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INSTITUCIN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERA PLAN DE CLASES CON METODOLOGA PROBLEMATIZADORA

GRADO: 3C MAESTRA EN FORMACIN: Meriza Palacios Bentez TEMA: Importancia del agua TIEMPO: 2 horas COMPETECIAS BSICAS: * Interpretativa * Argumentativa * Propositiva COMPETENCIAS INSTITUCIONALES: *ldica- comunicativa *axiolgica-ciudadana *cientfica-investigativa *temporo-espacial. LOGRO: Comprender y describir la utilidad que tiene el agua para los seres vivos en la tierra. INDICADORES DE LOGRO: -Reconoce la importancia que tiene el agua -Explico la utilidad del agua para los seres vivos -Reconozco la importancia de ahorrar y cuidar el agua. PREGUNTA PROBLEMICA: Por qu es necesario que los estudiantes de grado 3C de la Normal Superior de Montera y toda la comunidad conserven y cuiden el agua? PREGUNTAS PROBLEMATIZADORA: Para qu es necesaria el agua? En dnde podemos encontramos el agua, y porque es importante? Cul es el estado del agua? TAREA PROBLEMICA: Con ayuda de tus papitos, contina escribiendo la secuencia del cuento que iniciamos en el aula de clase.

INICIACIN DE CLASE AMBIENTACIN PSICOLGICA: Actividades Bsicas Cotidianas (ABC) - Adecuacin del aula de clase -saludo -revisin de aseo personal -ubicacin del tiempo y espacio -oracin MOTIVACIN: Se cantara con los estudiantes la cancin gtica lluvia Gtica lluvia Gotita lluvia, ven por aqu, Ven con la nube ms negra y gorda Gtica lluvia ven por aqu Con tus amigas y amigas a mi jardn DESARROLLO DE LA CLASE: Se leer a los estudiantes el texto GOTA A GOTA Yulisa es una nia que vive la ciudad de Montera, muy obediente, amorosa, cariosa y le gusta cuidar el agua porque es fuente de vida y muy importante para nuestro existir, en su casa hacia lo imposible para que su familia ahorrara el agua y la cuidara, pero un da a ella le llamo mucho la atencin que muchas nias y nios se estaban divirtiendo malgastando el agua y quiso jugar con ellos, pero cuando se dio cuenta que estaba desperdiciando el agua, se sinti muy mal y le dijo a sus amiguitos que no lo hicieran mas, ellos se burlaron de ella dicindole que:el agua nunca se iba a acabar. Un da los nios del barrio fueron al parque de la Venida Primera a jugar y cuando cruzaban por el planchn, arrojaban las basura al Rio Sin sin importarles que el agua se poda contaminar, pasaron los das y los nios nunca hacan nada por cuidar el agua, cierto da se quedaron sin agua en sus casas, no tenan con que cocinar, baarse, cepillarse, ni baarse, fue ah cuando se dieron cuenta lo necesario e importante q es cuidar el agua y hablaban entre ellos si tan solo hubisemos escuchado a yulisa , todo fuera diferente al acordase de yulisa decidieron ir a visitarla y pedirle disculpa por como la haban tratado, yulisa al verlos recibi sus disculpas y siguieron siendo amigos; Yulisa al verlos sucios decidi regalarles un poco de agua para lo necesario ya que ella siempre se esforzaba con su familia por cuidar y ahorrar el agua.

Al terminar la lectura se realizaran varias preguntas referentes al texto, las cuales tendrn que responder los estudiantes para dar apertura al tema correspondiente q es la importancia del agua. ACTIVIDADES -Se pedir a los estudiantes que realicen un dibujo donde consideren estn cuidando el agua. - se entregara una fotocopia donde identificaran las diferentes formas de cuidar el agua

FINALIZACIN: Se expondrn varios trabajos al frente de los compaeros RECURSOS: Octavos de cartulina blanca tiles escolares Lentejuela de color azul