Comunicación II

David R. Olson
El mundo sobre papel El impacto de la escritura y la lectura en la estructura del conocimiento Capítulo 3 La cultura escrita y las revoluciones conceptuales de la Grecia clásica y la Europa renacentista

Función de la lectura y la escritura en los logros intelectuales. ¿Cuál fue su relevancia? .

Cultura Griega y Renacimiento Reforma protestante Ciencia moderna .

. Pasaje de tradición épica a socrática (Havelock) .La alfabetización no era masiva.Los cambios de la reforma precedieron a la imprenta.No son razones suficientes para una revolución cultural. .Hipótesis alfabética Los cambios fueron provocados por la imprenta (McLuhan). La cultura escrita permite acumular pruebas y formalizar (Goody). .

. más que un instrumento de cambios conceptuales (Eisenstein). acumulación y diseminación.Uso de la escritura Como registro (Clanchy) Como instrumento de poder (McKitterick) La imprenta fue un instrumento de estandarización.

Ciencia y religión  Ciencia: Validación consensual de observaciones  Religión: Difusión de ideología .

Modos de lectura Interpretación Múltiples significados Acercamiento sin mediación .

Implicaciones de la escritura Cambio en debates teológicos (Stock) Nuevos métodos de organizar el conocimiento Formas de leer e interpretar los textos. Búsqueda de la objetividad .

nueva forma de pensamiento (Stock) Dispositivo mnemotécnico (Carruthers) .Nuevos modos de pensamiento Se llenan funciones ya existentes (Eisenstein) Nueva mentalidad (Clanchy) Nuevas formas de leer.

también proporcionan modelos que nos permiten ver el lenguaje. .Olson La confianza en la escritura ha dejado una marca indeleble en las actividades culturales y cognitivas de occidente. Nuestros sistemas gráficos no sólo conservan la información. el mundo y nuestra mente de un modo nuevo. Las implicaciones cognitivas de los artefactos culturales son un producto de los nuevos conceptos inventados al manipular esos símbolos y artefactos.

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