SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI

TUGAS AKHIR

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Program Diploma III Ilmu Komputer

Oleh: Aldila Sintha Pratiwi NIM. M3206007

PROGRAM D-111 ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2009

i

HALAMAN PERSETUJUAN

SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI

Disusun Oleh :

ALDILA SINTHA PRATIWI NIM. M3206007

Tugas Akhir ini telah disetujui untuk dipertahankan Di hadapan dewan penguji pada tanggal _______________

Pembimbing

Umi Salamah, S.Si, M.Kom NIP. 19700217 199702 1 001

ii

HALAMAN PENGESAHAN

SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI Disusun Oleh ALDILA SINTHA PRATIWI NIM. M3206007

Di bimbing oleh Pembimbing Utama

Umi Salamah, S.Si, M.Kom NIP. 19700217 199702 1 001

Tugas Akhir ini telah diterima dan disahkan oleh dewan penguji Tugas Akhir Program Diploma III Ilmu Komputer pada hari __Selasa,__ tanggal _ 21 Juli 2009__

Dewan Penguji 1. Penguji 1 Umi Salamah, S. Si, M. Kom NIP. 19700217 199702 1 001 2. Penguji 2 Bowo Winarno, S. Si, M. Kom NIP. 19810430 200812 1 001 Agus Purbayu, S. Si NIP. Disahkan Oleh Dekan Fakultas MIPA UNS

(

)

(

)

3. Penguji 3

(

)

Ketua Program Studi DIII Ilmu Komputer UNS

Prof. Drs. Sutarno, M. Sc. PhD NIP. 19600809 198612 1 001

Drs. Y. S. Palgunadi, M.Sc NIP. 19560407 198303 1 004

iii

for. D3 Computer Science Program. Faculty of Mathematics and Natural Sciences.0. Navicat. 2009.ABSTRACT Aldila Sintha Pratiwi.MySQL. This This application was developed using Borland Delphi 7. University of Sebelas Maret Surakarta. Making the value of computerized processing raport SMP Negeri Ngadirojo Wonogiri is an application that handles the processing of value raport subjects obtained by the students of SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri.0. Keyword : Borland Delphi 7. DEVELOPMENT VALUE RAPORT COMPUTERIATION PROCESSING SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI.0 and uses MySQL database.v8.22 iv .

PEMBUATAN KOMPUTERISASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI.v8. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Upaya dalam pengolahan data dan informasi akan berhasil dengan perubahan yang lebih baik pada sistem yang ada (Microsot Excel).22. Program D3 Ilmu Komputer.0 dan menggunakan database Navicat.for. 2009. Aplikasi ini telah menggunakan multiuser yang terdiri admin dan guru pada bagian login saat akan membuka aplikasi sehingga keamanan program ada. Dalam pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo saat ini masih bersifat manual. kelas dan ekstakulikuler. mata pelajaran.0. Tujuan dari tugas ini adalah mengembangkan aplikasi pengolahan nilai bersifat komputerisasi. v . Universitas Sebelas Maret Surakarta. Aplikasi ini dikembangkan dengan menggunakan Borland Delphi 7. Aplikasi pengolahan nilai raport SMP Negeri Ngadirojo Wonogiri adalah aplikasi yang menangani pengolahan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa SMP Negri 3 Ngadirojo Wonogiri. guru. Pengolahan nilai ini meliputi penilaian mata pelajaran. ekstrakulikuler siswa dan kepribadian dan ketidakhadiran siswa.INTISARI Aldila Sintha Pratiwi.MySQL. sehingga banyak waktu dan tenaga diperlukan untuk melakukan tugas tersebut. Dalam aplikasi ini juga terdapat pendataan yang diperlukan dalam pengolahan nilai yaitu pendataan siswa.

vi ..HALAMAN MOTTO Lakukan dan selesaikan dengan niat sungguh-sungguh. ikhlas... semangat tak lupa berdoa dan berusaha dengan semaksimal mungkin kemampuan yang dimiliki serta ilmu sebagai karunia dari Tuhan. sabar..

4. Seseorang yang tersayang. Jeng Kus. Kedua orang tua.HALAMAN PERSEMBAHAN Aku persembahkan 1. Sahabat NNC (Didi. Mbah uyut. vii . Rince. Jeng Lia. Weha) 3. Temen-temen seperjuangan Manajemen Informatika 5. Meme. 2. keluarga. Tince. kakak. Semua sahabat dan teman yang telah sangat membantu dalam penyelesaian tugas akhir ini.

Guru dan Karyawan Tata Usaha yang telah memberikan data-data yang diperlukan demi kelancaran tugas akhir ini. M. kakak dan keluarga yang senantiasa mendukung dan mendoakan untuk keberhasilan dan kesuksesan. Y. viii .Sc. Sahabat-sahabat NNC.Kom. Kedua orang tua. KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan bimbingan dan perlindungan kepada penulis. Seluruh Dosen dan Staff Program D-III Ilmu Komputer 5. M. 3. Bapak Drs. selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri. Beliau-beliau yang telah sangat membantu dalam pembuatan tugas akhir ini. penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak yang telah memberikan pengarahan. Purwanto. 6. penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. Serta orang yang sayang kepada ku.S Palgunadi. 7. Sehingga penulisan laporan Tugas Akhir ini dapat terselesaikan dengan judul “Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri”. Bapak Dra. selaku Dosen Pembimbing Tugas Akhir. Dengan terselesainya laporan ini. 2. bimbingan dan bantuan kepada penulis. Untuk itu. Manajemen Informatika dan temen-temen semua selalu yang senantiasa mendukung dan membantu penyelesaian laporan ini. Ibu Umi Salamah. S.Si. selaku Ketua Program Diploma DIII Ilmu Komputer Fakultas Matematika dan Pengetahuan Alam Universitas Sebelas Maret Surakarta.6. 4. Laporan tugas akhir ini sebagai persyaratan yang harus dipenuhi sebelum mahasiswa lulus dan mendapatkan gelar Ahli Madya. 7.

Penulis ix . Untuk itu. kritikan dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak yang berguna dalam kesempurnaan lebih lanjut sangat penulis harapkan.8. Dan semua pihak yang telah membantu dan membimbing dalam penyelesian laporan. Penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini masih jauh dari sempurna. Surakarta. laporan ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa khususnya dan pembaca pada umumnya. Penulis berharap walau masih jauh dari sempurna.

.......................11 x ........................................................................................................................................................................................................................................................................................ ...1 2.................................................................. ...6 1............................................... 2 Metedologi Penelitian .............11 Sistem...........................................viii DAFTAR TABEL........................................................... .................................................................11 2.....................................v KATA PENGANTAR ....................................2 2.........................5 1........................................................................... 9 BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................................................................................................... ....... ..ii HALAMAN PENGESAHAN. 3 Sistematika Penulisan .............4 1.....................................11 Raport................................... 1 1.................................................. ........................v HALAMAN MOTTO .......................... 2 Manfaat .................................................... vii DAFTAR ISI.........................................3 1..................................................................................................................................................................................................................................................... xii DAFTAR GAMBAR ..................... 2 Tujuan ...............DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL..................................3 Data ...........................................................................7 Latar Belakang Masalah............................................................................. ......iv HALAMAN PERSEMBAHAN ................................. xiii BAB I PENDAHULUAN................. 2 Batasan Masalah ...1 1...2 1........... iv HALAMAN INTISARI ... 2 Rumusan Masalah ........................................... ....................................... iii HALAMAN ABSTRACT .............i HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................................

..... 19 MySQL.................................0....... Tabel Basis data ......................................2..2 Tahap-tahap Analisis Sistem Dasar .................................2.......................................... CD (Context Diagram).6 Komputer dan Komputerisasi .....4 2........3............... ERD (Entity RelationshipDiagram)............ 14 2............. 35 xi .... 28 4............. 26 2.....................2 Tujuan Tahap Perancangan Sistem .............................7 Perancangan Sistem ..................... CD (Context Diagram)......... DFD (Data Flow Diagram)..................................... 27 3................4........... 35 3.5 2.......................... 15 3.................... 22 2................................... 22 1........................ 14 Alat Bantu Perancangan Sistem. 14 1................1 3..............................5... 21 3................. 16 4.. HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) ...................................................1 Desain Sistem .......................................3 Desain Input Output Sistem ....... 24 3..............12 Basis data . 26 1................ 14 2.......................................................... 13 2.................. Basisdata .......................... RDBM (Relational Database Model) ............ 22 3..............................1 Desain Menu Utama.... 21 Perancangan Sistem ............. 19 2...........................................4.............................. 20 BAB III DESAIN DAN PERANCANGAN SISTEM.................. 18 2.................................... 33 3....... HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) .......6...............2 Perhitungan Algoritma............................................................ 13 Tahap-tahap Analisis Sistem Lanjutan ......................1 2.............................................8 Software Pendukung ......1 2.....................................................................6........12 Analisis Sistem...................................................................................1 2........2.... DFD (Data Flow Diagram) ............. ERD (Entity Relationship Diagram)........12 2..........................................2 Desain Basis data .............. RDBM (Relational Database Model).................................2 Borland Delphi 7..18 6........................5...... 17 5..............................

...3........ ..................3.................................. Desain Penilaian Kepribadian.......................................................................................... 46 3.................................. 47 5.............................. Form Login Admin ................................... Desain Penilaian Nilai Harian dan Raport ....................... 50 8..........3........................................................................ Mata Pelajaran.45 4..................................... 39 2............................... 40 3.......52 2............... 42 6.......................................................................... Desain Penilaian Ekstrasiswa.. Desan Penilaian Ujian Tengah Semester dan ujian akhir semester .... Form Input Walikelas....................1........................ Form Input Mata Pelajaran ......................... 38 4.................................. 36 2............ 41 5............................................1 Form Menu Utama................................................... BAB IV IMPLEMENTASI DAN ANALISIS SISTEM 4...................... 41 4........................ 39 1.. 37 3...................................52 xii ................................ Form Input Siswa ..................................................... Form Penilaian Ulangan..................3...........................51 1......................... 49 6................. 50 4.. 49 7....... 39 3.................................. Form Input Guru .........2 Form Penilaian............................5 Laporan .....3 Desain Penilaian....................... Ekstrakulikuler ...................4 3...................................................................... 46 4...................1 Form Tampilan Program....................................................................... Form Input Ekstrakulikuler........................ Guru .... 44 About.2 Desain Input .................. 35 1.... 39 5.................................. Form Penilian Mata Pelajaran...45 1. 46 2................ Form Input Kelas . Siswa .............................3........... 42 3............................................. Form Input Siswa .......................1. Desain Penilaian Tugas .......... Kelas........ Desain Penilaian Ulangan .........................................

Form Penilian Kepribadian ............................................ 56 Saran................1 5.......................................... Form Penilaian Ekstrasiswa ...................2 Laporan....53 4......................3.................................................. 54 6........ 56 DAFTAR PUSTAKA xiii .................... Form Penilaian UTS dan UAS................ 53 5............................................................................................ 54 4........1...............2 Kesimpulan ................................3 4............................................55 Evaluasi..................................................... 56 5................... Form Penilian Nilai harian dan Raport ....................................................55 BAB V PENUTUP...................

.......................................... 30 3............. 16 Tabel Guru .................. 34 3........ 15 Tabel Gambaran Simbol-simbol ERD (Entity Relationship Diagram) ......... 29 3........................................................................ 31 3........................17 Tabel Nilai Mata Pelajaran ...18 Tabel Kepibadian .. 32 3..................................................................................................7 3... 35 3...........9 halaman Tabel Simbol-simbol Gambaran CD (Context Diagram) dan DFD ... 33 3...........................................................................21 HIPO Entitas Guru ............................................................................................................................DAFTAR TABEL Tabel 2.................................................................... 30 3.................................10 Tabel Kelas .................................... 35 xiv ......... 28 Tabel Siswa .................................................................... 34 3.................................................22 HIPO Entitas Wakasek Kesiswaaan ...................................14 Tabel Kelassiswa............16 Tabel Ekstra Siswa........................................................................................................................................................ 28 Tabel Keluarga..................... 35 3....................................................................................... 31 3.................19 HIPO Entitas Siswa......................2 3.....8 3.........................................12 Tabel Ekstra ...................................................20 HIPO Entitas TU................23 HIPO Entitas Wakasek Kurikulum ..........11 Tabel Mata Pelajaran ..........................................15 Tabel Pengampu Mata Pelajaran.............................................................................................. 30 3..................................... 33 3......25 HIPO Entitas Kepala Sekolah ............. 33 3...................................... 32 3...................................................... 31 3...................................................................................................1 2.13 Tabel Walikelas......24 HIPO Entitas Walikelas ..............

...30 Desain Guru .......................................................................................................................................3 DFD Level 1 Pendataan ..... 38 3............................................................ 41 3............. 37 3.................... 42 xv .......................................................................... 35 3.........DAFTAR GAMBAR Gambar halaman 3................. 37 3........ 39 3.......31 Desain Guru Pengampu ................32 Desain Walikelas.............................................. 36 3..6 RDBM (Relational Database Model) .............. 25 3................1 CD (Context Diagram)..................................................................................................................................................................39 Desain Penilaian Nilai Harian dan Raport ............................................................................ 39 3.................................... 25 3....................... 38 3..............................................27 Desain Identitas Siswa .........................37 Desain Penilaian Tugas .................... 39 3...28 Desain Keluarga Siswa .........................................................4 DFD Level 1 Penilaian.. 40 3.........................36 Desain Penilaian Ulangan .29 Kelas Siswa ............................... 40 3........................ 41 3.............. 26 3.......... 22 3.................. 27 3........40 Desain Ekstakulikuler ..................................................................... 36 3..............................................35 Desain Ekstrakulikuler.......................................26 Desain Menu Utama..............................................................................................................5 Entity Relationship Diagram (ERD) ......................34 Mata Pelajaran......................................................................................................................................................................38 Desain Penilaian Ujian Tengah Semester dan Ujian Semester....2 DFD (Data Flow Fiagram)........................................................................................................................................33 Desain Kelas ............................. 24 3.....

.............................................................................17 Form Penilaian UTS dan UAS............................................ 53 4.........................................................................................................19 Form Penilian Ekstrasiswa..... 47 Form Input Identitas Guru.................................................................................... 55 xvi ............................. 50 4...............................................................11 Form Input Mata Pelajaran ...................14 Form Penilaian Mata Pelajaran ... 47 Form Input Kelasiswa ...................6 4...............................................................13 Form Login Guru ................................................................................. 46 Form Input Keluarga Siswa .................................................... 53 4..............................3 4.........18 Form Penilaian Nilai Harian dan Raport.........15 Form Penilaian Ulangan..........7 4..................................................... 52 4.......................................................................................................... 54 4.......................................... 45 Form Login ..........................................................................................3........................................................................... 48 Form Input Walikelas.................................1 4.......5 4..............8 4............................9 Form Menu Utama ...................................................................................41 Desain Kepribadian..............................................................................21 Laporan Raport ...................................42 Desain Laporan Report .............................10 Form Input Kelas ... 51 4.. 46 Form Input Identitas Siswa ............................. 54 4....................... 42 3.................................................................................... 49 4...................................................... 45 Form Login Admin .............................................12 Form Input Ekstrakulikuler............... 52 4.................................. 53 4..20 Form Penilaian Kepribadian ...... 48 Form Input Guru Pengampu ...................2 4...........................................................4 4........ 51 4.................. 49 4...................... 44 4..16 Form Penilaian Tugas .....................................

kini komputer digunakan di perusahaan. Khususnya dalam pengolahan nilai raport di sebuah Sekolah Tingkat Tinggi Pertama atau Sekolah Menengah Pertama (SLTP atau SMP). instansi dan sekolahan.BAB I PENDAHULUAN 1. Dalam kegiatan pendidikan pun diperlukan adanya suatu sistem komputerisasi dalam berbagai keperluan. Dengan komputer pemberian layanan dalam berbagai bidang menjadi lebih baik. Upaya dalam pengolahan data dan informasi akan berhasil dengan perubahan yang lebih baik pada sistem yang ada (Microsot Excel). Untuk itu. Digunakan dalam berbagai aktivitas dan pekerjaan. Sehingga apabila terjadi kesalahan dan keterlambatan saat perhitungan pengolahan nilai yang banyak menyita waktu dan membutuhkan banyak tenaga dapat diperkecil. komputer berguna untuk memudahkan dalam pelayanan untuk siswa dan wali kelas atau pun orang tua siswa. pengolahan nilai raport masih menggunakan Microsoft Excel. kecepatan dan ketepatan dalam pengolahan data khususnya nilai raport dapat terlaksana sehingga diharapkan dapat membawa kemajuan dalam pelayanan nilai raport. Dalam hal ini. Dalam pelayanan untuk siswa dan wali kelas atau pun orang tua siswa. Dalam pekerjaan administrasi.1 Latar Belakang Seiring kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini. xvii . komputer telah diperkenalkan dan dipergunakan untuk dan pembelajaran praktek bagi siswa-siswi dan pekerjaan adminstrasi. Di SLTP atau SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri. penulis membuat sistem aplikasi pengolahan nilai raport agar kemudahan. cepat dan efisien.

belum memiliki jaringan.4. Saat pendataan siswa dan pengolahan nilai. dan pelaporan nilai raport serta laporan yang terkait dengan pengolahan nilai raport secara komputerisasi. Data Ekstrakulikuler 6.1.2 Rumusan Masalah Dari uraian latar belakang maka dapat dirumuskan masalahnya adalah “Bagaimana membuat pengolahan nilai raport secara komputerisasi (sistem aplikasi)”. 1. Data Nilai Mata Pelajaran 7. Data Guru 3. Ini dikarenakan instansi ini. 1. 1.1 Tujuan Adapun tujuan dari penulisan tugas akhir ini adalah membuat pencatatan. Data Mata Pelajaran 5. siswa yang tidak naik kelas tidak dimasukkan dan diperhitungkan. pengolahan nilai raport.4. Bagi Penulis : xviii . Tujuan dan Manfaat 1. Laporan-laporan yang terkait dengan pengolahan nilai raport. Transaksi pengolahan nilai raport 9.3. Data Siswa 2.2 Manfaat 1. Batasan Masalah Pada aplikasi ini tidak membuat Client Server walaupun saat login menggunakan multiuser. Adapun. Data Nilai Ekstrakulikuler 8.4. Data Wali Kelas 4. dalam laporan tugas akhir ini akan membuat program aplikasi komputerisasi pengolahan nilai terdiri dari : 1.

Data Primer Data Primer adalah data yang langsung diperoleh dari sumber yang bersangkutan dengan cara wawancara dengan pihak sekolah berupa data mentah yang belum diolah. b.5 1.5. Urusan Kesiswaaan.5.2 Jenis dan Sumber Data Dalam penulisan tugas akhir ini menggunakan jenis dan sumber data sebagai dasar dalam penulisan tugas akhir yaitu : 1.1 Objek Penelitian Metodologi Penelitian Objek penelitian dalam penulisan tgas akhir ini adalah SMP Negeri 3 Ngadirojo. Guru. Dapat memiliki dan memakai program aplikasi yang dibutuhkan sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. 2. Wali Kelas dan Staf Karyawan yang menangani sistem pengolahan nilai raport. Data diperoleh dari Kepala Sekolah. Data Sekunder Data Sekunder adalah data yang diperoleh tak langsung atau melalui perantara dari suatu sumber atau objek yang sedang dilakukan penelitian tetapi mempunyai hubungan atau berkaitan xix . 1. Sebagai pembelajaran serta menambah wawasan tentang dunia verja khususnya mengenai pembuatan komputerisasi yang telah didapatkan pada bangku perkuliahan. 1. Meringkas dan menghemat tempat dan waktu karena data diolah dengan menggunakan komputer sehingga meningkatkan kecepatan maupun ketepatan dalam proses pengolahan nilai raport. b. Bagi Instansi : a.a. Dapat membuat program aplikasi yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. 2.

Memahami kinerja f. Mengindentifikasi masalah untuk mendapatkan pengertian sebenarnya untuk masalah yang dihadapi.5.4 Tahap-tahap Pengembangan Sistem Dalam proses pengembangan sistem melewati beberapa tahapan. struktur organisasi serta sumber-sumber literature lainnya. Menganalisa sistem Kebutuhan informasi xx . 1. cermat dan sistematis atas gejala-gejala fenomena yang sedang di teliti. Menentukan jenis penelitian g. Mengenali dan mendefinisikan masalah pengembangan komputerisasi SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri. Observasi Metode observasi merupakan suatu metode pengumpulan data dengan mengadakan pengamatan secara langsung. Mengatur jadwal observasi i.5. Merencanakan jadwal h. Mulai dari sistem direncanakan sampai dengan sistem tersebut diterapkan. Menganalisa sistem kelemahan k. b. 1. Studi Pustaka Metode Studi Pustaka ialah salah satu pencarian dan pengumpulan data dengan cara menelaah mempelajari dan menyelesaikan di buku-buku mengenai obyek yang diteliti.3 Metode Pengumpulan Data 1. Dalam pengembangan sistem terdapat beberapa langkah-langkah yaitu: 1. Analisis Sistem a. Mempelajari stuktur organisasi pada SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri c. 2. Memahami sistem ada e.sangat erat. d. Mengumpulkan hasil penelitian j. Berupa sejarah sekolah.

Desain Input c. perlu adanya dukungan perangakat komputer yang memadai. Desain Penilaian d. diperlukan suatu pertimbangan perangkat komputer yang akan digunakan untuk membangun aplikasi ini secara optimal.5 Implementasi Sistem 1. Kebutuhan Hardware dan Kebutuhan Software Untuk mendukung jalannya aplikasi ini. Desain Output 1. Desain Database a.5. Data Flow Diagram (DFD) 2. Desain Sistem a. Struktur Basisdata d. Perancangan Sistem 1.8 GHz 2. Processor Intel Pentium 1. Menganalisa sistem Membuat laporan hasil analisa yang telah dilakukan yang disajikan dalam bentuk laporan. Desain Menu b. Flowchart b. Dalam hal ini. Entity Relationship Diagram (ERD) b. Personal Komputer (PC) yang digunakan membuat aplikasi ini adalah sebagai berikut: 1.l. Hardisk 80 Gb xxi . Desain Input dan Output a. Memory 480 Mb 3. Relational Database Model (RDBM) atau Model Basis data Relasional c. Kebutuhan hardware a. Context Diagram (CD) c. 2. Hierearchy Plus Input-Proses-Outpu t (HIPO) 3. 1.

Printer Printer diperlukan dengan pertimbangan kebutuhan dalam pencetakan sebagai hasil laporan. 2. xxii . b. Mouse b. MySQL Aplikasi ini membutuhkan Navicat MySQL sebagai database. Komponen sumber daya manusia Pada sebuah sistem supaya bisa mampu berjalan secara efektif. Keyboard 6. sehingga membutuhkan sistem operasi Windows serta disarankan menggunakan Windows XP atau Windows Vista. b. Monitor 5. 2. Sistem Analis Sistem analis adalah salah seorang yang mempunyai keahlian khusus didalam menganilisis. Programmer akan membuat suatu program aplikasi yang telah dirancang oleh sistem analis. merancang suatu sistem komputerisasi dan penyusunan spesifikasi sistem komputer dan program aplikasi untuk selanjutnya program digunakan. diantaranya: a. Kebutuhan software a. Sistem Operasi Aplikasi ini merupakan aplikasi berbasis Windows. maka dibutuhkan suatu sumber daya manusia untuk membantunya.4. Programmer Programmer adalah seseorang yang mempunyai kemampuan khusus dalam menyusun dan mengembangkan suatu program aplikasi salah satu bahasa pemrograman.

Dalam instalasi penggunaan komputer diperlukan seorang teknisi komputer. Membagikan soal adn lembar jawan ulangan umum b. Menerima soal dan lembar untuk dikerjakan b.c. 3. lembar kerja ulangan umum kepada guru mata pelajaran dan mengumulkan lembar jawab ulangan umum semester kepada panitia UUS c. Siswa mengumpulkan lembar kerja tugas. Prosedure dalam pengolahan nilai raport sebagai berikut : 1. Siswa a. d. c. siswa akan menerima fotocopy dari wakil kelas. 3. Penitia ulangan umum Semester mengelompokan lembar jawab ulangan umum semester per kelas dan per mapel. Panitia UUS a. 2. Guru Mata Pelajaran a. Menerima lembar jawab dari pnitiaUUS xxiii . Operator Operator adalah seseorang yang emempunyai kemampuan dalam mengoprasikan komputer ataupun memasukkan data dengan baik dalam komputer. Setelah proses pengolahan nilai raport. jika dalam penginstalan jaringan sistem aplikasi ada yang rusak segera dengan mudah dan cepat dapat diatasi. Teknisi Sistem Teknisi komputer adalah seseorang yang mempunyai pengetahuan dalam hal perawatan sistem dan perbaikan komputer maupun sistem jaringan. Operator dapat diambil dari bagian yang terlihat dalam pengoperasian sistem tersebut. Menyerahkan lembar jawab ulangan umum semester kepada guru mata pelajaran untuk dikoreksi.

Membuat buku daftar nilai (BDN) menurut hasil dari lembar jawab tugas. f. raport buku siswa. lembar jawab ulangan semester. Menerima raport dari walikelas. Menyerahkan ledger asli ke TU disalin ke buku induk siswa. Memberikan fotokopi raport kepada siswa.6 Evaluasi Sistem Sistem evaluasi dilakukan dengan sistem Penilaian berbasis kelas (PBK). b. Menerima BDN dari guru mata pelajaran. Mengoreksi lebar jawab tugas. b. dan psikomotorik dengan penekanan pada penilaian portofolio untuk mengetahui perkembangan anak secara dini. Menyalin ledger dan raport ke buku induk siswa. 1. lembar jawab ulangan harian dan lembar jawab semester. Kepala Sekolah a. c. d. c. dilaksanakan dengan memperhatikan ranah kognitif. lembar jawab ulanagn harian. c. Menyerahkan kembali raport yang telah disahkan dengan walikelas 6. Mengarsipkan ledger.5. Sedangkan bentuk penilaiannya antara lain melalui: xxiv . afektif. e. Walikelas a. 5. d. Memfotokopi raport yng telah disahkan oleh kepala sekolah. c. Menyerahkan raport ke kepala sekolah. Memasukkan BDN ke ledger. Bagian TU a. Menerima raport dan ledger dari walikelas. Menyetujui dan mngesahkan raport. b.b. Menyerahkan BDN kepada walikelas 4.

komputer dan komputerisasi. Entity Relationship Diagram (ERD). Serta. tugas individu. Hasil evaluasi dilaporkan secara autentik. Penilaian formatif (tingkat keberhasilan pelaksanaan proses pembelajaran) 2.1. Penilaian sumatif (menentukan keberhasilan siswa untuk pelajaran tertentu) 3.6 Sistematika Penulisan Tugas Akhir Sistematika penulisan tugas akhir ini meliputi hal-hal sebagai berkut : Bab I : Pendahuluan Memuat : Latar belakang masalah. xxv . perumusan masalah. raport. Program remidial akan dilakukan setiap kali siswa belum mencapai indikator tertentu atau semester tersebut. analisis sistem. ulangan kenaikan). 1. oleh karenanya ada dua jenis raport. batasan masalah. (RDBM) . dan apabila sampai kenaikan kelas siswa belum mencapai standar akan dilakukan remidial. Context Diagram (CD). tujuan dan manfaat dalam pembuatan tugas akhir komputerisasi pengolahan nilai raport. perancangan sistem yang terdiri dari alat bantu dalam perancangan sistem yaitu flowchart. Tagihan-tagihan (ulangan harian. metodologi penelitian sistematika penulisan berisi sistematika singkat tentang isi dari masing-masing bab dalam laporan tugas akhir. Data Flow Diagram (DFD). Database (Basisdata). ulangan semester. Bab II : Landasan Teori Memuat teori tentang pengertian dan penjelasan lainnya mengenai komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo yang terdiri dari sistem. yaitu raport kualitatif (raport yang dilengkapi dengan portofolio dan diskripsi kemampuan siswa) dan raport kuantitatif dalam bentuk angka.

Hierearchy Plus InputProses-Output (HIPO). Bab IV : Implementasi dan Analisis Sistem Memuat mengenai langkah dan hasil pembahasan aplikasi atau program komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. CD (Context Diagram). Relational Database Model (RDBM). Basisdata.(HIPO) (Hierearchy Plus Input-Proses-Output). ERD (Entity Relationship Diagram). software yang mendukung yaitu Borland Delphi. Daftar Pustaka Lampiran xxvi . Serta Saran yang merupakan sumbang saran pemikiran yang didasarkan pada kesimpulan yang diperoleh. tabel basisdata. Saran ditujukan kepada para peneliti yang ingin melanjutkan atau mengembangkan penelitian sejenis dan pihak-pihak yang terkait. DFD (Data Flow Diagram) yang meliputi DFD level 1 serta level dibawahnya. desain sistem aplikasi atau program komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. Saran dimaksudkan untuk penyempurnaan dan pengembangan di masa mendatang. Bab V : Penutup Memuat kesimpulan secara singkat dan tepat yang dijabarkan dari hasil penelitian dan pembahasan komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. Bab III : Desain dan Perancangan Sistem Memuat mengenai data-data yang diperlukan dalam perancangan suatu sistem yang terdiri dari flowchart.

buku atau tersimpan sebagai file dalam basis data (Sutanta. 1. dan MySQL 1. Materi yang dilaporkan dalam hal ini adalah hasil ulangan harian. kepribadian. analisis dan perancangan sistem. ujian tengah semester. ekstrakulikuler beserta data yang diperlukan yang berkaitan dengan raport.4 Sistem Sistem adalah serangkaian subsistem yang saling terkait dan tergantung satu sama lain. Borland Delphi 7. Data dapat berupa catatan-catatan dalam kertas. proses. diperlukan beberapa definisi dan pengertian yang berhubungan dengan penyelesaian tugas akhir. contoh lainnya adalah suatu organisasi (Kendall.3 Data Data merupakan bahan keterangan tentang kejadian-kejadian nyata atau fakta-fakta yang dirumuskan dalam sekelompok lambang tertentu yang tidak acak yang menunjukkan jumlah. ujian akhir semester. Semua sistem memiliki input.BAB II LANDASAN TEORI Dalam pembuatan tugas akhir ini. output. Raport merupakan laporan hasil dari suatu kegiatan yang disusun secara benar. xxvii .5 Raport Raport berasal dari kata dasar report yang berarti laporan. Contohnya adalah sistem informasi komputer. 2004). tugas harian. tindakan atau hal. sistem. raport.0. bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan dan sasaran yang sudah ditetapkan sebelumnya. Beberapa hal diantaranya : data. 1. dan umpan balik. 2003). basis data.

Field : mempresentasikan suatu atribut dari record yang menunjukkan suatu item dari data. Database : kumpulan dari file atau tabel membentuk suatu database. 4. 2001). 1999). Kumpulan dari record membenuk suatu file. 2. kesempatan-kesempatan.1. 1.7 Analisa Sistem Analisa Sistem adalah penguraian dari suatu sistem informasi yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mendefinisikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan. File : terdiri dari record-record yang menggambarkan suatu kesatuan data yang sejenis. seperti misalnya nama.5. 2. Basis data merupakan basis dalam menyediakan informasi bagi para pemakai (Fatansyah. Characters : merupakan bagian data terkecil. Record : menggunakan suatu unit data individu yang tertentu. tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya. Jenjang data yang diperlukan dalam membentuk basis data adalah : 1. 3. alamat dan lain sebagainya.6 Basis data Basis data merupakan kumpulan data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya. Kumpulan dari field membentuk suatu record.1 Tahap-tahap Analisis Sistem Dasar Tahap analisis merupakan yang penting karena kesalahan pada tahap ini akan menyebabkan kesalahan pada tahap selanjutnya. Didalam analisis sistem terdapat langkah-langkah dasar yang dilakukan analisis sistem adalah sebagai berikut : xxviii . 5. hambatanhambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga diusulkan perbaikan-perbaikan (Jogiyanto. huruf ataupun karakter-karakter khusus (special characters) yang membentuk suatu item data atau field. yang dapat berupa karakter numeric.

Masalah inilah yang menyebabkan sasaran dari sistem tidak dapat dicapai.5. 2. Mempelajari organisasi. 5. xxix . 4. Masalah dapat didefinisikan sebagai pertanyaan yang diinginkan untuk dipecahkan. menganalisis permasalahan-permasalahan. antara lain : 1. Mengindentifikasi masalah Merupakan langkah pertama yang dilakukan dalam tahap analisis sistem. ada beerapa tahap yang perlu diperhatikan. maka selanjutnya membuat laporan. Memahami kerja dari sistem yang ada Langkah kedua dari tahap analisis sistem adalah memahami kerja dari sistem yang telah ada.2 Tahap-tahap Analisis Sistem Lanjutan Selanjutnya untuk mengadakan evaluasi yang luas dan logis terhadap suatu sistem pengolahan data yang sudah berjalan. kelemahan dan kebutuhan-kebutuhan pemakai sistem untuk dapat memberikan rekomendasi pemecahannya. 2. Membuat laporan hasil analisis Setelah proses analisis dilakukan selesai. Dalam analisis sistem perlu mempelajari apa dan bagaimana operasi dari sistem yang ada sebelumnya. Menunjukkan tujuan. 3. langkah pertama yang harus dilakukan adalah mengindentifikasi terlebih dahulu masalah yang terjadi. Kebutuhan input. Menganalisa output yang sudah berjalan untuk menentukan kegunaan dalam sistem. Evaluasi efektifitas sistem. 2. Menganalisis sistem Langkah-langkah ini dilakukan berdasarkan data yang telah diperoleh dari hasil penelitian yang telah dilakukan.1. Oleh karena inilah tahap analisis sistem. 3. 4.

2. 2003). 2. 2003). Simbol-simbol gambaran CD (Context Diagram) dan DFD (Data Flow Diagram) Simbol Arti Keterangan Entitas eksternal merupakan Entitas sumber atau tujuan dari aliran data dari atau sistem xxx .6. Alat Bantu dalam Penggambaran Sistem 1. DFD (Data Flow Diagram) DFD (Data Flow Diagram) adalah gambaran alir data atau informasi tanpa mengaitkan bentuk fisik media penyimpanan data atau hardware (Kendall. 2. 2003). CD (Context Diagram) Context Diagram adalah diagram aliran data yang paling dasar dari suatu organisasi yang menunjukkan bagaimana prosesproses mentransformasikan data yang datang ke informasi yang keluar (Kendall. Untuk memenuhi kebutuhan pemakai sistem 2. Simbol-simbol yang digunakan dalam Context Diagram dan DFD dapat digambarkan sebagai berikut : Tabel 2.2.6 Perancangan Sistem Setelah analisa sistem langkah selanjutnya adalah perancangan sistem. Perancangan sistem secara umum didefinisikan sebagai pengindentifikasian komponen-komponen sistem informasi dengan tujuan untuk dikomunikasikan dengan pemakai (Sutanta.6.1. yaitu : 1. Tahap perancangan sistem ini mempunyai dua tujuan. DFD merupakan alat bantu yang berfungsi untuk menggambarkan secara rinci mengenai sistem sebagai jaringan kerja antar fungsi yang berhubungan satu sama lain dengan menunjukkan dari dan kemana data mengalir serta penyimpangannya. Untuk memberikan gambaran yang jelas dan rancang bangun sistem yang lengkap kepada pemograman komputer 2.1.

Atribut berperan sebagai penjelas entitas. atau Entity digunakan digambarkan xxxi .3. ERD (Entity Relationship Diagram) ERD (Entity Relationship Diagram) adalah diagram yang berguna untuk memodelkan sistem yang nantinya akan dikembangkan dalam basis datanya.Aliran data menggambarkan Aliran data aliran data dari satu proses ke proses lainnya Proses Proses atau fungsi yang data mentransformasikan secara umum Berkas Penyimpanan data penyimpanan atau fungsi tempat untuk menyimpan data atau file 3. 2004). Secara garis besar. entitas merupakan objek dasar yang terlihat dalam sistem. Simbol-simbol gambaran ERD (Entity Relationship Diagram) Simbol Arti Suatu Keterangan objek yang dapat didefinisikan dalam lingkungan Entitas pemakai dalam konteks system yang telah dibuat. dan kerapian menunjukan hubungan yang terjadi diantara 2 (dua) entitas (Sutanta. ERD (Entity Relationship Diagram) terusan atas 3 (tiga) komponen. yaitu entitas. atribut dan keselarasan antar entitas. Simbol-simbol yang digunakan dalam ERD dapat digambarkan sebagai berikut : Tabel 2.

persegi empat. RDBM (Relational Database Model) RDBM (Relational Database Model) sering juga disebut sebagai model rasional atau basisdata relasional atau sering disebut RDBM saja. manapun 4. Sampai saat ini model basisdata RDBM masih merupakan salah satu model yang paling banyak diterapkan atau digunakan sebagai salah satu model data. Hubungan dibedakan antara hubungan bentuk Hubungan antara entity dengan isi dari hubugan ini sendiri. Model basisdata menunjukkan atau suatu cara atau mekanisme yang digunakan untuk mengelola atau mengorganisasikan data secara fisik dalam memori sekunder yang berdampak pula pada bagaimana mengelompokan dan membentuk keseluruhan data yang terkait oeh sistem yang sedang ditinjau. Hubungan ini dinamakan relationship atau relasi. Elemen–elemen yang ada dalam entity Atribut dan fungsi. RDBM mejelaskan kepada pemakai tentang hubungan logik antar data dalam basisdata dengan merepresentasikannya kedalam bentuk relasi- xxxii . Atribut mendeskripsikan karakter entity. Hubungan digambarkan ketupat. Garis Garis ini digunakan entity entity untuk dengan dengan degnan simbol menghubungakn entity atribut. Atribut digambarkan degan simbol elips.

HIPO yang juga harus dirancang diselesaikan untuk oleh modul-modul pemogram. Kunci Aternatif (Alternative Key atau AK) d. Kunci Primer (Primary Key atau PK) c. Dengan demikian kunci relasi harus bersifat unik artinya nilai-nilai elemen data atau entri dalam atribut yang digunakan sebagai kunci relasi tidak boleh ada yang sama untuk keseruhan record dalam relasi. Namun. Dalam sebuah basisdata kerelasian antar relasi satu denga yang lainnya ditunjukkan menggunakan Foreign Key atau FK atau relasi bertipe transaksi (Sutanta. HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) merupakan alat dokumentasi program yang dikembangkan dan didukung oleh IBM. Kunci relasi diperlukan dalam rangka untuk pengaksesan data dari dalam relasi atau untuk menyusun kerelasian antar relasi. HIPO telah dirancang dan dikembangkan secara khusus untuk menggambarkan suatu struktur bertingkat untuk mamahami fungsi dari modul-modul menggambarkan suatu sistem. HIPO tidak digunakan untuk menunjukkan instruksi- xxxiii . Kunci kandidat (Candidate Key atau CK) b.relasi berupa table mendatar (flat file) yang terdiri atas sejumlah baris yang menunjukkan record atau kolom yang menunjukkan atribut tertentu. Kunci relasi merupakan satu atau gabungan atribut yang bersifat unik yang dapat digunakan untuk mengindentifikasi atau memebedakan setiap record dalam relasi. Berikut macam-macam relasi terdiri dari : a. sekarang HIPO juga telah digunakan sebagai alat bantu untuk merancang dan mendokumentaiskan siklus pengembangan sistem. 2004). Relasi dirancang sedemikian rupa sehingga dpat menghilangkan kerangkapan data yang tidak berguna. Kunci Penghubung atau sering disebut sebagai Kunci Tamu (Foreign Key atau FK) 5.

unit dan beberapa hal lain dalam program aplikasi atau bisa disebut program aplikasi itu sendiri atau file yang berektensi *. Borland Delphi fasilitas objek yang kuat dan lengkap yang memudahkan programmer dalam membuat program. ODBS. Sebuah aplikasi bisa mamiliki lebih dari satu form atau unit. Microsoft Access. Unit Modul kode program.7.1 Borland Delphi Borland Delphi merupakan suatu bahasa pemograman yang memberikan berbagai fasilitas pembuatan aplikasi visula. Unit tidak bisa dipisahkan dari form. Komponen Borland Delphi a. Keunggulan bahasa pemograman ini terletak pada produktivitas. 2. b. Project Project adalah sekumpulan form. HIPO juga menyediakan penjelasan yang lengkap terhadap input yang akan digunakan proses yang akan dilakukan.7 Software yang mendukung 2. c. Oracle dan lain-lain. 1. d. Selain itu. kualitas. Keunggulan lain dari Delphi adalah dapat dipergunakan untuk merancang program aplikasi yang memiliki tampilan seperti program aplikasi yang berbasis Windows. pengembangan perangkat lunak. Format basisdata yang dimiliki Delphi adalah format Paradox. ndBase. pola desain yang menarik serta diperkuat dengan pemogramannya yang terstruktur. serta output yang diinginkan. Program Program adalah kode program yang tersimpan disetiap formnya dan secara umum memiliki : xxxiv .dpr. kecepatan kompilasi. Khusus untuk pemograman database. Form Form adalah suatu object yang dipakai sebagai tempat bekerja program aplikasi.instruksi program yang akan digunakan.

Method Method adalah perintah atau procedure yang melekat pada suatu object.2 MySQL MySQL merupakan salah satu contoh produk RDBMS yang sangat populer di lingkungan linux. 2. f.1. g. Banyak situs web yang menggunakan MySQL sebagai database server (server yang melayani permintaan akses terhadap database). Blog deklarasi dan pernyataan. Pernyataan uses. berisi daftar unit yang dipakai program. Event Event adalah suatu peristiwa yang diterima oleh suatu object. 2. yaitu bagian berisi deklarasi dan pernyataan program yang dapt dilaksanakan pada saat program dijalankan. Property Property adalah berfungsi untuk mendefinisikan atribut atau setting suatu object. e. Hiding program yaitu menunjukkan nama program tersebut. tetapi juga tersedia pada windows. MySQL sebagai database server juga dapat diakses melalui program yang dibuat dengan menggunakan Borland Delphi (Abdul Kadir. 3.7. 2003). xxxv .

1 Perhitungan nilai rata-rata ulangan harian. perhitungan nilai dan raport di SMP Negri 3 Ngadirojo Wonogiri.1 Berikut Perhitungan Nilai nilai yang diperlukan dalam perhitungan-perhitungan pengolahan nilai raport : 3. Sistem ini dibuat untuk membantu pekerjaan bagian yang berkaitan dalam menangani proses pendataan.BAB III DESAIN dan PERANCANGAN SISTEM Sistem yang dibuat adalah sebuah sistem mengenai sistem aplikasi pengolahan nilai raport. 3.3 Perhitungan nilai Harian dan nilai Raport Selanjutnya mengolah Nilai Harian dan Nilai Raport dengan ketentuan rumus sebagai berikut : Untuk mendapatkan rata-rata nilai ulangan Harian 1.1. Untuk mendapatkan rata-rata nilai Harian NH = UH1+UH2+UH3+UH4+UH5 5 2.2 Perhitungan nilai rata-rata tugas harian NRT = T1+T2+T3+T4 4 3. Untuk mendapatkan Nilai Akhir / Nilai Raport : NA = NH+MID+(2*UAS) 5 Keterangan : NH : Nilai Harian NA : Nilai Akhir Raport NRT : Nilai rata-rata tugas NRU : Nilai rat-rata Ulangan Harian xxxvi . NRU = UH1+UH2+UH3+UH4+UH5 5 3.1.1.

xxxvii .3.2.2 Perancangan Sistem Berikut merupakan beberapa alat bantu yang digunakan dalam pembuatan Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport. DFD (Data Flow Diagram) Data Flow Diagram (DFD) merupakan pengembangan dari Context Diagram (CD) yang terdiri dari DFD Level 1 dan DFD Level 2 dari Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo.1 Desain Sistem 1.1 CD (Context Diagram) 2. CD (Diagram Context) Context Diagram (CD) pada Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo adalah sebagai berikut: Gambar 3. 3.

2 DFD (Data Flow Diagram) xxxviii . DFD (Data Flow Diagram) Level 1 Gambar 3.a.

5 Pendataan kelas Dt ekstra 1 .1 Pendataan siswa Dt siswa Dt Keluarga 1 .6 Dt ekstra Pendataan ekstra Walikelas Dt Kepribadian Dt Kepribadian 1. DFD (Data Flow Diagram) Level 2 Proses Pendataan Siswa Data siswa 1.b.2 Pendataan keluarga Dt Keluarga Dt guru 1 .3 Pendataan guru Guru TU Dt guru 1 . 7 Pendataan kepribadian Gambar 3.4 Bagian Kurikulum Dt mapel Dt mapel Pendataan Mata pelajaran Dt kelas Bagian Kesiswaan Dt kelas 1 .3 DFD (Data Flow Diagram) Level 1 Pendataan xxxix .

xl .5 Entity Relationship Diagram (ERD) 2. Entity Relationship Diagram (ERD) Gambar 3. RDBMS (Relational Database Model) Berikut gambaran model relasional database yang yang digunakan dalam Pembuatan Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo.2 Desain Basis data 1.3.2.

Gambar 3.6 RDBM (Relational Database Model)

3. Struktur Data (SD) Dalam sistem ini, memerlukan 12 tabel. a. Tabel Guru. Nama Tabel Fungsi : tbguru : Untuk menginputkan data guru yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri.

Table 3.7 Tabel guru Nama Field KodeGuru NIP NamaGuru Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 2 30 30 Keterangan Index

xli

JenisKelamin TempatLahir TanggalLahir Alamat Hp Agama PendikdikAkhir Jabatan Gol/ruang

Varchar Varchar Date Varchar Integer Varchar Varchar Varchar Varchar

10 20 10 50 12 10 10 20 5

b. Table Siswa. Nama Tabel Fungsi : tbsiswa : Untuk menginputkan data siswa yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri.

Table 3.8 Tabel siswa Nama Field NIS Nama Alamat TempatLahir TanggalLahir Agama JenisKelamin Hp SekolahAsal AlamatSekolah TahunLulus NoSTTB TanggalTrima Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Date Varchar Varchar Integer Varchar Varchar Varchar Varchar Date Ukuran 4 30 50 20 10 10 10 12 25 50 9 10 Keterangan Index

xlii

c. Table Keluarga. Nama Tabel Fungsi : tbkeluarga : Untuk menginputkan data keluarga siswa yang ada di SMP Negeri 3 Nagdirojo Wonogiri.

Table 3.9 Tabel keluarga Nama Field NIS Status AnakKe NamaAyah KerjaAyah NamaIbu KerjaIbu AlamatOrtu TelpOrtu NamaWali AlamatWali KerjaWali TelpWali Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 10 1 25 20 25 20 50 12 25 50 20 12 Keterangan Index

d. Tabel Kelas. Nama Tabel Fungsi : tbkelas. : Untuk menginputkan data kelas.

Table 3.10 Tabel kelas Nama Field KodeKelas NamaKelas Tipe Varchar Varchar Ukuran 4 6 Keterangan Index

xliii

Table ekstra.e. Nama Tabel Fungsi : tbekstra : Untuk menginputkan data ekstra yang ada di SMP 3 Ngadirojo Wonogiri.12 Tabel ekstra Nama Field KodeEkstra NamaEkstra Pengampu Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 5 25 30 Keterangan Index g. Tabel Walikelas Nama Tabel Fungsi : tbwalikelas. Table 3. : Untuk menginputkan walikelas suatu kelas.13 Tabel Walikelas Nama Field KodeGuru KodeKelas TahunAjar Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 2 4 9 Keterangan Index Index xliv . Table 3. Tabel Mata Pelajaran. Table 3. Nama Tabel Fungsi : tbmapel : Untuk menginputkan data mata pelajaran.11 Tabel Mata Pelajaran Nama Field KodeMapel NamaMapel Standart Tipe Varchar Varchar Integer Ukuran 5 25 2 Keterangan Index f.

Tabel Kelas Siswa Nama Tabel Fungsi : tbkelassiswa. Table Nilai Ekstra Siswa Nama Tabel Fungsi : tbekstrasiswa : Untuk menginputkan nilai ekstra. Table 3. Table 3. : Untuk menginputkan kelas seorang siswa.16 Tabel Nilai Ekstra Siswa Nama Field Semester TahunAjar Tipe Varchar Varchar Ukuran 5 9 Keterangan xlv . Tabel Pengampu Mata Pelajaran Nama Tabel Fungsi : tbampu : Untuk menginputkan data guru mengajar sebuah kelas.h.14 Tabel kelassiswa Nama Field KodeKelas NIS TahunAjar Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 4 9 Keterangan Index Index i. Table 3.15 Tabel Pengampu Mata Pelajaran Nama Field KodeKelas KodeMapel KodeGuru Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 5 2 Keterangan Index Index Index j.

: Untuk menginputkan nilai mata pelajaran.17 Tabel nilai mata pelajaran Nama Field Semester TahunAjar KodeMapel KodeGuru NIS Tugas1 Tugas2 Tugas3 Tugas4 NRT Ulangan1 Ulangan2 Ulangan3 Ulangan4 Ulangan5 NRU MID UAS NH NA Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Ukuran 5 9 5 5 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Index Index Index Keterangan xlvi . Table Nilai Mata Pelajaran Nama Tabel Fungsi : tbnilaimapel.KodeEkstra NIS NilaiEkstra Varchar Varchar Integer 5 4 1 Index Index k. Table 3.

19 HIPO Entitas Siswa Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Siswa Data siswa Pendataan Pembagian kelas dan raport. Table 3.l. Hierearchy Plus Input – Proses – Output (HIPO) Table 3.18 Tabel kepribadian Nama Field NIS Semester TahunAjar Kelakuan Kerajinan Kerapian Sakit Ijin Alpha Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 5 9 1 1 1 2 2 2 Keterangan Index 4. Siswa yang terdaftar di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri xlvii . Tabel Kepribadian Nama Tabel Fungsi : tbkepribadian : Untuk menginputkan kepribadian beserta nilai yang didapatkan dengan huruf.

22 HIPO Entitas Wakasek Kesiswaan Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Wakasek Kesiswaan Data kelas Pendataan Kelas Data kelas Wakasek kesiswaan memberikan data kelas yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3. kepribadian Pembagian walikelas Output Deskripsi Laporan-laporan Bagian TU melakukan hampir seluruh proses pemasukan data kelas dan pembagian Table 3.Table 3.21 HIPO Entitas Guru Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Guru Data guru dan nilai Pendataan dan penilaian Kelas yang diajar Guru yang terdaftar di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3.23 HIPO Entitas Wakasek Kurikulum Nama Entitas Input Wakesek Kurikulum Data mata pelajaran. siswa. guru.20 HIPO Entitas TU Nama Entitas Input Proses TU Data ekstra. raport xlviii .

Input. xlix .Proses Output Deskripsi Pendataan mata pelajaran Data mata pelajaran Wakasek kurikulum memberikan mata pelajaran yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3. Menu-menu tersebut diantaranya adalah File.25 HIPO Entitas Kepala Sekolah Nama Entitas Input Output Proses Deskripsi Laporan-laporan dan raport Laporan Mendapatkan laporan-laporan dan raport Kepala Sekolah 3. ekstrasiswa. dan About.3. Lihat dan Laporan.1 Desain Menu Utama Desain Input Output Sistem Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport. raport Mendapatkan raport yang telah diolah dari bagian TU Table 3. Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport.24 HIPO Entitas Walikelas Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Walikelas Data kepribadian.3 3. nilai Pendataan dan penilaian Data wali. Penilaian.

Identitas Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa.26 Desain Menu Utama 3.3. Desain Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa yang diperlukan yang terdiri dari indentitas siswa.2 Desain Input Desain ini berguna untuk menginputkan data-data yang diperlukan untuk pengolahan nilai raport. Beberapa desain pendataan Gambar 3.27 Desain Identitas Siswa l . keluarga siswa dan kelas siswa.Gambar 3. tersebut sebagai berikut : 1. a.

Gambar 3.b. guru pengampu dan walikelas. li .29 Desain Kelas Siswa 2. Keluarga Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data keluarga siswa. Kelas Siswa Desain ini digunkan untuk menginput data-data kelas yang ditempati para siswa Gambar 3. Desain Guru Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan yang terdiri dari indentitas guru.28 Desain Keluarga Siswa c.

Identitas Guru Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan. Gambar 3. Guru Walikelas Desain ini digunakan untuk menginputkan data yang diperlukan unutk dijadikan sebagai walikelas. Gambar 3.31 Guru Pengampu c. lii .30 Desain Guru b.a. Guru Pengampu Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru pengampu.

32 Desain Waikelas 3.Gambar 3.33 Desain Kelas 4.34 Desain Mata Pelajaran 5. Gambar 3. Desain Kelas Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data kelas. Gambar 3. Desain Ekstrakulikuler Desain ekstrakulikuler. Desain Mata Pelajaran Desain ini digunakan untuk menginputkan data setiap mata pelajaran. ini digunakan untuk menginputkan data liii .

Didalamnya juga terdapat perhitungan algoritma sehingga saat memasukkan nilai dapat diketahui hasilnya.Gambar 3. Gambar 3.35 Desain Ekstrakulikuler 3.3. Dalam penginputan ini dilakukan oleh guru pengampu mata pelajaran Beberapa form penilaian tersebut sebagai berikut : 1. Desain Penilaian Ulangan Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ulangan mata pelajaran yang didapatkan para siswa.3 Desain Penilaian Desain ini berguna untuk menginputkan nilai yang didaptkan oleh para siswa dalam setiap mata pelajaran.36 Desain Penilaian Ulangan liv .

Gambar 3. Desain Penilaian Tugas Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai tugas mata pelajaran yang didapatkan para siswa. lv .37 Desain Penilaian Tugas 3. Desain Penilaian Ujian MID dan Ujian Akhir Semester Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ujian tengah semester dan ujian akhir semester mata pelajaran yang didapatkan para siswa.2.

Penilaian Mata Pelajaran semester Kode Guru Nama guru Tahun Ajaran Kode Mata Pelajaran Nama Mata Pelajaran NIS Nama Ulangan Ulangan 1 Ulangan 2 Ulangan 3 Ulangan 4 Ulangan 5 NRU NIS NH NA Tugas Tugas 1 Tugas 2 Tugas 3 NRT Nilai Raport Simpan Tambah Batal Hapus Keluar Edit MID UAS Nilai Harian Gambar 3.38 Desain Penilaian Ujian MID dan UAS 4.Penilaian Mata Pelajaran semester Kode Guru Nama guru Tahun Ajaran Kode Mata Pelajaran Nama Mata Pelajaran NIS Nama Ulangan Ulangan 1 Ulangan 2 Ulangan 3 Ulangan 4 Ulangan 5 NRU NIS MID UAS Tugas Tugas 1 Tugas 2 Tugas 3 NRT Nilai Raport Simpan Tambah Batal Hapus Keluar Edit MID UAS Nilai Harian Gambar 3. Desain Nilai Harian dan Nilai Raport Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai harian dan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa.39 Desain Penilaian Nilai Harian dan Nilai Raport lvi .

Penilaian Kepribadian semester Kode Guru Walikelas NIS Nama Kelakuan Kerajinan Kerapian Sakit Izin Alpha Tahun Ajaran Data nilai kepribadian Simpan Edit Tambah Batal Hapus Keluar Gambar 3. Desain Penilaian Ekstrassiswa Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler yang telah dipilih dan didapatkan para siswa. Gambar 3.41 Desain Penilaian Keprin lvii .40 Desain Penilaian Ekstrassiswa 6. Desain Penilaian Kepribadian Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai kepribadian yang didapatkan para siswa.5.

lviii .42 Desain Laporan Raport 3. Berikut merupakan salah satu desain laporan yaitu laporan raport siswa yang terdiri dari data nilai.) ( ………… . siswa.) NIP………… Gambar 3. Ini merupakan salah satu laporan. Laporan Nilai Raport Nama siswa Nama Sekolah NIS Kelas Tahun Ajaran Semester Kode Mapel Nama Mata Pelajaran Nilai yang didapat Kode Nama Ekstra Nilai Nilai Kepribadian Kelakuan Kerajinan Kerapian Ketidakharian Sakit Izin Alpha Mengetahui. walikelas.3... ekstrasiswa serta data lainnya. Orang tua/Wali Walikelas Kepala Sekolah ( ………… ...) ( ………… .5 About Berisi mengenai program Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo.3...3.4 Desain Lihat dan Laporan Menu Lihat dan Laporan ini berfungsi untuk melihat data-data yang telah ada yang terdiri dari inputan data dan penilaian-penilaian serta beberapa laporan-laporan apabila diperlukan. mata pelajaran.

2 Form Login lix .1 4.0. Lihat dan Laporan dan About.1 Form Menu Utama Form Tampilan Program Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport. Gambar 4.1. 4.BAB III IMPLEMENTASI DAN ANALISIS SISTEM Implementasi program sistem aplikasi pengolahan nilai raport SMP negeri 3 ngadirojo Wonogiri dalam database Navicat MySQL dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman Borland Delphi 7. Menu-menu tersebut diantaranya adalah File. Input. Penilaian.1 Form menu utama Gambar 4.

Dalam menginputkn ini dilakukan oleh admin. Form Input Siswa 1. Beberapa form pendataan tersebut sebagai berikut : 1.3 Form Login Admin 2.1.2 Form Input Form ini berguna untuk menginputkan data-data yang diperlukan untuk pengolahan nilai raport. Gambar 4. Dalam penginputan pendataan ini terlebih dahulu melakukan login dengan pilihan admin dan password admin.4.4 Form Identitas Siswa lx . Form Login Admin Gambar 4. Identitas Siswa Form ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa.

Gambar 4. Form Input Keluarga Siswa Form ini digunakan untuk menginputkan data-data keluarga siswa. Form Input Kelassiswa Gambar 4.5 Form Input Keluarga Siswa 3.2.6 Form Input Kelassiswa lxi .

Form Input Guru Walikelas Form ini digunakan untuk menginput data yang diperlukan untuk menjadi walikelas untuk setiap kelas. Form Input Guru Form ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan. Gambar 4. 1.3.7 Form Input Guru 2. lxii . Form Input Guru Form ini digunakan untuk menginputkan data diri secara umum para guru.

Form Input Guru Pengampu Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan data yang diperlukan untuk guru pengampu mata pelajaran. lxiii .8 Form Input Guru Walikelas 3.Gambar 4.

10 Form Input Kelas 5. Gambar 4. lxiv .9 Form Input Walikelas 4. Form Input Kelas Form ini digunakan untuk menginputkan data-data setiap kelas. Form Input Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan data setiap mata pelajaran.Gambar 4.

12 Form Input Ekstrakulikuler lxv . Gambar 4.Gambar 4.11 Form Input Mata Pelajaran 6. Form Input Ekstrakulikuler Form ini digunakan untuk menginputkan data ekstrakulikuler.

Ekstrakulikuler Siswa dan Kepribadian Siswa.13 Form Login Guru 2. Form Login Guru Gambar 4. Berikut beberapa form penilaian tersebut adalah : 1. Dalam penginputan ini terlebih dahulu logout selanjutnya melakukan login yang dilakukan oleh guru pengampu mata pelajaran dengan pilihan username guru dan mengisi password dengan memasukkan kode guru yang dimiliki setiap masingmasing guru. Pada form penilaian terdapat perhitungan nilai sehingga saat memasukkan nilai dapat diketahui hasil dari nilai akhir yang digunkan untuk nilai raport masingmasing siswa.3 Form Penilaian Form ini berguna untuk menginputkan nilai yang didapatkan oleh para siswa dalam setiap mata pelajaran.1. Dalam form peniliaian ini terdiri dari Form Penilaian Mata Pelajaran. Form Penilaian Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan nilai mata pelajaran yang didapatkan para siswa.4. lxvi .

14 Form Penilaian Mata Pelajaran 1. Form Penilaian Ulangan Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ulangan mata pelajaran yang didapatkan para siswa.15 Form Penilaian Ulangan lxvii .Gambar 4. Gambar 4.

Gambar 4. Form Penilaian MID dan UAS Form ini digunakan untuk menginputkan nilai MID dan UTS mata pelajaran yang didapatkan para siswa.16 Form Penilaian Tugas 3.2. Gambar 4.17 Form Penilaian MID dan UAS 4. lxviii . Form Penilaian Nilai Harian dan Raport Form ini digunakan untuk menginputkan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa. Form Penilaian Tugas Form ini digunakan untuk menginputkan nilai tugas mata pelajaran yang didapatkan para siswa.

19 Form Input Ekstrasiswa 6. lxix . Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler dan kepribadian yang didapatkan para siswa.Gambar 4. Form Penilaian Kepribadian. Form Penilaian Ekstrasiswa. Gambar 4.18 Form Penilaian Nilai Harian dan Raport 5. Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler yang didapatkan para siswa.

Dalam form ini dapat juga dilihat laporan-laporan yang tersedia pada form ini. lxx . Form ini dapat dilihat oleh usernam siapapaun tapi tidak ada tombol apapun.Gambar 4.4 Form Lihat dan Laporan Form ini digunakan untuk melihat data-data yang tersedia pada setiap data yang diinputkan pada maasing-masing form.20 Form input ekstrasiswa 4.1.

1. Form Lihat Siswa Gambar 4.22 Form Laporan Mata Pelajaran lxxi . Form Laporan Mata Pelajaran Gambar 4.21 Form Laporan Siswa 2.

Form Lihat Ekstakulikuler Gambar 4.23 Form Laporan Ekstrakulikuler 4.3. Form Lihat Guru Gambar 4.24 Form Laporan Ekstrakulikuler lxxii .

Form Raport Gambar 4. Form Lihat Penilaian Gambar 4.5.25 Form Laporan Ekstrakulikuler 6.25 Form Laporan Ekstrakulikuler lxxiii .

7. Kelebihan a. mata pelajaran. Beberapa kekurangan dan kelebihan tersebut sebagai berikut : 1. lxxiv . b. Menggunakan multiuser saat akan memasuki program aplikasi ini.26 Laporan Raport Siswa 4. walikelas serta nilai dan raport siswa.2 Dalam aplikasi ini. Laporan Raport Siswa Gambar 4. kelas. Program mempunyai fasilitas pendataan siswa guru. terdapat kelebihan dan kekurangan. Hal ini disebabkan karena sistem belum berjalan dengan baik.

b. lxxv . c. Kekurangan a.2. Laporan penilaian belum dibuat secara terperinci karena laporan nilai yang ditampilkan paa program ini hanya dalam bentuk raport. Belum dikembangkan menggunakan sistem client server sebagai input maupan output data. Dalam pengisian pada bagian inut siswa masih berulang-ulang.

2 Diharapkan pada bagian laporan penilaian dapat dibuat secara terperinci karena laporan nilai yang ditampilkan pada program ini hanya dalam bentuk raport.2.BAB V SARAN DAN KESIMPULAN 3. keluarga siswa dan kelas siswa. mata pelajaran. 4. maka dapat ditarik kesimpulan yaitu : 4. serta penilaian yang terdiri dari mata pelajaran. guru yang terdiri dari guru pengampu mata pelajaran dan walikelas.1. ekstrakulikuler siswa dan kepribadian dan raport siswa .2 Pada program ini mempunyai fasilitas pendataan siswa yang terdiri dari identitas siswa. 4. kelas.1. proses bagian nilai belum sepenuhnya terpenuhi walaupun sudah sebagian program bermanfaat tetapi program ini harus dikembangkan seiring perkembangan dunia teknologi dan pendidikan.4 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan. lxxvi .1 Diharapkan program ini dapat dikembangkan menjadi program dengan menggunakan sistem client server sehingga aplikasi ini dapat digunakan secara lebih baik serta optimal.1 Pada program ini telah menggunakan login multiuser saat akan memasuki program aplikasi ini sehingga keamanan program ada.1. ekstrakulikuler.5 Saran Dari kesimpulan-kesimpulan diatas.2.3 Dengan kekurangan dan kelebihan pada program ini. 4. 3. maka penyusun mengemukakan saran yaitu : 4.

lxxvii .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful