INSTRUMEN PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN KETERAMPILAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH

KODE BUKU

I. KELAYAKAN ISI SUBKOMPONEN BUTIR 1. kelengkapan materi A. CAKUPAN MATERI 2. keluasan materi 3. kedalaman materi SKOR 1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN

Materinya lengkap materinya luas Penjelasannya lengkap

Rangkuman dan Saran Perbaikan: untuk materi semuanya mencakupi jadi sudah bagus untuk tingkat pemahamannya. SKOR 1 2 3 4

SUBKOMPONEN

BUTIR 4. keakuratan

ALASAN PENILAIAN

B. KEAKURATAN MATERI

konsep dan prosedur 5. ketepatan ilusrasi

Konsep mudah dipahami

Ilustrasi mudah dipahami

Rangkuman dan Saran Perbaikan: keakuratan materinya sudah sangat bagus.

C. RELEVANSI

6. kesesuaian dengan

Kebutuhan materi ini membantu peserta didik

II. Cukup relevan Teori belajarnya sangat relevan Rangkuman Dan Saran Perbaikan: semuanya sudah sangat relevansinya cuman pendekatan iptek dan lingkungan lebih diperjelas lagi. Keruntutan informasi dan Sangat logis Sangat imbang dan berkesinambungan Lumayan dalam penyajiannya . kesesuaian dengan lingkungan sosial budaya dan Iptek 8. bagian awal 10. KELAYAKAN PENYAJIAN SUBKOMPONEN A.perkembangan dan kebutuhan peserta didik 7. bagian akhir SKOR 1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN Lengkap Lengkap Lengkap Rangkuman dan Saran Perbaikan: 12. KELENGKAPAN SAJIAN BUTIR 9. PENYAJIAN INFORMASI istilah 13. Konsisten sistematika sajian dan penggunaan B. bagian inti 11. kesesuaian dengan teori belajar untuk memahaminya. Kelogisan penyajian informasi 14.

16. PENYAJIAN PEMBELAJARAN mengembangkan pengalaman kecakapan hidup 17. kekoherenan Cukup bagus Rangkuman dan Saran Perbaikan: masih butuh sedikit perbaikan. Contoh dan kasus yang up-todate dan pustaka mutakhir Mudah diingat dan bagus materinya Rangkuman dan Saran Perbaikan: kembangkan yang terbaru dalm contohcontohnya. Memacu kreativitas dan C. KELAYAKAN BAHASA SUBKOMPONEN E. KEMUTAKHIRAN MATERI 18.keseimbangan antar bab 15. III. D. Memuat evaluasi kompetisi Lengkap Penyajiannya sangat bagus Rangkuman dan Saran Perbaikan: penyajiannya lebih diluaskan lagi tetapi masih dalam konsep yang sama. KOMUNIKATIF BUTIR 19. keterpahaman SKOR 1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN Mudah dipahami .

GRAFIKA 23. .peserta didik terhadap pesan Rangkuman dan saran Perbaiakan: lebih dirincikan lagi agar lebih luas wawasan 20. dan sangat mudah di mengerti. Ketepatan tata bahasa Mudah dimengerti I. dinamis. Sangat menjamin Sangat membantu G. Tata letak unsur grafika estetis. DIALOGIS DAN INTERKATIF merespon pesan/informasi 21. KESESUIAN DENGAN KAIDAH H.BAHASA INDONESIA Rangkuman dan Saran Perbaikan: untuk bahasa sudah sangat di mengerti dan mudah dipahami. dan menarik serta menggunakan ilustrasi yang memperjelas Semua kategori yang dimaksud tertera dalam buku. Memotivasi peserta didik untuk berpikir kritis Rangkuman dan Saran Perbaikan: dialogis dan interaktif materi ini terus dikembangkan. 22. Memotivasi peserta didik untuk F.

...pemahaman materi/isi 24.......... TOTAL SKOR Keunggulan: keunggulannya buku ini berisi yang dibutuhkan oleh jenjang SMA/MA/SMK/MAK................ Tipografi yang digunakan mempunyai tingkat keterbacaan yang tinggi Buku ini mempunyai ketelitian dan pemahaman yang mudah di mengrti...... . Kelemahan: ___ 91 Supervisor....... Dan buku ini telah di nilai BSNP Berdasrakan penilaian semua komponen buku ini : LAYAK DIPAKAI 15 APRIL 2013 Penilaian.. Rangkuman Dan saran perbaikan : sistimatika buku ini sangat teratur dan penjelasannya mudah dimengerti..... . Digunakan sebagai buku panduan pendidikan unutk jenjang: SMA/MA/SMK/MAK ...