SERIE 20 & 20

ESCALAS & ARPEGIOS
Por Nestor Crespo

CUADERNO DE TRABAJO CINCO FORMULAS PARA CADA TIPO DE ESCALAS Y ARPEGIOS TRACKS DE AUDIO PARA GUITARRA
nestorcrespo.com.ar
EDICION ACTUALIZADA POR NESTOR CRESPO - MATERIAL DE DISTRIBUICION GRATUITA

Realizado en Buenos Aires, Argentina en Marzo de 2011 Diseño de portada: Edi Vallarino

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

NESTOR CRESPO
(Docente - Guitarrista - Compositor - Arreglador) Labor Docente: Realiza estudios de guitarra con el Prof. Armando Alonso y de composición con el Prof. Claudio Schulkin y de manera autodidacta. Desarrolla una sólida trayectoria docente, tanto en el ámbito privado como en importantes instituciones de Argentina y Europa. Es profesor fundador (1986) de la “Escuela de Música Popular de Avellaneda” ocupando el puesto de “Profesor Titular de la Cátedra Guitarra Jazz”, cargo que desempeña en la actualidad. Asimismo colabora en la confección de los cuatro “Cuadernos de Trabajo” para dicha cátedra. Ha dictado numerosas clínicas sobre "Improvisación y Armonía Funcional en la Música Popular" en prestigiosos centros de estudios como por ejemplo: "Conservatorio de Mar del Plata" (Argentina), “Conservatorio de Palma de Mallorca” y "Las Aulas" (Barcelona, España), como así también clínicas sobre "Elementos del Tango", en Alemania y Suiza organizadas por la "Academia Alemana de Tango" (Stuttgart, Alemania) Crea en el 2008 la "Serie 20 & 20 - cuadernos de trabajo" los cuales consisten en 20 lecciones y 20 ejercicios sobre distintas áreas de la ciencia musical. Para más información visite: www.nestorcrespo.com.ar Profesor de las cátedras: "Panorama de la música Popular Argentina y Panorama de la música popular latinoamericana" del Departamento de Artes Musicales (Damus) del IUNA (Instituto Universitario Nacional del Arte) Labor Profesional: Durante los años 80 integra diferentes agrupaciones de jazz presentándose en las más prestigiosas salas y clubes de jazz de Buenos Aires y del interior del país. En 1989 reside en Palma de Mallorca (España) trabajando con músicos europeos entre los que se destaca Ola Calamayer (pianista del saxofonista Dexter Gordon). Participa en el "Festival Internacional de Jazz de Mallorca", invitado por el quinteto del prestigioso trompetista Woddy Shaw. A comienzos de los años 90 junto a Juan Dargenton crea "El Tranvía Tango" con el cual graba 9 CDs en Argentina y Europa. Realiza de manera ininterrumpida más de 25 giras europeas con un promedio de 80 conciertos anuales, actuando en las más importantes salas de conciertos, centros culturales, teatros, etc. Ha compartido escenarios con músicos de la talla del Sexteto Mayor, Daniel Binelli (bandoneonísta de Astor Piazzolla), el bandoneonísta Alfredo Marcucci, los cantantes, José Ángel Trelles, María Graña. Ha recibido importantes premios tanto en la Argentina como en el exterior: "Premios ACE" (Asociación Cronistas del Espectáculo) como "Mejor Grupo de Tango", Premio "Tango Futuro" otorgado por la "Academia Alemana de Tango" (Stuttgart, Alemania). El CD "Ocre Buenos Aires", recibe el premio "Mejor CD" otorgado por la prestigiosa revista "La Frontera" (Estocolmo, Suecia). Desarrolla una intensa actividad como arreglador y productor de tango como así también de “músicas del mundo” para distintos sellos discográficos de Alemania. Compone la música del programa "Visión Siete Internacional" ganador del premio "Martin Fierro 2009" el cual se emite desde el 2005 por Canal 7 - Argentina. Es invitado por el artista plástico Andrés Zerneri a componer la música del documental: "1000 grados" (monumento a la Mujer Originaria). En el 2006 crea en Alemania junto a Tomas Pérez (Puerto Rico) y Joselo González (Chile) el grupo Sur Tres, grabando su primer CD en el cual realiza los arreglos musicales del mismo. Creador, Director Artístico y Ejecutivo junto a Juan Carlos Cintioni de “Oceánico – Festival de Música de Puerto Madryn” – Chubut - Patagonia. Más información en: www.cc-p.com.ar Asimismo se ha desempeñado como Arreglador y Director Musical del cantante de tango Omar Mollo y guitarrista del cantante y bandoneonísta Rubén Juárez. NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

Propósito de la Serie 20 & 20
La serie 20&20 comprende varios volúmenes que incluyen 20 lecciones y 20 ejercicios, referidos a diferentes aspectos de la ciencia musical. La presente serie es una ayuda eficaz tanto para el alumno como para el profesor, logrando una mayor fluidez y dinamismo en las clases. Estos “cuadernos de trabajo” tienen como propósito acercar o ampliar los conocimientos del arte musical de una manera dinámica, sin abundancia de textos y con ejercicios que nos permitan a través de excelentes gráficos, reafirmar dichos conceptos. Casi 25 años de trayectoria como profesor me permiten asegurar que en la serie “20&20” encontrarán los elementos necesarios para desarrollar aún más los conocimientos musicales como medio de expresión.

Objetivos del Volumen “Escalas y Arpegios”.
En el presente volumen, "Escalas y Arpegios" nos abocaremos al estudio de 16 escalas (7 modos griegos, como así también los arpegios de las 7 especies de acordes de séptima de uso más frecuente.
7 modos relativos de la escala menor melódica, escala disminuida y disminuida dominante)

Este nuevo volumen para guitarristas, posee una ordenada metodología para el aprendizaje de los elementos antes expuestos, presentándose cada uno de ellos en 5 fórmulas y con un variado número de ejercicios. También contamos con tracks de audio donde el alumno podrá aplicar cada uno de los elementos.
(Si lo desea puede solicitar por mail a: nestor.crespo@usa.net los tracks de audio del presente volumen)

Néstor Crespo

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

net / www. Lección 10: Escala Locria . (m7/ ) Lección 13: Escala Lidia b7.semidisminuido (ø) Lección 4: Escala Pentatónica Mayor .crespo@usa.com. (Si lo desea puede solicitar por mail a: nestor.arpegio dominante (7) Lección 3: Arpegios menor con séptima menor (m7) . (modos griegos) Lección 11: Escala Menor Armónica . . Apéndice 1: Listado de Tracks: Acordes de Séptima (01 al 18) . Lección 14: Escala Alterada o Superlocrian.Escala de Blues.Arpegio disminuido.INDICE Lección 1: Escala Mayor Diatónica . Lección 20: Cuadro Resumen: Estructura de escalas estudiadas. Lección 5: Escala Pentatónica de Blues (con 5disminuida agregada) .crespo@usa. Lección 16: Escala Mixolidia b6 .Escala Mixolidia. Apéndice 1: Listado de Tracks: Progresiones (27 al 55).Escala Lidia Aumentada.Escala Frigia.Escala Simétrica Tonal Aumentada.Cuadro resumen escalas modales.net los Tracks de audio del presente volumen) NESTOR CRESPO: nestor. (°7) Lección 18: Escala Simétrica Dominante Disminuida. Lección 19: Escala Simétrica Tonal .Escala Menor Antigua. Lección 9: Escala Lidia. Lección 8: Escala Dórica .Tríada Disminuida. Lección 15: Escala Dórica b2 .Menor con 7ma menor.Escala Locria #2.ar . Lección 6: Tríada Mayor . ( /5+) . Lección 2: Arpegio mayor con séptima mayor ( ) . Lección 12: Arpegio mayor con 7ma mayor y 5ta aumentada. Lección 17: Escala Simétrica Disminuida .Escala Pentatónica Menor.Tríada Menor.nestorcrespo.Listado de Tracks: Tríadas (19 al 26). Lección 7: Tríada Aumentada .Escala Menor Melódica.

ar .crespo@usa.nestorcrespo.Volumen Teoría Musical ) "Es mejor que aprender mucho. el aprender cosas buenas" José Hernández (Néstor Crespo) C T 3 5 7 & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 œ 4 w œ 6 Fórmula: 3 w 1 III 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 4 4 4 44 4 Fórmula: 4 11 2 1 VIII VIII 3 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 44 4 4 11 X 1 1 2 2 2 2 2 1 4 4 4 4 4 4 XV 1 1 1 1 1 1 2 22 3 3 3 4 4 4 4 Escala Menor Antigua ( Teoría: Lección 9 .com.Volumen Teoría Musical ) Cm7 T 3m 5 & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w bœ 6m Fórmula: 3 bw 7m 1 III 1 2 1 1 1 1 2 2 3 33 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 2 2 2 VIII 1 VIII 1 1 3 4 4 4 3 4 3 Fórmula: 5 1 1 1 2 1 1 2 3 3 34 3 4 4 4 4 1 1 X 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 XV 11 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 1 Escala Mayor Diatónica ( Teoría: Lección 1 .net / www.

POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras Ascendendiendo Ej: a .( .(Gm7) Track : 2-4 Ej: b) G (7) ’’’’ .) . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œ œ œ œ œ œ œ œ .nestorcrespo. & c . ’ ’ ’ ’ C .(Cm7) Track : 1-3 Ej: a) (7) ‘ ‘ Eb ’’’’ Bb .) . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œ œ œ œ œ œ œ œ .( .) 4.3: Corcheas & c . b) Partiendo desde la Tónica 4 ...(Dm7) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab .net / www.( .( q = 120 a 160 ) & œ œ œ œ œ œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ œ œ œ Ej: b & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ej: c & œ Ej: d & œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Dbm7) ‘ ‘ (7) (7) .( .) . ’ ’ ’ ’ ...( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 & .) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( . utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) . CON PATRONES O SECUENCIAS ..( .EJERCICIO: 1 (Néstor Crespo) Escala Mayor Diatónica y Menor Antigua Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala mayor diatónica.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .. . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.. & .crespo@usa.(Bbm7) ‘ ’’’’ . œ œ 4 œ œ . POR GRADO CONJUNTO .Ej. b) Patrón: 2 & ..(Abm7) NESTOR CRESPO: nestor.(Ebm7) ‘ (7) (7) D ’’’’ A . 2. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la menor antigua. 3.ar . œ œ œ œ .) ..1: Blancas Ej.2: Negras Ej...) . CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a Ej: b Ej: c & œ œ œ œ œ œ 3 3 & œ œ œ œ œ œ 3 3 Ej: d 3 3 3 & œ œ œ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ 3 APLICACION 5.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.) .. & .(Am7) ‘ ’’’’ .( .com.

net / www.Dominante ( Teoría: Lección 7 .crespo@usa. debe estar basada en la realidad" Bobby Fischer (Néstor Crespo) Cmaj7 .C T 3 5 7 & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w 1 1 III 1 2 3 3 3 VIII 11 VIII 1 1 2 3 3 4 Fórmula: 5 1 2 4 2 3 4 4 44 Fórmula: 4 4 4 1 X 1 1 2 1 1 3 3 1 1 1 2 4 4 4 4 4 XV 4 Arpegio: Mayor con séptima menor .com.Volumen Teoría Musical ) "Se debe tener confianza en uno mismo y esa confianza.LECCION: 2 Arpegio: Mayor con séptima mayor ( Teoría: Lección 7 .ar .nestorcrespo.Volumen Teoría Musical ) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 bw 1 1 III 1 1 1 3 1 VIII 2 11 2 VIII 1 1 2 3 Fórmula: 5 2 3 4 4 1 1 33 4 Fórmula: 4 4 3 4 X 1 1 3 4 4 2 2 1 2 3 XV 1 1 3 2 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.

. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 3 3 3 3 3 3 3 œ œ œ 3 3 œ 3 œ œ œ 3 œ œ œ œ œ .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D .7 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio Cmaj7. para luego descender hasta C y terminar.(A7) ‘ ’’’’ .(Eb7) ‘ ‘ (7) (7) D ’’’’ A . Enlazar los arpegios por nota común o vecina. & . Db #œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ b œ # œ œ .EJERCICIO: 2 (Néstor Crespo) Arpegios Maj7 . & . ’ ’ ’ ’ C Track : 1-5 Ej: b) (7) ‘ (7) Eb ’’’’ Bb . œ œ œ œ œ œ .1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej. œ œ bœ œ œ & œ #œ œ œ #œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ Descendiendo | C# #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ #œ œ œ # œ œ œ œ # œ œ œ #œ œ œ # œ œ œ #œ œ Ascendiendo 3. utilizando las figuras que se detallan a continuación.nestorcrespo. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . 3 3 3 3 3 3 3 3 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 . ’ ’ ’ ’ . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .. œ œ œ œ œ œ 4 2. œ .( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & .(G7) Track : 2-6 G ‘ ’’’’ .(Ab7) NESTOR CRESPO: nestor. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ | \ 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente... & c .. D C .ar .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .crespo@usa..com. POR GRADO CONJUNTO . Ej.2: Negras ...practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.. & œ œ œ œ .3: Corcheas & c . CON PATRONES O SECUENCIAS . b) Partiendo desde la Tónica 4 . Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma (mayor o menor según el tipo de acorde) Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde dominante.(C7) - Ej. & .(Bb7) ’’’’ ...(Db7) ‘ ‘ (7) (7) . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio dominante....(D7) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab .net / www.

Volumen Teoría Musical ) Cm7 .net / www.crespo@usa.nestorcrespo.Volumen Teoría Musical ) Cm7(b5) / Cø T 3m 5dism & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 bw Fórmula: 3 bw 7m 1 III 1 2 4 4 1 1 1 VIII 1 2 3 3 1 VIII 1 1 2 1 3 4 3 Fórmula: 4 4 3 Fórmula: 5 4 3 4 4 4 1 X 1 1 2 4 4 1 1 1 XV 2 3 4 1 4 2 3 4 NESTOR CRESPO: nestor. C-7 T 3m 5 & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 w Fórmula: 3 bw 7m III 1 1 2 33 1 2 2 4 Fórmula: 4 1 1 2 VIII 1 1 1 3 1 4 4 VIII 4 4 4 4 Fórmula: 5 4 3 4 4 1 X 1 2 3 4 4 2 2 2 2 XV 1 1 4 4 3 4 4 Arpegio: Semidisminuido ( Teoría: Lección 7 .com.LECCION: 3 (Néstor Crespo) "Un hombre sabio vive actuando y no pensando en actuar" Carlos Castaneda Arpegio: Menor con séptima menor ( Teoría: Lección 7 .ar .

(Gø) ‘ (7) Bbm7 ’’’’ ‘ (7) Am7 ’’’’ (7) ‘ Abm7 ’’’’ NESTOR CRESPO: nestor.(Bbø) .(Ebø) (7) ‘ Dm7 ’’’’ . 3 & . b œ œ œ œœœ œ œ œ bœ œ œ œ 3 b œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 3 3 3 3 3 3 3 œ œ bœ 3 3 bœ 3 œ œ œ 3 œ œ œ œ œ . Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma menor.net / www.(Aø) ...2: Negras - Ej. bœ œ bœ œ b œ œ œ œ .ø Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio Cm7....( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .. . POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.. Ej. œ œ bœ œ œ . Cm7 bœ œ .. b) Partiendo desde la Tónica .(Abø) . & c . ’ ’ ’ ’ Cm7 .com... 3 3 3 3 3 3 b3œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ b3œ œ œ œ 3 3 œ œ . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio semidisminuido. œ bœ œ œ œ bœ & .(Cø) Track : 3-7 (7) ‘ Ebm7 ’’’’ .nestorcrespo.crespo@usa.3: Corcheas & c .1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej. & . & .. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde semidisminuido. œ bœ œ œ œ œ 3 2. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde Cm7 (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta Dm7. œ b œ œ œ b œ & œ œ œ œ œ b œ œ b œ œ bœ bœ œ œ œ Dm7 Descendiendo | C#m7 #œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ #œ œ œ œ # œ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ # œ œ œ #œ œ Ascendiendo 3. b œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ b œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ | \ 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4. ’ ’ ’ ’ Track : 4-8 Ej: b) Gm7 .ar .(Dbø) (7) ‘ ‘ (7) .EJERCICIO: 3 (Néstor Crespo) Arpegios m7 . utilizando las figuras que se detallan a continuación. Enlazar los arpegios por nota común o vecina. œ œ œ œ œ bœ œ .( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & . CON PATRONES O SECUENCIAS .(Dø) (7) ‘ Dbm7 ’’’’ . POR GRADO CONJUNTO .. Dbm7 œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ œ .. para luego descender hasta Cm7 y terminar.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.

com.LECCION: 4 Pentatónica Mayor C (Néstor Crespo) "No se puede ser artista si no se ha perdido algo" Alejandro Dolina T 3 5 & w Fórmula: 1 w 9 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w 6 1 1 III 1 1 1 2 2 11 3 1 VIII 1 1 1 2 3 4 4 2 4 4 4 2 3 3 3 44 4 Fórmula: 4 VIII 4 Fórmula: 5 4 4 4 1 X 1 1 1 1 1 1 3 3 3 4 XV 1 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 Pentatónica Menor Cm7 T 3m 5 7m & w Fórmula: 1 bw 11 Fórmula: 2 Fórmula: 3 w w bw III 1 1 1 2 3 1 2 2 VIII 1 1 2 2 VIII 1 1 1 1 3 1 4 4 3 4 4 Fórmula: 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 4 33 4 4 1 X 1 2 1 2 2 3 XV 2 2 2 4 4 4 11 3 4 4 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.nestorcrespo.ar .net / www.

Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la pentatónica menor.. Ej. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 | Ascendiendo \ œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ œ œ œ œ 3 .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. Track : 19-3 & c . .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de menor.crespo@usa. b) Partiendo desde la Tónica 4 .com.( q = 80 a 120 ) | 3 œ œ 3 œ œ œ œ Ascendiendo \ Descendiendo APLICACION 4. ’ ’ ’ ’ Ej: b) G .. POR GRADO CONJUNTO .ar .(Dm7) ’’’’ ’’’’ ‘ (7) (7) Db . POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . CON PATRONES O SECUENCIAS a) Patrón: 1 .nestorcrespo.1: Blancas Ej.3: Corcheas ( q = 120 a 160 ) & c ... & .. œ 4 œ œ ..EJERCICIO: 4 (Néstor Crespo) Pentatónica Mayor y Menor Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la pentatónica mayor.. para luego descender hasta C y terminar.net / www. & D C œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ Ascendiendo | C# œ œ œ œ Descendiendo #œ #œ #œ #œ #œ bœ #œ #œ #œ œ bœ bœ bœ œ .(Cm7) (7) ‘ ‘ (7) Eb ...(Am7) ‘ ’’’’ Track : 20-4 NESTOR CRESPO: nestor. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. & .. ’ ’ ’ ’ Ej: a) C .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D. .(Ebm7) ’’’’ Bb . Enlazar los arpegios por nota común o vecina.(Gm7) ’’’’ A . & ..(Bbm7) ‘ ‘ (7) (7) D . & . utilizando las figuras que se detallan a continuación.(Abm7) ‘ ‘ (7) (7) . Db œ œ œ œ bœ bœ bœ œ 3. œ œ œ .( q = 120 a 160 ) & . b) Patrón: 2 .. 2. ..(Dbm7) ’’’’ Ab ..2: Negras Ej.

" W.nestorcrespo. pero nosotros somos los que jugamos.net / www.Shakespeare C7 T 5 7m & w Fórmula: 1 bw 3m Blue Notes 11 w bœ 5dism nw Fórmula: 3 bw 7m Fórmula: 2 III 1 1 1 2 1 33 4 4 3 4 4 Fórmula: 4 1 1 1 1 VIII 2 2 3 3 4 4 4 4 4 11 VIII 1 1 1 1 1 2 3 33 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 X 1 1 2 1 1 3 3 4 4 3 3 4 4 1 XV 1 1 1 1 1 2 2 3 3 4 3 4 4 Escala de Blues C7 T 3 5 & w Fórmula: 1 {œ 3m Nw Blue Notes Fórmula: 2 11 w {œ 5dism w Fórmula: 3 {œ 7m 7m III 1 1 1 1 2 3 32 4 4 3 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 1 11 VIII VIII 1 1 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 11 2 2 3 33 4 4 4 4 4 4 X 1 1 1 1 2 1 1 2 3 2 3 4 4 33 4 4 1 1 1 1 2 2 3 3 4 4 2 XV 1 1 2 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.com.ar .crespo@usa.LECCION: 5 Escala Pentatónica de Blues (con 5ta disminuida agregada) (Néstor Crespo) "El destino es el que baraja las cartas.

.com. Enlazar las fórmulas por nota común o vecina. Enlazar las fórmulas de la escala de blues por nota común o vecina.nestorcrespo. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. POR GRADO CONJUNTO . .2: Negras Ej. œ œ œ ..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . Track : 5-3 & c .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. & c .1: Blancas Ej.(Abm7) ‘ ‘ (7) (7) ..EJERCICIO: 5 (Néstor Crespo) Pentatónica de Blues y Escala de Blues Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la pentatónica de blues. ( q = 120 a 160 ) F7 .(Dm7) ’’’’ ’’’’ ‘ (7) (7) Db7 . c .. ( q = 120 a 160 ) b & b b c . ’ Ej: c) Track : 27 Cm7 Pentatonica de Blues de C ’ ’ ’ ’ C7 ’ ’ ’ ’ ’ Eb7 ’ ’ ’ Dø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ G7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ . ’ ’ ’ ’ Ej: b) Track : 6-4 G7 .(Ebm7) ’’’’ Bb7 .(Dbm7) ’’’’ Ab7 . APLICACION 2. b) Partiendo desde la Tónica 3 . œ 3 œ œ . & ’ Track : 55 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ C7 B°7 Bb7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ F7 F7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ Ab7 ’ ’ ’ Cm7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ C7 F7 ’ ’ ’ .(Bbm7) ‘ ‘ (7) (7) D7 . & .combinando también con los arpegios correspondientes..3: Corcheas ( q = 120 a 160 ) & c . Ej.crespo@usa... ’ ’ ’ ’ Ej: a) C7 .(Gm7) ’’’’ A7 .. & . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala de Blues.. .. & ’ & ’ Bb7 ’ ’ ’ ’ ’ D7 ’ Gm7 F7 ’ ’ Gm7 ’ ’ NESTOR CRESPO: nestor.. ’ Ej: d) Track : 28 Am7 ’ ’ Bø ’ E7 ’ Pentatonica de Blues de A BLUES EN F 4.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente..net / www.ar ..(Am7) ‘ ’’’’ PROGRESION 3.(Cm7) (7) ‘ ‘ (7) Eb7 . utilizando las figuras que se detallan a continuación. Enlazar las fórmulas de la Pentatónica de Blues con la 5ta disminuida agregada.

nestorcrespo.com.crespo@usa.Volumen Teoría Musical ) "Todos somos aficionados.LECCION: 6 Tríada: Mayor ( Teoría: Lección 6 .ar .net / www.Volumen Teoría Musical ) Cm T 3m 5 7 & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w III 1 2 3 4 1 2 1 1 4 4 VIII 1 1 3 1 4 3 4 Fórmula: 4 VIII 4 Fórmula: 5 4 3 1 X 1 1 2 1 2 3 4 2 2 4 4 XV 4 NESTOR CRESPO: nestor. La vida es tan corta que no da para más " Charles Chaplin (Néstor Crespo) C T 3 5 T & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w 1 III 1 2 3 11 VIII 1 2 3 4 Fórmula: 5 2 4 2 44 Fórmula: 4 VIII 4 4 4 1 X 1 2 1 3 1 1 2 4 4 3 3 XV 4 4 Tríada: Menor ( Teoría: Lección 6 .

.(Abm) (7) ‘ ‘ (7) .net / www.. b) Partiendo desde la Tónica 4. ’ ’ ’ ’ C ....EJERCICIO: 6 (Néstor Crespo) Tríada Mayor y Menor Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la tríada mayor..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica ..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. œ œ .(Dm) ’’’’ ’’’’ (7) ‘ (7) Db . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de tríada menor. & . para luego descender hasta C y terminar.com.(Ebm) ’’’’ Bb .ar . POR GRADO CONJUNTO CROMATICO . . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & .1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej.(Dbm) ’’’’ Ab . Ej. C \ Db bœ œ #œ œ œ œ œ bœ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ascendiendo : \ œ Descendiendo œ œ œ œ œ œ œ œ .(Am) ‘ ’’’’ NESTOR CRESPO: nestor.3: Corcheas & c . CON PATRONES O SECUENCIAS 3 3 3 3 œ œ œ 3 3 œ œ œ .(Bbm) (7) ‘ (7) D .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. œ œ b œ & œ #œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ bœ D Descendiendo | C# #œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ # œ œ œ #œ œ œ œ œ œ # œ œ #œ œ Ascendiendo 3.( q = 120 a 160 ) & . .crespo@usa. œ œ œ œ 4 2. Enlazar las tríadas por nota común o vecina.2: Negras - Ej. œ œ œ œ œ œ ..(Cm) Track : 19-21 (7) ‘ ‘ Eb . ’ ’ ’ ’ Ej: b) Track : 20-22 G . APLICACION 4..(Gm) (7) ’’’’ ‘ A .. & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo a) Patrón: 1 . œ œ œ œ . POR GRADO CONJUNTO .nestorcrespo. & c ...( q = 80 a 120 ) b) Patrón: 2 .. & . utilizando las figuras que se detallan a continuación. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de menor. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.

LECCION: 7 Tríada: Aumentada ( Teoría: Lección 6 .Volumen Teoría Musical ) "Sin desviarse de la norma.nestorcrespo.Volumen Teoría Musical ) Cdim .net / www. el progreso es imposible" Frank Zappa (Néstor Crespo) Caug . C+ T 3 5aum T & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 #w Fórmula: 3 w 1 III 11 2 VIII 1 2 2 3 4 1 2 3 VIII 33 Fórmula: 4 4 3 Fórmula: 5 4 3 1 X 1 1 3 2 3 3 4 XV 1 22 4 4 4 Tríada: Disminuida ( Teoría: Lección 6 .ar . C° T 3m 5dism & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 bw Fórmula: 3 w T 1 III 1 2 4 2 2 1 1 1 3 Fórmula: 4 VIII 2 2 2 3 VIII 4 4 Fórmula: 5 4 4 1 X 1 2 4 2 3 2 XV 1 1 2 3 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.com.crespo@usa.

. ’ ’ ’ ’ Ej: b) Track : 24-26 Gaug ..(Dbdim) ’’’’ Abaug .(Bbdim) (7) ‘ (7) Daug .ar .. para luego descender hasta C y terminar. b) Partiendo desde la Tónica 3 . APLICACION 4. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.( q = 120 a 160 ) & . & . & . Ej. & c ..3: Corcheas & c . POR GRADO CONJUNTO CROMATICO ..nestorcrespo. utilizando las figuras que se detallan a continuación. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de disminuido. CON PATRONES O SECUENCIAS 3 #œ œ œ œ . #œ œ #œ #œ œ œ | 3 3 3 Ascendiendo a) Patrón: 1 .. œ #œ œ œ 3 2.com. œ œ œ œ œ & œ #œ #œ œ #œ œ bœ œ œ œ œ Daug Descendiendo | C#aug #œ œ ‹œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ # œ ‹ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ # œ #œ ‹œ œ Ascendiendo 3.. œ #œ œ œ #œ œ œ #œ #œ Ascendiendo : \ œ Descendiendo œ #œ œ œ #œ œ œ #œ . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la tríada disminuida.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Abdim) (7) ‘ (7) .( q = 80 a 120 ) 3 3 3 #œ œ 3 3 œ œ œ #œ œ #œ .(Cdim) Track : 23-25 (7) ‘ ‘ Ebaug ..2: Negras - Ej.(Gdim) (7) ’’’’ ‘ Aaug . Caug \ Dbaug #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ b œ . # œ œ œ œ œ œ #œ \ Descendiendo b) Patrón: 2 .net / www.(Adim) (7) ’’’’ ‘ NESTOR CRESPO: nestor. œ œ œ œ # œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ & .(Ebdim) ’’’’ Bbaug . #œ œ . POR GRADO CONJUNTO ... œ #œ œ œ .crespo@usa. ’ ’ ’ ’ Caug ..EJERCICIO: 7 (Néstor Crespo) Tríada Aumentada y Disminuida Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la tríada aumentada..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. œ œ & . . Enlazar las tríadas por nota común o vecina.(Ddim) ’’’’ ’’’’ (7) ‘ ‘ Dbaug .1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica ..

el dinero no significa nada para mí.net / www.Volumen Armonía Funcional 1 ) "Soy un revolucionario.crespo@usa.nestorcrespo.Volumen Armonía Funcional 1 ) C7 . " Frédéric Chopin (Néstor Crespo) Cm7 T 3m 5 7m & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w nœ 6 Fórmula: 3 bw III 1 1 2 1 1 1 2 3 3 3 34 4 4 4 4 Fórmula: 4 VIII 1 1 1 11 2 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 VIII 1 1 1 2 2 1 3 3 4 1 44 3 3 4 4 1 X 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 44 XV 1 1 1 2 2 2 1 1 3 4 4 3 3 4 4 Escala Mixolidia ( Teoría: Lección 9 .Csus4 T 3 5 & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 œ 11 w œ 13 Fórmula: 3 bw 7m 1 1 III 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 11 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 2 VIII 4 4 4 43 3 4 4 Fórmula: 4 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 4 4 44 3 3 4 X 1 2 1 1 1 1 2 3 3 3 4 4 4 4 44 XV 1 1 1 1 1 2 2 22 3 3 4 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.ar .com.LECCION: 8 Escala Dórica ( Teoría: Lección 10 .

( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 & b . .(Db7 -Dbsus4) ’’’’ (7) ‘ (7) . utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) .( .(G7 .Ebsus4) ’’’’ (7) ‘ ‘ Dm7 .Dsus4) ’’’’ (7) ‘ ‘ Dbm7 .3: Corcheas & c .) .(Ab7 .Ej. POR GRADO CONJUNTO .) .. b & b b . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala mixolidia.EJERCICIO: 8 (Néstor Crespo) Escala Dórica y Mixolidia Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala dórica.) .( ...) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( . 2.net / www. b) Patrón: 2 & b ..nestorcrespo.crespo@usa.(C7 .( q = 120 a 160 ) Ej: a & b bb Ascendendiendo œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ nœ Ej: b & b bb Ej: c b &bb œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ nœ œ Ej: d b &bb œ œ œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .( . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.( .) 4. & c . 3. . œ œ œ œ .Bbsus4) ’’’’ (7) Am7 ..ar . ’ ’ ’ ’ Ej: b Track : 4-6-16 Gm7 . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.(Bb7 . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón bb œnœ œ œ œ œ œ œ . ’ ’ ’ ’ Ej: a Track : 3-5-15 Cm7 . CON PATRONES O SECUENCIAS .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .....Absus4) ’’’’ ‘ NESTOR CRESPO: nestor.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.com.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.) .(Eb7 .2: Negras Ej. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón bb œnœ œ œ œ œ œ œ .(D7 .Csus4) (7) ‘ ‘ Ebm7 . œ 4 œ œ . POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras .1: Blancas Ej.( .( .. b & b b . œ b) Partiendo desde la Tónica 4 .) .) . CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a & b bb Ej: b œ nœ œ œ œœ 3 3 & b œ œ nœ œ œ œ 3 bb 3 Ej: c & b œ œ œ œ nœ œ bb 3 3 b & b b œ œ nœ œ œ œ Ej: d 3 3 APLICACION 5.Gsus4) (7) Bbm7 ..(A7 .Asus4) ’’’’ (7) Abm7 .

crespo@usa.net / www." Manuel Belgrano (Néstor Crespo) C T 3 5 7 & w Fórmula: 1 œ 9 w #œ 11aum Fórmula: 2 w œ 6 Fórmula: 3 w III 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 444 4 Fórmula: 4 1 1 1 1 221 1 3 3 4 4 3 3 4 4 Fórmula: 5 VIII VIII 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 X 1 1 1 2 2 1 1 3 4 4 3 3 4 4 4 4 1 1 1 1 2 1 1 3 3 3 4 3 4 4 4 2 XV Escala Frigia ( Teoría: Lección 10 .ar .LECCION: 9 Escala Lidia ( Teoría: Lección 9 .Volumen Teoría Musical ) Cm7 T 3m 5 & w Fórmula: 1 bœ 9m bw Fórmula: 2 œ 11 w bœ 6m Fórmula: 3 bw 7m III 1 1 1 1 2 2 2 2 33 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 11 1 1 2 2 1 1 VIII VIII 3 4 4 33 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 1 1 2 2 2 3 33 4 4 4 4 4 1 X 1 1 2 2 2 1 1 3 4 4 4 433 4 XV 1 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 3 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.Volumen Armonía Funcional 1 ) "En mis principios no entra causar males sino cortarlos.com.nestorcrespo.

1: Blancas Ej. & . œ œ 4 #œ œ .(Cm7) (7) ‘ (7) Eb ’’’’ Bb . CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a Ej: b 3 3 Ej: c Ej: d 3 & œ œ #œ œ œ œ & œ œ œ #œ œ œ 3 3 &œ œ œ #œ œ œ 3 3 &œ œ œ #œ œ œ 3 APLICACION 5. utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) . POR GRADO CONJUNTO .( .(Am7) ‘ ’’’’ .crespo@usa.Ej..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . & . œ œ # œ œ œ œ œ œ Patrón œ œ œ #œ œ œ œ œ .3: Corcheas & c .nestorcrespo.) .) 4.(Ebm7) (7) ‘ (7) D ’’’’ A ..) .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 & .( .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. 2. b) Patrón: 2 & . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala frigia. œ œ œ œ # œ œ œ œ Patrón œ œ œ œ œ œ #œ œ .EJERCICIO: 9 (Néstor Crespo) Escala Lidia y Frigia Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala lidia..(Abm7) ‘ Track : 2-4 NESTOR CRESPO: nestor...2: Negras Ej. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.( .(Dm7) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab .) .(Gm7) ‘ ’’’’ . ’ ’ ’ ’ Ej: a C ..) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( . CON PATRONES O SECUENCIAS .( .) .com. Track : 1-3 & c . ’ ’ ’ ’ Ej: b G . œ œ #œ œ ..(Dbm7) (7) ‘ (7) ..) . b) Partiendo desde la Tónica 4. .( . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina..net / www.) .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.( q = 120 a 160 ) & œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ Descendiendo œ #œ œ œ Ej: b & Ej: c & œ œ #œ œ œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ Ej: d & œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .( .ar .(Bbm7) ‘ ’’’’ .. 3.. . POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras Ascendendiendo Ej: a .

nestorcrespo. me distrae de mi oficio" Dino Saluzzi (Néstor Crespo) Cm7(b5) Cø T 3m 5dism 7m & w Fórmula: 1 bœ 9m bw Fórmula: 2 œ 11 bw bœ 13m Fórmula: 3 bw 1 III 1 1 1 1 2 2 2 4 4 4 4 3 3 4 Fórmula: 4 3 VIII 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 VIII 1 1 1 1 2 2 2 2 33 4 4 4 4 4 4 1 1 X 1 2 2 2 2 1 1 XV 4 4 4 43 3 4 4 1 1 1 11 1 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 Cuadro Resumen Escalas Modales NESTOR CRESPO: nestor.Volumen Armonía Funcional 1 ) "Sospecho de mí cuando llamo mucho la atención.ar .LECCION: 10 Escala Locria ( Teoría: Lección 10 .crespo@usa.com.net / www.

) . œ 3 œ œ ..( .) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( .( . ’ ’ ’ ’ Ej: a Cø (7) ‘ ‘ Ebø ’’’’ Bbø (7) ‘ (7) Dø ’’’’ ’’’’ (7) ‘ (7) Db ø ’’’’ Abø (7) ‘ (7) . œ b) Partiendo desde la Tónica 3 .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . bb & b b b .crespo@usa.Ej. œ œ œ œ . .ar .net / www. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) bb &bbb Ej: a œ œ œ œ œœ 3 3 bb 3 3 b & b b œœœœœ œ Ej: b bb 3 3 b & b b œœ œœœ œ Ej: c bb & b b b œ œ œœ œ œ Ej: d 3 3 APLICACION 5.. 3.( q = 120 a 160 ) Ej: a bb &bbb Ascendendiendo œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ œ Ej: b bb &bbb Ej: c bb &bbb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ej: d bb &bbb œ œ œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .. bb & b b b . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœœ .2: Negras Ej.. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.) .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 2.( . 2.) 4.( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 bb & b b b .) . CON PATRONES O SECUENCIAS . utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) .) . POR GRADO CONJUNTO . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes ..3: Corcheas & c ..com..EJERCICIO: 10 (Néstor Crespo) Escala Locria Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala locria.nestorcrespo. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœ œ.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.( .( ... ’ ’ ’ ’ Ej: b Gø (7) ’’’’ ‘ Aø ‘ ’’’’ ‘ Track : 8 NESTOR CRESPO: nestor.) .1: Blancas Ej.( . bb & b b b .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. Track : 7 & c . CON PATRONES O SECUENCIAS . POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras ... .) .

com.nestorcrespo.Volumen Teoría Musical ) "Entre la realidad y la fantasía construyo un sobrenatural reinado " Rubén Blades (Néstor Crespo) Cm/maj7 Cm T 3m 5 7 & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w bœ 6m Fórmula: 3 nw 1 III 1 1 1 1 2 2 2 3 VIII 1 1 1 2 2 4 2 3 1 1 2 3 4 3 3 4 Fórmula: 5 VIII 3 33 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 34 4 4 4 1 1 X 1 1 1 1 2 XV 1 1 2 2 4 2 3 4 3 3 3 4 444 1 1 1 2 21 1 4 3 3 4 4 Escala Menor Melódica ( Teoría: Lección 11 .ar .Volumen Teoría Musical ) Cm/maj7 Cm T 3m 5 & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w nœ 6 Fórmula: 3 nw 7 1 III 1 1 1 1 1 1 11 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 2 1 1 3 2 4 3 34 3 4 4 Fórmula: 4 VIII VIII 1 1 1 2 2 2 1 3 3 3 44 4 4 4 4 1 1 X 1 1 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 4 3 3 4 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 44 XV NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 11 Escala Menor Armónica ( Teoría: Lección 11 .net / www.crespo@usa.

) 4.. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a & b bb Ej: b œ œ œœ œœ 3 3 & b œœœœœ œ 3 bb 3 Ej: c & bœœ œœœ œ bb 3 3 b &b bœœ œœœ œ Ej: d 3 3 APLICACION 5. b & b b . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .2: Negras Ej. 3.( .. utilizando las figuras que se detallan a continuación.com. œ œ œ nœ . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la menor melódica.) ...net / www.. ( q = 120 a 160 ) . .. 2. CON PATRONES O SECUENCIAS .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. ’ ’ ’ ’ Ej: b Track : 12 Gm Bbm ’’’’ ‘ Am ’’’’ ‘ (7) Abm ’’’’ NESTOR CRESPO: nestor. b & b b .) .) ..) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( .crespo@usa.( . POR GRADO CONJUNTO . b) Partiendo desde la Tónica 3 .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 b & b b .1: Blancas Ej. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.. b) Patrón: 2 b & b b .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.( . ’ ’ ’ ’ Ej: a Cm ‘ ‘ (7) (7) Ebm ’’’’ ‘ (7) (7) Dm ’’’’ (7) ‘ Dbm ’’’’ ‘ ‘ (7) (7) .ar .( .EJERCICIO: 11 (Néstor Crespo) Escala Menor Armónica y Menor Melódica Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala menor armónica.) . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœœ . œ œ 3 œ n œ .( .) .) .( . Track : 11 & c . POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras ...( q = 120 a 160 ) Ej: a & b bb Ascendendiendo œ œ œ œ œ œ œ œ Descendiendo Ej: b b &bb Ej: c b &bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ej: d b &bb œ œ œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .3: Corcheas & c . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœ œ .Ej..nestorcrespo.

es siempre entretenimiento. cuando es bueno.com.net / www.LECCION: 12 (Néstor Crespo) "El arte.crespo@usa.Volumen Teoría Musical ) Cmaj7(5+) C (5+) T 3 5aum 7 & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 #w Fórmula: 3 w 1 1 III 2 3 4 2 2 VIII 11 VIII 1 1 2 3 3 3 4 Fórmula: 5 1 3 3 4 Fórmula: 4 2 33 1 X 4 3 4 1 1 1 3 1 1 2 3 3 1 1 2 4 4 4 4 XV 4 Arpegio: Menor con séptima mayor ( Teoría: Lección 7 .Volumen Teoría Musical ) Cm/maj7 Cm T 3m 5 & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 w Fórmula: 3 nw 7 1 III 2 2 2 4 3 1 3 VIII 2 11 VIII 1 2 2 2 3 4 Fórmula: 5 1 2 4 3 4 4 4 3 4 Fórmula: 4 4 3 1 X 1 1 1 2 3 3 3 XV 2 3 4 2 4 4 1 3 4 4 NESTOR CRESPO: nestor. " Bertolt Brecht Arpegio: Séptima mayor con 5ta aumentada ( Teoría: Lección 7 .ar .nestorcrespo.

(Dbm ) ‘ ‘ (7) (7) . & .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio m . & .3: Corcheas & c . Db #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ # œ œ . œ œ #œ œ œ œ 3 2..(Bbm ) ’’’’ (5+) ..practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente..crespo@usa.. & #œ œ # œ œ . & c .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D. ’ ’ ’ ’ C Track : 13-11 Ej: b) (7) ‘ (7) Eb ’’’’ Bb (5+) .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .(Am ) ‘ ’’’’ (5+) . œ œ œ œ œ œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ | \ 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4.(Abm ) NESTOR CRESPO: nestor. para luego descender hasta C y terminar. œ .com. utilizando las figuras que se detallan a continuación.2: Negras (5+) . POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .. ’ ’ ’ ’ (5+) ..(Gm ) Track : 14-12 G ‘ ’’’’ (5+) .ar . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. b) Partiendo desde la Tónica 3 . œ #œ œ œ œ œ . D C . 3 3 3 3 3 3 3 3 3 œ œ#œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 . Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma mayor.. œ œ œ œ œ & œ #œ #œ œ #œ #œ œ bœ œ œ œ œ œ Descendiendo | C# ‹œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ #œ # œ œ ‹ œ œ œ œ # œ œ œ #œ œ œ # œ #œ œ ‹œ œ Ascendiendo 3. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde m . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 3 3 3 3 3 #œ 3 3 #œ œ 3 3 œ 3 œ œ œ 3 œ œ œ œ œ . œ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ .nestorcrespo. Ej.EJERCICIO: 12 (Néstor Crespo) Arpegios (5+) -m Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio C(5+). POR GRADO CONJUNTO .1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej..(Ebm ) ‘ ‘ (7) (7) D ’’’’ A (5+) .( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & . .net / www.. CON PATRONES O SECUENCIAS ..(Dm ) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab (5+) .(Cm ) - Ej... Enlazar los arpegios por nota común o vecina. & .

ar .Volumen Armonía Funcional 1 ) "Lo que te hace sentir bien no puede causarte ningún daño" Janis Joplin (Néstor Crespo) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 œ 9 w #œ 11aum Fórmula: 2 w œ 13 Fórmula: 3 bw III 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 44 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 VIII 1 1 1 111 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 Fórmula: 5 1 VIII 1 1 1 1 1 1 2 3 3 4 4 4 3 3 4 1 X 1 2 1 1 1 1 3 2 4 3 4 4 3 4 4 XV 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.com.nestorcrespo.LECCION: 13 Escala Lidia b7 ( Teoría: Lección 13 .net / www.

Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes.net / www.)-( . TRIADAS: ( .( ..) / b) 4tas / c) 6tas: ( . Track : 30 Lidia b7 Dórica Lidia b7 & c .nestorcrespo. ’ ’ ’ ’ Track : 6 Ej: b) G7 (7) ’’’’ (7) A7 (7) ’’’’ (7) PROGRESIONES 6. ’ C Track : 31 Ej: d) Jónica ’ ’ ’ F7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ 2 « 2 « ..( . & c . & # c . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 4 ( q = 120 a 160 ) 2. .)-( ..2: Negras Ej.3: Corcheas & c ..2: Negras Ej. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.com.) .1: Blancas Ej..ar .crespo@usa.1: Blancas Ej.EJERCICIO: 13 (Néstor Crespo) Escala Lidia b7 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4. ’ ’ ’ ’ C7 Track : 5 Ej: a) (7) ‘ ‘ Eb7 ’’’’ Bb 7 (7) ‘ ‘ D7 ’’’’ ’’’’ (7) ‘ ‘ Db7 ’’’’ Ab7 (7) ‘ ‘ . utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1..Ej. ’ ’ ’ ’ G Jónica C7 ’ Lidia b7 ’ ’ ’ . Track : 32 NESTOR CRESPO: nestor.. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina..) . & Ej: c) # c ...3: Corcheas Ej: a) & c . ’ C Ej: b) Track : 29 Jónica ’ ’ ’ Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ Db7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ .. ’ ’ ’ ’ G Jónica Bb7 ’ ’ ’ ’ Am7 ’ ’ ’ ’ Ab7 ’ ’ ’ ’ .) ..)-( .) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.( . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.

net / www.Volumen Armonía Funcional 1 ) El hombre nunca sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta… Charles Dickens (Néstor Crespo) C7 T 3 7m & w bœ 9m bœ 9aum (D#) bw (E) bœ 11aum (F#) bœ 13m bw Fórmula: 1 Fórmula: 2 Fórmula: 3 1 III 1 2 1 2 1 1 32 4 3 4 4 3 4 4 Fórmula: 4 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 1 VIII 1 1 1 1 2 2 2 2 3 4 4 4 4 4 4 4 3 Fórmula: 5 X 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 1 1 11 2 2 1 1 3 3 3 4 4 4 4 XV NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.nestorcrespo.ar .LECCION: 14 Escala Alterada o Superlocria ( Teoría: Lección 14 .com.

( ..EJERCICIO: 14 (Néstor Crespo) Alterada o Superlocria Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala....) / b) 4tas / c) 6tas: ( . Melódica Mixolidia & c .)-( .3: Corcheas & c ..1: Blancas Ej.net / www. TRIADAS: ( . & c ..1: Blancas Ej.2: Negras Ej. Lidia b7 & c . . Melódica ’ ’ ’ ’ Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ .2: Negras Ej. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4.3: Corcheas b & b b c . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.. GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2.crespo@usa.Ej.com.) . ’ ’ ’ ’ Track : 6 Ej: b) G7 (7) ’’’’ (7) A7 (7) ’’’’ (7) PROGRESIONES 6. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes. b & b c . ’ Ej: a) Track : 33 Ej: b) Dø Locria ’ ’ ’ G7 Alterada ’ ’ ’ ’ Cm M.) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.)-( .ar .)-( . .( .) . ’ ’ ’ ’ Ej: d) C B7 ’ Alterada ’ ’ ’ E7 ’ ’ ’ ’ F ’ ’ ’ ’ ..nestorcrespo.) . Track : 36 Jónica Alterada Lidia NESTOR CRESPO: nestor.( .. ’ ’ ’ ’ C7 Track : 5 Ej: a) (7) ‘ ‘ Eb7 ’’’’ Bb 7 (7) ‘ ‘ D7 ’’’’ ’’’’ (7) ‘ ‘ Db7 ’’’’ Ab7 (7) ‘ ‘ . ’ ’ ’ ’ Aø Track : 34 D7 ’ Alterada ’ ’ ’ Gm ’ ’ ’ ’ Bb 7 ’ ’ ’ ’ Locria M. ’ Ej: c) C Track : 35 Jónica ’ ’ ’ A7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ Db7 ’ ’ ’ ’ .. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) ..

com.net / www.ar .crespo@usa.Volumen Armonía Funcional 1 ) C (5+) T 3 5aum 7 & w Fórmula: 1 œ 9 w #œ 11aum Fórmula: 2 #w œ 6 Fórmula: 3 w 1 1 1 1 1 III 1 1 1 2 1 1 3 3 3 3 4 4 44 4 Fórmula: 4 3 3 3 4 4 4 4 VIII 1 23 2 VIII 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 2 4 1 X 1 1 1 1 1 1 XV 2 3 3 3 4 4 4 43 1 1 1 1 2 1 1 32 4 3 3 4 3 4 NESTOR CRESPO: nestor. no quiere decir que sea inútil el esfuerzo" Thomas Alva Edison (Néstor Crespo) C7sus4(b9) T 4 5 7m & w Fórmula: 1 bœ 9m bœ 9aum ( D# ) w Fórmula: 2 w œ 13 Fórmula: 3 bw III 1 2 1 1 1 2 1 VIII 3 3 33 4 4 4 4 3 Fórmula: 4 1 11 1 1 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 VIII 1 1 1 1 1 2 3 4 1 2 33 4 3 4 4 1 X 1 1 2 1 1 2 3 3 4 4 4 3 3 4 1 XV 1 1 2 1 1 11 3 2 4 3 4 3 4 4 Escala Lidia Aumentada ( Teoría: Lección 15 .nestorcrespo.LECCION: 15 Escala Dórica b2 ( Teoría: Lección 15 .Volumen Armonía Funcional 1 ) " Sólo porque algo no resulte como fue previsto.

& # Ej: b c . PROGRESIONES 6.2: Negras Ej.. Am7 Dórica D7(alt) Alterada G (5+) Lidia Aumentada G Jónica .Ej. Ej: c Track : 39 Dm7 Dórica G7(alt) C (5+) C Jónica Alterada Lidia Aumentada & # Ej: d c .2: Negras Ej.)-( .. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4.3: Corcheas & c .D ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (5+) (5+) ‘ ‘ (7) (7) Dbsus4(b9) ..EJERCICIO: 15 (Néstor Crespo) Escala Dórica b2 y Lidia Aumentada Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala dórica b2.)-( .ar . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.A Absus4(b9) .. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.C (5+) Track : 17-13 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Ebsus4(b9) .)-( .( .3: Corcheas & c .( ..net / www. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3. ’ ’ ’ ’ Gsus4(b9) . . ’ Am7 Track : 38 Dórica ’ ’ ’ Dsus4(b9) Dórica b2 ’ ’ ’ ’ G Jónica ’ ’ ’ ’ E7(alt) Alterada & c ..Db ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (5+) (5+) (7) ‘ .Bb (5+) Asus4(b9) . & c .nestorcrespo.) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5. GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2.Ab (7) ‘ ..1: Blancas Ej.crespo@usa.( ..) .) .) / b) 4tas / c) 6tas: ( . TRIADAS: ( . ’ Ej: a Track : 37 Dm7 Dórica ’ ’ ’ Gsus4(b9) Dórica b2 ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ A7(alt) Alterada ’ ’ ’ ’ . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la lidia aumentada (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.... utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) . ’ ’ ’ ’ . ’ ’ ’ ’ Csus4(b9) .G (5+) Track : 18-14 Ej: b) Bbsus4(b9) .com.) . Track : 40 NESTOR CRESPO: nestor.Eb ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (5+) ‘ ‘ (7) (7) Dsus4(b9) ..1: Blancas Ej.

net / www.Volumen Armonía Funcional 1 ) "El que quiere interesar a los demás tiene que provocarlos" Salvador Dalí (Néstor Crespo) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 œ 11 w bœ 13m Fórmula: 3 bw III 1 1 1 1 1 1 2 2 4 333 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 111 2 1 1 2 3 3 4 4 3 3 4 Fórmula: 5 1 VIII VIII 1 1 1 1 1 1 3 2 4 3 34 3 4 4 X 1 1 2 2 1 1 2 1 3 44 XV 4 3 4 4 4 1 1 1 2 22 1 2 3 3 4 4 4 4 4 4 Escala Locria #2 ( Teoría: Lección 15 .com.nestorcrespo.crespo@usa.Volumen Armonía Funcional 1 ) Cm7(b5) Cø T 3m 5dism & w Fórmula: 1 nœ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 bw bœ 13m Fórmula: 3 bw 7m 1 III 2 1 1 1 1 1 2 VIII 1 2 1 1 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 3 2 3 3 4 3 4 4 Fórmula: 5 1 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 33 3 4 4 4 4 4 1 X 1 2 2 1 1 2 2 2 XV 3 4 4 4 4 44 1 1 1 1 111 2 2 3 3 3 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 16 Escala Mixolidia b6 ( Teoría: Lección 15 .ar .

& c .EJERCICIO: 16 (Néstor Crespo) Escala Mixolidia b6 y Locria #2 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala Mixolidia b6. & c .crespo@usa.( . ’ Am7 Ab7 Track : 42 Dórica Lidia b7 ’ G Jónica ’ E7 Mixolidia b6 ’ Nota: Nótese que ambas escalas (D locria #2 y G Dórica b2) son relativas de F menor melódica. ’ Ej: a Track : 41 Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ ’ ’ Db7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ A7 Mixolidia b6 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ .)-( .Abø (7) ‘ . PROGRESIONES 6.nestorcrespo.) . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.) . ’ Aø Track : 44 Locria #2 ’ ’ ’ D7 Dórica b2 ’ ’ ’ ’ Jónica ’ G ’ ’ ’ Bb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ .Bbø A 7 . utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .3: Corcheas & c . ’ Ej: c Dø Track : 43 Locria #2 ’ ’ ’ G7 Dórica b2 ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ ...( ..ar . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la locria #2 (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.Aø Ab7 .Ej.) / b) 4tas / c) 6tas: ( .)-( .com. TRIADAS: ( .) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.) . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej. ’ ’ ’ ’ G 7 ...( . ’ ’ ’ ’ C7 .C ø Track : 5-7 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) E7 ..Dø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) Db7 . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4. Relativa de Fm melódica & # Ej: d c .Dbø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ . & # Ej: b c .Ebø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D7 .1: Blancas Ej.net / www. Relativa de Cm melódica NESTOR CRESPO: nestor.. .Gø Track : 6-8 Ej: b) Bb7 . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2.3: Corcheas & c ....2: Negras Ej.2: Negras Ej.1: Blancas Ej...)-( .

net / www.LECCION: 17 (Néstor Crespo) "Quien de verdad sabe de qué habla.Volumen Teoría Musical ) Cdim7 .nestorcrespo. no encuentra razones para levantar la voz" Leonardo Da Vinci Arpegio: Disminuido ( Teoría: Lección 7 .crespo@usa.ar .com.Volumen Armonía Funcional 1 ) C° 7 T 3m 5dism & w Fórmula: 1 œ 9 bw œ 11 Fórmula: 2 bw bœ 13m 7dism ∫w nœ 7 Fórmula: 3 1 1 III 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 2 3 2 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 2 3 2 3 3 4 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 VIII VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 2 3 3 44 4 4 4 4 1 X 1 1 1 1 1 2 2 3 2 3 4 44 4 3 4 4 XV 1 1 1 1 11 1 2 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.C° 7 T 3m 5dism 7dism & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 bw Fórmula: 3 ∫w 1 III 1 2 3 1 1 2 4 VIII 1 4 3 4 Fórmula: 4 1 VIII 1 2 2 1 2 4 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 4 X 1 1 3 4 4 2 2 XV 1 1 4 4 2 1 4 2 4 Escala Disminuida (semitono-tono) ( Teoría: Lección 20 .

) ..net / www.EJERCICIO: 17 (Néstor Crespo) Arpegio Disminuido y Escala Disminuida Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala y el arpegio disminuido. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. ’ Dórica Am7 ’ ’ ’ D7 Track : 48 Mixolidia ’ ’ ’ ’ Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ G°7 ’ ’ ’ G Jónica ’ ’ ’ ’ . TRIADAS: ( . ’ Ej: c Track : 47 Dórica Dm7 ’ ’ ’ G7 Mixolidia ’ ’ ’ ’ Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ C°7 ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ . & c .)-( .3: Corcheas & c .nestorcrespo.) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.)-( ... RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4.2: Negras Ej. Track : 46 & # Ej: b c . PROGRESIONES 6.( .1: Blancas Ej.. ’ ’ ’ ’ G°7 Track : 10 Ej: b) Bb°7 ’ ’ ’ ’ Ab°7 (7) ‘ .. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala disminuida (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.ar ..1: Blancas Ej..( ..) / b) 4tas / c) 6tas: ( ..3: Corcheas & c . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej. ’ Ej: a C Track : 45 Jónica ’ ’ ’ Eb°7 Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ ’ ’ ’ Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ Db7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 4 ( q = 120 a 160 ) 2. & c .2: Negras Ej..)-( .Ej. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) ..) . NESTOR CRESPO: nestor. ’ ’ ’ ’ C°7 Track : 9 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Eb°7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D°7 ’ ’ ’ ’ A°7 ‘ ‘ (7) (7) Db°7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ .crespo@usa. & # Ej: d c .. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.com. ’ G Jónica ’ ’ ’ Bb°7 Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ ’ ’ ’ Am7 Dórica ’ ’ ’ ’ Ab7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ .( .) .

nestorcrespo. NESTOR CRESPO: nestor. en su estructura.net / www. poseen una disposición constante de intervalos entre cada uno de sus grados. innovar" Clark Terry Escala Dominante Disminuida (semitono-tono) ( Teoría: Lección 20 .LECCION: 18 (Néstor Crespo) "Imitar. asimilar.com.ar .crespo@usa.Volumen Armonía Funcional 1 ) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 bœ 9m #œ 9aum w Fórmula: 2 #œ 11aum w œ 13 Fórmula: 3 bw 1 III 11 1 1 1 VIII 1 1 1 3 2 32 3 4 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 2 2 3 3 4 4 4 4 4 1 2 VIII 4 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 X 1 1 1 1 1 1 2 3 2 2 4 3 3 4 4 4 4 4 1 1 XV 1 1 1 1 2 3 2 3 2 4 4 4 4 4 4 Cuadro Resumen Escalas Simétricas Las escalas simétricas son aquellas que.

’ ’ Dórica ’ ’ D7 Track : 50 Esc.( .ar .. PROGRESIONES 6.. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina..crespo@usa. ’ Ej: a Track : 49 Dm7 Dórica ’ ’ ’ G7 Esc. NESTOR CRESPO: nestor.) . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.com.( . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes.Disminuida Dominante ‘ (3) A7 ’’’’ ‘ (3) ’’’’ D7 (3) ‘ G7 ’’’’ (3) ‘ .1: Blancas Ej. ’ Ej: c Track : 51 G7 Esc. ’ ’ ’ ’ Ej: c E7 Track : 51 Esc..2: Negras Ej. & c .)-( ..nestorcrespo. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.3: Corcheas & c .Disminuida Dominante ’ ’ ’ ’ G Jónica ’ ’ ’ ’ E7 Alterada ’ ’ ’ ’ .) ...( .2: Negras Ej.)-( . & # Ej:cb .1: Blancas Ej.net / www.) / b) 4tas / c) 6tas: ( . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2..)-( . utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.Disminuida Dominante ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ A7 Alterada ’ ’ ’ ’ . TRIADAS: ( . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4.. & c .. & c .EJERCICIO: 18 (Néstor Crespo) Escala Disminuida Dominante Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la Escala Disminuida Dominante. ’ ’ ’ ’ C7 Track : 5 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Eb7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D7 ’ ’ ’ ’ A7 ‘ ‘ (7) (7) Db7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ . Am7 .) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5..) .Disminuida Dominante ’ ’ ’ ‘ ‘ ‘ . ’ ’ ’ ’ G7 Track : 6 Ej: b) Bb7 ’ ’ ’ ’ Ab7 (7) ‘ .Ej.3: Corcheas & c .

nestorcrespo.semitono) T 3 5 7 & w Fórmula: 1 #œ 9aum w Fórmula: 2 w (G#) bœ w 5aum Fórmula: 3 1 1 1 III 1 111 2 2 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 VIII 1 2 2 3 3 3 2 3 1 2 2 2 4 33 4 Fórmula: 4 2 VIII 4 4 4 1 1 1 1 X 2 3 4 2 4 4 3 XV 4 1 1 1 2 22 3 3 3 4 4 4 1 NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 19 (Néstor Crespo) Mi futuro comienza cuando me levanto cada mañana. Miles Davis Escala Tonal (tono-tono) C7(5+) T 3 5aum 7m & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 #œ 11aum #w Fórmula: 3 bw 1 1 III 1 1 1 2 2 1 2 VIII 11 1 3 2 3 4 1 1 VIII 2 2 4 1 1 2 4 4 Fórmula: 5 1 2 2 3 4 4 34 3 1 3 4 Fórmula: 4 3 4 4 1 X 1 1 2 2 4 3 4 XV 1 1 2 4 1 1 2 3 3 4 1 1 2 3 4 1 2 4 4 Escala Tonal Aumentada C (tono y medio ..ar .net / www.crespo@usa.. Cada día busco algo creativo para hacer con mi vida.com.

) / b) 4tas / c) 6tas: ( . ’ ’ ’ ’ D7 Track : 5 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Eb7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D7 ’ ’ ’ ’ A7 ‘ ‘ (7) (7) Db7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ .nestorcrespo.2: Negras Ej..) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.)-( .ar ..com. TRIADAS: ( .1: Blancas Ej. PROGRESIONES 6. ’ ’ ’ ’ G7 Track : 6 Ej: b) Bb7 ’ ’ ’ ’ Ab7 (7) ‘ .net / www.EJERCICIO: 19 (Néstor Crespo) Escala Tonal Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la Escala Tonal.)-( . ’’ ’ ’ Jónica ‘ D7(5+) Tonal ’’ ’’ ‘ G Track : 54 Jónica ’’ ’’ ‘ D7(5+) Tonal ’’ ’’ ‘ .. G .1: Blancas Ej. NESTOR CRESPO: nestor.( .) . utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) ..crespo@usa. b & b b c . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes. ’ ’ ’ ’ Ej: a C Track : 53 Jónica ‘ G7(5+) Tonal ’’’’ ‘ C Jónica ’’’’ ‘ Tonal ’’’’ G7(5+) ‘ .( .) .3: Corcheas & c . Melódica ’ ’ ’ ’ Cm Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ .. & # Ej:cb . ’ Ej: d Track : 34 Aø Locria ’ ’ ’ D7 Tonal ’ ’ ’ ’ M.. b & b c .2: Negras Ej.Ej.)-( .) .. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.. & c . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. Melódica ’ Gm ’ ’ ’ Bb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ .. ’ ’ ’ Ej: c Dø Track : 33 Locria ’ G7 Tonal ’ ’ ’ ’ M. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4.3: Corcheas & c .( . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3..

com. Confucio Estructura de las escalas NESTOR CRESPO: nestor.ar .crespo@usa.net / www.nestorcrespo.LECCION: 20 (Néstor Crespo) Yo no imparto enseñanza al que no se esfuerza sinceramente en aprender.

ar .com.crespo@usa.EJERCICIO: 20 (Néstor Crespo) Completar el cuadro de estructura de escalas NESTOR CRESPO: nestor.nestorcrespo.net / www.

LISTADO DE TRACKS (Néstor Crespo) NESTOR CRESPO: nestor.nestorcrespo.com.net / www.ar .crespo@usa.

crespo@usa.ar .net / www.nestorcrespo.LISTADO DE TRACKS (Néstor Crespo) NESTOR CRESPO: nestor.com.

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