You are on page 1of 5

i

LAPORAN
PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL (PKP)
PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 22 KOTA BENGKULU
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK
MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATAPELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 22 KOTA BENGKULU
DAN
PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN PROSES
DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV
SD NEGERI 22 KOTA BENGKULU

DISUSUN OLEH:

NAMA

: NURHASANA

NIM

: 814735297

PROGRAM STUDI : S1 PGSD


BIDANG STUDI

: IPA DAN IPS

POKJAR

: KOTA BENGKULU

MASA UJIAN

: 2009.1

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL


UNIVERSITAS TERBUKA
UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH BENGKULU
JUNI 2009

ii

HALAMAN PENGESAHAN

PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL


PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 22 KOTA BENGKULU

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK


MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATAPELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 22 KOTA BENGKULU
DAN
PENERAPAN METODE DISKUSI DAN TANYA JAWAB UNTUK
MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 22 KOTA BENGKULU

NAMA

: NURHASANA

NIM

: 814735297

PROGRAM STUDI : S1 PGSD


BIDANG STUDI

: IPA DAN IPS

POKJAR

: KOTA BENGKULU

MASA UJIAN

: 2009.1

Mengetahui,
Kepala SD Negeri 22 Kota Bengkulu

Nursirwan Zainul, A.Ma


NIP. 130614243

Bengkulu,

Mei 2009

Supervisor,

Dr. Endang Widi Winarni, M.Pd


NIP. 131661047

iii

LAPORAN HASIL PERBAIKAN

Nama

: NURHASANA

Nim

: 814735297

Program studi

: S1 PGSD

Bidang studi

: IPS

Pokjar

: Kota Bengkulu

Masa ujian

: 2009.1

Tempat Mengajar

: SD Negeri 22 Kota Bengkulu

Jumlah Pembelajaran

: 2 siklus Pembelajaran pada 1 mata pelajaran

Tempat

: Kelas IV SDN 22 Kota Bengkulu

Masalah yang merupakan fokus perbaikan adalah :


1.

Mengoptimalkan keterampilan guru dalam menggunakan metode diskusi


dan tanya jawab pada pelajaran IPS

2.

Meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan


menggunakan metode diskusi dan tanya jawab

Mengetahui,
Kepala SD Negeri 22 Kota Bengkulu

Nursirwan Zainul, A.Ma


NIP. 130614243

Bengkulu,

Mei 2009

Supervisor,

Dr. Endang Widi Winarni, M.Pd


NIP. 131661047

iv

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur kepada Allah SWT, atas berkah dan karuniaNya kepada setiap makhluk. Shalawat kepada nabi Muhammad SAW, Sang
Pembebas umat manusia. Pada akhirnya, laporan PKP ini bisa diselesaikan
sebagaimana niat semula dengan bahasan yang diangkat .
Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat penyelesaian program S1
PGSD, dan sudah tentunya banyak pihak yang turut andil membantu proses
penyusunannya. Oleh karena itu, penulis menyampaikan ucapan terima kasih
kepada :
1.

Bapak Drs. Rufran Zulkarnain. R, M.Pd selaku pimpinan UPBJJ-UT

Bengkulu
2.

Ibu Dr. Endang Widi Winarni, M.Pd selaku supervisor dalam penyusunan
PKP

3.

Bapak Muklis Syarif, S.Pd. selaku pengelola Pokjar Kota Bengkulu

4.

Bapak Nusirwan Zainul selaku kepala sekolah SD Negeri 22 Kota


Bengkulu

5.

Ibu Dra. Yuliustuti sebagai teman sejawat

6.

Bapak dan Ibu Guru SD Negeri 22 Kota Bengkulu


Semoga apa yang telah diberikan kepada penulis mendapat balasan yang

seimbang dari Allah SWT. Sembari berharap semoga laporan ini menjadi
pedoman bagi banyak kalangan.
Penulis sadari kapasitas isi laporan ini masih jauh dari kategori sempurna,
untuk itu besar pula harapan agar adanya masukan saran dan kritik dari pembaca
agar ada perbaikan kedepan.
Bengkulu, Mei 2009

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................ ii
LAPORAN HASIL PERBAIKAN .................................................................. iii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iv
DAFTAR ISI ................................................................................................... v
BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................. 1
A. Latar Belakang masalah ................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ......................................................................... 2
C. Tujuan Penelitian........................................................................... 2
D. Manfaat Penelitian......................................................................... 2
BAB II. KAJIAN PUSTAKA ......................................................................... 4
BAB III. PELAKSANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN ................... 6
A. Subjek Penelitian ....................................................................... 6
B. Deskripsi Per Siklus ................................................................... 7
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 13
A. Deskripsi Per Siklus .................................................................... 13
B. Pembahasan Dari Setiap Siklus .................................................. 19
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................... 20
A. Kesimpulan ................................................................................ 20
B. Saran .......................................................................................... 20
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 21
LAMPIRAN