Agrupamento de Escolas da Mealhada

L com ateno as questes e s depois responde.

No te esqueas de apresentar todos os clculos que tiveres de
efetuar!
PARTE I Isometrias e simetrias.
1. Desenha a imagem, por isometria de reflexo, da figura tomando como eixo de
reflexo a recta r.

2. Desenha a imagem do polgono [ABCD], utilizando uma isometria de translao que

ao ponto B faz corresponder o ponto B.

3. Desenha o tringulo obtido por isometria de rotao de 90

no sentido horrio, do tringulo [ABC] e centro em C.

4. Identifica, pela letra correspondente, o azulejo que se obtm rodando o azulejo

destacado 90 0 , no sentido dos ponteiros do relgio e centro no ponto O.

5. Que isometrias consegues observar em cada um dos frisos?

6. Continua o friso, tomando as linhas verticais como eixos de reflexo.

7. Observa as figuras A, B, C e D.

7.1. Indica quantos eixos de simetria possui cada uma das figuras.
A ______

B ______

C ______

______

8. Observa atentamente as figuras e indica as que

8.1 Tm eixos de simetria

________________________

8.2 Tm s um eixo de
simetria
________________________

8.3. Tm dois ou mais

eixos de simetria
________________________

9. Carateriza, da forma mais completa, a simetria que a figura seguinte possui.

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

10. As figuras esto incompletas e as linhas a tracejado so eixos de simetria, completa

as figuras.

PARTE II Representao e interpretao de dados.

11. Foi colocada uma determinada questo aos alunos de uma escola. Os resultados
foram organizados no seguinte grfico:
11.1 Qual poder ter sido a questo colocada aos
estudantes?
R.: ________________________________________________

11.2 Como classificas os dados em estudo?

R.: ________________________________________________

11.3 Completa a tabela:

Tempo (minutos)

Frequncia absoluta

Frequncia relativa

0 a 30
31 a 60
61 a 90
91 a 120
121 a 150
Total

11.4 Apresenta os dados num grfico circular.

12. Das 8h s 8h 10min, o Afonso perguntou a idade a todas as pessoas que foram
entrando no porto da sua escola e organizou os dados no seguinte diagrama de caulee-folhas:

12.1 Quantas pessoas responderam ao inqurito? R.:

_____________________________________________
12.2 Que idade tinha a pessoa mais velha que respondeu ao inqurito do Afonso? R.:
___________________
12.3 Qual a amplitude dos dados? R.:
________________________________________________________
12.4 Qual a moda das idades dos entrevistados pelo Afonso? R.:
____________________________________
12.5. Qual a mdia das idades das pessoas que entraram no porto da escola do
Afonso entre as 8h e as 8h 10min? R.:
_______________________________________________________________________________
Bom trabalho

Quest

Cota
o

4. 4.

4. 4.

8.

8.

8.

11.

11.

11.

11.

12.

12.

12.

12.

12.

3. 5.

4.

3
1

3
2.

3
3.

6.

6
0.

5
1

5
2

6
3

6
4

6
1

6
2

5
3

6
4

6
5