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Cuando Lautaro encuestó a sus compañeros de curso sobre las horas de estudio que
había realizado la semana anterior, obtuvo que el promedio de horas de estudio de
su curso era 34,8 horas. Ya que la encuesta la había hecho en un sólo curso del co-
legio, ¿pudo Lautaro haber dicho que los alumnos del colegio tenían un promedio
de estudio 34,8 horas? ¿Qué piensas tú?

Un estudio dice que por cada 10 personas una de ellas es zurda. ¿Este estudio
se cumple en tu curso? ¿Cómo podemos saber si este estudio se cumple para
todo el colegio? ¿Cómo podemos saber si se cumple para toda la población
chilena? Si dices que el 50% de los alumnos de tu colegio son fanáticos de
un equipo de fútbol y el otro 50% es de otro equipo. ¿Cómo podrías probar
esto? Y aun más, si afirmas que el 50% de la población chilena es hincha
del primer equipo, ¿cómo lo podrías probar?, ¿realizando una encuesta a
todos los chilenos?

Realizar estudios que representen a toda la población es muy difícil, ya que por
diferentes razones a veces es muy complejo acceder a toda la población:

a) Establecer contacto con toda la población requeriría mucho tiempo, en el caso
de Lautaro sería preguntarle a toda la escuela.

b) El costo de estudiar todos los elementos de una población resultaría fuera de
nuestro alcance económico. Por ejemplo, como preguntarles a todos los chile-
nos, ¿cuál es su equipo favorito?

c) Acceder físicamente a toda la población pudiera ser imposible. Por ejemplo, ir
preguntarles a los chilenos que se encuentran en la Antártica, a los chilenos que
están embarcados, etc.

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1. Un estudio dice que nueve de cada 10 adolescentes tiene sus dientes con caries, ¿se cumple este estudio en
tu curso? ¿Se refleja es estudio en todo el colegio? ¿Cómo se interpreta el estudio para 1 000 adolescentes?

2. ¿Qué tipo de estudio conoces que sea realmente representativo de toda la población?

3. ¿Con qué inconvenientes te puedes encontrar si quisieras realizar un estudio en tu escuela? ¿Podrías sugerir
alguna solución?

4. ¿Te parece que las encuestas que entregan la gran mayoría de los medios de información son reales y con-

fiables?

actividades

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Datos y azar

Estos motivos nos hacen pensar en cómo elegir una muestra de la población tal
que esta reúna todas las características que son propias de la población, es decir
que la muestra resulte ser representativa de la población total, para lo propósitos
del estudio.

Por lo anterior se debe tener en cuenta los siguientes aspectos para seleccionar una
muestra de una población:
1. El método de selección de los individuos de la población (tipo de muestreo que
se va a utilizar).
2. El tamaño de la muestra.
3. El grado de fiabilidad de las conclusiones que vamos a presentar, es decir, una
estimación del error que vamos a cometer (en términos de probabilidad).

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