You are on page 1of 1

Funciones de la msica en la vida de las personas a).

- La msica que se escucha en la familia


Desde siempre nuestro entorno sonoro ha influenciado de diversas maneras el quehacer diario de las personas, en su hogar, lugar de estudio o trabajo, muchas de estas msicas forman con el paso del tiempo nuestro propio gusto musical, generando en nosotros nuestra propia identidad. A continuacin en la siguiente lnea de tiempo desglosaremos por etapas las diversas melodas o msicas por las que fuimos influenciados.

Nonato
El feto ya puede percibir sonidos procedentes de la madre o del exterior desde la 16 semana y reacciona a ellos acelerando el ritmo cardaco y la frecuencia de los movimientos corporales. Se sabe que el feto prefiere la msica suave y meldica. Por el contrario, rechaza la msica con estridencias y a volumen elevado. Ejemplos: voces paternas. Efecto Mozart. Gustos personales de los padres.

Neonato
Los bebs prefieren sonidos fuertes, esto quiere decir en tonos exagerados que el habla normal. Adems, prefieren el sonido de la voz humana que cualquier otro sonido, por eso a la semana ya pueden reconocer la voz de mam y pap. Adems, pueden diferenciar los sonidos verbales (voces) de sonidos no verbales (msica, campanas, cascabeles, maracas, latidos del corazn y otros sonidos), muchos de estos agradables para sus odos. Ejemplos: Cantos maternos Canciones de cuna.

1 Infancia
Las tas de los jardines infantiles desarrollan el reconocimiento de nuestro mundo sonoro a travs de juegos rtmicos, la mmica, las canciones con onomatopeyas y dramatizadas, mientras mas repertorio manejen mejor ser el desarrollo porque este se complementa con el desarrollo en el hogar a travs de los padres. Ejemplo: La cuncuna amarilla o Mi lindo globito del grupo Mazapn. Y las canciones del folklore infantil como: la nia Mara, Alicia va en el coche, arroz con leche, caballito blanco, etc.

Niez
En nuestra infancia existen dos tipos de influencias. Las canciones infantiles y La msica de los dibujos animados (americanos o japoneses). Ejemplos: Americanos,Hey! Arnold, los Rugrats, catdog, rocket power, los cubitos, etc. Japoneses, los sper campeones , digimon, pokemon, los caballeros del zodiaco, dragon ball, gundam wing, hunter x hunter, etc.

Pubertad
La pubertad como etapa de cambio y ambigedades permite al medio promover y focalizar en este periodo la mayor influencia de los medios de comunicacin masiva, generando modas en la msica o nuevos estilos con lo que las personas se identifican. Ejemplos: Justin timberlake, enrique Iglesias, britney spears, cristina Aguilera, beyonce, shakira, Jlo y los nios Disney,Hanna montana, Jonas brothers, Demi Lovato, HSM, etc.

Escribe en las cuadriculas vacas canciones o melodas que recuerdes de tus etapas por edades, en la cuadrcula de nonato y neonato averigua con tus padres que msica te cantaban o les gustaba que tu escucharas. Haz un listado de las canciones que hoy en da te gustan, escribe el nombre del grupo o cantante y clasifcalas segn su estilo.