P. 1
0 0 Teza Sem Al Iilea

0 0 Teza Sem Al Iilea

|Views: 5|Likes:
Published by Enache Silvia

More info:

Published by: Enache Silvia on May 22, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/02/2014

pdf

text

original

Teză la limba şi literatura română Semestrul al II-lea Clasa a VI-a Citeşte cu atenţie textul dat: “ Când ies de dimineaţă din

casă, o trăsură din trap mare intră pe strada mea; în trăsură, madam Caliopi Georgescu, o bună prietenă. […] - Sărut mâna, madam Georgescu, zic eu , apropiindu-mă. - La dumneata veneam ! răspunse cucoana emoţionată. [...] - La mine ? - Da … Te rog să nu mă laşi ! - ?! - Să nu mă laşi ! Trebuie să-mi faci un mare serviciu amical… La nevoie se arată amiciţia : să vedem cât ne eşti de prietin! - Cu cea mai mare plăcere , madam Georgescu, dacă pot... - Poţi!...să nu zici că nu poţi...ştiu că poţi!...trebuie să poţi! - În sfârşit , ce e? De ce e vorba? - Dumneata îl cunoşti pe … Ştiu că-l cunoşti ! - Pe cine ? - Ţi-e pieten …ştiu că ţi-e prieten ! Să nu zici că nu ţi-e prieten!... - Cine? - Popescu , profesorul de filosofie. - Suntem cunoscuţi, ce e drept; dar chiar aşa buni prietini, nu pot să zic. [...] - Ei, trebuie numaidecât să te sui în birje cu mine, să mergem la el , să vorbeşti pentru Ovidiu.[...] Cititorul trebuie să ştie că madam Caliopi Georgescu are trei copii- Virgil, Horaţiu şi Ovidiu Georgescu. ” ( I.L.Caragiale, Bacalaureat ) Subiectul I (50 de puncte) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Transcrie, din primul alineat un adverb de timp, o prepoziţie,un adjectiv pronominal posesiv. 6 puncte Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate din textul dat. 4 puncte Indică funcţia sintactică a cuvintelor subliniate:” - Dumneata îl cunoşti pe … Ştiu că-l cunoşti ” 6 puncte Precizează pentru fiecare propoziţie felul subiectului : “Când ies de dimineaţă din casă, o trăsură din trap mare intră pe strada mea;” 6 puncte Formulează două enunţuri în care cuvântul „dimineaţa” din primul alineat să aibă valori morfologice diferite; precizează aceste valori. 6 puncte Alcătuieşte propoziţii ale căror subiecte să respecte următoarele condiţii: a) subiect multiplu , exprimat prin pronume personale ; b) subiect exprimat prin pronume de politeţe , persoana a II-a , plural ; c) subiect inclus de persoana I singular şi predicat verbal. 6 puncte

ortografia .precizarea. d) Atâta lucru ştia şi el. 4 puncte 10. 4 puncte 8.numirea a patru trasături fizice şi / sau morale.lea (40 de puncte) Redactează o compunere de cel mult 20 de rânduri. situaţii semnificative din text.7. Recunoaşte valoarea morfologică a verbului a fi în enunţul “ . personajul principal din schiţa „D-l Goe” de I. . a două mijloace de caracterizare. însoţită de exemple. aşezarea corectă în pagină.3 p.Caragiale. Notă! Se acordă 10 puncte din oficiu . registrul de comunicare. stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 3 p. .2 puncte). în care să caracterizezi pe Goe. Arată valoarea morfologică a cuvintelor subliniate : a) Deşi a fost atent iar a greşit.prezentarea relaţiei cu alte personaje din text. .2 p.ilustrarea trăsăturilor prin referire la întâmplări. Notă! Vei primi 24 de puncte pentru conţinut ( câte 6 puncte pentru fiecare cerinţă rezolvată) şi 16 puncte pentru redactare (unitatea compoziţiei . Atenţie ! In redactarea compunerii.3 p. b) Noi vom pleca iar voi veţi mai rămâne c) Ei ştiu că vine timpul florilor . coerenţa textului – 3 p. lizibilitatea . vei avea în vedere: . 4 puncte Subiectul al II. albinelor şi albinelor. punctuaţia .L. 4 puncte 9. Precizează modul de expunere folosit în text. Precizează care sunt personajele din fragmentul de mai sus.Ţi-e pieten” şi alcătuieşte un alt enunţ în care verbul a fi să aibă altă valoare morfologică.

Cui i place zăhărelul?.L.Teză la limba şi literatura română Semestrul al II-lea Clasa a V-a Citeşte cu atenţie textul dat: “ . Din paner se aude un miorlăit sentimental.” ( I. 6 puncte 6 ... după câteva momente de tăcere. b) subiect exprimat prin pronume de politeţe .de frică. luând în braţe pe favorit şi mângâindu-l cu toată duioşia : ..Caragiale.Madam ! pentru Dumnezeu ..Unde-i Bubico? .. Transcrie. Precizează pentru fiecare propoziţie felul subiectului : “cocoana scoate din săculeţul de mână o bucăţică de zahăr . frate!doar că nu vorbeşte.. ţine-l să nu se dea la mine!eu sunt nevricos. o interjecţie. cu multă dragoste: ..Frumuşel căţel aveţi. zice cocoana. cocoana scoate din săculeţul de mână o bucăţică de zahăr: .. 6 puncte 7.L.Ha ? zic eu . Indică funcţia sintactică a cuvintelor:” nevricos”.de frică. 6 puncte 2. Bubico! Bubi!! [.] . Dar cocoana ... până se -nvaţă cu omul . persoana a II-a . şi deştept! Ei bine!e ca un om.. “.. exprimat prin pronume personale . zic eu cocoanii. precizează aceste valori. Bubico.şi nu ştiu ce aş fi în stare. ) Subiectul I (50 de puncte) 1.Să-i dea mama băieţelului zăhărel?.. Apoi către paner .Alcătuieşte propoziţii ale căror subiecte să respecte următoarele condiţii: a) subiect multiplu . “Bubico” 6 puncte 4... Dându-mi această explicaţie.Recunoaşte valoarea morfologică a verbului a fi în enunţul ” dar nu ştiţi ce cuminte şi fidel este” şi alcătuieşte un alt enunţ în care verbul a fi să aibă altă valoare morfologică.. Precizează modul de expunere folosit în text. Precizează care sunt personajele din fragmentul de mai sus. plural . 6 puncte 3..” 6 puncte 5..lea (40 de puncte) Scrie o compunere de 15 . 6 puncte 8. 4 puncte 9... şi nu ştiu ce aş fi în stare.20 rânduri în care să caracterizezi personajul principal din schiţa Vizită …de I. . Noi nu suntem mojici ca Bismark… . Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate din textul dat. da rău! .Bismark al ofiţerului Papadopolinii.Aş! nu e rău.un pronume de politeţe. 4 puncte Subiectul al II...... c) subiect inclus de persoana I singular şi predicat verbal.Vai de mine! cum crezi d-ta ?. Formulează două enunţuri în care cuvântul „noi” să aibă valori morfologice diferite. dar nu ştiţi ce cuminte şi fidel este.. .. din text un adjectiv . Nu e Bubico!. “zic”.Caragiale .

punctuaţia . Notă! Vei primi 24 de puncte pentru conţinut ( câte 6 puncte pentru fiecare cerinţă rezolvată) şi 16 puncte pentru redactare (unitatea compoziţiei .3 p. lizibilitatea .3 p.precizarea.ilustrarea trăsăturilor prin referire la întâmplări. vei avea în vedere: . însoţită de exemple.prezentarea relaţiei cu alte personaje din text. Notă! Se acordă 10 puncte din oficiu . .2 puncte). stilul şi vocabularul adecvate conţinutului . a două mijloace de caracterizare.Atenţie ! In redactarea compunerii. registrul de comunicare. . aşezarea corectă în pagină.3 p. situaţii semnificative din text. coerenţa textului – 3 p.numirea a patru trasături fizice şi / sau morale. .2 p. ortografia .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->