Que son los LMS y los CMS?

LMS significa "Learning Management System" o lo que es lo mismo Sistema de gestin de aprendizaje. Se trata de un programa que permite organizar materiales y actividades de formacin en cursos, gestionar la matrcula de los estudiantes, hacer seguimiento de su proceso de aprendizaje, evaluarlos, comunicarse con ellos mediante foros de discusin, Chat o correo electrnico, etc, es decir, permite hacer todas aquellas funciones necesarias para gestionar cursos de formacin a distancia (aunque pueden usarse como complemento en la enseanza presencial). CMS son las siglas de Content Management System, que se traduce directamente al espaol como Sistema Gestor de Contenidos. Como su propio nombre indica, es un sistema que nos permite gestionar contenidos. En lneas generales, un CMS permitira administrar contenidos en un medio digital y para el caso particular que nos ocupa, un CMS permitira gestionar los contenidos de una web. Dicho de otra forma, un CMS es una herramienta que permite a un editor crear, clasificar y publicar cualquier tipo de informacin en una pgina web. Generalmente los CMS trabajan contra una base de datos, de modo que el editor simplemente actualiza una base de datos, incluyendo nueva informacin o editando la existente. Caractersticas LMS

Generalmente basado en internet pero es posible instalarlo en una intranet o en un computador personal. Muestra el programa del curso en un indice. Muestra informacin administrativa, horarios de las sesiones, los detalles de prerequisitos y co-requisitos, informacin de crditos a conseguir, y cmo conseguir ayuda. Puede ser utilizado como un lugar predominante para publicar informacin actualizada del curso.Registro del estudiante, seguimiento y control de actividades, y si es necesario con opciones de pagos Puede contener materiales didcticos bsicos. stos pueden ser el contenido completo del curso, si el AVA est siendo utilizado en un contexto de aprendizaje a distancia, y/o copias de ayudas audio-visuales usadas en conferencias u otras clases donde es utilizado para apoyar un curso presencial. Recursos adicionales, incluyendo materiales de lectura, y enlaces a recursos externos como bibliotecas e Internet. Autoevaluaciones que pueden ser guardadas de forma automtica. Procedimientos formales de evaluacin. Ayuda de la comunicacin electrnica como E-mail, foros, y chats con o sin moderador. Acceso diferenciado tanto para los instructores como para los estudiantes Elaboracin de documentacin y estadsticas sobre el desarrollo del curso en el formato requerido por la administracin y control de calidad institucionales Todas estas instalaciones deben ser capaces de ser enlazadas entre ellas

Herramientas de ayuda fciles e intuitivas para crear los documentos incluyendo la insercin de imgenes e hyperlinks - aunque es aceptable que el AEV sea diseado para poder usar procesadores de textos estndares u otro software de oficina para elaborar documentos. CMS

1. Metadatos Es imprescindible que el CMS que escojamos permita el control manual sobre los metadatos de nuestro sitio web, puesto que es parte esencial de cualquier campaa SEO. Aunque nuestro website pueda generar dinmicamente las etiquetas para el ttulo de la pgina, la descripcin y las keywords, el CMS debe facilitarnos paralelamente el pleno control manual de los mismos. 2. Gestin de URLs y categoras Lo ideal es que el CMS nos ofrezca la posibilidad de generar URLs "amistosas" para los buscadores, compuestas, por ejemplo, con frases cuyas palabras estn separadas por guiones simples. Es preferible: http://www.martinalia.com/El-Ministerio-de-Educacion que
http://www.martinalia.com/article.php?id_article=201

Los buscadores tienen en cuenta las palabras que encuentran en la cadena que forma la URL. El CMS tambin debe permitir que se pueda modificar la categora que aparece en la URL sin que esto provoque enlaces rotos. 3. Texto de los enlaces El texto que describe un enlace (link anchor text) es una aspecto importante a la hora de controlar nuestro posicionamiento. Casi todos los CMS ofrecen control sobre este aspecto dentro del texto, pero no todos ofrecen el control del mismo en la estructura de navegacin. 4. Validacin de enlaces Un buen CMS controlar los cambios en cascada que deba realizar para evitar enlaces rotos cuando se renombre o reubique un directorio o una pgina en nuestro sitio web. Idealmente, debera avisarnos si se encuentran enlaces rotos (internos o externos a nuestro sitio). 5. Sitemap y XML El CMS debe generar dinmicamente un Sitemap de nuestra web, pero permitindonos controlar en todo momento los textos de los enlaces (ver punto 3). El Sitemap debe construirse en XML acorde con los estndares utilizados por los buscadores. 6. Atributos ALT Es imprescindible qe el CMS permita aadir tributos ALT (texto alternativo) a cualquier objeto incrustado como las imgenes. No slo por cuestiones de posicionamiento, sino tambin de accesibilidad. 7. Redirecciones 301 El CMS debe ofrecer una utilidad para configurar redirecciones 301 (redirecciones permanentes) sin necesidad de tener que editar manualmente el archivo .htaccess. 8. Pginas 404 personalizadas Cuando se cambia de sitio una pgina o se migra un sitio web completo, los buscadores seguirn apuntando hacia URLs que ya no existen, por lo que es importante disponer de pginas de error 404 que apunten hacia la direccin correcta para evitar perder trfico en la pgina en cuestin. 9. Modelado del PageRank El modelado del Google PageRank es la tcnica que permite aadir la etiqueta "no follow" sobre los enlaces, con el objetivo de controlar manualmente el Google PageRank de un sitio web.

10. Contenido duplicadot El contenido duplicado es uno de los factores que ms perjudica al posicionamiento de una pgina, por lo que el CMS debera ofrecer alguna utilidad para controlar este aspecto. Ventajas y desventajas

Ventajas del LMS

Economizar en el cuerpo docente, especialmente cuando estn involucrados en investigacin y administracin. Proporcionar un servicio para los estudiantes que miran cada vez ms al Internet como medio natural para encontrar informacin y recursos. Asegurar que los requerimientos de control de calidad sean reunidos, proporcionando a su vez un estndar para colectar la informacin requerida. Facilitar la integracin de la educacin a distancia y la educacin tradicional, adems del aprendizaje a travs de otros medios.

Desventajas del LMS

Es

necesario contar con conexin a Internet

El despliegue de la informacin depende de la velocidad y los navegadores. Para publicar informacin, es necesario contar con espacio en un servidor

Ventajas del uso de un CMS

Autogestin visual, sin necesidad de meterse en cdigo para cambiar algo. Automatizacin de la pgina web. Mucho menor coste, trabajo y tiempo, ya que la instalacin es prcticamente automtica. Mdulos, plugins y extensiones. Posibilidad de cambiar el diseo y la personalizacin de la pgina web de manera instantnea gracias a las plantillas o temas. Cada cms tiene su propia comunidad de usuarios, en la cual podrs resolver tus dudas fcilmente gracias a las aportaciones que estos mismos hacen.

Desventajas del uso de un CMS

Vulnerabilidades o agujeros conocidos que contribuyen a la ayuda de los hackers, por lo tanto menor seguridad. Ralentizacin excesiva de la velocidad de carga, ya que tiene que recorrer mayor nmero de procesos. (Leer ms sobre la velocidad de carga) Menor control sobre el contenido de los archivos.

Estn bajo arquitecturas LAMP o WAMP?

Pueden estar bajo alguna de las dos arquitecturas ya que para algunos LMS como por ejemplo Moodle trabaja en diferentes sistemas operativos, y en el caso de los CMS este ejemplo puede ser Joomla tambin trabaja bajo varios sistemas operativos.

Como se integran los LMS en la universidad? En la construccin de un Modelo de Educacin Virtual para una institucin educativa juegan un papel muy importante todas las herramientas que apoyan los procesos academico-administrivos, de tal manera que el uso de las Tecnologas de la Informacin y las Telecomunicaciones (TIC) se han convertido en el eje fundamental para la oferta de servicios educativos en ambientes virtuales de aprendizaje. La Direccin Nacional de Servicios Acadmicos Virtuales (DNSAV) ha visto la necesidad de fortalecer la toma de decisiones respecto al uso de las TIC, conformando un grupo multidisciplinario, cuya funcin es analizar y evaluar permanentemente las mejores prcticas y tendencias en e-learning, buscando estar a la vanguardia y generando nuevas propuestas y servicios educativos, esto ha permitido concebir el modelo de de educacin virtual de la Universidad Nacional, como un modelo de gestin orientado a la prestacin de servicios educativos. En este modelo todos los componentes que lo conforman deben ser administrados y soportados como elementos de misin crtica, garantizando la disponibilidad de nuestros servicios a todos los usuarios. Los servicios de educacin virtual no slo consisten en gestionar un LMS (Learning Managment System, por sus siglas en ingls), si no que constituyen una sinergia de elementos que abstraen en su conjunto la estructura organizacional y misional de la institucin educativa, por lo tanto la seleccin de un LMS debe cumplir con las necesidades acadmicas de la institucin y como herramienta de apoyo al modelo pedaggico de educacin virtual Cuales son las ltimas tendencias en LMS y CMS? Cual es el impacto de las LMS en la sociedad?