LA POSIBILIDAD DE CONOCER AL HOMBRE Es obvio que si se quiere ayudar a las personas en crisis, es imprescindible (necesario o urgente) conocerlo.

Hoy en nuestro afn de conocer al hombre, haremos uso de la filosofa, la psicologa y la teologa, para acercarnos a la posibilidad de conocer al hombre.

Segn la filosofa.
(Trmino derivado del griego, que significa amor por la sabidura o sabidura humana) Parmenides, un filosofo griego que existi entre los aos (515- 440 a.C), en su filosofa del ser y el devenir, dijo que el ser (el hombre) ser conocido de a cuerdo a su devenir. Para Parmenides, el devenir son las circunstancias que a diario enfrenta todo ser. Segn este filsofo, los comportamientos o actitudes del ser humano, es el producto de su devenir. = circunstancias de la vida.

Segn la psicologa:
La ciencia psicolgica ha desarrollado las siguientes tendencias para conocer al hombre. El Estructuralismo. m. Teora y mtodo cientfico que considera un conjunto de datos como una estructura o sistema de interrelaciones. Segn este mtodo, para conocer al hombre hay conocer las diferentes partes de su cerebro, o cavidades del mismo.
CMO ES EL CEREBRO?

Est dentro del crneo. Cuando naces, tu cerebro pesa aproximadamente unos 350 gramos. Cuando tengas 20 aos pesar un poco ms de un kilo! El cerebro est protegido por unas membranas que se llaman meninges. La parte ms externa del cerebro se llama corteza cerebral y es de color gris (sustancia gris). Sin embargo, por dentro, la mayor parte del cerebro es de color blanco (sustancia blanca). Igual que el resto de tu cuerpo, el cerebro recibe tambin vasos sanguneos que proporcionan el alimento y el oxgeno que sus clulas necesitan. La superficie del cerebro es arrugada, con pliegues y surcos o cisuras. El cerebro est dividido en dos mitades iguales que se llaman hemisferios cerebrales. Hay un hemisferio derecho y otro izquierdo. Los hemisferios estn unidos por el centro. Cada hemisferio est divido en cuatro lbulos. Cada lbulo tiene zonas ms o menos definidas donde se localizan funciones tan importantes como la visin, el lenguaje o la memoria. Fjate que curioso! Los nervios de la zona derecha e izquierda de tu cuerpo se cruzan antes de entrar o salir en el cerebro. Por esta razn, cada hemisferio controla la parte contraria de tu cuerpo. El lado derecho de tu cerebro controla la parte izquierda de tu cuerpo. El lado izquierdo de tu cerebro controla la parte derecha de tu cuerpo. La orden de chutar un baln con la pierna derecha procede del hemisferio izquierdo de tu cerebro. Tu cerebro guarda todos tus secretos! Una lista interminable! Todos tus pensamientos, tus emociones, tus recuerdos, tus deseos, tu lenguaje o tu capacidad de aprender, proceden de tu cerebro. El cerebro recibe informacin del medio que te rodea a travs de los rganos de los sentidos. Aunque nuestros ojos o nuestros odos estn sanos, si la zona de nuestro cerebro que procesa las imgenes o los sonidos est lesionada no podremos ver ni or. Tu cerebro tambin controla tus movimientos, ordena a tus piernas que corran, a tu mano que salude o a tus labios que sonran. En conclusin, tu cerebro controla el movimiento de tus msculos esquelticos, las funciones superiores como la memoria o el aprendizaje y procesa la informacin que recibe de los rganos de los sentidos.

Funciones de los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho

El cerebro est dividido por una cisura en hemisferio derecho y hemisferio izquierdo. En casi todas las personas diestras y en muchas personas zurdas, el hemisferio que domina es el izquierdo. Aunque los hemisferios derecho e izquierdo son muy parecidos, algunas funciones son desempeadas por un nico hemisferio. El hemisferio dominante de una persona se suele ocupar del lenguaje y de las operaciones lgicas, mientras que el otro hemisferio controla las emociones y las capacidades artsticas y espaciales.

 (Conductismo). m. Psicol. Orientacin metodolgica que estudia el comportamiento sobre las relaciones de estmulo y respuesta y a partir de la conducta y de las reacciones objetivas, sin tener en cuenta la consciencia, que es considerada un epifenmeno. || 2. Psicol. Estudio de la conducta en trminos de estmulos y respuestas. Psicoanlisis. (De psico- y anlisis). amb. Med. Mtodo creado por Sigmund Freud, mdico austriaco, para investigar y curar las enfermedades mentales mediante el anlisis de los conflictos sexuales inconscientes originados en la niez. U. m. en m. || 2. Doctrina que sirve de base a este tratamiento, en la que se concede importancia decisiva a la permanencia en lo subconsciente de los impulsos instintivos reprimidos por la conciencia, y en los cuales se ha pretendido ver una explicacin de los sueos. U. m. en m.

Segn la teologa:
Martn Lutero dice: Si podemos llegar a conocer algo de nosotros mismos, es porque Dios nos ha revelado a travs de la sagrada escritura y a travs de Jess. San Agustn: Podemos conocernos a nosotros mismos, a medida que vallamos conociendo a aquel que nos hizo. Dr. J.B Rhine: Tanto el conocimiento de Dios como el del hombre, nos viene dado por revelacin. No debemos confiar demasiado en las facultades humanas.

Seminario Bblico Jos Mara Muoz Misin Evanglica del prncipe de Paz Guatemala C.A.

Dinmica de Psicologa para desarrollar la inteligencia y la comprensin.

Nombres de las personas que integran el grupo. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ FORMAS DE CUADROS 1. Se necesitan 16 fsforos o su equivalente. 2. Forman cinco cuadros con los 16 fsforos, tal como est en el ejemplo.

3. La tarea es formar cuatro cuadros del mismo tamao, usando siempre los 16 fsforos, realizando nicamente tres movimientos; es decir, moviendo o reubicando solo tres palitos o tres fsforos.

Valor: 5. Puntos._____________