Bab 1 Tata bahasa Untuk mengubah sebuah kata benda menjadi bentuk jamak digunakanlah reduplikasi (perulangan kata

), tapi hanya jika jumlahnya tidak terlibat dalam konteks. Sebagai contoh "seribu orang" dipakai, bukan "seribu orang-orang". Perulangan kata juga mempunyai banyak kegunaan lain, tidak terbatas pada kata benda. Bahasa Indonesia menggunakan dua jenis kata ganti orang pertama jamak, yaitu "kami" dan "kita". "Kami" adalah kata ganti eksklusif yang berarti tidak termasuk sang lawan bicara, sedangkan "kita" adalah kata ganti inklusif yang berarti kelompok orang yang disebut termasuk lawan bicaranya. Susunan kata dasar yaitu Subyek - Predikat - Obyek (S-P-O), walaupun susunan kata lain juga mungkin. Kata kerja tidak di bahasa berinfleksikan kepada orang atau jumlah subjek dan objek. Bahasa Indonesia juga tidak mengenal kala (tense). Waktu dinyatakan dengan menambahkan kata keterangan waktu (seperti, "kemarin" atau "esok"), atau petunjuk lain seperti "sudah" atau "belum". MORFOLOGI Morfologi merupakan bagian dari tata bahasa yang membicarakan bentuk kata Morfem adalah unsur pembentuk kata., terdiri dari: 1. Morfem bebas; adalah morfem yang dapat berdiri sendiri dan menjadi dasar pembentuk kata lain (kata dasar) Contoh : bawa, dapat, buat, hasil dll 2. Morfem Terikat; adalah morfem yang melekat pada bentuk lain. Contoh : pe – an, ber – an, me- kan dll FONOLOGI Fonologi merupakan bagian dari tata bahasa yang mempelajari bunyi ujaran yang bersifat membedsakan arti, meliputi: 1. Fon adalah bagian terkecil yang mungkin dapat dipisahkan dari rangkaian bunyi ujaran. 2. Fonem adalah kesatuan terkecil yang terjadi dari bunyi ujaran yang dapat membedakan arti Macam-macam bunyi ujaran : 1. Vokal adalah huruf hidup Contoh : a, e, i, o dan u 2. Konsonan adalah huruf mati Contoh b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z 3. Diftong adalah huruf yang melambangkan bunyi rangkap Contoh Huruf Vokal Contoh pemakaian dalam kata di awal di tengah di akhir ai ain syaitan pandai au aula saudara harimau oi boikot amboi

Kata Berimbuhan Kata berimbuhan adalah kata dasar yang diberi imbuhan. Imbuhan ada beberapa macam, antara lain: 1. awalan (prefiks): ber-, ter -, me -, di-, dan ke2. akhiran (sufiks): - an, - i, - kan 3. sisipan (infiks): - er - , - el - , dan – em – 4. awalan-akhiran (konfiks): ke – an, me – kan, per – an Bahasa Indonesia mempunyai banyak awalan, akhiran, maupun sisipan, baik yang asli dari bahasa-bahasa Nusantara maupun dipinjam dari bahasa-bahasa asing, antara

lain: 1. Partikel -lah, -kah, dan -tah ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya. Misalnya: * Bacalah buku itu baik-baik. * Jakarta adalah ibu kota Republik Indonesia. * Siapakah gerangan dia? 2. Partikel pun ditulis terpisah dari kata yang mendahuluinya. Misalnya: * Apa pun yang dimakannya, ia tetap kurus. * Jangan dua kali, satu kali pun engkau belum pernah datang ke rumahku. Catatan: Kelompok yang lazim dianggap padu, misalnya adapun, andaipun, ataupun, bagaimanapun, biarpun, kalaupun, kendatipun, maupun, meskipun, sekalipun, sungguhpun, walaupun ditulis serangkai. Misalnya: * Bagaimanapun juga akan dicobanya menyelesaikan tugas itu. * Sekalipun belum memuaskan, hasil pekerjaannya dapat dijadikan pegangan. * Walaupun miskin, ia selalu gembira. 3. Partikel per yang berarti 'mulai', 'demi', dan 'tiap' ditulis terpisah dari bagian kalimat yang mendahului atau mengikutinya. Misalnya: * Pegawai negeri mendapat kenaikan gaji per 1 April. * Mereka masuk ke dalam ruangan satu per satu. * Harga kain itu Rp 2.000 per helai. 4. Imbuhan -is, -isme, dan –isasi berfungsi sebagai berikut. a. Membentuk kata benda atau nomina. b. Sebagian kata sifat yang dihasilkan melalui pengimbuhan dengan ketiga imbuhan tersebut. Arti baru yang dihasilkan melalui pengimbuhan dengan -is, -isme, dan -isasi adalah: a. Imbuhan –is; 1) Orang yang memiliki keahlian; Contoh: gitaris, pianis, komponis. 2) Orang yang memiliki sifat / jiwa; Contoh: egois, nasionalis, humoris. b. Imbuhan –isme; berarti paham/ajaran/aliran. Contoh: nasionalisme, komunisme, animisme. c. Imbuhan –isasi; menunjukkan makna proses. sinestesia. 5. Kata berimbuhan -man, -wan, dan -wati merupakan nomina atau kata benda. Adapun perubahan makna yang diakibatkan pengimbuhan dengan -man, -wan, dan -wati sebagai berikut. a. Menunjuk bidang pekerjaan orang yang disebut. Contoh : Pabrik sepatu itu memberikan cuti kepada karyawati yang hamil. b. Menunjuk sifat orang yang disebut. Contoh : Korban gempa di Bengkulu menunggu kedatangan relawan ke sana. c. Menunjuk keahlian yang ditekuni orang yang disebut. Contoh : Dua olahragawan mendapat penghargaan dari pemerintah. 6. Fungsi utama awalan me- adalah membentuk kata kerja. Adapun arti awalan meadalah sebagai berikut. a. Melakukan pekerjaan; Contoh: Ida membaca naskah drama. (melakukan pekerjaan membaca) b. Mengeluarkan; Contoh: Anjing menggonggong. (mengeluarkan gonggongan) c. Menjadi; Contoh: Sobekan di celananya melebar. (menjadi lebar) d. Menyerupai; Contoh: Karena tidak memerhatikan lingkungan, sampah di kota ini menggunung. (menyerupai gunung) e. Menuju ke; Contoh: Garuda Indonesia mendarat di Bandar Udara Adisutjipto. (menuju ke darat) Penulisan Kata 1. Kata Dasar Kata yang berupa kata dasar ditulis sebagai satu kesatuan. Misalnya: * Ibu percaya bahwa engkau tahu. * Kantor pajak penuh sesak.

* Buku itu sangat tebal. 2. Kata Turunan a. Imbuhan (awalan, sisipan, akhiran) ditulis serangkai dengan kata dasarnya. Misalnya: * bergeletar * menengok * dikelola * mempermainkan * penetapan b. Jika bentuk dasar berupa gabungan kata, awalan atau akhiran ditulis serangkai dengan kata yang langsung mengikuti atau mendahuluinya. Misalnya: * bertepuk tangan * menganak sungai * garis bawahi * sebar luaskan c. Jika bentuk dasar yang berupa gabungan kata mendapat awalan dan akhiran sekaligus, unsur gabungan kata itu ditulis serangkai. Misalnya: * menggarisbawahi * dilipatgandakan * menyebarluaskan * penghancurleburan d. Jika salah satu unsur gabungan kata hanya dipakai dalam kombinasi, gabungan kata itu ditulis serangkai. Misalnya: adipati mahasiswa ekawarna saptakrida aerodinamika mancanegara dwiwarna reinkarnasi antarkota multilateral demoralisasi purnawirawan anumerta narapidana dekameter prasangka audiogram nonkolaborasi dasawarsa pramuniaga awahama Pancasila ekstrakurikuler semiprofesional bikarbonat panteisme elektroteknik subseksi biokimia paripurna infrastruktur swadaya caturtunggal poligami introspeksi transmigrasi Catatan: (1) Jika bentuk terikat diikuti oleh kata yang huruf awalnya adalah huruf kapital, di antara kedua unsur itu dituliskan tanda hubung (-). Misalnya: * non-Indonesia * pan-Afrikanisme (2) Jika kata maha sebagai unsur gabungan diikuti oleh kata esa dan kata yang bukan kata dasar, gabungan itu ditulis terpisah. Misalnya: * Mudah-mudahan Tuhan Yang Maha Esa melindungi kita. * Marilah kita bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Pengasih. 3. Kata Ulang Kata ulang dapat dikelompokan menjadi: a. Kata ulang utuh murni: rumah-rumah, anak-anak, buku-buku, kuda-kuda, matamata, hati-hati, undang-undang, biri-biri, kupu-kupu, kura-kura, laba-laba, siasia, hulubalang-hulubalang, bumiputra-bumiputra, dst. b. Kata ulang sebagian: berjalan-jalan, dibesar-besarkan, menulis-nulis, terusmenerus, tukar-menukar, dst. c. Kata ulang berimbuhan: rumah-rumahan, anak-anakan, kuda-kudaan, dst. d. Kata ulang suku depan: pepohonan, leluhur, lelaki, dst e. Kata ulang berubah bunyi: gerak-gerik, huru-hara, lauk-pauk, mondar-mandir, ramah-tamah, sayur-mayur, centang-perenang, porak-poranda, tunggang-langgang, dst. Fungsi Gramatik kata ulang antara lain: a. Membentuk adverbia: sebaik-baiknya, secantik-cantiknya, sehebat-hebatnya, dst b. Membentuk Nomina: Kuda-kudaan, rumah-rumahan, dst c. Membentuk Ajektif: pening-pening, pusing-pusing, dst d. Membentuk Verba: hormat-menghormati 4. Kata Depan Kata depan merupakan kata yang bertugas menghubungkan kata atau bagian kalimat.Yang termasuk kata depan adalah: di, ke , dari, pada, daripada. 5. Kata Sambung Kata sambung merupakan kata yang berfungsi untuk menyambung kalimat atau anak kalimat

ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata seluruhnya ditulis dengan huruf kecil. sapaan. = dan sebagainya * dst. ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata yang diperlakukan sebagai kata.p.S. = sama dengan atas * Yth. Misalnya: * DPR = Dewan Perwakilan Rakyat * PGRI = Persatuan Guru Republik Indonesia * PT= Perseroan Terbatas * GBHN = Garis-Garis Besar Haluan Negara * KTP = Kartu Tanda Penduduk * SMTP = Sekolah Menengah Tingkat Pertama c. * Bpk. = dan seterusnya * hlm. Singkatan nama orang. a. Misalnya: * Cu = kuprum * TNT = trinitrotoluen * cm = sentimeter * kVA =kilovolt-ampere * l = liter * kg = kilogram * Rp (5. Lambang kimia. gabungan suku kata.M. = Yang terhormat * a. Yamin * Suman Hs. Akronim nama diri yang berupa gabungan huruf awal dari deret kata ditulis seluruhnya dengan huruf kapital. Singkatan umum yang terdiri atas tiga huruf atau lebih diikuti satu tanda titik. badan atau organisasi. Singkatan nama resmi lembaga pemerintah dan ketatanegaraan. Misalnya: * pemilu = pemilihan umum * radar = radio detecting and ranging * rapim = rapat pimpinan * rudal = peluru kendali * tilang = bukti pelanggaran Catatan: Jika dianggap perlu membentuk akronim. Akronim nama diri yang berupa gabungan suku kata atau gabungan huruf dan suku kata dari deret kata ditulis dengan huruf awal huruf kapital.= sampai dengan d. = sarjana karawitan * S.K. = dengan alamat * u. = dan lain-lain * dsb. * Sukanto S. Kramawijaya * Muh. = sarjana ekonomi * S. singkatan satuan ukuran.b.A. = untuk perhatian * s.Sc.E. jabatan atau pangkat diikuti dengan tanda titik.Singkatan dan Akronim 1. = Kolonel * M. = untuk beliau * u. Misalnya: * dll. Misalnya: * ABRI = Angkatan Bersenjata Republik Indonesia * LAN = Lembaga Administrasi Negara * PASI = Persatuan Atletik Seluruh Indonesia * IKIP = Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan * SIM = Surat Izin Mengemudi b. Akronim yang bukan nama diri yang berupa gabungan huruf. timbangan. Akronim ialah singkatan yang berupa gabungan huruf awal. = master of business administration * M. hendaknya diperhatikan syarat-syarat berikut: . = saudara * Kol.n. Misalnya: * Akabri = Akademi Angkatan Bersenjata Republik Indonesia * Bappenas = Badan Perencanaan Pembangunan Nasional * Iwapi = Ikatan Wanita Pengusaha Indonesia * Kowani = Kongres Wanita Indonesia * Sespa = Sekolah Staf Pimpinan Administrasi c. Singkatan ialah bentuk yang dipendekkan yang terdiri atas satu huruf atau lebih.a. serta nama dokumen resmi yang terdiri atas huruf awal kata ditulis dengan huruf kapital dan tidak diikuti dengan tanda titik. = halaman * sda. suku kata. = master of science * S. = Bapak * Sdr.A. Misalnya: * A. = atas nama * d.d.Kar.000. dan mata uang tidak diikuti tanda titik. takaran. nama gelar. = sarjana kesehatan masyarakat b. a.00) = (lima ribu) rupiah 2.B.

Patokan Umum * 1. Misalnya: * pukul 1. menit. * Biarlah mereka duduk di sana. * Marilah kita mengheningkan cipta. dan detik yang menunjukkan waktu.35. dan detik yang menunjukkan jangka waktu.20 jam (1 jam. 30 . Misalnya: * Ayahku tinggal di Solo. 20 detik) * 0.) a.1 Gambar Tangan * 1. b.20. atau daftar. * Dia menanyakan siapa yang akan datang. menit.35.2.3 Grafik Catatan: Tanda titik tidak dipakai di belakang angka atau huruf dalam suatu bagan atau ikhtisar jika angka atau huruf itu merupakan yang terakhir dalam deretan angka atau huruf.* Jumlah suku kata akronim jangan melebihi jumlah suku kata yang lazin pada kata Indonesia * Akronim dibentuk dengan mengindahkan keserasian kombinasi vokal dan konsonan yang sesuai dengan pola kata Indonesia yang lazim. Bab 2 Tanda Baca Dan Ejaan Yang Disempurnakan Pemakaian Tanda Baca 1. ikhtisar. Tanda titik dipakai di belakang angka atau huruf dalam suatu bagan. Departemen Dalam Negri * B. Tanda titik dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan.20 (pukul 1 lewat 35 menit 20 detik) d. Misalnya: * 1.2 Ilustrasi * 1.2. Misalnya: * a. Tanda Titik (. Tanda titik dipakai untuk memisahkan angka jam.2 Tabel * 1. Direktorat Jendral Agraria * 1. * III.2. c. Tanda titik dipakai untuk memisahkan angka jam.1 Isi Karangan * 1. 35 menit.30 jam (20 menit.

Tanda Koma (. dan tinta. Misalnya: * Acara Kunjungan Adam Malik * Salah Asuhan * Bentuk dan Kedaulatan (Bab I UUD'45) h. Misalnya: * O. lagi pula. * Lihat halaman 2345 dan seterusnya. Misalnya: * Siregar. akan tetapi. Tanda titik tidak dipakai di belakang alamat pengirim dan tanggal surat atau nama dan alamat penerima surat. wah. jadi. Misalnya: * Kalau hari hujan. aduh. begitu? * Hati-hati. surat kilat. Tanda koma dipakai di belakang kata atau ungkapan penghubung antarkalimat yang terdapat pada awal kalimat. Azab dan Sengsara. Misalnya: * Ia lahir pada tahun 1956 di Bandung.30 jam (30 detik) e. g.. Oleh karena itu. Hasan (tanpa titik) * Jalan Arif 43 (tanpa titik) * Palembang (tanpa titik) Atau: * Kantor Penempatan Tenaga (tanpa titik) * Jalan Cikini 71 (tanpa titik) * Jakarta (tanpa titik) 2. judul tulisan yang tidak berakhir dengan tanda tanya dan tanda seru. dan tempat terbit dalam daftar pustaka. Catatan: Tanda titik tidak dipakai untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya yang tidak menunjukkan jumlah. Misalnya: * Saya membeli kertas. Tanda koma dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat itu mendahului induk kalimatnya. dua. * Dia lupa akan janjinya karena sibuk. kasihan dari kata yang lain yang terdapat di dalam kalimat. Weltevreden: Balai Poestaka. * . ataupun surat khusus memerlukan perangko. Jadi. Misalnya: * . tetapi hari hujan. Misalnya: * Saya ingin datang. * Karena sibuk. bukan main! . Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat setara berikutnya yang didahului oleh kata seperti tetapi atau melainkan. f. * Wah. Tanda koma dipakai di antara unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan. Misalnya: * Saya tidak akan datang kalau hari hujan. * Dia tahu bahwa soal itu penting. * Surat biasa. Sdr. * Satu. ya. e. 1920.. melainkan anak Pak Kasim. nanti jatuh. * Didi bukan anak saya. ya.231 jiwa. Termasuk di dalamnya oleh karena itu.. tabel. d.. tiga! b.200 orang. kita harus berhati-hati. Tanda koma dipakai untuk memisahkan kata seperti o. . soalnya tidak semudah itu.) a. Tanda titik dipakai untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya. Misalnya: * Jalan Diponegoro 82 * Jakarta (tanpa titik) * 1 April 1985 (tanpa titik) * Yth. meskipun begitu. Catatan: Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat itu mengiringi induk kalimatnya.. c. Moh.. ia lupa akan janjinya. Merari. pena. Misalnya: * Desa itu berpenduduk 24.detik) * 0. Tanda titik dipakai di antara nama penulis. dan sebagainya. * Nomor gironya 5645678. * Gempa yang terjadi semalam menewaskan 1.0. Tanda titik tidak dipakai pada akhir judul yang merupakan kepala karangan atau kepala ilustrasi. saya tidak akan datang.

j. masih banyak orang laki-laki yang makan sirih. 4. Jakarta. Sutan Takdir." kata Ibu. Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain yang mengiringinya dalam kalimat jika petikan langsung itu berakhir dengan tanda tanya atau tanda seru. Misalnya: * Dalam pembinaan dan pengembangan bahasa. "karena kamu lulus. Tanda koma dipakai di antara nama orang dan gelar akademik yang mengikutinya untuk membedakannya dari singkatan nama diri. Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan bagian-bagian kalimat yang sejenis dan setara. n. Misalnya: * W. 1949 Tatabahasa Baru Bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia untuk Karang-mengarang (Yogyakarta: UP Indonesia. hlm." g. S. Misalnya: * 12. Tanda Titik Koma (. Misalnya: * Kata Ibu. Misalnya: * B. Bandingkan dengan keterangan pembatas yang pemakaiannya tidak diapit tanda koma: * Semua siswa yang lulus ujian mendaftarkan namanya pada panitia. 3) tempat dan tanggal. Jalan Raya Salemba 6." * "Saya gembira sekali. * Sdr. Misalnya: * Malam makin larut. 1967).f. Ratulangi. i. "Saya gembira sekali.5 m * Rp12. Pak Ahmad.S. 2) bagian-bagian alamat. Tanda koma dipakai di muka angka persepuluhan atau di antara rupiah dan sen yang dinyatakan dengan angka. keluarga. Ibu sibuk bekerja di dapur. baik yang laki-laki maupun yang perempuan.) a. * Karyadi mengucapkan terima kasih atas bantuan Agus. Tanda koma dipakai untuk menceraikan bagian nama yang dibalik susunannya dalam daftar pustaka. Jilid 1 dan 2. Jalan Pisang Batu 1. dan 4) nama tempat dan wilayah atau negeri yang ditulis berurutan. 10 mei 1960 * Kuala Lumpur. k. 3. Misalnya: * Alisjahbana. Misalnya: * "Di mana Saudara tinggal?" tanya Karim.50 l. misalnya.A. * "Berdiri lurus-lurus!" perintahnya. Tanda koma dipakai di antara 1) nama dan alamat. Misalnya * Guru saya. * Semua siswa. Misalnya: * Ayah mengurus tanamannya di kebun itu. * Ny. pandai sekali. kita memerlukan sikap yang bersungguh-sungguh. Tanda titik koma dapat dipakai sebagai pengganti kata penghubung untuk memisahkan kalimat yang setara di dalam kalimat majemuk. Khadijah. Tanda koma dipakai untuk mengapit keterangan tambahan yang sifatnya tidak membatasi. Abdullah. Tanda koma dipakai di antara bagian-bagian dalam catatan kaki.E. Bogor * Surabaya. atau marga. mengikuti latihan paduan suara. b.J. Adik . m. * Di daerah kami. Karyadi mengucapkan terima kasih. Malaysia h. Tanda koma dapat dipakai—untuk menghindari salah baca—di belakang keterangan yang terdapat pada awal kalimat. Djakarta: PT Pustaka Rakjat. Misalnya: * Surat-surat ini harap dialamatkan kepada Dekan Fakultas Kedokteran. * Atas bantuan Agus. Universitas Indonesia. Tanda koma dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain dalam kalimat. Bandingkan dengan: * Kita memerlukan sikap yang bersungguh-sungguh dalam pembinaan dan pengembangan bahasa. Poerwadarminta. pekerjaan belum selesai juga. M.

Letakkan baik-baik!" (duduk di kursi besar) e. Tanda titik dua dapat dipakai dalam teks drama sesudah kata yang menunjukkan pelaku dalam percakapan. * Fakultas itu mempunyai Jurusan Ekonomi Umum dan Jurusan Ekonomi Perusahaan. Tanda titik dua dipakai sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan pemerian. serta nama kota dan penerbit buku acuan dalam karangan. saya sendiri asyik mendengarkan siaran "Pilihan Pendengar". dan penghilangan bagian kelompok kata. Tanda Hubung (–) a. b. Misalnya: * Ibu : (meletakkan beberapa kopor) "Bawa kopor ini. Misalnya: * Ketua : Ahmad Wijaya * Sekretaris : S. Tanda titik dua dapat dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap jika diikuti rangkaian atau pemerian. Tanda hubung menyambung huruf kata yang dieja satu-satu dan bagian-bagian tanggal. Tanda titik dua dipakai. Tanda Titik Dua (:) a." (mengangkat kopor dan masuk) Ibu : "Jangan lupa. Tanda hubung boleh dipakai untuk memperjelas hubungan bagian-bagian kata atau ungkapan. Bu. dan lemari. Misalnya: * anak-anak. 5. di antara bab dan ayat dalam kitab suci. I (1971). 34:7 * Surah Yasin: 9 * Karangan Ali Hakim. Hanya ada dua pilihan bagi pejuang kemerdekaan itu: hidup atau mati.Misalnya: * Tempo. dan tidak dipakai pada teks karangan. Tanda hubung menyambung unsur-unsur kata ulang. * berulang-ulang. di antara judul dan anak judul suatu karangan. 4. Mir!" Amir : "Baik. Pendidikan Seumur Hidup: Sebuah Studi. Misalnya: * Kita memerlukan kursi. Tanda hubung menyambung awalan dengan bagian kata di belakangnya atau akhiran dengan bagian kata di depannya pada pergantian baris. Sutomo. Misalnya: Akhiran -i tidak dipenggal supaya jangan terdapat satu huruf saja pada pangkal baris. Tanda titik dua tidak dipakai jika rangkaian atau perian itu merupakan pelengkap yang mengakhiri pernyataan. c. Misalnya: Kita sekarang memerlukan perabotan rumah tangga: kursi.menghapal nama-nama pahlawan nasional. sudah terbit. . Handayani * Bendahara: B. Tanda hubung menyambung suku-suku kata dasar yang terpisah oleh penggantian baris. Djakarta: Eresco. Misalnya: * p-a-n-i-t-i-a * 8-4-1973 e. * kemerah-merahan. Misalnya: Suku kata yang berupa satu vokal tidak ditempatkan pada ujung baris atau pangkal baris. d. meja. Hartawan * Tempat Sidang : Ruang 104 * Pengantar Acara : Bambang S * Hari : Senin * Waktu : 09. 1968. Tanda hubung dipakai untuk merangkaikan: (i) se.30 d. dan lemari. Angka 2 sebagai tanda ulang hanya digunakan pada tulisan cepat dan notula. Misalnya: * ber-evolusi * dua puluh lima-ribuan (20 x 5000) * tanggung jawab-dan kesetiakawanan-sosial Bandingkan dengan: * be-revolusi * dua-puluh-lima-ribuan (1 x 25000) * tanggung jawab dan kesetiakawanan sosial f. * Tjokronegoro. di antara jilid atau nomor dan halaman. meja.dengan kata berikutnya yang dimulai dengan huruf kapital. c. Tjukupkah Saudara membina Bahasa Persatuan Kita?. Misalnya: b.

. teori kenisbian.dengan angka. * hari-H. tiga buah untuk menandai penghilangan teks dan satu untuk menandai akhir kalimat. 8. Catatan: Jika bagian yang dihilangkan mengakhiri sebuah kalimat. Misalnya: * Rangkaian temuan ini—evolusi.... * Uangnya sebanyak 10 juta rupiah (?) hilang. 7. akan diteliti lebih lanjut. Tanda elipsis menunjukkan bahwa dalam suatu kalimat atau naskah ada bagian yang dihilangkan. (iv) singkatan berhuruf kapital dengan imbuhan atau kata. tanda baca harus digunakan dengan hati-hati . Tanda pisah dipakai di antara dua bilangan atau tanggal dengan arti 'sampai ke' atau 'sampai dengan'. Tanda Seru (!) Tanda seru dipakai sesudah ungkapan atau pernyataan yang berupa seruan atau perintah yang menggambarkan kesungguhan. dan (v) nama jabatan rangkap Misalnya * se-Indonesia. Tanda hubung dipakai untuk merangkaikan unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa asing. (iii) angka dengan -an. marilah kita bergerak. * se-Jawa Barat.. Misalnya: * Dalam tulisan. Tanda elipsis dipakai dalam kalimat yang terputus-putus... * sinar-X. Tanda Pisah (—) a. Tanda Kurung ((. 9. Misalnya: * 1910—1945 * tanggal 5—10 April 1970 * Jakarta—Bandung Catatan: Dalam pengetikan. Tanda kurung mengapit keterangan atau penjelasan.. Misalnya: * Bagian Perencanaan sudah selesai menyusun DIK (Daftar Isian Kegiatan) kantor itu. Tanda Tanya (?) a. Misalnya: * Kapan ia berangkat? * Saudara tahu.) a. dan kini juga pembelahan atom —telah mengubah persepsi kita tentang alam semesta. c. * hadiah ke-2. ataupun rasa emosi yang kuat. Tanda pisah membatasi penyisipan kata atau kalimat yang memberi penjelasan di luar bangun kalimat. b. ya. b. * tahun 50-an. tanda pisah dinyatakan dengan dua buah tanda hubung tanpa spasi sebelum dan sesudahnya. Misalnya: * Kalau begitu . Misalnya: * Kemerdekaan bangsa itu—saya yakin akan tercapai—diperjuangkan oleh bangsa itu sendiri. Tanda tanya dipakai pada akhir tanya. ketidakpercayaan.(ii) ke. Misalnya: * Sebab-sebab kemerosotan . Misalnya: * Alangkah seramnya peristiwa itu! * Bersihkan kamar itu sekarang juga! * Masakan! Sampai hati juga ia meninggalkan anak-istrinya! * Merdeka! 10. perlu dipakai empat buah titik. Misalnya: * di-smash * pen-tackle-an 6.. . Tanda pisah menegaskan adanya keterangan aposisi atau keterangan yang lain sehingga kalimat menjadi lebih jelas.. Misalnya: * Ia dilahirkan pada tahun 1683 (?). * mem-PHK-kan. bukan? b. Tanda tanya dipakai di dalam tanda kurung untuk menyatakan bagian kalimat yang disangsikan atau yang kurang dapat dibuktikan kebenarannya. Tanda Elipsis (.)) a. * Menteri-Sekretaris Negara g..

Tanda kurung mengapit angka atau huruf yang memerinci satu urutan keterangan." kata Mira. Misalnya: * Tanya Basri.. Misalnya: * Kata cocaine diserap ke dalam bahasa Indonesia menjadi kokain(a). * Sajak "Berdiri Aku" terdapat pada halaman 5 buku itu. Tanda petik tunggal mengapit petikan yang tersusun di dalam petikan lain. "Kau dengar bunyi 'kring-kring' tadi?" * "Waktu kubuka pintu depan.") a. Tanda kurung siku mengapit huruf. d. Tanda itu menyatakan bahwa kesalahan atau kekurangan itu memang terdapat di dalam naskah asli. Misalnya: * "Saya belum siap. Misalnya: * Bacalah "Bola Lampu" dalam buku Dari Suatu Masa. Misalnya: Karena warna kulitnya. Tanda kurung mengapit keterangan atau penjelasan yang bukan bagian integral pokok pembicaraan. Tanda Petik (". Catatan: Tanda petik pembuka dan tanda petik penutup pada pasangan tanda petik itu ditulis sama tinggi di sebelah atas baris. kudengar teriak anakku. c. "Saya juga minta satu. Budi mendapat julukan "Si Hitam".. c.') a. Misalnya: * Sang Sapurba men[d]engar bunyi gemerisik. Tanda kurung mengapit huruf atau kata yang kehadirannya di dalam teks dapat dihilangkan. kata. * Keterangan itu (lihat Tabel 10) menunjukkan arus perkembangan baru dalam pasaran dalam negeri.. dari Suatu Tempat. Tanda petik penutup mengikuti tanda baca yang mengakhiri petikan langsung. Misalnya: * Pekerjaan itu dilaksanakan dengan cara "coba dan ralat" saja." b. 'Ibu. "tunggu sebentar!" * Pasal 36 UUD 1945 berbunyi. 12. Misalnya: * Faktor produksi menyangkut masalah (a) alam. Tanda petik mengapit petikan langsung yang berasal dari pembicaraan dan naskah atau bahan tertulis lain.b. Misalnya: Kata Tono. dan (c) modal. Tanda petik mengapit istilah ilmiah yang kurang dikenal atau kata yang mempunyai arti khusus. dan . * Karangan Andi Hakim Nasoetion yang berjudul "Rapor dan Nilai Prestasi di SMA" diterbitkan dalam Tempo. * Ia bercelana panjang yang di kalangan remaja dikenal dengan nama "cutbrai". Misalnya: * Sajak Tranggono yang berjudul "Ubud" (nama tempat yang terkenal di Bali) ditulis pada tahun 1962. * Pejalan kaki itu berasal dari (kota) Surabaya. Bapak pulang'. 13. atau kelompok kata sebagai koreksi atau tambahan pada kalimat atau bagian kalimat yang ditulis orang lain. 11. Tanda Petik Tunggal ('. Tanda baca penutup kalimat atau bagian kalimat ditempatkan di belakang tanda petik yang mengapit kata atau ungkapan yang dipakai dengan arti khusus pada ujung kalimat atau bagian kalimat. d. Tanda petik mengapit judul syair.. Misalnya: * Persamaan kedua proses ini (perbedaannya dibicarakan di dalam Bab II [lihat halaman 35-38]) perlu dibentangkan di sini. (b) tenaga kerja. Tanda kurung siku mengapit keterangan dalam kalimat penjelas yang sudah bertanda kurung. Bang Komar sering disebut "pahlawan".. b." e. "Bahasa negara ialah Bahasa Indonesia. Tanda Kurung Siku ([. atau bab buku yang dipakai dalam kalimat..]) a. karangan. ia sendiri tidak tahu sebabnya.

Ciri-ciri ejaan ini yaitu: a. Misalnya: * Ali 'kan kusurati. Tanda garis miring dipakai sebagai pengganti kata atau. Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan (EYD). ber-jalan2. umur. ejaan ini diresmikan pemakaiannya pada tanggal 16 Agustus 1972 oleh Presiden Republik Indonesia. pak. Tahun 1972. pa’. Misalnya: * No. Charles Van Ophuijsen yang dibantu oleh Nawawi Soetan Ma’moer dan Moehammad Taib Soetan Ibrahim menyusun ejaan baru ini pada tahun 1896. ta’. Kata ulang boleh ditulis dengan angka 2 seperti pada kanak2. Ejaan Republik. Karena perkembangan politik selama tahun-tahun berikutnya. ejaan ini diresmikan pada tanggal 19 Maret 1947 menggantikan ejaan sebelumnya. d. → ('kan = akan) * Malam 'lah tiba. b. Tanda Garis Miring (/) a.00/lembar → (harganya Rp25. untuk menuliskan katakata ma’moer. b.rasa letihku lenyap seketika. kebarat2-an. 4. Huruf oe diganti dengan u pada kata-kata guru.dan kata depan di kedua-duanya ditulis serangkai dengan kata yang mendampinginya. c. Huruf j untuk menuliskan kata-kata jang. Huruf ï untuk membedakan antara huruf i sebagai akhiran dan karenanya harus disuarakan tersendiri dengan diftong seperti mulaï dengan ramai. Tanda diakritik. yakni Bahasa Indonesia dan Bahasa Malaysia. 2. Indonesia (pra-1972) Malaysia (pra-1972) Sejak 1972 tj ch c dj j j ch kh kh nj ny ny sj sh sy . pajah. Juga digunakan untuk menulis huruf y seperti dalam Soerabaïa. Peresmian itu berdasarkan Putusan Presiden No. oemoer. 57. sajang. dsb. itoe. Awalan di. semakin dibakukan. dsb. 3. ejaan dua bahasa serumpun. tiap. 7/PK/1973 * Jalan Kramat III/10 * tahun anggaran 1985/1986 b. Pedoman tata bahasa yang kemudian dikenal dengan nama ejaan van Ophuijsen itu resmi diakui pemerintah kolonial pada tahun 1901. b. Misalnya: * feed-back → 'balikan' 14. Ciri-ciri dari ejaan ini yaitu: a." ujar Pak Hamdan. dsb. Ejaan Melindo (Melayu Indonesia) Konsep ejaan ini dikenal pada akhir tahun 1959. → ('lah = telah) * 1 Januari '88 → ('88 = 1988 Penyempurnaan Ejaan Ejaan-ejaan untuk bahasa Melayu/Indonesia mengalami beberapa tahapan sebagai berikut: 1. atau penjelasan kata atau ungkapan asing. Tanda garis miring dipakai di dalam nomor surat dan nomor pada alamat dan penandaan masa satu tahun yang terbagi dalam dua tahun takwim. ejaan ini merupakan ejaan bahasa Melayu dengan huruf Latin. d. Tanda petik tunggal mengapit makna. ’akal. Misalnya: * dikirimkan lewat darat/laut → (dikirimkan lewat darat atau laut) * harganya Rp25. Dengan EYD. itu. dsb. diurungkanlah peresmian ejaan ini. Tanda Penyingkat (Apostrof) (') Tanda penyingkat menunjukkan penghilangan bagian kata atau bagian angka tahun. Huruf oe untuk menuliskan kata-kata goeroe. dsb. seperti koma ain dan tanda trema.00 tiap lembar) 15. rakjat. Ejaan van Ophuijsen. c. Ejaan ini juga dikenal dengan nama ejaan Soewandi. terjemahan. Bunyi hamzah dan bunyi sentak ditulis dengan k pada kata-kata tak.

Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama tahun. c. hari. dan keagamaan yang diikuti nama orang. suku. * Kita harus bekerja keras. Quran." katanya. d. Misalnya: * Adik bertanya. dan peristiwa sejarah. ya Tuhan. . kehormatan. Misalnya: * Dia baru saja diangkat menjadi sultan. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama petikan langsung. Huruf kapital sebagai huruf pertama nama bangsa. nama instansi. keturunan. Misalnya: * bulan Agustus * hari Natal * bulan Maulid * Perang Candu * hari Galungan * tahun Hijriah * hari Jumat * tarikh Masehi * hari Lebaran * Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama peristiwa sejarah yang tidak dipakai sebagai nama. Weda. Misalnya: * mengindonesiakan kata asing * keinggris-inggrisan h.j oe* y u y u Pemakaian Huruf Kapital dan Huruf Miring 1. Misalnya: * Wakil Presiden Budiono * Laksamana Muda Udara Husen Sastranegara * Perdana Menteri Nehru * Sekretaris Jenderal Departemen Pertanian * Profesor Supomo Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama jabatan dan pangkat yang tidak diikuti nama orang. Misalnya: * mesin diesel * 10 volt * 5 ampere g. "Kapan kita pulang?" * "Kemarin engkau terlambat. dan keagamaan yang tidak diikuti nama orang. f. dan bahasa. keturunan. Yang Maha Pengasih. Yang Mahakuasa. Islam. suku bangsa. hari raya. ke jalan yang Engkau beri rahmat. Huruf Kapital atau Huruf Besar a. Kristen * Tuhan akan menunjukkan jalan yang benar kepada hamba-Nya. e. * Apa maksudnya? * Pekerjaan itu belum selesai. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama dalam ungkapan yang berhubungan dengan nama Tuhan dan kitab suci. Misalnya: * Dia mengantuk. dan bahasa yang dipakai sebagai bentuk dasar kata turunan. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama gelar kehormatan. * Bimbinglah hamba-Mu. atau nama tempat. * Tahun ini ia pergi naik haji. atau nama tempat. Misalnya: * bangsa Indonesia * suku Sunda * bahasa Inggris Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama bangsa. Misalnya: * Siapa gubernur yang baru dilantik itu? * Kemarin Brigadir Jenderal Ahmad dilantik menjadi mayor jenderal. bulan. Alkitab. Misalnya: * Allah. termasuk kata ganti untuk Tuhan. b. Misalnya: * Sultan Hasanuddin * Imam Syafii * Haji Agus Salim * Nabi Ibrahim Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama gelar. Huruf kapital atau huruf besar dipakai sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat. Misalnya: * Amir Hamzah * Wage Rudolf Supratman * Dewi Sartika * Halim Perdanakusumah Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama orang yang digunakan sebagai nama sejenis atau satuan ukuran. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur-unsur nama orang. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang atau yang dipakai sebagai pengganti nama orang tertentu.

= saudara n. lembaga pemerintah dan ketatanegaraan. lembaga pemerintahan dan ketata-negaraan. dan judul karangan kecuali kata seperti di. Tahun 1972 Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama kata yang bukan nama resmi negara. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama semua kata (termasuk semua unsur kata ulang sempurna) di dalam nama buku. = profesor * M.H. dan paman yang dipakai dalam penyapaan dan pengacuan. serta dokumen resmi. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama setiap unsur bentuk ulang sempurna yang terdapat pada nama badan. serta nama dokumen resmi kecuali kata seperti dan. Misalnya: * Republik Indonesia * Majelis Permusyawaratan Rakyat * Departemen Pendidikan dan Kebudayaan * Keputusan Presiden Republik Indonesia. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur singkatan nama gelar. * Ia menyelesaikan makalah "Asas-Asas Hukum Perdata". Bu?" * Mereka pergi ke rumah Pak Camat. Misalnya: * menjadi sebuah republik * kerja sama antara pemerintah dan rakyat * beberapa badan hukum * menurut undang-undang yang berlaku k. * * i. * Surat Saudara sudah saya terima. = doktor * Prof. Misalnya: * Dr. * Dia adalah agen surat kabar Sinar Pembangunan. ibu. * Adik bertanya. = master of arts * Tn. majalah. Misalnya: * Perserikatan Bangsa-Bangsa * Undang-Undang Dasar Republik Indonesia * Yayasan Ilmu-Ilmu Sosial * Rancangan Undang-Undang Kepegawaian l. dan sapaan. = nyonya * S. serta nama dokumen resmi. * Para ibu mengunjungi Ibu Hasan. saudara. badan.Misalnya: Soekarno dan Hatta memproklamasikan kemerdekaan bangsanya. dari. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama geografi. Misalnya: * Saya telah membaca buku Dari Ave Maria ke Jalan Lain ke Roma. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan seperti bapak. * Bacalah majalah Bahasa dan Sastra. dan untuk yang tidak terletak pada posisi awal. = tuan * S.A. Nomor 57. Misalnya: * berlayar ke teluk * menyeberangi selat * mandi di kali * pergi ke arah tenggara Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama geografi yang digunakan sebagai nama jenis. dan. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama semua unsur nama negara. * "Silakan duduk. = sarjana sastra * Sdr. = sarjana hukum * Ny. Perlombaan senjata membawa risiko pecahnya perang dunia. "Itu apa. surat kabar. lembaga pemerintah dan ketatanegaraan. * * * * * * * * .S. pangkat. Dik!" kata Ucok. Misalnya: Asia Tenggara * Kali Brantas Banyuwangi * Lembah Baliem Bukit Barisan * Ngarai Sianok Cirebon * Pegunungan Jayawijaya Danau Toba * Selat Lombok Daratan Tinggi Dieng * Tanjung Harapan Gunung Semeru * Teluk Benggala Jalan Diponegoro * Terusan Suez Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama istilah geografi yang tidak menjadi unsur nama diri. kakak. m. ke. Misalnya: * garam inggris * kacang bogor * gula jawa * pisang ambon j. Misalnya: * "Kapan Bapak berangkat?" tanya Harto. yang. adik.

X. Misalnya: * Sudahkah Anda tahu? * Surat Anda telah kami terima. tanda titik di sini merupakan tanda desimal. Misalnya: * Bab X.5 sentimeter * 5 kilogram * 4 meter persegi * 10 liter * 1 jam 20 menit * pukul 15. Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf.00 * US$3.2 6. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata ganti Anda.000 rupiah * 50 dolar Amerika * 10 paun Inggris * 100 yen * 10 persen * 27 orang Catatan. Pasal 5. isi.000. VI. Misalnya: * 0. * Dia bukan menipu. Bilangan utuh. dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan.Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan yang tidak dipakai dalam pengacuan atau penyapaan. Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan kata nama ilmiah atau ungkapan asing kecuali yang telah disesuaikan ejaannya.50 * $5. 7. Angka digunakan juga untuk menomori bagian karangan dan ayat kitab suci. * Semua kakak dan adik saya sudah berkeluarga. o. C (100). * Bab ini tidak membicarakan penulisan huruf kapital. M (1. atau kelompok kata. luas. Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menulis nama buku. 6. nilai uang. rumah. 2. Angka dan Lambang Bilangan 1. Angka dipakai untuk menyatakan lambang bilangan atau nomor. huruf atau kata yang akan dicetak miring diberi satu garis di bawahnya. Penulisan lambang bilangan tingkat dapat dilakukan dengan cara yang berikut. IV. dan kuantitas. II. tetapi ditipu. berat. Misalnya: * majalah Bahasa dan Kesusastraan * buku Negarakertagama karangan Prapanca * surat kabar Suara Karya b. kata. 4. 15 * Hotel Indonesia. Kamar 169 4. Misalnya: . * Politik divide et impera pernah merajalela di negeri ini. bagian kata. Misalnya: * Huruf pertama kata abad ialah a. Angka digunakan untuk menyatakan ukuran panjang. 3. III. D (500). * Weltanschauung antara lain diterjemahkan menjadi 'pandangan dunia'. c. 2. Misalnya: * dua belas = 12 * dua puluh dua = 22 * dua ratus dua puluh dua = 222 b. 1. atau kamar pada alamat. Bilangan pecahan Misalnya: * setengah = ½ * tiga perempat = 3/4 * seperenam belas = 1/16 * tiga dua pertiga = 3 2/3 * seperseratus = 1/100 * satu persen = 1% * satu dua persepuluh = 1. Penulisan lambang bilangan yang dengan huruf dilakukan sebagai berikut: a. Misalnya: * Nama ilmiah buah manggis ialah Carcinia mangostana. antara lain: Angka Arab : 0.00 * tahun 1928 * 17 Agustus 1945 * Rp5. 9 Angka Romawi : I.000) 2. L (50). Misalnya: * Kita harus menghormati bapak dan ibu kita. halaman 252 * Surah Yasin: 9 5. 5. satuan waktu. Angka lazim dipakai untuk melambangkan nomor jalan. Misalnya: * Jalan Tanah Abang I No. Di dalam tulisan lazim digunakan angka Arab atau angka Romawi.10 * ¥100 * 2. apartemen. VII. V. Catatan: Dalam tulisan tangan atau ketikan. 8. Huruf Miring a. VIII. majalah. 3. IX.

Penulisan lambang bilangan yang mendapat akhiran -an mengikuti. Misalnya: * Lima belas orang tewas dalam kecelakaan itu. Lambang bilangan pada awal kalimat ditulis dengan huruf. Bilangan tidak perlu ditulis dengan angka dan huruf sekaligus dalam teks kecuali di dalam dokumen resmi seperti akta dan kuitansi. * Kendaraan yang ditempah untuk pengangkutan umum terdiri atas 50 bus. 9. * Di antara 72 anggota yang hadir. 11. Angka yang menunjukkan bilangan utuh yang besar dapat dieja sebagian supaya lebih mudah dibaca. penulisannya harus tepat. 12. Misalnya: * Saya lampirkan tanda terima uang sebesar Rp999. Bukan: * 15 orang tewas dalam kecelakaan itu. 10. 100 bemo. Jika perlu. dan 5 orang memberikan suara blangko. * DI lemari itu tersimpan 805 buku dan majalah. * Di lemari itu tersimpan 805 (delapan ratus lima) buku dan majalah. kalimat ditandai dengan huruf kapital dan tanda baca yang sesuai. jeda dan intonasi. Misalnya: * Amir menonton drama itu sampai tiga kali. Lambang bilangan yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata ditulis dengan huruf kecuali jika beberapa lambang bilangan dipakai secara berurutan. 52 orang setuju. 100 helicak. Pasal 5 * dalam bab ke-2 buku itu * di tingkat kedua gedung itu * di tingkat ke-2 itu * kantornya di tingkat II itu 7. Secara lisan. * Pak Darmo mengundang 250 orang tamu.75 (sembilan ratus sembilan puluh sembilan dan tujuh puluh lima perseratus rupiah). . Misalnya: * Perusahaan itu baru saja mendapat pinjaman 250 juta rupiah.75 (sembilan ratus sembilan puluh sembilan dan tujuh puluh lima perseratus) rupiah. 15 orang tidak setuju. Misalnya: * Kantor kami mempunya dua puluh orang pegawai. * Ayah memesan tiga ratus ekor ayam. Bab 3 TATA KALIMAT Kalimat adalah gabungan dari beberapa kata yang mengungkapkan suatu maksud (elspresif). sperti dalam perincian dan pemaparan. Secara tertulis. Jika bilangan dilambangkan dengan angka dan huruf. Misalnya: * tahun '50-an = (tahun lima puluhan) * uang 5000-an = (uang lima ribuan) * lima uang 1000-an = (lima uang seribuan) 8. susunan kalimat diubah sehingga bilangan yang tidak dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata tidak terdapat pada awal kalimat. * Penduduk Indonesia berjumlah lebih dari 120 juta orang. * Dua ratus lima puluh orang tamu diundang Pak Darmo. Bukan: * Kantor kamu mempunyai 20 (dua puluh) orang pegawai. kalimat diiringi dengan nada bicara. * Saya lampirkan tanda terima uang sebesar 999.* Paku Buwono X * pada awal abad XX * dalam kehidupan pada abad ke-20 ini * lihat Bab II.

contoh: * Hasil kita belum sempurna. contoh: 1) Aktif. Subyek (pokok Klaimat). dikelompokkan menjadi: a. contoh: * Bukumu akan aku pinjam. Astaga! b. Biasanya diikuti pun. contoh: * Mbak Iik menjadi tentor bimbingan itu. contoh: * Ia gagal masuk sekolah favorit. (S-K-P) b. terdiri dari: 1) Berjenis kata kerja. meliputi: a. Bagian yang didahului kata yang. 2) Dapat merupakan aspek penanya. Predikat. terdiri dari: 1) Bagian yang menyatakan suatu keadaan. * Yang mengrim surat itu Ana. Berupa jenis kata benda atau kata ganti. didahului kata jika. Predikat nominal. b. Biasanya diikuti kata ganti empunya. contoh: * Itu pun aku mau * Mereka pun berangkat. b. misalnya: a. Obyek. contoh: e.Kalimat Klausa Dan Kalimat Tak Berklausa 1. Mas Anang Wijayanto Jabatan Kalimat 1. 3. c. contoh: 2) Pasif. contoh: * Siapa yang akan ikut bimbingan? 3) Bagian yang didahuli kata kerja bantu (adalah. dsb. b. (S-P-O) 2. Ketrangan. antara lain: a. contoh: * Itulah yang aku sesali. c. Ciri-ciri subyek. merupakan bagian yang berfungsi sebagai pokok persoalan. contoh: * Inug berhasil memacari cewek cakep. Subyek biasa diduduki oleh kata benda atau kara ganti. contoh: .(kata kerjanya tidak memelukan afiks) * Reni menyanyi lagu “kakatua”. merupakan kalimat yang tidak memiliki predikat. menjadi. 4) bagian yang diikuti lah. Negara Indonesia berdasarkan Pancasila. merupakan bagian yang di kenai predikat / kata kerja. dikelompokkan menjadi: a. Keterangan syarat. Predikat verbal. contoh: * Belajar itu penting bagi para pelajar. Berupa kata benda atau kata ganti. b. bersifat manasuka (boleh ada/boleh tidak). Dapat digeser menjadi subyek dalamat aktif-pasif. contoh: * Rudy memacari Linda. contoh: * Dewi siswa di Ganesha Study Club. merupakan bagian kat kerja. * Wali kelas kita memang bikjaksana. Klausa merupakan kalimat yang hanya mengandung satu predikat (S-P-O-K). * Peristiwa itu tidak dapat kulupakan. Bapak direktur besok pagi akan ke Jakarta. * Lida dipacari Rudy 4. contoh: * Sekolah itu memberikan nilai lebih pada siswa kelas XII SMU yang akan menempuh Ujian Nasional. * Yang itu pacatnya. contoh: d. contoh: * Bambang minum. * Kebaikan harus kita jaga. misalnya: a. merupakan bagian yang berfungsi menerangkan / mejelaskan kalimat. Keterangan tempat. dsb). Biasanya diikuti kata itu. 2. karena malas belajar. * Kepala Sekolah Kita sangat baik. Ketrangan sebab. Kalimat tak berklausa. (semitransitif / dapat ditambah maupun tanpa obyek) 2) Menunjukan suatu perbuatan. jikalau.

Contoh : Bapak mungkin akan tiba besok pagi. Kalimat Aktif Kalimat aktif adalah kalimat yang subjeknya melakukan suatu pekerjaan. Bentuk Kalimat Bentuk-bentuk kalimat dapat dibedakan menjadi: 1. Contoh: * Ibu berkata.. Awalan me. contoh: Saya harus rajin belajar. c. * e. 6. Biasanya memiliki predikatnya berupa kata kerja berawalan me atau ber. Kalimat Berita Kalimat berita adalah kalimat yang isinya memberitahukan sesuatu.. Kalimat berita kesangsian. d. Contoh : Saya tidak akan datang pada acara ulang tahunmu. Biasanya memiliki predikat berupa kata kerja berawalan di-. Jika subjek kalimat aktif berupa kata ganti maka awalan me. Biasanya diakhiri dengan tanda seru (!). “Anis. Tambahkan kata oleh di belakang predikat. jika rajin belajar Keterangan keadaan. contoh: Dwika menerima beasiswa dengan gembira Keterangan alat. Contoh . didahului kata dengan serta diikuti kata benda. kemudian subjek dan predikat dirapatkan. b. Kalimat Langsung Kalimat langsung merupakan kalimat yang secara cermat menirukan ucapan orang lain. Biasanya ditandai dengan tanda petik ( “. Bagian kutipan dalam kalimat langsung dapat berupa kalimat tanya atau kalimat perintah. Umumnya mendorong orang untuk memberikan tanggapan. ditandai dengan partikel lah. Kalimat berita kepastian.(pasif) d. Keterangan waktu. Macam-macam kalimat berita : a. 5. * e. (aktif) * Ikan dipancing oleh bapak. Subjek pada kalimat aktif dijadikan objek pada kalimat pasif.diganti dengan di-. Kalimat Tidak Langsung Kalimat tidak langsung adalah kalimat yang menceritakan kembali ucapan orang lain. Cara mengubah kalimat aktif menjadi kalimat pasif : a. jangan bermain-main saja. (aktif) * PR harus kukerjakan. (pasif) 2. 3.” ). Jangan membuang sampah sembarangan ! . b. kalimat perintah ditandai dengan intonasi tinggi. Macam-macam kalimat perintah : a. Contoh : * Surat untuk nenek ditulis oleh Nina. * d. contoh: Ayu menerima lamaran hari ini Keterangan tujuant. Contoh : * Aku harus memngerjakan PR. Kalimat berita pengingkaran. Kalimat perintah biasa.* d. Contoh : Gantilah bajumu ! b. didahului kata dengan atau diiluti keadaan. kamu harus belajar !” 4. Dalam bentuk lisan. Kalimat Perintah Kalimat perintah adalah kalimat yang bertujuan memberikan perintah kepada orang lain untuk melakukan sesuatu. Bagian kutipan pada kalimat langsung berubah menjadi kalimat berita.. contoh: Bintang melukis dengan cat minyak. ditandai dengan penggunaan kata jangan. Kalimat larangan. Contoh : Nenek akan datang dari Bandung besok pagi. Kalmat berita bentuk lainnya. agar lulus ujian Naional. Contoh : * Bapak memancing ikan. * Dia akan lulus. Contoh : * Ibu berkata bahwa aku harus rajin belajar. Contoh : Kami tidak tahu mengapa dia datang terlambat. Contoh : * Nina menulis surat untuk nenek. c. Kalimat Pasif Kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya dikenai pekerjaan.pada predikat dihapus.

kenapa” Contoh : * Apakah kamu sakit ? * Siapa yang membeli buku ini ? 8. Memiliki kesatuan gagasan atau ide pokok b. Inti kalimat dibentuk oleh subjek dan predikat. maupun keterangan waktu. Kalimat Efektif Kalimat efektif memiliki syarat : a. Kalimat Luas Kalimat luas adalah kalimat yang memiliki unsur inti diperluas tanpa membentukpola baru. tolong. d. 11. b. contoh: a. Perluasan seluruh unsur: * Mas Toni guru fisika kakak Ryan membawa dengan penih semangat roti ulang tahun bulat panjang di pesta yang sangat meriah itu. Perluasan predikat: * Mas Toni membawa dengan penih semangat roti ulang tahun di pesta itu. Kalimat Inti Kalimat inti adalah kalimat tunggal yang hanya terdiri dari subyek-predikat (S-P). Contoh : * Saya siswa kelas VI di SD Negeri Merdeka. c. * Adik bernyanyi dengan sangat merdu. bilamana” keadaan atau situasi ”bagaimana” sebab atau alasan ”mengapa. Kalimat Tanya Kalimat tanya adalah kalimat yang isinya menanyakan sesuatu atau seseorang sehingga diperoleh jawaban tentang suatu masalah. Kalimat Tunggal Kalimat tunggal adalah kalimat yang hanya terdiri dari inti kalimat atau satu kalimat. . partikel tanya kah. b. Tidak menggunakan kata-kata yang tidak perlu.c. Kalimat verbal adalah kalimat yang predikatnya berupa kata kerja. Perluasan kalimat tunggal dilakukan dengan menambah unsur baru yang disebut keterangan Dapat berupa keterangan tempat. Contoh : Saya siswa kelas VI. ditandai dengan kata mohon. d. Kalimat tanya mengandung beberapa ciri yang dapat dibedakan dengan kalimat lain. yaitu untuk menanyakan: orang ”siapa” benda ”apa” jumlah ”berapa” tempat ”di mana” waktu ”kapan. c. Kalimat nominal adalah kalimat yang predikatnya berupa kata benda. Secara tepat mewakili gagasan penulis atau pembicaranya. yaitu menggunakan: a. Perluasan subyek: * Mas Toni guru fisika kakak Ryan membawa roti ulang tahun di pesta itu. Perluasan obyek: * Mas Toni membawa roti ulang tahun bulat panjang di pesta itu. Kalimat ajakan. Jenis-jenis kalimat tunggal : a. e. contoh: * Lonceng berbunyi 12. 9. Menggunakan kata atau frase imbuhan yang memiliki kesamaan. Contoh : Adik bernyanyi. Perluasan keterangan: * Mas Toni membawa roti ulang tahun di pesta yang sangat meriah itu. Ciri-ciri : a. secara lisan dan tertulis dapat menggunakan kata tanya. silahkan. intonasi (bila diucapkan). Dapat berupa kalimat tunggal yang diperluas. Contoh : Tolong temani nenekmu di rumah ! 7. Menimbulkan gambaran yang sama antara penulis dengan pembaca atau pembicara dengan pendengar. bila. b. c. b. Memberikan penekanan pada bagian-bagian yang penting. d. keterangan cara. tanda tanya (?) bila tertulis.

2) Kalimat majemuk hubungan perbandingan. Perapatan dilakukan dengan menghilangkan salah satu fungsi kalimat yang sama. Contoh : . Disebut juga kalimat penggalan/elips/eliptis. Kalimat majemuk rapatan keterangan. Kalimat majemuk rapatan subjek Contoh : * Pak Adi guru mengaji. Contoh : * Kiki pandai bermain bola.13. oleh karena. seandainya. kemudian. melainkan. Kalimat majemuk setara terdiri dari : 1) Kalimat majemuk penjumlahan ditandai dengan kata sambung lalu. Sore hari kakak menyiram bunga dan adik menyapu halaman. Pak Adi guru mengaji dan ketua RT. lagi. Contoh : * Ibu membeli ikan atau ayam. karena. saya akan datang ke rumahmu. misalnya: * Dwika menemukan serangga langka di hutan Sumatra. Kalimat majemuk rapatan predikat. ditandai dengan kata sambung ibarat. Menjadi. Kalimat majemuk rapatan dapat dikelompokkan menjadi: a. Contoh : * Kakak membaca buku. Kalimat Minor Kalimat minor adalah kalimat yang polanya tidak sempurna. Kalimat Majemuk Kalimat majemuk adalah kalimat yang terdiri dari dua kalimat tunggal atau lebih. kemudian menulis surat. sampai-sampai. c. Menjadi. Jenis-jenis kalimat mejemuk bertingkat : 1) Kalimat majemuk hubungan pengandaian. Dalam kalimat ini hanya terdapat satu unur pembentuk pola kalimat.obyek-keterangan. Salah satu unsurnya sebagai induk kalimat. * Galih pandai bermain bola. Kalimat Majemuk Bertingkat Kalimat majemuk bertingkat adalah kalimat yang hubungan antar unsur-unsurnya tidak sederajat. 3) Kalimat majemuk hubungan penyebabab. misalnya: * Pergi! * besok 15. maka. laksana. b. dan. Kalimat majemuk dibedakan menjadi a. 4) Kalimat majemuk hubungan akibat. Pembentukan kalimat majemuk ada yang memerlukan kata penghubung ada pula yang tidak. Kalimat Majemuk Setara Kalimat majemuk setara adalah kalimat majemuk dimana hubungan antar unsur-unsurnya sederajat. Kalimat Majemuk Rapatan Kalimat majemuk rapatan adalah kalimat majemuk setara yang bagian-bagiannya dirapatkan. Contoh : * Doni lebih senang bermain sepakbola daripada bermain basket. Hal tersebut terjadi karena kata-kata yang dirapatkan pada bagianbagian kaliamat itu memiliki fungsi yang sama. Contoh : * Sore hari kakak menyiram bunga. ditandai dengan kata sambung sebab. seperti. ditandai dengan kata penghubung jika. c. andaikan. Contoh : * Amir tidak masuk sekolah karena sakit. terdapat subyek-predikat. * Sore hari adik menyapu halaman. Kiki dan Galih pandai bermain bola. Contoh : * Jika tidak hujan. 3) Kalimat majemuk pertentangan ditandai dengan kata penghubung tetapi. bagaikan. * Pak Adi ketua RT. Kalimat Mayor Kalimat mayor adalah kalimat yang mempunyai pola kalimat sempurna. sedangkan unsur lainnya sebagai anak kalimat. ditandai dengan kata sambung sehingga. 2) Kalimat majemuk pemilihan ditandai dengan kata sambung atau. Menjadi. daripada. b. Kalimat majemuk dapat dibentuk dari paduan beberapa buah kalimat tunggal. Contoh : * Ayah tidak pergi ke kantor melainkan ke rumah sakit. 14.

misalnya * Risma dicubiti Trinyani. berpola P-S. 4. sewaktu. merupakan transformasi yang menghasilkan kalimat majemuk / gabung. misalnya: * Bagaimana hasil ujianmu? * Kapan kamu berangkat ke Jakarta? 2. terdiri dari: a. merupakan transformasi yang menghasilkan kalimat pasif. antara lain: 1. semasa. merupakan transformasi yang menghasilkan kalimat luas. Tranformasi interogatif / tanya. 5) Kalimat majemuk hubungan cara. Tranformasi negatif. Transfomasi Kalimat Transformasi kalimat merupakan proses mengubah seuatu bentuk kalimat menjadi bentuk kalimat lain. 5. Contoh : * Adik selesai mengerjakan PR ketika ayah datang dari kantor dan ibu selesai memasak. Contoh : * Sari dapat mempertahankan prestasinya dengan cara berlatih dengan giat. dengan cara: 1. * Pak Bambang tidak datang. * Masalah banjir itu harus segera diatasi. * Tidak keberatan kami mengantarnya. Kalimat tanya berkata tanya. Memperluas ataupun menggabungkan kalimat Bentuk kalimat transfomasi. Mengubah urutan subyek-preidikatnya 2. Contoh : * Ibu selesai memasak ketika saya pulang sekolah. yaitu dengan mencangkul tanah itu sampai kedalaman 10 centimeter. merupakan transformasi yang menghasilkan kalimat perintah. 6) Kalimat majemuk hubungan penjelasan. 7) Kalimat majemuk hubungan waktu. Adi. * Beliau tidak berkenan memberi sambutan. merupakan transformasi yang menghasilkan kalimat tanya. misalnya * Ibu pergi ke Jakarta dan Bapak ke Bandung Merupakan gabungan dari kalimat: • Ibu pergi ke Jakarta • Bapak pergi ke Bandung . 3. (baca kaliamat luas) 7. ditandai dengan kata sambung ketika. misalnya: * Sudah pergi mereka. Kalimat majemuk campuran dibentuk sekurang-kurangnya oleh tiga kalimat tunggal. ditandai dengan kata sambung bahwa. misalnya * Duduklah dengan tenang! * Kerjakan soal-soal berikut ini dengan tulisan yang baik! * Jangan pergi dulu! 6. merupakan transformasi yang menghasilkan kalimat balik. merupakan transformasi yang menghasilkan kalimat negatif. misalnya: * Dia bukan pacarku. KALIMAT MAJEMUK CAMPURAN Kalimat majemuk campuran merupakan gabungan dari kelimat majemuk setara dengan kalimat majemuk bertingkat. Contoh : * Pak Madi telah menggemburkan tanah.* Ia bekerja terlalu keras sehingga jatuh sakit. * Ita dioperasi dr. Tranformasi imperatif. Tranformasi pasif. * Cara penyelesaiannya tidak seperti itu. ditandai dengan kata sambung dengan. yaitu. Tranformasi inverse / balik. Tranformasi perluasan. d. * Tidak tahu-menahu kami akan hal itu. Tranformasi gabungan. Mengubah inronasinya 3.

Menarik perhatian pembaca. b. Dapat menggambarkan isi karangan. Gagasan tersebut biasanya diungkapkan dalam kalimat topik (kalimat utama). Narasi . mengikat. 3. c. 2. b. c. logis dan ilustrasi. 6. Bentuk Karangan a. b. Kalimat topik tersebut didukung atau diperjelas dengan beberapa kalimat penjelas yang mengacu kepada kalimat topik tersebut. d. 7. Paragraf Induktif. Kalimat topik Sebuah paragraf mengungkapkan satu masalah atau satu gagasan. d. Kalimat utama Kalimat utama ialah kalimat yang berisi pernyataan umum tentang sesuatu yang diuraikan dalam paragraf atau kesimpulan isi paragraf. semua tema di dalamparagraf secara bersama-sama menyatakan tema tertentu. Apa yang mendominasi dari tiap kalimat kunci tersebut. Paragraf Induktif-Deduktif (campuran). Cara mencari tema karangan: a. itulah tema karangan. Dengan adanya hubungan antarkalimat yang saling mengait. kailmat utama di awal dan di akhir paragraf. membuat paragraf tersebut memiliki kesatuan gagasan yang utuh atau padu. Koherensi. c. Tema Karangan Tema adalah pokok pembicaraan. Tentukan tujuan penulisan. Kesatuan. atau jiwa dari karangan yang tersaji yang bermuara pada tema tersebut.Bab 4 KARANGAN 1. Perkembangan paragraf. c. Paragraf Naratif / Deeskriptif. Paragraf Deduktif. Hubungkan kalimat kunci dengan kalimat lain. Menurut letak kalimat utama parangraf dapat dibedakan menjadi: a. bersinambung. Pemilihan Judul a. Paragraf yang baik harus memiliki persyaratan sebagai berikut: a. terjadi karena hubungan alamiah. 5. Dalam sebuah paragraf ditemukan hanya satu pikiran utama dan didukung oleh beberapa kalimat penjelas. kailmat utama di awal paragraf di akhir paragraf. Tentukan kata dan kalimat kunci pada tiap paragraf. Pikiran utama Pikiran utama disebut pula dengan istilah ide pokok. kalimat utamanya tersebar di sekuruh alenia. b. 4. Paragraf Paragraf yang padu adalah paragraf yang kalimat-kalimatnya saling mengkait. kekompakan hubungan natara kalimat dengan kalimat lainnya dalam satu paragraf. kailmat utama di awal paragraf. Pikiran utama merupakan hal pokok atau hal penting yang dikemukakan dalam paragraf. Menamai karangan.

dan pemaaf. Macam-macam alur : 1) Alur garis lurus (progresif / alur konvensional / Alur maju) yaitu penceritaan rangkaian peristiwa dari peristiwa yang paling awal sampai peristiwa akhir. 3) Tokoh berwatak baik sekaligus berwatak jahat misalnya suka menolong tapi pendendam. pemarah dll. c. e. . misalnya pagi hari. waktu. Macam-macam watak : 1) Tokoh berwatak baik misalnya suka menolong. menghina. dan budaya dalam cerita.• Biasanya disampaikan secara kronologis dan mengandung plot atau rangkaian peristiwa. Eksposisi • Menjelaskan suatu permasalahan dengan alasan yang logis dan tidak ada kesan subyektif. 6) Penggambaran oleh tokoh lain. 2) Latar waktu yaitu penggambaran waktu kejadian di dalam cerita. dan pendendam. Macam-macam latar : 1) Latar tempat yaitu penggambaran tempat kejadian di dalam cerita. Betawi. • Ada tokoh yang diceritakan. 5) Penggambaran melalui jalan pikiran tokoh. Argumentasi • Bentuk karangan yang berusaha mengungkapkan permasalahan dalam kerangka menjelaskan dan meyakinkan pembaca. Melayu dsb. c. b. • Pembaca diajak menikmati apa yang dinikmati oleh penulis. 2) Alur sorot balik (flash back / regresif / Alur mundur) yaitu penceritaan rangkaian peristiwa dari peristiwa yang paling akhir kemudian berbalik ke peristiwa yang paling awal. Deskripsi • Bersifat informatif namun berusaha memberikan kesan khusus dengan cara menonjolkan kata-kata kunci yang menyentuh (berkonotasi kuat). 2) Penggambaran melalui fisik dan perilaku tokoh. b. pemarah. Untuk menggambarkan watak seorang tokoh pengarang dapat menggunakan teknik : 1) Penggambaran secara langsung oleh pengarang. misalnya dengan mengatakan bahwa tokoh itu baik hati. 3) Latar budaya yaitu penggambaran budaya yang melatarbelakangi terjadinya peristiwa dalam cerita misalnya budaya masyarakat Jawa. maupun kritik dengan detail. Bogor . peyabar. Sunda. Tokoh memiliki sifat dan watak masing-masing. • Penutup karangan berupa penegasan. • Bersifat informatif dan tidak menekankan ide secara eksplisit. atau mengajak pembaca untuk melakukan sesuatu. • Penutup karangan berupa kesimpulan. e. penyabar tapi pelit. d. angka. • Bentuk karangan yang menjelaskan sesuatu dengan data. Jakarta. 8. misalnya di Bandung. 2) Tokoh berwatak jahat misalnya suka mencuri. Watak adalah cara pengarang menggambarkan atau mengembangkan karakter tokohtokoh dalam cerita. Tokoh adalah orang yang berperan dalam suatu cerita. siang hari. Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang dalam karangannya. Persuasi • Bentuk karangan yang bersifat menawarkan sesuatu. 3) Penggambaran melalui lingkungan kehidupan tokoh. Unsur-unsur Intrisik Dalam Karangan a. dahulu kala dsb. Latar adalah keterangan mengenai tempat. jujur. d. Alur adalah rangkaian peristiwa dan konflik yang dijalin dan menggerakkan jalan certia melalui rumitan ke arah klimaks dan penyelesaiannya. 4) Penggambaran melalui tata kebahasaan tokoh.

4) Complication. pergesaran makna dengan arti baru yang lebih rendah. Dan hal-hal yang melatarbelakangi tokoh itu sehingga mempermudah pembaca mengetahui jalinan cerita sesudahnya. Ungkapan Dan Gaya Bahasa Perubahan Makna Makna kat dalam suatu bahasa tidaklah tetap. Perubahan makna kata dapat dikelmpokan menjadi: 1. misalnya: . kurang terhormat dari arti dasarnya. Menuju pada konflik dimana terjadi peningkatan masalah. f. Posisi pengarang ada dua macam yaitu : 1) Berperan langsung sebagai orang pertama yaitu sebagai tokoh yang terlibat dalam cerita. 5) Puncak konflik (klimaks) yang merupakan bagian yang paling besar dalam cerita dimana ditentukan perubahan nasib beberapa tokohnya. 2) Sebagai pengamat atau orang ketiga Bab 5 Makna. Pemakaian kata-kata dengan pergeseran makna peyorasi biasanya dilatarbelakangi suatu rasa kejengkelan atau tidak suka terhadap objek yang dibicarakan. pertentangan. Point of View (sudut pandang) adalah posisi pengarang dalam membawakan cerita. Pengungkapan peristiwa dimana disajikan peristiwa awal yang menimbulkan masalah. Peyorasi (memburuk). atau bertambahnya kesulitan para tokoh. atau kesulitan-kesulitan para tokoh. tetapi sellau berubah-ubah. 3) Rising action. Pengenalan situasi cerita dimana pengarang memperkenalkan para tokoh dan menata adengan serta hubungan antar tokoh. pertentangan. Secara umum alur cerita meliputi bagian-bagian : 1) Eksposisi. Konflik makin kompleks atau semakin ruwet.3) Alur campuran yaitu perpaduan antara alur maju dan alur mundur digunakan sekaligus di dalam suatu cerita. Penyelesaian yang merupakan akhir dari cerita dimana berisi penjenlasan nasib dari tokoh setelah mengalami konflik. 2) Inciting Moment. 6) Falling action dan denoument.

misalnya: Kata Makna semula Makna sekarang Wanita lawan jenis pria lebih hormat daripada perempuan Putra Anak laki-laki lebih hormat daripada anak Putri Anak perempuan lebih hormat daripada anak 3. * rumah. (pengecap ke pendengaran). Makna Denotasi (referensial): makna kata lugas dan menunjuk langsung pada acuan tanpa disertai nilai rasa atau emosi. cakupan makna sekarang menjdi lebih sempit daripada makna semula. Makna Lesikal (kamus): makna kata secara lepas. kesal ata merendahkan. Contoh. Contoh. lebih halus. Kata Makna Dasar Makna tambahan Mampus mati kurang hormat. Makna konotasi ada yang positif dan ada yang negatif. misalnya: Kata Makna semula Makna sekarang Amplop Sampul surat Uang sogok atau suap Bunga kembang Gadis cantik Hijau warna Masih muda / belum berpengalaman 6. Asosiasi. misalnya: Kata Makna semula Makna sekarang Bapak Orangtua laki-laki Semua laki-laki yang lebih tua / ditinggikan Ibu Orang tua perempuan Semua permpuan yang lebih tua / ditinggikan Saudara Mempunyai hubungan darah (kekerabatan) Semua orang sederajat 5. Cakupan makna sekarang menjadi lebih luas daripada makna sebelumnya. * Sura penyannyi itu terdengar lembut. Ameliorasi (membaik). memiliki rumag * meluas. kata-kata yang maknanya mengalami pergeseran makna menuju lebih baik. 1. misalnya: Kata Makna semula Makna sekarang Sarjana Orang pandai Lulusan perguruan tinggi Pembantu Oarang yang membantu Pelayan rumah tangga Madrasah sekolah Sekolah agama 4. misalnya perasaan hormat. menjadi luas 5. jenis binatang 3. misalnya: * Kata-katanya sangat pedas dikupingku. * merah. Generealisasi (meluas). Contoh. 4. HOMONIM adalah kata yang tulisan dan cara pelafalannya sama tetapi memiliki makna yang berbeda. makna baru yang timbul akibat proses gramtika. lebih terhormat. Makna konotasi (emotif) : makna tambahan terhadap makna dasarny berupa nilai rasa tertentu. perubahan makna karena pertukaran tanggapan antara dua indra. * berumah. Makna konotasi tidak sama dengan makna kiasan. peubahan/pergeseran makna karena persamaan sifat yang disebakan oleh pemakaian kata dalam konteks yang berbeda. Sinestesia.Kata Makna semula Makna sekarang Perempuan lawan jenis pria lebih hormat daripada wanita Bini perempuan yang sudah dinikah lebih rendah daripada istri Bunting mengandung bayi/anak lebih rendah daripada hamil 2. tanpa kaitan dengan kata yang lain. Makna Gramatikal. kasar Gugur jatuh / mati mati di medan juang 2. (peraba ke pendengaran). bangunan untuk tempat tinggal * sepeda. warna seperti darah * Babi. kendaraan roda dua tanpa mesin. Spesiakisai (menyempit). Contoh : . Contoh.

Akibat pemakaian khusus. 9. (rentenir) . Contoh : kol = sayur kol = tanaman kol = naik colt = kendaraan bang = Bang Ali = kakak bang = Bank Mandiri = lembaga penyimpanan uang 7. Sebagai akibat pemakaian khusus dlam bidang kedokteran bedah berarti “operasi”. membanting harga. Pemakaian dalam arti kiasan. Ungkapan Ungkapan (Idiom) adalah gabungan kata yang maknanya tidak sama dengan gabungan unsur-unsur kata pembentuknya. * Beberapa orang berburu katak pada malam hari. ia dijauhi penduduk. darikata membanting. ANTONIM adalah kata-kata yang berlawanan maknanya Contoh : siang >< malam hidup >< mati gelap >< terang 11. membanting stir. majas yang menyamakan suatu benda dengan benda lain secara langsung karena persamaan sifat. Contoh agar = supaya ahli = pakar badai = topan bagan = skema 10. SINONIM adalah persamaan makna antara dua kata atau lebih. Metafora. kera. Polisemi timbul karena perkembangan makna suatu kata. Sebab-sebab timbulnya polisemi antara lain: a. contoh ungkapan: * membanting tulang = bekerja keras * tinggi hati = sombong * memeras keringat = bekerja keras * darah daing = anak kandung * mengadu domba = memecah belah * tebal muka = tidak punya malu Majas (Gaya Bahasa) Merupkan pengungkapan berkias unruk memperoleh efek makna tertentu. sobek atau rusak. b. Gaya bahasa dapat dikelompokan menjadi: 1. Contoh: katak. HOMOGRAF adalah kata yang tulisannya sama tetapi pelafalan dan maknanya berbeda. HOMOFON adalah kata cara pelafalannya sama tetapi penulisan dan maknanya berbeda. * Pawang itu berhasil menangkap buaya di sungai dekat rumahku. dan ayam merupakan hiponim dari hewan. timbul kiasan membanting tulang. Majas perbandingan: a. buaya.genting = keadaan genting = gawat genting = genting rumah = atap jarak = pohon jarak = tanaman jarak = jarak jauh = ukuran bisa = bisa berjalan = dapat bisa = bisa ular = racun 6. Hiponim adalah kata-kata yang tingkatannya berada di bawah kata yang lain. Ungkapan disebut juga frase idomatikal. Polisemi: satu kata yang mempunyai makna lebih dari satu. Contoh : seri = berseri-seri = gembira seri = bermain seri = seimbang teras = pejabat teras = inti teras = teras rumah = bagian depan rumah apel = makan apel = buah apel = apel bendera = upacara apel = kencan 8.Contoh: * Karena seorang lintah darat. * Pengelola kebun binatang memberi makan beberapa kera. “bedah (jawa)” memiliki arti robek.

f. Contoh: * Mukanya pucat bagaikan mayat. Majas yang melukiskan sesuatu secara berlebihan. * Kami harap bapak berkenan atas bingkisan yang tidak berharga ini. (Bulan) b. e. Contoh: * Dia adikku. Koreksio. Majas yang melemahkan diri/ merendahkan diri agar lebih sopan. Majas yang melukiskan sesuatu dengan benda lain sebagai simbol atau lambang. c. Sarkasme. Contoh: * Tono bekerja membanting tulang untuk membiayai sekolahnya. Sinisme. Hiperbola. Paradoks. * kapal layar itu hilang direlan ombak. Majas pertautan: a. Majas pertentangan: a. Simbolik. bahagia tak perlu jauh-jauh diburu. Litotes. Personifikasi. silahkan makan!. eh maaf. * Tua muda. selama darah masih mengalir. Metonimia. laki perempuan hadir dalam rapat raksasa itu. Ironi. sering terdapat pada prosa atau bahasa bertutur. Contoh: * Mampirlah ke gubuk kami sekadar melepas penat. * Bahagia tak perlu dicari ke mana-mana. Contoh: * Disiplin sekali Anda. besar kecil. * Semangatnya keras seperti baja. melihat perbuatanmu ini! * “Harum sekali badanmu dik!”. tiga hari berturut-turut terlambat sampai sekolah! * Bagus sekali gambarmu. selama napas masih mengalum. kekasihku. Majas yang menyindir secara halus dengan membalikan kata-katanya. Contoh: * bagai telur di ujung tanduk * dagunya bak lebah bergantung * pipinya bagai pauh dilayang * Hidup tanpa cinta bagai sayur tanpa garam d. Antitesis. * jijik aku melihat mukamu yang seperti monyet! g. Contoh: * Bulan tersenyum menyaksikan keguyuban anak-anak dolanan di halaman rumah. Asosiasi. aku tidak akan pernah berhenti mencintaiMu. h. 3. Majas yang hanya mengemukakan merk tetapi yang dimaksud adalah mengacu pada sekelompok benda secara keseluruhan Contoh: . (tidak punya pendirian) 2. Contoh: * Akhirnya cucunguk itu mendapatkan ganjaran atas tindakkannya. Majas yang mempergunakan paduan kata-kata yang berlawanan artinya Contoh: * Hidup matinya. Majas yang mempertentengkan suatu situasi dengan situasi yang lain.* Dewi malam telah keluar dari balik awan.Contoh: * Hai anjing! Keluar kau dari sini. Contoh: * Memang ia kecil tetapi kuat * dalam dunia yang ramai ini aku merasa sepi tanpa kau di sisiku. Repetisi. Simile. * silahkan pulang saudara-saudara. f. i. serahkanlah padaku. dik! (buruk) d. (suka mengacau) * Bunglon itu akhirnya terjebak dengan sendiri. eh bukan. bahagia itu ada di dalam hati sanubari sendiri . majas yang membandingkan benda lain dengan memberikan persamaanterhasdap benda tersebut. dll). majas yang menggunakan kata-kata perbandingan (seperti. Majas yang lebih kasar daripada ironi Contoh: * Muntah aku. bagaikan. susah senagnya. Contoh: * Selama jantung masih berdetak. majas yang menggambarkan benda-banda mati seolah-olah hidup. * Sejuta indah bertaburan saat-saat kami berduaan b. c. Majas penegas yang digunakan untuk membetulkan kata yang salah diucapkan sebelumnya. laksana. kata sang suami kepada istrinya yang belum mandi. Majas yang mengulang kata beberapa kali untuk mempertegas. Majas yang sangat kasar sekali. baik sengaja ataupun tidak.

c. Inversi. * Setelah berlari cepat ia berjalan. * Peristiwa itu kami saksikan dengan mata kepala sendiri. * Dimalam knk. Perumpamaan. saya tak akan pernah menjual diri. Contoh: * Ia pun setali tiga uang dengan kakaknya kalau disuruh belajar. Majas yang menyebutkan benda secara keseluruhan dengan acuan yang hanya dari suatu benda tersebut. seperti.00 per hari. Contoh: * Indonesia menang 2 – 1 atas Malaysia * Jakarta memimpin sementara perolehan medali pada Pekan Olah Raga Nasional kali ini. • Besar pasak dari pada tiang (Pengeluaran lebuh beasar daripada pemasukan). digunalan para ahli pidato. Peribahasa Peribahasa adalah ungkapan bahasa secara berkias dalam bentuk kalimat yang susunannya tetap dan maknyannya pun relatif tetap dan berkias. * Jangankan hanya rumah. • Tak ada gading yang tak retak (setiap orang pasti ada kekurangannya). 2) Totem Pro Toto. Contoh: * Ia menoleh ke samping. patahlah dahan. * Saya minta ijin ke belakang. bagai. misalnya: • Air tenang menghanyutkan (orang pendiam banyak ilmunya). Eufemisme. Pameo. Contoh: * Karang Taruna Putra Bangsa menciptakan unit usaha produktif untuk mengurangi tunakarya. * Sudah satu minggu ini Bambang tidak menampakkan batang hidungnya. Contoh: * Tiap kepala mendapat jatah Rp 25. misalnya: • Bagai air di daun talas (Orang yang tak punya pendirian). h. Pleonasme. j. Susi mengubur dirinya terus di dalam kamar. i. Majas yang mengugkapkan suatu tindakan dengan kata lain yang sejalan. majas ini dapat dikelompokkan menjadi: 1) Pars pro Toto. peribahasa yang berisi nasehat atau ajaran hidup. d. Contoh: * Sejak mendapat surat putus. peribahasa yang umunya dijadikan semboyan atau penggugah semangat. . f. b.. klimaks. biasanya menggunakan katakata. Majas yang berupa ungkapan untuk menggantikan ungkapan lain yang dirasa kasar / tabu. Majas yang berisi urutan kejadian yang semakin menurun Contoh: * Jangankan seribu ruiah. Sinekdoke. Alusio. Majas yang beisi urutan kejadian yang semakin naik Contoh: * Mula-mula ia tersenyum. peribahasa yang berisi perbandingan. Retoris. Majas yang menyatakan suatu tindakan dengan kata lain yang sejalan. Peribahasa dapat dikelompokan menjadi: 1. majas yang menyebutkan bagian suatu hal untuk mengganti nama keseluruhan dari hal tersebut. 3. Pepatah. Antiklimaks. Majas penegas dengan menggunakan kata yang sebenarnya tidak perlu. * Demi Sayngku. * Betapapun sulitnya hidup ini. tergeletak lemas dan pingsan. laksana. seratus bahkan serupiahpun aku tak punya. * Putra bapak memang agak ketinggalan. emas segudangpun akan aku berikan g. kurelakan harta bendaku dan bahkan jiwa ragaku. • Bagai diiris denga sembilu (hatinya sangat sedih) • Seperi air jatuh ke pasir ( kebaikan yang tidak terbalas). dengan tujuan agar penekanan jatuh pada predikatnya Contoh: * Turun hujan. Majas yang menggunakan kalimat tanya tetapi tidak bertannya. * Nikmat sekali gudang garam ini.* Para siswa karya wisata ke Bali naik Garuda. sering bersifat mengejek atau menyatakan kesangsian. tertawa lalu terbahak-bahak. Contoh: * Inikah yang dinamakan bekerja? (pekejaan buruk). dan seterusnya. 2. Tropen. e. terang benar bulan. Majas yang membalikan subyek-predikat menjadi predikat-subyek.000.

Tamsil. Biodata Pengisian biodata haruslah sesuai dengan urutan isian format tersaji. . misalnya surat keputusan. makin tua makin menjadi • Lainrulang lain kaki. Sinopsis Sinopsis novel ialah ringkasan cerita novel. lain orang lain hati Bab 6 Membaca Dan Menulis Menulis 1. organisasi.misalnya: • Esa hilang dua terbilang (Bertetap hati untuk mengerjakan sesuatu yang berbahaya). menandai gagasan pokok dan mencatatnya. dialog dan monolog tokoh cukup dicari garis besarnya. Surat dikelompokkan menjadi: a. 4. menulis ringkasan berdasarkan gagasan-gagasan pokok. Petunjuk Di dalam menulis petunjuk melakukan sesuatu harus dilakukan dengan cara: a. Fungsi surat dinas: 1) sebagai sarana untuk menyampaikan permohonan. Cara membuat sinopsis novel: a. misalnya: • Ada ubi ada talas. sinopsis tidak boleh menyimpang dari jalan cerita. 4) pedoman kerja. membaca naskah novel secara keseluruhan. b. menggunakan bahasa yang efektif. c. 2. lebih baik mati) 4. d. instansi. contohnya surat-surat bersejarah. ada budi ada bakas • Tua-tua keladi. yaitu bahasa yang sesuai dengan kaidah bahsa Indonesia yang sedang berlaku ( EYD dan tata bahasa baku). pemberitahuan. maupun swasta kepada pihak lain. e. • Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh. ungkapan yang bersanjak dan berirama. b. • Dari pada hidup bercermin bangaki lebih baik mati berkalang tanah ( dari pada hidup menanggung malu. 3) bukti sejarah. 3. Surat resmi (surat dinas) harus menggunakan bahasa resmi (baku). 2) alat bukti tertulis dan alat pengingat. Surat Surat merupakan karangan yang ditujukan kepada seseorang ataupun beberapa orang. urutan yang tepat. Merupakan sarana komunikasi tertulis untuk menyampaikan informasi dari seseorang. pemikiran.

Penjelasan mengenai . 7. resensi buku juga perlu menyajikan kekurangan dari buku yang diresensi. Mengubah sudut pandang cerpen. Menuliskan sinopsis cerpen. a. penulisan unsur serapan. tanda petik dua. (1). Oleh karena itu. Sebagai keseimbangannya. penulisan kata (kata dasar. akronim). 6. menggunakan bahasa sehari-hari atau pergaulan. Secara umum. penulisan angka dan lambang bilangan. b. c. Menyampaikan cerita dengan bervariasi. Penutup (2). tanda pisah. 8. tanda kurung. nama (4). nomor lampiran hal. tanggal. tahun (5). merupakan pertimbangan bagi masyarakat pembaca untuk memutuskan perlu atau tidak memiliki buku tersebut. tanda hubung. Menuliskan kembali isi cerpen yang pernah dibaca. penulisan huruf cetak miring). tanda tanya. merupakan pernyataan pertama yang akan dibaca oleh pembaca resensi. kata depan. salam penutup. salam pembuka. Kalian dapat menulis buku harian dengan langkahlangkah berikut ini. Sebagai sebuah informasi. titik dua. Salam penutup (3). kata bentukan. dan nama pengirim. isi surat. Buku Harian Buku harian merupakan buku catatan harian yang berisi curahan perasaan atau peristiwa-peristiwa pribadi. c. objektivitas seorang penulis resensi sangat dibutuhkan. b. Sering terjadi penceritaan ulang dengan bahasa yang monoton dan cenderung mengulang kata sambung tertentu. kata ganti. tidak berarti menuliskan ulang cerpen tersebut tetapi menceritakan ulang. tanggal surat. Resensi Buku Berikut ini adalah susunan sebuah resensi yang biasa kita jumpai di media cetak. tanda tangan 5. a. penulis resensi perlu mengupas kelebihan yang dimiliki oleh buku yang diresensi. Dengan demikian. Hal yang perlu diingat adalah adanya tanggapan yang disertai dengan argumen yang logis dan bahasa yang santun. Data/identitas buku. Salam pembuka (7). Kelebihan dan kekurangan buku. Mengembangkan pokok-pokok pengalaman tersebut dengan memerhatikan waktu dan tempat peristiwa.Komponen surat dinas: kepala surat. judul harus dapat menyiratkan isi buku dan merangsang keingintahuan. Pada bagian ini. alamat surat. d. Judul resensi. koma. resensi buku perlu mencantumkan data atau identitas buku yang diresensi. Menyunting tanda baca Kesalahan penggunaan tanda baca sering dilakukan oleh penulis terutama penulis pemula. gabungan kata. tanda petik satu. merupakan informasi mengenai keberadaan sebuah buku yang ditawarkan kepada masyarakat pembaca. c. Menyunting Penulisan Ejaan Penyuntingan penulisan ejaan meliputi pemakaian huruf (penulisan huruf kapital. Surat pribadi berisi keperluan pribadi yang ditulis secara pribadi dan ditujukan kepada orang lain dengan menggunakan bahasa tidak baku. Menuliskan kembali isi cerpen berarti menempatkan kita sebagai pencerita ulang. titik koma. Menulis pokok-pokok sebuah pengalaman pribadi. dan pemakaian tanda baca. Isi surat (8). bentuk surat pribadi memiliki struktur seperti berikut. Tanggapan terhadap isi buku. Tujuan (6). Penyuntingan tanda baca meliputi pemakaian tanda titik. partikel. antara lain: a. singkatan. Surat tidak resmi (surat pribadi). kata ulang. b. nsur-Unsur Karangan yang Perlu Disunting. Menggunakan bahasa yang ekspresif untuk mencurahkan perasaan dan pemikiranmu. tanda seru. b. Alamat surat. b. a. tanda tangan. tanda kurung siku. sudut pandang cerita adalah sudut pandang orang ketiga. Menulis Cerpen Menuliskan kembali isi cerpen. Menyunting Kemampuan menyunting sangat penting untuk dikuasai agar dapat menghasilkan karangan yang baik.

Membaca cepat Manfaat membaca cepat: menggali berbagai pengetahuan. Skipping adalah kegiatan membaca yang mengabaikan atau melompati bagian yang tidak diperlukan atau bagian yang sudah dimengerti. misalnya katakata tertentu dalam kamus atau nomor telepon. ada tiga cara umum membaca di dalam kehidupan sehari-hari. serta paparan paragraf lengkap. 3. Kata-kata yang memiliki kesamaan makna dalam konteks tertentu akan menimbulkan makna yang berbeda. Dalam berbahasa baik lisan maupun tertulis. seseorang tidak menggunakan kata-kata secara lepas. dan dengan membaca cepat kita dilatih untuk bekerja cepat sehingga pekerjaan cepat selesai. memperkaya perbendaharaan kata. Skimming adalah membaca teks secara cepat. Membaca adalah salah satu proses yang sangat penting untuk mendapatkan ilmu dan pengetahuan. informasi dalam ensiklopedia. paragraf itu harus disunting dengan menghilangkan atau dengan memperbaiki sesuai dengan gagasan keseluruhan karangan. dan menyegarkan ingatan akan apa yang pernah kita baca. hindari membaca dengan menggerakkan kepala mengikuti baris-baris bacaan. jangan biasakan membaca mundur. Membaca sebagai hiburan. Teknik ini bertujuan memperoleh fakta atau informasi tertentu. dan membaca kata demi kata. d. b. Menyunting Kepaduan Paragraf Padu atau tidaknya sebuah paragraf dapat disebabkan oleh ada atau tidaknya kalimat yang tidak diperlukan atau kalimat sumbang yang tidak ada hubungannya sama sekali dengan paragraf. Fakta atau informasi yang dapat kita cari dengan teknik memindai adalah. Membaca kritis.pemakaian tanda baca ini dapat dilihat pada Pedoman Ejaan Bahasa Indonesia. misalnya saat membaca judul-judul berita di surat kabar. Adakah paragraf dalam karangan itu yang tidak sejalan dengan gagasan secara keseluruhan dalam karangan. menyeluruh untuk memperoleh gambaran umum. e. hal-hal berikut bisa dilakukan. Dilihat dari tujuan proses membaca. Menyunting pilihan kata Tulisan dapat dianggap kurang baik jika pilihan katanya kurang tepat. hindari mengucapkan kata-kata dalam bacaan secara berbisik. tetapi kata-kata itu dirangkai menjadi kalimat. Menyunting ketidakefektifan kalimat Kalimat merupakan perwujudan utama dalam pemakaian bahasa. Teknik ini dilakukan sebelum kegiatan membaca. Pilihan kata sangat berkaitan dengan makna. . a. Membaca Membaca berasal dari kata dasar baca yang artinya memahami arti tulisan. Selecting adalah memilih teks dan bagian teks yang dibaca berdasarkan kebutuhan. 2. mengulang kata/kalimat yang telah dibaca. e. Scanning adalah membaca cepat. 3. tetapi teliti. bagian penting. kata dalam kamus. c. Menghitung sendiri KEM dengan rumus sebagai berikut: 1. Pilihan kata yang tepat dan sesuai akan membantu pembaca dengan cepat memahami gagasan penulis. Sebuah paragraf dikatakan padu apabila gagasannya utuh. hindari membaca dengan menunjuk baris-baris bacaan dengan jari. Agar memiliki kemampuan membaca cepat. 2. Jika ada. a. Teknik membaca untuk mengembangkan Kecepatan Efektif Membaca (KEM): 1. hindari menyuarakan setiap yang dibaca. c. 4. Menyunting kebulatan wacana Kebulatan wacana dapat dilihat dari keseluruhan karangan. Membaca untuk memperoleh ilmu pengetahuan. f. yaitu: 1. atau alat yang lain. b. d. pensil.

Berikut ini contoh pelafalan yang benar. b. nomor telepon. 6. yaitu scanning. maksud. maka napas tidak terengah-engah. 4. Penempatan Jeda : Jeda adalah waktu penghentian sebentar dalam kalimat atau ujaran. Membaca kamus dapat dilakukan dengan salah satu teknik membaca. memerhatikan arah mata angin. angka-angka statistik. TVRI dilafalkan te fe er i bukan ti fi er i MTQ dilafalkan em te ki bukan em ti kyu pantai dilafalkan pantay bukan panta-i d. disusun berdasarkan abjad atau menurut lingkungan ilmu. g. Cara membaca memindai ensiklopedia: a. sekelompok orang atau masyarakat mengucapkan bunyi bahasa. Kamus Kamus adalah buku yang memuat kata yang disusun menurut abjad berikut artinya. Pernapasan juga dapat menentukan kuat lemah. tetapi juga melukiskan. memerhatikan nama-nama jalan dan tempat-tempat umum yang terkenal. Tanda ( \ ) berarti intonasi turun. Hal ini penting karena dengan sikap tersebut maka pembacaan teks akan lancar. dan nomor telepon seseorang maupun informasi bisnis. f. Intonasi : Intonasi adalah perubahan nada waktu mengucapkan ujaran atau bagian-bagiannya. Membaca Denah Manfaat membaca denah adalah memudahkan seseorang menuju tempat tertentu. Kalimat ekspresif adalah kalimat yang mampu mengungkapkan gambaran. sehingga cara membacanya harus bernada naik. Perhatikan contoh berikut ! Semua peserta upacara / segera menyiapkan diri / di halaman depan sekolah // Bahwa / sesungguhnya kemerdekaan itu / ialah hak segala bangsa // b. maksud. Cara membaca denah: a. pemakaiannya. nomor peserta ujian. membaca cepat dengan cara memindai (hanya mencari kata yang diinginkan). a.c. alamat. panjang pendek. c. melatih gerak mata dalam menelusuri tiap entri dari atas ke bawah. c. pesawat terbang. Buku Telepon Buku telepon memuat ribuan nama. 7. jadwal-jadwal (kereta api. gagasan. Ensiklopedia Ensiklopedia ialah buku yang menghimpun keterangan atau uraian tentang berbagai hal di bidang seni dan ilmu pengetahuan. mencari nama yang diinginkan dengan mencari huruf awal di lema. . kamus juga merupakan sebuah buku yang memuat kumpulan istilah atau nama-nama tertentu. Teks Upacara Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membacakan teks perangkat upacara seperti berikut. informasi melalui indeks. 5. dengan sikap percaya diri. c. atau perasaan secara tepat. atau terjemahannya. sehingga cara membacanya harus bernada turun. menemukan lema. dll). Sikap Percaya Diri : Membacakan teks perangkat upacara harus percaya diri. d. nomor-nomor tertentu (rekening bank. memahami cara menggunakan buku petunjuk telepon yang tertera di lembar awal buku telepon. dan tinggi rendah pengucapan bunyi bahasa secara tepat. Selain itu. Tanda ( / ) berarti intonasi naik. acara televise dan radio). Selain itu. Bahasa ekspresif merupakan bahasa yang mampu mengungkapkan keadaan. e. b. Bahasa yang efektif adalah bahasa yang dapat mewakili isi pikiran penulis sehingga pembaca dapat menangkap isi pengumuman dengan mudah. b. Kalimat-kalimat yang diucapkan tidak terputus-putus. gagasan. Biologi dilafalkan biologi bukan biolohi atau biyoloji. Langkah-langkah membaca buku telepon: a. Lafal : Lafal adalah cara orang. Hal ini berarti bahwa kalimat yang diungkapkan secara ekspresif tidak sekadar menceritakan. dan perasaan. cermat memahami arah jalan. 3. 2.

perlu dibuat catatan-catatan penting untuk memudahkan ingatan. kamus ini sekurang-kurangnya menggunakan tiga bahasa atau lebih. yaitu setelah membaca sekilas kemudian menafsirkan isinya. Pengumuman terdiri atas dua macam. Kamus Besar. c. Pelafalan kata (cara mengucapkan kata). Tebalnya lebih kurang 2 cm. Fungsinya adalah untuk keperluan ilmiah. b. d. Katakata (entri) yang dijelaskan dan penjelasannya terdiri dari bahasa yang sama b. 9. b. diperlukan cara yang efektif dalam membaca. Pengumuman Pengumuman adalah pesan atau informasi yang disampaikan kepada umum/publik. pola suku kata. Kamus Dwibahasa. Membaca Ekstensif Artikel dan Buku dengan Teknik POINT Untuk menemukan gagasan dari artikel dan buku. Informasi apa yang hendak dinginkan? Perlukah membaca buku secara keseluruhan? b. Kamus Kecil. kamus ini memuat segala leksikal yang terdapat dalam satu bahasa. Bahasa Inggris dan Bahasa Cina secara serentak. yaitu pengumuman resmi dan pengumuman tidak resmi. Kamus Istilah. kamus ini susah dijumpai. Tujuan pengumuman adalah menyampaikan sesuatu agar diketahui masyarakat (publik). c. e. kamus ini menggunakan dua bahasa. Secara umumnya. berdasarkan ukuran ini kamus dibagi dalam 3 jenis. d. kamus berukuran kecil ini biasa dijumpai. Test atau menguji. Bahasa Indonesia. Kamus Etimologi. sesuaikanlah makna kata dengan konteks pemakaian kata dalam kalimat atau teks keseluruhan. maksudnya setelah membaca secara teliti dan memahami isinya. a. . kamus yang menyediakan kata seperti bahasa asing untuk satu bahasa yang dituju. Kamus Peribahasa / Simpulan Bahasa. yaitu melakukan peninjauan awal secara sekilas mengenai keseluruhan isi buku. Kamus Mini. Berikut ini merupakan salah satu teknik membaca yang dikenal istilah membaca dengan teknik POINT. yaitu membaca cepat. Kamus Terjemahan. dan contoh penggunaannya. Ejaan kata (cara penulisan kata). c. entri dalam kamus ini terdiri atas istilah khusus bagi bidang tertentu. Interpretation atau menafsirkan. pada zaman sekarang. Purpose. a. kamu harus mengevaluasi mengenai apa saja yang telah dibaca dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan atau mengajukan pertanyaan-pertanyaan. Setiap kata memiliki banyak pengertian. Kamus Aneka Bahasa. d. 8. Kamus ini merupakan kamus yang mudah dibawa. Langkah-langkah membaca dengan teknik POINT adalah sebagai berikut:. Sebuah kamus biasanya berisi cara pelafalan. Overview atau membaca sekilas. Note atau mencatat. tetapi teliti.Scanning adalah memindai atau baca-tatap. yakni kata masukan dari bahasa yang dikamuskan diberi padanan bahasa yang lain. Kegunaannya adalah untuk membantu para penerjemah. a. maksudnya pada akhir membaca. seperti berikut: a. yaitu. kamus ini hanya menggunakan satu bahasa. Kamus Istimewa merujuk kepada kamus yang mempunyai fungsi yang khusus. misalnya. Beberapa hal yang perlu diperhatikan saat kamu mencari kata dalam kamus. Perhatikan pula pemakaian kata dalam kalimat yang dicontohkan dalam kamus. b. Untuk mendapatkan pengertian yang tepat. yaitu menentukan tujuan membaca. kamus yang menerangkan asal usul suatu kata dan maksud asalnya. Kamus Ekabahasa. Setiap kata dijelaskan maksudnya secara lengkap. c. Ia dikenal sebagai kamus mini karena dapat disimpan dalam saku. Asal-usul kata (etimologi). Contohnya ialah Kamus Istilah Biologi. Ada 3 (tiga) jenis kamus. kamus yang menerangkan maksud suatu peribahasa / ungkapan bahasa.yaitu: a. c. Teknik ini bertujuan memperoleh fakta atau informasi secara cepat dan tepat.

pembicara memiliki waktu yang cukup untuk merencanakan. memiliki keberanian dan tekad yang kuat. dan menghafalkan naskah. Metode ini sering digunakan oleh pembicara yang sudah berpengalaman. Hal-hal tersebut antara lain: a. b. b. d. Metode Berpidato Terdapat bermacam-macam metode pidato. pidato sambutan peringatan hari besar nasional. d. c.10. akan tetapi pembicara masih mempunyai kesempatan untuk membuat kerangka isi pidato. memahami proses komunikasi massa. dan lain-lain. memiliki pengetahuan yang luas. biasanya dilakukan untuk menyampaikan pernyataanpernyataan resmi: pidato kenegaraan. menguasai bahasa yang baik dan lancar. Isi pembicaraan sebaiknya disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang melatari pertemuan tersebut. e. pelatihan yang memadai. Metode menghafal. Metode ekstemporan dilakukan tanpa adanya naskah pidato. c. membuat naskah. Metode impromptu adalah metode pidato yang dilakukan secara tiba-tiba tanpa adanya persiapan sama sekali. . Metode membaca naskah. yang antara lain: a. Dengan metode ini suasana antara pembicara dengan benar dapat terjadi komunikasi yang baik. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan agar dapat menjadi ahli pidato.

4. ekspresi ucapan berupa pelafalan kata yang tepat. bersikap sopan dan ramah. 3. Wawancara Wawancara ialah suatu cara untuk mengumpulkan data dengan mengajukan pertanyaan langsung kepada narasumber. Hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam proses wawancara: 1. Untuk menyimak laporan dengan baik.Bab 7 LAPORAN. . Kerangka laporan : 1. Hal-hal yang harus diperhatikan saat menyampaikan laporan secara lisan. Penutup : Berisi kesimpulan dari laporan. 4. Topik laporan adalah pokok yang dibicarakan atau dibahas dalam laporan. menyusun daftar pertanyaan. 3. Menarik dan enak dibaca. menyimak dengan saksama. dan dalam menyampaikan laporan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. antara lain: 1. Ditulis dalam bahasa yang baik dan jelas. Laporan kegiatan / perjalanan. objektif. 2. dan jeda. hal-hal yang perlu diperhatikan: 1. 4. 4. harus melakukan hal-hal berikut ini. tempat. Isi laporan : Berisi rincian kegiatan yang dilakukan beserta hasilnya. Didasarkan oleh fakta yang benar dan meyakinkan. Laporan ditulis secara sistematis. menyusun tema atau masalah yang akan ditanyakan. 7. saat wawancara memerhatikan etika berbicara. dan orang yang terlibat dalam kegiatan. 1. 2. menjaga konsentrasi selama mendengar laporan. merumuskan pertanyaan dengan baik. ekspresi lagu mencakup tinggi rendahnya kalimat yang disampaikan. Pendahuluan : Berisi latar belakang sebuah kegiatan dilaksanakan. menyiapkan peralatan yang dibutuhkan. 3. 3. 2. Laporan diakhiri dengan identitas pembuat laporan. Disajikan secara lengkap. menentukan orang yang tepat untuk diwawancarai. membuat janji pertemuan dengan narasumber 6. 3. waktu. mencatat informasi-informasi yang penting. 2. Laporan ditulis dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar. cepat lambat suara. mudah dipahami. Wawancara Dan Karya Tulis Laporan adalah karangan yang berisikan paparan peristiwa/kegiatan yang telah dilakukan. 5. Ciri laporan yang baik : 1. 4. 2. 2. Kegiatan yang dilaporkan lengkap dengan nama. Laporan dapat berupa laporan perjalanan. lengkap. laporan kegiatan atau laporan pengamatan. mencatat pokok-pokok pikiran laporan. ekspresi fisik yang meliputi sikap dan mimik.

Siapa (WHO): Pelaku atau tokoh yang terlibat dalam peristiwa. Bagian tubuh terdiri atas tiga bagian sebagai berikut. a. a. pembatasan masalah. Hal-hal yang harus diperhatikan agar dapat menjadi reporter yang baik. dan penulis. Tubuh karya tulis. Apa (WHAT): Peristiwa apa yang hendak dilaporkan. Yang dicatat adalah pendapat seseorang. mencatat hal-hal penting yang disampaikan oleh narasumber. Daftar Pustaka Langkah-langkah Menyusun Karya Tulis 1. 9. 2. b. minta izin terlebih dahulu. 3. kata pengantar. tujuan penulisan. komentar yang disampaikan bersifat subjektif. Bahas kembali karya tulis yang telah disusun dari segi penataan gagasan dan format penulisan. Bagaimana (HOW): Proses peristiwa itu berlangsung. 2. berkonsentrasi mendengarkan informasi. Daftar Isi b. 3. Artinya komentar yang diberikan bukan sekadar “asal tidak sependapat. 5. tidak memaksa orang lain untuk memberikan komentar yang sama. pada bagian isi dikupas secara rinci pokok permasalahan yang telah dirumuskan pada bagian pendahuluan. Pelaporan yang lengkap. f. komentar harus didasari alasan yang dapat dicerna akal. dan daftar pustaka 6. meliputi : 1) Pendahuluan 3) Penutup 2) Pembahasan Isi 4) Daftar pustaka Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menulis daftar pustaka : . Argumen yang disampaikan logis. Untuk mempermudah pengembangannya. e. Sempurnakan bagian tulisan yang belum sempurna. tahun terbit. memperkenalkan diri dan menjelaskan tujuan wawancara. Lengkapilah karya tulis dengan halaman judul. Artinya. Tentukan tema atau topik. dan perumusan masalah. apabila akan menggunakan alat perekam atau kamera. 11. Pengamatan yang teliti. Kata Pengantar d. kita dapat mencari informasi dari beberapa buku sumber dan mencatatnya. 2. 12. 2. Mengapa (WHY): Penyebab terjadinya peristiwa. Judul c. d. diharapkan laporan yang disampaikan memiliki kualitas yang cukup sebagai sebuah informasi. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memberikan komentar terhadap narasumber sebagai berikut. c. Susunlah kerangka karya tulis. 3. dan hindari mengulang-ulang pertanyaan. tempat terbit. Kapan (WHEN): Waktu terjadinya peristiwa. Judul b. Komentar bukan karena suka atau tidak suka. Dengan bantuan enam kata tanya pelacak.8. Daftar Isi disertai halaman c. Penutup. Artinya. Pendahuluan berisi latar belakang. judul buku. yaitu. 1. b." Begitu pula bukan karena adanya permasalahan pribadi dengan narasumber. Kembangkan kerangka karya tulis menjadi paragraf-paragraf yang rinci. Bagian pelengkap terdiri atas: a. Bahasa laporan yang komunikatif 4. 1. c. Di mana (WHERE): Tempat peristiwa yang akan dilaporkan itu terjadi. penerbit. Komentar merupakan opini. Isi. Susunlah karya tulis dengan urutan sebagai berikut : a. 4. biasanya berisi simpulan dan saran. Penyampaian laporan yang ekspresif Karya Tulis Pada dasarnya karya tulis terdiri atas dua bagian utama. daftar isi. 10. yaitu: 1.

Ditulis secara alfabetis 3. Ditulis di halaman terakhir 2. tempat terbit. Badudu. Ikhtisar Seni Sastra. 1981. Tidak diberi nomor 4. Jakarta : PT Gramedia 2. 3. 1981. Kamus Istilah Sastra. J. judul buku. Solo: Tiga Serangkai 3. Untuk setiap halaman judul bab. Puisi lama. tahun terbit.1. daftar isi menggunakan angka romawi kecil. Terdiri atas puisi asli dan puisi pengaruh asing. Pantun . ditulis di bagian kanan atas. yaitu: 1. Inilah Bahasa Indonesia yang Benar I. Zaidan dkk. 1993. nomor halaman ditulis di bagian bawah tengah. penerbit. Pada halaman tubuh menggunakan angka arab. Contoh : 1) Pantun. Jenis puisi berdasarkan jamannya : a. Jarak antara sumber bacaan satu dengan sumber bacaan yang lain 1. kata pengantar. 2. Urutkan penulisan daftar pustaka : nama pengarang. Jakarta: Balai Pustaka Penulisan halaman dalam karya tulis pun mempunyai karakteristik tersendiri. Bab 8 Jenis-Jenis Karya Sastra Karya sastra dapat dibedakan menjadi 1.5 spasi 5. Surono. Pada halaman judul. Contoh : 1. Merupakan puisi peninggalan sastra Melayu Lama.S. Merupakan satu jenis karya sastra lama yang berbentuk puisi. ditulis di bagian kanan atas. Puisi Puisi adalah jenis karangan yang dalam penyajiannya sangat mengutamakan keindahan bahasa dan kepadatan makna.

kepadatan makna kata. * Tiap-tiap baris terdiri atas 10 . 6) Karmina (pantun kilat).mementingkan keindahan bahasa. aa. naihat atau petuah * Sajaknya berumus a-a b.14 suku kata dan merupakan 2 potong kalimat * Biasanya berisi pelajaran. Contoh: * Dahulu parang sekarang besi * Gendang gendut tali kecapi Dahulu sayang sekarang benci Kenyang perut senanglah hati 7) Seloka (pantun berkait): * Tiap-tiap bait terdiri atas 2 baris. * Biasanya berisi pelajaran. Sampiran adalah dua baris pertama. c) Syair tidak memiliki sampiran. serta bentuk penulisan yang berbait-bait. Merupakan pusi yang mengandung kekuatan gaib yang diucapkan pada waktu dan temapt tertentu. Ciri-ciri syair : a) Setiap bait terdiri dari 4 baris. dan rima. kata-kata arif. peribahasa. pameo. Merupakan pusi yang lahir pada tahun dua puluhan Terdiri atas : 1) Distichon  sajak dua seuntai 2) Terzina  sajak tiga seuntai 3) Quatrain  sajak empat seuntai 4) Quint  sajak lima seuntai 5) Sektet  sajak enam seuntai 6) Setpima  sajak tujuh seuntai 7) Stanza  sajak delapan seuntai 8) Soneta . kerap kali tentang alam (flora dan fauna). d) Semua barisnya merupakan isi. setiap baris ada 2 X 8 suku kata. b) Baris pertama dan kedua merupakan sampiran. Termasuk dalam bidal adalah. bersanjak a-b-c atau a-b-c-d. Merupakan pusi yang mengandung pebertian atau melukiskan sindiran. 8. Masuknya sonata ke Indonesia dimulai pada zaman Punjangga Baru. pepatah. Pelopor sonata adalah Mohammad Yasin dan Rustam Efendi . peumpamaan. baris. dan persajakan yang terikat oleh aturan. sebagai tujuan dari pantun tersebut 2) Syair. naihat atau petuah * Isi bait yang satu dengan berikutnya saling berhubungan * Tidak terikat olek sajak akhir 8) Gurindam (perhiasan/bunga). Terdiri dari 8 – 12 suku kata. Puisi Baru (Puisi terikat) yaitu puisi yang terikat oleh aturan-aturan bait. perbandingan serta kiasan. D) Setiap baris terdiri dari 8 – 12 suku kata. Dua baris terakhir merupakan isi. atau 10 baris Jumalahnya harus selalu genap. Merupakan pantun panjang yang terdiri dari 6. * Tiap-tiap baris terdiri atas 16 suku kata dan merupakan 2 potong kalimat. bentuk kesusastraan lama yang berasal dari kesusatraan tamil (India bagian Selatan): * Tiap-tiap bait terdiri atas 2 baris. b) Setiap baris terdiri dari 8 – 12 suku kata. Merupakan pantun yang hanya terdiri atas 2 baris. jumlah suku kata. bersajak. Baris pertama merupakan sampiran. Ciri-ciri pantun : a) Satu bait terdiri dari 4 baris. e) Rima akhir berpola a-b-a-b Sampiran pada sebuah pantun hanya sebagai pengantar untuk menyampaikan isi pantun. c) Baris ketiga dan keempat merupakan isi. Merupakan jenis puisi lama yang terikat aturan-aturan baku. sedang isinya pada baris terakhir. tamsil. e) Rima akhir berpola a-a-a-a 3) Mantra. merupakan bentuk puisi yang berasal dari Italia sering digunakan untuk menyatakan curahan hati. 4) Bidal. Syarat terpenting sebuah sampiran adalah jumlah baris. 5) Talibun.

Ciri-ciri sonata : a) Terdiri dari 14 baris. b) Terbagi atas 2 quatrain (oktaf) dan 2 terzina (sektet). c) Oktaf sebagai sampiran. d) Sektet merupakan kesimpulan. c. Puisi Modern (puisi bebas), mulai berkembang di Indonesia sejak zaman Jepang atau zaman Angkatan 45. Pelopor puisi modern adalah Chairil Anwar. Tidak terikat aturan-aturan rima, baris, ataupun bait. Merupakan curahan jiwa bebas lepas tak terikat aturan apapun, mementingkan ketajaman dan kepadatan isi yang dikandung. Jenis-jenis puisi modern : 1) Romansa  berisi curahan cinta. 2) Elegi  berisi sanjungan kepada tokoh/pahlawan 3) Himne  berisi doa dan pujian kepada Tuhan 4) Epigram  berisi slogan, semboyan untuk membangkitkan semangat 5) Satire  berisi sindiran atau kritik 6) Balada  berisi kisah atau cerita d. Puisi Kontemporer Merupakan puisi yang menonjolkan bentuk puisi yang berbeda dengan puisi lama ataupun puisi baru. Tokoh puisi kontenporer adalah Sutardji Calzoum Bachri. Yang termasik puisi konteporer, antara lain: 1) Puisi Grafis, merupakan puisi yang memnentingkan bentuk visual. 2) Puisi Mbeling, 3) Puisi Mantra, yang mementingkan bunyi daripada kata-kata.. Unsur-unsur puisi Secara umum unsur-unsur puisi dibedakan atas: a. Unsur fisik (bentuk Lahir): 1) Rima / persanjakaan; pengulangan-pengulangan bunyi 2) Ritma Pengulangan-pengulangan tekanan dan perhentian 3) Majas / gaya bahasa 4) Diksi / pilihan kata 5) Imajeri / daya bayang b. Unsur Batin: 1) Tema yaitu pokok persoalan yang akan diungkapkan oleh penulis puisi. Tema tersirat dalam keseluruhan puisi. 2) Rasa yaitu sikap penulis puisi terhadap pokok persoalan yang terkandung dalam puisi. 3) Nada yaitu sikap penulis puisi terhdap pembacanya. Nada berkaitan erat dengan tema dan rasa. Hal ini ditunjukkan dengan adanya sikap merayu, mengadu, mengkritik, dan sebagainya. 4) Amanat yaitu pesan yang ingin disampaikan penulis puisi dalam puisinya. Beberapa unsur yang terdapat dalam puisi. Unsur-unsur tersebut antara lain sebagai berikut: a. Bunyi: 1) Asonansi adalah persamaan bunyi vokal pada setiap akhir kata. Aliterasi adalah persamaan konsonan pada setiap akhir kata. 2) Rima awal / akhir adalah persamaan bunyi atau persajakan di awal atau di akhir kata. 3) Persajakan horizontal adalah persamaan bunyi dalam satu larik atau satu baris. Persajakan vertikal adalah persamaan bunyi dalam larik atau baris yang berbeda. b. Pilihan kata; 1) Pengimajian adalah pencitraan untuk mengkonkretkan gambaran ide, gagasan, dan pikiran melalui penginderaan. 2) Kata konkret adalah kata-kata yang digunakan untuk menggambarkan lukisan keadaan atau suasana batin dengan maksud membangkitkan imaji pembaca. a) pembaitan (bait-bait), adalah menyusun larik-larik dalam bait-bait sesuai dengan makna yang dikandung setiap bait. b) pelarikan (larik-larik) adalah menyusun kata-kata dalam lariklarik.

c) tipografi adalah bahasa puisi yang ditulis dalam bentuk-bentuk bait atau bentuk-bentuk lain yang unik yang membedakan antara bentuk puisi dengan bentuk karya sastra yang lain. d) Suasana adalah keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi tersebut atau dampak psikologis pembaca yang muncul setelah membaca puisi, misalnya perasaan haru, sedih, bahagia, bersemangat, dan lain-lain. e) Nada adalah sikap penyair kepada pembacanya, misalnya menggurui, menasihati, mengejek, atau menyindir. f) Makna adalah maksud keseluruhan puisi yang dibangun oleh kata-kata, lariklarik, dan bait-bait. c. Tanda-tanda pembacaan sebagai rambu-rambu pola intonasi, tempo, atau jeda, dan aksentuasi (tekanan). / = jeda pendek // = jeda sedang /// = jeda panjang - = pengucapan kata dengan pemberian aksentuasi (tekanan tertentu) == = jangan dipenggal karena akan menimbulkan makna ganda = langsung pada baris berikutnya = intonasi naik = intonasi turun 2. Prosa Prosa adalah karya yang tidak terikat oleh aturan-aruran sebagaimana puisi. Karangan prosa ditandai oleh bahasa yang terurai. Menurut zamannya prosa dapat dibedakan menjadi: a. Prosa Lama Yang termasuk prosa lama adalah dongeng, hikayat, cerita-cerita berbingkai. Ciriciri proasa lama antara lain: 1) Isinya fantastis (khayal). 4) Berisi cerita tentang raja-raja (istanasentris) 2) Pengarangnya anonim (tidak dikenal). 5) Milik bersama 3) Pola ceitanya monoton. Dongeng Dongeng merupakan cerita fiksi atau cerita rekaan. Arti fiksi atau rekaan adalah cerita yang direka-reka atau dibuat-buat dan belum tentu benar keberadaannya. Misalnya, tempat, waktu, pelaku, kejadian yang belum tentu ada. Ada beberapa jenis dongeng, 1) Dongeng Binatang atau Fabel adalah dongeng yang mengandung pendidikan tentang perbuatan baik dan buruk. Tokoh fabel adalah binatang. Semua binatang tersebut berperilaku sebagai manusia dan menggambarkan watak serta budi pekerti manusia, misalnya: * Dongeng kancil dengan buaya * Dongeng kancil mencuri timun 2) Dongeng Biasa adalah dongeng tentang tokoh yang mengalami suka dan duka. Cerita dongeng biasa dapat kita temui dalam cerita Bawang Putih Bawang Merah. 3) Dongeng Lelucon adalah dongeng lucu tentang tokoh tertentu, misalnya Si Kabayan dari Jawa Barat, Lebai Malang dari Melayu, Pan Balangtamak dari Bali, dan Singa Rewa dari Kalimantan Tengah. 4) Sage; merupakan dongeng yang mengandung unsur sejarah, misalnya: * Sejarah Melayu (Sulalatusalatina), disusun oleh Mahmud Tun Sri Lanang (1912) * Hikayat Raja-Raja Pasai * Hikayat Hang Tuah 5) Didaktik, merupakan dongeng yang berisi pendidikan. 6) Legenda; Dongen yang menceritakan asal mulanya suatu tempat, gunung , peristiwa dan sebagainya, misalnya: 7) Mythe; Dongeng tentang dewa-dewi, misalnya: b. Prosa baru Yang termasuk prosa baru adalah Novel, cerpen, biografi, otobiografi, kisah perjalanan. Ciri-ciri prosa baru, antara lain:

1) Isinya berisikan fakta kehidupan nyata 4) Merupakan milik perseorangan 2) Ada nama si pengarang 5) Pola ceritanya tidak monoton 3) Masyarakat sentris Novel Novel, merupakan cerita yang menceritakan suatu kejadian luar biasa dari kehidupan pelakunya yang dapat menyebabkan perubahan sikap hidup atau menentukan nasibnya, misalnya: • Aki (Idrus) • Jalan Lain ke Roma (Idrus) Tokoh-tokoh dalam novel terdiri atas: 1) Tokoh protagonis adalah tokoh yang memiliki sifat baik yang mendukung jalannya cerita, tokoh protagonis mampu mendatangkan simpati dari pembaca. 2) Tokoh antagonis merupakan kebalikan dari tokoh protagonis, yaitu tokoh yang menentang arus cerita., tokoh ini akan menimbulkan kebencian dan antipati dari pembaca. Cara Menampilkan Watak Tokoh dalam Novel 1) penggambaran secara langsung 2) secara langsung dengan diperindah 3) melalui pernyataan atau perkataan tokoh itu sendiri 4) melalui dramatisasi 5) melalui pelukisan terhadap keadaan sekitar pelaku 6) melalui analisis psikis pelaku 7) melalui dialog pelaku-pelakunya. Tiga Dimensi Watak 1) Dimensi psikis (kejiwaan); penggambaran watak dari dimensi psikis atau kejiwaan dilakukan dengan pelukisan temperamen tokoh, apakah tokoh itu baik hati, penyabar, murah hati, dermawan, pemaaf, ataukah sebaliknya. 2) Dimensik fisik (jasmaniah); penggambaran watak dari dimensi fisiologis atau keadaan fisik dapat dikaitkan dengan ciri fisik, tinggi badan, warna kuit, bentuk muka, potongan rambut, umur, jenis kelamin, dan lain-lain. 3) Dimensi sosiologis; penggambaran watak dari dimensi sosiologis melukiskan jenis kelamin, suku bangsa, status sosial, pangkat atau kedudukan, profesi atau pekerjaan, kekayaan, dan lain-lain Roman Roman, merupakan cerita tentang kehidupan seseorang atau keluarganya meliputi kehidupan batin dan fisik. Menurut isinya roman dapat dikelompokkan menjadi: 1) Roman Sejarah; roman yang dasar ceritanya diambil (berlatar belakang) dari sejarah. Roman sejarah harus mempunyai nilai dwi tunggal, seni dan ilmu serta mengenal (menguasai) latar belakang sejarah agar tidak timbul kekeliruan (anacronisme), misalnya: * Hulubalang Raja (Nur Sutan Iskandar) * Tambera (Utuj Tatang Sontani) 2) Roman Tendenz (roman bertujuan); roman yang mengandung maksud atau tujuan yang beasal dari faham atau idiologi pengarang dengan harapan pembaca akan mengambil tindakan (teladan) dari cerita tersebut, misalnya: * Siti Nurbaya (Marah Rusli) * Darah Muda (Adinegoro) * Salah Asuhan (Abdul Muis) * Layar Terkembang (Sutan Takdir Alisyahbana) 3) Roman Sosial (roman kemasyarakatan); roman yang melukiskan kejadian atau peristiwa yang terjadi di dalam kehidupan masyarakat sehari-hari dengan segal suka dukanya, misalnya: * Kasih Ibu (Paulus Supit) * Sukreni Gadis Bali (I Gusti Nyoman Panji Tisna) * Kehilangan Mustika (Hamidah) * Si Cebol Ridukan Bulan (Aman Datuk Modjoindo) 4) Roman Psycologi (roman jiwa); roman yang berisi kupasan tentang; bakat, watak, karakter para pelakunya beserta kemungkinan-kemungkinan perkembangan jiwanya, misalnya:

3. latar belakang pengisahan/adegan. himbauan pengarang melalui karyanya c. menganalisis unsur intrinsik. merupakan cerita yang hanya menceritakan salah satu peristiwa daripada seluruh kehidupan yang luas tentang pelakunya. drama yang dialognya berupa lagu dan diiringi musik. Sudut pandang. misalnya: * Percobaan Setia (Suman H. misalnya: * Palawija (Karim) Biografi Biografi berarti cerita tentang hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain. Amanat. d. Drama Tragedi. misalnya kawin paksa. drama yang berisikan cerita menyedihkan c. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis naskah drama: a.S. tekhnik. b.) * Mencari Pencuri Anak Perawan (Suman H. lucu. Soekarno (Junan Nasution) Autobiografi Autobiografi. Gaya bahasa. Tema. misalnya berbelit-berlit. 2) kesesuaian dialog dan akting pemeran dengan watak tokoh yang diperankan. roman yang melukiskan sara mnyelesaikan suatu peristia kejadian atau masalah kejahatan. masa revolusi. Drama Drama adalah karya sastra dalam bentuk dialog yang dipertontonkan di atas pentas oleh tokoh-tokoh dengan watak masing-masing. Drama dapat dibedakan atas: a. drama yang berisikan cerita percintaan d. Drama Romantis.) 6) Roman Ilmu pengetahuan. segar dan lain sebagainya. misalnya: • Radio Masyarakat (Rosihan Anwar) • Ketika Cinta Bertasbih (Habiburrahman El Shirazy) Kisah Perjalanan Kisah (riwayat) Perjalanan. Opera. roman yang dasar ceritanya diambil (berlatar belakang) suatu teori. membaca teks drama dengan cermat b. Drama Komedi. terlibat / tidaknya si penulis dalam karyanya. yang meliputi: 1) penokohan dan wataknya 4) tema cerita 2) latar cerita 5) amanat / pesan pengarang 3) alur c. ciri bahasa yang digunakan. misalnya: • Melawat Ke Barat (Adinegoro) • Mandi Cahaya Di Tanah Suci (Hamka) Unsur-unsur prosa: a. cermat dalam menangkap dan menggali ide. b. Aspek-aspek pementasan drama yang perlu dinilai: 1) kemampuan pemain melisankan naskah drama.S. dan lain sebagainya. merupakan cerita tentang hidup seseorang yang ditulis sendiri oleh pengarangnya. Setting. misalnya: • Hikayat Abdullah (Abdullah bin Abdul Kadir Munsji) • Kenang-kenangan hidup (Hamka) Cerpen Cerita Pendek. pokok persoalan yang menjiwai karya sastra. e. . pendapat atau ilmu pengetahuan. emosi yang nyata dan masuk akal. Soetomo (Imam Supardi) • Riwayat Ir. msalnya: • Ayahku (Hamka) • Dr. merupakan cerita tentang pengalaman hidup seseorang dalam perjalanan atau lawatannya ke suatu daeah atau negara. misalnya daerah perkotaan. imajinasi. Agar memperoleh manfaat dari sebuah drama: a. pedesaan.* Katak Hendak Menjadi Lembu (Nur Sutan Iskandar) * Andang Teruna (Soetomo Djauhar Arifin) * Atheis (Achdiat Kartamiharja) 5) Roman Detektif. drama yang berisikan cerita lucu.

akting atau lighting. karakter. Aliran-aliran sastra Cara pengungkapan pikiran dan perasaan pengarang memalui karyanya berbeda-beda. Aliran Determinisme. ekspresi c. konflik dirumuskan dengan cara mengamati lingkungan sekitar. diskusikan teks naskah drama yang akan dipentaskan. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis naskah drama dengan memerhatikan kaidah penulisan naskah drama: a. Konflik-konflik yang terjadi antartokoh tersebut diubah menjadi dialog. b. Menghayati tema cerpen. dan sebagainya. e. 3. dialog seharusnya memiliki keindahan bahasa. mengenai tema. aliran realisme yang cenderung pada hal-hal mesum / buruk. latar/setting. pencantuman tanda baca koma ( . Cerpen biasanya terdiri atas beberapa bagian. dan mengamati tayangan film. berlatih secara menyeluruh. titik ( . c. antara lain: 1. pilihlah teks drama yang sesuai dengan keinginan kelompok. sinetron. ). Langkah membuat kerangka: a. dialog b. Membuat deskripsi-deskripsi untuk menjelaskan latar.b. f. . mencakup: a. urutan dialog dengan nama-nama pemain. di antaranya musik. tanda tanya ( ? ) pada tempatnya. Berangkat dari tema dapat diketahui ide pokok sebuah cerita. d. Langkah-langkah Mengubah Cerpen Menjadi Teks Drama a. 2. membaca dengan penjiwaan. tokohtokoh dan watak-wataknya agar bisa menghayati peran. casting (penentuan pemeran) dengan jeli dan tepat. mempersiapkan diri secara matang dan serius sebelum tampil. ). ucapan d. Bagianbagian tersebut tentu memuat beberapa peristiwa penting yang melandasi cerita. hal-hal yang perlu diperhatikan adalah sebagai berikut: a. Tokohtokoh yang terdapat dalam cerpen biasanya dirangkai oleh suatu peristiwa yang di dalamnya memiliki konflik-konflik. dekorasi Tanggapan/kritik terhadap penampilan seseorang. Cerpen dibagi menjadi beberapa bagian penting dan kemudian diubah menjadi babak. penggunaan bahasa Hal-hal yang perlu dinilai dalam mengevaluasi pemeranan tokoh drama: a. siapkan unsur pendukung. Aliran Realisme. Misalnya. adanya nama-nama pelaku. konflik bisa berangkat dari persoalan diri sendiri. dan penguasaan pentas. meliputi membaca. c. Menyusun dialog berdasarkan konflik yang terjadi antartokoh. g. e. d. penampilan Kerangka naskah drama berfungsi untuk pedoman agar cerita drama tidak menyimpang dari tema. b. latar dan catatan lakon bisa dituliskan untuk memudahkan pementasan. Surabaya (Idrus). c. Bab-bab yang tergolong penting itu selanjutnya diubah menjadi beberapa babak untuk memaparkan peristiwaperistiwa tertentu. memerhatikan pemilihan kata dan panjang pendeknya kata-kata dalam dialog. Tema merupakan ide pokok yang mendasari penarasian sebuah cerita. Di dalam bermain peran pada pementasan drama. penampilan fisik c. b. melatih gerakan-gerakan. keterangan dalam kurung sebagai catatan lakon. lampu. lagu b. Dari sudar pandang inilah dapat kita ketahui bermacam-macam aliran dalam kesustraaan. b. penggunaan bahasa yang jelas. c. f. aliran yang beusaha melukiskan keadaan seperti apa adanya. Aliran naturalisme. Akiran realisme yang melukiskan para pelakunya atas dasar paksaan nasib atauu ketidakberdayaan manusia terhadap lingkungan. d. membuat kerangka naskah dengan urutan yang runut dari awal sampaiakhir cerita.

misalnya.penderitaan dan sebagainya.M. Belenggu (Armijn Pane). Teratai (sanusi Pane). misalnya. Merahnya Merah (Iwan Simatupang). Tinjaulah Dunia Sana (Maria Amin). Alran Romantik. Aliran yang berusaha melukiskan kembali kesan-kesan seseorang terhadap fenomena kehidupan. Surat Cinta (Rendra). misalnya. . misalnya. 8. Pengarang dalam pelukisannya cenderung berlebihan. 5. Atheis (Achdiat K. merupakan aliran yang menirik beratkan pelukisan kejiwaan / hal-hal yang bersifat non fisik. Aliran Idealisme. Aliran Simbolik merupakan aliran yang melukiskan sesuatu dengan menggunakan lambang-lambang. biasanya hanya sepintas dan tidak mendetil. kalau sedih kelewat sedih kalau yang dilukiskan cantik kelewar cantik ranpa cela. Layar Terkembang ( sutan Takdir). Misalnya. 6. 4. Kalau bahagia kelewat bahagia. Aliran Psikologis. aliran yang mengutamakan perasaan. Jalan Tak Ada Ujung (M. Aliran Impresionisme. dll. 7. aliran yang berusaha melukiskan sesuatu berdasakan ide atau gagasan pengarang. misalnya.). Lubis).

pada zaman ini muncul karya prosa berupa hikayat dean syair Karya sastra di Indonesia yang dihasilkan antara tahun 1870 . yang berkembang dilingkungan masyarakat Sumatera seperti "Langkat. menganalisa kekuatan dan kelemahan suatu karya sastra.J Cerita Si Conat oleh F. budaya Melayu klasik dengan pengaruh Islam yang kuat meliputi sebagian besar negara pantai Sumatera dan Semenanjung Malaya. Wiggers Drama Raden Bei Surioretno Syair Java Bank Dirampok Lo Fen Kui oleh Gouw Peng Liang Cerita Oey See oleh Thio Tjin Boen Tambahsia Busono oleh R. hikayat dan terjemahan novel barat. Pengertian kesusastraan dapat dibedakan menjadi: 1. pada zaman ini lahir karya sastra yang berupa dongeng dan mantra. Zaman Purba. Pujangga Lama (Zaman Peralihan) Pujangga lama merupakan bentuk pengklasifikasian karya sastra di Indonesia yang dihasilkan sebelum abad ke-20. Pada masa ini karya satra di dominasi oleh syair. terdapat juga beberapa negara berbahasa Melayu seperti Malaysia dan Brunei). 2.F van Dewall Kisah Perjalanan Nakhoda Bontekoe Kisah Pelayaran ke Pulau Kalimantan Kisah Pelayaran ke Makassar dan lain-lainnya Cerita Nyi Paina Cerita Siti Aisyah oleh H. Sastra Melayu Lama Pada zaman satra melayu lama dapat dibedakan menjadi: a.D.1942. Sering juga secara luas dirujuk kepada sastra yang bahasa akarnya berdasarkan Bahasa Melayu (dimana bahasa Indonesia adalah satu turunannya). mencatat hasil penciptaan karya sastra dari jaman ke jaman serta memperhatikan perkembangannya. c. demikian pula bangsa Melayu yang tinggal di Singapura. pada zaman ini lahir dongeng-dongeng tentang dewa. Sastra Indonesia. Mahabarata dan Ramayana. memmpelajari nilai sastra. orang Tionghoa dan masyarakat IndoEropa. Kesusastraan mengandung pengertian jamak. Di Nusantara. Sastra Indonesia sendiri dapat merujuk pada sastra yang dibuat di wilayah Kepulauan Indonesia. Karya Sastra Melayu Lama antara lain sebagai berikut: Robinson Crusoe (terjemahan) Lawan-lawan Merah Mengelilingi Bumi dalam 80 hari (terjemahan) Graaf de Monte Cristo (terjemahan) Kapten Flamberger (terjemahan) Rocambole (terjemahan) Nyai Dasima oleh G.Tirto Adhi Soerjo Hikayat Siti Mariah oleh Hadji Moekti (indo) Nyai Permana dan masih ada sekitar 3000 judul karya sastra Melayu-Lama lainnya 2. Bidang teori sastra. mempelajari hahekat sastra. Tapanuli. tokoh dan hasil karyannya serta persoalan-persoalan yang menjadi isinya. Bidang kritik sastra. Istilah "Indonesia" sendiri mempunyai arti yang saling melengkapi terutama dalam cakupan geografi dan sejarah poltik di wilayah tersebut. adalah sebuah istilah yang melingkupi berbagai macam karya sastra di Asia Tenggara. Sejarah satra Indonesia antara lain: 1. Pada zaman ini dikenal tokoh Abdullah bin Abdulkadir Munsyi. Karya sastra yang terkenal yaitu. peri dan mambang. gurindam dan hikayat.F. Zaman Islam. terutama . Bidang sejarah satra. Minangkabau dan daerah Sumatera lainnya". b. Karya sastra pertama yang terbit sekitar tahun 1870 masih dalam bentuk syair. Zaman Hindu. Dengan pengertian kedua maka sastra ini dapat juga diartikan sebagai sastra yang dibuat di wilayah Melayu (selain Indonesia. yaitu segala sesuatu mengenai sastra. Francis (Indo) Bunga Rampai oleh A. Pangemanan Cerita Rossina Nyai Isah oleh F.Bab 9 Periodesasi Sastra Indonesia Sastra adalah segala hasil kegiatan manusia yang bersifat seni dengan memakai bahasa sebagai media aatau alatnya. unsur-unsur pembangunnya macam-macam bentuk serta perbedaannya. pantun.J.R Kommer (Indo) Cerita Nyai Sarikem Cerita Nyonya Kong Hong Nio Nona Leonie Warna Sari Melayu oleh Kat S. Di Sumatera bagian utara muncul karya-karya penting berbahasa Melayu.M. 3.

Gaya bahsanya banyak mengandung ungkapan klise. Ciri umum roman angktan balai pustaka antara lain: a. yang dikeluarkan oleh penerbit Balai Pustaka. Apabila dilihat daerah asal kelahiran para pengarang. c. cerita pendek dan drama) dan puisi mulai menggantikan kedudukan syair. Balai Pustaka menerbitkan karya dalam tiga bahasa yaitu bahasa Melayu-Tinggi. serta Nuruddin ar-Raniri. Hamzah Fansuri adalah yang pertama di antara penulispenulis utama angkatan Pujangga Lama. dan dalam jumlah terbatas dalam bahasa Bali. Sejarah Sejarah Melayu (Malay Annals) b. Syair * Syair Bidasari * Syair Raja Mambang Jauhari * Syair Ken Tambuhan * Syair Raja Siak d. dan bahasa Madura. Karya Sastra Pujangga Lama antara lain sebagai berikut: a. bahasa Jawa dan bahasa Sunda. Dari istana Kesultanan Aceh pada abad XVII muncul karya-karya klasik selanjutnya. Hikayat Hikayat Abdullah Hikayat Aceh Hikayat Amir Hamzah Hikayat Andaken Penurat Hikayat Bayan Budiman Hikayat Djahidin Hikayat Hang Tuah Hikayat Iskandar Zulkarnain Hikayat Kadirun Hikayat Putri Djohar Manikam Hikayat Kalila dan Damina Hikayat Masydulhak Hikayat Sri Rama Hikayat Pandawa Jaya Hikayat Tjendera Hasan Hikayat Pandja Tanderan Tsahibul Hikayat c. pertentangan kaum tua dan masalah kebangsawannan. b. Bahan ceritanya dari Minangkabau. yang paling terkemuka adalah karya-karya Syamsuddin Pasai dan Abdurrauf Singkil.karya-karya keagamaan. dengan Minangkabau sebagai titik pusatnya. Penulis dan Karya Sastra Angkatan Balai Pustaka antara lain sebagai berikut: a. pantun. Balai Pustaka didirikan pada masa itu untuk mencegah pengaruh buruk dari bacaan cabul dan liar yang dihasilkan oleh sastra Melayu Rendah yang banyak menyoroti kehidupan pernyaian (cabul) dan dianggap memiliki misi politis (liar). Marah Roesli * Siti Nurbaya (1922) * La Hami (1924) * Anak dan Kemenakan (1956) c. Nur Sutan Iskandar * Cinta yang Membawa Maut (1926) * Tuba Dibalas dengan Susu (1933) * Salah Pilih (1928) * Hulubalang Raja (1934) * Karena Mentua (1932) * Katak Hendak Menjadi Lembu (1935) . Temanya berkisar kawin paksa. dapatlah dikatakan bahwa novel-novel Indonesia yang terbit pada angkatan ini adalah "novel Sumatera". Nur Sutan Iskandar dapat disebut sebagai "Raja Angkatan Balai Pustaka" oleh sebab banyak karya tulisnya pada masa tersebut. Belum ada gaya khas pribadi penulis. novel. Merari Siregar * Azab dan Sengsara (1920) * Cinta dan Hawa Nafsu * Binasa kerna Gadis Priangan (1931) b. Prosa (roman. Beraliran / bercorak romantis sentimentil d. Kitab agama * Syarab al-'Asyiqin (Minuman Para Pecinta) oleh Hamzah Fansuri * Asrar al-'Arifin (Rahasia-rahasia para Gnostik) oleh Hamzah Fansuri * Nur ad-Daqa'iq (Cahaya pada kehalusan-kehalusan) oleh Syamsuddin Pasai * Bustan as-Salatin (Taman raja-raja) oleh Nuruddin ar-Raniri 3. Tumpah Darahku (1928) * Kalau Dewi Tara Sudah Berkata * Ken Arok dan Ken Dedes (1934) d. Angkatan Balai Pustaka (angkatan 20-an) Angkatan Balai Pusataka merupakan karya sastra di Indonesia yang terbit sejak tahun 1920. bahasa Batak. Muhammad Yamin * Tanah Air (1922) * Indonesia. gurindam dan hikayat dalam khazanah sastra di Indonesia pada masa ini.

Karya sastra di Indonesia setelah zaman Balai Pustaka (tahun 1930 . Hamka * Di Bawah Lindungan Ka'bah (1938) * Tuan Direktur (1950) * Tenggelamnya Kapal van der Wijck (1939) * Didalam Lembah Kehidoepan (1940) c. Pada masa itu. Sutan Takdir Alisjahbana * Dian Tak Kunjung Padam (1932) * Tebaran Mega . kehidupan masyarakat kota. Sanusi Pane * Pancaran Cinta (1926) * Sandhyakala Ning Majapahit (1933) * Puspa Mega (1927) * Kertajaya (1932) * Madah Kelana (1931) e. Bentuk puisinya bebas. Djamaluddin Adinegoro * Darah Muda (1927) * Asmara Jaya (1928) g.1942). Pengarang tersebar di seluruh pelosok tanah air.kumpulan sajak (1960) d. terbit pula majalah Pujangga Baru yang dipimpin oleh Sutan Takdir Alisjahbana. Pujangga Baru (Angkatan 30-an) Pujangga Baru muncul sebagai reaksi atas banyaknya sensor yang dilakukan oleh Balai Pustaka terhadap karya tulis sastrawan pada masa tersebut. Abas Soetan Pamoentjak * Pertemuan (1927) h. Masa ini ada dua kelompok sastrawan Pujangga baru yaitu : a. khususnya Belanda. Roestam Effendi * Bebasari: toneel dalam 3 pertundjukan * Kalau Tak Untung (1933) * Pertjikan Permenungan * Pengaruh Keadaan (1937) * Selasih . d. soneta mulai digemari.kumpulan cerpen (1953) * Gamelan Djiwa . Armijn Pane * Belenggu (1940) * Djinak-djinak Merpati . Tulis Sutan Sati * Tak Disangka (1923) * Tak Membalas Guna (1932) * Sengsara Membawa Nikmat (1928) * Memutuskan Pertalian (1932) f. Ciri-ciri karya sastra angkatan pujangga baru.e. Temanya kompleks mencakup. c. Aman Datuk Madjoindo * Menebus Dosa (1932) * Sampaikan Salamku Kepadanya (1935) * Si Cebol Rindukan Bulan (1934) 4. Kelompok "Seni untuk Pembangunan Masyarakat" yang dimotori oleh Sutan Takdir Alisjahbana. terutama terhadap karya sastra yang menyangkut rasa nasionalisme dan kesadaran kebangsaan. Sastra Pujangga Baru adalah sastra intelektual. emansipasi wanita. Abdul Muis * Salah Asuhan (1928) * Pertemuan Djodoh (1933) i. Penulis dan Karya Sastra Pujangga Baru. beserta Amir Hamzah dan Armijn Pane. syair dan pantun mulai ditinggalkan.sandiwara (1950) * Jiwa Berjiwa * Kisah Antara Manusia . antara lain: a. Armijn Pane dan Rustam Effendi.kumpulan sajak (1935) * Layar Terkembang (1936) * Anak Perawan di Sarang Penyamun (1940) b. Tengku Amir Hamzah * Nyanyi Sunyi (1937) * Setanggi Timur (1939) * Begawat Gita (1933) f. antara lain sebagai berikut: a. e. Banyak dipengaruhi budaya barat. kehidupan kaum intelek dan sebagainya. Sudah menggunakan bahasa Indonesia b. nasionalistik dan elitis. Kelompok "Seni untuk Seni" yang dimotori oleh Sanusi Pane dan Tengku Amir Hamzah b. dipelopori oleh Sutan Takdir Alisyahbana dkk.

Idrus * Dari Ave Maria ke Djalan Lain ke Roma (1948) * Aki (1949) * Perempuan dan Kebangsaan d. Angkatan 1945 Pengalaman hidup dan gejolak sosial-politik-budaya telah mewarnai karya sastrawan Angkatan '45. Pramoedya Ananta Toer * Kranji dan Bekasi Jatuh (1947) * Mereka yang Dilumpuhkan (1951) * Bukan Pasar Malam (1951) * Perburuan (1950) * Di Tepi Kali Bekasi (1951) * Cerita dari Blora (1952) * Keluarga Gerilya (1951) * Gadis Pantai (1965) b. * Pertjobaan Setia (1940) * Kasih Ta' Terlarai (1961) * Mentjari Pentjuri Anak Perawan (1957) 6. Said Daeng Muntu * Pembalasan * Karena Kerendahan Boedi (1941) k. Sastra. Achdiat K. Chairil Anwar * Kerikil Tajam (1949) * Deru Campur Debu (1949) b.1960-an Angkatan 50-an ditandai dengan terbitnya majalah sastra Kisah asuhan H.1960-an. Timbullah perpecahan dan polemik yang berkepanjangan diantara kalangan sastrawan di Indonesia pada awal tahun 1960. Asrul Sani.Tatengkeng * Rindoe Dendam (1934) i. Sitor Situmorang * Dalam Sadjak (1950) . Fatimah Hasan Delais * Kehilangan Mestika (1935) j. Utuy Tatang Sontani * Suling (drama) (1948) * Awal dan Mira . Sastrawan angkatan '45 memiliki konsep seni yang diberi judul "Surat Kepercayaan Gelanggang". bersama Rivai Apin dan Chairil Anwar * Tiga Menguak Takdir (1950) c. Jassin. antara lin sebagai berikut: a. antara lain sebagai berikut: a.E.g.drama satu babak (1962) * Tambera (1949) g. yang bergabung dalam Lembaga Kebudajaan Rakjat (Lekra) yang berkonsep sastra realisme-sosialis. Pada angkatan ini muncul gerakan komunis dikalangan sastrawan. Anak Agung Pandji Tisna * Ni Rawit Ceti Penjual Orang (1935) * I Swasta Setahun di Bedahulu (1938) * Sukreni Gadis Bali (1936) h. Konsep ini menyatakan bahwa para sastrawan angkatan '45 ingin bebas berkarya sesuai alam kemerdekaan dan hati nurani. Karim Halim * Palawija (1944) 5. J. menyebabkan mandegnya perkembangan sastra karena masuk kedalam politik praktis dan berakhir pada tahun 1965 dengan pecahnya G30S/PKI di Indonesia. Trisno Sumardjo * Katahati dan Perbuatan (1952) f. Karya-karya sastra pada angkatan ini banyak bercerita tentang perjuangan merebut kemerdekaan seperti halnya puisi-puisi Chairil Anwar. Majalah tersebut bertahan sampai tahun 1956 dan diteruskan dengan majalah sastra lainnya. Penulis dan Karya Sastra Angkatan 1950 . Ciri angkatan ini adalah karya sastra yang didominasi dengan cerita pendek dan kumpulan puisi. Nh. Dini * Dua Dunia (1950) * Hati jang Damai (1960) c. Suman Hs.B.idealistik. Angkatan 1950 . Karya sastra angkatan ini lebih realistik dibanding karya Angkatan Pujangga baru yang romantik . Mihardja * Atheis (1949) e. Penulis dan Karya Sastra Angkatan 1945.

Wisran Hadi. Sastrawan pada angkatan 1950-an yang juga termasuk dalam kelompok ini adalah Motinggo Busye. Taufik Ismail * Malu (Aku) Jadi Orang Indonesia * Kenalkan * Tirani dan Benteng * Saya Hewan . Bokor Hutasuhut * Datang Malam (1963) 7. Djamil Suherman.* Djalan Mutiara: kumpulan tiga sandiwara (1954) * Pertempuran dan Saldju di Paris (1956) * Surat Kertas Hidjau: kumpulan sadjak (1953) * Wadjah Tak Bernama: kumpulan sadjak (1955) d. Subagio Sastrowardojo * Simphoni (1957) k. W.8 cerita pendek pilihan (1955) * Bianglala . Toto Sudarto Bachtiar * Etsa sajak-sajak (1956) * Suara . antara lain sebagai berikut: a. Purnawan Tjondronagaro * Mendarat Kembali (1962) o. Angkatan 1966 . Sapardi Djoko Damono dan Satyagraha Hoerip Soeprobo dan termasuk paus sastra Indonesia. Leon Agusta.[3] Semangat avant-garde sangat menonjol pada angkatan ini.kumpulan cerita pendek (1963) * Hujan Panas (1964) * Kemarau (1967) g. Ajip Rosidi * Tahun-tahun Kematian (1955) * Cari Muatan (1959) * Ditengah Keluarga (1956) * Pertemuan Kembali (1961) * Sebuah Rumah Buat Hari Tua (1957) f. H. Bur Rasuanto. Goenawan Mohamad.kumpulan sajak 1950-1955 (1958) h. arus kesadaran. Trisnojuwono * Angin Laut (1958) * Laki-laki dan Mesiu (1951) * Dimedan Perang (1962) m.S. arketip. Arief Budiman. Mochtar Lubis * Tak Ada Esok (1950) * Marius Ramis Dayoh * Jalan Tak Ada Ujung (1952) * Putra Budiman (1951) * Tanah Gersang (1964) * Pahlawan Minahasa (1957) * Si Djamal (1964) e. Banyak karya sastra pada angkatan ini yang sangat beragam dalam aliran sastra dengan munculnya karya sastra beraliran surealistik. Toha Mochtar * Pulang (1958) * Daerah Tak Bertuan (1963) * Gugurnya Komandan Gerilya (1962) n. Beberapa satrawan pada angkatan ini antara lain: Umar Kayam. Ikranegara. Arifin C. dan absurd.B.H * Priangan si Jelita (1956) i. Goenawan Mohamad. Rendra * Balada Orang-orang Tercinta (1957) * Ia Sudah Bertualang (1963) * Empat Kumpulan Sajak (1961) j. Darmanto Jatman. Budi Darma. Wing Kardjo. Ali Akbar Navis * Robohnya Surau Kami . Hamsad Rangkuti.1970-an Angkatan ini ditandai dengan terbitnya Horison (majalah sastra) pimpinan Mochtar Lubis. Taufik Ismail dan banyak lagi yang lainnya. Nugroho Notosusanto * Hujan Kepagian (1958) * Tiga Kota (1959) * Rasa Sajangé (1961) l. Noer. Jassin. Ramadhan K. Putu Wijaya. Purnawan Tjondronegoro. Penulis dan Karya Sastra Angkatan 1966. Penerbit Pustaka Jaya sangat banyak membantu dalam menerbitkan karya-karya sastra pada masa ini.

Wildan Yatim * Pergolakan (1974) v. Balfas * Lingkaran-lingkaran Retak (1978) t. Danarto * Godlob * Adam Makrifat * Berhala i. Mahbub Djunaidi * Dari Hari ke Hari (1975) u. Parakitri Tahi Simbolon * Ibu (1969) q.* Buku Tamu Musim Perjuangan * Puisi-puisi Langit * Sajak Ladang Jagung b. M. Surat Keputusan (1963) * Pelabuhan Hati (1978) * Lesbian (1976) * Pelabuhan Hati (1978) * Bukan Rumahku (1976) m. Sapardi Djoko Damono * Dukamu Abadi (1969) * Mata Pisau (1974) e. Leon Agusta * Monumen Safari (1966) * Di Bawah Bayangan Sang Kekasih (1978) * Catatan Putih (1975) * Hukla (1979) n. Goenawan Mohamad * Parikesit (1969) * Potret Seorang Penyair Muda Sebagai Si Malin Kundang (1972) * Interlude (1971) * Seks.A Salmoen * Masa Bergolak (1968) p. dan Kita (1980) f. M. Abdul Hadi WM * Meditasi (1976) * Tergantung Pada Angin (1977) * Potret Panjang Seorang Pengunjung Pantai Sanur (1975) d. Kuntowijoyo * Khotbah di Atas Bukit (1976) s. Iwan Simatupang * Ziarah (1968) * Keong (1975) * Kering (1972) * RT Nol/RW Nol * Merahnya Merah (1968) * Tegak Lurus Dengan Langit o. Putu Wijaya * Bila Malam Bertambah Malam (1971) * Pabrik * Telegram (1973) * Gres * Stasiun (1977) * Bom k. Nasjah Djamin * Hilanglah si Anak Hilang (1963) * Gairah untuk Hidup dan untuk Mati (1968) j. Harijadi S. Sutardji Calzoum Bachri * O * Kapak * Amuk c. Hotel. Djamil Suherman * Perjalanan ke Akhirat (1962) * Manifestasi (1963) l. Titis Basino * Dia. Sastra. Umar Kayam * Seribu Kunang-kunang di Manhattan * Kelir Tanpa Batas * Sri Sumarah dan Bawuk * Para Priyayi * Lebaran di Karet * Jalan Menikung * Pada Suatu Saat di Bandar Sangging g. Chairul Harun * Warisan (1979) r. Hartowardojo * Perjanjian dengan Maut (1976) .

Yvonne de Fretes.B Mangunwijaya * Burung-burung Manyar (1981) * Bako (1983) * Darman Moenir * Dendang (1988) c. Salah satu ciri khas yang menonjol pada novel-novel yang ditulisnya adalah kuatnya pengaruh dari budaya barat. dan Oka Rusmini. Penulis dan Karya Sastra Angkatan 1980. Ismail Marahimin * Dan Perang Pun Usai (1979) x. Lastri Fardhani. Seno Gumira Ajidarma. Dorothea Rosa Herliany * Nyanyian Gaduh (1987) * Nikah Ilalang (1995) * Matahari yang Mengalir (1990) * Mimpi Gugur Daun Zaitun (1999) * Kepompong Sunyi (1993) h.13 novel (1989-2003) * Lupus ABG . Budi Darma * Olenka (1983) * Rafilus (1988) d. Kurniawan Junaidi. Diah Hadaning. Beberapa sastrawan yang dapat mewakili angkatan dekade 1980-an ini antara lain adalah: Remy Sylado. Ada nama-nama terkenal muncul dari komunitas Wanita Penulis Indonesia yang dikomandani Titie Said.11 novel (1995-2005) g. dan Tajuddin Noor Ganie. Angkatan 1980 . Y. Ahmadun Yosi Herfanda * Ladang Hijau (1980) * Fragmen-fragmen Kekalahan (1997) * Sajak Penari (1990) * Sembahyang Rumputan (1997) * Sebelum Tertawa Dilarang (1997) b. ditandai dengan banyaknya roman percintaan. Namaku Hiroko. antara lain: La Rose. Mira W dan Marga T adalah dua sastrawan wanita Indonesia yang menonjol dengan fiksi romantis yang menjadi ciri-ciri novel mereka. antara lain sebagai berikut: a. dengan sastrawan wanita yang menonjol pada masa tersebut yaitu Marga T. Noor Aini Cahya Khairani. Pipiet Senja. Tarman Effendi Tarsyad. Gustaf Rizal * Segi Empat Patah Sisi (1990) * Ben (1992) * Segi Tiga Lepas Kaki (1991) * Kemilau Cahaya dan Perempuan Buta (1999) i. Bertolak belakang dengan novel-novel Balai Pustaka yang masih dipengaruhi oleh sastra Eropa abad ke-19 dimana tokoh utama selalu dimatikan untuk menonjolkan rasa romantisme dan idealisme.w. Pada umumnya.28 novel (1986-2007) * Olga Sepatu Roda (1992) * Lupus Kecil .1990-an Karya sastra di Indonesia pada kurun waktu setelah tahun 1980. Arswendo Atmowiloto * Canting (1986) f. Hilman Hariwijaya * Lupus . Sindhunata * Anak Bajang Menggiring Angin (1984) e. tokoh utama dalam novel mereka adalah wanita. Pertemuan Dua Hati. Dini (Nurhayati Dini) adalah sastrawan wanita Indonesia lain yang menonjol pada dekade 1980-an dengan beberapa karyanya antara lain: Pada Sebuah Kapal. Ahmad Fahrawie. Karya sastra Indonesia pada masa angkatan ini tersebar luas diberbagai majalah dan penerbitan umum. Nh. La Barka. Justru dari kemasan yang ngepop inilah diyakini tumbuh generasi gemar baca yang kemudian tertarik membaca karya-karya yang lebih berat. Arifin Noor Hasby. Noorca Mahendra. di mana tokoh utama biasanya mempunyai konflik dengan pemikiran timur. yaitu lahirnya sejumlah novel populer yang dipelopori oleh Hilman Hariwijaya dengan serial Lupusnya. Yudistira Ardinugraha. dan Hati Yang Damai. Micky Hidayat. karya-karya pada era 1980-an biasanya selalu mengalahkan peran antagonisnya. pada era 1980-an ini juga tumbuh sastra yang beraliran pop. Remy Sylado . Wisran Hadi * Empat Orang Melayu * Jalan Lurus 8. Namun yang tak boleh dilupakan.

puisi. Sebuah buku tebal tentang Angkatan 2000 yang disusunnya diterbitkan oleh Gramedia. Bahkan. Ahmadun Yosi Herfanda. serta yang muncul pada akhir 1990-an. Korrie Layun Rampan pada tahun 2002 melempar wacana tentang lahirnya "Sastrawan Angkatan 2000". Proses reformasi politik yang dimulai pada tahun 1998 banyak melatarbelakangi kelahiran karya-karya sastra -. termasuk mereka yang sudah mulai menulis sejak 1980-an. Ada beberapa situs Sastra Indonesia di dunia maya. Jakarta pada tahun 2002.pada saat itu. seperti Sutardji Calzoum Bachri. Angkatan Reformasi Seiring terjadinya pergeseran kekuasaan politik dari tangan Soeharto ke BJ Habibie lalu KH Abdurahman Wahid (Gus Dur) dan Megawati Sukarnoputri.* Ca Bau Kan (1999) * Kerudung Merah Kirmizi (2002) 9. Angkatan 2000-an Setelah wacana tentang lahirnya sastrawan Angkatan Reformasi muncul. khususnya seputar reformasi.2: Petir (2004) c. cerpen. namun tidak berhasil dikukuhkan karena tidak memiliki juru bicara. organisasi non-profit. Munculnya angkatan ini ditandai dengan maraknya karya-karya sastra. baik yang dikelola resmi oleh pemerintah. cerpen. Berbagai pentas pembacaan sajak dan penerbitan buku antologi puisi juga didominasi sajak-sajak bertema sosial-politik. Ahmadun Yosi Herfanda dan Seno Gumira Ajidarma. dan kritikus sastra dimasukkan Korrie ke dalam Angkatan 2000. seperti Afrizal Malna. maupun novel. seperti Ayu Utami dan Dorothea Rosa Herliany. Ayu Utami * Saman (1998) * Atas Nama Malam * Larung (2001) * Sepotong Senja untuk Pacarku * Seno Gumira Ajidarma * Biola Tak Berdawai b.puisi. Dewi Lestari * Supernova 1: Ksatria. Puteri dan Bintang Jatuh (2001) * Supernova 2. Seratus lebih penyair. Sastrawan Angkatan Reformasi merefleksikan keadaan sosial dan politik yang terjadi pada akhir tahun 1990-an. cerpenis. selama berbulan-bulan dibuka rubrik sajak-sajak peduli bangsa atau sajak-sajak reformasi. antara lain sebagai berikut: * Widji Thukul Puisi Pelo Darman 10.1: Akar (2002) * Supernova 2. Habiburrahman El Shirazy * Ayat-Ayat Cinta (2004) * Ketika Cinta Bertasbih 1 (2007) * Diatas Sajadah Cinta (2004) * Ketika Cinta Bertasbih 2 (2007) * Ketika Cinta Berbuah Surga (2005) * Dalam Mihrab Cinta (2007) * Pudarnya Pesona Cleopatra (2005) d. muncul wacana tentang "Sastrawan Angkatan Reformasi". dan novel -.Penulis dan Karya Sastra Angkatan Reformasi. yang bertema sosialpolitik. Di rubrik sastra harian Republika misalnya. Latihan 1 . juga ikut meramaikan suasana dengan sajak-sajak sosial-politik mereka. maupun situs pribadi. Banyak karya sastra Indonesia yang tidak dipublikasi berupa buku namun termaktub di dunia maya (Internet). eseis. Cybersastra Era internet memasuki komunitas sastra di Indonesia. dan Hartono Benny Hidayat. Acep Zamzam Noer. Penulis dan Karya Sastra Angkatan 2000. novelis. antara lain sebagai berikut: a. penyair-penyair yang semula jauh dari tema-tema sosial politik. Andrea Hirata * Laskar Pelangi (2005) * Edensor (2007) * Sang Pemimpi (2006) * Maryamah Karpov (2008) 11. seiring dengan jatuhnya Orde Baru.

. Kemarau panjang tahun lalu membuat para petani merugi. untuk mewujudkan program orang tua asuh diperlukan dukungan dari semua pihak yang terkait. A. (4) Melihat aktivitas tersebut mereka yang menderita penyakit jantung tidak dianjurkan untuk memainkan cabang olahraga ini. buatan. Tanaman padi banyak yang mati... Rangkuman paragraf tersebut yang tepat adalah . (1) B. C. misalnya 10 atau 15 menit. (1) Olahraga tenis banyak digemari orang. Akan tetapi. b. dan menyembuhkan D. dan meredakan C. Kata yang bercetak miring tersebut tepat diperbaiki dengan kata . Waktunya dibatasi. petani mengalami gagal panen. B.. Ada jutaan anak usia sekolah di Indonesia terpaksa berhenti sekolah... radio. A. Peristiwa pahit dialaminya ketika memutuskan untuk berhenti sekolah karena tidak bisa membayar SPP... pengoperasian.. C... . 3. produksi.. Banyak anak di Indonesia berhenti sekolah karena tidak mendapat perhatian dari orang tua asuh dan dukungan dari masyarakat. A. (2) C.. C. Banyak anak usia sekolah di Indonesia berhenti sekolah karena faktor keadaan dan peranan orang tua asuh yang sangat diperlukan.. Maringan bekerja saja di Medan untuk membiayai sekolahnya. A. Sebaiknya. A. memotong..... c.. Merasa malu... pemotongan. menghindari. cabang olahraga ini termasuk olahraga keras. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah .Berilah tanda silang huruf a. C. Kalimat yang berisi fakta terdapat pada kalimat bernomor . (3) Apabila dikelompokkan.. Tabungan Koperasi Siswa meningkat pada bulan Desember 1996 dan Januari 1997. Tabungan Koperasi Siswa menurun pada bulan Desember 1996 dan Januari 1997. peranan orang tua asuh sangat diperlukan...... Menurut saya. Untuk membantu mereka. 6. pidato... membantu... dan menghilangkan 7... definisi menyimak C.. waktu menyimak 2.. (3) D. D. Maringan tumbuh di tengah-tengah keluarga yang hidupnya pas-pasan. D. A. B. Menurut saya. Tanah-tanah sawah menjadi kering. (4) 5. produktifitas. Maringan lebih baik tetap tinggal di kampungnya. wujud menyimak B. Bukan kemauan mereka berhenti sekolah dan bukan pula kemauan orang tuanya... atau d di depan jawaban yang paling tepat! 1. Akibatnya. B. D... sangat sulit menundukkan Ibukota. A... Anak-anak di Indonesia berhenti sekolah karena kemampuan mereka kurang dan mereka tidak mendapat bantuan dari orang lain. Tabungan Koperasi Siswa bulan Desember 1996 dan Januari 1997 hampir sama. Kegiatan tersebut memiliki tujuan yang jelas dan ketercapaiannya dilihat melalui hasil pengukuran terhadap pemahaman pendengar. dia pun merantau ke Jakarta dengan satu tekad menundukkan Ibukota.. Tanggapan yang tepat untuk bacaan tersebut adalah ... Anak-anak Indonesia banyak yang tidak sekolah disebabkan oleh kurangnya bantuan dari pihak yang terkait. sesuai dengan grafik tersebut adalah . Wujudnya berupa mendengarkan ceramah. 4. buatan. Bahkan. Kesimpulan paragraf tersebut adalah . Menyimak adalah aktivitas telinga dalam menangkap pesan yang diperdengarkan. menghindari. dan menghindari B. Ramuan obat bikinan (1) tradisional ini mendatang (2) dipotongnya (3) anggota tubuh bagi para penderita kencing manis dan redakan (4) penyakit sampingan lain dari kencing manis. Perhatikan gambar di bawah! Pernyataan yang tepat. Tanah-tanah sawah menjadi kering.. menegaskan.... pemotongan. Untuk apa Maringan merantau ke Jakarta. B. atau yang lain. Tanaman padi banyak yang mati. tujuan menyimak D. Pada musim kemarau petani gagal panen. (2) Cabang olahraga ini dapat mengangkat nama negara melalui Yayuk Basuki. boleh dikatakan serba kekurangan. Para petani mengalami kerugian yang banyak.. Keadaanlah yang menyebabkan semua itu.

.. Untuk menarik dan meningkatkan minat baca para siswa serta memasyarakatkan gemar membaca buku... Gelar Tari Tradisional 4.. Penutup 5. Hasil kegiatan: Dari 5 cabang yang diikuti. Rajin membaca buku berarti kita tak mau ketinggalan ilmu. Pembukaan 2. Kemahiran berbicara sangat bermanfaat. Pada liburan yang akan datang. B.. A. demikian juga seseorang yang berhasil mencapai kedudukan yang lebih baik akan dituntut untuk berbicara di depan orang banyak. Piala yang pertama dari pertandingan bola basket. Oleh karena itu.. Karena ditunjang oleh lingkungan kerja. Pembukaan 2. Keterampilan berbicara sangat bermanfaat sebagai penunjang keberhasilan seseorang. B. Mengharapkan kedatangan teman untuk berlibur bersama-sama. 10... Penutup B.. 1. Pembukaan C. kedatanganmu saya tunggu. A. 1. Pembukaan D. Gelar Tari Tradisional 4... . Laporan Panitia 2. 9. B. Pada ulang tahun sekolah. pustakawan sekolah menyampaikan maksudnya melalui poster.. Susunan acara yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah . Hidup kita lebih sempurna bila kita cinta dengan buku. Laporan Panitia 5. Saya sangat senang jika kamu bisa ikut serta.. 11. Tanggapan yang tepat terhadap data tersebut adalah . Laporan Panitia 4. Sambutan-sambutan 3. Karena membaca itu penting maka kita harus dekat dengan buku. menduduki juara ketiga..... Gelar Tari Tradisional 12. Penutup 5. SLTP Sukamaju cukup puas dengan piala yang diperolehnya sekarang...D. siapa tahu pada perlombaan yang akan datang lebih baik D. Dengan hormat kami mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu dalam Rapat Koordinasi dan Penyusunan Program Kerja Komite Sekolah yang akan diselenggarakan pada hari : Sabtu tanggal : 10 Agustus 2002 . D. Poster yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . Piala kedua dari tenis meja menduduki juara kedua.. agar pada perlombaan yang akan datang bisa memperoleh prestasi yang lebih baik C. peserta dari SLTP Sukamaju mampu memperoleh 3 piala. Tanpa buku kita semakin merasa kurang percaya diri. Penutup 5. C. 1. C.. Karena memiliki kemahiran berbicara. Sambutan-sambutan 4. C. D.. SLTP Sukamaju perlu meningkatkan pelatihan. Seseorang dapat berhasil mencapai kedudukan yang lebih di lingkungan kerjanya ditunjang oleh kemahiran berbicara. 1. Sambutan-sambutan 3. Tabungan Koperasi Siswa tidak meningkat pada bulan Desember 1996 dan Januari 199 8. A. Maksud surat tersebut adalah . Laporan Panitia 3.. Merencanakan pergi bersama-sama ke Candi Borobudur dan Prambanan. Memberi informasi tentang rencana liburan yang akan datang. Panitia akan mengadakan Gelar Tari Tradisional. saya sekeluarga akan ke Yogyakarta mengunjungi Candi Borobudur dan Prambanan.. SLTP Sukamaju harus bangga sekali karena tiga dari lima cabang yang diikuti sudah memperoleh piala juara kedua dan ketiga 13. D. Bisa berbicara di depan orang banyak.... dan piala ketiga dari cabang renang menduduki juara ketiga.. Sambutan-sambutan 2. Mengapa seseorang berhasil mencapai kedudukan yang lebih baik? A. Mengajak pergi ke Yogyakarta bersama-sama anggota keluarga. A. Gelar Tari Tradisional 3.. SLTP Sukamaju tidak perlu mengikuti lagi cabang olahraga yang tidak memperoleh juara pada perlombaan yang akan datang B.

Tak disangka akan terjadi peristiwa yang mengejutkan itu. memohon Komite Sekolah rapat B...... D. mengharapkan orang tua untuk rapat Komite Sekolah C.tempat : Ruang Pertemuan SLTP Mandiri Maksud surat undangan tersebut adalah . Ia terperanjat seketika itu karena apa yang diharapkan tidak kunjung tersedia.... yang diterbitkan pada tahun 1987 oleh PT Widya Utama Jakarta. dia pergi ke dokter. Cuplikan surat permohonan izin yang tepat. A. Jakarta: Widya Utama. mengundang Komite Sekolah untuk rapat koordinasi dan menyusun program kerja 14. Taufik. Sastra Dunia. Penulisan daftar pustaka yang benar berdasarkan data tersebut adalah .. Sehubungan hal tersebut. Setelah menunggu beberapa saat. D.. (4) Taburkan garam secukupnya.. Ismail. datanglah apa yang diharapkan. Sore hari. Taufik. saya mohon izin tidak dapat hadir pada rapat hari ini... dia hanya mengalami gejala influenza dan segera sembuh setelah minum obat. Ismail.15. Jakarta: Widya Utama. B. Dalam rapat yang Ibu pimpin hari ini.. B. Karena ayah tidak ada di rumah pesan Pak RT saya yang menerimanya. C..00. Ketika mendengar kabar itu.. Ia terkejut karena di luar dugaan pikirannya.. A. (2) Nyalakan kompor.00 membawa buku daftar warga.. Mudah-mudahan Ibu berkenan memaafkannya.. A. tiba-tiba hatinya terhenyak. mengundang Komite Sekolah untuk menyusun program kerja D. Sebelum berangkat ke sekolah Pak RT datang ke rumahmu. 18. Narnun. C. sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah.. Taufik. Memang datangnya sangat terlambat. 26 Oktober 2002 saya terkena serangan penyakit influenza. Karena itu saya tidak dapat hadir dalam rapat acara liburan semester I kelas IB yang Ibu pimpin. A... apa yang terjadi. Walaupun datang terlambat. Tadi siang Pak RT datang ke sini menanyakan ayah dan ayah disuruh datang ke rumahnya... 16. Banyak di antara temannya iri kepadanya. itu lebih baik daripada tidak datang sama sekali. (5) . Pak RT diharapkan datang bersama ayah dengan membawa daftar warga pukul 19. Melalui surat ini.00. saya terserang penyakit influenza dan harus beristirahat. Karena kondisi tersebut.. saya terserang gejala influenza dan segera sembuh setelah minum obat. Sastra Dunia. Jakarta: Widya Utama. Hal ini saya lakukan karena kondisi saya saat ini sedang terserang sakit influenza. 27 Oktober 2002. B. 1987.. 1987.. 1987. Persoalan apa pun yang ia hadapi senantiasa dapat diselesaikan dengan baik. Ayah dimohon datang ke rumah Pak RT pukul 19. Ismail. 15. Jakarta: Widya Utama. 1987. Ia memang anak cerdas. D. saya tidak dapat hadir karena sakit. Hari Sabtu... saya mohon izin kepada Ibu karena tidak dapat hadir dalam rapat acara liburan semester I kelas IB yang Ibu pimpin. Farah menitipkan surat kepada temannya karena tidak dapat hadir pada rapat acara liburan semester I kelas IB yang dipimpin oleh wali kelas pada hari Minggu.. 17. Menurut dokter.00.. B. 26 Oktober 2002 sepulang dari sekolah.. tubuh Farah demam. membawa buku daftar warga. Sastra Dunia. Sepulang dari sekolah kemarin tubuh saya demam. Paragraf yang memiliki hubungan perbandingan adalah .. Sastra Dunia. Semoga saya segera sembuh sehingga hari Senin dapat bersekolah lagi. (1) Siapkan alat penggoreng beserta kelengkapannya. Kebetulan ayahmu tidak ada di rumah. Rapat dimulai pukul 10. Mutia menyusun karya tulis yang sumber datanya diambil dari buku Sastra Dunia karangan Taufik Ismail.. A. D. Menurut dokter.. Pak RT berpesan agar ayahmu datang ke rumah Pak RT pukul 19. Memo yang kamu tulis kepada ayahmu yang tepat adalah . Menurut dokter. C. C. Taufik. ia datang hampir pukul 12. Ismail. (3) Masukkan telur ke dalam penggoreng. Hari Sabtu.

Pada abad ke 21 ini kita harus semakin peduli..4 ... (2) C. (1) B. C. (2) C...3 – 6 D.5 . obat-obatan. dan tempat tinggal.4 .. pakaian. 1 ..1 . Berbagai masalah banyak berkembang di tengah masyarakat.3 .2 .5 . larvasida. bahkan pelajar teladan. fungisida termasuk dalam kelompok obat pembasmi yang dikenal sebagai pestisida (8). mualim.. (1) B. Kalimat sumbang pada paragraf tersebut ditandai nomor . C.3 . Masih banyak saudara kita hidupnya serba kekurangan. Masih banyak saudara kita hidupnya serba kekurangan. B..1 .. D.7 C. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti. pembicaraan B. Hama pengganggu tanaman yang sering muncul adalah hama (1) dari jenis serangga dan ulat serta jamur...7 ..6 . A. A.. (2) Dalam cerita tersebut diungkapkan pemasyarakatan dan berterus terang.6 – 7 D.. perhatian C.4 .. (4) 23... Pada abad ke XXI ini kita harus semakin peduli. menegangkan. 3 . kemudian pengarang.4 – 7 19. Pengurus OSIS akan mengadakan rapat setelah jam pelajaran selesai. B. (7) Bila sudah matang angkatlah dan siap dihidangkan. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti bahan makanan. Masih banyak saudara kita hidupnya serba kekurangan.1 . (6) Biarkan beberapa menit. Mereka sangat memerlukan bantuan. (4) Dalam cerita tersebut Open diceritakan berganti-ganti pekerjaan mula-mula menjadi guru.8 .. Pada abad ke-21 ini kita harus semakin peduli.3 . Seluruh pengurus OSIS diharapkan hadir di ruang OSIS setelah jam pelajaran selesai. 6 . Salah satu sedang hangat dibicarakan ialah persoalan moralitas remaja yang semakin mengerikan.. (3) Proses pertukaran zat (metabolisme) dapat terjadi dalam bentuk larutan. (1) Peranan air dalam tubuh kita tentu dapat kita rasakan. (4) 21... Remaja atau pelajar pada saat ini sedang menjadi sorotan orang tuanya. (3) Dari Cerita tersebut dapat kita contoh sifat jujur dari tokohnya.7 . pakaian. (4) Air juga berperan dalam pengaturan suhu tubuh. obat-obatan.3 . (2) Air melarutkan zat makanan kita.. (1) Buku yang berjudul "Jalan Lain ke Roma" menceritakan kehidupan sikap jujur Open.7 . D. 25.. A. Yang merasa pengurus OSIS harap kedatangannya di ruang OSIS setelah pelajaran selesai. Masih banyak saudara kita hidupnya serba kekurangan. 3 . A. obat-obatan.7 . seperti bahan makanan.2 .2 B... Herbisida (7).8 ..3 .2 C.. 2 .. Paragraf yang tepat penulisan tanda bacanya adalah . Urutan menggoreng telur ceplok yang tepat adalah . Bagi pengurus OSIS harap menghadiri rapat pengurus pada siang hari ini di OSIS. Kepada pengurus OSIS diharapkan kedatangannya pada jam pelajaran terakhir.. Kata-kata berikut ini yang tepat untuk mengganti kata-kata bercetak miring pada paragraf tersebut . Mereka sangat memerlukan bantuan seperti bahan makanan.. pakaian. pandangan D..Panaskan minyak goreng secukupnya...6 .5 . (1) .. A. Pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .. obat-obatan dan tempat tinggal.. Istilah-istilah tersebut bila disusun secara alfabetis dengan urutan nomor .. mendebarkan. Insektisida...7 .. A.2 . di ruang OSIS. Keunggulan ulasan buku tersebut terdapat pada kalimat nomor ..8 . 1 .6 . 22..6 . 1 .5 .6 . 1 .. pakaian. A. (3) D.5 .4 .8 ....2 24.4 B.5 .5 . mengkhawatirkan... Sesuai dengan keadaan struktur (2) dan fisiologis (3) masing-masing jenis hama tadi dibuatlah obat insektisida (4) untuk membasmi serangga dan larvasida (5) untuk membasmi ulat serta fungisida (6) untuk jamur. memprihatinkan..5 .4 . ...1 .. Pada abad ke dua puluh satu ini kita harus semakin peduli. dan tempat tinggal.4 . perbincangan 20. bahan makanan...2 . (3) D. dan tempat tinggal..

Sapaan yang tepat dalam sambutan tersebut adalah .. Kepala Sekolah yang kami hormati. Berapa tahun Anda pernah bekerja? 3. 1. barangkali dapat memperingan Bapak. Masyarakat diingatkan untuk mulai berhati-hati dalam menyimpan dana di bank. D.. B. 1.. Pada acara perpisahan. warga memerlukan bahan. Bapak/Ibu Guru.. dan dikelola dengan . Apa tujuan Anda bekerja di sini? 2.. Terima sajalah lima zak semen ini.. dan undangan yang saya hormati serta teman-teman yang saya sayangi.. B. Kepala Sekolah yang terhormat. (2) Harga bahan bakar pun mulai 26. akan diadakan tes wawancara... Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . dan teman-teman yang saya hormati. Jika warga kampung berkenan. Bapak/Ibu Guru dan undangan yang terhormat serta teman yang saya sayangi. Siapa yang memberitahu bahwa disini ada lowongan pekerjaan? 4. Saya berkenan menyumbangkan lima zak semen untuk perbaikan jalan kampung Bapak. (2) Penggemar sepeda motor mulai berburu suku cadang sampai ke pelosok daerah.. Apakah Anda ingin bekerja? 2.. dana. Dari mana Anda tahu tentang perusahaan ini? D.. Apa yang Anda inginkan terhadap perusahaan ini? C.. D. (2) Para remaja lebih menyukai kendaraan bermotor untuk kegiatan sehariharinya. Berapa gaji yang Anda inginkan? 3. C. Seorang warga kampung tetangga ingin menyumbang bahan-bahan tersebut kepada ketua RW. Untuk memperbaiki jalan kampung.. A. Apakah Anda ingin gaji yang besar? 4. C. Pertanyaan-pertanyaan berikut yang tepat digunakan untuk berwawancara adalah . (1) Harga sepeda motor sekarang ini mulai merambat naik. (1) Berbagai upaya dilakukan untuk mengadakan pameran kendaraan kuno... sehat... Masyarakat perlu mencari bank yang kredibel. A.. Mengapa Anda ingin bekerja di sini? 3. siswa perwakilan kelas III menyampaikan sambutan.. Lima zak semen saya pasti dapat memperingan anggaran kampung Bapak. B. Bapak/Ibu guru yang terhormat. 27. A. Anda ingin bekerja sebagai apa? 4.. Bagaimana sikap Anda bila tidak diterima di sini? B.. dan tenaga.... Maka perlu disiapkan beberapa pertanyaan. Mengapa anda tidak bekerja di tempat lain? 28.... (2) Untuk hobi ini memerlukan biaya yang cukup besar. Kapan Anda ingin bekerja? 2. (1) Merebaknya motor modifikasi saat ini cukup membanggakan.. 1. Anda ingin bekerja sebagai apa? 3. (1) Perlu perawatan yang baik terhadap semua kendaraan bermotor. C. Kondisi tersebut perlu ditumbuhkembangkan.... Apakah Anda pernah bekerja? 2. Bapak Kepala Sekolah yang terhormat. Kalimat tawaran yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . Bapak Ibu guru yang mulia. Keterampilan apa yang Anda miliki? 4. sehingga negara kita lebih maju di bidang teknologi. A. Kepala Sekolah yang terhormat. Undangan yang terhormat dan teman yang saya sayangi. D. Dalam rangka seleksi penerimaan karyawan di sebuah perusahaan.. 1. Perombakan sepeda motor tidak sesederhana yang kita bayangkan karena menyangkut keindahan dan penerapan teknologi (2) .. 29. lima zak semen saya sumbangkan untuk perbaikan jalan kampung Bapak..Hal ini menunjukkan adanya kreativitas para penggemar otomotif.

Peloncat indah Indonesia mengikuti kejuaraan renang di Barcelona. Berapa jumlah siswa yang tidak hadir pada bulan November? D. Saya kurang setuju sebaiknya kita memberi kesempatan pada teman yang lain... 31. A. A..... Bank sudah menjamin tabungan Anda... D... Saya kurang setuju karena Wati sudah pernah meraih juara pertama tahun lalu.. A.. Ide pokok paragraf tersebut adalah .. Bagaimana perasaan Kepala Sekolah pada bulan November berkaitan dengan ketidakhadiran siswa? 35. Perhatikan grafik berikut yang memuat data ketidakhadiran Siswa SLTP Melati Cawu I tahun pelajaran 2003/2004! Pertanyaan yang jawabannya benar ... kebiasaan setiap hari B. Indonesia berhasil meloloskan satu atletnya pada babak utama kejuaraan . A. A..baik.... nasib yang sial 33. C. kesibukan setiap hari D.... Bagaimana jika orang yang hidup pada 200 tahun yang silam melihat kehebatan hasil telekomunikasi? C... Tidak semua bank sehat dan kredibel. Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada paragraf tersebut adalah ... Dampak apakah yang ditimbulkan oleh pertumbuhan telekomunikasi terhadap kehidupan kita? D. Jangan Wati yang diusulkan lagi karena dia ingin mempertahankan prestasinya. A... B. Mengapa jumlah siswa yang tidak masuk pada bulan Agustus banyak? B... D.. awal dan akhir paragraf 34. Memang menabung di bank lebih aman. 30... tengah paragraf B.. awal paragraf D. akhir paragraf C. Mengapa pertumbuhan telekomunikasi selama 200 tahun terakhir ini sangat hebat? B. terlambat bangun pagi C... Mengapa mereka akan sangat terpesona dan menganggap semua itu perbuatan tukang sihir? 32. Ringkasan yang tepat sesuai dengan paragraf tersebut adalah ... Tahun lalu dia pernah meraih juara pertama. Tanggapan terhadap berita tersebut adalah ... B. A. Kalimat sanggahan yang tepat berdasarkan pernyataan tersebut adalah . Apakah yang menyebabkan siswa tidak hadir pada bulan September? C. Spanyol. Tabungan selalu berkembang aman.. C.... Wati tidak boleh mengikuti lomba karena dia sudah berpengalaman dalam mengarang. Kalimat topik paragraf tersebut terletak pada .. B.. Wati diusulkan kembali untuk mewakili kelas 3A mengikuti lomba mengarang....

Di era modern seperti Sekarang ini... Koreografer itu sedang memotret pertunjukan teater itu... A.000 hektar itu semuanya sawah tadah hujan. Sawah seluas 36. Paragraf yang bertema pertanian adalah . A. 38. A. Selain sebagai komponen utama dalam kehidupan. Bacalah paragraf berikut dengan seksama! Ada jutaan anak di Indonesia yang terpaksa berhenti sekolah. paspor B.renang. Tidak satu pun atlet Indonesia yang lolos ke babak utama kejuaraan renang Barcelona.. Selama hidupnya baru kali ini ia mendapat kontraktor dari perusahaan.. Akibat polusi udara. D.... Bukan kemauan mereka berhenti sekolah dan bukan pula kemauan orang tuanya . D. berkomunikasi sudah merupakan hal yang tidak asing lagi.. 42. 39. D. Penggunaan istilah pada kalimat berikut yang tepat adalah .. B. KTP C. A. Paragraf yang dikembangkan dari pengalaman pribadi terdapat pada . D. Perdagangan dalam bidang jasa melalui iklan media cetak sangat efektif dan efisien.. C. Bacalah penggalan wacana berikut dengan seksama! Tema penggalan teks wacana tersebut adalah .. Spanyol. Penangkapan penyu merupakan suatu pelanggaran. Ikan Belosoh adalah ikan kecil yang terdapat hampir di seluruh perairan pantai. Bu Ratna menceritakan atas sejarah Kerajaan Majapahit. berkomunikasi juga merupakan kebutuhan sehari-hari bagi manusia. Terjadinya polusi udara... Andi harus mengurus .. lemak pun akan ikut terbakar. B. D. C.... C.... Pemerintah Daerah Kotamadya Tegal sedang menggalakkan kebersihan lingkungan. A.. B. Latihan aerobik tidak hanya berguna bagi paru-paru dan jantung. A. Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . Penggunaan kata kerja berpartikel yang benar terdapat pada kalimat .. Surti tidak mengetahui tentang jawaban soal matematika itu. C. Karang jenis Ascopora yang dibudidayakan di bak diperkirakan memiliki pasar ekspor di sejumlah negara Eropa. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian akhir paragraf tersebut adalah . Hal ini dilakukan untuk mempertahankan adipura yang diraih beberapa tahun yang lalu... Jika itu dilakukan lebih dari 20 menit. B. Kejuaraan renang FINNA World Swimming Championship diselenggarakan di Barcelona... Jenis polusi udara. Mau tidak mau kita harus membantunya... 40. Ini disebabkan mereka malas bersekolah........ B........ faksimili 41.. 36.. 37. Karang yang tumbuh bercabang cabang itu boleh diperdagangkan.. Ancaman polusi udara.. Hal ini menjadi beban bagi kita semua. sebagai syarat untuk berangkat ke Australia... Keadaanlah yang menyebabkan semuanya itu. C.. 43. Sejak kecil anak itu selalu menuruti atas nasihat orang tuanya.. Sekarang dia menyesal atas perbuatan yang dilakukannya. wesel pos D... Sutradara itu sedang sibuk mengatur kostum pemain drama itu... Hal ini disebabkan belum ada saluran irigasi mengaliri persawahan di salah satu daerah lumbung padi Sumatera Selatan.. D.. kecuali di kawasan kutub.. B.. C. ..... D. C. Kalimat yang berisi fakta adalah . A..

Tiada kata lain yang kami sampaikan kecuali terima kasih.. Moeliono. Jakarta: Balai Pustaka d. Moeliono. 1 . Rosetta harus mengayun dengan memanfaatkan gaya gravitasi Mars. 1 .3 . Rosetta yang berada pada jarak 250 kilometer dari permukaan Mars putus kontak dengan Bumi selama hampir 15 menit saat melintas di belakang Mars pada hari Minggu . 1988. Balai Pustaka.3 .6 .3 . Perhatikan penggalan surat berikut! Mengingat pentingnya acara tersebut.00 berkat usaha petugas pemadam kebakaran kodya(4) Palangkaraya serta bantuan penduduk setempat. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia..4 ..4 -2 b. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia.2 Wahana Rosetta Jalani Manuver di Mars DARMSTADT. c. Atas kehadiran Bapak/Ibu. SENIN – Wahana antariksa Rosetta milik Badan Antariksa Eropa (ESA) berhasil melakukan manuver di orbit Mars dalam rangka mengejar komet 67/ChuryumovGerasimenko. Jakarta. Minggu(3) dini hari terbakar. (1) Halaman Judul (5) Pendahuluan (2) Daftar Pustaka (6) Daftar Isi (3) Kata Pengantar (7) Kesimpulan (4) Pembahasan Urutan penulisan laporan karya ilmiah yang benar adalah . Pembatasan masalah 4.2 – 7 d. B. Jika kita telah mengenal produk-produk dalam negeri. Perumusan masalah b. Harga kebutuhan pokok masyarakat semakin meningkat. Moeliono. A. 1988. Sistematika penulisan 4. Apalagi jika kita dapat membeli dan menggunakannya. Akhirnya kami haturkan banyak terima kasih.5 . 1 . Latar belakang masalah c. Aku tidak jera meskipun harus belajar berenang.6 .6 . mohon datang tepat waktu dan tidak diwakilkan. 3 dan 4 D. Ruang lingkup 2. Tujuan 3. kami ucapkan terima kasih.4 . Latar belakang masalah 3. Ruang lingkup 3. Sistematika penulisan 4. 4 dan 1 45. Padahal jika diperhatikan. Tujuan 2.. Ruang lingkup 46. Balai Pustaka: Jakarta. jika aku tidak memegang kaki temanku yang pandai berenang. 44. Anton M. D. Anton M... b. a... D. Apa yang dapat mereka lakukan atau pasrah sajakah? C. kita dapat menghargainya.. Jakarta: Balai Pustaka. B. Apa pun yang dikerjakannya selalu salah. Keluhan masyarakat terdengar di mana-mana. Latar belakang masalah 2.. 1988. ia anak yang paling rajin di antara saudara-saudaranya. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. A. Besar harapan kami atas terkabulnya permohonan ini.. Anton M..5 .A. Bab pendahuluan dalam karya tulis berisi hal-hal sebagai berikut dengan urutan …. 1. 1 . Penulisan daftar pustaka berikut ini yang benar adalah ………… a. Tujuan 3. Penulisan kata yang salah ejaan pada paragraf tersebut ditandai nomor . Bacalah paragraf berikut dengan seksama! Pasar subuh(1) di jalan(2) Lombok. Palangkaraya.3 . 1 dan 3 B. 1988. a.. Hampir saja aku tenggelam. Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan surat tersebut adalah .7 . 47.. Kukira sungai itu dangkal.2 c.5 . Latar belakang masalah d... 1. Anton M. 1. Tujuan 2. 45.5 -7 .. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Api Baru dapat dikuasai sekitar pukul 05. untuk meningkatkan kecepatannya agar bisa mencapai objek tujuannya itu dalam waktu 10 tahun. Moeliono.7 . 1 dan 2 C.6 . C.4 . 1. Sistematika Penulisan 4.

Selama itu. Awalnya...30 ketika aku dan rombongan tiba di danau Sarangan. namun ESA menilai sejauh ini segala sesuatu berjalan sesuai rencana. 26 Februari 2006 48.. Direncanakan Wahana Rosetta akan bergerak menuju bumi setelah . Waktu peluncuran Wahana Rosetta adalah . Memang danau ini sangat indah. lebih cepat dari yang direncanakan c. Belanda c. Wahana antariksa Rosetta adalah Badan Antariksa dari . gaya gravitasi bumi c. Tepuk tangan langsung memenuhi pusat kendali misi di bagian barat Jerman saat wahana tersebut kembali mengirimkan sinyal.. listrik c. melakukan empat kali manuver berayun d. a... Svetlana-Gerasimenko d. 2004 b. Jalan yang harus ditempuh Rosetta masih panjang. a... Tapi. baterei d. a. Airnya yang biru. kecepatan dalam melakukan manuver b. Inggris b. Churyumov-Gerasimenko b.. 2005 c. a. perjalanan berulang b. Wahana pendarat berkaki tiga seukuran lemari es akan mempelajari sifat kimia batuan pembentuk komet yang diperkirakan menyimpan informasi mengenai proses pembentukan tata surya. sinar matahari saat itu sangat kuat 52.... Sifat kimia batuan pembentuk komet diperkirakan dapat digunakan untuk mengetahui . Eropa b. a. Sebelumnya. matahari b. karena peluncurannya molor dari jadwal yang direncanakan... uap 51. a. Asia c.. Kondisi Rosetta saat di belakang Planet Mars adalah . Perancis d. mundur dari yang dijadwalkan b. Klim-Svetlana 57. a. Rosetta dijadwalkan sampai ke komet 67/Churyumov-Gerasimenko pada tahun 2014 setelah menempuh perjalanan sejauh 7. Rosetta hanya mengandalkan tenaga baterai yang tersisa karena tidak dapat memanfaatkan cahaya matahari sebagai sumber listriknya. Wahana yang diluncurkan Februari 2004 itu memang membutuhkan 4 kali manuver berayun dengan memanfaatkan gravitasi planet dalam suatu jalur perjalanan berulang yang disebut ESA sebagai biliar kosmos. Sebab. 2009 55... kecepatannya untuk mencapai objek tujuannya 50. proses pembentukan bumi d. mendapat cukup sinar matahari c. Rosetta selama hampir 15 menit saat melintas di belakang Mars mengandalkan tenaga . proses pembentukan planet Mars b. Rosetta akan bergerak ke arah Bumi dan akan melakukan manuver serupa di Bumi pada bulan November 2007 dan pada November 2009 setelah sekali mengelilingi Matahari... sampai sekarang belum diluncurkan 54. Amerika 49. arah target berubah sehingga jalur perjalanan pun harus disesuaikan..8 kilometer yang ditemukan astronom Soviet.... 2007 d. wahana yang diluncurkan pada tahun 2004 itu telah melakukan manuver yang sama di Bumi pada Maret 2005... Dari Mars. Pada tahun 1014 Rosetta direncanakan sampai ke komet 67 yang juga disebut .. a. tidak mendapatkan sinar matahari b.. Afrika d.. Ia juga akan mengirimkan wahana pendarat bernama Philae ke permukaan komet sepanjang 4. Wahana antariksa Rosetta melakukan manuver di orbit Mars dengan memanfaatkan .. Jerman 53.. . a. Klim Churyumov dan Svetlana Gerasimenko.. diluncurkan pada tahun 2004 56. Suasana agak ramai karena kebetulan hari itu hari Minggu.. proses pembentukan komet c. Klim-Churyumov c. Kulihat banyak juga rombongan dari sekolah lain. Sumber: Kompas.. proses pembentukan tata surya Waktu menunjukkan pukul 10.(25/2) dengan kecepatan 39. sekali mengelilingi matahari c.191 kilometer per jam. gaya gravitasi mars d. Kali pertama Wahana Rosetta diluncurkan pada tahun . a. sinar matahari meredup d. baterai hanya didesain untuk memasok energi sampai sistem stabil setelah wahana diluncurkan. sesuai dengan yang dijadwalkan d.1 miliar kilometer. Rosetta dikendalikan dari bumi tepatnya di negara . Rosetta tidak didesain untuk melakukan manuver berayun di kegelapan dan hanya menggunakan tenaga baterai.

a. b.. Penempatan jeda secara tepat adalah …. a. Exp. tulis di papan tulis 68. Daerah gempa / rawan / tanah longsor // b. keistimewaan museum dirgantara 64. J. Ibu Daniar Surya c. Di mana letak danau Sarangan? d. Ibu daniar surya d. berlaku sopan c. Polisi telah menetapkan J sebagai tersangka kasus pemotongan rel kereta api di Dusun Kramat. langsung berbicara d. Penggalan laporan tersebut disusun berdasarkan …. Hal yang harus diperhatikan dalam membaca denah adalah . Mengapa air danau tampak biru? b.. keadaan luar museum dirgantara c. a... matikan lampu d.. tutup pintu kulkas c. Ibu Daniar Surya SMP Kasih Bunda SMP KASIH BUNDA b. yth. kecuali . a. a. Yth.. informasi penting harus termuat d. laporan pertanggungjawaban c. pemotongan rel kereta api d. Pertanyaan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah …. c.. Reg. cara memperoleh benda-benda museum b. a. urutan topik 61. Daerah gempa / rawan tanah / longsor // d. dengan kasih Penulisan alamat yang tepat adalah …. informasi tidak penting ditulis saja b. Bach. Pembacaan teks berita yang tepat adalah …. tempat memulai b. kalimat harus efektif c. penanda denah d. a. Paragraf tersebut merupakan . Salam pembuka surat dinas yang tepat adalah …. dan hutan pinus yang hijau lampu menarik wisatawan untuk selalu datang ke sini. Ibu Daniar Surya smp kasih bunda SMP Kasih Bunda Wamena 66. tempat mengakhiri 67. a. Hal yang tidak perlu diamati jika ingin memperoleh data tentang musium dirgantara yaitu …. dengan hormat salam hormat d. a. sebagai tersangka c.. tidak ngotot 63. a. laporan keadaan b. Berikut ini hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menyampaikan laporan secara lisan. Gempa telah / menghancurkan / ratusan rumah dan bangunan // 71.. a. Date. Berikut ini hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menanggapi laporan.udaranya sejuk. polisi menetapkan tersangka 70.. Gempa / telah menghancurkan / ratusan rumah dan bangunan // d. salam kasih c. Mengapa kedaan danau Sarangan ramai? c. urutan tempat d. Masa berakhir sebuah produk kemasan dapat ditulis seperti …. Grobogan. a. a. laporan perjalanan d. Jawa Tengah. Daerah /gempa / rawan / tanah longsor // c. urutan kejadian b. ikut menggergaji rel kereta api b. Tersangka ini juga mengaku ikut menggergaji rel yang menyebabkan anjloknya KA Gumarang 12 Agustus silam. Bahasa petunjuk yang tepat tedapat dalam kalimat …. 58. yth. No. a. Gempa / melanda daerah / Sumatra bagian / selatan // c. Dosis rendah 69. Bagaimana danau itu selalu bersih? 60. Daerah / gempa / rawan / tanah / longsor // . d. arah mata angin c. tidak memaksa b. kecuali .. Gempa melanda / daerah Sumatra bagian / selatan // b. Unsur why (mengapa) dalam wacana tersebut adalah …. laporan keuangan 59. b. keadaan dalam musium dirgantara d. antri satu per satu b.. jelas dalam penyampaiannya 62. No. 65. urutan waktu c.

. a. a. lagunya enak sekali? d. Ya. terang terus. Minum itu sebaiknya digunakan. a. d. d. c. Hasil yang dinilai guru Isa sebagai seorang pemberani ternyata sangat lemah. tidak memotong pekerjaan d. Saudara Tatik ini gimana? Masak seperti itu. Cis. konsumsi – pemakai c. b. bahagia c. distribusi – agen d. kita selamat. b. c. Kami saling tolong menolong. Raihan belajar menari Jawa di ruang tengah. Ya. anakku?” “Setelah aku mengandungmu selama 9 bulan. Kalimat sanggahan dalam diskusi antara lain a. pelayaran tak berawak dan berkawan d. 81. campuran b. kucing itu lari di mana? b. 3 – 4 – 2 – 1 76. Berikut ini yang merupakan kalimat efektif adalah . a. Paragraf tersebut termasuk paragraf …. Doni merangkul pacar barunya. Habis gelap. Mereka berdua disiksa. Hazil dan guru Isa tertangkap. Pasangan kata kajian dan popular yang sesuai adalah …. Kocok dahulu sebelum diminum. Berikut ini yang merupakan kalimat pasif a. Kami dilarang keluar rumah.” Kutipan drama tersebut diucapkan dengan ekspresi …. a. deduktif c. transparan – maya 79. Kalimat efektif yang tepat adalah …. induktif d. d. c. Ia memang yang berdedikasi tinggi. Retno mengelilingi dengan semangat b. Berikut ini tata cara mengajukan usul yang baik. pelayaran di malam tak berbintang c. a. Berikut ini contoh petunjuk positif. mengacungkan tangan terlebih dahulu c. d. Aduh. udah terserah aja! Kalo hanya gitu. Gugur satu tumbuh seribu. 4 – 3 – 2 – 1 b. Tuan? 77. 75. Dilarang lewat di sini b. pelayaran dalam kesunyian 85. d. c. a. a. Sebaliknya guru Isa. Arman menendang bola di depan. masak ibu begitu marah. Ruri memang cantik. 3. pelayaran tak bertujuan b.. Kalimat dengan kata seru yang tepat adalah …. 82. terbitlah terang. marah b.72. matanya meredup. 83. Bebeapa kali saja ditampar Hazil menyerah dan mengakui perbuatannya dan menghianati perjuangan. Kenapa selalu menundukkan kepala. Aduh. Jika beliau berjalan semua mata memandangnya. Walau ditertawakan ia tetap tenang b. menggebrak meja agar semua diam 74. genitnya adikmu b. semakin disiksa semakin timbul keberaniannya. a. Jangan lupa kembalikan sebelum minggu ini. model – tiruan b.. bagus sekali bajumu! c. Nen. 80. defresi 78. gelisah 84. Ibu: “Jadi beginikah balasanmu. Suaramu adalah nenekmu. d. Kekejaman musuh . Berikut ini yang termasuk slogan penerangan adalah …. Tundukkan kepala sejenak. c.4 – 1 – 2 c. a. a. Menurut pendapat saya sebaiknya pelaksanaannya diundur. Alhamdulillah. Terus terang. kecuali …. 3 – 1 – 2 – 4 d. sedih d. Jangan meminum minumanku! c. Tak usah emosi. tetap sabar dan tidak ngotot b. 73. Jalannya gemulai. Simpan di tempat teduh. Perhatikan susunan acara berikut! 1) Hiburan 3) Pembukaan 2) Penutup 4) Sambutan kepala SMP Urutan susunan acara yang tepat adalah …. Alun membawa bidukku perlahan Dalam kesunyian malam waktu Tidak berpawang tidak berkawan Entah ke mana aku tak tahu Puisi di atas menggambarkan …. kecuali ….

ini berlaku di pasaran ketika induk dibeli-omzet Rp35-juta didapat. sabar c. Unsur intrinsik yang tampak pada penggalan roman Siti Nurbaya di atas adalah …. Jawa Tengah. a. pengecut d. Dua bulan setelah semai. Di kampong Ranah.000. tema c. Harganya Rp 60. selapis jaring penaung dengan kerapatan 75% meneruskan 25% sinar matahari. setting d. itu bakal menangguk rupiah lebih banyak jika bibit anthurium dibesarkan lebih lama. berani b. masih diperolah pendapatan Rp 64.000.000 kecambah berarti rupiah yang potensial ditangguk Rp120 juta. a.00 per kecambah. Anggota famili Araceae itu dibeli Rp95. mempertebal rasa keagamaan 87.. Di serambi telah berkarat besi-besinya. Jika ditilik perkakas rumah ini dan susunannya nyatalah rumah ini suatu rumah yang tidak dipelihara benar-benar karena sekalian yang ada di dalamnya telah tua kotor dan tempatnya tiada dengan baik. perwatakan b. Di sanalah Rendy Cahyanto menumbuhkan kecambahkecambah anthurium umur 14 hari dalam delapan boks styrofoam berukuran 30 cm x 40 cm. Jalan Tak Ada Ujung) Watak guru Isa adalah ….000.00-Rp 45.000. Biji-biji itu didapat dari Anthurium jenmanii raksasa berdaun lebih dari 25 helai sepanjang 1 m dan lebar 40 cm. itu terlihat sederhana.tidak membuat guru Isa menjadi lumpuh. membangkitkan semangat belajar c. Harga biji Rp10. ada delapan boks berisi masing-masing 150-200 biji. jumlah daun menjadi dua helai. itu menyemai minimal 100 biji di lahan 11 m x 15 m yang juga dipakai untuk menyimpantanaman induk. Prediksinya tidak meleset. Universitas Petra Surabaya. Sampai akhir Agustus saat Trubus meliput. Itulah calon pendulang rupiah 2 minggu mendatang. di kota Padang adalah sebuah rumah kayu. Rendy menyemai biji di ruang tengah rumah.juta pada 18 Agustus 2006. (Mochar Lubis. Rendy memetik 50-200 biji per hari..000. Pemilik toko emas yang baru 3 bulan terjun ke anthurium itu berani memboyong karena jenmanii memiliki 2 tongkol buah-spadiks-siap matang. kecambah dipindah ke nurseri. tabah 86. Biji disemai selama empat bulan hingga berdaun 3—4 helai.000. Setelah dua minggu dipelihara atau satu bulan setelah semai.500 kecambah berdaun satu lembar umur satu bulan dengan harga rata-rata Rp 35. beratapkan seng. menambah waktu perawatan satu bulan. melindungi ruang terbuka seluas 10 m x 6 m dari deras hujan.00.00--Rp70. Di bawah plastik. Alumnus Teknik Elektro. Usep Setiawan yang sehari-hari bekerja sebagai Petugas Penyuluh Lapang di Dinas Pertanian Kabupaten Karanganyar juga getol mengecambahkan biji anthurium.000. a. mempertebal kemurahan Tuhan d.500 butir. Karanganyar. Waktu Trubus berkunjung pada akhir Juli 2006.00.000. membangkitkan rasa syukur b. Selain di greenhouse. Di sana biji dikecambahkan sampai berumur 14 hari. Dengan harga Rp 35. Heboh anthurium Masih di sekitar Karangpandan.. Setiap minggu alumnus Universitas Slamet Riyadi. Dengan sisa 2. Coba Matematikakan Berapa meter kubik hujan yang dicurahkan? Berapa banyak udara yang bergerak di dunia? Adakah mampu matematika menjabarkan karunia dan anugerah Tuhan? (Mohammad Prasidha Sirait) Misi (pesan) puisi di atas adalah . Saat itu.00-Rp 45.00 per kecambah berarti diperoleh pendapatan total minimal Rp 42 juta. alur PESONA JENMANII Rumah tanam di pekarangan belakang sebuah rumah di Karangpandan.000. Rendy sudah menjual 1. kecambah berdaun sehelai siap dijual. . Diprediksi total biji mencapai 3. Solo.8 juta. Selembar plastik dibentangkan di atas rangka bambu setinggi 3 m. Sisanya dibesarkan sampai berdaun 2 helai. Satu boks berisi 150200 kecambah.00--Rp70.000. Padahal pada akhir Agustus 2006 harga sudah melonjak jadi Rp30. Setelah dua pekan tanpa sinar matahari. Artinya. rupiah yang mengalir ke kantong berlipat menjadi Rp105-juta. harga menjadi Rp 60. Dengan asumsi tingkat kegagalan 10%. Letaknya jauh dari pohon-pohon kayu yang rindang.

Itu berarti setelah empat bulan. 2. dia 8. di hadapan bosnya.. Rp 45.. a. a. Rp 35. Harga melonjak jadi Rp 400.00 per polibag. Kegagalan bertubi-tubi yang dialaminya merupakan .00 per kecambah 91. Kecambah berdaun sehelai siap dijual dengan harga a.Rp 35.. Karangpandan c.000.000. 3.000. b. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! Azab dan Sengsara Di kota Sipirok hidup seorang bangsawan yang kaya raya yang memiliki seorang anak laki-laki dan seorang perempuan (yang perempuan tidak dijelaskan pengarangnya). c. Jangan terlalu .saja. Dengan ...000.00 d.00-.. 100% b... Apa . Pak Marta sangat . Mereka mengadakan pertemuan .000..sehingga tidak dapat membedakan mana teman dan mana orang lain...00 Rp 70.. Universitas Petra Surabaya Pertanian. Mendengar kata-kata penghinaan seperti itu . a.00 Asumsi tingkat kegagalan dalam penyemaian sebesar . Anaknya yang laki-laki bernama Sutan Baringin. Rp 30. 100 % b. Universitas Petra Surabaya Dua bulan setelah semai. d. . Universitas Petra Semarang Pertanian. Karang Tengah b.Saat itu harga bibit Rp 60. b. Rp 40.. 95.. 75% c. Karang Asem 89.. 80% c.. 5. baginya dalam menjalani hidup.000. Redo menjalani hukuman karena terlambat masuk kelas. 94.00-Rp 60. 14 hari 50-100 biji 25-50 biji d... 4. Elektro. saya bicara satu kalimat dia seribu kalimat tanpa henti. Janganlah percaya kepada orang yang.00-Rp 60. Rp 60. sambil menunggu kesempatan untuk memperoleh pekerjaan sesuai dengan bidang keahliannya. 10% Biji dikecambahkan sampai berumur 40 hari b.000.000.000.000.. a. d.9.00 per kecambah b. Rendy Cahyanto.. di tempat yang telah ditentukan.00 per bibit. Usep menangguk pendapatan Rp 6 juta per minggu... mendengar anaknya terlibat narkoba. 50% d. a.000.00 c. Karanganyar d. b.000.00--Rp100.. 25% 90. Universitas Petra Semarang Elektro. 6. 7. Tiap boks penyemaian berisi 150-200 biji 100-150 biji c.. Fakultas Teknik Fakultas Teknik Fakultas Teknik Fakultas Teknik pemilik rumah tanam itu adalah alumni .. Dia sangat dimanja oleh ibunya. Dasar . 10... Rp 25. jumlah daun menjadi 2 helai dijual dengan harga Rp 80. 4 hari Jodohkanlah kalimat berikut! 1.00-Rp 70. Teman-teman sejawatnya tidak suka kepadanya karena ia senang ..000.. 24 hari c...000..000.000.000. 50% d. 93...00 per kecambah d. 92.. Pekerjaan yang sekarang dijalaninya hanya sebagai ..00-Rp 45... a. 88.00-Rp 30.00-Rp 90.. Rumah tanam dalam bacaan terletak di Kabupaten . Tingkat kerapatan jaring penaung adalah .00 per kecambah c..000.. a. Pendapatan lebih besar jika kelahiran Bandung 40 tahun silam itu menjual bibit berumur 8 bulan setelah semai..

Sejak kecil Aminuddin bersahabat dengan Mariamin. orang tua Aminuddin melamar wanita tersebut. Dalam hatinya telah terbayang wajah Mariamin. ayah Baginda Diatas dengan ayah Sutan Baringin adalah kakak beradik. hati Aminuddin merasa gembira. ibunya selalu membelanya. Ia pun jatuh bangkrut dan memiliki banyak utang.pun yang dimintanya. Aminuddin adalah anak Baginda Diatas. Namun. Mariamin dan ibunya terpaksa menerima lamaran Kasibun. Tak lama kemudian. sedangkan yang satunya lagi laki-laki (yang laki-laki tidak diceritakan pengarangnya). Aminuddin sangat mencintai Mariamin. Ketika ayahnya meninggal. Aminuddin segera memberitahukan kenyataan itu kepada Mariamin. menjumpai peramal itu. pilihan ibunya. Kehidupan Mariamin yang miskin bukan merupakan penghalang bagi Aminuddin untuk menikahi gadis itu. Baginda Diatas dan istrinya pun. Setelah ia mengetahui bahwa calon istrinya bukan Mariamin. serta suka menghambur-hamburkan harta orang tuanya. Dengan disaksikan langsung oleh istri Baginda Diatas. Dari perkawinannya dengan Nuria. Mendengar kenyataan itu hati Mariamin sangat sedih. Ia selalu dihina oleh warga kampung. Karena hidupnya sengsara. Ibu Aminuddin tidak bisa berbuat banyak. seorang wanita yang berbudi luhur. Dia berjanji untuk menikahi Mariamin jika dia telah mendapatkan pekerjaan. Baginda Sulaiman Diatas. Menerima telegram tersebut. ayah Aminuddin. seorang prokol bambu sahabat karibnya. tidak menyetujui rencana pernikahan tersebut. Dia juga merasa iba dengan keluarga Mariamin yang miskin sehingga jika gadis itu menikah dengan anaknya. Aminuddin sedang berada di Medan untuk mencari pekerjaan agar dia bisa segera melamar Mariamin. Ia mengajak anaknya untuk menemui seorang peramal. ketidaksetujuannya tidak dia perlihatkan kepada istri dan anaknya. Dengan tegas ia menyatakan bahwa Aminuddin akan menemui nasib buruk apabila ia menikah dengan Mariamin. Setahun setelah kejadian tersebut. tabiat buruknya semakin menjadijadi. mereka saling jatuh hati. Akibatnya. kebiasaan buruk Sutan Baringin tetap dilakukannya sekalipun ia telah berkeluarga. Ia tetap berfoya-foya menghabiskan harta orang tuanya. bahkan ia sering berjudi dengan Marah Said. Dengan terpaksa ia menuruti kehendak suaminya untuk mencarikan jodoh yang sesuai untuk Aminuddin. harta warisan yang diperolehnya terkuras habis. bahkan ia tidak sungkan-sungkan lagi menggunakan seluruh harta warisan untuk berjudi. Dia tidak ingin dipermalukan oleh masyarakat sekitar kampungnya karena perbedaan status sosial antara keluarganya dengan keluarga Mariamin. Selain itu. sang peramal meramalkan perkawinan Aminuddin dan Mariamin. Kasibun mengaku belum mempunyai istri. seorang kerani di Medan. Dia telah mengenal Mariamin. dengan terpaksa ia menikahi wanita tersebut. ia tumbuh menjadi seorang pemuda angkuh. Aminuddin memberitahukan niatnya untuk menikahi Mariamin kepda kedua orang tuanya. Ibunya tidak merasa keberatan dengan niat tersebut. dia pun jatuh sakit. yaitu seorang bangsawan kaya raya yang sangat disegani di daerah Si Porok. Kedua orang tuanya menikahkan Sutan Baringin dengan Nuria. Dia memberikan jawabannya yang sangat memihak Baginda Diatas. Setelah menemukan calon yang sesuai dengan keinginan mereka. sebagai anak yang berbakti kepada orang tuanya. Baginda Diatas segera mengirim telegram ke Medan yang isinya meminta Aminuddin untuk menjemput calon istri dan keluarganya di stasiun kereta api Medan. setelah dewasa. Akibatnya. keadaan ekonomi keluarga Mariamin bisa terangkat lagi. Mariamin sangat menderita akibat ulah ayahnya. Sebaliknya. Setelah mendapat jawaban dari peramal tersebut. Dengan cara halus Baginda Diatas berusaha untuk menggagalkan pernikahan anaknya. sedangkan keluarga Mariamin hanyalah keluarga yang sangat miskin. Namun. bertabiat buruk. Dia langsung tak sadarkan diri. Setelah keduanya beranjak dewasa. Namun. Yang satu adalah anak perempuan bernama Mariamin. Mariamin pun kemudian . Namun. selalu dipenuhi dan jika ia melakukan suatu kesalahan. cinta kasih wanita yang berbudi luhur ini dengan Aminuddin mendapatkan halangan dari kedua orang tua Aminuddin. Sutan Baringin mempunyai dua orang anak. Pada waktu itu. Dia adalah keluarga terpandang dan kaya raya. Sebenarnya. Pada saat itu. keluarga Mariamin sebenanrnya masih kerabat mereka. hanya dalam waktu sekejap saja. hatinya menjadi hancur. sebelumnya ia berpesan kepada peramal tersebut agar memberikan jawaban yang merugikan pihak Mariamin.

Perlakuan kasar Kasibun terhadap Mariamin semakin menjadi setelah Aminuddin datang mengunjungi rumah mereka. Selain itu. Ia bahkan menyiksa Mariamin terusmenerus.diboyong ke Medan. Kesengsaraan dan penderitaan batin dan fisiknya yang terus mendera dirinya menyebabkan ia mengalami penderitaan yang berkepanjangan hingga akhirnya kematian datang menghampiri dirinya. 1. terbuktilah siapa sebenarnya Kasibun. dia tetap berbakti kepada suaminya. sesampainya di Medan. Bagaimana sikap Aminuddin setelah ia mengetahui bahwa calon istri pilihan orang tuanya itu ternyata bukan Mariamin. Sungguh tragis nasibnya. Dampak kenaikan harga BBM sebenarnya tidak sesederhana skenario kompensasi itu. Apakah akibatnya jika seorang ibu terlalu memanjakan anaknya? 2. Perlakuan Kasibun yang selalu kasar kepadanya. Kasibun sering menyiksa Mariamin. Mengapa Kasibun sangat geram terhadap Mariamin? Kompensasi Subsidi BBM dan Masalah Ekonomi Rencana pemerintah untuk menaikkan harga bahan bakar minyak (BBM) semakin mendekati kenyataan. Apakah yang menyebabkan Sutan Baringin jatuh bangkrut dan memiliki banyak utang? 3. pemerintah tampaknya memilih menyampaikan "kabar baik" lebih dulu sebelum menyampaikan kabar buruknya. Laju peningkatan inflasi itu dipicu kenaikan harga elpiji dan beras. Pemerintah akan mengurangi beban rakyat akibat kenaikan harga BBM dengan cara menyediakan pelayanan pengobatan kelas III di rumah sakit dan sekolah gratis dalam program wajib belajar sembilan tahun bagi rakyat miskin. Rakyat bisa saja mempercayai komitmen kompensasi pemerintah. Namun. Bagaimana sikap Mariamin terhadap suami yang ia benci karena tabiattabiatnya yang buruk itu? 10. Dia hanyalah seorang lelaki hidung belang. Kepada siapa keluarga Aminuddin berkonsultasi untuk menyelesaikan persoalan perkawinan itu? 8. dia telah mempunyai istri yang telah ia ceraikan karena hendak menikah dengan Mariamin. Mengapa Mariamin sangat menderita? 4. Setelah resmi bercerai dengan Kasibun. Sebelum menikah dengan Mariamin. yakni kenaikan BBM. dia kembali ke kampung halamannya dengan hati penuh kehancuran. Hancurlah jiwa dan raganya. . Padahal.43 %. Inflasi bulan Januari 2005 ternyata mengalami peningkatan menjadi 1. ia menuntut cerai kepada suaminya. Permintaan cerainya dikabulkan oleh pengadilan agama di Padang. Dalam sosialisasi kenaikan harga BBM ini. Menurutnya. Ia memperlakukan Mariamin seperti seorang pembantu. Sebelumnya. Dia tidak tahan lagi hidup menderita dan disiksa setiap hari. walaupun dia membenci dan tidak mencintai suaminya. Mengapa ayah Aminuddin tidak menyetujui hubungan antara Aminuddin dan Mariamin? 7. sambutan istrinya terhadap Aminuddin melewati batas. Mariamin menyambut Aminuddin dengan cara yang wajar. Hati Mariamin sangat terpukul mengetahui kenyataan itu. namun data di lapangan memberikan gambaran yang berbeda. membuat Mariamin menjadi hilang kesabarannya. pemerintah juga mengkaji pemberian beras murah bagi rakyat miskin. Kecemburuan yang membabi buta dalam diri Kasibun membuat ia kehilangan kontrol. Namun. Sumber: Ikhtisar Roman Sastra Indonesia. ia melaporkan perbuatan suaminya kepada kepolisian di Medan. halaman 38-41. sebagai istri yang taat beragama. Menneg PPN dan Kepala Bappenas Sri Mulyani pun pernah menyatakan rencana pemerintah untuk menyusun program kompensasi kenaikan harga BBM. kekasih hatinya? 9. Bagaimana pula pandangan ayah Aminuddin terhadap hubungan antara dirinya yang kaya raya dan Mariamin seorang gadis miskin itu? 6. Bagaimana pandangan Aminuddin terhadap seorang wanita? 5. Akhirnya. Dia sangat cemburu terhadap lelaki itu.

maafkan. tidak! Tidak usah! Hadi : Jangan menolak. dan atas hasutan Hasan saya curi buku-buku Anasitu. 12. maka untuk kesekian kalinya saya minta maaf. BPS memperhitungkan. Masalah apa yang sedang dihadapi dalam penyaluran dana kompensasi bagi pendidikan dan pelayanan kesehatan? 18. Hadi : Tak mengapa. Tapi. saya tadi terburu nafsu. saya terima. Tidak mengira. (Hadi tunduk saja.. serba kaku gerak-geriknya. Karena itu Anas. Terimalah. tidak pernah aku berbuat jahat atau berniat busuk terhadap diri kamu berdua. (akhirnya Anas mau juga menerima) Anas : Baik. Pak Yoso melihat kepadanya dengan muka yang marah. terlalu rendah! Terlalu pengecut! Maafkan aku Anas...) Pak Yoso : (ikut mendesak) Terimalah Anas. Anas : Tidak usah Hadi. jika harga BBM naik 25%. dengan pengubahan 11. menyatakan bahwa dampak inflasi secara psikologis dari kenaikan BBM bisa lebih besar dari dampak riil. Lantas mau membalas dendam. Hanya Anas yang tenang. Apakah kesimpulan dari artikel tersebut? BENTROKAN DALAM ASRAMA Berceritalah Hadi dengan terus terang kepada Anas dan Pak Yoso.Kepala Badan Pusat Statistik (BPS). Juallah. Lembaga apakah yang telah ditunjuk pemerintah untuk menyediakan pengobatan gratis bagi rakyat miskin? 17.5 persen. ah. Tak tentu lagi duduknya.. Namun inflasi yang timbul karena dampak psikologis belum diperhitungkan. karena sepanjang perasaanku. (kepada Pak Yoso) Apa kata Bapak terhadap perbuatan Hasan itu? (sambil mengambil kacamatanya yang pecah sebelah yang baru diletakkannya di atas meja) (Melihat itu Hadi melepas jam tangannya) Hadi : O. Tapi tentu saja harga arloji ini tidak sebanding dengan harga kaca sebelah untuk kaca mataku ini.. Anas : Baiklah kita lupakan semua itu. Choiril Maksum. Kompensasi yang akan diberikan pemerintah kepada rakyat miskin sehubungan akan dinaikkannya harga BBM adalah …. Saya tidak mau! Hadi : (mendesak) Bagaimana mungkin saya dapat melupakan peristiwa yang menyesalkan hati saya itu kalau saya selalu teringat lagi kepada kaca mata yang pecah itu yang tidak pernah saya ganti. Biarlah ia jangan terlalu berat tertekan oleh rasa bersalah dan sesal. supaya kamu bisa membeli kaca baru untuk kaca matamu itu. (Hadi tak bisa berkata lanjut. 13. tidak mau. Bagaimana dampak dari isu kenaikan BBM terhadap perubahan harga? 15. Sumber: Solo Pos. Apa yang telah diputuskan oleh Hadi dan Hasan Tadi. Seakan-akan terbakar kursinya. Dan kebaikan budimu tak terbeli dengan lebih dari itu. . terimalah sebagai penebus dosaku. Serab gugup. Bagaimana jumlah penduduk miskin sejak bergulirnya reformasi hingga sekarang? 16. Hasan makin gelisah.. supaya Anas tak dapat belajar untuk ulangan besok lusa. 21 Februari 2005. (Anas geleng kepala. inflasi terjadi antara 0.37 sampai 0. Anas : Ah. Bagaimana dampak kenaikan harga elpiji dan gas sebelum kenaikan harga BBM? 14. Dosaku tak tertebus dengan sepuluh arloji. Tunduk. Hadi : Maafkan. ya Anas terimalah arlojiku ini.. Tenang mendengarkan dan tenang pula menjawab) Anas : Semua itu sungguh tak terduga-duga olehku.. terlalu mudah dihasut orang. Sungguh tak mengira kamu berdua akan berbuat begitu rendah terhadap diriku.) Hadi : (dengan lembut) Itulah Anas. benci aku kepada diriku. Saya terlalu mudah percaya. Program yang telah disiapkan pemerintah berkaitan dengan rencana kenaikan BBM adalah …. ya sudahlah.

... ...................................................................... ............................... Sebuatkan pesan atau amanat yang terdapat dalam drama itu! Susunlah kalimat dengan menggunakan kata berpolisemi berikut ini dan jelaskan artinya! 1......................................................... 3................................................................................... ........................................... Baiklah peristiwa ini kita lupakan mulai kini..................................................... pikiran jernih ............. gambarnya jernih ................................................................................................ ................. .......................... ........................................................................................... .................................................................................................................................. 4.................................................. Jelaskan watak setiap tokoh! 21............................................................................................................................................ .............................................................. Dan Kau Anas.................................... Sebutkan tokoh-tokoh yang terdapat dalam kutipan drama di atas! 20..........Pak Yoso : Ya.......................................................................... .. kau sudah sudi memaafkan bahkan mau melupakan segala kejadian yang sudah-sudah itu.......................................................................................... ......................................................... 5....... Maka dengan begitu.... 2......................................... ............................................................. ......................................................... Apakah tema kutipan naskah drama itu? 22..................................................... Bagus......................................................................................................... Kau Hadi sudah memperlihatkan sesal hatimu dan minta maaf.................................................................................................... dengan Pengubahan 19........... ya............................................................................................................................................ ... matanya jernih ........................................ ..................................................................... ................ Sumber:Bentrokan dalam Asrama karya Achdiat Kartamihardja halaman 36-37.............. .................................................... ............................................................. ...................... .................. segala-galanya sekarang sudah menjadi beres kembali.......................................... .................................. .................................................................................................................................................. ............ ........................................ suaranya jernih . ......... .............. ....... ................................................................................................................................ .......... .............................................. ........................................................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .. ........................... ............................................................................ air jernih ............................. ...................................

............... mereka b.............. (8) Sekali merengkuh dayung dua tiga pulau terlampaui........................................................ (4) Di mana Bumi dipijak di situ langit dijunjung.......... engkau d.......................................... kalian Gunakan kata-kata berikut dalam kalimat sebagai sapaan! a..................... Bentuk gaya hidup salah yang dimaksud adalah pornoaksi...... (10) Maksud hati memeluk gunung apa daya tangan tak sampai Buatlah kalimat dengan menggunakan kata ganti berikut ini! a...... ... paman b. saat ini banyak siswa SMP dan SMA yang telah memasuki wilayah yang disebut kesenangan untuk mengejar duniawi atau hedonisme ini.. (9) Air susu dibalas dengan air tuba............................ Sifat buruk dari globalisasi lain yang mulai tumbuh. (2) Habis manis sepah dibuang.. tutur Presiden....... ...... paman b........................ kakek Gunakan kata-kata berikut ini dalam kalimat sebagai istilah kekeluargaan a...... saudara d..... (7) Air cucuran atap jatuhnya ke pelimbahan juga. adik c.... Jelaskan gagasan pokok wacana berikut ini! Presiden melihat............ tante 1...... Buatlah lima kalimat dengan menggunakan kata penghubung sedangkan! 3....... . .. 4...... ......... kakak e........... adik d.... beliau c................... (3) Ada gula ada semut...... aku e..................... (5) Bumi mana yang tiada kena hujan? (6) Berat sama dipikul ringan sama dijinjing............. Buatlah lima kalimat dengan menggunakan kata penghubung meskipun! 2.... ............. Buatlah percakapan melalui telepon antara kamu dengan temanmu di sekolahmu bahwa pada sore ini kamu tidak dapat mengikuti kegiatan karena mengikuti ayahmu pergi ke rumah nenek......................................... Guru diminta mencegah para generasi muda yang sebagian besar adalah anak didiknya untuk memasuki gaya hidup .. dokter e............... kakek c.... Buatlah kalimat dengan menggunakan ungkapan berikut ini sehingga jelas maknanya! (1) memandang sebelah mata (2) pucat pasi (3) kambing hitam (4) mata hati (5) lempar batu sembunyi tangan (6) tangan terbuka (7) membuang muka (8) bertangan dingin (9) kepala batu (10) bermanis-manis di bibir Artikan peribahasa atau pepatah berikut ini! (1) Bagai pagar makan tanaman..................... adalah penerapan gaya hidup yang salah dalam mengartikan kebebasan................................

ini. Presiden melanjutkan, keinginan mencari jalan pintas adalah sifat buruk lain. Kini, di tengah masyarakat mulai muncul perilaku lebih memercayai hal mistik, seperti memercayai dukun, sebagai jalan pintas mencapai sesuatu. "Mari selamatkan! Jangan hedonistik, jangan menerapkan kebebasan tanpa batas, dan jangan mencari jalan pintas," kata Presiden. 5. Simaklah puisi berikut ini (puisi terdapat pada lampiran)! Dan kerjakan soal berikut! a. Jelaskan nada dan suasana dalam puisi di atas! b. Apa yang kamu rasakan setelah membaca puisi tersebut?

Latihan 2 1. Rasanya Anda sudah tidak asing dengan kata globalisasi. Memang, istilah ini tidak dapat dihindari. Era yang menuntut profesionalisme tinggi itu mulai mendekat. Apalagi dengan perkembangan di dunia teknologi yang terus saja melaju bagai tak terbendung. Tak ayal, persiapan menuju era itu harus disiapkan sejak dini. Salah satu yang menjadi unsur penting adalah pendidikan yang berkualitas tinggi dengan standar internasional. Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ........ A. Mengapa kata globalisasi tidak sudah asing? C. Kapan kata globalisasi mulai dikenal? B. Apakah unsur penting dalam persiapan globalisasi? D. Bagaimana cara menghindari era globalisasi 2. Setiap orang mempunyai kegemaran sendiri-sendiri. Kegemaran itu bermacammacam. Kadang-kadang ada yang aneh-aneh: ada yang gemar mendaki gunung, ada yang gemar memelihara hewan, ada yang gemar menonton film, bermain catur, dan mengumpulkan kartu telepon. Singkatnya macam-macamlah kegemaran orang yang biasa juga disebut dengan hobi. Topik paragraf tersebut adalah ........ A. bermacam-macam kegemaran orang C. mengumpulkan kartu telepon B. kegemaran mendaki gunung D. gemar memelihara hewan 3. Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan denah tersebut di atas adalah ........ A. Benarkah Polda Metro Jakarta utara disebelah barat Jln. Yos Sudarso? B. Benarkah Kodim terletak di sebelah timur Jln. Yos Sudarso? C. Benarkah Kantor Walikota disebelah utara Kantor Pertamina? D. Benarkah Kantor Telkom disebelah selatan Gelanggang Remaja? 4. (1) Kapal pesiar adalah perahu layar atau kapal kecil yang sangat baik digunakan untuk rekreasi pada waktu luang. (2) Pada umumnya kapal pesiar ada dua macam, yaitu kapal yang tidak menggunakan mesin dan kapal yang menggunakan mesin. (3) Kapal layar bermesin yang lebih terkenal dengan sebutan kapal layar pesiar baik juga untuk sarana rekreasi. (4) Kapal layar pesiar biasanya digunakan oleh orang-orang kaya untuk berpesiar. Kalimat berisi fakta pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor ........ A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 5. Setiap hari kita memerlukan air, baik untuk mandi, minum, atau mencuci. Di bidang pertanian air digunakan untuk mengairi sawah. Di wilayah tertentu air dapat digunakan untuk sarana transportasi. Di bidang teknologi bisa dimanfaatkan untuk menggerakkan kincir sebagai pembangkit listrik. Kesimpulan paragraf tersebut adalah . A. Tanpa air kita tidak bisa melakukan aktivitas. C. Di beberapa bidang air sangat diperlukan. B. Air memiliki peranan yang cukup penting. D. Setiap manusia memerlukan air untuk hidup 6. (1) Gunakanlah sikat dan pasta gigi. (2) Gosok gigi setiap selesai makan dan sebelum tidur.

(3) Jangan makan makanan yang panas dan dingin dalam waktu yang hampir bersamaan. (4) Periksalah ke dokter gigi secara berkala. Urutan yang tepat petunjuk cara merawat gigi adalah ........ A. (4), (3), (2), (1) C. (2), (l), (3), (4) B. (3), (4), (l), (2) D. (1), (2), (4), (3) 7. Kami akan meminjam lapangan bola voli SLTP yang Bapak kelola untuk pertandingan antar warga desa ini. Kesalahan kalimat bagian isi surat permohonan tersebut terletak pada penulisan kata ........ A. bola voli C. Bapak B. SLTP D. antar warga 8. Menteri Negara Lingkungan Hidup akan menyelenggarakan "Pameran Lingkungan Hidup Indonesia 2003" yang akan diselenggarakan pada tanggal 7 s.d. 10 Juni 2003 di Assembly Hall Balai Sidang Senayan, Jakarta pukul 10.00 -12.00 WIB. Sehubungan dengan hal di atas kami mengharapkan partisipasi Saudara dalam pameran tersebut. Atas perhatian dan kerja sama Saudara, kami ucapkan terima kasih. Maksud undangan tersebut adalah agar penerima undangan dapat ........ A. melihat berlangsungnya pameran C. meliput kegiatan pameran B. menginformasikan suasana pameran D. mengikuti acara pameran 9. (1) Anak adalah tumpuan hari depan keluarga. (2) Wajarlah orang tua berusaha membentuk anaknya sesuai dengan keinginannya. (3) Belum tentu keinginan dan harapan orang tua sesuai dengan proses tumbuh-kembang anak. (4) Orang tua harus menyikapi proses tumbuh-kembang anak dengan benar sehingga anak dapat mengembangkan segenap potensinya secara optimal. Tanda baca koma ( ,) seharusnya digunakan dalam kalimat nomor ........ A. (1) C. (3) B. (2) D. (4) 10. Kerangka karya tulis yang tepat adalah ........ A. Judul B. Judul C. Judul D. Judul Kata Pengantar Daftar Isi Kata Pengantar Pendahuluan Daftar Isi Kata Pengantar Daftar Isi Kata Pengantar Pendahuluan Pendahuluan Pendahuluan Daftar Isi Pembahasan Pembahasan Pembahasan Pembahasan Penutup Penutup Daftar Pustaka Daftar Pustaka Daftar Pustaka Daftar Pustaka Penutup Penutup 11. Penulisan daftar pustaka yang benar adalah ........ A. JS, Badudu.1995. Kamus Ungkapan Bahasa Indonesia. Bandung: Pustaka Prima. B. Badudu, J.S. 1995.Kamus Ungkapan Bahasa Indonesia. Bandung: Pustaka Prima C. J.S. Badudu. Kamus Ungkapan Bahasa Indonesia. 4995. Pustaka Prima Bandung. D. Badudu, J.S. Kamus Ungkapan Bahasa Indonesia. 1995. Pustaka Prima: Bandung. 12. Pada acara perpisahan kelas II, sambutan-sambutan terdiri atas: (1) Sambutan guru (3) Sambutan Siswa., (2) Sambutan kepala sekolah (4) Sambutan ketua panitia Susunan acara sambutan tersebut yang tepat adalah ........ A. (1)-(3)-(4)-(2) C. (3)-(4)-(2)-(1) B. (2)-(1)-(3)-(4) D. (4)-(3)-(1)-(2) 13. Dengan hati bersih saya menyerahkan gaji saya kepada Anda. Arti ungkapan hati bersih adalah ........ A. tulus ikhlas C. hati tenang B. sungguh-sungguh D. penuh kesungguhan 14. Rahmat disenangi teman-temannya. Semua kreativitasnya terwujud dalam karya nyata. Air tenang menghanyutkan merupakan peribahasa yang tepat untuknya. Arti peribahasa dalam paragraf tersebut adalah ........ A. orang yang kaya biasanya banyak amal ibadahnya B. orang yang pendiam biasanya banyak pengetahuannya C. orang yang pandai pasti banyak karya nyatanya D. orang yang cerdik pasti banyak akal baiknya 15. Wanita itu sejenak terkesima dan tidak tahu apa yang harus diperbuat. Arti kata terkesima pada kalimat tersebut adalah ........

A. tersentak C. tersengal B. tercengang D. termenung 16. Kalimat poster yang menarik untuk menjaga kebersihan kelas adalah ........ A. Bersih kelasku, jernih pikiranku.. C. bersihkanlah kelas kita setiap hari. B. Jagalah selalu kebersihan kelas kita. D. Kalau kelas bersih, senang belajar. 17. Kalimat yang bermajas perumpamaan adalah ........ A. Keindahan Pantai Pangandaran seperti seorang bidadari. B. Pantainya sangat cantik dan memiliki daya tank tersendiri. C. Ombak bergulung setinggi gunung menghiasi keindahan di sana. D. Tak heran bila Pantai Pangandaran banyak dikunjungi wisatawan. 18. Aku puas dengan hasil prestasi belajarku. Sinonim kata puas dalam kalimat tersebut adalah ........ A. rela C. bangga B. bahagia D. gagah 19. Kalimat yang menggunakan kata berantonim adalah ........ A. Dalam pentas seni itu, tua muda ikut bergembira memeriahkan acara tersebut. B. Lapangan itu penuh sesak dengan penonton yang ingin menyaksikan pertandingan sepak bola. 2R C. Kegiatan bazar amal itu diikuti oleh pengusaha-pengusaha yang masih muda belia. D. Di masa pembangunan ini, dibutuhkan para pemuda yang handal dan kreatif. 20. Susunan kalimat langsung berikut ini yang tidak tepat adalah ........ A. "Tunggu sebentar, saya belum siap!" seru Mira. C. Nasihat Pak Budi,'Berhati-hatilah, Nak?" B. Adik bertanya kepada ibu, "Kapan kita pulang?" D. "Kemarin engkau terlambat, ya?" tanyanya 21. Berikut ini kalimat yang menggunakan kata ganti orang adalah ........ A. Kakak sudah tiba di Surabaya. C. Orang yang gemuk susah berjalan. B. Apakah buku Andi sudah disampul? D. Berapakah Anda menabung setiap bulan? 22. Kalimat manakah yang menggunakan kata sapaan ? A. Dapatkah Kakak membantu saya mengerjakan tugas? B. Benarkah ibumu akan datang ke rumahku? C. Sudahkah Andika mendapat beasiswa dari sekolahnya? D. Bisakah pamanku kuliah di Fakultas Hukum? 23. Pewawancara : Sejak kapan Bapak bertugas sebagai pengamat Gunung Merapi? Tokoh : Sejak saya selesai menempuh pendidikan S2 tahun 1992. Pewawancara : Bagaimanakah masyarakat sekitar Merapi menyikapi keadaan Merapi yang terlihat semakin aktif? Tokoh : Mereka lebih cenderung mempercayai isyarat alam daripada pendapat para ahli. Pewawancara : ........ Tokoh : Sebagai petugas saya wajib memberikan informasi berdasarkan hasil pengamatan.Direktorat Vulkanologi. Pertanyaan yang tepat untuk melengkapi wawancara tersebut adalah A. Apakah Bapak puas terhadap kepercayaan mereka tentang Merapi? B. Mengapa penduduk sekitar Merapi lebih percaya kepada isyarat alam? C. Bagaimana hasil pengamatan Bapak terhadap aktifnya Merapi? D. Langkah apa yang Bapak tempuh untuk mengatasi kepercayaan mereka? 24. Pertanyaan yang isinya berkaitan dengan tugas sebagai petugas pos adalah ........ A. Berapa jumlah rata-rata surat yang Bapak antarkan setiap hari? B. Apakah kendaraan inventaris itu Bapak rawat secara rutin? C. Mengapa Bapak memilih,bekerja sebagai seorang petugas?

.. (1) dan (4) 31. (4) B. amat D. Melati. dari C. Burung berkicau di atas pohon... mawar. dari. A... A. B. 27. (3) dan... Cadas Pangeran relatif lebih stabil. Warna bajunya kebiru-biruan serasi dengan kerudungnya. (2) dan (3) D.. Peristiwa Malari menjadi kenangan pahit baginya. C.. Makna perulangan kata kebiru-biruan dalam kalimat tersebut adalah . C.. Siapakah yang mendorong Bapak mengantarkan surat ini? 25. kuning.. Tabrakan terjadi di belokan. bahwa D.. D.. Hanya ada beberapa siswa yang mampu mengerjakan soal ini. A. ke. A. Kalimat berikut yang menggunakan kata umum dan kata khusus adalah .Cadas Pangeran memang.. dan anggrek bermekaran menambah keasrian halaman rumah... A... 30... B. dari. dalam daerah rawan gerakan tanah. ke. B.. Dia menjadi pembantu rumah tangga yang jujur...... menyatakan . Kalimat yang menggunakan kata bilangan yang menyatakan himpunan adalah .. Nella melamun beberapa saat.. sedangkan:ayam berkokok di dalam kandangnya. Akhirnya mereka harus puas memperoleh juara harapan dua.. dan C... agak B. Baju hijau. kumpulan 34. hasil B. tetapi melotot dan menakutkan karena marahnya.. supaya B.. Dibandingkan dengan daerah lain yang rawan.. Kenangan masa lalunya muncul silih berganti. kedua C. Longsor yang terjadi ...... (1) dan (2) C.. merah...... karena sebagian ... (3) Penonton berteriak kegirangan.. A.. ke.. 28... Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . A. Kalimat berobjek terdapat pada nomor . Setamat SMU ia terpaksa menjadi pramuniaga... Kuli bangunan bekerja keras menyelesaikan tugasnya. keempat B.. di 33. sangat C..bukan sesuatu yang luar biasa. la besok akan menari. dari B.. meskipun . ke. di. D.. Mereka berlima mengikuti lomba majalah dinding saat ini.. (2) Lomba makan krupuk mendapat perhatian penonton.... Buruh pabrik sedang menikmati masa libur.. C... Situasi seperti itu sangat membahagiakan hatinya... Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah kalimat . Seluruh kegiatan harus direncanakan dengan matang . Kalimat yang menggunakan kata berkonotasi positif adalah . Armada angkutan itu dilengkapi toilet 26. Dulu ibunya selalu mendampinginya di saat pentas seni.. Kalimat berikut yang bermajas alusio adalah ..... (4) Semua penonton memperoleh hiburan gratis hari itu.. Ia tidak hanya sekadar melihat saja. tetapi 32... dapat berjalan dengan baik. A. A.. di. ketiga D.. kelima 29. Alasannya karena kawasan itu termasuk .. Parker jauh lebih mahal daripada pilot B. Di sanalah berpuluh-puluh kendaraan roda dua disediakannya.. D. di D.. C... A. Urutan kata depan untuk melengkapi paragraf tersebut yang tepat adalah . Makna imbuhan -an pada kata yang bergaris bawah dalam kalimat tersebut....... D.D. biru. tempat D. kawasan itu tersusun bebatuan vulkanik.. Para karyawan tahun ini diberikan cuti panjang..... dan lainnya dikenakan pengunjung pasar malam ini..... (1) Panitia menyelenggarakan aneka lomba. alat C.

C.. (4) Dia tidak ingin ada temannya yang tinggal kelas.. Bapak lurah dan bapak camat segera datang. Kalimat yang menyatakan hubungan pengandaian adalah nomor .. (3) Keuntungan menggeluti hobi filateli ternyata banyak sekali karena dalam filateli membutuhkan kesabaran ketelitian dan kreativitas.. 38.. Niami menulis artikel dengan komputer... A. B.. (4) 42. (4) Untuk menjadi filatelis tidak sulit.. (3) D.. 4 36.. (1) B. 40. Dia menyukai kepala kambing dan kepala ayam. Keterangan cara terdapat dalam kalimat . Para atlit berkumpul di pusat pelatihan Ragunan... A. Kata berpolisemi terdapat dalam kalimat .. (2) Sejak itu bermunculan orang-orang mempunyai hobi mengumpulkan prangko. Kaki meja itu diukir menyerupai kaki harimau.. Kedua kelompok itu menyalahkan satu sama lain.. (1) Prangko pertama diterbitkan pada tahun 1840 diberi julukan The Black Penny. Kalimat berikut yang menggunakan kata yang mengalami penyempitan makna adalah .. (1) Tidak sampai hati aku melihat daerah itu. 1 2 3 4 Kata yang tidak baku dalam kalimat tersebut adalah .. A.... 2 C. A. Ibu dibacakan oleh adik buku cerita.35. Ibu membacakan adik buku cerita. C. 3 D.. Adik dibacakan buku cerita oleh ibu. (2) Mereka terpaksa harus memperbaiki rumah yang rusak karena gempa.. (1) B.... Saya bercita-cita menjadi sarjana teknik... Apakah Adik mengetahui alamat Pak Subardi? C.. D. 3 D. 1 B.. 1 B.. Sebaiknya Saudara segera memenuhi undangan Bu Salamah. (4) 41... Kalimat dalam paragraf tersebut yang mempunyai hubungan sebab akibat terdapat dalam kalimat nomor . Hal-hal yang positif dalam paragraf tersebut terdapat dalam kalimat bernomor . Ketua rombongan itu sedang tukar-menukar vandel dengan senyum. maka filateli dapat mengkondisi pengendalian diri serta mempunyai andil besar dalam mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas. Kapal pesiar itu berlayar menuju Surabaya...... Daging itik dan daging merpati berbeda rasanya.. Mereka bertukar pikiran dengan teman kelompoknya. Dengan sepeda Mardiah pergi ke sekolah. (2) C.. Andi tetap belajar. (3) D.... 2 C. 39. (1) Walaupun tidak ada ulangan. Kalimat pasif yang tepat dari kalimat tersebut adalah .. C.. (4) Walaupun begitu mereka menerima semua cobaan hidup ini dengan hati yang tabah.... bergambar ratu Victoria. B. D. B.. Buku cerita adik dibacakan oleh ibu. Dengan guru Pardi meneliti daun pepaya. Guru menerangkan soal itu dengan tegas. 37. C. A. A.. Penggunaan kata berimbuhan asing yang benar terdapat dalam kalimat .. B. 4 44. Buku cerita ibu dibacakan untuk adik. dia akan membantu temannya yang kurang.. D...... D... (3) Kalau pandai. Kaderisasi dalam organisasi itu berjalan dengan baik. D.. A.. (3) Banyak para dermawan datang untuk memberi bantuan. Kalimat berikut ini yang menggunakan keterangan kesalingan adalah . . (2) C.. B. A.. A. Mereka bersalam-salaman setelah menyadari kesalahannya. 43... (2) Kebiasaan itu dilakukan karena dia ingin pandai seperti kakaknya. A.

52.. A. C. A.. D.B.. C. ingin melengkapi sarana belajar yaitu akan membeli meja belajar.. Sementara itu ibu menginginkan kursi tamu.... (1) Satu kejadian yang saya alami pada hari Senin membuat saya merasa sedikit kagum. (2) Anak itu malas membaca buku. Nasionalisme selalu mendahulukan kepentingan rakyat. Meskipun tulisan Mas Supomo tidak rapi.. C. A. berkat C. (2). kurs 47. Kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan terdapat pada nomor . A. B. A. putranya B. A... Kalimat majemuk setara hasil penggabungan kedua kalimat tersebut yang tepat adalah.. Wanita cantik itu bisa menarik perhatian penonton. Pemandangan di pantai sedap sekali dipandang.. Adikku. cendekiawan 50. Kapitalisme itu akan menanamkan modalnya di sini 45.. D.. C..... (2) Pada hari itu dompet saya tertinggal di dalam taksi.. Saya masih dapat membacanya dengan jelas.. (3) D. 46.. Tulisan Mas Supomo tidak rapi sehingga saya masih dapat membacanya dengan jelas. Pementasan drama di gedung itu akan didukung oleh beberapa dramator dari ibu kota. Orang yang menjadi notulis rapat temu alumni di sekolah ini adalah Ratna Puspita Dewi... terdapat pada kalimat ... usahanya D. Kalimat yang menggunakan kata bersinestesia adalah .. A. Itulah keinginan kami saat kami melihat .. A... devisa B. D... negara. B. (1) Anak itu sebenamya tidak bodoh. tetapi malas membaca buku... Kalimat majemuk bertingkat yang tepat hasil gabungan dari dua kalimat tersebut adalah. (3) Begitulah yang saya alami. Anak itu sebenamya tidak bodoh namun hanya malas membaca buku. valuta C.. Lelaki itu meninggalkan bininya yang sedang hamil. Tulisan Mas Supomo tidak rapi karena saya masih dapat membacanya dengan jelas... Berkat usahanya yang gigih.. Saya tidak suka minuman yang manis-manis. Kata yang mengalami perluasan makna pada kalimat tersebut adalah . Imbuhan asing yang bermakna orang yang. (1) B. Anak itu sebenamya tidak bodoh cuma hanya malas membaca buku.. Bunga mawar itu harum sekali baunya. tetapi Selasa pagi dompet beserta isinya sudah kembali lagi... Sektor pariwisata sangat berpengaruh dalam perolehan . (4) Terima kasih Pak Sopir Taksi. Lemari yang diletakkan di sudut ruang pamer merupakan pilihan ayah.. D.. (2) C... Dita.. Tulisan Mas Supomo tidak rapi. saya tidak masih membacanya dengan jelas. B. Anak itu sebenamya tidak bodoh. Bapak berharap kamu harus belajar dengan tekun 51. Istilah yang tepat melengkapi kalimat tersebut adalah . (4) 53. Kalimat berikut yang menggunakan kata berameliorasi adalah . kredit D.... Kapan ibu mengajarkan Bahasa Indonesia lagi? D.. Dramawan yang menjadi pembicara dalam sarasehan itu pernah belajar di perguruan tinggi ini. Anak itu sebenamya bukan bodoh.. C. D. Era global merupakan era liberalisme perdagangan... 48. Novelis desa ini sekarang menjadi orang terkenal dalam bidang sastra Indonesia.. 49. B.. orang tua asuh itu mampu mengantarkan kedua putranya menjadi cendekiawan dalam bidang bahasa. Lagu-lagu nostalgia sangat merdu didengar. Jika tulisan Mas Supomo tidak rapi. tetapi malas membaca buku. (1). saya masih dapat membacanya dengan jelas... B. C....

. pembohong C. Kepala Sekolah pulang karena kepalanya pening. Setiap pagi dia duduk di kursi rodanya menghadap ke sebuah meja.. A. penipu D... Dia tidak pernah putus asa meskipun karyanya sering dikembalikan oleh media massa. Oh. Siapa yang tidak pernah putus asa? D. Itulah saat yang menentukan. kedua pelaku utama D. ketiga B.. Baik ditanam batang padi Sampan karam melanggar karang Jauhkan tampang anak pisang Amatlah malah nasibku ini. aku merasa dibelit rantai penjara.. A.... prasangka buruk terhadap Rika D. Bintang bertaburan di langit laksana permata berserakan di atas permadani. seolah-olah hendak memberi jalan pada Ben dan Carlos. Bagaimana situasi rumah Yus Diana? B." (Sambil membersihkan kelas)....... Bang Verdi menabung di Bank Mandiri.... Anak nelayan menangkap pari D. pertama C." Gito : "Mungkin juga. cerdik 57. A. Dua kali saya menyeberangi kali Ciliwung... kedua D.. Dia selalu berkarya.. Latar penggalan cerita tersebut adalah . Yus Diana namanya. la balas dendam kepada kita.. Rika bukan tipe anak pendendam.. 55. ketiga di luar utama B. C. A... Dia mempunyai semangat besar meskipun kedua kakinya patah karena kecelakaan sepeda motor dua tahun yang lalu. Di mana Yus Diana mendapat kecelakaan? C. menantang gelombang yang penuh marabahaya.. Sebelum apel pagi Rosi makan apel. Halau sapi dalam rimba Ayah tiada ibu pun berpulang. Di sana melancarlah biduk nelayan yang sedang mengadu untung. Sudut pandang pengarang dalam penggalan novel tersebut adalah orang .. Adakah penyayang orang ini . A.. pagi hari di samudera raya 58. Setahuku selama ini ia baik. B. malam hari di langit biru D... A. Andang. Di atas meja ada mesin ketik. memperdebatkan kelas yang kotor C.. Rika termasuk anak pendendam B. Kata berhomonim terdapat dalam kalimat ... Sambil memberi penjelasan palsu itu George ogah menepi. Pasangan kata yang berhipernim-hiponim terdapat dalam kalimat . dan berkarya.. siang hari di tengah laut C.. Segala gerakanku dikomandokan dan semua gerakgerikku diamati..Kebebasanku dirampas.. A. sopan B. Cuaca cerah cemerlang kena sinar rembulan. Dia teman dekatku.. Nadia : "Rasanya hal itu tak mungkin.. Pertanyaan yang sesuai dengan isi kutipan novel tersebut adalah .. Perteguh jua alat perahumu Biar aku menjadi embun-Mu Hasilkan bekal air dan kayu Memancarkan terang-Mu Dayung pengayuh taruh di situ Sampai aku lenyap olehnya Supaya laju perahumu itu B.. D... pengawas merangkap wakil kepala bagian. Mungkin sepulang sekolah kemarin ia sengaja membuang sampah-sampah ini. Setiap aku masuk ke ruangan itu. A.. Gito : "Ini pasti ulah si Rika. Angin bertiup menyejuk.. Bisakah kedua penjahat itu dijebak? Temyata bisa! Watak George dalam kutipan tersebut adalah .. pertama pelaku sampingan C. keempat 54. Tuhan C... kekecewaan Gito kepada Rika 56... mutlak menjadi penguasa tunggal di ruangan itu. Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah .. pertama pelaku utama 59. malam hari di laut lepas B.. Buktinya kelas kita sekarang kotor..pameran mebel. Siapa yang mendorong ia menjadi penulis? 60..." Isi dialog tersebut adalah .

. Akan tetapi. tujuan menyimak D. untuk mewujudkan program orang tua asuh diperlukan dukungan dari semua pihak yang terkait. Banyak anak usia sekolah di Indonesia berhenti sekolah karena faktor keadaan dan peranan orang tua asuh yang sangat diperlukan.. A. (2) C. (4) Melihat aktivitas tersebut mereka yang menderita penyakit jantung tidak dianjurkan untuk memainkan cabang olahraga ini. Menurut saya.. A. 4. misalnya 10 atau 15 menit.. atau yang lain. Tanggapan yang tepat untuk bacaan tersebut adalah ... D. Bukan kemauan mereka berhenti sekolah dan bukan pula kemauan orang tuanya. C. Kegiatan tersebut memiliki tujuan yang jelas dan ketercapaiannya dilihat melalui hasil pengukuran terhadap pemahaman pendengar. Tabungan Koperasi Siswa menurun pada bulan Desember 1996 dan Januari 1997. (3) Apabila dikelompokkan.. A. D.. Peristiwa pahit dialaminya ketika memutuskan untuk berhenti sekolah karena tidak bisa membayar SPP..... (1) Olahraga tenis banyak digemari orang... dia pun merantau ke Jakarta dengan satu tekad menundukkan Ibukota. (2) Cabang olahraga ini dapat mengangkat nama negara melalui Yayuk Basuki.. D.. (1) B.. Tabungan Koperasi Siswa meningkat pada bulan Desember 1996 dan Januari 1997. Ada jutaan anak usia sekolah di Indonesia terpaksa berhenti sekolah. Tabungan Koperasi Siswa tidak meningkat pada bulan Desember 1996 dan Januari 1997 7. C. . Keadaanlah yang menyebabkan semua itu.. radio.Latihan 2 1. C. Maringan tumbuh di tengah-tengah keluarga yang hidupnya pas-pasan. Kalimat yang berisi fakta terdapat pada kalimat bernomor . Tanaman padi banyak yang mati... Untuk apa Maringan merantau ke Jakarta. Ramuan obat bikinan (1) tradisional ini mendatang (2) dipotongnya (3) anggota tubuh bagi para penderita kencing manis dan redakan (4) penyakit sampingan lain dari kencing manis.... B..... (3) D.. Para petani mengalami kerugian yang banyak. Banyak anak di Indonesia berhenti sekolah karena tidak mendapat perhatian dari orang tua asuh dan dukungan dari masyarakat.. Wujudnya berupa mendengarkan ceramah. (4) 5.. Perhatikan gambar di bawah! Pernyataan yang tepat.. Anak-anak di Indonesia berhenti sekolah karena kemampuan mereka kurang dan mereka tidak mendapat bantuan dari orang lain. peranan orang tua asuh sangat diperlukan. boleh dikatakan serba kekurangan. Sebaiknya... sangat sulit menundukkan Ibukota.. Tanah-tanah sawah menjadi kering. Akibatnya. sesuai dengan grafik tersebut adalah .. Tanah-tanah sawah menjadi kering. petani mengalami gagal panen... Maringan lebih baik tetap tinggal di kampungnya. 3. definisi menyimak C.. B.. Tanaman padi banyak yang mati. wujud menyimak B. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah . A... C.. B. Rangkuman paragraf tersebut yang tepat adalah . Kesimpulan paragraf tersebut adalah . 6. Untuk membantu mereka. Tabungan Koperasi Siswa bulan Desember 1996 dan Januari 1997 hampir sama.. Menyimak adalah aktivitas telinga dalam menangkap pesan yang diperdengarkan. Merasa malu. D. A... Menurut saya... cabang olahraga ini termasuk olahraga keras.. B. Anak-anak Indonesia banyak yang tidak sekolah disebabkan oleh kurangnya bantuan dari pihak yang terkait. Bahkan. waktu menyimak 2. Waktunya dibatasi. Kemarau panjang tahun lalu membuat para petani merugi. Pada musim kemarau petani gagal panen.. Maringan bekerja saja di Medan untuk membiayai sekolahnya. A. Kata yang bercetak miring tersebut tepat diperbaiki dengan kata . pidato.

Keterampilan berbicara sangat bermanfaat sebagai penunjang keberhasilan seseorang. 9. SLTP Sukamaju cukup puas dengan piala yang diperolehnya sekarang.. Sambutan-sambutan 3.. Pembukaan C. C. dan menghilangkan 8. B. Pembukaan 2. pemotongan. Pada liburan yang akan datang. Saya sangat senang jika kamu bisa ikut serta.. Kemahiran berbicara sangat bermanfaat. Sambutan-sambutan 2. agar pada perlombaan yang akan datang bisa memperoleh prestasi yang lebih baik C. . Penutup 5... Penutup B. SLTP Sukamaju tidak perlu mengikuti lagi cabang olahraga yang tidak memperoleh juara pada perlombaan yang akan datang B. Gelar Tari Tradisional 3. Maksud surat tersebut adalah . 1. Mengajak pergi ke Yogyakarta bersama-sama anggota keluarga. menghindari.. D. SLTP Sukamaju harus bangga sekali karena tiga dari lima cabang yang diikuti sudah memperoleh piala juara kedua dan ketiga 13. Untuk menarik dan meningkatkan minat baca para siswa serta memasyarakatkan gemar membaca buku. Laporan Panitia 4. 1. produksi. membantu. A.. Sambutan-sambutan 3.. Pada ulang tahun sekolah.. Penutup 5. saya sekeluarga akan ke Yogyakarta mengunjungi Candi Borobudur dan Prambanan.. Poster yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .. Tanpa buku kita semakin merasa kurang percaya diri. Pembukaan D. Piala yang pertama dari pertandingan bola basket.. Tanggapan yang tepat terhadap data tersebut adalah . Rajin membaca buku berarti kita tak mau ketinggalan ilmu.. Memberi informasi tentang rencana liburan yang akan datang. dan menghindari B. Pembukaan 2. Sambutan-sambutan 4.. Karena membaca itu penting maka kita harus dekat dengan buku. memotong. Penutup 5. A.. dan menyembuhkan D. 10. menduduki juara ketiga.. D.. Laporan Panitia 5. pengoperasian. 11. menegaskan. A. Mengharapkan kedatangan teman untuk berlibur bersama-sama. kedatanganmu saya tunggu... Laporan Panitia 2... Dengan hormat kami mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu dalam Rapat Koordinasi dan Penyusunan Program Kerja Komite Sekolah yang akan diselenggarakan pada . peserta dari SLTP Sukamaju mampu memperoleh 3 piala.. buatan. siapa tahu pada perlombaan yang akan datang lebih baik D. A.. B.A. pustakawan sekolah menyampaikan maksudnya melalui poster. Karena memiliki kemahiran berbicara. Piala kedua dari tenis meja menduduki juara kedua. produktifitas. Panitia akan mengadakan Gelar Tari Tradisional. Gelar Tari Tradisional 4... Bisa berbicara di depan orang banyak. Seseorang dapat berhasil mencapai kedudukan yang lebih di lingkungan kerjanya ditunjang oleh kemahiran berbicara. Laporan Panitia 3. menghindari. C. dan piala ketiga dari cabang renang menduduki juara ketiga. pemotongan.... Gelar Tari Tradisional 12. C. D. buatan.. demikian juga seseorang yang berhasil mencapai kedudukan yang lebih baik akan dituntut untuk berbicara di depan orang banyak. 1. Merencanakan pergi bersama-sama ke Candi Borobudur dan Prambanan. SLTP Sukamaju perlu meningkatkan pelatihan. Hidup kita lebih sempurna bila kita cinta dengan buku. Gelar Tari Tradisional 4. Mengapa seseorang berhasil mencapai kedudukan yang lebih baik? A. 1.. Oleh karena itu. dan meredakan C. Karena ditunjang oleh lingkungan kerja. Hasil kegiatan: Dari 5 cabang yang diikuti. Susunan acara yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah . B.

. Hari Sabtu. mengundang Komite Sekolah untuk rapat koordinasi dan menyusun program kerja 14. 1987. A.. Hal ini saya lakukan karena kondisi saya saat ini sedang terserang sakit influenza. Sehubungan hal tersebut. apa yang terjadi.. Taufik.. Dalam rapat yang Ibu pimpin hari ini. Memo yang kamu tulis kepada ayahmu yang tepat adalah .. 26 Oktober 2002 saya terkena serangan penyakit influenza. sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah... mengharapkan orang tua untuk rapat Komite Sekolah C. C. Jakarta: Widya Utama.. Narnun..00. Mutia menyusun karya tulis yang sumber datanya diambil dari buku Sastra Dunia karangan Taufik Ismail. itu lebih baik daripada tidak datang sama sekali. B. Tadi siang Pak RT datang ke sini menanyakan ayah dan ayah disuruh datang ke rumahnya.. Jakarta: Widya Utama..00.. Rapat dimulai pukul 10.00. saya terserang penyakit influenza dan harus beristirahat. Penulisan daftar pustaka yang benar berdasarkan data tersebut adalah .15.. Taufik.. mengundang Komite Sekolah untuk menyusun program kerja D. D.. 1987. Jakarta: Widya Utama. Ia terperanjat seketika itu karena apa yang diharapkan tidak kunjung tersedia..hari : Sabtu tanggal : 10 Agustus 2002 tempat : Ruang Pertemuan SLTP Mandiri Maksud surat undangan tersebut adalah . B. A. Sastra Dunia.. Cuplikan surat permohonan izin yang tepat. membawa buku daftar warga.. Ismail. Ayah dimohon datang ke rumah Pak RT pukul 19. tiba-tiba hatinya terhenyak. Melalui surat ini. 26 Oktober 2002 sepulang dari sekolah. yang diterbitkan pada tahun 1987 oleh PT Widya Utama Jakarta. saya tidak dapat hadir karena sakit. Banyak di antara temannya iri kepadanya. Paragraf yang memiliki hubungan perbandingan adalah . Sastra Dunia. B. 27 Oktober 2002.. memohon Komite Sekolah rapat B. Mudah-mudahan Ibu berkenan memaafkannya... saya terserang gejala influenza dan segera sembuh setelah minum obat. Menurut dokter. Ketika mendengar kabar itu. Ismail... ia datang hampir pukul 12. saya mohon izin tidak dapat hadir pada rapat hari ini. A. C. D. Sastra Dunia. dia pergi ke dokter. Menurut dokter.. Farah menitipkan surat kepada temannya karena tidak dapat hadir pada rapat acara liburan semester I kelas IB yang dipimpin oleh wali kelas pada hari Minggu. Sepulang dari sekolah kemarin tubuh saya demam.. Semoga saya segera sembuh sehingga hari Senin dapat bersekolah lagi. tubuh Farah demam. 16. 1987. Karena kondisi tersebut. A... 1987. Walaupun datang terlambat... Karena itu saya tidak dapat hadir dalam rapat acara liburan semester I kelas IB yang Ibu pimpin. 17. Ismail. Sebelum berangkat ke sekolah Pak RT datang ke rumahmu. C. D. A. Ia terkejut karena di luar dugaan pikirannya. Sastra Dunia. B. dia hanya mengalami gejala influenza dan segera sembuh setelah minum obat. Jakarta: Widya Utama. Hari Sabtu. Persoalan apa pun yang ia hadapi senantiasa dapat diselesaikan dengan baik.. Sore hari. D. Ismail. Ia memang anak cerdas. saya mohon izin kepada Ibu karena tidak dapat hadir dalam rapat acara liburan semester I kelas IB yang Ibu pimpin. Taufik. Tak disangka akan terjadi peristiwa yang mengejutkan itu.00 membawa buku daftar warga. datanglah apa yang diharapkan. C. . Menurut dokter. Memang datangnya sangat terlambat.. Kebetulan ayahmu tidak ada di rumah... Setelah menunggu beberapa saat. Karena ayah tidak ada di rumah pesan Pak RT saya yang menerimanya. 15.. Pak RT berpesan agar ayahmu datang ke rumah Pak RT pukul 19.. Taufik. Pak RT diharapkan datang bersama ayah dengan membawa daftar warga pukul 19.

1 . pakaian. obat-obatan dan tempat tinggal. A.6 .... (2) Air melarutkan zat makanan kita. Panaskan minyak goreng secukupnya. Pada abad ke 21 ini kita harus semakin peduli. A. A.3 . (3) B.. 7.7 . perbincangan 20.5 . Pada abad ke-21 ini kita harus semakin peduli. Pada abad ke XXI ini kita harus semakin peduli. menegangkan. (4) 23. Pada abad ke dua puluh satu ini kita harus semakin peduli.... pakaian. B. perhatian C. pembicaraan B.. C.4 . C.4 . Yang merasa pengurus OSIS harap kedatangannya di ruang OSIS setelah . Nyalakan kompor. kemudian pengarang. 2 . A.4 . dan tempat tinggal.3 . 3 .. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti.1 .2 C. 6 . (2) D. (1) C. 6. Istilah-istilah tersebut bila disusun secara alfabetis dengan urutan nomor .. 3. mendebarkan.6 .2 . dan tempat tinggal. obat-obatan. obat-obatan.7 . (3) B..4 .5 ... Keunggulan ulasan buku tersebut terdapat pada kalimat nomor . Pengurus OSIS akan mengadakan rapat setelah jam pelajaran selesai..4 .6 – 7 D. (4) Dalam cerita tersebut Open diceritakan berganti-ganti pekerjaan mula-mula menjadi guru. 5.1 . bahan makanan.4 B.... pandangan D.3 . dan tempat tinggal. Masih banyak saudara kita hidupnya serba kekurangan.. Masih banyak saudara kita hidupnya serba kekurangan. mengkhawatirkan.2 B...2 .7 . Salah satu sedang hangat dibicarakan ialah persoalan moralitas remaja yang semakin mengerikan.6 . Mereka sangat memerlukan bantuan seperti bahan makanan.. bahkan pelajar teladan. Masih banyak saudara kita hidupnya serba kekurangan.2 . B.6 .. Biarkan beberapa menit. fungisida termasuk dalam kelompok obat pembasmi yang dikenal sebagai pestisida (8). Mereka sangat memerlukan bantuan. memprihatinkan.. Paragraf yang tepat penulisan tanda bacanya adalah . obat-obatan. 1 . 1 . 1 . pakaian.. Insektisida.. (1) Buku yang berjudul "Jalan Lain ke Roma" menceritakan kehidupan sikap jujur Open.4 – 7 19. di ruang OSIS... Masukkan telur ke dalam penggoreng. A.7 .3 . D.8 . (4) Air juga berperan dalam pengaturan suhu tubuh..8 ... (4) 21.5 . Kepada pengurus OSIS diharapkan kedatangannya pada jam pelajaran terakhir. larvasida. A.. seperti bahan makanan. Siapkan alat penggoreng beserta kelengkapannya..3 ..5 ..1 . 22.18.. 3 .7 . pakaian. Bila sudah matang angkatlah dan siap dihidangkan.2 24..5 . Kata-kata berikut ini yang tepat untuk mengganti kata-kata bercetak miring pada paragraf tersebut adalah .. (2) D. Taburkan garam secukupnya. Pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .5 . (3) Dari Cerita tersebut dapat kita contoh sifat jujur dari tokohnya...8 . 4. Bagi pengurus OSIS harap menghadiri rapat pengurus pada siang hari ini di OSIS. Kalimat sumbang pada paragraf tersebut ditandai nomor . (3) Proses pertukaran zat (metabolisme) dapat terjadi dalam bentuk larutan..6 ....4 ...2 . Sesuai dengan keadaan struktur (2) dan fisiologis (3) masing-masing jenis hama tadi dibuatlah obat insektisida (4) untuk membasmi serangga dan larvasida (5) untuk membasmi ulat serta fungisida (6) untuk jamur..5 . Mereka sangat memerlukan bantuan seperti bahan makanan. Hama pengganggu tanaman yang sering muncul adalah hama (1) dari jenis serangga dan ulat serta jamur.7 C. 1..5 . (1) Peranan air dalam tubuh kita tentu dapat kita rasakan.1 . A. mualim..8 . 2. Herbisida (7). (2) Dalam cerita tersebut diungkapkan pemasyarakatan dan berterus terang.. Berbagai masalah banyak berkembang di tengah masyarakat. Urutan menggoreng telur ceplok yang tepat adalah . Remaja atau pelajar pada saat ini sedang menjadi sorotan orang tuanya. Masih banyak saudara kita hidupnya serba kekurangan. (1) C.3 – 6 D.

Kepala Sekolah yang terhormat. B. Terima sajalah lima zak semen ini. Apa yang Anda inginkan terhadap perusahaan ini? C... Pertanyaan-pertanyaan berikut yang tepat digunakan untuk berwawancara adalah . Anda ingin bekerja sebagai apa? 4. Undangan yang terhormat dan teman yang saya sayangi.. Bapak/Ibu Guru.. (1) . Kepala Sekolah yang terhormat. Perombakan sepeda motor tidak sesederhana yang kita bayangkan karena menyangkut keindahan dan penerapan teknologi (2) .... barangkali dapat memperingan Bapak... 1... Dalam rangka seleksi penerimaan karyawan di sebuah perusahaan. 1... Berapa tahun Anda pernah bekerja? 3.. Keterampilan apa yang Anda miliki? 4. (1) Harga sepeda motor sekarang ini mulai merambat naik... sehingga negara kita lebih maju di bidang teknologi. (2) Penggemar sepeda motor mulai berburu suku cadang sampai ke pelosok daerah.. A. dan tenaga... Untuk memperbaiki jalan kampung.. akan diadakan tes wawancara. Seorang warga kampung tetangga ingin menyumbang bahan-bahan tersebut kepada ketua RW.. D. Kapan Anda ingin bekerja? 2.. Mengapa Anda ingin bekerja di sini? 3. Anda ingin bekerja sebagai apa? 3. Apakah Anda pernah bekerja? 2.. Mengapa anda tidak bekerja di tempat lain? 28.. dana. (1) Berbagai upaya dilakukan untuk mengadakan pameran kendaraan kuno. lima zak semen saya sumbangkan untuk perbaikan jalan kampung Bapak. Kalimat tawaran yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A..... Apakah Anda ingin bekerja? 2.. Hal ini menunjukkan adanya kreativitas para penggemar otomotif.. Maka perlu disiapkan beberapa pertanyaan. D. C. A. (2) Untuk hobi ini memerlukan biaya yang cukup besar. B.. Bapak/Ibu guru yang terhormat. A.. Pada acara perpisahan. Seluruh pengurus OSIS diharapkan hadir di ruang OSIS setelah jam pelajaran selesai. B. 1. Bapak Kepala Sekolah yang terhormat. Kondisi tersebut perlu ditumbuhkembangkan. Sapaan yang tepat dalam sambutan tersebut adalah . siswa perwakilan kelas III menyampaikan sambutan. Dari mana Anda tahu tentang perusahaan ini? D.. Apakah Anda ingin gaji yang besar? 4. . D. Berapa gaji yang Anda inginkan? 3.pelajaran selesai. warga memerlukan bahan. Saya berkenan menyumbangkan lima zak semen untuk perbaikan jalan kampung Bapak 27. dan undangan yang saya hormati serta teman-teman yang saya sayangi. Bapak/Ibu Guru dan undangan yang terhormat serta teman yang saya sayangi.. Lima zak semen saya pasti dapat memperingan anggaran kampung Bapak.. Bagaimana sikap Anda bila tidak diterima di sini? B. Jika warga kampung berkenan. (2) Para remaja lebih menyukai kendaraan bermotor untuk kegiatan sehariharinya. Apa tujuan Anda bekerja di sini? 2. C... (1) Perlu perawatan yang baik terhadap semua kendaraan bermotor... 25. 1. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . C. (2) Harga bahan bakar pun mulai 26.. Siapa yang memberitahu bahwa disini ada lowongan pekerjaan? 4. (1) Merebaknya motor modifikasi saat ini cukup membanggakan.

. C. Wati diusulkan kembali untuk mewakili kelas 3A mengikuti lomba mengarang. B.. Anak-anak taman kanak-kanak yang mengikuti apel.. 30.... B. Naik kelaskah? Barangkali tidak... Masyarakat diingatkan untuk mulai berhati-hati dalam menyimpan dana di bank. Tahun lalu dia pernah meraih juara pertama. telur. hati mereka B.. mengurangi udara yang mungkin membawa debu yang mengandung telur cacing masuk ke rumah.. Kondisi museum tempat benda-benda cagar alam (1) peninggalan Keraton Kasepuban. (3) B..... pusaka. pleonasme C.. mutunya D... masing-masing diberi apel 32. sehat.. radio. Ungkapan yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah ... praktis. Tabungan selalu berkembang aman. 31. barangkali naik... Kalimat sanggahan yang tepat berdasarkan pernyataan tersebut adalah .. Saya kurang setuju karena Wati sudah pernah meraih juara pertama tahun lalu.. (1) Boy membawa novel "Lupus". Kepala Sekolah yang kami hormati.. (3) Setiap pagi ke kantor. (1) C.. sayuran harus dicuci dengan air mengalir. simpanan. majalah. harganya C. artinya. Masyarakat perlu mencari bank yang kredibel. adat..... 29.. (4) 34... Bel berbunyi. (4) Selama tiga tahun dia memikul tanggung jawab itu. Wati tidak boleh mengikuti lomba karena dia sudah berpengalaman dalam mengarang... (2) Dia mengamati dan mencermati sampul depan buku itu.. kesenian. C.. Cirebon. Selain dipenuhi dengan ratusan paraseran (2) benda-benda pusaka bangunannya sudah tidak layak sebagai ruang pamer benda-benda peninggalan sejarah yang tidak ternilai mutunya (3).. Anak-anak masuk ke dalam kelas masing-masing. D. Tanggapan terhadap berita tersebut adalah . Saya kurang setuju sebaiknya kita memberi kesempatan pada teman yang lain. ayahku selalu melewati pematang sawah. budaya. Pasangan kata bersinonim terdapat pada kalimat bernomor .. A. koleksi. Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .. (4) Padi-padi menunduk malu. aktif D. paralelisme 36.. kreatif 33. penyakit. B.. (1) Media komunikasi yang digunakan di Indonesia saat ini bermacammacam antara lain: buku.. (3) Dia pustakawan yang rajin.oleh masyarakat. harap cemas D. D. Pengendalian .D. A.cacing yang ditularkan melalui tanah tidak berhasil bila tidak disertai perilaku . Kalimat manakah yang memiliki pasangan kata berhomonim? A... D.. Oleh karena itu. dan teman-teman yang saya hormati. fungsinya B. Kentongan yang berada di pos ronda kami pukul dua kali tepat pukul 02. A. perlu penyuluhan praktis.. Bapak Ibu guru yang mulia.. Tidak semua bank sehat dan kredibel.... (2) D. telepon. A. preventif B. Hati mereka harap-harap cemas. infeksi. (2) Dari . pajangan. personifikasi B. naik kelas 35. Kalimat (4) pada paragraf tersebut bermajas .. A. A. Kata yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring paragraf tersebut adalah . Memang menabung di bank lebih aman. bel berbunyi C. sudah sangat memprihatinkan. hiperbol D. (1) Terhampar luas sawah yang hijau.. C. Bang Mamat menabung seluruh uangnya di bank yang sudah terkenal itu.. hormat kepada ayahku.... dan televisi. Kami masih sangsi apakah sanksi yang kami berikan itu berdampak positif. 37.. misalnya kamar harus dibersihkan sesering mungkin.. Bank sudah menjamin tabungan Anda...00. positif C. A. (2) Padi sebagian sudah mulai menguning.. contoh. dan dikelola dengan baik.. film. Jangan Wati yang diusulkan lagi karena dia ingin mempertahankan prestasinya.

Menghadapi hal tersebut. angkutan. Masalah yang dihadapi Indonesia dalam (1) ... Apakah tidak terlambat sampai di Belanda? Kata yang mengalami perluasan makna dalam paragraf tersebut adalah .. Kalimat yang menggunakan kata umum dan khusus terdapat pada kalimat bernomor. walaupun ayahnya seorang kuli tinta. Heri bisa mencapai sarjana.. A. A. teman C. Seperti rusa masuk kampung.. (4) panca usaha tani C. teman.. terminal. rumah... (3) B. (2) lahan. Andi terjatuh dan pohon. berlayar... (2) Ia dapat menyelesaikan pendidikannya selama 3.5 tahun. 46... Mengapa dari tadi engkau seperti tersiram minyak panas saja? Peribahasa yang maknanya sama dengan pernyataan tersebut adalah . (4) Televisi bahkan dapat menayangkan suatu peristiwa secara lengkap pada saat terjadinya peristiwa itu. untuk.. petunjuk C... tapi tidak menyurutkan minat petani di Kabupaten Pinrang. untuk... Batu sebesar itu terangkat juga oleh anak kecil itu.. Ahmad siswa terpandai di kelas itu. Kata berimbuhan ter. A. Kata kajian dalam paragraf tersebut adalah .. tetapi. Sulsel buat membeli kendaraan roda empat tersebut.pertanian saat ini adalah penyusutan (2) .. juga menimbulkan kesemrawutan. (1) bidang.. merosot rendah D. (2) luas. saudara... trayek B. A.. buah B. Harga mobil telah melambung tinggi......... angkutan. (4) 38. penumpang D... Panen Kakao yang bersamaan dengan panen udang membuat penjualan mobil di daerah itu mencapai 100 biji per bulan. (3) B. A. terminal 44. lokasi. namun. (2) tanah. (4) Kini dia melanjutkan studinya di luar negeri.. (4) 45. Seperti cacing kepanasan. D... agar.... 41. gambar..... rambu-rambu..pada kata terangkat adalah .. naik mendadak B. membuat 39.. Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . Nilai mata uang dolar melambung tinggi terhadap nilai mata uang rupiah.. sehingga selain menyulitkan penumpang mencari angkutan trayek... .... Kalimat yang menggunakan kata berkonotasi negatif ditandai nomor . berlayar B. warna. dia bisa berhasil.... (1) C. turun ke bawah C. tentu saja harus dicari peluang untuk tetap dapat meningkatkan (3) . B. informasi. rumah D..... (4) intensifikasi B. Mengapa Saudara masih berada di rumah? Teman saya sudah berangkat berlayar dua hari yang lalu. dan suara. terminal.segi kualitas televisi mengungguli media lainnya. (2) D... A. (3) panen. akan tetapi. pertanian di pulau Jawa. D. (3) penghasilan. Di lokasi terminal angkutan kota tidak tersedia ruang tunggu bagi penumpang dan tidak ada rambu-rambu petunjuk informasi jurusan. (1) Wah....pada kalimat berikut yang memiliki makna sama dengan makna imbuhan ter. A. buah C... (2) area.. A. (1) sektor... (1) bidang. Terdakwa itu meringkuk dalam penjara.. (3) Televisi mampu merekam dan menampilkan garis.. C.. (4) ekstensifikasi D. (3) Hanya dengan modal ketekunan dan kesederhanaan... turun drastis 40.. Seperti ular dicubit ekor.... angkutan. saudara 43... Antonim kata melambung tinggi pada kalimat tersebut adalah .. hebat sekali.. ada'' jawab Rano Bentuk tidak langsung dari percakapan tersebut adalah . Bentuk baku dari kata-kata yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah . gerak. Langkah yang paling tepat untuk mengatasinya para petani harus mau menerapkan program (4) ... B. A... C. "Benarkah di sana ada kereta kencana?" tanya Tuti "Ya. Pencuri itu tertangkap oleh polisi.buah. unit D. Seperti si cebol merindukan bulan. (3) panen. (1) C. (1) lahan.. (3) swasembada. (4) penyuluhan pertanian 42.. (2) D. tetapi.

47.. Agaknya Ruli putra bangsawan di daerahnya 49....... saya akan membuka praktik gratis bagi pasien yang kurang mampu. D. Kartini menunggui Bejo di tengah gemerciknya hujan yang mulai turun lagi.. Tuti bertanya kebenaran di sana ada kereta kencana. Dalam rumahnya. saya..akan memberikan soal-soal untuk dikerjakan sehari sebelumnya.. (2) Besok aku siap ulangan.. Tuti bertanya benarkah di sana ada kereta kencana. Sastrawan kecil itu sangat digemari kawan-kawannya. B. A. Hari Senin kemarin . Saya menjadi dokter bagi pasien yang ekonominya kurang mampu dengan gratis. Kata depan yang benar untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . aku lebih lama belajar dan lebih sungguh-sungguh.... saya. Buku itu sudah kukembalikan . C....membentuk kelompok belajar. A.. A.. (4) 53... (1) Saya mempunyai adik tiga orang. (1) menegaskan.... kami.... (2) D. Ingatlah pula . (1) bervariasi.. Kata ganti yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... (2) banyak B.. Kata bilangan tingkat terdapat pada kalimat bernomor ... Makna imbuhan -wan pada kata dalam kalimat tersebut mempunyai kesamaan makna dengan imbuhan -wan pada kata dalam kalimat .... (1) C.. A. hari masih pagi dan Tina baru tiba . mereka. Kita patut bangga dengan olahragawan berprestasi.... Ingatlah orang kere macam kami yang selalu menggapaigapai rumah gedongan. Hangatkan yang tidak punya pakaian dengan belaian tangan-Mu.. saya.... Makna perulangan dalam kalimat tersebut menyatakan .. 54. Tina. (4) Keduanya oleh ayah dijuluki si jenius. dia.... kepada dan di 48. Tiap hari karyawan itu mengikuti apel pagi. B... kasihanilah orang-orang miskin... A..sekelas mendapat nasihat dari Bapak Guru ... (4) Mudah-mudahan aku mendapat nilai bagus pada ulangan besok.. kamu. kita C. (3) Ingin mendapat nilai yang baik. anak yatim piatu di emper toko.. (1) Saya menjadi dokter. D.. (2) Saya akan membuka praktik gratis bagi pasien yang kurang mampu... (3) dan (5) B. (3) B. Seandainya saya menjadi dokter. kecuali di daerah-daerah (2) pedesaan... (2) macam 50.. (5) Adik saya yang ketiga hanya menduduki peringkat ketiga di kelasnya... Ketika itu. "Tuhan..diimbau untuk mengadakan belajar kelompok .. (4) dan (5) 51.. A. kami 52. (2) Ketiga adik saya itu pandaipandai... (1) banyak... Rupanya dia menjadi dramawan yang terkenal.. Kemudian .. pada dan di B.... pada dan ke C. Saya menjadi dokter supaya dapat membuka praktik gratis bagi pasien yang tidak mampu. (1) dan (3) C..... B. Saya akan membuka praktik gratis bagi pasien yang kurang mampu karena saya dokter. Lindungilah dari hati manusia yang dingin. (2) menegaskan D. Kalimat majemuk dalam paragraf tersebut ditandai nomor ... sekolah. aku D. C.. ia. Tuti menanyakan apa benar di sana ada kereta kencana D. kita.. C. (1) berkali-kali." ... Penggabungan kedua kalimat tersebut yang menyatakan hubungan pengandaian adalah.. (1) Aku sudah selesai belajar. (2) macam C. Tuti menanyakan kebenaran kereta kencana ada di sana. (2) dan (4) D.. kami..A. (3) Yang pertama dan kedua pernah menjadi juara kelas. kepada dan ke D.. kita B. aku. A. Sebagian besar produk-produk (1) industri itu kurang laku di pasaran....... beliau..

ajakan percaya kepada orang lain B. anak pamanku itu. pendengaran B... penciuman D. Yang cukup jelas ialah bahwa si tua itu tak dapat menghargai kejujuran yang begitu ikhlas.. yang belum pernah ia rasakan sebelumnya. merdu antara gundukan pohon pina tembang menggema di dua kaki Burangrang . Aku merasa selalu disakiti karena pamanku membedakan perlakuan kepadaku dan kepada anaknya. sunyi dan mencekam 56. Bibir Kartini gemetar menyebut orang yang paling ia cintai itu." Nita : "Tenanglah. Nila B. A.. benarkah ia masih nona? Itu bukan soal.. kamu harus bersabar. tenang dan damai B... Ia merasakan sesuatu yang asing. A. A.. Dadanya berdegup kencang." Andri : "Benar.Sampai di situ Kartini berhenti berdoa." Lina : "Ah . suaminya berjuang menghidupi tanpa kenal lelah. Si Tua itu kepingin benar dipanggil Nona. Watak Kartini dalam kutipan tersebut adalah . kamu terlalu menuruti perasaanmu. Belum tentu pamanmu seperti yang kamu duga karena kesedihanmu. anjuran ikhlas kepada teman kerja D.. keras kepala dan setia B. perasaan C.... Sepuluh tahun yang lalu dia terbaring Tetapi bukan tidur.. Aku tak punya orang tua. "Si pegawai itu memang cerewet!" ini adalah pendapat sebagian mereka. engkau membayangkan yang tidak-tidak.. Aku tahu. Si tua itu seharusnya sudah puas menerima weselnya separuh dari jumlah yang telah dikeluarkannya tadi. penglihatan 58. imbauan jujur kepada diri sendiri C.. Siapakah orang di zaman sekarang yang sudi disuruh-suruh datang kembali ke loket hanya buat menyerahkan kembali uang yang sudah berada di tangannya?" Pesan yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah . Rosi C. aku pun ikut merasakan kesedihanmu dan satu hal itu aku tidak setuju.... sunyi dan senyap C. setia dan pemarah 55. perintah menghargai kejujuran orang lain 57. bohong. Narnun. sayang Sebuah lubang peluru bundar di dadanya Senyum bekunya mau berkata aku sedang perang Citraan yang terdapat pada puisi tersebut adalah . Lin.. A. Kalau ada masalah antara aku dan Mila.. Aku memang menumpang di rumah paman. Lina D...." Dialog tersebut yang menggambarkan suasana kesal adalah ucapan ... Ia ingat Tayib. Tanah Kelahiran Seruling di pasir ipis. terutama lubang-lubang persembunyiannya.. Aku masih punya orang tua dan adik-adik. begitu menyayat dan mengiris hatinya. A. Aku merasakan kesedihanmu. Andri 59. Semula aku .. Lin. berdentam-dentam. rasa kehilangan dan kesedihan mendalam... selalu dia yang dimenangkan paman . jangan menganggap pamanmu sebagai orang yang tidak adil. sabar dan tawakal D.... Ketika aku mau menyiramkan racun pembunuh tikus ke sudut-sudut rumahku..... Rosi : "Betul Lin. hening dan mencekam D.Tangkuban perahu jamrut di pucuk-pucuk jamrut di air ipis menurun membelit tangga di tanah merah dikenal gadis-gadis dari bukit nyanyikan kentang sudah digali kenakan kebaya ke pewayangan jamrut di pucuk-pucuk jamrut di air ipis menurun Suasana puisi tersebut adalah . cengeng dan putus asa C.... tubuhku terasa tidak enak.

munculnya anak-anak tikus dari lubang 60.. Mula-mula lemah gigilannya.. Bacalah paragraf berikut dengan seksama! Pertolongan pertama pada kecelakaan tidak hanya menjadi tanggung jawab petugas kesehatan. Akibatnya. lupa membelinya kemarin sore. Latar kutipan cerita tersebut adalah . kepalanya berlumuran darah. Akhirnya getaran keras mengguncang tubuhku. A. (Tikus:Gatot Susilo) Konflik yang muncul pada cuplikan cerita tersebut adalah . Sungguh sial nasibku hari ini. Cepat-cepat saya pergi ke kamar mandi. Setelah itu trem meneruskan perjalanannya. tikus disiram racun kemudian mengamuk C.. kebiasaan setiap hari B.. A. mereka akan sangat terpesona dan menganggap semua itu perbuatan tukang sihir. Si Jamin terpelanting ke sisi jalan trem...... Namun. tidak hanya terlambat dan badan basah kuyup tetapi di sekolah dapat teguran dari guru. Jam meja yang biasanya berdering pukul 05. A. getaran keras mengguncang tubuhku B. Lalu sekujur tubuhku menggigil.00 untuk membangunkan saya. sewaktu menunggu kendaraan umum untuk pergi ke sekolah kendaraan selalu penuh. Agar mampu menolong korban kecelakaan. sebelum aku melangkah lebih jauh panas menyerang tubuhku. nasi hangus.. Seandainya orang yang hidup 200 tahun lampau bisa dihadirkan kembali untuk menyaksikan telepon.. nasib yang sial 3. Orang banyak pun bubar. Akhirnya dapat kendaraan yang kosong. Amboi. optik. terlambat bangun pagi C.. Nomor trem dan nama-nama pegawai yang mengemudikan dicatat. Dampak yang ditimbulkannya terhadap kita sangat hebat. Glodok B. Setiap anggota Palang Merah Remaja (PMR) harus mempunyai kemampuan untuk menolong korban kecelakaan. Dampak apakah yang ditimbulkan oleh pertumbuhan telekomunikasi terhadap kehidupan kita? D.. dan sebagainya. Malangnya mogok pula di tengah jalan. Bagaimana jika orang yang hidup pada 200 tahun yang silam melihat kehebatan hasil telekomunikasi? C... Kita telah melihat perkembangan pesat telekomunikasi selama 200 tahun terakhir. Ide pokok paragraf tersebut adalah . Mengapa mereka akan sangat terpesona dan menganggap semua itu perbuatan tukang sihir? 2. Mau sarapan. Mau berpakaian. Dan seluruh lubang yang ada di rumahku bermunculan anak-anak tikus.. PMR adalah kader PMI yang bertugas dengan sukarela. Tambah lagi. Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada paragraf tersebut adalah . A. sisi rel C.. sekujur tubuh tokoh aku menggigil D. Anak itu pingsan. Mengapa pertumbuhan telekomunikasi selama 200 tahun terakhir ini sangat hebat? B. Ternyata sabun mandi pun sudah habis... satelit gambar-gambar venus. rumah sakit D.... anggota PMR diajari prinsip . televisi. sekali ini membisu karena lupa diputar. semua baju kotor sehingga terpaksa memakai baju bekas kemarin.. Beberapa orang yang menaruh kasihan mengangkat Si Jamin akan dibawa ke rumah sakit miskin di Glodok.... stasiun Latihan 4 1. Turun dari kendaraan baru melangkah dua-tiga langkah disambut hujan lebat bagai dicurahkan dari langit.acuh tak acuh.. Aku pun lemaslah. radio. kesibukan setiap hari D. saya terlambat bangun. Polisi cepat memeriksa asal mula kecelakaan itu..

. semua itu masih dapat dikatakan dalam batas-batas yang dapat ditoleransi. C.. Bukan kemauan mereka berhenti sekolah dan bukan pula kemauan orang tuanya .. Peloncat indah Indonesia mengikuti kejuaraan renang di Barcelona. Spanyol.. dan garam dari laut. berkomunikasi sudah merupakan hal yang tidak asing lagi. D. akhir paragraf C.. Jika itu dilakukan lebih dari 20 menit..... Artinya proses laju pembersihan polusi dari udara dan laju pencemaran itu masih dalam keseimbangan alam. Bacalah penggalan wacana berikut dengan seksama! Polusi udara memang terjadi secara alamiah. Shenny Rana Amalia dan Ahmad Sukran. B. D... Paragraf yang bertema pertanian adalah . semua dapat mencemari udara.. Kalimat yang berisi fakta adalah .. kecuali di kawasan kutub. awal dan akhir paragraf 4. Kejuaraan renang FINNA World Swimming Championship diselenggarakan di Barcelona.. A. Keadaanlah yang menyebabkan semuanya itu... A. debu. A.. Latihan aerobik tidak hanya berguna bagi paru-paru dan jantung...kepalang-merahan. Kalimat topik paragraf tersebut terletak pada . D. Ancaman polusi udara. Akibat polusi udara.. Mau tidak mau kita harus membantunya... 7. awal paragraf D. Indonesia berhasil meloloskan satu atletnya pada babak utama kejuaraan renang.. Karang yang tumbuh bercabang cabang itu boleh diperdagangkan.. Ikan Belosoh adalah ikan kecil yang terdapat hampir di seluruh perairan pantai. Karang jenis Ascopora yang dibudidayakan di bak diperkirakan memiliki pasar ekspor di sejumlah negara Eropa.. Sawah seluas 36. Tema penggalan teks wacana tersebut adalah ... C..000 hektar itu semuanya sawah tadah hujan. Bacalah paragraf berikut dengan seksama! Dua peloncat indah Indonesia. C. D. Spanyol.. A. Jenis polusi udara. gagal menembus babak utama kejuaraan Dunia Renang (FINNA World Swimming Championship). 6. Selain sebagai komponen utama dalam kehidupan. Perhatikan grafik berikut yang memuat data ketidakhadiran Siswa SLTP Melati Cawu I tahun pelajaran 2003/2004! Pertanyaan yang jawabannya benar . bangkai tumbuh-tumbuhan dan hewan yang membusuk.. B. berkomunikasi juga merupakan kebutuhan sehari-hari bagi manusia. tengah paragraf B. Ini disebabkan mereka malas bersekolah. Dengan demikian.. A. Berapa jumlah siswa yang tidak hadir pada bulan November? D. kebakaran hutan..... B. B... Bacalah paragraf berikut dengan seksama! Ada jutaan anak di Indonesia yang terpaksa berhenti sekolah. Terjadinya polusi udara.. B. Hal ini disebabkan belum ada saluran irigasi mengaliri persawahan di salah satu daerah . Bagaimana perasaan Kepala Sekolah pada bulan November berkaitan dengan ketidakhadiran siswa? 5.. A... A. Hal ini menjadi beban bagi kita semua. Sebab fenomena alam seperti letusan gunung berapi... C. 9. lemak pun akan ikut terbakar. Akan tetapi.. Di era modern seperti Sekarang ini. Tidak satu pun atlet Indonesia yang lolos ke babak utama kejuaraan renang Barcelona. Apakah yang menyebabkan siswa tidak hadir pada bulan September? C.. Ringkasan yang tepat sesuai dengan paragraf tersebut adalah . Mengapa jumlah siswa yang tidak masuk pada bulan Agustus banyak? B. Indonesia tidak meloloskan satu pun atletnya di babak utama kejuaraan renang yang dimulai pada Juli lalu di Barcelona... 8.. Spanyol.... Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian akhir paragraf tersebut adalah . Penangkapan penyu merupakan suatu pelanggaran. C.

Perdagangan dalam bidang jasa melalui iklan media cetak sangat efektif dan efisien. Padahal jika diperhatikan.. Minggu(3) dini hari terbakar. C.000. pertanyaan yang tepat disampaikan oleh pewawancara kepada Bapak Nurdin adalah . jika aku tidak memegang kaki temanku yang pandai berenang. D... Perhatikan penggalan surat berikut! Mengingat pentingnya acara tersebut. Bu Ratna menceritakan atas sejarah Kerajaan Majapahit.. Harga kebutuhan pokok masyarakat semakin meningkat. KTP D.. 4 dan 1 15... Sekarang dia menyesal atas perbuatan yang dilakukannya..... Andi harus mengurus .. Palangkaraya. Sejak kecil anak itu selalu menuruti atas nasihat orang tuanya... sebagai syarat untuk berangkat ke Australia. Jika kita telah mengenal produk-produk dalam negeri. A.... haru. 13... Sutradara itu sedang sibuk mengatur kostum pemain drama itu. Paragraf yang dikembangkan dari pengalaman pribadi terdapat pada ... Penulisan kata yang salah ejaan pada paragraf tersebut ditandai nomor .. Perhatikan ilustrasi di samping! Penulisan mata uang pada anggaran tersebut tidak tepat.. Kapan Bapak hadir pada upacara di Istana Negara? . faksimili 11.. Koreografer itu sedang memotret pertunjukan teater itu..000.00 berkat usaha petugas pemadam kebakaran kodya(4) Palangkaraya serta bantuan penduduk setempat.. Tiada kata lain yang kami sampaikan kecuali terima kasih. D. maka seharusnya . B.. Rp 3.lumbung padi Sumatera Selatan.. D...00 B.. Api Baru dapat dikuasai sekitar pukul 05. Berdasarkan ilustrasi tersebut... dan bangga.. Rp 3. Atas kehadiran Bapak/Ibu.000.000. Kukira sungai itu dangkal. D. 1 dan 2 D. Penggunaan kata kerja berpartikel yang benar terdapat pada kalimat . 16. Surti tidak mengetahui tentang jawaban soal matematika itu... pagi itu Pak Nurdin tampak senang. A. Perhatikan ilustrasi di bawah ini! Bapak Nurdin diundang pada upacara bendera memperingati hari kemerdekaan RI di Istana Negara karena dia seorang guru teladan. Apa pun yang dikerjakannya selalu salah.... A... paspor C.000000..C. A.000.. Rp 3.... Apa yang dapat mereka lakukan atau pasrah sajakah? C. ia anak yang paling rajin di antara saudara-saudaranya... Aku tidak jera meskipun harus belajar berenang.00 17. mohon datang tepat waktu dan tidak diwakilkan... Selama hidupnya baru kali ini ia mendapat kontraktor dari perusahaan. C. Apalagi jika kita dapat membeli dan menggunakannya.000.. B.... Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah .. A. A. 14. Besar harapan kami atas terkabulnya permohonan ini. A. wesel pos B. Keluhan masyarakat terdengar di mana-mana. Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan surat tersebut adalah . Bacalah paragraf berikut dengan seksama! Pasar subuh(1) di jalan(2) Lombok. D. kita dapat menghargainya.. C.. kami ucapkan terima kasih.00 D... 3 dan 4 B. Dengan pakaian jas biru tua dan peci hitam menutup kepalanya. Rp 3. 10. B. A.. 1 dan 3 C. Pemerintah Daerah Kotamadya Tegal sedang menggalakkan kebersihan lingkungan. Akhirnya kami haturkan banyak terima kasih.. B. Hampir saja aku tenggelam. 12. Penggunaan istilah pada kalimat berikut yang tepat adalah .. Hal ini dilakukan untuk mempertahankan adipura yang diraih beberapa tahun yang lalu..

Malu bertanya sesat di jalan.. berkumpul sesama kawan sebayanya merupakan sesuatu yang menggembirakan bagi Ani.. C.. dan dilatih sejak dini.... lama pidato... Jika perkembangan ini terus ditingkatkan. Jumlah peserta 50 orang. Kalau pantai-pantai di Bali atau Lombok disandingkan dengan Sikuai tetap memiliki keunggulan tak dapat tersaingi.. Ayunan membuat Ani betah bermain dengan teman sebayanya di TK. Berapa orang guru teladan yang hadir selain Bapak? D. Boeing. Keindahan pulau dan pantainya. Paragraf yang menyatakan hubungan pengandaian adalah .. dibina. B.. Oleh karena itu. 19. serta baris-berbaris.. (3). (2). Contohnya unjuk rasa oleh buruh atau masyarakat yang tergusur. B.... sedang bersiap-siap meluncurkan pesawat baru super jumbo A380." Kalimat yang tepat ditulis Pak Sahlan dalam buku harian berdasarkan pengalamannya adalah . melainkan perlu ditumbuhkan. diksi atau pilihan kata. ditambah aneka fasilitas rekreasi dan olah raga membuat Sikuai nyaris tak ada tandingannya di tanah air." ujar Sahlan. Perhatikan laporan kegiatan berikut! Setelah kegiatan perkemahan Sabtu dan Minggu (Persami) selesai.B.. Airbus yang paling unggul di tahun mendatang C. A. materi.. Tuhan saya bersyukur karena TK yang saya rintis telah berkembang. Limbah yang masuk ke laut pada akhirnya menimbulkan degradasi lingkungan . api unggun dan seni. (1) 20. Kalimat berikut yang merupakan slogan adalah . Bacalah paragraf berikut dengan seksama! Keterampilan berpidato ini bukanlah masalah yang gampang dan bisa tumbuh dengan sendirinya. (4).. A. "Dulu mereka masih ragu-ragu karena khawatir jadwalnya bentrok dengan waktu mengaji.. Perhatikan gambar di samping ini! Judul yang tepat sesuai gambar kegiatan tersebut adalah . Buanglah sampah di tempatnya.00 dan berakhir hari Minggu. Kegiatan yang dilakukan adalah kerja sama mendirikan tenda. shalat berjamaah. B. Hasil Musyawarah Desa D.. (4).. pukul 20. (2). D. Secara keseluruhan kegiatan didanai dari iuran peserta. D... Anak-anak TK ragu-ragu dalam belajar mengaji sehingga tidak mau sekolah TK... Timbul pula pelecehan hukum dan praktik kolusi dan korupsi. dan sebagainya... 22. para orang tua sudah mulai percaya pada TK ini. A. (2).. Kegiatan Persami Pramuka B.. kini telah menjadi 40-an peserta. ketua penyelenggara melaporkan kepada ketua RW sebagai berikut. Bapak berasal dari mana dan mengajarkan mata pelajaran apa? C.. "Syukur. pukul 10. (4)... (1). Namun. (1) C. khusus-umum D. A. Perhatikan ilustrasi berikut! Tak ada alat permainan di TK Pak Sahlan selain sebuah ayunan. A. Sebagai dampak ketidakmerataan pendapatan banyak kendala sosial yang muncul. Airbus. TK alternatif yang dirintis dua tahun lalu itu berkembang.. Semula hanya 20 peserta. memasak sarapan sendiri.. Berbekal keterampilan pidato ini akan dapat dilakukan berbagai kegiatan antara lain memberi sambutan... Tegal kota bahari. C.. Kegiatan Palang Merah Remaja (PMR) 21. Bagaimana perasaan Bapak setelah terpilih sebagai guru teladan? 18. (3) B. Balai Bakti Sosial Warga Desa C. D. TK alternatif kini menjadi harapan bangsa.. (4) Perkemahan dimulai hari Sabtu. (3) D. umum-khusus C. A. akibat-sebab 23. (3). yang telah menjual lebih banyak pesawat dibandingkan dengan pesaingnya. sepanjang 2004. Urutan yang tepat untuk laporan kegiatan tersebut adalah . (4).. (1). Lestarikan hutan kami. sebab-akibat B..00. (2). berani mempresentasikan kertas kerja dan sebagainya.. berpidato perlu memperhatikan strategi pidato yang meliputi menetapkan tujuan pidato.. Paragraf tersebut berpola . Tidak mengherankan.

.... orang pertama pelaku utama B. A. Dengan kasih sayang ia diasuh oleh ibunya. Pengembangan bidang musik di sekolah tidak mengasah potensi jasmaniah melainkan hanya membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain.. Utamanya dalam pencapaian cita-citanya ... Afi bersantai-santai dahulu. tetapi juga membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain.... siapkan undangan kepada anggota. Karena itulah Afi memilih melanjutkan ke SMA.. 29. C. Perhatikan ilustrasi berikut! Ketua OSIS SLTP Negeri 195 Surabaya memberikan memo kepada Sekretaris OSIS untuk membuat undangan rapat.. Orang tuanya menjadi pedagang sayur-mayur... C. Harap Anda siapkan undangan kepada para anggota agar semua datang. Karena bingung Afi lebih baik tidak sekolah. B. A.. D.. 28. Sudut pandang kutipan cerita itu adalah . Perbaikan yang tepat kalimat tersebut sehingga menjadi kalimat yang logis adalah . Perhatikan kalimat berikut! Pengembangan bidang musik di sekolah tidak mampu mengasah potensi jasmaniah juga membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain. Karena itulah Afi memilih ke sekolah kejuruan. Saudara diminta mempersiapkan undangan kepada anggota. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi akhir paragraf tersebut adalah .. Sekolah kejuruan hanya mengarah ke jurusan itu sendiri atau yang terkait. 25. Pengembangan bidang musik di sekolah tidak hanya mampu mengasah potensi jasmaniah semata. A. atas izin dan doa restu ibunya ia pergi merantau.. 26.. Oleh sebab itu. 24. .. Isi memo yang tepat dari Ketua OSIS untuk Sekretaris ialah .. Bacalah paragraf berikut dengan seksama! Mengapa Afi ingin masuk SMA setelah tamat SMP? Afi mempunyai cita-cita ingin menjadi seorang dokter.. Kata ulang dalam kalimat tersebut sama jenis maknanya dengan kata ulang pada kalimat .. Bacalah penggalan cerita berikut dengan seksama! Malin Kundang sejak kecil telah ditinggalkan ayahnya.. A. Rumput-rumput itu tumbuh di halaman rumah.. 1992. Setelah besar. Pepohonan tumbang diterpa angin kencang. B.. Bersekolah di SMA jangkauan masa depan lebih luas daripada bersekolah di sekolah kejuruan. Perhatikan ilustrasi berikut! Judul Buku : Anak Perawan di Sarang Penyamun Pengarang : Sutan Takdir Alisyahbana Tahun Terbit : 1992 Penerbit : Dian Rakyat Kota Terbit : Jakarta Penulisan daftar pustaka berdasarkan data tersebut adalah ...alam. orang ketiga di dalam cerita C. Harap Saudara mempersiapkan undangan kepada anggota.. Pengembangan bidang musik di sekolah hanya mampu mengasah potensi jasmaniah tidak membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain. Anak Perawan di Sarang Penyamun..... orang ketiga di luar cerita D... Pengembangan bidang musik di sekolah mampu mengasah potensi jasmaniah tetapi tidak membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain. Untuk rapat OSIS. Jakarta: Dian Rakyat..... sedangkan SMA mempunyai jurusan lanjutan yang banyak. B.. C. Sutan Takdir. C.. Selanjutnya.. Anak-anak itu sedang bermain mobil-mobilan... orang pertama pelaku sampingan 27. D. A. Alisyahbana. D... Tanah itu pecah-pecah akibat kemarau panjang.. B. A... D. degradasi lingkungan alam akan mengakibatkan berkurangnya keanekaragaman flora dan fauna.

C. Kata berimbuhan yang tergolong kata kerja terdapat dalam kalimat nomor .. (2) Gambar pemandangan itu telah diwarnai. Sutan Takdir... 31. (2). A... B. 36. Anak Perawan di Sarang Penyamun... waktu dan tempat kami silakan! B. (4). D. C. (2) B. untuk menyampaikan laporan. A. Obat-obatan generik lebih murah harganya dibandingkan obat-obatan impor. akan disampaikan laporan Ketua Panitia. Anak Perawan di Sarang Penyamun. Perhatikan kalimat-kalimat berikut! (1) Ibu membelikan adik baju di toko Harapan Baru.. (4) 33. 1992. (3) Kelinci kesayangan anak kecil itu mati karena kecelakaan. (4). Wajah pegawai itu memerah tatkala memerah susu. Kalimat yang menggunakan kata berkonotasi adalah . Alisyahbana Anak Perawan di Sarang Penyamun.. 1992... (5) 32. Kalimat yang berameliorasi dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat . (3).. (1). Perhatikan kalimat-kalimat berikut! (1) Dengan kasih sayang Malin Kundang diasuh oleh orang tuanya. Nenek itu berdandan seadanya. kalimat-kalimat di atas harus disusun dengan urutan nomor . Sutan Takdir.. Ia becermin pada kaca cembung sehingga wajahnya menjadi lucu. (3). (2) Setelah besar atas izin dan doa orang tua satu-satunya. akan disampaikan laporan Ketua Panitia kepada saudara Jihan kami persilakan! D. C... A. Menginjak acara berikutnya.. (3) Kocok telur bersama gula sampai gula hancur. Jakarta: Dian Rakyat. yaitu laporan ketua panitia kepadanya kami persilakan.. (1). (2). Adik berterima kasih kepada tamu yang datang... Untuk membuat paragraf yang baik. (3).. Ia bersama temannya menunggu bus kota.. A. 34.. (2) D. Perhatikan kalimat-kalimat berikut! (1) Campurkan dengan santan dan tepung beras. Sutan Takdir.. kapitalis C.. (1). Air beriak tanda tak dalam. Bibi membuat variasi makanan dari tahu. D. (1) C.. C... kapitalisme D.. Alisyahbana. kapitalisasi B. Kami persilakan kepada Ketua Panitia. Jakarta: Dian Rakyat.. Penggunaan kata berimbuhan asing yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah. Jakarta: Dian Rakyat. Untuk mengawali acara ini. 1992. Upah para buruh pabrik itu masih sangat rendah. (2). 30. D.B.... Sepatu buatan Indonesia disukai negara tetangga. (3).. B. (3).. kapitalisis 37.. Ekspor tekstil Indonesia ke negara Timur-Tengah mengalami peningkatan. D.. A. (4). A. (3). Kalimat yang tepat untuk mempersilakan ketua panitia menyampaikan laporan adalah . (5) C...... (2). (5) D.. Perawat belum bisa mengeluarkan bisa ular dari tubuh. (3) Di perantauan ia berhasil menjadi pedagang yang kaya raya.. 35.... (4) Selain itu. ia telah beristri dengan seorang putri cantik.pada kata becermin mempunyai kesamaan makna dengan imbuhan pada kalimat . Pada hakikatnya kehadiran koperasi merupakan sarana menentang .. B.. Kata berhomonim terdapat pada kalimat .. (4) Aduk adonan hingga licin. (5) B. Imbuhan ber. (4) Anak perempuan itu terpandai di antara teman sekelasnya... Alisyahbana. (5) Goreng sampai matang. (2) Celupkan cetakan kembang goyang ke dalam adonan kemudian celupkan ke dalam minyak panas. Menginjak acara kedua... (1). ia pergi merantau. (4). A. Saya sangsi bisa mengeluarkan duri dari tubuhnya... (4).. C. (1).

. Ramli tidak boleh mengendarai sepeda motor ke sekolah. Seperti lampu kekurangan minyak. C.... (4) C... C. A. Bahan makanan sudah tidak ada lagi. C.. menang memakai... 41. (4) Syukurlah. A... Ramli mengendarai sepeda motor ke sekolah jadi dilarang. Kalimat yang menggunakan kata bersinestesia adalah .. (3) Bertahuntahun pemerintah daerah dan perguruan tinggi meneliti tingkat pencemaran daerah itu.. Mereka mengikuti kursus potong-memotong rambut. Sayur asam buatan ibu sedap sekali rasanya. (3) D. D.... B. B. B.. (2) B...... Kakek tua itu memetik buah dengan tongkat... D..... Ada beberapa hal yang mengakibatkan mutu pelayanan di stasiun kereta api tidak baik. Kalimat majemuk bertingkat dalam paragraf tersebut ditandai nomor . C.. 43.. 45. Suaranya merdu sekali saat menyanyikan lagu "Rindu... C... Ana merubah posisi perkakas rumahnya. Pengunjung Taman Safari terhibur oleh tingkah laku beberapa hewan 44. Mati rusa karena tanduknya. Kesimpulan kedua kalimat tersebut adalah .. Kalimat yang menggunakan kata tidak baku adalah ... A.. Kalimat berikut yang menggunakan keterangan alat adalah . D. Tindak kriminalitas banyak terjadi di terminal-terminal kota Jakarta. Keadaanku ini . Kalah membeli. 40.. (3) B. Dia menendang-nendangkan kakinya dengan keras. (2) D. A. Perhatikan silogisme berikut! (1) Menurut tata tertib yang berlaku di SMP Harapan Bangsa. Kata ulang dalam kalimat tersebut mempunyai arti yang sama dengan kata ulang pada kalimat .. D." 39. Ramli siswa kelas 111 SMP Harapan Bangsa diberikan dispensasi. semua siswa tidak boleh mengendarai sepeda motor ke sekolah. Kepala sekolah itu sedang melegalisasi ijazah.. Sesama anggota keluarga wajib tolong-menolong. A. Siswa yang naik sepeda motor tidak harus dikenakan hukuman. D. B. Rumah Sakit umum itu merawat para korban banjir. Pemandu wisata menerangkan sejarah objek wisata dengan jelas. A.... Saya tidak suka masakan yang manis rasanya... A. Bacalah paragraf berikut! (1) Dahulu kebun-kebun itu merupakan penghasil sayur terbesar di daerah ini. (4) 42. Pelari estafet tingkat nasional berlari dengan cepat. Peribahasa di bawah ini yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . Bacalah paragraf berikut! Selagi suasana alam sedang berlangsung sepi serta muram dan hanya rintik hujan di luar yang berdetik-detik. (2) Lahan itu tidak dapat ditanami lagi sejak terkena limbah industri.. mendadak sayup-sayup terdengar suara kapal terbang dari jauh. Tami mengunjungi museum bersejarah dengan teman-temannya..... Sejak kemarin Pak Rejo bersikap kasar kepada anaknya. Wali Kelas tiga satu sedang menasihati siswanya B. B. B.... Kalimat yang menggunakan kata kajian adalah . A. Para pemain bola voli itu melakukan pemanasan dengan lempar-melempar bola kepada pasangannya. (2) Ramli adalah siswa kelas tiga SMP tersebut.. A. Menggantungkan kain kotor di muka pintu. (1) 38. D. Para petugas upacara sedang berlatih mengibarkan bendera. C.nomor . .... Orang berjualan sudah tidak ada yang tampak........... (1) C. sekarang lahan kritis itu mulai dapat ditanami sayur oleh para petani... C.

. C.. dengan. 48... (2) hujan..... aku prihatin melihatnya. sabar merawatnya. Budi!. SMP Sukamaju memboyong piala bola voli... Kata berimbuhan me.... rumah sakit..... A. Apa yang Bapak harapkan dari orang semiskin seperti saya ini. Kapal-kapal yang besar pun dapat berlayar di sungai itu.. Tulisannya terlalu bagus sampai-sampai tak bisa dibaca.. pencecapan 52. fisik C. Bacalah kutipan novel berikut! "Jadi pionir itu berat.. A... Bacalah puisi berikut! Puteri Gunung Naga Puteri manis di daerah asing Udara berbau tembaga dan di awan putih Berkuasa ular naga Bermata bengis Karya: Subagio Sastro Wardoyo Citraan dalam kutipan puisi tersebut adalah ... (3) lagu.." B... D." C. Konflik yang terjadi pada penggalan novel tersebut adalah . Yusuf amat terkagum pada Liam Mir... di. (1) menur. Penggunaan partikel pun yang benar terdapat pada kalimat .. Silakan masuk..." Kalimat itu berulang..... D. (1) anggrek.. dari B.. Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah . (4) hati B.... Penggunaan majas lama dengan kalimat tersebut terdapat pada kalimat . 50. Abang punya kekasih . lahir .. (2) waru. (3) suara.. Kata depan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .D. Rita sedang mengepel lantai rumah...... C... Di sekolah mereka belajar masak-memasak kue. B. (1) melati. Tukang besi itu membor pintu pagar. Sebagai teman. (2) duri.." suruh Bu Nita. A. A. Aku sering mendengar ... Perhatikan pantun berikut! Aduh-aduh si bunga .. (4) pujaan D. berani mengajukan pendapat seperti itu. Kakak sedang mencat pintu rumah... A. Pasukan itu membom markas musuh.. (3) kabar. Bu Nita menyilakan "Silakan masuk Budi"..... Walau pun hujan. A. Meski pun ayah melarang.. dari D. D. penciuman D. B.. Akupun akan ikut ke Bogor. 47.. Betapa bagusnya kelakuanmu sehingga sudah dua orang temanmu menangis karena keisenganmu. Daunnya lebat seperti . Pemuda harus belajar supaya tidak jadi sampah masyarakat. (4) dayang 53.. suruh Bu Nita.... Sebuah pendapat yang keluar dari mulut perempuan dan perempuan Tionghoa. dari 51... sejak. Orang tuanya .. B. Budi!" kata Bu Nita. saya tetap mengerjakannya... A. (1) mawar.. 46. D... atas. (4) baru C.. Perhatikan paragraf berikut! Sudah dua hari Dian dirawat ... (3) cerita. Penulisan kalimat langsung yang benar terdapat pada kalimat ... "Silakan masuk Budi. C.. A.. penglihatan C. padahal Yusuf yakin bahwa kaum Tionghoa perantauan tidak pernah setuju terjadinya asimilasi antara masyarakat minoritas itu terhadap masyarakat Indonesia.. karena mereka menghela sejarah ke depan.yang benar penulisannya terdapat pada kalimat ... saya harus pergi hari ini.. dengan C. pendengaran B. 49.... (2) sapu.. "Silakan masuk.ulang terngiang di telinga Yusuf........

batin D. berjalan sendiri Tetapi aku anakmu. Aku telah mengenal kemalasan yang sesungguhnya. A. kita dituntut untuk mempunyai kreatifitas yang tinggi dan tidak gagap technologi modern.modern B. B. Dan.. . orang pertama pelaku utama C. tanggal : Pukul 12.. Bacalah puisi berikut! Meski kini Mampu aku berdiri. lembut C. Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan novel tersebut adalah ..kreativitas . Satilawati : (berontak) Tapi itu aku tidak mau. 5/8 03 Uraian kegiatan : Rapat .globalisasi C. Artinya engkau jangan menunggu aku. orang pertama pelaku sampingan D..30 Uraian kegiatan : Rapat OSIS dengan anggota di ruang OSIS Keterangan : Selasa... . Kawin saja dengan orang lain. 5 8 03 C..B.. Kasih sayang ibu mampu membuat anaknya berdiri dan berjalan. Tapi apa maksudmu? Ishak : Aku tidak mau mengikuti engkau. Pernyataan yang merupakan isi puisi tersebut adalah . Pada era gelobalisasi..kreatifitas .30 di ruang OSIS B.... Sekarang mungkin ibuku telah merombaknya.. A. Bacalah kutipan drama berikut! Ishak : Aku akan tetap cinta padamu.. Sesukses apapun seorang anak tetap membutuhkan kasih sayang ibu.kreativitas . No :1 Hari. engkau boleh pergi sekarang. Satilawati : Perkara cinta jangan disebut juga. Kebun di halaman depan tidak bisa kubayangkan lagi. A. 5 Agustus 2003 di ruang OSIS pukul 12. 5 Agustus 03 Uraian kegiatan : Rapat OSIS tentang darma wisata Keterangan : Pukul 12. keras D. tanggal : Selasa.. No :1 Hari. tanggal : Selasa.tehnologi . D... No :1 OSIS Hari. aku cinta pula padamu.. A..globalisasi . 57. orang ketiga pelaku sampingan B. Susunan jadwal yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ... Engkau tahu sendiri. . orang ketiga pelaku utama 56.. Aku tetap menunggu engkau.. Tapi aku tidak dapat berbuat apa-apa.. penurut 55.teknologi . Perbaikan penulisan kata yang bercetak miring tersebut adalah .. aku akan kembali ke rumahku yang dulu. pasrah B.globalisasi D. butuh kasihmu Ibu . tapi lekas kembali... Bacalah kutipan novel berikut! Aku akan meninggalkan tempat itu dengan kedamaian hidup tanpa mengerjakan sesuatu pun. Watak Satilawati dalam drama tersebut adalah . Perhatikan ilustrasi berikut! OSIS SLTP Negeri Sukamaju akan mengadakan rapat dengan anggotanya pada hari Selasa.30 untuk membicarakan darmawisata dalam liburan akhir semester mendatang...teknologi .globalisasi . . ide 54.modern . Meskipun bisa berdiri dan berjalan. C.modern .teknologi .. seorang anak tetap membutuhkan ibunya.. tidak bisa.....kreatifitas .. Seorang ibu tetap membutuhkan kasih sayang dari anaknya.modern 58.. A..

. Mahalnya harga sekeping medali emas B. Yudistira Vugus mempersembahkan satu medali emas 2.. seminar. Meskipun hanya meraih satu emas dalam Olimpiade Fisika Internasional XXXV di Pohang. 1998/1999 D. Emas persembahan Yudistira Virgus itu menempatkan Indonesia sebagai salah satu negara yang disegani dalam perkembangan ilmu Fisika.. Keberhasilan Indonesia dalam Olimpiade Fisika Internasional D.. Usaha untuk mendapatkan SDM handal dapat dilakukan melalui berbagai cara. Cara yang paling efektif untuk menghasilkan SDM handal adalah melalui jalur pendidikan. Indonesia tidak perlu berkecil hati. .. Sudah lama Rusli b eternak unggas.. pelatihan. 60.... dan Rata-rata NEM ! Perbedaan nilai tertinggi dan terendah secara mendasar terlihat pada tahun pelajaran .... Bagan yang tepat untuk hubungan hipernim dan hiponim ketiga kata dalam kalimat tersebut . kursus.Keterangan : Di ruang OSIS D.. 14-22 Juli 2004. sumber daya manusia (SDM) handal merupakan kebutuhan yang mendasar. B. C... Korea Selatan. 1997/1998 C. 1999/2000 B. Dengan mengikuti pendidikan tertentu. lokakarya.. 2000/2001 Latihan 5 1.. NEM terendah. seseorang dapat belajar berdasarkan kurikulum yang terprogram dan hari efektif yang pasti.. Perhatikan tabel di atas yang memuat daftar perolehan NEM tertinggi. Indonesia disegani dalam perkembangan ilmu Fisika C. misalnya melalui penataran. Agustus 03 Uraian kegiatan : Anggota OSIS rapat Keterangan : di ruang OSIS 59.. Gagasan besar pokok paragraf tersebut di atas adalah . atau kegiatan sejenis. Pada era global.. A. seperti ayam dan itik. A.. tanggal : Selasa. D. No :1 Hari. A.

7 .. setiap negara membutuhkan SDM yang handal sebagai kebutuhan mendasar.9 . keempat 5. Musik dangdut berkembang pesat berkata para pengusaha rekaman dan stasiun TV....9 – 2 D. 1 .4 .3 .. B.2 . B... Pengemudinya biasanya kurang sabar. C.... menunjukkan bahwa tak pernah ada tangan manusia yang merawatnya.6 .. Musik berirama dangdut banyak penggemarnya dewasa ini. Jalur pendidikan dianggap lebih efektif untuk menghasilkan SDM handal. C. D... harganya pun tetap lebih mahal bunga-bunga lainnya. Para pengemudi biasanya mengebut dan saling mendahului. tidaklah berlebihan bila semua stasiun televisi yang ada di negeri ini memprogramkan paket khusus penayangan musik berirama dangdut meskipun dengan jam tayang yang berbeda-beda..Simpulan tersirat dari paragraf tersebut di atas adalah ..7 .9 .5 . Oleh sebab itu.2 . seakan berbicara betapa banyak sejarah yang telah dilaluinya. Kata penghubung perbandingan yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada paragraf tersebut di atas adalah .6 .3 ... Mengantuk juga sering menjadi penyebab kecelakaan. Mereka sering mengebut dan ingin mendahului.. Rangkuman yang tepat pada paragraf tersebut di atas adalah .. Kini penggemar musik dangdut tidak hanya masyarakat pedesaan..5 ... bunganya tahan lama. 1 .... Jarak yang ditempuh kendaraan terlalu jauh akan mengakibatkan sopir lelah dan mengantuk sehingga mudah tabrakan dengan kendaraan lain. Kalimat berisi fakta terdapat pada kalimat... laksana . Masyarakat pada umumnya senang akan tayangan musik dangdut karena musik dangdut mudah dinikmati 4. 3.7 . SDM yang handal menjadi kebutuhan mendasar bagi setiap negara baik negara maju maupun berkembang..4 . Jarak terlalu jauh mengakibatkan pengemudi kurang sabar.. 1 . Dindingnya mungkin sudah lapuk ditumbuhi tanaman liar dan lumut.. tanaman anggrek perlu dibudidayakan. kedua D. 1 . D. seperti C.9 7. warnanya bermacam-macam dan bentuknya indah.. Jenis musik tersebut tidak hanya disenangi oleh masyarakat pedesaan.3 . Tabrakan terjadi karena pengemudi sering mengantuk. Kalimat tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah . meski termakan usia. Bila sopir berhati-hati maka kecelakaan tidak akan terjadi.. Pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi merupakan salah satu cara 1 2 3 4 5 yang tepat untuk meningkatkan mutu pendidikan di daerah terpencil..2 C..8 . Pada era global.... C.. Menurutnya. ketiga B. Aromanya wangi. SDM yang handal dapat diupayakan melalui berbagai cara antara lain cara pendidikan dan pelatihan. 6 7 8 9 Kata-kata bernomor pada paragraf tersebut disusun menjadi kamus kecil dengan urutan . di balik pagar seng. tetapi juga masyarakat perkotaan. 6.8 . A.4 . A. A.6 . tetapi juga oleh masyarakat perkotaan. D. Musik dangdut digemari berbagai kalangan sehingga diprogramkan semua stasiun TV.5 .8 ... datanya pun tak terlihat lagi. Ada yang mengatakan dindingnya kokoh. Anggrek adalah bunga yang sangat mempesona. A.. Bangunan sisa kolonial Belanda itu berdiri di pusat kota.2 B.4 .. A. B.3 . Penyebab kecelakaan lalu lintas di jalan raya terutama adalah kesalahan pengemudi.8 .5 . Banyak pengusaha rekaman memanfaatkannya. Oleh karena itu.6 . pertama C. A.

2 B. harap bisa dipertimbangkan.. Fera : Katanya. Atas terkabulnya permohonan ini. Bagaimanakah cara meningkatkan kebersihan kelas? 11.5 . 4 . menulis memo untuk Ibu Susi wali kelas IIIC SMP Merah Delima. Karena gedung tersebut merupakan tanggung jawab Bapak.. Seorang insinyur Australia. engkau memang hebat. Sinta : Ya.. A.. Bagaimanakah kebersihan kelas kita? D. Keberhasilan itu memerlukan keuletan dan pengorbanan.. Urutan petunjuk cara membuat hiasan dinding serbaguna tersebut adalah . mohon segera mengembalikan buku perpustakaan sebelum ujian nasional dilaksanakan... Fadhila akan menulis sebuah artikel dengan topik Upaya Peningkatan Kebersihan Kelas. Berdasarkan tanggal . 16 D. A... Inovasi baru di dunia otomotif lahir. (2) Letakkan kawat antara kayu dengan alasnya.. B.1 .. B..... (3) Pasang kawat sebagai penggantung. jumlah pengunjung perpustakaan terbanyak pada 18 20 9. kepala perpustakaan.3 12. Bapak Herman memohon kepada Ibu Susi untuk mengembalikan buku perpustakaan sebelum ujian nasional dilaksanakan. Kami bermaksud menggunakan gedung pertemuan Abadi pada hari Sabtu dan Minggu tanggal 14 dan 15 Agustus 2005 dalam acara pertemuan para remaja.. D. C. mohon mengingatkan siswa kelas III C untuk mengembalikan buku perpustakaan sebelum ujian nasional dilaksanakan.. Sinta : Ya. Pak Herman... kami mohon izin penggunaannya kepada Bapak .. bagai grafik di samping.4 .. Saya pun baru mencoba dan belajar. Bagaimanakah kebersihan kelas di masa mendatang? B.. Mengingat pentingnya acara ini. diucapkan terima kasih banyak. Angelo Di Pietro berhasil menciptakan kendaraan bermotor bertenaga udara. C... semoga sukses dan prestasimu makin meningkat. D. terima kasih.5 . Isi memo memberitahukan bahwa Ibu Susi diminta mengingatkan siswa-siswinya agar mengembalikan buku perpustakaan sebelum ujian nasional dilaksanakan. 10..5 . 4 ... A. Kalimat yang tepat digunakan untuk melengkapi dialog tersebut adalah .. ini pun juga secara kebetulan. bulan depan kamu mewakili pengusaha batik untuk ke luar negeri ... D. 1 . (4) Ampelas seluruh permukaannya.B.. Masalah yang tepat untuk dibahas dalam artikel tersebut adalah .. 13.. 14.. Pasti cita-citamu tercapai. 14 C. A. A.1 ...4 .... (1) Potong multiplek sesuai pola. C. daripada 8..3 C.. D.2 – 5 D. yang .... Fera : Hebat kamu. Atas perhatian dan izin Bapak. B.. dalam waktu dua tahun usahamu sudah berhasil. kami sampaikan terima kasih..2 .. Lanjutkan perjuangan dan usahamu. Kalimat memo yang tepat dari kepala perpustakaan sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ..3 . kami menghaturkan terima kasih. (5) Warnai kawat itu dengan cat sesuai selera. Kalimat di bawah ini yang tepat digunakan untuk melengkapi paragraf tersebut di atas adalah . kebetulan saja. Engkau lebih sukses. Bagaimanakah keadaan kelas kita? C..2 ... Selamat ya. Sinta.3 .. 1 .... mohon siswa-siswinya untuk mengembalikan buku perpustakaan sebelum ujian nasional dilaksanakan.. A. atas bantuan dan pemberian izinnya. B.

Kalimat laporan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah .. Siapapun yang mau memasuki dunia puisi. Penempatan tanda baca titik yang tepat terdapat pada .. Mobil udara itu mampu menempuh kecepatan 50 km per jam.. Sayuti ini menjadi penting dan berharga keberadaannya. Biasakanlah pola hidup sehat setiap saat. D... zat. A. A. zat... Kepada Kepala SMPN Jiwan... 2002). A.. Suminto A.. dan tubuh B. pemberantasan terhadap perkembangbiakan nyamuk itu dilaksanakan besar-besaran. 16. Diharapkan semua hadir pada C.. kami persilakan dengan hormat. Yang terhormat Kepala SMPN Jiwan. kita. waktu dan tempat kami persilakan.. Kalimat poster yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . B. lebih-lebih mereka adalah . 21. kami ucapkan terima kasih. hari. Yang kami hormati Kepala SMPN Jiwan. Pembawa acara lalu mempersilakan beliau.... Di Pietro menggunakan inovasi baru di dunia otomotif.... Kepala SMPN Jiwan yang kami hormati dipersilakan naik ke atas podium. ditulis akademisi kita dengan bahasa yang 'gampang' dicerna. kami persilakan. Demam berdarah merupakan penyakit berbahaya. Wabah penyakit demam berdarah sedang melanda perkampungan. A.. Saat memperingati HUT ke-59 Kemerdekaan RI di sekolah... Mengharapkan kehadiran Saudara pada pertemuan yang akan diselenggarakan pada B. B. Apalagi bila yang dimaksud buku teori dan atau kritik yang berkualitas. Di Pietro seorang insinyur dari Australia yang berhasil.. sebab .diklaim sebagai pertama di dunia.00 s.. Dr.. Joy sudah menjadi juara Indonesian Idol dan memang pantas D... Joy betul-betul sesuai menjadi juara pertama Indonesia Idol 18. Suminto A.. Di Pietro mengembangkan mesin putar bertenaga udara yang dimampatkan.d.. setelah kata: kita. Penyebar penyakit tersebut adalah nyamuk. Di antara yang banyak itu. Berantaslah sarang nyamuk di mana pun berada. Joy menduduki juara Indonesian Idol karena suaranya bagus C... larutan. Tempat pelaksanaan rapat HUT ke-59 di balai RT 07 pada D. dan tubuh 20.. proses. 17. C.. air. 12 Juni 2004 waktu : pukul 19... makanan. setelah kata: makanan. Rapat dilaksanakan pada hari Sabtu. A. Kemenangan itu diraih berdasarkan 4 juta SMS dan telepon pemirsa yang dikirim kepada panitia. setelah kata: rasakan.. C.. Di Pietro mengembangkan mesin putar bertenaga udara yang dimampatkan. 15.. setelah kata: rasakan.. Jangan biarkan nyamuk ada di sekitar kita... C.. Peranan air di dalam tubuh kita tentu dapat kita rasakan air melarutkan zat makanan kita proses pertukaran zat metabolisme dapat terjadi dalam bentuk larutan air juga berperan dalam pengaturan suhu tubuh. D. Kalimat yang tepat untuk mempersilakan adalah . khususnya puisi.... dan tubuh D. Mesinnya sama sekali tidak menimbulkan polusi gas atau suara bagi lingkungan. Joy meraih juara pertama Indonesian Idol dengan 4 juta SMS B. buku Prof. Mengapa kendaraan hasil ciptaan Di Pietro tidak menimbulkan polusi gas atau suara? Jawaban yang benar adalah.. Oleh karena itu. Beberapa anak terpaksa dibawa ke rumah sakit karena wabah itu.. xvi + 403 halaman Di negeri ini tidak begitu banyak buku yang membicarakan teori sastra.00 tempat : Balai RT 07agenda rapat : Pembentukan Panitia HUT ke-59 RI Atas kehadiran Saudara tepat waktu. Mobil udara ini mampu menempuh kecepatan 50 km per jam. . Sayuti Berkenalan dengan Puisi (Yogyakarta : Gama Media. D..... larutan. Kepala SMPN Jiwan akan memberikan sambutan.. A. dan tubuh C. Rapat warga RT 07 bertempat di balai RT pada 19.. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi bagian rumpang surat tersebut adalah . B. tanggal : Sabtu... khususnya motor... Joy dinobatkan sebagai pemenang pertama Indonesia Idol.

voli bal. (1) ... persetujuan pihak pengacara atas vonis hakim C.. (2) Kau mengembalikan semua uang yang kau terima. Untuk memeriahkan Perseni.. (4) .. A C...2 Oktober 2004 waktu : pukul 08...(2) 23. Pihak pengacara terdakwa akhirnya mengajukan kasasi kepada Mahkamah Agung.(1) . B.mahasiswa sastra.. (3) . filateli 25. kami ucapkan terima kasih.(2) ..... (1) Kepala sekolah akan menyetujui usul ini. membaca puisi. Ditujukan kepada seluruh pengurus kelas SMP Bangun Cipta. voli bal...(3) . sebab D.(1) B..(1) . permohonan terdakwa agar hakim berlaku adil D. Kualitas buku agar masyarakat luas memilih buku tersebut D.... 30 September . memiliki fungsi mempermanis penampilan. membaca puisi. segenap pengurus kelas diminta mendaftarkan wakil-wakilnya untuk mengikuti lomba basket. A. (4) Sampai saat ini perhatian hanya tertuju kepada anak-anak yang berprestasi. hari/tanggal : Sabtu. Partisipasi siswa sangat diperlukan. Buku tersebut termasuk buku teori dan kritik yang berkualitas C.(4) C..(3) . Melati Putih 31 pendaftaran : 1-5 September 2004 di sekretariat OSIS Partisipasi siswa sangat diperlukan. Jumlah buku teori sastra yang berbeda B. membaca puisi dan sepak bola. Atas perhatiannya. B D... terdakwa menyetujui vonis yang dijatuhkan hakim B. Kata penghubung yang tepat untuk menggabungkan kedua kalimat tersebut adalah .(3) . Sekolah Anda akan mengadakan kegiatan Porseni... Untuk memeriahkan seni. (2) ... Pendaftaran : 1-5 September 2004 di Sekretariat OSIS. A. tari. segenap pengurus kelas diminta mendaftarkan wakil-wakilnya mengikuti lomba basket. Pendaftaran : 1-5 September 2004 di Sekretariat OSIS. Anda sebagai ketua OSIS sekaligus ketua panitia diminta membuat pengumuman.00-16. yaitu cara belajar yang dianggap paling baik bagi guru. A...... tari. Istilah kasasi berarti . Untuk memeriahkan Porseni.. Atas perhatiannya. Buku tersebut dinilai sangat penting bagi dunia pendidikan 21.. kami ucapkan terima kasih.. C. taksi. D 22. Hal yang diulas dalam teks tersebut adalah . C B. aksesori D. cenderamata B.00 tempat : SMP Bangun Cipta Jl. asalkan B... suvenir C. sebagaimana . (2) Sekolah hanya mengenalkan satu variasi cara belajar. segenap pengurus kelas diminta mendaftarkan wakil-wakilnya untuk mengikuti lomba basket. dan sepak bola.(4) . Partisipasi siswa sangat diperlukan. A. pembatalan atau pernyataan tidak sah 24. A. Pengumuman! Ditujukan kepada seluruh pengurus kelas SMP Bangun Cipta. (3) Sangat sedikit pakar pendidikan yang mengakui bahwa anak-anak yang lambat belajar dapat berprestasi... . (1) Belum banyak yang mengakui bahwa prestasi anak yang lambat belajar dapat melebihi anak berprestasi asalkan mereka diberi kesempatan belajar menurut cara mereka sendiri. oleh karena itu C. D..(4) D.. voli. bisa menjadikan buku ini sebagai jalan yang nyaman. Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . dan sepak bola pada. Anda ingin ikut Porseni! Daftarkan segera ke sekretariat OSIS. Pengumuman yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah : A.. A. Susunan yang padu paragraf tersebut adalah .(2) .

. Sanggahan logis yang tepat berdasarkan pernyataan tersebut .... Pejabat mempunyai kewenangan menangani banjir. Padahal penelitian sudah sering dilakukan. Warga takut lewat jalan tersebut jika musim hujan. C.. C. Suatu kali giliran Petrus menyampaikan idenya.... kami. Saya kurang sependapat dengan Satya kalau koperasi sekolah harus menyediakan barang-barang yang dikonsumsi oleh siswa.......... 31..... A.. Satya berpendapat bahwa perlu ada terobosan baru untuk kemajuan koperasi siswa di sekolah. ia... perlu dipertimbangkan masalah permodalan koperasi yang hingga saat ini masih terbatas.." Kata ganti yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ………. (4) B... kalian.. Kata bercetak miring bersinonim dengan kata dalam kalimat . setiap siswa diminta menyampaikan idenya di depan kelas. penjambretan.. Di sekolah. Saya kurang setuju dengan pendapat Satya kalau ingin memajukan koperasi siswa. Jalan Mayor Jenderal Soengkono selalu banjir. dan penyumbatan knalpot mobil telah berkali-kali terjadi. kita. (3) D. Kata khusus dari kata bercetak miring terdapat pada kalimat ... Menurut saya. 32... Larik puisi tersebut yang menggunakan sinestesia ditandai nomor .. (1) Di keheningan malam ini (2) Kucoba hayati irama detak jantungku (3) Karena tenggelamnya perahu persahabatan (4) Bilakah kau akan kembali (5) Sejak kepergianmu pahit hidupku. mereka.. Bagaimanakah cara Bapak membina tim tersebut sehingga menjadi juara? C.. B. .... A. D... C.. Hasil penelitian dan solusinya perlu segera diterapkan.. pendapat Satya baik. A.. Setiap hujan. kami B..26. D. D. .... Namun. Apakah resep Bapak dalam berlatih basket? 30. Kapan dan dimana pertandingan basket dilaksanakan? D. Kegagalan mencari penyelesaian masalah membuat banjir berlangsung lama.... Pejabat meresmikan pameran lukisan.. akan menolong tiga orang. B... 27.. Berapakah jumlah peserta tim basket yang bapak latih? B. B. Perbaikan yang hanya memperbaiki dan membersihkan saluran air belum mampu menyelesaikan masalah. Semua stan pameran menyilakan pengunjung.... Menurut saya. untuk mengubah dunia.. kita D. A. pun berkata. pengelola harus menyediakan barang-barang konsumsi siswa.. Ia selalu optimis dalam menghadapi segala masalah dan kesulitan. . Tanggapan logis terhadap isi kutipan berita tersebut adalah . ia. Saya ragu akan kemampuan tim basket kita. Pertanyaan wawancara yang paling tepat adalah . Pengunjung membeli sebuah lukisan abstrak. Wah. kamu 29. A.. DPRD selaku mitra kerja pemerintah memiliki kewenangan mengontrol. pendapat Satya kurang realistis karena koperasi siswa di sekolah ini baru berdiri. A. A... Walaupun telah berlangsung tiga tahun.. B. Untukmu Sahabatku . "Untuk mengubah dunia menjadi lebih baik.. Penonton memandang satu lukisan yang menarik. bermacam-macam ide . aku C.. (5) 28. tetapi pemerintah kota dan DPRD belum mampu mengatasinya. Mengambil keputusan dengan pasti perlu dibiasakan.. yakni pengelola koperasi menyediakan barang-barang yang dikonsumsi siswa di sekolah. Anda akan mewawancarai seorang guru basket yang telah berhasil mengantarkan timnya dalam kejuaraan tingkat provinsi. Peristiwa penodongan. (2) C. Keadaan ini membuat jalan tersebut menjadi rawan... mereka... Sejumlah pengunjung merasa terkesan ketika melihat pameran lukisan. kamu.

. Seorang .. Hal tersebut merupakan langkah awal dalam upaya memperkaya diri dengan ilmu pengetahuan. pada.... menjemput........ Gambar-gambar mobil tergantung . 36.. kamar itu tampak tertata rapi. Begitulah kondisi kamar Amri.. "Kesebelasan lawan memang tangguh.. D.. Dua tim yang masuk final adalah kelas III 3 dan III 5. penyerapan dan dilakukan 37. Ia menutup pusara ibunya dengan tanah merah sambil menangis.... informasi dari bacaan.... dalam D. OSIS SMP Ananda menyelenggarakan lomba tarik tambang antarkelas... 33... D.. Terimalah pemberianku ini dengan senyuman dan tawa riang... A.. Kalimat di bawah ini yang bermajas sama dengan kalimat tersebut adalah ... C. Barang-barang . Pekerjaan yang sulit dilaksanakan sebaiknya dihindari saja.. stasiun. sandu D.... di C. 38. sandu C.. sambil menunjuk salah seorang yang berada di dekatnya untuk memberi isyarat bahwa dialah biang keladinya. Keadaan kota Dilli pada saat ini sungguh berbeda dengan beberapa tahun yang lalu. C. di... Kata yang tidak baku pada paragraf tersebut adalah .. menyerap dan melakukan C. Hari ini mereka bertanding kembali untuk memperebutkan juara . atas meja. "Kesebelasan lawan memang tangguh. Sambil berenang minum air.. karyawan C. kegemaran.. di. seniman.. hijau menguning bagaikan permadani.... dari Magelang juga dikabarkan meninggal..." kata kapten kesebelasan Persija Jakarta. kegemaran.. Saat temannya bingung mencari penghapus.. Sawah luas terbentang. di. rindu 35. seniman.. dalam. dalam B. A. A. "Kesebelasan lawan memang tangguh" B... Untuk melengkapi paragraf tersebut. pada. Dengan senangnya ia mengambil penghapus pensil milik teman sekolahnya...... Ketika aku menjemput Paman di stasiun Gubeng. wartawan B. rindu B. Kegiatan membaca merupakan upaya dalam .. aku berjumpa dengan sobat kecilku yang mempunyai kegemaran sama denganku yaitu mengumpulkan perangko.. perangko. Rony seorang anak yang tidak memiliki tanggung jawab. berjumpa. C. Langkah selanjutnya adalah upaya pemahaman yang tepat terhadap isi bacaan... sobat.. B.. Kapten kesebelasan Persija Jakarta berkata. Tak kutahu tiba-tiba Paman sudah berada di sampingku menatap dengan sandu. asing terluka ketika meliput suatu peristiwa. 34... pada. wartawan D.. A... Lempar batu sembunyi tangan.. antara kedua tim tersebut sanggup memukau penonton. B. Saya yakin mereka mampu mengatasi masalah. dalam 39... Kata-kata berimbuhan asing yang dapat melengkapi paragraf tersebut adalah .C.. menjemput... Ada beberapa alat tulis terletak . Mobil ambulan meraung-raung mengantarkan jenazah korban kebakaran......... Tanaman padi merintih kesakitan pada musim kemarau panjang ini.. Kapten kesebelasan Persija Jakarta berkata.. A. A.. rohaniwan. Padahal. kata berimbuhan yang tepat yaitu .. dinding kamar.. Duduk sama rendah berdiri sama tinggi. rohaniwan 40.. Kata depan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .. "Kesebelasan lawan memang tangguh. Kemarin telah ditemukan seorang . D. pada. menyerapkan dan melakukan B.. Besar pasak daripada tiang.. Kapten kesebelasan Persija Jakarta berkata bahwa kesebelasan lawan memang tangguh. wartawan. dia baru saja bertugas di sana. Perubahan kalimat tersebut menjadi kalimat langsung adalah .. Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . Rony malah pergi tanpa rasa salah." kata Kapten kesebelasan Persija Jakarta.. .. Perilaku Rony dalam paragraf tersebut sesuai dengan peribahasa ..... Dalam peringatan HUT kemerdekaan.. A... menyerap dan dilakukan D. D.. Temannya itu kebingungan mencari penghapusnya yang akan digunakannya... Kami berpelukan melepas rindu.

ketidakpercayaan terhadap orang-orang di sekitarnya 43. Hasil penggabungan tiga kalimat tersebut yang tepat adalah . Hendaknya jangan membuat seseorang harus menunggu. Bagaimana mungkin ia tega bersantai-santai... Sawah menghijau terbentang Pepohonan yang rindang menambah keindahan .. O. tarik-tarikan C. Barangkali juga tidak berhak tahu. 44. C. jangan berprasangka buruk hanya karena melihat penampilannya D. B. sedang paman datang dari Medan... Yulia bergegas menyeberang jalan dan berlari terbirit-birit menuju pintu gerbang sekolahnya. tarik-menarik B. paman datang dan Medan.! Tinggal delapan menit lagi untuk bisa tiba dengan selamat di kelas. menanti. kehati-hatian seseorang terhadap keadaan sekelilingnya B.. Sebenarnya. itu sudah merupakan sebuah aib. A...... Astaga. o . A. D. Lalu ayah pergi ke Bandung. ketakutan yang timbul akibat pengalaman masa lalu C. B. Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan manusia. Yulia meloncat turun dari dalam angkot. Hendaknya seseorang menghindari kebiasaan menunggu. (2) Paman datang dari Medan.... Yulia masih bisa masuk. A. Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan.. HAMPA Sepi di luar Sepi menekan mendesak Lurus kaku pohonan Tak bergerak Sampai ke puncak Sepi memagut Segala menanti... sementara kedua orang tuanya sibuk membanting tulang? Amanat dalam kutipan cerita tersebut adalah selalu .. Meskipun banyak juga yang aku tahu sebagai sopir taksi.. Paling-paling hanya mendapat tugas tambahan. (3) Ibu menyambutnya dengan ramah. paman datang dari Medan dan ibu menyambutnya dengan ramah. Tetapi bagi Yulia.... ingat jerih payah dan pengorbanan orang tua.. kalaupun terlambat. Ketika ayah pergi ke Bandung.. A. Ayah pergi ke Bandung. paman datang dari Medan. terbayang-bayang wajah ayah ibunya hingga membuatnya enggan bermalas-malas. ibu menyambutnya dengan ramah. hak mereka sama dengan semua penumpang yang masuk taksiku. mempertimbangkan untung dan ruginya.. C. menarik-tarik 41. D.. Tak ada waktu untuk berlambatlambat. B. Ayah pergi ke Bandung. menanti Sepi Tambah ini menanti jadi mencekik Memberat mencekung punda Sampai binasa segala Belum apa-apa Karya: Chairil Anwar Amanat yang tepat dalam puisi tersebut adalah . 45.. C. (1) Ayah pergi ke Bandung.. ibu menyambutnya dengan ramah. D. berjalan cepat dan tidak boleh bersantai-santai. Namun. Aku tak perlu tahu urusan mereka. menarik-narik D. Di mata Yulia. siapa orang-orang ini? Tampang mereka seperti orang-orang kriminal.. berhati-hati bila menyeberang jalan raya.... ibu menyambutnya dengan ramah. 42.A. Nilai moral yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ...

. Dua hari yang lalu. sungguh! Aku mengerjakan sendiri!" Sanggah Dita sembari menekan rasa takut. dalam kereta 49. 48.. A. Gun! Gunadi .. kesenangan 47. Kak. C. kekhawatiran C.. B.?! Dialog drama tersebut menggambarkan suasana . stasiun B.. . (3) Kaki adik terkilir ketika berolahraga.. ya?" ejek Indah. "Kamu... Konflik dalam kutipan cerita tersebut adalah .!! Gunadi (masih di dalam) : Ya Kak . Kalimat yang berpola sama dengan kalimat tersebut adalah . Seminggu sekali. Di sampingnya terdapat bermacam-macam tas besar ataupun kecil. Indah dituduh menyontek ketika ulangan berlangsung... Prit. Amran (duduk) : Ke mana katanya Anhar tadi? Gunadi : Mau mancing ke tempat kita mendapat ikan besar dahulu. Melati memberikan bantuan kepada Dita pada waktu ulangan. waktu kamu duduk di belakang itu hasil ulanganmu jelek!" bentak Indah.. "Aku tidak menyontek. begitulah suara peluit. saya meminjam novel remaja di perpustakaan. kengerian D. Pasangan kalimat yang menggunakan kata berpolisemi ditandai dengan nomor . A.. (berdiri dan berjalan pelan).. dia menangis tersedu-sedu di rumah bibi... nanti kalau ada ulangan lagi. Setiap hari Selasa. A. ruang tamu C. prit.. penglihatan C. kalau kamu memang betul-betul tidak menyontek. Tiap minggu.. Kau tahu . Latar cerita tersebut adalah .. Bambang merasa jengkel dengan sikap Indah terhadap Dita. penciuman B.. (1) dan (4) 50. dalam bus D. pendengaran D.Burung-burung terbang dan berkicauan Terbang ke awan yang tinggi Membawa kesenangan dan kegembiraan Hamparan padang rumput nan hijau Memberikan kesejukan dalam diriku Citraan yang jelas pada kutipan puisi tersebut adalah .... ditambah lagi dengan lalu lalangnya para pedagang asongan yang menjajakan dagangannya. B. A... dan buktikan bahwa kamu pun bisa memperoleh nilai sembilan tanpa Melati!" ujar Indah memberi keputusan. Amran (bicara sendiri) : Sudah pukul setengah delapan lewat . "Ta .. D.!! (keluar menemui Amran). A. perasaan 46. Kursi-kursi tunggu penuh dengan orang-orang yang akan bepergian jauh.. Kamis Minggu depan.. (3) dan (4) B.... Amran : Kenapa kau bolehkan saja? Kalau ayah dan ibu tahu.Tapi aku tidak menyontek... itu bahaya . (4) Andi membawa apel ketika apel ke rumahku.. "Bohong! Buktinya.... kamu harus duduk di kursi paling belakang sana itu. rupanya pintar.. ketakutan B.. (1) Mereka tahu makanan tahu itu (2) Ia sudah lama tinggal di kaki gunung itu.. prit. D...... Begitu pula teman-teman yang lain mengejek Dita sebagai penyontek ulung.. "Sudahlah mana ada pencuri mau mengaku atas perbuatannya. adik menari Janger Bali di sanggar bermodern. Anwar mengendarai motor ke kantor.." kata Dita hampir menangis. A. Suasana di sana tampak ramai. ke mana perginya Anhar? (melihat pintu dalam). "Begini saja. saya akan mengail bersama-sama ke kolam pancing... (1) dan (2) C.. siswa baru. C.. Banyak siswa menuduh Dita menyontek saat ulangan. (2) dan (3) D.... tentu akan marah..... ketua kelas..." sela Bambang dengan nada mengejek.

. B. penggalangan rakyat Palembang dalam Monpera D. Ia dianiaya oleh istri majikannya hingga cacat.. (2) dan (4) B. Teks 1 Wajah cantik dan tubuh aduhai... Kritikan terhadap perilaku Ronaldinho yang kembali menangis pada teks tersebut adalah . Masalah tidak dapat diselesaikan dengan menangis.. Kalimat utama paragraf kedua bacaan tersebut terdapat pada kalimat . Pernyataan yang merupakan pendapat terdapat pada .. Pernyataan yang merupakan fakta pada teks tersebut ditandai nomor .. A. melawan penjajah pada masa revolusi fisik yang dikenal dengan Pertempuran Lima Hari Lima Malam. pertama C. bangunan kebanggaan warga Palembang 2." ujar pemain Barcelona tersebut.. D. kedua D.... memang telah dua kali meraih Pemain Terbaik Dunia (tahun 2004 dan 2005). A. Betapa tidak? Monumen yang memajang patung burung garuda di dinding depannya ini dibangun untuk mengenang perjuangan rakyat Sumatera Selatan.. tetapi yang didapat musibah.. perjuangan rakyat Sumatera Selatan pada Monpera C. (1) Pada hari Rabu (20/12) Ronaldinho kembali menangis saat berada di Porto Alegre. Monpera atau Monumen Perjuangan Rakyat merupakan salah satu bangunan kebanggaan warga Palembang. Nusa Tenggara Timur itu begitu memilukan sekaligus menyayat hati. Nirmala Bonet. (3) dan (2) D. seorang Tenaga Kerja Indonesia (TKI) bekerja di Malaysia. keempat 3.. Menangis bukan luapan emosional sesaat.. A. A. (3) "Saya selalu bermimpi kejadian ini dan akhirnya menjadi kenyataan... Hanya karena beberapa persoalan sepele dan kesalahan kecil yang dibuat.. ketiga B.. (4) Ini merupakan 'gol' terbaik yang pernah saya lakukan. Nirmala disiksa dengan sangat biadab.. paragraf kedua kalimat keempat 4.. 21 Maret 1980. pemajang patung garuda pada Monpera B.. (1) dan (5) 5. gadis berusia 19 tahun." ujarnya saat berpidato di hadapan 400 hadirin. Dua kelebihan itu bisa menjadi senjata .. kalimat kedua paragraf kedua D. Menangis dapat meringankan beban pikiran. Paha.. kening. dan dadanya disiram air panas sampai kulitnya terkelupas. Di sinilah basis para pejuang menggalang kekuatan dalam pertempuran melawan penjajah Belanda. tempat kelahirannya. Jangan menangis secara berlebihan! C.. kalimat pertama paragraf pertama C.Latihan 6 1. A.. Ia bermaksud mencari nafkah di negeri Jiran.. Kepala.. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah .. lengan. Rambut keritingnya dipotong dan terus dibakar.. dan tangan Nirmala pun dipukul dengan gelas besi hingga berdarah. (4) dan (1) C. 6... (2) "Ini peristiwa paling emosional dalam hidup saya. Mukanya dicakar dan bibirnya dipukul sampai babak belur.. termasuk politik lokal dan pelatih Brasil Dunga yang juga berasal dan wilayah Porto Alegre.. (5) Pemain Barcelona itu. Musibah yang menimpa gadis asal Kupang.. paragraf pertama kalimat ketiga B.

pilihan c B. tetapi tak mempunyai hak mengakui sebagai miliknya. Namun.. pengamat seismograf C... atau bahkan negara saling klaim untuk menguasai dan meraih keuntungan saw sama lain.lebih berpihak kepada . Padahal. termasuk basket tahun ini lagi terpuruk.. Penulis pada tajuk pada soal no. Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah . Deklarasi seperti ini tidak saja perlu.. kecantikan wanita dan hobi 7... A. Jika tidak. (2) Bagi masyarakat sekitar gunung itu..... Kalimat fakta pada paragraf tersebut. dunia mode dan wanita C. Ibarat seorang Ibu yang melahirkan. (3) D. Maria Sharapova. (1).. ia tetap bersikukuh menggeluti dunia tenis.. hobi dan dunia mode B.... sumber daya hayati dari berbagai daerah di Indonesia. pilihan d 8.. Teks 2 Selalu energik dan optimis. (4) Kita semua prihatin dengan nasib warga di daerah berbahaya tersebut. (4) 9. Pihakpihak di luar negeri dapat dengan mudah mengakui hasil kreativitas. kita menghargai upaya seniman kebaya kita Adjie Notonegoro yang pekan lalu mendeklarasikan kebaya sebagai busana nasional wanita Indonesia..bagi petenis Rusia. Ini . Karena itu.. A. masyarakat sekitar Gunung Merapi B. Kesamaan informasi yang dibahas dalam kedua teks tersebut adalah . tetapi juga sangat mendesak dilakukan. (3). fenomena tersebut tak akan mungkin dapat mengubah pola pikir warga untuk meninggalkan desanya. prestasi olahraga Indonesia. Kita menghargai upaya pemerintah... kita hanya dikenang sebagai bangsa yang mempunyai banyak karya cipta. A. Ketika dipercaya menjadi orang nomor satu di induk perbasketan tanah air periode 2006-2010. Dampak globalisasi seperti ini juga melanda kekayaan intelektual dan budaya kita. bangsa Indonesia D. A. Namun. karya cipta. Padahal. lembaga. dia mendapatkan pemasukan yang luar biasa. (2). jangan lupa mematenkan. (1) Semburan awan panas menghanguskan pepohonan di lereng Gunung Merapi.. Novi tak pesimis. (2) C. Atas nama kebebasan dan demokrasi orang. untuk berkarir di dunia fashion. Mendesak karena kesadaran kita akan hak cipta sangatlah rendah. Namun.. ditandai dengan nomor . (1). wanita dan olahraga D. dari dunia glamor itu.. sekali lagi setelah itu. (3) B. pilihan b D... pilihan a C. (3) Pengamat seismograf memaparkan bahwa pada hari itu tercatat 15 kali gempa susulan. 8 tersebut di atas.. bahkan budaya kita sebagai hasil ciptaan mereka dan menarik keuntungan sebesarbesarnya dan hal itu.. Itulah sekilas yang tampak dari sosok Noviantika Nasution. nampaknya Sharapova belum seratus persen tertarik ke dunia fashion untuk saat ini. tetapi tak boleh mengakui sang jabang bayi sebagai anaknya. bersama pemerintah di daerah yang tengah menginventarisasi karya-karya seni tradisional. alam di sekitar lereng Merapi Upaya Menjaga Karya Cipta Bangsa GLOBALISASI telah membuat pergerakan kepentingan tidak mampu lagi dikekang batasbatas negara.

. 12... A.... A. C. Harga Kebutuhan Pokok Per Kilogram Beberapa Bulan Terakhir. 13.. Gagasan utama tajuk tersebut adalah ... Jumlah radio dan televisi di Desa Umbul Jayan setiap tahun meningkat. Indonesia selalu terperangah menyaksikan kehebatan bangsa lain. Bangsa Indonesia tidak diperbolehkan mematenkan karya cipta bangsa.... B. C.00/kg? C. D. A. Kenaikan jumlah radio lebih besar dibanding kenaikan jumlah televisi.. Mengapa akhir-akhir ini harga beras naik turun? B.. Globalisasi membuat negara-negara di dunia saling menguasai untuk meraih keuntungan. Sebaiknya kita menghargai upaya deklarasi kebaya sebagai busana nasional wanita Indonesia. Bagaimana harga kopi bisa mencapai Rp 6.000... A.... D.. Gumpalan langit mahasempurna Bertahta bintang-bintang angkasa Namun satu bintang yang berpijar Teruntai turun menyapaku .. D. Pemerintah daerah sudah lama mematenkan budaya daerahnya. A.. B.. Opini yang berlawanan dengan tajuk tersebut adalah . Dari mana daftar dalam tabel tersebut bisa didapat? 14.. Simpulan isi grafik batang tersebut adalah .sungguh amat menyakitkan. Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam tabel tersebut adalah . Kita patut menghargai upaya pemerintah menginventarisasi karya cipta daerah dari berbagai daerah di Indonesia. Arah perjalanan menuju Telaga Warna lebih tepat dari Puncak Pas D... C. B. Telaga Warna terletak di sebelah barat laut Kota Bogor C. Globalisasi berdampak baik bagi negara-negara maju.. Pernyataan yang sesuai dengan isi peta pada gambar di samping adalah . B. Berapa harga minyak tanah pada bulan Juni? D...... 15. Kesadaran hak cipta bangsa Indonesia masih rendah.. Perjalanan dari Bogor ke Telaga Warna harus melewati Puncak Pas 16. Telaga Warna terletak di sebelah timur laut Kota Bogor B. Tidak seimbang antara pemilik radio dan televisi di Desa Umbul Jayan. C..... Semakin lama semakin sedikit orang yang memiliki radio dan televisi. 10.. Hukum positif mengakui sebagai perlindungan bila suatu bangsa telah mematenkan.. A. 11.. Setiap bangsa mempunyai kesempatan untuk mematenkan karya hasil kreativitasnya... Setiap negara berhak mengklaim kreativitas negara lain sebagai karya ciptanya. Kita perlu mematenkan karya cipta bangsa agar bangsa lain tidak mengakui sebagai kreativitasnya. Simpulan tajuk tersebut adalah . D.

Ibunya ingin mengembalikan Hanafi kepada Rafiah. A. (1) Dengarkan angin mengusir batang-batang padi (2) Sebelum matahari terbenam (3) Dengarkan senandung di balik jendela (4) Sebelum keadaan sepi (5) Rumah kecil. 23.. Kehidupan itu akan berubah-ubah sesuai zamannya. A. Bunga di tepi jalan Menampung debu kendaraan Tumbuh di luar karang Mati tidak berdekap Tema kutipan puisi tersebut adalah .. (1) B. Hanafi mati karena menelan empat butir sublimat.. D. A... perasaan D. Kupikir pasti asyik kalau aku menyamar. Ombak bergulung-gulung ke tengah lautan tak terelakkan... Mengapa makhluk yang diburu di seluruh pelosok desa itu dilepas? Padahal. Jangan menolak keinginan orang tua! D.. (1) dan (4) B... tapi kamu malah lari. (2) C.. bersisik putih di antaranya terjalin warna keemasan. A. Tak lama kemudian.. Dewo!" seru ibu heran Mas Dewo masih tertawa. Gulungan ombak datang dari tengah lautan silih berganti. Wul jadi aku cukup mengawasimu.. sebenarnya aku tadi mau menolongmu. B. (3) D. ilalang berbunga putih beralun-alun sama berayun dengan rumput dihembus udara. "Apa-apaan kamu ini? Kenapa berdandan seperti ini?" Wulan pun melongo. Hanafi menyesal oleh tindakannya yang tidak mau mengindahkan nasihat orang tuanya sehingga ia menderita dalam menjalani hidup ini.. bukalah pintu pagarmu Berdasarkan puisi tersebut larik yang bermajas sama ditandai nomor . A.. Kamu kan sudah besar.. Pesan yang tersirat dalam kutipan cerita tersebut adalah . (3) D. Dengan hati-hati.. (3) "Mas Dewo Jahat! Lihat. (2) Sebuah lengkungan perbatasan bumi dengan langit.. nih!" Wulan menunjuk lututnya yang luka..... kesenangan C. pendengaran B... Bukankah begitu perjalanan zaman tersebut? Amanat kutipan novel tersebut adalah .Jenis citraan yang terdapat pada larik kedua puisi tersebut adalah .. (1) dan (2) C. Turutilah nasihat orang tua! B... Tapi begitu melihat matanya .. (4) "Maaf... keharuan D.. puluhan jangkrik unggul itu dilepas. (2) "Gimana? Oke kan penyamaran dan aktingku? Tadi ibumu menyuruhku menjemputmu. (1) dan (5) 18. Gulungan ombak yang datang dari tengah lautan. A.. kemiskinan 19." Kalimat yang menunjukkan suasana kekesalan tokoh pada kutipan cerpen tersebut ditandai dengan nomor ... Jangan pulang kampung dalam keadaan sedih! C.. dia telah mengeluarkan uang. (4) 22.. (2) C.... kesengsaraan B. setelah sampai di tepi pantai bergulung kembali ke tengah lautan.. (1) dan (3) D.. Aku tidak mengerti. (4) Langit yang kuning muda... (1) B. Takjubnya aku tidak dapat dielakkan oleh gulungan ombak. cukup banyak. C. sekalian latihan akting!" Mas Dewo adalah kakak sepupu Wulan yang kuliah di Institut Kesenian Jurusan Teater. Dengan hati yang remuk redam Hanafi pulang ke kampung halamannya di Sumatera Barat. Bukti bahwa kutipan tersebut terjadi pada sore hari terdapat pada kalimat nomor .. (3) Garis yang mengantar matahari menuju peristirahatan. (1) Pada beberapa tempat.. A. penglihatan C. Takjubnya aku tidak dapat dielakkan karena permainan ombak itu merupakan suatu permainan masa. Jalani hidup sesuai dengan pilihan! 20.. Hanafi menolak karena tidak mungkin menjilat liur yang sudah diludahkannya. (4) 21.... (1) "Astaga. penciuman 17.

Danu : Ah... perhatian 27. Gretchen dibuali Kobie tentang si tukang palu.." "Ia. pencuriga B. lahir B.. Bu Anik datang.. jasmani 24. Dia kan temen kita juga kan? Sidik : Maunya sih gitu.. Lalu disuruh mengamati beberapa tumbuhan perdu di taman dekat Sekolah.. itu tempat persembunyian Si tukang Palu. memang ada apa dengan Rury? Yoga : Kemarin dia jatuh dari pohon mangga. Apa pun yang akan terjadi saya sudah siap! Wawan : Jangan begitu. Kita harus nyaman dan damai bersama kawan. kakinya patah dan sekarang dirawat di rumah sakit.. Kobie mengunjungi si tukang palu. Kami dimintanya berkelompok kecil.. Pulang dengan perasaan tidak menentu.. fisik C.. Yoga : Kamu sudah dengar berita tentang Rury? Pohan : Belum.berair." Bu Guru Darmon menjelaskan materi pelajaran. ya? Watak tokoh Yoga pada kutipan drama tersebut adalah . siang hari di depan kelas B.. Setelah melihat orang itu berjalan ke arah perkebunan. Gret. D. "Ya. Jenis konflik pada kutipan novel tersebut adalah . kau lihat rumah di atas bukit itu bukan?" "Ya aku lihat!" "Menurut ayahku. aku hanya membual tentang si tukang palu itu. enggak. Munawardi : Tolooong . A. kami melanjutkan percakapan.. Dia memang harus dihabisin. "Gret. dia bisa saja mengancam anak-anak di Gentreville ini!" "Lantas apa yang akan kita lakukan?" "Entahlah. jangan! Kita tak boleh main hakim sendiri. . Dia mengajak orang-orang untuk menghajar perampok. bodo amat. A. sore hari di dalam kelas C.. Cerita tentang si tukang palu berasal dari ayah Gretchen... "Bagaimana dengan si tukang palu itu. ayo masuk kelas.... Dia memberitahukan orang yang berbuat jahat. Sambil mengamati tumbuhan perdu. C. saya bingung. Tugas dari guru untuk mengamati beberapa tumbuhan perdu.. batin D.. Simpulan kutipan novel tersebut adalah . Wawan : Ah. Wan. "Bagaimana kalau sebentar sore kita intai rumah itu!" Gretchen memberi usulan.. ada yang mau jahat kepada saya! Orang-orang : Mana-mana orangnya? Dudi : Ayo kita hajar biar kapok! Kurdi : Jangan.. aku pulang. Padahal. Bukankah kita ini tahun depan harus ujian nasional.. Dik. dalam kelas dan saat pelajaran 26. Wawan : Dik. Kobie?" Rupanya ia masih penasaran dengan ceritaku tadi." Rupanya Gretchen percaya saja dengan omonganku... 25... B. Biar dia tahu rasa karena mengambil mangga orang. C. dia harus saya tegasi. asal kamu memahami karakter dia. A. gimana sih? Bicaralah baik-baik dengannya. masa bodoh D. rumah itu telah lama ditinggalkan penghuninya. Saya sekelompok dengan Gretchen. Wawan : Lho. Latar peristiwa percakapan kedua siswa pada kutipan teks tersebut adalah A.... Bukti watak Kurdi dalam kutipan drama tersebut bijaksana. Sidik : Pokoknya... sudah beres masalahmu dengan Diman? Sidik : Ah. tidak peduli C. penentu masa depan kita? Sidik : Seet..." "Ah masa iya. adalah . entah mau ke mana. di depan kelas pada saat pulang sekolah D. biarkan saja. B. A. Dia mau membantu orang yang berbuat jahat. Tetapi kayaknya dia keras kepala.. aku merasakan kesedihan yang dalam.

Hai. siapkan rapat pembentukan panitia malam amal. 3. 2 B. 6. 1. Kegiatan perkemahan berjalan dengan baik. (6) Sesampainya di Kebun Raya Bogor. 1. 2 D. semua peserta bersiap-siap untuk pulang.D. 1.. semua peserta sehat-sehat saja. D. kami merasa puas karena sudah melihat Kebun Raya Bogor secara langsung.... apa kabarmu? Saat ini aku baik-baik saja. Sebelum berangkat peserta diharapkan berkumpul di halaman sekolah pada pukul 06. Laporan Persiapan Pulang 32. Tanggal 17 Agustus aku menerima piala dan walikota sebagai juara lomba.. 4. hanya ada satu peserta yang pingsan saat api unggun akan dinyalakan.. A. 6. 2 31. Catatan buku harian yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .. 3. Tanggal 17 Agustus 2006 tim musikalisasi puisi kami terima hadiah dan walikota. 6. Dia memberikan perintah agar menyiapkan rapat pembentukan panitia malam amal penggalangan dana untuk Gerakan Orang Tua Asuh (GNOTA) di ruang pertemuan. tim kamu akan menerima hadiah dan piala penghargaan dari Bapak Walikota karena kamu dan teman-temanmu memenangkan lomba musikalisasi puisi sebagai juara I.. 3. 4.. C. 3. D. Hari ini tanggal 17 Agustus 2006.. 4.. dengan hasil sebagai berikut: Kegiatan diikuti oleh 1600 siswa dan guru.. esok harinya.. Alangkah senangnya. Saudara-saudara menyiapkan rapat di ruang pertemuan. a... (5) Kami berangkat bersama dari sekolah. Dia mengingatkan orang-orang untuk tidak main hakim sendiri. Semoga keadaanmu pun begitu. kami berkumpul untuk makan siang bersama. A. 29.... 1. 5. 33. Dengan hormat kami mengundang Bapak/Ibu untuk mengikuti kegiatan Karya .. Pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .. asyiknya. Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang sistematis bila disusun dengan urutan .. A.00 kami bersiap pulang ke Jakarta. aku mendapat hadiah dan walikota karena menang lomba. A.. (2) Meskipun kelelahan. 18 Juni 2007. Selama kegiatan berlangsung. Laporan Anak Pingsan B. 5. B. 28. Tolong. B. Saudara Wakil menyiapkan rapat GNOTA. 5..... Tolong. Dengan ini saya beritahukan bahwa saya akan mengungkapkan sesuatu. Kita atur pertemuan nanti agar tidak ada waktu yang kosong ya! C. Laporan Perkemahan D. (1) Setelah puas berkeliling. Semoga pertemuan kita nanti akan sangat berkesan seperti pertemuan yang lalu. siapkan rapat GNOTA di ruang pertemuan.30. Direktur sebuah perusahaan menulis pesan kepada wakilnya. (3) Tepat pukul 18. Perhatikan kutipan penggalan surat pribadi berdasarkan ilustrasi tersebut! Bagian pembuka surat yang tepat adalah . SMP Kalpataru akan mengadakan karya wisata pada hari Sabtu. Judul yang tepat untuk laporan tersebut adalah . Temanku Ani akan menulis surat kepada sahabat karibnya di luar kota untuk mengungkapkan rasa rindu kepada temannya. (4) Sebelum berangkat. 30.. ternyata siswa tersebut hanya ketakutan saja. Oh.. 4. Kami menerima bingkisan dari walikota hadiah lomba musikalisasi puisi.. 6... A.. Silakan. Dalam kegiatan karya wisata tersebut OSIS mengundang ketua Komite SMP Kalpataru untuk mengikuti kegiatan tersebut. 5. C. B.. Minggu pagi. D. kami melihat-lihat tanaman langka.. Setelah diperiksa dokter. Silakan. 2 C.. Laporan Api Unggun C. kami mendapat pengarahan.

A.. Rangkuman bacaan tersebut adalah . Kebersihan mohon selalu dijaga bersama B. (4). Tanaman ini banyak tumbuh liar di sebagian besar wilayah Afrika. Lidah buaya memiliki berbagai sel untuk kosmetik. Mari menjaga kebersihan untuk kenyamanan hidup C. (1). 18 Juni 2006 waktu berangkat : pk.. (2). Di daerah Madagaskar juga banyak ditemui lidah buaya dengan berbagai jenis. A.30 tempat berkumpul : Kebun Binatang Isi surat undangan sesuai ilustrasi tersebut yang tepat adalah pilihan . B. D. C. (2). Lidah buaya memiliki gel aloe vera yang berada di tengah tanaman yang berlendir. tumbuh liar di dataran tinggi dan memiliki reputasi kosmetik kecantikan.. Dengan hormat kami mengundang Bapak-Ibu untuk hadir dalam rapat kegiatan Karya Wisata yang kami selenggarakan pada.30 tempat berkumpul : Halaman SMP Kalpataru c.. (1). b D. A. (5) C.. (1). (4). Aloe vera dapat mengobati luka bakar tingkat satu karena mempercepat penyembuhan. (3). (3). bening mirip jell... Bersih lingkunganku nyaman hidupku 37. (4). . mengajak sekretarisnya untuk memasang slogan di setiap gang di wilayah RT tersebut.. A. Untuk mengingatkan warga agar menjaga kebersihan lingkungan demi kenyamanan hidup.. Paman hendak menjual sebidang tanahnya yang berada di pinggir jalan. Lidah buaya berguna untuk menyembuhkan luka bakar. Lidah buaya sangat berguna dan memiliki reputasi sebagai kosmetika kecantikan dan tumbuh liar di pegunungan. 36. Lingkungan bersih menyebabkan hidup penuh kebahagiaan D. (1) Rendam cucian selama 30 menit! (2) Pisahkan cucian yang mudah luntur warnanya! (3) Kucek kemudian bilas dengan air hingga bersih! (4) Larutkan 30 gram deterjen ke dalam 10 liter air! (5) Jemur pakaian hingga kering! Urutan yang tepat cara mencuci pakaian tersebut adalah .... d 34. Dengan hormat kami beritahukan bahwa kami akan mengadakan kegiatan Karya Wisata yang akan kami selenggarakan pada. (2). (5) D. 18 Juni 2006 waktu berangkat : Pukul 06...30 tempat berkumpul : Kelas masing-masing d.. getahnya diambil dan memiliki reputasi kosmetika kecantikan.30 tempat berkumpul : halaman SMP Kalpataru b.. c B. (3). Rahmat.. Lidah buaya termasuk keluarga Lili.. Daging lidah buaya tipis. Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . Lidah buaya banyak tumbuh di wilayah Afrika dan memiliki berbagai manfaat untuk kesehatan serta kecantikan.. hari/tanggal : Sabtu... Dengan hormat kami ajukan permohonan izin untuk kegiatan Karya Wisata yang akan kami selenggarakan pada. ketua RT 08/11. 06. 18 Juni 2006 waktu berangkat : pukul 06. 06.. (1).. (3).. a C. hari/tanggal : Sabtu. (4).. hari/tanggal : Sabtu. (2).. (5) 35. (5) B. Gel ini juga memiliki reputasi sebagai kosmetika kecantikan.. dapat diproses atau dikeruk. 18 Juni 2006 waktu berangkat : ± pk.Wisata yang akan kami selenggarakan pada hari/tanggal : Sabtu..

Para siswa maupun mahasiswa pada waktu luang akan mengunjungi perpustakaan.000 m². Tanah seluas 1. model.. nego. ia memasang iklan di koran. luas 1. Dengan mengucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa. D. D. Hrg.. hub 7721939. realita. Dijual tanah.. Di negara maju koleksi perpustakaan telah diperluas dengan CTU. Seakan-akan buku-buku tidak lagi mendapat perhatian khusus. 41.. Arti pustaka adalah buku (Jaya "Library" dari bahasa Yunani). C. Karena keterbatasan waktu juga acara ini dapat terlaksana dan segera akan kita mulai. dapat disepakati bersama.. Gajahmada Magelang.... Dijual tanah.. Sambutan yang tepat untuk pembuka teks pidato adalah . tetapi berisi juga media lainnya yang beraneka ragam. atau rekaman video... Berapa orang yang terlibat dalam masalah kebersihan di kota? 40. Tempat kegiatan di gedung Balai Buntar. B. Koleksi-koleksi perpustakaan sebagian besar adalah buku-buku bahan pustaka... hari ini saya akan membicarakan hal-hal yang berkenan dengan perpisahan yang akan kita laksanakan. film strip..000 m² dijual. Tanpa perantara segera menghubungi kami C.. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberkati kita semua. nego. Kalimat iklan baris yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah . yaitu 772 1939.. Berapa banyak kota yang memiliki masalah kebersihan? C. B. Identifikasi masalah karya ilmiah : Apakah limbah kertas bekas dapat dimanfaatkan? Bagaimana pengelolaan limbah menjadi barang berguna? Latar belakang yang tepat untuk identifikasi masalah tersebut adalah . . Sesuai dengan surat undangan yang telah saya terima. slide. Kami mohon maaf. A. Peminat serius hub. Bahkan. Hub segera paman Kikuk B. Buku-buku merupakan koleksi perpustakaan. alat-alat permainan. Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa... A. lokasi strategis untuk usaha. Bagaimana penanganan masalah kebersihan di kota? D. Di sekolah namanya perpustakaan keliling..000 m². Tanah tersebut seluas 1. Tema : Masalah kebersihan di kota Rumusan masalah yang tepat sesuai tema tersebut adalah .. A. saya nyatakan acara perpisahan kelas RI tahun pelajaran 2005/2006 dimulai. Lokasi berada di Magelang harga dapat dikompromikan. Sekarang telah mempunyai pengertian yang lain sekali. Tanah dijual seluas 1000 m². kita dapat hadir dalam acara perpisahan kelas III tahun 2005/2006.. Kertas yang merupakan salah satu dari sekian jenis sampah sangat melimpah sebab hampir seluruh sektor kehidupan di masyarakat kita menggunakan kertas. peta. 39. 38. Hrg. Judul karya tulis: Perpustakaan Multimedia dan Fungsinya Paragraf pengantar yang sesuai dengan judul karya tulis tersebut adalah A. 7721939. Penambah koleksi dapat juga dengan surat kabar.Lokasi tanah di jalan Gajahmada Magelang. Ada yang paling mutakhir dengan koleksinya video disc... ibu. Hal itu sering dikenal dengan sebutan perpustakaan multimedia. Kertas adalah hal pokok yang bagi semua siswa dan mahasiswa yang aktif maupun para alumni yang telah memasuki dunia usaha. SMPN 2 kota Bengkulu mengadakan acara perpisahan siswa kelas III tahun pelajaran 2005/2006 dengan siswa kelas I dan II. Berkat rahmat dan ridha-Nya. Meskipun begitu rumah paman bertelepon..000 m². Untuk apa masalah kebersihan di kota dibahas? B. A. Dunia pendidikan kita tidak bisa dipisahkan antara kertas dan kegiatan proses belajar-mengajar.. C. D. perpustakaan sekarang bukan hanya berisi bahan-bahan pustaka. Cocok untuk usaha. Hrg. Pinggir jalan Magelang lokasinya.. Lokasi pinggir jalan. jika acara ini kurang memuaskan bapak. B. terhadap persoalan sampah. Pemanfaatan limbah kertas tersebut menjadi salah satu solusi. Agar tanah yang akan dijual tersebut cepat laku. C.. luas 1. Jln. globe. Kertas bekas yang selama ini dianggap limbah ternyata dapat dijadikan benda yang bermanfaat. Perpustakaan berasal dan kata "pustaka".. saudara.

A...2 . Dari Jakarta.1 .3 ... Dua orang anak didorong masuk ke sel yang pengap. 1 . Monang seorang pemuda.3 . 3 .... aku senang Karena kita memang Saudara Balasan yang tepat untuk pantun tersebut adalah pilihan ... Husnan. D. 1986. A... 43. penulisan daftar pustaka yang tepat menurut EYD adalah .4 .. Bandung.1 . B. adik-adik ini dari mana? ..1 – 4 D. (1) Kalau Anda ingin cerdas (2) Pergi ke pasar beli talas (3) Sebelum makan rebus dulu (4) Siang malam baca buku Larik-larik kalimat acak tersebut akan menjadi pantun bila disusun dengan urutan .... A. menjauh B. Angkasa. matanya menatap langit-langit. Kota-kota besar mengalami polusi karena sampah. Walau diterjang ombak diterpa angin Kata yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut agar berima sama dengan baris sebelumnya adalah .D. Jika engkau pergi ke Pati Kerasnya batu tak terasakan Belikan aku sekilo duku Jika boleh aku bertamu Jika engkau berbaik hati Datang bertamu sambil berjalan Bantulah aku bawakan buku 46. A...... Makan gulai di atas batu D.. Bandung: Angkasa. Ema. 1986. Ema. menuju Semarang Jangan lupa beli pepaya Engkau senang. Jika kenyang karena makan Beli murah di Temanggung Janganlah lupa akan minumnya Kita memang bersaudara Jika datang dengan ancaman Susah senang kita tanggung Akan kuterima dengan gembira B. Cahayanya bersinar terang B.. Kemudian pintu terbuka..3 47... Rembulan menyinari bumi D. Tiba-tiba dikejutkan oleh langkah suara serdadu..2 . bergeming 45. Husnan Ema. Monang : Hai.. 42.. Dia bermanfaat sekali C. Sampah merupakan suguhan pokok yang terjadi di kota-kota bahkan sampai di desa. berkelit D.. C. Husnan. Apresiasi Sastra untuk SMTA. Apresiasi Sastra untuk SMTA. Ema. 1986. Apresiasi Sastra untuk SMTA.. Husnan. 2 .. Sampah menjadi masalah baik di desa maupun di kota.. A.. Buah lengkung enak rasanya C.. Apresiasi Sastra untuk SMTA.4 B.. 1986.... Kapal laut Lihatlah sebuah titik Di tengah laut dan jauh Titik itu terus menggelinding Kuat tiada . gentar C. Engkau tersenyum padaku 44. Data buku: Judul : Apresiasi Sastra untuk SMTA Penerbit : Angkasa Bandung tahun 1986 Penulis : Ema Husnan Berdasarkan data tersebut...... Rembulan Rembulan Kau berjalan di atas bumi pertiwi Dengan sinar keagungan Walau sesaat kita bertemu Di malam hari . Demikian juga di desa-desa.. Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah .. 4 ..2 C. Bandung: Angkasa.. Bandung: Angkasa.

Latihan 7 1..... Jisman : . Monang : Engkau harus tahu itu! Ini hampir malam.. 1 C.(4) . anak kecil begini.. Jisman : Menunggu apa. D. 2 D..(1) D.......(1) .. Bah! Jisman : Capek sekali... sari temulawak akan menyembuhkan penyakit perut Anda C. tentukan moderator (2) dan notulen (3).... D.. Bang (jawab Jisman serentak diikuti Sahara). Pegawai di perpustakaan itu haruslah yang disiplin..... agar diskusi berjalan lancar.(3) .Sahara : (setengah berbisik) Kami ditangkap Belanda.. (4) Petugas perpustakaan haruslah seorang ibu.. Bahaslah bersama-sama permasalahan itu! Setiap kelompok diskusi dan berargumentasi (4). (1) ... yang tepat adalah .... Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog drama tersebut adalah pilihan ..(3) . (3) Siswa dan guru dapat membaca dan meminjam buku yang tersedia di perpustakaan. berbagai penyakit akan disembuhkan oleh sari temulawak . (4) .. sari temulawak akan menyembuhkan berbagai penyakit Anda B.(1) .....(3) 49... Baca dengan cermat teks iklan berikut ini! Pernyataan dalam teks iklan di atas yang merupakan fakta adalah … A. C. Monang : Kalau itu ditendang namanya sudah selesai. Bang! Monang : . Monang : (Agak heran) Kalian.. 48..(2) . A...(2) B. (2) Sebagai sumber belajar hendaknya tersedia buku bagi siswa dan guru demi kelancaran kegiatan belajar dan mengajar.... Monang : Tidak hanya dipukuli...... Profesional sangat dituntut di perpustakaan.. (4) .. Carilah permasalahan untuk didiskusikan! Setiap anggota kelompok mencari permasalahan untuk diskusi (1).. B. A. B. perbaikan kalimat nomor (4) yang tepat adalah . (2) . A. (1) (2) (3) (4) Bagian kalimat yang harus dihilangkan agar kalimat efektif adalah .... sari temulawak dapat dibeli di Apotek "Mulya Husada" D.. Agar menjadi paragraf yang padu..(3) . Istilah-istilah pada paragraf tersebut bila disusun menjadi kamus kecil. Sepengetahuan penulis masalah polusi belum ditangani secara optimal.. (1) Perpustakaan sekolah merupakan sumber belajar. Perpustakaan hendaknya ditangani oleh petugas yang profesional.(4) C...... 4 50.. saya disiksa.. Petugas administrasi di perpustakaan ditangani oleh pegawai.(2) . A... ditangkap Belanda? Jisman : Ya... Bang? C. Jisman : Bangunlah! Hari sudah siang. Bang di sel ini. 3 B... Jangan lupa.

Kami menjual rumah T. nego.listrik 450W. 6. Ditawarkan penjualan sebuah rumah tipe 45 dengan 2 kamar tidur. Terboyo adalah terminal kebanggaan kami dan kami akan menjaga kebersihan terminal tersebut. data isi buku C. di atas kata folklore D. air PAM. Sri Sultan Hamengkubuwono 10 menjabat sebagai Gubernur DIY. melihat pada deret kata F 4. fas. Penulisan yang tepat terdapat pada kalimat … A. Kita harus selalu memperhatikan keinginan daripada anggota. 2 km tdr.45. d. Gagasan utama teks tersebut adalah … A. harga bisa dinegosiasi. harga nego. 8. hub. Apakah tidak sebaiknya pengelola terminal lebih memperhatikan kebersihan terminal kebanggaan orang Semarang itu.45. listrik ada. Dengan mengikuti lomba tersebut. Menjadi juara II sudah cukup membuat kami gembira. melihat ke halaman 21 F B. Dijual rumah tipe 45. PAM ada. cara yang kita lakukan untuk melacak pengertian kata fase berdasarkan data indeks buku tersebut adalah … A. garasi ada. C. Yang diungkapkan dalam paragraf resensi buku tersebut adalah … A. hingga terkesan enak dibaca dan mudah dipahami oleh siapa saja. D. Atau juga sekolah dapat mengadakan lomba menulis antarsiswa tingkat sekolah. ke mana saja para tukang kebersihan di Terminal Terboyo sehingga terminal itu kelihatan sangat kumuh. kelebihan isi buku B. mengikuti lomba menulis antarpelajar C. kita dapat mengetahui sejauh mana mutu tulisan yang dihasilkan. kekurangan isi buku 3. di bawah kata Fahrenheit C. Dijual Rmh T. Kita harus selalu memperhatikan daripada keinginan anggota. lomba menulis tingkat sekolah B. Petikan surat pembaca yang berisi saran untuk menjaga kebersihan Terminal Terboyo adalah … a.2. D.081325663621 D.… A. 081325663621 5. Di dalamnya sarat dengan hikmah tentang pengalaman mengajar di sekolah. Dalam kesempatan ini. Iklan baris yang paling efektif dan efisien adalah . KT 2. Kita harus selalu daripada memperhatikan keinginan anggota. kamar 2.081325663621 C. PAM. siswa dapat mengikuti lomba menulis artikel antar pelajar. harga bisa negosiasi. Saya tidak tahu. Perhatikan daftar indeks berikut ini! Setelah proses memindai daftar indeks buku berhasil menemukan kata fase. Buku ini penuh dengan muatan-muatan cerita yang mampu menggugah siapa saja. grsi. menguji kualitas tulisan siswa D. grsi. data fisik buku D. Kami jual rumah kami dengan harga nego hubungi telp. B. perkenankan kami menyampaikan sebuah uraian tentang . C. Hub. B. listrik dan air PAM. paling tidak sudah berani mencoba sebagai wahana latihan yang baik. Kalimat-kalimatnya dituturkan dengan lugas dan mengalir dengan lincah. c. Agar menjadi kalimat yang efektif. fasilitas listrik 450 watt. Kita harus selalu memperhatikan keinginan anggota. wahana latihan menulis bagi siswa 9. b. Buku ini dituturkan dengan bahasa sederhana. hubungi 081325663621 B. Sungguh memprihatinkan kebersihan terminal kebanggaan orang Semarang itu. kalimat di atas perlu disunting menjadi … A. Untuk menguji kualitas tulisan. Peristiwa itu menjadi pengalaman I bagi para peserta pelatihan.081325663621. T. Daripada kita harus selalu memperhatikan keinginan anggota. 7. ada garasi. Akhirnya Sony Kuncoro menjadi juara ke-II dalam turnamen itu. Walaupun tidak menjadi juara. kami pun ikut prihatin.

D. Wanita cantik itu sanggup menarik hati para penonton. Penghargaan itu diberikan kepada sejumlah olahragawan yang berprestasi. Satu di antaranya. Lelaki itu meninggalkan bininya yang sedang hamil. 2005. Amarta: jakarta. Pemupukan Berimbang Padi Berkualitas. latar belakang permasalahan dan tujuan penulisan B. wahai saudaraku. Pambudi. Raharjo. tetesan embun meneretes bak permata tersebar di rerumputan. B. Buku tersebut diterbitkan oleh penerbit Amarta Jakarta pada tahun 2005. Pambudi. 25%berupa jagung. Kata berimbuhan -wan berikut ini yang mempunyai arti orang yang menekuni bidang tersebut adalah … A. 12. pendahuluan C. 10% produksi kedelai. B. Kesombongannya muncul sejak ia menjadi hartawan di kota itu. Pardi melakukan penelitian ilmiah dengan bimbingan guru fisika di sekolah. Perhatikan gambar dfi samping! Berdasarkan grafik tersebut. Februari D. Pemupukan Berimbang Padi Berkualitas. salam pembuka 10. Paragraf yang memiliki ciri sebagai karya ilmiah adalah … A. Pardi akan menulis karya ilmiah tentang sesuatu yang sudah ditelitinya. pada bulan Mei 2005 jumlah produksi pertanian sekitar 300. Raharjo. pembahasan masalah dan simpulan penelitian C. 16. Januari C. Penelitian ini menghasilkan simpulan penting. Oleh karena itu. Indahnya bukit ini laksana permadani hijau yang tergelar luas. Kami berharap apa yang kami sampaikan nanti memberikan manfaat kepada semua yang hadir di sini. D. Setelah selesai. Sebuah buku berjudul "Pemupukan Berimbang Padi Berkualitas" ditulis oleh Pambudi Raharjo. Pemupukan Berimbang Padi Berkualitas. Pemupukan Berimbang Padi Berkualitas. Pambudi. Pergeseran makna ameliorasi terdapat pada kalimat … A. Kebersihan merupakan dambaan setiap insan. tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan setelah sebuah daerah dilanda banjir. dan 1% lain-lain. B. lonjakan permohonan kredit Kopersi "Makmur" terjadi pada bulan … A. 2005. 2005. . PMI mengirim relawan ke daerah Bengkulu untuk menolong korban bencana. 2005. C. D. B. marilah bergandeng tangan kita ciptakan kebersihan. Sudah beberapa sejarawan meneliti keberadaan bekas keraton itu tetapi tak berhasil. Raharjo. Penulisan daftar pustaka yang benar dari data buku tersebut adalah… A. Tabel yang tepat untuk melengkapi penggalan paragraf tersebut adalah … A C B D 13.indahnya kebersamaan. simpulan dan saran atas masalah yang diteliti D. Amarta: Jakarta. Produksi padi sekitar 50%. 15. C. Pambudi. isi D. April 11. Jakarta: Amarta. penutup B.000 ton. Maret B. Bagian penutup sebuah karya ilmiah berisi tentang… A. Jakarta: Amarta. Raharjo. Menurut data Dinas Pertanian Kecamatan Puspitasari. manfaat penulisan dan kerangka tulisan 14. C. Tatkala pagi menjelang. Uraian di atas merupakan kutipan teks pidato pada bagian … A.

bahkan C. Pergeseran makna sinestesia terdapat pada kalimat… A. tetapi C. ada yang rela kehilangan banyak uang. Air matanya telah kering seperti mata air dimusim kemarau. D. Kalimat dengan hubungan pengandaian adalah… A. Hujan deras mengguyur Kota Semarang ketika digelar pertunjukan musik. B. Upah tenaga kerja yang terlalu rendah sangat tidak manusiawi. Toko Ramayana mempekerjakan lebih dari seribu pramuniaga berpengalaman. 17. B. meluas B. Demi kursi bupati. Ayah mengajak kami ke restoran itu …kami makan malam di sana bersama keluarga. kata nasional pada kalimat di atas yang tepat menjadi … A. Dinas Pekerjaan Umum mengeruk kali Brantas. Kalimantan sedang mengalami kekeringan. Ayah sudah mengingatkan kakak tetapi dia bersikukuh untuk berangkat juga. sebagaimana 21. D. Jangan hanya memikirkan duniawiah saja. Operasi penertiban gelandangan dan pengemis giat dilancarkan oleh pemerintah. B. Kata "kursi" yang digolongkan mengalami perluasan makna terdapat pada kalimat … A. Jika sudah masak.C. Setahun dua kali. C. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah … A. Telur adalah sumber protein hewani yang mudah dan murah. Semua kursi telah dipenuhi pengunjung pentas musik "Ungu". tetapi B. Ki Bayu Pamungkas mahir memainkan wayang ………… ayahnya yang juga seorang dalang kondang dari Solo. Penderita penyakit diabetes dilarang minum yang manis-manis. Kalimat dengan pola yang sama dengan kalimat di atas adalah… A. D. sehingga 26. akherat juga harus dipikirkan. nasionalisme D. Pemandangan di sekitar puncak Ketep lereng Gunung Merapi masih alami. akhirnya dia serahkan uangnya. Kalimat yang di dalamnya terdapat kata yang berhomonim adalah … A. Saat dilanda kebakaran hutan. Meskipun seorang tunanetra ia tak mau menyerah dengan keadaan begitu saja. Harga tiket pesawat sekarang tak semahal harga pesawat televisi. peyorasi D. Menjadi pramuwisma perlu bekal keterampilan tata laksana rumah tangga. C. Rombongan harus segera diberangkatkan karena hari sudah gelap. C. 27. 19. Sebagian kursi di stadion dibakar penonton yang kecewa. . B. Kapan Ibu mengajarkan Bahasa Indonesia lagi? D. Desa ini akan semakin maju andaikata sudah terjangkau oleh jaringan listrik. Kecintaannya pada negara menjadikan ia sebagai seorang (nasional) sejati. bahkan B. Kata sarjana pada kalimat di atas mengalami pergeseran makna … A. C. Kalimat yang di dalamnya terdapat kata dengan pergeseran makna peyorasi adalah… A. Selain meja. D. Meskipun manis. sehingga D. Produksi keramik dari Kasongan lebih halus daripada dari Sumatera. Paman mengatakan bahwa sawahnya mengalami gagal panen tahun ini. internasional 23. 24. B. nasionalis B. D. menyempit 22. Pemakaian imbuhan yang tidak tepat terdapat pada kalimat… A. B. Tuti telah diwisuda menjadi seorang sarjana teknik setelah lulus dari ITB. 20. buah matoa itu rasanya manis. C. B. Bapak berharap kamu makin rajin belajar. ada empat kursi yang belum dicat. D. nasionalisasi C. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah … A. C. tetapi kue itu menggunakan pemanis buatan. 25. 18. Karena bujuk rayuan manis. Setelah diberikan imbuhan. ameliorasi C. Kepala gudang pulang dulu karena menderita sakit kepala. lalu D. Penyanyi bersuara merdu itu diadukan mantan suaminya ke kepolisian. C.

Kalimat yang bermajas sama dengan kalimat di atas adalah… A. Rahman menenteng tas kresek hitam berisi lima puluh potong pisang goreng hangat. maka cerita itu menggunakan alur … A. Hawa dingin mengigil menusuk tulang. Paragraf yang menggunakan pola pengembangan umum-khusus adalah… A. maka tokoh aku akan berganti dengan … A. orang keempat 35. . Kami kedinginan. B. Hawa pengap menyesakkan dada. C. usiaku belasan tahun. Latar kutipan cerpen tersebut adalah cerita … A. Dia adalah sosok pemimpin sejati. 29. Bicaranya polos sepolos wajahnya. dia C. simpang siur D. Panas terik menyinari Kota Solo dan kota-kota lainnya di pulau Jawa. Rafiah B. Amin pun berlalu pulang. Usahanya untuk mencari pembunuh ayahnya bak menegakkan benang basah. Sudah setahun perpustakaan ini ditelantarkan. 28. Menulis cerpen dari peristiwa yang dialami sendiri menggunakan sudut pandang … A. anak-anak mereka berharap dapat melanjutkan sekolah. 30. di pabrik. B. Ruslan D. Ketika cerpen tersebut dituliskan kembali dengan bahasa sendiri. Dan seperti yang sering terjadi. Dengan menghemat pengeluaran. pulang kerja B. Buku-buku berserakan di atas meja. persaudaraan kakak beradik itu tak pernah akur. Cibiran teman-teman yang tak bersimpati kepadanya seperti tak pernah sanggup menggoyahkan prinsipnya. Suaranya menggelegar membelah angkasa menjadikan pentas itu semakin meriah. Koran-koran usang tersangkut di punggungpunggung kursi. Dia selalu menyamakan antara kata dan karya. Ramdan bergelayut di lengan ayahnya tapi tak tahu apa yang harus diperbuatnya. orang kedua D. aku terlibat perkelahian dengan teman-teman. kami B. Mereka berharap bisa menghemat pengeluaran. Si bungsu. Tokoh yang memiliki karakter tegar dan tabah dalam menghadapi musibah adalah … A. mundur maju 34. saya D. Setiap pulang dari kerja. Laksana air dengan minyak. Suatu kali aku bermain-main dengan kanak-kanak yang sebaya. Kejujurannya sudah merupakan barang langka. Sebelum warna jingga ditelan bumi orang itu telah sampai di depan gubuknya. Karena masa lalu tokoh dikisahkan sekarang. Semua juga sudah tahu. tak menghiraukan ramainya jalan kampung yang penuh anak-anak bermain layang-layang. C. Ramdan 32. Amin selalu melihat orang itu memanggul karung lusuh ke arah desanya. sore hari D. orang ketiga B. D. di gubuk. Gadis cantik pindahan dari Bandung itu memang jinak-jinak merpati. Ramli C. Anak ketiga yang bernama Rafiah mengurung diri di kamar menelungsup di atas sprei. Perkelahian itu menjadi percekcokan besar karena orang tuaku ikut campur. Aku masih ingat waktu itu aku masih kanak-kanak. Putri malam telah keluar dari peraduannya rembulan pun bersinar dengan terang. orang pertama C. dari kemarin tak lepas dengan tasbihnya.D. di jalan. masa balik C. Ramli anak tertua itu sangat terpukul dengan kematian ibunya. Baginya hanya dengan berdagang gorengan itulah ia tetap dapat sekolah. Sambil melingkarkan tas lusuh itu di pundaknya. mereka 33. Rahman selalu menitipkan gorengan dari ibunya ke warung tempat ia bersekolah. Kabut tipis masih menaungi kemah-kemah itu sejak semalam. D. Orang itu sangat cuek. bibirnya basah dengan zikir-zikirnya. Daun-daun bermandikan embun pagi nan segar. sorot balik B. Bantuan kompor gas itu sudah ditunggu-tunggu masyarakat. sambil pulang 31. di lapangan. Keempat bersaudara sedang dilanda duka. Ruslan adiknya. sore hari C.

seorang anak bersekolah setiap hari sambil membawa tas kresek C. Kalian tak bisa hidup sendiri bukan? Jangan menyakiti hati Kakek. Enyahlah penjajah dari muka bumi ini! Udin : Mari kita berpencar ke arah sana (menunjuk) ……. Daftar Pustaka. Daftar Isi. Isi. Mereka mengenakan baju tentara. yaitu … A. Sistematika karya tulis sederhana pada umumnya adalah . Isi. karena sakit hati lebih lama sembuhnya daripada luka terkena sabetan pedang. Dan jangan sekali-kali menyakiti hati tetangga kami karena sakit hati itu susah diobati.. seorang ibu menggoreng pisang setiap pagi untuk dijual ke sekolah B. apakah kami tak bisa hidup sendiri tanpa tetangga. kebiasaan utang piutang antarsaudagar B. sekolah membawa tas yang sudah lusuh dan tas kresek warna hitam D. B. Samsul Bahri pun meninggal dalam pertempuran menumpas pemberontak. Dia sangat mencintai ayahnya.Ingat. tokohnya sepasang manusia D. Ingatlah. Kakek : Kalian tak mungkin hidup sendirian di dunia ini. Sekali-kali kami tak boleh menyakiti perasaan orang lain. Pendahuluan. Kata Pengantar. demi cita-cita. Daftar Pustaka. Siti Nurbaya tak menolak dijadikan pengganti utang ayahnya kepada Datuk Maringgih. Rizal B. B. sakit hati melebihi sakitnya terkena sabetan pedang. Di tempat itu banyak yang jaga! (tiba-tiba suara ledakan mengejutkan mereka) Rizal : " Ada tentara musuh …! Ayo bersembunyi!" Endro : Jangan menembak! Tahan dulu. Ketika Baginda Sulaiman mengalami kebangkrutan. kebangkrutan yang melanda Baginda Sulaiman C. kami harus rukun hidup bertetangga. Halaman Judul.. Pendahuluan. Dari kutipan novel 20-30an tersebut. tokoh yang penakut adalah … A. Isi. Kata kakek. ada pemakaman kematian 38. Penulisan kutipan cerpen tersebut jika dijadikan dialog drama menjadi … A. Hasan : Aku ini pejuang yang akan membela bangsa dan negara. Kakek tak pernah bosan menasihati kami bahwa manusia tak mungkin hidup sendiri. gambaran adat kebiasaan pada novel 2030an yaitu… A. Daftar Isi. Kakek : Kami tak mungkin hidup sendirian. terungkap salah satu karakteristik novel 2030an. Hasan C. Ia dimakamkan di samping makam Siti Nurbaya yang telah lebih dulu meninggalkannya.. D. Jangan sekali-kali membuat sakit hati orang lain. Di halaman belakang rumah. ada cerita kepahlawanannya C. empat anak bermain perang-perangan.Kek. Dari kutipan novel Siti Nurbaya tersebut. kami harus rukun dengan tetangga. Kata Pengantar. Udin D. Kalian mesti yang rukun dengan tetangga kalian. Sakit hati tak mudah disembuhkan lho! 40. mematikan tokoh utama B. Aku : Kalian harus rukun hidup bertetangga. Daftar Pustaka C. Pada akhir cerita novel Siti Nurbaya. ke sekolah sambil menjual gorengan tak masalah 36. Penutup. Daftar Isi. . adat kawin paksa dan kawin muda 37. Kami tahu sakit hati itu susah diobati. Endro 39. Halaman Judul. A. Datuk Maringgih menagih hutang kepada Baginda Sulaiman D. benteng penjajah tidak mudah kita hancurkan. Kata Pengantar. ya. Kek? Kami berjanji tak akan menyakiti hati orang lain.Sebuah nilai kehidupan dalam cuplikan cerpen tersebut yaitu … A. Pendahuluan. C. membawa pistol-pistolan dari kayu dan mengenakan helm. Aku : Kakek. Halaman Judul.! Pada kutipan drama tersebut. Dia harus bersedia dikawinkan dengan Datuk Maringgih yang tidak dicintainya. Penutup.

2003. Sugono. dan Sakura H. 1991. 2007. Depdikbud.) 2000. Kompetensi Ketatabahasaan dan Kesusastraan. Standar Isi 2006. Pedoman Umum Pembentukan Istilah: Jakarta: Balai Pustaka. Kridalaksana. Daftar Pustaka Daftar Pustaka 1. 2001. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Harimurti. Materi Pelatihan Terintegrasi Bahasa dan Sastra Indonesia Jilid 1. 2003. Depdiknas. Alwi. Hasan. Jakarta: Pusat Bahasa. Jakarta: Balai Pustaka. 2002. Jakarta: Penerbit Erlangga. 2003. Dendy. 8. _______. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Jakarta: Balai Pustaka. 3. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. dan 3.Penutup D. BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan). Pembinaan Kemampuan Menulis. Jakarta: Puspa Swara. Cermat Berbahasa Indonesia. 2. Sabarti. 10. _______. Penutup. Arsjad. Kata Pengantar. Maidar G. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Kosasih. dkk. 12. Berbahasa Indonesia dengan Benar. Jakarta: Balai Pustaka. Ensiklopedia Sastra Indonesia Modern.E. 2006. Halaman Judul. 2003. Jakarta..(Ed. Depdiknas. Pendahuluan. 7. Isi. 2. Kelas Kata dalam Bahasa Indonesia. Ridwan. Bandung: Yrama Widya. 9. Daftar Isi. Akhadiah. . Jakarta. 5. 11. 2005. 6.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful