PRESENTACION

EL COMITÉ SECTORIAL DE EDUCACION CULTURA, RECREACION Y DEPORTE COMO UN ORGANISMO RECTOR EDUCATIVO; ENCARGADO DE PROMOVER LOS CAMBIOS QUE EXIJE LA MODERNIDAD EDUCATIVA Y CONCIENTE DE LA NECESIDAD DE RESCATAR E INCULCAR EL RESPETO A LOS SIMBOLOS PATRIOS, DA A CONOCER EL SIGUIENTE INSTRUCTIVO DE ESCOLTAS, CUYA FINALIDAD ESTABLECER LAS NORMAS QUE PERMITAN UNA ES MEJOR

PARTICIPACION DE LA ESCOLTA ESCOLAR EN ACTOS CIVICOS OFICIALES Y EN CEREMONIAS QUE SE REALICEN EN LOS PLANTELES EDUCATIVOS EN EL ESTADO DE MEXICO; TOMANDO COMO BASE LA LEY SOBRE EL ESCUDO, LA BANDERA Y EL HIMNO NACIONALES, UTILIZANDO CRITERIOS QUE SE ADAPTEN A LAS CARACTERISTICAS DE LOS EDUCANDOS.

JUSTIFICACION

DENTRO DEL MARCO EDUCATIVO EN EL ESTADO DE MEXICO, LA EDUCACION FISICA COMO PARTE IMPORTANTE DE LA FORMACION INTEGRAL DEL EDUCANDO, EXPRESADA EN LA VOLUNTAD, LA MORAL Y LA SOLIDARIDAD NACIONAL POR EL AMOR A LA PATRIA REPRESENTADA EN SUS SIMBOLOS, SE PUSO DE MANIFIESTO, SUMANDO ESFUERZOS ENTRE LOS TRES ORGANISMOS QUE RIGEN EN EL ESTADO, PARA LA CONCENTRACION Y ELABORACION DE UN DOCUMENTO QUE RIJA EN TODOS LOS PLANTELES EDUCATIVOS.

UTILIZANDO CRITERIOS QUE SE ADAPTEN A LAS CARACTERISTICAS DE LOS EDUCANDOS. TOMANDO COMO BASE LA LEY SOBRE EL ESCUDO. LA BANDERA Y EL HIMNO NACIONALES. . RECREACION Y DEPORTE COMO UN ORGANISMO RECTOR EDUCATIVO. CULTURA. CUYA FINALIDAD ES ESTABLECER OFICIALES O LAS EN NORMAS QUE PERMITAN QUE SE UNA MEJOR EN LOS PARTICIPACION DE LA ESCOLTA ESCOLAR EN ACTOS CIVICOS CEREMONIAS REALICEN PLANTELES EDUCATIVOS EN EL ESTADO DE MEXICO.PRESENTACION EL COMITÉ SECTORIAL DE EDUCACION. DA A CONOCER EL SIGUIENTE INSTRUCTIVO DE ESCOLTAS. ENCARGADO DE PROMOVER LOS CAMBIOS QUE EXIJE LA MODERNIDAD EDUCATIVA Y CONCIENTE DE LA NECESIDAD DE RESCATAR E INCULCAR EL RESPETO A LOS SIMBOLOS PATRIOS.

.EJERCICIOS. B)-HONORES A LA BANDERA. .MARCAR EL PASO. .ACORTAR EL PASO.RELEVO.VOCES DE MANDO B). .GIROS. . . A)-ABANDERAMIENTO OFICIAL A INSTITUCIONES.RECEPCION Y ENTREGA DE LA BANDERA. .ALARGAR EL PASO. . CAPITULO II ------. C)-CAMBIO DE ESCOLTA.INTEGRACION DE LA ESCOLTA.PASO REDOBLADO.PASO DE COSTADO. .FIRMES. .PASOS AL FRENTE.CEREMONIA A LA BANDERA.CARACTERISTICAS DE LA BANDERA.SALUDO (CIVIL Y/O CON BANDERA) .CONTENIDO CAPITULO I ------.ALTO. A). CAPITULO III -----.DESCANSO.INTEGRAR ESCOLTA . . . .

90 MTS.CORBATA. PARA PREESCOLAR. PARA PRIMARIA. LA PROPORCION ENTRE ANCHURA Y LONGITUD DE LA BANDERA..1.20 MTS. POR 1. B). I. POR 1. CON LOS COLORES EN EL SIGUIENTE ORDEN A PARTIR DEL ASTA: VERDE.ASTA.0.PERTES DE LA BANDERA: A). II. ES DE CUATRO A SIETE.50 MTS. C). POR 1.35 MTS.DIMENSIONES DE LA BANDERA: A). CON UN DIAMETRO DE TRES CUARTAS PARTES DEL ANCHO DE DICHA FRANJA.0. B).TELA. C). EN LA FRANJA BLANCA Y AL CENTRO..CAPITULO I CARACTERISTICAS DE LA BANDERA ARTICULO 3º: LA BANDERA EN NACIONAL TRES CONSISTE EN UN DE RECTANGULO DIVIDIDO FRANJAS VERTICALES MEDIDAS IDENTICAS.00 MTS.80 MTS. PODRA LLEVAR UN LAZO O CORBATA DE LOS MISMOS COLORES AL PIE DE LA MOHARRA. TIENE EL ESCUDO NACIONAL. BLANCO Y ROJO. PARA SECUNDARIA (ADULTOS) .

DE LARGO 2.MOHARRA: ES DE BRONCE DORADO Y HUECA.MATERIAL: DE MADERA EN BARNIZ NEGRO O LATON.DIMENSIONES: DE 2. A 2. VI.TIRO DE LANA... V.5 CM.DOS CINTAS VERDES PARA FIJAR LA CORBATA.. . DE ANCHO. . BASE ROMBOIDAL.. B). IV. C).-ETAMINA DE LANA.. B).00 MTS..DOS CINTAS DE 50 CM.SEDA.BANDERA DE EDIFICIOS: A)..III.CUERPO: LA PARTE MAS LARGA. DE ANCHO. ETAMINA DE LANA. .. POR 9 CMS. SU FORMA ES DE CUCHILLA DE DOS FILOS CON PIRAMIDE. B). Y LA OTRA DE 30 CM.EL ASTA: A). DE LONGITUD POR 7...UN MOÑO DE 25 CM.40 MTS. C).. .REGATON: ES DE BRONCE DORADO DE 5 CM.5 A 3 CMS.PARTES DEL ASTA. PROPIAMENTE EL ASTA.TIPO DE TELA: A).LA CORBATA: A). DE ANCHO.

80 MTS. 1.PORTABANDERAS: TENIENDO DOS PARTES. UN CILINDRO DONDE SE APOYA EL REGATON. ABANDERADO CON IZQUIERDO EMPUÑADA A LA ALTURA DEL HOMBRO Y TOCANDO LIGERAMENTE. LA CUJA.-DIMENSIONES. DE LA MANERA SIGUIENTE: G A G C G G LA DISTANCIA SERA TOMADA HACIA EL CENTRO SOBRE EL LA EXTENCION DEL BRAZO DERECHO O MANTENIENDO LA MANO RESPECTIVAMENTE..20MTS POR 1. . LA DISTANCIA ENTRE LOS ALUMNOS DEL FRENTE (VANGUARDIA) Y LOS DE ATRÁS (RETAGUARDIA) SERA DE 3 PASOS.B). VII). UN COMANDANTE Y CUATRO GUARDIAS Y ESTA PUEDE ESTAR INTEGRADA POR ALUMNOS DEL MISMO SEXO O SER MIXTA. CAPITULO II INTEGRACION DE ESCOLTA TODA ESCOLTA SE COMPONE DE UN ABANDERADO. EN FORMA PROPORCIONAL DEL EDIFICIO. EL CINTO QUE SE AJUSTA AL ABANDERADO. EJEMPLO: PARA ASTAS DE 5 MTS.

PUNTAS DE LOS PIES LIGERAMENTE SEPARADOS.A). (ESTE EJERCISIO SE PODRA REALIZAR SOBRE LA MARCHA). LAS CUALES SON: 1. 2.A PIE FIRME.PREVENTIVA: ESPECIFICA EL MOVIMIENTO A REALIZAR. HOMBROS HACIA ATRÁS Y BRAZOS CAIDOS CON NATURALIDAD A LOS COSTADOS... B). . . SE UTILIZARAN 3 VOCES DE MANDO QUE SERAN DADAS POR EL COMANDANTE CON VOZ FUERTE Y CLARA.EJECUTIVA: INDICA EL MOMENTO PRECISO PARA EJECUTAR EL MOVIMIENTO. MANOS EXTENDIDAS Y DEDOS JUNTOS.VOCES DE MANDO: PARA EJECUTAR LAS ÓRDENES. TALONES UNIDOS . PARTIENDO DE CUALQUIER FORMACION. A)..EJERCISIOS. CON LA PALMA VUELTA HACIA EL CUERPO... FIRMES: .- DE ADVERTENCIA: TIENE POR OBJETO CONCENTRAR LA DE LA ESCOLTA SE RECOMIENDA UTILIZARLA ATENCION UNICAMENTE AL INICIO DE LA RUTINA. INTEGRAR ESCOLTA: INDICA EL COLOCARSE EN LAS POSICIONES PROPIAS DE UNA ESCOLTA. 3.

ACERCANDO EL ASTA AL PECHO SIN VARIAR LA POSICION DE LA MISMA. ENTRE LAS DEL ENCARGADO Y LA IZQUIERDA CON PALMA HACIA ABAJO. LA CABEZA LEVANTADA CON NATURALIDAD Y LA MIRADA AL FRENTE. 3. CON LA PALMA DE LA ANTEBRAZO EN POSICION HORIZONTAL EN EL TIEMPO 2 REGRESARA A SU POSICION INICIAL EN FORMA ENERGICA (FIRMES).. CUIDANDO QUE EL ASTA SE MANTENGA EN FORMA VERTICAL. QUEDANDO COLOCADA LA MANO Y EL CODO A LA ALTURA DEL HOMBRO. PROCEDA A COLOCARLA EN LA CUJA EN TRES TIEMPOS: (LA CUJA CAERA SOBRE LA CADERA DERECHA).FLEXION ENERGICA DE BRAZOS. PARA QUE EL ABANDERADO AL RECIBIRLA. ESPERARA LA ORDEN DEL COMANDANTE PARA QUE TODA LA ESCOLTA SALUDE (EL SALUDO SERA EN DOS TIEMPOS).. 1. EL ABANDERADO SIN DAR PASO AL FRENTE. RECEPCION Y ENTREGA DE BANDERA O ASTA.COLOCAR EL ASTA EN LA CUJA.. (EL ABANDERADO HARA LA TOMA CON LA PALMA DE LA MANO DERECHA HACIA ARRIBA. HASTA QUEDAR COLOCADO EL PULGAR EN LA PARTE MEDIA DEL ESTERNON CON LOS DEDOS UNIDOS Y EXTENDIDOS. MANO HACIA ABAJO Y EL . *SALUDO: LOS INTEGRANTES DE LA ESCOLTA ELEVARAN ENERGICAMENTE LA MANO DERECHA SIGUIENDO UNA LINEA DIAGONAL IMAGINARIA. QUEDANDO EN FORMA ALTERNADA). PARA LA ENTREGA SE PROCEDERA DE LA MISMA MANERA PERO EN SENTIDO INVERSO. 2..COLOCAR EL BRAZO IZQUIERDO EN LA POSICION DE FIRMES: *CON LA MANO DERECHA Y EL DORSO DE ESTA AL FRENTE. EL ENCARGADO DEBERA CUIDAR QUE EL ASTA ESTE INCLINADA AL LADO IZQUIERDO. SE EMPUÑARA EL ASTA.

MANTENIENDOLA EN ESTA POSICION HASTA QUE HAYAN CRUZADO UNA DISTANCIA DE 4 PASOS MOMENTO EN EL CUAL VOLVERAN A LEVANTARLA A SU POSICION ORIGINAL Y CUANDO HAYAN AVANZADO DOS PASOS MAS. UNO DEL OTRO. QUEDANDO LA MANO DERECHA EMPUÑADA Y LA MANO IZQUIERDA TOMANDOLA A LA ALTURA DE LA MUÑECA. APROXIMADAMENTE. SIN QUE TOQUE EL SUELO. BAJARAN LA MANO A SU POSICION ORIGINAL EN EL TIEMPO 1 Y 9 SE DE HARA LAS UN DESPLANTE CON EL A PIE PIE IZQUIERDO. SI ALGUNA ESCOLTAS ESTUVIERAN EL SALUDO ABANDERADO CONTESTARA MEDIANTE INCLINACION LIGERA DE LA BANDERA AL FRENTE. INCLINARAN LA BANDERA CON ENERGIA AL FRENTE. EL PESO DEL CUERPO ESTARA REPARTIDO EN AMBAS PIERNAS. A LA ALTURA DE LOS OJOS Y DESPUES DE HABER DADO DOS PASOS. FIRME. LOS BRAZOS SERAN LLEVADOS SIMULTANEAMENTE ATRÁS. DESCANSO: UNICAMENTE LA RETAGUARDIA ADOPTARA LA POSICION DE DESCANSO. LOS ABANDERADOS.SALUDO CON BANDERA: LA BANDERA SALUDARA SOLAMENTE A OTRA BANDERA NACIONAL AL ESTAR A SEIS PASOS DE DISTANCIA O EXTRANJERA Y CUANDO SE ENCUENTREN SOBRE LA MARCHA. EL UNA CORRESPONDIENDO AL INICIO Y TERMINO DEL EJERCISIO. SUBIRAN LA MANO DERECHA SOBRE EL ASTA. . SEPARANDO CON RAPIDEZ EL PIE IZQUIERDO A UNA DISTANCIA APROXIMADA DEL ANCHO DE LOS HOMBROS. DE LA MANERA ANTERIOR DESCRITA SIN QUE ESTA TOQUE EL SUELO. NOTA: LA BANDERA CORRESPONDERA AL SALUDO DEL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA (SIEMPRE Y CUANDO PORTE LA BANDA PRESIDENCIAL).

A LA MISMA VOZ LA RETAGUARDIA POSICION DE IZQUIERDA. ACORTAR EL PASO: ES UNA VARIANTE DEL PASO REDOBLADO. LA LONGITUD DEL PASO ES PROPORCIONAL A LA ESTATURA DEL ALUMNO Y ES APROXIMADAMENTE LA MITAD DEL PASO REDOBLADO. SOBRE LA MARCHA: PASO REDOBLADO: ES EL PASO NORMAL DE LA MARCHA CON UNA CADENCIA DE 120 PASOS POR MINUTO RITMICO NATURAL. A LA UNION DEL 4º. A LA VOZ EJECUTIVA “YA” LA RETAGUARDIA DARA TRES PASOS AL FRENTE OCUPANDO EL LUGAR DE LA VANGUARDIA. SE APOYARAN PRIMERO EL TALON Y FINALMENTE LA PUNTA DEL PIE. EL BRACEO SERA UN MOVIMIENTO DESPLAZAMIENTO PIERNAS. TIEMPO LA VANGUARDIA INICIARA CON PIE IZQUIERDO SUS MOVIMIENTOS HACIA ATRÁS EN 5 PASOS Y UNION. TIEMPO LA RETAGUARDIA DARA UN PASO DE QUE ESTARA Y EN DESCANSO. Y LA LONGITUD ES PROPORCIONAL A LA ALTERNANDOSE DE LAS EL BALANCEO CON EL ESTATURA DEL ALUMNO. LOS BRAZOS IRAN EXTENDIDOS Y LOS DEDOS JUNTOS. DESPUES DEL 6º. SEMIFLEXION ADOPTARAN DE LA LA FIRMES CON PIERNA COSTADO AL CENTRO Y EN FORMA SIMULTANEA EL COMANDANTE LA RETAGUARDIA ADOPTARA LA POSICION DE DESCANSO.RELEVAR: A LA VOZ PREVENTIVA “RELEVAR” LA VANGUARDIA DARA UN PASÓ DE COSTADO HACIA AFUERA. PARA LA EJECUCION DE ESTE PASO. LA CADENCIA .REALIZANDOSE ESTE LIGERAMENTE ARRIBA DE LA CINTURA Y AL CENTRO.

ESTE PASO SE EMPLEARA CON EL OBJETO DE ACORTAR DISTANCIAS. EN SEGUIDA SE UNIRA EL PIE CONTRARIO CON ENERGIA. SOBRE LA MARCHA. PARA CORREGIR Y PARA LA EJECUCION DE ESTE PASO. EL BRACEO SERA EN FORMA NATURAL COMO EN EL PASO REDOBLADO. LOS INTEGRANTES DE LA ESCOLTA ELEVARAN LAS RODILLAS. ALARGAR EL PASO: LOS INTEGRANTES DE LA ESCOLTA ALARGARAN EL PASO LIGERAMENTE EN RELACION AL PASO REDOBLADO.ES DE 120 PASOS POR MINUTO. SE UTILIZA RECTIFICAR DISTANCIAS SOBRE LA MARCHA. NOTA: ESTE PASO NO SE UTILIZA PARA INICIAR LA MARCHA. PASO DE COSTADO: SE UTILIZA PARA RECORRER DISTANCIAS NO MAYORES DE 3 MTS. EN RELACION A OTROS CONTINGENTES. LA PIERNA DEL LADO CORRESPONDIENTE SE DESPLAZA HACIA EL COSTADO INDICADO. SEMIFLEXIONANDO LAS PIERNAS Y CUANDO APOYEN LOS PIES EN TIERRA. LA CADENCIA SERA DE 60 PASOS POR MINUTO. ASENTANDO TOTALMENTE LA PLANTA DEL PIE. EN TANTO QUE LAS MANOS SE MANTENDRAN PEGADAS A LOS COSTADOS. LO HARAN PRIMERO CON LA PUNTA Y DESPUES CON EL TALON. LA LONGITUD DE LOS PASOS SERA PROPORCIONAL A LA ANCHURA DE LOS HOMBROS. SIN GOLPEAR EL PISO. CONTINUANDO ASI LA MARCHA CON LA CADENCIA SEÑALADA. . CON LAS PIERNAS Y LOS BRAZOS EN TODA SU EXTENCION.

PARA HACER ALTO: SE DARAN LAS ORDENES CORRESPONDIENTES Y A LA VOZ EJECUTIVA SE DARA EN EL MOMENTO PRECISO EN QUE LOS PIES SE ENCUENTREN UNIDOS. EJECUTANDO UN PASO MAS. SE SUSPENDE LA MARCHA HACIENDO UN ALTO PERO SE CONTINUARA MARCANDO LA MISMA CADENCIA DEL PASO REDOBLADO. INMEDIATAMENTE EL ABANDERADO REALIZARA MOVIMIENTOS. LA VOZ EJECUTIVA SE DARA EL MOMENTO EN QUE EL PIE IZQUIERDO SE ENCUENTRE AL FRENTE Y HACIENDO CONTACTO CON EL PISO SE DARAN DOS PASOS MAS Y SE DETENDRA LA MARCHA UNIENDO EL PIE DERECHO AL IZQUIERDO. LEVANTANDO EN FORMA ALTERNADA LA PUNTA DE ESTE Y MANTENIENDO LOS BRAZOS PEGADOS A LOS COSTADOS. MARCAR EL PASO: SE UTILIZA PARA DETENER LA MARCHA EN FORMA MOMENTANEA. ALTO: ES LA ACCION DE DETENER LA MARCHA. A LA VOZ EJECUTIVA. SACANDO EL PIE IZQUIERDO A FRENTE MANTENIENDO LA PIERNA EN TODA SU EXTENCION: EL TALON DEL PIE IZQUIERDO DEBERA REBAZAR LIGERAMENTE LA PUNTA DEL PIE DERECHO. UNIENDO LOS PIES Y DETENIENDO LA MARCHA. EN CINCO TIEMPOS LOS SIGUIENTES .

EL ABANDERADO COLOCA EL ASTA EN LA CUJA. TIEMPO 2. PARTIENDO DE LAPOSICION DE FIRMES.SACARA EL ASTA DE LA CUJA CON UN MOVIMIENTO FIRME. LOS CUALES SERAN NONES PARA REALIZAR EL ACTO UNIENDO EL PIE DERECHO AL IZQUIERDO BRACEANDO EN FORMA NATURAL.. 5. EN LA VOZ PREVENTIVA DE: PASO REDOBLADO.1.BAJARA EL ASTA. PASOS AL FRENTE: SE UTILIZARA PARA RECTIFICAR Y CORREGIR DISTANCIAS NO MAYORES DE 5 PASOS.... HACIENDO QUE EL REGATON TOQUE EL SUELO A LA DERECHA Y A LA ALTURA DE LA PUNTA DEL PIE.COLOCARA LA MANO DERECHA EN LA POSICION CORRECTA Y EL BRAZO IZQUIERDO LO LLEVARA AL COSTADO CORRESPONDIENTE. TIEMPO 3. 4.. UBICABDOLA A LA ALTURA DEL PECHO Y EL BRAZO PEGADO AL COSTADO.. CUIDANDO QUE EL ASTA SE MANTENGA EN FORMA VERTICAL.LLEVARA LA MANO IZQUIERDA A LA ALTURA DE LOS OJOS SUJETANDO EL ASTA Y DESLIZANDO LA MANO DERECHA A LA ALTURA DE LA CINTURA..DESPLAZARA FINALMENTE LA MANO IZQUIERDA A LA POSICION DE FIRMES. 3.DESPLAZARA LA MANO DERECHA SOBRE EL ASTA. A LA VOZ PREVENTIVA SE HARA LA SEMIFLEXION DE LA PIERNA IZQUIERDA Y A LA VOZ EJECUTIVA SE REALIZARA EL DESPLANTE Y AVANZANDO HASTA COMPLETAR EL NUMERO DE PASOS INDICADOS..COLOCARA EL ASTA EN LA CUJA.TOMARA EL ASTA CON LA MANO IZQUIERDA LO MAS ABAJO POSIBLE (SIN FLEXION DEL TRONCO AL FRENTE). TIEMPO 1. EN 3 TIEMPOS ESPERANDO LA VOZ EJECUTIVA PARA INICIAR LA MARCHA. 2. .

EL CAMBIO DE DIRECCION DE MAS DE 90 GRADOS ES LA CONVERSION A PIE FIRME Y SOBRE LA MARCHA. SIN NUMERO DETERMINADO DE PASOS. SIENDO EL 9º PASO LA CONTINUACION DE LA MARCHA. SE REALIZARA EN 9 PASOS Y LA UNION. B).. SE ORDENA: ESCOLTA A LA IZQUIERDA O DERECHA..CAMBIO DE DIRECCION DE 90 GRADOS A LA DERECHA O IZQUIERDA CON ALTO. 2. SE REALIZARA EN 9 PASOS. 3.. SE REALIZA EN 9 PASOS. PARTIENDO DE LA POSICION DE FIRMES..GIROS: SON LOS CAMBIOS DE DIRECCION QUE EJECUTA UNA ESCOLTA Y SON DE 90 GRADOS O MAS (DE 90 GRADOS). SE ORDENA: POR ESCOLTA A LA REDOBLADO.CAMBIO DE DIRECCION DE 90 GRADOS SOBRE LA MARCHA PARA HACER ALTO. SE ORDENA: CONVERSION A LA IZQUIERDA O A LA DERECHA.LOS GIROS MÁS USUALES DE UNA ESCOLTA PARA CAMBIAR LA DIRECCION SON DE 90 GRADOS Y SE UTILIZAN LOS SIGUIENTES: 1.CAMBIO DE DIRECCION DE 90 GRADOS SOBRE LA MARCHA A LA DERECHA O IZQUIERDA. SE REALIZARA EN 9 PASOS Y LA UNION. SE ORDENA: ESCOLTA A LA DERECHA O IZQUIERDA. SIENDO EL 9º EL INICIO DE LA MARCHA.CAMBIO DE DIRECCION DE 90 GRADOS A LA DERECHA O IZQUIERDA PARA INICIAR LA MARCHA. DERECHA O IZQUIERDA. EL TERMINO “POR” SIGNIFICA EL INICIO DE LA MARCHA CON PASO . A). SE ORDENA: ESCOLTA A LA IZQUIERDA O DERECHA CON ALTO. 4.

ACORTAR EL PASO O ALTO. PASO REDOBLADO. EN LINEA DE SECCIONES POR TRES. ARTÍCULO 25. EL CUAL MARCHARA CON PASO REDOBLADO Y LOS DEMAS IRAN DISMINUYENDO LA LONGITUD DE SU PASO EN LA MEDIDA QUE SE ENCUENTREN MAS CERCA DEL ALUMNO EJE.. EL ALUMNO UBICADO HACIA EL COSTADO CORRESPONDIENTE. FORMARA EN LINEA DE TRES FILAS EN ORDEN DE REVISTA..SE REALIZARA UN MOVIMIENTO CIRCULAR EL CUAL SE SUSPENDERA AL CAMBIO DE ORDEN PUDIENDO SER: MARCAR EL PASO. TOMARA LA FORMACION ADECUADA AL LUGAR DONDE SE EFECTUE LA CEREMONIA. SEGÚN EL CASO DE LAS SIGUIENTES REGLAS: I. LA RETAGUARDIA MARCHARA EN FORMA CIRCULAR EN RELACION AL EJE Y MANTENIENDO LA DISTANCIA. . Y OBSERVARA. EL PERSONAL DE LA CORPORACION O DE LA INSTITUCION QUE LA RECIBA.ABANDERAMIENTO OFICIAL A INSTITUCIONES. EN EL LUGAR QUE SE ORDENE. TODOS ESTOS GIROS SE REALIZARAN DE LA SIGUIENTE FORMA: SE INICIARAN CON UN DESPLANTE AL FRENTE. OPUESTO HARA LAS VECES DE GUIA.SI LA ENTREGA TIENE LUGAR A CAMPO ABIERTO.EN LA ENTREGA OFICIAL DE BANDERA A ORGANIZACIONES O INSTITUCIONES CIVILES. NOTA: EN LA EJECUCION DE ESTOS GIROS NO SE REALIZARA BRACEO. CAPITULO III CEREMONIAL A LA BANDERA A). SI ES GRUPO MONTADO. GIRARA SOBRE SU EJE LONGITUDINAL Y EL DE EL LADO.

LA PATRIA CONFIA QUE. SABREIS CUMPLIR VUESTRA PROTESTA”. A ENCOMENDAR A VUESTRO ESTA QUE SIMBOLIZA INDEPENDENCIA. EL ENCARGADO TOMARA LA BANDERA DE MANOS DE UNO DE SUS AYUDANTES. SE MANDARA TOCAR “ATENCION”. 4. PATIO O CUALQUIER OTRO SITIO QUE NO REUNA LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA LAS FORMACIONES ANTES INDICADAS.ENSEGUIDA. 3. A CUYO TOQUE. ESCOLTADO POR CUATRO MIEMBROS DESIGNADOS CON ANTERIORIDAD. EN LOS SIGUIENTES TERMINOS: “CIUDADANOS INDICACION ORGANIZACIÓN PATRIOTISMO. SU HONOR. SUS INSTITUCIONES Y LA INTEGRIDAD DE SU TERRITORIO. ¿PROTESTAIS HONRARLA Y DEFENDERLA CON LEALTAD Y CONSTANCIA?” LOS COMPONENTES DE LA ORGANIZACIÓN O INSTITUCION CONTESTARAN: “SI.SI HAY BANDA DE GUERRA.. QUIEN SERA RECIBIDO POR UNA COMISION ESPECIAL PRESIDIDA POR EL DIRECTOR O REPRESENTANTE DE LA ORGANIZACIÓN O INSTITUCION.2. INSTITUCION. PROTESTO”.SI LA CEREMONIA SE EFECTUA EN UN SALON. LA DESPLEGARA Y SE DIRIGIRA AL PERSONAL DE LA ORGANIZACIÓN O INSTITUTO. BANDERA ETC. COMO BUENOS Y LEALES MEXICANOS. SI NO HUBIERA BANDA DE GUERRA. LOS TOQUES SERAN SUSTITUIDOS POR LAS ORDENES DE “ATENCION” Y “ESCOLTA”: “PASO REDOBLADO”. EL ENCARGADO PROSEGUIRA: “AL CONCEDERNOS EL HONOR DE PONERLA EN VUESTRAS MANOS. NIÑOS. SE COLOCARA FRENTE AL ENCARGADO DE ENTREGAR LA BANDERA.): SU VENGO EN NOMBRE DE MEXICO. EL PERSONAL DE LA ORGANIZACIÓN O INSTITUTO PODRA ADAPTARSE A LAS CARACTERISTICAS DEL LUGAR. (O O JOVENES. QUE ALUMNOS O DE LA LA NOMINATIVA CORRESPONDA SINDICATO. EL ABANDERADO.. .

ESTOS SIMBOLOS. A LA LIBERTAD. COMO EXPRESION VIVA DE NUESTRA NACIONALIDAD. LO CUAL CONSTITUYE EL MEJOR HOMENAJE A NUESTRA ESENCIA POPULAR. A SU HISTORIA QUE NOS ALECCIONA. EN EL CAMPO. EN LA ATENCION CONSTANTE A LA . RENOVAR Y ENGRANDECER EL CULTO A LOS SIMBOLOS PATRIOS.FINALMENTE ENTREGARA LA BANDERA AL DIRECTOR O REPRESENTANTE QUIEN LA PASARA AL ABANDERADO. EN LOS LUGARES Y EN TODOS LOS AMBITOS DE LA PATRIA. LA VIA ADECUADA PARA CUBRIR ESTOS PROPOSITOS ESTA EN EL PERMANENTE DEL ESTABLECIMIENTO SIGNIFICADO DE DE LA CONCIENCIA SIMBOLOS NACIONAL NUESTROS PATRIOS. A LAS NORMAS QUE NOS RIGEN. SI HAY BANDA DE MUSICA Y DE GUERRA TOCARAN SIMULTANEAMENTE EL HIMNO NACIONAL Y “BANDERA”.5. LA DEMOCRACIA Y A LA JUSTICIA SOCIAL. EN DADO CASO QUE NO HAYA BANDA DE GUERRA. EN LA FÁBRICA. A LAS INSTITUCIONES QUE INSTRUMENTAN SU TRANSFORMACION. SISTEMATICA Y PROFUNDA DE LA NIÑEZ. PARA AFIRMAR SU RESPETABILIDAD Y PERMANENCIA. A CUYOS ACORDES EL ABANDERADO CON SU ESCOLTA.. EN SU ENSEÑANZA PACIONAL. PREVIO AL ABANDERAMIENTO SE LEERA EL ACUERDO POR EL QUE SE REAFIRMA: ES PROPOSITO DEL EJECUTIVO FEDERAL. SOLAMENTE SE TOCARA O CANTARA EL HIMNO NACIONAL. SIGNIFICAN EL LAZO QUE UNE A LOS MEXICANOS POR ENCIMA DE CUALQUIER DISTINCION O DIFERENCIAS PARTICULARES O DE GRUPO. PASARA A COLOCARSE AL LUGAR MAS RELEVANTE DEL RECINTO O LOCAL. POR TANTO DEBE PROMOVERSE Y ALENTARSE LA PRÁCTICA DE HONRARLOS EN LA ESCUELA. HONRAR ESTOS SIMBOLOS ES RATIFICAR NUESTRA FIRME ADHESION A LOS PRINCIPIOS SUPERIORES DE LA NACION MEXICANA.

ENTONANDOSE AL TOQUE DE BANDERA HASTA LLEGAR AL LUGAR DONDE SE REALIZARA LA ENTREGA.MANUTENCION DEL CULTO CIVICO. LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS FEDERALES. SE ENTONARA EL HIMNO NACIONAL MEXICANO POR TODOS LOS PRESENTES. ESTATALES Y MUNICIPALES. MEDIA Y SUPERIOR. Y AL INICIO DEL DESPLAZAMIENTO QUE SERA EN SENTIDO INVERSO SE ADOPTARA LA POSICION DE SALUDO. RINDAN HONORES A LA BANDERA NACIONAL LOS LUNES.HONORES A LA BANDERA. ASI COMO AL INICIO Y FIN DE CURSO. UNA VEZ TERMINADO ESTE. A UNA HORA DETERMINADA O AL INICIO DE LABORES EN ESE DIA. UNA VEZ ESTACIONADA SE ORDENARA FIRMES. EN EL SUGIRIENDOSE FORMACION CONTEMPLADA ABANDERAMIENTO. PROCEDIMIENTO: RECEPCION DE LA BANDERA. DE MANERA DE REFRENDAR CON LA FRECUENCIA NECESARIA EN LA VIDA COTIDIANA NUESTRA UNIDAD FUNDAMENTAL EN TORNO A LA BANDERA Y AL HIMNO NACIONAL. DISPONDRAN QUE EN LAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA ELEMENTAL. B). LA FORMACION DEL PERSONAL DE LA INSTITUCION PODRA ADAPTARSE A LAS LA CARACTERISTICAS DEL LUGAR. DESPLAZAMIENTO HACIA UN LUGAR DETERMINADO (UBICANDOSE DE TAL FORMA QUE DE FRENTE AL MAYOR NUMERO DE CONTINGENTE). CON TOQUE DE BANDERA Y SALUDO CIVIL DE TODOS LOS PRESENTES. .

SE REALIZARA DE LA SIGUIENTE MANERA: SE ADAPTARA LA FORMACION MENCIONADA EN EL ABANDERAMIENTO POR TODOS LOS PRESENTES. SE MANDARA TOCAR “ATENCION”. A CUYO TOQUE EL ABANDERADO DE LA ENTREGARA LA BANDERA AL ESCOLTA SALIENTE. SI SE CUENTA CON BANDA DE GUERRA. . FRENTE SALIENTE. LA ESCOLTA DEL GRADO QUE ENTREGA O ESCOLTA DE SALIENTE. A UNOS CINCO METROS. C). APROXIMADAMENTE. ENTREGARA LA BANDERA AL DIRECTOR DE LA ESCUELA SALIENTE.CAMBIO DE ESCOLTA: ES LA ACCION QUE REALIZA LA MAXIMA AUTORIDAD EDUCATIVA PRESENTE AL TRNSFERIRSE LA CUSTODIA DE LA BANDERA DE LA ESCOLTA DEL ULTIMO GRADO ESCOLAR AL INMEDIATO INFERIOR. PATIO O ENTRANTE. CIVICO SOCIALES ESTAS EFECTUARSE DESPUES DE QUE SE HA RETIRADO LA PARA FINALIZAR EL PROGRAMA SE ENTONARA EL HIMNO AL ESTADO DE MEXICO. REALIZARA SU ULTIMO RECORRIDO CON LA BANDERA DESPLEGADA.NOTA: EN CASO DE QUE ESTE SE CONTEMPLEN DEBERAN PARTICIPACIONES BANDERA. LA ESCOLTA SE DEL GRADO COLOCARA QUE RECIBE A O LA ESCOLTA ESCOLTA BANDERA Y SE COLOCARA AL CENTRO DE LA PLAZA. ACOMPAÑADA CON TOQUE LOCAL DESIGNADO POR LA CEREMONIA.

TOMANDOLE LA PROTESTA DE LEY.DIRECTOR DE LA ESCUELA O A SU REPRESENTANTEN ENSEGUIDA ESTE SE DIRIGIRA AL FRENTE A LA ESCOLTA ENTRANTE. SE HARA LA ENTREGA DE LA BANDERA. SE CANTARA EL NINGUNA DE SUSTITUIDOS HIMNO LAS POR NACIONAL BANDAS. AL TERMINO DE LA PROTESTA. SABREIS CUMPLIR CON VUESTRA PROTESTA..” PROTESTAIS SEGUIR HONRANDO Y DEFENDIENDO SU BANDERA CON LEALTAD Y CONSTANCIA. PARA DESPUES SALUDAR Y RETIRARSE POR CUALQUIER FLANCO (NUNCA POR MEDIA VUELTA). LA PATRIA CONFIA EN QUE COMO BUENOS Y LEALES MEXICANOS. SI SE CUENTA CON LAS BANDAS DE GUERRA Y MUSICA. LAS Y SI NO HUBIERA TOQUES SERAN ODENES VERBALES LOS EL HIMNO AL NACIONAL Y DE “BANDERA”. SE TOCARA ENTRANTE. LA ESCOLTA SALIENTE SERA RETIRARA Y LA ESCOLTA ENTRANTE PASARA A COLOCARSE A LA EXTREMA DERECHA DE LA FORMACION QUE HAYA ADOPTADO LA AGRUPACION. EN CASO DE NO CONTAR CON BANDAS DE MUSICA. LA ESCOLTA SUCESIVAMENTE MOVIMIENTO CORRESPONDIENTES. . BAJO LOS SIGUIENTES TERMINOS: ALUMNOS DE LA ESCUELA “…………………. LOS ALUMNOS DE LA INSTITUCION CONTESTARAN: “SI PROTESTO” EL ENCARGADO PROSEGUIRA: “AL CONCEDERNOS EL HONOR DE PONERLA EN VUESTRAS MANOS.

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