MATERIAL DE TRABAJO

MÉTODO DE GUITARRA
MANUEL AYALA LOZANO

Material de Trabajo para Colegios

LA GUITARRA Y SUS PARTES

Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

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-3- .Material de Trabajo para Colegios POSICIÓN DE LA GUITARRA Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L. -4- .

Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L. -5- .

-6- .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

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Material de Trabajo para Colegios Como afinar la Guitarra Método de Guitarra – Manuel Ayala L. -9- .

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.Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.12 - .

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.14 - .Material de Trabajo para Colegios NIVEL INICIAL 1º Y 2º GRADO PRIMARIA Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

.15 - .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

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17 - . .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

18 - . .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

Material de Trabajo para Colegios 1º NIVEL BÁSICO Método de Guitarra – Manuel Ayala L.19 - . .

.Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.20 - .

21 - . .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

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.32 - .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

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34 - .Material de Trabajo para Colegios MIS PRIMEROS ACORDES BÁSICOS Método de Guitarra – Manuel Ayala L. .

.Material de Trabajo para Colegios ACORDES CON PUENTE O CEJA ESTAS POSICIONES PRACTICAR LAS EN TODOS LOS TRASTES 1 F 2 F# ó Gb 3 G 4 G# ó Ab 5 A 6 A# ó Bb 7 B 8 C ESTAS POSICIONES PRACTICAR LAS EN TODOS LOS TRASTES 1 A# ó Bb 2 B 3 C 4 C# ó Db 5 D 6 D# ó Eb 7 E 8 F CIFRADO LITERAL A B C D E F G LA SI DO RE MI FA SOL Método de Guitarra – Manuel Ayala L.35 - .

Material de Trabajo para Colegios 2º NIVEL BÁSICO Método de Guitarra – Manuel Ayala L.36 - . .

37 - . .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

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.Material de Trabajo para Colegios ARPEGIOS Método de Guitarra – Manuel Ayala L.105 - .

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108 - .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L. .

Material de Trabajo para Colegios FORMULAS DE ARPEGIOS A M I P A M I P A M I P M I P P A M I P A M I I P I M M I P A M P A M I I P A M M I A M I P A M I I P A A A A M A M I A EJERCICIOS DE ARPEGIO (Carlevaro) P = Pulgar cuerda 6 – 5 – 4 I = Indice Cuerda 3 M = Medio Cuerda 2 A = Anular Cuerda 1 • EJEMPLO EJERCICIO Nº 1 OTROS METODOS ARPEGIOS CARLEVARO DAS ARPEGGIO BUCH FOR GUITARRENPROFIS JURG HOCHWEBER Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 102 .

Material de Trabajo para Colegios TONALIDAD Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 103 .

Primero escribimos todas las notas por orden desde G: G A B C D E F G Ahora. creo que deberíamos partir de unas ideas concretas y claras sobre música. 104 . La notación de las notas las haremos en nomenclatura inglesa. Antes de meternos de lleno en el mundo de la guitarra. pero con la costumbre ya veréis. Nos damos cuenta que: Método de Guitarra – Manuel Ayala L. Un intervalo es la distancia existente entre dos notas -medida en tonos y semitonos-. por fin ha llegado el día. que no es más que la combinación de varios intervalos. las distancias en el tono de C son: C 1 tono D 1 tono E 1/2 tono F 1 tono G 1 tono A 1 tono B 1/2 tono C Con esta formación de tono. para saber que notas entran en un tono hay que escribir todas las notas desde el tono que queremos saber y que entre todas haya la misma proporción que en el tono de C. comprobamos si las posiciones entre las notas están en el estándar de tono/semitono. Queremos saber las notas que componen el tono de G. Por ejemplo -lo más fácil es verlo-.semitono se forman todos los tonos ¿? Sí. Esto nos ayudara a comprender la formación de acordes. En resumen.. Al principio puede costar un poco.. Las equivalencias con nuestras notas son: Nomenclatura latina Notación inglesa Do C Re D Mi E Fa F Sol G La A Si B Do C Otra idea que conviene tener clara es los intervalos. Por lo tanto. La distancia mas pequeña entre dos notas es un semitono -que es la distancia entre E y F y entre B y C-. dos semitonos equivalen a un tono.Material de Trabajo para Colegios El significado del tono Bueno. que es la que con más frecuencia nos vamos a encontrar -y además es más corta y rápida para escribir-. en segundo lugar. y que más adelante aplicaremos a la guitarra. El resto se separan por un tono.

Entre C y D hay un tono. ¿Cómo? ¿Qué hacer? La distancia que esta a un tono de E es F# y no es F. El tono de G lo forman por consiguiente: G A B C D E F# G Ahora SI. 105 . solo recalcar que siempre (de momento) deberéis seguir la siguiente relación para saber que notas comprende un tono determinado: Nota 1 1 tono Nota 2 1 tono Nota 3 1/2 tono Nota 4 1 tono Nota 5 1 tono Nota 6 1 tono Nota 7 1/2 tono Nota 8 Tabla de notas que forman un tono C D E F G A B D E F# G A B C# E F# G# A B C# D# F G A Bb C D E G A B C D E F# A B C# D E F# G# B C# D# E F# G# A# C D E F G A B Método de Guitarra – Manuel Ayala L. OK. OK también. OK Entre D y E hay un tono. Entre B y C hay medio tono o semitono. OK.Material de Trabajo para Colegios • • • • • • • Entre G y A hay un tono. Ni F estaría a un tono de E. ¡ya lo tenemos! Por ultimo. Luego lo podéis comprobar en la tabla que más tarde os haré. Visto esto. entre F# y G hay un semitono. OK Entre E y F ¡ojo! Debería haber un tono. Entre A y B hay un tono. Es conveniente hacer este ejercicio con todos los tonos para coger agilidad mental. ni entre F y G habría un semitono. pero me sale un semitono. Daros cuenta que si no hubiéramos puesto el F# romperíamos la relación. Ahora si OK.

Veréis como el oído os da paso. Pues bien.intentad tocar el tono de E "solo usando esa cuerda". a saber donde están los tonos y donde los semitonos. Pues bien. Intervalo de quinta (5): tres tonos y medio. estos no son todos ni mucho menos. Por ejemplo: En teoría un A# suena igual que un Bb. sin embargo. Los más importantes y los que aprenderemos al principio son: • • • • • • Intervalo unísono (1). Os vuelvo a aconsejar que creéis los tono en una tablita y los comparéis a la que yo os he pasado. sin casi pensar. a una nota se le puede llamar # o b. Tres intervalos para una triada En la lección anterior veíamos algo de intervalos.Material de Trabajo para Colegios En fin. Recordar: C 1 tono D 1 tono E 1/2 tono F 1 tono G 1 tono A 1 tono B 1/2 tono C En la lección anterior contábamos tonos y semitonos. Intervalo de tercera Mayor (3M): dos tonos. Es la misma nota. o la llamaremos Bb si estamos en el tono de F ¿está clarito? Todo esto esta muy claro si cojeéis la guitarra. 106 . Solo una cosa. Seguiremos usando como base el tono de C. yo creo que ya esta bien de teoría por hoy. En el tono de F aparece algo nuevo Bb. Como sabréis. Intervalo de tercera menor (3m): Un tono y medio. los sostenidos (#) son para subir una nota medio tono. hay varios tipos de intervalos basándonos en la distancia que separan dos notas. Depende en el tono que esta. Método de Guitarra – Manuel Ayala L. En la sexta cuerda -E grave. Hoy profundizaremos algo más en esto para poder conseguir formar acordes. Intervalo de séptima Mayor (7M): menos medio tono. a esa nota la llamaremos A# si estamos en el tono de B. En fin. Intervalo de séptima menor (7m): menos un tono. espero que os hayan coincidido muchas. pero si que son los que vamos a utilizar como base para crear nuestros primeros acordes. pues los bemoles (b) son para bajarla medio tono.

Coger vuestra amada guitarra y comprobar lo que os digo. aunque lo ideal es hacerlos y luego comprobarlos.. Analizar cada dedo sobre que nota lo tenéis puesto y veréis como es así. es decir. Para crear la norma. C + 2 tonos = E) y G (como 5 de C. E (como 3M de C. Vemos que lo que hace diferenciar un acorde mayor de menor es solo una nota. E.5 tonos es G). C + 3. Tónica . y poniendo C m es menor. Para los más perezosos se lo doy ya hecho en la siguiente tabla. Hay dos tipos: Mayor y menor. las notas que forman el acorde de Cm son: C como 1 (la 1 es siempre la misma nota). 107 . Además. difícilmente encontraremos un acorde que diga C Mayor o CM. 5 (G) Repasémoslo. la tercera (mayor o menor). En el ejemplo de antes seria: • C menor (Cm) = 1 (C).. Otra cosa. las notas que forman el acorde de C Mayor son C (como 1. • C Mayor = C. ya que se adquiere mucha agilidad mental para tocar cualquier otro instrumento y estos cálculos de subir y bajar tonos. Veámoslo con un ejemplo práctico: • C Mayor = 1 (C). Ahora seria un buen trabajo el formar los acordes mayor y menor de todas las notas. 5 (G) Por lo tanto. es decir. que calculando la tercera menor de Bb. Un acorde Mayor es el formado por una primera. una tercera menor y una quinta.5 tonos = G). 3m (Eb) . C C# Acorde mayor 1 C C# 3M E E#(F) 5 G G# Acorde menor 1 C C# 3m Eb E 5 G G# Método de Guitarra – Manuel Ayala L. Veamos las reglas de construcción del Mayor. al acorde le llamaremos X. que es la misma nota). Tocar un C y un Cm. 3M (E). una tercera mayor (3M) y una quinta. dependiendo de la cantidad de notas que lo forman. y no vas a ir buscando la tablita.5 tonos de C es Eb) y G como 5 ( C + 3. acordes compuestos por tres notas. los estudios se suelen alquilar por horas y más vale perder una hora grabando un solito que no te cuadra. Eb como 3m (la nota que esta a 1. Los mas básicos son las Triadas. cuando entras en un estudio a grabar son muy habituales.Material de Trabajo para Colegios Hay muchos tipos de acordes. ya que la 1 y la 5 son en ambos acordes la misma. Diciendo simplemente C. G ¿sí o no? Por otro lado un acorde menor es el formado por una primera. se supone que es mayor.

En Cm. en D#m7 la tónica seria D#. Por ejemplo. cosas de la música. Método de Guitarra – Manuel Ayala L. Esto si que mas adelante será casi imprescindible. si es importante el contar tonos con rapidez (Ej. Ahora.). Ahora estamos con acordes de triada que son los mas fáciles.: Cm. Es la nota principal que da nombre a un acorde.: ¿qué nota esta a 5. pero mira. la tónica es C. B. estamos tocando un Cmaj7 y el teclista de nuestra banda dice "chicos. 108 . Tendremos dos soluciones: o tirar al teclista del grupo o saber quitar en cuestión de segundos ese dedo que marca la séptima antes de que se vacíe la sala. Esta claro que una nota C## suena igual que un D. quitar la séptima de las guitarras que se oye mal y yo la realzare con el piano". pero cuando mas adelante veamos un acorde que sea C#m7(b5) ¿? También es buen ejercicio el poner un acorde en la guitarra y analizar donde están esas tres notas que lo forman. en algún acorde aparecen dos sostenidos.. Dm. a no ser que tengamos una memoria de elefante y podamos memorizar mas de 500 posiciones de acordes en el mástil. La idea no es aprenderse las notas que forman cada acorde de memoria (con saber la posición en la guitarra nos sobraría). Por ultimo. la Tónica no es un refresco en este caso. A.5 tonos de G#? O ¿Cuál es la 5 de Bb?. Os repito que lo ideal es hacer vosotros en un papel la formación de varios acordes (Ej.Material de Trabajo para Colegios D D# E F F# G G# A A# B D D# E F F# G G# A A# B F# F##(G) G# A A# B B#(C) C# C##(D) D# A A B C C# D D# E E#(F) F# D D# E F F# G G# A A# B F F# G Ab A Bb B C C# D A A B C C# D D# E E#(F) F# Como veis.. yo que sé) y luego comprobarlos. Con la práctica veréis como eso se nota. G#m. Os he puesto estas equivalencias entre paréntesis para quien lo quiera leer de la forma fácil.

Durante el curso iremos hablando de los que no demos ahora. 3m. Para no liarnos y tener todos los intervalos claros os paso una tabla con todos los que existen. 3m. 3m. 5+ = tónica mas 4. OK? Método de Guitarra – Manuel Ayala L. Veamos como se forman: Xmayor Xmenor Xdisminuido Xaumentado X Xm Xº X+ 1. ya vimos dos tipos de triadas (mayor o menor). ya sabremos que obligatoriamente deberá ser o Xm o Xº. Por lo tanto ya tenemos todos los tipos existentes de triadas. 5 1. 5 D F# A DFA D F Ab Dm 1. 5 1. 3M.5 tonos (A también). 5+ D F# A# Vemos en este ejemplo claramente la diferencia entre ellos. No es un problema de estudiar todos los acordes. 109 . pero ya los tenéis.5 tonos. 3m.5 tonos (A) que restarle 1. Dm. Si por ejemplo nos aparece un acorde con una 3m. No hay dos iguales. Se trata de que sea rápido y fácil el contar. 5+ Los intervalos de estas notas nuevas son: • • 5º = tónica mas 3 tonos. 3M.Material de Trabajo para Colegios Los tipos de triada Bueno. Hay dos más: aumentada y disminuida. Dº y D+: D 1. sino de entenderlos claramente y actuar por eliminación. y tendremos que ir a analizar la 5 para saber cual de los dos acordes es. 3M. 5º 1. 3M. Una observación: a partir del intervalo de 6M se cuenta al revés. Esto es porque el sistema musical es circular y da igual sumarle a C 4. 5 Dº D+ 1. Veamos un ejemplo práctico: Decir que notas forman los siguientes acordes D. En estos dos casos las diferencia la 5. 5º 1.

A una triada mayor o menor se le añade una 2 (si que aparezca una 7) y se le denomina Xmadd9 o Xadd9 (según la triada). y en su lugar nos encontraremos una 4 o una 5 sustituyéndola. Para la mejor comprensión.Material de Trabajo para Colegios Intervalo 1 Unísono Ejemplo en "C" Distancia C-C C-Db C-D C-Eb C-E C-F C-F# C-Gb C-G C-G# C-Ab C-A La misma nota Medio tono Un tono Un tono y medio Dos tonos Dos tonos y medio Tres tonos Tres tonos Tres tonos y medio Cuatro tonos y medio Cuatro tonos y medio Menos un tono y medio Menos un tono y medio Menos un tono Menos medio tono Seis tonos 2m Segunda menor 2M Segunda mayor 3m Tercera menor 3M Tercera mayor 4J 4 5º 5J 5+ Cuarta justa Cuarta Quinta disminuida Quinta justa Quinta aumentada 6m Sexta menor 6M Sexta mayor 7º Séptima disminuida C-Bbb C-Bb C-B C-C 7m Séptima menor 7M Séptima mayor 8 Octava Antes de pasar a los acordes de 4 notas. Por lo tanto. Son acordes con 4 notas y se forman añadiendo a una triada un intervalo de 7ª. Acorde suspendido. haré un cuadrito con casi todas las combinaciones de acordes: Nombre X mayor X menor X aumentado Cifrado X Xm X+ Formación 135 1 3m 5 1 3 5+ Método de Guitarra – Manuel Ayala L. Veamos las cuatriadas. conviene saber que hay unos acordes que no hemos nombrado y que son un poco "raros”: • • Xsus. Acorde adherido. Si va con una 4 se llama X sus 4 y si lleva una 5 Xsus5. estos acordes no son ni mayores ni menores. Este tipo de acordes no tienen tercera. 110 . Xadd.

Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 111 .3m.5 tonos y cualquiera de ella puede actuar como nota tónica del acorde. son las mismas. el acorde disminuido es también un tanto especial (Xº) ya que si analizáis su formula (1.Material de Trabajo para Colegios X disminuido X sus 4 X sus 2 X add 9 X m add 9 X º / X dim 1 3m 5º Xsus4 Xsus2 Xadd9 X m add 9 145 152 1352 1 3m 5 2 1357 1 3 5 7m 1 3m 5 7m 13579 1 3 5 7m 9 1 3 5 7m 6 1 3m 5 7m 2 1 3m 5 7m 4 1 3m 5 7m 6 X mayor séptima Xmaj7 X séptima X7 X menor séptima Xm7 X mayor novena X novena X decimotercera X menor novena X menor once X menor trece Xmaj9 X9 X13 Xm9 Xm11 Xm13 Una ultima observación. Pues si. es decir. Veamos un ejemplo: Cº = C Eb G Bbb Ahora saquemos la formación de Gº: Gº = Bbb C Eb G Ahora la de Eb: Eº = G Bbb C Eb ¿Como?¿Qué ha pasado?.5) os daréis cuenta que es "simétrico". Da igual tocar un Cº que un Bbbº. las notas que los forman son las mismas. que la distancia entre cada una de sus notas siempre es de 1. Más adelante veremos como se lleva esto a la práctica.

La anterior tabla la he hecho pensando en triadas. A la hora de componer un tema. ¡Ojo! No digo que no se usen otros y que siga sonando bien. pero también puede ser cuatriadas. pero seria una variación y no el tono integro. si lo queremos hacer en el tono de C deberemos usar estos acordes. El esquema estándar de cualquier tono es el siguiente: (los números romanos representan el orden de un acorde en ese tono). Serian entonces los siguientes acordes (sigamos con C): I mayor C CMaj7 II menor Dm7 III menor Em7 IV mayor FMaj7 V mayor G7 VI menor Am7 VII disminuido Bº Método de Guitarra – Manuel Ayala L. Todo lo que sale de ahí son variaciones o cambios de tono. Para verlo más claramente tomemos el ejemplo del tono de C y apliquémoslo a la regla de arriba.Material de Trabajo para Colegios El tono mayor Cada tono tiene sus acordes predeterminados que lo componen. excepto entre III y IV y entre VII y VIII. Sera: I mayor C C II menor Dm III menor Em IV mayor F V mayor G VI menor Am VII disminuido Bº Como vemos en la tabla. Tal y como vimos en la primera lección del curso. El 90% de la música que suena hoy en día es tonal (el sistema que vamos a desarrollar) pero hay otro que es el sistema modal y que en un futuro analizaremos. I mayor II menor III menor IV mayor V mayor VI menor VII disminuido A esta formula la llamamos Complejo Diatónico Mayor. 112 . entre todos hay un intervalo de un tono. ya sabemos los acordes que forman el tono de C.

como es una excepción en todo el tema e incluso después aparece un Dm. sí lo seria Dm. En el estribillo hay un D que nos despista. Los acordes coinciden con los de la tabla. Por lo tanto. Veamos el estribillo: Am F Y bañarnos en sudor hasta que no brote mas Am D De mi piel y de tu piel oaaah! Am F Conversar hasta morir y volver a conversar Dm G G7 Hasta pegarnos la lengua al paladar. ya que en la música hay una base. Si queréis cuatriada. añadir lo de la columna superior. nos damos cuenta que Goñi ha usado ese D porque le ha dado la gana (para crear un efecto que le moló al hombre) e inmediatamente ha vuelto al tono de C. Pues bien. si tocamos un tema en C. pero. 113 . Sabemos que D no es un acorde del tono de C. podemos tocar el acorde G o el G7.Material de Trabajo para Colegios Vemos que la base de los acordes es la misma. TONO C C# D D# E F F# G I Maj7 C C# D D# E F F# G II m7 Dm D#m Em E#m F#m Gm G#m Am III m7 Em E#m (Fm) F#m F##m (Gm) G#m Am A#m Bm IV maj7 F F# G G# A Bb Bb# C V7 G G# A A# B C C# D VI m7 Am A#m Bm B#m (Cm) C#m Dm D#m Em VIIº Bº B#º (Cº) C#º C##º (Dº) D#º Eº E#º (Fº) F#º Método de Guitarra – Manuel Ayala L. como siempre :) se lo doy ya hechito: Os pongo la triada. Un claro ejemplo lo tenemos en el tema de Revolver "Esta noche tengo más de lo normal". Para los más perezosos. pero no hay reglas fijas) ya que no pertenece al tono de C. Siguiendo las estrofas nos damos cuenta que el tema esta en el tono de C. pero no el Gm (a no ser que sea a conciencia. Supongo que estará claro. Ahora y basándonos en lo que acabamos de aprender deberíamos hacer una tabla general con todos los acordes que componen todos los tonos. las cuatriadas solo hacen que darnos mas información del acorde. Se pueden combinar en un tema perfectamente triadas y cuatriadas.

la nota del tono de C # será E #m y no Fm. y para quien lo quiere ver fácil. Como siempre.¡ AUNQUE EL SONIDO Y LA POSICION DEL ACORDE SEAN LA MISMA!. D aparece en los tonos de D. G / Em / Am / C A/D/E C#m / E / B G#m / F#m / B / C#m Aunque todo esto de los acordes parece puro capricho de un tío de hace mil años. Este tipo de ejercicios es importante dominarlos bien de cara a futuras improvisaciones sobre un tema. De momento 3 palabras que os pueden ayudar a la hora de componer: • • ACORDE DE TONICA: Es el que se forma sobre el primer grado de la escala. 2. Ya hablaremos de esto en un futuro. y de G. 4. Practicar con estos (al final de la lección de hoy tenéis las soluciones) PRACTICAS: SACAR EL TONO DE LAS SIGUIENTES PROGRESIONES: 1. seria C. lo cierto es que cada acorde tiene su función dentro de un tono. es el I. Ahora pasemos a lo práctico. es decir. D. es decir. en que tonos aparecen y en el que coincidan los tres ¡ese es!. 3. F. Vamos a ver un trozo de un tema (lo que se llama una progresión de acordes) y sacaremos en que tono está EJEMPLO: G C D (ritmo de "El aire sabe a veneno") Tenemos 3 acordes. En el tono de C. ya que es el único tono en el que aparecen esos 3 acordes. . entre paréntesis tenéis las equivalencias (pero no os acostumbréis por vuestro bien). Se trata de mirar en la tabla(y más delante de memoria) uno a uno. C aparece en los tonos de C. En el tono de C seria F. G y de A. Vamos a ver: • • • G aparece en los tonos de C. es el IV. y de G. ACORDE DE SUBDOMINANTE: Se forma sobre el cuarto grado de la escala. pero bueno. 114 Método de Guitarra – Manuel Ayala L. También tiene tendencia subdominante el II.Material de Trabajo para Colegios G# A A# B G# A A# B A#m Bm B#m (Cm) C#m B#m (Cm) C#m C##m (Dm) D#m C# D D# E D# E E# F# E#m F#m F##m (Gm) G#m F##º (Gº) G#º G##º (Aº) A#º Como hemos comentado en varias ocasiones ya sabemos que suena igual un E # que un F. Ya tenemos la solución: esa progresión pertenece al tono de G.

G A B E Nota. ¡Sí!. pero lo pongo porque a mí me gusta"..bla. En C seria G. Tiene mucha fuerza sonora y suele ir a desembocar a la tónica de su tono. Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 4. Esto puede servir para empezar a componer. La moraleja es clara. Ya sé que no es del tono. analicemos un tema. si no porque nos sale de los .. SOLUCIONES: 1. Vemos que el primer acorde que aparece es la tónica (C). No lo pongamos por error. luego el G (el V.. aunque yo soy de los que pienso que un autor no esta constantemente pensando en que " el acorde que viene debe ser la quinta aumentada de la tónica para que así la resolución bla. pero ¡cuidado! Hay que saber que ese Cm no es del tono de G. Supongo que muchas veces es intuición. 115 . es decir. el tono es C. ya que como dijo mi profesor: "en esta canción que esta en el tono de G..trastes. sobre gustos no hay nada escrito.. ¿Qué os parece otra vez "Esta noche tengo mas de lo normal"?: C / Am / Em / F / G / C Para empezar. su tendencia natural es ir a parar a la tónica. el V. el dominante) y vuelve al C.bla. 3. el subdominante). También es cierto que hay que conocer esto. luego viene un Am (que es el VI de C). luego un F (el IV.Material de Trabajo para Colegios • ACORDE DE DOMINANTE: Se forma en el quinto grado. 2.El texto anterior a partir de tonalidad pertenece a un método para guitarra eléctrica hecho en España y bajado de Internet. he metido un acorde de Cm. La progresión esta clara: Parte de la tónica. Dominante y Tónica.¿sí o no?. Aquí se ve claramente lo que hemos dicho antes de la dominante.. otras muchas experiencia y algunas pocas. luego un Em (es el III de C). Esto visto a modo practico. análisis profundo.". se enrolla con acordes del mismo tono y al final la resolución típica Subdominante.

Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 116 .

117 .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

Material de Trabajo para Colegios ESCALAS Y ACORDES Nota. Y los gráficos son recopilaciones de otros métodos.El texto sobre escala pertenece a un método para guitarra eléctrica hecho en España y bajado de Internet. 118 . Método de Guitarra – Manuel Ayala L..

Es decir. Por lo tanto en un tema en C usaremos o la posición de la 5ª con la tónica en el traste 3 o la posición de la 6ª en el trate 8. se pueden mover sin ningún problema a lo largo del mástil. Se trata de tocar escalas mayores a modo de improvisación.. ya cansados de teoría vamos a ver si ponemos en práctica algunas cosas aprendidas hasta ahora. Todas las posiciones tienen el mismo sonido (ya que la escala de C la forman las mismas notas estemos donde estemos en el mástil.. De ahí que veáis que hay dos tipos de escalas (hay mas pero bueno.000 veces cada una. Posición con tónica en la 5ª Método de Guitarra – Manuel Ayala L. ¡No es que no se pueda hacer. Los solos se consiguen combinando con velocidad y feeling las notas que forman la escala. Usaríamos entonces la escala con la tónica en la 6ª y en el 3 traste de esa cuerda que es G. Para esto.Material de Trabajo para Colegios Escalas mayores Bueno. aunque +/. Por ej.aguda-grave) se trata de que sea cómodo de tocar. os he marcado la tónica en negro. es que no es cómodo!...): con la tónica en la 5ª y con la tónica en la 6ª.... De todos modos el único secreto es machacarnos estas escalas y tocarlas 2. si tocamos un tema en C hay que colocar la tónica en un traste y cuerda que sea C. Veréis como entran el cualquier tema. es necesario saber sacar el tono en el que esta cualquier canción (véase la lección 4). 119 . es decir.de hecho en las posiciones que hay en el dibujo veréis que la primera esta en C y la segunda en G. es básico e imprescindible colocarlas en su posición correcta. Eso sí.. Eso sí. Varias ideas claras e importantes son: • • • • Las posiciones de escalas que más abajo encontrareis sirven para todos los tonos. Si estamos tocando un tema en C usando la escala de la 5ª y el tema pasa al tono de G seria ilógico usar la misma posición pero subiéndonos al mástil hasta el traste 10.

Material de Trabajo para Colegios Posición con tónica en la 6ª Otras posiciones de escala mayor Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 120 .

.Material de Trabajo para Colegios La escala menor pentatónica Si en la lección anterior ya empezamos a usar las escalas mayores. Para saber que escala menor tocar en cada tono veamos el siguiente cuadrito (que a mí me gustan tanto). un tema esta en C. Ante todo una Regla de Oro: "Una escala menor es igual a la mayor que esta 1. o sea Am.5 tonos por encima"· ¡Ohhhh! Es decir. Tono del tema C C# D D# E F F# G G# A A# B Escala menor a usar Am A#m Bm B#m (Cm) C#m Dm D#m Em E#m (Fm) F#m F##m (Gm) G#m Método de Guitarra – Manuel Ayala L.5 tonos por debajo de C. pasemos a ver unos consejos de cómo usarla. ahora vamos con las menores y en especial la mas usada por los guitarristas de todo el mundo. Más que explicar que notas la forman y cansaros con mas teoría..pues bien tocaremos la escala menor que esta 1. Es la "escala menor penta tónica". 121 .

La escala mayor esta en rojo y la menor en azul. la escala menor a usar en cada tono coincide con el 6º grado de la escala diatónica mayor de ese tono. Bueno pues seguimos.¿en los acordes que forman el tono de G (p. esta escala esta en posición de Am por lo que la tocaremos cuando un tema este en el tono de C..ej.. 122 . Bueno. y para que no hayan dudas os voy a poner en un grafico la escala mayor de C y la menor que le corresponde. hay mas posiciones pero para empezar son mas que suficientes. Método de Guitarra – Manuel Ayala L. Escala menor pentatónica con tónica en la 5ª En este caso la escala esta en Dm y la tocaremos cuando nos encontremos en un tono de F. vereis. es decir.Material de Trabajo para Colegios Como podréis comprobar. Las tónicas son la de la mayor en negro y la de la menor en blanco. pues coinciden!. ¿ehhhh?.. Escala menor pentatónica con tónica en la 6ª Como veis... OK?. Si no te cuadra pégale un nuevo vistazo al cuadro de la lección 4. Lo que hay que tener muy claro es la relación escala mayor/escala menor penta tónica. Que si. como veis os pongo varias posiciones como en las mayores dependiendo de la cuerda en la que situemos la tónica.) cual es el 6º grado?. Por ejemplo. Así veréis las coincidencias entre las notas. Efectivamente Em. Am. ¡Ah. Sigamos...

123 . Siguiendo este dibujo podréis improvisar solos en el 90% de los temas (recordad que estas posiciones son "trasladables" por todo el mástil en función del tono en el que estemos). Mas adelante ya veremos el 10% restante.Material de Trabajo para Colegios En este grafico podéis ver perfectamente y analizar las notas coincidentes entre las dos escalas. Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 124 .

125 .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

126 .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

127 .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 128 .

Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 129 .

130 .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

131 .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 132 .

133 .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 134 .

Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 135 .

136 .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 137 .

138 .Material de Trabajo para Colegios Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

139 .Material de Trabajo para Colegios ACORDES Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

Material de Trabajo para Colegios CIFRADO LITERAL Nombre de las Notas Musicales en el Cifrado Literal Americano A LA Nombre de Acordes A = LA MAYOR Am = LA MENOR A 7 = LA MAYOR SEPTIMA Am7 = LA MENOR SEPTIMA A# = LA SOSTENIDO MAYOR B C D E F G SI DO RE MI FA SOL A+ = La Aumentada (Aug ó Aum) A6 = La Sexta Aºm = La Disminuido Menor (Dim) A9 = La Novena A7sus4 = La Séptima Suspendido 4 Aº7 = La semi disminuido Séptimo C7(9) = La Séptima Novena A7(#9) = La Séptima Novena Aumentada A7 (13) = La séptima Trecena Am(M7) = La Menor Séptima de Dominante AM = La Mayor Mayor (Major ó Maj) C/B = Do con bajo en B C(#5) = Do Quinta Aumentada Cm7(b5) = Do 7ª de sensible ó medio disminuido Cm/ 7 A#m = LA SOSTENIDO MENOR A#7 = LA SOSTENIDO MAYOR SEPTIMA A#m7 = LA SOSTENIDO MENOR SEPTIMA Ab = LA BEMOL MAYOR Abm = LA BEMOL MENOR Ab7 = LA BEMOL MAYOR SEPTIMA Abm7 = LA BEMOL MENOR SEPTIMA A Sus4 = La suspendido 4 A sus 2 = La suspendido 2 Método de Guitarra – Manuel Ayala L. 140 .

Un acorde de 7ma se compone de Fundamental 3ª 5ª y 7ª Un acode de Sexta se compone de Fundamental 3ª 5ª y 6ª Etc… Clases de Acordes:Acordes Perfectos Acordes Séptima Ac. quinta y octava. Menor Séptima Ac. La estructura original de un acorde es la superposición de notas a distancia de terceras y sus elementos corresponden al tipo de acorde por ejemplo un acorde perfecto se compone de fundamental.Material de Trabajo para Colegios ACORDES Concepto. Séptima disminuida ó acorde sin cabeza Ac. Acorde Mayor 7ª con 5ª Aumentada Ac.. Séptima de Sensible o medio disminuido Ac.Un acorde se compone de 3 o más sonidos superpuestos cuya ejecución es simultánea. 141 El Cifrado Literal El cifrado literal es muy usado en el ambiente popular y se basa en las mismas 7 letras originales a las que se le suma la calidad de acorde de 7ª y otra letra debajo de una diagonal cuando el acorde se halla invertido Acordes Poli acordes Acordes Manchas Sonoras Acordes tensionados . Específicamente cuando el acorde tiene 3 sonidos recibe el nombre de triada pero muchos teóricos le dan el nombre de tres notas. Mayor Séptima Ac. Séptima de Dominante Ac. tercera. Menor de tónica ó menor extendido etc… Acordes de Sexta Acordes Suspendidos Acordes de Cuartas Acordes Bitonales Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

142 .Material de Trabajo GUÍA GENERAL DE ACORDES Método de Guitarra – Manuel Ayala L.

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Así. y un acorde de la se transformaría en un fa#. – Acordes menores sexta. – Acordes mayores séptima mayor. La preparación y el ensayo previos son muy importantes para que la música cumpla su misión de acompañamiento y alabanza sin que haya problemas. El cambio de tono de las canciones Una de las cosas más interesantes. El gráfico te indica. etc. ordenadas (de izquierda a derecha) de la cuerda más grave a la más aguda. Te animo a que practiques los cambios de tono y te acostumbres a hacerlos mentalmente. retrocederíamos tres casillas (tres semitonos). que te servirán para tocar la inmensa mayoría de las canciones. un acorde de mi7 de transformará en un fa#7 y así sucesivamente. Para bajar el tono de una canción el proceso es el mismo. que suponen cada una un semitono de la escala musical. mediante dos flechas. – Acordes menores. Ejemplo: do7=Do menor séptima. Muchas veces el tono que se ofrece no es el más adecuado para el grupo que va a cantar la canción. ya que la nota que corresponde no pertenece al acorde en cuestión. – Acordes mayores séptima. En las páginas siguientes podrás encontrar una guía rápida de las 120 posiciones más sencillas. Recuerda que. Hacerlo no es difícil y es una cuestión de práctica. considerando las tonalidades más adecuadas para cada ocasión. dos casillas más adelante. un acorde de DO se transformaría.) no se ven afectadas a la hora de cambiar una tonalidad: los acordes mayores seguirán siendo mayores. En minúscula. Ejemplo: DO+=Do aumentado. El resto de símbolos que aparecen en el gráfico son los siguientes: El círculo vacío es la cuerda que corresponde al bajo del acorde. y los acordes de séptima igualmente seguirán siendo un acorde de séptima. menor. LA# es lo mismo que SIb. Por ejemplo. en un acorde de LA. Cómo leer el diagrama de acordes Cada diagrama de acordes está compuesto por seis lineas verticales (que representan las seis cuerdas de la guitarra). Nombre del acorde Cejilla (el dedo completo presionando las cuerdas) Este símbolo indica una cuerda que se debe evitar tocar. El símbolo se ha colocado en el lugar de la cuerda que debiera ir un dedo para que perteneciese al acorde. Ejemplo: do=Do menor. En mayúscula. siguiendo el sentido inverso de las agujas de reloj en el gráfico. – Acordes aumentados. – Acordes disminuídos. donde se ha de pulsar. Ejemplo: DO6=Do mayor sexta. Ejemplo: DOmaj7=Do mayor séptima mayor. Los trastes están numerados (ya que algunos acordes ocupan posiciones bajas en la guitarra). en el sentido de las agujas del reloj. dos casillas y transformar cada nombre de acorde por el correspondiente. La notación de acordes que hemos elegido es la siguiente: – Acordes mayores. tendremos que “avanzar”. El círculo negro indica la digitación en cada cuerda del acorde. Las características del acorde (mayor. . Te recomendamos que prepares con antelación los cantos. es importante tener habilidad para cambiar el tono según las necesidades. Para realizar los cambios te puedes ayudar con el gráfico adjunto.ACORDES PARA GUITARRA Hay miles de posiciones distintas para acordes. – Acordes mayores novena. Ejemplo: DO7=Do mayor séptima. – Acordes menores séptima. Ejemplo: DO=Do mayor. por ejemplo. para bajar tono y medio una canción. hasta que vayas teniendo la seguridad para hacerlo de memoria. la dirección que tienes que seguir para aumentar o disminuir el tono de una determinada canción. Ejemplo: do6=Do menor sexta. Por eso. Las notas están colocadas en celdas. un acorde de DO se transformará en un acorde de RE. – Acordes mayores sexta. de esta forma. y que te animo a que practiques hasta hacerlo instantáneamente. Para subir una canción un tono. es el cambio de la tonalidad de una canción. séptima. Ejemplo: DO9=Do mayor novena. Ejemplo: DOº=Do disminuído.

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or by the bass player. 1 2 3 4 Los números que aparecen en la parte inferior del diagrama hacen referencia a la digitación.com .spiritandsong. La nota a la izquierda de la diagonal indica el acorde que se debe tocar. In the following example. dø\Sø¬ c\g 3 4 2 1 Algunos nombres de los acordes tienen una diagonal (/) entre dos notas. but is helpful for the voice leading of the piece. ( 1 3 4 2 The numbers which appear at the bottom of the diagram make reference to the left hand fingering. The letter before the slash indicates the chord which needs to be played.\g 3 2 4 1 Some chord labels have a slash (/) in between two letters. http://www. The letter following the slash indicates the bass note which needs to be played.ocp. 3 El número que se encuentra a la derecha de algunos diagramas indica el traste en que comienza el acorde.org 1-800-LITURGY (548-8749) http://www. either as the lowest tone on the guitar or keyboard. Aunque no es necesario tocar la nota del bajo. el teclado o el bajo. en Do/Sol (C/G) se toca el acorde Do (C) sobre la nota de Sol (G) en el bajo. Por ejemplo.GUITAR CHORD CHARTS/ACORDES DE GUITARRA The following symbols are used in the guitar diagrams: Barre String not to be played Open String to be played Augmented chord Diminished chord Half diminished chord (includes a minor seventh) Símbolos que se utilizan en los acordes de guitarra: Cejilla Cuerda apagada (la cuerda indicada no se toca) Cuerda suelta (la cuerda se toca al aire) Acorde aumentado Acorde disminuido Acorde disminuido con séptima menor x o aug (+) aum dim (°) dis ø ( Sol g The number to the right of some of the diagrams indicates the fret at which the chord is to begin. La nota a la derecha de la diagonal indica la nota del bajo para el acorde que se debe tocar en la guitarra. C/G indicates that a C chord should be played with the note G sounding in the bass. su ejecución ayuda a definir el movimiento de las voces de la estructura musical. Playing this as the bass note is not absolutely necessary. Rem/Sol D.

Csus2.. (2) c c\d c\e c\f c\g c|a c\b- c\b c2 C c6 c6\e c7 c7\f c7\g c7.6 cµ6\g c./9 cå∂∂2 cå∂∂9 cå∂∂9\d c.#4 c. CONT.4 c7ߨß4\g 3 c7_9 c9 c9\b$ ( ( c9\b c.'../7\g c./7\b c.7 cµ7\e$ ( ( ( cµ7\b$ cµ9 c+ c+7 cµ9(µå∆7) ( ( ( Cº cº7 ( cª7 ( ( c=7\e= 4 c#(#11) ( 4 4 ( ( .4 csus4|a c• ( ( cµ c./7 cµå∆7\d c.4 + Csus#4 ..∂∂9|e cå∂∂9\f Cm cµ7\f C# ( cå∂∂9\g Csus2..'.GUITAR CHORD CHARTS/ACORDES DE GUITARRA.\g c.\e_ cµ\f c.\b_ c.

'./7 d..'.9 d9 d.∂∂9 dº dº7 dª7 d (æø 3) ( ( ( ( ( ( ( . CONT.4 d9\f# d9.'.2. c#µ\a$ c#µ\b 4 c#µ\b# c+.\g d..4|a Dsus4\c d.\f d.'..\e d.\c d.7\c dµ7 å∂∂11 D.2\c d.7 Dm d.4 Dsus4 d.[[9\f+ d$sus2 ( ( D$ D d6 ( ( ( 4 4 4 ( (( ( d./7/A ( ( ( d.6|a d.'.2 d.4 d13 d..'.[[9\f+ d.7 c+.GUITAR CHORD CHARTS/ACORDES DE GUITARRA.7\b 4 c#µ å∂∂11 c≠º c+º7 ( d_\f 4 ( C#m c≠ª7 4 4 ( d_ d D6./7\f= Dadd6.7\g ( d\e d\f+ d\g d|a d\b d\c d\c+ d($6) d6\f# 4 ( d6|a d7 d7\f+ d7\g d7|a 5 d7\c d7($9) d7.9 d.6 d.[[9 d.7\f d.[[9|a ( d$\a$ d_\c d$6 d$µå∆7 d_. (3) c+.|a d. d.[[9 d.

'./9 eµå∆9\d# Em e.\f# e.4 e$\c e-\d e_7 e_7/D6 E$ e_9 e_.'.7 e.7 ( 3 ( ( ( 6 6 E e7\g+ e7\b e7\d e7(+9) e7.2 e.|a e.2.'.9 4 e..'.7\g e.\g e.6 eº7 eª7 e (æø3) ( .7\b e.\b e. d+º7 6 d#º7\a d#ª7 D# e_ e_\f 3 D#m e$\a ( e_\b$ ( e_7.2 e. eº 5 6 ( ( E$m e\f# ( ( ( 6 2 3 e_. (4) d#• d#.4 ( ( e.6\g eµ6\c# e.. CONT.[[9 eµ å∂∂11 ( e\g+ e|a e\b e\c# e\d e6 e7 ( ( e å∂∂6.7|a e./7 ( ( e e7|a e.4 e9 e9\d eµå∆7 e.\d e..7\d e.[[9 e.9 e.GUITAR CHORD CHARTS/ACORDES DE GUITARRA.11 e.\d= e.4 e. ( e$µ6 e$µ6\b$ 7 e_.'.

../7\g f..u.|a ( ( ( ( fº7 ( f(æø 3) ( 6 ( ( F# f+7\e ( f+\c+ f#\d# f#\e f+7 f+7sus4 f=7|a= f+7\c+ ( ( f#9 ( ( f+º ( f+[].'.\d f#µ\e f#. (5) f f\g f|a f\b$ f\c f\e$ f\e f6 f7 ( ( F f7\a ( ( ( ( f7\c ( ( f7sus4\c f9 f9\e$ f13 f../7|a f./7 f.å∂∂9 f.#4 fsus4 f.[[11 f= ( f.2 ( 3 f.GUITAR CHORD CHARTS/ACORDES DE GUITARRA.4\b- ( F#m f+./9 f.\e f+º|a f+º7 f+ª7 f+ª7\e ( ( f#µ f+.\c# f+.4\c ( ( ( fµ fº ( fµ\a$ fµ\c fµ6 f.u.\b f#.9 5 ( ( Fm f.9 ( 5 f=(no3) ( ( ( ( ( ( .4\g f.2.'. CONT.7|a ( f./9\c f å∂∂6..[[9 f.u./7\c f.u.2\a ( f...6 f#µ6\c# f#µ7 ( ( f#µ7\b ( 4 ( f#µ7\e ( ( f#µ7\c# ( f+.7 fµ7sus4 fµ7\a$ fµ7\e$ ( f+|a+ f#sus4 f+.

GUITAR CHORD CHARTS/ACORDES DE GUITARRA, CONT. (6)

g_

g$\a$

g_/D-

G$ G
g6|a

(
g g6\b g7;';2,4

g|a

g6\d

(

g\b

, g6, 9

(
g\c g\d g\e g\f g\f= g6 g6, 9/D
3

, g6, 9/E

g7

g7|a

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(
(

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3 2 1 4

g7\f

g7;';4

g9

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g,./7\b

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(

(
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g,./9|a

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g.[[9

g.[[9\b

g å∂∂9\d

g;';2,4

g;';4

2

1 3 4

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gµ\c

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Gm
2

(

(

(

(

(

1 3

g,6\b_

gµ7

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gµ7\c

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9

gµ å∂∂9

gº\b_

gº7
5

gª\b$

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(

(
g(no3) g#

(
g#\b#
4

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4

g#sus4

g#sus4\d#

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G#
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4

(

(

4

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(

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4

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4

g+ª7

(

(

(

(

4

GUITAR CHORD CHARTS/ACORDES DE GUITARRA, CONT. (7)

a_

a_\c

a$\d$

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4

a$\g

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4

4

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4

4

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(
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5

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a7\c+

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a7;';4\e

a7(#9)

a;';2

Am
a,6 a,6\e a,6\g a,7 a,7\c a,7\d a,7\g a,7.[[11 a, 9 a,9\e

a,(,./7)

(
a9
5

a9\c+

a9;';4

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a,./7

a,./7\e

a,./9\e

a.[[9

a.[[9\c#

(

(

a;';2,4

a,

aµ å∂∂6

(
a;';4 aº aº7 a,\b a,\c a (no 3) a,11
7

a,\d

A#

(
aª7 a,\e a≠º7

(
a,\f= a,\g a,\g+ aµ2

(

GUITAR CHORD CHARTS/ACORDES DE GUITARRA, CONT. (8)

b_

b_\c

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b_\f

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b$\a$

b$\a

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b$6\d b$6\f b_7

(

b_7;';2

b$7sus4

b_,./7

b$(#11)

b_.[[9

b_;';4

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B
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b-,\db$,\f b$µ\a$ b$µ4 b$µ6 b_,7 b_,7\e_ b$º
6

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b,7\a

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b, b,\c# b,\d bµ\f# b,|a b,6 bµ6\d b,7 b,7\e

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(
b,9 bµå∂∂9

b,.[[g
7

bº7

bª7

bª7|a

b(no3)

b7(no3)

(
(

(

........... Abdim7... Absus 4 Absus. 5 Am/G. Abdim7. 5 A5. Am/F. A7.. A7(9+) 5 Am7.. Asus2/Gb. Adim7. Abdim/F. A7/add11. 3 A6/7sus. A9 A9sus Aadd9... Asus2. A A+ 2 A.. Am/G Am/G... Am/G... A7sus4..... A/Gb. 8 Ab/F.... 6 Asus4/F... 5 A/D A/D. Abm/Gb. Abdim/F.by Phillip J Facoline email... Asus2.... A7. Am/B. Asus4/G. Ab7 4 Ab7... Asus2/D.. Abdim7. Abm/E.... A#5. Am/G... Asus4/Gb. 4 Abm7 Abm7.. A/Gb.. Asus2/Ab. Adim/G. Asus2 Asus2. A/B. Am/D.. Abm/E... Absus4 4 Abm Abm/D. Am Am(7#) Am(add9) 5 Am. Ab 4 Ab+ Ab/A. 4 A... 5 A.. A6.. Asus. Asus2. Ab#5.. Ab6. A/Ab. 6 Asus2/Eb.. 8 Ab6. A/F# A/G# A/G.. A7sus4 A7sus4...........pfacol@elaine.. Abdim/E..by Phillip J Facoline Page 1 THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II .. Am7. Asus2/C.. Asus4/Db. A13 5 A4 5 A5.ee.'s and . Am/Eb.'s after the chord name means that the chord is a duplicate or alternate formation. Am6 Am6. 4 Asus2/G. Am. A/G... Adim/E. Ab/Gb.. A/Gb. 4 Ab11 3 A7sus4... Asus2/D.. Am/Gb... A/Gb.. Am7.by Phillip J Facoline Page 2 .. A6/7sus.. Asus.ac.. A6.za The .. Adim Adim/Ab. A6. Abdim Abdim/E... Ab/F. 3 A#7 THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II .. Asus4/G.. Am7/add11. Am/Gb.THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II ... 4 Ab/Gb. A6 A6. Am/F. Asus2/Db... A5. A7 A7(#5).und. Adim/Gb...... Abdim/F. 9 A/D. Am/F. Asus2/Gb.. Asus4/G.. Asus Ab4 4 Ab5. 5 Am/B. 5 Asus. 5 Am#7 A# A#+ A#4 A#5. 2 Asus4 Asus4/Ab... 5 Am/D.... 5 Asus4/C.. A/Gb. Am7 Am7(b5). Am/F.. Abdim/Eb. A11 Am/F. 3 Adim/F.. Asus4/Db...... 5 A/D.. A/G. 6 Aadd9... Aaug/G. Am6.... Asus4/Gb.. Absus2/F. 4 Abm/E... Asus2/Db. Adim/F. Asus4/C.. 5 Am7sus4 5 Am9 Amadd9 Amaj Amaj7 Amin A7+ A7.. Aaug/D.. Asus4/B.... A/B.. A6/7. Asus2/F. Abdim/E. 4 Abmaj Abmaj7 4 Abmin Asus4/Bb. 5 Asus2/C..... Asus2/G...... Amin/maj9.

. C/B C/B.. B/E.. 3 C/D. Bdim/G. B#5. Bdim/Ab. Bdim7. Bbm/Ab.... 3 Bbmaj9. Bsus4/Eb.. Bm7(b5). B/Ab. 2 Bsus4/A. Bsus2.... 10 C/D. 6 Bb9 Bbadd#11.. B7(#9) B7+ B7+5 B7. Bdim Bdim/A...... Bmaj7/#11. Baug/E.. 3 C/Bb. Bbaug/E.... Bdim/G... Bm/A. B11 7 2 B11/13 B13 2 B4 B5. Bsus4/Ab. Bsus4/Db... Bm7(b5).... C/D.. C/D.. 3 C11 C4 3 C5. Bm7.. Bbm7 6 Bbm9 Bbmaj Bbmaj7 Bm7.. Bb/Db. Bdim/G. B7 B7#9 C/A. 2 B/F# C(add9) C(addD) C+ 3 C.. Bbm Bm/G. Bdim/A....by Phillip J Facoline Page 4 ... 3 Bbsus4 Bbsus4/Ab. C/D. Bb7sus4. Bbm/Gb. Bbsus2/G. Bsus2.... B7sus4.. B7sus4.. Bb/Ab.. B/A. Bb6 Bsus2/E. B/E. 6 Bb/E.. Bsus4/G. 6 Bbm/D.... B7/add11.... 2 7 B9 BaddE BaddE/F# Baug/E.. Bm/A... Bbdim/Gb.... Bm7/add11.. Bbdim/G.. Bsus4/G.. Bm7. B7.. Bbdim/G... Bm/G. Bsus4/Ab. Bdim7.. Bb/Ab... B/A.. C B/A. Bbdim7. Bm Bm(maj7) Bm(sus9) Bm. B/A... Bb... 6 Bb11 Bb4 6 Bb5.. B6.. THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II .by Phillip J Facoline Page 3 THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II .. Bb6.. Bm7b5 Bmaj Bmaj7 Bbmaj7.. C6. Bm6 2 Bm7 Bm7(b5). Bb/G. C/F. Bbsus Bbsus2. Bbb5. Bbmin Bb#5.. 3 Bb/G....A#dim A#sus A#sus4 A#m A#m7 A#maj A#maj7 A#min Bdim/A.. 3 C. 2 Bsus 7 Bsus... Bbm... Bmin Bmsus9 Bmmaj7 B#5. 4 Cb5.... 2 Bsus4 Bsus4/A.. Bbdim/Gb. Bsus4/Eb. B7/add11. Bm... Bdim/Ab. Bbdim/D.... Bb Bb+ Bb. 3 Bb7 Bb7.. Bsus4/G. Bdim7.. Bbdim Bbdim/C.. C/D..... C/D. Bdim/Ab. Bm/G.. Bm/A.. C/F. B B(addE) B+ B... Bm/A.. Bm/A... Bbdim7... Bm/G. C/A. 5 C/A. Bm7. C6 C6.. C. 3 Bb6/add9. C/A. Bm7.. 3 C/B. C. Bb7. Bb/A. Bsus.. 5 C/D. C.

. Cm11 3 Cm6. 7 Dadd9.. Dbdim/A...... Csus2. Dbmaj Dbmaj7 Dbmaj7... 5 Cadd9...... Dbdim/A.. Db#5. D/Db.... CaddD Cdim Cdim/A.. C7 3 C7.. Csus2/B. 7 D5/E D6 D6... 8 C9 C9(11) C9(b5). 7 D/E D/E.. D/C D/C# D/C.... D7 4 D7#9 4 D7(#9) D7.. D/E.. Cdim/Ab.. D7sus2 C#min Dbb5.. Dbaug/G. Dbdim/D. D/B.by Phillip J Facoline Page 6 .. 10 D9(add6) D9.. 4 Dbsus4/Bb.... Dbdim Dbdim/A. 2 Cdim7. Cmaj9.. D D(add9) D+ 2 D... C#7 C#7(b5) D4 5 D5.. 3 Csus2/E.... 4 Dbm. Csus4 Csus4/A. 3 Cmaj7. Csus. D11 Cmin 3 C# 4 C#(add9) C#+ 4 C#4 C#5.. 5 D9. 10 D9add6 Dadd9 Dadd9.. 7 Csus9 3 Cm 3 Cm.. D9. 10 Cadd9. Csus2/B. D7sus4 D7sus4. Csus4/D. D... 3 Cm7 Cmaj Cmaj7 Cmaj7.. Csus2 3 Csus2.... 5 5 C6/add9. D/B.. Db/Bb... 4 Db/C.. Db. D/E... D6.. Dbdim/Bb.. Csus2/E. Dadd9.. 2 D5. 3 C7sus4. 4 Db. Dbdim/D. D/G. D/E... Dbm7.. Dbdim7. D/B.... 10 Csus2/E. 2 D/E.. 4 Dbm7. Csus4/Bb. D. Dbaug/D. D6/add9.. Csus4/E. 4 Dbsus4 Cadd9. Csus2/E. 5 D7. THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II .... 4 Db..C6.... Db Db+ 4 Db. Dbm7(b5).. Csus2/E. Cadd9. D/B. Csus Csus. Dbm7 Cdim/D. Dadd9...... 4 Dbm/B. Cm/A.. Dbdim7. Csus2/F. Csus4/B... C#add9 4 C#dim 4 C#sus 4 C#sus4 C#m C#m7 C#maj C#maj7 D6/add9.. 5 D/A D/B 2 D/B..... Db#5.. Dbmin Csus2. 3 Csus2/A... 4 Db5. Cadd9... Dbm 4 Dbm. Cadd9.. Csus4/E... 3 D.by Phillip J Facoline Page 5 THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II ....... Cadd9. D/E. Db/B. 10 D9 D9(#5). D/G 3 D/G. 3 Cm/Bb. Db6. Db/C... Csus2/E. Dbm/B.. Dbdim/Bb..... Cdim/Ab.. Dbdim/B.. 7 D/E.. 2 Dadd9. 4 Dbmaj7. Cadd9. Csus4/A.. Cadd2/B Cadd9 3 Cadd9. Dadd9. Db7 Db7. D6.. 4 Dbsus 4 Dbsus2. Dbm/A.

. Dsus 3 Dsus. E/Gb. Dsus4/B. E E+ E.. Dmin/maj7.. 7 E5. Dsus4/Gb. 3 Eb6. Ebdim/B. Ebm7 Ebm7. E/A. 5 Dm/Db. Dsus2/Gb. 6 Eb7. Dm/C. Dsus2/Gb.by Phillip J Facoline Page 7 THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II . Eb(add9) Eb+ Eb... 7 E5 E5. Dm7. E/Eb. Dsus2/G. Dm7 Dm7(b5).... Dm6... Ebdim7. Dsus4/E... Eb7.. E7 E7#9 E7(#9) E7(11) E7(5b) THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II . Dm/B. 4 E/Eb. Dm/B. D#dim D#sus D#sus4 D#m D#m7 3 D#maj D#maj7 D#min 9 E6 E6. E/Db. 4 E6...... Dm9 Dmaj Dmaj7 14 Dmaj7. Dm6(5b) Dm6. Dsus2/B. Daug/E... 5 Dsus2/C.. Dsus2... Dm/A Dm/B Ebdim/B... Eb7 Eb7. Dmin Dm#5 Dm#7 3 D# D#+ D#4 D#7 D#dim Dsus2 Dsus2. Ebaug/E. D#7 E/Gb. Dsus2/Db. Ddim/B.... Dm/B Dm/C Dm/C# Dm6(5b) Dm7 Dm9 Dmaj Dmaj7 Ddim/C.. Dm#5 Dm#7 3 D# D#+ D#4 D#5.. E/Eb.. Dsus2/Gb. Ddim/Bb. Dsus2/G. Ebsus4 Ebsus4/F.. Dm/C Dm/C# 5 Dm/C. E11 E11/b9. Ebmaj Ebmaj7 6 Ebmaj7.. 6 Dsus2/F. Ebadd9 Ebaug/E. Ddim7. 5 Dsus2.. Eb/Db.. Ebm/Db. Ddim Ddim/B. E/D. 3 Dsus4/Gb... 5 5 Dm7. Dsus4/E. Ebmin Dm/C. 3 Dsus2/G.. Ddim7.... Dsus2. 6 Dm/E. 6 Eb/Db. Dsus2/Ab. 4 E/Db.. E/D.... Dsus. 6 Eb/D.. Ebm. D#sus D#sus4 D#m D#m7 3 D#maj D#maj7 D#min 3 Eb Dsus2/Bb. Eb#5.. 3 Eb/C. Dsus4 Dsus4/B.. 3 Eb/E. Dsus2/C. Dsus4/C.. Dsus2/B. Eb/Db.by Phillip J Facoline Page 8 . 4 E. Dm Dm(#5) Dm(#7) 7 Dm... Dmin E/D. Ddim/B. Ebdim/C. Dsus.... Eb4 6 Eb5.. 9 Dsus2/Db. Dm7/add11. 3 Eb.. Ebdim Ebdim/B.. Dsus2/G.. Dsus2/G... Ddim7.. Eb. Dm/Bb. Ddim/Bb. E/D. Ebsus Ebsus2/Ab..Dadd9. Dsus2/Db. E/Gb. Dsus2/Gb....... Eb#5. Ebm Dm/B.. Dsus4/E. Dsus4/E..

. 4 Fm/Db. Em9. Esus4/Db.. E7. F. Fsus2. THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II . Esus. 4 Em/B Em/C.. Emadd9 Emaj Emaj7 Emaj7. Esus....... Fdim7. Fdim7. Esus2/Eb. Fdim7. Fsus2/Bb. F7 F7. Esus2..by Phillip J Facoline Page 9 THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II . 7 Em7. 5 F/D..... Esus. 7 Em/D.. 3 Fsus2/D... E7sus4. Esus2/G. Em7/D Em7/add11. Esus4/F.... Fdim/D. Faug/G. Esus2/Ab.. Em/Db.. Em/D. Eadd9. Fm/Db.. Em. Esus Emaj9.... F/E. Edim7.. E9 E9.... Fsus2/A... Em/A.... E7... Edim/C. Em7. Fsus Fsus.. 10 Em7...... Fm6 Fm6.. Em/C. Fsus4 3 Fsus4/G. Esus2/Eb. Edim/Db.. 4 Emaj7. Eadd9.. Fm/Eb. 4 Emsus4 E#5... F6. Em/A.. Em7 Em7(b5).... F.. Em7.. Esus2/G. F/G F/G. F11 F4 Esus4/Db. E7b9 Em7. 2 F5. Em/D 12 Em/D. Esus4 Esus4/Ab. Emin Emin/maj7.. F/Eb... 5 Esus4/C. Emaj9.... 5 F6. F/G. Em/Gb. 3 F7... F/A F/C Esus2/A.. FaddG Faug/D. Emin/maj9.. Fsus2.. Em/Gb. 3 F/Eb. Fadd9. Fsus2/B. Esus4/G.. F... F7/A F9 Fadd9 Fadd9... 8 Fm/Eb. Fdim Fdim/D. Esus4/G...... 2 Esus2/Ab. Emaj7... F6 5 F6.. Fsus2/E.. F/E.. Em/D. Esus4/G. Em Em(add9) Em(sus4) Em. F/E... Em/D.. Em/D. F F(add9) Esus. 3 Edim/D. E7/b9(b5). F6/add9.. 3 Em/C. E7.. Fm/D... F+ F+7+11 F... Em/Eb. Fm. Edim7. Em/Eb.. Em7. Em7. Edim/Db.. Fdim/Db. Esus2/G...... Em/Gb.. Esus4/C. 6 Esus4/Eb. E7/add11.. Em/D. Em/D. Eadd9.. 4 Esus4/Gb. F/D. 10 Em/D. Em/Gb. 2 Em. 3 Edim/Eb. Edim Em9. Esus4/Gb.. Fsus2/A.E7(b9) E7.. F/E. 7 Esus2.. Esus4/D.. Esus.. F/D 5 F/D....by Phillip J Facoline Page 10 . Fm Fm. Em9.... Esus2/A.. Fdim/D.. Em/A.. Em6 Em6.. F/E.. E9... 12 Em7. Em7. Fsus2/E.. Esus4/D.. Esus2/Db. Em7.

3 Gsus2/E.. Gbm7 Gbm7(b5). G/B G/C... G6sus4 G7 3 G7#9 3 G7(#9) Gbaug/E.. Gbm7.. Fmmaj7 F# F#+ F#/E F#11 F#4 F#5. Gbm7(b5). Gb7sus4.. Gsus2/B.... Gdim/E. G/E.. G/F. THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II .. G6. 7 G.. Gsus2/B. Gbdim/D.. Gbm Gbm. 5 Gbdim/D.. G5.. G/E. Gbm/E.by Phillip J Facoline Page 12 .. F#m7 2 F#m7-5 F#maj F#maj7 F#min Gb Gb+ Gb.......... G/A.. 3 Gsus2... G/F# G/F. Gsus2..... Gdim/Eb. G6.... Gdim7. G7/add11.... G6.. G/Gb. Gbsus4 Gbsus4/E. Fmaj7/A Fmaj7/C Fmaj9. Fmaj7.. G7sus4 G7sus4... Gbdim/Eb. Gbsus Gbsus. 10 G/E... Gdim/Eb... Gsus2/C. Gb7.. 12 G/E. F#7 F#9 F#dim F#sus F#sus4 F#m F#m/C#m F#m6 G/E.by Phillip J Facoline Page 11 THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II . Gb6.. Gb/Ab. Gaug/E.. Fm7. Gb7 Gb7(#5). Fmaj7.. G6.... Gb/E. Gsus2/E.. G/E. Fmin 3 G. G6/add9. Gb/Eb..Fm7 8 Fm7.. G/Gb. Gbdim/E.... Gaug/E. G/E.. Gbm/E.. G6/add9. 6 Gbm/E.. 10 G6... Gb/E... G9..... G. G6 G6(sus4) Gb.. 3 Gsus... Gb/F. Fmaj Fmaj7 Fmaj7(+5) Fmaj7. Fmaj7... Gbm7. 3 G(add9) G+ 3 G. 12 G6. Gsus Gsus.. Gbm. G7b9 Gbdim7. Gb7. G6. Gbm7.. G/F. G. Gbm/E. Gdim Gdim/E. 3 Gsus.. G7(b9) G7(sus4) G7+ G7. G6. G/E. G11 G4 3 G5.. 4 G/D 7 G/E. G/Gb. Gsus2. 10 G.. Gbm. Gbmin Gb#5. Gdim7. Gb9 Gbadd9. Fmaj7. Gbm/D. Gbm/E. G Gsus2. G6/add9... Gbm7. Gadd9.. 14 Gbm/D.. 7 G6..... Gbmaj Gbmaj7 Gbmaj7. G7.. G/C. G/A G/A. Fmaj7/#11. Gb7/#9. F#5.. G9 3 G9(11) G9... Gb... Gbm7/b9. Gbsus2/Bb.. G/Gb... G7. 3 Gadd9 Gadd9.. Gdim/Eb.. G. G... Gbm7. Gbdim/E.. Gbdim Gbdim/D..

. 10 Gsus4/E. 5 Gsus4/E. 3 Gm/F. 6 Gm/Eb. Gsus4 Gsus4/A. 3 Gm9. _aug = _#5 _5 _6/7sus _7 _7/11 _add9 _sus4 _maj7 (Augmented triad) (Root and 5th . Gmaj7.ac. Gmaj7.Dorion@Sun. Gsus4/E.. Gm7/add11. 4 Gm/Bb Gm/E. G#5. major 7th) _(no 3rd) = Gsus4/E. just play it as a normal chord (eg. Gm. Gsus4/B.. Gmaj7. minor 7th) (Minor triad. Gmaj7sus4 2 Gmaj9 _o7 _dom9 Gmin 3 4 G# G#+ 4 G#4 G#5. pass it on to your friends...Gsus2/E. G#maj7 4 G#min If you are playing in a band with a bass player you don't need to play th with a bass note. G#7 G#dim = = = = = = = = = = = _add9(no 3rd) (No 3rd but a 2th from a major triad) _6/add9 _maj9 _m7(b5) _9 (Major triad plus 6th and 9th) (Major triad. minor 7th plus 9th) G#sus G#sus4 4 G#m G#m6 4 G#m7 G#m9(maj7) G#m9maj7 4 G#maj C/D is an C chord with a D bass note (xx0010).. Gsus4/E. Gsus4/E. or C# or D# or F# THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II .za Remember: Make as many copies as you want.. Gsus2/Gb.by Phillip J Facoline Page 13 THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II . 3 Gm7 3 Gm7.by Phillip J Facoline Page 14 . C/D = C and so on). minor 7th : half-diminshed (Major triad..ee.. _6/7sus4 _dom7 _7/add11 Gm 3 3 Gm.com for the use of their Postscript code and thanks to all those people that responded to my initial postings for guitar chords. Please check chords and notify me of any errors via email at:Pfacol@elaine. minor 7th. major 9th plus 7th) (Diminished triad. 3 Gsus2/Gb.. Gsus4/B. Gsus4/F..und. 3 Gsus4/E. And so on..com and Mario.Power chord) (Sus4 triad plus 6th. minor 7th) (Major triad. Gm/F. Chords in the key of:Ab A Bb B C Db D Eb E F Gb G or G# or A# Ab A Bb B C Db D Eb E F Gb G Bbm Bm Cm Dbm Dm Ebm Em Fm Gbm Gm Abm Am Cm Dbm Dm Ebm Em Fm Gbm Gm Abm Am Bbm Bm Db D Eb E F Gb G Ab A Bb B C Eb E F Gb G Ab A Bb B C Db D Fm Gbm Gm Abm Am Bbm Bm Cm Dbm Dm Ebm Em Gdim Abdim Adim Bbdim Bdim Cdim Dbdim Ddim Ebdim Edim Fdim Gbdim THE ULTIMATE GUITAR CHORD CHART II Special thanks to Martin. Gm7. Gm6 Gm6. G/D is an G chord with a D bass note (xx0003).. _2 _sus _#7 Gm13.Leclerc@Sun... A/B is an A chord with a B bass note (x22220). Gsus2/E. plus 11th) (Major triad. _sus2 _6/9 _9(#7) Gmaj 2 Gmaj7 Gmaj7. plus 9th) (No 3rd but a 4th from a major triad) (Major triad.

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