INVENTARIO DE INTERESES PROFESIONALES Y OCUPACIONALES CASM 83 REVISIÓN 2010 I. DESCRIPCIÓN GENERAL I.

1 FICHA TÉCNICA:

NOMBRE: Inventario de Intereses Profesionales y Ocupacionales CASM-83 Revisión 2020.

AUTOR: Luis Alberto Vicuña Perl.

AÑO: 1983 Revisado en 1991, 1998, 2013 y 2010.

PROCEDENCIA: Lima – Perú.

ADMINISTRACIÓN: Colectiva e Individual.

DURACIÓN: 40 minutos (aproximado).

OBJETIVO: Determinar los intereses de los jóvenes y sus expectativas en el ámbito profesional y ocupacional.

TIPO DE ÍTEM: Enunciados de doble elección.

TIPIFICACIÓN: Baremos para escolares y universitarios del primer año (varones y mujeres).

I.2 DESCIPCIÓN DEL INVENTARIO

• . puede ser aplicado a estudiantes de los últimos años de Secundaria así como a los alumnos de Educación Superior (Universitarios y de Institutos Superiores (de los primeros años tanto varones como mujeres).El inventario está constituido por 143 ítems distribuidos en once escalas de interés referidas a diversas áreas. • Eligiendo la primera actividad del par de enunciados. siendo posible las siguientes combinaciones. I. Protocolo. o sea (a) y rechazando la segunda actividad asignada con la letra (b). I. I.4 MATERIAL DE LA PRUEBA • • • Manual. Eligiendo la (b) y rechazando la (a).5 ADMINISTRACIÓN Para la administración es necesario poner énfasis en las instrucciones sobre como debe responder el examinado.3 CAMPO DE LA PRUEBA El presente Inventario de Intereses Ocupacionales y Profesionales CASMS-83 REVISIÓN 2010. una de veracidad y otra de consistencia. la elección es marcada con un circulo. Cuadernillo. en torno a la letra que acompaña a la actividad acorde con sus intereses. más dos escalas adicionales.

encerradas con  Calificación de las áreas: Contar las letras “a” encerradas con un circulo o marcadas en la primera columna. procediendo de la manera siguiente.  INVENATRIO DE INVENATRIO INTERES DE INVENATRIO DE INTERES PROFESIONALES Y INTERES PROFESIONALES Y OCUPACIONALES PROFESIONALES Y OCUPACIONALES OCUPACIONALES . y agregarle las letras “b” encerradas en la primera fila. Rechazando ambas actividades (a) y (b). I. Elaboración del Dispresigrama: Si usted obtuvo en CCFM.6 CALIFICACIÓN Después de administrada la prueba se procede a la valoración de la misma obteniendo los puntajes directos. Veracidad: Contando las respuestas círculo u otra marca la letra “a”. comenzando con la escala de Consistencia ( CONS) para comprobar la validez de las respuestas de examinado .• • Eligiendo ambas de actividad a (a) y (b). luego se califica la escala de Veracidad (VERA). puntuación 10 deberá poner un aspa (x) en el número 10. de la misma área vocacional identificada con sus siglas (ver protocolo). uno para varones y otro para mujeres. si en CCSS obtuvo 18 usted pondrá un aspa sobre el guión (-) y de esa manera procesa paras las demás áreas.   Consistencia: Compare las respuestas (pares de ítems). los resultados se traslada al anverso de la hoja de protocolo o de respuesta donde encontrará dos dispersigramas . luego se procederá a calificar cada una de las once áreas.

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