservar la vida. En presencia de un grupo de personas. los propios brigadistas siempre están expuestos a sufrir lesiones durante el ataque de incendios. manteniendo la serenidad. evaluando la situación rápidamente sin precipitarse. aminorando en lo posible el dolor. b. coordinando el grupo para pedir ayuda. el que tenga los conocimientos toma la iniciativa. Asegurar el traslado de los accidentados a un centro asistencial. Introducción Otra consecuencia frecuente de los incendios. Ecología y Sobrevivencia 95 . hemorragias. los cuidados inmediatos. etc. inclusive. Se entienden por primeros auxilios. Evitar complicaciones físicas y psicológicas. Suele ocurrir que en el momento de presentarse algún lesionado. así podrá actuar con eficiencia e impedir actuaciones indebidas de personas bien intencionadas pero incompetentes. infecciones. Estos conocimientos le dan al participante la capacidad para intervenir y prestar auxilio eficazmente. adecuados y provisionales prestados a las personas accidentadas o con enfermedades de aparición súbita antes de ser atendidos en un centro asistencial. no hay personal médico calificado que se haga cargo. entonces el personal con conocimientos de primeros auxilios puede atenderlo.

NO trate de vestirlo. evite movimientos innecesarios. si está solo. esto no sólo facilita su acción. Cubra al lesionado para mantener la temperatura corporal. especialmente si se sospecha fractura. Preste atención inmediata en el siguiente orden. Ecología y Sobrevivencia . No mueva al accidentado. 3. 5. Además contribuye a la ejecución correcta y oportuna de las técnicas y procedimientos necesarios para prestar un primer auxilio. sino que permite que los accidentados tengan suficiente aire. De su actitud depende la vida de los heridos. Pregunte a los presentes quienes tienen conocimientos de primeros auxilios para que le ayuden.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Conserve la tranquilidad para actuar con serenidad y rapidez. Presentan síntomas de fracturas. En todo procedimiento de primeros auxilios se debe hacer lo siguiente: • • • • • • • • • Determine posibles peligros en el lugar del accidente y ubique a la víctima en un lugar seguro. Proporcione seguridad emocional y física. Afloje las ropas del accidentado y compruebe si las vías respiratorias están libres de cuerpos extraños. 96 Centro de Adiestramiento en Seguridad. 4. etc. Comuníquese continuamente con la víctima. No se retire del lado de la víctima. Presenten quemaduras graves. esto da confianza al lesionado y a sus acompañantes. 2. Coloque a la víctima en posición lateral. transporte. Si la víctima está consciente. No presenten señales de vida (muerte aparente). su familia o vecinos. Sangran abundantemente. antes es necesario inmovilizarlo. los que: 1. evite el pánico. Cuando realice la valoración general de la víctima. Una persona quemada que simultáneamente presenta fracturas y a las cuales muchas veces no se les presta suficiente atención puede correr grandes riesgos por ser más visible la quemadura.). pídale que mueva cada una de sus cuatro extremidades. para evitar acumulación de secreciones que obstruyan las vías respiratorias (vómito y mucosidades). Tienen heridas leves. para determinar sensibilidad y movimiento. Para prestar los primeros auxilios usted debe hacer lo siguiente: • • • Organice un cordón humano con las personas no accidentadas. solicite la ayuda necesaria (elementos.

• Fracturas Las fracturas ocurren cuando un hueso se rompe total o parcialmente. La mayoría de las veces se requiere una fuerza considerable para que un hueso se rompa.Es aquella en la cual el hueso se rompe y la piel permanece intacta. No de líquidos por vía oral.Implica la presencia de una herida abierta y salida del hueso fracturado al exterior. No de bebidas alcohólicas en ningún caso. Esguinces. se lastiman. Centro de Adiestramiento en Seguridad. denominadas esquirlas. por una fuerza violenta que desgarra los ligamentos que mantiene los huesos en su sitio. como en las fracturas de la columna vertebral. Ecología y Sobrevivencia 97 .. No haga comentarios sobre el estado de salud del lesionado. Fractura Abierta. especialmente si éste se encuentra consciente.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • • • No administre medicamentos. Luxaciones. Múltiple: Cuando el hueso se rompe en varias fracciones. Una luxación se observa cuando un hueso se ha desplazado de su articulación. Las luxaciones generalmente son más obvias que las fracturas. razón por la cual son más frecuentes las fracturas en estas personas. un golpe fuerte y a veces un movimiento de torsión (contracción violenta de un músculo). Este desplazamiento es causado.. La sangre y los fluidos se filtran a través de los vasos sanguíneos desgarrados y ocasionan inflamación y dolor en el área de la lesión. pero en niños y ancianos los huesos son mas frágiles. Incompleta: Fisura cuando la ruptura del hueso no es total. Las fracturas pueden ser: Fractura Cerrada. produciendo parálisis. Estas lesiones solamente pueden poner la vida en peligro si van acompañadas de hemorragia arterial o si comprometen el sistema nervioso. los tejidos (musculosa y tendones) que están bajo la piel. generalmente. Cuando una persona se tuerce una articulación. Puede causarla una caída.

corbatas. Centro de Adiestramiento en Seguridad. o elementos para amarrar o sostener como: tiras de tela. Las articulaciones que se lesionan con más facilidad son las que se encuentran en el tobillo. Férulas Blandas: Manta doblada. Doble el extremo inferior de la chaqueta o camisa del accidentado y sujételo a la tela con un gancho. temperatura y coloración de la piel. pañuelos. Cartón. Utilice una bufanda. correa o corbata para sostener la extremidad. Vendas triangulares. Sujete la manga de la extremidad lesionada a la camisa. almohada. la muñeca y los dedos. se pueden improvisar cabestrillos diversos para sostener una extremidad. limítese a comprobar la sensibilidad. Ecología y Sobrevivencia 98 . Si no se dispone de vendas triangulares. Si el calzado le impide revisar la temperatura y el color de la piel. la rodilla. pañoletas. Verifique si hay sensibilidad en el miembro lesionado. codo. Es posible que la víctima no sienta mucho dolor y continúe sus actividades normalmente. es necesario que usted tenga lo siguiente: • • • • • • • • Férulas Rígidas: Tablas.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Un esguince serio puede incluir una fractura o luxación de los huesos de la articulación. Para realizar la inmovilización del área lesionada. con esto se retarda la recuperación de la articulación y se puede producir una lesión mayor.

Si hay fractura abierta controle la hemorragia. atiéndalas antes de inmovilizar. cintura. ni aplique ungüentos o pomadas. Si el calzado le impide revisar la temperatura y el color de la piel. los nudos deben quedar hacia un mismo lado. según se trate de hemorragia en brazo. al tratar de hacerlo se produce movimientos innecesarios que pueden ocasionar más daño. ubicada en la cara interna en el tercio medio del brazo o en la arteria femoral. algodón o espuma. No de masaje. pierna o pie. en la ingle. rodilla. inmovilice hombro y muñeca. codos y las áreas expuestas a presión como la axila. Acolchone el material rígido. Al inmovilizar. Fije la gasa con un vendaje sin hacer presión. Llévela al centro médico más cercano. No trate de colocar el hueso en la posición original. Desplácelas utilizando los arcos naturales debajo del tobillo. la temperatura y la coloración de la piel. Inmovilice y eleve el área lesionada. Ejemplo: Cuando sospeche fractura de codo. limítese a comprobar la sensibilidad. al tratar de hacerlo se producen movimientos innecesarios que pueden ocasionar más daño. no amarre sobre el sitio de la fractura. para evitar lesiones en las articulaciones. Controle la hemorragia ejerciendo presión a lo largo del hueso. el pliegue del codo y la región genital. cuello. Ate las vendas firmemente. Vuelva a verificar si hay sensibilidad. Ecología y Sobrevivencia 99 . cubra la herida sin hacer presión sobre ella. quemaduras. Coloque las férulas (tabla. • • • • • • • • Coloque varias vendas triangulares dobladas en forma de corbata. De tratamiento para shock. Si los métodos anteriores no logran controlar la hemorragia. Si la lesión esta acompañada de otras mas graves. cartones). mano o hemorragia en el muslo. evite retirar el calzado. luego inmovilice y eleve el área lesionada. de tal manera que abarquen las articulaciones que están por encima y por debajo de la fractura. Así mismo se deben proteger las prominencias óseas de rodillas. como dificultad respiratoria. Coloque cuidadosamente un trozo de gasa sobre el hueso y sosténgala mediante una almohadilla circular elaborada con una venda. antebrazo.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • • • • • • • • • Evite retirarle el calzado. tobillos. utilizando toallas. sostengan el área lesionada por ambos lados del sitio de la lesión. haga presión sobre la arteria braquial. Centro de Adiestramiento en Seguridad.

ocasionando shock y muerte. Es cuando vemos la sangre saliendo a través de una herida. la hemorragia arterial se caracteriza porque la sangre es de color rojo brillante. coincidiendo con cada pulsación.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Hemorragias Toda pérdida de sangre debe ser controlada cuanto antes. Hemorragia Arterial: Las arterias conducen la sangre desde el corazón hacia el resto del cuerpo. Control de la hemorragia externa. Para identificar el tipo de hemorragia seque la herida con una tela limpia o gasa. Centro de Adiestramiento en Seguridad. generalmente esta hemorragia es escasa y se puede controlar fácilmente. La atención de primeros auxilios contribuye a que este proceso sea efectivo. impidiendo la salida de sangre. puede estar oculta por la ropa o por la posición de la víctima. Ecología y Sobrevivencia 100 . su salida es abundante y en forma intermitente. las hemorragias venosas se caracterizan porque la sangre es de color rojo oscuro y su salida es continua. sobre todo si es abundante. En caso de hemorragias el organismo pone en funcionamiento su mecanismo para controlarla. Hemorragia Venosa: Las venas llevan sangre de los órganos hacia el corazón. agregando las plaquetas alrededor del vaso lesionado y formando un coágulo que tapona dicho vaso. Descubra el sitio de la lesión para valorar el tipo de hemorragia ya que esta no es siempre visible. Hemorragia Capilar o Superficial: Afecta solo a los vasos sanguíneos superficiales que irrigan la piel. Hemorragia externa. Señales. Esta atención debe ser inmediata porque en pocos minutos la pérdida de sangre puede ser total.

Ecología y Sobrevivencia . • Esta técnica generalmente se utiliza simultáneamente con la elevación de la parte afectada excepto cuando se sospeche lesión de columna vertebral o fracturas. 2. 101 Centro de Adiestramiento en Seguridad. levántelo a un nivel superior al corazón. Si no dispone de compresa o tela puede hacerla directamente con su mano siempre. • La presión directa con la mano puede ser sustituida con un vendaje de presión. La mayoría de las hemorragias se pueden controlar con presión directa. Elevación. • Aplique sobre la herida una compresa o tela limpia haciendo presión fuerte.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Para controlar la hemorragia siga los siguientes pasos y en este orden: 1. (antes de elevar la extremidad se debe inmovilizar). Presión Directa. Si la herida esta situada en un miembro superior o inferior. • • La elevación de la parte lesionada disminuye la presión de la sangre en el lugar de la herida y reduce la hemorragia. cuando las heridas son demasiado grandes o cuando tenga que atender a otras víctimas.

Técnica de elevación y presión indirecta sobre la Arteria. vuelva a ejercer presión sobre la arteria. Esta presión disminuye la hemorragia en muslo. Para controlar la hemorragia en miembros superiores e inferiores haga lo siguiente: En miembros superiores: • La presión se hace sobre la arteria humeral. antebrazo y mano. localice la arteria y presiónela contra el hueso. • Coloque la base de la palma de una mano en la parte media del pliegue de la ingle. • Para aplicar la presión. Si continua sangrando coloque apósitos adicionales sin retirar el vendaje inicial. Presión Directa sobre la Arteria. Se utiliza cuando no se ha podido controlar la hemorragia por presión directa y elevación de la extremidad o en los casos en los cuales no se pueden utilizar los métodos anteriores (fracturas abiertas). 3. Centro de Adiestramiento en Seguridad. • • • • Consiste en comprimir con la yema de los dedos una arteria contra el hueso subyacente. suelte lentamente el punto de presión directa. Al utilizar el punto de presión se debe hacer simultáneamente presión directa sobre la herida y elevación. • Si la hemorragia cesa después de tres minutos de presión. coloque la palma de su mano debajo del brazo de la víctima. Esta presión disminuye la sangre en brazo.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • • • Cubra los apósitos con una venda de rollo. Esta técnica reduce la irrigación de todo el miembro y no solo de la herida como sucede en la presión directa. Ecología y Sobrevivencia 102 . En miembros inferiores: • La presión se hace en la ingle sobre la arteria femoral. cara interna del tercio medio del brazo. • Si esta continua. pierna y pie.

(no utilice vendas estrechas. Torniquete. donde deberá ser el primer paso para el control efectivo de la hemorragia (la vida del paciente está siendo amenazada). generalmente acumulándose debajo de la piel o en una cavidad orgánica. Haga un nudo simple en los extremos de la venda. Coloque una vara corta y fuerte. de ancho.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO 4. siendo éste el caso más grave. Traslade inmediatamente a la víctima a un centro asistencial. y a la hora a la que le fue colocado. Hemorragia interna. como una amputación. cuerdas o alambres). De dos vueltas alrededor del brazo o pierna. Gire la vara lentamente hasta controlar la hemorragia. • • • • • • • Utilice una venda triangular doblada o una banda de tela de por lo menos 4 cm. Ecología y Sobrevivencia 103 . colocándolo en lugar visible la indicación de que el paciente lleva un torniquete. Se debe utilizar como último recurso. Haga dos nudos más sobre la vara. sino que se queda en el interior. debido a las enormes y graves consecuencias que trae su utilización y está reservado sólo a los casos donde la hemorragia es tan grave que los tres métodos anteriores han fallado. Coloque la venda cuatro dedos arriba de la herida. Se entiende como hemorragia interna aquella que por sus características la sangre no fluye al exterior del cuerpo. Centro de Adiestramiento en Seguridad.

Este tipo de hemorragias son frecuentes en casos de irregularidades en la menstruación. Hemorragias en áreas específicas del cuerpo. • Si no dispone de toallas higiénicas use apósitos o gasas.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Las hemorragias internas incluyen las lesiones graves que pueden causar shock. Hemorragia Genital Femenina. • Si no sospecha que hay fractura haga presión directa hasta que la hemorragia se detenga. • Fracturas cerradas. • No le de nada de beber y mucho menos alcohol. que el organismo trata de mantener especialmente. • Si la víctima presenta síntomas de hemorragia interna o usted sospecha que la fuerza que ocasiono la lesión fue suficiente para provocarla. • Abríguela. • Controle la respiración y pulso. Cualquiera que sea el tipo de hemorragia se produce disminución de la sangre circulante. • Pérdida de sangre por recto o vagina. • Traslade rápidamente al centro asistencial manteniéndola en posición horizontal Centro de Adiestramiento en Seguridad. • Cubra con una gasa o tela limpia. • Coloque la paciente en posición horizontal y tranquilícela. hematomas en diferentes partes del cuerpo. • Controle los signos vitales continuamente. traslade la víctima lo más pronto posible. Atención de las hemorragias internas. ataque cardiaco o parada respiratoria. Cara y Cráneo. • NO le de nada de comer ni de beber. • Manifestaciones de shock. • Abdomen muy sensible o rígido. cúbrala para evitar enfriamientos. Pueden ser provocadas por aplastamiento. en los órganos más importantes como el corazón. Señales de las hemorragias internas. desgarros en órganos y vasos sanguíneos y fracturas. cerebro y pulmones. punciones. • Pulso débil y acelerado. • Vómito con sangre. Ecología y Sobrevivencia 104 . aborto o posparto.

partiendo del centro al exterior. Colocar apósito o vendaje compresivo.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Heridas Una herida es toda lesión de la piel y de los diferentes órganos producida por corte. Por mordedura. Heridas Graves. Ecología y Sobrevivencia 105 . Centro de Adiestramiento en Seguridad. Especiales: Mixtas o inciso-contusas. Tratamiento: Estas son las que se tratan desinfectándolas y colocando el apósito correspondiente como se menciona a continuación: • • • Se lavarán las manos concienzudamente con agua y jabón abundantes. Se clasifican en: • • • Incisas: originadas por objeto cortante. Heridas simples. más o menos apretada en función de la importancia de la hemorragia. Punzantes. Con arrancamiento. Heridas del Abdomen. etc. rasguño. La actuación se resume a los siguientes pasos: • • • Taponar la herida con gasas limpias o con compresas estériles si se disponen de ellas. desgarre. Contusas: originadas por objeto romo (hemorragias internas). Limpiar la herida. Aplicar una venda sobre la herida. contusión. cuidando de no interrumpir la circulación sanguínea. Tratamiento: • Pequeña: Poner una compresa grande y sujetarla. con jabón o líquido antiséptico. Avisar al servicio médico.

impedir que el lesionado corra.. etc. productos químicos. llevar al herido al servicio médico moviéndolo lo menos posible. ancianos. Enfriar la quemadura: Rociar las regiones quemadas con abundante agua a una temperatura entre 10 y 20 ºC. Ecología y Sobrevivencia 106 . etc. formándose ampollas (flictena) llenas de un líquido claro. etc. sólo cubrir la herida con un paño húmedo muy limpio y de ser posible estéril.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • • Ancha: No poner compresas. Quemaduras de segundo grado: La parte interior de la piel (dermis) se quema. No darle de beber ni de comer. Centro de Adiestramiento en Seguridad. punzón. Fragilidad del quemado (niños. Cubrir al herido: Con una manta o similar al fin de evitar el enfriamiento general. durante 10 ó 15 minutos. o boca abajo si tiene quemados los costados y la espalda. o hacerlo rodar por el suelo. enrollarlo en una manta o abrigo. la electricidad. Si algún objeto permanece clavado (cuchillo. Pasos a seguir ante una quemadura grave: • • • • • Eliminar o suprimir la causa: Si la ropa está en llamas. Son lesiones de la piel y otros tejidos provocadas por diferentes causas como el calor. Quemaduras de tercer grado: La piel está carbonizada y los músculos. se clasifican en: • • • Quemaduras de primer grado: La piel está enrojecida (eritema).). Suciedad o no de la misma. La gravedad de las quemaduras depende de: • • • • Su extensión. Posición horizontal del quemado: Generalmente de espaldas o en posición lateral si tiene quemada la espalda.) no quitarlo. si el intestino se sale no intentar meterlo. vasos y huesos pueden estar afectados. Localización. Cubrir las quemaduras: Proteger las quemaduras con sábanas limpias y de ser posible con compresas estériles.

sea generada artificialmente o natural (rayos). procesos industriales y laboratorios. Quemaduras Químicas Ocurre cuando la piel se pone en contacto con un ácido o una base potente. iniciar reanimación cardiopulmonar sin interrupción hasta la llegada del médico. en caso de que esto no sea posible. Ecología y Sobrevivencia 107 . etc. aislarlo utilizando un objeto que no sea conductor de la electricidad (ej. un palo. ya que la corriente eléctrica al paso por el organismo produce calor lesionando los tejidos. Centro de Adiestramiento en Seguridad. plástico.). Ante una electrocución se debe actuar de la siguiente manera: • • • Cortar la corriente eléctrica antes de tocar al lesionado. Principales riesgos: • • • Quemaduras superficiales por calor y llamas. No emplear objetos metálicos. Lavar con abundante agua la zona afectada. Quemaduras llamadas propiamente eléctricas por la acción de la corriente a través del organismo ya que lesionan planos más profundos y a menudo destruye músculos y altera órganos internos. ocasiona lesiones muy diversas. Tratamiento: • • • Tranquilizar al paciente. Quemaduras por arco o fogonazo. En caso de paro cardio-respiratorio. al cual debe avisarse inmediatamente. que van desde quemaduras pequeñas hasta traumatismos múltiples y la muerte. de uso común en algunos productos de limpieza. Tratamiento: • Es similar al que se lleva a cabo en las quemaduras térmicas.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Quemaduras Quemaduras Eléctricas: La corriente eléctrica. llegando a producir paros cardio-respiratorios e incluso la muerte. Cubrir la zona quemada con paños limpios.

o aquellas que causan sangrados. Ecología y Sobrevivencia 108 .. barras de hierro. Si los pulmones no reciben el suministro suficiente de oxígeno. etc. Pasan sus manos por debajo de las pantorrillas y muslos. A una voz izan los tres a la vez el cuerpo como un objeto rígido. Convertir fractura cerrada en abierta. tendido en el suelo..P. especialmente si no se presta el primer Centro de Adiestramiento en Seguridad. otro por debajo de la cintura y región lumbar y el tercero por debajo de hombros y nuca. se produce una emergencia que pone en peligro la vida de las personas. El paro cardiorrespiratorio. Reanimación cardiopulmonar R. se improvisará.Es la interrupción repentina y simultánea de la respiración y el funcionamiento del corazón. Los peligros de un transporte incorrecto son: • • • • Agravar el estado general. • • • • El transporte deberá hacerse siempre en camilla y si no disponemos de ella. El cuerpo requiere un suministro constante de oxígeno para poder sobrevivir. tres de ellas se colocan de forma que el herido. se debe asegurar el traslado del lesionado en las condiciones adecuadas. Provocar lesiones vasculares o nerviosas. La colocación del herido sobre la camilla se puede hacer de las siguientes formas: Método del puente Se necesitan 4 personas.C. las lesiones o enfermedades que afectan a la respiración o al latido cardiaco. pero en pocos minutos puede sobrevenir el paro cardíaco.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Traslado del accidentado Después de haber aplicado los primeros auxilios. Puede producirse el paro respiratorio y el corazón seguirá funcionando. A continuación y siempre con movimientos sincronizados depositan el cuerpo en la camilla. utilizando palos. o éste no circula adecuadamente por el cuerpo. quede entre sus piernas. mientras que la cuarta persona introduce la camilla por debajo del cuerpo de lesionado y entre las piernas de los brigadistas. debido a la relación que existe entre el sistema respiratorio y circulatorio. así como lona o una manta. Provocar mayor desviación de la fractura. pueden alterar al aporte de oxígeno. En caso de no contar con una camilla adecuada se deberá llevar a cabo la construcción improvisada de una.

Expresar sus iras preocupaciones o miedo. • • • • • • • • Ahogamiento. Estrangulamiento. Tenga una dieta adecuada. se presenta el paro respiratorio. en cuyo caso. No haga ejercicio cuando esté mal de salud. Ecología y Sobrevivencia . No sostener en la boca elementos que puedan ser tragados fácilmente. Nunca deje que los niños se tomen solos el biberón. No haga ejercicio después de comer abundantemente. Evitar el sedentarismo. Reconozca las manifestaciones del ataque cardíaco. ni dejar a los niños jugar con objetos como botones. 109 Centro de Adiestramiento en Seguridad. sangre etc.). Quemadura eléctrica. Tomar descansos adecuados. Causas del paro respiratorio. caramelos o chicles. Evitar que los niños se duerman mientras están comiendo dulces. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • No dar. Evite que los niños se acerquen solos a piscinas ríos o lagos. Traumatismos. Intoxicación por alcohol. después de los 45 años. En primeros auxilios es importante determinar si se presenta paro respiratorio o paro cardiorrespiratorio para realizar las maniobras de reanimación adecuadas. Delegar responsabilidades. No deje al alcance de los niños bolsas de plásticos.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO auxilio inmediatamente. vómitos. mucosidades. Dosis excesiva de medicamentos. Sométase a control medico cada año. Masticar bien la comida antes de deglutirla. Controlar su peso. No permitir que los niños jueguen cuando estén comiendo. También puede iniciarse con un paro cardíaco. No fumar. Inhalación de vapores o gases irritantes. Cuerpos extraños en vías respiratorias (trozos de alimentos. Prevención. casi simultáneamente. semillas o monedas. No tapar la cara de los niños ni dejar a su alcance mantas pesadas o almohadas grandes. No dar a los niños alimentos con cáscara o huesos.

armarios) Ataque cardíaco. Respiración artificial. Parada respiratoria. • • • • Ausencia de pulso y respiración. pozos. Causas del paro cardiorrespiratorio. Manifestaciones del paro respiratorio. Procedimiento inicial. Inflamación de garganta. Pulso rápido y débil. Deshidratación. Pérdida de conocimiento. Quemaduras. Hipotermia profunda. Cianosis en labios y uñas. Traumatismo cráneo encefálico. Hemorragias severas. Shock. especialmente en labios y uñas.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • • • • • • • Shock. Piel pálida. Al encontrar una persona inconsciente se debe seguir de inmediato los siguientes pasos: Para comprobar el nivel de conciencia. a los 2 ó 3 minutos la dilatación es total y no reacciona a la luz. Centro de Adiestramiento en Seguridad. • • • • Ausencia de respiración. a veces cianótica. Manifestaciones del paro cardiorrespiratorio. Obstrucción de la garganta por caída de la lengua. Electrocución. Insolación o congelamiento. Falta de oxígeno (minas. • • • • • • • • Ataque cardíaco. Ecología y Sobrevivencia 110 . intente despertar a la persona con movimientos suaves o llamándola. Pérdida de conocimiento Pupila dilatada parcialmente.

Centro de Adiestramiento en Seguridad. Extraiga secreciones. Ecología y Sobrevivencia 111 . vómitos. Procedimiento para abrir la vía aérea o hiperextensión. Si no lo hace incline su cabeza hacia atrás y proporcione dos insuflaciones (soplos) completas y seguidas. Restaurar la circulación. • • • Límpiele la boca. Frecuentemente este método es suficiente para que la víctima recobre la respiración. A. cuerpos extraños. Restaurar la respiración. Si usted no conoce el procedimiento de reanimación permanezca con la víctima hasta que llegue un socorrista que lo si conozca. acueste la víctima sobre la espalda y pida ayuda. vigilando que la víctima tenga las vías aéreas despejadas. extendiendo la cabeza hacia atrás. Para evitar daños irreparables en el cerebro es necesario que el socorrista conozca los principios básicos del mantenimiento de la vida que son el ABC de la resucitación.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • • Si no despierta. Abrir vías respiratorias. Oiga y observe durante 5 segundos si la víctima respira. B. Si la víctima no respira se deben seguir los siguientes pasos: • Confirme que la víctima esta acostada sobre la espalda y abra las vías respiratorias. C.

lo que indica la respiración de éste. 112 Centro de Adiestramiento en Seguridad. • • • Si no responde incline de nuevo la cabeza y de dos insuflaciones más. Vuelva a verificar la respiración. entonces solucione este problema. 20 respiraciones para el niño y 30 a 40 para el bebé. después de un minuto vuelva a tomar el pulso. • Mantenga la cabeza inclinada hacia atrás y la vía respiratoria despejada de un soplo completo. Si no es posible obtener la respiración se puede deducir que la víctima tiene un cuerpo extraño en la garganta. Con un promedio de 12 respiraciones para el adulto. Continúe dándole un soplo completo cada cinco segundos si se trata de un adulto y cada tres segundos si se trata de un niño o bebé. Ecología y Sobrevivencia .PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • Tras este procedimiento compruebe si existe una ligera elevación del tórax y acerque su mejilla a la boca del paciente para sentir el aire caliente.

Procedimiento. la cual tiene dos propósitos: • • Mantener los pulmones llenos de oxígeno cuando la respiración se ha detenido. si el corazón de la víctima esta latiendo. continúe dando respiración artificial hasta que se restablezca o se logre asistencia médica. Verifique el pulso carotídeo. Observe a la víctima para determinar posibles hemorragias. Mantener la sangre circulando. • • • Observe si la víctima respira. Si la víctima no tiene pulso ni respiración comience las maniobras de reanimación. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Esto ocurre frecuentemente durante un ataque cardíaco o una parada cardio-respiratoria. y NO inicie las compresiones sobre el pecho porque es innecesario y peligroso comprimirlo. Es una combinación de respiraciones con masaje cardíaco externo. • Si hay pulso y no hay respiración. Ecología y Sobrevivencia 113 . llevando oxígeno al cerebro. • • Reanimación cardiopulmonar.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • Estos pasos hacen que el aire fluya dentro de los pulmones de la víctima. Si la persona no tiene pulso es necesario reiniciar la circulación por medio de la compresión sobre el pecho practicando reanimación cardiopulmonar. al corazón y al resto del cuerpo. mantenga las vías aéreas despejadas y observe permanentemente la respiración. Si se restablece la respiración y tiene pulso. se disminuye el suministro de oxígeno a todas las células del cuerpo. Una manera simple de determinar si el corazón funciona es comprobando el pulso. la sangre no circula. En bebés localice el pulso braquial. Cuando el corazón no funciona normalmente.

Para un niño utilice únicamente una mano. luego encuentre la punta inferior del esternón. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Ecología y Sobrevivencia 114 . No retire sus manos del pecho de la víctima. • Este procedimiento expulsa la sangre del corazón. entrelace los dedos de las manos. Para evitar esto evalúe el pulso durante 10 segundos antes de determinar que tiene paro cardíaco. • En el adulto coloque el talón de su mano con los dedos levantados en el punto anteriormente localizado. Localice el borde costal. Para un bebé utilice solo los dedos índice y medio en el centro del pecho en medio de las tetillas. realice los siguientes procedimientos teniendo en cuenta que antes de iniciar el masaje debe estar seguro de la ausencia de pulso pues es peligroso hacer compresiones cuando la víctima aún tiene circulación. repita el procedimiento como se explica más adelante. • Comprima el pecho hacia abajo y con suavidad.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO • • • Si la víctima no respira y no tiene pulso. mida dos dedos arriba de éste.

Si durante el traslado la víctima recupera el pulso y la respiración colóquela en posición lateral de seguridad y permanezca atento de los signos vitales. y dos. (La velocidad del masaje es de 80 a 100 compresiones por minuto). si no están presentes el otro socorrista realiza 5 compresiones en el pecho. El socorrista encargado de las insuflaciones. y cuatro y cinco. 115 • Centro de Adiestramiento en Seguridad. con el fin de cambiar de posición en caso de fatiga. y se continúa así sucesivamente hasta que la víctima recupera la circulación y la respiración o hasta que se obtenga asistencia médica. Ecología y Sobrevivencia . periódicamente verifica la efectividad de las compresiones en el pecho y comprueba el pulso mientras el otro socorrista esta dando las compresiones. si la persona no respira se continúa con la respiración artificial controlando el pulso cada minuto. verifica la respiración y pulso. En bebés y niños mayores de un año.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Reanimación cardiopulmonar con un socorrista: • • Se realizan 15 compresiones sobre el tórax por 2 ventilaciones y se continúa a este ritmo para repetir el ciclo. se verifica la respiración." con el fin de mantener el ritmo. El encargado de dar las insuflaciones comienza con dos respiraciones. • • Reanimación cardiopulmonar con dos socorristas: • El encargado de dar los soplos se ubica al lado de la cabeza de la víctima y el otro socorrista al lado opuesto cerca del tórax. se realizan 5 compresiones y un soplo. Mientras se realiza este procedimiento el otro socorrista cuenta en voz alta "y uno. Al terminar las cinco compresiones el otro socorrista da un soplo y se continúa la maniobra con ciclos de cinco compresiones y una insuflación. Si la persona tiene pulso. y tres. En caso de que el pulso se restablezca espontáneamente suspenda las maniobras de masaje cardíaco y continúe con las de respiración y repita el procedimiento hasta que llegue asistencia sanitaria especializada.

PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Si los dos socorristas desean cambiar de posición por fatiga tenga en cuenta el siguiente procedimiento: • Dé compresiones a soplos: El socorrista que da las compresiones dice: "y cambio. Estrés a causa de tensión nerviosa. Malestar general. Sensación opresiva fuerte. Hipertensión. • Factores de riesgo del Infarto: • • • • • • • • • • • Hereditarios (antecedentes familiares de enfermedad cardiovascular). y tres y cuatro y cinco" al completar el ciclo de compresiones ambos socorristas cambian de posición rápidamente. el cuello y la mandíbula en el lado izquierdo. Presión incomoda. pero también se puede presentar en la boca del estomago. Sexo (los hombres corren mayor riesgo. Colesterol alto. Dé soplos a compresiones: El socorrista que da los soplos al terminar dice cambio. de aparición súbita que se presenta generalmente en el centro del pecho. Señales. los hombros. apretón. Fumar. aunque en los últimos años se han venido incrementando los casos de mujeres infartadas). Pulso rápido y débil. Obesidad. Se mueve rápidamente y coloca las manos en señal de espera para dar las compresiones. Nauseas. • • • • • • • • • Dolor. Falta de ejercicio. Ácido úrico alto. Centro de Adiestramiento en Seguridad. Dificultad para respirar. Diabetes. Palidez o cianosis (color morado en la piel). y dos. El riesgo aumenta con la edad. Dolor irradiado a los brazos. sudoración debilidad. Ecología y Sobrevivencia 116 .

trasládela lo más pronto posible a un centro médico donde le prestarán atención adecuada. enfriar el área dañada si es posible con agua templada y limpia.P. • • • • • Reposo absoluto. Ecología y Sobrevivencia 117 . avisar a la autoridad médica más cercana procurando expresarse con claridad sobre el sitio del accidente y las condiciones del accidentado. Junto con el tema relacionado a tácticas y técnicas de ataque al fuego. algo muy importante que debe aprender el brigadista es a proporcionar Reanimación Cardiopulmonar a un lesionado: se requiere abrir primeramente la vía de entrada de aire al organismo. Controle los signos vitales durante el traslado y si fallan inicie las maniobras de R. sustancias químicas o el fuego directo) existen una serie de pasos básicos que se pueden seguir para auxiliar a la víctima mientras llega ayuda médica especializada: suprimir primeramente la causa. se debe primero observar si hay dolor. En el caso de hemorragias. ni siquiera caminar. Pídale que se siente o se coloque en una posición cómoda. chasquido en el sitio. Finalmente.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Atención a infartados.C. En el caso de fracturas. consideramos que este tema es el segundo más importante en el curso. Se puede detener momentáneamente la hemorragia por compresión mientras se evalúa la posibilidad de aplicarle un torniquete. Conclusión. cubrirlas con material estéril y cubrir al accidentado ligeramente para evitar un enfriamiento general. el cual de preferencia solo se debe aplicar en caso de miembros seccionados o aplastados. Centro de Adiestramiento en Seguridad. dependiendo la causa que las produzca (electricidad. los pasos iniciales son simples: proteger a la víctima alejándolo del sitio de peligro. aplicar respiración boca a boca y en forma sincronizada aplicar compresiones cardiacas. En este contexto se recomienda que la persona con más conocimiento en primeros auxilios sea la que tome la iniciativa y el control de la situación. Afloje las prendas apretadas. sobre todo las que no están expuestas. no se le debe permitir hacer ningún movimiento. comprobar los signos vitales especialmente si el corazón funciona e iniciar la asistencia conforme al tipo de lesión que presente el accidentado. generalmente semisentado. se recomienda colocar al lesionado en posición horizontal con los miembros inferiores levantados. ya que este esfuerzo va a producir más trabajo del corazón. hinchazón y amoratamiento para proceder si es posible a inmovilizar cuidadosamente la parte afectada con entablillados. Tranquilice a la víctima y actúe con rapidez. Para las quemaduras.

1.¿Que es el A.. B) Lavando con jabón y alcohol las quemaduras C) Abanicando al lesionado D) Cubriéndolo con una cobija 4.Curar C) Calificar-Certificar-Valorar D) Avisar-Observar-Ayudar 2.La actuación del personal capacitado en Primeros Auxilios contempla tres puntos principales: A) Proteger-Avisar-Evaluar B) Revisar..Síntomas comunes en un miembro fracturado A) Dolor y chasquido B) Ninguno C) Ardor y entumecimiento D) Enfriamiento 3.B. cubriendo si es posible con sabanas limpias o compresas estériles.¿Como apoyaría a un lesionado por quemaduras mientras llega ayuda especializada? A) Rociando él área afectada con abundante agua limpia y tibia.C de la reanimación Cardiopulmonar? A) La iniciales en inglés de Air way-Breathing-Circulation B) Las iniciales de Abrir la boca-Beber agua-Circular C) Un término médico D) No tiene ningún significado Centro de Adiestramiento en Seguridad.Trasladar.. Ecología y Sobrevivencia 118 .PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Evaluación de la Unidad VII..

la explosión de San Juan Ixhuatepec y la de Guadalajara en 1992. durante y después de una emergencia. con apoyo de recursos materiales internos y externos. se reglamentó la necesidad de que todas las instalaciones industriales. el papel que éstas desempeñan. especialmente las de alto riesgo cuenten con un Plan de Respuesta a Emergencias. Plan de Respuesta a Emergencias (PRE) A raíz del terremoto de 1985. en donde las brigadas contraincendio. que se conozcan las responsabilidades y funciones que deben realizar los integrantes de las brigadas contraincendio ante una emergencia y en especial. ¿Que son los planes de emergencia? Son procedimientos documentados que establecen funciones con responsabilidades específicas para todo el personal de las instalaciones para antes. incluyendo al personal contratista en la respuesta a emergencias. Los objetivos de los Planes de Respuesta a Emergencias son los siguientes: Minimizar los daños al personal. Mejorar los tiempos de respuesta del personal en la atención a emergencias. juegan un papel sobresaliente. Es indispensable que todo el personal sepa que existe un PRE para cada instalación y esté preparado para actuar conforme al mismo. durante cualquier situación que lo requiera. Proveer entrenamiento formal a los trabajadores que operan y mantienen las instalaciones. Ecología y Sobrevivencia 119 . a las instalaciones y al medio ambiente en donde la empresa realiza sus actividades. dentro del PRE. Centro de Adiestramiento en Seguridad.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO UNIDAD VIII RESPONSABILIDADES DE LAS BRIGADAS CONTRAINCENDIO Y EL PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS (PRE) Objetivo de aprendizaje El participante entenderá y dominará las responsabilidades de las brigadas contraincendio a fin de que pueda actuar adecuadamente cuando se tenga necesidad de poner en marcha el Plan de Respuesta a Emergencias de las instalaciones en la Región Marina Noreste. permitiendo el entrenamiento para el manejo eficiente de los accidentes personales e industriales dentro de la instalación y su entorno. Introducción Ha sido preocupación de la administración de la Región Marina Noreste.

Inundaciones . No se afecta la integridad física y el patrimonio de la población.Maremotos .Secuestro . Ecología y Sobrevivencia 120 .Es la ocasionada por un accidente que involucra una situación real y que potencialmente puede llegar a un nivel de emergencia IV. Clasificación de las emergencias..Fallas estructurales Acontecimientos naturales .PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Tipos de Emergencias.Disturbios sociales .Avalanchas de lodo o nieve Origen Social .Es la ocasionada por un incidente que involucra un peligro potencial y que de no hacer atendida oportunamente puede motivar un accidente de situación real. pero involucra daño físico (mortal) a algún trabajador Centro de Adiestramiento en Seguridad. • • • • Conocer su participación Hacer lo correcto Actuar con seguridad Actuar rápidamente. NIVEL I Emergencia interna menor.Explosiones .Es la ocasionada por un accidente que involucra una situación real y potencialmente puede llegar a un nivel de emergencia III. NIVEL II Emergencia interna mayor.Erupciones volcánicas . .Derrames / Fugas .Acciones bélicas Factores básicos en el control de las emergencias.Actos de locura.Terrorismo .Intoxicaciones ..Terremotos .Huracanes .Contaminación .Incendios . NIVEL III Emergencia local menor.Colapso de suelos .Daños a equipos ..Atentados / Sabotaje .Vandalismo . Carácter Técnico .

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NIVEL IV Emergencia local mayor.- Es la ocasionada por un accidente cuya magnitud presenta impactos a la población y al medio ambiente y potencial mente puede llegar a un nivel de emergencia. Se afecta a la integridad física y el patrimonio de una población menor a 100 habitantes o el área comprendida en un radio de hasta 300 m. alrededor de la instalación y se afecta físicamente a varios trabajadores de la instalación, algunos de ellos mortalmente. NIVEL V Emergencia regional.- Es la ocasionada por un accidente de gran magnitud que presenta los siguientes efectos inmediatos. Se afecta la integridad física y patrimonio de una población mayor de 100 habitantes y/o el área comprendida en un radio mayor a 300 m, alrededor de la instalación, se afecta seriamente a varios trabajadores de la instalación, algunos de ellos mortalmente Proceso de la emergencia y su control.

1. Fase de iniciación.- Período de tiempo previo, donde aparecen o inciden diferentes condiciones dentro del sistema (controlables), que inician el evento y desencadenan la emergencia. 2. Fase de impacto.- Período de tiempo durante el cual actúa el evento inicial que origina la perturbación (fuga, derrame, fuego, etc.). 3. Fase post-siniestro.- Momento en que es superada la perturbación y recuperado el sistema en condiciones normales. Es importante realizar una serie de acciones tendientes a desarrollar un plan atender emergencias tales como: • • • • • Establecer un procedimiento de emergencias. Determinar ubicación de equipo, accesos y salida de emergencia. Sistema de señalización y aviso. Recomendaciones e instrucciones de seguridad para empleados y visitantes. Capacidad de repuesta de los grupos y brigadas de emergencia
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para

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Respuesta a emergencias. Los niveles de respuesta a Emergencia se clasifican de la siguiente manera: 1. Primera respuesta de la línea.- Conformada por el propio personal del área siniestrada en la instalación utilizando equipo de seguridad (extintores, monitores, etc.) del mismo lugar para controlar situaciones incipientes. 2. Segunda respuesta interna especializada.- Conformada por grupos estructurados, equipados y entrenados dentro de la empresa para enfrentar situaciones “mayores”; Esos grupos se denominan comúnmente brigadas de emergencia. 3. Tercera respuesta especializada.- Conformada por aquellos grupos o instituciones privadas o comunitarias no pertenecientes a la propia instalación o a la empresa (barco contraincendio, bomberos, protección civil, etc.).

Requisitos y funciones de los integrantes de las Brigadas Contraincendio.
La Brigada Contraincendio debe integrarse de preferencia con personal de la instalación que posea conocimiento (al menos general) de todas las actividades, equipos y procesos que se manejan en el centro de trabajo, que conozcan el plan de emergencias, que tengan conocimientos básicos de contraincendio y que tengan una condición física aceptable, siendo encabezados por el ingeniero de SIPA o en su caso por el responsable de la instalación. Dentro de las actividades que deben realizar los miembros de las Brigadas están: 1. Una vez que ha sonado la alarma, presentarse de inmediato al punto reunión o en su caso al Centro de Operación de Emergencias (COE). 2. Verificar la presencia de todos los integrantes de la Brigada y que porten el equipo de contraincendio adecuado. 3. Reportarse con el coordinador de SIPA y participar en la elaboración del plan de ataque, dependiendo del tipo de emergencia, su magnitud y los recursos con que se cuenta en ese momento. 4. Poner en operación el equipo contraincendio, preparar y operar el equipo de protección respiratoria si es necesario. 5. Realizar una evaluación visual inicial (si es posible y seguro hacerla), así mismo, tomará cualquier acción que sea necesaria e informará sus hallazgos al COE. 6. Determinar el área de riesgo y delimitar el perímetro de seguridad para recibir los recursos de apoyo, los cuales deberán ponerse a las órdenes de la Unidad de Respuesta a la Emergencia.

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En esta figura se sintetiza el proceso de comunicación para una situación de emergencia y la ubicación de las brigadas de contraincendio con respecto al COE.
Vía telefónica Red Privada de Emergencia
CRAE (Centro Regional de Emergencias)

COE
SITUACIÓN DE EMERGENCIA

Radio Trunking Radio VHF Marino

Brigadas de Emergencia

Brigada Contraincendio

CENTRO DE CONTROL MARINO

BRIGADAS DE APOYO EXTERNO

Red datos (e-mail, SISPA)

Las Brigadas Contraincendio deben familiarizarse con este tipo de alarmas y acciones.
ALARMAS
EVENTO VISUAL AUDIBLE PERSONAL DE GUARDIA DE EMERGENCIA

ACCIONES
OTRO PERSONAL FUERA DE OFICINAS Detener trabajo, asegurar el sitio de trabajo y reportarse al primer punto de reunión y conteo. Si el acceso no es posible, reportarse al punto secundario. Proceder a la estación de evacuación asignada. DENTRO DE OFICINAS Reportarse al primer punto de reunión y conteo. Si el acceso no es posible, reportarse al punto secundario.

NORMAL FUEGO HOMBRE AL AGUA GAS COMB. GAS TÓXICO

VERDE ROJO VIOLETA AMARILLO AZUL

Alarma y Anuncio por Voceo

Reportarse a su punto de reunión y conteo asignado.

ABANDONO

TRANSPA RENTE

Alarma y Anuncio por Voceo

Proceder a su estación de evacuación asignada

Proceder a la estación de evacuación asignada.

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como integrante de la Brigada Contraincendio.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Secuencia de comunicación de una emergencia. Desarrollar un plan táctico para las Brigadas Contra Incendio y de Primeros Auxilios. INICIO DE LA EMERGENCIA PERSONAL DE LA INSTALACIÓN NO ¿SOLUCIONADA LA EMERGENCIA? NO URE NO ¿SOLUCIONADA LA EMERGENCIA? SI SI COE ¿SOLUCIONADA LA EMERGENCIA? NO GRAME NO ¿SOLUCIONADA LA EMERGENCIA? NO SOLICITAR APOYO A OTRO NIVEL (REGIONAL O SUBSIDIARIA) SI SI FIN DE LA EMERGENCIA El Ingeniero de SIPAC. Ecología y Sobrevivencia 124 . durante una emergencia: 1. le corresponden las siguientes acciones. considerando los siguientes aspectos: Centro de Adiestramiento en Seguridad.

analizar y cargar la información relacionada con la atención de la emergencia en el sistema SIASPA. Las Brigadas de Servicios Médicos. Humo. canales de comunicación y acciones que se desarrollan en este tipo de eventos. Sistema afectado. Fuego. de manera que sepa actuar correctamente. 3. Recomendar al Superintendente el despliegue. Si hay tiempo y emergencia lo permite. coordinar mediante el Coordinador de Telecomunicaciones del COE). asumir su responsabilidad dentro de la línea de mando. Riesgo para las brigadas. Hacer saber al Superintendente Suplente de todos los movimientos y posición de: Las Brigadas Contra Incendio.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Módulo afectado. Supervisar el desempeño de los integrantes de la brigada contraincendio. si es seguro. Ecología y Sobrevivencia 125 . por lo que es muy recomendable tomar el curso específico sobre el Plan de Emergencia. Personal Atrapado y Víctimas. El brigadista debe dominar el papel que él desempeña en el caso de una emergencia mayor. 5. Gas. Dirección del viento. Nivel afectado. Prevé entre otras cosas la forma de organizarse tanto de manera individual como en grupo. la información debe actualizarse de manera horaria o antes si surgen cambios en las condiciones del estado de la emergencia. la ubicación y cantidad de la infraestructura de Centro de Adiestramiento en Seguridad. El PRE es un conjunto de disposiciones. acciones y procedimientos ordenados y documentados que sirven de guía al personal para actuar ante emergencias mayores tales como fuego o explosión en áreas de proceso y otras que lo ameriten poner en marcha. ordenar. para que éstos puedan ser resueltos en el menor tiempo y con los menores costos y pérdidas posibles. Dónde se encuentra el personal atrapado. o la retirada (si ya fueron desplegadas y no es seguro) de las Brigadas Contra Incendio y la de Primeros auxilios (para la Brigada de Servicio de Apoyo. la jerarquía de mando. 2. Nota: CASES ofrece el curso “Plan de emergencias” en donde se explica más a detalle este tema. (una vez que las Brigadas Contra Incendio y de Primeros Auxilios cumplan con sus tareas primarias). Conclusión. 4.

Utilizar el presupuesto de la empresa D. verificar datos (como el conteo de su personal).Hablar por radio y pedir ayuda D. puntos estratégicos de su instalación (como las rutas de escape y posición de botes de salvavidas) o tomar acciones que pudiera pasar por alto en ese momento. el brigadista contraincendio debe: A.Terremotos B.Huracán C. Ecología y Sobrevivencia 126 .Hombre al agua D..Un de los objetivos esenciales del Plan de Respuesta a Emergencias: A. El PRE en toda su extensión comprende además diagramas de flujo. instalaciones y medio ambiente a causa de un siniestro B.Dedicarse a organizar todas las demás brigadas que indica el Plan de Emergencias Centro de Adiestramiento en Seguridad..Huracanes 3..PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO salvamento......La alarma visual roja significa emergencia por: A.Mencione 2 tipos de emergencia de carácter técnico A...Presentarse en el punto de reunión establecido.Cumplir con el Sindicato C...Esperar a que se confirme la emergencia B.Minimizar daños al personal.. dada la situación estresante que representa la emergencia... Evaluación de la Unidad VIII.No tiene significado 4.Explosiones y derrames por fugas C.Terrorismo D. 1.Convertirse en empresa de clase mundial 2.. C.. la creación temporal de un centro de operación para la emergencia (COE) y la ubicación permanente de un Centro Regional de atención a Emergencias (CRAE).Una vez que ha sonado la alarma de fuego..Fuego B. directorios y formatos que apoyarán a los responsables o cabezas de grupo a dar avisos. verificar la presencia de todos los integrantes de la brigada y que porten su equipo...

Existen dos vertientes con respecto a dichas sustancias : el manejo “intramuros”. así como diferentes tipos de agentes extintores que varían dependiendo del tipo de fuego. en especial cuando se sospeche la ocurrencia de los fenómenos que se mencionaron en el párrafo anterior. combustibles y sus límites de explosividad. enfriamiento. avisar al médico más cercano expresándole con claridad el sitio del accidente. Existen cuatro mecanismos de extinción de fuego: sofocación. Es necesario también que el brigadista conozca al menos la información esencial relacionada con la identificación de las sustancias químicas. salvamento y campismo. Adicionalmente a la etiqueta de identificación de un producto. y de fenómenos especiales como el Flashover y el BLEVE con sus correspondientes recomendaciones de seguridad. cuenta mucho la experiencia de los participantes por lo que es recomendable que los más experimentados dirijan el plan de ataque.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO CONCLUSIÓN GENERAL. la persona con más conocimientos es la que debe tomar la iniciativa y seguir el procedimiento tradicional: proteger a la víctima alejándolo del peligro. Con respecto a primeros auxilios. debe aprender a reconocer signos vitales. dilución y la interrupción de la reacción en cadena. así como rescate. La preparación integral de un brigadista se complementa con conocimientos elementales de primeros auxilios. la cual se basa en lo que establece la NFPA y la Hazardous Material Identification System (HMIS). En las técnicas de ataque a incendios. especialmente las peligrosas. Cabe señalar que existe una Centro de Adiestramiento en Seguridad. comprobando los signos vitales. El brigadista debe entender y estar familiarizado con conceptos importantes de contraincendio como es la clasificación para líquidos inflamables. que se refiere a las reglas y conceptos para identificar una sustancia dentro del centro de trabajo y “extramuros” cuando la sustancia en cuestión ha de moverse fuera de él. las condiciones del accidentado. Ecología y Sobrevivencia 127 . eficaz y rápida por lo cual debe mantenerse siempre bien entrenada y alerta. Para el caso “intramuros” se debe cumplir con lo que indica la NOM-018-STPS-2000. debido a que la combustión es un proceso o reacción química en cadena de alto nivel de peligrosidad de los materiales que se manejan en la industria petrolera. dar prioridad a los que tengan más probabilidad de sobrevivir y sobre todo tener buena condición física. la hoja de datos de seguridad es un elemento de apoyo que todo material peligroso debe tener y estar disponible permanentemente para todos los trabajadores. Para el caso “extramuros” se aplica lo establecido por la ONU. La brigada contraincendio generalmente es la primera respuesta ante un conato u ocurrencia de incendio y como tal su actuación debe ser organizada.

Referente al equipo fijo. Es indispensable para el brigadista realizar prácticas en el uso de extinguidores. Centro de Adiestramiento en Seguridad. la ubicación y cantidad de la infraestructura de salvamento. Ecología y Sobrevivencia 128 . acciones y procedimientos ordenados y documentados para que el personal sepa actuar ante eventos inesperados como fuego o explosión en áreas de proceso. lo más importante son los extintores. equipo móvil y herrajes. productos extintores. capacitándose en lo relacionado al Plan de Respuesta a Emergencias. El equipo contraincendio se puede dividir con propósitos prácticos en: equipo fijo.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO gran variedad de técnicas para manejo de fracturas. halón. Por último comentamos que el brigadista debe aprender su rol en caso de una emergencia mayor. agua y de espuma. N2. CO2. quemaduras. aplicando cada uno de ellos según el tipo específico de incendio. hemorragias y reanimación cardiopulmonar que solo pueden ser aprendidas de manera práctica. los cuales pueden clasificarse de acuerdo al tipo de producto extintor que contengan: polvo químico seco. mangueras. Establece entre otras cosas la jerarquía de mando. Éste es un conjunto de disposiciones. diagramas de flujo y directorios que apoyarán a los responsables de grupo durante la emergencia.

F. 2 de Julio de 2004. E. Occupational Safety and Health Standards.F.16 de Enero de 2004. N. 29 CFR 1910-146: Permit-required confined spaces. 7 de Febrero de 2005.F. Occupational Safety & Health Administration. 2002 NFPA-1404: Standard for Fire Service Respiratory Protection Training. N. National Fire Protection Association. E.P.U. 16 de Enero de 2004. Gases. E. D. National Fire Protection Association.F.F. EU OSHA.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO BIBLIOGRAFÍA.F. 31 de Enero de 2002. 2004 NFPA 497: Classification of Flammable Liquids. 2003. OSHA. México. Diario Oficial de la Federación. or Vapors and of Hazardous (Classified) Locations for Electrical Installations in Chemical Process Areas. México.F.P. D. 2 de Agosto de 2001. 2005 NFPA-600 Standard on Industrial Fire Brigades. NRF-015-PEMEX-2003: Protección de áreas y Tanques de almacenamiento de productos inflamables y combustibles. EU PEMEX.U. 2003 NRF-044-PEMEX-2004: Redes de agua contraincendio en instalaciones costa fuera. Occupational Safety and Health Standards. 2004 NFPA-1600: Prácticas recomendadas para el manejo de emergencias. Protección y Combate de Incendios en los Centros de Trabajo.P. 1999. E. NOM. National Fire Protection Association.A. Occupational Safety & Health Administration. 29 CFR 1910-134: Personal Protective Equipment. D.F. 2006 NFPA 101: Life Safety Code.O. PEMEX. National Fire Protection Association. 12 de Mayo de 1999.U.A. National Fire Protection Association.U. N. 11 de Abril de 2003.002-STPS-2000: Condiciones de Seguridad. México.U. Comité de normalización de petróleos mexicanos y organismos subsidiarios. Centro de Adiestramiento en Seguridad.U. E.A. 19 de Agosto de 2005. N. Comité de normalización de petróleos mexicanos y organismos subsidiarios.A. 29 de Diciembre de 2003. National Fire Protection Association . N. N. 2001 NFPA-1081: Standard for Industrial Fire Brigade Member Professional Qualifications. E. D.F.P. Prevención.P.A. 25 de octubre de 1999.A. Ecología y Sobrevivencia 129 .P.

B 3.A 2.A 4....A Unidad III 1.C 4.A 3.B Unidad V 1......A 2.A Unidad II 1.A 4...C 3.D 3...C Centro de Adiestramiento en Seguridad.......A 2.C 4. Unidad I 1.A 5.. Ecología y Sobrevivencia 130 .A 3.A 4.A 2.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Clave de Respuestas.C 3...C Unidad VI 1..A Unidad IV 1...C 4.C 2.A 2..

A 3....A Unidad VIII 1...A 4.B 3.A 2.B Centro de Adiestramiento en Seguridad... Ecología y Sobrevivencia 131 .A 2..PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Unidad VII 1.A 4.

Número de edición 01 Revisión 0 Centro de Adiestramiento en Seguridad.PEMEX EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE MANUAL DEL CURSO BRIGADAS CONTRA INCENDIO Fecha de edición agosto del 2005. Ecología y Sobrevivencia 132 .