5. Eu as vrea sa ajung ................................ pentru ca ............................. (avantaje) Ce calitati ma recomanda ?

Pe coli de flipchart, cu marker-e, vor avea de scris avantajele pentru o anumita profesie, cerintele de natura : -fizico-medicala (inaltime, forta, prezenta) ; -formativ-educativa (informatii teoretice si practice) ; -psihologica (o anumita varsta) ; -socio-juridica (fara cazier judiciar). Timpul de lucru alocat rezolvarii este de cca 3 min. Discutiile preliminare 1 min. Discutiile ulterioare 2 min. 6.Pentru a ajunge ceea ce mi-am propus, va trebui sa fac urmatoarele : (pe coli A4, individual) Exemplu : Scara viitorului

Eu, peste ... .... ani

Eu, azi
Subiectii vor rezolva acest exercitiu in aprox. 5 min. si cativa dintre ei vor prezenta raspunsul in fata celorlalti. Profesorul va stabili mai intai cati pasi ii trebuie individului, apoi, in dreptul fiecarei trepte , va scrie ce a stabilit cel ce a raspuns.(2 min.)

1. Copacul meseriilor Se formeaza grupe de 4 5 persoane. Fiecare grup i alege un reprezentant care va merge i va trage un carton pe care este scris o meserie.Cartoanele pot fi n form de frunz, sau chiar i sub form de discuri. Pe cartoane, timp de 10 min., fiecare grup va trebui sa scrie trei caliti principale care i-ar recomanda pentru acea meserie, i dedesubt trei caliti secundare. Fiecare grup va prezenta ceea ce a scris i se lipesc acele frunzulie pe un arbore alctuit dinainte de formatori.

CE TIU DESPRE
COPACUL MESERIILOR

CEEA CE VREAU S FIU

Fiecare participant va primi cte o foaie pe care este desenat un balon. n centrul balonului va trebui s scrie ce profesie ar dori s aleag, i pentru ca balonul s fie ct mai strlucitor i s pluteasc n aer ct mai mult, s scrie n jurul lui:

1. O persoan important
care te sprijin.

2. Trei caliti care te recomand ptr. meserie

3. Cinci lucruri pe care ar trebui s le faci, ptr. a ajunge ceea ce i doreti.

Asemntor afiului publicitar, este i urmtorul exerciiu:

Fiecrui participant i se distribuie o foaie alb i, este rugat s-i deseneze palma dreapt cu mna stng, pe foaie. Dac sunt aduli, sunt rugai s scrie n mijlocul palmei profesia pe care ar fi vrut s o aib, dac nu erau ceea ce sunt . Copiii sunt rugai s scrie n palm profesia pe care doresc s o obin. Apoi, pe fiecare deget s completeze cte o calitate personal care i recomand pentru acea profesie. Au la dispoziie 10 15 min s scrie. Dup expirarea timpului, fiecare prezint palma sa, o decupeaz de pe foaie i o lipete pe un panou sau pe o foaie de flip-chart. Cnd toi au prezentat palmele, pe rnd vor trage cte un bilet (pregtit dinainte de organiz.) pe care va gsi numele unui coleg. Dac extrage propriul nume, l pune napoi i ia altul. Va trebui s gseasc palma acelui coleg al criu nume l-a extras, s scrie pe bilet o calitate a lui i s lipeasc biletul de palma respectiv. Este un exerciiu foarte atractiv, care solicit atenia, dezvolt autocunoaterea i de asemenea cunoaterea interpersonal.