FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES

1-TTULO: LA REPRESENTACIN DE LA MUJER EN LA LENGUA GUARAN A TRAVS DEL REFRANERO POPULAR PARAGUAYO. Autores: Mara Cecilia Stroppa Lugar de publicacin: Actas del II Congreso Internacional feminista de la Repblica Argentina 100 aos de historia social y de gnero de las mujeres. Balance y porvenir Fecha: Buenos Aires, mayo 2010 (con referato) Resumen Hombres y mujeres se construyen da a da, como seres sociales, a partir de los efectos del lenguaje y la representacin. Sin embargo, no se encuentran en la misma posicin frente al lenguaje porque la diferencia entre masculino y femenino no est simbolizada en el mismo nivel, de acuerdo a diferencias especficas, sino que ya est inscripta en la doble articulacin de sujeto y objeto. La lengua guaran asigna a las mujeres un lugar subordinado en el sistema de relaciones que organizan y reproducen la sexualidad y el gnero. Las imgenes y las palabras no representan simplemente la realidad, sino que evocan realidades, son una fuerza trascendente que colabora para generar diversas reacciones emotivas, sentimientos y estados de conciencia. Dentro del contexto guaran el sujeto femenino se constituye a travs de una relacin particular con la realidad social, a travs de su experiencia lingstica y cultural que la coloca en una posicin marginal respecto de los hombres, los creadores, constructores y transmisores de una cultura que la tiene como objeto y no como sujeto. Los eeng o refranes son hechos de habla que pertenecen a la tradicin paremiolgica del Paraguay y que dicen expresar el arandu kaaty, es decir la sabidura popular. Como todas las paremias constituyen un valioso aporte para reconstruir el imaginario social de una comunidad que se expresa, lingstica y culturalmente, mediante smbolos que vehiculizan sistemas de significacin. Al ser interpretados, explorados y manipulados, estos smbolos generan hbitos de representacin que se presentan como verdades irrefutables, avaladas tcitamente por sucesivas generaciones, fijan valores ticos y estticos y buscan explicar cuestiones relativas a la identidad personal y colectiva, a la ordenacin jerrquica de lo masculino y lo femenino y a las relaciones de gnero, entre otras. 2-TTULO: DICCIONARIO ETNOLINGSTICO DE USO DIDCTICO DEL GUARAN HABLADO EN CORRIENTES Autor: Mara Cecilia Stroppa Lugar de publicacin: Actas de las IV Jornadas de Ciencia y Tecnologa. Divulgacin de la Produccin Cientfica y Tecnolgica, Universidad Nacional de Rosario, Rosario. Fecha: noviembre 2010. Resumen

El estudio del lxico bsico del sistema lingstico del guaran hablado en Corrientes nos ha permitido elaborar un diccionario de usos bilinge. Nuestra intencin es ir ms all de la simple organizacin de los materiales lingusticos relevados in situ, incorporando explicaciones enciclpedicas de las principales palabras ligadas a la cultura guaran y brindando informacin etnogrfica que pueda ser de utilidad para el maestro y/o profesor en su prctica docente. Las notas etnogrficas corresponden a una realidad extralingustica que tiene que ver con la historia de la cultura guaran, proceden de diversas fuentes que son identificadas en el texto y dan cuenta de diferentes mbitos de la cultura material y no material del pueblo guaran correntino. El relevamiento inicial de las unidades lxicas del guaran correntino se hizo en base al cuestionario lingstico para la descripcin de lenguas de tradicin oral de Jacqueline Thomas (1976) y fue completado con nuevos materiales que surgieron del trabajo de campo en contexto rural en la provincia de Corrientes, Distrito Malvinas, entre las ciudades de Goya y Esquina. A tal fin se seleccionaron informantes bilinges espaol-guaran de ambos sexos, de veinte a cuarenta y de cuarenta a sesenta aos, residentes en la ciudad de Rosario o en Corrientes en el rea antes mencionada. Consideramos que el Diccionario Etnolingstico de uso didctico, adems de constituir un diccionario bsico del guaran correntino elaborado en funcin de su transferencia al sistema educativo, contribuir al conocimiento de la realidad pluricultural y multilingstica argentina y profundizar la reflexin sobre las relaciones entre lengua, cultura y sociedad en situaciones de contacto intercultural, contribuyendo al desarrollo de los estudios etnolingsticos y antropolgicos en su concepcin actual. El mismo sera un complemento de la tarea educativa a implementar en las instituciones escolares a partir de lo reglamentado por la Ley Provincial N 5598, sancionada en el ao 2004 por la Legislatura provincial, que lamentablemente no ha sido puesta en prctica en su totalidad, pese a algunos intentos aislados. Al sumarle la informacin etnogrfica se convertira tambin en un material auxiliar provechoso para los docentes de Ciencias Sociales. 3-TTULO: LOS OBJETOS DE CONOCIMIENTO COMO OBJETOS DE ENSEANZA Autor: Mara Cristina Rbola, Mara Cecilia Stroppa y otros Lugar de publicacin: Actas de las IV Jornadas de Ciencia y Tecnologa. Divulgacin de la Produccin Cientfica y Tecnolgica, Universidad Nacional de Rosario, Rosario. Fecha: noviembre 2010. Resumen En este artculo se exponen los resultados parciales de una investigacin en curso: La didactizacin de los saberes en la enseanza de la lengua materna (19/H365 Resol.CS 945/08), cuyo marco terico responde a las propuestas terico-metodolgicas del interaccionismo sociodiscursivo en el que se reafirma el carcter social, activo y comunicativo del lenguaje, al par que se formulan tcnicas de anlisis de los textos pertinentes para la

enseanza y se profundiza la intervencin didctica como medios de desarrollar las capacidades discursivo-textuales de nuestros alumnos. El propsito del proyecto es conformar un cuerpo de saberes y de saber hacer para los niveles escolares -especficamente el nivel medio y, eventualmente, el superior- atendiendo a los problemas pedaggicos y al desenvolvimiento terico en el campo cientfico y, observando, en un paso ms, el desarrollo efectivo del proceso didctico a fin de cerrar la persistente brecha que se da entre las disposiciones prefijadas y las realizaciones concretas en el aula. El pasaje de objetos de conocimiento a objetos de enseanza constituye un campo de acciones y prcticas en el que se examinan los saberes tericos y se trabaja, a la vez, sobre su transposicin didctica, analizando simultneamente los parmetros contextuales, a fin de asegurar una base para llevar a cabo con mayor confianza y eficacia el trabajo de aula. Esta labor forma parte de la dinmica de una didctica de la lengua, que centra su inters en la funcin de los conocimientos y en las condiciones de su transmisin y apropiacin. La metodologa del trabajo opera as sobre la clarificacin de los conceptos tericos, el anlisis de textos-modelos autnticos y la revisin de escritos producidos por alumnos de los niveles medio y superior. 4-TTULO: FRONTERAS LINGSTICAS. DE LA TORRE DE BABEL A LA EDUCACIN INTERCULTURAL Lugar de publicacin: Actas de las VIII Jornadas de Investigadores en Arqueologa y Etnohistoria del centro-oeste argentino, foro pueblos originariosarquelogos, Universidad de Ro Cuarto, Ro Cuarto. Fecha: agosto 2009 (en prensa) Resumen La torre de Babel es un mito que nos habla de la incomunicacin, la discordia y la confusin de lenguas. A partir del mismo cada lenguaje es autosuficiente, cerrado sobre si mismo e intraducible. La tarea de los lingistas ha transformado esta concepcin a travs de los siglos y otorgado al lenguaje un contenido diferente: la de comunicar, organizar la colaboracin, transferir conocimientos, modificar la realidad, eliminar fronteras. Nos referiremos especialmente al momento actual en la Argentina, no slo porque es la realidad que vivimos sino porque es nuestra intencin poder modificarla para beneficio de todos, teniendo presente que el contacto lingstico es tambin cultural, el mbito donde se produce el contacto entre los seres humanos y sus lenguas en pos de una mejor y mayor comunicacin y habitualmente se manifiesta o se vivencia como conflicto de ndole poltica y social. Por ello nos centraremos en la institucin escolar, en tanto lugar de encuentro de la diversidad cultural y homogeneizadora de las diferencias, una concepcin proveniente del discurso ms que de la prctica ya que las escuelas son mbitos donde conviven posturas contradictorias con respecto a la presencia multicultural. Los nuevos enfoques multiculturales demandan modificaciones sustanciales de la institucin escolar en aspectos tan relevantes como los

referidos a objetivos, contenidos, mtodos y a las propias finalidades del sistema educativo. Para eso, es necesario comenzar a liberar de estereotipos, distorsiones, silencios y errores la informacin que se proporciona en libros de texto y materiales de enseanza sobre la diversidad de los grupos sociales y tnicos. Adems, es indispensable adaptar los modelos gramaticales de las distintas lenguas producidos por los especialistas a las necesidades escolares, teniendo en cuenta los objetos lingsticos y semiolgicos que se abordan a travs del lenguaje y las habilidades de comprensin y produccin a las que apuntan. La necesidad de contar con docentes capacitados debe promover cambios en sus planes de formacin que incluyan la adquisicin de los conocimientos imprescindibles y la clarificacin de valores sobre los diversos grupos tnicos y sus culturas, adems de la competencia para percibir, evaluar y actuar en contextos diferentes y las habilidades para transformar el conocimiento multicultural en programas, prcticas, hbitos y comportamientos de instruccin en el aula. 5-TTULO: ADQUISICIN DEL LENGUAJE Y ENSEANZA DE LA LENGUA: LA CONSTITUCIN DE UNA AGENDA PARA LA ENSEANZA DE LA GRAMTICA DEL ESPAOL DESDE UN PUNTO DE VISTA GENERATIVO. PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS. Autores: Freidenberg, Mara Susana et. al. Lugar de publicacin: UNR Editora Fecha: agosto del 2010 Resumen Este proyecto surge a partir de experiencias, en investigacin y docencia, de los miembros del PID HUM184, acreditado por RES. C. S. N 246/2007. Respecto de la primera, cabe mencionar, la investigacin individual desarrollada por su Directora, M. S. Freidenberg, Adquisicin del Lenguaje y Enseanza de la Lengua radicada en el C.I.U.N.R, en cuyo marco se inscribe este trabajo. La segunda, por la experiencia en docencia universitaria y no universitaria de sus integrantes. El punto de partida lo constituye la problemtica planteada por los docentes, en lo referente a la imposibilidad de los alumnos de producir textos sintcticamente coherentes, dentro de la gramtica del espaol. Una posible explicacin radica en el hecho que, durante los ltimos aos, el foco de inters estuvo puesto en la enseanza de la lengua desde un punto de vista comunicacional, debido a un presupuesto falso y a una concepcin parcial de la gramtica: el primero, que los estudiantes, como al ingresar a la escuela hablan espaol, conocen el sistema lingstico de su lengua materna; el segundo, considerar que la gramtica slo consiste en reconocer y describir mecnicamente las estructuras. Pensar en la constitucin de una agenda para la enseanza del espaol, desde un punto de vista generativo, implica, en principio, problematizar lo anterior y, en un segundo momento, producto de esa problematizacin, proponer este punto de vista para una agenda gramatical. sta deber ofrecer respuestas al siguiente interrogante bsico: Qu saber debe poseer un alumno para dominar el sistema lingstico de su propia lengua?

Intentamos responder desde una concepcin de gramtica que inscriba los fenmenos gramaticales en el marco de una explicacin, es decir, determinar cules deberan ser los elementos bsicos que la conforman, qu principios regulan la buena formacin de las estructuras, y cmo stas se determinan. Hasta el presente, nuestro grado de avance se circunscribe en primer lugar, al relevamiento y anlisis bibliogrfico con el objetivo de conformar el marco terico, dentro de una gramtica de corte generativista. En segundo trmino, efectuamos una transposicin de este marco terico con la intencin de ofrecer al docente un manual para la enseanza de la Gramtica en la escuela media. Resta la determinacin y desarrollo de los temas de la agenda, aunque hemos avanzado en el tratamiento de alguno de ellos, i.e., en el reconocimiento de los lmites de las clusulas adverbiales, trabajo que fuera presentado en las II Jornadas de Ciencia y Tecnologa. Nuestro objetivo general es que esta investigacin constituya un aporte significativo para todas aquellas disciplinas cuya preocupacin sea la enseanza de la Lengua. En primer lugar, a la Educacin, no slo en cuanto a la prctica especfica alica sino, fundamentalmente, a nivel de Diseos de Polticas Educativas, Diseos Curriculares, elaboracin de Materiales, Capacitacin Docente, y en todos aquellos espacios en que se tome a la Lengua Espaola como objeto de estudio. En segundo trmino, a la Didctica de la Lengua tanto de la lengua materna (L1) como de segundas lenguas (L2) ya que la teora lingstica chomskiana se constituye como una teora de adquisicin del lenguaje resultando as adecuada para dar cuenta no slo de la adquisicin de la L1 sino tambin de otras lenguas. Adems, a la Formacin Docente dado que puede funcionar como disparador para la determinacin de una agenda sobre los temas de Lengua en los Programas de los Institutos de Formacin Docente Metodolgicamente, la investigacin cualitativa adoptada se inscribe en las investigaciones de carcter aplicado, entendiendo como Jorge Daz Vlez1 a la Lingstica Aplicada no como la transposicin de teoras lingsticas al aula, sino como el aprovechamiento de conocimientos lingsticos a propsito de la solucin de problemas en los cuales el lenguaje es el factor determinante. 6-TTULO: PRESENTACIN DEL DOSSIER SOBRE LAS TERCERAS JORNADAS NACIONALES DE MINIFICCIN EN ARGENTINA Autoras: Tomassini, Graciela y Stella Maris Colombo Lugar de publicacin: El Cuento en Red, Revista electrnica de teora de la ficcin breve, Mxico: UAM, n 21 <http://cuentoenred.xoc.uam.mx/> (3-6) Fecha de publicacin: primavera de 2010. Resumen En la Presentacin del mencionado dossier se ofrece una descripcin de las actividades compartidas durante ese evento y un balance de los resultados obtenidos en lo concerniente a las investigaciones en: a) lneas de estudio abiertas desde el inicio de este campo (teora, historia,
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poticas regionales y autoriales); b) nuevos caminos investigativos iniciados en las Jornadas (problemtica de la traduccin de minificciones, la minificcin como eje en la enseanza de lenguas extranjeras, la minificcin en ingls y las nuevas tecnologas). Dado que esta Presentacin introduce los textos de las cinco conferencias plenarias ledas en esa oportunidad por las especialistas Laura Pollastri, Mara Alejandra Olivares, Silvia Rivero, Stella Maris Colombo y Graciela Tomassini, se incluyen sucintas reseas de las mismas. 7-TTULO: ESCRITURAS PRIVADAS. UN HILO SECRETO EN LA TRAMA DE LA MINIFICCIN Autora: Tomassini, Graciela Lugar de publicacin: El Cuento en Red, Revista electrnica de teora de la ficcin breve, Mxico: UAM, n 21 <http://cuentoenred.xoc.uam.mx/> (57-69) Fecha: primavera 2010 Resumen Los Cuadernos Americanos de Hawthorne son menos documento autobiogrfico que bitcora del taller del escritor, donde ste registra para s mismo el proceso de la conciencia que traduce en escritura el trabajo de la fantasa. Lo integran dos series de entradas con desigual extensin: una, de carcter descriptivo, abunda en morosos registros del mundo natural matizados con minuciosas crnicas. Otra, mucho ms lacnica y abierta, dibuja el mapa aproximativo y disperso de un universo fabulario extendido ms all de los confines de una posible concrecin en obras. Esta ltima es la serie de los sketches o grmenes de relatos, donde est el mapa de la ficcin del autor y su andamiaje. El presente trabajo tiene como propsito mostrar que estos argumentos anotados constituyen minificciones avant la lettre, que anticipan temas y estrategias que despus constituiran rasgos definitorios del gnero. 8-TTULO: NATURALEZAS VIVAS: DE LA DESCRIPCIN EN LA FICCIN BREVSIMA Autora: Tomassini, Graciela Lugar de publicacin: Laura Pollastri, ed .La huella de la Clepsidra. El microrrelato en el S. XXI. Actas del V Congreso Internacional de Minificcin. Buenos Aires: Katatay Ediciones, 2008. Resumen Una provincia poco explorada en el universo de la microficcin contempornea es la de los textos brevsimos cuya secuencia predominante es de carcter descriptivo. Una tipologa abierta debera tener en cuenta estrategias retricas como la hipotiposis, la cfrasis, la enumeratio, y gneros antiguos como los bestiarios y los monstruarios. Quizs ms interesante que la postulacin, necesariamente provisoria, de tipos y subtipos, sea el planteo de algunas preguntas que ataen al estatuto de la descripcin en textualidades tan breves: sigue vigente en ellas el rasgo de concisin que el gnero exige, an en los casos en que la descripcin se desarrolla como amplificatio?; an sin fbula aparente,

contienen estos textos historias germinales, que el lector construye a partir de elpticas sugerencias?; la perspectiva del observador supone una narrativizacin de la imagen visual en la cfrasis y en la hipotiposis? Esta comunicacin constituye la primera etapa de un trabajo investigativo dedicado a desbrozar este campo. 9-TTULO: MARIPOSAS NOCTURNAS: FRAGMENTO, REESCRITURA Y MINIFICCIN EN EJRCITOS DE LA OSCURIDAD, DE SILVINA OCAMPO Autora: Tomassini, Graciela Lugar de publicacin: Cuadernos del CILHA (Centro Interdisciplinario de Literatura Hispanoamericana), Mendoza: Universidad Nacional de Cuyo, vol. 13, n 11 (38-47) Resumen Las cuatro series de fragmentos compilados bajo el ttulo Ejrcitos de la oscuridad han sido consideradas como un diario nocturno donde Silvina Ocampo imprimi las huellas de sus horas de insomnio. Lejos de constituir una coleccin de borradores slo valiosos para el ejercicio de la crtica gentica, el fragmento, tal como aparece en estas series, se revela como una criture, una forma deliberadamente buscada por la autora. La repeticin con variaciones, que vincula muchos de estos fragmentos con poemas y cuentos publicados en vida de la autora, es una estrategia compositiva que ya ha sido reconocida en su escritura. El objetivo de este trabajo es mostrar que muchos de estos fragmentos pueden ser considerados como logradsimos ejemplos de minificcin. 10-TTULO: LAS LENGUAS DE SUSTRATO EN LA CONFORMACIN DE LA VARIEDAD DEL ESPAOL HABLADO EN EL MBITO DE LA U.N.R. Autores: Armatto y otros Lugar de publicacin: Rosario Fecha: 2010 Resumen Estudios dedicados a las interferencias en general de las lenguas de sustrato guaran, toba y quichua sobre el espaol estndar de nuestra regin, que efectuamos de situaciones de contacto, en distintos momentos y con variados enfoques. Esas muestras del espaol interferido de hablantes bilinges son las que el docente de las zonas de contacto- encuentra como errores que cometen sus alumnos y tambin las justificaciones de su reiteracin, a pesar del sistemtico intento por corregirlos. Es que en realidad se trata de errores de variacin propios del habla coloquial de ese colectivo, que por lo tanto la escuela debe respetar. Y, aceptndolo ensear el espaol estndar que es el que debe usarse en situaciones formales. 11-TTULO: MESTIZAJE CULTURAL: CASOS NUESTROS Autores: Armatto Zulema Ins Lugar de publicacin: Actas X Encuentro Arte, creacin e Identidad cultural en Amrica latina. Fac. Humanidades y Artes, Rosario Fecha: 2010

Resumen La situacin de contacto intercultural (hoy acentuada y generalizada) cuyo manifestacin es la diversidad cultural, (siempre positiva en s misma porque muestra que no hay una nica solucin a los problemas), se constituye en el locus del mestizaje cultural visibilizado en las distintas manifestaciones individuales y colectivas de los actores sociales. Designar el espacio geogrfico de nuestra regin como Macro Regin Guarantica, implica mestizaje en ese territorio cultural, el criolloguaran. El primer caso de mestizaje cultural es nuestra lengua, nico fenmeno cultural que permite acceder a la cultura total de cualquier grupo humano, del que tomamos como manifestacin y slo de manera parcial, el lxico. Pasamos por los rastros histrico-geogrficos dejados en la toponimia de la provincia de Santa Fe. Luego nos detenemos en conos del mestizaje criollo guaran vigente: las leyendas; la religiosidad popular; la medicina casera; la alimentacin y el esparcimiento. 12-TTULO: JOS LEZAMA LIMA Y EL NEO-BARROCO AMERICANO Autores: Claudia Caisso Lugar de publicacin: Confluenze, revista di studi iberoamericani. Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere Moderne. Universit di Bologna Fecha: mayo de 2010 Resumen El trabajo revisa varios momentos de la crtica (R. Mataix, A. Cruz Malav, I. Chiampi, A. Salgado, entre otros) y la obra de Jos Lezama Lima. Hace referencia a lecturas del neo-barroco lezamiano y luego examina el sistema potico del autor cubano. Considerando la transformacin que tiene lugar entre los tpicos de la insularidad y la hibridez se detiene en varios aspectos relevantes relativos al estilo como splendor formae en la construccin de tradiciones culturales latinoamericanas y del logos potico barroco. En particular enfatiza el rol del discurso metafrico. 13-TITULO: DE LA TRANSCULTURACIN AL PENSAMIENTO FRONTERIZO Autores: Claudia Caisso Lugar de publicacin: Crdoba. Argentina. Facultad de Lenguas, U.N.C. Fecha: junio de 2010 Resumen El trabajo problematiza dos momentos relevantes en la reflexin acerca del estatuto conflictivo de los encuentros entre culturas y las construcciones identitarias en Amrica Latina y el Caribe: a) Transculturacin narrativa en Amrica Latina de 1982 de ngel Rama; y b) Historias locales. Diseos globales de Walter Mignolo de 2003. A partir de la interrogacin del lugar diferencial que ocupa la literatura en aquellos estudios coteja algunos momentos de las agendas de la crtica cultural en el marco de la Modernidad de larga duracin y de la crtica cultural decolonial en la Post-Modernidad. Describe desplazamientos y constantes entre ambas perspectivas a los efectos de enfatizar qu repertorio de

objetos son problematizados entre dilemas del poder de las lenguas y las literaturas. 14-TTULO: EL PAISAJE EN FASTOS DE DOUARD GLISSANT Autores: Claudia Caisso Lugar de publicacin: Actas del Congreso El Caribe en sus Literaturas y Culturas, U.N.L.P.-U.N.C., Facultad de Filosofa y Humanidades, en prensa. Fecha: agosto de 2010 Resumen El trabajo describe e interroga la construccin del paisaje desplegada en algunos momentos de esplendor alegre ante la opacidad inscriptos en Fastos y otros poemas de douard Glissant. Para tal fin se revisa el valor que conquista el detour en El discurso antillano (1981, 2005) a propsito de la afirmacin de la intencin potica o rodeo como clave a expensas de la cual insiste el trazado singularizador de lo local. En ese marco se trabaja el estatuto que el paisaje condensa a propsito del registro de lo no historizable, as como tambin algunas de las huellas que la dimensin irreductible de su organicidad habilita leer en la naturaleza del meta-archipilago (Ana Pizarro). 15-TTULO: EL CARIBE EN SOMBRAS Autores: Claudia Caisso Lugar de publicacin: Revista Universum Universidad de Talca, Chile Fecha: octubre de 2010 Resumen El trabajo reflexiona sobre el estatuto geo-poltico del Caribe. Se considera la sospecha en torno del descubrimiento europeo en la perspectiva de la crtica cultural de-colonial y se analizan algunos de los argumentos desplegados por douard Glissant en El discurso antillano (1981, 2005). En particular se describe la importancia del valor de la opacidad a partir del anlisis de algunos temas. Se argumenta a propsito de los valores resistenciales que custodia la nocin del rodeo (detour). Tal cuestin es concebida a la luz de las transmutaciones que la defensa de la creolidad emplaza a partir de las posiciones que los autores del Elogio de la creolidad han abierto en los desplazamientos de la negritud y su proyeccin en producciones de las ltimas dcadas del Siglo XX. 16-TTULO: FUERZAS EMANCIPATORIAS EN LA POESA DE GLAUCE BALDOVIN Autores: Claudia Caisso Lugar de publicacin: captulo del libro Estudios de cultura y literatura latinoamericana Rosario, Argentina. UNR editora. Ponencia XXIX Congreso Internacional LASA, Toronto, Canad, octubre de 2010 Fecha: 2010-2011 Resumen

El trabajo analiza los vectores constitutivos de la obra potica de Glauce Baldovin en la dcada de los noventa. Considera los aportes crticos y contra-hegemnicos desplegados por las matrices del deseo de anamnesis presente en De los poetas (1991) Libro de la Soledad. Nuestra casa del Tercer Mundo (1995) y Yo Seclaud (1999). A partir de la descripcin de la escena de enunciacin plural expuesta en el primero de los poemarios se argumenta acerca de algunas de las operaciones mediante las cuales imaginar el lugar de la casa y el libro significa resguardar la intimidad como potenciadora de la imaginacin ( G. Bachelard) desde la cual cantar. Tensin por medio de la cual se propone la irrupcin del espacio del poema como paratexto (G. Genette). 17-TTULO: ESTUDIOS DE CULTURA Y LITERATURA LATINOAMERICANA Autores: Claudia Caisso Lugar de Publicacin: UNR editora, Rosario Fecha: 2010-2011 Resumen El libro rene cinco artculos producidos en el marco de la investigacin sostenida en el CIUNR sobre douard Glissant, Aim Csaire, Juan Rulfo, Rodolfo Walsh y Glauce Baldovin. Estudia la construccin de pensamiento fronterizo en distintas locaciones geo-polticas de Amrica Latina como respuesta crtica a las lgicas globales las ltimas cuatro dcadas del Siglo XX. Se analizan temas y estrategias compositivas en producciones ficcionales que desde la escritura del ensayo a la poesa, admiten ser ledas como irrupciones en las que se inventa lo local mientras se despliega una relectura del pasado cultural y se interpela el modelo de transparencia universal. 18-TTULO: RESEA SOBRE RFAGAS DE UN EXILIO DE PABLO YANKELEVICH Autores: Claudia Caisso Lugar de Publicacin: artculo aceptado para su publicacin en Revista Iberoamericana de Berln, Alemania. 19-TTULO: REMOLCADORES, BRJULAS Y MARIPOSAS EN LA POESA DE ARNALDO CALVEYRA Captulo de libro en Fernando Reati (ed.) Transportes y cultura en Amrica Latina, Crdoba: Alcin, en prensa. Autores: Claudia Caisso 20-TITULO: ARGENTINA EN PERSPECTIVA Lugar de Publicacin: artculo publicado en Berln, Revista Iberoamericana vol. 37, 2010. Autores: Claudia Caisso 21-TTULO: EN LA CORRIENTE LENTA DEL OJO DE LAS PALABRAS: AIM CSAIRE

Lugar de Publicacin: captulo de libro publicado en Estudios de Cultura y Literatura Latinoamericana, UNR editora, 2010-2011 Autores: Claudia Caisso 22-TTULO: LA ESTELA DE CAICEDO. MIRADAS CRTICAS. DUCHESNEWINTER, GMEZ GUTIRREZ ED. Lugar de Publicacin: trabajo completo aceptado para su publicacin en R.C.L.L. nro 73 Tufs University, E.E.U.U., en prensa Autores: Claudia Caisso 23-TTULO: LA OTRA ESCENA DEL POLICIAL EN LOS OFICIOS TERRESTRES DE RODOLFO WALSH, CAPTULO DE LIBRO EN EL DEBATE CULTURAL EN LA ARGENTINA MODERNA. Autores: Roberto Retamoso (ed.) a.a.v.v. Juan Jos Giani, Agustn Prospiti, ngel Oliva, Mariano Acosta, Claudia Caisso, Mara Fernanda Alle, Ivana Incorvaia, y otros. Lugar de Publicacin: Rosario: editorial Corpus, en prensa 24-TTULO: REVOLUCIN POTICA Y MODERNIDAD PERIFRICA DE ALBERTO JULIN PREZ Lugar de Publicacin: en R.C.L.L. nro. 72, Tufs University, E.E.U.U. Autores: Claudia Caisso 25-TTULO: PALABRAS DE PRESENTACIN A POEMAS DE MARIANO ALBIZU. EN PRENSA EN PROPUESTA EDICIONES. Autores: Claudia Caisso 26-TTULO: VARIANTES Y RECONTEXTUALIZACIONES EN EL CORPUS MINIFICCIONAL DE MARCO DENEVI Autores: Stella Maris Colombo Lugar de publicacin: Pollastri, Laura (ed.). La huella de la clepsidra. El microrrelato en el siglo XXI. (Actas del V Congreso Internacional de Minificcin. Univ. Nac. del Comahue, 2008), Buenos Aires: Katatay. 169-183. (ISBN 978987-23779-6-0) Fecha: 2010 Resumen El cotejo de las sucesivas versiones de los textos de Marco Denevi revela un sostenido ejercicio de revisin y reescritura, complementario de su conocida tendencia hacia la reelaboracin pardica de textos ajenos. Basta con examinar su produccin minificcional para advertir un movimiento incesante: textos que abandonan su contexto originario para poblar un espacio nuevo; textos que mutan mediante el sortilegio de imperceptibles o notorias modificaciones; textos, en suma, que evaden un anclaje definitivo y prefieren la libertad de una existencia a la deriva, enriqueciendo o diversificando su carga semntica en sus vivificantes mudanzas. A fin de reconstruir un trozo representativo del inestable mapa que dibujan tales metamorfosis he confrontado los sucesivos rostros de Falsificaciones (1966) -uno de los libros fundamentales de la biblioteca de la minificcin. En su rol de orquestador del material textual -ejercido en

cada una de las ediciones por l supervisadas- Denevi se entreg enfticamente a modificar, suprimir, sustituir y recontextualizar fragmentos del corpus original, as como tambin a adicionar piezas con prodigalidad. El examen de algunas de las numerosas variantes detectadas constituy el punto de partida para el avance de consideraciones relativas a la singular potica de la minificcin deneviana. 27-TTULO: GIOVANNI PAPINI: UN ANTECEDENTE DESPRESTIGIADO Autores: Stella Maris Colombo Lugar de publicacin: Graciela Tomassini y Stella Maris Colombo (coords.) Dossier III Jornadas Nacionales de Minificcin en Argentina. La minificcin en espaol y en ingls. El cuento en red. Revista electrnica de teora de la ficcin breve, n 21, 7-20. (http://cuentoenred.xoc.uam.mx). Fecha: primavera de 2010. Resumen En este artculo contino mi indagacin acerca de los antecedentes de la minficcin hispanoamericana -una forma escrituraria que si bien lleva la impronta de nuestro tiempo, no es ajena a ciertas experiencias artsticas datables hacia finales del siglo XIX y primeras dcadas del XX. An quedan por explorar ciertos lazos con escrituras previas muchas de ellas, en otras lenguas- cuya escasa visibilidad actual obstaculiza el discernimiento de posibles vnculos. Tal es el caso de varios libros del controvertido escritor italiano Giovanni Papini, que destacan en el conjunto su vasta y hetergenea obra por la concisin de las piezas que los integran. Tras referirme a las huellas de la lectura del primer Papini escptico, transgresivo, irreverente- en algunos de los cultores ms conspicuos de la escritura minificcional, me concentr en el examen de dos volmenes del escritor florentino erizados de breves textos de variadsima factura: Diccionario del hombre salvaje (s/f; 1. edic. en italiano 1923), escrito en colaboracin con Domingo Giuliotti, y Exposicin Personal (1953; 1. edic. en italiano, 1941), con vistas a fundamentar el parentesco percibido entre la actual minificcin y esa textualidad signada notoriamente por el fragmentarismo, la hibridez, la excentricidad y el sesgo irnico. 28-TTULO: III JORNADAS NACIONALES DE MINIFICCIN EN ARGENTINA. LA MINIFICCIN EN ESPAOL Y EN INGLS. Autores: Graciela Tomassini y Stella Maris Colombo Lugar de publicacin: Graciela Tomassini y Stella Maris (coords.) Dossier III Jornadas Nacionales de Minificcin en Argentina. La minificcin en espaol y en ingls. El cuento en red. Revista electrnica de teora de la ficcin breve, n 21, 3-6. (http://cuentoenred.xoc.uam.mx). Fecha: primavera de 2010. Resumen En la Presentacin del mencionado dossier se ofrece una descripcin de las actividades compartidas durante ese evento y un balance de los resultados obtenidos en lo concerniente a las investigaciones en: a)

lneas de estudio abiertas desde el inicio de este campo (teora, historia, poticas regionales y autoriales); b) nuevos caminos investigativos iniciados en las Jornadas (problemtica de la traduccin de minificciones, la minificcin como eje en la enseanza de lenguas extranjeras, la minificcin en ingls y las nuevas tecnologas). Dado que esta Presentacin introduce los textos de las cinco conferencias plenarias ledas en esa oportunidad por las especialistas Laura Pollastri, Mara Alejandra Olivares, Silvia Rivero, Stella Maris Colombo y Graciela Tomassini, se incluyen sucintas reseas de las mismas. 29-TTULO: LA CRTICA ARGENTINA ANTE LA MINIFICCIN. Autores: Stella Maris Colombo Lugar de publicacin: Stella Maris Colombo (coord.) Dossier La crtica argentina ante la minificcin I. Cuadernos del CILHA (Centro Interdisciplinario de literatura hispanoamericana) ao 11, n 13. Mendoza, Univ. Nacional de Cuyo, Fac. de Filosofa y Letras, pp. 10-12. Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/IndArtRev.jsp? iCveNumRev=14924&iCveEntRev=1817&institucion= Fecha: 2010 Resumen La introduccin a dicho Dossier se inicia con un somero recuento de las acciones que se han venido realizando a ambos lados del Atlntico con vistas a la consolidacin de este campo de estudios, desde la publicacin del artculo pionero de Dolores Koch en 1981 hasta la actualidad. A continuacin, se ofrecen sucintas reseas de los cuatro artculos publicados en la primera entrega del Dossier, remitidos por Ral Brasca, Miriam Di Gernimo, Laura Pollastri y Graciela Tomassini, as como tambin se invita a los lectores a justipreciar la colaboracin allegada por David Lagmanovich, consistente en una necesaria Bibliografa de la crtica argentina sobre microficcin ltimo aporte del destacado especialista fallecido en octubre de 2010- En la presentacin se anticipa asimismo que en un segundo tramo del Dossier se darn a conocer artculos de Sandra Bianchi, Silvia Martnez C. de Delucchi, Stella Maris Colombo y Gabriela Espinosa y se explica que con ambos conjuntos de trabajos aportados por destacados especialistas en el tema se aspira a ofrecer una muestra representativa del estado actual de la crtica argentina sobre microficcin. 30-TITULO: ROSARIO, CIUDAD BABLICA. DESDE LA HERENCIA A LA METAMORFOSIS LINGSTICA Autores: Mabel Martnez Lugar de Publicacin: Rosario, Revista ADIR. N 2 Editor Laborde Fecha: 2010 Resumen: En este trabajo se intenta mostrar a la ciudad de Rosario como una ciudad bablica haciendo referencia a su historia y a su historia lingstica. La herencia del castellano sufri transformaciones debido a

causas diversas como la inmigracin y la globalizacin. As fue como hoy los hablantes de Rosario son producto de la metamorfosis lingstica. 31-TTULO: HACIA LA RECUPERACIN DE LA MEMORIA LINGSTICA. Autores: Mabel Martnez Lugar de Publicacin: Arte, creacin e identidad cultural en Amrica Latina. Los procesos de emancipacin y las revoluciones. Rosario, CEALC, UNR Fecha: 2010 Resumen En este trabajo se intenta dar cuenta de cmo a travs de la lengua se puede aterrorizar denunciar, delatar, estigmatizar y llamar a travs de una multiplicidad de vocativos y apelativos, como por ejemplo apelar al otro expresando subversivo. Estos recursos son elementos lingsticos analizables desde los aportes del anlisis lingstico del discurso, espacio de trabajo interdisciplinario, que permite abordar una etapa crucial de la historia argentina: los aos del denominado proceso militar. Las categoras planteadas son figuras testimoniales del terrorismo de Estado impuesto y los quines interrogativos del ttulo del artculo son la Junta Militar y su gente, los que ostentan la autoridad, los que nombran y apelan. Esta propuesta, entonces, trata de recuperar la memoria lingstica como ejercicio democrtico. Hay que recordar para que estos hechos no ocurran nunca ms. 32-TTULO: PENSAR LA LENGUA EN EL HORIZONTE DEL BICENTENARIO. UN DESAFO PENDIENTE Autores: Mabel Martnez Lugar de Publicacin: Rosario, Conexin. Revista de investigaciones y propuestas educativas. N 8 Fecha: 2010 Resumen El Bicentenario de la Revolucin de Mayo nos invita a la reflexin y a instalar el debate del anlisis crtico y terico, en este momento tan especial, estableciendo el camino de convergencia de la cultura y la lengua. Y nos lega el pasado y con l vienen las voces de quienes nos precedieron en esta hermosa y peligrosa aventura de cambiar la vida y de ver al lenguaje como articulador de la realidad social de aquella poca y en la actualidad. La cultura multifactica que habla espaol desde hace doscientos aos ha sido marcada por rganos rectores de otro lugar lejano y al mismo tiempo cercano y gentico. Nos interesa, despus de estas consideraciones, marcar un hito importante en la polmica en torno a la lengua y a la Real Academia: el rechazo de Juan Mara Gutirrez notable exponente de la cultura argentina- al diploma de miembro correspondiente que le otorga la RAE. En su fundamentacin pone en cuestin la naturaleza del idioma que debe utilizarse en el Ro de la Plata. As, se inicia una polmica vibrante

que bajo diversas expresiones se prolong durante un siglo y medio y que an hoy conserva vigencia. Por estos das del siglo XXI, todava aparece como un desafo precisar quines dictan las normas lingsticas y si puede continuar una institucin monrquica fundada con fines polticos que descuida la evolucin de una lengua que se nutri desde sus orgenes con los aportes de diversos pueblos y culturas. Hoy podemos hablar de la lengua de los argentinos y llamarla el espaol de la Argentina. 33-TITULO: LA CONTRASTIVIDAD. FUNDAMENTO LINGSTICA DE LAS LENGUAS Autores: MABEL MARTNEZ Lugar de Publicacin: Rosario, Revista Tramos y Tramas. N 3 Fecha: 2010 DE UNA

Resumen Hoy creemos que investigar una lengua, entre otras cosas, significa compararla, contrastarla con otras y pensamos que se puede comparar slo lo que se ha hecho comparable a travs de la traduccin. Este principio lo concebimos como fundamental e inevitable porque nos apoyamos en una disciplina, la Interlingstica, que se propone estudiar las lenguas. A partir de este marco, la contrastividad aparece como el fundamento de una nueva lingstica de las lenguas. Para abordarla es necesario ubicar a la disciplina de las lenguas, hacer un recorrido acerca del trabajo contrastivo y finalmente explicitar cul es la tarea que llevamos a cabo acerca de la confrontacin de los sistemas lingsticos. 34-TITULO: PENSAR HOY UNA GRAMTICA CONTRASTIVA DESDE AQU Autores: Mabel Martnez Lugar de Publicacin: Rosario, Revista Propuestas N 14 Fecha: 2010 Resumen En la actualidad no hay cultura ni, por ende, lengua sin mestizaje, por ejemplo, el intercambio entre el portugus, las lenguas vernculas y el espaol; dando lugar, en la actualidad, a un horizonte posible de estudios diferentes a los tradicionales que conceban a la lengua incontaminada o pura; o los que la aislaban como fenmeno; o los que no la consideraban en sus aspectos sociales y polticos. La fusin entre estos sistemas, su mezcla y su interaccin permiten protagonizar la realidad lingstica argentina de hoy. Aparece un ancho camino interlingstico transitable a travs de las propuestas de los investigadores y profesores de la lengua materna y de la segunda, atendiendo a las nuevas influencias y destacando la importancia de la lengua de la vecindad. Todas las lenguas naturales poseen rasgos universales como la doble articulacin, la combinabilidad, la sintacticidad, la cohesin, la tranferabilidad, la reflexibilidad, el aprendizaje, la composicionalidad; sin

descuidar que cada una de ellas en relacin con las otras se caracteriza por la traductibilidad, la comparabilidad y, por lo tanto, la contrastividad. El espaol como lengua territorial se organiza jerrquicamente como un imperio parafraseamos a Josefina Ludmer(1)- con un centro real: la Real Academia Espaola y una cantidad de correspondientes. Amrica Latina es el sitio de los correspondientes; entre ellos, Argentina. Las polticas imperiales de la lengua no son ntidas y descuidan estas situaciones interlingsticas que se manifiestan en nuestro pas. Tambin escasean las polticas generadas aqu; sin embargo, desde el espacio acadmico universitario, se procuran planteos que tratan de escuchar las demandas sociales y, sobre todo, intentan, tras las investigaciones pertinentes, aplicar los resultados y proyectarlos en el micromundo interlingistico en el que nos movemos: carreras de portugus de la Universidad Nacional de Rosario. La contrastividad, por medio del mtodo comparativo, y la posibilidad de la construccin de una gramtica de una lengua hablada en un subterritorio (Rosario y Gran Rosario) contrastiva con una gramtica portuguesa que responda a la variedad lingstica seleccionada en el Profesorado, Licenciatura y Traductorado en Portugus es nuestro propsito. Realizarla significa un avance sociopolticolingstico que pondr de relieve las peculiaridades argentinas y brasileas. Ludmer, J. Aqu Amrica Latina. Una especulacin. Bs. As. Eterna Cadencia, 2010. 35-TITULO: ESCUELA, FAMILIA Y DESIGUALDAD SOCIAL. UNA ANTROPOLOGA EN TIEMPOS NEOLIBERALES Autor: E.Achilli Lugar de Publicacin: Laborde Editor; Rosario (ISBN N: 978-987-1315-62-8) Fecha: 2010 Resumen El libro recupera una lnea de investigacin desarrollada durante ms de veinte aos acerca de la relacin entre escuelas, familias y pobreza urbana. Se intenta comunicar un proceso de investigacin en dos planos del conocimiento, diferenciados slo para una mayor claridad expositiva. Por un lado, referido al conocimiento de la estructuracin y los sentidos de la escolarizacin que se fueron configurando cotidianamente en los cruces relacionales entre procesos escolares y familiares inscriptos en los cambiantes contextos socio histricos de las ltimas dcadas del siglo veinte. Por el otro, difundir un enfoque socioantropolgico con el que se ha orientado dicho quehacer investigativo a travs de la combinacin de estrategias etnogrficas de construccin de informacin y de prcticas de coparticipacin con los sujetos involucrados: maestros y familias criollas e indgenas toba/qom. 36-TITULO: VIVIR EN LA CIUDAD. TENDENCIAS ESTRUCTURALES Y PROCESOS EMERGENTES Autores: E.Achilli y otros Lugar de Publicacin: (Tomo I y II) CEACU Editores y Laborde Editor; Rosario (IBSN: 978-987-1315-1 (Tomo I); ISBN: 978-987-1315-90-3 (Tomo II)

Fecha: 2010 Resmen El libro compila un conjunto de trabajos que fueron presentados en las VI Jornadas Vivir en la ciudad Tendencias estructurales y procesos emergentes organizadas por el Centro de Estudios Antropolgicos en Contextos Urbanos CeaCu-; Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, durante los das 24, 25 y 26 de Junio de 2010. 37-TITULO: MULTICULTURALISMO Y DIVERSIDAD. UN DEBATE SOBRE POLTICAS E INVESTIGACIN SOCIAL Autor: Achilli Lugar de Publicacin: en A.E.Koldorf (comp.) Multiculturalismo y Diversidad. Un debate actual; Protohistoria ediciones; Rosario; Argentina, (ISBN 978-9871345-92). Fecha: 2010 Resmen En el texto se articulan dos aspectos de la problemtica mencionada en el ttulo. Por un lado, se discute la expansin del multiculturalismo tanto a nivel de lo terico como de la emergencia de las polticas interculturales en Amrica Latina. Por el otro, se intenta comunicar un enfoque terico metodolgico desde el que se ha impulsado un proceso de investigacin y participacin en escuelas interculturales y bilinge con poblacin indgena, as como mostrar las dificultades presentadas 38-TITULO: DE REPETICIONES Y OLVIDOS ANTROPOLGICOS Autor: E.Achilli Lugar de Publicacin: en Revista de la Escuela de Antropologa; Volumen XVI; Escuela de Antropologa; Facultad de Humanidades y Artes; UNR (ISSN 1852-1576) Fecha: (2010) Resmen Se resea y comenta la publicacin de E.Menndez: La parte negada de la cultura (Prohistoria ediciones; 2010) 39-TITULO: PRLOGO A LA EDICIN ARGENTINA Autor: E.Achilli Lugar de Publicacin: en E.Menndez: La parte negada de la cultura, Relativismo, diferencias y racismo; Prehistoria ediciones; Rosario, Argentina (ISBN 978-987-1304-59-2). Fecha: (2010) Resumen Prlogo al texto de E.Menndez en el que se muestran algunas problemticas que el autor desarrolla con la intencin de poner de relieve un modo de entender y practicar el oficio antropolgico.

40-TTULO: PERSPECTIVAS SOCIO-ANTROPOLGICAS SOBRE EL CAMPO DEL DERECHO Y LA JUSTICIA Autores: Rodrguez, Graciela Lugar de publicacin: Revista Papeles de Trabajo del Centro Interdisciplinario de Ciencias Etnolingsticas y Antropolgico-Sociales. CICEA, Nmero 20 de la Universidad Nacional de Rosario en el Portal On-line Scielo, disponible en http://www.scielo.org.ar/scielo.php, ISSN 1852 4508 Fecha: 2010 Resumen Desde un enfoque socio-antropolgico del derecho son numerosos los aportes que se estn llevando a cabo para desentraar el complejo entramado del mbito del derecho. La relevancia de los mismos nos ayudan a focalizar la especificidad de la sociologa y antropologa jurdicas como, asimismo, sus potencialidades tericas y metodolgicas. En esta direccin, en el presente artculo reflexiono crticamente sobre algunas de estas contribuciones y propongo miradas renovadas. 41-TTULO: GESTIN BUROCRTICA EN TENSIN CON LA PRODUCCIN DE CONOCIMIENTO CIENTFICO: AVATARES DE LA ACTIVIDAD DEL DOCENTE- INVESTIGADOR EN LA UNIVERSIDAD ARGENTINA. Ponencia presentada en co-autora con Marina Perrone en el marco del, 8 al Autores: Rodrguez, Graciela & Marina Perrone Lugar de publicacin: Memorias del 7mo. Congreso Internacional de Educacin Superior La universidad por un mundo mejor (VI Taller Internacional: Universidad, Ciencia y Tecnologa). Ciudad de la Habana , Cuba, Palacio de Convenciones. (Formato CD) ISBN 978-959-16-1164-2. Fecha: 12 de febrero de 2010. Resumen El trabajo analiza las actividades llevadas a cabo por el docenteinvestigador en la universidad argentina. En tal sentido, se relaciona el tiempo que insumen las gestiones burocrticas y el tiempo disponible para el desarrollo de las actividades acadmicas del docenteinvestigador. Desde una visin crtica se analiza la inflacin de formularios que debe rellenar el investigador durante un ao acadmico y su impacto negativo para el cumplimiento de las actividades acadmicas para las cuales estn formados los profesionales que desarrollan docencia e investigacin en nuestra universidad. 42-TTULO: ABORGENES MIGRANTES EN LA CIUDAD DE ROSARIO: INTERCULTURALIDAD Y DERECHOS A LA APROPIACIN DEL ESPACIO URBANO. Autores: Rodrguez, Graciela Lugar de publicacin: Actas del I Congreso Latinoamericano & XI Nacional de Sociologa Jurdica: Multiculturalismo, Identidad y Derecho, Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires y Sociedad Argentina de Sociologa Jurdica. Ciudad Autnoma de Buenos Aires. (Formato CD) ISBN 978 987 25475 1 6.

Fecha: 2010 Resumen El trabajo analiza las modalidades desplegadas por los grupos familiares de indgenas Tobas (Qm) en procura de una mejor apropiacin del espacio urbano en la ciudad de Rosario. En este sentido, se plantean los derechos a la ciudad que tiene esta poblacin migrante y la importancia de las legislaciones del aborigen a la hora de proteger tales derechos. 43-TTULO: LA VIVENCIA DE LA DIVERSIDAD EN LAS SOCIEDADES ANTIGUAS. ESTADO Y COMUNIDADES: IMPOSICIN Y RESISTENCIA. Autores: Cristina Di Bennardis Lugar de publicacin: en Koldorf, Ana Esther (Coord). Multiculturalismo y Diversidad. Un debate actual, Prohistoria.Rosario Fecha: 2010 Resumen Este artculo es un pequeo tributo al asirilogo polaco-estadounidense Ignace Gelb (1907-1985), quien sumando erudicin, sensibilidad social y herramientas metodolgicas rigurosas, contribuy como pocos, con su mirada incisiva, a recrear la realidad social de la Mesopotamia antigua. Por lo mismo son los trabajos de Ignace Gelb los que he elegido como gua de este anlisis que, como siempre en una investigacin social, comienza con una pregunta: Es posible rescatar la vivencia de la diversidad sociocultural en sociedades de las que estamos separados por ms de cuatro milenios de antigedad? Es posible a su vez, sortear aunque sea en parte, la diversidad entre nuestra cultura y aqullas para acercarnos a una interpretacin vlida? Ante todo debemos partir del reconocimiento de los lmites: imposible reconstruir el pasado. De l nos quedan slo tenues fragmentos en el desorden arbitrario de lo que ha permanecido como testimonio de entre la mayor parte de lo que se ha perdido. A su vez, aquellas sociedades nunca mostraron enhebrados los hilos de sus tramas sociales, por cuanto slo se registraba lo que la minora letrada consideraba importante hacer constar: inscripciones de los monarcas recordando sus triunfos en batallas, sus conquistas, las construcciones imponentes, las donaciones a templos, los pactos con otros monarcas, las rdenes emitidas, las normas compiladas, las rogativas a los dioses. A su vez las elites, entre la que se contaba el sector de los letrados (los escribas), reelaboraban el pasado mtico y explicaban acontecimientos desde su ptica sesgada. El hombre y la mujer comn, la poblacin rasa (ex profeso no uso el concepto de poblacin civil, expresin que no refleja las divisiones de la poca) generalmente est ausente del registro escrito, a pesar de ser, como siempre, la base de la sociedad. El gran desafo entonces, es dar cuenta del conjunto social, a pesar de que las fuentes escritas han omitido a ese sector como actores, y slo en forma secundaria nos permiten atisbar sus existencias. Lo mismo acontece con el registro arqueolgico: sobreviven los templos y palacios de piedra, las tumbas magnficas, pero no las chozas de barro

o de caizo, los enterramientos de pobres ajuares. Sin embargo los arquelogos hoy saben descifrar (en tanto se lo proponen) los pequeos indicios de esas vidas, tal vez a travs de los detritus de un basurero. Queda en evidencia as, la importancia de la mirada con la que se escruta el pasado. Una mirada que busque a la sociedad como totalidad, sabedora de la complejidad inherente a la vida humana, contando con nuestra propia experiencia y una herramienta poderosa: el pertenecer a la misma especie, Homo sapiens. Ello nos permite acercar el foco de la lente a esa enorme distancia espacio-temporal y acortar la alteridad de aqullas sociedades que construyeron sus propias experiencias especficas, pero no del todo incomprensibles para los hombres y mujeres de hoy. Compartimos mucho ms que lo que nos diferencia, entre otras cuestiones los sentimientos ambivalentes y actitudes a veces divergentes que genera el encuentro con los otros/diferentes, es decir, con la diversidad cultural. 44-TTULO: ESTUDIOS SOBRE POBLACIN URBANA EN EL SIGLO XX: NACER Y MORIR EN ROSARIO, 1900 1925. Autores: Hebe M. L. Viglione Arrastia Lugar de publicacin: Res Gesta, Universidad Catlica Argentina, Rosario Fecha: 2010 Resumen Este estudio pretende examinar las fuentes histricas que permitan conocer la composicin poblacional, la estructura ocupacional, las causas de morbilidad y mortalidad, alternativas del desenvolvimiento de la comunidad rosarina, de la vida del habitante corriente de la ciudad, en momentos en que se perfila el inicio del proceso de transicin demogrfica. Es sabido que la profundidad y alcance del anlisis histrico de una temtica, est sujeta, en una primera instancia, al volumen y calidad de los testimonios, es decir, al caudal informativo que ha de servir de base para la recreacin de los hechos que tienen como protagonista esencial al hombre. El marco temporal seleccionado es el que va de 1900 a 1925, primer cuarto de siglo, estudindose la informacin proporcionada entre otros, por los censos municipales de 1900, 1906, 1910 y 1926, cuyas caractersticas de relevamiento, adems de sus concordancias y divergencias, sern sealadas, conjuntamente con estadsticas hospitalarias, informacin municipal sobre salud, registros de cementerios y civil de la provincia, informacin periodstica, bibliografa, documentacin de hospitales y clnicas pblicas, privadas y tnicas. Todo ello conforma el ncleo que informar las condiciones de vida anteriores a la gran revolucin de la prctica mdica, representada por la especializacin profesional, los antibiticos, sulfamidas y vacunas, de variada influencia en el mejoramiento de la calidad de la existencia humana en una ciudad en permanente crecimiento demogrfico. This study pretends to examine the historical sources that allow to learn the population composition, the occupational structure, the morbidity and mortality causes, development alternatives of the Rosarios community,

of the common inhabitant of the citys life, in the moments outlining the beginning of the process of demographic transition. It is known that the depth and reaches of the historical analysis of a subject, is in relation, in the first instance, with he volume and quality of the evidence, that is to say, the information flow that will serve as the basis for the recreation of the events that have the man as the essential main character. The selected time frame is the one that goes from 1900 to 1925, first quarter of the century, studying the information provided among others by the municipal census of 1900, 1906, 1910 and 1926, their characteristics of survey, in addition to their concordances and differences, will be pointed out, together with hospital statistics, local information about health, civil and cemeteries records in the province, news information, bibliography, documentation of hospitals and public , private and ethnic clinics. This forms the nucleus that will inform of living conditions before the great revolution in medical practice, represented by professional specialization, antibiotics, sulfonamides, and vaccines, which influenced in different ways to improve the quality of human existence in a city in permanent population growth. 45-TTULO: RESCENSIN: LITTA MODIGNANI, ALESSANDRO: DA BUENOS AIRES A VALPARASO. INTRODUZIONE, TRASCRIZIONE E NOTE A CURA DI PATRIZIA SPINATO BRUSCHI. CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE, CNR, ISTITUTO DI STORIA DELLEUROPA MEDITERRANEA, CAGLIARI - TORINO GNOVA.* BULZONI EDITORE. ROMA, 2008. Autores: Hebe M. L. Viglione Arrastia Lugar de publicacin: Conexin, Revista de Investigaciones y Propuestas Educativas, Instituto de Educacin Superior Olga Cossettini, n 8, ao 2010, Ao del Bicentenario, ISSN 1850-3497, Rosario Fecha: 2010 Resumen Este diario que aporta la doctora Patrizia Spinato Bruschi debe ser incorporado a los corpus documentales correspondientes a viajeros que describieran algn sitio de la Argentina en viajes realizados en la primera mitad del siglo XIX, en el caso que nos ocupa, realizado por un viajero experimentado y que contaba en Miln y su entorno, con lectores vidos por conocer la vida en extraos parajes del planeta, al que ellos se arriesgaban a visitar una y ms veces para poder transmitir sus experiencias. Escrito en italiano, De Buenos Aires a Valparaso es parte de los escritos que componen el corpus documental indito de Alessandro Litta Modignani, que se encuentra en la importante Biblioteca Ambrosiana. El mismo fue rescatado de las estanteras de aquel reservorio por Patrizia Spinato Bruschi, quien es investigadora del Instituto de Historia de Europa del Mediterrneo y de la Universidad de Miln. El libro consta de una primera parte titulada Introduccin, subdividida en cinco subttulos, en la cual Spinato Bruschi analiza al autor de la crnica

de acuerdo con los rasgos ms distintivos de la poca, as como de su familia e historia de vida. En la segunda parte, incluy la trascripcin del diario de viaje que contiene la relacin sobre Buenos Aires y el General Rosas, y a ella le sigue el Viaje al Cabo de Hornos de Buenos Aires a Valparaso. Al finalizar confeccion dos ndices: uno geogrfico y otro onomstico. Con minuciosa claridad, la investigadora examina el contexto histrico y cultural europeo de las ltimas dcadas del siglo XVIII y principios del XIX. Al mismo tiempo que las reformas progresistas que se originaron en el Ducado de Miln, convirtindose la regin de Lombarda en un centro donde se remozaban y distribuan al mundo culto de la poca, las ideas democrticas, y se gestaba tericamente la Unidad de Italia. Contina con una descripcin genealgica de la aristocrtica familia Litta, siendo el autor de estos manuscritos el integrante que ms se destac. Una de las fuentes de mayor importancia para comprender el pensamiento y accionar de Alessandro Litta Modignani han sido conservados a travs del cuidado de su sobrino Alessandro (1845-1915), hijo de su hermano Paolo, en condicin de heredero de esta documentacin, a la que, al igual que la coleccin de libros, don a la Biblioteca Ambrosiana1 y a la de Varese respectivamente. l mismo realiz notas aclaratorias en los documentos, adems de dejar registrado diferentes facetas de su to. Por ejemplo, lo describe como un hombre estudioso pero de pocas palabras, destacando que su gran pasin eran los viajes, sus escritos y los libros. En cuanto a sus intrpidas aventuras, las compara con otros europeos deseosos de conocer diferentes lugares, para ellos exticos, del planeta, algunos de estos exploradores ya conocidos por los argentinos, tales como: Alexander Von Humboldt y Alexander Caldcleugh, entre otros, a los que debe agregarse necesariamente esta descripcin del Litta. En el archivo ambrosiano, donde se hallan los cinco diarios del viajero, la investigadora, relata que cuatro corresponden a la Amrica Meridional. El segundo y el tercero forman parte del que est en anlisis, en cuanto al que se refiere a Buenos Aires y el General Rosas al igual que el cuartofueron escritos por uno de sus ayudantes auxiliares, probablemente dictados como ayuda memoria para una posterior elaboracin adecuada a su edicin, y para dar fe de que el contenido del texto le pertenece, aclara Escrito por el viajero. Ante la duda de su origen, la estudiosa del tema, lo confronta con la letra de su testamento, pudiendo certificar que fueron de su autora. Para los argentinos, este documento resulta de un gran inters ya que ha sido la visin que tuvo un europeo sobre Buenos Aires y Juan Manuel de Rosas gobernador de la provincia homnima y representante de las relaciones internacionales de la Confederacin-. Por medio de la observacin se refleja su espritu impregnado por la concepcin renovadora de los pensadores contemporneos de principios del siglo XIX- en cuanto a las ideas de patria, despotismo, libertad y felicidad, iniciticas en el momento histrico. Lo ms relevante de los escritos, que corresponden a los das que transcurren entre el 11 de marzo y el 29 de mayo de 1841, permiten cotejarlos con
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otros cronistas del perodo, respecto de la descripcin que hace de Buenos Aires. Desde su llegada con el barco escocs al Plata, lo impresionan sus cpulas y campanarios; a los que compara con Constantinopla, sin embargo al recorrer la ciudad hace mencin de la uniformidad de las calles, de la rusticidad y abandono de los edificios, que segn el autor reflejan la situacin poltica y econmica del pas. En particular, hace referencia a la antinomia ciudad-campo, riqueza-pobreza y civilizacin-barbarie. La resea que realiz del Buenos Aires urbano y suburbano, se la puede considerar como una introduccin al captulo dedicado a Juan Manuel de Rosas, a quien conoci personalmente a travs de un diplomtico ingls -ya que los representantes de esa nacionalidad tenan muy buenas relaciones con el mandatario, despus del tratado de 1825-. El encuentro se llev a cabo en la antigua casa de Rosas, y la imagen que dej del gobernador fue negativa al igual que la de sus opositores. En sus primeros trazos demuestra el ambiente de terror que exista entre los habitantes, lo cual incentivaba el xodo de numerosas familias de la capital de la Confederacin, especialmente de las conocidas como unitarias, enfrentadas al federalismo rosista, que haba creado una fuerza policial llamado segn el Litta, la mashorca, encargada de castigar a los opositores. De manera que, en sus pginas describe la figura de Rosas, identificndolo como una personalidad compleja, con una visin mesinica de su accionar, ya que en forma permanente haca ostentacin de sus obras y hazaas. Un da despus de su visita, menciona un atentado hacia el gobernador, aunque pone en dudas la veracidad del mismo. No obstante, ese hecho le permiti comprobar la solidaridad del clero, como tambin de los estratos sociales cercanos a la persona del gobernante, planteando la incgnita sobre si el servilismo manifestado no se corresponda ms con el temor que con el amor. En realidad, el cronista aclara que su intensin era trasladarse por el camino real hacia Chile, para conocer las pampas, pero desisti de esa travesa porque Rosas le advirti del peligro que implicaba realizar ese itinerario por las devastadoras hordas indgenas, lo que le permite concluir que no dominaba amplias zonas de la confederacin de provincias, en un estadio inicial de conformacin. Si bien el relato es ms extenso y rico en detalles, en este caso cobra relevancia la visin que brinda Litta Modignani, a modo de un referente del patriciado milans del mil novecientos, al describir a hombres y ambientes muy distantes de los europeos, en que tanto se describa a los habitantes de Buenos Aires, de Ro de Janeiro, del Cairo o de Jerusaln. En general, esa semblanza ha sido semejante a la de otros cronistas que arribaron al Plata, en un perodo que sus habitantes y la clase dirigente debatan cul era la alternativa ms adecuada para construir un estado. Pese a la complejidad del tema, es importante destacar el aporte que realiza Patrizia Spinato Bruschi, no slo por el hallazgo de esta documentacin, al igual que el anlisis de la obra, de su autor, y de las notas aclaratorias. De hecho que la historia, y en particular la Argentina, se encuentra en un permanente replanteo, y esta es una contribucin importante por la imagen reflejada de un extranjero, proveniente de una

de las reas ms cultas e interesadas del mundo, por el resto del universo que iniciaba su aparicin luego de largos periodos de conflictos blicos internos. 46-TTULO: ESTUDIOS SOBRE POBLACIN URBANA EN EL SIGLO XX: NACER Y MORIR EN ROSARIO, 1900 1925. Autores: Hebe M. L. Viglione Arrastia Lugar de publicacin: Res Gesta, Universidad Catlica Argentina, Rosario Fecha: 2010 Resumen Este estudio pretende examinar las fuentes histricas que permitan conocer la composicin poblacional, la estructura ocupacional, las causas de morbilidad y mortalidad, alternativas del desenvolvimiento de la comunidad rosarina, de la vida del habitante corriente de la ciudad, en momentos en que se perfila el inicio del proceso de transicin demogrfica. Es sabido que la profundidad y alcance del anlisis histrico de una temtica, est sujeta, en una primera instancia, al volumen y calidad de los testimonios, es decir, al caudal informativo que ha de servir de base para la recreacin de los hechos que tienen como protagonista esencial al hombre. El marco temporal seleccionado es el que va de 1900 a 1925, primer cuarto de siglo, estudindose la informacin proporcionada entre otros, por los censos municipales de 1900, 1906, 1910 y 1926, cuyas caractersticas de relevamiento, adems de sus concordancias y divergencias, sern sealadas, conjuntamente con estadsticas hospitalarias, informacin municipal sobre salud, registros de cementerios y civil de la provincia, informacin periodstica, bibliografa, documentacin de hospitales y clnicas pblicas, privadas y tnicas. Todo ello conforma el ncleo que informar las condiciones de vida anteriores a la gran revolucin de la prctica mdica, representada por la especializacin profesional, los antibiticos, sulfamidas y vacunas, de variada influencia en el mejoramiento de la calidad de la existencia humana en una ciudad en permanente crecimiento demogrfico. This study pretends to examine the historical sources that allow to learn the population composition, the occupational structure, the morbidity and mortality causes, development alternatives of the Rosarios community, of the common inhabitant of the citys life, in the moments outlining the beginning of the process of demographic transition. It is known that the depth and reaches of the historical analysis of a subject, is in relation, in the first instance, with he volume and quality of the evidence, that is to say, the information flow that will serve as the basis for the recreation of the events that have the man as the essential main character. The selected time frame is the one that goes from 1900 to 1925, first quarter of the century, studying the information provided among others by the municipal census of 1900, 1906, 1910 and 1926, their characteristics of survey, in addition to their concordances and differences, will be pointed out, together with hospital statistics, local

information about health, civil and cemeteries records in the province, news information, bibliography, documentation of hospitals and public , private and ethnic clinics. This forms the nucleus that will inform of living conditions before the great revolution in medical practice, represented by professional specialization, antibiotics, sulfonamides, and vaccines, which influenced in different ways to improve the quality of human existence in a city in permanent population growth. 47-TTULO: EL PADRN DE ROSARIO DEL AO 1816 Autores: Hebe Viglione y Mara Eugenia Astiz Lugar de publicacin: CEGEHR, Centro de Estudios Genealgicos e Histricos de Rosario, Boletn n 7, ao 8, Rosario Fecha: 2010 Resumen Contina en este nmero del Boletn la transcripcin, iniciada en el n 3, del Padrn de Rosario y su zona de influencia, levantado entre los aos 1815 y 1816. Las indicaciones referidas a las caractersticas de la fuente nominativa tardo colonial se indican en las pginas 405 y 406 del Boletn, y la totalidad de los datos de los habitantes se transcriben en el CD que acompaa la edicin en formato papel, facilitando la consulta total del contenido del documento, cuyo original se encuentra en el Archivo General de la Nacin, Ciudad Autnoma de Buenos Aires, x-8-10-448-TITULO: COMPARACIN DE PROCESOS DE RECONVERSIN ENTRE COOPERATIVAS AGRARIAS EN ARGENTINA. LA INCIDENCIA DEL TIPO DE PRODUCTO EN LA ORGANIZACIN INSTITUCIONAL. Autores: Lattuada, Mario y Renold, Juan Mauricio, Lugar de Publicacin: VI Encuentro de Investigadores Latinoamericanos de Cooperativismo, Asuncin, Paraguay. Fecha: 2010. Resumen Este trabajo tiene como objetivo comparar los procesos de reconversin de cooperativas de productores vitivincolas en la provincia de Mendoza y cooperativas agropecuarias tradicionales de comercializacin (soja, trigo, por ejemplo) en la pampa hmeda, en Argentina. Se analizarn los objetivos y estrategias, fortalezas y debilidades que en un contexto de rgimen social de acumulacin caracterizado por la apertura y desregulacin, tratan de llevar a cabo estas organizaciones asociativas a los efectos de consolidar una organizacin eficiente y competitiva que otorgue, sobre todo, viabilidad a los pequeos y medianos productores. Se presentarn las principales cuestiones que estn en debate en dichas organizaciones: vinculacin asociado-cooperativa, capitalizacin e inversiones, alianzas estratgicas e integracin, generacin de capital social para el desarrollo. Relacionaremos estas formulaciones, y sus variaciones, con las caractersticas de los siguientes modelos de organizacin cooperativa: Organizacin Institucional Consecuente (OIC), Organizacin Institucional Paradojal (OIP), Organizacin Institucional en

Mutacin (OIM), esta ltima con dos subtipos: Organizacin Mutualista (OM), y Organizacin Institucional de Competencia Econmica Dinmica (OICED). 49-TITULO: MAGIA: DE CIENCIA FALSA A SNTESIS SIMBLICA. Autor: Renold, Juan Mauricio Lugar de Publicacin: XXI Jornadas de Epistemologa e Historia de la Ciencia, UNC. Fecha: 2010. Resumen Este trabajo tiene como objetivo establecer los fundamentos gnoseolgicos en las formulaciones de ciertos investigadores en ciencias sociales, Malinowski, Mauss, Lvi-Strauss respecto del abordaje analtico de la magia. Atendiendo en todos los casos a la problemtica referida al estudio de la magia como una ciencia falsa o como un sistema particular, cualitativamente diferenciado. Tambin situaremos a ese respecto las observaciones de Wittgenstein. Se analizarn las formulaciones referidas a: 1) la distincin del sistema de magia respecto de la actitud cientfica, 2) la magia como sistema de juicios sintticos a priori, 3) una sntesis comunicativa de la funcin simblica. 50-TTULO: SUR. UNA MINORA COSMOPOLITA EN LA PERIFERIA OCCIDENTAL. Autores: Mara Teresa Gramuglio Lugar de publicacin: Carlos Altamirano (ed.), Historia de los intelectuales en Amrica Latina, Tomo II. Buenos Aires, Editorial Katz. Fecha: 2010 Resumen El captulo explora las condiciones y disposiciones que hicieron posible la aparicin de la revista Sur y la formacin del grupo cultural al que se dio el mismo nombre. Propone criterios para una periodizacin que tenga en cuenta, junto a los indicios materiales, las circunstancias histricas y culturales cambiantes que atraves la publicacin durante su larga vida (1931-1991). Seala algunos de los principales temas ideolgicos y estticos que se abordaron en sus pginas, con especial atencin a las interrelaciones literarias y a la poltica de traducciones sostuvo sistemticamente. Caracteriza el proyecto inicial y las transformaciones que le imprimieron la voluntad de su directora, Victoria Ocampo, y los cambios en las relaciones y problemticas del campo intelectual a lo largo de los aos. 51-TTULO: UNA IMAGEN OBSTINADA DEL MUNDO. SOBRE LOS ENSAYOS DE JUAN JOS SAER Autores: Mara Teresa Gramuglio Lugar de publicacin: Crdoba, Ed. Alcin, Col. Archivos AALLCA, Julio Premat (coord.) Juan Jos Saer. Glosa y El entenado. Fecha: 2010

Resumen El artculo analiza los ensayos crticos de J.J. Saer recopilados en sus libros El concepto de ficcin y La narracin-objeto. Desarrolla la hiptesis de que en ellos no solo se encuentran perspectivas originales sobre el realismo, el nouveau roman y diversas obras y autores de la literatura argentina, latinoamericana y otras, sino tambin sobre los valores ticos, estticos e ideolgicos de una concepcin de la literatura que se destaca por su cosmopolitismo y su inclaudicable exigencia de exploracin formal. El corolario es que en dichos ensayos se revela la relacin existente entre el proyecto literario de Saer, su idea de la novela y la construccin de su imagen de escritor. 52-TTULO: LA FILOSOFA EN EL RELATO Autores: Mara Teresa Gramuglio Lugar de publicacin: Crdoba, Ed. Alcin, Col. Archivos AALLCA, Julio Premat (coord.) Juan Jos Saer. Glosa y El entenado. Fecha: 2010 Resumen Este artculo, publicado por primera vez en la revista Punto de vista en 1986, fue solicitado para incluir en el dossier de la edicin de la Coleccin Archivos. Analiza los aspectos formales y temticos de la novela El entenado de Juan Jos Saer y su insercin en la obra del autor. Se trabajan los procedimientos temporales en la construccin del relato y los modos de representacin de los mundos americano y europeo. Propone la hiptesis de que la compleja elaboracin de dichos procedimientos, caracterstica de la prosa narrativa de Saer, apunta a un desvo de la reconstruccin histrica hacia la tradicin de la novela filosfica. 53-TTULO: EL LUGAR DE SAER Autores: Mara Teresa Gramuglio Lugar de publicacin: Crdoba, Ed. Alcin, Col. Archivos AALLCA, Julio Premat (coord.) Juan Jos Saer. Glosa y El entenado. Fecha: 2010 Resumen Este ensayo, publicado por primera vez en 1986 por la editorial Celtia y varias veces reeditado, ha sido sealado como el primer estudio de conjunto de la obra de Juan Jos Saer. Existen sobre el mismo numerosas menciones y comentarios en buena parte de los trabajos acadmicos referidos al autor. Fue adems solicitado para incluir en el dossier de la edicin de la Coleccin Archivos. Analiza los comienzos de Saer, define su colocacin en el campo literario, presenta una lectura de varios cuentos y novelas publicados hasta la fecha del ensayo y concluye con una caracterizacin de los rasgos sobresalientes de la potica de la narracin que singulariza la extraordinaria originalidad de la escritura del autor. 54-TTULO: EL BORGES DE MASTRONARDI. FRAGMENTOS DE UN AUTORRETRATO INDIRECTO.

Autores: Mara Teresa Gramuglio Lugar: Obra completa de Carlos Mastronardi, Santa Fe, Eds. U. N. del Litoral. Editora: Claudia Rosa. Fecha: 2010. Resumen A partir del estudio de un conjunto de notas inditas, casi todas manuscritas, sobre Jorge Luis Borges, escritas por Carlos Mastronardi a lo largo de ms de cuarenta aos, se deslindan y analizan los cuatro ncleos principales que las componen: anlisis crticos sobre la obra de Borges; transcripcin directa de ideas de Borges; comentarios sobre rasgos personales de Borges; recuerdos de momentos compartidos con Borges. Se seala el contrapunto que revelan entre la potica de su amigo y rival en el campo literario y la suya propia. Finalmente, se postula la hiptesis de que en el reverso de estos apuntes dispersos sobre Borges Mastronardi traza un esbozo involuntario de su propio autorretrato como escritor. Este trabajo fue solicitado a modo de introduccin para la edicin de las mencionadas notas en la Obra completa de Mastronardi y se public inicialmente en Cuadernos Hispanoamericanos (Madrid). 55-TTULO: IRONA Y COMPLICIDAD. LAS COLABORACIONES EN SUR. Autores: Mara Teresa Gramuglio Lugar: Obra completa de Carlos Mastronardi, Santa Fe, Eds. U. N. del Litoral. Editora: Claudia Rosa. Fecha: 2010 Resumen Se analizan los artculos, reseas y poemas publicados por Carlos Mastronardi en la revista Sur. Se indican las lneas directrices que permiten agruparlos segn sus caractersticas y repercusiones, incluidas sus afinidades con las posiciones estticas e ideolgicas de la revista, en particular el rechazo de los nacionalismos y la voluntad de cosmopolitismo cultural. Se seala su colocacin lateral en la revista y su particular afinidad con el subgrupo conformado por Jorge Luis Borges, Silvina Ocampo y Adolfo Bioy Casares. Se destacan los principales rasgos estilsticos que caracterizan sus intervenciones crticas, reconocibles por un parentesco indudable con ciertos procedimientos de Borges y un ejercicio sutil de la irona. 56-TTULO: LITERATURA MUNDIAL: UNA APROXIMACIN. Autores: Mara Teresa Gramuglio Lugar: Diario de poesa, Buenos Aires, No. 81. Fecha: diciembre de 2010. Resumen El artculo acompaa la primera traduccin al castellano de Filologa de la Weltliteratur de Eric Auerbach realizada y publicada en la Argentina por Diario de poesa. Se inicia con una breve presentacin de los aspectos ms relevantes de la obra de Auerbach y ubica sus posiciones tericas y crticas en relacin con el contexto histrico de la filologa

entre la segunda guerra europea y la segunda mitad del siglo pasado. Traza un recorrido sinttico de la idea de literatura mundial a partir de las primeras formulaciones de Goethe hasta nuestros das y presenta las principales reformulaciones producidas en el mbito de la crtica europea y estadounidense en la primera dcada de nuestro siglo, con especial atencin a las polmicas que generaron en los medios acadmicos de especialistas en literaturas latinoamericanas. 57-TTULO: DE LA CRISIS DEL PODER VIRREINAL A LA CRISIS DEL PODER MONRQUICO. BUENOS AIRES, 1806-1810. Autores: Marcela Ternavasio Lugar de publicacin: Roberto Brea, En el umbral de las revoluciones hispnicas, Mxico/Madrid, El Colegio de Mxico/Centro de Estudios Polticos y Constitucionales. Fecha: 2010 Resumen El artculo explora el proceso de autonoma experimentado en el Ro de la Plata entre 1806 y 1810, antes de la crisis dinstica y de la formacin de la primera Junta gubernativa. En tal sentido analiza la autonoma de hecho abierta en 1806, las derivaciones sufridas luego de 1808, y los efectos provocados por la situacin de provisionalidad bajo la cual qued el virreinato en aquellos aos. 58-TTULO: LIMITAR EL PODER: UN DILEMA REPUBLICANO. REFLEXIONES SOBRE EL CASO RIOPLATENSE DURANTE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX. Autores: Marcela Ternavasio Lugar de publicacin: Elas Palti (org.), Mito y realidad de la cultura poltica latinoamericana. Debates en Iberoideas, Buenos Aires, Prometeo. Fecha: 2010 Resumen El artculo recorre las diferentes variantes que adopt el principio de divisin de poderes en el Ro de la Plata entre 1810 y 1850 y los conflictos que desat a lo largo de los ensayos polticos experimentados en dicho perodo. 59-TTULO: LAS REFORMAS RIVADAVIANAS Y EL CONGRESO CONSTITUYENTE. Autores: Marcela Ternavasio Lugar de publicacin: Hispanoamrica en debate. Libro publicado en Grecia. Fecha: 2010 Resumen El artculo es una sntesis de las transformaciones ocurridas en el estado de Buenos Aires luego de la cada del poder central en 1820 hasta el fracaso del Congreso Constituyente de 1824-1827.

60-TTULO: DEL VIRREINATO DEL RO DE LA PLATA A LA NACIN ARGENTINA. ENSAYOS REPUBLICANOS EN EL SIGLO XIX Autores: Hilda Sabato y Marcela Ternavasio. Lugar de publicacin: Construyendo patrias: del inicio de las guerras de independencia en Iberoamrica 1810-1824. Una reflexin . Mxico, Fomento Cultural Banamex. Fecha: 2010 Resumen El objeto del ensayo es hacer un recorrido por las diferentes modulaciones que fue adoptando la repblica en el Ro de la Plata durante el siglo XIX. Tales modulaciones son periodizadas al interior de la cesura producida a mediados del XIX cuando se conform la repblica argentina unificada bajo un estado-nacin. 61-TTULO: LA VIDA POLTICA (1806-1830) Autores: Noem Goldman y Marcela Ternavasio Lugar de publicacin: Jorge Gelman (dir. y coord.) ARGENTINA. Tomo I (1808-1830). Crisis imperial e independencia . Coleccin Amrica Latina en la Historia Contempornea, Fundacin MAPFRE-editorial Taurus, Madrid-Lima. Fecha: 2010 Resumen El artculo aborda los avatares de la vida poltica rioplatense desde las invasiones inglesas hasta 1830 y pone especial nfasis en las disputas provocadas por la crisis de soberana experimentada desde la revolucin de 1810. 62-TTULO: LIBERALISMO Y ENSAYOS POLTICOS EN EL SIGLO XIX Autores: Paula Alonso y Marcela Ternavasio Lugar de publicacin: Ivn Jaksic y Eduardo Posada Carb, (editores), Liberalismo y Poder. Latinoamrica en el siglo XIX , Fondo de Cultura Econmica. Fecha: 2011 Resumen El ensayo analiza la tra1dicin liberal argentina en el siglo XIX a partir de dos ejes, centrados en el campo de la historia poltica: la representacin y la divisin de poderes. 63-TITULO: LA IMPOSTURA DE LA VERDAD. UNA LECTURA DECONSTRUCTIVA DE RETRATO DE FAMILIA de HCTOR TIZN. Autora: Olga Tiberi Resumen La escritura del relato Retrato de familia de H.Tizn 2 constituye una puesta en discurso de la diferencia derridiana que, en los bordes mismos de la lengua en que se e(a) nuncia muestra el juego de la huella tanto en la linealidad de lo escrito como en la superficie de la fotografa. A la vez,
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la huella, al no presentarse ms que en su ocultamiento, echa a andar la marc(h)a indetenible del relato hacia un porvenir conjetural, relevando el ilusorio pluscuampresente de la imagen fotogrfica como punto inicial del discurso. Por tanto, Retrato de familia se formaliza en metfora de una prtesis de la genealoga de los orgenes y en esa sucesin inacabable de la memoria sostenida en la promesa del lenguaje. As, el retrato como tal, pero tambin en su propia conceptualidad y en los gramas que intentan definir ese pensamiento en el cuerpo de la lengua, conforma ese retrazo por el cual la verdad se sustrae al silencio en una suerte de deuda imposible de cancelar. La deconstruccin, -ese ms de una lengua3-, siempre en solicitud de lo ausente, muda esta imposibilidad en la condicin de posibilidad discursiva, difirindola en el destino seminal de la escritura. Palabras claves: deconstruccin-diferencia-escritura-retrazo-retrato. 64-TITULO: LA PALABRA POTICA DE D. MOYANO: UNA DIFERENCIA INDEFINIDA ENTRE IDENTIDAD Y MEMORIA. X ENCUENTRO ARTE, CREACIN E IDENTIDAD CULTURAL EN AMRICA LATINA Autora: Lic. Olga M. Tiberi-CIUNR-CEEFiCResumen La produccin narrativa de D.Moyano inscribe el regreso de la palabra potica a esa instancia fundacional del sonido que no deja de reverberar entre sus gramas. Tal gesto se constituye en tanto alteridad de un silencio que, sin embargo, logra permanecer enigmtico en el intersticio entre phon y logos. Este hiato, pura apariencia de vaco y genuina experiencia del lenguaje, da cuenta de un sujeto que, escindido de su yo, es configurado en la vocacin impersonal de la escritura. All, en esa grieta se escande el orden del discurso y, mientras una identidad, liberada de s, se textualiza en la dispersin infinita del sonido, la escritura anuncia la espera testimonial de la memoria. En este sentido, la indagacin de D. Moyano acerca de los orgenes de su propia historia no solo se configura como un motivo recurrente de su produccin literaria sino que, -adems-, y tal vez, impensadamente, marca el suelo de la escritura a la manera de ese impreciso lugar donde, no obstante, se demora la sedimentacin de una realidad que, desde la intemperie de su singularidad, emerge como estancia de una memoria colectiva. 65-TITULO: LAS MARCAS AUTOBIOGRFICAS EN LA NARRATIVA DE DANIEL MOYANO4 II COLOQUIO INTERNACIONAL ESCRITURAS DEL YO Autora: Lic. Olga M. Tiberi Resumen Yo escribo para explicarme el mundo D.Moyano La narrativa de D.Moyano se inscribe en esa regin que,- excediendo la ejemplaridad de la autobiografa ya sea como gnero literario o en tanto
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gnero discursivo- , provoca un cierto sealamiento entre lo traducible y lo intraducible, lo pensado y lo impensable implcito en la palabra potica. Ese lmite, siempre impreciso, vuelve irreductible el paso del quin al qu: en tal lugar se entrama una memoria en cuyo seno la existencia singular de quien escribe resulta desapropiada por una escritura que estremece y disloca la experiencia del sujeto consigo mismo y con respecto del mundo narrado. Sin embargo, en esta desorientacin es posible entrever las marcas por las cuales un yo deconstruido y exiliado de su identidad, logra constituirse en la inestabilidad de una persistente interrogacin que, -desencadenada por las circunstancias particulares de la historia personal de D.Moyano-, atraviesa el corpus literario de su narrativa y se universaliza en tanto modo de abordaje de una realidad contextual a la que slo se puede intentar dar explicacin en palabras ya convertidas en ese elemento mgico que permitecontrolar el vivir y la realidad5. Ponencia: Llegu a Madrid en 1976 con toda la familia y toda la casa, porque vine en barcoNo se regresa de ningn exilio, el exilio es irreversibleAdems no tengo adnde volver. Perd mis vnculos laborales y a mis amigos: Di Benedetto y Haroldo ContiD.Moyano El autos de lo autobiogrfico. J.Derrida, afirma que un discurso acerca de la vida debe ocupar cierto espacio entre el logos y el gramma, la analoga y el programa, los diferentes sentidos del programa y de la reproduccin(y) el guin que relaciona lgica con grfico debe sin duda trabajar tambin entre lo biolgico y lo biogrfico6.La biografa, en consecuencia, no puede ser considerada como un corpus de accidentes empricos que dejan un nombre y una firma fuera de un sistema que, por su parte, se ofrece, incesante, a una lectura inmanente. Por el contrario, se hace necesario interrogar la dynamis de esa linde entre la obra y la vida, el sistema y el sujeto del sistema. Esa linde, es denominada, por J.Derrida, dynamis a causa de su fuerza, de su poder, de su potencia virtual y tambin por una especfica caracterstica de movilidad , puesto que no es ni activa ni pasiva, ni es hallable en un afuera ni en un adentro7. Y en especial, porque no es una lnea delgada, un trazo invisible o indivisible entre lo escrito por un lado, y por otro, la vida de un autor ya identificable bajo un nombre. Por el contrario, esa linde divisible atraviesa los dos cuerpos, el corpus y el cuerpo, de conformidad con leyes, -afirma J.Derrida-, que apenas comenzamos a entrever8. Desde esta perspectiva, la autobiograficidad excede las pretensiones de la autobiografa ya sea como gnero literario o como gnero discursivo. En esa tensin, segn J.Derrida, viene a inscribirse un auts, -intraducible e inefable- que, en tanto experiencia singular, siempre logra, sin embargo, descompaginar el vnculo consigo mismo. Daniel Moyano inscribe ese auts en la errancia misma de una escritura que hace de lo narrado el lugar de una experiencia originaria que como autor sabe incompleta. El sujeto que escribe interpela esa imposibilidad como si con tal gesto exigiera que la inscripcin produzca, en su devenir, la verdad de su origen y
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su fundamento. Aquella escritura abismal, se configura, entonces, en el espacio de desapropiacin de un sujeto a la vez constituido en ese paso fronterizo que distancia y enlaza la interioridad y la exteriorizacin de una errancia y de un exilio de s mismo que, en consecuencia, aparecen como sealamientos profticos de la realidad exiliar ocurrida en marzo del 76. La autobiografa de D.Moyano se constituye como relato de la exigencia de la escritura9, como intento de transitar por una realidad que lo desrealiza de su lugar y de sus deseos a la vez que constituye el sedimento material de una experiencia personal que, asumida en tanto compromiso, se torna inseparable de la invencin literaria. La orfandad, la pobreza, el desarraigo, la marginalidad, el exilio ahondan, en este escritor 10, una actitud crtica referida a la situacin de desequilibrio poltico, econmico y social del pas, cuyos procesos centralizados en Buenos Aires concurren en detrimento del interior. Esta circunstancia, en la narrativa de D.Moyano, resulta irreductible al contexto de su produccin; por el contrario, por un lado, seala, -como afirma M.Prieto-, la base del prejuicio acerca de la literatura regionalista como privativa del interior11 y por otro, constituye el sealamiento de una negacin inscrita, de manera recurrente, en la textualidad de los relatos; all los personajes difieren consigo la problemtica de una marginalidad que exacerba los conflictos existenciales que deben enfrentar y, dejar, invariablemente, irresueltos. Escritura y territorio como estancias, parecen ser, para D.Moyano, dos instancias yuxtapuestas que sealan una tierra siempre prometida y distante, signos de esa promesa perpetua que enmascara una impotencia inicial desde donde surge, sin embargo, la palabra potica como afirmacin del tiempo en la dimensin de la historia. Qu importa quin escribe? Esta indiferencia hacia el quin hace de la escritura una prctica que se pretende autorreferencial. El ejercicio de una prctica cuya interioridad se despliega hacia un exterior en la experiencia misma de exceder los lmites ya desbordados por el juego diferencial de los signos: all alguien ha sido jugado en las redes del lenguaje y, si bien tal identidad pierde relevancia, ese alguien resulta inscrito en el seno de esa misma tarea escritural que, al diluir sus rasgos identitarios, requiere y afirma su necesidad enunciativa. Ciertamente, en esa apertura, el sujeto que escribe, -como afirma M.Foucault- no deja de desaparecer12 y la marca del escritor ya no es ms que la singularidad de su ausencia13. Sin embargo, ese gesto de retirada implica abandonar la escritura en la intemperie de una diffrance siempre indefinida y, que, por tanto, no puede llegar a conceptualizarse ms que en la decisin que escoge cada acto de leer. Desde esta perspectiva, interesa interrogar ese paso imperceptible desde el quin al que, desde quin escribe a lo escriturario en el doblez de la letra y del silencio. Un paso que es, a la vez, negacin y testamento, traduccin y trnsito de una significacin que desgrana la autorreferencialidad de la escritura, abrindola a su porvenir en la dispersin de sus gramas. El sujeto que escribe, no identificable con el autor ni con el escritor se torna en lo ilegible que vuelve legible el vaco provocado por su retirada. Esta palabra horadada de imposibilidad de decir,
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- palabra que no habla y huella de lo negado- destruye el silencio de aquel violn que D.Moyano haba dejado colgado bajo una parra de su hogar riojano, abandonado a la intemperie de un tiempo desolador que intentara reducir a cenizas aun al ms mnimo gesto del recuerdo. Esta escritura resulta, entonces, la trascripcin de aquellos sonidos ahora imposibles que, -sin embargo-, forman comps en la memoria del msico para dar el tono a los relatos del escritor. La escritura como testimonio A partir de la confesin de D.Moyano: Yo escribo para explicarme el mundoA m me ha tocado una vida bastante complicada, en un pas complicado, lleno de violencia. Escribo un poco para tratar de explicrmelo14, la primera persona constituye al escritor en testimonio de su presente; en un testigo que se ofrece de manera ejemplar acerca de las circunstancias histricas que forman el contexto de su produccin literaria. La escritura, en consecuencia, se conecta con la posibilidad de detener el tiempo posibilitndolo y, garantiza una correlacin y el pasaje entre lo sensible y lo inteligible. D.Moyano lleva a cabo una tarea arqueolgica excavando en las entraas mismas del lenguaje y en la materialidad de la escritura. En esa bsqueda entre fragmentos y despojos, el sujeto que escribe intenta indagar la gnesis de la historia personal del escritor, como si el orden matricial de ese origen pudiese otorgar un fundamento de autoridad al destino de D.Moyano. Como si, efectivamente, en la recuperacin de esos detalles, -ya huellas de recuerdos-, pudiera fundarse una memoria como facultad de retencin de una idea de lo por-venir, una memoria que, en tanto posibilidad de lo sensible se constituya en posibilidad de lo inteligible.El yo de D.Moyano parece quedar suspendido en esa articulacin entre el sujeto y el lenguaje: all, en esa intimidad que traduce la no-coincidencia con el sujeto mismo, en el acontecimiento de la palabra, toma lugar el testimonio. Y ello, precisamente porque la escritura se constituye en lugar de imanacin de lo posible por lo cual un yo difiere hacia un el/ otro. En ese paso, todo s mismo se retrotrae a un centro desde donde se libera la palabra del afuera, esa palabra errante que impugna la incomprensin de sus sentidos. En esa interseccin provocada por la eclosin entre lo individual y lo universal, la verdad se hace desde un interior subjetivo hacia un mundo donde se exterioriza en tanto testimonio. La autobiografa, - aunque velada confesin de s-, produce esa verdad testimonial en ese pasaje inefable por el cual la lengua se hace discurso y el yo se enuncia en el sujeto que escribe. El sujeto que escribe La escritura de D.Moyano se inscribe como acontecimiento de un sujeto jugado entre dos sentidos opuestos; o ms precisamente, entre una desubjetivacin que escinde su identidad y un proceso de subjetivacin por el cual el sujeto que escribe accede a la palabra potica. En ese umbral, la experiencia singular de Daniel Moyano se desapropia del nombre, y la ficcin narrada se constituye en testigo de la realidad. El sujeto que escribe, tal como afirma G.Agamben5, no es algo que pueda ser alcanzado directamente como una realidad sustancial presente en alguna parte; por el contrario, es aquello que resulta del encuentro y del cuerpo a cuerpo con los dispositivos en los cuales ha sido puesto si lo
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fue-, en juego15. La escritura de D.Moyano se constituye en ese dispositivo del lenguaje en cuya dinmica se produce ese juego sin reservas por el cual el sujeto, sustrayndose, se muestra y atestigua en su retirada, el devenir de su existencia y de una experiencia hecha de errancia y de asombro. Esta errancia de la escritura inscribe en su continuo movimiento ese estar siempre en camino de D. Moyano. ste, como autor y como hombre, -en fin, en tanto viviente-, no puede alcanzarse a s mismo ms que en esa puesta en abismo llevada a cabo en la escena de la escritura, en el relato de historias narradas por un sujeto que escribe. Esta suerte de repeticin del errar vuelve infinito lo finito, abriendo tanto el espacio como el tiempo a esa dimensin de lo incognoscible que hace de la realidad un lugar de prdida de toda certidumbre. La escritura, entonces, es interrupcin de esa extraeza toda vez que se ofrece como nica morada y vnculo de mediacin para lo inexplicable de una poca obstinada en la censura de la palabra, en la exclusin de los cuerpos, en la clausura del pensamiento. 66-TTULO: APUNTES DE LINGSTICA ANTROPOLGICA Autores: Margot BIGOT Lugar de publicacin: Repositorio Hipermedial UNR. http://rephip.unr.edu.ar/handle/2133/1367 Fecha: Abril 2010

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Resumen Apuntes de lingstica antropolgica contiene los principales temas del programa de la asignatura Principios de Lingstica Antropolgica de la Licenciatura en Antropologa - Escuela de Antropologa Facultad de Humanidades y Artes. UNR. El abordaje de dichos temas tiene por fin proporcionar conocimientos terico-metodolgicos bsicos de lingstica y su implementacin en una perspectiva interdisciplinar. La lingstica antropolgica (o etnolingstica) se construye como una interdisciplina, constituida por un ncleo en el que convergen lingstica y antropologa socio-cultural, desde la que es posible tratar, de una manera ms abarcadora que los enfoques disciplinarios, la complejidad del objeto lengua-pensamientocultura-sociedad en sus distintas proyecciones, y especialmente tratar la problemtica lingstica en contextos de contacto lingstico-cultural. Considerando la lengua como sistema de comunicacin y sistema simblico de la cultura, el estudio de las relaciones entre lengua, pensamiento, cultura, y sociedad permite profundizar el anlisis de las producciones conceptuales y simblicas del hombre y construir as un eje de reflexin desde el que es posible abordar la diversidad lingstico cultural. 67-TTULO: LINGSTICA ANTROPOLGICA O ETNOLINGSTICA - EN CUESTIONES EN ETNOLINGSTICA - COMP. RODOLFO HACHN ISBN 978-987-25081-9-7 . Autores: Margot BIGOT
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Lugar de publicacin: Departamento de Etnolingstica- Facultad de Humanidades y Artes Universidad Nacional de Rosario Fecha: Diciembre 2010 Resumen En este captulo se explicitan algunos conceptos bsicos ( lingstica, lenguaje y lengua; funciones del lenguaje; diversidad lingstico-cultural) necesarios para la comprensin de la Lingstica antropolgica o etnolingstica como construccin interdisciplinar ( ncleo de convergencia de aspectos terico-metodolgico de la lingstica y la antropologa sociocultural ) capaz de abordar la complejidad que presentan las temticas relativas a las relaciones lengua, pensamiento, cultura, sociedad. 68-TTULO: LA TRADICIN ORAL QOM EN CONTEXTOS DE SINCRETISMO CULTURAL EN ARTE, CREACIN E IDENTIDAD CULTURAL EN AMRICA LATINA: LOS PROCESOS DE EMANCIPACIN Y LAS REVOLUCIONES S.CONTARDI (COMP.) ISBN 978-987-26252-0-7 Autores: Margot BIGOT Lugar de publicacin: CEALC- Facultad de Humanidades y Artes Universidad Nacional de Rosario Fecha: Septiembre 2010 Resumen La interactuacin de los grupos qom con segmentos de la sociedad regional / nacional ha producido una situacin sociolingstica de bilingismo diglsico qom-espaol, ha incidido en las representaciones sociolingsticas, en la lengua toba, en los procesos de sincretismo cultural y, consecuentemente en la construccin de los procesos identitarios, individuales y grupales. La pertenencia a una lengua-cultura de tradicin oral ha sido uno de los condicionantes de la dinmica cultural producida en el contacto con la sociedad dominante y la urbanizacin. En este trabajo se trata la relacin entre la expresin de los relatos de tradicin oral qom y los actuales procesos de sincretismo. Dichos relatos se resignifican de acuerdo con las circunstancias de vida del grupo, que los actualiza en un aqu y ahora constantes, cuya manifestacin es la produccin de distintas variantes. 69-TTULO: DISCRIMINACIN INDGENA. LOS INDGENAS QOM DE LOS PUMITAS Autores: Margot BIGOT Lugar de publicacin: SCIELO -Papeles de Trabajo N 19 ISSN 1852-4508 -Centro Interdisciplinario de Ciencias Etnolingsticas y Antropolgico-sociales Facultad de Humanidades y Artes - Universidad Nacional de Rosario Disponible en: http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_serial&pid=18524508&lng=es&nrm=iso Fecha: Junio 2010 Resumen

En este trabajo se marca el contraste entre instrumentos jurdico vigentes que tienen por meta la eliminacin del racismo y la discriminacin, y las distintas modalidades en que la discriminacin indgena se manifiesta actualmente, como se producen / trasmiten las ideas discriminatorias en la sociedad, y, finalmente sus expresiones y efectos en los indgenas qom (tobas) asentados en Los Pumitas (Rosario)