EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A SIMULAREA PROBEI DE LIMBĂ ŞI LITERATURĂ ROMÂNĂ LA NIVELUL JUDEŢULUI ALBA – 24 IANUARIE

2013 • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

Subiectul I (42 de puncte) Citeşte cu atenţie textul următor: Ce duh ai şi ce putere Să-mpleteşti ceara cu miere, De la floarea din grădină, Ostenită de albină? Tu aduni de pe meleaguri, Pentru stupi şi pentru faguri, Pulberi, rouă, stropi şi leacuri, Poate că de mii de veacuri. Ca din lână, ca din ace, Ţeşi reţeaua de ghioace, De celule-n care pui Mierea dulce şi un pui. Scule, numere, cântare Au pus la măsurătoare Ca-ncăperea cea mai mare În găoacea cea mai mică E ghiocul tău, fetică. Eşti, pe lumea de subt cer, Cel mai mare inginer. Pe-ntuneric, făr' să ştii, Ai făcut bijuterii Şi minuni în toată clipa Cu musteaţa şi aripa. Şi, cum ştii, muncind, să taci, Nu te lauzi cu ce faci. (Tudor Arghezi, Fetica) A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele următoare: 1. Menţionează câte un antonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: cer, întuneric, să taci. 6 puncte 6 puncte 2. Explică rolul cratimei în secvenţa să-mpleteşti. 3.Selectează un epitet, o personificare şi o enumeraţie din fragmentul dat. 6 puncte 4. Transcrie un vers care conţine o imagine vizuală şi un vers care conţine o imagine dinamică. 6 puncte 5. Prezintă, în 30-50 de cuvinte (3-5 rânduri), semnificaţia secvenţei: Eşti, pe lumea de subt cer, / Cel mai mare inginer. 6 puncte B. Redactează o compunere de 80-150 de cuvinte (10-15 rânduri), în care să-ţi prezinţi opinia despre 12 puncte semnificaţia mesajului din opera lirică Fetica, de Tudor Arghezi. In compunere trebuie: - să formulezi o opinie despre semnificaţia mesajului din opera lirică dată; 4 puncte - să susţii opinia formulată prin două argumente potrivite, valorificând textul dat; 4 puncte - să ai o structură adecvată tipului de text şi cerinţei formulate; 2 puncte - să te înscrii în limita spaţiului indicat. 2 puncte

Cele mai lungi sunt cele de la Curmătura în judeţul Alba. răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos: 1. respectiv în Munţii Bihor la Piatra Grăitoare şi la Mogoşa în judeţul Maramureş. în lucrare. Alcătuieşte o compunere de 80-150 de cuvinte (10-15 rânduri). Menţionează ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele subliniate din secvenţa: Am dotat pârtia cu tunuri de zăpadă şi astfel creşte domeniul schiabil de la Suior cu încă o pârtie.ro/) A. 4 puncte 6. în timp ce în judeţul Harghita au fost aprobate nu mai puţin de 20 de pârtii. Cele mai multe pârtii de schi aprobate pentru acest sezon se află în Transilvania. coerenţa textului – 2 p. trebuie: – să prezinţi două caracteristici ale unui peisaj de iarnă. Notă! Respectarea. 4 puncte B. stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 2 p. asta va face să asigurăm un strat consistent de zăpadă". „Am realizat o modernizare a instalaţiei de zăpadă artificială. Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei – 1 p. aşezarea corectă în pagină. Scrie titlul articolului din care este extras fragmentul şi numele autorului. Scrie. – care e cea mai lungă pârtie de schi din judeţul Alba. în care să descrii un peisaj de iarnă. Vezi unde poţi schia iarna în Transilvania. Schiorii care preferă însă judeţul Maramureş vor avea din sezonul 2012 . M. punctuaţia – 2 p. Formulează câte un enunţ în care să precizezi următoarele aspecte din textul dat: – câte pârtii de schi se vor deschide în Transilvania odată cu primele ninsori. precizând felul acestora: Asta înseamnă că vom putea utiliza concomitent şase tunuri de zăpadă. – să respecţi limitele de spaţiu indicate. – să utilizezi două imagini artistice diferite în descrierea peisajului. 4 puncte 4. Transcrie două propoziţii subordonate diferite din frazele următoare. registrul de comunicare. au fost acreditate şase pârtii de schi la Băişoara.mycluj. Asta înseamnă că vom putea utiliza concomitent şase tunuri de zăpadă. iar celelalte pârtii le-am pregătit cu tunuri de zăpadă. lizibilitatea – 2 p) . Construieşte o frază alcătuită din două propoziţii. explică V. – să ai un conţinut adecvat cerinţei.2013 o pârtie nouă. (Alexandra Groza. http://www. În acest fel vom putea să înzăpezim pârtia între 24 si 48 de ore.Subiectul al II-lea (36 de puncte) Citeşte cu atenţie textul următor: Veşti bune pentru iubitorii sporturilor de iarnă. Precizează funcţia sintactică a cuvintelor subliniate din secvenţa: Asta înseamnă că vom putea utiliza concomitent şase tunuri de zăpadă. pe foaia de examen. Cele mai multe locuri de schiat se vor deschide oficial în următoarele două săptămâni. iar celelalte pârtii le-am pregătit cu tunuri de zăpadă. În judeţele Mureş şi Arad au fost acreditate câte o pârtie de schi.4 puncte 5. Astfel s-au pregătit proprietarii pârtiilor de schi pentru sezonul care tocmai începe. 4 puncte 2. În judetul Cluj. 12 puncte În compunerea ta. Camere de supraveghere. sistem de acces pe pârtie cu cartelă şi tunuri de zăpadă. În Transilvania peste 60 de pârtii de schi aşteaptă să se deschidă odată cu primele ninsori.". ortografia – 3 p. arată H. în Munţii Gutâi. în care să existe o propoziţie subordonată subiectivă. 4 puncte 3. introdusă prin conjuncţia să. a ordinii cerinţelor nu este obligatorie. B. „Am dotat pârtia cu tunuri de zăpadă şi astfel creşte domeniul schiabil de la Suior cu înca o pârtie. Feleacu şi localitatea Vânători.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful