P. 1
SECVENTELE LECtIEI_9

SECVENTELE LECtIEI_9

|Views: 0|Likes:
Published by Xyzrthr Ctrhthr
Crearea tabelelor în limbajul HTML
lectie TIC, clasa a IX-a
Crearea tabelelor în limbajul HTML
lectie TIC, clasa a IX-a

More info:

Published by: Xyzrthr Ctrhthr on May 31, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/06/2015

pdf

text

original

2

SECVENŢELE LECŢIEI

CM. SP.

CONȚINUTUL INSTRUCTIV-EDUCATIV

METODE ŞI PROCEDEE

EVALUARE FORMATIVĂ

1. Moment organizatoric 2. Verificarea achiziţiilor anterioare

Se asigură condiţiile optime pentru desfăşurarea activităţii. Elevii îşi pregătesc materialele necesare. Conversaţia Se aminteşte subiectul lecţiei pe care au pregătit-o pentru astăzi, se verifică tema pentru acasă, se Proba practică verifică achiziţiile anterioare prin întrebări concise și abilitățile practice. (Anexa1- fișă de lucru) Introducerea în problematica noii lecţii se face pornind de la situaţia aceasta: elevilor li se cere să introducă date referitoare la prietenii cei mai buni din clasă, link către blogul acestora, fotografia și Conversaţia adresa de e-mail astfel încât sa fie afișate ordonat. Elevul va trebui să țină cont că numele unui prieten Problematizarea ocupă un spațiu diferit de a altui prieten. Astăzi, vom vedea cum se crează tabele pe blog, care sunt tag-urile cu ajutorul cărora se crează aceastea. Blogurile nu dispun de un soft special pentru realizarea tabelelor . În cadrul unei pagini web se pot introduce și tabele extrem de utile pentru evidențierea unor date sau, Expunerea pur și simple, pentru a delimita spațiul paginii. Tabelul poate fi privit in mod clasic, cu linii și coloane, dar și pentru alinierea imaginilor sau scrierea în coloane Elementul TABLE- descrie un tabel, utilizând etichetele:<table> </table>. Elementul TR – descrie olinie a tabelului <tr></tr>. -

-

corectitudinea răspunsurilor fluenţa originalitatea răspunsurilor şi

-

C1

3. Anunţarea temei noi şi a obiectivelor operaţionale

-

interesul elevilor

-

explicaţia noţiuni, expresii

și

4. Dirijarea învăţării C2

prezentarea unor

-

utilizarea adecvată a

liniile vor fi invizibile. Atribute:  Border – definește grosimea liniilor(în pixeli care înconjoară tabelul.Elementul CAPTION are atributul align : top .  Rowspan=”nr” – inserează pe următoarele nr-1 linii în aceeași coloană câte o celulă al conținut este vid.3 Elementul TD – descrie o celulă a tabelului<td></td>. right. <caption> </caption>. Fișă de lucru (Anexa 2) Exerciţiul limbajului specialitate de C3 C2 C3 - respectarea sarcinii învăţare primite de C4 5.Cele 2 etichete trebuie să se găsească imediat după <table>. Feed-back - realizarea corespunzătoare a sarcinii - implicarea elevilor în lecţie . bottom. left. Dacă un se utilizează atributul. Elementul CAPTION – are rolul de a permite scrierea titlului unui tabel.  Colspan = ”nr” – inserează în dreapta celulei nr-1 celule al căror conținut este vid.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->