Descubra La Idea Central

La mente humana busca naturalmente la unidad.

¿Qué ve?

¿Qué ve?
• Lo ve?

Su mente siempre se está haciendo la pregunta ¿Cuál es la idea central? de:

• Un libro • Una película • Un artículo del periódico • Un comercial de TV. • Un discurso político

“Un sermón debe ser como un disparo de fusil, no de una escopeta de balines.”

la Idea Central

Su instrumento más importante en la Comunicación es

¿Qué es la Idea Central?
• Tema, • Idea principal, • Gran idea, • Pensamiento principal, • Tesis, • Énfasis textual, • Proposición central, • Aforismo…

“La predicación expositiva es la comunicación de un concepto bíblico…Idealmente, cada sermón es la explicación, interpretación o aplicación de una sola idea dominante, apoyada por otras ideas, todas extraídas de un pasaje o varios de las Escrituras” (Robinson)

“La proposición central del texto (idea central) es la unidad singular de pensamiento que une y da significado a todos los aspectos particulares de un texto”.
(Ramesh Richard)

Componentes:
• Tema+complemento • Tema: Respuesta a la pregunta

¿De qué está hablando el escritor? • Complemento: Respuesta a la pregunta ¿Qué dice acerca de lo que está hablando?

Cómo descubrir

la idea central
de un texto bíblico?

Primero

tema general

Identifique el

Segundo

“Preguntas amigas”

Haga las

• ¿Quién? • ¿Dónde? • ¿Cuándo? • ¿Qué? • ¿Cómo? • ¿Por qué? • ¿Asi qué?

• “Tengo seis fieles amigos, • Me enseñaron todo lo que

se. • Sus nombres son: • Cómo, Qué y Por qué, • Cuando, Dónde y Quién”
(Robinson)

En vez de interrogar al pasaje con sus preguntas,

Descubra la(s) Pregunta(s) que el escritor está contestando en el texto

Tercero

Haga y conteste la

pregunta tema

pregunta tema

¿De qué está hablando el escritor?

El tema es

la respuesta a la pregunta que el pasaje está contestando

Cuarto
Haga y responda la pregunta del

complemento

Pregunta del complemento

¿Qué dice acerca de lo que está hablando?

El Complemento

Identifica la(s) respuesta(s) a la(s) pregunta(s) que el texto está contestando.

Ejemplo

El cielo es azul

Tema general

El cielo

Pregunta tema:

¿De qué está Hablando el escritor?

Del color del cielo

complemento

Pregunta del

¿Qué está diciendo de lo que está Hablando?

…es azul

El tema siempre se escribirá como una frase incompleta (sin verbo principal)

El color del cielo

El complemento completará la oración en indicativo

…es azul.

El Complemento=

El tema+

La Idea Central

El color del cielo es azul

El clima de Quito es muy agradable

Tema general

El clima…

Pregunta tema: De qué está hablando el escritor?

La condición del clima de Quito

Pregunta del complemento: Qué dice acerca de lo que está hablando?

…es muy agradable

La idea central completa:

La condición del clima de Quito es muy agradable

• “Un Buen sermón nos deja asombrados de lo que sabe el predicador acerca de uno”

Tema general

•El sermón

Tema

• Pregunta tema: De qué está hablando el escritor? La prueba (Cómo) de un buen sermón

Complemento

• Pregunta del

complemento: Qué

dice acerca de lo que está hablando? • revela lo que usted

es

Tema+complemento= Idea central

• La prueba de un buen sermón es que revela lo que usted es

Un ejemplo bíblico:

• Salmo 150 • 1 Alabad a Dios en su santuario; Alabadle en la magnificencia de su firmamento. • 2 Alabadle por sus proezas; Alabadle conforme a la muchedumbre de su grandeza. • 3 Alabadle a son de bocina; Alabadle con salterio y arpa. • 4 Alabadle con pandero y danza; Alabadle con cuerdas y flautas. • 5 Alabadle con címbalos resonantes; Alabadle con címbalos de júbilo. • 6 Todo lo que respira alabe a JAH. Aleluya

Primero

Tema General

Identifique el

La Alabanza

Segundo

“preguntas amigas”

Haga las

Quién? Dónde? Por qué? Cómo? ¿Quiénes?

• 1 Alabad a Dios en su santuario; Alabadle en la magnificencia de su firmamento. • 2 Alabadle por sus proezas; Alabadle conforme a la muchedumbre de su grandeza. • 3 Alabadle a son de bocina; Alabadle con salterio y arpa. • 4 Alabadle con pandero y danza; Alabadle con cuerdas y flautas. • 5 Alabadle con címbalos resonantes; Alabadle con címbalos de júbilo. • 6 Todo lo que respira alabe a JAH. Aleluya.

¿Quién?

• 1

Alabad a Dios en su santuario; Alabadle en la magnificencia de su firmamento.

¿Dónde?

•2 Alabadle por sus proezas; Alabadle

conforme a la muchedumbre de su grandeza.

¿Por qué?

• 3 Alabadle a son de bocina; Alabadle con salterio y arpa. • 4 Alabadle con pandero y danza; Alabadle con cuerdas y flautas. • 5 Alabadle con címbalos resonantes; Alabadle con címbalos de júbilo.

¿Cómo?

•6 Todo lo que respira alabe a JAH. Aleluya.

Tercero
Determine cuál es la

pregunta principal

¿Por qué?

Quién? Dónde? ¿Cómo? Quiénes?

• El Contexto, • El Orden, • La Repetición, • La Cantidad del Contenido • La Estructura Gramatical determina • la pregunta principal

Por lo general:

Haga y responda la pregunta
(Con base en la pregunta principal)

Tema

•La razón (por qué) por la cual Dios debe ser alabado por todos y por doquier con música y danza…

Cuarto

•Haga y responda la pregunta del

complemento

…es por sus proezas

Tema+ Complemento = Idea central

Idea central

•La razón por la cual

Dios debe ser alabado por todos y por doquier con música y danza es por sus proezas

Bosquejo de la idea central (exegética)
I. Solo Dios debe ser alabado. II. Dios debe ser alabado por doquier. III. Dios debe ser alabado por sus proezas. IV. Dios debe ser alabado con música y danza. V. Dios debe ser alabado por todos.

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