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Fiche de travail Le futur proche

1. Lisez le dialogue suivant et soulignez les verbes au futur proche : - Demain, c`est le carnaval de Nice. Mes amis s`occupent des prparatifs de fte. - Vous allez participer? - Oui. Je vais participer au grand dfil des masques. Je vais me dguiser en Pre Noel. - Sympa. Tu aimes te dguiser? - Oui, beaucoup. On va danser et chanter toute la soire. Je suis content de cette fte. - Tu vas nous aider? 2. Le verbe aller au prsent ou le futur proche? - Vous allez la montagne. - Je vais faire une excursion la mer. - Claude va chez ses grands-parents. - Nous allons lire cette revue la maison. - Elle va prparer un gteau. - Tu vas voyager en auto. 3. Compltez les propositions avec le verbe aller au prsent: Alors, Andr, tu .............. crire l`article? Oui, je ............. crire l`article ce soir et je ................ l`apporter demain. Et Jean? Il ................ faire la maquette du journal, avec Pierre. Vous ................. participer au lancement de cette revue, n`est-ce pas? Non, nous .................. participer une autre opration. Les lves de la dixime ................... lancer la revue dans deux semaines. Le collge ............... avoir bientt sa revue. -

Fiche de travail Le futur proche


1. Lisez le dialogue suivant et soulignez les verbes au futur proche : - Demain, c`est le carnaval de Nice. Mes amis s`occupent des prparatifs de fte. - Vous allez participer? - Oui. Je vais participer au grand dfil des masques. Je vais me dguiser en Pre Noel. - Sympa. Tu aimes te dguiser? - Oui, beaucoup. On va danser et chanter toute la soire. Je suis content de cette fte. - Tu vas nous aider? 2. Le verbe aller au prsent ou le futur proche? - Vous allez la montagne. - Je vais faire une excursion la mer. - Claude va chez ses grands-parents. - Nous allons lire cette revue la maison. - Elle va prparer un gteau. - Tu vas voyager en auto. 3. Compltez les propositions avec le verbe aller au prsent: Alors, Andr, tu .............. crire l`article? Oui, je ............. crire l`article ce soir et je ................ l`apporter demain. Et Jean? Il ................ faire la maquette du journal, avec Pierre. Vous ................. participer au lancement de cette revue, n`est-ce pas? Non, nous .................. participer une autre opration. Les lves de la dixime ................... lancer la revue dans deux semaines. Le collge ............... avoir bientt sa revue.

3. Mettez les verbes entre parenthses au futur proche: 3. Mettez les verbes entre parenthses au futur proche: Nous (organiser) ......................... un concours pour occuper la place du photographe. Ils (annoncer) ........................... les conditions sur une affiche. Marie (fixer) ............................... la date de concours. Les candidats (se prsenter) ................................ la date fixe. Tu (crer) ............................. une rubrique spciale. Je (faire) ............................. tous les dessins. Vous (acheter) ........................... la revue de votre cole? Nathalie (poser) ........................... des questions. 4. Faites correspondre les phrases qui vont ensemble : 4. Faites correspondre les phrases qui vont ensemble : 1. Tu viens de l cole. 2. Il est 22 heures. 3. Vous aimez les promenades. 4. Marie va la librairie. 5. Nous sommes dans le parc. A. Nous allons faire du jogging. B. Elle va acheter un livre. C. Tu vas faire tes devoirs. D. Vous allez vous promener. E. Le magasin va fermer. 1. Tu viens de l cole. 2. Il est 22 heures. 3. Vous aimez les promenades. 4. Marie va la librairie. 5. Nous sommes dans le parc. A. Nous allons faire du jogging. B. Elle va acheter un livre. C. Tu vas faire tes devoirs. D. Vous allez vous promener. E. Le magasin va fermer. Nous (organiser) ......................... un concours pour occuper la place du photographe. Ils (annoncer) ........................... les conditions sur une affiche. Marie (fixer) ............................... la date de concours. Les candidats (se prsenter) ................................ la date fixe. Tu (crer) ............................. une rubrique spciale. Je (faire) ............................. tous les dessins. Vous (acheter) ........................... la revue de votre cole? Nathalie (poser) ........................... des questions.

Fiche de travail Je vais finir mon devoir et je vais jouer lordinateur. Tu vas couter de la musique. Il va visiter notre ville. Ma sur va lire un roman policier. Apres le dner, nous allons regarder la tl. Ce soir vous allez participer un spectacle. Ils aiment les voyages, ils vont faire une excursion en Italie. Mes amies vont aller au cinma ce weekend. On va acheter des billets pour le match de football. Paul va crire une longue lettre.

Fiche de travail Je vais finir mon devoir et je vais jouer lordinateur. Tu vas couter de la musique. Il va visiter notre ville. Ma sur va lire un roman policier. Apres le dner, nous allons regarder la tl. Ce soir vous allez participer un spectacle. Ils aiment les voyages, ils vont faire une excursion en Italie. Mes amies vont aller au cinma ce weekend. On va acheter des billets pour le match de football. Paul va crire une longue lettre.

Fiche de travail Je vais finir mon devoir et je vais jouer lordinateur. Tu vas couter de la musique. Il va visiter notre ville. Ma sur va lire un roman policier. Apres le dner, nous allons regarder la tl. Ce soir vous allez participer un spectacle. Ils aiment les voyages, ils vont faire une excursion en Italie. Mes amies vont aller au cinma ce weekend. On va acheter des billets pour le match de football. Paul va crire une longue lettre.

Fiche de travail Je vais finir mon devoir et je vais jouer lordinateur. Tu vas couter de la musique. Il va visiter notre ville. Ma sur va lire un roman policier. Apres le dner, nous allons regarder la tl. Ce soir vous allez participer un spectacle. Ils aiment les voyages, ils vont faire une excursion en Italie. Mes amies vont aller au cinma ce weekend. On va acheter des billets pour le match de football. Paul va crire une longue lettre.

8. Le 14 juillet, cest la fte nationale de France. Des dfils militaires ont lieu sur les Champs-Elyses et on organise des bals et des

Fiche de travail Ftes et traditions franaises


1. Le 25 dcembre, cest le Nol, le jour de la naissance de Jsus Christ. Cest ma fte prfre. Les rues sont jolies avec leurs guirlandes lumineuses, toute la famille se runit autour de la table, les enfants dcorent le sapin et chantent des nols. On mange des plats traditionnels comme la buche de Nol, un gteau exceptionnel ! Le pre Nol apporte des cadeaux aux enfants sages et tout le monde souhaite : Joyeux Nol ! (Marie, 14 ans) 2. Moi, jaime la fte de Pques, qui a lieu toujours un dimanche. Nous, les enfants, cherchons dans le jardin des ufs en chocolat, apports par le lapin de Pques. Puis, on se runit autour dun plat dagneau rti et ftons Pques tous ensemble. Joueuses Pques ! (Paul, 15 ans) 3. Je prfre les anniversaires, parce que cest amusant, jinvite tous mes amis ; on joue, on se dguise, on chante, on danse, on souffle les bougies. Ma mre prpare un grand gteau danniversaire et je reois beaucoup de cadeaux. Bon anniversaire ! (Michle, 13 ans) 4. L Epiphanie, ou la fte des Rois, a lieu le 6 janvier. On prpare une galette dans laquelle on a cach une fve. Celui ou celle qui la trouve reoit une couronne et devient le roi ou la reine de la fte. Bonne fte ! (Anne, 16 ans) 5. Jadore la fte de Mardi Gras (qui a lieu 40 jours avant Pques) parce que cest un jour de carnaval, ou des chars fleuris, des fanfares et des parades dfilent dans les rues. Nous, les enfants, nous prparons des masques et nous nous dguisons. (Jean, 12 ans) 6. Le dernier dimanche de mai, cest la fte des Mres, une fte tres importante pour les enfants, qui aiment faire des surprises leurs mamans et lui offrir un bouquet de fleurs. Bonne fte, maman ! (Marie, 17 ans) 7. Fte tous les ans le 2 fvrier, le Chandeleur est la fte de chandelles, de la lumire, mais dans le cur des petits et des grands, cest la grande fte des crpes. Bonne fte ! (Pauline, 18 ans)

Fiche de travail Ftes et traditions franaises


1. Le 25 dcembre, cest le Nol, le jour de la naissance de Jsus Christ. Cest ma fte prfre. Les rues sont jolies avec leurs guirlandes lumineuses, toute la famille se runit autour de la table, les enfants dcorent le sapin et chantent des nols. On mange des plats traditionnels comme la buche de Nol, un gteau exceptionnel ! Le pre Nol apporte des cadeaux aux enfants sages et tout le monde souhaite : Joyeux Nol ! (Marie, 14 ans) 2. Moi, jaime la fte de Pques, qui a lieu toujours un dimanche. Nous, les enfants, cherchons dans le jardin des ufs en chocolat, apports par le lapin de Pques. Puis, on se runit autour dun plat dagneau rti et ftons Pques tous ensemble. Joueuses Pques ! (Paul, 15 ans) 3. Je prfre les anniversaires, parce que cest amusant, jinvite tous mes amis ; on joue, on se dguise, on chante, on danse, on souffle les bougies. Ma mre prpare un grand gteau danniversaire et je reois beaucoup de cadeaux. Bon anniversaire ! (Michle, 13 ans) 4. L Epiphanie, ou la fte des Rois, a lieu le 6 janvier. On prpare une galette dans laquelle on a cach une fve. Celui ou celle qui la trouve reoit une couronne et devient le roi ou la reine de la fte. Bonne fte ! (Anne, 16 ans) 5. Jadore la fte de Mardi Gras (qui a lieu 40 jours avant Pques) parce que cest un jour de carnaval, ou des chars fleuris, des fanfares et des parades dfilent dans les rues. Nous, les enfants, nous prparons des masques et nous nous dguisons. (Jean, 12 ans) 6. Le dernier dimanche de mai, cest la fte des Mres, une fte tres importante pour les enfants, qui aiment faire des surprises leurs mamans et lui offrir un bouquet de fleurs. Bonne fte, maman ! (Marie, 17 ans) 7. Fte tous les ans le 2 fvrier, le Chandeleur est la fte de chandelles, de la lumire, mais dans le cur des petits et des grands, cest la grande fte des crpes. Bonne fte ! (Pauline, 18 ans)

8. Le 14 juillet, cest la fte nationale de France. Des dfils militaires ont lieu sur les Champs-Elyses et on organise des bals et de feux dartifice dans toutes les villes. J aime cette fte, comme tous les franais ! (Claire, 14 ans) feux dartifice dans toutes les villes. J aime cette fte, comme tous les franais ! (Claire, 14 ans)

a.

b.

c.

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d.

e.

f.

d.

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g.

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g.

h.

Fiche de travail
1. Associez les mots pour dcouvrir les liaisons de parent : A Le pre de mon pre Le pre de mon cousin Le fils de mes parents La fille de mon oncle Les parents de ma mre La sur de mon pre B ma cousine mon grand-pre ma tante mon frre mon oncle mes grands-parents

Fiche de travail
1. Associez les mots pour dcouvrir les liaisons de parent : A Le pre de mon pre Le pre de mon cousin Le fils de mes parents La fille de mon oncle Les parents de ma mre La sur de mon pre B ma cousine mon grand-pre ma tante mon frre mon oncle mes grands-parents

2. Compltez en choisissant parmi les mots suivants : amis, livres, caractre, le tour, gentille, la lecture. Je connais Sophie depuis deux ans. Elle est une fille tres .. Elle aime , mais surtout. de gographie. Tous le monde apprcie son ouvert. Elle rve de faire . du monde accompagne de tous ses . . 3. Compltez par : a) larticle indfini convenable : un, une, des Marie est fille trs jolie. Dans mon quartier, il y a : supermarch, .. banque, . pharmacie, hpital, . cole, parc et ..magasins. b) larticle dfini convenable : le, la, l , les Marie est sur de Paul. . enfant regarde a tl. oncle de Monique est professeur a universit. Il aime danse, .. sport et . jeux a lordinateur. 4. Identifiez la groupe des verbes suivants : tre, russir, vouloir, faire, parler, nourrir, avoir, finir, manger, dire.

2. Compltez en choisissant parmi les mots suivants : amis, livres, caractre, le tour, gentille, la lecture. Je connais Sophie depuis deux ans. Elle est une fille tres .. Elle aime , mais surtout. de gographie. Tous le monde apprcie son ouvert. Elle rve de faire . du monde accompagne de tous ses . . 3. Compltez par : a) larticle indfini convenable : un, une, des Marie est fille trs jolie. Dans mon quartier, il y a : supermarch, .. banque, . pharmacie, hpital, . cole, parc et ..magasins. b) larticle dfini convenable : le, la, l , les Marie est sur de Paul. . enfant regarde a tl. oncle de Monique est professeur a universit. Il aime danse, .. sport et . jeux a lordinateur. 4. Identifiez la groupe des verbes suivants : tre, russir, vouloir, faire, parler, nourrir, avoir, finir, manger, dire.

- 1.04.2013 5. Mettez les verbes entre parenthses au prsent : - Vous beaucoup de fruits et de lgumes. (manger) - Marie et Franoise .. le projet au roumain. (finir) - Elle ....... les classes huit heures et demie. (commencer) - Mon village tout prs. (tre) - Mon cousin et ma cousine . lves en cinquime. Ils onze ans. (tre, avoir) - J` la musique et le football. (aimer) - Nous le spectacle de nos copains. (applaudir) - Paul .. dans le jardin. (jouer) - Tu un bouquet de fleurs. (choisir) - Je .......................... la mer avec mes parents. (aller) - Vous ........................les copains de mon frre. (tre) - Je . lve et jai .. beaucoup de devoirs a faire. (tre, avoir) - Comment . tu ? (aller) Quelle ge ..-tu ? (avoir) Ou .-tu ? (habiter) En quelle classe .-tu ? (tre) 6. Mettez en ordre les nombres suivants: - cinquante et un - mille trois - quinze - un

- 15.03.1999

- 21.08.1842

- 17. 01.1739

5. Mettez les verbes entre parenthses au prsent : - Vous beaucoup de fruits et de lgumes. (manger) - Marie et Franoise .. le projet au roumain. (finir) - Elle ....... les classes huit heures et demie. (commencer) - Mon village tout prs. (tre) - Mon cousin et ma cousine . lves en cinquime. Ils onze ans. (tre, avoir) - J` la musique et le football. (aimer) - Nous le spectacle de nos copains. (applaudir) - Paul .. dans le jardin. (jouer) - Tu un bouquet de fleurs. (choisir) - Je .......................... la mer avec mes parents. (aller) - Vous ........................les copains de mon frre. (tre) - Je . lve et jai .. beaucoup de devoirs a faire. (tre, avoir) - Comment . tu ? (aller) Quelle ge ..-tu ? (avoir) Ou .-tu ? (habiter) En quelle classe .-tu ? (tre) 6. Mettez en ordre les nombres suivants: - cinquante et un - mille trois - quinze - un

-soixante-huit -trente-sept - quatorze -dix -quatre-vingt-treize -soixante et onze -deux - vingt-sept - quatre-vingt-neuf

-soixante-huit -trente-sept - quatorze -dix -quatre-vingt-treize -soixante et onze -deux - vingt-sept - quatre-vingt-neuf

- soixante-six - cent

- soixante-six - cent

- quatre-vingt-dix-huit 7. Ecrivez les dates suivantes :

- quatre-vingt-dix-huit 7. Ecrivez les dates suivantes :

- 1.04.2013

- 15.03.1999

- 21.08.1842

- 17. 01.1739

voyage peu.

Fiche de travail Ladverbe


Adverbe mot invariable qui apporte une information supplmentaire au sens. Il peut dterminer : - un verbe : Ils samusent bien. - un adjectif : Elles sont trop petites. - un adverbe : Il marche trs lentement. - toute une phrase : Certainement, vous avez bien travaill.

Fiche de travail Ladverbe


Adverbe mot invariable qui apporte une information supplmentaire au sens. Il peut dterminer : - un verbe : Ils samusent bien. - un adjectif : Elles sont trop petites. - un adverbe : Il marche trs lentement. - toute une phrase : Certainement, vous avez bien travaill.

Les types dadverbes

Les types dadverbes

Type de lieu

de temps

Exemples Ici l, prs loin, devant derrire, dedans dehors, gauche droite, partout, autour Aujourdhui demain hier, tard tt, maintenant prsent, bientt, souvent, toujours, parfois Bien mal, vite lentement, bas fort, ensemble, debout, plutt, volontiers, ainsi Beaucoup peu, assez, trop, plus moins, tant

Type Venez ici ! La gare est loin. Prenez la premire rue droite ! Je lai cherch partout. Il fait beau aujourdhui. Jirai chez mes amis demain. Hier, il est all la plage. Quest-ce que tu fais maintenant ? Elle chante bien. Jai mal dormi. Il parle fort. Ils travaillent ensemble. Je taide volontiers. Il pleut beaucoup. Ces gteaux sont assez bons. Tu mange trop. Je de lieu

de temps

Exemples Ici l, prs loin, devant derrire, dedans dehors, gauche droite, partout, autour Aujourdhui demain hier, tard tt, maintenant prsent, bientt, souvent, toujours, parfois

de manire de quantit

de manire de quantit

Venez ici ! La gare est loin. Prenez la premire rue droite ! Je lai cherch partout. Il fait beau aujourdhui. Jirai chez mes amis demain. Hier, il est all la plage. Quest-ce que tu fais maintenant ? Bien mal, vite lentement, Elle chante bien. Jai mal bas fort, ensemble, dormi. Il parle fort. Ils debout, plutt, volontiers, travaillent ensemble. Je ainsi taide volontiers. Beaucoup peu, assez, trop, Il pleut beaucoup. Ces plus moins, tant gteaux sont assez bons. Tu mange trop. Je

voyage peu. Type Type Exemples Comment ?, O ?, Quand ?, Combien ?, Pourquoi ? Comment tappelles tu ? O habites-tu ? Combien de surs astu ? Quand est-elle partie ? Pourquoi est-il absent ? Tu viens avec moi ? Oui, bien sr. Tu veux jouer avec nous ? Non, je ne veux pas. Il ne va jamais au cinma. Exemples Comment ?, O ?, Quand ?, Combien ?, Pourquoi ? Comment tappelles tu ? O habites-tu ? Combien de surs astu ? Quand est-elle partie ? Pourquoi est-il absent ? Tu viens avec moi ? Oui, bien sr. Tu veux jouer avec nous ? Non, je ne veux pas. Il ne va jamais au cinma.

dinterrogation

dinterrogation

daffirmation

de ngation

Oui, certainement, bien sr, Non, ne .. pas, ne jamais

daffirmation

de ngation

Oui, certainement, bien sr, Non, ne .. pas, ne jamais

5. Compltez les questions par ladverbe interrogatif convenable : 5. Compltez les questions par ladverbe interrogatif convenable : - tes parents sont-ils arrives ? Mercredi soir. - es-tu triste ? Parce que les vacances sont finies. - sappelle ta sur ? Marie Dupont. - es-tu n ? Le 3 janvier 2000. - allez-vous ? A la campagne. - de pommes as-tu achet ? Un kilo. - se trouve la poste ? Cest deux pas dici. - nes pas-tu lcole ? Parce que je suis malade. - tes parents sont-ils arrives ? Mercredi soir. - es-tu triste ? Parce que les vacances sont finies. - sappelle ta sur ? Marie Dupont. - es-tu n ? Le 3 janvier 2000. - allez-vous ? A la campagne. - de pommes as-tu achet ? Un kilo. - se trouve la poste ? Cest deux pas dici. - nes pas-tu lcole ? Parce que je suis malade.

Fiche de travail

Ladverbe 1. Dans les phrases suivantes identifiez les adverbes. Inscrivez-les dans le tableau ci-dessous : - Ne remets jamais au demain ce que tu peux faire aujourd`hui. - On mange trop, on boit beaucoup et on ne court pas assez. - Pourquoi es-tu rentr tard hier soir ? - Vous prenez un taxi ? - Oui, car l`aroport est loin d`ici. - O est-ce que j`ai mis mon tlphone portable ? Il est l, sur la table. - Comme elle chante bien, votre fille ! - Parlez plus fort, je n`entends rien. - Dis donc, on va ensemble chez Paul ? Adverbes de lieu Adverbes de temps Adverbes de manire Adverbes de quantit Adverbes dinterrogation Adverbes daffirmation Adverbes de ngation 2. Choisissez la forme correcte : o Mon frre est arriv demain / hier, par le train de dix heures. o J`ai commenc trs tt / tard faire du tennis, six ans. Fiche de travail

Ladverbe 1. Dans les phrases suivantes identifiez les adverbes. Inscrivez-les dans le tableau ci-dessous : - Ne remets jamais au demain ce que tu peux faire aujourd`hui. - On mange trop, on boit beaucoup et on ne court pas assez. - Pourquoi es-tu rentr tard hier soir ? - Vous prenez un taxi ? - Oui, car l`aroport est loin d`ici. - O est-ce que j`ai mis mon tlphone portable ? Il est l, sur la table. - Comme elle chante bien, votre fille ! - Parlez plus fort, je n`entends rien. - Dis donc, on va ensemble chez Paul ? Adverbes de lieu Adverbes de temps Adverbes de manire Adverbes de quantit Adverbes dinterrogation Adverbes daffirmation Adverbes de ngation 2. Choisissez la forme correcte : o Mon frre est arriv demain / hier, par le train de dix heures. o J`ai commenc trs tt / tard faire du tennis, six ans. o Si je me rappelle bien / mal, cela s`est pass il y a deux ans.

o Votre maison est sympa, il fait bon dehors / dedans. o Je ne comprends rien, il parle trop bas / fort. o Tu as assez / peu travaill, tu devrais te reposer maintenant. 3. Compltez les phrases suivantes avec les adverbes suivantes : debout, dehors, loin, tard, ensemble, bien, o, hier, beaucoup o Comme il a fait beau temps .., j`ai pass ma journe o Ne restez pas ., asseyez-vous ct de moi ! o Il n`est jamais trop . pour apprendre une langue trangre. o Elle aime .. la glace au chocolat. o La gare, c`est ..., c`est 20 kilomtres du centre ville. o .. vas-tu ce soir ? o Ils vont ... au thtre. o Il parle .. l`allemand. 4. Rcrivez les phrases ci-dessous, en employant l`adverbe de sens contraire : o o o o o o o o o Il parle bien espagnol Je lis peu pendant les vacances. Il a pris des places devant. Sa sur a deux ans de plus que lui. Prenez la premire rue gauche.

o o o o o

Si je me rappelle bien / mal, cela s`est pass il y a deux ans. Votre maison est sympa, il fait bon dehors / dedans. Je ne comprends rien, il parle trop bas / fort. Tu as assez / peu travaill, tu devrais te reposer maintenant.

3. Compltez les phrases suivantes avec les adverbes suivantes : debout, dehors, loin, tard, ensemble, bien, o, hier, beaucoup o Comme il a fait beau temps .., j`ai pass ma journe o Ne restez pas ., asseyez-vous ct de moi ! o Il n`est jamais trop . pour apprendre une langue trangre. o Elle aime .. la glace au chocolat. o La gare, c`est ..., c`est 20 kilomtres du centre ville. o .. vas-tu ce soir ? o Ils vont ... au thtre. o Il parle .. l`allemand. 4. Rcrivez les phrases ci-dessous, en employant l`adverbe de sens contraire : o o o o o o o Il parle bien espagnol Je lis peu pendant les vacances. Il a pris des places devant. Sa sur a deux ans de plus que lui.

o o Prenez la premire rue gauche. o

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