You are on page 1of 7

ACADEMIA DE TIINE A REPUBLICII MOLDOVA MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA ACADEMIEI DE TIINE A MOLDOVEI

GHID PRIVIND ELABORAREA TEZEI DE LICEN

Chiinu, 2012

I. Structura tezei de licen Teza de licen reprezint o lucrare tiinific executat n baza cunotinelor i a capacitilor acumulate de student, a cunotinelor teoretice i a celor practice obinute la disciplinele de specialitate i a celor practice de cercetare tiinific efectuate n cadrul cercetrilor tiinifice care trebuie s cuprind un volum de 5070 pagini. Teza de licen se realizeaz sub tutela unui conductor tiinific n corespundere cu direciile de cercetare teoretic i experimental a catedrelor sau cu alte sarcini instructiv aplicative actuale. Conform actelor normative n vigoare, elaborarea tezei este obligatorie pentru a obine titlul de liceniat, dar trebuie privit nu doar ca un act formal, necesar ncheierii studiilor universitare, ci i ca o deschidere n plan tiinific i profesional activitatea viitoare. Teza de licen trebuie s corespund exigenelor tiinifice, ndeplinind normele academice ale instituiei. Exist ns cteva aspecte general valabile care trebuie respectate. ntreaga responsabilitate pentru elaborarea tezei i revine studentului i conductorului tiinific. Studentul are datoria s i redacteze teza n conformitate cu cerinele naintate, iar nerespectarea acestor norme atrage dup sine penalizri la notare sau chiar respingerea tezei, urmat de exmatricularea studentului. Formatul tezei. Teza trebuie s cuprind urmtoarele pri: 1. Pagina de titlu 4. Bibliografie 2. Cuprins 5. Anexe 3. Coninutul tezei Teza va fi redactat n Times New Roman, font 12, cu 1,5 linii spaiu ntre rnduri, n format A4. Paginile vor fi numerotate, n partea de jos dreapta sau centru a fiecrei pagini. Fiecare capitol va fi nceput pe o pagin nou, dar nu i subcapitolele i subpunctele. Capitolele vor fi numerotate cu numere arabe (1, 2, 3 etc.), la fel i subcapitolele (1.1, 1.2, 1.3 etc.) i subpunctele (1.1.1, 1.1.2 sau 1.2.1, 1.2.2 etc.). Titlul capitolelor, subcapitolelor i subpunctelor vor fi scrise n bold. Paginile tezei au cmp: n stnga 30 mm, sus 25 mm, jos 25 mm, dreapta 10 mm.

Pagina de titlu va conine urmtoarele informaii: denumirea universitii, a facultii i a catedrei; titlul tezei; specificarea (tez de licen); numele i prenumele studentului; numele i prenumele i titlul conductorului tiinific i gradul tiinific; localitatea i anul susinerii tezei. Nu se accept pentru a fi susinute lucrrile care nu au un coordonator tiinific (cadru didactic sau cercettor). Pagina de titlu nu se numeroteaz, dar se ia n calcul la numrul de pagini. Cuprinsul va conine denumirea capitolelor, subcapitolelor i subpunctelor, respectiv bibliografia i anexele, cu indicarea paginii corespunztoare. Bibliografia va fi redactat conform standardelor i respectnd cerinele descrise ulterior. Referinele se noteaz n text prin cifre arabe, n paranteze ptrate. Anexele pot conine scalele / probele utilizate, ilustraii suplimentare, prelucrri preliminarii (dac este cazul), alte materiale relevante pentru studiul ntreprins. II. Coninutul tezei. Teza trebuie s aib o organizare logic n capitole, care s prezinte urmtoarele aspecte: Introducerea va fi redactat n aproximativ 2-3 pagini, astfel nct s devin un argument convingtor al cercetrii realizate. Se va prezenta sintetic situaia cercetrilor relaionate cu subiectul ales, motivaia alegerii temei, indicnd domeniile care nu au fost explorate sau care solicit investigaii suplimentare i reconsiderri. Se vor formula coerent scopul i obiectivele generale i specifice ale cercetrii. Capitolul 1. Cadrul teoretic al problemei studiate va fi redactat ntr-un singur capitol. care nu trebuie s depeasc 40% din numrul de pagini al tezei. Aceast parte a tezei realizeaz o evaluare critic a literaturii de specialitate relevant pentru tema cercetat. Se vor prezenta principalele teorii/modele explicative, indicnd dezvoltarea i progresul obinut prin cercetrile recente, precum i posibilele lacune sau limite. Trecerea n revist a literaturii va fi realizat dup un criteriu explicit menionat: cronologic, tematic sau de alt natur. Prin coninutul ei, baza teoretic trebuie s se centreze pe fundamentarea ulterioar a ipotezelor avansate. Aceast parte a tezei trebuie s demonstreze capacitatea candidatului de a selecta cele mai relevante surse bibliografice, de a le studia i

interpreta critic, de a-i formula propriul punct de vedere asupra subiectului studiat. Capitolul 2. Materiale i metode de cercetare va conine urmtoarele aspecte: descrierea obiectului de studiu; metodele de cercetare. Capitolul 3. Rezultatele cercetrii i interpretarea acestora - conine prezentarea i analiza datelor obinute de student. Rezultatele trebuie s decurg clar din designul si metodele de cercetare utilizate. Tabelele i figurile care redau rezultatele cercetrii vor fi incluse n aceast parte a lucrrii. Fiecrui rezultat numeric i prelucrare statistic i se atribuie o semnificaie i interpretare logic. Interpretarea datelor proprii va fi fcut i n concordan cu datele din literatura de specialitate, indicndu-se similariti i diferene. Capitolul 4. Concluzii i recomandri trebuie redactat n relaie logic cu obiectivele cercetrii, ntr-o formulare clar, fr echivocuri. Concluziile vor reflecta rspunsuri sau soluii la ntrebrile cercetrii. Rezultatele obinute, vor fi expuse concis, clar, evitnd detalii i argumentri suplimentare. Este de dorit ca n concluzii s se indice contribuia adus n domeniu de cercetarea realizat, precum i implicaiile sale practice. III. Stilul i limbajul de redactare Sugestii pentru redactarea unei lucrri cu caracter tiinific Redactarea este partea final a procesului de scriere a unei lucrri. Din punct de vedere teoretic, redactarea se poate ncadra n conceptul de tehnic a muncii intelectuale. Cunotinele i materialul acumulat, trebuie transmis mai departe ntr-o form care s-i ating scopul. Iar autorul nu trebuie s piard din vedere acest scop: comunicarea, informarea corect i obiectiv. De o bun redactare depinde n final nelegerea de ctre cititor a informaiei tiinifice. Reguli de baz: a) logic, unitate, caracter metodic, obiectivitate, claritate Titlul lucrrii trebuie s fie formulat succint, inteligibil, fr paranteze, abrevieri sau cuvinte ntre ghilimele i s corespund coninutului textului. Ideile trebuie s fie prezentate ntr-o succesiune fireasc. Structura ideilor trebuie s urmeze principiile logice. Lucrul acesta este uor de verificat prin parcurgerea Sumarului/cuprinsului / Tablei de materii a unei lucrri, de aceea titlurile

capitolelor/paragrafelor trebuie s reflecte aspecte concrete ale obiectului de studiu i nu generaliti. Un spor de accesibilitate confer textului tiinific cuvintele-cheie, care exprim esena demersului epistemic i a coninutului lucrrii. Abordarea textului trebuie s fie metodic, ordonat. Stilul redactrii trebuie s urmreasc exactitate n exprimare. O expunere precis presupune o terminologie specific, care actualizeaz conceptele folosite ntr-un mod tiinific riguros, fr expresii figurate, tautologii, echivocuri sau negaii. (exemplu: fosile energetice, consecine nfiortoare, cur vasele sangvine de snge, nu putem s nu lum n consideraie etc. ) Redactarea obiectiv exclude folosirea exprimrilor la persoana I, a exclamaiilor, interjeciilor, imperativelor sau vocativelor. Claritatea presupune: evitarea frazelor lungi, confuze, a cuvintelor i expresiilor imprecise; fraze scurte, un limbaj tiinific clar i concis; respectarea normelor morfologice (putei consulta oricnd: www.dexonline.ro, care ofer paradigma complet a prilor de vorbire, adic declinarea i conjugarea); respectarea regulilor gramaticale i semnelor de punctuaie acestea fiind responsabile de precizia i exactitatea expunerii; evitarea utilizrii excesive a cuvintelor strine (anglicismelor), n special atunci cnd exist cuvinte sau expresii echivalente n limba romn. utilizarea semnelor diacritice - limba romn se deosebete de alte limbi romanice prin prezena semnelor diacritice: ; ; ; ; . Folosirea lor n lucrrile cu caracter tiinific este absolut imperativ. De altfel, singurul mod de exprimare corect - scris sau verbal, este acela care folosete n mod corect diacriticele i sunetele asociate lor. Folosirea incorect sau lipsa diacriticelor, poate duce la imprecizie, confuzii sau la exprimri caraghioase. evitarea folosirii excesive a abrevierilor. b) referine bibliografice i descrierea acestora Acest aspect al lucrrii vizeaz implicit i etica tiinific, care este definit ca standard de conduit pentru oamenii de tiin n timpul activitii profesionale. Referinele bibliografice presupun: o documentare exhaustiv;

ghidarea spre surse care pot oferi informaii i date tiinifice suplimentare celor pe care sunt prezentate n lucrare; protecie mpotriva nvinuirilor de copiat sau plagiat. Pentru orice referire la autori inclus n text, se vor aduga paginile care conin ideea la care se face trimiterea: exemplu: (Epuran, 2005, p. 407-411) Exemple de descriere bibliografic: 1. Chiciuc, Andrei. Sistemul Internaional de Uniti: Ghid de utilizare / Andrei Ciciuc, Ion Sobor; red.resp. Petru Todos; Univ.Teh. a Moldovei. Ch.: UTM, 2004, - 74 p. 2. Enache, Ionel. Planificarea i organizarea serviciilor de bibliotec. http://www.unibuc.ro/eBooks/StiinteCOM/planif/index.htm (accesat 19. 12.2008) Pentru detalii consultai: http://www.cnaa.md/normative-acts/regulation/iii/ (Cerinele fa de tezele de doctor).

ACADEMIA DE TIINE A REPUBLICII MOLDOVA MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA ACADEMIEI DE TIINE A MOLDOVEI Facultatea tiine ale Naturii Catedra Biologie
(font 14, Bold, centered)

URSU GHEORGHE (font 14, Bold, centered)

UTILIZAREA EFICIENT A TERENURILOR ARABILE N REPUBLICA MOLDOVA


(font 16, Bold, centered)

Tez de licen
(font 14, Bold, centered) Domeniul general de studiu (codul i denumirea) 42. tiine ale naturii Domeniul de formare profesional 421. Biologie Specialitatea 421.1 Biologie (421.2 Biologie molecular) (font 12, Bold, centered)

Conductor tiinific:

(semntura) (font 12, Bold) (semntura) (font 12, Bold)

dr. hab. Constantin MATEI

Autor:

Gheorghe URSU

Chiinu, 2012 (font 12, Bold, centered)