5.

3

Definición Operacional de Variables
ESCALA DE MEDICIÓN De Razón DEFINICIÓN OPERACIONAL DE LA VARIABLE

VARIABLE

TIPO

DIMENSIONES

INDICADORES

VALOR FINAL

Edad

Cuantitativa

Tiempo en años Adolescente transcurrido a partir Joven del nacimiento de Adulto un individuo. Genero de la persona. Año académico en que el alumno esta matriculado Los síntomas de estrés pueden variar desde modificaciones de los habitos saludables, hasta alteraciones fisiológicas que pueden desencadenar serias patologías. Estimulo desencadena desarrollo de cuadro de estrés. que el un Masculino Femenino Primer año Segundo Año Tercer Año

Adolescentes: 12-19 Porcentaje según rango de Jóvenes: 20-25 edad Adultos: 25 Total varones y mujeres encuestadas Primero, segundo o tercer año. 1 = No me produce tensión 2 = Me produce una tensión leve 3 = Me produce una tensión moderada 4 = Me produce bastante tensión 5 = Me produce Mucha tensión

Sexo

Cualitativo

Nominal

Porcentaje Porcentaje de alumnos

Año estudio

de Cualitativo

Ordinal

Predisposición al estrés

Cualitativa

Ordinal

Ausencia de indicios de estrés. NUMERO DE PERSONAS Presencia leve de CON CARACTERISTICAS estrés. DE ESTRES Presencia moderada de estrés. Presencia moderadamente alta de estrés. Alta presencia de estrés. Sucesos intensos extraordinarios. Sucesos menores(estrés diario) Tension mantenida Estilo de vida crónica vitales y Porcentaje de prevalencia de cada tipo de estresor

Estresor

Cualitativa

Nominal

   

Situaciones estrés intenso Estrés cotidiano

de

Tension crónica Estilo de predisponente causar estres vida a

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