Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politcnica De la Fuerza Armada

Bolivariana (UNEFA) Asignatura: Simulacin y Modelo.

MARCO CONCEPTUAL DE SISTEMAS Y MARCO CONCEPTUAL DE SIMULACIN DE SISTEMAS.

San Tom, Mayo de 2013

MARCO CONCEPTUAL DE SISTEMAS Sistema. Un sistema representa un conjunto de componentes, donde dichos elementos interactan entre s, y cada uno posee atributos realizando una o varias actividades. Caractersticas de un Sistema *Todo sistema tiene uno o algunos propsitos. Los elementos, como tambin las relaciones, definen una distribucin que trata siempre de alcanzar un objetivo. *Un cambio en una de las unidades del sistema, con probabilidad producir cambios en las otras. *Tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio interno frente a los cambios externos del entorno. Tipos de sistemas. 1. Segn la relacin que establecen con el medio ambiente: Sistemas cerrados: se caracterizan por su hermetismo, que hace que no ocasionen ningn intercambio con el ambiente que se encuentra a su alrededor, por lo que no se ven afectados por el mismo. Esto hace que tampoco los sistemas ejerzan influencia alguna en el medio ambiente que los rodea. Los sistemas cerrados entonces, se caracterizan por poseer un comportamiento totalmente programado y determinado y la materia y energa que intercambian con el ambiente que los rodea es mnima. Sistemas abiertos: estos s establecen intercambios con el medio ambiente que los rodea. Para lograr esto se valen de salidas y entradas por medio de las que intercambian, de manera constante, energa y materia con el medio ambiente. Este vnculo que se establece hace que los sistemas abiertos deban ser sumamente adaptativos a las cualidades del ambiente del cual dependen, sino es as, no logran la supervivencia. Esta dependencia con lo ajeno hace que no puedan existir de forma aislada y que deban adaptarse por medio de la organizacin y del aprendizaje a los cambios externos. 2. Segn su constitucin:

 Sistemas conceptuales: estn constituidos por conceptos que son ajenos a la realidad y que resultan meramente abstractos. Sistemas fsicos: los elementos que los componen, en cambio, son concretos y palpables, es decir que se los puede captar por medio del tacto.

3. Segn su origen: Sistemas artificiales: se caracterizan por ser producto de la creacin humana, por lo que dependen de la presencia de otros para poder existir. Sistemas naturales: estos en cambio, no dependen de la mano de obra del hombre para originarse. 4. Segn su movimiento: Sistemas dinmicos: estos sistemas se caracterizan por presentar movimiento. Sistemas estticos: como su nombre indica, carecen de movimiento alguno. 5. Segn la complejidad de los elementos que los conforman: Sistemas complejos: se caracterizan por estar compuestos por una serie de subsistemas, lo que vuelve difcil la tarea de identificar los distintos elementos que los componen. Sistemas simples: a diferencia de los anteriores, stos no cuentan con subsistemas, lo que permite identificar fcilmente a los elementos constitutivos de los mismos. 6. Segn su naturaleza: Sistemas inertes: carece de vida alguna. Sistemas vivos: estos, en cambio, si poseen vida. Parmetros de los sistemas. El sistema se caracteriza por ciertos parmetros. Parmetros son constantes arbitrarias que caracterizan, por sus propiedades, el valor y la descripcin dimensional de un sistema especfico o de un componente del sistema. Los parmetros de los sistemas son:

 Entrada o insumo o impulso (input): es la fuerza de arranque del sistema, que provee el material o la energa para la operacin del sistema. Salida o producto o resultado (output): es la finalidad para la cual se reunieron elementos y relaciones del sistema. Los resultados de un proceso son las salidas, las cuales deben ser coherentes con el objetivo del sistema. Los resultados de los sistemas son finales, mientras que los resultados de los subsistemas con intermedios. Procesamiento o procesador o transformador (throughput): es el fenmeno que produce cambios, es el mecanismo de conversin de las entradas en salidas o resultados. Generalmente es representado como la caja negra, en la que entra los insumos y salen cosas diferentes, que son los productos. Retroaccin o retroalimentacin o retroinformacin (feedback): es la funcin de retorno del sistema que tiende a comparar la salida con un criterio preestablecido, mantenindola controlada dentro de aquel estndar o criterio. Ambiente: es el medio que envuelve externamente el sistema. Est en constante interaccin con el sistema, ya que ste recibe entradas, las procesa y efecta salidas. Modelo. Un modelo es una representacin simplificada del sistema en un instante de tiempo o espacio concreto realizada para comprender el sistema real. Una fotografa es un modelo de la realidad ilustrada en la imagen. La presin arterial puede utilizarse como un modelo de la salud de una persona. Clasificacin de los modelos. Existen mltiples tipos de modelos para representar la realidad. Algunos de ellos son: Dinmicos: Utilizados para representar sistemas cuyo estado vara con el tiempo. Estticos: Utilizados para representar sistemas cuyo estado es invariable a travs del tiempo. Matemticos: Representan la realidad en forma abstracta de muy diversas maneras.

 Fsicos: Son aquellos en que la realidad es representada por algo tangible, construido en escala o que por lo menos se comporta en forma anloga a esa realidad (maquetas, prototipos, modelos analgicos, etc.). Analticos: La realidad se representa por frmulas matemticas. Estudiar el sistema consiste en operar con esas frmulas matemticas (resolucin de ecuaciones). Numricos: Se tiene el comportamiento numrico de las variables intervinientes. No se obtiene ninguna solucin analtica. Continuos: Representan sistemas cuyos cambios de estado son graduales. Las variables intervinientes son continuas. Discretos: Representan sistemas cuyos cambios de estado son de a saltos. Las variables varan en forma discontinua. Determinsticos: Son modelos cuya solucin para determinadas condiciones es nica y siempre la misma. Estocsticos: Representan sistemas donde los hechos suceden al azar, lo cual no es repetitivo. No se puede asegurar cules acciones ocurren en un determinado instante. Se conoce la probabilidad de ocurrencia y su distribucin probabilstica. Simulacin de sistemas. La simulacin de sistemas implica la construccin de modelos. El objetivo es averiguar qu pasara en el sistema si acontecieran determinadas hiptesis. Desde muy antiguo la humanidad ha intentado adivinar el futuro. Ha querido conocer qu va a pasar cuando suceda un determinado hecho histrico. La simulacin ofrece, sobre bases ciertas, esa prediccin del futuro, condicionada a supuestos previos. Para ello se construyen los modelos, normalmente una simplificacin de la realidad. Surgen de un anlisis de todas las variables intervinientes en el sistema y de las relaciones que se descubren existen entre ellas. La simulacin tiene como principal objetivo la prediccin, es decir, puede mostrar lo que suceder en un sistema real cuando se realicen determinados cambios bajo determinadas condiciones. La simulacin se emplea slo cuando no existe otra tcnica que permita encarar la resolucin de un problema. Siempre es preferible emplear una alternativa analtica antes que simular. Lo anterior no implica que una opcin sea superior a otra, sino que los campos de accin no son los mismos. Mediante la simulacin se han podido estudiar

problemas y alcanzar soluciones que de otra manera hubieran resultado inaccesibles. La simulacin involucra dos facetas: 1) Construir el modelo 2) Ensayar diversas alternativas con el fin de elegir y adoptar la mejor en el sistema real, procurando que sea la ptima o que por lo menos sea lo suficientemente aproximada. Construccin de modelos. Los pasos para la construccin de modelos: 1. Definicin del problema de inters y recoleccin de los datos La primera actividad que se debe realizar es el estudio del sistema relevante, esto incluye determinar los objetivos, las restricciones sobre lo que se puede hacer, los diferentes cursos de accin posibles las interrelaciones del rea bajo estudio con otras reas de la organizacin, los lmites de tiempo para tomar una decisin relevante. 2. Formulacin de un modelo que represente el problema Una vez definido el problema la siguiente etapa consiste en reformularlo para su anlisis, mediante la construccin de un modelo que represente la esencia del problema 3. Solucin del modelo Una vez formulado el modelo para el problema bajo estudio, la siguiente etapa de un estudio consiste en desarrollar un procedimiento para derivar en una solucin al problema a partir de este modelo, segn el tipo de modelo este puede hacerse en computadora 4. Prueba del modelo Sin duda que la primera versin de un modelo grande tenga muchas fallas, por lo tanto antes de usar el modelo debe probarse para identificar y corregir todas las fallas que se pueda, este proceso de prueba y mejoramiento se conoce como validacin del modelo. 5. Preparacin para la aplicacin del modelo El siguiente paso es instalar un sistema bien documentado para aplicar el modelo. Este sistema incluir el modelo y el procedimiento de solucin (adems del anlisis pos ptimo) y los procedimientos operativos para su 6. Puesta en marcha implantacin (este sistema casi siempre est diseado para computadora). Una vez desarrollado el sistema para aplicar el modelo, la ltima etapa consiste en la implantacin de los resultados probados del modelo.

Sistema contino. Un sistema continuo, puede definirse como aquel donde las variables de estado cambian en el tiempo, es decir, que los efectos de una actividad tienden a ser continuos. Un ejemplo de sistema continuo es un avin en vuelo, donde las variables son la potencia de los motores, la direccin y la velocidad del avin; estas variables toman valores continuos y cambian en instantes determinados del tiempo. Sistema discreto. Un sistema discreto, son aquellos donde las variables de estado cambian de manera instantnea. Ejemplo: nmero de clientes en el banco. MARCO CONCEPTUAL DE SIMULACIN DE SISTEMAS. Marco conceptual: La simulacin como experimentos y utilizacin de computadoras. La simulacin como proceso experimental La simulacin de sistemas por ordenador est basada en una generalizacin del concepto de experimentacin del mtodo cientfico, segn el cual en lugar de realizar los experimentos sobre el sistema real, se realizan sobre un modelo dinmico que lo representa, de manera que si el modelo es una representacin vlida del sistema entonces los resultados de la experimentacin con el modelo pueden transferirse al propio sistema. Puesto que la simulacion se caracteriza por ser una tecnica experimental de resolucion de problemas en consecuencia el uso de la simulacion en el estudio debe planificarse como una serie de experimentos cuyo diseo debe seguir las normas del diseo de experimentos para que los resultados obtenidos puedan conducir a interpretaciones significativas de las relaciones de inters La simulacin con computador es por lo tanto una tcnica que realiza experimentos en un computador con un modelo de un sistema dado en la que el investigador construye un modelo del sistema y realiza experimentos en un ordenador sobre el modelo, interpretando los resultados en trminos del comportamiento del sistema objeto del estudio. proceso experimental:

Al implementar el uso de computadoras se pone en practica el concepto de experimentacion de metodo cientifico, el cual establece realizar los experimentos planteados sobre un modelo dinamico en lugar del sistema real, y de esta manera si el modelo resulta una representacion valida de dicho sistema esos resultados arrojados puedan transferirse al sistema base. La simulacin y los experimentos de simulacin son una herramienta de anlisis de sistemas que responden a preguntas del tipo qu pasara si?. Aplicaciones de la simulacin de sistemas. La simulacin es conveniente aplicarla cuando: No existe una formulacin matemtica analticamente resoluble. No existe el sistema real. Es problema del ingeniero que tiene que disear un sistema nuevo. El diseo del sistema mejorar notablemente si se cuenta con un modelo adecuado para realizar experimentos. Los experimentos son imposibles debido a impedimentos econmicos, de seguridad, de calidad o ticos. En este caso el sistema real est disponible para realizar experimentos, pero la dificultad de los mismos hace que se descarte esta opcin. Un ejemplo de esto es la imposibilidad de provocar fallas en un avin real para evaluar la conducta del piloto, tampoco se puede variar el valor de un impuesto a para evaluar la reaccin del mercado. Existen los mtodos analticos, pero las hiptesis simplificadoras, necesarias para su aplicacin, desvirtan las soluciones obtenidas y su interpretacin. Los mtodos analticos existen, y en teora estn disponibles, pero los procedimientos numricos son tan arduos y complejos que la simulacin constituye un mtodo ms sencillo para obtener una solucin. Es deseable observar una historia simulada del proceso dentro de un horizonte temporal dado para poder estimar ciertos parmetros. La simulacin constituye la mejor alternativa por la dificultad de realizar experiencias en el contexto real. El sistema evoluciona muy lentamente o muy rpidamente. Un ejemplo de dinmica lenta es el problema de los cientficos que

estudian la evolucin del clima. Ellos deben predecir la conducta futura del clima dadas las condiciones actuales, no pueden esperar a que un tornado arrase una ciudad para luego dar el mensaje de alerta. Por el contrario, existen fenmenos muy rpidos que deben ser simulados para poder observarlos en detalles, por ejemplo una explosin.