You are on page 1of 2

La Voz de Galicia

escuela
la voz de la

Miércoles, 12 de junio del 2013 | Número 1.065 | Año 32

www.prensaescuela.es

M. MARRAS

Sin hijos no hay profes en la escuela y, sin alumnos, la familia se queda sin libros. Papás, niños, alumnos y maestros, al completo, una vez más, en la 16.ª edición de la gran fiesta de Voz Natura

Proyectos escolares que logran su meta
Propuesta, planificación, elaboración y evaluación: las cuatro claves
Hijos y padres forman una familia. Alumnos y profes, una escuela. ¿Qué pasaría si un día cualquiera, y llevan ya 16 años lográndolo, se juntan hijos, padres, alumnos y profesores y los padres ven actuar a sus hijos como alumnos y los profesores a sus alumnos como hijos de padres que también se apuntan a la escuela? ¿Es posible? Una meta. sa-Escuela, ediciones inmediatas de noticias, sesiones humoristas, premios por todas partes y un merecido homenaje para reconocer la presencia y el poder del los cuatro grandes, juntos. ■ Por decirlo pronto, un homenaje y reconocimiento a la grandeza nutriente de la mezcla: sin hijos no hay profes en la escuela y, sin alumnos, la familia se queda sin libros y, vaya, sin deberes. Papás, niños, alumnos y profes, al completo, una vez más, en la 16.ª edición de la gran fiesta de Voz Natura en Acea de Ama el 1 de junio del 2013. La Voz de la Escuela se convierte también en clamor con esta bellísima noticia de primera. y patrimonios naturales, historias de monumentos, códigos QR y programas de realidad aumentada, videopoemas, industria, pentagramas y mapas que señalan las viviendas de los más ilustres compositores de nuestra tierra. todo proyecto debería llevar consigo: propuesta, planificación, elaboración y evaluación. ■ Con el tiempo, la literatura del método de proyectos se ha multiplicado y todo se ha ido subdividiendo de tal manera que cada fase es más visible y operativa, de tal forma que cada alumno conozca, acepte y se comprometa a realizar lo que le corresponde. ■ Y algo mucho más importante: que cada acción no se convierta solo en una actividad individual del hago esto y ya está, sino que cada alumno tome conciencia y visión general de la totalidad del proyecto común: ¿qué buscamos lograr entre todos? Proyecto educativo.

1. FIN DE FIESTA PARA VOZ NATURA Y eso, por ejemplo, sería lo que ha logrado Voz Natura con su fiesta para toda Galicia, y en un número respetable que rebosa los 30.000 participantes. El campo lleno de hinchables que engordaban el ambiente, de paredes con ganchos y cuerdas de alpinistas para monadas de chavales subiendo y bajando, brincando. Patatas fritas y pulpo, para gusto de mayores y pequeños, deportes, prensa, radio y televisión. ■ Pabellón lleno de proyectos Voz Natura en el que participaron a lo largo del curso unos 51.000 alumnos y 3.000 profesores. Talleres, también de Pren-

3. KILPATRIC EN ACCIÓN Con estos dos acontecimientos bien está recordar momentos iniciales donde Yohn Dewey (1859-1952) con su pedagogía centrada en el niño y William Heart Kilpatrick (1875-1965) mediante su metodología de proyectos marcaron una línea en la escuela que destacaba el protagonismo del alumno. ■ Cuatro pasos fundamentales que

2. MÁS PROYECTOS ESCOLARES A fin de curso es necesario y gratificante recoger otras noticias que nos llegan de escuelas gallegas que, bajo propuesta y organización de la Fundación Barrié, arrimaron ciencia y buen saber para poner a punto proyectos que abarcan desde experiencias de robótica hasta con-ciencia del pasado, toponimias

> ACTIVIDADES
1. Voz Natura, éxito total: www.voznatura.com ■ Busca también imágenes de la fiesta en las páginas de La Voz: www.lavozdegalicia.es ■ Y en Facebook: facebook.com/voznatura 2. Visita hoy nuestra página 2 para conocer los proyectos escolares seleccionados por la Fundación Barrié.

> 4-5
Sea For Society, la gestión sostenible de los oceános

>6
Os mitos do norte e as protestas en Estocolmo

>7
O colapso das colmeas, un problema de escala mundial
VISITA LA WEB DEL

PROGRAMA PRENSA-ESCUELA www.prensaescuela.es

2 >> el panel de la 2
> EDUCABARRIÉ

miércoles, 12 de junio del 2013 | la voz de la escuela

Proxectos escolares galegos
O 31 de maio, 60 profesores participantes nos 9 proxectos seleccionados na convocatoria de proxectos escolares educaBarrié compartiron metodoloxías e experiencias na sede da Fundación Barrié na Coruña. Os traballos abarcan distintos aspectos do patrimonio galego
1. REALIDADE AUMENTADA

> ACTIVIDADES E RECURSOS
Nesta ligazón poderás atopar todos os proxectos, a súa explicación, elaboración e alcance. E poderás pórche en contacto con cada un dos centros, profesores e alumnos que os realizaron: ■ www.educabarrie.org/profesores/innovacion

e da ciencia nos ámbitos rural e urbano e varios deles son iniciativas pioneiras no noso país en innovación didáctica e vangarda tecnolóxica. Presentamos algunhas nesta páxina.
> Jesús Garrido cursosrepeducador.es | info@cursosrepeducador.es

2. SOBRE GALICIA INDUSTRIAL

IES Sabón-Ponte dos Brozos
Os alumnos de primaria xeolocalizaron e desenvolveron materiais en 3D e realidade aumentada estudando os monumentos castrexos e romanos da zona. Os alumnos da ESO, desenvolveron un percorrido literario xeolocalizado, baseado en audioguías en varios idiomas (francés, inglés, castelán e lingua de signos) nos lugares de interese na vida e obra de Manuel Murguía e Emilia Pardo Bazán. Os alumnos de ESO elaboraron unha serie en inglés e galego sobre nubes e especies do medio intermareal e fluvial. Todo iso cun forte carácter audiovisual, de vídeos nos dous idiomas, e tecnolóxico: uso de tabletas e móbiles, códigos QR, e programas de realidade aumentada.

Proxecto de tecnoloxía
Desenvolvido polas profesoras de Tecnoloxía e alumnos de ESO dos centros IES Menéndez Pidal, IES Salvador de Madariaga e IES Agra do Orzán da Coruña que, partindo do estudo dos materiais da exposición Galicia industrial pon en valor o patrimonio industrial galego, e profunda nos oficios e profesións así como na tecnoloxía e a industria.

3. AS BARXAS EMPRENDE: PRODUTORA AV

Produtora audiovisual
Unha actividade interdisciplinar e creativa que pretende fomentar a cultura emprendedora na educación secundaria a través da cultura audiovisual. Vídeos, curtos de cine, videopoemas, programas de televisión e tutoriais de todas as técnicas utilizadas.

4. POSIBILIDADES DA ROBÓTICA

5. PROXÉCTATE CONNOSCO

CPI Dos Dices
Experiencia pioneira de introdución da robótica, desde educación infantil ata 4.º de primaria, no que os nenos montan e programan os seus propios robots. Estes robots son logo utilizados polas profesoras para ensinar matemáticas, aprenderlles aos nenos vocabulario en inglés e introducir a programación desde os primeiros anos.

Manolo o morcego curioso e os faros de Galicia
Proxéctate connosco forma parte da serie As aventuras de Manolo, o morcego curioso. Trátase dunha coprodución entre alumnado de educación infantil e primaria: As anduriñas do val, do CEIP Manuel Sieiro (de Crecente, Pontevedra), Os ratiños do Milladoiro, da EEI Milladoiro (Ames, A Coruña) e Os golfiños do Miño, do CPR Luis Vives (Ourense).

7. TITANIA, S. A.

ConCiencia do noso pasado
ConCiencia é un proxecto coordinado pola Fundación Pondal e os centros educativos que participan nel, desde os niveis de educación infantil ata bacharelato, da zona de Cabana de Bergantiños, para a revalorización do patrimonio natural e cultural ao redor da figura de Isidro Parga Pondal, aproveitando o 50.º aniversario do peche da mina Titania, S. A. Máis de mil cen alumnos e cen

6. A CIDADE GALEGA DOS MÚSICOS

Barrios musicais
Os alumnos e profesores de música do IES Ramón Otero Pedrayo (A Coruña), IES As Telleiras (Narón) e CPI Monte Caxado (As Pontes), coa colaboración do departamento de Composición (área didáctica de Expresión Musical) da Universidade da Coruña, deseñaron unha cidade a partir de imaxes de edificios de diferentes poboacións de Galicia. A cidade está constituída por distintos barrios que recollen a evolución da música culta: barrio medieval, barrio da idade moderna, barrio decimonónico, barrio do modernismo, barrio das décadas centrais do século XX e barrio actual.

profesores participaron en charlas, excursións e múltiples actividades sobre este tema.