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Becas 2013-2014 Convocatoria y Temario

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CONVOCATORIA BECA-COMISIÓN Y BECA ECONÓMICA PARA EL CICLO ESCOLAR 2013-2014

SEC C IÓ N8

La Secretaría de Educación Cultura y Deporte a través de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua en coordinación con la Sección 8 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación; convocan a todos los trabajadores del subsistema federalizado en activo de educación Básica y Normal y Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación, que hayan concluido sus estudios a nivel Licenciatura, Maestría y Doctorado, interesados en mejorar los procesos educativos y administrativos mediante la superación profesional y a través de la investigación educativa institucionalizada, a participar en el proceso de selección para el otorgamiento de BECA ECONÓMICA o LICENCIA POR BECA COMISIÓN bajo las siguientes 1. DE LAS BECAS. 1.1. LICENCIA POR BECA COMISIÓN: a) PARA ESTUDIOS DE POSGRADO: Es la autorización de licencia con goce de sueldo íntegro, que se otorga para realizar Estudios de Especialización, Maestría, Doctorado o Posdoctorado, a los Trabajadores de la Educación en funciones docentes o administrativas, cuando la jornada laboral sea incompatible con los horarios de los estudios de posgrado a realizar. b) PARA LA INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL DE CONTEXTO: Se concede a los trabajadores de la educación de probada calidad profesional con el grado de Maestría, Doctorado o Posdoctorado (debidamente acreditado) interesados en realizar Investigación institucional de Contexto para la solución del o los problemas educativos. NOTA: En el caso de ambos incisos sólo se cubrirán por el Programa las horas frente a grupo mediante la contratación de personal interino. 1.2. BECA ECONÓMICA: Es un estímulo que pretende motivar la superación profesional mediante la autorización de una aportación económica a quienes inician o están cursando estudios de posgrado compatible con su jornada laboral. El pago de la Beca Económica se realizará semestralmente previa comprobación de los estudios o avances realizados. Para especialización el monto equivale al 25%, para Maestría el 33%, para Doctorado el 50%, calculado con el valor de una plaza de jornada inicial de la zona económica II.

B A S E S:

2.

DURACIÓN MÁXIMA DE LAS BECAS COMISIÓN Y BECA ECONÓMICA. 2.1. PARA CURSAR ESTUDIOS DE POSGRADO: 2.1.1. ESPECIALIZACIÓN: Hasta un año calendario consecutivo becado. 2.1.2. MAESTRÍA: Hasta dos años consecutivos becado para cubrir el mapa curricular, o para cubrir parte del mapa curricular y elaborar el documento de investigación u otra opción para la obtención del grado. O hasta un año consecutivo becado para elaborar y terminar el documento de investigación u otra opción para la obtención del grado. 2.1.3. DOCTORADO: Hasta tres años consecutivos becado para cubrir el mapa curricular del Doctorado, o para cubrir parte del mapa y elaborar el documento de investigación u otra opción para la obtención del grado. O hasta un año seis meses consecutivos becado para elaborar y terminar el documento de investigación u otra opción para la obtención del grado. 2.1.4. POSDOCTORADO: No será mayor a un año seis meses consecutivos becado. 2.2. PARA REALIZAR INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL DE CONTEXTO: No será mayor a un año seis meses consecutivos becado para la conclusión del proyecto autorizado (previo estudio de la experiencia en el campo de la producción profesional y la evaluación del proyecto por un cuerpo académico), y entregar al Programa el producto obtenido y la aplicabilidad de la estrategia para la solución del o los problemas educativos. Las líneas de investigación en las que se participará son: 2.2.1. La gestión educativa desde la óptica de lo social, político, cultural e ideológico: toma de decisiones, procesos democráticos, participación, liderazgo, innovación y transformación. 2.2.2. Usos y repercusiones de las TIC en los procesos educativos.} 2.2.3. Prácticas Educativas en la Diversidad: sujetos de grupos vulnerables y en situación de riesgo (inclusiva, multigrado, especial e indígena).

3.

DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA REALIZAR ESTUDIOS DE POSGRADO. Las instituciones educativas nacionales en las que se realicen los estudios de posgrado deberán de contar con la autorización para la impartición de los estudios por parte de la autoridad educativa estatal y las becas se otorgarán únicamente cuando los planes y programas de estudio de posgrado estén orientados a satisfacer las necesidades educativas o de trabajo propias de las unidades administrativas. Las instituciones educativas extranjeras en las que se realicen los estudios de posgrado deberán de contar con el Reconocimiento de Validez Oficial de la autoridad educativa correspondiente y las becas se otorgarán únicamente cuando los planes y programas de estudio de posgrado estén orientados a satisfacer las necesidades educativas o de trabajo propias de las unidades administrativas. DEL INICIO Y PRÓRROGA DE LA BECA COMISIÓN Y ECONÓMICA. 4.1. Las becas se autorizan por periodos de seis meses de acuerdo a los planes y programas de estudio y será a partir del primero de septiembre o primero de marzo según sea el caso, a excepción de las becas iniciales que por su condición institucional inicien los estudios posteriores al primero de septiembre. Para la autorización de las becas se debe de llevar la carga máxima de acuerdo al plan y programas de estudio. DEL PERFIL DEL TRABAJADOR. 5.1. Ser trabajador de base cuyo nombramiento sea definitivo (código 10) o provisional sin titular (código 95). 5.2. Haber concluido los Estudios de Licenciatura, Maestría o Doctorado con promedio mínimo de 8.0 en la escala del 0 al 10 ó su equivalente en otros sistemas de evaluación según sea el caso. De no reunir esta condición, se podrá sustituir por avances en los estudios de posgrado, objeto de la solicitud de la beca, con promedio mínimo de 8.0 ó su equivalente en otros sistemas de evaluación. 5.3. No haber disfrutado de una Licencia por Beca-Comisión o Beca Económica para el mismo grado académico que se desea cursar. Si el trabajador recibió beca comisión o beca económica; deberá tener por lo menos, un año de servicio ininterrumpido contado a partir de la fecha de término de la última beca autorizada. 5.4. No tener comisión sindical o administrativa. 5.5. Grados académicos de Maestría y/o Doctorado concluidos comprobables con Título y Cédula Profesional, en el caso de la beca para la investigación institucional de contexto. 5.6. Experiencia en el campo de la investigación comprobable a través de productos obtenidos, en el caso de la beca para la investigación institucional de contexto. DE LAS INSCRIPCIONES PARA LA SELECCIÓN DE CANDIDATOS. 6.1. Se llevarán a cabo a partir de la publicación de la presente convocatoria, hasta el 3 de julio de 2013, mediante el llenado del formato de la solicitud de inscripción vía Internet en las páginas http://www.seech.gob.mx y/o http://www.snteseccion8.org.mx banner Programa Beca Comisión y Beca Económica, así como de manera personal o con carta poder simple en el edificio de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua ubicado en la calle Antonio de Montes No. 4700, Col. Panamericana, en el Departamento de Capacitación y Desarrollo ante la Comisión SEECH-SNTE Sección 8, en el horario de 8:00 a 15:00 Hrs. Los participantes que cuentan con doble plaza en niveles o modalidades diferentes, deberán definir el nivel o modalidad en el cual participarán. Nota: Al finalizar la inscripción se deberá imprimir el comprobante del mismo ya que se presentará al momento del examen. 6.2. Los solicitantes de beca para la investigación institucional de contexto, no presentarán examen ya que se someterán al proceso de evaluación que el equipo académico determine. DE LA DOCUMENTACIÓN PARA EL OTORGAMIENTO (Presentar en original y copia para cotejo). 7.1. Último comprobante de ingresos. 7.2. Comprobante de domicilio actual. 7.3. Constancia de Servicio del Centro de Trabajo de adscripción (especificando nombre, RFC, clave, nombre de la institución, clave del centro de trabajo, zona escolar, sector y funciones: Docente frente a grupo, Directivo, Técnico Pedagógicas o Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación). 7.4. Cédula Profesional, Título o Acta de Examen Profesional de Licenciatura, Maestría o Doctorado, según sea el caso, registrado ante la Dirección General de Profesiones. 7.5. Constancia de inscripción de la institución en la que realiza o realizará los estudios. 7.6. Relación de estudios de Licenciatura, Maestría o Doctorado, según sea el caso, con promedio mínimo de 8.0 en la escala del 0 al 10 ó su equivalencia en otros sistemas de evaluación, o boleta de grado con promedio mínimo de 8.0. 7.7. Plan de Estudios y Programa detallado del posgrado a cursar, expedido por la institución educativa, además especificar fecha de inicio y de terminación de cada ciclo o período.

4.

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7.8.

Los solicitantes de beca para la titulación, además deberán presentar: 7.8.1. Constancia oficial de inscripción donde manifieste el nombre de la investigación y asesor. 7.8.2. Anteproyecto de investigación y el cronograma de actividades (semana-mes-año) de acuerdo al porcentaje de avance realizado al momento del otorgamiento de la beca, el cual no podrá ser mayor a un año (excepto para Doctorado), donde indica las actividades a realizar firmado por el interesado y con el Visto Bueno del Asesor. 7.9. Los solicitantes de beca comisión para la investigación institucional de contexto, además de los señalados en los puntos 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.6; deberán entregar el protocolo del trabajo a realizar, avalado por la Dirección de Área correspondiente de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua y Documento escrito que especifique el desempeño e historia profesional (anexar respaldo documental). 8. DEL PROCESO DE SELECCIÓN DE BECAS PARA ESTUDIOS DE POSGRADO. 8.1. Se realizará considerando: 8.1.1. El porcentaje obtenido en el examen escrito. 8.2. Del examen: Fecha: Sábado 6 de julio de 2013 a las 9:30 hrs. 8.2.1. Lugar: Escuela Secundaria Federal No. 1 “Guillermo Prado Prado” con domicilio en calle Tamborel No. 709 Col. Santa Rosa, Chihuahua, Chih. 8.2.2. Temario: Estará disponible a partir de la publicación de la presente en SEECH y en la Sección 8 del SNTE, así como en las páginas http://www.seech.gob.mx y/o http://www.snteseccion8.org.mx banner Programa Beca Comisión y Beca Económica. 8.2.3. El examen escrito será único para todos los niveles y modalidades, se integrará con 120 reactivos que representa un valor del 100% y se elaborará por expertos de alta calidad profesional, comisionados para este fin por las Instituciones Públicas de Educación Superior convocados por la comisión SEECH-SNTE Sección 8 el día 5 de julio en un horario de 16:00 a 19:00 hrs., al término, personal de Comisaría de SEECH y el Comité de Fiscalización, Transparencia y Rendición de Cuentas del SNTE Sección 8 darán fe y certificarán laqueando el examen con la firma de la Comisión elaboradora del examen, la reproducción se hará al día siguiente dentro de las instalaciones de la Escuela Secundaria Federal No. 1, lo anterior como garantía de legalidad y transparencia del proceso. 8.2.4. Publicación de resultados del examen escrito; el mismo día de la aplicación en la sede por nivel y modalidad, a más tardar a las 19:00 hrs. PROCESO DE SELECCIÓN PARA LA LICENCIA DE BECA COMISIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL DE CONTEXTO 9.1. Valoración del desempeño e historia profesional del solicitante. 9.2. Análisis del protocolo del trabajo a realizar de acuerdo a las líneas de los numerales 2.1, 2.2 y 2.3 por un equipo de especialistas de alta calidad profesional. 9.3. El resolutivo será de forma individual a través de la Comisión Paritaria SEECH-SNTE Sección 8, a partir de la ponderación de los numerales 9.1 y 9.2. DE LAS FECHAS: 10.1. Fecha de publicación de resultados del examen: 8 de julio de 2013, en las páginas http://www.seech.gob.mx y/o http://www.snteseccion8.org.mx banner Programa Beca Comisión y Beca Económica. 10.2. Fecha de publicación de becarios beneficiados: 4 de agosto de 2013, en los principales diarios de mayor circulación en: Chihuahua, Juárez y Parral. 10.3. Fecha para presentar inconformidades: 5 y 6 de agosto de 2013. 10.4. Fecha para dictaminar inconformidades: 7 de agosto de 2013. 10.5. Período para integrar expedientes de becarios beneficiados para la dictaminación: 8 al 16 de agosto de 2013. 10.6. Fecha de entrega de las autorizaciones: 30 de agosto de 2013. NOTA: Es requisito indispensable la firma de la carta compromiso al recibir el oficio de otorgamiento de Beca-Comisión o Beca-Económica en donde se señalan los compromisos normativos del becario. TRANSITORIOS. Lo no previsto en la presente convocatoria será resuelto por la Comisión Paritaria SEECH-SNTE Sección 8 responsable del Programa. Para mayores informes: SNTE Tel. (01-614) 158-85-80 y (01-614) 158-85-23 ó SEECH (01-614) 429-13-35 y (01-614) 429-33-00 Ext. 13048, ó lada sin costo 01-800715-87-01. Chihuahua, Chih. 19 de mayo de 2013. ATENTAMENTE

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11.

SECRETARIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE Y DIRECTOR GENERAL DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

ING. PABLO ESPINOZA FLORES

SECRETARIO GENERAL DE LA SECCIÓN 8 DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

PROFR. ALEJANDRO VILLARREAL ALDAZ

PROGRAMA BECA-COMISIÓN Y BECA ECONÓMICA CICLO ESCOLAR 2013-2014

SEC C IÓ N8
REFERENCIAS TEÓRICAS PARA PRESENTAR EL EXAMEN

(NOTA: MATERIAL DISPONIBLE EN ARCHIVO ELECTRÓNICO EN EL PROGRAMA DE BECAS DE LA SECCIÓN 8 DEL SNTE Y EN EL DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN DE SEECH OFICINAS CENTRALES Y REGIONALES) TEMARIO FILOSOFÍA Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN
El Pensamiento Moderno Juan Amos Comenio  Didáctica magna  Los nuevos principios El Pensamiento Latinoamericano Emilia Ferreiro  Conceptos generales del proceso de la adquisición de la lectura y la escritura  Propuesta metodológica Margarita Gómez Palacio  Reconceptualización de la lectura y escritura  Comprensión lectora  La enseñanza de las matemáticas Pedagogías de la esencia Pedagogías de la Existencia Teoría General de la Educación Teorías de la Educación Teorías Interpretativas Teorías Explicativas Filosofía de la Educación La reflexión filosófica sobre la Educación El Neomarxismo Alemán El Sistema Formativo en una sociedad del cambio La Modernidad en la Educación

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA: Palacios, J. (1984). La Cuestión Escolar. 6ª. Edición, Barcelona, Laia. Gadotti, M. (1988) Historia de las ideas pedagógicas 1era. Edición en español. Modelos Educativos Contemporáneos. (2001). Antología Centro de Investigación y Docencia. T.W. Moore. (2009). Filosofía de la Educación. Editorial: Trillas Guillermo Briones. (2006). Teorías de las ciencias sociales y de la educación: Epistemología. Editorial: Trillas Octavi Fullat i Genis. (2000). Filosofía de la Educación. Editorial Síntesis, S.A. Anco Frabboni y Anca Pinto Minerva. (2006). Introducción a la Pedagogía General. Editorial: Siglo XXI editores S.A. de C.V.

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GESTIÓN ESCOLAR
Orientación y Propósitos de la Gestión Escolar  Gestión Escolar  La función directiva en la actualidad La Escuela como Institución  Concepto de organizaciones  Funcionamiento de la organización  La Gestión como elemento de funcionamiento de la escuela La Organización de la Escuela  Desafíos en la mejora de la escuela  La eficacia y el cambio de las escuelas  La participación y la calidad de la educación  Proyecto educativo y participación  Función de la acción directiva en la organización escolar El Proyecto Escolar y las Escuelas de Calidad  Calidad Educativa  El Proyecto Escolar BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA: Namo de Mello, G. (1998) Nuevas propuestas de la Gestión Educativa. México .Biblioteca Normalista. SEP SEP. (1997) El proyecto Escolar. Una estrategia para transformar nuestra escuela. Cuaderno No.3 México, D.F. Stoll, L. Y Fink, D. (1999) Para Cambiar Nuestras Escuelas. España. Octaedro. Bolivar, A. (2002) Como Mejorar los Centros Educativos. España. Ed. Didáctica y Organización Escolar.

CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO
Corrientes Sociológicas: a. La perspectiva funcionalista Emile Durkheim (1858-1917)  Los fines de la educación  Concepto de educación  Naturaleza objetiva y social de los fenómenos educativos b. La perspectiva estructural-funcionalista Talcott Parsons (1902-1979)  Concepto de educación  Movilidad social y status c. La perspectiva de la teoría de la reproducción Bordeau-Passeron (1930-2002)  Reproducción cultural Baudelot y Establet  Distribución social en las redes escolares  La escuela capitalista Louis Althusser (1918-)  Aparatos ideológicos  Reproducción de modo de producción capitalista d. La perspectiva de la teoría de la resistencia Antonio Gramsci (1891-1937)  Concepto de hegemonía y consenso Henry Giroux  Lucha y oposición cultural  Conciencia y prácticas sociales BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA: Bonal Xavier. Sociología de la educación. Una aproximación crítica a las corrientes contemporáneas. Paidós. González G. y Carlos A. T. (Coord). (1988) Sociología de la educación. Corrientes contemporáneas. Centro de Estudios Educativos A.C. México, D.F. (CID)Centro de Investigación y Docencia. (2005) Sociología de la Educación Antología. 2

INSTRUMENTAL
a) Informática Hardware y Software de los equipos de cómputo Sistema Operativo: administración de archivos y carpetas Procesamientos de textos y Word Introducción a Word   Modificación de documentos Dar formato a textos

Hoja de cálculo y Excel   Conceptos básicos de la hoja de cálculo Realización de cálculos básicos

Presentaciones y Power Point    Creación de presentaciones Trabajo con presentaciones Impresión de presentaciones

Uso del Internet b) Inglés   Tiempos: pasado, presente y futuro Lectura y comprensión

c) Estadística Descriptiva       Escalas de medición Distribuciones de frecuencias Medidas de tendencia central Medidas de variabilidad Correlación y regresión lineal simple Regresión múltiple y análisis factorial

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA: IEESA (2004) Conceptos básicos de informática. SNTE-Microsoft Side by Side. Tomo 1 y 2 Aiken, L. R. (2003) Tests psicológicos y evaluación. 11ª edición. Pearson-Prentice Hall. México, D. F. Capítulo Apéndice A: Estadística descriptiva, pp. 428-447

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