P. 1
Laporan Individu Cici

Laporan Individu Cici

|Views: 18|Likes:

More info:

Published by: Iit Nikesari Baidilah on Jun 22, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/12/2014

pdf

text

original

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN PENELITIAN

Kelengkapan Sumber Belajar dan Mengajar Mata Pelajaran Matematika kelas 4 SDN 4 Menanga di desa Menanga Sari
PROGRAM STUDI STRATA SATU (S 1) FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN MATEMATIKA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG

Palembang, 20 September 2012 Dosen Pembimbing Lapangan, Peserta KKN,

Jamanuddin, M. Ag NIP.

Cici Rifika NIM. 09 221 011

1

penulis dapat menyelesaikan laporan individu ini sebagai bagian dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) tanpa hambatan dan rintangan yang begitu berarti karena Allah selalu memberikan kemudahan kepada umat-Nya. Laporan ini ditulis sebagai syarat pelengkap dari suatu kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). dan penghargaan yang tinggi kepada semua pihak yang telah membantu. jam pun berganti hari. MA. beserta keluarga. Kasinyo. yang mana pada kesempatan ini penulis melaksanakan KKN di desa Menanga Sari Kec Semendawai Barat Kab Ogan Komering Ulu Timur. khususnya kepada yang terhormat: 1. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebanyak-banyaknya. Adapun pokok dari laporan ini antara lain uraian tentang hasil observasi. H. pendataan. MA. selaku Ketua Lembaga Pengabdian Masyarakat 2 . selaku Rektor IAIN Raden Fatah Palembang 2. Muhajirin. Pembantu Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Fatah Palembang 4. Pada pelaksanaan KKN ini penulis banyak mendapat arahan. dan hari pun berganti bulan. Shalawat beriring salam marilah kita kirimkan kepada baginda Rasul Muhammad SAW. Aflatun Muchtar. Bapak Prof. Bapak Dr. Bapak Dr. Ag. Dr. menit berganti jam. bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak.Kelengkapan Sumber Belajar dan Mengajar Mata Pelajaran Matematika kelas 4 SDN 4 Menanga di desa Menanga Sari KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan taufik hidayah. M. inayah serta nikmat yang berlimpah kepada kita sehingga tanpa terasa detik berganti menit. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Fatah Palembang 3. sahababat-sahabatnya serta pengikutntya sampai akhir zaman. pelaksanaan dan pembinaan kegiatan keagamaan serta pada bagian penutup berisikan kesimpulan dan saran.

selaku Dosen Pembimbing Lapangan 6. Palembang. Seluruh staf perangkat desa Menanga Sari 8. Ag. keluarga dan sahabat-sahabat terdekatku yang selalu memberikan motivasi dan do’a yang tulus. Orang Tua. Selanjutnya peneliti menyadari bahwa laporan ini masih banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan. Aamiin.5. Cici Rafika NIM. 10. selaku Kepala Desa Menanga Sari beserta keluarga 7. Bapak Nurdin Saleh. Teman-temanku peserta KKN kelompok 39 di desa Menanga Sari 9. terutama penulis sebagai calon sarjana yang akan berbakti dan mengabdi kepada masyarakat luas di masa yang akan datang. Karena itu penulis mengharapkan adanya saran yang membangun dari semua pihak. Bapak Jamanuddin. M. 09 221 011 3 . 20 September 2012 Peserta KKN. Semendawai Barat Kab. Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak. Semua pihak yang telah membantu terlaksananya KKN di desa Menanga Sari Kec. OKU Timur.

RUMUSAN MASALAH Berdasarkan uraian tersebut di atas dalam penelitian ini diperoleh rumusan masalah sebagai berikut : 1. maka pada tahun ini IAIN Raden Fatah Palembang menyelenggarakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) angkatan ke-60. Bagaimana kegiatan belajar dan mengajar di SD N 4 Menanga desa Menanga Sari Kecamatan Semendawai Barat Kab. perkembangan ilmu pengetahuan dan perubahan sosial budaya serta kebutuhan masyarakat yang akan datang. objektif. Untuk mengaplikasikan hal tersebut. dan lain sebagainya. bidang pengajaran. keagamaan. kesehatan. social. OKU Timur. Dengan demikian. dan pengabdian masyarakat. sehingga nantinya lulusan IAIN Raden Fatah Palembang mampu berperan aktif dalam membangun bangsa serta senantiasa dapat menyesuaikan diri dengan tuntutan kemajuan. OKU Timur? 2. pemerintahan. Institut Agama Islam Negeri Raden Fatah Palembang ialah suatu lembaga pendidikan Islam di Sumatera Selatan yang mengemban amanat pendidikan mahasiswa menjadi masyarakat yang mampu mengemban nilai-nilai keilmuan serta mengamalkannya atas landasan akhlak yang mulia. yang bertempatan di desa Menanga Sari Kecamatan Semendawai Barat Kab. maka IAIN Raden Fatah Palembang mengadakan berbagai kegiatan dalam bidang pendidikan. B.LAPORAN HASIL PENELITIAN A. PENDAHULUAN Kuliah kerja nyata (KKN) mahasiswa IAIN Raden Fatah adalah suatu aktivitas perkuliahan sebagai langkah pendidikan keterampilan keberagamaan yang dilaksanakan dalam bentuk pengabdian pada masyarakat melalui pendidikan. terbuka dan jujur dalam rangka meningkatkan kualitas kehidupan beragama dan bermasyarakat. mulai tanggal 8 Agustus s/d 19 September 2012. penelitian. OKU Timur? 4 . Dalam KKN ini dapat diharapkan mampu menerapkan teori-teori yang didapat di bangku perkuliahan dalam kehidupan nyata. Bagaimanakah kelengkapan sumber belajar dan mengajar di SD N 4 Menanga desa Menanga Sari Kecamatan Semendawai Barat Kab.

Sehingga aktivitas belajar dan mengajar menjadi kurang sempurna. HASIL PENELITIAN Berdasarkan dari penelitian yang penulis lakukan selama mengikuti kegiatan KKN. 2. D. penulis berkonsentrasi terhadap kegiatan belajar dan mengajar di SD N 4 Menanga desa Menanga Sari. dan wawancara terhadap kegiatan belajar dan mengajar di SDN 4 Menanga maka dengan ini penulis menyimpulkan bahwa: 5 . mengingat bahwa anak merupakan generasi bangsa. TUJUAN PENELITIAN Dari hasil penelitian yang sudah dilaksanakan. PELAKSANAAN PENELITIAN Penelitian ini dilaksanakan di desa Menanga Sari Kecamatan Semendawai Barat Kabupaten OKU Timur Propinsi Sumatera Selatan pada tanggal 8 Agustus s/d 19 September 2012. Batasan Masalah Bagaimanakah kelengkapan sumber belajar dan mengajar di SD N 4 Menanga desa Menanga Sari Kecamatan Semendawai Barat Kab. OKU Timur siswa kelas 4? D. Untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menjadi penunjang dan penghambat terhadap kegiatan belajar dan mengajar di SD N 4 Menanga desa Menanga Sari Kecamatan Semendawai Barat Kab. OKU Timur.C. Berdasarkan hasil observasi. E. namun walaupun demikain siswa/i SDN 4 Menanga tersebut selalu semangat dalam mengikuti pelajaran. OKU Timur khususnya siswa kelas 4 . disini penulis mengangkat tema yaitu Kelengkapan Sumber Belajar dan Mengajar Mata Pelajaran Matematika kelas 4 SDN 4 Menanga di desa Menanga Sari bahwa Kelengkapan Sumber Belajar dan Mengajar Mata Pelajaran Matematika kelas 4 SDN 4 Menanga di desa Menanga Sari adalah kurang lengkap dan tidak sesuai dengan silabus yang dipakai. Tentunya hal ini haruslah menjadi perhatian bagi lembaga bagian pendidikan khususnya di Sumatera Selatan untuk memperhatikan dan membantu SD N 4 Menanga desa Menanga Sari. maka dengan ini tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui bagaimana kegiatan belajar dan mengajar di SD N 4 Menanga desa Menanga Sari Kecamatan Semendawai Barat Kab. Hal ini terlihat dari keadaan buku paket yang digunakan sebagai sumber pengajaran.

c. Dari hasil penelitian yang dilakukan terdapat faktor-faktor penunjang dan panghambat dalam proses belajar dan mengajar SD N 4 di desa Menanga Sari.30. 3. Kurang lengkapnya sumber belajar dan mengajar yang sesuai dan memadai. 6 . Kurangnya tenaga pengajar. 2. Guru sudah ada walaupun hanya sedikit. 5. yaitu sebagai berikut: 1. Kurangnya kualitas dan keterampilan mengajar guru. 2. b. Faktor Penunjang a.30-12. Hari jum’at adalah hari senam bersama. 2. Kelengkapan Sumber Belajar dan Mengajar Mata Pelajaran Matematika kelas 4 SDN 4 Menanga di desa Menanga Sari bahwa Kelengkapan Sumber Belajar dan Mengajar Mata Pelajaran Matematika kelas 4 SDN 4 Menanga di desa Menanga Sari adalah kurang lengkap dan tidak sesuai dengan silabus yang dipakai.1. Sebelum berbicara kepokok permasalahan. Faktor Penghambat a. yaitu sebagai berikut: 1. Adanya ruang kelas yang memadai. b. Itulah gambaran tentang kegiatan Ibu-ibu Majlis Ta’lim Al-amin Desa Tanjung Lago Kecamatan Tanjung Lago Kabupaten Banyu Asin. 4. 3. SD N 4 Menanga merupakan salah satu sekolah dasar dari sekian banyak sekolah dasar di pelosok desa yang sangat membutuhkan perhatian pemerintah. Semangat anak-anak dalam mengikuti proses belajar mengajar. Aktivitas belajar seperti biasa yaitu hari senin sampai sabtu. Kurangnya buku pelajaran yang sesuai dengan kurikulum dan memadai untuk siswa SD N 4 Menanga desa Menanga Sari. Jam belajar dimulai pukul 07. Kurangnya tenaga pengajar ahli untuk mendidik di SD N 4 Menanga. Tentu dari pemerintah harus cepat tanggap dalam mengatasi kekurangan guru ini. Kurangnya tenaga pengajar guru untuk mendidik di SD N 4 Menanga. penulis akan menguraikan sedikit tentang kegiatan belajar dan mengajar di SD N 4 Menanga desa Menanga Sari. Dari penelitian yang dilakukan bahwa : -. sehingga membuat proses pendidikan di SD N 4 Menanga terasa membosankan bagi siswa.

PENUTUP Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa yang menjadi permasalahan utama adalah kurang lengkapnya sumber belajar dan mengajar yang sesuai dan memadai. ini merupakan tugas pemerintahan setempat agar dapat memberikan bantuan demi lancarnya proses belajar dan mengajar di SD N 4 Menanga 7 . F. Dengan adanya faktor penunjang dan faktor penghambat dapat diketahui masalah utama kurangnya kegiatan belajar mengajar di SD N 4 Menanga desa Menanga Sari. Kurangnya keahlian tenaga pengajar dalam memotivasi anak didik. Demikian beberapa uraian singkat tentang kegiatan belajar dan mengajar di SD N 4 Menanga desa Menanga Sari Kecamatan Semendawai Barat Kabupaten OKU Timur. faktor penghambat dapat diminimalisir dan faktor pendukung dapat dioptimalkan. desa Menanga Sari. Dengan kata lain faktor pendukung harus berperan aktif dalam menentukan tujuan pendidikan yang diterapkan dengan manajemen faktor pendukung dengan baik mudah-mudahan faktor penghambat dapat berkurang dan dapat teratasi. Oleh sebab itu. Jadi menurut kesimpulan penulis.c.

Silaturahmi dengan Kepala Desa 2. Lomba Bulu Tangkis antar warga Desa Menanga Sari 2. 2. Pembagian hadiah lomba bulu tangkis antar warga Desa Menanga Sari Perpisahan antara warga Desa Menanga Sari dengan peserta KKN Tersedianya alatalat untuk pembersihan Antusiasme para peserta dalam mengikuti Perlombaan yang di lakukan dalam rangka menyemarak-kan hari 17 agustus dan peringatan Nuzulul Qu’an 1432 H.00 19. Adzan. Pembagian Hadiah 2. Silaturahmi dengan Sekdes 3.00 09.30 – 15. 7.00-18. 3.00-16. Mengajar di SD N 4 Menanga Desa Menanga Sari 2.00 – selesai 09. 5. Silaturahmi dengan P3N 4. Lomba Voli antar wargs Desa Menanga Sari 1. Silaturahmi dengan Perangkat Desa 5. Buka Bersama Warga Menangah Sari 1. Bersih lingkungan / Masjid Faktor Penunjang Antusiasme aparat pemerintahan tentang kegiatan KKN IAIN Raden Fatah Palembang 2.00 14. Tanggal/ Hari 9 Agustus / Kamis Waktu 08. Safari Ramadhan 3.00 1.00-12.LAMPIRAN-LAMPIRAN Program kerja KKN 2012 IAIN Raden Fatah Palembang No . Silaturahmi dengan staf dan pengajar di SDN 4 Mananga Sari danTPA. 12-17 september 19 september /rabu 8 . Silaturahmi dengan Pemuka Agama dan Tokoh Adat 7. Busana Muslim ( Tingkat SD ) 2.00 Program Kerja Survey Lokasi Dan Pembuatan Program Kerja : 1.00 1. 10 agustus / Jum’at 11 – 15 Agustus / Sabtu – Rabu 08. Perlombaan Tartil.00-15. Mengajar TK/TPA Desa Menanga Sari Membuat Perangkat Desa 1. 1. Antusias warga dan anak-anak Desa Menanga Sari Antusias warga dan tarang taruna Desa Menanga Sari Antusia guru dan siswa SD N 4 Menanga Desa Menanga Sari 6. Mewarnai. Silaturahmi dengan Kepala Sekolah 6.30-12. 16 Agustus / Kamis 11 september /selasa 3-19 september/ Senin-sabtu 16.00-selesai 07. Kultum sholat isya’ 4.

− Foto kegiatan mengajar TPA 9 .

− Foto kegiatan lomba tingkat SD Menanga Sari 10 .

− Foto kegiatan bersih-bersih lingkungan dan masjid 11 .

− Foto kegiatan mengajar di SD N 4 Menanga 12 .

− Foto kegiatan lomba bulu tangkis − Foto Perangkat belajar SD N 4 Menanga pelajaran matematika 13 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->