Grădiniţa cu P.N.Nr.4 “Lizuca” Director: Prof.

Margineanu Tania

Scoala cu cls. I-VIII Nr.10 “Petre Tutea “Galati Director: Prof.

PROIECT DE PARTENERIAT

PARTENERI: Grădiniţa cu P.N. nr. 4 “Lizuca”Galati Scoala cu cls. I-VIII Nr.10 “ Petre Tutea “ TEMA PROIECTULUI: ,,Azi preşcolari, mâine şcolari” ARGUMENT: Copilul este un mic univers, iar creșterea și devenirea lui ca adult reprezintă un drum lung și sinuos, plin de urcușuri și coborișuri, al cărui aspect central îl reprezintă personalitatea, in toate aspectele ei. Pasul către școlaritate reprezintă un prag ce implică o serie de aspecte psihologice specifice adaptării școlare, iar acest lucru imprimă o direcție generală a întregii perioade pe care copilul o va petrece în școală. Frecventarea grădiniței de către copil alături de crearea unei imagini pozitive a școlii în ochii micului om, au un rol important în adaptarea cu succes a copilului în școală. Copilul trebuie învățat că școala nu este o modalitate de constrângere, de încetare a jocului, de îngrădire a activităților libere din cadrul grădiniței ci reprezintă o continuare absolut normală a activității copilului, care este în continuă evoluție, fiind capabil să realizeze jocuri mult mai complexe decât cele din grădiniță. Pentru a înlesni cu mai multă ușurință adaptarea optimă a copilului în școală, se dorește să se mențină o strânsă legătură între școală și grădiniță, două instituții asemănătoare și

ce pun preșcolarii în legătură directă atât cu școlarii cât mai ales cu învățătorul. OBIECTIVELE PROIECTULUI: Antrenarea școlarilor și preșcolarilor în desfășurarea unor activități comune. Stimularea creativității și inițiativei copiilor prin jocurile didactice propuse.şcolarii clasei a IV-a Beneficiari indirecți: părinții copiilor. de colaborări. Dezvoltarea unor abilități de a lucra în echipă. scop operaționalizat prin efectuarea de vizite. Conștientizarea rolului noului adult – învățătorul.deosebite. Consolidarea deprinderilor de comportare civilizată. Dezvoltarea unor emoții și sentimente pozitive ce pot favoriza activitățile de învățare viitoare. REZULTATE AȘTEPTATE: . în același timp. GRUP ȚINTĂ: Beneficiari direcți: -preşcolarii de la grupa pregatitoare . de schimburi de experiență. SCOPUL PROIECTULUI: Familiarizarea copiilor cu specificul activităților desfășurate în cadrul clasei de elevi. Asimilarea de către preșcolari a unor reguli de conduită individuală și colectivă. în vederea unei adaptări optime la regimul școlar.

Responsabilizarea părinților preșcolarilor în vederea integrării cu succes îm clasa I. I-VIII Nr. Formarea unor abilități de lucru în echipă. Stimularea motivației copiilor și participarea lor activă și responsabilă la activitățile comune desfășurate.10 “Petre Tutea “ . Enuta Camelia înv. precum și a școlii în care vor învăța. RESURSE TEMPORALE:  Anul şcolar 2011-2012 RESURSE SPAȚIALE: . RESURSE UMANE: .părinţii şcolarilor RESURSE MATERIALE ȘI FINANCIARE: Reviste Aparat foto Autofinanțare Contribușii ale părinților.părinţii preşcolarilor .N. Îmbogățirea cunoștințelor copiilor prin implicarea lor în diversele activități comune. Nr.învăţătoare de la Scoala cu cls.iniţiatori proiect: inst.preşcolarii grupei pregatitoare .elevii clasei a-IV-a . Cunoașterea de către copii a învățătoarei. 4 “Lizuca” . Munteanu Petrica .institutor de la Grădiniţa cu P.

.realizarea unui portofoliu cu lucrări . . aIV-a în holul grădiniţei şi şcolii .prezentareas programului proiectului în cadrul unor simpozioane şi sesiuni de comunicări .acuarele . Dvd-uri cu diverse filmulețe RESURSE MATERIALE: .calculator .familiarizarea prescolarilor cu activitatile scolare.Incondeierea oualor de Paste. .puzzle .Desen. lucrări practice. pictură.hârtie colorată .aprecieri generale . . în holul grădiniţei şi al şcolii.hârtie creponată .carti cu povesti .Sala de clasă de la școală și de la grădiniță Curtea școlii RESURSE INFORMAȚIONALE: Reviste Cd-uri.Colorarea unor steguleţe (tricolorul).Expoziţie cu lucrările preşcolarilor.CD cu aspecte din timpul activităţilor şi album cu poze .CD-uri cu poveşti ACTIUNI PROPUSE: ACTIVITATI COMUNE ALE PRESCOLARILOR SI SCOLARILOR: . .creioane colorate .carton .Prezentarea unor programe de cantece si poezii .fişe de lucru . . .măştii şi accesorii .planşe didactice .Expoziţie cu lucrări ale elevilor cls.prezentarea portofoliilor EVALUAREA PROIECTULUI .Program artistic PROMOVAREA PROIECTULUI .Confecţionarea unor felicitari pentru mame.imagini din poveşti .

preşcolari.4”lizuca Galati 20. învăţătoare. române! ..” -citirea poveştii -confecţionarea de steguleţe tricolore . ACTIVITATII “Voi fi și eu școlar” 1. educatoare. bunici. toamna harnica . -cântec -Desteaptă-te. Noi umblăm să colindăm” -interpretare de colinde.confecţionarea unor felicitari pentru mame.dansuri populare specifice.2012 . -vizita preşcolarilor la şcoală.E ziua mamei!” . -prezentarea unui program de cantece si poezii dedicate anotimpului de toamna . părinţi preşcolari. bunici.12. mămici. 5.. învăţătoare..2011 Scoala nr.PLANIFICAREA ACTIVITATILOR Nr. 10 “Petre Tutea “ Galati 6.2011 6. bunici “Toamna. educatoare. “Sărbătorim marea unire.. -confecționare de materiale specifice sărbătorilor de iarnă .” .“ 2. părinţi şcolari preşcolari învăţătoare educatoare şcolari.Si eu am fost la Alba Iulia. bunici. LOCUL DE DESFASURARE PERIOADA PARTICIPANTI Scoala nr. educatoare. educatoare. Gradinita nr. Gradinita nr. învăţătoare.11..03. părinţi şcolari. poezii dedicate mamei. . preşcolari. -cântece de iarnă.2011 şcolari. plugușorul. învăţătoare.10. preşcolari. DENUMIREA crt.4”lizuca Galati 24.11. scenete. 10 “Petre Tutea “ Galati 03. diectorul unitatii. Scoala nr. 10 “Petre Tutea “ Galati 30.2011 4. sorcova.cântece.

2012 şcolari. invitaţi de onoare 9. gradinita !” -participarea elevilor la serbarea preșcolarilor.preşcolari. 04 . învăţătoare.încondeierea ouălor cu ocazia sărbătorilor pascale Gradinita nr. -desen pe asfalt cu temă dată.06.4”lizuca Galati 05.7.4”lizuca Galati 20. “A venit primăvara !” . mămici. ACTIVITĂȚI DE PROMOVARE: Expoziții cu materialele rezultate în urma desfășurării activităților prevăzute în proiect. . 10 “Petre Tutea “ Galati 15. concurs de cultură generală Curtea scolii nr. Gradinita nr. Album cu fotografiile realizate pe parcursul desfășurării activităților.2012 şcolari. bunici EVALUAREA PROIECTULUI: Observarea sistematică a copiilor. educatoare.05. Discuții cu partenerii de proiect care au contribuit la activitățile desfășurate. “Bun ramas . Expoziții cu desenele și materialele realizate de către copii. învăţătoare.2012 şcolari preşcolari învăţătoare educatoare Desenăm și învățăm 8. preşcolari. părinţi. educatoare.

PREGATIREA COPIILOR PENTRU ȘCOALA.11. 4 “Lizuca”Galati . parteneriat care să conducă la realizarea obiectivelor propuse. 22.2011 între Grădinița cu program normal nr. Data :22. timp de 9 luni.2011 Inv.11. 10 “Petre Tutea”Galati . Munteanu Petrica director. PROTOCOL DE COLABORARE Încheiat astăzi. În acest sens se vor desfășura activitățile stabilite în proiect... Prezentul acord are ca obiectiv crearea unui climat de colaborare în cadrul proiectului educațional . reprezentată prin doamna învățătoare Munteanu Petrica . reprezentată prin doamna institutor Enuta Camelia și Școala nr.Rezultatele fiind apoi comunicate ambelor instituții implicate:”Grădinița cu program normal nr. 4 “Lizuca" si Școala nr.10 “Petre Tutea” Galati . Prof.Prezentarea proiectului în cadrul Comisiilor metodice ale învățătorilor și educatoarelor. urmărind realizarea obiectivelor si evaluarea finală. .

Enuta Camelia director. Margineanu Tania . Prof.Inst.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful