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La importancia del uso de la tecnologa en formacin docente en educacin especial:

El avance que han sufrido el uso de la tecnologa, favorecen diversos aspectos de la vida de una persona con necesidades especiales. Por medio del plan de integracin que comenz a surgir en la dcada del 80. Este recurso plantea nuevos requerimientos en los planes de estudios en general y en el proceso de enseanza en particular, mediante el uso de nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin, en particular la de educacin especial encuentra en estos recursos importantes herramientas, para trabajos en el aula y fuera de ella. Para que estas herramientas sean posibles existen diversas estrategias, entre ellas: la existencia de un curriculum absolutamente flexible, el apoyo del docente y padres hacia el alumno, el informe y capacitacin del docente. Los trabajos que se pueden utilizar con personas con necesidades especiales dentro de las cuestiones que se pueden abordar al trabajar utilizando programas de computacin con personas con necesidades especiales pueden ser: La motivacin.

Estimulacin. Comunicacin aumentativa y alternativa. Aprendizaje de las materias del curriculum. Entretenimiento. Control del ambiente. Trabajo. Otros recursos que no involucran el uso de la tecnologa pueden ser los juguetes elctricos adaptables. A continuacin se pueden ver algunas tecnologas para diferentes discapacidades: Un teclado virtual o un estndar. Un Mouse especial para impedidos fsicos (requiere de un hardware complementario que consiste en un soporte para la cabeza, los dedos o la planta de la mano). Un programa para elaborar grficos. Un comunicador pictogrfico: ah partir de un repertorio de palabras predeterminados, el usuario puede componer y reproducir frases y oraciones en forma asistida. Sonorizacin de textos: permite escuchar letras, palabras o lneas completas seleccionadas en el monitor.

Tambin hay aplicaciones para el subtitulado de voces, juegos y grabadores de textos en formato de audio. Audfonos.